在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
校園的日記篇一
第一段：融入新環(huán)境的初次感受（200字）
初次踏入新的校園，感覺仿佛是踏入了一個全新的世界。無論是建筑風格，還是生活氛圍，都與之前的學(xué)校大相徑庭。剛開始的幾天，我有些迷茫和緊張，不知道如何適應(yīng)新的環(huán)境。但是，聽著新同學(xué)們友好的招呼和老師們細心的指導(dǎo)，心里的緊張情緒逐漸消散，我開始慢慢融入這個全新的校園，開始享受著學(xué)習(xí)和生活的樂趣。
第二段：課程學(xué)習(xí)和實踐經(jīng)驗的積累（250字）
新的校園給我?guī)砹瞬煌膶W(xué)習(xí)體驗。課程更加豐富多彩，老師們注重培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和實踐能力。在課上，我們可以集思廣益，互相交流，從而拓寬了自己的視野。而在校內(nèi)或校外的各類實踐活動中，我積極參與，潛心實踐。通過在社團、實驗室、班級和志愿者活動中的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了更多理論知識，還培養(yǎng)了解決問題和團隊合作的能力。這些經(jīng)驗讓我不斷成長和進步，讓我感受到學(xué)習(xí)的快樂和充實。
第三段：和同學(xué)的交流與友情的建立（250字）
在校園里，我結(jié)識了許許多多新朋友。他們來自不同的地方，有著不同的個性和興趣愛好。然而，正是因為這種多樣性，校園才變得更加豐富多彩。通過課堂互動、社團活動和生活瑣事的交流，我們建立了深厚的友情。我們一起成長、努力和探索，彼此之間形成了情感的紐帶。有他們的陪伴和鼓勵，我感覺自己不再孤單和迷茫，而是有了更多的力量去追求自己的夢想。
第四段：挑戰(zhàn)和困難的面對與克服（300字）
在新的學(xué)校生活中，面對一些挑戰(zhàn)和困難是不可避免的。有時候，我會遇到學(xué)習(xí)上的困難，感到壓力山大。而且，有時也會遭遇人際關(guān)系的問題，感受到世事的復(fù)雜和殘酷。然而，我不曾退縮。我相信任何困難和挑戰(zhàn)都是一種成長的契機。在老師、同學(xué)和家人的支持與鼓勵下，我努力克服困難，積極尋找解決問題的方法。慢慢地，我逐漸發(fā)現(xiàn)困難不可怕，只要有足夠的勇氣和毅力去克服，我就一定能夠取得成功。
第五段：回顧與展望（200字）
回顧這段時間在校園的體驗和收獲，我深感自己在成長和發(fā)展方面取得了巨大的進步。我學(xué)到了更多的知識，鍛煉了自己的能力，結(jié)交了許多好朋友。這些經(jīng)歷將成為我寶貴的財富，給予我更多信心和勇氣面對未來的挑戰(zhàn)。在未來的日子里，我會更加努力地學(xué)習(xí)，不斷完善自己，為實現(xiàn)自己的理想而持續(xù)努力。也將更加珍惜與同學(xué)、老師和朋友們的美好時光，一起創(chuàng)造更加精彩的校園回憶。
（注：文章可適當增加或刪除字數(shù)以滿足要求）
校園的日記篇二
我們的校園是一個令人快樂的地方，那里的一草一木都令我們喜愛。
剛到學(xué)校大門，“九峰小學(xué)”這幾個大字就映入眼簾，門口的幾棵大樹筆直地站立著，像一排排堅定的士兵，守護著我們這美麗的校園。繞過“蔭喬”廣場，就來到了操場，操場的一邊長滿了迷人的薔薇花，花朵掛滿枝頭，好像給校園戴上了一個巨大無比的花環(huán)。而操場就像一個大鐘盤，老師每走一步就像秒針走過了一秒鐘，走滿一圈就等于分針過了一分鐘。哈哈，多么有趣啊！
在操場的中間有一大塊空地，那是我們學(xué)校的排球場，每到上體育課時，同學(xué)們就會圍著它跑上幾圈，或者在操場快樂地打著籃球，每到這時，同學(xué)們的歡聲笑語就會充滿整個校園，給校園增添了一份活力。
開心農(nóng)場的瓜果在秋天就已經(jīng)成熟了，校園里到處彌漫著瓜果的芳香，多么誘人呀！同學(xué)們看著自己的勞動成果，個個心滿意足。
還有水池。水池的水碧綠碧綠的，里面藏著許多的小魚小蝦，它們時而浮出水面，時而沉入水底，就像在給同學(xué)們打招呼。
雖然我的校園不是什么名勝古跡，但是在我眼里，它就是最棒最美的。（張寅軒，九峰小學(xué)）
校園的日記篇三
最近轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在校園里度過了整整四年的時光，回首往事，我不禁感慨萬分。在這里，我經(jīng)歷了許多難忘的瞬間，獲得了寶貴的知識和成長經(jīng)歷。在這篇日記中，我將和大家分享一些我在校園中的心得體會。
第二段：成長的煩惱與收獲
大學(xué)的生活對我來說是全新的挑戰(zhàn)。剛開始的時候，我常常感到很困惑和茫然，面對各種課程和考試的壓力，我不知所措。而且，大學(xué)生活還帶來了許多獨立生活的瑣事，比如自己打理衛(wèi)生、處理日常用品、管理作息等等。但是，不同尋常的困難也培養(yǎng)了我的能力和自信心。在紛繁復(fù)雜的社交關(guān)系中，我學(xué)會了處理人際關(guān)系，發(fā)展了溝通與合作的能力。這些困擾和挫折最終讓我從中獲得了成長，并成為一個更堅韌和自律的人。
第三段：珍惜友情與團隊合作
在校園里，我結(jié)交了許多可愛而真誠的朋友。我們相互扶持，一起努力學(xué)習(xí)和生活。我記得有一次，我們小組合作完成了一份重要的課程項目，由于時間非常緊迫，我們通宵達旦地奮戰(zhàn)。最終，我們成功完成了項目，取得了高分。這段經(jīng)歷讓我深刻認識到了團隊合作的重要性，同時也讓我懂得了友誼的真諦。在大學(xué)校園中，我們一起經(jīng)歷了快樂和痛苦，分享了喜怒哀樂，這種友情是無與倫比的寶貴財富。
第四段：認真學(xué)習(xí)與積極參與
大學(xué)生活并不僅僅是和朋友一起玩耍，享受自由之所。相反，我學(xué)到了許多知識，通過獲得學(xué)分和能力的提升，我逐漸成長為一名專業(yè)人士。在這個過程中，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律性，以更好地適應(yīng)大學(xué)課堂和學(xué)習(xí)生活。同時，我也積極參與學(xué)校的社團和活動，擔任重要職位和義工工作，鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)能力和責任心。這些積極的參與不僅使我拓寬了視野，也讓我學(xué)會了如何處理事務(wù)和管理時間。
第五段：回顧與展望
隨著大學(xué)生活的結(jié)束，我回首往事，感覺到無盡的思緒涌上心頭。校園生活的點點滴滴將永遠留存在我記憶中。盡管我在這四年歷經(jīng)了許多困難和挫折，但那種成長的喜悅和收獲的自豪感是無法用言語表達的。與此同時，我也對未來充滿希望和期待。我相信，擁有這些寶貴的經(jīng)驗和成長，我將更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)，并為實現(xiàn)自己的人生目標而努力。
總結(jié)：
在日記中，我分享了我在校園中的成長、友情、學(xué)習(xí)和未來展望，這些經(jīng)歷讓我從內(nèi)心深處感受到了校園生活的美好和珍貴。我相信，這四年的校園生活不僅僅是對知識和技能的積累，更是對個人成長和人生價值的理解。感謝校園，感謝這段寶貴的經(jīng)歷。我相信，我將懷著一顆堅定的心，永遠忘不掉這段美好的記憶。
校園的日記篇四
下午，我站在學(xué)校里面的橋上，望著天空中的烈日，盼望著夕照快開始。
慢慢地，太陽帶著它那燦爛的亮光，漸漸地往下落。過了一會兒，蔚藍的天空被染成了金色、粉色、橘黃色，五光十色，絢麗多彩，仿佛給天空披上了一件花衣。往下一看，河面金燦燦的一片，波光粼粼，仿佛一片金子，燦爛奪目。給人一種美的感覺。天空中的太陽落到了山頂，山脈頓時像鑲上了金邊似的，發(fā)出金黃色亮光，射得人眼睛發(fā)痛。
不一會兒，太陽失去了那奪目的亮光，通紅的一片，像害羞的小姑娘的臉蛋兒。太陽落到了半山腰，只露出了小半臉，好象在對我們說：再見了，小朋友們，我要下班了，明天我們再見吧，再見!
沒幾分鐘，夕陽消失了，連天空的花衣裳和山脈的金花邊也消失了!
我又開始期待新一天的開始了!
校園的日記篇五
本周我在校園里度過了愉快而充實的一周，我不僅學(xué)到了很多知識，還體驗到了許多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和生活感悟。在這里，我將分享我的校園心得體會，記錄下這一周來的點滴收獲。
第一段：濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
這一周，我深深感受到了校園里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。無論是教室里老師的教學(xué)，還是同學(xué)們的討論和思考，都充滿了積極向上的學(xué)習(xí)精神。每天的課堂上，老師們以問題解決為導(dǎo)向，引導(dǎo)我們自主思考和獨立解答。同時，課后的自習(xí)室和圖書館也成為了我學(xué)習(xí)的小天地。在這里，我能夠安靜地閱讀書籍，梳理思路，加深對知識的理解，提升學(xué)習(xí)效果。這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍激勵著我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷進步。
第二段：多元化的課外活動
除了學(xué)習(xí)，校園生活還豐富多彩。在這一周里，我參加了學(xué)校組織的各種課外活動，例如運動會、講座、社團招新等。我通過參與這些活動，結(jié)交了新朋友，拓展了自己的視野。運動會中的團體比賽鍛煉了我的團隊合作意識和溝通能力；講座中的專家分享讓我對一些專業(yè)領(lǐng)域有了更深入的了解；社團招新中，我加入了一個興趣小組，進一步培養(yǎng)了自己的個人愛好，并學(xué)會了如何與他人合作。這些課外活動不僅豐富了我的生活，還讓我學(xué)到了很多與課本知識無關(guān)的技能。
第三段：校園文化的魅力
校園文化是學(xué)校的一張名片，也是最能代表學(xué)校風貌的一面。我在這一周里感受到了校園文化的魅力。無論是校園內(nèi)的藝術(shù)展覽，還是校園周邊的文化活動，都充滿了藝術(shù)和人文氣息。我參觀了學(xué)校的美術(shù)館，欣賞了豐富多樣的藝術(shù)作品；在校園周邊，我還觀看了一場精彩的音樂會。這些藝術(shù)活動不僅提升了我的審美能力，還激發(fā)了我對藝術(shù)的熱愛。通過這些文化活動，我更加熱愛我的學(xué)校，也更加珍惜這段校園生活。
第四段：親情和友情的意義
校園生活中，親情和友情是我最重要的財富。這一周，我與家人和朋友們的聯(lián)系更加緊密。每天的晚餐時光，我與家人坐在一起，聊天、交流，分享彼此的喜怒哀樂，感受到家人的溫暖和關(guān)心；與朋友們相處時，我們互相鼓勵、支持，一起度過歡樂時光。在這一周里，我明白了親情和友情的重要性，家庭和朋友是我生活中的依靠和支持，讓我在校園里能夠更加堅定地前行。
第五段：自我成長的啟示
在這一周的校園生活中，我收獲了許多知識和經(jīng)驗，也更加成熟和自信了。我明白了學(xué)習(xí)和生活的重要意義，懂得了珍惜和感恩。這一周的校園心得體會，讓我更加明確自己的目標，也變得更加堅定。未來，我會更加努力學(xué)習(xí)，充實自己，用自己的行動回饋這所學(xué)校對我的培養(yǎng)。
總結(jié)：
這一周我度過了一段充實而愉快的校園生活，學(xué)會了更多知識，結(jié)交了新朋友，感受了校園文化的魅力，體驗了親情和友情的溫暖，并從中獲得了許多啟發(fā)和成長。這讓我更加熱愛校園生活，同時也更加珍惜這段寶貴的青春時光。未來，我將更加努力學(xué)習(xí)，追求卓越，在這個充滿希望和機遇的校園里，為自己的夢想奮斗。
校園的日記篇六
生活就像一首歡快的歌，歌里唱出了我們的歡笑；校園生活像一幅多彩的話，畫中有我們嬉戲的樣子；校園生活像一個愿望瓶，愿望瓶里寄托著我們的夢想。
當?shù)谝豢|陽光照進窗口的時候，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進校園。同學(xué)們的腳步聲驚醒了花壇里的小花小草，荷塘邊的大樹，小花慢慢的綻開了自己迷人、美麗的笑容；小草伸了伸自己的小懶腰；大樹在風娃娃的幫助下，梳了梳自己短短的頭發(fā)。他們互相交談著，述說著自己昨夜做的好夢。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴聲響了，聽，那郎朗的讀書聲多優(yōu)美動聽?。?/p>
美術(shù)課上，同學(xué)們在畫著自己的畫；手工課上，同學(xué)們做著自己的小玩意兒；科學(xué)課上，同學(xué)們在探索的自己在這個小東西上發(fā)現(xiàn)了什么；電腦課上，同學(xué)們隨著老師的節(jié)奏操作。
下課了，操場、圖書館、教室里和走廊上，沒有一個角落是沒有同學(xué)嬉戲的。
如果說我們的班集體是一顆大樹，那么，我們這71位同學(xué)就是樹上的一片樹葉，我們吸取著精華，我們從一群無知的小孩變成了乖巧懂事的少年。
這是我們的校園生活，我們的校園豐富多彩，你們的校園生活怎么樣呢！
校園的日記篇七
近年來，我校積極推進書香校園建設(shè)，大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。通過一系列的豐富多彩的活動，讓我們更加沉浸于書海中，不斷汲取知識的營養(yǎng)。在參與其中的過程中，我深刻體會到了書香校園的魅力和意義。
第一段：書香校園的打造
在書香校園的蓬勃發(fā)展中，學(xué)校向我們提供了豐富多樣的閱讀資源，包括圖書館、書架、閱覽室等。這些資源不僅滿足了我們對書籍的需求，更為我們提供了一個安靜、寬敞的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，學(xué)校還進行了各類讀書活動，如讀書分享、讀書節(jié)等。這些活動不僅讓我們了解到了更多的優(yōu)秀作品，也讓我們找到了自己的讀書伙伴和交流對象。
第二段：書香校園的意義
書香校園不僅僅是提供了一種閱讀的環(huán)境，更是對我們整個人的熏陶和培養(yǎng)。在閱讀中，我們可以感受到作者的言語之美，他們的思想之深，這不僅有助于我們提高寫作水平，更能夠增強我們的情感體驗和人生境界。此外，閱讀，能夠拓寬我們的視野，讓我們了解到更廣闊的世界。通過閱讀，我們可以了解到歷史的進程，科學(xué)的發(fā)展，文學(xué)的演變等等，這些知識無疑會對我們今后的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
第三段：書香校園的好處
書香校園的建設(shè)對我們每個學(xué)生都有著很大的好處。首先，閱讀能夠提高我們的語言表達能力，讓我們更加靈活地運用語言，做到言之有物。其次，閱讀也能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和想象力，讓我們在解決問題、創(chuàng)新思維等方面更加得心應(yīng)手。再者，閱讀能夠增強我們的批判思維能力，使我們具備辨別真?zhèn)?、分辨是非的能力。最重要的是，閱讀能夠給我們帶來快樂和滿足感，在閱讀的世界中，我們可以找到屬于自己的樂趣。
第四段：我的書香校園體會
在書香校園的環(huán)境下，我從一個對閱讀漠不關(guān)心的學(xué)生逐漸轉(zhuǎn)變成了一個喜歡閱讀的學(xué)生。我經(jīng)常去圖書館，借閱各種書籍，除了學(xué)習(xí)課外知識，我還會讀一些文學(xué)作品和歷史書籍。通過閱讀，我的知識面得到了拓寬，思維也更加活躍和敏銳。我逐漸明白到，閱讀不僅能夠為我?guī)碇R，更能夠影響到我的思考方式和人生態(tài)度。書香校園讓我相信，只有將閱讀融入到自己的生活中，才能夠真正享受到閱讀的樂趣。
第五段：展望書香校園的未來
書香校園的建設(shè)已經(jīng)取得了顯著的成效，但是未來仍然充滿挑戰(zhàn)和機遇。我們應(yīng)該始終保持對閱讀的熱愛，不斷拓寬自己的閱讀視野。同時，也要鼓勵身邊的同學(xué)一起加入到書香校園的建設(shè)中來，共同營造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。相信在書香校園的呵護下，我們每個學(xué)生都能夠茁壯成長，成為一個有思想、有藝術(shù)、有情感的人。
在書香校園中，我收獲了知識，增長了見識，感受到了閱讀的力量。書香校園的打造和實施，讓我們不再迷失在信息的海洋中，而是選擇有意義的英雄、名言和讀書人做榜樣，不斷錘煉自己，成就輝煌的未來。我深信，在書的世界里，我們將收獲更多的快樂和充實，書香校園也會成為我們成長道路上的永恒明燈。
校園的日記篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著營養(yǎng)成長。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，建設(shè)靠的是我們。在我們20xx級同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們倡議全校師生“愛我校園，從我做起”的校園文明行動。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、全校師生一齊來保護現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵； 愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。
二、節(jié)約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；
四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從我做起，從身邊的小事做起， 多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關(guān)愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。
校園的日記篇九
在我校，書香校園建設(shè)已成為學(xué)校一項重要的工作內(nèi)容。學(xué)校為此投入了大量的精力和資源，希望通過打造書香校園的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和能力，提高他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校圖書館的建設(shè)不僅增加了圖書的種類和數(shù)量，還配備了電子閱覽室和多媒體閱讀設(shè)備，使學(xué)生能夠更加便捷地閱讀和獲取知識。此外，學(xué)校還組織各種讀書活動和講座，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，營造了濃厚的讀書氛圍。
第二段：參與書香校園的體驗
在過去的一段時間里，我積極參與了學(xué)校組織的一系列閱讀活動和講座。每周，我都會去圖書館，借閱一些自己感興趣的書籍。在圖書館的悠然環(huán)境中，我感受到了閱讀的美妙，也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。同時，學(xué)校還組織了一些名家講座，我有機會親身聽到了一些作家、學(xué)者的講解和分享，這不僅開拓了我的視野，也激發(fā)了我對知識和文學(xué)的熱愛。
第三段：書香校園的影響與啟示
書香校園的建設(shè)對學(xué)生的成長和發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。首先，書香校園為學(xué)生提供了一個良好的閱讀環(huán)境，讓學(xué)生能夠有機會接觸到各種書籍和知識。通過閱讀，學(xué)生可以開拓眼界，增長見識，培養(yǎng)細心和耐心。其次，書香校園培養(yǎng)了學(xué)生獨立思考和批判性思維的能力。通過讀書，學(xué)生學(xué)會思考和分析，培養(yǎng)了批判性思維，從而提高了他們的思維能力和創(chuàng)造力。
第四段：書香校園的挑戰(zhàn)和改進
盡管我們學(xué)校已經(jīng)取得了一些成績，但仍然有一些挑戰(zhàn)需要我們面對和改進。首先，學(xué)校應(yīng)進一步拓展閱讀活動的內(nèi)容和形式，以滿足不同學(xué)生的需求和興趣。其次，學(xué)?？梢苑e極與社區(qū)圖書館、出版社等機構(gòu)合作，共同推動書香校園的建設(shè)。此外，學(xué)校還可以通過鼓勵學(xué)生參與各類文學(xué)比賽和閱讀推廣活動，進一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和能力。
第五段：展望書香校園的未來
展望未來，我相信書香校園會繼續(xù)照亮學(xué)生的成長之路。在閱讀的熏陶下，學(xué)生將能更好地把握自己的未來，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，書香校園也將成為學(xué)校的一個重要標識，吸引更多的優(yōu)秀教師和學(xué)生加入到這個大家庭中來，共同推動學(xué)校的發(fā)展。我相信，在學(xué)校和社會的關(guān)注下，書香校園會在未來的日子里越來越好，也會在學(xué)生們的心中種下更深刻的印記。
通過參與書香校園的建設(shè)和體驗，我深刻認識到了閱讀的重要性和樂趣。我希望通過自己的努力，不斷提高閱讀水平和理解能力，用知識去改變自己的人生，同時也希望將自己的心得和體會分享給更多的人，共同構(gòu)建一個書香的校園。讓我們共同努力，讓我們的校園更加書香、更加美好！
校園的日記篇十
那天體育課上，我班幾個"皮大王"趁老師不注意，偷偷溜到操場一側(cè)大樹下的草叢中戲耍。突然，那為首的小徐驚叫起來："鳥，一只受傷的鳥！它跑不掉了……抓、快抓！"我正好離他們不遠，循聲轉(zhuǎn)頭望去，只見小徐擺出老鷹抓小雞的姿態(tài)，撲向一只羽毛長得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。
就在小徐捧著那受傷的翠鳥，樂得眼睛瞇成一條線的時候，他的"冤家對頭"——我班環(huán)保員、學(xué)校護鳥組組長小芳，突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉，用不容商量的口氣告訴小徐："把鳥放了，快放！否則，萬一傷了它，我和你沒完！"
小徐爬樹登高，追逐打鬧雖是條"好漢"，磨起嘴皮子來，卻壓根不是小芳對手。只見他把那鳥緊緊偎在懷里，臉色通紅，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想為自己分辨，卻吐不出一句完整的話來："不、不……受傷了……放了……會死。"那意思大致是：這受傷的鳥兒，放了將很難存活，但小芳她顯然并沒聽明白。
討論結(jié)果，皆大歡喜：受傷的翠鳥歸小芳暫時護養(yǎng)，負責給它上藥治傷；這鳥的吃食，什么黃豆、小米、青蟲、蚱螞，則由小徐等負責供給……同學(xué)們立馬找來一個紙盒，放在教室一角，算作傷鳥臨時的"家"。一個星期過去了，翠鳥的傷全好了，那美麗的羽毛泛著光澤，顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過認真商量，并履行了一番鄭重的放飛儀式，讓傷愈后的小鳥重回藍天。
校園的日記篇十一
又是一個夏天，又是一次高考，又是一屆畢業(yè)。
似水流年，穿過風花雪月，馱著人生百態(tài)，我們就要畢業(yè)了！就要告別純真的學(xué)生時代，就要分離著相伴三年的夢！今夜，我們執(zhí)手相望，說盡癡言怨語；明天，我們揮手送別，流盡辛酸難舍。此一別，天各一方；此一別，相逢何時；此一別，只一句：珍重！
校園，這個讓我們走在青春里的地方，留給了我們怎樣一段故事。豆蔻年華，我們相識相知在這里；青春花季，我們相依相伴在這里。然而，歲月蹉跎，洗滌著我們一起走過的日子。時間總是那么匆匆忙忙，我們永遠都跟不上它。這個夏天，愛，遇到了畢業(yè)！
畢業(yè)！曾經(jīng)意氣風發(fā)，情同手足的朋友，在此時就要勞燕分飛；曾經(jīng)操場上牽手并肩的戀人，在此時就要孤單上路！留在背后的是兩行難的熱淚，留在背后的是今生難忘的情結(jié)。青春，我們該怎么換回；人生，我們又該怎么面對！眼睛，模糊了車窗外的風景；眼淚，濕潤了嘴角喃喃的告別！耳畔依然是那一首歌：籬笆外的古道我牽著你走過，荒煙漫草的年頭，就連分手都很沉默！
都說校園愛情是最純潔的，懵懂的我們淡去了成年的憂愁，淡忘了世間的庸俗。在這里，沒有生存的奔波勞苦，沒有門第的高低貴賤。這遠離了社會的污染，只有朦朧的喜歡，只有單純的愛。我們無憂無慮的戀愛著，自由自在的快樂著。黃昏時分，我們暫時放下一天的枯燥學(xué)習(xí)，并著肩坐在操場上，一起靜靜地看著夕陽?？Х壬臏剀?，幸福了童真的臉頰。暖暖的余輝，浸潤了天邊那朵云彩。我們幻想著我們的家，我們的夢就在那朵咖啡色的云彩里。傾聽著那段動人的旋律：我們都是好孩子，異想天開的孩子，相信愛可以永遠啊。我們都是好孩子，最最善良的孩子，懷念著傷害我們的。我們都是好孩子，最最天真的孩子，燦爛的，孤單的'變遙遠的啊，我們都是好孩子，最最可愛的孩子，在一起，為幸福落淚?。?/p>
然而，我們總要長大的。當現(xiàn)實一步步逼近的時候，校園愛情，這個絢麗多彩卻又稚嫩脆弱的情結(jié)，怎能抵御歲月的無情，怎能抵御現(xiàn)實的殘酷。成長……我們必定要在現(xiàn)實中泯滅那份天真。麻木……也許就是成長帶給我們的洗禮！
哪個年代，我們年少癡狂，想飛的日子總是有風有雨。為何會流淚，誰也弄不清，也許知識太年輕。走過了，逝去了。我們的心已告別青蘋果。有些事我們必須學(xué)會去面對，面對過去，面對現(xiàn)在，面對未來。人總要經(jīng)歷一段迷茫，我們難以釋懷的太多太多。可一生能得幾回年少，倦鳥終歸要回巢，紅塵路上走過幾遭?；ㄩ_又花落，世事難預(yù)料，笑一笑往事隨風飄。
曾經(jīng)為你癡狂多少淚和笑，曾經(jīng)無怨無悔的浪潮。春去春來，我們牽手走過；風風雨雨，我們并肩經(jīng)歷。青春夢里，我們無怨無悔！因為我們曾經(jīng)擁有過！
青澀的記憶，稚嫩的愛戀。我覺得它們就像這池塘邊的落落野花，被卷入歲月的流波中，悄無聲息的消逝著。而那一泓清泉，我想我不會刻意的去掬，或許它們將要流向的地方，有我更美麗的珍藏！
當這一切都歸于平靜的時候，疲憊的我，倚在床頭，躺下自己。孤獨的舔嗜著血淋淋的傷口，默默的流下祭奠的眼淚。夜已深了，燃起一棵香煙。黑暗中，冷冷的紅色折出縷縷青煙。彈指間，紛紛飄落的不是煙殘，而是片片燃盡了的生命！一切都已經(jīng)結(jié)束了！
這支煙燃起之前，曾經(jīng)，是我唯一的擁有！
這支煙滅了以后，未來，是我唯一的選擇！
校園的日記篇十二
校園是我們大家共同的家，也是一副美麗的畫卷。
早晨，明媚的陽光照耀著每一間教室，花兒不知不覺散發(fā)出它那迷人的芳香，校園的一切都顯得那么有精神。最引人注目的'的是什么呢？當然是我們書聲瑯瑯的教室，那一聲聲有序的閱讀聲和窗外天空掠過的鳥兒的聲音，一起湊成了一曲有著美妙節(jié)拍的動聽的樂曲。
中午，操場上滾動著歡樂的足球，和一陣陣沉穩(wěn)而有規(guī)律的口哨聲。歡樂過后，一陣陣香氣撲鼻而來，學(xué)校的餐廳里早已飄出了可口的飯菜香味了。
夜晚，喧鬧的學(xué)校又恢復(fù)了平靜，顯得那么安寧而和諧。
我們的校園真美?。∥覑畚业男@。
校園的日記篇十三
作為一名學(xué)生，在書香校園里度過了許多美好的時光，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。這不僅大大豐富了我的知識面，也培養(yǎng)了我的良好的閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)動力。在這篇文章中，我將分享我在書香校園的心得和體會。
首先，書香校園讓我明白了閱讀的重要性。在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)無論是任課老師還是同學(xué)，都對讀書有著高度的重視。他們會與我分享他們的閱讀心得和推薦好書。這不僅讓我對閱讀充滿了興趣，也激發(fā)了我不斷閱讀的動力。每當我有空閑時間，我就會拿起一本書來，沉浸在其中，享受知識的海洋帶給我的愉悅。
其次，書香校園教會了我如何更好地閱讀。在課堂上，老師會教給我們一些閱讀技巧，如如何快速找到重要信息，如何對文章進行分析等。通過這些技巧的學(xué)習(xí)和實踐，我的閱讀能力有了明顯的提高。無論是在考試還是在平時的學(xué)習(xí)中，我都能更快地理解和吸收知識。
此外，書香校園還培養(yǎng)了我的寫作能力。在閱讀的過程中，我常常會被一些優(yōu)美的句子和精彩的段落所吸引。我學(xué)會了用自己的語言來詮釋與感悟，寫出我對作品的理解和評價。這不僅提高了我的寫作水平，也讓我更深入地理解了文章的內(nèi)涵。我相信這種寫作能力將在我的未來學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮重要的作用。
與此同時，書香校園給我提供了豐富多樣的讀書機會。學(xué)校圖書館里擺滿了各種各樣的圖書，從文學(xué)作品到科普讀物應(yīng)有盡有。無論我對哪個領(lǐng)域感興趣，我都可以在圖書館里找到適合我的書籍。在書香校園里，讀書已經(jīng)成為了我生活的一部分。每當我有困惑和疑問時，我都會去圖書館找到答案，并得到了解決問題的途徑。
最后，書香校園讓我見識到了閱讀給人的力量。通過閱讀，我能夠了解到歷史的發(fā)展，掌握各種各樣的知識，開闊我的思維。閱讀不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，也是一種享受人生的方式。通過閱讀，我能夠與偉大的思想家和作家們對話，與他們共享智慧和情感。這讓我更加深刻地理解到知識與知識的積累是多么的重要，它們不僅能夠改變一個人，也能夠改變整個社會。
通過在書香校園的學(xué)習(xí)和生活，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我明白了閱讀的重要性，學(xué)會了更好地閱讀和寫作，體驗到了豐富多樣的讀書機會，領(lǐng)悟到了閱讀給人的力量。書香校園讓我在知識的海洋中航行，收獲了美麗而寶貴的經(jīng)歷。我相信，在未來的歲月里，書香校園將繼續(xù)影響著我，讓我不斷成長和進步。
校園的日記篇十四
心中總思考一個問題：
究竟為什么，
我們的校園如此美麗。
五千年淵源的歷史，
在這個時空中一頁頁傳遞。
億萬載綿長的未來，
這是她神圣的發(fā)祥地。
古老的粉筆，
解答著多變的難題。
更新的教材，
詮釋著不變的真理。
寬敞的教室，
我們的理想之舟在啟迪。
歡樂的操場，
我們的生命更加充滿活力。
作業(yè)本上那密密的紅字，
是老師辛勤批閱的筆跡。
舞蹈、繪畫、唱歌、排戲，
是我們?nèi)芩刭|(zhì)的展示。
我們的校園，沒有樊籬，
沃野千里，收獲甜蜜。
我們的校園，并不神秘，
詩意棲居，文武張弛。
沒有驚天動地的偉績，
沒有無所不能的神奇。
今日或不起眼的嫩枝，
他年也能綻放出絢爛的奇跡。
遼遠的星際，
牽引我們探求生命的真諦。
太陽的光亮啊，
架起我們奮發(fā)向上的云梯。
德智體美勞五育并舉，
教書育人是永恒的主題。
萬紫千紅，春風沐浴，
我們的校園永遠這般靚麗。
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