每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結(jié)，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
身邊好人心得體會篇一
近些年來，社會發(fā)展日新月異，人們的生活水平不斷提高。然而，隨之而來的是社會的冷漠和個人主義的泛濫。在這個物欲橫流、人心不古的社會，身邊的好人成為了一抹綠色，給人們帶來了希望和溫暖。因此，身邊好人的存在不容忽視。走進身邊好人的世界，我深刻體會到，善良的力量無窮大，它能夠使整個社會變得更加美好、溫暖。
首先，身邊好人給我們樹立了良好的道德模范。在生活中，我們經(jīng)常能夠遇到一些身邊的好人，他們待人誠懇、守信守義，樂于助人，用實際行動詮釋著什么是真正的善良和寬容。比如，我身邊有這樣一個好人，他叫張先生。每天早晨，他都會熱情地和我打招呼，每天晚上，他都會關(guān)心和詢問我的家庭情況。不僅如此，他還經(jīng)常主動幫助我解決工作中遇到的困難。這些善意和幫助讓我深受感動，也讓我明白了在生活中做好人的重要性。正是因為有了這種無私服務(wù)他人的精神，這樣的人像一盞明亮的燈，指引著我們前進的方向。
其次，身邊好人傳遞了正能量?，F(xiàn)實生活中充斥著諸多困難和挫折，這些讓人無論是身心都非常疲憊。然而，如果能夠有身邊好人的存在，他們的行為舉止能夠給我們帶來積極的力量和鼓舞。我身邊的好人李女士就是這樣一個熱情而樂觀的人。她總是充滿活力地對待工作和生活中的問題，不抱怨，不氣餒，用無私奉獻的精神激勵周圍的人。每次看到她那樣堅強，我都會被感染，如同一股暖流在心底涌動。這讓我意識到，正能量的傳遞是多么重要。當(dāng)我們倍加努力傳遞正能量時，會發(fā)現(xiàn)自己的生活更加精彩。
再次，身邊好人向我們展現(xiàn)了社會的美好和人性的光輝。盡管人們常說“人心不古”，但在身邊的好人身上，我們能夠看到良好的道德觀念和頑強的生命力。無論是大到自然災(zāi)害時的慈善行為，還是小到生活中的禮貌待人，都展現(xiàn)了善良與美好。身邊的好人望而生敬，他們是社會進步的標(biāo)志，是社會正面力量的象征。他們的存在讓我們相信，只要每個人都能夠做好自己，我們的社會就一定能夠充滿陽光與希望。
最后，身邊好人給我們帶來了正能量的影響。正向的力量能夠促使我們從內(nèi)心深處樹立正確的價值觀和人生觀，引導(dǎo)我們走向正道。身邊的好人就像是我們?nèi)松兄匾膶?dǎo)師，他們用真誠和善意的行為影響著我們的成長和人生。比如，當(dāng)我遇到困難和挫折時，總是會想起我身邊善良的好友小李。她總是在我最困難的時候給我鼓勵和支持，她對待生活的積極態(tài)度讓我更加看到了困難背后的希望。這種積極的正向影響讓我明白，我們每個人都有能力成為身邊的好人。
總而言之，身邊好人給予我們的不僅僅是關(guān)愛和幫助，更是一種精神上的滋養(yǎng)和心靈上的慰藉。他們的存在讓我們相信，人性的光輝始終存在。在我與身邊好人的接觸中，我深刻感受到他們給我的正能量和力量。因此，我將以身邊好人的為榜樣，感恩他們的幫助與關(guān)注，在我自己的領(lǐng)域里，也去付出，給予身邊的人幫助和溫暖，傳遞更多的正能量。希望通過我們每個人的努力和心靈的融合，能夠帶給這個社會更多更多的善良與溫暖，讓我們的世界變得更加美好。
身邊好人心得體會篇二
望著眼前這個陌生的小女孩，我腦子里一片空白。過了好一會兒，我才醒悟過來，忙問她：“你是誰?怎么會在我后面?”小女孩聽了，天真地眨眨眼睛，好奇地看著我，一臉的茫然。我急了，大聲地把問題重復(fù)一遍。這時，全車的人都把目光投在了我身上。小女孩看著我嚴肅的臉，竟“哇哇”大哭起來。一位老奶奶生氣了：“你怎么能這樣對她大呼小叫呢?”我無奈，只好好言相勸地把她給逗笑了。我又輕輕地把問題重復(fù)了一遍，她笑著說：“我叫小蘭，跟爸爸媽媽來買東西的。”我一下子又陷入了矛盾中：是先把小女孩送回家呢，還是先去找小芬呢?車站到了，我拉著小女孩下了車?！靶》乙欢ㄟ€在那站車站等著我!說不定小女孩的父母也在那兒呢!”我抱著僥幸的心理，拉著小女孩往回走。這時，我的心里七上八下，既怕小芬被壞蛋騙走，又怕找不到小女孩的父母。才走了一會兒，小女孩突然一屁股坐在地上，大叫著：“我走不動了!走不動了!”我一聽，頓時氣不打一處來，剛想把一肚子的怒火全發(fā)泄出來，可想到車上的事，只好忍住了。我掏出口袋里的錢，帶著小女孩坐上三輪車，繼續(xù)向車站進發(fā)。
終于到了車站，可我一看，傻眼了：車站里哪兒還有人啊!唉，我垂著腦袋，拉著小女孩走向路邊的警察局。等了半個多小時，遲遲不見有人來認領(lǐng)，我的心一下子提到了嗓子眼。忽然，我一拍腦瓜：
“我可以問小女孩她的家住在哪里呀!”我走到她身邊，輕輕地問她家的住址。她抓抓腦袋，不好意思地說：“我只知道我住在朝暉花園里。”“那電話號碼呢?”“559……我記不起來了?！蔽业玫搅艘稽c線索，高興地讓警察送她回家?？伤齾s一定要我陪她回家，我答應(yīng)了。
到了小蘭家，她的父母高興得一個勁兒地謝我，還要留我吃晚飯。我謝絕了，向小蘭父母告知我的妹妹小芬和我走散了。他們給我出了很多方法，還要幫我出去找。我謝了謝他們，拖著疲倦的身子往家走。
到了家門口，忽然一個熟悉的聲音響起來：“姐姐!姐姐!”我抬起頭，望見了可愛的妹妹小芬，一下子把所有的疲倦都拋到了腦后，跑了過去，把小芬抱了起來，高興地大叫起來。原來，有一個好心人把小芬送回了家。
我送小蘭加家，好心人送小芬回家。啊，助人為樂的精神真是偉大!
身邊好人心得體會篇三
賓川縣，位于云南省大理白族自治州北部，是典型的山區(qū)縣。在這個山區(qū)小縣里，有許多無私奉獻的身邊好人。他們有的是普通百姓，有的是工作在縣里的公務(wù)員，他們用自己的行動詮釋了什么叫做“好人”。在經(jīng)歷了一個又一個災(zāi)難之后，這些好人擁有著強大的凝聚力，是這個縣一直保持穩(wěn)定的力量源泉。
第二部分：身邊好人的事跡
賓川縣有個老道士，名叫張三元。他來自尋甸山區(qū)，很早就來到了賓川縣，在當(dāng)?shù)亻_辟了一家道觀，因其賑災(zāi)活動非常頻繁，得到了當(dāng)?shù)匕傩盏膼鄞?。另一個身邊好人叫廖迅，他來自賓川縣政府，是個職業(yè)消防員。每次災(zāi)難來臨，他總是第一個到場，勇救百姓們于危難之中。還有一位身邊好人叫李娜，她是賓川縣第一學(xué)校的一名語文老師，她的愛心物資捐贈和義務(wù)教學(xué)活動也足以躋身身邊好人之列。
第三部分：身邊好人的精神內(nèi)涵
身邊好人的精神內(nèi)涵比較豐富，他們的奉獻、擔(dān)當(dāng)、正義等等都是良好的品質(zhì)體現(xiàn)。對于身邊好人的感受也是多方面的，他們給予了我們自由、公正、平等等等，身邊好人的形象不僅僅代表了一種精神，更代表了一個社會追求幸福、享受自由的道德標(biāo)桿。
第四部分：身邊好人的影響力
身邊好人的影響力，既能感染身邊人，也能指導(dǎo)更多人做好事。他們的影響力源泉在于深刻地把握了社會發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，充分認識到了人與人之間救援和幫助的重要性。
第五部分：總結(jié)
賓川縣身邊的好人，他們的大愛精神、救災(zāi)行動、慈善捐贈和公益活動，體現(xiàn)了人性的美好，傳遞出一種人道主義精神，他們以實際行動展現(xiàn)了自己的愛心，則是每個人都應(yīng)當(dāng)去學(xué)習(xí)的例子，這些好人的付出、奉獻，重新定義了我們的信念，讓我們在生活里更注重人與人之間的關(guān)系、友情和共同奮斗的意義。在人人都能成為好人的時代里，我們應(yīng)該更多關(guān)注身邊的好人，傳揚愛與正義，從身邊發(fā)起，讓愛與正義在我們的生命中永恒。
身邊好人心得體會篇四
牛玉儒同志是繼焦裕祿、孔繁森、鄭培民之后，涌現(xiàn)出來的又一名優(yōu)秀黨員干部代表，是新時期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。
牛玉儒同志在近30多年的從政生涯中，一貫忠誠黨的事業(yè)，忠于黨和人民。特別是擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)20多年里，他心系百姓，勤政為民，其飽滿的工作熱情和忘我的工作精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。
他的先進事跡，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)貌。通過學(xué)習(xí)牛玉儒同志的先進事跡和崇高精神，我了解解了在新的歷史條件下，一個黨員干部如何按照黨的要求，保持共產(chǎn)黨員的先進性，如何按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重大問題。他的精神集中體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，集中體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，具有鮮明的時代特征。
玉儒同志作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，以實際行動在黨內(nèi)起到了先鋒模范作用，他干工作一步一個腳窩，處處顯示出共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)和高尚情操。作為一名黨員干部，我要以牛玉儒同志的先進事跡為鏡，努力查找自身差距，學(xué)習(xí)他為黨的事業(yè)高度負責(zé)的態(tài)度，自我加壓、負重前行、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的創(chuàng)業(yè)精神；勤政為民、鞠躬盡瘁的公仆情懷；堅持原則、顧全大局的堅強黨性以及克己奉公、清正廉潔的革命本色。
玉儒同志為我做出了榜樣，從他身上我感受到了“共產(chǎn)黨員”四個字的神圣和責(zé)任，我要像他那樣，全心全意為人民服務(wù)，為黨的事業(yè)奮斗終身。我將從自身思想深處入手，把牛玉儒的先進事跡，作為鼓勵自己克服困難的動力，在創(chuàng)新中不斷提高自己的工作能力和水平。
今后，我要把牛玉儒精神落到各項工作的具體行動中，學(xué)習(xí)牛玉儒同志努力拼搏的勇氣和精神，腳踏實地、埋頭苦干、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，時刻把百姓裝在心中，把工作的出發(fā)點定位于是否有利于經(jīng)濟發(fā)展，是否有利于維護最廣大人民的根本利益上，認真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，通過自己的努力，爭取做一名黨的好干部，人民的好公仆。
身邊好人心得體會篇五
身邊好人進校園，是一項旨在為學(xué)生提供更多積極面向的活動的計劃。作為一名現(xiàn)役大學(xué)生，我也參加了其中的一些活動。在這一過程中，我深深體會到了身邊好人進校園的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了一些值得思考的問題。
第一段：了解身邊好人進校園計劃的背景和意義
在介紹參加身邊好人進校園活動之前，我們需要先談一談這個計劃的背景和意義。身邊好人進校園，是一項由北京市教委發(fā)起的系列活動，旨在邀請一些社會上的成功人士、知名專家等到校園里來為學(xué)生進行講座、交流等活動。這不僅可以為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)機會，并且還可以幫助他們更好地了解社會、人生等方面的知識。因此，身邊好人進校園計劃不僅是一項重要的教育活動，更是幫助年輕人開闊眼界，增加人生經(jīng)驗的重要途徑。
第二段：參加身邊好人進校園活動給我的啟迪
作為一名大學(xué)生，我深知成功和成長離不開良好的心態(tài)和正確的人生觀。因此，我在身邊好人進校園活動中有機會參加了一些心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等方面的講座。這些講座不僅有助于我更好地了解自己，還幫助我更好地對待生活和工作上的挑戰(zhàn)。通過這些活動，我也結(jié)識了一些優(yōu)秀的人才，他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的指導(dǎo)和建議。這些啟迪和幫助對我未來的發(fā)展非常有益。
第三段：身邊好人進校園活動的價值和局限性
雖然身邊好人進校園活動具有很多價值，但也面臨一些局限性。首先，由于人員調(diào)動、時間等方面的限制，優(yōu)秀的人才和學(xué)生之間的溝通機會并不多。其次，活動的內(nèi)容也不一定符合學(xué)生的需求和興趣。例如，有些活動在年輕人中不太受歡迎，沒有達到預(yù)期的效果。因此，身邊好人進校園計劃還需要更加精準(zhǔn)地對接學(xué)生的需求和興趣，提供更多有價值的內(nèi)容。
第四段：對身邊好人進校園活動的期望和建議
為了更好地發(fā)揮身邊好人進校園計劃的作用，我認為需要從以下幾個方面著手：第一，加強對學(xué)生需求和興趣的研究，提供更具針對性的活動。第二，加強數(shù)據(jù)分析和反饋機制，及時了解活動效果并加以調(diào)整。第三，加強與其他部門、社會組織等的合作，拓寬活動渠道和資源。第四，加強活動的宣傳和推廣，提高學(xué)生參與度和積極性。
第五段：結(jié)語
總之，身邊好人進校園計劃是一項非常有價值的教育活動。通過參加這些活動，學(xué)生可以更好地了解社會，增長見識，提高自我素養(yǎng)。當(dāng)然，活動的改進和發(fā)展是一個不斷探索的過程。我們希望，在未來的發(fā)展中，身邊好人進校園計劃能夠更好地服務(wù)于年輕人的成長和發(fā)展。
身邊好人心得體會篇六
思想品德課上我們曾經(jīng)學(xué)過：在我們的周圍，有許許多多不言代價與回報，卻認真履行社會責(zé)任的人。對于我們這些中學(xué)生來說，承擔(dān)對社會的責(zé)任似乎還有點距離，但關(guān)愛他人、無私奉獻是我們應(yīng)該做的。
我的好朋友——張斌就是一個熱心、樂于助人的人。
還記得一次體育課上，我們做完了準(zhǔn)備活動后，作為體育委員的張斌拿來了足球，綠茵場上頓時熱鬧起來。開局后不久，我搶到了球，正當(dāng)我盤球過人時，旁邊一位同學(xué)突然伸出腳來，我猝不及防，重重地撲倒在地。更糟糕的是，我的腳也扭傷了。張斌連忙跑過來，急切地問道：“沒事吧?”我搖了搖頭，示意自己沒事。張斌卻依然不放心，架起我回了教室。我們那時的教室在三樓，在上樓梯時，我?guī)缀跏怯蓮埍筇蟻淼?。因此，到達教室之后，他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。我感激的說：“謝謝啦!”他笑著擺了擺手，對我說：“兄弟之間還說謝!”我知道，我絕不是他第一個幫助的人，也絕對不是最后一個。
張斌的成績很好，尤其是物理。但他從不敞帚自珍，每個人問他題目他都會樂呵呵地講解，也很樂意與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。一次物理家庭作業(yè)中，有一題我怎么想也想不出來，只好留著請教張斌，他給我講解了一遍，我卻沒怎么聽懂，他遲疑了一會兒，我以為他不耐煩了。但出乎我的意料，他掏出了一本練習(xí)本，在上面畫了圖，照著圖慢慢地分析給我聽。我心中不禁涌起一股暖流，拍了拍他的'肩膀，笑著說：“謝了啊，兄弟!”他咧了咧嘴，笑著揮了揮手。
有張斌這樣的兄弟，是我的幸運;有張斌這樣的榜樣，更是我前進的動力!
身邊好人心得體會篇七
身邊好人專題講座近日在我所在的社區(qū)中心舉行，我有幸參加了其中一場。這是一場充滿感悟的講座，主講人以許多真實的故事，向我們展示了身邊發(fā)生的善良和友善的事跡。通過這場講座，我對身邊的好人們的付出有了更深刻的理解和感動。
首先，講座以身邊點滴的故事開場，拋出了關(guān)于好人的定義。主講人提到了平時被忽視的一些細節(jié)，例如公共場合的“有座位請坐，沒有座位請讓”、排隊時的“禮讓他人，秩序井然”等。這些類似默默無聞的善良行為被總結(jié)為好人的基本素養(yǎng)，這引起了我深思：在生活中，不求回報地幫助他人，即使是微小的細節(jié)，也能讓他人感受到溫暖與尊重。
其次，講座引用了一些真實的案例，讓我更加體會到好人在困境中的偉大與勇敢。主講人講述了一個在地鐵站拾金不昧的故事。當(dāng)時有一位年邁的老人不慎遺失了一個大袋紅紙包，包內(nèi)裝有幾萬元現(xiàn)金。一個年輕人從地上撿起紅包，經(jīng)過尋找后，找到了老人并把紅包還給了他。這個故事讓我深信，無論是什么情況下，好人都會毫不猶豫地做出正確的選擇。這個年輕人沒有因財物的誘惑而放棄道德，而是義無反顧地選擇了做一個善良的人。
另外，講座還從不同的角度展示了好人的可貴之處。主講人提到了一個保安的故事，他們經(jīng)常默默地守在崗位上，為我們的安全和利益付出了辛勤努力。雖然他們的工作看似平凡，但是他們的付出是無私的，是關(guān)心和愛心的體現(xiàn)。這讓我想到了身邊的許多普通人，他們沒有閃光的光環(huán)，卻有著血肉之軀下的善良之心。他們的善行背后，是對他人的關(guān)心和尊重，是對社會的貢獻和責(zé)任。
除此之外，講座還介紹了好人的行為對他人和社會產(chǎn)生的積極影響。主講人分享了一個孩子和流浪狗的故事。在絕望的情況下，流浪狗救了孩子，這個孩子在成長過程中，也一直為流浪狗奮斗著。這個故事讓我明白了，好人的善行帶給別人的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更能激發(fā)他人的積極向上的力量，引導(dǎo)他人照顧和關(guān)注身邊的人和事物，進而推動整個社會的進步和發(fā)展。
最后，講座給我留下了深刻的啟示。我們身邊其實有很多看似平凡的好人，他們可能就是我們的朋友、鄰居，甚至是我們自己。他們以善良和友善的行為，影響著周圍的人，讓我們生活在一個更加和諧的社會中。因此，我們要學(xué)會感激和珍惜身邊的好人，鼓勵他們繼續(xù)傳遞正能量，也要為自己加油，成為身邊的好人之一。
總之，通過參加身邊好人專題講座，我深刻體會到了好人的可貴之處。好人無所不在，他們的行為不僅給他人帶來了快樂與希望，更是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?。希望每個人都能像這些好人一樣，用善良和友善去影響身邊的人和事，讓社會變得更加美好和溫暖。
身邊好人心得體會篇八
第一段：引入身邊好人進校園活動，介紹其意義和背景（200字）
近年來，越來越多的“身邊好人”走進校園開展活動，受到了廣泛的歡迎和認可。這些好人來自各行各業(yè)，他們或是教育工作者、醫(yī)護人員、消防員等公共服務(wù)領(lǐng)域的從業(yè)者；或是獲獎教師、科學(xué)家、藝術(shù)家等各個領(lǐng)域的名人。他們一方面可以與學(xué)生分享自己的經(jīng)驗和故事，傳授知識技能，另一方面也能夠引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，激發(fā)他們積極向上的精神狀態(tài)。
第二段：個人參與身邊好人進校園的經(jīng)歷（250字）
作為一名大學(xué)生，我非常希望能夠接觸到身邊好人，借此獲得更廣闊的視野和更深入的人生體驗。于是，我積極地參加了學(xué)校舉辦的身邊好人進校園活動。在這些活動中，我不僅能夠聽到名人專家的講座，還能夠與他們互動交流，向他們請教問題。例如，一次醫(yī)學(xué)專家的講座中，我詢問了對某種疾病的治療方法，得到了詳細的解答和專業(yè)建議。通過這些交流，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，還獲得了一些實用的人生經(jīng)驗和啟示。
第三段：身邊好人進校園能夠激發(fā)學(xué)生的積極性和成長（250字）
身邊好人進校園活動不僅可以給學(xué)生帶來新的知識和技能，還能夠激發(fā)他們的積極性和成長。在這些活動中，名人專家們不僅是知識的傳授者，更是學(xué)生心靈的引領(lǐng)者。他們的精神風(fēng)范和人格魅力，往往能夠激勵學(xué)生擁有積極向上的精神。例如，一次志愿者的分享會上，那位工作多年的志愿者講述了自己的奉獻經(jīng)歷，讓我深深感受到了社會責(zé)任和公益盡力的重要性。從此，我對志愿服務(wù)的態(tài)度和理念都有了更深入的認識和思考。
第四段：身邊好人進校園活動應(yīng)該更加普及和深化（250字）
綜合上述經(jīng)歷和體驗，我認為身邊好人進校園活動對于學(xué)生的成長非常重要，應(yīng)該更加普及和深化。一方面，政府和學(xué)校應(yīng)該加大投入，加強對身邊好人進校園活動的支持和推廣，讓更多的優(yōu)秀人才走進校園。另一方面，學(xué)生也應(yīng)該積極參與身邊好人進校園活動，主動溝通交流，把握機會汲取智慧之源。通過這樣的方式，我們能夠更加全面地發(fā)展自己，把握人生的機會和挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)語（250字）
綜上所述，我相信身邊好人進校園活動對于學(xué)生的成長有著深遠的影響和積極的推動作用。要想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我們需要從好人身上學(xué)到更多的東西，汲取智慧之源，把握機會和挑戰(zhàn)。我期待身邊好人進校園活動的進一步深化和普及，希望更多的學(xué)生能夠從中受益，成為更加優(yōu)秀的人才。
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