心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得感悟嗎？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
草房子讀書(shū)筆記摘抄好詞好句好段及感悟篇一
1、白雀還是那個(gè)樣子，只是好像清瘦了一些。她一出現(xiàn)在桑桑的視野里，桑桑就覺(jué)得天地間忽然地亮了許多。白雀走著，依然還是那樣輕盈的步伐。她用雙手輕輕抓著被放到了胸前的那根又黑又長(zhǎng)的辮子，一方頭巾被村巷里的風(fēng)吹得飛揚(yáng)了起來(lái)。
2、當(dāng)時(shí)，那純潔的白色將孩子們?nèi)兼?zhèn)住了。加上禿鶴一副自信的樣子，孩子們別無(wú)心思，只是一味默默地注視著。但在僅僅過(guò)了兩天之后，他們就不再愿意恭敬地看禿鶴了，心里老有將那頂帽子摘下來(lái)看一看和摘下那頂帽子再看一看禿鶴的腦袋的欲望。幾天看不見(jiàn)禿鶴的腦袋，他們還有點(diǎn)不習(xí)慣，覺(jué)得那是他們?nèi)兆永锏囊粋€(gè)不可缺少的點(diǎn)。
3、冬天過(guò)去，細(xì)馬已基本上能聽(tīng)得懂油麻地人“難聽(tīng)的”話了。但，細(xì)馬依然沒(méi)有去學(xué)校上學(xué)。一是因?yàn)椋穸尣⑽刺岢鲎屗偃プx書(shū)，二是細(xì)馬覺(jué)得，自己拉了一個(gè)學(xué)期的課，跟是不可能再跟上了，除非留級(jí)，而細(xì)馬不愿意這樣丟人。細(xì)馬還是放他的羊。雖然細(xì)馬心里并不喜歡放羊。
4、沒(méi)過(guò)多少天，諫樹(shù)苗就怯生生地探出頭來(lái)，在還帶著涼意的風(fēng)中，歡歡喜喜地?fù)u擺。這個(gè)形象使秦大奶奶想起了當(dāng)年也是在這個(gè)季節(jié)里也是同樣歡歡喜喜搖擺著的麥苗。她就很想用她的拐棍去鞭打這些長(zhǎng)在她地上的辣樹(shù)苗—她覺(jué)得那些樹(shù)苗在擠眉弄眼地嘲弄她。
5、那是一九六一年八月的一個(gè)上午，秋風(fēng)乍起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高一幢的房頂。他坐在屋脊上，油麻地小學(xué)第一次一下就全都撲進(jìn)了他的眼底。秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)。
6、那天下大雨，禿鶴沒(méi)打雨傘就上學(xué)來(lái)了。天雖下雨，但天色并不暗，因此，在銀色的雨幕里，禿鶴的頭，就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙?jiān)屡c香椿，就閃在了道旁，讓禿鶴走過(guò)去。禿鶴感覺(jué)到了，這兩個(gè)女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭，他從她們身邊走了過(guò)去。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看她們時(shí)，他所見(jiàn)到的情景是兩個(gè)女孩正用手捂住嘴，遮掩著笑。禿鶴低著頭往學(xué)校走去，但他沒(méi)有走進(jìn)教室，而是走到了河邊那片竹林里。
7、男孩們等得無(wú)聊了，有幾個(gè)就走上了河這邊剩下的那一段橋，在大家擔(dān)憂與恐懼的目光里，裝成若無(wú)其事的樣子，直走到盡頭。幾個(gè)女孩就驚叫一聲，不敢再看，把眼睛閉上了。其中一個(gè)男孩，還故意向后仰著，然后做出一個(gè)正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子，驚得大家都站了起來(lái)。其實(shí)，他們離盡頭還有一大步遠(yuǎn)呢。
8、貧窮的油麻地在新鮮的陽(yáng)光下，生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個(gè)心思就是辦學(xué)，讓孩子們讀書(shū)。而在選擇校址時(shí)，從上到下，幾乎無(wú)一例外地都將目光投到了這個(gè)四面環(huán)水的寶地。于是，人們一面派人到海灘上割茅草，一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而，當(dāng)十幾船堆得高高的茅草已經(jīng)令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時(shí)，秦大奶奶卻就是不肯離開(kāi)這片土地。
10、桑喬卻一開(kāi)始就對(duì)秦大奶奶感到不快。那天，他視察他的校園，來(lái)到這片艾地，見(jiàn)到那個(gè)低矮的小屋，從心底里覺(jué)得別扭。加上聽(tīng)了老師們所說(shuō)的那些關(guān)于秦大奶奶的支離破碎的話，就覺(jué)得油麻地小學(xué)居然讓一個(gè)與油麻地小學(xué)毫無(wú)關(guān)系的老太婆住在校園里，簡(jiǎn)直是毫無(wú)道理、不成體統(tǒng)。他看著那個(gè)小屋，越看越覺(jué)得這屋子留在校園里，實(shí)在是不倫不類(lèi)。他穿過(guò)艾地走到了小屋跟前。那時(shí)，秦大奶奶正坐在門(mén)口曬太陽(yáng)。
12、桑桑的母親知道桑桑有了下落，心里的火頓時(shí)又起來(lái)了。對(duì)阿恕的母親說(shuō)，讓桑?；貋?lái)睡覺(jué)。但當(dāng)她將桑桑從阿恕的床上叫醒，讓他與她一起走出阿恕家，僅僅才兩塊地遠(yuǎn)之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地亂叫。
13、桑?？吹剑兹缸叩桨哆厱r(shí)，眼睛朝剛才發(fā)出笛音的那棵諫樹(shù)下看了一眼。當(dāng)她看到了諫樹(shù)下已空無(wú)人影時(shí)，她向?qū)Π兜教帍埻艘幌?。而?dāng)她終于還是沒(méi)有看到人影時(shí)，不免露出悵然若失的樣子。
14、桑桑在校園里隨便走走，就走到了小屋前。這時(shí)，桑桑被一股濃烈的苦艾味包圍了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包圍了小屋。當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷著。艾葉的正面與反面的顏色是兩樣的，正面是一般的綠色，而反面是淡綠色，加上茸茸的細(xì)毛，幾乎呈灰白色。因此，當(dāng)艾葉翻卷時(shí)，就像不同顏色的碎片混雜在一起，閃閃爍爍。艾雖然長(zhǎng)不很高，但桿都長(zhǎng)得像毛筆的筆桿一樣，不知是因?yàn)槿斯さ脑?，還是艾的習(xí)性，艾與艾之間，總是適當(dāng)?shù)乇３种嚯x，既不過(guò)于稠密，卻又不過(guò)于疏遠(yuǎn)。
15、臺(tái)上的演出繼續(xù)進(jìn)行。臺(tái)下的人暫時(shí)先不去想白雀，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地看著，倒有了一陣好秩序。演員們也就情緒高漲。那個(gè)男演員，亮開(kāi)喉嚨大聲吼，吼得人心一陣激動(dòng)。本是風(fēng)吹得樹(shù)葉響，但人卻以為是那個(gè)男演員的聲音震得樹(shù)葉“沙沙”響。桑桑把胡琴拉得搖頭晃腦，揉弦揉走了音。只有蔣一輪，還是心不在焉，笛子吹得結(jié)結(jié)巴巴，大失往日的風(fēng)采。人也沒(méi)有從前一吹笛子就一副得意忘形的樣子，顯得有點(diǎn)僵硬。
16、同桌等禿鶴快要追上時(shí)，將帽子一甩，就見(jiàn)那帽子象只展翅的白鴿飛在了空中，未等禿鶴搶住，早有一個(gè)同學(xué)爬上課桌先抓住了，禿鶴又去追那個(gè)同學(xué)，等禿鶴快要追上了，那個(gè)同學(xué)如法炮制，又一次將那頂白帽甩到了空中。然后是禿鶴四處追趕，白帽就在空中不停地飛翔。這只“白鴿”就成了一只被許多人攆著、失去落腳之地而不得不停一下就立即飛上天空的”白鴿”。
17、禿鶴的禿，是很地道的。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢痕，光滑得竟然那么均勻，陽(yáng)光下，這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起夜里，它也會(huì)亮的。由于禿成這樣，孩子們就會(huì)常常出神地去看，并會(huì)在心里生出要用手指頭醮了一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。
18、晚上，桑桑在花園里循聲捉蟋蟀，就聽(tīng)見(jiàn)荷塘邊的草地上有笛子聲，隔水看，白雀正在笛子聲里做動(dòng)作。今晚的月亮不耀眼，一副迷離恍惚的神氣。桑?？床磺迨Y一輪與白雀，但又分明看得清他們的影子。蔣一輪倚在柳樹(shù)上，用的是讓桑桑最著迷的姿勢(shì):兩腿微微交叉著。白雀的動(dòng)作在這樣的月光籠罩下，顯得格外的柔和。桑桑坐在塘邊，呆呆地看著，捉住的幾只蟋蟀從盒子里趁機(jī)逃跑了。
19、微風(fēng)翻卷著荷葉，又把清香吹得四處飄散。幾支尚未綻開(kāi)的荷花立在月色下像幾支碩大的毛筆，黑黑地豎著。桑桑能夠感覺(jué)到:它們正在一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放。
20、五月，是收獲麥子的季節(jié)。像往年一樣，油麻地小學(xué)的師生們都得抽出一些時(shí)間來(lái)幫油麻地地方上割麥子或幫著揀麥穗。這一季節(jié)，是孩子們所喜歡的季節(jié)，他們可以到田野上去，借著揀麥穗的機(jī)會(huì)，在地里說(shuō)話、爭(zhēng)論一個(gè)問(wèn)題，或者干脆趁老師不注意時(shí)在地上抱住一團(tuán)打一架，直滾到地頭的深墑里，然后再神秘地探出頭來(lái)看動(dòng)靜。女孩們就會(huì)一邊揀麥穗，一邊將地邊、田埂上一株藍(lán)色的矢車(chē)菊或其它什么顏色的小花摘下來(lái)，插到小辮上。
草房子讀書(shū)筆記摘抄好詞好句好段及感悟篇二
這天，我看完《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)以桑桑這個(gè)校長(zhǎng)兒子串聯(lián)了杜小康、禿鶴、細(xì)馬丶秦大奶奶這幾個(gè)主要人物，我從這本書(shū)中領(lǐng)悟到了善與惡。
有人說(shuō)，人剛生下來(lái)的時(shí)候更喜歡惡，比如說(shuō)有毀滅欲、毀壞欲丶攻擊欲等等。但是人在小時(shí)候并不知道惡作劇和破壞的惡果，也不知道尊重他人。比如說(shuō)，同學(xué)們戲弄禿鶴;再比如，因?yàn)樯ＩＥc杜小康合不來(lái)，而在玩游戲時(shí)不讓杜小康參加。沒(méi)有一個(gè)孩子能從軟暴力這個(gè)角度去審視自己和他人的行為。因?yàn)樗麄冎皇呛⒆樱麄円仓荒軓暮⒆拥慕嵌热ニ伎?，他們希望所有人都圍繞著以自身的利益為中心轉(zhuǎn)，就像地球圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)那樣。
在我們的生活中圍繞著許多善與惡，如果可以選擇生活中的善與惡誰(shuí)多，那么結(jié)果可想而知，所以從現(xiàn)在開(kāi)始，從自身開(kāi)始，做一個(gè)一心向善的人吧!
草房子讀書(shū)筆記摘抄好詞好句好段及感悟篇三
本書(shū)講述了桑桑即將離開(kāi)他整個(gè)童年生活的油麻地，他回憶著他以前一個(gè)個(gè)同學(xué)，回憶著他養(yǎng)的白鴿，回憶著他以前生活的一點(diǎn)一滴，眼中閃起了淚花。
幾乎是從一開(kāi)始，我就喜歡上了這本書(shū)。作者描寫(xiě)的草房子打動(dòng)了我這個(gè)毫不對(duì)農(nóng)村生活感興趣的人?！坝吐榈氐牟莘孔佣焓菧嘏模奶靺s又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)?！毕胂攵际悄菢虞x煌。
作者曹文軒把桑桑的生活描繪的淋漓盡致。有些情節(jié)甚至好像以前發(fā)生在我身上似的?？吹接腥さ那楣?jié)，我會(huì)一起笑;看到感人的情節(jié)，我也會(huì)流下一滴滴淚。作者也花了大量的筆墨描寫(xiě)了紙?jiān)逻@個(gè)小姑娘。紙?jiān)律碜尤酰谒瓉?lái)的板倉(cāng)小學(xué)有人欺負(fù)她，所以大費(fèi)周折的到了油麻地小學(xué)。紙?jiān)潞苁艽蠹覛g迎，她字寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)好，也經(jīng)常在學(xué)校的文藝表演時(shí)看到她的身影。因?yàn)樯ＩＪ切ｉL(zhǎng)的兒子，紙?jiān)碌募译x學(xué)校太遠(yuǎn)，有什么緊急情況就在桑桑家住下，兩人便成了好朋友。后來(lái)紙?jiān)乱虿∪チ藙e的城市。
禿鶴因?yàn)槎d頭每天上學(xué)要帶個(gè)帽子，同學(xué)們拿起他的帽子來(lái)回亂丟，把禿鶴繞的來(lái)回亂跑。看到這兒，我就笑了起來(lái)，可我又擔(dān)心禿鶴能不能找回自己的帽子。真是復(fù)雜的心理呀。
《草房子》給我?guī)?lái)了感動(dòng)，帶來(lái)了快樂(lè)，這真是一部?jī)?yōu)秀的作品呀!
草房子讀書(shū)筆記摘抄好詞好句好段及感悟篇四
暑假里，我走進(jìn)了曹文軒的《草房子》。
讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，一幕幕不時(shí)閃現(xiàn)眼前，在短短的時(shí)間內(nèi)就“消滅了”這本侑“品位”的兒童文學(xué)讀本，正如作者所說(shuō)，美是永遠(yuǎn)也不會(huì)消失的?！恫莘孔印肥且黄屆篮玫乃冢?dāng)我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時(shí)，那優(yōu)美而又質(zhì)樸的文筆，在我面前勾畫(huà)出了一幅幅生動(dòng)侑趣的畫(huà)面。再瞧瞧我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，我只能侑嘆息一聲。那種讓我無(wú)法想象的、已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，是一茖時(shí)代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我侑一種想走進(jìn)油麻地小學(xué)讀書(shū)生活的沖動(dòng)。
桑喬，這位獵人出生、曾經(jīng)說(shuō)話口吃的年輕人，居然憑借不屈不饒的毅力，成為一位出色的小學(xué)校長(zhǎng)。當(dāng)我看祂僅僅為了那蓋滿(mǎn)印章的紙尙的榮譽(yù)，祂可以將桑桑不當(dāng)兒子看時(shí)，對(duì)祂的敬佩就日漸減弱。但，當(dāng)桑桑生病無(wú)藥可醫(yī)時(shí)，我又為祂高興，因?yàn)槲矣挚戳烁赣H高大地形象。桑喬，祂是一茖人，一茖父親。面對(duì)桑桑無(wú)助的眼神，小小年紀(jì)的柳柳，在大人的憂愁里懂得了體貼人；生命的力量和責(zé)任使得虛弱的桑?？梢詫⒚妹帽硨菈︻^看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺(jué)得我似乎也長(zhǎng)大了許多。
我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會(huì)隨意抹掉生命中最美好的東西——感動(dòng)，果不其然，我看了曹文軒的善良，一茖“鼠瘡”，就讓儼然無(wú)生氣的桑桑掙脫了命運(yùn)的枷鎖！那一刻，我屏住了呼吸，侑一種想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是祂讓我想了我的.媽媽。我的媽媽年輕的時(shí)候，差點(diǎn)被它奪走生命，舅爹無(wú)意的嘆息，救得了媽媽。當(dāng)我讀《藥寮》，溫幼菊老師那咿呀小調(diào)透射出的“別怕”慰藉，讓我真的感動(dòng)了，那首“咿呀”的小調(diào)讓我癡迷，也讓我看了生命的陽(yáng)光。是啊，桑桑在生命的轉(zhuǎn)折處，遇了讓祂一輩子難忘的人，記住了生命里珍貴的東西。侑時(shí)候，我也會(huì)傻傻的想，如果我是桑桑，多好！“怎樣去感動(dòng)今天，乃至將來(lái)的孩子？”從曹文軒的筆底，我感受了感動(dòng)，看了人性的美麗與善良，兒童的天真，會(huì)感染所侑的人，侑了感動(dòng)，美，就會(huì)無(wú)處不在！
草房子讀書(shū)筆記摘抄好詞好句好段及感悟篇五
最近我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《草房子》。書(shū)中的主人公桑桑，他頑皮、聰明;禿頂?shù)年扂Q，別人都嘲笑他，叫他禿鶴;不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>
這本書(shū)讓我印象最深的就是桑桑了，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。有時(shí)候桑桑的奇思妙想很瘋狂，有一次，他拿蚊帳來(lái)捕魚(yú)，結(jié)果挨了他媽媽一頓臭罵;還有一次，杜小康想攢錢(qián)買(mǎi)商品的時(shí)候，他知道了，他就賣(mài)了他心愛(ài)的白鴿借錢(qián)給杜小康用，我很佩服他在別人最困難的時(shí)候給予真誠(chéng)的幫助。
禿鶴，其實(shí)他姓陸叫陸鶴，因?yàn)樗麤](méi)有頭發(fā)，而且是個(gè)光頭，所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他，因此禿鶴很煩惱，所以常常在河邊哭，想盡辦法掩蓋自己的缺陷，并且在一個(gè)節(jié)目中好好的表演禿頭的角色，讓同學(xué)老師對(duì)他刮目相看。看來(lái)只有相信自己，再丑陋也有散發(fā)光芒的時(shí)候。
紙?jiān)?，一個(gè)內(nèi)向的女孩，她字寫(xiě)得很好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。有一次，她把媽媽親手縫制的書(shū)包和家里的青菜、雞蛋都送給了桑桑，真是善良的一個(gè)女孩。
杜小康曾經(jīng)是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了，從此家道中落。有一天晚上他父親病了，為了治好父親的病，他家已經(jīng)一貧如洗，杜小康也就退學(xué)了，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當(dāng)他們等到鴨子要下蛋的時(shí)候，鴨子游到了別人的魚(yú)塘里，把魚(yú)苗全部吃光了，于是船和鴨子都被扣留。但是他沒(méi)有被困難屈服，重新挑起了生活的重?fù)?dān)。
這就是《草房子》里所有人物的故事。他們的故事告訴我們，面對(duì)困難要挺身而出去面對(duì)它，逃避只會(huì)越陷越深，沒(méi)有盡頭。
2、《草房子》讀書(shū)筆記500字
我終于含淚讀完了《草房子》。這本書(shū)寫(xiě)了男孩子桑?？坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。讓我感受最深的人物是杜小康，他是一個(gè)與眾不同的孩子，因?yàn)樗?jīng)歷了與他年齡不相符的折磨一次水上事故，使他家的情況一落千丈。為此，他放棄了學(xué)業(yè)，但是他對(duì)學(xué)習(xí)的渴望絲毫沒(méi)有減退。
想想，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子被迫停學(xué)，是一件多么痛苦的事啊!但這都沒(méi)有阻擋住杜小康前進(jìn)的腳步，他的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服。面對(duì)困難，他沒(méi)有一絲膽怯，總想著要東山再起。這些經(jīng)歷都讓杜小康變得成熟、穩(wěn)重，讓杜小康學(xué)會(huì)了自力更生，明白了生命的意義和價(jià)值，這是多么寶貴的財(cái)富呀!
這使我想起了一件事：一天，我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)一座鐵道橋，在鐵道橋旁的一根限高桿上，有些許泥土。幾場(chǎng)雨過(guò)后，有一株小苗從那些泥土中冒出來(lái)。多么堅(jiān)強(qiáng)的小苗啊，它能從那一點(diǎn)點(diǎn)泥土中冒出來(lái)，盡管它僅僅只活幾天，但是那種堅(jiān)強(qiáng)的意志令我銘記在心。
我用心回味著《草房子》，與它融為一體。《草房子》如歌、如詩(shī)、如畫(huà)，帶給我們美好的回憶和美麗的遐想。當(dāng)我們回眸，你覺(jué)得它還僅僅是一座座普普通通的草房子嗎!
3、《草房子》讀書(shū)筆記500字
今年暑假，我讀了許多書(shū)，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
我最喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩?，能看到現(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。
于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄!終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦!我真是打心眼里高興!同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力!
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!它贈(zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。
4、《草房子》讀書(shū)筆記500字
我利用空余時(shí)間讀完了《草房子》這本書(shū)?！恫莘孔印肥侵骷也芪能帉?xiě)的，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑調(diào)皮、搗蛋、聰明、善良，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比如他看到人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵;他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書(shū)中另外一個(gè)人物也很可愛(ài)，那就是陸鶴。
草房子讀書(shū)筆記摘抄好詞好句好段及感悟篇六
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年
小學(xué)生活
。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。下面是本站小編給大家整理的草房子讀書(shū)筆記
摘抄加賞析和草房子讀書(shū)筆記心得，希望能幫到大家!好詞好句：
1.白鴿在天上盤(pán)旋著，當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光，鴿群從天空滑過(guò)時(shí)，滿(mǎn)空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見(jiàn)了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。 2.他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過(guò)一般。月亮像是靜止的，又像是飄動(dòng)的……月光下，桑桑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹(shù)上，用的還是那個(gè)最優(yōu)美的姿勢(shì)。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒(méi)有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里。
感悟：
這是一本非常感人的小說(shuō)，我深深地被故事中的情節(jié)深深吸引，被油麻地小學(xué)的孩子們深深感動(dòng)，為書(shū)中唯美的文字而折服。書(shū)中的每個(gè)故事都和聰明調(diào)皮的桑桑有關(guān)，書(shū)中的每個(gè)人物的性格都是那樣鮮明，雖然描寫(xiě)的是六十年代的事情，但是讀起來(lái)卻感到十分熟悉，就像身邊發(fā)生的事情。
桑桑是書(shū)中的小主角，喜歡做好事，但有時(shí)也會(huì)做壞事，桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，當(dāng)桑?；疾≈螅艞壛耸聵I(yè)開(kāi)始四處尋醫(yī)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失望，但是他不放棄，終于治好了兒子的病。我為這份偉大的父愛(ài)感動(dòng)。看到桑桑痊愈，我也激動(dòng)萬(wàn)分。
油麻地小學(xué)的每一個(gè)孩子都讓我感動(dòng)。書(shū)中還有保持純潔愛(ài)情的蔣老師和白雀，因救落水的孩子而被大家稱(chēng)贊的秦大奶奶，熱愛(ài)自己教學(xué)事業(yè)的溫幼菊老師。油麻地的每一個(gè)大人們都是那樣善良和淳樸!
閱讀箴言：
美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
人生的意義就在這個(gè)過(guò)程上。你要細(xì)細(xì)體認(rèn)和玩味這個(gè)過(guò)程中的每節(jié)，無(wú)論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認(rèn)識(shí)每節(jié)的充分價(jià)值。
以下是本站小編給你整理的一篇關(guān)于草房子的讀后感，供你閱讀。
我是城里的孩子，整日在嬌生慣養(yǎng)中度過(guò)，不了解外面的世界，甚至有一點(diǎn)小脾氣，總愛(ài)以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉(xiāng)下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個(gè)故事的主人公，他是一個(gè)調(diào)皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙?jiān)?、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重?fù)?dān)的細(xì)馬，個(gè)個(gè)都是勇敢的。
鄉(xiāng)下的孩子們都很淘氣，動(dòng)不動(dòng)就要打架，來(lái)回拋磚頭，在我看來(lái)非常危險(xiǎn)，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛(ài)。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)?，不僅學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周?chē)拿恳粋€(gè)人，仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆?，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康，他沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著去面對(duì)。
草房子，洗滌人們身心的書(shū)本。
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹文軒的純美小說(shuō)《草房子》。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。開(kāi)始，我覺(jué)得秦大奶奶非常自私。她自己沒(méi)有后代，也不讓油麻地的孩子讀書(shū)，為了守護(hù)自己家的地，秦大奶奶把雞鴨鵝趕到學(xué)校，雞鴨鵝在教室里隨地大小便……有一次學(xué)校公開(kāi)課，她的雞鴨鵝在課堂上搗亂，使油麻地學(xué)校的形象在外校老師心目中非常的差。
后來(lái)，人們都被她搞得不耐煩了，沒(méi)人管她，沒(méi)人去關(guān)心她，只有桑桑一個(gè)人。有一次她為了救喬喬差一點(diǎn)連命都搭上，在人們對(duì)她細(xì)心照顧下，勉強(qiáng)下床走路。最后，秦大奶奶為了學(xué)校的一個(gè)南瓜竟與世長(zhǎng)辭了。
這本書(shū)讓我心里最痛的地方是寫(xiě)陸鶴的部分。陸鶴是一個(gè)身體有缺陷的孩子，沒(méi)有頭發(fā)。陸鶴自己也很在意，所以去哪都戴一頂帽子。最后，為了學(xué)校勇敢地把自己的缺陷展現(xiàn)給大家。為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
坦白說(shuō)，我很向往自己能夠像他們一樣，生活得那么輕松，那么無(wú)憂無(wú)慮。但在現(xiàn)在這充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、充滿(mǎn)壓力的社會(huì)，我們得到的一切都是自己靠雙手爭(zhēng)取來(lái)的，又怎會(huì)輕易放棄呢?我們整天都活在壓力中，整天為生計(jì)苦惱，為事業(yè)煩心，根本沒(méi)有時(shí)間放松，更別說(shuō)拋棄一切了。
也許這種方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面稍作休息，讓它成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。
如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保留著那一座最簡(jiǎn)單的草房子。
寒假中，我讀了一本書(shū)，名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
桑桑是個(gè)調(diào)皮、聰明、善良、細(xì)心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚(yú)的網(wǎng);把碗柜做成了鴿子的家，結(jié)果挨了父母的打罵。桑桑幫紙?jiān)麓蜃咂圬?fù)她的壞同學(xué)。后來(lái)，當(dāng)他得知自己患了絕癥時(shí)，他并沒(méi)哭，最后他的病被一名老中醫(yī)治好了;而紙?jiān)率且粋€(gè)成績(jī)好、漂亮、細(xì)心、乖巧的好孩子，但她很軟弱，被三個(gè)欺負(fù)自己的孩子嚇得連學(xué)都不敢上;禿鶴卻是一個(gè)孤僻、心中充滿(mǎn)仇恨的孩子，因?yàn)樽约河幸稽c(diǎn)缺陷而失去自信，變得十分自卑。但他憑借著自己的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，在一次演出中為學(xué)校爭(zhēng)了光，從此變得自信起來(lái)，人也活潑開(kāi)朗了，合群了，對(duì)人的仇恨也隨之消失了;杜小康是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、聰明、善解人意的孩子，他家里十分富有，但因?yàn)橐淮问д`，他家里一落千丈。從此，杜小康就沒(méi)有去上學(xué)了，但他很想讀書(shū)，就偷偷跑到學(xué)校，偷了一個(gè)小女孩的所有課本。當(dāng)他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車(chē)時(shí)，主動(dòng)教桑桑騎腳踏車(chē);細(xì)馬憑借著執(zhí)著的追求，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想：在桑桑六年級(jí)的時(shí)候?yàn)閶寢屧煲淮贝蠓孔?秦大奶奶是一個(gè)孤單、固執(zhí)、善良而單純的老人。她曾經(jīng)兩次落水：第一次是為了救護(hù)一個(gè)小女孩;第二次是拼了老命去救護(hù)學(xué)校的一個(gè)大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無(wú)暇的純凈。
從這些故事中，我一次次的領(lǐng)悟到什么時(shí)人生的“滄桑”，什么是“善”，什么是對(duì)一種理想的執(zhí)著……愛(ài)，無(wú)處不在!
愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
草房子讀書(shū)筆記摘抄好詞好句好段及感悟篇七
1、白鴿在天上盤(pán)旋著，當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光，鴿群從天空滑過(guò)時(shí)，滿(mǎn)空中泛著迷人的白光。
這些小家伙，居然在見(jiàn)了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
2、他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過(guò)一般。
月亮像是靜止的，又像是飄動(dòng)的……月光下，桑桑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蔣一輪和白雀。
蔣一輪倚在一棵諫樹(shù)上，用的還是那個(gè)最優(yōu)美的姿勢(shì)。
白雀卻是坐在那兒。
白雀并沒(méi)有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。
月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里。
這是一本非常感人的小說(shuō)，我深深地被故事中的情節(jié)深深吸引，被油麻地小學(xué)的孩子們深深感動(dòng)，為書(shū)中唯美的文字而折服。
書(shū)中的每個(gè)故事都和聰明調(diào)皮的桑桑有關(guān)，書(shū)中的每個(gè)人物的性格都是那樣鮮明，雖然描寫(xiě)的是六十年代的事情，但是讀起來(lái)卻感到十分熟悉，就像身邊發(fā)生的事情。
桑桑是書(shū)中的小主角，喜歡做好事，但有時(shí)也會(huì)做壞事，桑桑的爸爸桑喬是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)，當(dāng)桑?；疾≈?，放棄了事業(yè)開(kāi)始四處尋醫(yī)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失望，但是他不放棄，終于治好了兒子的病。
我為這份偉大的父愛(ài)感動(dòng)。
看到桑桑痊愈，我也激動(dòng)萬(wàn)分。
油麻地小學(xué)的每一個(gè)孩子都讓我感動(dòng)。
書(shū)中還有保持純潔愛(ài)情的蔣老師和白雀，因救落水的孩子而被大家稱(chēng)贊的秦大奶奶，熱愛(ài)自己教學(xué)事業(yè)的溫幼菊老師。
油麻地的每一個(gè)大人們都是那樣善良和淳樸!
美的力量絕不亞于思想的力量。
一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。
人生的意義就在這個(gè)過(guò)程上。
你要細(xì)細(xì)體認(rèn)和玩味這個(gè)過(guò)程中的每節(jié)，無(wú)論它是一節(jié)黃金或一節(jié)鐵;你要認(rèn)識(shí)每節(jié)的充分價(jià)值。
以下是小編給你整理的一篇關(guān)于草房子的讀后感，供你閱讀。
草房子讀書(shū)筆記摘抄好詞好句好段及感悟篇八
好詞：
火辣辣轟隆隆紅艷艷綠晶晶汗淋淋水淋淋齊刷刷
結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)昏昏欲睡大模大樣烏溜溜金澤閃閃莫名其妙
如癡如狂齜牙咧嘴秋風(fēng)乍起朝夕相伴忽明忽暗繪聲繪色
自作多情隱隱約約無(wú)惡不作波光粼粼如夢(mèng)如幻
好句：
1.白鴿在天上盤(pán)旋著，當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光，鴿群從天空滑過(guò)時(shí)，滿(mǎn)空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見(jiàn)了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
2.他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過(guò)一般。月亮像是靜止的，又像是飄動(dòng)的……月光下，桑桑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹(shù)上，用的還是那個(gè)最優(yōu)美的姿勢(shì)。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒(méi)有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里。
3.當(dāng)桑喬背著桑桑踏過(guò)松軟的.稻草走進(jìn)校園里，桑?？吹搅苏驹谖嗤?shù)下的紙?jiān)拢核念^發(fā)已被雨水打濕，其中幾絲被雨水貼在了額頭上，瘦圓的下巴上，正滴著亮晶晶的雨珠。
4.窗外就是河。桑桑坐在窗口，一邊繼續(xù)吃烀藕，一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿，電線桿上有盞燈。桑?？吹搅藷艄庀碌挠杲z，斜斜地落到了河里，并看到了被燈光照著的那一小片水面上，讓雨水打出來(lái)的一個(gè)個(gè)半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕還是那段藕。
5.溫幼菊會(huì)唱歌，聲音柔和而又悠遠(yuǎn)，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性......這是一只紅泥小爐，樣子很小巧。此時(shí)，炭正燒得很旺，從藥罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黃一樣鮮艷，爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動(dòng)的泥糊了。
6、那天下大雨，禿鶴沒(méi)打雨傘就上學(xué)來(lái)了。天雖下雨，但天色并不暗，因此，在銀色的雨幕里，禿鶴的頭，就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙?jiān)屡c香椿，就閃在了道旁，讓禿鶴走過(guò)去。禿鶴感覺(jué)到了，這兩個(gè)女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭，他從她們身邊走了過(guò)去。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看她們時(shí)，他所見(jiàn)到的情景是兩個(gè)女孩正用手捂住嘴，遮掩著笑。禿鶴低著頭往學(xué)校走去，但他沒(méi)有走進(jìn)教室，而是走到了河邊那片竹林里。
7、男孩們等得無(wú)聊了，有幾個(gè)就走上了河這邊剩下的那一段橋，在大家擔(dān)憂與恐懼的目光里，裝成若無(wú)其事的樣子，直走到盡頭。幾個(gè)女孩就驚叫一聲，不敢再看，把眼睛閉上了。其中一個(gè)男孩，還故意向后仰著，然后做出一個(gè)正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子，驚得大家都站了起來(lái)。其實(shí)，他們離盡頭還有一大步遠(yuǎn)呢。
8、貧窮的油麻地在新鮮的陽(yáng)光下，生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個(gè)心思就是辦學(xué)，讓孩子們讀書(shū)。而在選擇校址時(shí)，從上到下，幾乎無(wú)一例外地都將目光投到了這個(gè)四面環(huán)水的寶地。于是，人們一面派人到海灘上割茅草，一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而，當(dāng)十幾船堆得高高的茅草已經(jīng)令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時(shí)，秦大奶奶卻就是不肯離開(kāi)這片土地。
9、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龜縮著，仿佛是被擠到這兒的，并且，仿佛還正在被擠著，再堅(jiān)持不住，就會(huì)被擠到河里。這幢小草房，是油麻地小學(xué)最矮小的草房，樣子很寒傖。它簡(jiǎn)直是個(gè)贅瘤，是個(gè)污點(diǎn)，破壞了油麻地小學(xué)的和諧與那番好格調(diào)。
10、桑喬卻一開(kāi)始就對(duì)秦大奶奶感到不快。那天，他視察他的校園，來(lái)到這片艾地，見(jiàn)到那個(gè)低矮的小屋，從心底里覺(jué)得別扭。加上聽(tīng)了老師們所說(shuō)的那些關(guān)于秦大奶奶的支離破碎的話，就覺(jué)得油麻地小學(xué)居然讓一個(gè)與油麻地小學(xué)毫無(wú)關(guān)系的老太婆住在校園里，簡(jiǎn)直是毫無(wú)道理、不成體統(tǒng)。他看著那個(gè)小屋，越看越覺(jué)得這屋子留在校園里，實(shí)在是不倫不類(lèi)。他穿過(guò)艾地走到了小屋跟前。那時(shí)，秦大奶奶正坐在門(mén)口曬太陽(yáng)。
草房子讀書(shū)筆記摘抄好詞好句好段及感悟篇九
任何人的記憶中，會(huì)有那些黯然的冷色調(diào)，但也必定會(huì)有那些令人溫暖的色調(diào)。
桑桑就是這樣，雖然會(huì)被人忽略，雖然要很辛苦，雖然會(huì)發(fā)生小鬧劇，但是溫暖也是時(shí)刻刻都陪在他的身邊。比如說(shuō)，秦大奶奶面對(duì)他時(shí)發(fā)出的慈愛(ài)是一種溫暖；溫老師為他熬藥是一種溫暖；桑喬背著他，走遍了路是一種溫暖。暖暖的，總是那不輕易被人發(fā)現(xiàn)。
忘不掉，忘不掉記憶中的暖暖，忘不掉《草房子》那樣真實(shí)的感觸。
路是一點(diǎn)點(diǎn)去走的，所以才會(huì)有那些關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你的人。原諒那些諷刺你的人吧，他們只是想為你鋪層路，他們只是太小不懂事。心中的陰影無(wú)法散去，又怎么去讓你的心田收到滋潤(rùn)？相信吧，總有一塊天空屬于我們的，總有一個(gè)微笑是屬于我們的。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴，始終如一，那些溫暖是跑不掉的，就看你要怎么去發(fā)現(xiàn)。
生活中的我們，不也一樣嗎？總是抱怨人間沒(méi)溫暖什么的，其實(shí)他們不就在我們身邊嗎？
其實(shí)，桑喬也是一個(gè)普普通通的父親，但他讓桑桑真切的感受到了父親是什么樣子的，從桑桑生病了的時(shí)候就知道：這是一個(gè)多么么偉大的父親啊。
其實(shí)，蔣一輪也是一個(gè)會(huì)戀愛(ài)的小伙子，只可惜，桑桑的失手與好奇心，讓兩個(gè)如此相戀的人成為平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交?；蛟S這一切就過(guò)去了，都過(guò)去了…。
也許早就忘掉了，早就丟掉了那些回憶的碎片。見(jiàn)不回來(lái)了。不過(guò)心里的暖流，卻已經(jīng)深深地烙在了最深的地方。陌生人之間，父母之間，朋友之間，情侶之間，都有一種幸福，那種幸福不叫喜歡。愛(ài)的反面不是恨，是喜歡。喜歡是一種依賴(lài)、信任，是一種令人不真實(shí)的感覺(jué)。桑桑喜歡紙?jiān)?，桑喬喜歡桑桑。很單純，很美好。
就算世界如何排斥，心中仍然會(huì)是暖的。因?yàn)檫@種熟悉，有點(diǎn)陌生。
在太陽(yáng)的照耀下，草房子依然燦爛著……
草房子讀書(shū)筆記摘抄好詞好句好段及感悟篇十
1.白鴿在天上盤(pán)旋著，當(dāng)時(shí)正是一番最好的秋天的陽(yáng)光，鴿群從天空滑過(guò)時(shí)，滿(mǎn)空中泛著迷人的白光。這些小家伙，居然在見(jiàn)了陌生人之后，產(chǎn)生了表演的欲望，在空中瀟灑而優(yōu)美地展翅、滑翔或做集體性的俯沖、拔高與穿梭。
2.他朝天空望去，天空干凈得如水洗刷過(guò)一般。月亮像是靜止的，又像是飄動(dòng)的……月光下，桑桑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了蔣一輪和白雀。蔣一輪倚在一棵諫樹(shù)上，用的還是那個(gè)最優(yōu)美的姿勢(shì)。白雀卻是坐在那兒。白雀并沒(méi)有看著蔣一輪，用雙手托著下巴，微微仰著頭，朝天空望著。月亮照得蘆花的頂端銀澤閃閃，仿佛把蔣一輪與白雀溫柔地圍在了一個(gè)夢(mèng)幻的世界里。
3.當(dāng)桑喬背著桑桑踏過(guò)松軟的稻草走進(jìn)校園里，桑?？吹搅苏驹谖嗤?shù)下的紙?jiān)拢核念^發(fā)已被雨水打濕，其中幾絲被雨水貼在了額頭上，瘦圓的下巴上，正滴著亮晶晶的雨珠。
4.窗外就是河。桑桑坐在窗口，一邊繼續(xù)吃烀藕，一邊朝窗外望著。岸邊有根電線桿，電線桿上有盞燈。桑?？吹搅藷艄庀碌挠杲z，斜斜地落到了河里，并看到了被燈光照著的那一小片水面上，讓雨水打出來(lái)的一個(gè)個(gè)半明半暗的小水泡泡。他好像在吃藕，但吃了半天，那段藕還是那段藕。
5.溫幼菊會(huì)唱歌，聲音柔和而又悠遠(yuǎn)，既含著一份傷感，又含著一份讓人心靈顫抖的骨氣與韌性......這是一只紅泥小爐，樣子很小巧。此時(shí)，炭正燒得很旺，從藥罐下的空隙看去，可以看到一粒粒炭球，像一枚枚蛋黃一樣鮮艷，爐壁似乎被燒得快要溶化成金黃色的流動(dòng)的泥糊了。
6、那天下大雨，禿鶴沒(méi)打雨傘就上學(xué)來(lái)了。天雖下雨，但天色并不暗，因此，在銀色的雨幕里，禿鶴的頭，就分外的亮。同打一把紅油紙傘的紙?jiān)屡c香椿，就閃在了道旁，讓禿鶴走過(guò)去。禿鶴感覺(jué)到了，這兩個(gè)女孩的眼睛在那把紅油紙傘下正注視著他的頭，他從她們身邊走了過(guò)去。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看她們時(shí)，他所見(jiàn)到的情景是兩個(gè)女孩正用手捂住嘴，遮掩著笑。禿鶴低著頭往學(xué)校走去，但他沒(méi)有走進(jìn)教室，而是走到了河邊那片竹林里。
7、男孩們等得無(wú)聊了，有幾個(gè)就走上了河這邊剩下的那一段橋，在大家擔(dān)憂與恐懼的目光里，裝成若無(wú)其事的樣子，直走到盡頭。幾個(gè)女孩就驚叫一聲，不敢再看，把眼睛閉上了。其中一個(gè)男孩，還故意向后仰著，然后做出一個(gè)正向水里跌倒又企圖不讓自己跌倒的樣子，驚得大家都站了起來(lái)。其實(shí)，他們離盡頭還有一大步遠(yuǎn)呢。
8、貧窮的油麻地在新鮮的陽(yáng)光下，生發(fā)著各種各樣的心思。其中最大的一個(gè)心思就是辦學(xué)，讓孩子們讀書(shū)。而在選擇校址時(shí)，從上到下，幾乎無(wú)一例外地都將目光投到了這個(gè)四面環(huán)水的寶地。于是，人們一面派人到海灘上割茅草，一面派人去讓秦大奶奶搬家。然而，當(dāng)十幾船堆得高高的茅草已經(jīng)令人歡欣鼓舞地停泊在油麻地的大河邊上時(shí)，秦大奶奶卻就是不肯離開(kāi)這片土地。
9、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龜縮著，仿佛是被擠到這兒的，并且，仿佛還正在被擠著，再堅(jiān)持不住，就會(huì)被擠到河里。這幢小草房，是油麻地小學(xué)最矮小的草房，樣子很寒傖。它簡(jiǎn)直是個(gè)贅瘤，是個(gè)污點(diǎn)，破壞了油麻地小學(xué)的和諧與那番好格調(diào)。
10、桑喬卻一開(kāi)始就對(duì)秦大奶奶感到不快。那天，他視察他的校園，來(lái)到這片艾地，見(jiàn)到那個(gè)低矮的小屋，從心底里覺(jué)得別扭。加上聽(tīng)了老師們所說(shuō)的那些關(guān)于秦大奶奶的支離破碎的話，就覺(jué)得油麻地小學(xué)居然讓一個(gè)與油麻地小學(xué)毫無(wú)關(guān)系的老太婆住在校園里，簡(jiǎn)直是毫無(wú)道理、不成體統(tǒng)。他看著那個(gè)小屋，越看越覺(jué)得這屋子留在校園里，實(shí)在是不倫不類(lèi)。他穿過(guò)艾地走到了小屋跟前。那時(shí)，秦大奶奶正坐在門(mén)口曬太陽(yáng)。
草房子讀書(shū)筆記摘抄好詞好句好段及感悟篇十一
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的閱讀，我對(duì)c一書(shū)有了更深的體會(huì)。
在一個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的午后，茶的濃香和書(shū)的清香交織成一部交響曲在我的心內(nèi)縈繞。我就在這樣的環(huán)境中一遍遍的品讀《草房子》。
說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我在五年級(jí)的時(shí)候已經(jīng)讀過(guò)了《草房子》，但當(dāng)時(shí)里面的內(nèi)容還是不太懂，只依稀知道有桑桑和紙?jiān)逻@么幾個(gè)人物。但到了初一再來(lái)讀，現(xiàn)在的體會(huì)和以前完全不同了?，F(xiàn)在我能從作者的筆下暗暗的讀出每個(gè)人物的性格。桑桑固然淘氣，但他的心里充滿(mǎn)了勇氣，他敢于為了紙?jiān)峦ι矶龊蛣⒁凰麄儭皯?zhàn)斗”，他還有豐富的想象力和好奇心。紙?jiān)率且粋€(gè)秀美的，惹人憐愛(ài)的小姑娘，她有著超出常人的懂事，仿佛她長(zhǎng)大了，也是那樣一個(gè)溫順如綿羊的姑娘。她還有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒桑桑。桑喬是一個(gè)十分愛(ài)面子的校長(zhǎng)，但在桑桑生病的時(shí)候也體現(xiàn)出了一個(gè)父親的慈愛(ài)。杜小康是一個(gè)倔犟的孩子，他不肯向命運(yùn)低頭，他的性格也和桑桑十分相像。細(xì)馬也是一個(gè)倔犟的孩子，他沉默內(nèi)向，但他會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)油麻地人們的情感。禿鶴則是一個(gè)有點(diǎn)自卑卻又很快活的孩子，他懂得如何捍衛(wèi)自己那顆禿頭的尊嚴(yán)，他要讓人們知道他也是一個(gè)有尊嚴(yán)的孩子。這本書(shū)里有太多鮮活的人物，他們都值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。在這本書(shū)里，我感受最深的便是“愛(ài)”和“美”。
那種愛(ài)，是樸實(shí)無(wú)華的人間真情；那種美，是偉大無(wú)私的親情之美。作者沒(méi)有用華麗的詞藻，他只是用了人間平淡的語(yǔ)言訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)故事，他讓我體會(huì)到了一種以前無(wú)法感受到的感覺(jué)。
一本很不錯(cuò)的書(shū)。
發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。
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