心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
氛圍的心得體會篇一
氛圍是指某一環(huán)境或場合中所形成的一種氣氛或格調(diào)。無論是在個人生活中還是在工作學習中，氛圍都起著至關(guān)重要的作用。它能夠影響個體的情緒、態(tài)度和行為，同時也是構(gòu)建和諧和高效的關(guān)鍵因素。本文將從氛圍的重要性、不同場合中的氛圍、氛圍的培養(yǎng)和維護等幾個方面，來探討氛圍給我們帶來的啟示和體驗。
首先，氛圍的重要性不容忽視。正如大自然有自己的氣候和風景一樣，各種場合和環(huán)境也有著不同的氛圍。氛圍能夠喚起人們的不同情感和共鳴，從而影響人們的行為和思考方式。比如，在課堂上，一個有活力和積極向上的氛圍可以激發(fā)學生的學習興趣，促使他們更加專注和投入；而一種沉悶和無聊的氛圍則會讓學生情緒低落，學習效果降低。同樣，在一個團隊中，積極向上的氛圍可以提高集體的凝聚力和合作效率，而一種消極和壓抑的氛圍則會造成團隊成員間的隔閡和沖突。因此，氛圍對于個人和集體的發(fā)展具有重要的影響力。
其次，不同場合的氛圍多種多樣。每個場合都有自己的獨特氛圍，這是由其特定的目的和環(huán)境所決定的。比如，餐廳里的氛圍通常是輕松而溫馨的，以便顧客能夠感到舒適和愉快；而在圖書館中，人們期望的氛圍則是安靜和專注的，以便讀者能夠靜心閱讀和學習。同樣，工作環(huán)境中的氛圍應該是高效和融洽的，以便員工能夠更好地完成工作任務和協(xié)同合作。因此，了解和適應不同場合的氛圍是關(guān)鍵，這需要我們對環(huán)境和人群有敏銳的觀察力和適應性。
此外，氛圍的培養(yǎng)和維護是一個持續(xù)的過程。氛圍并非一蹴而就，它需要我們不斷的用心和努力去經(jīng)營。首先，培養(yǎng)和維護氛圍需要領(lǐng)導者或組織提供一個明確的目標和價值觀。一個明確的目標可以給人們提供方向和動力，而共同的價值觀可以增強群體的認同和凝聚力。其次，建立和諧的人際關(guān)系也是培養(yǎng)氛圍的重要因素。一個友善和包容的人際關(guān)系能夠讓人們更加融洽相處，建立互信和合作的基礎(chǔ)。而沖突和矛盾則會破壞氛圍，削弱集體的凝聚力。最后，適時的激勵和獎勵也可以促進氛圍的培養(yǎng)和維護。激勵和獎勵能夠讓人們獲得成就感和滿足感，從而更加積極地參與到集體活動和目標中去。
總結(jié)起來，氛圍對于人們的情緒和行為具有重要的影響力，它是個人和集體發(fā)展的關(guān)鍵要素之一。不同場合的氛圍有著各自的特點和需求，適應和理解它們是培養(yǎng)氛圍的關(guān)鍵。在氛圍的培養(yǎng)和維護中，明確的目標和價值觀、和諧的人際關(guān)系以及適時的激勵和獎勵都起著不可或缺的作用。在今后的生活和工作中，我將時刻關(guān)注氛圍的構(gòu)建和維護，以期創(chuàng)造一個積極向上和和諧的環(huán)境，促進個人和集體的共同進步。
氛圍的心得體會篇二
在網(wǎng)格化工作中的作用
經(jīng)過一段時間的探索，對網(wǎng)格化工作認識上有所提高，實踐中學習和工作的同時，深深的感受到良好的工作氛圍，以及團隊精神在網(wǎng)格化工作中的作用，和大家一起分享：
一、社區(qū)基本情況
藍山社區(qū)成立于2012年7月，位于大武口區(qū)西南端，東起賀蘭山南路，西至青山南路，南至南環(huán)路，北至黨校院，轄區(qū)總面積1.8平方公里，5個居民小區(qū)， 8個網(wǎng)格，119棟居民樓，總戶數(shù)3095戶，總?cè)丝?930人，其中：常住人口6773人，流動人口156人，少數(shù)民族563人，老年人1052人，殘疾人58人，低保戶48人，商業(yè)網(wǎng)點96戶。共建單位1家。成立了社區(qū)黨總支，下設(shè)2個支部，8個黨小組，共有黨員555人，其中：在職黨員376人，在冊黨員179人。6名社區(qū)工作人員，1名醫(yī)保協(xié)理員，8網(wǎng)格助理員。設(shè)有綠色網(wǎng)吧，開通了社區(qū)博客，qq群為增強居民對新社區(qū)的認同感，歸屬感，在實踐中摸索出“話在‘格’中嘮、心中‘格’中留、事在‘格’中辦”的網(wǎng)格服務理念。
二、營造輕松愉悅的工作氛圍
大，怎樣管理的問題擺在了我們面前，社區(qū)屬于一個特殊的集體（全是女同志），作為社區(qū)主任，怎樣帶好、管好人員，怎樣給大家營造一種良好的工作環(huán)境，把每個人的才能發(fā)揮出來，就顯得格外重要。一是取決于領(lǐng)導自身的行為：作為領(lǐng)導班子首先思想和行動要保持一致，如果領(lǐng)導班子面和心不和，互相勾心斗角，分幫結(jié)派。先將環(huán)境復雜化，那么其他人員在沒學會怎樣做好本職工作前就先學會察言觀色，那么這個集體即會成為混水一潭了。俗話說：火車跑的快，全憑車頭帶，頭兒帶的穩(wěn)，后面跟的才正。比如：我們新社區(qū)因為陣地簡陋，再加上一切工作也是從頭開始，所以大家付出的也會更多，工作當中就要多理解，多包容，在工作中多給大家營造敢說話，有機會說話的機會。二是良好的工作心態(tài)：心態(tài)決定行動，在工作中只要方向一致，只要每人都付出一點點，這個環(huán)境很快就會如你所愿。當你每次都積極、爽快地去接受和完成屬于自己或不屬于自己范圍內(nèi)的工作；其實你會發(fā)現(xiàn)在你幫助別人完成一項工作的同時，你學到了更多工作范圍外的知識，同時收獲了經(jīng)驗和熱情。就像我們社區(qū)現(xiàn)在只要有一個人在，就不會耽誤居民來辦事，不管是誰，也不管是誰的工作，拿起來就干了，這樣即沒有給居民辦事造成來回跑的麻煩，也增加了同事之間的友誼，當面對一些問題時能象對待多年的朋友那樣去耐心談心、交流。在面對不足和差距的時候能去認真地反省、換位思考。
二、發(fā)揚團隊精神
有一句話說的好，小成功靠個人，大成功靠團隊，所以沒有完美的個人，只有完美的團隊。人際關(guān)系是以人的情感與心理的溝通為基礎(chǔ)的，所以管理說到底是人心的管理。作為單位的領(lǐng)頭人，其實就是成員間的樞紐，要了解和掌握每個人的能力和特長，比如：我們社區(qū)03網(wǎng)格助理員李桂蘭熱心，就贏得了網(wǎng)格居民的信任，居民對她的工作也是非常支持，阮清玲提出“大事小事，一網(wǎng)管盡”的工作思路。這些優(yōu)勢非常值得我們學習，每個人都有閃光點，只要知人善用，大家的優(yōu)勢展示出來了，實現(xiàn)自我價值，就能充分的感受到自己在這個集體中的重要性了，大家也愿意不保留了，也愿意奉獻了。還要多給大家提供交流平臺，及時發(fā)現(xiàn)并消除思想上的矛盾，認識上的分歧，心理上的隔閡，增添大家之間互相了解的機會。我們社區(qū)定于每周一下午作為管理員、助理員工作安排和學習例會，安排一周工作，傳達辦事處的會議精神，學習各項工作要求及政策。周五下午作為落實和交流座談會，把這一周工作做個小結(jié)，找差距，補不足，把存在的問題提出來大家探討解決，并把好的工作做法和大家分享。對大家也提出了“三計”工作法（既:每天工作做小計、每周工作做累計、每月工作做統(tǒng)計），把工作做到心中有數(shù)。通過這些把大家的智慧凝聚起來，為社區(qū)網(wǎng)格化工作提出一些好的思路和工作方法。
我覺得不論是社區(qū)工作，還是網(wǎng)格化工作，萬變不離其中，核心就是如何做好政府和群眾之間的橋梁和紐帶，如何 何給居民提供更好、更便捷、更高效的服務。如果沒有良好的工作氛圍，沒有團結(jié)和諧的集體，一切就將是紙上談兵。以上就是我自藍山社區(qū)成立的這幾個月以來，在網(wǎng)格化管理工作當中總結(jié)的一點淺淺的經(jīng)驗。
謝謝大家！
魏斌
氛圍的心得體會篇三
氛圍是指一種環(huán)境、氣氛或者情感狀態(tài)在特定場合下的集中表現(xiàn)。無論是學校、辦公室還是家庭，氛圍都扮演著至關(guān)重要的角色。在我的生活中，我對不同氛圍的觀察和體驗給予了我許多心得。在這篇文章中，我將分享我對于氛圍的理解和體會。
第二段：積極的氛圍
積極的氛圍對于個人的成長和團隊的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。在積極的氛圍中，人們充滿樂觀和積極的心態(tài)。這種氛圍可以鼓勵和激勵個人，使他們更積極地投入工作或?qū)W習。在一個積極的氛圍中，人們相信團隊的力量，他們互相支持和鼓勵，團隊的協(xié)作能力也會得到提升。我曾經(jīng)在一個積極的學習氛圍中度過了一段時間。老師和同學們總是互相鼓勵和幫助，這讓我感到非常積極和充滿動力。在這個氛圍中，我取得了很好的成績，也學到了很多實用的知識和技能。
第三段：消極的氛圍
與積極的氛圍相反，消極的氛圍會對個人的發(fā)展和團隊的合作造成嚴重的影響。在消極的氛圍中，人們常常抱怨、埋怨和悲觀。這種氛圍會給個人的情緒和自信心帶來負面的影響，也會導致團隊的分裂和不和諧。我曾經(jīng)在一個消極的學習環(huán)境中度過了一段時間。同學們經(jīng)常抱怨學校的要求太多，不愿意努力學習。這樣的氛圍讓我也產(chǎn)生了消極情緒，我感到自己很難融入這個團隊。在這個氛圍中，我的學習成績也一直沒有提升，這讓我意識到氛圍對個人的發(fā)展的重要性。
第四段：塑造氛圍的力量
了解和認識到氛圍的重要性后，我開始思考如何主動塑造一個積極的氛圍。首先，要注意自己的言行舉止，用積極向上的語言和行動來感染他人。其次，要與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同努力創(chuàng)造一個和諧的氛圍。此外，積極參與團隊活動和討論，為集體的發(fā)展作出貢獻，也是塑造積極氛圍的重要方式。我在一次團隊合作中嘗試了這些方法，并取得了很好的效果。團隊成員的關(guān)系得到了改善，大家都愿意積極參與工作，并且團隊的效率和成果也得到了提升。
第五段：結(jié)語
總結(jié)來說，氛圍對于個人和團隊的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。積極的氛圍可以激勵個人的潛力，促進團隊的協(xié)作；消極的氛圍則會拖累個人的發(fā)展和團隊的合作。因此，我們應該意識到氛圍的重要性，并主動努力去創(chuàng)造一個積極、和諧的環(huán)境。只有在這樣的氛圍中，我們才能最大限度地發(fā)揮自己的潛力，同時也能為團隊的發(fā)展做出貢獻。
氛圍的心得體會篇四
20xx年上半年，在院部的領(lǐng)導下，后勤科室人員積極主動的參加院里的政治思想學習，業(yè)務學習和院、外的各項活動，提高自身思想認識和服務技能，認真完成院部下達的各項工作任務，熱情服務于全院各個部門，在新的形勢下，立足本職工作，提高認識、轉(zhuǎn)變觀念，牢記后勤圍著臨床轉(zhuǎn)的原則，積極主動與我科相關(guān)人員到各科室做好服務工作。
同時保證了水、電、網(wǎng)絡(luò)的及時到位和空調(diào)電燈等設(shè)備設(shè)備的有效運轉(zhuǎn)。并配合體檢科完成各項體檢工作，共計體檢20xx多人，實現(xiàn)了早發(fā)現(xiàn)、早干預，并為醫(yī)院經(jīng)濟良性運轉(zhuǎn)提供了堅強的支撐。為了使患者就診更加方便、便捷，上半年順利切換了醫(yī)院信息管理系統(tǒng)。選送一名人員參加了電梯管理及電梯司機的培訓并取得。協(xié)助院部完成上級分給我院的各項勞動任務。
在平時的工作中，后勤人員不計個人得失、任勞任怨、加班加點、隨叫隨到、愛院如家，但也存在許多問題，如還沒有完善我院后勤在社會化服務、量化服務、人性化服務的具體方案及實施細則。
一、更新觀念，增強創(chuàng)新意識，為我院的快速發(fā)展作出的努力。
二、實施節(jié)能減排的細則，降低運營成本，真正做到醫(yī)院的綠色消費。
三、堅持學習，服務醫(yī)院，在學習中爭取取得更大的進步。后勤工作繁雜沉重，涉及面廣，影響范圍大。但后勤工作又是必不可少而且至關(guān)重要的。但我相信，通過我科的努力，后勤人員將會認真工作，奮發(fā)向上，為醫(yī)院工作的開展增光添彩！
氛圍的心得體會篇五
在任何場合中，氛圍都是一種非常重要的存在。它可以讓人們感到舒適、愉快，也可以讓人們感到壓抑、焦慮。在生活和工作的每個領(lǐng)域，都需要良好的氛圍來營造一種良好的氛圍環(huán)境，讓人們能夠更加舒適地進行工作和生活。下面，我將分享一下我在不同場合下對氛圍的心得體會。
第二段：生活中的氛圍
在生活中，氛圍常常與人的精神狀態(tài)密切相關(guān)。一個輕松愉悅的氛圍可以讓人們忘記煩惱，放松身心，在家人和朋友之間暢快地溝通交流。相反，當氛圍緊張、沉悶時，我們會感到無聊、焦慮，甚至會不愿意在這樣的環(huán)境中停留。因此，我們應該注重營造一個良好的氛圍，并且留意自己的情緒，盡可能保持好的心態(tài)。
第三段：教育中的氛圍
在教育過程中，氛圍不但影響到學生的學習效果，也影響到教師的教學效果。一個充滿活力和積極性的課堂氣氛可以激發(fā)學生的學習熱情，讓學生更加專注于學習。而一種冷漠和無聊的課堂氣氛，會讓學生感到厭煩和不耐，無法進入學習狀態(tài)。在教育活動中，我們應該注重營造一個積極、鼓舞人心的氛圍，讓學生和教師都能夠獲得更好的學習和教學效果。
第四段：工作中的氛圍
在工作中，氛圍可以影響到員工的精神狀態(tài)和工作效率。一個良好的工作氛圍可以讓員工體驗到彼此的支持和鼓勵，激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造力，提高工作效率。相反，一種壓抑和冷漠的工作氛圍，會讓員工心情低落，態(tài)度消極，工作效率也會受到影響。在工作中，我們應該注重團隊協(xié)作，留意同事的感受，盡可能營造一個良好的工作氛圍。
第五段：總結(jié)
無論在生活、教育還是工作中，良好的氛圍都是非常重要的。它可以影響我們的情緒、態(tài)度和行為，對我們的生活、學習和工作都有很大的影響。因此，我們應該注重營造良好的氛圍，留意自己的情緒和態(tài)度，并與身邊的人建立良好的關(guān)系。只有這樣才能夠獲得更好的生活和工作體驗，實現(xiàn)個人價值的提升。
氛圍的心得體會篇六
進一步貫徹落實《公民素質(zhì)實施綱要》，充分發(fā)揮少先隊德育主陣地作用，通過多種形式的少先隊活動加強對少年兒童進行思想教育，突出環(huán)保教育重點，促進少先隊藝術(shù)活動，努力推進素質(zhì)教育，積極迎接無錫市第四屆“少代會”。
二、主題口號：
文明誠信、自律守紀、科學創(chuàng)新、勤于實踐。
三、工作目標與要求：
（一）深化紅領(lǐng)巾小事業(yè)建設(shè)，鞏固少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
堅持在實踐中體驗，在實踐中鍛煉，在實踐中接受教育，努力推進素質(zhì)教育。堅持科研興隊，重視課題研究，開展好少先隊傳統(tǒng)活動，促進少先隊工作的發(fā)展和提高。
1、開展好“小小地球村”紅領(lǐng)巾小事業(yè)活動，突出環(huán)保教育特色，做到班班有基地，隊隊有陣地，人人有崗位，通過志愿選擇崗位，自主扮演角色，自覺進行體驗，培養(yǎng)主人翁思想和集體觀念。各中隊在開展廢品回收活動中，要確實做好錢帳分開，自主管理的工作。
2、切實抓好中隊陣地建設(shè)，創(chuàng)好中隊特色家務，充分發(fā)揮少先隊員自主自動的主人翁精神，實行少先隊自主管理；建設(shè)好中隊圖書角，積極開展課外讀書活動，努力組織好課外活動，豐富少年兒童的課余生活。
3、拓展少先隊教育陣地，鞏固少先隊板報、紅領(lǐng)巾廣播和電視臺待宣傳教育陣地的作用；同時要利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，拓展少先隊教育在網(wǎng)絡(luò)條件下的新陣地，利用因特網(wǎng)無限的資源開展少先隊教育活動。
4、認真抓好“十五”國家級德育子課《整體構(gòu)建學校少先隊教育體系》課題研究與實驗，努力優(yōu)化少先隊的組織教育和少先隊活動環(huán)境。
5、抓好鼓號隊的培訓工作。
（二）抓好傳統(tǒng)活動，加強思想道德教育。
1、加強思想道德教育和行為習慣培養(yǎng)，繼續(xù)落實《公民道德實施綱要》，分層次地進行行為規(guī)范的教育和訓練，低年級進行“小學生日常行為三字歌”的學習，中年級進行《小學生日常行為規(guī)范》的學習和訓練，高年級進行《公民道德實施綱要》學習、理解和訓練，充分發(fā)揮少先隊的自主教育功能。
2、進行集體主義教育，豎立“今天我以亭小為榮，明天亭小以我為榮”的思想，講文明有禮貌、尊師長守紀律、愛公物勤保潔，人人爭做“文明小天使”。
3、開展網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)安全教育，引導少年兒童正確使用網(wǎng)絡(luò)，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，積極維護網(wǎng)絡(luò)安全，學會通過網(wǎng)絡(luò)開展學習，增長知識，培養(yǎng)能力。
4、加強地區(qū)交流，經(jīng)常保持與地區(qū)街道、居委會的聯(lián)系，共同關(guān)心和搞好少年兒童的校外活動。
5、認真做好身邊的“希望工程”活動，積極倡導開展“互幫互助”活動，重視對少先隊員進行勤儉節(jié)約教育，幫助養(yǎng)成不亂花零錢的好習慣。
（三）搞好校園文化藝術(shù)活動，豐富和活躍課余生活。
1、進一步強化少先隊組織教育，提高少先隊教育的文化氛圍，增強少先隊員的組織觀念和集體意識，組織全體少先隊員積極開展“聽好歌、學好歌、唱好歌”的活動，充分發(fā)揮少先隊的德育主渠道作用和自我教育的功能。
2、積極開展班隊文化建設(shè)，要求人人參與設(shè)計中隊座佑銘、中隊隊風(包括班徽), 班班有自己的班歌(可選定， 也可修改歌詞)。
3、認真組織開展好第十三屆校“金秋藝術(shù)節(jié)”活動。
4、積極開展教唱、學唱、傳唱“我們自己的歌”活動，大隊部將通過紅領(lǐng)巾電視臺每月組織一次推薦歌曲學唱活動，通過優(yōu)秀的少兒作品鼓舞和陶冶少年兒童的情操。
氛圍的心得體會篇七
氛圍是指所處環(huán)境的氣氛或環(huán)境氣氛。它可以是正面的，畢竟能鼓勵我們成長和進步，但也可能是消極的，因為我們受到的影響可能會導致負面后果。生活中我們時時刻刻都在不同的氛圍中，無論是學校、工作場所還是家庭，每種氛圍對我們的影響都不盡相同。今天我想談一下氛圍在我的心中留下的體驗與感悟。
第二段：學習氛圍
在我的學習過程中，學習氛圍對于我來說尤為重要。學校的教室和圖書館都是良好的學習氛圍場所。在這種環(huán)境下，我能夠更好地集中精力，抓住重點，掌握知識。但是，如果氛圍不佳，比如嘈雜的環(huán)境或是與同學的氣氛不佳，我的學習效果就會大打折扣。
第三段：工作氛圍
工作氛圍是另一個我一直在經(jīng)歷的氛圍。工作氛圍對我的工作效率和工作質(zhì)量有很大的影響。當我工作時，如果環(huán)境比較嘈雜或者有很多干擾，我的效率就會受到影響。相反，如果能夠在一個很安靜的環(huán)境下工作，我會更有動力和靈感去解決問題。
第四段：家庭氛圍
家庭氛圍是最為重要的氛圍之一。在家人之間的互動中，氛圍可以是歡快、溫馨和和睦的，也有可能是緊張、爭吵和冷漠的。在一個溫馨的家庭氛圍中，人們在家庭中感到更安全和溫暖。然而，在冷漠的家庭氛圍中，人們可能會感到孤單和沮喪。我認為，如果家庭氛圍是和睦的，家庭成員之間的關(guān)系和諧，這對我的情感和精神健康都非常有益。
第五段：總結(jié)
所有的氛圍都會影響我們的思考方式、情感和行為方式。通過了解各種氛圍，我們可以更好地適應環(huán)境，掌握自己的情緒和表達方式。它可以幫助我們選擇最適合自己的環(huán)境，這對于提高學習和工作效率非常重要。在各種氛圍中，我們需要學會保持冷靜和清晰頭腦，這樣我們才能夠在任何環(huán)境下都掌握自我，做到堅韌不拔地追求自己的目標。
氛圍的心得體會篇八
現(xiàn)代信息技術(shù)系——何敏
摘 要：班主任要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，就要營造一種良好的班級氛圍，為學生以長期不斷的潛移默化的熏陶。這種氛圍主要是指良好的班級物化環(huán)境氛圍的熏陶和師生之間、學生之間、教學之間，有利于學生自覺性、主動性和創(chuàng)新性發(fā)揮的民主平等、合作互助的心理氛圍。
關(guān)鍵字：班級氛圍班級文化 氛圍建設(shè)
氛圍這個詞最近幾年使用的頻率越來越高，在班集體建設(shè)與管理中也成立大家研究的一個熱點問題。什么叫“班級氛圍”？氛圍指的是周圍的氣氛和情調(diào)。氛圍和環(huán)境是難以分割的，不是嗎？離開了周圍的環(huán)境，氛圍何以存在？正如皮之不存，毛將焉附一樣，因此，我們談班級氛圍，也就不能不談班級環(huán)境。
一、良好班級氛圍的意義
曾經(jīng)在一本書中寫到這樣的三句話：“一句是班級環(huán)境優(yōu)化的標志是看其是否具有濃厚的教育氛圍”；第二句是“最能影響人的感情和情緒的莫過于氛圍”；“這第三句是環(huán)境只有與營造的氛圍結(jié)合，環(huán)境才能活起來”。實踐也充分證明，只有形成了積極的班級氛圍才能發(fā)揮其感染人、激勵人和教育人的作用。為什么在一個大森林中，每課樹長的又高又直呢？那是因為它們相互之間爭奪陽光的結(jié)果。人們把這種現(xiàn)象稱之為“森林效應”這種效應在教育領(lǐng)域的應用，就是要創(chuàng)造一種適合學生成長的良好的班級環(huán)境，營造一種積極競爭的氛圍。從教育心理學的角度說，班級氛圍有一種獨特的心理效應。這種心理效應是指班級環(huán)境中能夠給人某種強烈的精神感受的氣氛和情調(diào)。
班主任的任務是消除不良的氛圍，營造積極型的班級環(huán)境氛圍，去陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
二、調(diào)動學生主動參與教室環(huán)境的布置
氛圍變成學生創(chuàng)意實踐的天地，成為學生創(chuàng)新的舞臺。班主任在這個過程中發(fā)揮指導與激勵作用。
學生在班級環(huán)境布置的一切，都閃爍著學生創(chuàng)造性思維的火花，他們用自己智慧的雙手創(chuàng)造著班級物質(zhì)文化氛圍，也接受這種文化氛圍的激勵和熏陶。與此同時，學生們可以為自己班級設(shè)計發(fā)展目標，譜寫了自己的班歌，設(shè)計班徽，創(chuàng)辦班刊，形成自己班級精神文化的氛圍，提高班級環(huán)境氛圍的品位和層次，也提高了學生們的創(chuàng)新能力。
三、為學生提供自由選擇與發(fā)展的空間
有利于創(chuàng)造活動的一般條件是心理安全和心理自由。學生的創(chuàng)新活動必定是異常的活動，必定是一場的行為。對學生主體的承認與尊重，就是能夠讓“異?！北憩F(xiàn)的人展現(xiàn)其本來面目而不必裝腔作勢。學生不會因自己與眾不同而覺得那么尷尬和焦慮，他們在心理上感到安全，不需要花費精力自我保護。這樣的異常行為只有在心理自由的空間才能得到發(fā)展。
“心理自由”說的班級人際關(guān)系，亦即情感氛圍。良好的情感氛圍是班級心理環(huán)境的重要因素。是籠罩在班級內(nèi)的特殊氣氛和情調(diào)。她訴諸于人的內(nèi)在情緒和感受，對學生有潛移默化的感染作用，進而使全班成員表現(xiàn)為積極而活躍、協(xié)調(diào)而融合的特征。由于師生關(guān)系和諧、融洽，在全體成員中產(chǎn)生一種催人向上、向善的情境，它能使學生消除壓抑感，使創(chuàng)造性個性品質(zhì)得到張揚。
營造心理自由的情感氛圍，關(guān)鍵是教師要有民主平等的觀念，要尊重、理解、關(guān)心、支持、賞識每一個學生，只有這樣才能改變管卡壓的模式，才能與學生形成民主，寬松、平等、和諧的朋友式的師生關(guān)系，在學生心理會形成一種“自己人效應”。這樣學生也才能消除心靈上的壓抑感，思想上的恐懼感，形成有話敢說、有言敢發(fā)、有問題敢提，思想活躍的局面。在這樣的情感氛圍里，學生的獨立性、自主性、創(chuàng)造性才能充分地發(fā)揮，創(chuàng)新精神的提高才能成為可能。
營造心理自由的情感氛圍，老師還要樹立以學生為主體的觀念，并逐步實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變：一是變管卡壓式管理為引導學生自我管理；二是變挑錯教育為賞識教育。
管壓卡式的班級管理模式，以教師為中心，教師是絕對權(quán)威，否定學生主體性存在的合理性，對學生實行全方位的控制與約束。學生的選擇只能是聽話、服從，按照老師的吩咐去做，這無形中使學生失去主體性、自由意識和批判精神，學生們的創(chuàng)新意識和能力受到了壓抑。要解決這個問題，就要引導學生進行自我教育和自我管理，在培養(yǎng)他們這方面的能力的同時，發(fā)揮他們創(chuàng)新意識和能力。
四、優(yōu)化師生關(guān)系，追求和諧境界
目前，我們的教師中還有這樣一種認識誤區(qū)，覺得好學生就是去掉缺點的學生，視乎老師的任務就是挑錯、改錯。實際上挑錯教育的心理基礎(chǔ)是恐懼，老師怕學生變壞而進行消極防范；學生怕批評而產(chǎn)生焦慮和逆反，結(jié)果是缺點沒有改，這種教育眼里盯著的是優(yōu)點，可以使學生永遠充滿自信。為此，做老師的要做到以下幾點：
一是善于接納學生，包容他們與自己的不同之處，容許學生有不同的看法，不會事事以自己的標準去衡量學生，評價學生。教師的職業(yè)特點決定了班主任必須事事處處關(guān)注每一位學生的優(yōu)點，而不是向醫(yī)生那樣老師尋找病人的毛病。
二是尊重學生。只有尊重學生才能被學生尊重，才能使師生的情感溝通暢通無阻。尊重學生就是尊重他們的意見，權(quán)利，隱私，不惡意批評。班里的事能夠與學生研究，能夠虛心聽取他們的意見；學生犯了錯誤能進行善意的批評幫助，允許學生犯錯，允許學生改正錯誤，不諷刺挖苦，不傷害學生的人格尊嚴。
三是真誠。班主任應該是學生的朋友。朋友之道，貴在真誠。真誠地關(guān)心學生的一切，體諒學生的冷暖。對他們充滿熱情，多接觸，多體貼，將心比心，寬宏大量，不厚此薄彼。以上三點，也恰恰是與學生情感溝通是需要堅持的原則，是建立和諧師生關(guān)系的保證，是營造班級良好情感氛圍的關(guān)鍵。
參考文獻
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氛圍的心得體會篇九
以科學發(fā)展觀重要思想為指導，堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)醫(yī)院發(fā)展全局，以構(gòu)建民主公開、獎懲分明和監(jiān)督制約機制為保證，以發(fā)揮黨管人才職能，深化人事分配制度改革為重點，切實加強領(lǐng)導班子、干部隊伍、黨員隊伍建設(shè)，加強黨風廉政、行業(yè)作風建設(shè)，與時俱進，開拓創(chuàng)新，務求實效，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，提供堅強有力的政治保障。
一、深入推進理論學習，加強思想政治建設(shè)
各黨支部要按照醫(yī)院《20xx年黨員干部政治理論學習計劃》，深入學習黨的群眾路線和黨和國家重要的法律法規(guī)、時事政治、衛(wèi)生工作方針政策等。加強愛國主義、集體主義思想教育，堅持用科學發(fā)展觀武裝全體黨員干部的頭腦，不斷提高政治理論水平和政治敏銳力。通過深化政治理論學習，在目標定位上、思路創(chuàng)新上、服務發(fā)展上體現(xiàn)思想大解放。
要通過錘煉雷厲風行的作風、錘煉求真務實的作風、錘煉吃苦耐勞的作風推動作風大轉(zhuǎn)變。要通過學習，達到統(tǒng)覽全局、狠抓重點，協(xié)調(diào)各方、凝心聚力，開拓創(chuàng)新、攻堅克難，夯實基礎(chǔ)、持續(xù)發(fā)展等能力的大提高。要通過學習，提升執(zhí)政為民的形象，提升艱苦奮斗的形象，提升廉潔從政的形象。在學習活動中，各支部要聯(lián)系實際，與普法教育、三好一滿意等工作有機結(jié)合起來，建立健全制度和臺帳，制訂計劃并抓好落實。在學習方式上，可采用集體閱讀、布置討論題、個人自學、集中討論交流相結(jié)合的方式進行。
在深入推進理論學習中，院總支一是繼續(xù)開展加強黨風廉政建設(shè)為主題的黨課學習活動，發(fā)揮領(lǐng)導干部在學習型干部隊伍建設(shè)中的帶頭作用。黨總支成員，特別是主要負責同志都要積極參加黨務活動；二是建設(shè)好學習型的干部隊伍。院總支將以創(chuàng)建學習型單位為契機，教育廣大黨員干部、醫(yī)護員工牢固樹立終身學習、終身受教育的思想觀念，勤奮學習科學文化知識、學習衛(wèi)生法律法規(guī)、學習現(xiàn)代科學管理知識、學習現(xiàn)代辦公知識，爭當學習型個人、學習型科室、學習型班組，刻苦鉆研自身業(yè)務，掌握更多的新知識、新技能和新本領(lǐng)，不斷提高業(yè)務素質(zhì)和技能，切實增強為人民服務的本領(lǐng)。
二、認真落實黨建目標管理細則，加強組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)
1、認真執(zhí)行《黨建工作目標責任制考核細則》，貫徹落實黨建目標責任制。
院總支將分解落實黨建目標責任制，完善《黨建目標管理考核細則》，并作為支部黨建工作考核的依據(jù)，進一步加大檢查考核力度。各支部要按《細則》有關(guān)條款，逐條逐項地認真抓好貫徹落實，并建立健全支部工作臺賬。認真執(zhí)行黨委成員聯(lián)系點和支部書記例會制度，不斷提高“三會一課”到會(課)率和活動質(zhì)量。支部每半年要召開一次民主生活會，黨委組織送黨課到支部活動每季度不少于一次。黨委成員要過好雙重組織生活，堅持和完善民主集中制原則，重大問題經(jīng)集體討論決定。
2、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，提高凝聚力、戰(zhàn)斗力和管理決策能力。
黨委和支部要按照“建一流班子、創(chuàng)一流業(yè)績”的要求，努力加強黨支部班子的自身建設(shè)。一是要貫徹黨委中心組政治學習制度，定期開展理論學習，提高政治思想理論水平；二是增強干部工作透明度，堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，加強干部考核和選拔工作；三是定期召開民主生活會，認真開展黨內(nèi)的批評和自我批評，搞好班子內(nèi)部的團結(jié)與監(jiān)督；四是率先垂范、當好表率，落實好黨風廉政建設(shè)責任制，正確行使手中的權(quán)力，過好金錢、美色、配偶子女關(guān)，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
3、加強組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
全年院總支將舉辦支部黨建工作業(yè)務培訓班，對支部書記、副書記、組織委員進行系統(tǒng)的業(yè)務知識培訓，努力提高支部黨建工作水平，增強黨組織的政治堅定性、先進性和戰(zhàn)斗力。各支部要按照《黨小組長工作手冊》中的內(nèi)容，抓好黨小組長的教育與培訓工作。
4、加強黨員隊伍建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
積極發(fā)揮黨員干部在政治學習、醫(yī)療服務、學術(shù)研究、醫(yī)院改革與建設(shè)中的先鋒模范作用。要號召我們的黨員干部發(fā)揮吃苦在前、享樂在后的奉獻精神，刻苦鉆研業(yè)務技術(shù)，改善服務態(tài)度，全心全意為人民服務。要帶領(lǐng)和幫助群眾解決工作中出現(xiàn)的新問題、新矛盾。要重視做好對中間層次及后進黨員的教育管理工作，著力解決部分黨員干部黨員意識不強、組織觀念淡漠、先鋒模范作用發(fā)揮不明顯等問題，維護黨組織在群眾中的形象。
5、做好黨員發(fā)展工作，增強黨建工作活力。
各支部要認真按照黨章要求，加強入黨積極分子隊伍建設(shè)。組織入黨積極分子和考察發(fā)展對象的專題教育培訓不得少于一次，黨委和支部上黨課時均要吸收入黨積極分子參加。組織他們學習黨的基本知識和政治理論，幫助他們提高對黨的認識，端正入黨動機，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，充分發(fā)揮他們在醫(yī)療、教學、科研、管理工作中的骨干作用，造就一支積極向上的入黨積極分子隊伍。認真執(zhí)行黨員發(fā)展標準、發(fā)展程序和發(fā)展黨員票決制規(guī)定，做好發(fā)展對象的考察、政審工作，嚴格把好黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)，做到成熟一個發(fā)展一個。各支部必須按時完成年度發(fā)展計劃并報院黨委。加強預備黨員的教育培養(yǎng)和外出黨員的管理，及時掌握他們的思想和學習狀況，不斷增強其黨性修養(yǎng)和組織紀律觀念，使他們早日成為合格的黨員。
三、嚴格執(zhí)行《干部任用條例》，不斷深化干部任用制度改革
一是嚴格執(zhí)行《干部任用條例》，認真抓好干部的選拔任用工作，加強對選任工作的指導和監(jiān)督，建立完善考察責任制，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，確保選拔質(zhì)量。
二是積極推行《重大決策行為規(guī)程》。按照《市管領(lǐng)導班子重大決策行為規(guī)程》要求，采取決策程序公示、重大決策預告制、決策聽證制等一系列嚴格制度，形成民主科學決策機制。醫(yī)院將繼續(xù)執(zhí)行重大事項票決制，增加透明度，規(guī)范操作。
三是繼續(xù)實行中層干部競爭上崗。繼續(xù)履行中層干部競爭上崗及聘任制，建立科學的干部評價機制，堅持以事論人、以績?nèi)∪?，不斷激發(fā)干部隊伍活力。堅持聘任制將進一步強化單位領(lǐng)導的責任意識，發(fā)展意識和服務意識。加強干部培訓，不斷提高干部隊伍的整體素質(zhì)。
四是積極推行全員人事代理，全員聘用制，不斷深化人事制度改革，積極推行全員人事代理，全員聘用制，真正將“單位人”置換為“社會人”，創(chuàng)新人才管理機制，構(gòu)建開放統(tǒng)一的人才市場。加大醫(yī)院的人事分配自主權(quán)，搞活分配方式，充分體現(xiàn)效率優(yōu)先原則，真正做到績效掛鉤。
四、著力加強黨風廉政建設(shè)
(一)推進體制的改革，著力構(gòu)建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體制。
醫(yī)院要認真學習貫徹《關(guān)于建立健全教育制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和市委《關(guān)于建立健全懲治和預防腐敗體系的決定》，醫(yī)院要把構(gòu)造教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的總體要求與醫(yī)院建設(shè)發(fā)展的實際結(jié)合起來，認真分析本單位黨風廉政建設(shè)存在問題的特點，制定和落實相應的措施，逐步建立健全督查、考核、獎懲等工作機制，抓好治標，立足治本，著力提高黨風廉政建設(shè)水平。
(二)切實抓好反腐敗“三項工作”，落實各項措施。
1、進一步加強領(lǐng)導干部廉潔自律工作。加強對黨員干部的廉政教育，嚴格執(zhí)行黨員干部廉政標準，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。
2、加強對院級領(lǐng)導干部與基建、藥品、設(shè)備、物資采購、人事及勞動工資、財務管理等熱點崗位的干部及人員的監(jiān)督。院級領(lǐng)導干部、熱點崗位干部及人員要自覺接受組織和職工群眾的監(jiān)督，要以“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀與榮辱得失觀，始終堅持黨和人民的利益高于一切。嚴格執(zhí)行中紀委規(guī)定的四大紀律與八項要求，時刻注意自重、自警、自薦、自勵。發(fā)揚艱苦奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，狠剎鋪張浪費、公款吃喝、超標準接待、化公為私的行為，努力從源頭上遏制不正之風的滋生和蔓延，實施標本兼治，認真履行教育、監(jiān)督、懲處、保護四項職能。做好信訪工作，對群眾來信來訪做到事事有落實、件件有交待，對違規(guī)違紀黨員，嚴格按照有關(guān)條款和程序予以處理，決不姑息手軟。
3、繼續(xù)開展糾正部門和行業(yè)不正之風工作。
廣泛開展醫(yī)德醫(yī)風教育，提高醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)范醫(yī)療行為，認真查處醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務中收取回扣、收受紅包等行為。推進醫(yī)藥購銷制度的改革，加強對藥品等招標過程和中標結(jié)果情況的監(jiān)督，努力減輕患者不合理的醫(yī)療費用負擔。
(三)繼續(xù)推進“效能革命”，不斷提高醫(yī)院服務水平。
堅持規(guī)范管理，熱情服務，進一步提升醫(yī)務人員素質(zhì)和醫(yī)院形象，合理減化醫(yī)療流程，創(chuàng)建“人民滿意醫(yī)院”。探索醫(yī)院工作效能考核辦法，不斷提高工作效率和工作質(zhì)量。
五、抓好結(jié)對共建，推進同創(chuàng)共建
認真抓好社區(qū)結(jié)對共建工作。拓展共建活動內(nèi)容，積極參與文明社區(qū)創(chuàng)建活動，在黨員進社區(qū)工作中力爭取得新成效。要以進一步促進院容院貌、環(huán)境衛(wèi)生、醫(yī)療秩序為抓手，嚴格對照共建重點工作計劃和考核標準，緊扣時點，明確職責，務實高效，確保各項指標全部達標。在抓好硬件建設(shè)的同時，按時報送計劃、總結(jié)和創(chuàng)建信息，做好創(chuàng)建資料的整理歸檔，切實把共建幫扶的各項目標任務落到實處。切實加強社會主義精神文明建設(shè)，塑造和諧之魂。有針對性地開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，積極倡導健康文明、積極向上的生活方式，努力提高整體文明程度。
六、繼續(xù)做好“三萬”幫扶工作
按照市委統(tǒng)一部署，積極制定幫扶措施，重點推進幫扶項目，及時解決在幫扶中遇到的具體問題，并達到預期效果。
七、統(tǒng)籌兼顧，全面完成各項工作任務
繼續(xù)做好統(tǒng)戰(zhàn)工作，注意黨外干部的培養(yǎng)，及時提出黨外領(lǐng)導干部、黨外后備干部推薦建議意見；認真開展黨外知識分子聯(lián)誼活動；抓好老干部管理工作，落實老干部的政治生活待遇，豐富老干部活動，做到老有所養(yǎng)、老有所為、老有所樂；繼續(xù)做好院務公開工作，不斷擴大院務公開的內(nèi)容和項目，加大群眾的監(jiān)督力度；繼續(xù)堅決執(zhí)行基本國策，抓好計劃生育工作；繼續(xù)在廣大婦女同志中開展巾幗文明示范崗創(chuàng)建；做好工會和工青團工作，充分發(fā)揮群團組織在醫(yī)院改革與發(fā)展中的積極作用。
氛圍的心得體會篇十
氛圍是一種難以捉摸的東西，但它存在于我們生活的各個方面中。它可以是積極的，激勵我們前進，也可以是消極的，阻礙我們的進步。在不同的場合下，氛圍會產(chǎn)生不同的影響，并且令我們產(chǎn)生不同的感受。在這篇文章中，我將分享我在生活和工作中所感受到的氛圍心得體會。
第二段：家庭氛圍
家庭氛圍是我們成長的起點，也會影響我們的人生軌跡。在我小時候，家中氛圍溫馨和睦，家人彼此關(guān)心，這讓我得以在一個安全和放松的環(huán)境中成長。在這樣的氛圍下，我感到非常幸福和有安全感。然而，如今當我已經(jīng)成年，離開家庭獨立生活，一些不同的氛圍已經(jīng)影響到我的生活，這讓我更加理解氛圍的力量。
第三段：工作氛圍
工作氛圍對職場人士的情緒和表現(xiàn)都有深刻的影響。在我工作的公司，有一個積極、激勵和贊賞的氛圍。這個團隊中充滿著能量和積極性，每個人都非常專注，團結(jié)奮斗，為公司的發(fā)展做出了巨大的貢獻。這樣的工作氛圍讓我非常愉悅，也讓我更加投入工作，想要為公司做更多的事情。
第四段：學習氛圍
學習氛圍對于學生的學業(yè)成就和心理健康的影響非常深遠。在我的大學里，存在一種拼搏的氛圍，每個人都努力爭取高分，但同時也充滿著聚會、社團和好玩的活動。這個氛圍使得我的學習經(jīng)驗非常充實和難忘。在這樣的學習氛圍下，我經(jīng)常感到自己正在成長，不僅在學習上，也在社交和成為一個更好的人上。
第五段：結(jié)論
氛圍是存在于我們生活中的難以捉摸的東西，但是它對我們的情緒、社交和成就有深刻的影響。不同的氛圍會造成不同的影響，不同的影響又會引導不同的方向。因此，我們需要認真地對待氛圍，學會調(diào)節(jié)它，使其能夠給我們帶來積極的、激勵的和具有成長性的體驗。最后，在自己力所能及的范圍之內(nèi)，我們可以積極地去創(chuàng)建一個積極向上的氛圍，為我們的生活和工作帶來更加美好的體驗。
氛圍的心得體會篇十一
如今的組織管理逐漸從傳統(tǒng)的命令式管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)槿诵曰芾?，一個有溫度、有活力、有向心力的組織氛圍對于員工的工作、學習、生活都起到至關(guān)重要的作用。我有幸在一家具備良好組織氛圍的企業(yè)工作，深刻體悟到良好的組織氛圍對于一個企業(yè)和員工的意義，并且也收獲了很多經(jīng)驗和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享自己的心得和體會。
一、良好氛圍的組成
一個優(yōu)良的組織氛圍，需要出現(xiàn)在三個層面上：公司文化、領(lǐng)導風格、和員工個人基礎(chǔ)。公司文化是企業(yè)的核心競爭力，也體現(xiàn)著企業(yè)的價值觀念和企業(yè)文化。在這家企業(yè)中，企業(yè)文化包括為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務、貼心關(guān)懷員工、社會責任等一系列服務宗旨，員工們的價值觀和行為準則也是圍繞公司文化而建立。同時，作為企業(yè)的領(lǐng)導者，領(lǐng)導風格也對組織氛圍起著至關(guān)重要的作用，形成的氛圍表現(xiàn)出領(lǐng)導人對員工的理解、支持、關(guān)心等。而員工個人的基礎(chǔ)，則是建立在自己所學習、鍛煉、提高的基礎(chǔ)上，包括自身的素質(zhì)、能力水平以及心態(tài)和心理健康等。當這三個層面協(xié)同發(fā)揮的時候，才能形成良好的氛圍。
二、氛圍對員工的影響
一個良好的組織氛圍對于員工來說，首先起到了提升工作動力和士氣的作用。員工在良好的氛圍下，更易于克服困難，百折不撓的精神也能得到發(fā)揮。其次，良好的氛圍提升了員工工作效率和工作質(zhì)量，讓員工感到工作是一種榮譽和價值體現(xiàn)，而不是枯燥乏味的任務。同時良好的氛圍也有助于員工間的溝通和交流，讓他們之間的信任度上升，促進合作團隊的建立，共同迎接工作壓力和挑戰(zhàn)。
三、領(lǐng)導者的責任與作用
領(lǐng)導者的作用是把空氣變清新，讓員工重新感受到工作、學習、發(fā)展的積極性和快樂性。更重要的是，領(lǐng)導者要以身作則，把自己的價值觀念與企業(yè)文化相匹配，推動企業(yè)走向成功。實踐證明，領(lǐng)導者是組織氛圍形成和運作的關(guān)鍵，一個具有良好持續(xù)領(lǐng)導風格、能夠鼓勵員工發(fā)揮獨特個性和特點，同時也尊重員工個體能力的領(lǐng)導者，會取得更好的運作效果。
四、員工的責任和作用
員工是企業(yè)運營的基礎(chǔ)，良好的企業(yè)氛圍是員工的基本需求之一。而作為員工的本職工作是保障公司的正常營運，也同時應該努力尋找自己的價值，承擔更多的責任。作為企業(yè)的一份子，員工們應該愉悅地生產(chǎn)，創(chuàng)造出有價值的產(chǎn)品或服務，以此回報公司的關(guān)心和支持。
五、努力推動氛圍的持續(xù)改進
良好的氛圍需要不斷的維護和改進。企業(yè)管理者應該關(guān)注員工的需求和抱怨，不斷通過改善內(nèi)部的流程、培訓和激勵工作，發(fā)揚企業(yè)價值觀和文化，推動企業(yè)繼續(xù)發(fā)展壯大。同時，作為員工，也應該認識到自己的能力和不足，并且努力提高自身的素質(zhì)、技能和心理素質(zhì)。通過關(guān)注企業(yè)的發(fā)展，了解企業(yè)文化，熟悉企業(yè)規(guī)章制度，做好本職工作，提高自己的能力，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的服務，傾心打造一個優(yōu)良的組織氛圍。
總之，一個優(yōu)良的組織氛圍，不但能激發(fā)員工工作積極性，提高網(wǎng)絡(luò)整體效率，同時也有利于企業(yè)的長期發(fā)展。企業(yè)應該堅持以人為本的管理思想，不斷把氛圍文化進行優(yōu)化和升華，構(gòu)建起具有產(chǎn)生生命力的組織氛圍，為員工營造一個能盡情發(fā)揮創(chuàng)新才能的文化環(huán)境，更好的實現(xiàn)員工與企業(yè)共同發(fā)展。
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