認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
繁星讀后感篇一
冰心是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上成名最早的女作家，我讀過她寫的許多文章。假期中，我和她寫的《繁星》又有了一次親密接觸，腦海里頓時(shí)展現(xiàn)出一幅充滿童趣和愛的生動(dòng)畫面，心中便也分外明透了起來(lái)。它像一位沉默無(wú)語(yǔ)的老師教會(huì)了我怎樣做人；它像一位知心的朋友，在我失落無(wú)助的時(shí)候鼓舞著我前進(jìn)；它像一部影片，播放著一個(gè)個(gè)人生的片段，使我了解人生的悲歡離合，是非曲直。
《繁星》這本書雖然只是一本散文集，但它卻是著名作家冰心的真情流露。所以這本書是十分值得讓人一體會(huì)的，下面我來(lái)為大家講一講這本書的`內(nèi)容和大家一起分享分享吧！這本書首先映入我眼簾的是一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，剛打開就會(huì)有一首首歌映在我心頭上，感動(dòng)了我滿清肺腑。然后一篇篇著名作家冰心的生活寫照出現(xiàn)在你的眼前，出演了一個(gè)個(gè)曲折的生活故事，告訴我們做人的道理，明白是非曲折。在《繁星》中，母親的身影無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。有時(shí)母親是那溫暖的春一光，可以用她那光亮照亮大地，撫育萬(wàn)物。我想我也如冰心一樣深深喜愛著自己的母親。
《繁星》是作家冰心的生活寫照，更是我現(xiàn)在的精神支持。因?yàn)椤斗毙恰匪虝?huì)了我許許多多的東西，如，什么叫生活，什么叫人生。讓我在讀的過程中就能體會(huì)到人生的酸甜苦辣，生活中的是非曲折啊！《繁星》你使我受益匪淺，我要在此深深地感謝你。
繁星讀后感篇二
這首詩(shī)我剛讀的時(shí)候，認(rèn)為它只是一首秋天寫景的`詩(shī)，可是此刻我認(rèn)為不一樣了，我漸漸認(rèn)為這是一首感嘆生命短暫如夕陽(yáng)的詩(shī)。每次讀，每次都有不一樣的感覺，或許用一生去品這首詩(shī)才會(huì)呂出它真正的味道吧！
冰心還有一首詩(shī)，家是什么，我不明白，但煩悶，憂愁都在此中融化消滅這首詩(shī)寫出了家的含義，家是溫暖的港灣，就算有再多的煩惱和憂愁，你在家里都會(huì)把這些不好的東西凈化殆盡，在家里父母的關(guān)愛，兄弟姐妹的關(guān)心，讓你從心里暖起來(lái)，也許我們以后會(huì)有許許多多的挫折與困難，可是只要我們累了，倦了，一回頭家的大門永遠(yuǎn)為你打開著，隨時(shí)隨地都能夠回到那里，然后重新起航！
這首詩(shī)重在勸誡青年人要樹立自信心。要相信自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我，不怕人生路上的艱難坎坷，不畏生活中的風(fēng)霜雨雪。不要遇到一點(diǎn)困難就鳴金收兵，不要受到一點(diǎn)挫折就灰心喪氣，不要經(jīng)受一點(diǎn)委屈就意志消沉，不要遭到一點(diǎn)打擊就萎靡不振。還是《國(guó)際歌》唱得好從來(lái)就沒有什么救世主，全靠我們自我。
朋友，相信自我，僅有你能創(chuàng)造自我，僅有你自我才能在世人面前亮出自我亮麗的風(fēng)采，展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。
繁星讀后感篇三
讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話。
德國(guó)詩(shī)人歌德說：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對(duì)話。”而這個(gè)寒假我閱讀了冰心奶奶的《繁星春水》。
冰心奶奶受泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》影響，而寫下了《繁星春水》這本現(xiàn)代詩(shī)篇，令我感動(dòng)的是冰心奶奶用一首首小詩(shī)表達(dá)了美好的童年，無(wú)私的母愛，熱愛的大自然，在當(dāng)中我還是喜歡那一顆天真無(wú)邪的童心。
在《繁星》第83首小詩(shī)是這樣描繪的：“小弟弟！你惱我么？燈影下，我只管以無(wú)稽的故事，來(lái)騙取你，緋紅的笑顏，凝注的雙眸?！北哪棠逃脤?duì)兒童的了解，寫出了孩子們的心理，在冰心奶奶的筆下，仿佛兒童們都是小天使，那樣的天真無(wú)邪，那樣的天真童趣。
是??！每個(gè)兒童都是那樣無(wú)邪，純潔，樸實(shí)，在我的生活中也有一位淘氣可愛的小孩，那便是我的弟弟。有一次我倆同時(shí)找到了僅剩下的一顆糖果，我看機(jī)會(huì)難得以迅雷不及掩耳之勢(shì)把糖搶了過來(lái)，這時(shí)弟弟不高興了，耍起了小聰明大叫道：“媽媽姐姐搶我的糖！”我瞬間蒙了，明明是搶來(lái)的，怎么就變成他的了，媽媽也沒問清楚狀況就說道：“姐姐把糖還給弟弟?！蔽乙矝]法解釋了，只好不情愿地把糖給了弟弟，感到勝利撲面而來(lái)的弟弟淘氣的向我做了個(gè)鬼臉?？吹剿@個(gè)樣子，我真是又好笑又好氣。
冰心奶奶用小詩(shī)向我們描繪了一幅幅溫馨，感人的場(chǎng)景，讓我們一起去體會(huì)人間的暖。
繁星讀后感篇四
有一本書，作者是一老人，很慈眉善目的樣貌，又有一片冰心。書里有美麗寧?kù)o的自然，博大無(wú)私的母愛，和純潔稚真的童心。我用了不少時(shí)間，來(lái)到春水邊，品味著，暮色中，繁星漸漸明了，便在它的照耀下，挑起燈，繼續(xù)品味著《繁星·春水》。
這些小詩(shī)是歌頌世界的，冰心期望這個(gè)世界充滿愛，人與人間和諧相處，人與自然互依互融。
“童年呵！是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑?！闭湎甏蠛脮r(shí)光，他會(huì)在人生的白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會(huì)在一生中顯得如此短暫，又會(huì)顯得如此彌足珍貴。浪漫，純真，無(wú)邪于是成了童年的代名詞。
“輿論的花，開得愈大；行動(dòng)的果子，結(jié)得愈小?！鄙僬f話，多做事。這樣六個(gè)字出此刻世界上的每一個(gè)角落，人們往往說的比做的.多，我們會(huì)把做的所有說出來(lái)，卻不會(huì)把說的所有做出來(lái)，幾乎人人都是如此。
“空中的鳥何必和籠里的錯(cuò)誤爭(zhēng)噪呢？你自有你的天地。”我們有這樣被一時(shí)激動(dòng)沖昏頭腦的時(shí)候，太多太多，我們忘了那些以往對(duì)自己說過的話，我們頓時(shí)忘記自己是誰(shuí)了。
“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”我們只看見別人成功的結(jié)果，從未關(guān)心成功的經(jīng)過，我們抱怨著命運(yùn)的不公，卻從未想過去改變不公的命運(yùn)。我們目睹太多人成功了，我們自己也該要成功，像個(gè)成功的人，做件成功的事。
關(guān)上《繁星春水》的書，春水“嘩啦嘩啦”，一朵流星劃過天空。
繁星讀后感篇五
翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我，講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
冰心的詩(shī)主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的甜蜜微笑。”可想而知，冰心的童年充滿這夢(mèng)，充滿著真，充滿著童稚的幻想?！靶〉艿馨 `魂深處的孩子啊。”更詮釋冰心與兄弟姐們之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
他后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，他便通過筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能早點(diǎn)回家，她幻想著與母親相見，幻想著回家，她很快樂，但是一旦沒了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了親愛的母親，怎么會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪啊！你那鄉(xiāng)濺的浪花，以前是怎樣一滴滴地敲擊我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴地扣我的心弦?！蹦遣粩嗟嘏拇虬督?，我無(wú)動(dòng)于衷，可是一旦離開了家鄉(xiāng)，那一滴滴的浪花，無(wú)不在沖動(dòng)我內(nèi)心的那根快要崩斷的弦。的確，世上只有媽媽好母愛是偉大的，母親的愛是純潔的。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)分的感慨。她的不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真是感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年是在幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，又是那么富有童趣。但，她那深深的.母愛，思母心切是我們所不能企及的，母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心的詩(shī)我讀懂了母愛。
我們和冰心相比，那就是天壤之別，我們身邊有著愛我們的親人和朋友，他們無(wú)微不至地關(guān)心我們，這使我想起來(lái)一件事：我生病了，去醫(yī)院吊針，媽媽一直守護(hù)在我的身旁，細(xì)心地照顧我。第二天，金燦燦的陽(yáng)光照在我的病床上，我醒了，我看見媽媽那粗糙的雙手，那滾燙的淚水從眼眶溢出，這雙手不知為我做了多少事，這雙手無(wú)微不至地關(guān)心著我。這時(shí)我才意識(shí)到媽媽是如此的愛我。
此時(shí)的我，內(nèi)心有千言萬(wàn)語(yǔ)想表達(dá)；此時(shí)的我，心中有萬(wàn)千感受；此時(shí)的我，感情無(wú)法溢于言表。此時(shí)此刻，我想奔到父母面前，告訴他們：“爸爸，媽媽，iloveyou！"
繁星讀后感篇六
大自然是人類的第二個(gè)母親。她哺育了人類，她把最好的自然資源奉獻(xiàn)給了人類，一草一木，一花一水都是大自然的饋贈(zèng)。
“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！?/p>
這句詩(shī)，形式雖然短小卻意味深長(zhǎng)。三言兩語(yǔ)就講冰心老奶奶的思想感情體現(xiàn)出來(lái)了。的確，人類來(lái)自自然，歸于自然，人與自然應(yīng)該是和諧一致，那個(gè)該是和諧相處的。
大自然只有一個(gè)，地球也只有一個(gè)，人類將要怎樣做才能讓兩者都不消失呢？
繁星讀后感篇七
黑暗怎樣幽深的描寫呢？心靈的深深處，宇宙的深深處,燦爛光中的休息處。這是選自冰心的《繁星·春水》的一部分。絕大部分人會(huì)認(rèn)為光明的反面是黑暗，這是毋庸置疑的。但是，黑暗就一定是消極的，腐朽的，悲哀的嗎？冰心女士卻這樣描寫黑暗，讓我覺得黑暗也有溫暖的一面。難道不是嗎?有黑暗才有光明，他存在于任何地方。一直處于光明的照射下，幽深的休息處顯得彌足珍貴。
在喧鬧的社會(huì)，我們需要沉浸一下不平靜的心情，讓身體休息，讓思緒休息，讓軀體所有能感知世界的神經(jīng)休息。長(zhǎng)期處于燦爛的光中，黑暗就是最平靜的休憩地。夜，很安靜，覆蓋大地上的萬(wàn)物。一切都沉睡了，匆忙的腳步，刺耳的汽鳴，漂移的云彩??也正因?yàn)楹谝?，大家才能蓄精養(yǎng)銳，在白天釋放所有能量，完成一天的使命。
我感謝黑暗，讓我有機(jī)會(huì)沉淀在白天中翻滾的心情，反思自己，得到休息。冰心不僅看到燦爛的光，也看到存在于光中的黑暗，并發(fā)現(xiàn)黑暗的價(jià)值。
冰心是我最喜歡的女作家之一。這本書以小詩(shī)的形式，豐富的表達(dá)了深摯的情感。把我們?cè)缫堰z忘的拼圖重新拼接起來(lái),勾勒出母愛、童真和自然。讓我們拾起童年時(shí)擁有，卻早已丟棄的赤子之心。
每次翻看這本詩(shī)集，我都有收獲。冰心的詩(shī)，細(xì)細(xì)品味，從中得到的啟示撫平了內(nèi)心中的皺褶。她所表達(dá)的情感就像涓涓細(xì)流，慢慢滲進(jìn)你的心田。一直以“愛的哲學(xué)”慰藉讀者們的心。
一些我們沒能發(fā)現(xiàn)的事物，或者是表達(dá)不出來(lái)的情感。冰心只需輕輕幾行話語(yǔ)，就把情感幻化為可接觸的實(shí)物，讓我們直接抓得到，把我們帶進(jìn)她的情感世界之中。
我喜歡閱讀冰心的詩(shī)。她能把出現(xiàn)在身邊中的平常實(shí)物用詩(shī)表現(xiàn)出來(lái)，并注入自己的感覺與情感。她的詩(shī)很容易理解，每天與你差身而過的事物都可能會(huì)出現(xiàn)在她的詩(shī)中。蜜蜂、流星、孩子、嫩綠的芽?jī)?，一角的城墻等，都是她筆下的題材。我能想象到，她的世界是詩(shī)的世界。她熱切地向往童真的美好與善良，建立一個(gè)充滿愛的光芒的理想世界。
墻角的花！你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
雖然只有短短三句，卻蘊(yùn)含很多東西。細(xì)細(xì)品味，就能發(fā)現(xiàn)冰心使這一朵墻上的花人性化。詩(shī)的語(yǔ)言是散文化的，但是詩(shī)并沒有因?yàn)榍楣?jié)性而失去詩(shī)的特質(zhì)。閱讀這一首小詩(shī)，我會(huì)很自然地想象那一朵花為自己。當(dāng)一個(gè)人沉浸在自己的世界時(shí)，無(wú)論周圍的環(huán)境多么廣闊或千變?nèi)f化，都不會(huì)受到影響。整個(gè)天地瞬間就變小了。
墻角的一朵花，只是一幅靜止的場(chǎng)景。但是加上冰心的情思，仿佛自己也融入到畫面。
靜止的場(chǎng)景里也有了豐富的活動(dòng)色彩，里面充滿了勃勃的生機(jī)。花本來(lái)是被動(dòng)地被欣賞著，現(xiàn)在卻孤芳自賞。外面的世界無(wú)論怎樣也動(dòng)搖不了。閱讀這首詩(shī)時(shí)，我感受到當(dāng)一個(gè)人在思索時(shí)，世界也是渺小的，甚至可以是虛無(wú)飄渺的。
這個(gè)意象的象征為詩(shī)帶來(lái)很強(qiáng)的哲學(xué)色彩。寫花就是喻人生，用花委婉地表達(dá)人生，這樣的表達(dá)更能貼近讀者。花擁有了思想，也沉浸在自己的世界，所以天地相對(duì)而言，也變得渺小了。
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。
這是一首哲理小詩(shī)。作品想表達(dá)的思想一目了然，十分明朗。冰心把人的成功比喻為花的綻放，把花芽比喻為人奮斗的起步。人的奮斗就像花的努力成長(zhǎng)一樣，充滿了血淚。當(dāng)人們對(duì)成功人士投以驚羨的目光時(shí)，卻不會(huì)思考這樣的輝煌是怎樣得來(lái)的。這首詩(shī)也警惕我們這些平凡的人，得到成功是需要多么大的艱苦奮斗。也鼓勵(lì)我們這些平凡人，全身心的投入自身的事業(yè)，才會(huì)得到最后花的明艷。
這首真理的詩(shī)藝術(shù)境界簡(jiǎn)潔明澈，在表現(xiàn)手法上運(yùn)用比喻和對(duì)偶，使詩(shī)歌形象鮮明、生動(dòng)，形成強(qiáng)烈突出的藝術(shù)效果。
這些從生活中提煉出來(lái)的真理，通過植物的花來(lái)體現(xiàn)，減少了敘述的長(zhǎng)篇大論與慷慨激昂。讓讀者自己去思索，而不是被動(dòng)的被灌輸。更加深真理在腦海中的印象。足以讓我們產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，受到鞭策和鼓舞。
小詩(shī)最直觀的特點(diǎn)就是篇幅短小，最短的只有兩三句。因此，小詩(shī)不大善于像長(zhǎng)詩(shī)那樣表現(xiàn)完整曲折的內(nèi)容或主題。但并不代表小詩(shī)的表現(xiàn)力不及長(zhǎng)詩(shī)。冰心的詩(shī)注重觀察生活的細(xì)微之處，善于捕捉由客觀事物出發(fā)的靈感與思想。以小見大，由淺入深，挑起讀者對(duì)周圍平常事物的觀察與思考。小詩(shī)還善于從生活的側(cè)面揭示人生的內(nèi)涵與生命的價(jià)值。所以，小詩(shī)也能像長(zhǎng)詩(shī)一樣，具有豐富的內(nèi)涵。
冰心曾明確的表示：“我寫《繁星》，因著看泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》。而仿用他的形式，來(lái)收集我零碎的思想。由此可見，冰心寫詩(shī)的目的是記錄自己的內(nèi)心感受和對(duì)人生的感悟。詩(shī)歌相較于其它文體，更善于抒情。詩(shī)歌可以說是表達(dá)情感的最高境界，詩(shī)丟棄掉繁復(fù)的文字，只剩下最能表現(xiàn)自身情感的話語(yǔ)。簡(jiǎn)單的文字，蘊(yùn)含深刻的內(nèi)涵。冰心在詩(shī)歌的創(chuàng)作上追求一種簡(jiǎn)明與率真，這是她選擇小詩(shī)這種形式自由的文體的原因。
冰心的詩(shī)以“愛的哲學(xué)”給讀者灌輸愛與真理，溫馨地詠嘆了母愛、童真和自然，慰藉了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。
再一次閱讀《繁星·春水》，帶給我的感動(dòng)還是一樣深刻與溫暖。我希望以后無(wú)論遇到怎樣的挫折與黑暗，我都能保有一份純真與率直。
繁星讀后感篇八
今天，我讀了《繁星春水》這本書，讀完這本書后，我感想萬(wàn)千。
《繁星春水》里都是些精美的小詩(shī)，而讓我感觸最深的是冰心對(duì)母親傾注的愛。在《繁星？春水》里有這樣一段，讓我感嘆不已：“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！倍嗝辞檎嬉馇邪?！神圣的母愛深深植入冰心的的心靈，并為冰心一聲歌頌的母愛打下了永恒的主題?！斗毙?？春水》演繹了世間摯愛—母愛、童真、自然。
而我也有這樣一段經(jīng)歷。那是在我上小學(xué)的一次考試后，因考試沒有寫完而得到了一個(gè)讓人無(wú)法忍受的分?jǐn)?shù)，我心情十分差，想發(fā)泄，可不知向誰(shuí)發(fā)泄，回到家后，一直打沙袋，可心里還是不舒服。最后，媽媽給我講了許多道理，我洪波涌起的心頓時(shí)變得風(fēng)平浪靜，我久久依偎在母親寬大而溫暖的懷抱里。
兒時(shí)的依偎不只只是在泛黃的舊照片里尋找，遲到的感恩你打算用下半生來(lái)償還，或許那時(shí)，你已見不到他（她）的身影。因此，我一定要珍惜母親對(duì)我的愛，好好學(xué)習(xí)，以后一定要孝敬母親?！斗毙谴核烽_闊了我的視野，陶冶了我的情操，讓我受益匪淺。
讀完《繁星春水》這本書后，我感想萬(wàn)千……
繁星讀后感篇九
《繁星》這本書是我國(guó)著名的文學(xué)家，我從小就聽說過——冰心寫的。以前媽媽常給我讀她寫的詩(shī)文，但因我那是太小，聽不懂，總是三心二意，但此刻我以是快上六年級(jí)的學(xué)生了，這不我趁放暑假之際，來(lái)到圖書館，好好閱讀一下她的作品《繁星》。
《繁星》大多是歌頌自然，母愛，童真，人類之愛的雋麗晶瑩小詩(shī)，
在讀的時(shí)候，仿佛看到了冰心的童年，她依偎在大自然的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。她純潔的靈魂仿佛在蔚藍(lán)的大海里、在母愛里浸泡過似的，那么歡樂，沒有怨恨。加上少年時(shí)代又經(jīng)過中國(guó)傳統(tǒng)的教育和西方教會(huì)學(xué)校的深刻感化，她更向往未來(lái)的生活，努力學(xué)習(xí)，不管什么“狂風(fēng)暴雨”的襲擊，她仍相信自我。
自然會(huì)在她生活和思想里產(chǎn)生火花，夢(mèng)想、現(xiàn)實(shí)、自然，都有距離；矛盾、虛無(wú)、苦悶，是很難超越的人生。童年是人生中的花季，不應(yīng)當(dāng)被家長(zhǎng)的壓力所淹沒，可是童年是短暫的，于是詩(shī)人感嘆道：“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！弊x到這，我感嘆道：“是啊，我的暑假也被補(bǔ)習(xí)班、業(yè)余作業(yè)給安排的滿滿的，我正像對(duì)媽媽說，您也有童年！”并行在書中對(duì)童年的回憶總是伴隨著自我的母親及大自然，她從嬰兒、青年、母親，寫夢(mèng)幻、宇宙、自然，多角度地反復(fù)吟詠，我們所得到的啟示是十分豐富的?？磥?lái)童年是很重要的。
我愛童年！冰心奶奶寫的《繁星》真是寫出了所有兒童的心聲那！
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