在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧。借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。下面是小編精心整理的什么的一本書作文【精選9篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么的一本書作文【精選9篇】一
小倉鼠是一種很可愛的小動物，乖巧，靈敏，很討人喜歡。它活潑可愛，小巧玲瓏，愛活蹦亂跳，那兩只眼睛閃閃發(fā)光，像一顆黑色的寶石，灰色的絨毛軟綿綿的，摸上去格外柔軟。它們常常是用手和腳爬行，只有吃東西的時候，才把手騰出來，用腳站著。
小倉鼠白天睡大覺，一到晚上就很淘氣，經(jīng)常爬上那個鐵籠子，先站到高一點(diǎn)的地方，然后抓住鐵絲，慢慢地往上爬，經(jīng)常是爬到一半就因抓不住掉了下來。晚上睡覺的時候，我總能聽到小倉鼠“吱吱的”叫個不停，一到早上它就立刻鉆進(jìn)木屑里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
小倉鼠可調(diào)皮了。有一次，我給它喂完飼料后，再去看它時，居然連個影子都沒看到，我才明白原來它逃跑了。我找了好幾遍都沒找到它，于是我就在客廳的地上放了一點(diǎn)飼料，不過每次都是那些飼料吃完了它也沒見著。七天以后，我在爸爸媽媽的房間里找到了它。
倉鼠生寶寶的時候它會把木屑弄成一堆，然后它坐在上面把小寶寶生出來。倉鼠通常一胎生十到二十只，小倉鼠寶寶很可愛，毛灰溜溜的，眼睛小小的，尾巴短短的。
什么的一本書作文【精選9篇】二
某一天去圖書館，鄰桌的一個男孩一臉委屈，站在他旁邊的一位婦女給他抱來一大堆書，我身子微微前傾，心頭一震：悲慘世界。
哦，對了，那個男孩大概十歲吧。
以前認(rèn)識一個女孩，她是獨(dú)生子女，她非常喜歡漫畫，常常用自己零花錢去書店里購買一套套的漫畫書，有時，她也會去買幾本小說。過了好一段時間，居然發(fā)現(xiàn)她因?yàn)楦改覆唤o她錢買漫畫書而離家出走……
有人說，看你該看的書。這是句真話，你處在什么樣的年齡段，就讀那個時候該讀的書籍，別忘想著要知書達(dá)理，去讀一些高段的書，反而不理解，既浪費(fèi)時間，也浪費(fèi)精力。年齡不同，心理想法不同，理解程度不同，感想感觸不同，應(yīng)讀的書籍自然也不同。簡單的說，難道你會讓一個六歲的孩子去讀大人看的書嗎？去讓他懂得那些大道理嗎？不會。
還記得我小時剛上六年級，就迷上了青春小說，跟著班里的“好氣象”，漸漸地接觸到了言情故事，也懂得了什么是“后宮”，什么是“初戀”，什么是“執(zhí)子之手與子偕老”，什么是愛……我愛上了這些書，而且愛得癡狂，總對書里男主與女主跌宕起伏的感情故事念念不忘，甚至專門跑到書店“燒”掉幾百元只為買這類的書，從電視上得知的，經(jīng)朋友推薦的，再千里迢迢跑去買，偶爾遇到的不理解之處，思考一會兒，選擇跳過或忽略，馬馬虎虎地看下去，總有點(diǎn)囫圇吞棗，不求甚解的味道。后來爸媽知道了，不許我看，硬要沒收我的書，還托妹妹監(jiān)督我，他們說，我這個年齡看這種書太成熟，不適合！我不讓，和他們鬧著。再后來，老師也發(fā)話了，我便把書收起來，少看了。
相信很多愛看書的讀者都有過和我這樣相同的經(jīng)歷，這是正常的。那是剛滿十四歲的我，對任何新鮮的事物都充滿好奇，天真地以為大人的世界可以像小孩那樣簡單，快樂，我們只是把腳尖微微碰到了大人生活的湖面上，就想著一股腦地跳下去，真的可笑！
兒童節(jié)那天，我把沈石溪寫得一本動物小說送給了鄰家的小妹妹，一天，她跑過來對我說：“紫葡萄真壞，居然當(dāng)上了狼族的第一位女狼王！”看著她一臉不滿而展示出童稚可愛的樣子，我很高興她有認(rèn)真看書。但是看過這本《狼國女王》的朋友就知道，她顯然是誤會了書里的意思，前任狼王盔盔，為了搶奪食物，慘死老虎手下，盔盔的妻子紫葡萄毛遂自薦地成為女狼王，是為了緩解狼族中狼王王位爭奪的紛亂。她還沒有真正理解書里的深刻含義，以為開頭就是結(jié)尾，好人永遠(yuǎn)都是好人，壞人永遠(yuǎn)成為不了好人。我跟她再次說明時，她仍是固執(zhí)地堅(jiān)持自己的錯誤“觀點(diǎn)”。
姑姑的小女兒四歲時，就常常一本正經(jīng)地在我們面前講起故事來：“我小的時候……”眾人忍俊不禁。
有些家長在孩子上小學(xué)時只給他看看動畫片，并沒有什么一些啟蒙閱讀，其實(shí)這是不怎么好的。給孩子買一些拼音版，有插畫的童話書，例如《安徒生童話》，《伊索寓言》一些有趣的故事，有家長問《小王子》能不能給十以下的兒童看，我認(rèn)為《小王子》本身就是寫給大人看的如果給孩子看十二歲左右較好，那《夏洛的網(wǎng)》呢？我可以說，那是一本從8歲到90歲的老人都可以看，都該看的一本書，你會被里面動物與動物間真摯的感情深深感動的。
10-15歲這個年齡階段，是一個美好的青春幻想期，這個期間多讓孩子接觸一些正面的青少年心理發(fā)展的書籍，比如，《愛麗絲夢游仙境》、《魯賓孫漂流記》、《湯姆。索亞歷險記》等一些名家名著，都成為了中小學(xué)生喜愛的讀物。
我剛上初中時，外婆仍不允我閱讀《紅樓夢》，不知為何，就是不答應(yīng)。我平時偷偷地看了一點(diǎn)，只知道里面的主人翁賈寶玉和林黛玉，書里太多地位不同的人物已經(jīng)混雜不清了，太太，小姐，公子，丫頭。丫頭的丫鬟?！都t樓夢》本身就是一本內(nèi)容極其豐富的書，但只有一些人才能領(lǐng)略到它真正的好，那時看了前幾章便沒了耐心，到頭來還是不清不楚的。我終于明白外婆告誡我別看這種書的緣由了?，F(xiàn)在，長大了，《紅樓夢》我已看三遍了，每一遍都有所感觸。
如果有人問，都適合自己看的書有什么好處的話，我想，可能就是這幾點(diǎn)吧：
1、升華思想，學(xué)會獨(dú)立思考。
2、開豁心智，增長知識。
3、內(nèi)心豐富，思想深厚，擁有高尚的氣質(zhì)，儒雅的言談，樂觀的精神，淡泊的心境，坦蕩的胸襟。
請?jiān)试S我再強(qiáng)調(diào)一遍：什么年齡，讀什么書。
什么的一本書作文【精選9篇】三
閱讀可以讓我們增廣見聞，也可以讓我在生氣時，轉(zhuǎn)移情緒，放松心情，實(shí)在是一項(xiàng)有益身心的活動。
小時候，媽媽常強(qiáng)迫我要看書，起初我會心不甘情不愿，后來閱讀時間一久，我在書中找到了自己的小天地，漸漸地喜歡上看書。我家雖然有個很大的書房，但我喜歡坐在臥室的床邊看書，因?yàn)樵诜块g里不但可以獨(dú)自享受書香的世界，還可以躺在舒適的床上，對我可說是一箭雙雕。
我喜歡看尋寶類的書，因?yàn)槲矣X得當(dāng)我在看的時候，自己好像變成一個尋寶家，正尋著遺失寶物的蜘絲馬跡尋找寶物。我在自己幻想的國度里演得栩栩如生，當(dāng)我找回寶物時，我不禁得意洋洋露出兩排潔白的牙齒，大聲歡呼。
除了尋寶類的書，我還喜歡看昆蟲圖書，而甲蟲圖書是我的最愛?？匆姇幸恢恢徊煌腕w的甲蟲時，我會想像自己是其中最強(qiáng)的一只，遇到敵人時，兩只手在空中不斷地?fù)]舞，彷彿是個雄覇一方的鐵甲武士，順利地奪走食物，這樣的過程令我樂不可支。
沒新書看的日子，總讓我覺得很空虛，生活變得很無趣，就好像動物們?nèi)鄙倭撕贸缘氖澄锖透蓛舻乃Ｎ蚁Ｍ职謰寢屇芏噘I一些書給我看，也可以常常帶我去圖書館看書，讓我增長知識，成為一個學(xué)富五車的小博士。
什么的一本書作文【精選9篇】四
我為什么要學(xué)書法作文
在我結(jié)識書法的十年里，我曾三次想過同一個問題：“我為什么要學(xué)書法?”每一次我都會想出答案，而每一次它又會被我拋棄。只是無論如何，現(xiàn)在我沒有為自己的付出感到后悔。
在我初識它的三年里，我討厭它。一個“橫”，換取了我三個月的努力和老師無奈的笑容；一個“風(fēng)”，我用“100”這個數(shù)字為它的練習(xí)歷程畫上一個句號；一幅只有四個字的作品，我卻寫到深夜十二點(diǎn)還不成功。它沒有繪畫的靈活多變，沒有音樂的富有生趣。與它共處，看不見色彩的跳躍，聽不到旋律的飄揚(yáng)，只有白紙上一筆一筆的刻板。
因此，、我第一次問自己：我為什么要學(xué)書法？
“是鍛煉耐心和毅力吧！”我對自己說。
蘭年后，我學(xué)習(xí)行書。行書介于楷書與草書之間，不似楷書那般規(guī)整，也不似草書那般適性任情。而初中的我，不再像小時候那樣聽話，卻又不能看透有些事情。我只是覺得煩躁。時間在毛筆畫出的墨跡上流走，硯臺里的墨水好像永遠(yuǎn)也用不完。每晚兩個小時的練字，讓人沒有余力去應(yīng)付作業(yè)。三年前得出的答案因此被我拋棄。耐心和毅力有什么用？修身養(yǎng)性又有什么用？它們都比不上理科尖子的那一份靈感。愛迪生說，天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感，可人們常常都忘了后面的那一句：可是那百分之一的靈感卻比那百分之九十九的汗水更重要?？v然我在書法上有再多的天賦與靈感，可考卷上的分?jǐn)?shù)不如其他人高，又怎么考上一中？我希望面對的不是一堆的宣紙，哪怕取代它們的是題海也無所謂。’
叛逆時期的我，第二次問，我為什么要學(xué)書法？
是為了傳承文化吧？我又給自己一個答案。
再一次想起它，是在我獨(dú)立練字的兩年里。叛逆期的焦躁已然退去，毅力耐心修養(yǎng)成為了某種財(cái)富，而書法也成了一種才藝、特長。可我卻漸漸覺得，在這個互聯(lián)網(wǎng)如蜘蛛絲般包裹著城市叢林的時代里，在這個信息化和“拇指一族”橫行的年代里，在這個以鋼筋水泥鑄成一切的時代里，墨跡好像正在淡去，而電腦取代了一切，它身上掛著無人可及的“高效”和“高產(chǎn)”的勛章。這些勛章閃閃發(fā)光，只讓人覺得古老的文化抵擋不住第一生產(chǎn)力的產(chǎn)物的洪流來襲。我拿起紙，聽到別人的贊揚(yáng)，卻想再問一次：
我為什么要學(xué)書法？我學(xué)它有什么意義？
最后的這個問題就那樣徘徊在我腦海中，久久散不去，得不到一個答案，我想它不會走。后來有一天我放下了筆，不再練字，埋頭學(xué)習(xí)。在我用從前鍛煉出的毅力和耐心挺過了沖刺般的初三，又用從容走過跌宕的高一之后，我重又拾起了筆，說實(shí)話，在這一次拿起筆之前，我曾無數(shù)次回想起從前的辛苦，也回想起曾經(jīng)無知的`煩躁與放棄。我覺得它們很可笑，卻又笑不出來。誰可以對著自己的過去發(fā)自內(nèi)心地嘲笑？誰愿意背叛自己？而當(dāng)我凝神靜氣，第一次用帶有自己風(fēng)格的筆觸寫下學(xué)過的詩篇時，竟有一種舒暢。
我想我找到了答案。也許學(xué)書法，就是這樣的過程：先學(xué)形，再學(xué)神，最后做自己。就算古老文化被高科技沖刷得再厲害，我們還是中國人，我們還是要在長久的練習(xí)中找回根源的感覺。就算一幵始只是無味地模仿那些美德的皮毛，但總有一天會探到精髓，最后成為一個大寫的人，成為自己。無論如何，人都要學(xué)會做人。也許，學(xué)習(xí)書法更深的一層意義就是探訪人，探訪自己的源。
雖然，我無法保證“書法”這一國粹在多年之后仍會有人愿意那般積極地學(xué)習(xí)它，傳承它，但從我個人來說，我不后悔。我對自己說，莫要忘了這個問題。一句“我為什么要學(xué)書法”，追問出的，不僅是書法的真諦。
什么的一本書作文【精選9篇】五
一本書是新鮮的果汁，是芳香的咖啡，是滋美的美酒，讓人回味無窮。我以前讀過許多的書，我最喜歡的就是一本名叫《雪地精靈伶鼬》的書了。
其實(shí)，這本書是我表姐給我買的。這本書的封面是一位漂亮的小姑娘莫莉抱著一只雪白的伶鼬。但書中統(tǒng)統(tǒng)都是字，一張插圖都沒有，真是古板！我就隨便看了一兩段，沒想到，書越看越精彩，就一口氣讀下來了。
《雪地精靈伶鼬》這本書講述了：祖國最北端的泊陽嶺，有一片遼闊的原始森林里，野生動物繁衍生息，頑強(qiáng)而艱難地生活著。少女莫莉的父母是森林防護(hù)員，她從六歲起就寄宿在省城的奶奶家。闊別八年，莫莉帶著對親情的眷戀回歸，卻找不到丟失的自我。她的童年與森林息息相關(guān)，只是城市里的寂寞模糊的記憶，對森林的感情在潛移默化中發(fā)生變化。失意之時，一只小小的伶鼬闖入她的生活，帶給她不曾擁有的快樂，也留下了難以磨滅的傷痛……
小小的伶鼬與莫莉才生活了幾天，就逐漸產(chǎn)生了感情。我想，這應(yīng)該就是人和動物之間的感情吧！在生活中，我們也要愛護(hù)動物，不管是一只蟲，還是一只螞蟻。我們都要愛護(hù)它們，不能傷害它們，它們也是一條生命??！我們只要善待它們，我相信，它們也會善待我們的。
這本書的作者任紋寫了自己的創(chuàng)作感言：在城市里，我們都會盡心照顧自己的寵物，并力所能及地幫助流浪動物。但在森林里，野生動物們不僅面臨嚴(yán)峻的生存考驗(yàn)，還要時刻提防貪婪的偷獵者。動物和人類一樣，也有自己的親人、家庭，有濃厚的親情，但它們在人類主宰的世界里居于弱勢，它們需要人類的愛護(hù)，希望大家對野生動物多一份關(guān)注，生命都值得尊重。
什么的一本書作文【精選9篇】六
篇一：那一閃一閃的煙頭 陳帥涵_
期盼已久的春節(jié)終于來了，我們又可以瘋玩、放爆竹了?？墒牵衲晡壹覅s少了一個成員，他就是我的爺爺。
看著墻上爺爺那微笑的照片，爺爺?shù)囊羧菪γ矚v歷在目，記憶里最清晰的是爺爺手中那一閃一閃的煙頭。
記得我上幼兒園的時候，每天放學(xué)，爺爺都會騎著三輪車來接我和陳澤鈺。一路上，爺爺和我們有說有笑的，我們經(jīng)常會被路邊的小吃所吸引，總是滿腦子打鬼主意，“軟磨硬泡”地讓爺爺給我們買好吃的。每當(dāng)這時，爺爺總會“慷慨解囊”來滿足我們。那時候的日子，我感覺好幸福！
我上了小學(xué)以后，爺爺就更“忙”了。他每天中午都要給我送飯，下午放學(xué)來接我回家。每當(dāng)我看到那一閃一閃的煙頭就知道是爺爺來了。每當(dāng)我做完作業(yè)，爺爺都會陪著我打羽毛球或玩游戲，但總要囑咐我要好好學(xué)習(xí)，好好做人。于是，我給他取了個綽號，叫“老小孩”。
身體一向很好的爺爺卻突然倒下了，醫(yī)生檢查出來是肺癌，爺爺在病痛的折磨下住進(jìn)了醫(yī)院。但爺爺表現(xiàn)得很頑強(qiáng)，每當(dāng)我們?nèi)タ赐?，他總是笑瞇瞇的，詢問我們學(xué)習(xí)和身體的情況，就算他很痛苦，也會裝出若無其事的樣子。剛開始，爺爺不能給我送飯接我回家，我很不習(xí)慣，每看到一閃一閃的煙頭總覺得是爺爺來了。我心里總想著爺爺，上課也不那么專心了，成績也有下滑。爺爺知道以后，和藹地對我說：“別擔(dān)心爺爺?shù)牟。阋J(rèn)真上課，好好學(xué)習(xí)，等爺爺病好后就可以給你送飯接你回家了嘛?！蔽衣犃?，眼睛里閃起了激動的淚花。
爺爺走了，我再也見不到爺爺了。每當(dāng)我想爺爺?shù)臅r候，我就看看墻上照片，懷念那一閃一閃的煙頭，那煙頭就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)的方向。我多么想再見到那一閃一閃的煙頭呀！
篇二；那一株蔥_
蔥，多么尋常呀，人人都吃過。你了解蔥嗎？蔥的好處不少，把飯菜熏得更香，色澤更好，味兒更美…..但在我的眼里，有一樣最為可貴。
第一次種蔥純屬圖個方便，但我認(rèn)為蔥的氣味很沖，打心眼里討厭。不用買蔥，是它留在我家陽臺的唯一的理由。我每天看著蔥長大，讓我詫異的是，被截去一大段的蔥任頑強(qiáng)地生長著。幾乎每天高幾毫米，把我家的陽臺都映綠了。蔥為長出新枝而努力，老枝芽被結(jié)成了一圈老殼，在老殼上頭是又大又鮮亮的新芽！輕輕一摸，那株嫩芽光滑又細(xì)長，軟軟的，當(dāng)陽光透過空心的芽，手指被清晰地映出，還挺漂亮的。我的態(tài)度稍稍有些改觀。之所以稍稍呢，只因?yàn)榻Y(jié)了老殼的地方早已有了不少芽，說不準(zhǔn)對蔥來說是家常便飯，在短些我也就信了。
最讓我震驚的事天爸爸讓我去剪蔥，我狠心地把蔥費(fèi)勁心力長出的嫩芽和僵老的老枝裁成了好幾段。那僅剩的事不足三厘米的一段老枝?！氵€嫩長嗎？’我看了蔥幾眼，就頭也不回地走了。等我再回去看蔥，它好像屈服了。那段老枝色澤干黃，用手摸摸就沙沙響，掉了好幾片皮。一天，兩天，一個星期過去了，蔥非但沒有長，還更脆嫩了。也不長芽了，我給蔥下了最后的定論——它不可能再長大了。又過了好幾天，蔥的那圈老殼上長出了一顆顆小小的芽，雖然看似脆弱，但確實(shí)是一顆小芽，那么小，顏色是那么的淺。沒有人得悉心的照料，蔥是怎么做到的？又怎么生長的呢？那一刻，我終于明白了，這才是蔥的本質(zhì)！
那一株不起眼的蔥沒有那些花草美麗芳香，它不如那些花草受人憐愛，但它卻有著值得人們學(xué)習(xí)的本質(zhì)：在失利，逆境的狀態(tài)下仍然努力地長大，對自己懷有信心，對生活抱有希望，使自己走出逆境，見到希望。不知不覺中，我喜歡上了蔥，更敬仰它堅(jiān)忍不拔的本質(zhì)。
篇三：那一雙手 張佳佳_
也許，在這個世上，是好人的不多，但他們總在我們的生活中徘徊著，只是我們從沒關(guān)注他們而已。我就遇到過一雙手，那雙手幫助過許多的人，卻沒人知道那雙手和那張臉長什么樣子。那雙手和普通，也很特殊。下面，我就和你們說說那雙手的故事吧。
那是個炎熱的下午，人們撐著傘，在街上緩緩地走著。人們都在看著前方，誰都沒有注意到，在一個醫(yī)院的墻角上，有一個衣著普通的人，背靠著墻坐在地上。他滿臉通紅，眉頭緊皺，還流著汗。頭低得很低，好像是睡著了。我拉了拉媽媽的衣角，說：“媽媽，你看，那的墻角，有一個人，還有好多人在看他?！眿寢屨f：“可能是乞丐吧，別管他，我們快走?！蹦菚r，我也沒有多考慮，就和媽媽離開了人群?？墒俏疫€是不放心那個人，就回頭一看。這時，我發(fā)現(xiàn)，那個墻角的人都不見了，只看見醫(yī)院門口有一位穿保潔人員的工作服的阿姨正和幾個年輕人一起抬著墻角上的那個人，向急診處走去。我停下腳步，拉著媽媽跑向醫(yī)院。我和媽媽一路走在了人群后面。慢慢地，有人掛號，有人付錢。而那位保潔阿姨一直抬著那個人，并給他降溫。然后在一位醫(yī)生的救治下，那個人慢慢地臉不紅了，緊皺的眉頭也松開了。醫(yī)生說：“這個人是嚴(yán)重中暑，還有心臟病。再晚一點(diǎn)生命就可能受到威脅，謝謝你們啊?！贝蠹艺f：“要謝就謝她吧?！贝蠹壹娂姲咽种钢赶蚰俏槐嵃⒁獭笆撬屛覀儼阉瓦M(jìn)來的?！卑⒁逃貌粯?biāo)準(zhǔn)的普通話說：“不用謝我，我父親說過，別人有困難就要去幫他，以后自己有困難才會有人幫。哎呀，我要去掃地了，等他醒了，替我向他問好，再見。”可當(dāng)時誰都知道，保潔的都下班了。沒有一個人去她?？粗h(yuǎn)去的背影，我笑了，大家都笑了。
那雙普通又粗糙的手，令人難忘。那熟悉又陌生的手一直在我們的身旁。
篇四：那一朵潔白的花_
一朵潔白的花，輕輕地握在我的手心。這是我將白色的皺紋紙折疊，然后用細(xì)鐵絲捆扎而成的一朵花，那么純潔、那么寧靜。
又到了清明時節(jié)，爸爸媽媽帶著我再次來到西泠橋畔的秋瑾墓。天空湛藍(lán)湛藍(lán)，無限深邃，只有幾片羽毛似的云翳一動不動地點(diǎn)綴在那里。颯颯的風(fēng)輕輕地吹過湖面，飄過草叢，拂過我手心的那朵潔白的花。
上穿大襟唐裝，下著百褶散裙，左手按腰右手按劍的秋瑾依然望著西湖，那颯爽的英姿，凜然的浩氣，讓人百感交集。站在墓碑下，望著那雕像，我們?nèi)疑钌罹仙弦还?/p>
秋瑾是中國近代的女革命家。她成長的日子，正是中國飽受外國侵略的時代。當(dāng)時的滿清政府腐敗無能，外國勢力恣意魚肉中國，中國人生活困苦。秋瑾從小就立志要把紅毛鬼子趕出中國。她為了尋求救國之道，只身遠(yuǎn)涉重洋，到日本求學(xué)，并加入了革命組織?；貒?，投身革命工作。1907年7月15日，秋瑾英勇就義。
我將手中那潔白的花輕輕放在漢白玉雕秋瑾全身塑像前的臺階上?；赝麣v史長河，中華大地上，哪里沒有動人的悲歌，哪里沒有戰(zhàn)士的熱血？無數(shù)先輩名垂青史，用自己的赤誠的肝膽捍衛(wèi)自己的不屈的民族，像秋瑾那樣都是民族的脊梁，祖國的驕傲。
正因?yàn)橛辛藷o數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛，我們才能生活在一個和平、美好的環(huán)境里。作為當(dāng)代小學(xué)生，作為中華炎黃子孫的一分子，驕傲、自豪之余，也深知祖國未來和平與強(qiáng)盛的重任，已不可推卸的落在了我們肩上！
幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命，才會更加努力地去創(chuàng)造未來?，F(xiàn)在我能做的就是要發(fā)憤學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了知識，掌握了本領(lǐng)，才能將來為國旗添彩，為祖國爭光！ 獻(xiàn)上一朵純潔的白花，代表我深深的敬意。請烈士安息吧！
篇五：那一張笑臉[600字] 葉暢_
殘疾人常常出現(xiàn)在我們的身邊。他們有的耳朵聽不到，有的眼睛看不見，還有的智力低下……但是他們樂觀、自信，他們就像我們課文中的小恩科西一樣，面對他們遇到的災(zāi)難，他們并沒向困難低下頭，而是努力學(xué)會怎樣坦然地去面對生活。
今天，我和幾個要好的小伙伴在家長的帶領(lǐng)下，一同來到福利院，看望那些殘疾的孤兒。
來到福利院，我們看到了一群孩子，他們看到了我們的到來，也有著不同的表現(xiàn)，有一個小女孩獨(dú)自坐在房間的角落里，仍然低著頭，自己玩自己的，另一個小男孩卻相反，表現(xiàn)得十分興奮，高興的大叫著，以表示自己的熱情，還有個頭較小的弟弟也很激動，拍著自己的手，叫：“哥哥好！”
老師示意我們可以放下禮物和孩子們互動，我拿出一疊圖畫本兒，紛發(fā)給孩子們，又掏出了幾盒水彩筆，放在桌上，大家也紛紛拿出袋中的食物在、小零食送給這些孩子們，小小一間房間里，頓時洋溢起了同學(xué)們濃濃的愛。
我結(jié)識了那位小頭的弟弟，他的名字叫愛明，他的頭小，所以智商要比正常孩子低一點(diǎn)，而且他的喉嚨也有些問題，不能吃過硬的食物，否則會卡住。我看著愛明，心頭一緊，不禁泛起了一絲絲的憐憫，他們又失去了父母的愛，比起我們，他們失去的太多太多了，小小年紀(jì)就要承受這么大的苦難。但他們并沒有悲觀消沉，而是快樂地去面對生活，他與我的互動中，那一張花朵般的笑臉，銀鈴般的笑聲就如同一泓清泉，時時刻刻觸動著我的心田。
他們就像鏡子，照出了我們的模樣，他們雖然自身有缺陷，但他們卻坦然面對，而我們平時遇到一些小問題就煩惱，就退縮。雖然他們是殘疾兒童，但他們也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
短短的一小時很快過去了，在這一小時里，我仿佛學(xué)會了很多，最使我深有感觸的還是愛明的那一張笑臉。最后，愿這群孩子擁有最快樂美好的時光，能樂觀，踏實(shí)地走好自己的路。
篇六：那一盆仙人球 李念瑤_
記得媽媽曾說過，她不愛養(yǎng)什么花兒草兒的，最愛養(yǎng)仙人球，說是耐旱、不掉葉，還能防輻射。我不以為然，那渾身長滿了堅(jiān)硬小刺且無一絲美感的球狀物體有什么稀罕？倒不如綠草艷花來得實(shí)惠。
有一天，我去陽臺上找東西，無意間發(fā)現(xiàn)了蜷縮在墻角，長久無人問津，已落滿了一層厚厚的灰塵的那盆仙人球。盆里的泥土早已干裂得不成樣子，就像一張飽經(jīng)滄桑的臉；可那仙人球仍還倔強(qiáng)地生長著，墨綠色的身軀上長滿了堅(jiān)硬的小刺，十分扎眼，顯得咄咄逼人?！邦B強(qiáng)的家伙”，我從鼻子里哼出了一聲?？粗歉闪芽蓱z的泥土，我有些于心不忍，“何不給它澆澆水？”我突發(fā)奇想，雖明知仙人球不能多澆水，可我還是端來了一盆水，給仙人球從頭到尾洗了個涼水澡。
隔了幾天，我難得又記起了那盆仙人球，跑去看時，不覺大吃一驚：當(dāng)初生機(jī)勃勃的仙人球，而今已軀體浮腫，從根部開始一直爛到了頂端。我嘴角抽搐，苦笑了一下：“仙人球本是耐旱植物，你為何偏偏要給它澆水，強(qiáng)加于它一些多余的養(yǎng)分？真是多此一舉，愚蠢可笑啊?！?/p>
我自嘲道，同時陷入了深深的沉思：
現(xiàn)在的小孩子，不就像那盆仙人球；而為仙人球澆水的我，則像孩子們的家長。把孩子視為掌上明珠，正所謂“捧在手里怕摔了，含在口中怕化了”，總是給予孩子一些過分的溺愛，束縛了孩子自由發(fā)展、自主生活的空間。
在我們國內(nèi)，一個寶寶病了，即使是普通感冒，也時常有爸爸媽媽、爺爺奶奶、外婆外公六個大人忙前忙后，關(guān)心備至。這種溺愛方式，終究會導(dǎo)致孩子像那盆仙人球一樣，在過度的愛中喪失自主生活能力，變得百無一用，成為新一代“啃老族”，逐漸走向衰敗。
在此，我想呼吁普天下的家長們：不妨放開你們的雙手，讓孩子自由、自主、自立地生活，成長，不要讓孩子在過渡的愛中重蹈那盆仙人球的覆轍……
什么的一本書作文【精選9篇】七
篇一：未來的交通工具_(dá)
公元2014年7月，鄭州，我——一名普通的三年級即將升入四年級的學(xué)生，望著“未來的……”這個作文題目，想法多多，卻又都覺得那么的模糊，概念不那么的清晰……
怎么辦？怎么辦？到底該怎么寫？我茫然……看著題目，眼皮漸漸的垂下來，迷迷糊糊中，我看到了……
干凈整齊的馬路，在天上自由飛翔的汽車，我使勁揉了揉眼睛，天上飛的是汽車嗎？沒錯啊，是汽車，凱迪拉克、勞斯萊斯、賓利……都是頂級的好車??！可怎么可能？天上飛的應(yīng)該是飛機(jī)?。∥铱吹么糇×恕?/p>
“嗨，你好！”
在叫我嗎？順著聲音，我看到一位小女孩，她看著我望著天空迷惑的眼神，咯咯地笑起來“那是我們2040年發(fā)明的在天空中行駛的汽車！為了節(jié)能減排，減少地面交通壓力，科學(xué)家們發(fā)明了這種充電汽車，它們不耗費(fèi)汽油，直接利用太陽能充電，充一次電可以跑大概500公里，沒有尾氣排放，減少了空氣污染。它們在空中行駛，速度快，不堵車，大大提高了工作生活效率，最主要的是我們的道路因此變得寬闊整潔，人們的出行變得很安全，不怕老人孩子被車撞到的危險了，降低了交通事故的發(fā)生機(jī)率?！?/p>
“哇哦，好先進(jìn)啊……”
“先別急著下定論哦，它還有更先進(jìn)的功能呢！”
更先進(jìn)的功能？
“是啊，這種汽車不僅在空中行駛，而且它不行駛時，駕駛?cè)藛T可以將汽車搖控器一按，汽車馬上變成一粒小小的膠囊，裝進(jìn)司機(jī)的口袋，需要時再一按搖控器它又會變回汽車模式，這是采用了現(xiàn)在最先進(jìn)的變形元素，這一元素是在變形金剛里得到啟發(fā)的……”
變形元素？我馬上想到了《變4》，太酷了，2014年的我們還在驚訝于電腦科技的發(fā)達(dá)時，沒想到2040年真的就出現(xiàn)了變形元素，真酷！
酷還在后面哪！
“你餓了嗎？”女孩問我。
“咕嚕咕嚕……”唉，我還真的是餓了呢。
“我就知道你餓了……”
女孩從口袋里掏出一粒粉色的小膠囊，摁了一下膠囊上的小按鈕，哇哦，一個粉粉的可愛的小機(jī)器人出現(xiàn)在我眼前，她遞給我一粒粉色藥片，我很驚奇，女孩說“你不是餓了嗎，這是2040年的食物，吃下它你就可以一個月不用吃東西了，它是高能量的，節(jié)省了人們平時買菜做飯的時間，可以有更多的時間探索更多的科學(xué)知識！膠囊不僅能變成汽車，也能在你需要幫助時變成機(jī)器人，給予你無所不在的幫助！”
太先進(jìn)了，我激動得叫起來，我要，我要，我現(xiàn)在就要買一輛，不，一粒膠囊，我可以在天空中開汽車，可以在考試時請機(jī)器人幫忙，可以在沒人玩時和機(jī)器人下象棋……
“哈哈哈哈……”
“濤濤，你干什么呢，讓你寫個作文，你怎么睡著了？”
哦喔，我睜開眼睛，媽媽站在我面前，我在睡覺，我怎么能是在睡覺呢，我明明看到了會飛的汽車，會變形的機(jī)器人啊……
篇二：未來的地球_
未來的地球與現(xiàn)在這個到處充斥著廢氣、充滿污染的地球有著天壤之別，猶如盤古開辟了一個新的地球，令人耳目一新。
未來的地球在宇宙那可是一位掌上明珠，光彩耀人。在未來，天空是碧藍(lán)碧藍(lán)的，到處綠樹成蔭，鮮花遍地，空氣清新，地面一塵不染，人們都梳妝整齊，小孩懂事乖巧，科技發(fā)達(dá)，地球沿著既定的路線，正在走向科技的頂端。
未來有許多高科技產(chǎn)品，大家快來看——“飛龍”眼鏡 ，戴上它后，看電視、看電腦，一點(diǎn)都不傷眼睛 ，在“伸手不見五指”的夜晚，戴上它，一切如同陽光明媚的白天一樣，怎么樣，牛吧！“唉吆！唉吆！錯了，脫離主題了?！?/p>
走，我?guī)銈儏⒂^一下未來地球的小房子，它其實(shí)是一間間食品屋，房頂是用巧克力建成的，窗戶是冰糖砌成的 ，房子使用面包圍成的，餓了，隨時咬上幾口，破的地方會立馬重新長出來。走進(jìn)屋子，腳底奇軟無比，原來地板是用水晶泡泡組成的，這種泡泡柔軟、堅(jiān)韌，怎么也踩不破，可以承受上千斤的重量呢！這種房子最大的優(yōu)點(diǎn)是它具有自動報(bào)警功能和自動變幻功能。當(dāng)有小偷或心術(shù)不正的人接近房子不足50米時，房子會自動發(fā)出警報(bào)聲，提醒人們注意防范。至于這自動變幻功能就更神奇了，假如你想去森林里游玩，你只要
站在房間里大喊一聲‘森林’，房屋立刻就會變成綠意盎然，鳥語花香的森林王國，讓我們在里邊盡情地遨游。怎么樣，神奇吧！
來來來，再來看看最新的全能汽車，這種汽車不僅速度超快，而且它還可以變化無窮。當(dāng)陸地上排起一條條“長龍”時，它就可以開啟飛行模式，在空中行走，不一會兒，便可到達(dá)目的地。假如遇到一望無際的海洋時，它又會變成潛水艇，帶我們穿越海洋。其次，它還是一種會折疊的微型汽車，當(dāng)你不用開車時，就把它折疊起來放回家里，既安全又方便。怎么樣，這車實(shí)惠吧！
你看，你看，那邊就是我們現(xiàn)代化的學(xué)校，一起去看看吧！我們學(xué)校那高大的教學(xué)樓是塑料制成的，你別不信吆！這種塑料比鋼材還要堅(jiān)硬，但重量卻只有泡沫那樣輕。走進(jìn)教室，你會看到五顏六色的墻壁，它會隨環(huán)境而變化。上課時，它會變成藍(lán)色，讓我們更專注的去學(xué)習(xí)；下課時，它又會變成綠色，讓我們放松一下疲憊的大腦和眼睛；天氣不好時又會變成白色，讓我們有充足的光線去解答各種難題。黑板是一個顯示屏，顯示屏與電腦連接，老師在電腦里輸入程序，黑板上就能顯示出來，下課后，只要關(guān)上電腦，黑板上的字就會消失，這樣，既減輕了老師的辛勞，又避免了粉塵對我們的身體造成危害，簡單又環(huán)保。還有那整齊的課桌，打開頂蓋，里面是一臺臺微型電腦，同學(xué)們可以用電腦和老師對話，方便快捷，怎么樣，不錯吧！
為了這美好的未來，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，保護(hù)地球，愛護(hù)大自然，刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，相信不久的將來，我們的夢想一定會實(shí)現(xiàn)！
篇三：未來的地球_
二一一O年。
人類提倡了保護(hù)環(huán)境，但是，許多人依然不遵守照樣破壞環(huán)境。二一三O年，地球再也頂不住了，藍(lán)色的海洋變成了黑色，湛藍(lán)的天空被灰暗籠罩，潔白的云朵不復(fù)存在，隱藏在灰色的天空中，空氣中彌漫著有毒的氣體，90％的地方已經(jīng)沙化，地球面臨著毀滅的危險，人類陷入滅絕的境地。所有植物枯萎，動物已經(jīng)全部滅絕。聯(lián)合國的最高領(lǐng)導(dǎo)陷入極度恐懼中，召集所有國家領(lǐng)導(dǎo)人，商討怎么保護(hù)環(huán)境，最后他們一致決定，誰破壞環(huán)境，就被于死刑。
又過了一星期時間，一天晚上，地球突然傳來一個神秘的聲音，在四處回蕩：“你們?nèi)祟愐胂笠郧澳菢永^續(xù)快樂的活下去，就要采取措施，不能光要求別人，還要要求自己，從自身做起，保護(hù)環(huán)境，要做到以下到幾條，首先就是低碳生活，然后廢棄品不能隨意丟，污水不能到處排放， 工廠的廢氣不應(yīng)該直接排放，要將它收集起來，進(jìn)行凈化處理。要多植樹、種花草，來凈化空氣，要適當(dāng)利用資源，不能濫用，將土壤中的毒素盡可能的排放出來，凈化土壤，還要造出克隆機(jī)，將死去的生物的基因的細(xì)胞進(jìn)行克隆，讓它們重新復(fù)生，如果你們不按我說的去做，你們將會消失在茫茫的宇宙中?！?/p>
聯(lián)合國總統(tǒng)問道：“你到底是誰？”
“我不會告訴你們的，只有你們將自然生態(tài)挽回了，我才會告訴你們的真實(shí)姓名。”
于是，人們立碼采取了措施，還規(guī)定如果誰保護(hù)環(huán)境，將進(jìn)行重賞，不執(zhí)行者嚴(yán)懲。于是每個人都積極植樹，有的澆水，施肥，精心照料這些小樹，而那些科學(xué)家研究怎么克隆生物，化學(xué)家在研究怎么收集污水、廢氣，將有毒物質(zhì)提取出來，怎樣凈化土壤，將土壤中的有害物質(zhì)提取出來，生物學(xué)家更是積極，研究快速成長藥水，讓小樹趕緊長成參天大樹，既讓它高速成長，但卻不會讓它轉(zhuǎn)基因。那些花草高速成長，一個月時間這里變成了大草原，而草原和森林里還有大海里，又有了各種各樣的生物。土壤里不再有有害物質(zhì)，而大海也變成了藍(lán)天，水母、鯊魚和鯨魚……復(fù)生了，森林里又有了小鳥、小兔，河里的小魚小蝦又游來游去，雄鷹又在天空中翱翔了，草原里的牛羊在悠閑的吃著草，駿馬在草原上飛快的奔馳著，野狼也出來了，雖然它們吃動物，但它們也是草原里的侍衛(wèi)，限制著草原上的動物們?yōu)E吃小草，維護(hù)草原的生態(tài)平衡。森林里老虎出現(xiàn)了，它看守著那些動物們，不讓它們?yōu)E吃樹木。而海里的鯊魚，不讓那些小魚濫吃海里的植物。地球又復(fù)蘇了。
那個神秘的聲音出現(xiàn)了：“我就是宇宙最高統(tǒng)治者，烏拉斯，你們?nèi)祟愅旎亓说厍颍晕也粦土P你們了，并對你們進(jìn)行獎賞，你們每個人都獎勵一個特殊的果子，它就是帕卡拉果，它可以永遠(yuǎn)維護(hù)著地球的生態(tài)平衡。”說完，它就永遠(yuǎn)消失了。
在這次斗爭中，人類獲勝了，但經(jīng)過這個教訓(xùn)以后，再有沒有一個人破壞境了，地球就象以前一樣漂亮、美麗，養(yǎng)育著世間的萬物。
什么的一本書作文【精選9篇】八
在我的書柜里，躺著一本書——《羅賓遜漂流記》，它是我最喜歡的一本書。
這是一部關(guān)于冒險，智慧和勇敢的永恒經(jīng)典，是航海探險小說的先驅(qū)，小說講述了英國人魯賓遜由于所乘的貨船在海上沉沒，孤身一人流落到無人的荒島，為生存而不懈奮斗的艱辛歷程。
主人公魯賓遜樂觀向上，百折不回的精神以及他那銳意進(jìn)取，堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)一直感染著我，激勵著我。每當(dāng)我遇到坎坷不敢前行時，我總是會想起魯賓遜，想起他那偉大的精神和品質(zhì)。
記得有一次，我遇到了一道難題，想了好長時間也想不出來，越想越著急，都急的快哭了！可是，我想到了魯賓遜，他在那樣困難的環(huán)境下都能解決諸多難題，為什么我就不行呢？更何況只是一道數(shù)學(xué)題。于是，我再次抱著試試看的態(tài)度去做，果然，在用了無數(shù)張草稿紙后，我成功地算出了那道題。
記得還有一次，我和爸爸媽媽在沙漠上游玩。走著走著，我離爸爸媽媽已經(jīng)很遠(yuǎn)了。我看看爸爸媽媽，又跑了起來。當(dāng)我回過頭來尋找父母的時候，他們竟神秘失蹤了！望著四周陌生的環(huán)境，我呆了，哭了起來——我迷路了，我被丟了！這時，我再次想到了魯賓遜，面對困難，他哭了嗎？不，他沒有，哭解決不了困難，要勇敢地面對，于是，我靜下心來，在管理員的幫助下，終于見到了爸媽。
魯賓遜他那頑強(qiáng)的精神，幫助我勇敢地與困難斗爭。
魯賓遜他那偉大的品質(zhì)，教會我在生活中要堅(jiān)強(qiáng)。
魯賓遜他那不平凡的歷程，更使我懂得了做人的道理。
《魯賓遜漂流記》交給了我許多，它真是我的“導(dǎo)師”。
什么的一本書作文【精選9篇】九
篇一：那一場華麗的假面舞會 曾詠欣_
有一個這樣的游戲，是我所玩弄的，名字叫假面舞會。
——題記
每個人都戴上了自己的面具，只是因?yàn)橄胍Ｗo(hù)一樣重要的東西——自己。
或許我們每個人都是這樣，我們都戴著面具，然后行走在穿梭在城市寂寞的天空下，每天和不同的人擦肩而過，感覺世界大而空洞。有時我們會疑惑、會迷茫，會感到孤獨(dú)而無助。因?yàn)槿伺c人之間的復(fù)雜和無奈，生活不是一道道選擇題，它沒有純粹的黑與白，它混合了太多顏色。當(dāng)我們真正要面對的時候，才發(fā)現(xiàn)，原來我們一直所重視的人只是自己，我們一直都在保護(hù)自己。
承接著《戀愛習(xí)題》的發(fā)展，愛禮絲再次施展魔法，描繪了另一個悲傷的故事——《假面舞會》，四年后，再次相遇的四個人，又會發(fā)生怎么樣的故事？
那個名為伊修亞的少年，有著與聶天逸相似的容顏，卻又不肯承認(rèn)身份；夏汐還是四年如一日的寵愛小薇，默默地在她的身邊為她遮風(fēng)擋雨；芭兒似乎在原來的城市有著不一樣的生活……
本應(yīng)該這樣平靜的生活，卻始終還是起了些波瀾。
——小薇始終沒有忘記聶天逸，聶天逸還是愛著莫小薇。
當(dāng)伊修亞出現(xiàn)，命運(yùn)的齒輪再次轉(zhuǎn)動：伊修亞就是聶天逸，芭兒在高中畢業(yè)那年慘遭毀容，芭兒甚至還利用天逸對他的愧疚瘋狂地逼迫他。而網(wǎng)上的那個“天羽”，卻又告訴我們，芭兒對小薇矛盾的情感，是那么那么的深刻……
那些曾經(jīng)美好的感情，統(tǒng)統(tǒng)變成了瘋狂的恨意，折磨著四個人，給他們帶來比四年前更深的痛苦。煞尾，夏汐在手術(shù)中死了，芭兒自殺，小薇流產(chǎn)，小伶回國，三個人各自消失在這個城市。那么美好的友情和愛情，化作了他們心中永遠(yuǎn)的痛。
故事的高潮我想應(yīng)該是發(fā)生在那場華麗的假面舞會，那也許就是全書最令人悲傷的一幕：他們小心翼翼地起舞，小薇金色的狐貍面具見證了那個錯過的愛情童話。每一句的質(zhì)問，每一句的否定，都只是雙方無盡止的愛與痛。
可是我們還是希望，希望故事的最后小薇還是能得到幸福，能夠和聶天逸在一起。但是，當(dāng)發(fā)生了那么那么多事以后，他們之間的感情，還會像當(dāng)初那樣純粹嗎？他們都經(jīng)歷了人生中丑惡的一面，幸福，似乎對于他們而言過分遙遠(yuǎn)了。
這一點(diǎn)，愛禮絲給了我們可以想象的空間，在另一片天空下，我們不知道小薇和聶天逸會再遇到怎樣的人和事。
只是，這樣的假面舞會，在我們的身邊每天都上演著，從來沒有落幕。
篇二：那一幕[900字] 邵漫_
1937年，那是殘酷的一年，人們臉上不再浮現(xiàn)出以往的快樂，個個提心吊膽地生活，心情都悲痛欲絕。這到底是為了什么？原來是可惡而又兇狠惡毒的日本侵略者，他們像幽靈般神出鬼沒，讓人們措手不及，卻毫無辦法，灰心喪氣。8月28日，日本鬼子又一次來到上海火車南站，他們喪心病狂，轟炸火車站后，被一位記者拍下了真實(shí)照片，被我在書中看到，我的心像千萬只蟲子咬了一般難受，傷心、憤怒，又如打翻了五味瓶似的，一會兒陷入低谷之中，一會兒插入云霄之上，一會兒又停在半空中，久久不能平靜。
那是一個看似平凡得不能再平凡的一天，上?；疖囌纠锶松饺撕＃囁R龍，大家大包小包的，喧鬧聲此起彼伏，叫賣聲、交談聲、廣播聲組成了一首歡快的交響樂?？墒呛镁安婚L，一切都被日本鬼子給破壞了。突然，從不遠(yuǎn)處的上空傳來“嗡嗡”的敵機(jī)聲，人們齊刷刷，不約而同地停下腳步，抬頭看，正當(dāng)大家疑惑不解，發(fā)愣時，不知誰喊了一句：“日本鬼子的敵機(jī)來了，快跑啊！”緊接著，人群開始騷動起來，大家驚慌失措，一個個推推搡搡，在人群中擠來擠去，不少人被擠壓在地上，人們慌作一團(tuán)，亂成一窩粥，逃的逃，躲的躲，有的干脆原地等死。可人的速度怎么能和飛機(jī)比呢？飛機(jī)像野獸般而來，不一會兒，陰森黑暗的飛機(jī)布滿天空，毫不留情的日本鬼子從飛機(jī)上投下一個個充滿危機(jī)的炸彈，從天而降的炸彈在地上開起了“人肉花”，發(fā)出“轟轟”的巨響，火光沖天，硝煙四起，哭聲、喊聲連成一片，回蕩在人們的耳朵邊“爸爸過來”“來這邊”“不要死?。 本o接著，天上下起了炸彈雨，原本那喧鬧的場面陷入了死一般的寂靜，一個個尸體躺在血泊中，不時傳來低聲的呻吟。繁華的景象在一片狂炸爛炸中化為廢墟，天橋斷裂了，掀起一片片塵土，鐵路扭曲了，房屋倒塌了，地上留下了滿目瘡痍的七零八落的碎片碎瓦。仔細(xì)聽，傳來一陣悲傷的哭聲，只見那鐵路邊的一個小男孩，穿著一件破舊的衣服，遍體鱗傷，頭上都是血，兩只臟兮兮的小手不停地擦著臉，他的爸爸媽媽為了救他，自己躺在了敵人的炸彈下。孩子從此成了孤兒。
看著這一張張陳舊的黑白照，我真恨那如同魔鬼般的日本侵略者，是他們讓孩子們失去了母親，讓妻子失去了丈夫，讓老人失去了兒子， 讓原本幸福的家庭變得支離破碎。此刻，我覺得我是幸福的。
今天，我們中國的孩子們雖然生活在和平環(huán)境中，但是世界并不太平，不少地區(qū)彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙。為了不讓孩子不再失去溫暖的家園，可以安心地在教室里讀書，為了讓孩子有個快樂的童年，我們應(yīng)該行動起來，讓和平之花開滿世界，讓和平之花永遠(yuǎn)在人間飛翔，讓和平之神永駐人間！
篇三：到了該畫上小學(xué)句號的那一天 _
夜深人靜，猛然被一只蚊子驚醒，窗外依稀有著燈光?？粗侵刂氐臅氲侥敲烂畹钠咴?，仰頭高亢：“我！畢業(yè)！啦---！”剛說完，周圍好似又萬籟俱靜起來。
波浪在我心中翻騰，那曾今的日子，彌足珍貴卻不復(fù)重來的，將永駐我的心底！
還記得，一年級的時候，我是個名副其實(shí)的“假小子”，總愛跟在男生后面，一起又瘋又鬧。春天逗螞蟻，夏天捉螞蚱，秋天撈河蝦，冬天砸冰柱。每天總是一身白穿出去，一身黑溜回來，媽媽哪日不嘮叨嘮叨，真是破天荒的事。
瘋瘋癲癲的，我升入了二年級，有件事至今我仍記憶猶新。下課時，我在椅子上踩來踩去，一不留神跌了下來，頭磕在椅角上，疼的要命。好多男生跑過來惡作劇說我頭上有個大窟窿就快死了，一貫堅(jiān)強(qiáng)的我就這樣被嚇得六神無主地去找老師哭訴。語無倫次、悲悲切切地講完自己的“遺言”后，辦公室里的人都驚訝地看著我，班主任也一頭霧水，我急忙給她看額頭的傷口。她知道真相后哈哈大笑起來，而我，自此打定主意再也不跟男生玩了，誰讓他們害我出這么大的丑。
到了三年級，有了一門新的科目——英語，由于是第一次接觸，對于外語的模仿，我倒起了不少的興趣。德語法語日語多多少少總想學(xué)個幾句，當(dāng)時班級里最流行的還是“火星語”。所謂火星語，其實(shí)就是新興的網(wǎng)絡(luò)流行語。應(yīng)著好奇，和同學(xué)一起沒事就練這個，一下課，嘰里呱啦的，每個人都說著一些不知所云的話。而我更是越說越流利，盡了最大量發(fā)揮出自己無限的潛力。上課老師點(diǎn)名發(fā)言，險些就把苦練的“火星語”給蹦了出來。
要說到四年級，那可是個迷失自我的年齡。我們班那時崇拜一個“酷”字，我每天都扎兩個大小不一的歪辮兒，穿著破當(dāng)當(dāng)?shù)钠蜇ぱ潱▽?shí)際上都是自己一時興起用小刀劃的），平時與人見面也冷言冷語的，隨時隨地都不忘甩個“酷”。記得那時候真是好累，一直盡力去模仿別人的動作、語言、神態(tài)，力求完美，結(jié)果搞得自己都不知道最真的自己是啥樣的了。
五年級這一站，則是我人生的第一個中轉(zhuǎn)站。我轉(zhuǎn)校到了揚(yáng)名（曾經(jīng)是通德橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的）。從開始的不知所措到后來彼此的相處融洽，從單打獨(dú)斗到集體團(tuán)隊(duì)，一點(diǎn)一滴，揚(yáng)名都在慢慢融合我、包容我、接納我。我認(rèn)識了好憨好憨的柏柏，“大義滅友”的always，閑來無事聊聊八卦的紀(jì)佬瀾，啥都知了的貝貝魚……這一切的一切，陪我度過了最新鮮也最充實(shí)的一年，而我又再次找回了原來的自己。
至于六年級呢，我想，在這一年里既有長大的喜悅，又有小升初的緊張。六年級的夜晚是充實(shí)而忙碌的，所謂的“寒窗”苦讀，一朝迸發(fā)，講的就是現(xiàn)在吧。而剛建立起來的日益醇厚的友誼，猶如發(fā)酵的葡萄酒，濃濃的、甜甜的，讓人忍不住的想保存起來，慢慢品味……如果可以不長大，如果可以留住這童年的尾巴，多好！只是，時間在慢慢消逝，美妙而快樂的小學(xué)生活，也將在時間的縫隙中緩緩流去。
六年時光，現(xiàn)在回想，美好、快樂且充實(shí)。我會把這一切放在心靈那塊最干凈的地方，這是我純真快樂、無憂無慮的童年。小學(xué)生活，會永遠(yuǎn)在我記憶深處，燁燁生輝。一如這窗外，那黑夜里的燈光，永遠(yuǎn)散發(fā)著溫暖的光芒………
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