人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中華好家風(fēng)手抄報(bào)篇一
家風(fēng)家訓(xùn)是什么我不太懂，我去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“家風(fēng)就是自己家的風(fēng)氣?！蔽覀兗业募矣?xùn)就是孝順長(zhǎng)輩，勤儉節(jié)約。
媽媽說(shuō)得最多的`一句話就是“百事孝為先”。有一次，媽媽買(mǎi)回一個(gè)蛋糕，是我最喜歡吃的。我就偷偷的吃了一口。這時(shí)全家人都出來(lái)一起吃蛋糕，媽媽發(fā)現(xiàn)了并沒(méi)有當(dāng)面揭穿，我內(nèi)心感到很后悔，后來(lái)媽媽溫柔地告訴我在家里有什么好吃的，都要先讓給爺爺奶奶嘗，然后我們?cè)谝黄鸱窒怼＿€告訴我，其實(shí)孝順很簡(jiǎn)單，你看爺爺奶奶年紀(jì)大了，要幫他們做一些力所能及的事情。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦?！币郧拔页燥埨鲜菛|掉一粒西掉一粒飯，有時(shí)碗里的飯還沒(méi)有吃干凈，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我：“不能浪費(fèi)一粒糧食，浪費(fèi)糧食是可恥的。糧食是農(nóng)民伯伯辛勤的勞動(dòng)與汗水所換回的?！?/p>
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，我會(huì)好好遵循，改掉壞習(xí)慣，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員。
中華好家風(fēng)手抄報(bào)篇二
中華民族有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)，其中一種特別重要的文化就是中華家風(fēng)。中華家風(fēng)是指家庭成員之間傳承的道德觀念、家庭價(jià)值觀和行為規(guī)范。在中華傳統(tǒng)文化中，家庭被視為社會(huì)的基本單位，家風(fēng)既體現(xiàn)了家庭的傳統(tǒng)，也是社會(huì)道德的重要組成部分。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我對(duì)中華家風(fēng)有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，下面將分享我對(duì)中華家風(fēng)的一些心得體會(huì)。
第二段：家庭的溫暖與親情
中華家風(fēng)注重家庭成員之間的溫暖和親情。尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母是中華家庭的傳統(tǒng)美德。小時(shí)候，我常?？吹礁改负妥娓改钢g的和睦相處，他們尊重彼此的意見(jiàn)，互相傾聽(tīng)和鼓勵(lì)。這使我意識(shí)到家庭是包容和關(guān)懷的地方，是我成長(zhǎng)的搖籃。家庭成員之間的溫暖和親情不僅在物質(zhì)上滿(mǎn)足我，更重要的是給予了我安全感和自信心，讓我知道無(wú)論面臨什么困難，家人都會(huì)一直陪伴和支持著我。
第三段：孝敬父母的重要性
在中華家庭中，孝敬父母是重要的傳統(tǒng)價(jià)值觀。孝順父母是一種道德和品質(zhì)，也是中華家風(fēng)的核心。我從小接受的教育中，就強(qiáng)調(diào)尊重、敬愛(ài)和孝順父母的重要性。我認(rèn)識(shí)到父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，他們付出了大量的時(shí)間和精力，為我們提供了良好的物質(zhì)條件和教育資源。因此，作為子女，我們應(yīng)該感恩、孝順父母，用行動(dòng)回報(bào)他們對(duì)我們的愛(ài)與付出。
第四段：傳承中華家風(fēng)的責(zé)任
中華家風(fēng)的傳承是每個(gè)家庭的責(zé)任。家庭是傳承文化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名年輕人，我和我的同齡人肩負(fù)著傳承中華家風(fēng)的責(zé)任。我們應(yīng)該繼承并傳承中華家風(fēng)，堅(jiān)守傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)正向價(jià)值觀。我們應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩，重視家庭，培養(yǎng)良好的家庭關(guān)系和家庭責(zé)任感。通過(guò)我們的努力，中華家風(fēng)將得到繼承和發(fā)揚(yáng)，為我們的子孫后代留下一個(gè)和諧、溫暖的家庭環(huán)境。
第五段：中華家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響
中華家風(fēng)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。中華家風(fēng)強(qiáng)調(diào)家庭成員之間的和睦相處和親情關(guān)懷，這培養(yǎng)了我與他人合作的意識(shí)和能力。通過(guò)孝順父母和尊重長(zhǎng)輩，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，并培養(yǎng)了責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。在中華家風(fēng)的熏陶下，我深知家庭的重要性，并愿意為家人付出努力。
總結(jié)：
中華家風(fēng)承載著中華民族的傳統(tǒng)美德和道德價(jià)值觀。它們是中華文化的精髓，也是我們身處當(dāng)下應(yīng)該尊重和發(fā)揚(yáng)的。我通過(guò)親身經(jīng)歷和觀察，深刻體會(huì)到中華家風(fēng)對(duì)于社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的積極影響和重要性。通過(guò)關(guān)懷、親情、孝順和傳承，我們可以創(chuàng)造一個(gè)和諧溫暖的家庭環(huán)境，讓我們的社會(huì)更加和諧進(jìn)步。作為一名中華人，我將不斷努力，傳承和弘揚(yáng)中華家風(fēng)，為中華文化的傳承和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
中華好家風(fēng)手抄報(bào)篇三
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們每一人是社會(huì)中的一份子，我是家庭中的一個(gè)小成員，我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，代代傳承，我們家的`家訓(xùn)是誠(chéng)信，友善。
我家是一個(gè)小而溫馨的小窩，沒(méi)有太多規(guī)定和大的禮儀，但爸媽經(jīng)常教育，時(shí)時(shí)提醒我要誠(chéng)信友善，踏踏實(shí)實(shí)做人，我從小體弱多病，媽媽給我報(bào)了個(gè)跆拳道班鍛煉身體，老師要求我們做俯臥撐，仰臥起坐，跑步等等，累的我滿(mǎn)頭大汗，在踢腳靶時(shí)腳背的皮破了一層又一層，在爸媽的鼓勵(lì)下，我從來(lái)不偷懶，總是誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的完成，有這樣的信念和習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上也很有幫助，盡量做到不驕不躁，踏實(shí)穩(wěn)重。
在學(xué)校里，同學(xué)之間在玩耍時(shí)，偶然會(huì)有碰撞，受點(diǎn)小傷，有時(shí)鬧小矛盾，媽媽總對(duì)我說(shuō)，別人不是故意的，要學(xué)會(huì)原諒別人，吃虧是福，要經(jīng)常幫助有困難的人，你的朋友會(huì)越來(lái)越多，你就會(huì)越來(lái)越開(kāi)心。
家風(fēng)家訓(xùn)不僅是一種美德，還是一種習(xí)慣，我要努力爭(zhēng)取做的更好。
中華好家風(fēng)手抄報(bào)篇四
近年來(lái)，社會(huì)風(fēng)氣的健康發(fā)展已經(jīng)成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。習(xí)近平總書(shū)記提出了“中華好家風(fēng)”的概念，主張家庭文明的傳承和社會(huì)風(fēng)尚的培育?！吨腥A好家風(fēng)》節(jié)目應(yīng)運(yùn)而生，通過(guò)走進(jìn)尋常百姓家，傳遞正能量，倡導(dǎo)美好的家庭觀念和品質(zhì)，引起了廣泛的關(guān)注和共鳴。我看完這個(gè)節(jié)目后，深受感動(dòng)和啟發(fā)，頗有幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，《中華好家風(fēng)》展現(xiàn)了真實(shí)的家庭風(fēng)貌，反映了當(dāng)下社會(huì)的一部分家庭的樣貌。作為一個(gè)真實(shí)性的節(jié)目，它并無(wú)浮夸和夸張，也沒(méi)有炒作的嫌疑，而是真實(shí)地展現(xiàn)了不同家庭的日常生活和內(nèi)心世界。有些家庭由于生活的壓力和矛盾，失去了家庭的溫暖與和諧；有些家庭面對(duì)外部的貧困和困難，卻依然保持著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心；還有些家庭父母雖然干活辛苦，但仍然盡力給孩子安排了豐富的生活和教育資源。這些家庭的故事告訴我們，每個(gè)家庭都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，關(guān)鍵在于如何積極面對(duì)困難，保持家庭的和諧和穩(wěn)定。
其次，《中華好家風(fēng)》讓人們認(rèn)識(shí)到了家庭文明對(duì)于社會(huì)的重要性。在這個(gè)節(jié)目中，我們能夠看到，一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。孩子的家庭是他們最初接觸到的社會(huì)環(huán)境，一個(gè)溫馨和睦的家庭會(huì)培養(yǎng)出孩子的良好品質(zhì)和道德觀念，而一個(gè)不和諧和矛盾的家庭則會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有家庭和睦、和諧，社會(huì)風(fēng)氣才能更加文明。因此，每個(gè)家庭都需要從自身做起，創(chuàng)造一個(gè)文明和諧的家庭環(huán)境。
第三，《中華好家風(fēng)》引發(fā)了人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的思考和探索。在這個(gè)節(jié)目中，我們能夠看到很多家庭秉承著中國(guó)傳統(tǒng)文化的家風(fēng)，傳承著家族的文化遺產(chǎn)。他們尊敬長(zhǎng)輩、重視子女教育，注重禮儀和文化修養(yǎng)。而這些傳統(tǒng)美德和家風(fēng)恰好是當(dāng)下社會(huì)風(fēng)氣混亂的最好糾正。《中華好家風(fēng)》通過(guò)展現(xiàn)這些家庭的故事和生活方式，喚起了人們對(duì)于中華民族傳統(tǒng)文化的記憶和追求，值得每個(gè)家庭去思考和摸索。
第四，《中華好家風(fēng)》激勵(lì)了廣大觀眾，讓人們對(duì)家庭生活和社會(huì)風(fēng)尚產(chǎn)生了深刻的思考。通過(guò)觀看這個(gè)節(jié)目，人們能夠看到一些家庭并不是完美的，他們也面臨著各種困難和挑戰(zhàn)。但是，他們能夠積極面對(duì)生活，用自己的行動(dòng)詮釋了什么是美好的家庭。這種積極向上的精神和家庭觀念，給了廣大觀眾很大的鼓舞和啟發(fā)。我們看到了家庭生活中的困難和挫折，但更看到了積極面對(duì)困難、努力追求幸福的勇氣和決心。
最后，《中華好家風(fēng)》以扎實(shí)的方式向廣大家庭傳遞了建設(shè)幸福家園的理念。通過(guò)這個(gè)節(jié)目，我們了解到，懂得尊重父母、寬容和謙虛待人、關(guān)懷和支持家庭成員，這些都是構(gòu)建幸福家庭的基本要素。同時(shí)，這個(gè)節(jié)目以身教的方式告訴觀眾，只有不斷地提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，才能夠給家庭帶來(lái)真正的幸福和快樂(lè)。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，為家庭營(yíng)造出一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境。
總之，《中華好家風(fēng)》作為一檔富有教育意義的節(jié)目，引導(dǎo)了廣大觀眾正確理解家庭和社會(huì)的關(guān)系，傳遞了積極向上的家庭觀念，激發(fā)了家庭文明傳承和社會(huì)風(fēng)尚培育的熱情。我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，樹(shù)立正確的家庭觀念和價(jià)值觀，努力營(yíng)造出一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，共同建設(shè)美好的社會(huì)。而《中華好家風(fēng)》節(jié)目，則為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)。
中華好家風(fēng)手抄報(bào)篇五
敬老愛(ài)幼，樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，我喜歡我的學(xué)校，在這美麗的校園里我每天都快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)；我愛(ài)我的老師，他們和藹可親，傳授我們知識(shí)和道理；我愛(ài)我的同學(xué)們，我們互相幫助，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
每次上學(xué)走進(jìn)校園“勤毅致遠(yuǎn)，知行合一”的校訓(xùn)，就會(huì)醒目地映入眼簾。雖然我還沒(méi)有完全弄懂它的意思，但每位老師的諄諄教誨，殷殷希望，我都牢牢記在心中。在學(xué)校我尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；看見(jiàn)小同學(xué)不小心摔倒了，我會(huì)馬上跑過(guò)去扶他；有同學(xué)遇到不會(huì)做的作業(yè)，我會(huì)和他一起想辦法，解決學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。平時(shí)我和同學(xué)們能和睦相處，課余時(shí)間我們會(huì)一起開(kāi)心地玩游戲。我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)們。
在家里，我是爸爸媽媽的小幫手。他們常對(duì)我說(shuō)：“要尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人，遇到困難要想辦法克服，這樣才是一名合格的小學(xué)生。”爸爸常常對(duì)我說(shuō)要孝順老人，要對(duì)爺爺、外婆和其他長(zhǎng)輩們有禮貌，見(jiàn)面時(shí)要主動(dòng)問(wèn)好，家里有好吃的，要先給長(zhǎng)輩們吃。正因?yàn)橛辛怂麄兊母冻?，才?huì)有我們現(xiàn)在的美好生活。所以我看到了他們累了，我會(huì)給他們拿出我家里的按摩器，再倒一杯水，讓他們休息；平時(shí)會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有好東西時(shí)一定會(huì)拿出來(lái)給大家分享。爸爸媽媽和姐姐都愛(ài)我，我也愛(ài)他們，在家里每天都感受到滿(mǎn)滿(mǎn)地幸福。
同學(xué)們，就讓我們共同傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，從自我做起，從小事做起，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子！
中華好家風(fēng)手抄報(bào)篇六
第一段：引言（200字）
《中華好家風(fēng)》是一檔綜藝節(jié)目，通過(guò)家庭的真實(shí)故事展現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀家風(fēng)，對(duì)于我們推行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有重要意義。我近期觀看了該節(jié)目，在一次次感動(dòng)中，深深體會(huì)到了家庭和諧、親情的可貴以及傳統(tǒng)美德的力量。在這篇文章中，我將分享我對(duì)《中華好家風(fēng)》的心得和體會(huì)。
第二段：家庭和諧與傳統(tǒng)美德（200字）
《中華好家風(fēng)》通過(guò)講述家庭的真實(shí)故事，傳達(dá)了家庭和諧與傳統(tǒng)美德對(duì)于家庭的重要性。無(wú)論是父母之間的關(guān)愛(ài)、子女之間的互敬、兄弟姐妹之間的和睦，還是老人們對(duì)于家族傳統(tǒng)的守望，都展現(xiàn)出家庭和諧的力量。這些故事讓我想起自己家庭中的點(diǎn)滴，感覺(jué)自豪和幸福。與此同時(shí)，這些故事也讓我反思我自己的行為和態(tài)度，時(shí)刻提醒自己要注重家庭和諧，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
第三段：親情的偉大（200字）
在《中華好家風(fēng)》中，親情是貫穿始終的主題。無(wú)論是父母對(duì)子女的悉心呵護(hù)，還是子女對(duì)父母的孝順和關(guān)懷，親情的力量無(wú)處不在。有一期節(jié)目，講述了一位重病父親堅(jiān)持熏陶兒子的故事。父親的言傳身教，讓兒子明白了親情的偉大和家庭責(zé)任的重要性。這個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)，使我更加珍惜自己的親人，并時(shí)刻關(guān)心他們的身體和心情。
第四段：傳統(tǒng)美德的力量（200字）
《中華好家風(fēng)》中的每個(gè)故事都傳遞了傳統(tǒng)美德的力量。無(wú)論是孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)，還是樂(lè)觀向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這些傳統(tǒng)美德都對(duì)我們的生活產(chǎn)生了積極的影響。它們不僅是每個(gè)人身上最美的品質(zhì)，也是家庭和社會(huì)的珍貴財(cái)富。在觀看節(jié)目的過(guò)程中，我被這些故事和美德所感染，決定從自己做起，積極踐行每一個(gè)美德，以行動(dòng)影響身邊人，共同建設(shè)一個(gè)美好的社會(huì)。
第五段：個(gè)人心得與展望（200字）
通過(guò)觀看《中華好家風(fēng)》，我深深感受到家庭和諧和傳統(tǒng)美德的重要性。每個(gè)人都是家庭的一員，每個(gè)家庭都是社會(huì)的一部分。只有每個(gè)家庭都能弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳遞家庭和諧的力量，才能讓整個(gè)社會(huì)更加和諧、健康發(fā)展。作為新時(shí)代的青年，我要時(shí)刻踐行傳統(tǒng)美德，爭(zhēng)做家庭和社會(huì)和諧的中堅(jiān)力量。我相信，《中華好家風(fēng)》這樣的節(jié)目將繼續(xù)播出，為我們提供更多傳統(tǒng)美德的展示和感受，讓我們?cè)诩彝ズ蜕鐣?huì)中共同鑄就美好的未來(lái)。
總結(jié)（200字）
通過(guò)觀看《中華好家風(fēng)》，我深刻體會(huì)到了家庭和諧和傳統(tǒng)美德的力量。這些故事和美德不僅是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是我們新時(shí)代青年應(yīng)該弘揚(yáng)的精神風(fēng)范。通過(guò)踐行傳統(tǒng)美德，我們能夠建設(shè)和諧的家庭和社會(huì)，共同創(chuàng)造美好未來(lái)。感謝《中華好家風(fēng)》這樣的綜藝節(jié)目，讓我們從中得到了真摯的感動(dòng)和深刻的啟示。希望我們能夠?qū)⑦@些美好傳統(tǒng)美德傳承下去，讓更多的人受益，并為社會(huì)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
中華好家風(fēng)手抄報(bào)篇七
第一段：好家風(fēng)的意義和重要性（150字）
中華好家風(fēng)是我國(guó)家族文化的重要組成部分，是習(xí)慣、價(jià)值觀和品德的集中體現(xiàn)。好家風(fēng)的傳承不僅有助于構(gòu)建和諧家庭，也對(duì)全社會(huì)形成有益的影響。在日常生活中，我們要以積極、陽(yáng)光的態(tài)度去繼承和傳承好家風(fēng)，修身齊家治國(guó)平天下。
第二段：禮儀（200字）
作為中華好家風(fēng)的基石，我認(rèn)為禮儀是家教的重要一環(huán)。從小，父母就教導(dǎo)我們要尊敬長(zhǎng)輩、善待他人。因此，我學(xué)會(huì)了向年長(zhǎng)的人鞠躬、握手，并委婉地表達(dá)自己的意見(jiàn)。在與同學(xué)相處時(shí)，我會(huì)遵守游戲規(guī)則，禮貌地與他們交流。這些簡(jiǎn)單的禮儀舉止不僅能展現(xiàn)出良好的家教，還能帶給人們積極的精神體驗(yàn)。
第三段：孝敬父母（250字）
中華好家風(fēng)的重要組成部分是孝敬父母。我認(rèn)為孝敬父母不僅僅是表面上的好言好行，更是要從心底中有著真摯的愛(ài)和感恩之情。我努力用行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)意，比如主動(dòng)幫助家務(wù)、聽(tīng)從父母的教導(dǎo)、尊重并傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。我相信，這些行為不僅能讓我在家庭中建立良好的形象，也可以給父母帶來(lái)快樂(lè)和幸福。
第四段：勤學(xué)守課（250字）
中華好家風(fēng)的另一個(gè)重要特征是勤學(xué)守課。好家風(fēng)注重教育的重要性，倡導(dǎo)子女要尊重師長(zhǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)。在學(xué)校里，我努力完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂互動(dòng)。在家里，我遵守學(xué)習(xí)時(shí)間表，主動(dòng)向父母請(qǐng)教問(wèn)題，爭(zhēng)取獲得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)堅(jiān)持勤學(xué)守課，我不僅能提高自己的學(xué)習(xí)水平，更能為家庭增添光彩。
第五段：傳承與發(fā)展（350字）
作為新時(shí)代中華好家風(fēng)的傳承者與發(fā)展者，我將努力在日常生活中踐行好家風(fēng)，傳承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。我會(huì)為人謙和友善，關(guān)心他人，以積極進(jìn)取的心態(tài)面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。我也會(huì)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富自己的人文素養(yǎng)，努力成為一名有道德、有品質(zhì)的公民。同時(shí)，我還將積極傳播中華好家風(fēng)，在家庭、學(xué)校和社會(huì)各個(gè)層面上推動(dòng)好家風(fēng)的發(fā)展。我相信，中華好家風(fēng)的傳承和發(fā)揚(yáng)是我們每一個(gè)人的責(zé)任和使命，也是我們國(guó)家以及全球社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿Α?/p>
總結(jié)：
中華好家風(fēng)是我國(guó)寶貴的文化遺產(chǎn)，其中的禮儀、孝敬父母、勤學(xué)守課等傳統(tǒng)美德都深深地影響了我。我將用自己的行動(dòng)，將這些好家風(fēng)傳承下去，使其在我生活的每一個(gè)角落都能綻放光彩。通過(guò)這些好家風(fēng)的傳承與發(fā)展，我們能夠建設(shè)更加和諧的家庭，創(chuàng)造更美好的社會(huì)。
中華好家風(fēng)手抄報(bào)篇八
作為新時(shí)代中國(guó)家庭傳統(tǒng)文化的推廣者，《中華好家風(fēng)》以親情、友情、愛(ài)情展現(xiàn)出中華民族豐富多彩的家風(fēng)，并通過(guò)參與者家庭生活的細(xì)節(jié)點(diǎn)滴，展現(xiàn)出了中國(guó)人獨(dú)特的家庭價(jià)值觀和傳統(tǒng)美德。在觀賞《中華好家風(fēng)》的過(guò)程中，我深深地感受到了家庭的溫暖和力量，也對(duì)中華文化的博大精深有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解。以下是我對(duì)于《中華好家風(fēng)》的一些心得體會(huì)。
首先，家庭的溫情與和諧是中華民族的獨(dú)有品質(zhì)。在節(jié)目中，我們看到了許多家庭成員之間的和睦相處和深厚感情的交流。父母之間的相互關(guān)愛(ài)、兄弟姐妹之間的默契配合，無(wú)不讓人感受到了家庭的溫暖與和諧。比如，在一個(gè)普通的小家庭中，父母為了孩子們的未來(lái)奮斗，他們經(jīng)歷了各種辛苦與困難，卻從不抱怨，默默地為孩子們鋪就道路。彼此之間的關(guān)愛(ài)和默契，整個(gè)家庭也因此變得更加和諧，助力孩子們順利成長(zhǎng)。這種從小事做起的家庭溫情與和諧，融入了中華民族的文化基因。
其次，傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)是實(shí)現(xiàn)家庭和諧的有效途徑?！吨腥A好家風(fēng)》注重展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力，通過(guò)中華千年傳統(tǒng)文化的展示，激勵(lì)現(xiàn)代人通過(guò)家庭，傳遞美德，實(shí)現(xiàn)人與人之間的和諧。例如，在孝順這個(gè)關(guān)鍵詞上，《中華好家風(fēng)》中展示了許多關(guān)于孝敬父母的溫情場(chǎng)景。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是衡量家風(fēng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)觀看節(jié)目，我們明白了孝敬父母不僅僅是行動(dòng)上的付出，更是一種內(nèi)心的敬畏和對(duì)家庭的責(zé)任感。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓家風(fēng)得以傳承與發(fā)揚(yáng)，是家庭和諧的重要途徑。
再次，家庭的力量也是社會(huì)進(jìn)步的源泉。節(jié)目中的參與者來(lái)自不同層面的社會(huì)，他們的故事展示了家庭的力量對(duì)于個(gè)體成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的重要性。無(wú)論是助人為樂(lè)的精神，還是對(duì)文化傳承的重視，都離不開(kāi)家庭的支持和教育。這讓我想到了一句名言：“家庭，是人生最初的學(xué)堂。”家庭作為一個(gè)小社會(huì)細(xì)胞，對(duì)個(gè)體的能力和責(zé)任感進(jìn)行培養(yǎng)，通過(guò)家庭的力量來(lái)推動(dòng)個(gè)體和整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。
此外，節(jié)目中展示的家風(fēng)和家訓(xùn)也給了我很大的啟示。在現(xiàn)代社會(huì)，家訓(xùn)似乎有些被我們所忽略，但《中華好家風(fēng)》中的參與者卻以實(shí)際行動(dòng)詮釋了家訓(xùn)的重要性和價(jià)值。家訓(xùn)是家庭智慧的結(jié)晶，是家庭文化的傳承。通過(guò)制定家訓(xùn)，家庭成員在共同的價(jià)值觀指引下共同成長(zhǎng)，同時(shí)，這也有助于培養(yǎng)孩子們正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。我對(duì)于設(shè)置家訓(xùn)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)于家庭文化的傳承有了更加清晰的思考。
最后，參與節(jié)目的平凡家庭彰顯出中華民族堅(jiān)持傳統(tǒng)、崇尚美德的美好品質(zhì)。節(jié)目中的家庭不求人脈和背景，只通過(guò)憑借對(duì)倫理和美德的理解與積極的行動(dòng)去展現(xiàn)自己的家風(fēng)。他們用平凡的生活實(shí)踐證明了家風(fēng)的重要性和影響力。這給了我更多的信心和勇氣，讓我相信每一個(gè)平凡的家庭都可以成為《中華好家風(fēng)》中的主人公，積極參與到傳承和弘揚(yáng)中華家風(fēng)的行列中。
總而言之，《中華好家風(fēng)》是一部反映了新時(shí)代中華家庭傳統(tǒng)文化的精彩紀(jì)錄片。通過(guò)這部節(jié)目，我們深刻感受到了家庭的溫暖與和諧、傳統(tǒng)文化的魅力、家庭的力量以及家訓(xùn)的重要性。這部節(jié)目不僅喚起了我對(duì)中華文化的熱愛(ài)，也讓我更加重視自己家庭的價(jià)值觀和美德傳承。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠從自我做起，傳承好中華家庭傳統(tǒng)文化，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧進(jìn)步。
中華好家風(fēng)手抄報(bào)篇九
第一段: 家是一個(gè)人一生中最重要的港灣，一個(gè)家庭的好家風(fēng)是維系家庭和睦的基石。我從小就明白了這個(gè)道理，通過(guò)學(xué)習(xí)關(guān)于中華好家風(fēng)的知識(shí)，我深刻地領(lǐng)悟到了什么是好家風(fēng)。好家風(fēng)包括尊老愛(ài)幼、和睦相處、誠(chéng)實(shí)守信等。而且好家風(fēng)是貫穿于中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，我意識(shí)到要傳承好家風(fēng)的重要性。
第二段: 在我家里，尊老愛(ài)幼是我們一家人十分注重的準(zhǔn)則。我常?？吹桨职謰寢寣?duì)爺爺奶奶非常尊敬，他們總是關(guān)心照顧爺爺奶奶的生活。而我也從小被教導(dǎo)要尊敬爺爺奶奶，幫助他們做一些力所能及的事情。最讓我記憶深刻的是，有一次我媽媽病了，爸爸就一個(gè)人照顧我們做飯，還幫我寫(xiě)作業(yè)，非常辛苦。從那以后，我更加明白了尊老愛(ài)幼的重要性，并決心將來(lái)一定要像爸爸媽媽那樣，對(duì)爺爺奶奶和家人更加關(guān)心。
第三段: 和睦相處是好家風(fēng)的又一個(gè)重要方面。我家庭成員雖然不多，但是我們相處融洽，從來(lái)不會(huì)為了一點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)吵。我記得以前家里經(jīng)常來(lái)親戚，大家一起吃飯、玩耍，非常開(kāi)心。我也看到我的爸爸媽媽總是為了保持家庭和睦經(jīng)?；ハ囿w諒，不爭(zhēng)吵，相互幫助。他們用溫暖、親切的語(yǔ)言對(duì)待家人，這讓我非常受啟發(fā)。我也意識(shí)到，和睦相處是一個(gè)家庭和諧的基石，要時(shí)刻心懷感恩，關(guān)心家庭成員，培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣。
第四段: 誠(chéng)實(shí)守信是中華好家風(fēng)中的一項(xiàng)重要品質(zhì)。我的爸爸媽媽非?？粗卣\(chéng)實(shí)守信，他們教育我要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，把諾言當(dāng)作鐵律。他們經(jīng)常告訴我，只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才能贏得別人的信任，才能建立起美好的家庭關(guān)系。我記得有一次我不小心打破了花瓶，當(dāng)時(shí)我非常害怕會(huì)被爸爸媽媽責(zé)怪，但是我還是坦誠(chéng)地向他們承認(rèn)了錯(cuò)誤。他們并沒(méi)有責(zé)備我，而是教育我要小心謹(jǐn)慎，并肯定了我說(shuō)實(shí)話的勇氣。通過(guò)這件事情，我明白了誠(chéng)實(shí)守信的重要性，以后我要更加珍惜誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)，不欺騙他人，堅(jiān)守自己的承諾。
第五段: 四年級(jí)學(xué)生的我，已經(jīng)開(kāi)始思考家風(fēng)對(duì)于個(gè)人的影響了。我深深體會(huì)到好家風(fēng)能給我?guī)?lái)無(wú)盡的力量，鼓勵(lì)我自立自強(qiáng)。我要感謝爸爸媽媽的教育，幫助我樹(shù)立起了正確的家庭價(jià)值觀。我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)中華好家風(fēng)的知識(shí)，通過(guò)自己的行動(dòng)傳承好家風(fēng)，為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié): 中華好家風(fēng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊老愛(ài)幼、和睦相處、誠(chéng)實(shí)守信等都是構(gòu)成好家風(fēng)的重要元素。作為一個(gè)四年級(jí)學(xué)生，我明白了好家風(fēng)的重要性。尊老愛(ài)幼、和睦相處和誠(chéng)實(shí)守信等品質(zhì)已經(jīng)在我的日常生活中得到了體現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)中華好家風(fēng)，我深刻認(rèn)識(shí)到好家風(fēng)對(duì)個(gè)人的影響，因此我愿意傳承好家風(fēng)，為建設(shè)和諧社會(huì)盡一份力量。
中華好家風(fēng)手抄報(bào)篇十
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們每一人是社會(huì)中的一份子，我是家庭中的一個(gè)小成員，我們要把中華民族的`傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，代代傳承，我們家的家訓(xùn)是誠(chéng)信，友善。
我家是一個(gè)小而溫馨的小窩，沒(méi)有太多規(guī)定和大的禮儀，但爸媽經(jīng)常教育，時(shí)時(shí)提醒我要誠(chéng)信友善，踏踏實(shí)實(shí)做人，我從小體弱多病，媽媽給我報(bào)了個(gè)跆拳道班鍛煉身體，老師要求我們做俯臥撐，仰臥起坐，跑步等等，累的我滿(mǎn)頭大汗，在踢腳靶時(shí)腳背的皮破了一層又一層，在爸媽的鼓勵(lì)下，我從來(lái)不偷懶，總是誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的完成，有這樣的信念和習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上也很有幫助，盡量做到不驕不躁，踏實(shí)穩(wěn)重。
在學(xué)校里，同學(xué)之間在玩耍時(shí)，偶然會(huì)有碰撞，受點(diǎn)小傷，有時(shí)鬧小矛盾，媽媽總對(duì)我說(shuō)，別人不是故意的，要學(xué)會(huì)原諒別人，吃虧是福，要經(jīng)常幫助有困難的人，你的朋友會(huì)越來(lái)越多，你就會(huì)越來(lái)越開(kāi)心。
家風(fēng)家訓(xùn)不僅是一種美德，還是一種習(xí)慣，我要努力爭(zhēng)取做的更好。
中華好家風(fēng)手抄報(bào)篇十一
一、家教家風(fēng)的傳承意義：中華家教家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有深遠(yuǎn)的傳承意義。作為中國(guó)人，我們應(yīng)該從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)和傳承中華家教家風(fēng)，以培養(yǎng)孝敬父母、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信等良好的道德品質(zhì)。只有通過(guò)傳承中華家教家風(fēng)，才能夠讓我們的家族薪火相傳，讓中華家教家風(fēng)在我們的心中扎根，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
二、傳世經(jīng)典如脈脈春風(fēng)：中華家教家風(fēng)是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的，其中包含了眾多的經(jīng)典典故和家訓(xùn)。例如，孔子講“立身行道，述而不作，信而好言，有德無(wú)言”，這句話表達(dá)了中華家教家風(fēng)中秉持正直誠(chéng)實(shí)的品德。還有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的“不為惡”的家訓(xùn)。這些經(jīng)典能夠直抵人心，指引我們正確的行為準(zhǔn)則，并且在我們做人做事時(shí)給予我們啟示和鼓舞。
三、家教家風(fēng)傳承的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：傳承中華家教家風(fēng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是家庭教育。家庭是孩子們的第一個(gè)學(xué)校，父母是孩子的第一個(gè)老師。家庭教育不僅僅是教會(huì)孩子知識(shí)，更是要營(yíng)造良好的家風(fēng)，教會(huì)孩子正確的道德觀念和行為方式。在家庭教育中，父母要起到榜樣和引導(dǎo)的作用，給孩子們樹(shù)立良好的榜樣，教會(huì)他們誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)，同時(shí)要用愛(ài)心和耐心去引導(dǎo)和教育孩子。只有通過(guò)家庭教育，我們才能夠讓中華家教家風(fēng)在下一代中傳承下去。
四、中華家教家風(fēng)的現(xiàn)代詮釋?zhuān)弘m然我們?cè)趥鞒兄腥A家教家風(fēng)時(shí)可以借鑒古代經(jīng)典，但是要注意現(xiàn)代社會(huì)的特點(diǎn)和需求，讓中華家教家風(fēng)更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展。例如，在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力的時(shí)候，可以采用更靈活多樣的教育方式，讓孩子們?cè)陂_(kāi)放的環(huán)境中自由地發(fā)展才能。在教育孩子誠(chéng)實(shí)守信的同時(shí)，也可以借助現(xiàn)代科技手段，比如利用互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)進(jìn)行道德教育。中華家教家風(fēng)的現(xiàn)代詮釋?zhuān)枰覀兣c時(shí)俱進(jìn)，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，使他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展變化。
五、個(gè)人心得體會(huì)：作為一名普通中國(guó)人，我深深地體會(huì)到了傳承中華家教家風(fēng)的重要性。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭對(duì)我進(jìn)行了良好的家庭教育，讓我懂得了孝敬父母、尊重師長(zhǎng)的道理。同時(shí)，我也在家庭中感受到了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信的重要性。在我與人相處的過(guò)程中，這些中華家教家風(fēng)中的價(jià)值觀一直伴隨著我，指導(dǎo)著我的行為和思想。正是因?yàn)槲疑钌畹伢w會(huì)到了中華家教家風(fēng)的價(jià)值，所以我愿意用自己的行動(dòng)去傳承和弘揚(yáng)中華家教家風(fēng)，并將其傳遞給下一代，使他們能夠更好地承擔(dān)起中華家教家風(fēng)的責(zé)任。
總之，傳承中華家教家風(fēng)是我們每個(gè)中國(guó)人的使命。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們要將傳統(tǒng)的中華家教家風(fēng)與現(xiàn)代的教育方法相結(jié)合，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。通過(guò)家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育等多種途徑，我們可以讓中華家教家風(fēng)在每個(gè)中國(guó)人的心中扎根，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。只有通過(guò)傳承中華家教家風(fēng)，我們才能夠保持中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓中華文化獨(dú)特的魅力在世界舞臺(tái)上綻放。
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