擺脫貧困的心得體會(huì)(大全11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-18 02:26:01
擺脫貧困的心得體會(huì)(大全11篇)
時(shí)間:2023-10-18 02:26:01     小編:靈魂曲

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

擺脫貧困的心得體會(huì)篇一

第一段:引言

貧困是人類面臨的一大困擾,而擺脫貧困是每個(gè)人都追求的幸福生活。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,許多國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)成功地實(shí)現(xiàn)了扶貧目標(biāo),這給我們帶來了許多啟示。最近,我讀了一本書,名為《擺脫貧困》,作者是章老師。通過這本書,我汲取了許多有關(guān)擺脫貧困的心得體會(huì)。

第二段:追求知識(shí)是擺脫貧困的起點(diǎn)

在《擺脫貧困》一書中,章老師強(qiáng)調(diào)了知識(shí)的重要性。只有通過教育和學(xué)習(xí),我們才能夠打破貧困的枷鎖。我深有體會(huì),因?yàn)樵谖业募亦l(xiāng),許多人由于沒有接受良好的教育,導(dǎo)致他們無法找到好的工作機(jī)會(huì)。而那些受過良好教育的人卻可以更好地利用他們所獲得的知識(shí),創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),擺脫貧困。因此,追求知識(shí)是擺脫貧困的起點(diǎn)。

第三段:積極探索適合自己的發(fā)展道路

在書中,章老師提到了探索適合自己的發(fā)展道路的重要性。人們不應(yīng)該只局限于某一種固定的思維模式,而是應(yīng)該積極探索自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,并努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。我認(rèn)為,這是非常重要的,因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有不同的天賦和才能。只有發(fā)掘和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的潛力,并在適合自己的領(lǐng)域中取得成功。

第四段:勇于面對(duì)困難并不斷努力

擺脫貧困并不是一件容易的事情,其中困難和挫折時(shí)常伴隨。章老師在書中告誡我們,不要害怕困難,而是要勇敢地面對(duì)它們。只有不斷努力,才能夠克服困難,最終實(shí)現(xiàn)擺脫貧困的目標(biāo)。我深有感觸,因?yàn)槲以谧约旱某砷L(zhǎng)過程中也遇到了很多困難和挫折。但是,我學(xué)到了從困境中成長(zhǎng)的重要性,并且努力克服困難,追求自己的夢(mèng)想。

第五段:奉獻(xiàn)社會(huì),幫助他人擺脫貧困

在書的結(jié)尾,章老師提到了通過奉獻(xiàn)社會(huì)來幫助他人擺脫貧困的重要性。這讓我想起了許多優(yōu)秀的公益活動(dòng)和志愿者組織,他們通過無私奉獻(xiàn)的精神幫助那些處于貧困中的人們。我深受鼓舞,認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該參與到公益活動(dòng)中,通過自己的力量來幫助那些處境艱難的人們,讓他們有機(jī)會(huì)擺脫貧困,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

總結(jié)部分:

通過閱讀《擺脫貧困》,我深刻了解到了擺脫貧困的關(guān)鍵因素。我們應(yīng)該追求知識(shí),不斷學(xué)習(xí);積極探索適合自己的發(fā)展道路;勇敢面對(duì)困難,努力奮斗,并且奉獻(xiàn)社會(huì),幫助他人擺脫貧困。只有這樣,我們才能擺脫貧困,追求幸福的生活。讓我們行動(dòng)起來,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好目標(biāo)而努力!

擺脫貧困的心得體會(huì)篇二

國(guó)務(wù)院扶貧辦副主任鄭文凱

《擺脫貧困》一書思想深刻、內(nèi)容豐富、文筆清新,緊緊圍繞閩東地區(qū)脫貧致富主題,提出了一系列極富創(chuàng)見的戰(zhàn)略思想,充滿了真知灼見。在全面深化改革的今天,認(rèn)真研讀此書,對(duì)于我們?nèi)骖I(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想具有重要意義。

貧困地區(qū)發(fā)展要在擺脫意識(shí)和思路的貧困中增動(dòng)力。習(xí)近平同志12月在河北省阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時(shí)指出:“治貧先治愚”,“只要有信心,黃土變成金”。這些思想與他在寧德工作時(shí)提出的“扶貧先要扶志”,擺脫貧困首要意義在于擺脫“意識(shí)和思路的貧困”等論述一脈相承。他在《擺脫貧困》一書多處強(qiáng)調(diào),“弱鳥可望先飛,至貧可能先富,但能否實(shí)現(xiàn)‘先飛’、‘先富’,首先要看我們頭腦里有無這種意識(shí)”,“貧困地區(qū)完全可能依靠自身的努力、政策、長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì)在特定領(lǐng)域‘先飛’,以彌補(bǔ)貧困帶來的劣勢(shì)”。

貧困地區(qū)發(fā)展要在走符合自身實(shí)際的路子上壯實(shí)力。習(xí)近平同志在阜平考察時(shí)指出,推進(jìn)扶貧開發(fā)、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),因地制宜、理清思路、完善規(guī)劃、找準(zhǔn)突破口。他在寧德工作時(shí)就提出,“要使弱鳥先飛,飛得快,飛得高,必須探討一條因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的路子”,“確定本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路子,要從中央和省里的總體部署,從全局工作的大背景、大前提和本地區(qū)的實(shí)際情況來考慮”。這些重要論述,既闡明了貧困地區(qū)要堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù),又蘊(yùn)含著科學(xué)扶貧的豐富內(nèi)涵。

貧困地區(qū)發(fā)展要充分調(diào)動(dòng)群眾積極性生內(nèi)力。扶貧開發(fā)最為重要的是,要充分調(diào)動(dòng)群眾的積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)群眾戰(zhàn)勝困難的信心,提高自我發(fā)展能力。習(xí)近平同志在阜平考察時(shí)指出:貧困地區(qū)發(fā)展要靠?jī)?nèi)生動(dòng)力,如果憑空救濟(jì)出一個(gè)新村,簡(jiǎn)單改變村容村貌,內(nèi)在活力不行,勞動(dòng)力不能回流,沒有經(jīng)濟(jì)上的持續(xù)來源,這個(gè)地方下一步發(fā)展還是有問題?!稊[脫貧困》一書指出,“貧困地區(qū)的發(fā)展靠什么?千條萬條,最根本的只有兩條:一是黨的領(lǐng)導(dǎo);二是人民群眾的力量”。書中提出的“四下基層”工作制度,深入淺出地闡明了緊緊依靠群眾、密切聯(lián)系群眾的內(nèi)在機(jī)理和方法途徑,是我們開展各項(xiàng)工作的經(jīng)典之談。

貧困地區(qū)發(fā)展要以滴水穿石的精神積耐力。消除絕對(duì)貧困,緩解相對(duì)貧困,非一朝一夕之功,需要瞄準(zhǔn)目標(biāo)、堅(jiān)定信心、持之以恒。習(xí)近平同志在寧德工作時(shí)提出的“滴水穿石”精神形象地闡明了欠發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展要經(jīng)歷由量到質(zhì)的變化,“不能只熱衷于做‘質(zhì)變’的突破工作,而要注重做‘量變’的積累工作”,“像接力賽一樣,一棒一棒接著干下去”。這些論述都入情入理地告訴我們,改變貧困地區(qū)落后面貌必須依靠一代又一代干部群眾矢志不移的共同努力。

擺脫貧困的心得體會(huì)篇三

第一段:引言(200字)

貧困是現(xiàn)代社會(huì)普遍存在的問題之一,我也曾陷入其中。通過多年的努力和經(jīng)驗(yàn)積累,我\擺脫了貧困。在這個(gè)過程中,我學(xué)到了許多寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享一些關(guān)于如何擺脫貧困的經(jīng)驗(yàn),希望能夠給予有類似困境的人一些啟發(fā)和幫助。

第二段:自我教育與技能培養(yǎng)(250字)

在擺脫貧困的道路上,我發(fā)現(xiàn)自我教育和技能培養(yǎng)是非常重要的步驟。貧困往往與教育水平低下和技能匱乏相關(guān)。因此,我努力利用自己的時(shí)間和資源,不斷學(xué)習(xí),提升自己的知識(shí)水平和技能能力。我借助圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等資源,閱讀各種類型的書籍,并參加一些技能培訓(xùn)課程。通過這些努力,我逐漸積累了足夠的知識(shí)和技能,為擺脫貧困奠定了基礎(chǔ)。

第三段:積極思維與樂觀心態(tài)(250字)

在擺脫貧困的過程中,積極思維和樂觀心態(tài)起到了至關(guān)重要的作用。面對(duì)貧困和困難,消極的思維和悲觀的態(tài)度只會(huì)讓問題變得更加復(fù)雜。相反,積極的思維和樂觀的心態(tài)能夠幫助我們正面面對(duì)挑戰(zhàn),尋找解決辦法。我始終相信,生活中的每個(gè)困難都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),只要持續(xù)努力,貧困終將不再是我的現(xiàn)實(shí)。

第四段:鍥而不舍的努力和決心(300字)

擺脫貧困需要鍥而不舍的努力和堅(jiān)定的決心。沒有誰(shuí)能一蹴而就地?cái)[脫貧困,需要付出毅力和堅(jiān)持。我從小就明白只有通過自己的努力才能改變自己的命運(yùn)。我時(shí)刻保持著對(duì)未來的渴望和追求,不斷為自己設(shè)定目標(biāo),并付出一切努力去實(shí)現(xiàn)它們。盡管過程可能充滿困難和挑戰(zhàn),但只要堅(jiān)持不懈,成功終究會(huì)到來。

第五段:助人為樂和回饋社會(huì)(200字)

最后,我深刻認(rèn)識(shí)到擺脫貧困并不僅僅是個(gè)人的成功,更應(yīng)該是為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的開始。曾經(jīng)受過幫助的人應(yīng)該將自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)回饋給需要幫助的人,通過助人為樂來推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。我積極參與一些慈善組織和志愿者活動(dòng),幫助那些身處困境的人們,盡力回報(bào)社會(huì)。因?yàn)槲疑钪挥挟?dāng)整個(gè)社會(huì)都充滿希望和機(jī)會(huì)時(shí),才能真正擺脫貧困。

總結(jié)(100字)

擺脫貧困需要自我教育與技能培養(yǎng)、積極思維與樂觀心態(tài)、鍥而不舍的努力和決心,以及助人為樂和回饋社會(huì)的精神。通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我掌握了成功擺脫貧困的關(guān)鍵。我希望能夠?qū)⑦@些寶貴的心得體會(huì)分享給那些面臨貧困困境的人們,幫助他們找到希望和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。只要我們堅(jiān)信并付出努力,擺脫貧困絕非遙不可及的目標(biāo)。

擺脫貧困的心得體會(huì)篇四

***同志認(rèn)為閩東脫貧致富的任務(wù)十分繁重,必須選好干部,用好干部,念好“人才經(jīng)”,為振興閩東經(jīng)濟(jì)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和人才支撐。

在選人用人標(biāo)準(zhǔn)中,***同志始終堅(jiān)持把政治標(biāo)準(zhǔn)擺在第一位,他強(qiáng)調(diào)“共產(chǎn)黨的選人標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè),就是四化(革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化)標(biāo)準(zhǔn),講五湖四海,看政績(jī)。不管你是哪個(gè)地方人,只要符合四化標(biāo)準(zhǔn),就舉用你;不管你資歷深淺,只要辦事能力強(qiáng),就舉用你”。

在《擺脫貧困》中,***同志用“知、舉、用、待、育”五個(gè)字高度概括如何選人用人。他說,“知”就是識(shí)別人才。我國(guó)古代謂具備德、量、才、志、績(jī)者為人才。所謂德是指政治操守好。所謂量,即度量、胸懷,是指能接受正確意見,容納人才。所謂才,是指才能,有創(chuàng)造力、有駕馭能力和應(yīng)變能力。所謂志,是指志向遠(yuǎn)大,意志堅(jiān)定,有韌勁。所謂績(jī),就是政績(jī),在工作中,能奮發(fā)有為、盡心盡力、有所建樹,人民群眾能各得其所,安居樂業(yè)?!芭e”就是薦納人才。舉納人才強(qiáng)調(diào)尚賢事能,也就是“唯才是舉”、“任人唯賢”。舉納人才最忌“任人唯親”、論資排輩和囿于地域之見?!坝谩本褪橇坎攀谌巍!坝萌巳缬闷?,用其長(zhǎng),而不強(qiáng)其短”?!按本褪亲鹬厝瞬拧W鹬厝瞬乓鹬厮麄兊膫€(gè)性、創(chuàng)造性,不要壓抑和埋沒他們的才能;要關(guān)心、愛護(hù)人才,不能“又要馬兒跑,又要馬兒不吃草”;要信任他們,不能委之以事權(quán)之后,又濫加猜疑,否則,會(huì)導(dǎo)致上下離心離德,無法工作?!坝本褪桥囵B(yǎng)人才。是否重視培養(yǎng)人才關(guān)系百年大業(yè)是否后繼有人,“不養(yǎng)士而欲求賢,譬猶不琢玉而求文采”。對(duì)人才的培養(yǎng),一要精心扶植,二要嚴(yán)格要求,三要大膽使用。

選人用人標(biāo)準(zhǔn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的標(biāo)桿,干部考核程序的公開、公平、公正則是推進(jìn)干部選任工作規(guī)范化、民主化的保證。地委制定了縣以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主考評(píng)的方案。***同志要求,要嚴(yán)格把好述職、評(píng)議、測(cè)評(píng)、綜合匯總等關(guān)口,公開透明,陽(yáng)光操作。各地從眾多要素的有機(jī)分解和綜合中,對(duì)考核對(duì)象進(jìn)行了定量與定性分析。比較直觀全面地反映出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部方方面面的情況,規(guī)避了干部考評(píng)的隨意性、模糊性弊端。在考評(píng)中,堅(jiān)持用生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)和德才標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)干部。注重工作實(shí)績(jī),把領(lǐng)導(dǎo)干部履行任期目標(biāo)責(zé)任制(或崗位責(zé)任制)、為政清廉的狀況作為重點(diǎn)內(nèi)容,按規(guī)定的程序?qū)Ω刹康牡履芮诳?jī)情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),更加公開、公平,公正,增強(qiáng)了群眾參與的意識(shí)。經(jīng)過考評(píng),推薦了一批比較優(yōu)秀的干部人選,尤其是推薦了一批比較優(yōu)秀的女干部、非黨知識(shí)分子干部和少數(shù)民族干部,拓寬了用人視野。地委選拔了一批德才兼?zhèn)?、年富力?qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部,加強(qiáng)了班子戰(zhàn)斗力。

擺脫貧困的心得體會(huì)篇五

編辦(農(nóng)村扶貧開發(fā)工作辦公室)是負(fù)責(zé)農(nóng)村扶貧工作的部門,致力于幫助貧困家庭擺脫貧困,過上幸福美好的生活。憑借著多年的工作經(jīng)驗(yàn),編辦積累了一些有效的方法和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)了許多貧困家庭的脫貧。在這篇文章中,我們將分享一些編辦擺脫貧困的心得和體會(huì)。

第二段:貧困農(nóng)戶自強(qiáng)不息

貧困不僅是物質(zhì)上的困難,更是一種心態(tài)和習(xí)慣的束縛。貧困農(nóng)戶要想擺脫貧困,首先要樹立起自強(qiáng)不息的信念。在我們的工作實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)那些渴望改善生活狀況并且積極行動(dòng)的家庭往往能夠更早地脫貧。他們學(xué)習(xí)新的技能,發(fā)展生產(chǎn),努力提高自己的生活水平。這些農(nóng)戶明白了自己的辛勤努力和奮斗才是擺脫貧困的最有效途徑。

第三段:制定合理的脫貧計(jì)劃

脫貧不可能一蹴而就,需要制定一個(gè)合理的計(jì)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行。編辦與貧困農(nóng)戶一起制定了一份詳細(xì)的脫貧計(jì)劃,包括目標(biāo)、時(shí)間表以及具體的行動(dòng)步驟。這樣的計(jì)劃使貧困農(nóng)戶能夠有條不紊地進(jìn)行工作,并在實(shí)踐中進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整。制定合理的脫貧計(jì)劃能夠幫助貧困農(nóng)戶更好地規(guī)劃未來,有針對(duì)性地解決問題,盡快擺脫貧困。

第四段:關(guān)心教育,幫助下一代

教育是擺脫貧困的關(guān)鍵因素之一。編辦深知這一點(diǎn),因此致力于鼓勵(lì)貧困農(nóng)戶重視子女的教育。我們與當(dāng)?shù)貙W(xué)校合作,設(shè)立了獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金計(jì)劃,以資助貧困家庭的孩子上學(xué)。我們還提供職業(yè)培訓(xùn)和教育指導(dǎo),幫助他們提高就業(yè)能力。通過重視教育,培養(yǎng)了一批又一批有知識(shí)、有技能的青年,不僅改變了他們自己的命運(yùn),也幫助了他們家庭擺脫貧困。

第五段:建立農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道,增加收入

農(nóng)產(chǎn)品是貧困農(nóng)戶的主要收入來源,因此,建立農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道對(duì)于脫貧至關(guān)重要。編辦與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作,幫助農(nóng)戶擴(kuò)大銷售市場(chǎng),提高農(nóng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。我們幫助貧困農(nóng)戶提高種植和養(yǎng)殖技術(shù),改良產(chǎn)品質(zhì)量,并提供市場(chǎng)信息和銷售指導(dǎo)。通過這些努力,我們促進(jìn)了貧困農(nóng)戶的農(nóng)產(chǎn)品銷售,增加了他們的收入,為他們脫貧提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

結(jié)語(yǔ):

編辦擺脫貧困的心得體會(huì)為我們提供了寶貴的參考。自強(qiáng)不息、制定合理的脫貧計(jì)劃、關(guān)注教育以及建立農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道,這些都是擺脫貧困的關(guān)鍵步驟。在今后的工作中,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和借鑒,不斷改進(jìn)工作方法和策略,努力幫助更多的貧困家庭實(shí)現(xiàn)脫貧夢(mèng)想,共同營(yíng)造一個(gè)更加幸福和諧的社會(huì)。

擺脫貧困的心得體會(huì)篇六

精準(zhǔn)扶貧是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,脫貧也不是一蹴而就,它需要的是黨員干部長(zhǎng)期的堅(jiān)持和貧困群眾自身的努力。現(xiàn)在正值精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)的階段,是扶貧工作比較艱難的階段。這個(gè)時(shí)期更需要的是干部們堅(jiān)持不懈的毅力。國(guó)家的干部就是人民的公仆,應(yīng)該和群眾同甘共苦,共命運(yùn)。現(xiàn)在人民群眾有困難,黨員干部職責(zé)就是要幫助貧困戶脫貧致富,要時(shí)時(shí)刻刻為人民著想。

扶貧攻堅(jiān)跟帶兵打仗一樣,要選準(zhǔn)扶貧干部這個(gè)“將”。有的地方選派扶貧干部搞攤派,重?cái)?shù)量輕質(zhì)量,只管派下去,不管是不是勝任,結(jié)果不僅沒帶領(lǐng)群眾脫貧,還影響干群關(guān)系,有損黨和政府的形象。選扶貧之“將”,就是要選擇一批有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有干勁、有能力的干部去基層駐村幫扶,真正撲下身子,深入田埂地頭,察實(shí)情訪民意,切實(shí)做到對(duì)群眾致貧的來龍去脈了如指掌,對(duì)制定的政策措施心中有底。唯有做到精準(zhǔn)識(shí)貧、精準(zhǔn)扶貧,才能實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧。

總書在新年賀詞李曾說過,“小康路上一個(gè)都不能掉隊(duì),我最牽掛的還是困難群眾”目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn),工作仍需努力,當(dāng)前,正值全面建成小康社會(huì)的重要關(guān)頭。我們要繼續(xù)關(guān)心和幫助貧困人口和有困難的群眾,兌現(xiàn)好“按時(shí)脫貧”的莊嚴(yán)承諾,只要各級(jí)干部黨員們遵循中央脫貧攻堅(jiān)的方針路線,齊心協(xié)力,為脫貧攻堅(jiān)不懈奮斗,以“擔(dān)當(dāng)”精神,“公仆”情懷,踏踏實(shí)實(shí)、抱誠(chéng)守真地為民眾造福,那就一定能在扶貧的戰(zhàn)場(chǎng)中,充分發(fā)揮出一線黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用。

擺脫貧困的心得體會(huì)篇七

擺脫貧困是每個(gè)人的共同心愿,而閱讀正是一種強(qiáng)大的工具,可以幫助我們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。通過閱讀,我們可以獲得知識(shí),開拓眼界,培養(yǎng)技能,激發(fā)創(chuàng)造力,進(jìn)而擺脫貧困。在我自己的經(jīng)歷中,閱讀為我打開了一個(gè)新世界的大門,讓我從貧困中走出來并取得成功。在這篇文章中,我將分享關(guān)于“讀擺脫貧困”的心得體會(huì),希望可以給那些還在為擺脫貧困而努力的人們帶來一些啟示和鼓勵(lì)。

首先,閱讀帶給我的第一個(gè)啟示是知識(shí)的力量。貧困意味著經(jīng)濟(jì)上的匱乏,但知識(shí)可以讓你超越這種經(jīng)濟(jì)局限。通過從書中獲取的知識(shí),我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和解決問題的方法。比如,我通過閱讀一本關(guān)于獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的書籍,學(xué)習(xí)了如何開展自己的小生意。這些知識(shí)讓我擁有了一份穩(wěn)定的收入來源,幫助我擺脫了貧困。因此,我深信只要擁有足夠的知識(shí),沒有什么是我們無法戰(zhàn)勝的。

其次,閱讀能夠開拓我們的眼界。貧困常常讓我們與外界隔絕,只顧著應(yīng)付日常生活的繁瑣。而閱讀則可以讓我們走出這個(gè)限制性的環(huán)境,了解更大的世界。通過閱讀廣闊的文學(xué)作品,我見識(shí)到了許多不同的生活方式和價(jià)值觀,從而拓寬了自己的思維。這使我認(rèn)識(shí)到,貧困只是一種暫時(shí)的狀況,我們可以通過不懈的努力改變自己的命運(yùn)。因此,閱讀是一個(gè)窗口,可以讓我們看到更廣闊的世界,激勵(lì)我們超越貧困的局限。

閱讀還能培養(yǎng)我們的技能,提升我們的競(jìng)爭(zhēng)力。貧困常常伴隨著教育的缺乏,讓我們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)中處于弱勢(shì)地位。然而,通過讀書學(xué)習(xí),我們可以獲取各種技能,提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。舉個(gè)例子,通過閱讀專業(yè)書籍,我學(xué)到了很多關(guān)于編程的知識(shí)。這讓我能夠應(yīng)聘一個(gè)高薪的IT工作,并通過努力工作升職加薪。閱讀給予我自信,讓我相信只要努力學(xué)習(xí),就能在職場(chǎng)中立足并取得成功。

此外,閱讀還能激發(fā)我們的創(chuàng)造力。貧困會(huì)讓我們陷入許多問題中,并忽視了解決問題的創(chuàng)造性方法。然而,通過閱讀,我們可以從書中的故事和經(jīng)驗(yàn)中獲得靈感,產(chǎn)生創(chuàng)造性的解決方案。比如,我在讀一本關(guān)于營(yíng)銷的書時(shí),受到其中一個(gè)案例的啟發(fā),創(chuàng)辦了一家小型的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷公司。這個(gè)創(chuàng)業(yè)決策幫助我賺取了不少的利潤(rùn),逐漸改善了我的經(jīng)濟(jì)狀況。因此,閱讀可以給我們帶來無限的想象力和創(chuàng)造力,幫助我們創(chuàng)造一個(gè)更好的未來。

最后,通過閱讀,我們能夠不斷提升自己的價(jià)值。貧困讓我們感到自卑和無能為力,而閱讀則能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的潛能,并不斷實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。通過不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我們可以贏得他人的尊重和信任,進(jìn)而獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。正是通過這種提升自己的方式,我從一無所有的貧困中崛起,并獲得了自己渴望已久的成功和尊重。

綜上所述,“讀擺脫貧困”的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到,閱讀是一條通往勝利的康莊大道。通過閱讀,我們可以獲得知識(shí)、開拓眼界、培養(yǎng)技能、激發(fā)創(chuàng)造力,并不斷提升自己的價(jià)值。無論貧困如何困擾我們,通過堅(jiān)持不懈地閱讀,我們都能夠找到擺脫貧困的出路,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。因此,希望每個(gè)渴望擺脫貧困的人都能夠意識(shí)到閱讀的重要性,并在閱讀中找到屬于自己的成功之路。

擺脫貧困的心得體會(huì)篇八

《擺脫貧困》收錄了***同志擔(dān)任中共福建省寧德地委書記期間的重要講話、文章,凡29篇。其文風(fēng)淳厚、堅(jiān)實(shí),內(nèi)容全面、飽滿,思想博大、精深,表達(dá)沉穩(wěn)、思辨,通篇十二萬言,足以堪稱馬克思主義理論與實(shí)踐相結(jié)合的著作典范。

時(shí)隔二十余年,品讀這些講話和文章,頗有“讀舊文而悟新知”之感。圍繞“擺脫貧困”,從書名到篇什,從書中到現(xiàn)實(shí),無不反映作者思考細(xì)密、布置周全、工作扎實(shí),思想力涌動(dòng)、交集,從“涓涓然”至于“滔滔乎”,讓讀者充分領(lǐng)略到我黨在領(lǐng)導(dǎo)人民扎根實(shí)際、向困難宣戰(zhàn)的偉大實(shí)踐中,思想破繭成蝶的壯麗景觀。

當(dāng)前,圍繞全面建設(shè)小康社會(huì),***總書記多次闡述“精準(zhǔn)扶貧”理念,其思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng),既反映了共產(chǎn)黨人黨性和宗旨的篤定,更見出共產(chǎn)黨人對(duì)智慧和真理的堅(jiān)守。

書中雖然沒有直提“精準(zhǔn)扶貧”一詞,但從內(nèi)容到思想,皆可視為作者對(duì)“精準(zhǔn)扶貧”理念的探究與提煉,是對(duì)“精準(zhǔn)扶貧”實(shí)踐操作的現(xiàn)身說法。

開篇之作《弱鳥如何先飛》,是作者在全區(qū)各縣調(diào)查隨感,也是作者高屋建瓴地對(duì)貧困地區(qū)扶貧工作的總體運(yùn)籌,思考緣于實(shí)際、貼切實(shí)際。其后諸篇緊緊扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一主線,針對(duì)機(jī)關(guān)、干部、團(tuán)體、青年、基層組織、企業(yè)、群眾、少數(shù)民族等多個(gè)主體,全面深刻闡明扶貧工作中財(cái)力、勞力、物力、政策、產(chǎn)業(yè)以及思想、文化、精神、觀念、意識(shí)、作風(fēng)、教育、能力、素質(zhì)、方式、方法等因素的各自作用和綜合運(yùn)用,工作環(huán)環(huán)相扣、舉措拳拳到肉,無不點(diǎn)到要害、打到“七寸”,既“精”且“準(zhǔn)”。

其間每每結(jié)合作者的實(shí)踐案例,解剖麻雀,條分縷析而不離主旨,見整體、察細(xì)微、知脈絡(luò),進(jìn)而在思想和操作層面上達(dá)到對(duì)“精準(zhǔn)扶貧”的全面演示。

同共產(chǎn)黨人追求的無數(shù)真理一樣,“精準(zhǔn)扶貧”思想也經(jīng)歷了長(zhǎng)期探索。作者飽含深情地回顧年青時(shí)插隊(duì)落戶期間,為村里建設(shè)沼氣、村民喜笑顏開的經(jīng)歷。從陜北一路到閩東,他從未停止過對(duì)戰(zhàn)勝扶貧的“戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”的探索。

“精準(zhǔn)扶貧”思想,來自于共產(chǎn)黨人“全心全意為人民服務(wù)”的使命擔(dān)當(dāng),來自于共產(chǎn)黨人先解放全人類再解放自我、通過改造客觀世界達(dá)到改造主觀世界的堅(jiān)定執(zhí)著,來自于共產(chǎn)黨人實(shí)事求是的思想魄力。書中,讀者可以體味到作者對(duì)民生疾苦的深深憂患、對(duì)貧困問題的牢牢聚焦,時(shí)刻不曾淡化問題導(dǎo)向。在《跋》中,作者寫道,在他離開閩東之際,人民日?qǐng)?bào)正好報(bào)道“閩東脫離貧困線”,友人告之,但作者卻“沒有絲毫輕松之感”,因?yàn)樗J(rèn)為這與他理解的真正意義上的“脫貧”還有差距。字里行間,道出的是共產(chǎn)黨人在問題面前的自覺和警醒。

也是在《跋》中,作者提出讓更多的人積極地思想和行動(dòng),“盡短時(shí)間讓整個(gè)國(guó)家‘脫貧’”,并深刻指出:“要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),唯有全民把經(jīng)濟(jì)建設(shè)當(dāng)作最大的政治!”咬定青山,一旦找準(zhǔn)問題命門,就絕不放過。

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。做好精準(zhǔn)扶貧、實(shí)現(xiàn)全面脫貧,是全面建成小康社會(huì)決勝階段無可回避的重大命題,也是我們黨在執(zhí)政大考中的必考題,需要全體黨員干部沉著應(yīng)對(duì)、人人過關(guān)。從這個(gè)意義上說,《擺脫貧困》則是我們加強(qiáng)“備考”的重要教材。

擺脫貧困的心得體會(huì)篇九

最近,我閱讀了由福建人民出版社重印了習(xí)近平同志的《擺脫貧困》一書。全書收錄了習(xí)近平同志擔(dān)任寧德地委書記期間的重要講話和文章。剛拿到這本書,我以為里面又是很多晦澀難懂的理論知識(shí),但真正讀后卻覺得該書語(yǔ)言樸實(shí),內(nèi)容也是貼近大家生活,乍一看只是強(qiáng)調(diào)為官為民辦實(shí)事,但其實(shí)很多價(jià)值觀和邏輯思維也是可以應(yīng)用到我們的教育工作中。

在書中習(xí)近平同志一再?gòu)?qiáng)調(diào),“地方貧困,觀念不能‘貧困’”.“當(dāng)務(wù)之急,是我們的黨員、我們的干部、我們的群眾都要來一個(gè)思想解放、觀念更新”.如他所言,擺脫貧困,“其首要意義并不是物質(zhì)上說的脫貧,而是在于擺脫意識(shí)和思路的‘貧困’,只有首先‘?dāng)[脫’了我們頭腦中的‘貧困’,才能使我們所主管的區(qū)域‘?dāng)[脫貧困’,才能使我們整個(gè)國(guó)家和民族‘?dāng)[脫貧困’,走上繁榮富裕之路?!???這段話,對(duì)于我們這些教師來說具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、前瞻性。要擺脫“頭腦中的貧困”,必須要解放思想、更新觀念,打破傳統(tǒng)觀念的禁錮,打開思想的開關(guān),不斷建立健全教育新機(jī)制新制度,不斷探索教育新方法新方式,讓每位教師都走向思想富裕的新路徑。

此外,我贊賞文中提到的“滴水穿石”的精神,因?yàn)槭挛锏陌l(fā)展變化是一個(gè)漸進(jìn)的過程,質(zhì)變要有量變的積累,而“滴水穿石”是一種默默奉獻(xiàn)的精神,一種前仆后繼、甘于為總體成功犧牲的完美人格,一種胸有宏圖,扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒、至死不渝的精神。我認(rèn)為要真正擺脫“思想貧困”正需要這種“滴水穿石”的精神境界。作為一名年輕的人民教師,我認(rèn)為我們的工作也是承前啟后的,將我們老師傳授我們的知識(shí)與為人處事傳授給我們的學(xué)生,擔(dān)任班主任后這種感覺尤為強(qiáng)烈?!耙坏蔚嗡畬?duì)準(zhǔn)一塊石頭,目標(biāo)一致,矢志不移,日復(fù)一日,年復(fù)一年地滴下去,這才造就出滴水穿石的神奇!”教育我們的學(xué)生不能靠一朝一夕,就是要細(xì)水長(zhǎng)流,以身作則,以身親授,把握任何契機(jī)教育他們,日積月累,真正做到“滴水穿石”.作為一名任課老師站在講堂上,我們要立足于實(shí)際又要胸懷長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),不能滿足于現(xiàn)狀,要不斷給自己充電,提高自己的知識(shí)水平與教學(xué)水平。

在該書的《我們應(yīng)怎樣辦好教育》這篇文章中,習(xí)近平同志更是直擊我們的教育事業(yè),發(fā)人深省。作為教育工作者,我們深知“十年樹木,百年樹人”的道理,這與“滴水穿石”有異曲同工之妙,辦好教育要舍得花時(shí)間,舍得花精力,舍得下本錢。當(dāng)然很多時(shí)候我們的教育受到財(cái)力的制約,對(duì)于這點(diǎn),習(xí)近平同志也在文中提到:“我們除了要堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的基本國(guó)策,創(chuàng)造條件,增加收入,保證教育事業(yè)必要的、合理的速度和規(guī)模以外,還必須做到兩個(gè)相結(jié)合:一是把數(shù)量發(fā)展和教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整結(jié)合起來;二是堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合?!薄伴_展職業(yè)技術(shù)教育要重視實(shí)踐,不能只在’黑板上種田’,一定要教給學(xué)生實(shí)際本領(lǐng),使他們回家后有可能成為生產(chǎn)能手?!苯鼉赡暧捎谏淳o缺我們中職學(xué)校常把學(xué)生的數(shù)量擺在了質(zhì)量的前面,這給我們教師的教育教學(xué)也帶來了很大的難題。16、17歲的少年正處在價(jià)值觀確立的年齡,長(zhǎng)期處于一些不良的風(fēng)氣下,往往對(duì)他們的人格培養(yǎng)會(huì)造成影響。在課堂教學(xué)方面,我們從一根粉筆一塊黑板發(fā)展為運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,豐富了課堂教學(xué),但是如何為學(xué)生創(chuàng)造職業(yè)場(chǎng)景從而如何提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力仍是需要思考的問題。

擺脫貧困的心得體會(huì)篇十

第一段:引言(150字)

貧困是全球范圍內(nèi)的一個(gè)嚴(yán)峻問題,許多人都在努力擺脫貧困的束縛。然而,貧困不僅僅是經(jīng)濟(jì)條件的限制,更是一種心態(tài)上的囚禁。通過閱讀與貧困相關(guān)的書籍和文章,我逐漸認(rèn)識(shí)到思維方式和意志力的重要性。通過不斷學(xué)習(xí)和努力,我積累了一些有關(guān)擺脫貧困的心得體會(huì),希望能夠與大家分享。

第二段:改變思維方式(250字)

人的思維方式?jīng)Q定了他對(duì)待貧困的態(tài)度。在擺脫貧困的過程中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要的因素就是改變思維方式。貧困意味著缺少資源和機(jī)會(huì),但我們可以通過積極的思考來改變自己的處境。我開始學(xué)會(huì)從積極的角度看待問題,尋找解決方案,而不是沉溺于困境中。在書籍和文章中,我也讀到了許多激勵(lì)人心的故事,這些故事讓我明白了成功者與失敗者的區(qū)別就在于他們的思維方式。

第三段:塑造意志力(250字)

擺脫貧困需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力。通過閱讀啟示錄,我理解到意志力是決定一個(gè)人是否能成功的關(guān)鍵因素之一。意志力決定了我們能否保持毅力和堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo)。曾經(jīng)有一次我遇到了困境,感到身心疲憊,但通過閱讀有關(guān)意志力的書籍,我明白了要克服困難,需要堅(jiān)持不懈的努力和自律。意志力是一種鍛煉,通過不斷地挑戰(zhàn)自己,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的意志力得到了提升。

第四段:積極學(xué)習(xí)(250字)

知識(shí)是擺脫貧困的重要工具。通過閱讀和學(xué)習(xí),我積累了豐富的知識(shí),進(jìn)一步開闊了眼界。書籍和文章教會(huì)了我許多在貧困境況下生存和發(fā)展的技能和方法。例如,我通過閱讀管理類書籍學(xué)到了如何合理規(guī)劃時(shí)間、管理金錢和處理人際關(guān)系。這些知識(shí)對(duì)我來說非常重要,因?yàn)樗鼈儙椭医鉀Q了許多擺脫貧困的難題。

第五段:實(shí)踐出真知(300字)

最后,通過實(shí)踐才能真正體會(huì)擺脫貧困的艱辛與收獲。我將讀到的知識(shí)付諸于實(shí)踐,通過努力工作和不斷嘗試,我逐漸擺脫了貧困的困境。通過改變思維方式和塑造意志力,我成功地找到了一份穩(wěn)定的工作,并提升了自己的收入水平。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn),擺脫貧困并不只是經(jīng)濟(jì)上的成功,更包括自我實(shí)現(xiàn)的成就感和精神層面的滿足。通過閱讀和學(xué)習(xí),我重新獲得了自信,擁有了新的價(jià)值觀和目標(biāo)。

總結(jié)(100字)

通過閱讀與貧困相關(guān)的書籍和文章,我領(lǐng)悟到擺脫貧困的關(guān)鍵在于改變思維方式,塑造意志力,積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這些心得體會(huì)幫助我逐漸擺脫了貧困的束縛,取得了一定的成功。然而,擺脫貧困不僅僅是一個(gè)人的事情,也需要社會(huì)的關(guān)注和支持。希望通過我自己的努力和心得,能夠激勵(lì)更多的人走出貧困,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

擺脫貧困的心得體會(huì)篇十一

自古以來,貧困是人類社會(huì)最大的挑戰(zhàn)之一。減貧工作涉及到政府、社會(huì)組織和個(gè)人的共同努力。在過去的幾年里,全球減貧的力度不斷加大,中國(guó)作為一個(gè)先進(jìn)國(guó)家,也在積極努力擺脫貧困。作為一個(gè)貧困家庭的成員,我親身經(jīng)歷了擺脫貧困的艱辛過程,積累了一些心得體會(huì)。

第二段:改變心態(tài)

要擺脫貧困,首先要改變自己的心態(tài)。我意識(shí)到貧困并不是一種永恒的命運(yùn),而是可以通過努力改變的。我開始審視自己的價(jià)值觀和思維方式,摒棄了貧困思維的束縛。我學(xué)會(huì)了正視現(xiàn)實(shí),接受自己的貧窮,但又堅(jiān)信自己有能力改變命運(yùn)。我告誡自己要保持積極的態(tài)度,努力不懈地追求目標(biāo)。

第三段:努力學(xué)習(xí)

教育是擺脫貧困的重要途徑。我明白只有通過知識(shí)的積累和學(xué)習(xí),才能夠擺脫貧困的桎梏。我每天都保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷充實(shí)自己的頭腦。我去圖書館借閱圖書、參加各類學(xué)習(xí)班,盡我所能地開拓自己的知識(shí)面。通過學(xué)習(xí),我提升了自己的技能和素質(zhì),為將來找到一份好工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段:拓展人脈

在擺脫貧困的過程中,人脈關(guān)系的建立也至關(guān)重要。我積極參加各類社交活動(dòng),與不同領(lǐng)域的人們交流互動(dòng)。通過和他們的交往,我結(jié)交了許多有價(jià)值的朋友。這些朋友不僅為我提供了職業(yè)上的機(jī)會(huì),還為我指導(dǎo)了人生的方向。我深刻認(rèn)識(shí)到在擺脫貧困的過程中,拓展人脈對(duì)于個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要。

第五段:堅(jiān)持奮斗

貧困年的擺脫是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程,需要堅(jiān)持奮斗不懈。我認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)定地追求夢(mèng)想,不屈不撓地努力奮斗,才能夠擺脫貧困的困境。在擺脫貧困的過程中,我經(jīng)歷了許多挫折和困難,但我從不放棄。我相信只要我努力奮斗,堅(jiān)持不懈,總會(huì)有一天能夠擺脫貧窮,追求自己的幸福。

結(jié)論:

擺脫貧困并不是一件容易的事情,但只要我們有正確的心態(tài),努力學(xué)習(xí),拓展人脈,并堅(jiān)持不懈地奮斗,我們就有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,改變自己的人生。擺脫貧困的過程不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的脫貧,更是一次對(duì)自己的全面提升和突破。希望每個(gè)貧困家庭的孩子都能夠有機(jī)會(huì)擺脫貧困,過上幸福美滿的生活。只有當(dāng)社會(huì)每個(gè)人都有機(jī)會(huì)擺脫貧困,我們的社會(huì)才能更加和諧繁榮。

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