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校園類散文朗誦篇一
昨夜夢回校園、想起陳年舊事，忍不住偷偷笑了一回，擇其一二趣事、記錄成文。
大一剛入校就開始軍訓，因為彼此都很陌生，去宿舍換鞋回來的我怎么也找不到班級了，急得滿頭大汗的亂竄也弄不清自己到底該歸哪個班？就尾隨一個班到大禮堂參加開學典禮，適逢臨近的一個班在點名，仔細一聽竟喊到我的名字，立即高聲答應著，引得兩個班的同學們齊刷刷向我注目，繼而爆發(fā)了一陣哄堂大笑，我臉紅脖子粗地位移到了自己的班里。
一周的訓練讓我們個個疲憊不堪，教練為活躍氣氛教我們起坐，就是兩腿盤著慢慢坐下、然后再猛然起來，教練邊示范邊讓我們跟著做，就在整體動作快完成時，忽然聽到了“嗤”的兩聲裂帛聲，“哎吆，我的褲子”我尖叫著和同宿舍的三快速沖出了隊伍，臉蛋紅得像蘋果。我的褲子在大腿內側從腳裂到大腿根，三的褲子裂的還短些，我和三邊跑邊用手捏住裂縫，看著我們的狼狽相，回過神來的同學和教練在身后爆發(fā)出一陣陣大笑，我和三尷尬得不知如何是好，宿舍太遠、路上人多、我們沒法短時間內跑到，好在有人拿來了針線簡單縫了縫，我們才得以一溜煙回了宿舍。
學校周圍瓜果遍地，梨子、李子、葡萄、蘋果、杏子應有盡有……處處充滿誘惑，饞的我們直流口水，可這些果子卻沒人賣，因為它們大都是科研項目的試驗田或者專為出口而生產(chǎn)。我和農(nóng)學系的秀經(jīng)常在果樹花叢里散步，走著走著就到了一處葡萄架下，那一串串又大又紫的葡萄在我們的頭頂像瑪瑙似的晶瑩玉潤、閃著誘人的光芒。秀說，我們偷兩個嘗嘗吧！如果被逮著了怎么辦？我質疑。沒關系，我們又不拿走，就摘幾個嘗嘗，即使逮著我們也已經(jīng)吞下肚里了，沒證據(jù)?？晌疫€是害怕。真膽小，我們班那些男生圍著李子園走一圈肚子就飽了，光吃不拿沒人管！秀說。秀的話鼓舞了我。我輕秀重，經(jīng)過一番商議，決定由秀抱著我，由我來摘葡萄。葡萄在一個大院子里，院東有個圓形的小拱門、似乎有說話聲，院西是堵花墻，透過花墻能望見大路上的人影。我們悄悄瞧了瞧東院，人都在忙著，一時半會不會有人想起葡萄來。秀抱起了我，我扭下一個個葡萄，剝了皮塞一個擱秀嘴里、自己也吃一個，我們很快消滅了一大串。秀說累了，我讓她歇歇，就獨自去檢視那些葡萄，發(fā)現(xiàn)一個特好的串，只是略微有點高，我讓秀抱著我試試，秀的`臉憋得通紅，我仍然夠不著，正埋怨秀沒力氣，忽然兩聲“呵呵”的笑聲嚇得我們魂飛魄散，循聲望去，院西的花墻上清晰地顯出一張男子的臉來。秀慌得扔下我就跑，我重重跌落在地下、腳好痛。哪有心思顧及我那可憐的腳，我爬起來就跑，還沒跑出門，就聽到那個男子在后面喊：“別跑、別害怕，我也是來偷葡萄的！”我和秀捂著胸口同時停了下來,異口同聲地說，你怎么不早說，嚇死我了。他說，來來，我給你們看著人，你們也給我摘一串吧！我們將信將疑地摘了一串給他，我和秀沒敢再摘趕緊逃之夭夭了。
回來的路上遇見了同學昆，頭上起了個大包，問及原因，昆嘆口氣說，還不是那些饞人的水果鬧得。原來，他站在學校的院墻上去摘墻外的雪梨，沒站穩(wěn)一頭栽了下去。
校園類散文朗誦篇二
書香彌漫．
一陣暖風，
吹拂身邊．
校園是詩，
校園是畫．
校園是一條歷史長河，
校園是香山紅葉似火．
這里是詩的海洋，
這里是花的樂園．
我們在這里耕耘，
我們在這里收獲．
我們的校園，
是夢的天堂！
校園四季歌
金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待
素裹的世界
我們盡情宣泄
火熱的情懷
放射生活的多彩
是你
讓我在人生中有了好的開始
是你
激起了我對知識的渴望
是你
助我成材，助我飛翔。
你教會了我
贈人以鮮花，手留余香
你教會了我
增人以微笑，心留愉悅
今天
我要將最美的鮮花
今天
我要將最甜美的微笑
贈予你
我最親愛的學校
我心里永遠屹立不倒的豐碑
校園類散文朗誦篇三
我有一個美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影。
走進學校北大門口，就會看見三棵高大的大松樹，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點細碎的日影。它最勇敢了，無論風吹雨打，它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學校的站崗士兵。
再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂的成長著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶里開滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子里，我喜歡坐在校園里發(fā)呆，聞著桂花的淡淡清香，仿佛到了夢幻般的天堂，桂花就成了天堂花，散發(fā)著夢幻清香。
我們的校園是一個美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！
我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。
春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著采蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來，看著這個陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。
夏天，風刮過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場干得仿佛要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了?！毙〔轃岬枚继Р黄痤^來，花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏云密布，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得干干凈凈，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。
秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！
冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。
校園類散文朗誦篇四
春風，不解風情，吹散的不只是南湖園中粉色的櫻花，還有少年的心事，樹林陰翳，花香撲鼻，林下的石凳石桌上有沉浸在書海中的女子，一抬頭，一片花瓣落在了她的唇上，驚艷了時光。
秋雨，淅淅瀝瀝，撣不去心中的塵灰，反而使整個湖面水汽朦朧，迷霧沆碭，。沒有斷橋，更沒有殘雪，有的只有低垂飄飛的柳絮，知水暖的幾只水鳥還有湖面上的幾葉浮萍以及不識趣的幾只冰冷的石獅子，而我的手上和心里只有你的余溫，可拱橋上，鋪滿鵝卵石的湖邊小徑上再也沒有熟悉的身影，甚至連曾經(jīng)的失望和念想都隨那金黃的和火紅的落葉升騰起來，落到湖里和岸邊。
冬日的暖陽，溫婉可人，讓人除了欣喜還是欣喜，沐浴著它，忘掉所有的執(zhí)念，來到綠茵足球場，與大自然來個清靜的接觸，這是足球隊員們揮灑過汗水的草地，小草格外的有生機，雖是冬日，卻也不至于枯黃，不時還夾雜著幾朵零星的小野花。靜靜地躺在這里，凝神閉目，似可參悟生命的意義和自身的價值，讓你被冰封的靈魂與追求再一次變得滾燙。那些逝去的美好與渴望也在此刻被分解，然后遺落到足球球門里，再被球給打散，四周剩下你喜歡的一切人和事，雖然短暫，但卻聞見了來自冬天的生命的芳馨。
也許我還是忘不掉那個夏天綠了的芭蕉，紅了的櫻桃和眾人醉人的笑，可風里雨里，那些為了夢想拼搏的人，驀然間，已不在原地。凄凄思慕，翩翩驚鴻，寂寂漫步，又見暖陽，俯身躺下，浮世瞬間消散。
菁菁校園，可能不再有那個心心念念可與我浴火成詩的追夢少年，可我依舊會邁步向前，累了，停下來，在校園中漫步，去圖書館的樓上捧最動人的詩詞，品不遠處蓮池中的清韻，去不遠處的古亭，撫一曲最愛的笙歌。
漫步校園，我們感受著文學的芬芳，數(shù)字的奇妙。在知識的海洋遨游，允吸著書本的精神食糧，在寬敞明亮的教室中，莘莘學子書聲朗朗，始終牢記“博學善技，篤志力行”的校訓，享受著老師傳授的知識，品味著老師分享的故事，銘記著老師諄諄的教導。在這里，我們學會了厚德載物，自強不息的精神；在這里，我們引吭高歌，努力追逐著自己的夢想；在這里，我們大膽描繪，彈奏著青春的樂章。
校園類散文朗誦篇五
櫻桃樹下旳微笑在四季輪回中，多少人，為看一個夢想，奔跑一生;多少鳥，為一次遷徙，忍受苦寒;多少辛辛學子，為一個靜美的校園，憧憬十載，努力多少春秋。才可以在靜美的校園里，眺望靜靜的天空，靜賞華美的時光。
每個人的心中都有一個難以忘懷的季節(jié)，或春的溫馨暖，或夏的激情，或秋的冷峻，或冬的嚴寒。而我則對四季都牽掛，對美好的歲月，不忍心忘記。喜歡仰望星空，繁星點點，心安而過。喜歡漫步校園，眺望遠方，觀察四時巨變。一片片花瓣，一朵朵的云彩，拾撿詩意，尋謐溫柔，那些似寶珍貴，似金發(fā)光的生活，是每個人的追求。
偶爾有時間，都會坐在藍藍的天空下，倚靠一棵小樹，望著蒼穹，看云彩飄逸唯美;望大雁飛來，收獲收獲春的信息。那些激動的風，悄悄落在剛剛變綠的白楊樹上，驚起一陣翩翩飛絮，似畫卷美麗，似夢境迷人。而樹下之人，則是各有變化。或十指相扣，相笑而視;或獨自漫步，朗誦《離騷》;或三人行，互相嬉鬧，談笑風聲，說著昨日的欣喜，聊著未來的遐想。有飛天夢，有歸隱夢，有大濟蒼生，有甘愿平淡，但都是美美的享受，美美的憧憬。陽光溫暖著大地，春風拂去塵埃，家在遠方，夢在水邊，游子在風雨橋上張望，遙遠的故鄉(xiāng)，遙遠的親人，遙遠的夢幻。
天空海闊，一覽無余。恰如一片深藍色的大海，海上風平浪靜沒有渡口，沒有漁船，只有一個沉默的世界。海鷗，企鵝，海燕還在大海中搜尋夢想，各種島嶼都沒有傳說中的險峻，郁郁蔥蔥的古樹，人來人往的嬉鬧。而那些天空下的山川，古道，濃霧，都不會迷茫人們的視線。
煙雨三月已過，春的腳步漸行漸遠。而走的天空下，行人還是匆匆忙忙，鳥還是去年的模樣，只是櫻花落了多少夜，誰也不知道她的憂愁。如此完美的春天，有誰會愿意舍下，可卻，四季輪換，天之常情，而天地間的一個生靈，又情何以堪。
轉眼間，櫻桃長出了新芽，一片片的葉呀，就像一個初生的嬰兒，可愛，蘊含希望，好像世界一切都為之而生。陽光從葉與葉的縫隙中照劃過來，驚嚇一只正在午睡的小草，唧唧喳喳叫了幾聲。風來無影去無蹤，從不看別人眼神行事，一山飄過一山，一葉劃過一葉，樹動，紅旗飄飄。一個老教授，七十有幾，靜靜而過，一手拿著一本書籍，一手摸著胡須，輕笑著，~似乎是朝花夕拾。似乎眼前就是繁星，就是春水。
天空還是一覽無余，云彩掉到地上，青瞇野草，春水，裝飾著這依戀的校園。一群瘋狂的外國人，在田徑場，一個追一個，一個笑一個，在笑聲中，天空中一架飛機飛過，他們唱起歌，可我卻一句也沒聽懂，可能是我要飛得更好吧!
走在校園是一件欣喜之事，只要有空，收拾那顆躁動的心，漫步在校園一角，不為什么，不待什么，也沒有什么要求，只想走走，只想細細觀賞。一路風景，一樹野花，收入懷中，一路人群，一只彩蝶，一笑而過，潛入夢里。
溜達幾圈，天色依舊，不覺已到窗前，室友從家鄉(xiāng)歸來，滿心歡喜，帶來快樂，帶來驚喜，帶來一方特產(chǎn)。訴求故鄉(xiāng)春天到了，玉米露土而出，家鄉(xiāng)換了新顏。那些櫻桃，吸引更多陌生的游客，駐足一春，不愿離去。室友帶來民間的干紅薯，還有家的味道，美美的，香香的。還有純天然的老土酒，在笛聲中，散發(fā)著香味，說起方言，聞著酒香，獨自享受。
生活多少無意事，只是不想言說。為了求學，為了夢想，奔走四方，行走天涯，在陌生的地方，望著遠方的天空，云彩飄逸，歲月靜美。而那顆不經(jīng)世事心，經(jīng)過春夏秋冬的洗禮，月來月歸的關照，漸漸習慣了多少不舍，天空下，這片郁郁蔥蔥的土地，原來如此牽掛。
生活充滿美，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)。歲月藏真情，只是我們沒有關注的心。靜靜而過的光陰，劃過靜靜的校園，靜靜的天空美輪美奐。
校園類散文朗誦篇六
校園一年到頭都很美，但我最喜歡春天的校園。它就像一幅油畫，色彩斑斕，充滿活力！看...校園一年到頭都很美，但我最喜歡春天的校園。它就像一幅油畫，色彩斑斕，充滿活力！
看，花壇里的花一朵接一朵地開放著，散發(fā)著芬芳，吸引著五顏六色的蝴蝶。玫瑰微妙地散發(fā)著芳香，中國玫瑰也有笑臉。一陣帶有花香的春風突然讓你感到神清氣爽。
操場旁邊，有一棵老榕樹，昨天還是光禿禿的。一夜之間，它呈現(xiàn)出新的面貌，呈現(xiàn)出淺綠色。新設備。一些樹仍然不愿意脫去它們的黃色。冬裝片片黃葉隨風飄落。有些樹仍然那么綠，那么茂盛，好像它們從來沒有在冬天到過那里。操場上的草散發(fā)著春風土壤和毛毛雨水的芳香，一簇簇嫩綠的。
在教室里，學生們快樂地學習。耳邊傳來一陣清脆的讀書聲。看，他們讀得非常仔細，非常仔細。他們一個字也沒讀錯。俗話說，春天是一年中的季節(jié)。學生應該把握春天的時間，努力學習。
天啊。校園的春天是一幅迷人的圖畫。我愛你。校園春天！
校園類散文朗誦篇七
曉風殘月，嵐煙送暖，今天終于來臨，今天還是來臨。不希望朝陽如同往日那樣緩緩升起，也不希望再次落淚，一生中，我們已經(jīng)再也不會再有象牙塔里無憂無慮的生活，因為，這樣的一天還是來了，毫無表情地宣布這一切的即將結束。
雨恨云愁，逝水無痕，傷城依舊泣曾戀。無語里，彼此話兒若溪流，誰與訴衷情;酒杯中，三兩句，足足表真情。該逝去的終究會選擇淙淙流水，該留下的始終能永遠埋藏，天下沒有不散的筵席。痕跡是美好的，結果是傷感的，留住過程，接受結局，這是我們最好的選擇。
禮堂的鐘聲響起，一聲聲，一點點，幾許惆悵，欲將這一刻永遠停留，不要再讓它繼續(xù)。禮堂里面，穿著學士服的同學們面帶微笑，熱淚盈眶，他們都想讓這樣的典禮不要來的這么快，都不想見到這樣不舍的局面;禮堂的外面，烈日當空，我真的不想要這樣的天氣，此刻的我好是自私，多希望天色倏地陰沉，或柔雨簌簌，只有這樣的天氣才能適合此時的氣氛。
昔日情懷，未曾凄涼，畢竟我們一起盡情享受生活，沒有太多語言，不需說聲再見。曾經(jīng)，我們不曾感覺到絲絲的傷感與眷戀，有苦有淚也有痛，但都是美好的。二十年，我們留下了多少痕跡，譜寫著人生曲子;四年來，你我踏過了條條曲徑，歌唱著青春年華。一個眼神，一個微笑，不需要太多的問候;彼此相望，莫道心語，一切盡在不言中。對蒼穹，點點淚，依闌無語欲銷魂;意惆悵，相與共，此去他日幾相逢。清風拂過，幾分蕭瑟，幾分凄美，濃濃情誼，滔滔不竭奔溪流。
水昏云淡，若即若離，今日歸去無留意，樓閣里，畢業(yè)相聚，相酌相訴忍相離?心里多少話，卻無從說起，在這個特殊的日子里，我們只能歡笑。對飲幾杯，送情千萬里。師生情深，不忍相別，此時凝涕，酌盡愁幾許。饌甕相擊，情意種種，學生時代很快就要消失在今夜，大家的不舍全都寫在了交成無語的目光里，夜寂靜，寒聲碎。愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。
夜色已經(jīng)暗淡了，燈火樓閣中，歡聲四起，酒杯相撞的聲音打破了寧靜的夜晚，比人來人往巷子還要喧鬧。但是這樣的夜晚好可愛，這樣的夜晚在哭泣，誰能解盡歡離愁?如此難忘而喧鬧的夜晚不會再有，很快就會消失，樓閣里也很快變得凄清冷淡，可是外面的馬路上依舊熙熙嚷嚷，卻不屬于我們。假若時光能夠倒流，我會留住點滴回憶。寒燈殘月，岑寂里的憂傷，仍是曾經(jīng)依戀。
夜半清歡，幾度情懷，絲絲不依，來去何從?人生難得一回樂，暗淡的燈火里，哥們六人，狂歡舞歌，盡興而傷感，闃然的夜空里還殘留著我們的歌聲，一直回蕩在寂靜的春城。酒席上，杯中酒已盡，閣樓里，該走的也走了，堅持到最后一刻的我們一起歌唱《朋友》來告別四年的大學生活，歌聲是那樣的響亮，卻夾雜著淡淡憂傷，散發(fā)著濃濃的情誼。
說不盡的辭言，話不完的別情，就讓我們相聚在今夜;數(shù)不盡的滄桑，拽不住的歲月，才會留下塵封的記憶。雖然不舍，云終消散，就讓一切在今夜話別。多一句，少一句，曾經(jīng)已成塵，留住記憶，暢吐一聲：學生時代，餞別今夜。
校園類散文朗誦篇八
陽光體育放飛我們陽光般的心靈，譜寫著一曲七彩陽光旋律。讓我們在陽光下生活，在陽光下成長。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。下課了，同學們排著整齊的.隊伍，一步步踏在翠綠色的操場上。廣播里傳來優(yōu)美的《校園多美好》，頓時，同學們各個精神抖擻，伴著動感的音樂旋律，兩兩結對，翩翩起舞。同學們有時像一只只蝴蝶，有時像一只只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去，操場似乎就是一個超級大舞臺，同學們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動作、配上自信的笑容，構成了一副流動的畫。
看，我們各個昂首挺胸、精神飽滿，遠遠望去，還真是壯觀呀！樂曲并不是很長，但同學們仿佛沉浸在音樂的海洋中，而音樂似乎也陶醉在同學們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中，女同學落落大方、舞姿優(yōu)美；男同學彬彬有禮、動作舒展，形成了在陽光下校園里的一道亮麗的景觀。
以上場景就是我們五條路小學校園集體舞比賽。最近，我們全校同學都在為這場集體舞比賽而辛苦的排練。而我們四二班的同學更是在班主任李老師的組織下，利用每星期的課間、體育課來加緊練習集體舞。每次只要哨聲一響，同學們就陸續(xù)走出教室，走到操場上、走進陽光下；。精神抖擻、專心致志的練習校園集體舞。牽手、抬手、拍掌、繞圈-----每位同學都認真地練習著基本動作和隊形的變換，如果一遍不整齊就練第二遍，汗珠不斷從我們頭上、臉上落下，面容變得更加紅潤、健康。當我看到我們班的隊伍整整齊齊動作做的標準到位時，心想這是全班同學辛苦努力的結果。真是“功夫不負有心人”！我們四二班在比賽中贏得了全年級第一名。
精彩的陽光體育——校園集體舞，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余時間，還讓我們增強了團體意識，我喜歡讓我們快樂、健康成長的陽光體育。
陽光般的校園；陽光般的生活，我們是一群在陽光下成長的少年。陽光體育伴隨你、我、他。
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