報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來看看吧
徐州歷史考察報(bào)告篇一
歷史的車輪總會(huì)碾壓出一道歲月的痕跡，深刻而清晰。日本侵略，是中國(guó)一段黑暗而屈辱的歷史，叫人無法忘記，每當(dāng)想到那些令人發(fā)指的累累罪行，就會(huì)毛骨悚然，熱血澎湃，化悲憤為力量，化恥辱為奮發(fā)圖強(qiáng)的心！
與日本修改教科書來掩蓋罪行形成鮮明對(duì)比，中國(guó)的歷史教材以事實(shí)為基礎(chǔ)，讓學(xué)生了解讓學(xué)生銘記，歷史是不會(huì)被掩蓋的，歷史是不容修改的！作為大學(xué)生的我們，除了在書本上學(xué)習(xí)之外，我們擁有了更好的走出去的機(jī)會(huì)。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”，無論多么有力到位的文字，終究會(huì)在實(shí)物和親眼所見的沖擊下顯得蒼白。
在湖南這塊孕育革命的紅色土地上，這份愛國(guó)熱忱和緬懷敬意顯得更為強(qiáng)烈，而我們所在的衡陽，在1944年，更是發(fā)生過中國(guó)-軍隊(duì)和侵華日軍之間震驚世界的一戰(zhàn)，這是中國(guó)抗戰(zhàn)史上敵我雙方傷亡最多，交戰(zhàn)時(shí)間最長(zhǎng)的城市攻防戰(zhàn)。國(guó)民革命軍陸軍第10軍在湖南衡陽以孤立無援的病憊之師抗擊數(shù)倍于己的日軍，血戰(zhàn)整整47天，這一仗的影響，甚至震動(dòng)了日本朝野，東條英機(jī)內(nèi)閣為之下臺(tái)?？v觀整個(gè)中國(guó)抗日史，這一仗持續(xù)之彌久、戰(zhàn)斗之慘烈、影響之深遠(yuǎn)，中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)所有的城市防衛(wèi)戰(zhàn)，似乎沒哪一仗可與堪比。毛澤東在1944年8月12日《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論：“堅(jiān)守衡陽的守軍是英勇的，衡陽人民付出了重大犧牲?！眹?guó)民黨授予雁城衡陽“抗戰(zhàn)紀(jì)念城”的稱號(hào)，并于1947年8月建塔紀(jì)念，蔣介石為碑塔親筆題字。
衡陽保衛(wèi)戰(zhàn)堪稱中國(guó)抗戰(zhàn)史上以寡敵眾的典型戰(zhàn)例，被譽(yù)為“東方的莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)”，也是日本戰(zhàn)史中記載的唯一一次日軍傷亡超過我軍的戰(zhàn)例。成功粉碎了日本侵略軍妄圖3天拿下衡陽城、7天打通西南大陸交通線的計(jì)劃。日軍戰(zhàn)史資料稱：“衡陽之戰(zhàn)，如欲惹人矚目，可稱之為‘華南的旅順之戰(zhàn)’。此種比喻稍嫌夸張，但稱之為：‘中日8年作戰(zhàn)中，唯一苦難而值得紀(jì)念的攻城之戰(zhàn)’，則絕對(duì)正確?！?/p>
今天，陽光正好，兩旁樹上的葉子被風(fēng)吹的簌簌作響，不時(shí)還有落葉飄下，很難想象，如今這塊土地的寧?kù)o是70年前抗日戰(zhàn)士們用怎樣的拼殺換來的，是否是烈士們的鮮血染紅了葉子，還是秋天的悲寥使它們褪去了顏色。
沿著石階路前行，一步一步邁向那份莊嚴(yán)和敬仰。路上和伙伴們安靜地走著，腦海里像過電影一般想著日軍的殘忍罪行。我們不會(huì)忘記九一八事變?nèi)毡厩致哉叩囊靶?，不?huì)忘記七七盧溝橋的槍聲，不會(huì)忘記一次次的大屠殺，不會(huì)忘記侵略者丑惡的嘴臉，不會(huì)忘記無辜百姓絕望空洞的眼神。
歷史永遠(yuǎn)不會(huì)消失，只會(huì)被我們不斷銘記，根深蒂固，生長(zhǎng)在每個(gè)中國(guó)人的心中。歷史永遠(yuǎn)不會(huì)被掩蓋，因?yàn)檠E不會(huì)淡，百姓的冤魂也不會(huì)散。
同時(shí)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史也讓全世界人民看到中華民族是個(gè)不屈不撓的民族。經(jīng)過14年的浴血奮戰(zhàn)，終于打敗了日本侵略者，使中華民族從此真正屹立于世界之林，日趨強(qiáng)大。每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)牢牢記住這段歷史。請(qǐng)記住那片灰色的天空，記住那塊鮮血染紅的`土地，記住那群戰(zhàn)斗的人民。
二〇〇一二年五月二十六至五月二十七日，為期兩天的皖南實(shí)踐考察活動(dòng)。我們的大致行程安排是圍繞“黨在我心中，喜迎”而展開的，其行程安排為：第一天車赴涇縣，飽覽紅色旅游革命故地，第二天車赴績(jī)溪，瞻仰主席故里、領(lǐng)略名人風(fēng)采。
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徐州歷史考察報(bào)告篇二
在當(dāng)今火熱的皖江開發(fā)開放中，皖西南大地上皖河靜靜地流淌，顯得格外冷清。遙想當(dāng)年可不是這樣，在近代及其以前，皖河流域是皖西南政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，從古老的潛山梅城鎮(zhèn)（古稱舒州）到古皖口，再到安慶城，政治、經(jīng)濟(jì)中心從皖河中游到皖河下游。皖河水道不僅是經(jīng)濟(jì)紐帶更是文化紐帶，皖河流域歷史文化悠久，人文濟(jì)盛，文物豐富。唐宋時(shí)期即形成區(qū)域性物資集散中心，蠶絲、茶葉、生漆、桐油、竹木器等多經(jīng)此運(yùn)銷外地；明清之際，徽商云聚，商業(yè)繁榮，手工業(yè)發(fā)達(dá)。時(shí)至今日皖河兩岸生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，人文歷史遺跡和傳說眾多。
對(duì)安慶城市歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)，完全可以成為推動(dòng)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活提高的動(dòng)力和資源，文化名城完全可以通過保護(hù)性的開發(fā)，創(chuàng)造新的輝煌。特別是經(jīng)濟(jì)形象一體化下，豐富和獨(dú)特的文化資源將成為對(duì)城市經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展提供重要的支撐。在過去的黃金周里，很多朋友都說安慶沒有地方玩，可是真正有旅游價(jià)值和資源的地方卻沒有有效的組織和開發(fā)好，這讓人心酸。最典型的是迎江寺、振風(fēng)塔內(nèi)的大小菩薩和倒扒獅、錢牌樓的古牌坊等被砸；另一次是上世紀(jì)80年代的老城改造，許多幸存的古建筑被毀，最珍貴的是一中內(nèi)的安徽試院和陳獨(dú)秀故居等。但是就在今年2011年7月7日，位于市雙井街的海軍安慶醫(yī)院腫瘤科辦公樓發(fā)生火災(zāi)。據(jù)了解，這棟起火的大樓已有百年歷史，是省文保單位安慶同仁醫(yī)院舊址，也是安慶保存較好的一處西洋建筑。早先位于安慶市玉虹街的重點(diǎn)文物保護(hù)單位古城墻墻頭的一些磚塊已被拆下，成為附近小區(qū)居民晾曬衣被和臘貨的輔助物?！比绱碎_發(fā)保護(hù)真實(shí)歷史之痛。
隨著我國(guó)建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程的推進(jìn)，安慶國(guó)際化、現(xiàn)代化建設(shè)的速度也是日新月異。作為全國(guó)著名的歷史文化城市，如何在加快其現(xiàn)代化、重文化的建設(shè)中，對(duì)歷史文化古跡既保護(hù)、完善，又傳承、弘揚(yáng)歷史文化精髓是當(dāng)前各級(jí)政府應(yīng)該注意的現(xiàn)實(shí)問題。如何在國(guó)際化、城市文化大力挖掘的現(xiàn)在，更好的發(fā)揮和突出城市的個(gè)性文化，如何將全國(guó)第103個(gè)歷史文化城市真正給市民帶來切實(shí)的感受才是最緊迫的問題。
這讓人略感欣慰的是安慶政府終于認(rèn)識(shí)到了保護(hù)的必要。“受傷”的古城墻在遭到毀滅后終于得到了修復(fù)。更好的例子是1月4日的《安慶晚報(bào)》的報(bào)道：由于原安慶衛(wèi)校的舊址被市發(fā)投房地產(chǎn)開發(fā)公司開發(fā)建設(shè)成住宅小區(qū)，而開發(fā)商欲將“百花亭”改名為“百花庭”，一些市民聞?dòng)嵑蠹娂姳硎痉磳?duì)，后在有關(guān)部門的干涉下，具有悠久歷史的“百花亭”之名終被保存了下來。這可以被看作保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的一個(gè)典范，其釋放出的積極意義非同小可。 2011年5月27日上午，安慶市文物局領(lǐng)導(dǎo)偕同我區(qū)文廣新局相關(guān)負(fù)責(zé)人前往山口、?？趦蓚€(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)我區(qū)內(nèi)文物古跡進(jìn)行立碑保護(hù)。行動(dòng)組先后走訪了山口鄉(xiāng)皖口古戰(zhàn)壕、皖口古城遺址、皖口古井、“殺盡漢-奸”石刻和?？阪?zhèn)渡江烈士墓，對(duì)這5處文物古跡分別立碑予以保護(hù)。通過立碑可以讓更多到安慶的外地游客了解安慶曾經(jīng)有過的文化輝煌，從而增強(qiáng)更多的人對(duì)歷史文物的保護(hù)意識(shí)。
而近年來，國(guó)家、省、市、區(qū)政府都在不同程度拔款修繕、挖掘、整理安慶歷史文化古跡，并在這些方面做了大量的工作、取得了大量的成績(jī)，其中包括四中內(nèi)的明倫堂、一中內(nèi)的省黨址、北門拐過頭小巷內(nèi)的安慶黨部、正在保護(hù)的大觀這一條街、正在修繕的譙樓等等等等，安慶各級(jí)政府、文化部門正在把安慶建成集現(xiàn)代化城市風(fēng)情與歷史古城風(fēng)貌相融合的休閑娛樂、文化旅游特色的城區(qū)。但是關(guān)于安慶有些地方長(zhǎng)年一把鎖關(guān)閉大門的做法，的確值得商榷。特意點(diǎn)到二處歷史文化景點(diǎn)，第一是清真寺等的探花第，第二是近圣等的張恨水故居。 安慶這古老城市終于在歷史古跡的保護(hù)上邁出了艱難的一步。
為此建議政府保護(hù)古建筑從三個(gè)方面入手。第一，嚴(yán)格責(zé)任制，古建筑所在的單位應(yīng)該簽訂責(zé)任狀，古建筑若有差池應(yīng)該問責(zé)；被私人占住的古建筑，應(yīng)該根據(jù)住戶的經(jīng)濟(jì)情況，爭(zhēng)取住戶所在單位配合，逐步遷出古建筑，然后納入修繕計(jì)劃。第二，古建筑維護(hù)資金不足是個(gè)瓶頸問題，我建議除了財(cái)政增加文保經(jīng)費(fèi)之外，可以向利潤(rùn)豐厚的房地產(chǎn)等行業(yè)適當(dāng)收取“文保附加費(fèi)”，同時(shí)還可以在不違背文物法的前提下，用“領(lǐng)養(yǎng)古建筑”、“出售短期冠名權(quán)”、“轉(zhuǎn)讓短期經(jīng)營(yíng)權(quán)”等方法獲得資金修繕古建筑。第三，再進(jìn)行一次全市性古建筑普查，并登記造冊(cè)，社居委要及時(shí)監(jiān)控轄內(nèi)古建筑情況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)反映，文物、消防和房屋鑒定部門應(yīng)該定期“看望”古建筑，特別在自然災(zāi)害前后一定要去檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)作出處理。
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徐州歷史考察報(bào)告篇三
在2017.4.22日，我們?nèi)w東北師范大學(xué)歷史文化學(xué)院2017級(jí)的師范類學(xué)生進(jìn)行了為期一個(gè)星期的西安文物考察。在這次時(shí)間短暫的考察過程中，我們先后游覽了西安、咸陽、臨潼等地的部分景點(diǎn)，我們?cè)陂_闊眼界的同時(shí)，也啟迪了我們的心靈，陶冶了我們的情操。
一、中華民族的縮影地——陜西省歷史博物館
俗話說：“30年看深圳，百年看上海，千年看北京，萬年看西安?！比绻坏轿靼?，我們似乎只是對(duì)于這句話一笑了之，但只有到了西安之后，我們才會(huì)明白這句話原來是十分正確的。
西安可以說是中華民族的搖籃，是中國(guó)歷史上十三朝的古都。進(jìn)入西安市內(nèi)，四處彌漫著的古典文化的氣息使人有一種仿佛回到了古代的那種感覺，這種感覺即使在同為古都的北京是不能讓人感受得到的。我們是在23號(hào)的晚上到達(dá)西安的。從火車站出來即是西安最具標(biāo)志性的建筑——古城墻。坐在旅行社的大巴車上，夜晚的黑暗并不能掩飾住古城西安的風(fēng)韻，現(xiàn)代的科技更是展示出西安這座古城不一樣的柔情。我們都沉醉了，沉醉在這美麗的夜景中。
24號(hào)正式開始了我們的西安考察之旅。我們的第一站就是陜西省歷史博物館。陜西歷史博物館，是位于陜西西安的一座國(guó)家級(jí)綜合性歷史類大型博物館?；I建于1983年，1991年6月20日落成開放。陜西歷史博物館以其豐富的文物藏品成為展示陜西歷史文化和中國(guó)古代文明的殿堂，被譽(yù)為“古都明珠，華夏寶庫(kù)”。
它一個(gè)仿古的建筑，外觀著意突出了盛唐風(fēng)采，館舍由一組“中央殿堂、四隅崇樓”的仿唐風(fēng)格建筑群組成。館舍布局呈“軸線對(duì)稱，主從有序；中央殿堂，四隅崇樓”的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。把唐代古典建筑風(fēng)格與現(xiàn)代博物館功能相結(jié)合，融中國(guó)古代宮殿與庭院建筑風(fēng)格于一體。館區(qū)占地65000平方米，建筑面積55600平方米。 文物庫(kù)區(qū)面積8000平方米，展廳面積11000平方米。
魏、晉、南北朝；隋、唐；宋、元、明、清七個(gè)部分。但我個(gè)人覺得最精彩的還是第一展館。
第一展館的寶貝看得人眼花繚亂，無論是各種造型精美的青銅器，還是略顯粗糙的陶器，都讓我們這些現(xiàn)代子孫深深的折服于老祖先的聰明才智。伴隨著講解員的講解，我們重點(diǎn)看了看一些重要的文物，但我個(gè)人認(rèn)為，每一件文物都是無價(jià)之寶，它都是經(jīng)過千年歲月的打磨才熬到今天的。
第二層主要是秦以后的歷史文物。它們種類全，品位高、價(jià)值廣，具有深刻的研究和觀賞價(jià)值。千姿百態(tài)的漢代陶俑已經(jīng)明顯反映出與秦代完全不同的.風(fēng)貌，而漢唐時(shí)代的陶俑有大相徑庭。還值得一提就是漢、唐金銀器和唐墓壁畫，我們只是走馬觀花似的欣賞了它們的美，至于更深層次的內(nèi)涵，我們還需要更多的時(shí)間去解讀。以至于我們?cè)陔x開的時(shí)候，依然十分遺憾。
參觀完了陜西省博物館之后，我們就驅(qū)車趕到了大雁塔廣場(chǎng)欣賞了亞洲最大的音樂噴泉。隨著音樂漸漸響起，噴泉也自由舒展開自己妙曼的舞姿。在一段段優(yōu)美的旋律之下，我們徹底放松了自己的心情。吃過午飯，我們來到了今天的最后一站——鐘樓鼓樓廣場(chǎng)。我們?cè)诖吮M情的觀賞美麗的風(fēng)景，體驗(yàn)不同的民俗，想把西安的大氣盡收入心底。
二、尋覓地下雄風(fēng)——帝王陵寢
25號(hào)的我們開始正式踏上前往咸陽的道路。咸陽離西安大概一個(gè)多小時(shí)的路程。我們的第一站就是著名的茂陵。茂陵，是西漢武帝劉徹的陵墓。位于西安市西北40公里的興平市城東北南位鄉(xiāng)茂陵村，因而得名。它歷時(shí)53年修建而成。茂陵封土為覆斗形，現(xiàn)存殘高46.5米，墓冢底部基邊長(zhǎng)240米，陵園呈方形，邊長(zhǎng)約420米。至今東、西、北三面的土闕猶存，陵周陪葬墓尚有李夫人、衛(wèi)青、霍去病、霍光、金日磾?shù)热说哪乖?。它是漢代帝王陵墓中規(guī)模最大、修造時(shí)間最長(zhǎng)、陪葬品最豐富的一座，被稱為“中國(guó)的金字塔”。
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徐州歷史考察報(bào)告篇四
如果說一座城市有一座城市的性格，那么你從吉林——這座鐘靈毓秀，郁郁乎文的城市出發(fā)，經(jīng)過5個(gè)多小時(shí)汽車的顛簸，來到的卻是一座有著“東方魯爾”之稱的東北重鎮(zhèn)——沈陽。它是東北地區(qū)最大的國(guó)際大都市，政治，金融，文化，交通，信息和旅游中心。同時(shí)也是我國(guó)最重要的重工業(yè)基地之一。
1931年那場(chǎng)震驚中外的“九一八事變”讓這個(gè)城市遭到日本的侵略踐踏，然而80年后，映入你眼簾的卻是繁華都市的人潮洶涌；沈陽，它埋藏著中國(guó)東北的歷史。破舊、無序，卻拉住時(shí)間隨意拋給它的藤繩掙扎著爬向現(xiàn)代化；狂躁、興奮，卻扭捏造作地倚在墳頭古墓間賣弄死人的陳腐風(fēng)情。欲迎還拒、欲守還棄，經(jīng)不住現(xiàn)代之光火辣熾熱的誘惑又嬌貴自己的嫩膚想躲進(jìn)傳統(tǒng)的遮陰棚，焦慮于身份認(rèn)同的危機(jī)，割掉了腦后三百年的屈辱，心中的那條辮子卻依然晃動(dòng)不止，羞澀地密謀再嫁洋夫又想固守虛幻的名節(jié)，古名盛京，卻不安于現(xiàn)狀，今名沈陽，充滿活力。
沈陽是一座歷史文化名城。因地處渾河（古稱沈水）之北而得名，渾河稱沈水，因古代以水北為陽，故稱沈陽。從新樂文化到遼金時(shí)代設(shè)置沈州，；元朝改稱沈陽路；明朝設(shè)置沈陽衛(wèi)。悠久的歷史，輝煌的歲月，為沈陽留下了豐富的文化遺產(chǎn)和勝地景觀。沈陽素有“一朝發(fā)祥地，兩代帝王城”之稱。1625年，清太祖努爾哈赤建立的后金遷都于此，更名盛京。1636年，皇太極在此改國(guó)號(hào)為“清”，建立清王朝。1644年，清軍入關(guān)定都北京后，以盛京為陪都。清初皇宮所在地——沈陽故宮，是中國(guó)僅存的兩個(gè)完整皇宮建筑群之一。1657年設(shè)奉天府?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，復(fù)稱沈陽市。沈陽故宮主體部分，是清太宗皇太極時(shí)期(1627年－－1643年)的皇宮，具有濃厚的滿族特色和中國(guó)東北地域建筑特色。沈陽故宮建于1625年，是后金第一代汗努爾哈赤開始修筑。努爾哈赤死后，第二代汗皇太極繼續(xù)修建成功。沈陽故宮的建筑布局可以分為三路。東路為清太祖努爾哈赤時(shí)期建造的大政殿與十王亭。中路為清太宗皇太極時(shí)期續(xù)建的大內(nèi)宮闕，包括大清門、崇政殿、鳳凰樓以及清寧宮、關(guān)雎宮、麟趾宮、衍慶宮、永福宮等。西路則是乾隆時(shí)期增建的文溯閣、嘉蔭堂和仰熙齋等。乾隆時(shí)皇宮已在北京，但他有時(shí)也“東巡”回沈陽看看。沈陽故宮的東路是很有特色的。大政殿居中，兩旁分列十個(gè)亭子，稱為十王亭。大政殿是一座八角重檐亭子建筑，正門有兩根盤龍柱，以示莊嚴(yán)。沈陽故宮具有重要的歷史地位。從遼東地區(qū)興起的清帝國(guó)在這里奠定基礎(chǔ)，并從地方政權(quán)發(fā)展為統(tǒng)治中國(guó)268年的統(tǒng)一王朝。在清代入關(guān)前，其皇宮設(shè)在沈陽，遷都北京后，這座皇宮被稱作“陪都宮殿”、“留都宮殿”。后來就稱之為沈陽故宮。
張氏帥府位于沈陽市朝陽街少帥府巷48號(hào)。始建于1914年，1933年基本建成。占地面積36000平方米，建筑面積27000平方米。是“大帥府”、“少帥府”的合稱，是奉系軍閥張作霖及其子張學(xué)良的官邸和寓所。這是一座由青磚素面墻圍廓的中西混合建筑群，墻高3米余，四角歸方。從建筑時(shí)間和使用上帥府可分為兩部分，即以現(xiàn)存院內(nèi)青磚墻為界，分東、西兩院。東院是帥府的早期建筑，包括四合院、小青樓、大青樓、關(guān)帝廟還有東墻外的趙四小姐樓，西院是后期建筑，共有磚混樓房6座。建筑風(fēng)格既有中國(guó)傳統(tǒng)式、又有中西合壁式、歐式、日式。解放前，“帥府”名為中央圖書館奉天分館，實(shí)際上先后被日本奉天第一軍管司令部和國(guó)民黨市黨部及接收大員等占踞，院內(nèi)建筑多被毀壞，雜草叢生，無人問津。解放后，遼寧省圖書館及遼寧省文聯(lián)、作家協(xié)會(huì)等文藝團(tuán)體在這里辦公，帥府成為文化活動(dòng)中心。帥府的產(chǎn)權(quán)，幾十年來，一直歸張學(xué)良所有，經(jīng)過多次大規(guī)模維修，使這一建筑群保存完好。1985年2月沈陽市人民政府公布為市級(jí)文物保護(hù)單位，1988年12月被列為省級(jí)文物保護(hù)單位。
北陵又稱清昭陵是清朝第二代開國(guó)君主太宗皇太極以及孝端文皇后博樂濟(jì)吉特氏的陵墓，占地面積16萬平方米，是清初“關(guān)外三陵”中規(guī)模最大、氣勢(shì)最宏偉的一座。位于沈陽古城北約十華里，因此也稱“北陵”，是清代皇家陵寢和現(xiàn)代園林合一的游覽勝地。園內(nèi)古松參天，草木蔥蘢，湖水蕩漾，樓殿威嚴(yán)，金瓦奪目，充分顯示出皇家陵園的雄偉、壯麗和現(xiàn)代園林的.清雅、秀美。昭陵除了葬有帝后外，還葬有關(guān)睢宮宸妃、麟趾宮貴妃、洐慶宮淑妃等一批后妃佳麗，是清初關(guān)外陵寢中最具代表性的一座帝陵，是我國(guó)現(xiàn)存最完整的古代帝王陵墓建筑之一。昭陵始建于清崇德八年至順治八年基本建成，后歷經(jīng)多次改建和增修而呈現(xiàn)現(xiàn)在的規(guī)模。陵寢建筑的平面布局遵循“前朝后寢”的陵寢原則自南向北由前、中、后三個(gè)部分組成，其主體建筑都建在中軸線上，兩側(cè)對(duì)稱排列，系仿自明朝皇陵而又具有滿族陵寢的特點(diǎn)。昭陵全陵占地18萬平方米，共分三大部分。由南至北依次為：前部，從下馬碑到正紅門，包括華表、石獅、石牌坊、更-衣廳、宰牲廳；中部，從正紅門到方城，包括華表、石象生、碑樓和祭祀用房；后部，是方城、月牙城和寶城，這是陵寢的主體。現(xiàn)在昭陵已辟為北陵公園。
九一八歷史博物館是一座紀(jì)錄莊嚴(yán)的民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史豐碑，也是為警示后人勿忘“九一八”國(guó)恥而修建。博物館共設(shè)有包括序廳在內(nèi)的8個(gè)展廳 一展廳：“九.一八”事變的歷史背景，二展廳：“九.一八”的爆發(fā)和東北淪陷，三展廳：日本在東北的血腥統(tǒng)治，四展廳：東北軍民的抗日斗爭(zhēng)，五展廳：日本擴(kuò)大侵華與全國(guó)抗日救亡運(yùn)動(dòng)的高漲，六展廳：全國(guó)抗戰(zhàn)爆發(fā)與日本侵略者的最終下場(chǎng)七展廳：中日兩國(guó)人民以史為鑒企盼和平。
在夕陽的余暉里看過這些沈陽的建筑，仿佛看到沈陽的過去，沈陽的昨天,透著淡淡的哀傷，仿佛有訴說不完的故事。每一個(gè)時(shí)代都有歲月留下的印記，這種印記有輝煌，有蒼涼，也有寂寞。它展示出當(dāng)時(shí)社會(huì)的背景。
沈陽，曾擁有歷史文化名城的燦爛和悠久，也曾擁有中國(guó)工業(yè)重鎮(zhèn)的輝煌和驕傲?？傊?，這次沈陽之行讓我有很多感觸，由歷史看未來，人生也一樣，歷史的過去孕育騰飛的明天，今天積攢的知識(shí)是未來成功的墊腳石，讓我們用資訊喚醒每天，用歷史照亮現(xiàn)實(shí)。
徐州歷史考察報(bào)告篇五
首先應(yīng)該感謝我們的陶藝課老師胡小軍老師，感謝他為我們提供了這么好的一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓我們得以參觀了很多博物館，了解到了中國(guó)悠久的文化歷史，特別是陶藝方面的知識(shí)，在參觀過程中學(xué)到的東西是課堂中所學(xué)不到的。除此之外，此次博物館考察更豐富了我們的大學(xué)生活，豐富了我們的精神文化生活，真是一舉多得呀。在此，再次向胡老師表示衷心的感謝！
在這次博物館考察中，我先后去了杭州歷史博物館和吳越古陶瓷博物館，但是由于后者禁止拍照，因此也沒有留下什么重要的資料，只是了解到了吳越古陶瓷所映射出的杭州悠久的歷史文化。在杭州歷史博物館，各種各樣的陶瓷真是讓我大飽眼福，拿起手機(jī)，不僅拍下了各式各樣的陶瓷，也拍下了杭州乃至中國(guó)的歷史文化，更是讓我對(duì)博大的陶瓷文化產(chǎn)生了由衷的敬意。在不知不覺中，我已拍下了數(shù)百?gòu)垬O有價(jià)值的照片，今選取其中有代表性的照片與大家分享。
這是杭州歷史博物館收藏的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期原始瓷罐，1984年紹興縣南池鄉(xiāng)上謝墅村出土。盛貯器，直口,斜弧肩,上復(fù)微鼓,下腹斜收,平底。肩部貼附兩個(gè)“s”形堆飾，外施青黃色薄釉，釉不及底。據(jù)研究，“s”形紋是模擬蛇形的圖案，是古越人信奉蛇圖騰的反映。（文字信息摘自紹興縣文物精品數(shù)據(jù)庫(kù)）
當(dāng)我看到這遠(yuǎn)古時(shí)期的精美瓷罐時(shí)，我不禁感嘆中國(guó)歷史文化的博大精深。該戰(zhàn)國(guó)時(shí)期原始瓷罐也是浙江省悠久歷史的有力見證。
這是杭州歷史博物館收藏的漢朝時(shí)期米字紋硬陶罐。
這是杭州歷史博物館從余杭石鴿磚瓦廠征集來的漢代時(shí)期釉陶薫爐。 漢代是陶瓷藝術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期。漢代藝術(shù)陶數(shù)量之多、種類之豐富，超過了以往。西漢的陶塑繼承了秦代藝術(shù)風(fēng)格，深沉雄大。 秦漢時(shí)期陶瓷藝術(shù)發(fā)展的一個(gè)重要現(xiàn)象是瓷器的出現(xiàn)。雖然原始瓷早就出現(xiàn)，但是，我國(guó)最早的、真正的瓷器是東漢晚期才出現(xiàn)的。我國(guó)浙江紹興、上虞、金華等地發(fā)現(xiàn)了很多東漢晚期的青瓷窯址。(文字摘自百度文庫(kù))
從這里足以看出浙江歷史文化的悠久以及對(duì)中國(guó)瓷器發(fā)展的作用。
這是杭州歷史博物館收藏的三國(guó)時(shí)期越窯青瓷方格盒。長(zhǎng)方形，直壁，平底。中間劃分成棋盤狀。施青釉，露灰白色胎。（文字摘自寶鏡古玩藝術(shù)收藏網(wǎng)）
這是杭州歷史博物館收藏的三國(guó)時(shí)期越窯青瓷鏤孔雙系罐。
這是杭州歷史博物館收藏的三國(guó)時(shí)期越窯青瓷鏤孔薫。
三國(guó)是中國(guó)歷史上一個(gè)大動(dòng)蕩時(shí)期，南北制瓷業(yè)的發(fā)展也不平衡。在比較安定的南方，以浙江早期越窯為中心，繼承并發(fā)展了東漢青瓷的成就。北方則由于連年戰(zhàn)亂影響，瓷器的生產(chǎn)起步較晚，直到6世紀(jì)初期的墓葬中才有隨葬青瓷發(fā)現(xiàn)，但晚期的墓葬中卻出現(xiàn)了白瓷。長(zhǎng)江三角洲地區(qū)有著豐富的瓷土，在東漢中晚期，這里的瓷器燒制工藝已基本成熟，至三國(guó)時(shí)期更有提高，并大量生產(chǎn)。（文字摘自華夏收藏網(wǎng)）
從這三個(gè)典型的越窯青瓷足以看出三國(guó)時(shí)期我國(guó)青瓷的發(fā)展，以及浙江地區(qū)優(yōu)厚的歷史文化資源。
這是杭州歷史博物館收藏的晉朝時(shí)期瓷水井。
這是杭州歷史博物館收藏的晉朝時(shí)期越窯青瓷雞首壺。
這是杭州歷史博物館征集的德清窯黑釉雞首壺。壺盤口，短頸，溜肩，鼓腹。肩部一側(cè)飾雞頭形流，流內(nèi)有孔與壺身相通，流嘴呈筒狀，雞冠高聳，雙目圓睜。與雞首相對(duì)的一側(cè)飾一彎形圓柄，上下分別與口沿、肩部相接，便于握持。肩部另外兩側(cè)各飾一橋形系，可穿繩提攜。壺施黑釉，釉層豐厚，釉面滋潤(rùn)透澈，色黑如漆，勻凈無瑕。外壁施釉不到底，近足處露出褐色的胎體。 此器制作端正，各部位比例協(xié)調(diào)，尤其是以雞首裝飾壺體，給人一種視覺上的美感。(文字摘自百度文庫(kù))
雞冠高聳，龍首柄加長(zhǎng)。唐以后，雞頭壺逐漸消失。（文字摘自百度文庫(kù)）
這是杭州歷史博物館收藏的南朝時(shí)期青瓷蓮花紋盞托，出土自杭州半山石塘。
這是杭州歷史博物館收藏的南朝時(shí)期越窯青瓷四足硯。此硯圓形,高6厘米,盤徑24厘米,硯堂徑20厘米.硯堂平坦,中心微凸,唇圍一圈子口作為邊墻以攔護(hù)墨汁,硯盤下安四足支撐,硯堂無釉以利研墨,其余部分均施青灰釉,釉層較厚,在足部及硯盤底部的釉面上可見多處土沁,此硯整體造型雅致,設(shè)計(jì)精巧,融實(shí)用與觀賞為一體,表現(xiàn)出獨(dú)具匠心的藝術(shù)效果. 高6cm直徑24cm。(文字摘自搜藝搜)
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徐州歷史考察報(bào)告篇六
考察報(bào)告是指機(jī)關(guān)企事業(yè)單位派出的有關(guān)人員對(duì)有關(guān)的人和事進(jìn)行實(shí)際考察之后寫成的書面報(bào)告。對(duì)人的考察報(bào)告主要有選拔任用干部考察報(bào)告，干部人事考察報(bào)告，模范人物考察報(bào)告等。對(duì)事的考察報(bào)告主要有外出參觀考察報(bào)告，重點(diǎn)項(xiàng)目考察報(bào)告，市場(chǎng)狀況考察報(bào)告等。關(guān)于干部人事類考察報(bào)告的寫作，各級(jí)組織人事部門有專門的規(guī)定和要求，本文不再贅述。這里僅就外出考察報(bào)告的寫作談幾點(diǎn)意見。
一、考察報(bào)告的文體特點(diǎn)
隨著改革開放的深入，名級(jí)各地公派人員的外出考察活動(dòng)日漸增多。每次考察活動(dòng)結(jié)束之后，考察人員往往要將考察的情況、學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)及受到的啟示等，寫成文字材料報(bào)告本單位或上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，以便借鑒外地有益的做法和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)和改進(jìn)本單位的工作。正因?yàn)槿绱?，這些年外出考察報(bào)告的寫作頻率明顯提高，而且越來越為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所重視。
考察報(bào)告是機(jī)關(guān)企事業(yè)單位常用的事務(wù)公文，是一種類似于調(diào)查報(bào)告的獨(dú)立的應(yīng)用文體。它既不屬于記敘文，也不屬于論述文，有三個(gè)明顯的文體特點(diǎn)：
三是語言和材料客觀準(zhǔn)確?？疾靾?bào)告選詞平實(shí)準(zhǔn)確，用語質(zhì)樸自然，基調(diào)莊重嚴(yán)肅，措辭講究分寸。它既不同于以說明為主的解說詞和簡(jiǎn)介材料；也不同于描繪性情感性較濃的事件通訊或游記散文。在材料的選用上必須客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確。報(bào)告中所引用的數(shù)據(jù)應(yīng)是經(jīng)過當(dāng)?shù)睾藢?shí)和確認(rèn)的數(shù)據(jù)；報(bào)告中所列舉的事例應(yīng)是真實(shí)的、新鮮的、具有典型指導(dǎo)意義的事例，不允許使用道聽途說的有水分的材料。
二、考察報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)
在外觀結(jié)構(gòu)上，考察報(bào)告有標(biāo)題、正文和落款。標(biāo)題通常由事由和文種組成。如《關(guān)于赴海南經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)參觀考察的情況報(bào)告》。也有的標(biāo)題略去事由，直書《參觀考察報(bào)告》、《出國(guó)考察報(bào)告》等。落款一般寫“××考察團(tuán)（隊(duì)、組）”，也有的在落款中標(biāo)明考察人員的姓名。落款之下寫年、月、日，一般不加蓋公章、私章。在正文內(nèi)容的結(jié)構(gòu)布局上通常分為三部分：
（一）考察概況部分
這部分是考察報(bào)告的前言或序言。通常包含以下一些內(nèi)容：有的重在介紹起因，簡(jiǎn)述本次考察的動(dòng)因及背景，指明為什么要對(duì)某地區(qū)某項(xiàng)目進(jìn)行考察等；有的主要簡(jiǎn)述過程，敘寫本次考察的時(shí)間、地點(diǎn)、涉及范圍及考察方法等；還有的側(cè)重說明情況，介紹考察對(duì)象的基本情況、突出成績(jī)、顯著特點(diǎn)、典型經(jīng)驗(yàn)及對(duì)其考察的意義作用等。這部分內(nèi)容的寫作要開門見山，簡(jiǎn)明扼要，篇幅不宜太長(zhǎng)。
（二）考察內(nèi)容部分
這部分是考察報(bào)告的主體。要寫出考察對(duì)象工作的指導(dǎo)思想、主要做法、基本經(jīng)驗(yàn)、突出成果等。內(nèi)容布局上可視情況采用縱式、橫式、合式的結(jié)構(gòu)安排方式。
采用橫式結(jié)構(gòu)的考察報(bào)告，主要是按照考察對(duì)象的幾種做法、幾條經(jīng)驗(yàn)、幾點(diǎn)體會(huì)或認(rèn)識(shí)來分別組織材料，逐項(xiàng)加以敘述或論述。采用這種寫法要在材料的篩選分類和各個(gè)小觀點(diǎn)的提煉上下功夫。為使敘述眉目清楚，對(duì)于各個(gè)相互并列的內(nèi)容往往要分段敘寫或者用小標(biāo)題分隔。各段的小標(biāo)題或頭一句話就是小觀點(diǎn)，它們與考察報(bào)告的主題或總觀點(diǎn)形成“眾星捧月”的格局。
采用合式結(jié)構(gòu)的考察報(bào)告，通常按總分式或?qū)Ρ仁桨才挪牧稀？偡质桨才?，就是?duì)考察對(duì)象的情況先從總體上展現(xiàn)概貌，然后分述各部分內(nèi)容；或者先分述各部分內(nèi)容，然后從總體上加以概括和深化。對(duì)比式安排，就是將兩個(gè)不同的考察對(duì)象或者將某一考察對(duì)象內(nèi)部?jī)蓚€(gè)不同的方面進(jìn)行對(duì)比；也可以將考察對(duì)象的情況與本單位的情況加以對(duì)比。通過對(duì)比區(qū)分優(yōu)劣，突出考察成果，獲得某種啟示或借鑒。
（三）收獲與啟示部分
這是考察人員談收獲、講認(rèn)識(shí)的部分，以議論為主。在這部分內(nèi)容中，有的是對(duì)考察對(duì)象提出總的印象和看法，總結(jié)本次考察所受到的教育和啟發(fā)；也有的是對(duì)考察內(nèi)容從理論高度加以概括和升華，指出其具有規(guī)律性的可借鑒的東西；還有的是根據(jù)考察的情況和結(jié)論，聯(lián)系本地實(shí)際，針對(duì)性地提出學(xué)習(xí)與改進(jìn)工作的意見或建議。這部分內(nèi)容具有結(jié)論性、啟示性和參謀性，是對(duì)報(bào)告主題的深化和升華，雖不宜詳寫，但不可不寫。
三、考察報(bào)告的寫作要點(diǎn)
考察報(bào)告是用來反映考察情況、傳達(dá)外地經(jīng)驗(yàn)、為本單位領(lǐng)導(dǎo)的決策和工作提供參考的。因而對(duì)其材料的真實(shí)性、經(jīng)驗(yàn)的先進(jìn)性、觀點(diǎn)的新穎性和內(nèi)容的適用性有著較高的要求。寫作中應(yīng)著重抓好以下三個(gè)環(huán)節(jié)。
首先是考察要細(xì)。細(xì)致地、系統(tǒng)地觀察，充分地詳盡地占有材料，是考察報(bào)告寫作的前提和基礎(chǔ)。如果只是走馬觀花式的參觀、浮光掠影式的考察或者滿足于掌握考察對(duì)象準(zhǔn)備的某些情況簡(jiǎn)介材料，那就不可能寫出像樣的考察報(bào)告。一般來說，考察報(bào)告的寫作應(yīng)具備三個(gè)條件：一是要有明確的考察目的。單位派出人員考察通常有兩種動(dòng)因：有的是為了打破本單位封閉保守的現(xiàn)狀，讓干部職工通過外出參觀考察開擴(kuò)視野，解放思想；有的是為了針對(duì)性地解決本單位改革發(fā)展中的某些關(guān)鍵性問題，吸取和借鑒外地的寶貴經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者既定的考察目的，撰寫人員應(yīng)心領(lǐng)神會(huì)，并從考察目的出發(fā)，牢牢把握考察的范圍與重點(diǎn)，有意識(shí)地收集和積累相關(guān)材料，做到考有所向，察有所獲，胸中有數(shù)。二是要有相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。確定考察目標(biāo)后，考察人員應(yīng)加緊做好與考察課題相關(guān)的知識(shí)準(zhǔn)備工作。要主動(dòng)熟悉和鉆研與考察課題有關(guān)的理論或業(yè)務(wù)知識(shí)；學(xué)習(xí)和重溫有關(guān)的方針政策與報(bào)刊資料；盡可能提前收集掌握一些與考察對(duì)象相關(guān)的史地材料或背景資料。這樣才能更好地掌握考察工作的主動(dòng)權(quán)。三是要有科學(xué)的考察方法。考察中除認(rèn)真看資料、聽講解和實(shí)地察看外，還應(yīng)采取個(gè)別走訪、小型座談、參與當(dāng)?shù)啬承┗顒?dòng)等方法，盡可能多地了解和記錄第一手材料。占有材料越充分，考察報(bào)告的內(nèi)容就越厚實(shí)。
其次是開掘要深?？疾靾?bào)告的寫作中有一種通病，就是過程細(xì)，內(nèi)容雜，篇幅長(zhǎng)，像是一篇考察活動(dòng)的“流水賬”，讓人看后不得要領(lǐng)，甚至引起領(lǐng)導(dǎo)厭煩。這類報(bào)告的失誤就在材料的梳理和開掘上。一般來說，考察過程中所獲得的認(rèn)識(shí)僅僅是感性認(rèn)識(shí)，其材料往往比較分散、零碎，往往只是些表面的事態(tài)，還缺乏較強(qiáng)的系統(tǒng)性和深刻性。只有對(duì)這些感性材料進(jìn)行一番“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工制作，才能飛躍到理性認(rèn)識(shí)階段，形成明確的結(jié)論和觀點(diǎn)，提煉出報(bào)告的主題思想。實(shí)踐表明，對(duì)考察材料的深度加工是寫好考察報(bào)告的前提。對(duì)考察材料開掘越深，認(rèn)識(shí)越準(zhǔn)，寫出的考察報(bào)告才越有參考使用價(jià)值。
最后是選材要精。有了明確的結(jié)論和觀點(diǎn)之后，就要根據(jù)這些結(jié)論和觀點(diǎn)來選取和組織材料。通常的做法是，先要對(duì)掌握的素材特別是例子進(jìn)行分類梳理，然后將觀點(diǎn)和例子對(duì)應(yīng)起來，組合成一個(gè)個(gè)有觀點(diǎn)、有材料的“文章塊”，再把這些“文章塊”按照一定的邏輯關(guān)系組合在一起，便是一篇完整的考察報(bào)告?？梢?，要使報(bào)告有深度、有分量，除了觀點(diǎn)必須正確外，還須在選材用材特別是選用例子上下功夫。一要選用恰當(dāng)?shù)睦?，防止例證不充分或觀點(diǎn)例子“兩張皮”；二要選用有代表性的例子，確保經(jīng)驗(yàn)本身的先進(jìn)性；三要選用典型的例子，體現(xiàn)報(bào)告內(nèi)容的指導(dǎo)性；四要選用新穎的例子，使報(bào)告具有時(shí)代性和創(chuàng)造性?？傊诳疾觳牧铣浞值那闆r下，一定要堅(jiān)持好中選優(yōu)的原則，選取那些最能說明問題、最有說服力的例子來證明考察的結(jié)論和觀點(diǎn)。只有觀點(diǎn)正確，選材精當(dāng)，寫出的考察報(bào)告才會(huì)有質(zhì)量，有分量，有較大的參考使用價(jià)值。
考察報(bào)告范文（一）
考察內(nèi)容：關(guān)于人防通風(fēng)設(shè)備及水箱確定
考察廠家：河北科力空調(diào)工程有限公司
考察地點(diǎn)：河北省棗強(qiáng)縣富強(qiáng)北路167號(hào)
參加人員：潘工聶瑞生（建設(shè)單位）陳志國(guó)（北區(qū)監(jiān)理）
河北科力空調(diào)工程有限公司地處華北平原，東鄰“京九鐵路”，交通便利，公司占地面積133400平方米，建筑面積29150平方米，固定資產(chǎn)5198萬元，公司為股份制企業(yè)，現(xiàn)有員工千余人，其中高級(jí)職稱20人，初、中級(jí)職稱112人。公司能夠獨(dú)立地進(jìn)行中央空調(diào)工程、工業(yè)用搪瓷、玻璃鋼制品工程、管道工程等的設(shè)計(jì)制造及安裝。
公司以“冀峰”商標(biāo)注冊(cè)，主要產(chǎn)品有：空調(diào)系列產(chǎn)品：fp系列風(fēng)機(jī)盤管、zk系列空調(diào)機(jī)組、fk系列鋁合金風(fēng)口、fhf系列防火調(diào)節(jié)閥、hyf系、排煙風(fēng)機(jī)，消聲器、冷卻塔等：
工業(yè)搪瓷制品：smc水箱、不銹鋼水箱、搪瓷水箱、鍍鋅鋼板水箱等。
管道、罐系列產(chǎn)品：管道、罐、大口徑pvc、pe管道、瓦斯管道等：
消毒劑系列產(chǎn)品：一元化粉狀二氧化氯消毒劑、()中央空調(diào)清洗劑、油井解堵劑、滅藻劑、脫色除臭劑等：
首先去的是通風(fēng)管道加工基地，查看風(fēng)管加工情況，加工區(qū)正在加工通風(fēng)管道，原材料為熱鍍鋅板，經(jīng)檢查為？，外表鍍鋅層光亮，沒有氧化脫層現(xiàn)象，板材平整。管道法蘭平整，風(fēng)道規(guī)矩。車間各種設(shè)備正在運(yùn)行，有折邊機(jī)、咬口機(jī)、數(shù)字折方機(jī)、等離子切割機(jī)等。加工完的通風(fēng)管道標(biāo)準(zhǔn)，工藝先進(jìn)。然后去可庫(kù)房查看人防專用通風(fēng)設(shè)備，有防爆波閥和除濕機(jī)，過濾器和人防兩用風(fēng)機(jī)，庫(kù)房寬大平整，設(shè)備碼放整齊。
最后去玻璃鋼水箱生產(chǎn)基地考察，首先查閱廠家資質(zhì)原件，經(jīng)查閱核實(shí)資質(zhì)齊全有效。然后去車間實(shí)地考察生產(chǎn)情況，車間內(nèi)各種設(shè)備在運(yùn)行，設(shè)備齊全、先進(jìn)。水箱的玻璃鋼板塊尺寸一致，孔距一致，韌性大，板材碼放整齊。
對(duì)該公司考察分影像資料介紹、查看生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和參觀材料庫(kù)、成品庫(kù)?？傮w感覺原材料存充足、生產(chǎn)工藝先進(jìn)、質(zhì)量達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，使用該公司產(chǎn)品應(yīng)放心，質(zhì)量有保證。
徐州歷史考察報(bào)告篇七
高校專業(yè)化建設(shè)從本質(zhì)上而言，根本目的是提高專業(yè)整體水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)服務(wù)，這是經(jīng)歷改革開放后高校專業(yè)擴(kuò)張性發(fā)展時(shí)期后，現(xiàn)實(shí)對(duì)高校專業(yè)建設(shè)提出的新要求，也是當(dāng)前高校專業(yè)建設(shè)發(fā)展的必由之路。專業(yè)化建設(shè)的核心是自我完善與提高，培育專業(yè)特長(zhǎng)，使專業(yè)在自身領(lǐng)域的理論研究與實(shí)踐中的不斷成熟、不斷提升、不斷創(chuàng)新的過程，形成自己的專業(yè)特點(diǎn)和達(dá)到高層次的專業(yè)水平。近十多年來，齊齊哈爾大學(xué)歷史專業(yè)本著在社會(huì)中磨礪、在實(shí)踐中求是的建設(shè)理念、從理論與實(shí)踐上探索自身專業(yè)化建設(shè)的途徑，逐步形成了以突出實(shí)踐教學(xué)改革為突破口，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力為重點(diǎn)的專業(yè)人才培養(yǎng)特色。
實(shí)踐出真知，說明了一個(gè)樸實(shí)而深刻的道理，真正的學(xué)識(shí)一定是來自于實(shí)踐，或必然要經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn)。長(zhǎng)期以來，重理論而輕實(shí)踐是高等教育中普遍存在的一種現(xiàn)象，實(shí)踐能力不足，創(chuàng)新意識(shí)淡薄，成為制約高等教育發(fā)展質(zhì)量的瓶頸。
正確認(rèn)識(shí)實(shí)踐在專業(yè)化建設(shè)中的地位與作用。首先，實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思想與能力的載體，實(shí)踐與創(chuàng)新從本質(zhì)上體現(xiàn)的是人文主義精神，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)調(diào)個(gè)人存在的社會(huì)價(jià)值，重視對(duì)獨(dú)立個(gè)性與責(zé)任感培養(yǎng)。發(fā)達(dá)國(guó)家在培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力問題方面，重視對(duì)個(gè)人品質(zhì)形成的研究與教育，對(duì)實(shí)踐的重視與對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)有著成熟的經(jīng)驗(yàn)與成果，其理念與實(shí)踐是非常值得我們有選擇的學(xué)習(xí)與借鑒。實(shí)踐教學(xué)改革，培育創(chuàng)新型人才，從根本上是逐步改變大學(xué)教育中人才培養(yǎng)理念，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。其次，實(shí)踐與創(chuàng)新能力是檢驗(yàn)高校專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。探討適當(dāng)于國(guó)情與和高校校情的實(shí)踐與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，是提高大學(xué)教育質(zhì)量的迫切需要，更是國(guó)家的發(fā)展前途所系。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，必先有創(chuàng)新型人才，大學(xué)生是中國(guó)未來發(fā)展的人才基礎(chǔ)，建設(shè)創(chuàng)新型大學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的緊迫性與必要性就在于此。
歷史專業(yè)化建設(shè)應(yīng)符合專業(yè)自身的特點(diǎn)。每一個(gè)專業(yè)都有自身的特點(diǎn)，歷史專業(yè)由于歷史與現(xiàn)實(shí)的原因決定了在現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展階段中的地位，也決定了其不同于它專業(yè)的特點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)到歷史專業(yè)的特點(diǎn)是進(jìn)行專業(yè)化建設(shè)前題。如歷史專業(yè)是傳統(tǒng)文科專業(yè)，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校教育中，其重要性在于不可或缺，但其發(fā)展空間有限；歷史專業(yè)在傳統(tǒng)教學(xué)中注重理論說教而輕于實(shí)踐，教學(xué)效果受到一定的影響；歷史專業(yè)在高校專業(yè)中是不受重視的弱勢(shì)專業(yè)，在中學(xué)課堂上是非主流的附屬課程。這是不爭(zhēng)的事實(shí)，是教學(xué)改革必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，因此，特色化建設(shè)就成為專業(yè)建設(shè)發(fā)展的必由之路。
專業(yè)化建設(shè)就是特色化建設(shè)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，缺少特色的專業(yè)是難以生存和發(fā)展的，特色需要在實(shí)踐中探索，實(shí)踐是特色化建設(shè)的基礎(chǔ)。因此，我們有必要從專業(yè)特色化的角度來探討實(shí)踐對(duì)專業(yè)化的特殊意義。特色建設(shè)是根據(jù)每一個(gè)專業(yè)的具體實(shí)際出發(fā)，因地制宜，探索專業(yè)的發(fā)展途徑，在現(xiàn)實(shí)中它不僅決定專業(yè)的前途，也關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。專業(yè)化是不斷成熟和提升的過程，形成專業(yè)特色化是培育專業(yè)品質(zhì)和風(fēng)格的統(tǒng)一，專業(yè)特色化是專業(yè)生存與發(fā)展的需要，在高校眾多的相同或相近專業(yè)中，每個(gè)專業(yè)都有自己生存的空間與時(shí)間，歷史與現(xiàn)實(shí)狀態(tài)，探索與眾不同的專業(yè)發(fā)展道路，形成自己獨(dú)立的專業(yè)特點(diǎn)與風(fēng)格，是成功專業(yè)的基礎(chǔ)。有專業(yè)的特色，才會(huì)有特色學(xué)校，才可能特色興校，特色專業(yè)培育特色人才，是教學(xué)質(zhì)量的體現(xiàn)，只有特色的人才培養(yǎng)計(jì)劃才能培養(yǎng)出有特色的大學(xué)生，建設(shè)專業(yè)特色化以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為目標(biāo)，是提高學(xué)校和學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的根本，是提升專業(yè)建設(shè)的整體水平，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量、效益和人才競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。齊齊哈爾大學(xué)歷史專業(yè)以特色建設(shè)為理念，以實(shí)踐為突破口，努力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，使人才培養(yǎng)質(zhì)量有了持續(xù)的提高，進(jìn)而推動(dòng)了自身的專業(yè)化建設(shè)。
長(zhǎng)期以來，歷史專業(yè)居安思危，努力探討適合于專業(yè)發(fā)展和建設(shè)的途徑，在十多年的建設(shè)中，歷史專業(yè)逐步形成了的自己的特色專業(yè)發(fā)展理念，開放——面向社會(huì)，感悟真實(shí)；實(shí)踐——磨礪品質(zhì)，知行合一；創(chuàng)新——追求卓越，與眾不同。，努力在實(shí)踐與創(chuàng)新中形成自己的專業(yè)氣質(zhì)與風(fēng)格。
歷史系的實(shí)踐活動(dòng)注重創(chuàng)新性內(nèi)涵，體現(xiàn)著歷史專業(yè)人才培養(yǎng)理念，活動(dòng)以創(chuàng)新性為最高標(biāo)準(zhǔn)，注重其對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使每項(xiàng)活動(dòng)的策劃與設(shè)計(jì)都為學(xué)生搭建成為展示個(gè)性的社會(huì)與實(shí)踐活動(dòng)舞臺(tái)，為學(xué)生創(chuàng)造獨(dú)立思考、自我選擇、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐平臺(tái)。
徐州歷史考察報(bào)告篇八
將調(diào)查研究的結(jié)果，用文章的形式表達(dá)出來，就是調(diào)研報(bào)告。也叫調(diào)查報(bào)告。
二、調(diào)研報(bào)告的意義
首先，必須認(rèn)識(shí)到，調(diào)查研究是我們工作的一種最常用的方法。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。對(duì)事物有了較全面、較深入的調(diào)研，觀點(diǎn)才能正確，方法才能得當(dāng)，工作才能出成績(jī)。
有了調(diào)查研究了，為什么還要寫調(diào)研報(bào)告？
一方面，寫調(diào)研報(bào)告的過程是一個(gè)更全面了解情況、更深入了解情況的過程。了解得不清楚、不全面，就無法用文字表達(dá)清楚?？梢哉f，調(diào)查研究就是督促你更深入、更全面地了解情況。
另一方面，寫調(diào)研報(bào)告過程，也是一個(gè)深入思考、縝密思考的過程。落成文字的東西，必須有出新的地方，必須有值得寫的地方，必須有從材料到觀點(diǎn)的嚴(yán)密的邏輯推理。這就督促你去想事，想問題，把問題研究透。
再一方面，調(diào)研報(bào)告寫出來后，它可以對(duì)自己和他人的工作產(chǎn)生指導(dǎo)作用。避免少走彎路，少碰釘子，減少損失，提高工作效率、效能。
我們目前正處在一個(gè)社會(huì)迅速發(fā)展變革的時(shí)代，我們必須在工作中研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，解決新問題。調(diào)查研究、撰寫調(diào)研報(bào)告，就是最基本也是最管用的方法。
三、怎么寫調(diào)研報(bào)告
1、確定調(diào)研課題。調(diào)研要解決什么問題，必須在動(dòng)手做調(diào)查研究之前先弄清楚。我們的工作中，需要解決的具體問題很多，哪個(gè)最急，哪個(gè)到了非解決不可的時(shí)候了，哪個(gè)有可能能夠得到很好的解決，就確定哪一個(gè)。確定的題目不要大而無當(dāng)，不要離我們的具體工作太遠(yuǎn)。
2、擬好調(diào)查提綱。根據(jù)要解決的問題，確定調(diào)查的范圍、重點(diǎn)、和具體內(nèi)容，既要有總體概括，也要有個(gè)體的監(jiān)測(cè)。擬調(diào)查提綱一定要細(xì)致，具體。
3、充分掌握有關(guān)的理論性、政策性知識(shí)及相關(guān)情況。要分析得深入、正確，必須得有相當(dāng)?shù)闹R(shí)和理論做基礎(chǔ)。
4、調(diào)研報(bào)告必須具備的要素和基本結(jié)構(gòu)。
要素：一是材料，二是分析，三是結(jié)論。這三個(gè)要素融和在調(diào)研報(bào)告結(jié)構(gòu)的三個(gè)部分中。材料是從調(diào)查和學(xué)習(xí)中得來的，是客觀的東西。分析和結(jié)論是你自己用材料證實(shí)得來的，是主觀的東西。
結(jié)構(gòu)：一是基本情況，二是存在問題，三是解決辦法。
要素和結(jié)構(gòu)不是一對(duì)一的，基本情況這部分要有材料，也要有分析。存在問題部分要有分析，但必須有足夠的材料作基礎(chǔ)，同時(shí)，分析和材料還要能體現(xiàn)出結(jié)論來。解決辦法部分要有結(jié)論但也必須有大量的事實(shí)材料和分析。
文章題目可以直接說觀點(diǎn)，文章開頭要概述此次調(diào)查研究的經(jīng)過，什么時(shí)間，在什么范圍，對(duì)哪項(xiàng)工作或哪項(xiàng)工作的哪個(gè)方面問題，進(jìn)行怎么樣的調(diào)查，開了什么范圍的座談會(huì)，走訪了多少基層單位和人員，到實(shí)地考察多少次，掌握了多少材料，達(dá)到了什么目的。
正文就是上面講的結(jié)構(gòu)中的三部分。
第一部分基本情況要說得細(xì)一些，但也不要把調(diào)查來的東西全寫上去，與你后面的分析、觀點(diǎn)、解決問題有關(guān)系的材料才能寫上去。有很多調(diào)研報(bào)告，根據(jù)需要，有主要特點(diǎn)這一部分，實(shí)際是基本情況的特點(diǎn)，這部分可以放在基本情況中，也可以單寫。如果特點(diǎn)單寫，基本情況部分就可以簡(jiǎn)單寫。主要特點(diǎn)實(shí)質(zhì)上是基本情況的一部分。
第二部分存在問題。必須明確，一個(gè)大問題總是由若干個(gè)小問題組成的。每一個(gè)小問題都需要大量的歸納、分析，證實(shí)確實(shí)存在著你所說的問題，問題非常嚴(yán)重，不解決不行。同時(shí)，必須分析一個(gè)問題所產(chǎn)生的多方面的原因，為最后的解決方法做鋪墊。都要分析原因，原因找準(zhǔn)了，才能確定好的解決方法。
第三部分解決問題的方法。就是要求對(duì)調(diào)研的對(duì)象，要做細(xì)致全面的了解。在對(duì)大量材料進(jìn)行歸納研究的基礎(chǔ)上再找出特點(diǎn)，提出問題。運(yùn)用大量的事例來證明提出的觀點(diǎn)是正確的，方法是可行的。提出的方法要具體、要有步驟、有可操作性。你的調(diào)研報(bào)告的解決問題的部分，應(yīng)該含有解決方案的內(nèi)容。按著你說的方法一步一步地做下去，問題就能夠迎刃而解。
要想我們的結(jié)論做的正確，解決問題的方法變?yōu)槌晒Φ慕?jīng)驗(yàn)，必須要做到以下三點(diǎn)。
第一必須強(qiáng)調(diào)知識(shí)水平、政策水平、理論水平的提高。將來的社會(huì)是法制的社會(huì)，法制是方向，如果你得出的結(jié)論或解決問題的方法偏離了這個(gè)方向，也是不可以的。有些做法在國(guó)際或國(guó)內(nèi)早已過時(shí)了，如果你不知道，還以為是自己的新探索，那就會(huì)出笑話了。知識(shí)水平、政策水平、理論水平的提高，沒別的辦法，只有多看書，多學(xué)習(xí)，多思考。這就要求大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、思考習(xí)慣。
第二是必須以全面深入的調(diào)查掌握的豐富的事實(shí)材料為依據(jù)。材料少，得出的結(jié)論就可能片面；材料是浮在表層的東西，由此確定的方法就行不通?？傊?，調(diào)查面要廣，調(diào)查點(diǎn)要深。即要有宏觀的全面的東西，又要有非常具體的東西。
第三是正確的分析，合乎邏輯的分析，符合實(shí)際的分析。有了材料，有了理論水平，有了專業(yè)知識(shí)，還要用心去想，用心去琢磨。這要有耐心，有時(shí)候想了半天也想不出什么新鮮主意來，不要急。以先進(jìn)的理論做指導(dǎo)，把所有的材料反復(fù)地一個(gè)一個(gè)地分析，一件事一件事地想，再看看其它地區(qū)或國(guó)際上的經(jīng)驗(yàn)，肯定能找到最好的方法。這就是分析。必須認(rèn)定，沒有解決不了的問題。所有工作，都會(huì)有更好的方法。
四、正視調(diào)查研究和撰寫調(diào)研報(bào)告的難度
做好這項(xiàng)工作，需要大量的時(shí)間，十天、八天肯定是不夠用的，必須從現(xiàn)在就開始做。從現(xiàn)在開始，用幾天時(shí)間，先完成確定調(diào)研課題和調(diào)研提綱這件事。然后，不管做什么工作，不管去干什么，都想著有調(diào)查研究這件事，順便就能夠撈一些材料回來。同時(shí)，一有空閑，就應(yīng)該專門去做調(diào)查。邊調(diào)查，邊積累，邊整理，邊寫作。
調(diào)研報(bào)告范文
早聽說_____市區(qū)20xx年來踐行科學(xué)發(fā)展觀，教育事業(yè)發(fā)展迅猛，教育改革在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的驅(qū)動(dòng)下如火如荼。百聞不如一見。月初我們帶著濃厚的興趣專程前往市區(qū)部分學(xué)校參觀調(diào)研，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，拓展了思路。
我們所參觀的學(xué)校有_____師專、_____中學(xué)、_____職教中心_____實(shí)驗(yàn)學(xué)校、_____實(shí)驗(yàn)小學(xué)、_____中學(xué)附屬初中和_____市民興實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并對(duì)后四所學(xué)校作了較為詳細(xì)的考察?？偟挠∠笫牵菏袇^(qū)的教育欣欣向榮，市區(qū)的教改一路領(lǐng)先。
全國(guó)教育工作會(huì)議以來，隨著教育投入重心的轉(zhuǎn)移，基礎(chǔ)教育的經(jīng)費(fèi)來源面臨著新的挑戰(zhàn)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展，又使社會(huì)的不同階層對(duì)教育產(chǎn)生了不同的需求。原有的單一公有辦學(xué)模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢(shì)的需要，于是就如多種經(jīng)濟(jì)形式的產(chǎn)生那樣，多元辦學(xué)應(yīng)運(yùn)而起。我們這次考察的市區(qū)七所學(xué)校在辦學(xué)模式上就有單純公辦（_____師專、_____中學(xué)、_____職教中心）、單純民辦（民興中學(xué)）、公辦民營(yíng)（_____實(shí)驗(yàn)學(xué)校）、公有民助（_____中學(xué)附屬初中）、公辦學(xué)校內(nèi)設(shè)民助班（_____實(shí)驗(yàn)小學(xué)）等五種類型。在帶有“民”字性質(zhì)的學(xué)校中，又有不同的經(jīng)濟(jì)組合形式。民興中學(xué)純系民間股份制的收費(fèi)教育；_____實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教師為公辦性質(zhì)，建校資金少量是政府投入的，大部分通過收費(fèi)、貸款自籌；_____實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小班教學(xué)是收費(fèi)教育，而面向施教區(qū)的班級(jí)則屬義務(wù)教育；_____中學(xué)附屬初中基本上是自收自支的格局。這些不同的組合形式不是隨心擺弄的“花色”，而是根據(jù)各校的實(shí)際情況經(jīng)過科學(xué)論證作出的正確決策。例如，_____中學(xué)異地新建后，市委、市政府經(jīng)過反復(fù)研究，決定在原址改辦一所公有民助性質(zhì)的附屬初中（即現(xiàn)在的_____中學(xué)附屬初中），資產(chǎn)全部公有，人員性質(zhì)不變，面向大市招生，經(jīng)費(fèi)基本自理，每年向_____中學(xué)上繳一定費(fèi)用。這樣既完好地保存了原_____中學(xué)寶貴的人文景觀，充分利用了原校的國(guó)有資產(chǎn)，又很好地適應(yīng)了社會(huì)對(duì)教育的需求，同時(shí)還形成了不菲的經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)乃一舉多得。事實(shí)上，改革的浪潮正在為教育事業(yè)沖積出越來越廣闊的灘頭，就看人們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)它、占領(lǐng)它、建設(shè)它了。
多元辦學(xué)使市區(qū)不少學(xué)校擺脫了經(jīng)費(fèi)不足的困境，給教育事業(yè)帶來勃勃生機(jī)。在短短5個(gè)月時(shí)間內(nèi)，一所民間投資6000余萬元、建筑面積達(dá)5萬多平方米的完全現(xiàn)代化的民興中學(xué)奇跡般地建成了；_____實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校還不到兩年，就又合署創(chuàng)辦了一所外國(guó)語學(xué)校；_____實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)設(shè)的小班異常“搶手”，年年需要擴(kuò)招。_____市政府也得以集中資金對(duì)部分學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)投入，使_____職技學(xué)校、_____師專、_____中學(xué)、_____職教中心等學(xué)校的新建工程相繼竣工，使整個(gè)市區(qū)的教育事業(yè)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
調(diào)研報(bào)告范文
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