在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
四年級(jí)的日記篇一
如果我是一朵玫瑰，我會(huì)獻(xiàn)給那些為國而戰(zhàn)死的戰(zhàn)士們。
如果我是一朵香水玫瑰，我會(huì)先給我們的老師，老師如同這朵香水玫瑰的.花語一樣，擁有慈愛的心。老師辛苦的教導(dǎo)我們，他對(duì)我們嚴(yán)格，是為我們好。老師用辛勤的汗水，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。老師是指南針，為迷路的我們指引方向。
如果我是一朵菊花，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的生存，不怕困難，勇敢的向前出發(fā)，絕不低頭，絕不動(dòng)搖。
如果我是一朵花
如果我是一朵花，我還會(huì)做些什么？
四年級(jí)的日記篇二
懷著好奇的心情，我小心翼翼地將“種子”栽下。
今天，我突發(fā)奇想：如果將不同廢棄品埋在土壤里，會(huì)得到怎樣的結(jié)果呢？為了找到答案，我找來了一些試驗(yàn)品——過期的果珍，吃完的骨頭和一個(gè)有洞的塑料袋。把它們埋進(jìn)了土壤里。
第二天，我驚喜得發(fā)現(xiàn)，果珍已經(jīng)被分解了。然而，其他兩件物品仍沒有變化。到了第三天，一切還是依舊。
保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我們自己做起，否則有一天地球?qū)?huì)毀在我們手中。
四年級(jí)的日記篇三
春節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最重要的一個(gè)，也是全國人民最隆重的節(jié)日。春節(jié)在農(nóng)歷的正月初一，代表著新的開始和希望。在中國，春節(jié)是人們一年中最重要的節(jié)日，也是最長(zhǎng)的節(jié)日，一般會(huì)持續(xù)15天。在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)進(jìn)行一系列各種各樣的活動(dòng)，包括家族聚會(huì)、賞花燈、貼窗花、吃美食、放煙花等等，讓人們感受到濃濃的年味和家的溫暖。
第二段：分享自己的春節(jié)準(zhǔn)備過程
今年的春節(jié)對(duì)于我來說是一個(gè)特別的節(jié)日。因?yàn)槲液桶职謰寢屢乩霞疫^年，與爺爺奶奶、舅舅姨媽和表弟表妹們一起歡度這個(gè)重要的節(jié)日。在春節(jié)前，我和爸爸媽媽一起購買了許多年貨，如糖果、花生、瓜子等小食品，還有各樣的水果，如柿子、橘子、蘋果、葡萄等等。我們也在家中進(jìn)行春季大掃除，把家里打掃干凈，準(zhǔn)備迎接新年的到來。
第三段：分享和家人歡度春節(jié)的愉快時(shí)光
當(dāng)?shù)搅宿r(nóng)歷的除夕夜，我和表弟表妹們都穿上漂亮的新衣服，我們家人一起用美食慶祝這個(gè)節(jié)日，吃餃子、糖果、以及各種小點(diǎn)心。我們還看了聯(lián)歡晚會(huì)，一起玩耍、唱歌、跳舞，晚上更放煙花慶祝這個(gè)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，我和我的家人一起分享著快樂的時(shí)光，在親密的關(guān)愛中感受到歲月的陪伴和家庭的溫暖。
第四段：反思祝福春節(jié)帶給我的心中體驗(yàn)
在這個(gè)春節(jié)里，我體會(huì)到了人與人之間的親情。家人之間互相關(guān)心、照顧，共同分享著節(jié)日的喜悅。同時(shí)也感受到家族溫暖的氛圍和對(duì)親情的不舍。我更體會(huì)到了生活中的珍惜，感受到了出門在外，腳下的這片土地就是最溫暖的家園。希望大家平安健康，心想事成，狗年吉祥！
第五段：總結(jié)春節(jié)帶給我的收獲
在這個(gè)春節(jié)里，我接觸到了許多傳統(tǒng)文化習(xí)俗，如在除夕夜貼春聯(lián)、吃餃子、放煙花等，更深刻地感受到了親情的溫暖，以及被家庭和諧歡樂的能量。，我相信，春節(jié)過后，大家會(huì)倍加珍惜生活、珍惜親情、珍惜自己的時(shí)間和家庭。讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮餐Γ_啟一個(gè)美好的新紀(jì)元。
四年級(jí)的日記篇四
詩歌是一種充滿表達(dá)力和美感的藝術(shù)形式，也是我們了解世界、美化生活的一種途徑。自從我讀了第一首詩歌后，我就喜歡上了它。四年級(jí)這個(gè)學(xué)期，我開始在課上學(xué)習(xí)詩歌，每天讀一首，我們也開始在課堂上談?wù)?、分析，讓我受益匪淺。
第二段：讀詩的樂趣
讀詩歌的過程中，我發(fā)現(xiàn)每一首詩歌都有各自的美。有的是朗朗上口的韻律，有的是婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的文字，還有的是寓意豐富的抒情詞句。這些詩歌帶給我極大的樂趣，讓我沉浸在詩歌的世界里，慢慢感受其中的美。
第三段：詩歌啟迪心靈
詩歌有著深刻的內(nèi)涵和廣闊的想象空間，每一首詩歌都能激發(fā)我的思考和想象力。在詩歌中，我看到了別人的人生體驗(yàn)和情感表達(dá)，也更好地理解了自己的內(nèi)心。比如，我讀到了“漫步采蓮”的詩歌，感受到了自然之美和欣賞生命的態(tài)度；我讀到了“賦得古原草送別”的詩歌，感受到了生命的短暫和珍惜眼前的美好。這些詩歌啟迪了我的心靈，讓我更好地了解自己，也更好地了解這個(gè)世界。
第四段：長(zhǎng)期積累文化底蘊(yùn)
讀詩可以擴(kuò)大語言表現(xiàn)力和情感表達(dá)能力，也可以長(zhǎng)期積累人文思想和文化底蘊(yùn)。每一首詩歌都是文化的見證，都承載著時(shí)代背景和價(jià)值觀念。通過在課堂上讀詩，我逐漸了解了一些古人的思想和情感，對(duì)古代文化形成了初步的認(rèn)識(shí)和理解。長(zhǎng)時(shí)間的積累，可以讓我們擁有更深入的思考和更豐富的表達(dá)能力。
第五段：讀詩的啟示
讀詩是一種美好的體驗(yàn)，可以尋找到思考和啟示。每一首詩歌都可以讓我們感受想象力、情感與語言的美妙之處。同時(shí)，通過詩歌，也可以感受到作者的人文思想和社會(huì)情感，增加自己的人生經(jīng)驗(yàn)和文學(xué)素養(yǎng)。詩歌世界是一個(gè)豐富多彩的領(lǐng)域，帶給我無窮的啟發(fā)和收獲。
總結(jié)：
通過讀詩，我不僅體會(huì)了詩歌帶給我的美好感受，也領(lǐng)會(huì)到了詩歌的深層含義，積累了自己的文化底蘊(yùn)。讀詩豐富了我的語言表達(dá)和情感體驗(yàn)?zāi)芰?，讓我更好地了解自己和這個(gè)世界。我會(huì)繼續(xù)讀詩，不斷提升自己和拓展人生的視野。
四年級(jí)的日記篇五
四年級(jí)春節(jié)前的心得體會(huì)，我想起了許多家庭中的傳統(tǒng)習(xí)俗和風(fēng)俗。隨著時(shí)間的推移，許多習(xí)俗逐漸被我們忽視了，但我渴望領(lǐng)悟這些度過春節(jié)的精髓。我學(xué)習(xí)了更多的關(guān)于春節(jié)的知識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何踐行我們家庭中的習(xí)俗。
第二段：對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)
春節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它早在Qin朝時(shí)期就有了一個(gè)龐大的文化基礎(chǔ)。在春節(jié)期間，人們向神靈祈福，加強(qiáng)家庭的親情和友情。他們也會(huì)吃年夜飯，打煙花爆竹，走街串巷拜訪親朋好友。當(dāng)我成長(zhǎng)，我意識(shí)到春節(jié)代表著我們民族的文化和傳統(tǒng)，也讓我深感這份文化的珍貴。
第三段：習(xí)俗
我們家的春節(jié)習(xí)俗是從我的爺爺奶奶那里傳下來的，其中一個(gè)是年夜飯。我們每年春節(jié)都會(huì)在這天吃年飯，一起圍坐在餐桌前，五味美好的菜肴，讓人流口水。另一個(gè)習(xí)俗是拜年。在這個(gè)節(jié)日期間，我們也會(huì)拜訪親朋好友，年長(zhǎng)的人會(huì)給我們紅包來祝愿我們“新年快樂，萬事如意”。我們也努力打扮自己，給親戚朋友留下深刻的印象。
第四段：新年的期望
春節(jié)對(duì)我來說，不只是一個(gè)節(jié)日，還意味著一種新的開始。這是我向家人和自己展示自己的機(jī)會(huì)。雖然這個(gè)貫穿歲末和新歲的節(jié)日充滿了麻煩，但我往往是最興奮，最期待和最樂觀的一個(gè)。這個(gè)時(shí)間段，我希望能夠度過快樂，關(guān)懷和陪伴親人，也希望在新的學(xué)年中進(jìn)步更多。
第五段：結(jié)語
總之，我希望春節(jié)能夠讓我更好地了解并體驗(yàn)我們的傳統(tǒng)文化。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐春節(jié)習(xí)俗，我希望能夠更好地表現(xiàn)自己，并且加強(qiáng)家庭的凝聚力。我也期望自己在未來的春節(jié)里，繼續(xù)了解中國習(xí)俗，讓這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日咱們的家庭永存。
四年級(jí)的日記篇六
從我一年級(jí)踏入學(xué)校開始，我們學(xué)?！蚣议T第四小學(xué)就開展了許多關(guān)于學(xué)校安全的活動(dòng)，使我懂得了不少安全知識(shí)。
在4年前，我剛走進(jìn)教室，老師就開始教我們過紅綠燈時(shí)要：紅燈停，綠燈行，遇到黃燈了也不要過去，否則會(huì)出事的。輕的人受傷，重的人就命喪黃泉。放學(xué)時(shí)要三個(gè)一群，五個(gè)一伙的回家，以防遇到危險(xiǎn)人物，還可以聊聊天。
在2年級(jí)時(shí)，學(xué)校請(qǐng)來了專家，專家告訴我們，如果有人溺水，就要大聲呼喊：有人溺水了！或找大人來幫助。不要到深水區(qū)或河里玩，去游泳必須有達(dá)人帶領(lǐng)。如果救上來的人醒不過來，就要稍用力的擠壓溺水者的胸部，把塞在溺水者喉嚨里的東西全擠出來。還可以用人工呼吸給溺水者輸氣，50分鐘后在不醒煤制油等救護(hù)車。
3——4年級(jí)主要講了在發(fā)生火災(zāi)，地震該怎樣，在4年級(jí)時(shí)來世要我們每天帶好一個(gè)杯子和一條毛巾。杯子必須放滿水，如果地震你被困在下邊，可以用水維持生命，毛巾的用處是：如果發(fā)生火災(zāi)，可以把毛巾浸濕，疊成8層，可以防止吸進(jìn)濃煙。
學(xué)校安全很重要！安全知識(shí)一定要記住 。
四年級(jí)的日記篇七
我家有一棵石榴樹，說起石榴，你們大家都吃過吧!下面讓我來介紹一下石榴一年四季的情況吧!
春天，石榴樹長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子。小小的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，非常惹人喜愛。
夏天，從茂盛的葉子中露出了幾朵小花，一天天過去了，小花越長(zhǎng)越多，大家都很喜歡它!
秋天，一個(gè)個(gè)石榴掛在大家的面前，有些人來了就不想走了，因?yàn)槟窍銡庠缫压醋×怂麄兊哪_丫。
冬天，石榴葉子落了，石榴被媽媽摘了，光禿禿的樹干在大雪中非常引人注目，我經(jīng)常在石榴樹前堆雪人、打雪仗、做游戲。好玩極了!
怎么樣?這下你們知道石榴樹一年四季的情況了吧!
四年級(jí)的日記篇八
我記得，當(dāng)我第一次接觸詩歌的時(shí)候，我并沒有什么特別的感受。課本上那些陌生又艱深的句子，讓我感到壓抑、無力。但是，我的老師告訴我們，詩歌并不是要讓我們掌握其中的每個(gè)字，而是要讓我們?nèi)ジ惺苣切┳直澈笏磉_(dá)出來的情感和意境。這讓我對(duì)詩歌產(chǎn)生了一絲好奇心，開始試著去讀懂每一首歌詞歌曲了。
第二段：接受詩歌的挑戰(zhàn)
在接觸到詩歌的過程中，我和同學(xué)之間互相比較自己的讀詩能力，發(fā)現(xiàn)自己需要更多地去做些閱讀訓(xùn)練，這才能夠更好地理解作者詩歌背后的意境和真正的含義。我開始培養(yǎng)起了一個(gè)習(xí)慣，每當(dāng)我讀到一首詩歌，便斟酌著每個(gè)詞的真正含義，并在自己的日記本上記錄下自己的想法和體會(huì)。這段時(shí)間的階段，并沒有讓我很想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，但我沒有放棄，一直堅(jiān)持下去，一直努力地去理解和解讀每一首歌。
第三段：詩歌中所蘊(yùn)含的美好
在慢慢地閱讀中，我發(fā)現(xiàn)詩歌有著無限的魅力。詩歌中蘊(yùn)含著豐富的情感，五彩斑斕的意境和感人的故事，讓人在讀完后悄然崇拜。每當(dāng)我感到壓抑和煩躁時(shí)，我就會(huì)拿出自己的讀詩本，轉(zhuǎn)閱里面的詩歌，重溫每首歌曲的文學(xué)表達(dá)，緩解心情的郁悶，讓自己保持積極向上的狀態(tài)。我開始發(fā)現(xiàn)閱讀詩歌的積極傾向，意識(shí)到詩歌擁有能夠帶給人精神鼓舞和提高幸福感的能力。
第四段：貫徹體會(huì)到生活的方方面面
在日常生活中，詩歌也給了我很多的啟示。比如在發(fā)現(xiàn)自己受到什么挫折時(shí)，我可以通過精挑細(xì)選的詩歌找到一些鼓舞自己努力前行的動(dòng)力。發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不懂得尊敬老師，我依據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)幫助他們?nèi)ラ喿x一些能夠教育人修行敬師之道的的詩歌。我也在尋找更多的經(jīng)驗(yàn)，嘗試把自己的詩歌體驗(yàn)和生活生動(dòng)地結(jié)合在一起。
第五段：詩歌為我?guī)淼挠绊懞蛦⑹?/p>
通過與詩歌的接觸和體驗(yàn)，我學(xué)會(huì)去自主理解和解讀，學(xué)會(huì)了不斷欣賞不同風(fēng)味的詩歌。這讓我更喜歡閱讀，也讓我更加體會(huì)到生活的樂趣。在閱讀和欣賞詩歌的同時(shí)，我也更清晰地感受到了自己的情感、意義和處世態(tài)度。因此，閱讀詩歌的過程不僅僅是單純地欣賞美麗和深度的詩歌，還是培養(yǎng)自己情感和處世能力的一種方法和方式。通過閱讀和體驗(yàn)詩歌的巨大影響，我堅(jiān)信自己將來也會(huì)成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家或者閱讀者。
四年級(jí)的日記篇九
今天薛老師讓我們回家種一種植物，于是我迫不及待地把我家晴思草的種子種了下來。
第一天，我緊張兮兮地向我的植物走去。我專心志致地打量著晴思草，它的種子大部分呈棕色和黑色，還沒有發(fā)芽，它們這樣躺在土里就像一個(gè)個(gè)沉睡的小公主。它的形狀非常特別，它就像大米一樣，一不注意就把它當(dāng)成大米了呢！晴思草的種子非常小，可能跟螞蟻一樣小吧！看它的樣子應(yīng)該過不了多久就會(huì)發(fā)芽了吧！
10月2日星期六晴
10月3日星期天晴
今天，我滿懷欣喜地跑到晴思草面前。它又長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，它現(xiàn)在大約是二三厘米左右，顏色是嫩綠色好看極了。它的厚度大約一毫米左右。它的寬度大約是一毫米左右。我心想：我的植物長(zhǎng)這么快，十幾天后會(huì)不會(huì)是一本書的長(zhǎng)度呢？想到這里我的心里頓時(shí)欣喜萬分，嘴角情不自禁地翹了起來，眼睛也瞇成了一條縫?！斑@是什么東西？”我仔細(xì)看著晴思草，“天啦！那些沒發(fā)芽的種子發(fā)芽了。”它們跟其它種子最初的樣子一樣呢！
我的植物在我的細(xì)心照顧下它長(zhǎng)得又長(zhǎng)又好，突然有一種想種好多好多植物的沖動(dòng)呢！你也快動(dòng)動(dòng)你的小手和我一起種一個(gè)喜歡的植物吧！
四年級(jí)的日記篇十
海藍(lán)已經(jīng)不記得這是第幾次用秘密方式和風(fēng)兒、小玲聯(lián)系了。她爬上窗臺(tái)下的'小臺(tái)階，輕輕地敲了敲風(fēng)兒臥室的窗戶?！皽?zhǔn)備好了嗎”？海藍(lán)問?！昂玫?，馬上，隊(duì)長(zhǎng)先回去吧”。風(fēng)兒說。她回到臥室，床上擺著小特務(wù)必須要帶的東西：特務(wù)服、腰帶、小手袋、小氣體槍、通訊機(jī)。她們的特務(wù)身份是林沖特務(wù)隊(duì)頒發(fā)的，而武器就是大隊(duì)長(zhǎng)林沖給的。海藍(lán)是小隊(duì)長(zhǎng)，她們的任務(wù)是找到友誼玻璃海。這絕不是普通的任務(wù)，而玻璃海并不存在。這是友誼最高境界呀！穿好衣服，海藍(lán)和隊(duì)友們便在公交站臺(tái)集合了?，F(xiàn)在六點(diǎn)，她們要一起去晨跑。你問她們?nèi)ツ睦铮颗?，?dāng)然是去她們的秘密小花園了。那是她們最愛去的地方。
到達(dá)公園，海藍(lán)便和風(fēng)兒打起了羽毛球。她們配合地十分默契，九十九球不落的記錄便是出自她們之手。而小玲打得不太好，只好在一旁不好意思地看著。海藍(lán)見狀，便走到小玲身邊說：“不要灰心，你可以的，記得我們的宣言是什么？”“堅(jiān)持不懈，努力奮斗，齊心協(xié)力，共創(chuàng)未來！隊(duì)長(zhǎng)?！毙×嵫劾餄M是淚水?！澳蔷筒环猎囈辉嚒保『Ｋ{(lán)把羽毛球拍塞到小玲手里?！班拧薄Ｐ×嵴f。她高舉羽毛球，說：“隊(duì)長(zhǎng)，我要開始了”。“好”！海藍(lán)說。
這是小玲打得最好的一次，大家都笑了。但她們還不知道，有什么事情在等著她們。
終于，悲劇就發(fā)生在那個(gè)晚上。
海藍(lán)遇到風(fēng)兒，便對(duì)她說：“用秘密方式聯(lián)系”。風(fēng)兒答應(yīng)得好好的，可等到了晚上，她卻忘了。海藍(lán)在臥室等了一個(gè)小時(shí)，媽媽進(jìn)來說要上網(wǎng)。這下糟了，海藍(lán)知道，如果風(fēng)兒錯(cuò)過了時(shí)間，秘密會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。她憂心忡忡地望著窗外，不知不覺便睡著了。
“啊”！海藍(lán)突然被驚叫驚醒?！昂⒆樱阍趺磸倪@里走過來了？快回去，太危險(xiǎn)了！我要找你父母談一下?！笔菋寢尩穆曇?！糟了！一定是被發(fā)現(xiàn)了！原來，風(fēng)兒從小臺(tái)階走過來了。幸好風(fēng)兒父母出差了，可是，從臺(tái)階上走到其它隊(duì)友家是不被海藍(lán)允許的，而風(fēng)兒卻給泄露了。太危險(xiǎn)了！
她們?cè)僖矝]有一起了·······
“你以后不準(zhǔn)跟她玩！她是個(gè)壞孩子！”媽媽對(duì)著海藍(lán)的耳朵大叫道……
四年級(jí)的日記篇十一
星期天早晨，我在花盆里種下了十顆小綠豆。我細(xì)心地給它翻土澆水，過了一整天，從土里鉆出了幾棵小芽芽?jī)?，是嫩綠色的，非常的好看。
等到第三天晚上我去的'時(shí)候，我看到小芽?jī)鹤兂闪诵《拱?，是兩瓣兒的，顏色也變成了深綠色。
又過了幾天，豆瓣兒慢慢地變成了小葉子，每一棵都有幾個(gè)小葉子。
后來，小葉子越來越高，葉子也越來越大，越來越多，長(zhǎng)得特別快，我非常地高興。我每天都按時(shí)給它澆水。
小豆豆兒，你們快一點(diǎn)兒長(zhǎng)大吧，讓我知道你們長(zhǎng)大以后到底會(huì)變成什么樣子。希望你們快一點(diǎn)開花，結(jié)出更多的小綠豆!
四年級(jí)的日記篇十二
母親節(jié)的早上，我和爸爸帶媽媽來到歡樂谷，我們一家三口要去過一個(gè)快樂的母親節(jié)。
走進(jìn)歡樂谷的大門，在廣場(chǎng)中間有一個(gè)巨大的雕塑，那就是“歡樂谷”三個(gè)大紅字，就在我們和這三個(gè)字合影的時(shí)候，耳邊傳來遠(yuǎn)處過山車上游客的尖叫聲。聽著這聲音就能感到他們的興奮。我拉著爸爸媽媽的手迫不及待的往里面走。
我們先來到了“螞蟻王國”，哇。這里設(shè)備真多呀！可是有些遺憾，因?yàn)樯砀卟粔?，我只能看別人瘋狂又開心的玩兒著。再往前走進(jìn)入“瑪雅之旅”。也就是我“開心之旅”的開始。我和爸爸媽媽看了那些穿著漂亮衣服的“瑪雅人”的表演，我和爸爸還興高采烈的參與了表演呢。還學(xué)習(xí)了關(guān)于瑪雅人的一些傳說。我的腳步一邁進(jìn)“危機(jī)重重”，就被正前方的噴水槍射中，剛要躲開，又被左邊的水槍掃射。我決定硬著頭皮往前跑，誰知道，剛跑了兩步就被上方的噴淋“沖”了個(gè)涼水澡，我已經(jīng)徹徹底底的變成了“落湯雞”，再看看爸爸媽媽，哈哈。爸爸也正在被水槍攻擊著。媽媽在旁邊已經(jīng)笑開了花兒。噴水口到處都是，左邊，右邊、上下、前后、無處不在，這真是危機(jī)重重呀！
穿著濕濕的衣服來到我最向往的區(qū)域，準(zhǔn)備去玩兒過山車，媽媽給我換上早已準(zhǔn)備的干衣服之后，我和爸爸坐上了想了很久的過山車。當(dāng)過山車以很快的速度帶我們到最高處時(shí)，我嚇得閉上眼睛不敢往下看，死死的抓住護(hù)欄。過山車在最高處稍稍停留一下，我知道這是在給往下俯沖做準(zhǔn)備。往下沖時(shí)，迎面撲來的風(fēng)讓我抬不起頭，也睜不睜眼。爸爸大聲喊道：“寶兒，睜開眼感覺一下速度，害怕就喊出來！”我睜開眼睛，看見眼前的樹呼嘯而過，好快?。 鞍?，我飛起來了！”我大聲喊。當(dāng)我再想喊得時(shí)候，過山車已經(jīng)到站了。
時(shí)間過得好快，不知不覺已經(jīng)到了下午，我們?cè)摶丶伊耍覍?duì)著天空大喊到：“祝媽媽母親節(jié)快樂！祝爸爸天天快樂！我今天也好快樂！”
四年級(jí)的日記篇十三
早晨，我背著書包走進(jìn)校園。
路兩旁的花壇里，蒼翠的青松，墨綠的冬青，在寒風(fēng)中左右搖擺。
這時(shí)，一位叔叔正要把抽完的煙蒂扔向花壇，我急忙趕過去說：“叔叔，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，不要隨地亂扔煙蒂?！?/p>
叔叔看著我不好意思地笑了，說：“對(duì)不起，小朋友?！闭f完，他主動(dòng)把煙蒂掐滅，送到垃圾箱里。
我高興地說：“謝謝你，叔叔?！?/p>
叔叔也笑著夸我：“你真是一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士?！?/p>
四年級(jí)的日記篇十四
星期天下午，媽媽對(duì)我說：“我們?nèi)ネ谝安税?！”“好嘞！”我提著小鐵鍬和裝野菜的袋子，興高采烈地出發(fā)了。
我們來到了田野，媽媽告訴我：“野菜有許多種，我們今天挖薺菜。薺菜一棵有許多的葉子，葉子的邊緣有些小波浪?！薄芭?！”我按著媽媽的描述在田埂上找了起來。
嘿，這里的薺菜可真多！瞧，它們不僅一群接著一群，而且種類繁多，有長(zhǎng)滿花莖的，有開小花的；有暗紅色的，有嫩綠色的；有貼著地長(zhǎng)的，有向上生長(zhǎng)的；有大的，有小的……我暗想：哈哈！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫！拾到這么個(gè)大便宜，今天一定要挖個(gè)痛快！想罷，我笑了起來，拿起鐵鍬，不慌不忙地挖了起來。
乖乖！挖著挖著，我發(fā)現(xiàn)了一棵超大號(hào)的薺菜。瞧，它趴在地上如同一只小臉盆。葉子發(fā)青，層層疊疊地地圍著根莖向外伸出。中心冒著一朵小白花，一看就是高端大氣上檔次的種。我心頭一喜，立刻準(zhǔn)備把它拿下?？墒?，它的根很深，怎么挖也挖不動(dòng)。這可讓我傷透了腦筋。哦！一拍腦門，計(jì)上心來。我把周圍的土都鏟走，然后用鍬對(duì)準(zhǔn)它的根猛地鏟去，再用另一只手輕輕一提，這大家伙就乖乖地出來了。再仔細(xì)一看，這大家伙下面泥土里還有只又肥又大的蚯蚓呢，這就不難解釋為什么這棵薺菜能長(zhǎng)得那么好了！
后來，我不小心踩到了一棵貼著地面長(zhǎng)的薺菜，我忽然發(fā)現(xiàn)，貼著地面長(zhǎng)的薺菜在田埂上很容易讓人來回地踩，但它們的生命力特別地頑強(qiáng)；而向上長(zhǎng)在田里的野菜則比較嬌嫩，輕輕一踩就夭折了。這不禁讓我想到了生活中也是如此：在溫室長(zhǎng)大的，備受呵護(hù)和寵愛的孩子承受不了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，只有那些飽經(jīng)風(fēng)霜，頑強(qiáng)生存的人們才能活得更加精彩！
短短的兩個(gè)小時(shí)，我和媽媽挖了三大袋的野菜，今天真是精神物質(zhì)雙豐收，我滿意地笑了。
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