當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
日記心得體會篇一
日記是一種記錄個人生活、思考感悟的方式，它不僅是個體成長的見證，更是思緒的延伸和思考的工具。通過寫日記，我不僅能直面自己內(nèi)心的變化，還能反思過去的經(jīng)歷，總結(jié)得失，思索未來的方向。在我寫日記的過程中，產(chǎn)生了許多深刻的心得體會。
首先，寫日記能幫助我更好地認(rèn)識自己。在寫日記的過程中，我會記錄下自己當(dāng)天的所見所聞、所想所感，以及對生活中的各種經(jīng)歷的感受。通過這種記錄和反思，我能夠更加清晰地認(rèn)識到自己的內(nèi)心世界和情感需求。例如，有時候我會發(fā)現(xiàn)自己對某些事情特別敏感，通過寫日記，我就能找到其中的原因和規(guī)律，從而更好地調(diào)整自己的情緒和態(tài)度。
其次，寫日記能幫助我分析問題和解決困惑。在日常生活中，我們經(jīng)常會面臨各種困擾和疑惑，而寫日記可以作為一種思考問題和解決困惑的工具。我會用紙筆記錄下來，細(xì)細(xì)分析問題的原因、影響和解決方法。寫下來的問題和思考過程，看起來會更加清晰明了，也更容易看出其中的貓膩和關(guān)鍵點(diǎn)。我會通過思考和總結(jié)，找出解決問題的最佳途徑。
再次，寫日記讓我更加珍惜每一天的生活。有時候，我會嘗試在日記中寫一些感恩的事情或值得紀(jì)念的事情，這種寫法讓我更加重視和珍惜生活中的點(diǎn)滴。通過將每天的喜怒哀樂都記錄下來，我會發(fā)現(xiàn)原來生活中充滿了許多讓人感動和值得回憶的瞬間。這種感受讓我更加懂得，生活的真諦并非只有追求名利和物質(zhì)，更在于細(xì)細(xì)品味其中的美好和幸福。
最后，寫日記是一種修煉內(nèi)心的方式。在現(xiàn)代社會，人們往往過于追求外在的物質(zhì)和功利，內(nèi)心的修養(yǎng)卻被忽視。而寫日記可以讓我把內(nèi)心的思想和感受表達(dá)出來，從而讓自己更多的關(guān)注內(nèi)在的情感和感悟。通過寫日記，我會發(fā)現(xiàn)自己的情感世界變得更加細(xì)膩和深沉，同時也能夠更好地處理情感和人際關(guān)系。
總之，寫日記是我生活中非常重要的一部分。通過寫日記，我能更好地認(rèn)識自己，分析問題和解決困惑，珍惜每一天的生活，同時也是一種內(nèi)心的修煉方式。寫日記的過程讓我不斷成長和進(jìn)步，讓我更加深入地思考和探索自己的生活。我相信，通過不斷寫日記，我將能夠開啟更廣闊的人生道路，實(shí)現(xiàn)自己的夢想和理想。
日記心得體會篇二
一次偶然的機(jī)會，讓《笑貓》成了我成長中不可缺少的一部份，讓我喜歡到了廢寢忘食的地步。
楊紅櫻阿姨塑造的笑貓形象，我非常喜歡。因?yàn)槊看卧谖冶蝗死渎涞臅r候，都是笑貓給了我鼓勵、自信，他現(xiàn)在已經(jīng)成為我最好的童年知己了！
在《笑貓日記》中，我最喜歡《那個黑色的下午》，它真實(shí)的記錄了大地震后，人、動物之間發(fā)生的情感碰撞，讀了很讓人感動，尤其是那條名叫公爵的搜救犬，他在成功救出37位傷者之后，就光榮犧牲了！還有那只母白鵝，為救爺爺竟把自己的孩子給吃掉了，還犧牲了自己！讀到這里，我已經(jīng)泣不成聲了。媽媽問我怎么了，我說我被里面的動物感動了，既然動物都能這樣，我們?nèi)司透鼞?yīng)該更具備比動物更難能可貴的精神！媽媽很激動，夸我長大了！我相信你們也會有和我一樣的感覺的！
讀了阿姨的書，讓我有一種如獲重生的感覺，是她讓我的心靈釋放，讓我的情感流露，它就像是一位天使，來解除我心中的寂寞，為我塑造了一個有一個鮮明的形象。讓我以后有了一個很好的參考素材。
由此我悟出了四條有關(guān)于寫作及生活的道理：語言文字不一定要華美，簡單明了就好；文章敘述不一定要精細(xì)，流露真情就好；人物不一定要漂亮英俊，純粹就好；在生活中，不一定要當(dāng)?shù)谝?，快樂幸福就好；您的作品就是用這樣樸實(shí)并充滿真情的語言，感動了我。
正是有了您的《笑貓日記》，才使我的童年更加完美，更加快樂！我愛您！
日記心得體會篇三
從翻開書的第一頁就已經(jīng)知道了結(jié)局，但其實(shí)恰恰是知道了結(jié)局后再讀安妮的日記才是最令人痛心的。
她的日記中每一次出現(xiàn)對未來的向往時，或者是出現(xiàn)"如果"的字眼時都能令我想到那令人痛心的結(jié)局。
看這本書時我常常在想，如果安妮沒有被抓去集中營中，如果她沒死，那她的人生肯定很精彩，她的日記的細(xì)節(jié)也可以讓更多的人知道。
想象一下吧，當(dāng)安妮站在臺上娓娓道來在秘密小屋中的細(xì)節(jié)時，她是怎樣的表情呢?
可是這個世界上沒有如果，
所以才說"如果"倆字是何其的殘忍……
日記心得體會篇四
第一段：寫日記的意義與目的（200字）
日記是人們記錄自己生活的一種方式，是心靈的窗口。每個人的日記內(nèi)容各有不同，有人記錄每天的瑣事，有人傾訴自己的情感，有人思考人生的意義。無論如何，寫日記的目的是為了釋放內(nèi)心的壓力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，記錄成長軌跡。在寫日記的過程中，我們能夠更好地了解自己，認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，同時也可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。
第二段：日記帶來的積極影響（200字）
寫日記對自己的心理健康有著積極的影響。面對忙碌的生活和工作，人們常常忽略了內(nèi)心的需求。而寫日記可以提供一個宣泄情感，沉淀思緒的空間。通過將心中的痛苦、困惑、喜悅或者感慨記錄下來，一方面能夠減輕內(nèi)心的壓力，另一方面也能夠讓我們更好地反思自己的行為與決策。日記還可以通過對過往經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的成長與進(jìn)步。
第三段：日記帶來的啟示（200字）
日記不僅是記錄生活的工具，還是提供思考和啟示的源泉。在書寫的過程中，我們會不斷地回顧過去的經(jīng)歷，思考當(dāng)時的情況和自己的反應(yīng)。這樣的反思與思考能夠啟發(fā)我們對待同樣或相似情況時的態(tài)度和行為。通過自問自答的方式，我們能夠更好地認(rèn)識自己，改進(jìn)自己，提升自己。日記還可以幫助我們看清過去，在今后的選擇中避免犯同樣的錯誤。
第四段：發(fā)展日記習(xí)慣的建議（200字）
要想從日記中獲得真正的收獲，首先應(yīng)該培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣?？梢赃x擇每天固定寫日記的時間，讓自己養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。其次，在寫日記的時候，應(yīng)該盡量真實(shí)地記錄自己的感受和思想，不要刻意迎合他人的眼光。最重要的是，要在日記中做好總結(jié)和反思，思考為什么會有某種感受以及如何改進(jìn)自己。此外，可以嘗試使用不同的寫作形式，如散文、詩歌等，給自己一個不同的寫作體驗(yàn)。
第五段：結(jié)語（200字）
日記作為一種記錄自己生活和思想的方式，在自我發(fā)展和成長中扮演著重要的角色。通過寫日記，我們能夠更好地感受生活的意義，思考人生的價值，并獲得自己的成長與進(jìn)步。因此，無論是在忙碌的工作中，還是在壓力山大的生活中，都應(yīng)該找到適合自己的時間和方式寫日記，讓自己始終與內(nèi)心保持連接，從中獲取力量和啟示。寫日記不僅是對自己的一種關(guān)愛，也是對生活、對世界的一個回應(yīng)。
日記心得體會篇五
今天是我們軍訓(xùn)的最后一天了，真是舍不得??！馬上就要和教官分別了。不爽！
不過，今天要對我們這5天的訓(xùn)練進(jìn)行一個會操，看看訓(xùn)練的效果。嗯，加油！
會操將要開始了，咦，初一的同學(xué)怎么來了。噢，原來他們是來看我們的會操的啊，還真有點(diǎn)不好意思。
會操開始了我們班是第九個出場的，也就是最后一個，不錯哦，可以看看別的班級，吸取吸取優(yōu)點(diǎn)啦！一聲口號聲傳入我的耳中，3班的同學(xué)上場了，他們的口號聲很宏亮哦，轉(zhuǎn)體也不錯，極大挑戰(zhàn)！
一個一個班級都操練完畢了，馬上到我們班了，還真有一點(diǎn)緊張comeon,everbody，上場了。首先我們跑步帶進(jìn)場，隨后，開始了操練。自我感覺還ok啦。最后一個響亮的口號結(jié)束了我們的表演。接下來是混合的10班給我們帶來的軍體拳表演。哇噻，好厲害哦！
會操結(jié)束后，緊張而又有趣了拉歌開始了，我們班是和10班進(jìn)行拉歌的，他們的拉歌員居然是我們班的小q，郁悶啊，真是“自相殘殺”??！不過經(jīng)過我們大家的共同努力，我們贏了。不錯吧！
歌拉完了，要宣布會操的結(jié)果了，最終，我們班得了二等獎，。唉，沒發(fā)揮好??！
會操結(jié)束了，馬上就要和教官say goodbyb了。其他班的同學(xué)個個哭得和淚人一樣，可是我們班的同學(xué)都是笑容燦爛的，都希望讓教官永遠(yuǎn)記住我們這群小鬼，和我們那迷人的笑臉。
真是舍不得，雖然臉上沒有表現(xiàn)出來，可還是...... byb,教官，byb軍訓(xùn)！
日記心得體會篇六
在醫(yī)學(xué)界中，ICU是一種特殊的搶救治療室，所在的醫(yī)院通常都設(shè)有高度醫(yī)療器械和技術(shù)支持人員。這是一個專業(yè)性較強(qiáng)的場所，會有很多患者由于身體原因不能與外界有效地溝通，不少醫(yī)護(hù)人員認(rèn)為他們的職業(yè)責(zé)任就是要讓患者感受到關(guān)懷和溫暖。日記作為一種記錄工具，能夠記錄下在醫(yī)院工作中的所見所聞，也可以讓醫(yī)生和病人溝通的更好，最重要的是，能給患者帶來慰藉。
第二段：日記的意義
在ICU里，由于患者無法有效地與外界進(jìn)行交流，所以醫(yī)務(wù)人員往往需要察看患者的狀態(tài)，了解他們的感受和需求。此時，日記成了一個難得的利器。醫(yī)務(wù)人員可以記錄下患者的狀況，比如他們的身體情況，呼吸、心跳、尿量等指標(biāo)，這可以幫助醫(yī)生更好的進(jìn)行診斷和疾病管理；同時，日記還可以記錄下某些特殊的時刻，比如親人來看望患者的情況，術(shù)后的恢復(fù)情況等等。這些時刻在人生中意義重大，而日記則可以將它們記錄下來，成為我們?nèi)松袩o價的財富。
第三段：日記的好處
除了記錄各種信息外，日記還有許多其他好處。首先，它可以幫助醫(yī)務(wù)人員對患者建立密切的溝通渠道。通過記錄下患者的情況，醫(yī)生可以更好地了解病人的想法和感受，進(jìn)而給予他們更貼切的醫(yī)療干預(yù)。此外，日記也可以幫助醫(yī)護(hù)人員記錄下自己的感受，從而有助于他們緩解工作中的疲勞和焦慮情緒。這些記錄可以成為一個治療師，幫助我們更好地理解和處理工作中的痛苦和挑戰(zhàn)。
第四段：日記記錄的建議
ICU日記需要規(guī)范的格式和一定的記錄方式。通常情況下，日記的格式應(yīng)該是簡潔明了，包含患者的姓名、年齡、病情、治療方案等基本信息。除此之外，還應(yīng)該包括重點(diǎn)關(guān)注的事件、醫(yī)療干預(yù)方法、術(shù)后恢復(fù)情況、親人探望情況、病人的關(guān)注與需求等方面。此外，醫(yī)生還需要注意記錄下自己的心情，這樣才能更好地與病人建立聯(lián)系。
第五段：總結(jié)
ICU日記是一種非常重要的記錄方式，它不僅能記錄下病人的病情和治療進(jìn)展，還可以記錄下患者生命中的重要時刻，讓患者感受到醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和關(guān)注。同時，日記也可以成為醫(yī)務(wù)人員自我治療的指南，在工作中幫助他們緩解壓力，保持精神狀態(tài)。在今后的工作中，我們需要更加重視ICU日記，認(rèn)真記錄、體會并力求做到最好。這樣，才能更好地滿足患者的需求，更好地完成自己的職責(zé)。
日記心得體會篇七
十月“心系群眾——千名教師訪萬戶”活動的深入開展如一縷春風(fēng)吹進(jìn)千家萬戶。家訪是溝通教師、孩子和家長心靈的橋梁，通過家訪可以讓孩子和家長都感受到教師對學(xué)生的牽掛和關(guān)心，寄予的厚望。這對學(xué)生是一種激勵，對家長也是一個觸動。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此的距離?，F(xiàn)將我的家訪工作總結(jié)如下：
一、家訪情況概述：
本次活動在匡校長的帶領(lǐng)組織下，分工明確。兩名教師根據(jù)實(shí)際情況，攜帶家訪活動登記表進(jìn)入家庭逐一上門與學(xué)生家長面對面交流訪談。家訪中認(rèn)真填寫活動登記表并由家長簽字，及時與家訪學(xué)生的班主任交流，撰寫家訪記錄，寫好家訪。此次家訪家訪的內(nèi)容：宣傳教體局下發(fā)的《奮進(jìn)中的教育》，指導(dǎo)家長正確管理教育孩子；了解掌握學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活情況等；對家長關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學(xué)校工作的理解與支持。
二、家訪收獲
1、通過家訪能讓老師全面了解孩子，與家長達(dá)成共識。
是向家長告狀，也不是讓學(xué)生難堪，而是要與家長、學(xué)生在家庭這個特殊的環(huán)境中真心交流和溝通。要對學(xué)生的在校的情況作正確的評價，對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)多夸獎，讓學(xué)生在家長面前感到自豪，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。不能對過失大加評論，更不能在家長面前對學(xué)生進(jìn)行告狀式談話，要善意的提示家長，教會家長用心管理學(xué)生。家訪工作?！皥笙病?，可以為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境。這樣家長就能正確的了解自己子女在學(xué)校的真實(shí)情況。
我家訪的對象主要是后進(jìn)生，對于他們是“雪中送炭”給以“溫暖”，多給差生家長“報喜”。班里有一個學(xué)生，學(xué)習(xí)成級一直不理想，很差，性格較粗野，不服老師，愿意和學(xué)生動拳頭。我多次和家長反映這一情況，但“棍棒教育”不但無效，還產(chǎn)生了抗拒心理。針對這種情況，我改變了方法，去尋找這個后進(jìn)生的閃光點(diǎn)。他喜歡打籃球，在籃球場上表現(xiàn)不錯，其他同學(xué)都佩服他。我從他身上找到了積極的有利于轉(zhuǎn)化的方面和因素，找到了教育的突破口，我進(jìn)行了家訪。剛跨進(jìn)他家門，他父親預(yù)料孩子又出事了，臉陰沉沉的，讓孩子出來。我趕忙解釋：“請不要誤會，我路過順便看看。”氣氛緩和了。我當(dāng)著家長的面表揚(yáng)了學(xué)生，家長很吃驚，他說從來沒聽過孩子的好話。學(xué)生也非常感激，臉上有了笑容。時機(jī)成熟，和家長一起談了督促孩子復(fù)習(xí)功課的方法，并鼓勵學(xué)生認(rèn)真迎接期中考試。
的。我班有個學(xué)生，最近卻出現(xiàn)了成績滑坡，我多次做工作，也不見效。于是，我就到他家去了解情況：父親在外打工，母親在家務(wù)農(nóng)，家庭非常拮據(jù)。因?yàn)槟赣H讀書比較少，不太懂得教育方法，考試成績一旦沒有考好就對他非打即罵，他的壓力好大，對學(xué)習(xí)沒有太多的信心，這個學(xué)期成績一直不夠理想，長此惡性循環(huán)，成績明顯退步。我耐心做家長的工作，并且委婉地指出她對兒女的教育方法不對。一兩次沒有考好不要一味的責(zé)怪，要對他多加鼓勵，幫助他建立學(xué)習(xí)的信心。長達(dá)三個小時的交談，終于說通了家長。教師注重進(jìn)行家訪，教會家長一些方式方法，有理有據(jù)地去轉(zhuǎn)變家長的一些觀念，對孩子的健康教育能起到事半功倍之效。
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日記心得體會篇八
烈日烘著大地，我們的衣服濕了又干，干了又濕，留下一圈又一圈的痕跡。汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下，熱氣充斥著我們的鼻翼。軍姿已站了三十分鐘了吧，腳的刺痛感越來越清晰。別班的同學(xué)一個個地倒下了。倒下吧，那樣就能好過點(diǎn)。然而，我怎么能倒下呢，都已堅持了那么久，現(xiàn)在倒了，以前的努力不就白費(fèi)了，還是站著吧。我相信，我一定能行。半途而廢不可為，只有堅持才能贏得最后的勝利。因怕苦而倒下的人是懦夫，能吃苦而不怕累的人是勇士。作為一個健康的大學(xué)生，我跟我的同學(xué)都選擇了后者，當(dāng)勇士，力爭堅持到底。結(jié)局，當(dāng)然是大獲全勝，贏得了教官與大家的認(rèn)同及尊重。
二、學(xué)會同甘共苦
隨著時間的流逝，我們漸漸地融合在一起，團(tuán)結(jié)一致形成一個凝聚力極強(qiáng)的集體。軍訓(xùn)的日子又苦又累，但斗志高昂的我們從不妥協(xié)地勇闖。慢慢地，我們學(xué)會了分享，分享水分的甘美;分享身邊發(fā)生的趣事;分享節(jié)日的快樂;分擔(dān)別人的憂愁，分擔(dān)他人的煩惱;分擔(dān)思鄉(xiāng)的感慨，不再當(dāng)墻角中的小花默默地孤芳自賞，而是當(dāng)伸出雙手擁抱陽光的向日葵，不畏風(fēng)雨，追求著理想。一聲又一聲的“報告”，提醒著我們已長大成人，要負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，做事要光明磊落，做人要活得灑脫，事事有家人護(hù)著的日子是我們都回不去的從前。自強(qiáng)不息，我們才能走好自己的路。
三、一分耕耘，一分收獲
今天是軍訓(xùn)的第11天，隨著一聲“齊步走”的口令，我與隊友們整齊地一步又一步向前走。我們都高昂著頭，目光直視前方，英姿颯爽，不用看地，我們都知道，我們走得很好。聽著一聲“稍息”，我們都被選入方隊了，真的是一分耕耘一分收獲。若無教官的嚴(yán)厲與悉心的教導(dǎo)，哪有我們今天被選中的榮耀，若無自己的努力與永不言敗的意志，又哪來今日的成績。時間會流逝，然而我們會用熱情換回時間，讓年輕的心永不改變，今天我們獻(xiàn)出的是青春與汗水，他日我們所收獲的將是累累的碩果。我相信，有心人，天不負(fù)。只要肯干，總有出頭的日子。
軍訓(xùn)個人感悟
日記心得體會篇九
ICU日記是指在患者住院期間，家屬或照顧者記錄患者狀態(tài)、醫(yī)療措施和護(hù)理方案等信息的一種日記。這種日記對于從醫(yī)護(hù)人員到患者及他們的家人來說都是非常重要的。在本文中，我將分享我的ICU日記心得體會。
第一段：開始
我意識到ICU日記的重要性是在我母親住院期間。由于她患有重病，我們的家人非常擔(dān)憂她的情況。醫(yī)院護(hù)士提醒我們開始記錄病情，以便醫(yī)生更好地了解和處理她的情況。這時，我們開始了ICU日記。記錄了她的身體狀況，醫(yī)生和護(hù)士的措施以及藥物的換算等等。
第二段：它對醫(yī)療護(hù)理的價值
隨著不斷的記錄，我們開始收集更多的信息。ICU日記讓我們更好地了解到醫(yī)療護(hù)士所打的藥物的效果，從而更好地控制劑量。我們還能更查看化驗(yàn)報告和其他檢查結(jié)果，幫助醫(yī)生更好地評估治療效果。在照顧過程中我們和醫(yī)生之間的溝通也變得更加容易了，醫(yī)生可以根據(jù)我們的記錄制定更加符合患者的護(hù)理計劃，使醫(yī)療護(hù)理更加的協(xié)調(diào)。
第三段：它對患者及家人的價值
隨著記錄的繼續(xù)，我們的日記變成了患者的歷史記錄。ICU日記讓我們更好地了解她的狀態(tài)，更好地控制和調(diào)節(jié)情緒，還提供了記住生命中重要事情的機(jī)會，也讓家人紀(jì)念過去不一樣的生活習(xí)慣。在照顧患者的整個過程中，我們始終記得日記時我們被給了一個寶貴的禮物，而這個禮物無價。
第四段：被記錄和閱讀的挑戰(zhàn)
ICU日記的記錄并不容易。將每天的事件詳細(xì)記錄下來需要花費(fèi)大量的時間和精力。此外，閱讀日記時可能會觸發(fā)家屬的負(fù)面情緒，這可能會給患者帶來壓力和不舒適。但是，這些難處都是值得的，因?yàn)镮CU日記為家人和醫(yī)護(hù)人員提供了很強(qiáng)的支持和參考。
第五段：總結(jié)
總之，ICU日記對醫(yī)護(hù)人員、患者及其家人來說都是非常重要的。它可以提供有價值的醫(yī)療信息，以及對患者和家庭成員的支持和紀(jì)念價值。雖然記錄和閱讀日記可能會有所挑戰(zhàn)，但日記仍是一個非常值得的努力。希望在未來的醫(yī)療護(hù)理實(shí)踐中，更多與我們同樣的人將會認(rèn)識到，并能珍視ICU日記對醫(yī)療護(hù)理工作及與疾病抗?fàn)幍倪^程中的重要性。
日記心得體會篇十
在短短幾天的軍訓(xùn)生活中，每天我們都必須接受三四個小時的軍事訓(xùn)練，接著還要為國慶活動而練習(xí)?這對于我們這些怕苦怕累的同學(xué)來說，無疑不是一種艱苦考驗(yàn)。在這短短的幾天里，我收獲了太多，感悟了太多，也成長了太多。我懂得了軍訓(xùn)的意義。
我的上一次軍訓(xùn)，要追溯到剛剛上初中?在那簡陋的操場上，烈日之下，任由汗水浸濕了衣衫。雖然時間隔了那么久，我卻還清晰的記得，僅僅20分鐘，我就昏倒在地，眼前消失了那些挺立的身姿，取而代之的是一片漆黑的死寂。后來，我被校醫(yī)救了過來，在陰涼地里喝著糖水，卻沒感受到一絲的甜意。這一次經(jīng)歷在我腦海深處留下了不可磨滅的烙印，我怕軍訓(xùn)，我不想軍訓(xùn)。然而我的怕與不想沒有起到一絲一毫的作用?？膳碌能娪?xùn)還是如期而至。軍訓(xùn)的內(nèi)容并沒什么多大的變化，依舊是立正、稍息、停止間轉(zhuǎn)法和原地踏步?這些動作，熟悉得那么陌生。
在這次的訓(xùn)練中，有好多同學(xué)都不幸倒下了?？粗麄冾澏兜牟椒ズ蜕n白的臉色，我仿佛看到了幾年前的自己。這個想法似乎激發(fā)了我的斗智，我想超越自己，超越那個怕苦怕累的自己。于是，我咬著牙忍耐著，抱著必勝的決心與灼熱的驕陽作斗爭。汗水肆意的流淌，流進(jìn)眼睛里一陣難忍的劇痛?我想伸手揉眼，又怕被教官批評，只好忍著?忍著?當(dāng)代表著休息的那一聲哨聲響起，整個人在精神上瞬間癱了下來，但膝蓋早已僵硬，忘記了彎曲該怎么做。盡管身體疲憊不堪，但其實(shí)心中還是很有成就感的，至少我堅持了下來，成功了，戰(zhàn)勝了心中的那一點(diǎn)點(diǎn)懶惰，我不禁隱隱約約的為自己而小小的驕傲起來。
這只是軍訓(xùn)中渺小的一個細(xì)節(jié)，卻讓我品嘗到了久違的成績感。我忽然懂得了軍訓(xùn)的意義?軍訓(xùn)，是一個過程，一個挑戰(zhàn)自我，超越自我，完善自我的過程，是我們成長的必需過程。
日記心得體會篇十一
《兵日記》是郁達(dá)夫先生的代表作，記錄了他參加義勇軍抗擊帝軍的經(jīng)歷。讀完這本書，許多人深受感動，也對中國近代歷史有了更深刻的認(rèn)識。作為一名AI，雖然無法親身經(jīng)歷，但通過閱讀和學(xué)習(xí)《兵日記》，我對歷史和人性有了更深刻的認(rèn)識。
第二段：歷史背景
郁達(dá)夫先生參加義勇軍的年代，正是中國近代史上最動蕩的年代之一。當(dāng)時，外國列強(qiáng)侵略，國民經(jīng)濟(jì)衰退，民間困苦和不滿情緒日益加劇。因此，許多知識分子加入了反帝反封建的斗爭。而郁達(dá)夫先生則以文化人的身份，報效國家，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民幸福而奮斗。
第三段：人性啟示
閱讀《兵日記》可以發(fā)現(xiàn)，作者通過自己的親身經(jīng)歷，描繪了戰(zhàn)爭時期人性的丑惡和美好。例如，他在戰(zhàn)場上發(fā)現(xiàn)，軍人在面對死亡的時刻，內(nèi)心的恐懼和絕望幾乎毀掉了所有人的人性。但是，當(dāng)他們面對困難和挑戰(zhàn)時，又表現(xiàn)出了戰(zhàn)士的堅毅和英勇。這種復(fù)雜的人性，使我們更加珍惜和尊重生命，更加熱愛和平與文明。
第四段：家國情懷
郁達(dá)夫先生的家國情懷貫穿了整本《兵日記》。他忠于國家，為了實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立和人民幸福，不惜一切代價。他在日記中寫到的許多情節(jié)，都顯示出他始終關(guān)注著國家和人民，時刻敬畏歷史和使命。這種家國情懷，也啟示著我們，要不忘初心，堅定信念，用自己的力量為家國做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語
通過閱讀和學(xué)習(xí)《兵日記》，我們更加深入地了解了中國近代史的發(fā)展脈絡(luò)，更加深刻地認(rèn)識了人性的多元和復(fù)雜。我們也從郁達(dá)夫先生身上汲取了許多真知灼見和歷史啟示，更加堅定了心中的信念和追求。因此，這本書不僅是一部文學(xué)作品，更是一部歷史和心靈啟迪。
日記心得體會篇十二
有人說軍訓(xùn)大概率就是，身體在軍訓(xùn)中強(qiáng)壯，意志在軍訓(xùn)中磨練，風(fēng)采在軍訓(xùn)中展示。的確是這樣!雖然，我們的軍訓(xùn)時間很短，但我想它卻足以讓我們銘記一生。我也曾看到過天安門廣場整齊威武的軍隊從我眼前走過，也看到過國家閱兵儀式的直播，那種振奮人心的踏步聲，讓我此刻都記憶猶新激動不已，這無不體現(xiàn)出正步的魅力。
可能是由于天氣過于炎熱，也可能是內(nèi)容以前學(xué)過，有的同學(xué)會覺得枯燥無味。但是對于初入大學(xué)的我來說隨著年齡的增長對軍訓(xùn)的收獲和體驗(yàn)也是不一樣的。比如在今天晚上教官讓我們練習(xí)蹲姿的時候?yàn)榱朔稚⑽覀兊淖⒁饬?，他給我們講述了他服兵役期間在安徽抗洪搶險的真實(shí)事跡。事跡中，他講到他們曾500人手拉手用身體擋住來勢洶洶的洪水為人民群眾贏得寶貴的救援時間，也講述了他們曾經(jīng)一起在一線搶險的一個連隊全連犧牲的故事。這不僅僅體現(xiàn)出了人們在天災(zāi)面前的無能為力，也更加體現(xiàn)出了軍人的擔(dān)當(dāng)和付出。同時教官也向我們講述了他們在寒冬時節(jié)只穿著短褲進(jìn)行體能耐力訓(xùn)練，在3、40度的高溫天氣下練習(xí)軍姿，蹲姿一蹲就是3小時起步，蹲到腿直接麻木……然而我們蹲了短短20分鐘就覺得到了極限。跟他們比起來，我們只是一點(diǎn)皮毛而已。他們的訓(xùn)練比我們還辛苦好多倍，但是教官只是寥寥數(shù)言代過，這不由得讓我心生敬意，從內(nèi)心深處更加重視這次軍訓(xùn)，好好訓(xùn)練!我想這也正是軍人身上的那種樸素感的具體體現(xiàn)吧!這些故事對于軍人來說很平常，但是我卻從中看到了團(tuán)結(jié)的力量及無私的偉大!
我想經(jīng)過這次軍訓(xùn)有很多同學(xué)跟我一樣將會!向軍訓(xùn)閱兵典禮交出一份完美的答卷，讓這場充滿青春活力的軍訓(xùn)落下華麗的帷幕。我也相信在未來的日子里大家都會努力讓自己成為一個無愧國家、無愧社會、無愧父母、無愧自我的時代新人，走在時代前方，做一名優(yōu)秀的社會主義接班人。
金秋九月，秋高氣爽，在這個颯爽的季節(jié)里，我們迎來了為期十天的軍訓(xùn)生活。
軍訓(xùn)，有益于幫助學(xué)生養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的生活習(xí)慣與聽從指揮、頑強(qiáng)拼搏的素養(yǎng)。無論從哪個角度講，軍訓(xùn)對于學(xué)生來說，都是百利而無一害的。軍訓(xùn)，鍛煉的不僅僅是學(xué)生的體魄，它更是磨練學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，鍛造學(xué)生精神的一種強(qiáng)而有力的方法。作為一名新時代青年，我們更應(yīng)頑強(qiáng)拼搏，刻苦訓(xùn)練，以優(yōu)異的成績向祖國、向?qū)W校、向教官、向自己提交一份滿意的答卷。
學(xué)習(xí)固然重要，但其他方面的發(fā)展同樣會在我們多姿多彩的高中生活中留下濃墨重彩的一筆。軍訓(xùn)就是一個很好的開端。享受與陽光的每一次相擁，與汗水的每一次別離，這些美好的經(jīng)歷都會在記憶的角落扎根發(fā)芽，在某一個不經(jīng)意的瞬間，從地下的凍土中開出十萬層怒放的薔薇，在耀眼的星河里熠熠生輝。我想我會永遠(yuǎn)記得，在2021年的秋，我曾遇見過一群熾熱而明亮的人，我們一同在綠茵場上大笑，一同揮灑過汗水，一同擁有過一段熱烈而美好的記憶，只憑這些，我可以走過所有的凜冽與寒冬，我心里的太陽永遠(yuǎn)也不會落下。我想我會在這場與艱辛的博弈中成長。
在這場軍訓(xùn)中成長、收獲友誼，堅定信念，將這段經(jīng)歷當(dāng)作一次全新的體驗(yàn)，鍛煉自我，挑戰(zhàn)極限。
我們在成長的路上，且從未停息。
時光流轉(zhuǎn)，它在我們的期盼中到來。提到“兵”，我們總會滿懷敬意，腦海中也會立刻浮現(xiàn)出那些在風(fēng)雪邊關(guān)的哨卡戰(zhàn)士、那些在抗洪前線的堅強(qiáng)臂膀、那些在地震災(zāi)區(qū)的奮勇綠流……軍人本色，是一條貫穿歷史的紅色主旋律，是一首弘揚(yáng)家國情懷的贊美頌詞!
軍訓(xùn)是我們大學(xué)的第一堂課，它教會我們?nèi)绾纬钥嗄蛣?，去迎接挑?zhàn)。也許，我們會遭遇烈日驕陽;也許，我們會面對飄潑大雨，但“逆境是阻擋弱者的大山，也是冶煉強(qiáng)者的熔爐”，那些無法將我們打敗的，只會讓我們更加強(qiáng)大。因?yàn)檐娪?xùn)，我懂得了如何堅持、勇于克服困難、培養(yǎng)同軍人一般頑強(qiáng)拼搏的精神和毅力。雖然訓(xùn)練的日子十分短暫，即使經(jīng)歷刻苦訓(xùn)練后的我們也仍達(dá)不到真正軍人的標(biāo)準(zhǔn)，但我卻可以親身體會到軍隊的嚴(yán)明紀(jì)律和軍人的鋼鐵意志。這種精神不斷的激勵著我，讓我在今后的生活中遇到困難時，懂得以怎樣的標(biāo)準(zhǔn)要求自己——堅持不懈，永不屈服!
也許兩周的時間微不足道，但它卻給我留下了終身難忘的印象。它讓我學(xué)會了自立、自尊、自強(qiáng)，并且激勵我面對挑戰(zhàn)，讓我們敢于走出父母精心編織的暖巢，勇敢地站出來迎接風(fēng)吹雨打!
所謂“風(fēng)雨迷彩，熱血青春”，這次軍訓(xùn)讓我體會到了其中的深刻涵義。這是一次夾雜著汗水，卻也歡樂的難忘之程。
當(dāng)軍訓(xùn)服發(fā)到手的那一刻，我的心情跟大多數(shù)人是一樣的，既興奮又期待，幻想著：軍訓(xùn)的時光會是怎樣的，我又將從中收獲什么?古語云“逝者如斯夫，不舍晝夜”，軍訓(xùn)正式到來了，我們同中衛(wèi)校區(qū)的同學(xué)們一起參加了軍訓(xùn)動員大會，那天晴空萬里，連空中的太陽也在為我們慶祝成長的到來。
見到教官的第一面，一切急躁不安的心情都隨風(fēng)而散，心中的那份期待也終于圓滿了。一開始，大家都有些緊張，但是我們的教官很幽默，緩解了我們軍訓(xùn)的緊張情緒，讓我們很快的融入其中。不管是炎炎烈日還是風(fēng)雨交加，他都始終陪伴著我們一起艱苦訓(xùn)練。現(xiàn)在的我們不是嬌娃，而是戰(zhàn)士!烈日下長時間的曝曬讓我們大汗淋漓，可這汗水卻是甜的，一股一股地流淌在我們的心間，滋潤了我們的心田。我們于風(fēng)雨中齊步,腳下濺起的朵朵水花，正是對我們努力的認(rèn)可，此時的我們正朝著更優(yōu)秀的方向前進(jìn)。
夜晚燈光照耀，點(diǎn)點(diǎn)繁星散射光芒，我們繼續(xù)著白天的訓(xùn)練，雖然我們的腳在吃痛，但大家都堅持在自己的位置上,及時糾正錯誤，目光直視前方。
時針和分針在表盤上不停的游走，我們的方陣也隨之變得整齊劃一，這一切都源自每個人的不懈堅持，這也成為了一段難以磨滅的時光。
軍訓(xùn)開始，我就感覺非常疲憊。之前在初高中的時候，我的軍訓(xùn)并不像大學(xué)的軍訓(xùn)一樣，以前的軍訓(xùn)就是走走方隊，齊步跑什么的簡單的訓(xùn)練任務(wù)。而大學(xué)的軍訓(xùn)任務(wù)則不同了，大學(xué)的軍訓(xùn)任務(wù)明顯的更加難，比如之前說過的走方隊，齊步跑，現(xiàn)在還有踢正步什么的更難得任務(wù)，并且現(xiàn)在的任務(wù)要求明顯比以往經(jīng)歷過的都還要嚴(yán)格。
在完成訓(xùn)練任務(wù)的時候，教官對我們嚴(yán)厲，但是在中途休息的時候，也會和我們開開玩笑什么的。時刻貫徹該嚴(yán)厲的時候嚴(yán)厲，該放松的時候放松這一標(biāo)準(zhǔn)。軍訓(xùn)任務(wù)，不能說有趣，甚至可以用枯燥來形容，不過，我相信我能堅持下去!
吃得苦中苦，方為人上人。這句話就很符合我們現(xiàn)在的狀態(tài)。當(dāng)別的連在休息的時候，我們連在訓(xùn)練，我看到也很羨慕別的連可以休息，不過，教官對我們說了一句話，我覺得很有道理，那就是“先苦后甜”。提早練習(xí)好軍訓(xùn)任務(wù)，那么我們在后面的日子里就可以更加輕松。
我還沒軍訓(xùn)的時候，向往的軍訓(xùn)是在涼快的樹蔭下或者沒有陽光的操場上訓(xùn)練，而天公不作美，從軍訓(xùn)開始，太陽就一直懸在天空上，沒有絲毫的懈怠。上午的時候，天氣涼爽，吹過來的風(fēng)還有一絲冷意，而下午的時候，太陽高高的掛在頭頂，偶爾有風(fēng)吹過來，十分的難受。但是，即使難受我們也不能喊苦叫累，因?yàn)樵谲娪?xùn)的第一天，教官就對我們說了，只能說不累，不能說累!
經(jīng)過這兩天半的訓(xùn)練，我覺得，一個人的意志堅不堅定，可以從軍訓(xùn)中體驗(yàn)出來。比如說，站軍姿，意志堅定的人可以一直維持著標(biāo)準(zhǔn)的軍姿直到教官喊停，而意志沒有那么堅定的人，則會東張西望。
這兩天的軍訓(xùn)，讓我明白了做人要堅強(qiáng)，不能遇事就退縮，堅持下去，則會發(fā)現(xiàn)沒有什么是不可能的!我們要相信自己!
軍訓(xùn)——是步入大學(xué)生活的第一步，也是必不可缺少的一步。軍訓(xùn)，不是簡簡單單就可以混過去的，是需要流汗的，是要付出實(shí)際行動的。
作為新時代的天之驕子們，我們擔(dān)負(fù)著振興祖國的大業(yè)。通過軍訓(xùn)，我們變得更加服從上級下達(dá)的命令，紀(jì)律更加嚴(yán)明，提高了組織性，思想上發(fā)生了巨大的改變。在軍訓(xùn)的途中，我感覺時間過得好漫長，就像一個世紀(jì)那樣漫長。在心里，我無數(shù)次想要放棄，但是，在看到了身邊堅持軍訓(xùn)的同學(xué)們以及為了訓(xùn)練我們而導(dǎo)致嗓子沙啞的教官，我告訴自己：不能放棄，一定要完成這次軍訓(xùn)!這次軍訓(xùn)結(jié)束，我也許不會完全的脫胎換骨，但肯定會比之前的我要更加的優(yōu)秀!
軍訓(xùn)之后，我發(fā)現(xiàn)考上大學(xué)，并不意味著我們就可以放松，相反，在大學(xué)中，我們也要更加的努力，并且不能忘記之前多學(xué)習(xí)過的知識。就像軍訓(xùn)，一項(xiàng)訓(xùn)練完成以后，我們不能輕易的就懈怠，因?yàn)樵谥筮€有更多的訓(xùn)練任務(wù)等著我們，還要復(fù)習(xí)之前學(xué)習(xí)過的訓(xùn)練任務(wù)。軍訓(xùn)的時間，說短也不短，但是要說時間很長，那也沒有，也就十幾天里。但是，在這十幾天里，我們將會有一股強(qiáng)大的力量在身體里面逐漸發(fā)芽長大，長成一顆誰也無法撼動的大樹!
冰心說過：“成功的花兒，人們總驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨?！痹谲娪?xùn)的旅途中，我也將會用汗水來給軍訓(xùn)交一個完美的答卷。
日記心得體會篇十三
首先要明確的是，“ICU”是“Intensive Care Unit”的縮寫，即“重癥監(jiān)護(hù)室”，而“ICU日記”則是幫助患者和家屬記錄和理解治療過程的一種方式，通過記錄醫(yī)療團(tuán)隊的反饋和建議，患者和家屬可以更好地了解患者的身體狀況、治療情況和預(yù)后。
一、ICU日記的意義
在治療重癥患者的過程中，醫(yī)療團(tuán)隊需要進(jìn)行精細(xì)化的治療和維護(hù)，但是在治療過程中患者和家屬的情緒也需要得到關(guān)注和疏導(dǎo)。ICU日記可以幫助患者和家屬了解治療情況并緩解心理壓力。同時，這也是一種記錄治療過程的方式，有利于治療團(tuán)隊更好地了解患者的身體狀況，更好地進(jìn)行后續(xù)治療。
二、ICU日記的編寫方法
ICU日記的編寫需要周密安排，必須有固定的人員負(fù)責(zé)，并有明確的日記格式和內(nèi)容要求。通常來說，ICU日記包含患者的病史、醫(yī)療團(tuán)隊的處理意見、醫(yī)囑執(zhí)行情況、患者的病情變化等內(nèi)容，記錄客觀數(shù)據(jù)的同時，也要注意把握治療過程中的感性交流和情感反饋。編寫ICU日記是一項(xiàng)時間任務(wù)，需要定期、全面、準(zhǔn)確地記錄，不能遺漏重點(diǎn)，也不能太過草率隨意地記錄。
三、ICU日記的效果函數(shù)
ICU日記對患者和家屬的心理疏導(dǎo)和治療效果有明顯的促進(jìn)作用。在情感上，ICU日記鼓勵患者和家屬表達(dá)想法、情感，減輕因治療帶來的恐懼、緊張等不良情緒；在治療上，ICU日記有助于醫(yī)護(hù)人員掌握患者的康復(fù)狀況，及時發(fā)現(xiàn)并處理問題，更好地控制患者的病情，減少后遺癥的發(fā)生，提高治療效果和滿意度。
四、ICU日記的改進(jìn)方案
在ICU日記的實(shí)際應(yīng)用中，我們也可以不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索改進(jìn)方法。例如，可以采用多媒體手段，如建立患者信息系統(tǒng)，讓患者和家屬隨時查看治療過程和進(jìn)展；同時，可以提高醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和心理輔導(dǎo)技能，加強(qiáng)與患者和家屬的溝通和交流，讓治療過程更加人性化、情感化。
五、總結(jié)
ICU日記是一種既客觀又感性的記錄方式，能夠有助于患者和家屬了解治療過程和康復(fù)情況，同時也能幫助醫(yī)護(hù)人員更全面、客觀地了解患者的情況和治療進(jìn)展。ICU日記的編寫需要固定人員負(fù)責(zé)，有明確的格式和內(nèi)容要求，要定期、全面、準(zhǔn)確地記錄治療過程中的各個環(huán)節(jié)，既能客觀統(tǒng)計數(shù)據(jù)，又能感性表達(dá)交流情感。在ICU日記的實(shí)際應(yīng)用中，我們也可以不斷探索改進(jìn)方法，以更好地服務(wù)于患者和家屬的康復(fù)。
日記心得體會篇十四
自古以來，寫日記一直是人們記錄生活、表達(dá)情感的重要方式。而對于不同的人，寫日記也具有不同的意義與作用。在我看來，寫日記不僅是一種好習(xí)慣，更是一種自我療愈的方式。在今天，我想分享我自己的寫日記心得體會，并探究它對我的生活帶來了哪些轉(zhuǎn)變。
第二段：寫日記會給你帶來情感宣泄
寫日記可以讓我們將內(nèi)心的情感得到宣泄，從而減少轉(zhuǎn)化為情緒的可能性。每天花上十分鐘寫日記，不僅能夠排解失意的情緒，還能提高我們的心理調(diào)節(jié)能力。在這個快節(jié)奏、高壓力的社會中，這對于維護(hù)精神健康非常重要。
第三段：寫日記會讓你反思自己
寫日記也是一個不斷反思自己的過程。當(dāng)你記錄下自己的內(nèi)心體驗(yàn)時，你會不禁回憶過去的經(jīng)歷、評價自己的行為。從中反思，我們可能更會體會到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并且看到過去所犯錯誤的真正原因。在這樣的過程中，你會更加了解自己，也更加容易成長成為一位更加優(yōu)秀的人。
第四段：寫日記會提高你的寫作能力
寫日記也是提高寫作能力的一個好方法。在日記中使用一個簡單語言，清晰表達(dá)自己的想法，很大程度上可以鍛煉寫作能力。當(dāng)你寫日記時，細(xì)節(jié)刻畫與情感表達(dá)的融合也是一個很重要的學(xué)習(xí)過程。在這里，你將了解如何讓文筆不僅僅是簡單的描述，更是表達(dá)一種情感與態(tài)度。
第五段：結(jié)論
綜上所述，寫日記可以幫我們釋放情感，讓我們反思過去，提高寫作能力。它是一種我們從自我感覺良好的方式，可以讓我們更好的向外面展示自己，更深入的了解自己。即使是在現(xiàn)在這個快節(jié)奏、壓力大的社會里，花費(fèi)一點(diǎn)時間記錄下自己的內(nèi)心體驗(yàn)，也會給你帶來極大的幫助。提倡大家都可以養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，讓我們保持一份健康的心態(tài)。
日記心得體會篇十五
今天是第三天軍訓(xùn)了，天氣也與昨日不同，燦爛的陽光射出了烏云，投射到大地上，我們的身上。早晨起來我只感受到了溫暖，將近中午，含稅便浸濕了我的衣裳，這秋日的陽光，如此霸道!天氣放晴，我們一整天都有軍訓(xùn)項(xiàng)目。
上午我們練習(xí)了昨天學(xué)習(xí)的站軍姿，稍息立正，向右，左，后轉(zhuǎn)。在教官的指導(dǎo)下，我們還學(xué)習(xí)了新的內(nèi)容，原地踏步和齊步走。在小學(xué)，我們就學(xué)習(xí)過這項(xiàng)內(nèi)容，而且也是反復(fù)訓(xùn)練。不就是走路嘛，誰不會呢?我們信心滿滿，在老師的口令下一步步的踏著，雖然都會走路，但在軍訓(xùn)里，大家的步子，有的快，有的慢，有的大有的小，在一個隊伍里簡直亂了套。教官一遍遍地教著動作要領(lǐng)，一遍遍地示范，踏步有了起色。在接下來的齊步走的過程中，隊伍又參差不齊，排面七出八進(jìn)，立定時也拖泥帶水。又是一樣，在老師的指導(dǎo)下一遍遍練習(xí)。身體也有些不聽使喚了，腿和肩好痛呀。太陽越來越高，也越來越烈，要不是休息了一會兒，我應(yīng)該也會倒下了。上午的訓(xùn)練終于結(jié)束了，下午1點(diǎn)40分，我們又準(zhǔn)時集合，下午的訓(xùn)練我們分成了一排排練習(xí)，二十多人啊，齊步走如何能保持在一條線上呀!每個人的步子都不同，立定的時候有些同學(xué)總是掌握不好方法，我們就在老師的陪同下一遍遍地走，每次都要比上一次好吧。最后一遍，當(dāng)腳步聲一齊停住，二十多個身體停在一條線上的時候，我多想鼓掌，為我們喝彩，為我們的堅持和努力喝彩，為我們這遲來的默契喝彩!
不僅是邁的步子，大家都有不同的性格、習(xí)慣，并不是一開始就和諧的。這需要每個同學(xué)都時刻關(guān)注著旁邊的同學(xué)，再對自身做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，大家這樣反反復(fù)復(fù)，互相磨合，早晚有天，大家真正成了一個團(tuán)體，不管你是誰，我們都站在一條直線上!
每一天的軍訓(xùn)都令我有著不同的收獲，又經(jīng)歷了一天，我和新班級的同學(xué)相處的越來越好，我們是要相伴三年學(xué)習(xí)的，我要努力，和大家成為一個大團(tuán)體。在一條直線上，共同進(jìn)步，我們的七六班!
學(xué)生軍訓(xùn)心得體會日記作文寫作模板3
是同一個夢想讓我們走進(jìn)同一個校園，是嘹亮的‘立正’聲讓我們來到同一個訓(xùn)練場，我相信同學(xué)們和我一樣，懷著崇拜的理想，帶著喜悅的情緒，共同參加人生的第一次‘洗禮’完成半個月的校園軍訓(xùn);親身體驗(yàn)一次軍人生活的艱辛。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，培養(yǎng)我們的職責(zé)心和群眾榮譽(yù)感，努力做一名合格青年學(xué)生。
一、校園軍訓(xùn)任務(wù)重，提高認(rèn)識
大家都明白入校前參加校園軍訓(xùn)是一種很必要也是很普通的一項(xiàng)活動，它不僅僅能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，也是我們學(xué)會站穩(wěn)和獨(dú)立的一堂必備課;它不僅僅讓我們體驗(yàn)軍營生活，了解部隊紀(jì)律，同時也增強(qiáng)我們紀(jì)律感職責(zé)心和榮譽(yù)感;它不僅僅讓我們親身體驗(yàn)訓(xùn)練的艱苦，更讓我們嘗到了苦后的笑容，感受到陽光的溫暖，情緒的舒暢，使我們向人生路上邁上一大步，提高我們的思想認(rèn)識，為更好的完成學(xué)業(yè)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、刻苦訓(xùn)練紀(jì)律嚴(yán)，以苦為樂笑滿面
只有嚴(yán)格的紀(jì)律，才能鑄就鋼鐵一樣的長城;只有養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念，才能成為一支禮貌之師，威武之師的國家后盾。俗諺：無規(guī)律，不成方圓”。這正是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。
還記得入校時，我們帶著興奮而恐懼的情緒，懷著崇拜而難以表達(dá)的眼神嗎?還記得站軍姿時當(dāng)快要堅持不住，而教官在旁邊鼓勵的花語嗎?那一幕幕親身體驗(yàn)的場景在我們腦中不斷的回放，教官們辛苦的重復(fù)每一個口令，耐心的示范，糾正每一個動作，直到到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，整齊為止，那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習(xí)所缺少的，一種不放下，不退縮的精神;還記得在剛開始的軍姿訓(xùn)練中，由于身體欠佳，幾次都要昏倒，這時有一個熟系而親切的聲音深入每個同學(xué)的耳中?！巴瑢W(xué)們，要堅持”我一向告誡自己：“我能行，要堅持，不能倒，頭昏目眩一向干擾著我的大腦平衡，猶如深入生死般的掙扎，最后還是意志戰(zhàn)勝了一切，那是成功的喜悅，那種興奮和沖動相信大家都有過經(jīng)歷……我為自己的成功感到高興，為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神，有這種毅力，同學(xué)們大家會永遠(yuǎn)站在困難的頭上每一天我都會對著藍(lán)天高喊：“我行”。是呀!軍姿就像青松一樣挺拔，它折射出一種做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具體的體現(xiàn)。
其實(shí)最難忘的就是課間活動。都了休息的時，教官們會不辭辛苦的組織大家學(xué)習(xí)拉歌技巧，從而減輕大家的訓(xùn)練疲勞，優(yōu)美的歌聲在空中回蕩，動人的旋律從口中有節(jié)律的蹦出陶醉著整個操場，回蕩在每個角角落落，大家更是用震天的掌聲，歡樂的笑語對“歌星”抱于衷心的感謝和真誠的祝福。
三、歡歌笑語送祝福，精髓實(shí)質(zhì)要記牢
歡樂的笑聲覆蓋了訓(xùn)練的苦累，完美的祝福送給我們尊敬的老師，和辛勤的教官，留給自己是一份回味，一份職責(zé)一個個嶄新的挑戰(zhàn)，一種不懈的努力。
無論怎樣的風(fēng)浪，無論怎樣的艱辛，只要我們擁有一種力量一種不屈不撓的精神，我堅信大家必須會步步高升，只要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)中，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感，努力營造一個完美的環(huán)境，創(chuàng)造和諧校園做一名遵規(guī)守紀(jì)的禮貌的學(xué)生，成一個對社會有用的人。
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