心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
暑期學(xué)生心得體會篇一
暑假對于學(xué)生來說，是一段寶貴的時間。它既是放松和休息的時刻，也是提高自己、拓寬視野的機(jī)會。今年的暑假，我度過了充實而快樂的時光。在這段時間里，我參加了各種各樣的活動，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和啟示。下面，我將分享我在暑假中的心得體會。
首先，我參加了一些文化類的培訓(xùn)班。這些培訓(xùn)班主要包括語文、數(shù)學(xué)和英語等科目的學(xué)習(xí)，以及寫作和口語表達(dá)的訓(xùn)練。通過這些培訓(xùn)，我不僅鞏固了在學(xué)校學(xué)到的知識，還學(xué)到了一些新的學(xué)習(xí)方法和技巧。此外，我還參加了一些才藝班，例如舞蹈和音樂等。這些活動不僅豐富了我的課余生活，還幫助我培養(yǎng)了自信心和團(tuán)隊合作能力。
其次，我積極參與了社區(qū)和公益活動。對于一個學(xué)生來說，接觸社會和參與公益活動是提高社會責(zé)任感和培養(yǎng)公民意識的重要途徑。我參加了社區(qū)的清潔活動和義務(wù)勞動，向居民宣傳環(huán)保知識并幫助他們打掃衛(wèi)生。通過這些活動，我深刻地體會到每一個細(xì)微的改變都能為社會作出貢獻(xiàn)，而我作為一個學(xué)生，同樣可以為社會帶來積極的影響。
再次，我還利用了暑假的時間進(jìn)行了一些實踐體驗和實習(xí)。我選擇了一些與我理想和興趣相關(guān)的實踐項目，例如參觀工廠和公司，與職業(yè)人士交流和觀摩他們的工作。通過這些實踐，我更加了解了自己的職業(yè)發(fā)展方向，并且獲得了一些與實際工作相關(guān)的技能和知識。實踐的機(jī)會不僅讓我認(rèn)識到理論與實踐的差距，也讓我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，才能不斷提高自己。
最后，我還利用了暑假的時間進(jìn)行了一些個人興趣愛好的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)之外，我喜歡讀書、畫畫和寫作。我讀了許多與科學(xué)、歷史和文學(xué)相關(guān)的書籍，不僅拓寬了自己的知識面，還提高了自己的閱讀能力。我還經(jīng)常畫畫和寫作，在藝術(shù)創(chuàng)作中找到了樂趣和靈感。這些個人興趣愛好的培養(yǎng)，不僅使我在暑假中度過了充實的時光，還讓我感受到了追求興趣和熱愛的力量。
通過這個暑假的經(jīng)歷，我深刻體會到時間的寶貴和學(xué)習(xí)的重要。暑假不僅是放松和休息的時間，更是提升自己、拓寬視野的機(jī)會。通過參加各種文化類培訓(xùn)、參與社區(qū)和公益活動、實踐體驗和個人興趣愛好的培養(yǎng)，我不僅學(xué)到了知識，還收獲了寶貴的經(jīng)驗和啟示。我相信，這些經(jīng)歷將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，使我在學(xué)習(xí)和成長的道路上走得更加堅定和自信。
暑期學(xué)生心得體會篇二
在這個暑假，我有幸參加了一次富有意義的夏令營活動。這次活動讓我有機(jī)會接觸到了許多新的事物，結(jié)識了許多有趣的朋友，也讓我感受到了生活的豐富多彩。
在這次夏令營中，我嘗試了許多新的事物，比如學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的編程知識，參加了一次戶外探險活動，還嘗試了騎行和攀巖等。這些全新的體驗讓我感受到了生活的無限可能性，也讓我更加熱愛生活。
在這次活動中，我也遇到了許多挑戰(zhàn)和困難。例如，在學(xué)習(xí)編程時，我遇到了許多難以理解的語法和邏輯，但是在老師的幫助下，我逐漸克服了這些困難，并成功地完成了一個簡單的編程作品。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會了如何面對困難，如何克服困難，也讓我更加自信和勇敢。
通過這次夏令營，我不僅學(xué)到了許多新的事物，也結(jié)識了許多有趣的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的點滴。這些朋友讓我感受到了友誼的溫暖和珍貴，也讓我更加開朗和快樂。
總的來說，這次夏令營讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了許多新的事物，也結(jié)識了許多有趣的朋友，更重要的是，我學(xué)會了如何面對困難，如何克服困難，也更加自信和勇敢。我相信，這些經(jīng)歷將會成為我未來生活中的寶貴財富，讓我不斷探索未知，發(fā)現(xiàn)生活的美好。
暑期學(xué)生心得體會篇三
雖然這個暑假基本沒上過網(wǎng)看過電視，像與世隔絕了，24小時的一半多時間都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學(xué)，整天只是在廠里呆著，但是這也讓我看到了社會的一角，這個世界真的是太瘋狂了。我本以為只有在電視上才會發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學(xué)校的不同，學(xué)校太理想化了，而社會太現(xiàn)實了。不過通過暑期的打工經(jīng)歷也讓我明白了許多以前我認(rèn)為說得不對的名家名句，到底還是名句，都是有一定的生活哲理的！暑期的社會實踐打工經(jīng)歷讓我親身感受到了許多：
整天在學(xué)校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學(xué)是多么的不容易，我們在學(xué)校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢？他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢€用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是知道花錢。通過這個暑期的打工經(jīng)歷我確實感受的了錢是多么的難掙，每天超負(fù)荷的工作量把人累的夠嗆，有時候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢是沒有好掙的。
現(xiàn)在想想我們以前真是生在福中不知福，看到和我們同齡的好多人早早的就擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，以前還以為他們出去打工很自由還可以掙錢花，但親身實踐后才知道還是在學(xué)校好，在學(xué)校自由點，在這兒父母供養(yǎng)著沒有人罵，沒有生活的壓力。他們打工在外動不動就被上級罵一頓，整天都是機(jī)械的工作，生活沒一點兒樂趣，并且挑起了家庭的重?fù)?dān)，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。有時候想想就是混個人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。
暑假在那干活的時候不讓說話，不讓聽歌，機(jī)械的工作很是令我們乏味，這種生活我們也幸虧是干了不到兩個月，在那干活的時候就經(jīng)常想還是我們在學(xué)校幸福，到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)珍惜眼前的幸福生活。這一開學(xué)就是大二了，大學(xué)四年會很快過去的，珍惜大學(xué)里的每分每秒充分利用大學(xué)里的每份資源來充實自己，好好的鍛煉自己，學(xué)號本專業(yè)知識，才能等到畢業(yè)后找到份滿意的工作，到時候也許生活會比較好過點。
或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢，可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
暑期學(xué)生心得體會篇四
7月14日—27日我們赴***中學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，短短的13天的支教實踐，如同白駒過隙，留給我的不僅僅是社會實踐中所取得的收獲。更讓我感動的是情意綿綿，師生之情的濃厚，在這其中有太多的辛酸與汗水。我想這是一次不平常的13天的支教生活，因為其中有嘗試、拼搏、有堅持、有失落、...更有收獲。這次的支教，它猶如一面鏡子，從它我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，這樣的實習(xí)讓我聯(lián)想到，昔日的我也走向三尺講臺，在上面“耕耘”首堅自己的“責(zé)任田”。沒有經(jīng)歷過任何過度期的我，一轉(zhuǎn)眼就換了身份，頗有些不安與緊張。實習(xí)的第一天，登上講臺，掃視臺下的學(xué)生，面對一雙雙眼睛，講課的聲音有些許的顫抖。平日里缺少表現(xiàn)的沒有膽量的我，如此的經(jīng)受不起這樣小小場面。實在是令臺下的學(xué)生既擔(dān)心又在嘴邊喃喃道“老師別緊張”有搗蛋的學(xué)生還開玩笑緩解老師的心情。雖然上臺前有些緊張，但在教學(xué)中我克服了這種心理。清晰明了的講解知識點，激情而有活力。把我的知識裝進(jìn)學(xué)生的腦袋里。感到從未有過的喜悅澆灌著我干涸的心房。此刻的我從容鎮(zhèn)定，緊張之感隨著課堂的活躍氣氛打入冷宮。真的感到自己越來越有老師的范兒了。在教學(xué)經(jīng)歷中，從備課選材到教學(xué)，我無不認(rèn)真的對待著。上完課后進(jìn)行教學(xué)反思，改變一些不適合學(xué)生的教學(xué)方法。與教員們共同探討教學(xué)內(nèi)容，交流教學(xué)心得與體會，解決教學(xué)難點，以便提高自己的教學(xué)水平。
我總結(jié)了支教當(dāng)中的收獲與不足，也許這對我明確目標(biāo)，未來走向工作崗位有個更大的借鑒作用。能夠使我更快的提升認(rèn)識自己。成為向一名真正的教師而努力，完善自己。從支教以來我將自己所學(xué)的內(nèi)容與實踐相結(jié)合，認(rèn)真的做好實踐中的各項工作。收獲了不少，也進(jìn)步了好多。
從實踐的目地上看。通過支教，使我在實踐中接觸到了與我的專業(yè)有關(guān)的實際工作。增強了認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉了我，綜合運用所學(xué)的理論基礎(chǔ)，基本技能和專業(yè)知識的能力。去獨立分析和解決實際問題的能力。在其中我認(rèn)識到了教師不僅僅是教學(xué)，更重要的是關(guān)心了解每位學(xué)生。教師要有敏捷的思維能力，能言善道，解決學(xué)生提出的問題。這次實踐將為我畢業(yè)走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。同時也是檢驗我教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的人才積累經(jīng)驗。并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做好充分的準(zhǔn)備。鞏固我的學(xué)習(xí)，具備教師行業(yè)所具有的實際才能，豐富實際工作中的社會經(jīng)驗。掌握教學(xué)技能，將所學(xué)的知識運用于實際工作中去。
從社會實踐的內(nèi)容上看。按照我的教學(xué)安排，我制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃。支教長達(dá)13天。其中有教學(xué)理論認(rèn)知。這是對專業(yè)知識進(jìn)行鞏固和提高的。達(dá)到根據(jù)理論知識指導(dǎo)教學(xué)工作。以做到真正的“好老師”，為目的。有一天我去上晚修課，看到黑板上寫著“老師您辛苦了，我們都愛你”讓我感動與欣喜。最起碼得到學(xué)生的認(rèn)可，而感到欣慰與激動。此刻的我已經(jīng)像是個真正的老師了。在教學(xué)中我曾經(jīng)遇過很多難題，也發(fā)現(xiàn)了不足之處。就比如說有些知識點講的含糊不清，沒有照顧到較差的學(xué)生的接受能力，一概而講。但是通過請教我的老師，我在教態(tài)上，有了很大的進(jìn)步。做到嚴(yán)謹(jǐn)扎實，備課充分，規(guī)劃課堂主要知識點等，讓學(xué)生知道本節(jié)課要完成的內(nèi)容和要學(xué)的重點。有時就算有突發(fā)情況也能自行控制好時間。沒有課時，就去聽聽教員們的課，了解不同的教學(xué)的上課手段和形式的不同。都是值得我學(xué)習(xí)的地方。便于我完善我的教學(xué)。我深深感嘆當(dāng)教師的默默無聞，工資的微薄，這微薄而默默的耕耘真不容易呀!這次實踐讓我認(rèn)識到，所有的工作光紙上談兵是不行的，同樣的教學(xué)內(nèi)容，面對不同的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，方式可以有多種。如授課法、師生互動方式教學(xué)。也可結(jié)合做練習(xí)加深印象。對學(xué)生的回答老師要適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵。
在別離的那天早上，當(dāng)我要整理行囊離開附城中學(xué)時，幾位學(xué)生已早早的'來到我宿舍樓旁等我了，為了問我：“要不要買些早點留著在車上餓了吃”，有的則熱情地將他們帶的煮雞蛋送我，還有位男生送了個小花瓶。還說：老師感謝你的教誨，感謝你包容我們的搗蛋與無禮”我感動不已，微笑了。
現(xiàn)在支教生活已經(jīng)結(jié)束了，通過本次實習(xí)讓我感觸到了，在陽光下教師職業(yè)的神圣與偉大，教師工作的繁多與辛苦。教師他是人類靈魂的工程師，他不僅僅是，“傳道、解惑”不僅僅是用知識教學(xué)，更重要的是用心指導(dǎo)，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，幫助他們成長，在教授他們知識的同時，更要教他們學(xué)會做人。這是教師工作的意義所在。
在這里我學(xué)會了感恩，學(xué)會了教書育人的同時。我也要秉承著與時俱進(jìn)的思想，隨時給自己充電，不斷的完善自己，發(fā)展自己。盡我畢生的精力奉獻(xiàn)給太陽底下最值得驕傲的和值得尊敬的職業(yè)。
暑期學(xué)生心得體會篇五
暑假即將結(jié)束，我回顧這個炎炎夏日里的實踐經(jīng)歷，心中充滿著無盡的感慨和收獲。在這個由學(xué)校組織的暑期實踐活動中，我親身走進(jìn)社會，感受到了不同的生活，也鍛煉了自己的各項能力。通過這次實踐，我不僅了解了社會的現(xiàn)狀和問題，更重要的是明確了自己的目標(biāo)和方向。在這篇文章中，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享我在實踐中的心得體會。
首先，實踐使我進(jìn)一步了解了社會的現(xiàn)狀和問題。在實踐期間，我們拜訪了社區(qū)的居民，參觀了企業(yè)，還參與了一些公益活動。通過這些經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到了社會上存在著很多問題，例如環(huán)境污染、社會不公、教育不平等等。這讓我開始思考：為什么會出現(xiàn)這些問題？我們作為一名學(xué)生，又能做些什么來改變這種現(xiàn)狀呢？通過實踐的反思，我逐漸明白了努力學(xué)習(xí)才是改變社會的根本途徑，只有通過自己的知識和能力的提升，才能為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
其次，實踐讓我體驗到了社會的真實與復(fù)雜。在現(xiàn)實中，我們面對的并不是書本上的理論問題，而是充滿挑戰(zhàn)和復(fù)雜性的現(xiàn)實問題。例如，我們在參觀企業(yè)時，看到了許多企業(yè)家辛勤努力的背后和公司的經(jīng)營管理之道。通過親身經(jīng)歷，我領(lǐng)悟到了實踐的重要性，能夠培養(yǎng)自己的實際動手能力，學(xué)會與人溝通和合作，并從各種困境中找到解決問題的方法。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的社會經(jīng)驗，也提高了我在實踐中的應(yīng)變能力和解決問題的能力。
再次，在實踐中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，拓寬了自己的人脈網(wǎng)絡(luò)。實踐活動讓同學(xué)們走出了校園，來到社會中與來自不同地區(qū)、不同年級的學(xué)生一起生活和學(xué)習(xí)。在實踐的過程中，我們互相幫助、齊心協(xié)力，度過了一個個難忘的時刻。這不僅增強了自己的團(tuán)隊合作能力，也增進(jìn)了與他人的友誼。通過與他人的交流和互動，我拓寬了自己的視野，了解了更多的文化和生活方式，也結(jié)識了一些有影響力的人物和領(lǐng)域?qū)＜遥瑸樽约旱奈磥戆l(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
最后，實踐使我對未來的目標(biāo)和方向有了更清晰的認(rèn)識。通過這次實踐，我深感自己的不足，也認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢。我開始明確了未來的目標(biāo)，決心為之奮斗。通過實踐，我意識到自己對于公益事業(yè)的熱愛，對于社會問題的關(guān)注。我決定將來選擇相關(guān)專業(yè)，并通過自己的努力和奉獻(xiàn)來為社會做出貢獻(xiàn)。同時，實踐也讓我更加明確了自己的優(yōu)勢和不足，為自己的未來發(fā)展制定了更加詳盡的計劃和目標(biāo)。
總而言之，學(xué)生暑期實踐是一次非常寶貴的機(jī)會，能夠讓我們親身感受社會的現(xiàn)狀和問題，鍛煉自己的能力和技巧，結(jié)識志同道合的朋友，明確自己的目標(biāo)和方向。通過這次實踐，我深感自己的成長和進(jìn)步，也明白了自己的責(zé)任和使命。未來，我將積極參與更多的實踐活動，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們一起努力，為美好的未來奮斗！
暑期學(xué)生心得體會篇六
隨著盛夏的來臨，學(xué)生們迎來了期盼已久的暑假。一場精彩的暑假生活結(jié)束，開學(xué)的鐘聲又一次響起。這個開學(xué)季，我們這些學(xué)生們都有著各自的心得和體會。
首先，開學(xué)讓我們感到了時間的寶貴。在暑假的時光里，我們可以盡情玩耍，與朋友相聚，或是安靜地享受一個人的空閑。但當(dāng)開學(xué)的日子來臨，我們會突然感到時間的緊迫。作為學(xué)生，我們需要按時完成作業(yè)、復(fù)習(xí)功課，并且要做好準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。開學(xué)提醒著我們，時間是有限的，我們需要合理安排，珍惜每一分每一秒。
其次，開學(xué)讓我們體會到了學(xué)習(xí)的重要性。在放飛自我的暑假之后，開學(xué)之際我們?yōu)榱擞有碌膶W(xué)期，不得不重新投入到學(xué)習(xí)中。在這個過程中，我們會意識到學(xué)習(xí)對我們的未來有著重大的影響。我們開始更加認(rèn)真地對待每一節(jié)課，勤奮地完成作業(yè)，主動在課余時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。開學(xué)讓我們認(rèn)識到，學(xué)習(xí)是我們成長道路上不可或缺的一環(huán)，只有通過學(xué)習(xí)，我們才能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)。
另外，開學(xué)也讓我們感到了成長的喜悅。每一次開學(xué)都意味著我們又度過了一次成長的關(guān)卡。在新學(xué)期中，我們將結(jié)識新的同學(xué)，學(xué)習(xí)新的知識，參加各種活動，因此我們會在交流中不斷成熟和進(jìn)步。我們會體會到學(xué)習(xí)的樂趣，結(jié)交到志同道合的朋友，體驗到團(tuán)隊合作的力量。開學(xué)給我們帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，但也因此讓我們不斷成長和成熟。
此外，開學(xué)還讓我們珍惜暑假中的美好回憶。暑假作為一年中最長的假期，給我們帶來了無數(shù)美好的時光。我們可以與家人一起度過難得的團(tuán)聚時光，可以和朋友們一起探索未知的世界，可以閱讀和寫作，開闊我們的視野和思想。而開學(xué)則意味著我們離開了這個美好的暑假，投入到繁忙的學(xué)習(xí)生活中。因此，我們更加珍惜在暑假中所經(jīng)歷的美好時光，也更加堅定地和自己約定，在平凡的日子里找到樂趣，創(chuàng)造屬于自己的美好回憶。
綜上所述，學(xué)生暑期開學(xué)心得體會不僅讓我們體驗到了時間的寶貴、學(xué)習(xí)的重要性和成長的喜悅，還讓我們珍惜暑假中的美好回憶。開學(xué)對于我們學(xué)生而言，是一個新的起點，我們要充分發(fā)揮自己的潛力，努力學(xué)習(xí)，追求卓越。相信通過不斷的努力和堅持，我們每一個學(xué)生都能夠取得更好的成績，邁向更加輝煌的明天。
暑期學(xué)生心得體會篇七
看見《老師怎樣和學(xué)生說話》中老師的自白，我對這本書產(chǎn)生了感情上的共鳴。這是一本值得所有老師深刻反省并掩卷沉思的好書。向我們充分介紹了如何應(yīng)用語言交流來創(chuàng)造信任和愉悅的氣氛，也為我們提供了同孩子進(jìn)行交流的方法和技巧，幫助我們正確處理孩子的學(xué)習(xí)、心理等問題，教育孩子健康成長。
一、 公平對待每一個孩子，必須承認(rèn)，孩子之間的差距是存在的。根本無法要求每一個孩子都達(dá)到你心目中的高度。然而每個孩子肯定有其長處所在。我們往往會忽視這點。教育不應(yīng)該僅僅是培養(yǎng)高分?jǐn)?shù)、獲獎多的孩子，更應(yīng)該充分利用教師搭建的舞臺，讓每一個孩子都有在這舞臺演出的機(jī)會。
二、只需要解決當(dāng)下的問題，很多時候我會想得很遠(yuǎn)，說得太大。吉諾特在作品中強調(diào)必須"就事論事"然后才能解決問題，想辦法把當(dāng)前存在的問題處理好，這樣才能讓孩子有思索的空間，改變的機(jī)會。如果把事情扯得太遠(yuǎn)，或許自己是好心，但孩子卻不這么想，會覺得你羅嗦，煩瑣而于事無補。
三、溫和著憤怒，每一個在一線的教育工作者都或多或少都遇到這樣的事情：某個孩子同一個錯誤連續(xù)犯，通過幾次談話絲毫沒有改變。粗暴的批評往往是火上澆油，我們確實很憤怒，但我們這個時候更需要冷靜，可以表達(dá)自己的憤怒，但不能帶有侮辱和攻擊性的語言。
《老師和學(xué)生怎樣說話》一書還有許許多多我們常常會忽視的教育教學(xué)方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，同時我們身邊的同事也有許多好的方法值得我們不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。把愛交個孩子，讓夢想在校園綻放。
《老師怎樣和學(xué)生說話》讀后感
作為一個教師，一個非常普遍的教育行為就是通過話語和學(xué)生進(jìn)行溝通，表達(dá)自己的觀點，指點學(xué)生的行為，維持正常的教育教學(xué)秩序。但這些習(xí)以為常的教育行為我們做得如何?我們會和孩子進(jìn)行有效的對話嗎?海姆·g·吉諾特所著的《老師怎樣和學(xué)生說話》這本書告訴我們，語言既能使人文明，也能使人野蠻;既能使人受傷，也能使人得救。老師和學(xué)生之間的交流方式對孩子的成長有著至關(guān)重要的影響：
"我惶恐地意識到，我成了教室里的一個決定性因素，我個人的方法可以創(chuàng)造出教室里的情境，我個人的情緒也可以左右教室里的氣氛。作為一位老師，我擁有巨大的力量來讓孩子們過得痛苦或者歡樂。我可以成為折磨孩子的工具，也可以成為鼓舞孩子的火花，我可以帶給他們羞辱或者開心，也可以帶給他們傷害或者拯救。在所有的情況下，一次危機(jī)是驟然升級還是逐步化解，一個孩子是獲得進(jìn)步還是日益墮落，我的態(tài)度都有著重要的影響。"
1.防止暴力
語言暴力，是平時的課堂教學(xué)中最常見到的`景象。
罵人和訓(xùn)話，是語言暴力最常見的表現(xiàn)。一些老師常常因為一點"小事"就不由分說地將學(xué)生訓(xùn)斥一通，把和這件小事有關(guān)的、和這件小事無關(guān)的所有事件都聯(lián)系在一起，傾盆大雨般的罵過來。最讓學(xué)生難堪的是，老師為了自己"爽",常聯(lián)系學(xué)生的人品進(jìn)行一番諷刺和挖苦，讓學(xué)生感到無地自容。罵人是教師的一大忌諱，這只能讓學(xué)生也學(xué)會罵人，并引起學(xué)生的憎恨。嘲諷就像砒霜一樣，會毀掉孩子的自信心和自我形象，會促使孩子破罐子破摔。
侵犯隱私，是語言暴力的一種體現(xiàn)。老師看到一位平時活潑好動的孩子安靜地坐在那里沉思，就走過去問他怎么了。孩子說沒什么，教師還不罷休，說"你可以告訴我，我能理解你的心事，你究竟因為什么而煩惱?"孩子說沒有為了什么而煩惱，教師繼續(xù)說："聽著，對我來說，你就是一本打開的書。我了解你的性格，也知道你的情緒。你一定有什么心事，對嗎?"……老師可能是出于好意，但對孩子來說一點幫助也沒有。有品位的人從不刺探別人的隱私，保持禮貌就是要保持距離。喧囂、冗長而且多嘴多舌地提供所謂的幫助只會讓人覺得尷尬，只能導(dǎo)致抵制和怨恨。
2.鼓勵孩子
要鼓勵孩子學(xué)習(xí)，最基本的做法是讓孩子們的學(xué)習(xí)有安全感，即使學(xué)習(xí)失敗了也不用害怕。學(xué)習(xí)的主要障礙是對失敗、批評和出乖露丑的恐懼。
要鼓勵孩子學(xué)習(xí)，教師首先就要在班級中營造減少恐懼的氛圍。一位老師在這方面很有心得。在開學(xué)之初，老師給每個同學(xué)發(fā)了一份信，信中寫道："我有一個問題需要大家?guī)兔?。我想鼓勵所有的同學(xué)都來積極回答問題。但是，我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)害怕這樣做，因為他們怕答錯了被其他同學(xué)取笑。我希望大家?guī)蛡€忙，如果有人答錯了問題，其他人請不要對他取消逗樂。我不允許我們的班上有同學(xué)用語言或者手勢暗示別人‘你是傻瓜’，這樣會傷害別人的感情，從而阻礙了學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。請大家自告奮勇地站起來說‘我有不同的答案’，切忌攻擊別人。"這位老師是對他的學(xué)生說的，也是對所有的家長和其他教師說的。
暑期學(xué)生心得體會篇八
8月5日，全縣小學(xué)三、四年級數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、形式多樣，分為互動評課、我心目中的高效課堂匯報、教材解析、集體備課稿展評等幾種形式，一天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊張而充實，收獲頗多，下面談一下這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)自己的一些心得體會：
第一，精彩的評課讓人耳目一新。培訓(xùn)一開始，首先是互動評課，幾位老師對《垂直與平行》和《小數(shù)除以整數(shù)》這兩節(jié)課的精彩點評，給我留下了深刻的印象，他們從每節(jié)課的教學(xué)過程，教學(xué)方法的運用，教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度，師生的互動以及小組合作探究情況，逐一作了細(xì)致的分析，讓人聽后收獲很多，更讓我對怎樣聽評一節(jié)課有了更深入的了解。
第三，教材通研，為我們的教學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。獨墅小學(xué)的杜老師對三、四年級上冊教材作了詳細(xì)的分析和講解，尤其是對每冊書中的重、難、疑點一一作了解析，讓我們老師在短時間內(nèi)對教材有了進(jìn)一步的熟悉和了解，這對于我們的教學(xué)是大有幫助的。
總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多，在今后的教學(xué)過程中，我會不斷學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，努力把教學(xué)理論運用在教學(xué)實踐中，爭取讓數(shù)學(xué)課堂更高效!
暑期學(xué)生心得體會篇九
暑假轉(zhuǎn)眼即逝，新的學(xué)期開始了?；厥资钇诘臅r光，雖然有著放松的日子，但也充滿了學(xué)習(xí)的回味。通過這個暑假，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
首先，學(xué)生暑期開學(xué)心得體會之一是“充實自我”。暑假是一個課余時間豐富的季節(jié)，我們可以利用這段時間充實自己，提高自身的綜合素質(zhì)。我通過參加各種各樣的興趣班和夏令營，學(xué)習(xí)了許多以前未曾接觸過的知識和技能。比如，我參加了英語口語訓(xùn)練班，通過和外教的互動交流，不僅提高了我的英語口語能力，還增加了自信心。此外，我還參加了體育訓(xùn)練班，通過各種體育項目的練習(xí)，提高了自己的身體素質(zhì)。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)只有充實自己，不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。
其次，學(xué)生暑期開學(xué)心得體會之二是“規(guī)劃時間”。暑假是一個沒有學(xué)校作息時間的季節(jié)，容易讓人產(chǎn)生時間上的浪費。因此，我在這個暑假內(nèi)自我約束，合理規(guī)劃時間。在每天的學(xué)習(xí)和娛樂活動中，我會提前制定好自己的規(guī)劃表，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)和娛樂時間，以確保充分利用時間。通過規(guī)劃時間，我發(fā)現(xiàn)自己有了更好的時間管理能力，學(xué)習(xí)效率也得到了明顯提高。有了充足的學(xué)習(xí)時間，我能更好地掌握知識，提前為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
另外，學(xué)生暑期開學(xué)心得體會之三是“培養(yǎng)興趣”。暑假時光寶貴而難得，我們應(yīng)該充分利用這段時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好。興趣是最好的老師，它能讓我們更加投入、更加享受學(xué)習(xí)的過程。在暑假期間，我通過參加各種興趣班培養(yǎng)了自己的興趣愛好，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能。比如，我參加了美術(shù)班，通過畫畫我發(fā)現(xiàn)了自己對藝術(shù)的愛好和天賦。在畫畫的過程中，我感到心情愉悅，獲得了自由和創(chuàng)造力的發(fā)泄。通過培養(yǎng)興趣愛好，我不僅鍛煉了自己的專注力和耐心，還豐富了自己的人生閱歷和情趣。
最后，學(xué)生暑期開學(xué)心得體會之四是“保持學(xué)習(xí)狀態(tài)”。學(xué)習(xí)是一個持續(xù)不斷的過程，不能因為暑假而停止。開學(xué)前，我經(jīng)常自主學(xué)習(xí)，保持著良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如，我除了參加各種培訓(xùn)班之外，還自己獨立進(jìn)行學(xué)習(xí)。我通過閱讀各類書籍，提高了自己的閱讀理解和寫作能力；我積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺的課程，擴(kuò)展了自己的學(xué)科知識。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)能力和自學(xué)能力也得到了極大的提升。
綜上所述，暑假是一個寶貴的時間，學(xué)生應(yīng)該充分利用這段時間來充實自己、規(guī)劃時間、培養(yǎng)興趣和保持學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過這個暑假的學(xué)習(xí)和成長，我收獲了很多，也更加明白了學(xué)習(xí)的重要性和樂趣。帶著這些心得體會，我相信新的學(xué)期我能取得更大的進(jìn)步。讓我們一起迎接新學(xué)期的到來，以更加飽滿的熱情和勇氣去迎接未來的挑戰(zhàn)！
暑期學(xué)生心得體會篇十
暑期旅游作為一種全民化的生活方式，受到越來越多的人們的青睞。對于學(xué)生們而言，暑假期間便是尋找新鮮體驗、增長見識的黃金時期。在與同學(xué)、家人一同走訪景點、探索歷史文化的過程中，他們也會有所收獲，形成自己的學(xué)生暑期旅游心得體會。
第二段：體驗社會
學(xué)生暑期旅游有助于開闊眼界，體驗社會。孩子們不僅可以欣賞到不同自然景觀的壯美，更能親身領(lǐng)略到不同城市、不同地域的風(fēng)土人情，學(xué)習(xí)到各種知識，建立人際關(guān)系。尤其是在人文景觀方面，如一些歷史文化名城、博物館、名勝古跡等景點，經(jīng)驗和感受會更加豐富和深刻，這也對學(xué)生個人成長和畢業(yè)后的就業(yè)等方面都具有積極的作用。
第三段：增長自信
在暑期旅游中，學(xué)生們的主要目的是參觀、游玩、體驗。尤其是一些戶外活動和拓展項目，既加強了體力、鍛煉了敬業(yè)、自立、和合作精神，同時也培養(yǎng)了勇氣和決策能力，增強了自信。這有幫助于學(xué)生們更好地適應(yīng)社會生活，更加積極地學(xué)習(xí)和工作。
第四段：提高責(zé)任心
旅游過程中，學(xué)生們需要確保自身安全，如遵循規(guī)定、聽從領(lǐng)隊安排、知書達(dá)理等。學(xué)生們在尋找樂趣的同時，也必須保障自身安全和團(tuán)隊的整體和諧。因此，學(xué)生對整個景區(qū)的環(huán)境、文化等進(jìn)行了認(rèn)知，提高了他們的責(zé)任心，為未來的人生打下了基礎(chǔ)。
第五段：友誼長存
在同伴、家人的陪伴下，學(xué)生們的暑期旅游不僅是增長知識，更重要的是激發(fā)了他們對學(xué)習(xí)、人生的熱情。在旅程中，相互分享與溝通，笑著吃著當(dāng)?shù)靥厣〕?，玩著建議的游戲，度過真正的愉悅時光。友情也因此得以更加牢固，這份快樂靈魂深處的記憶，會陪伴著他們生命中的每一個階段。
總的來說，學(xué)生暑期旅游心得體會可以和學(xué)習(xí)、生活等方面并列影響學(xué)生們的成長，增長他們的知識，體驗和鍛煉的多種技能，讓他們更有信心、責(zé)任心和社交能力，提高他們的情商和智商。學(xué)習(xí)、生活、游戲，應(yīng)該是孩子們的校園、家庭、社會生活的多元體現(xiàn)。
暑期學(xué)生心得體會篇十一
對于這十天，我的感觸還是很大的。老師都是特別優(yōu)秀的，教給我們很多東西。老師為我們提供了豐富多彩的課程，比如：給學(xué)生展示自我機(jī)會的話劇表演課程，培養(yǎng)團(tuán)隊精神的素質(zhì)拓展課程，幫助學(xué)生了解中國古代茶文化的課程等等......讓我們能夠德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
支教隊的老師們都很關(guān)心學(xué)生，總能發(fā)現(xiàn)我們心里的波動，然后耐心地指引或安慰我們，還會給過生日的學(xué)生舉辦活動并送上祝福。老師們分享給我們他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓我們不至于在艱苦的高中生活中迷失了方向，還鼓勵我們，讓我們更加堅定自己的信念。
短短十天在不知不覺中逝去，再回一中看到空曠的教室，那些珍貴的場景在腦海中浮現(xiàn)。我想起老師們半夜叫我們睡覺時關(guān)切的話語，想起老師們上課時認(rèn)真的態(tài)度，想起素質(zhì)拓展課程上大家的歡聲笑語，想起......我又不敢再回想，眼中的熱淚像這幾天的雨一樣似落似停。離別時老師們祝我們學(xué)業(yè)有成，我想說：“我會的，加油!”
暑期學(xué)生心得體會篇十二
暑期旅游是很多學(xué)生喜愛的一件事，既能感受大自然的美麗與神秘，又能開闊思維、增長知識，這是很多學(xué)生所向往的。每次旅行，我們都會有不同的感受，也會從中得到不同的啟示。今天，我將分享我的學(xué)生暑期旅游心得體會，希望能夠幫助更多的學(xué)生們有更好的體驗。
第二段：對旅游地點環(huán)境的感受
我曾經(jīng)去過一次云南麗江，那里的自然環(huán)境令我驚嘆。我們?nèi)チ瞬煌木包c，每一個都是一個自然的寶藏。在這里，我看到了峽谷、大海、山脈和森林，都讓我感覺自己仿佛置身于一個夢幻世界。這種美景是我們平時看不到的，能夠看到這樣的景色，我感到非常幸運。
第三段：對文化的感受
旅游不僅可以看到大自然的美景，還能了解到不同的文化傳統(tǒng)。我曾經(jīng)去了一次北京，到了后，我們游覽了故宮和長城。在游覽旅途中，我從導(dǎo)游那里了解到了許多古代帝王的故事、建筑風(fēng)格和當(dāng)時的生活狀況。這樣的旅游可以使我深入了解到這個古老而神秘的國度。同時，我還了解到傳統(tǒng)文化需要一代又一代去創(chuàng)新、發(fā)展、傳承。
第四段：對學(xué)習(xí)的啟示
在我的學(xué)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)通過旅游，我可以學(xué)到許多知識。我曾經(jīng)去了一次深圳的科技館，那里有各種高科技玩具和模型，我可以隨意拆開并了解它們的原理。一些探究性的活動讓我感到極為興奮，同時我也得到了更豐富的知識。從此，我也明白到旅游對我而言也是一次學(xué)習(xí)和成長的道路。
第五段：總結(jié)
總的來說，通過旅游，我們不僅可以感受自然的壯美、也能了解不同的文化、這對我們的心靈成長都是非常有益處的。學(xué)生可以選擇自己感興趣的地方旅游，并且要以自己的方式來享受這些驚喜和發(fā)現(xiàn)。此外，學(xué)生旅游時要注意安全，并為旅游做好必要的計劃。旅游也幫助我們更好地構(gòu)建自己的身份表現(xiàn)，提高自信，更好地適應(yīng)社交生活。我相信，有了這些旅游經(jīng)歷，我們會得到更多的啟示，更有信心迎接生活中的挑戰(zhàn)。
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