相信大家都嘗試過(guò)寫，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理得開頭和結(jié)尾【通用4篇】，希望能夠幫助到大家。
開頭和結(jié)尾【通用4篇】一
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，這是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地，只有拼搏，才會(huì)獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì)有收獲。只有追求，才會(huì)品味堂堂正正的人生。
悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能;在樂(lè)觀的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂(lè)觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神;從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
堅(jiān)持的昨天叫立足，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取，堅(jiān)持的明天叫成功。
開頭和結(jié)尾【通用4篇】二
精彩結(jié)尾
自然式結(jié)尾
太陽(yáng)偏西了，我們也有點(diǎn)累了，便一起乘車，帶著在筆架山游玩的快樂(lè)，踏入歸途……這時(shí)，我和媽媽雖然都很累了，但看到院里那么整潔，我們都舒心地笑了。
總結(jié)式結(jié)尾
不知是何時(shí)，那首敲擊窗校的優(yōu)稚小曲已經(jīng)變得若有若無(wú)，天空恢復(fù)了平靜與沉寂，但更多了一分明激和水靈靈。傾瀉時(shí)揮灑著膝朧，停滯時(shí)梢來(lái)了夢(mèng)幻—這，便是秋雨的別韻。
這次蛋殼實(shí)驗(yàn)真是太有趣了!不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，而且還讓我們從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了!所以我喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)!
菊花并不與百花爭(zhēng)艷，而是獨(dú)自盛開在籬笆旁，寧愿在枝頭枯死，也不屈服于凜冽的北風(fēng)。它猶如冷艷清逸的女子，清氣四溢，讓人不禁贊嘆。菊花，我喜歡你絢麗的色彩和迷人的姿態(tài)，更從心底贊嘆你的品質(zhì)!
啟發(fā)式結(jié)尾(也稱“明理式”)
這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋€(gè)道理，那就是:人不論做錯(cuò)了什么事，只要認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會(huì)進(jìn)步的。
疑問(wèn)式結(jié)尾(也稱“反問(wèn)式”)
我們終于和好了，而且這件事，更讓我們明白了以誠(chéng)相待、寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。
您說(shuō)是不是這樣啊?
那個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)、高個(gè)子的諾曼老師回澳洲了，但他熱情的性格。幽默的舉止、民主的作風(fēng)和那堂堂生動(dòng)的課，卻長(zhǎng)久地留在我們的記憶中。諾曼老師，您何時(shí)再來(lái)呢?
夢(mèng)幻式結(jié)尾
這天晚上男孩做了一個(gè)甜美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢!小鳥呀也飛回了自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂(lè)地歌唱呢!
引歌引言式結(jié)尾
只有珍惜時(shí)光的分分秒秒，才能不虛度光陰，做應(yīng)該做的事，這是經(jīng)歷了這件事之后給我的最大的啟示。朋友，“莫等閑，白了少年頭”
感悟式結(jié)尾
蜘蛛雖小，但它那種不怕困難、百折不回的精神，使我至今不忘。
這件事雖然過(guò)去很久了，但我現(xiàn)在還記憶擾新，因?yàn)樗刮叶昧艘粋€(gè)很重要的道理:
人的行為，就是一面道德的鏡子。
這件小事雖然已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我時(shí)常會(huì)想起它。它教育我，遇事不可不經(jīng)過(guò)仔細(xì)的調(diào)查研究，就隨便懷疑別人;更不能亂下結(jié)論，冤枉好人。
人常言“冤家路窄”，而我第一次感到“冤家路寬”，你看，前面的路不是越來(lái)越寬了嗎?
從此大家再不信鬼了，這件事告訴我們:不要只看表面，而要去認(rèn)真研究，才能弄清事物的真正面目。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！钡拇_，這句話一點(diǎn)也不假。
此刻的我似乎才真正懂得了什么是真正的美，什么叫“人不可貌相，海水不可斗量”!
是啊!有些禮物并不都是用錢能買到的。正像人們所說(shuō)的，友誼重千斤。
唉，現(xiàn)在我才明白為什么“為人不做虧心事”，才能“半夜敲門不吃驚”了。我自己不就是這樣嗎?做了對(duì)不起他的事，心里確實(shí)是無(wú)法平靜啊。
走出賽場(chǎng)，伙伴們紛紛向我祝賀，我也十分高興。因?yàn)槲也坏A得了冠軍，更重要的是懂得了一個(gè)道理:大意失荊州，‘粗心必失敗。
我感到在內(nèi)心里隱藏著一個(gè)敵人—對(duì)自己過(guò)于自信。是它使我驕傲，使我失敗。這件事使我覺(jué)悟到了:遇事不要過(guò)于自信，要謙虛謹(jǐn)慎，付出多少汗水，就會(huì)有多少收獲。這件事永遠(yuǎn)值得我回憶啊!
含蓄式結(jié)尾
雨變得很細(xì)小、很輕柔了，我走在這一片如煙雨霧中，呼吸著被過(guò)濾得清新甘甜的空心里仍然充滿了刁、小的百貨店的溫暖。
西北風(fēng)又呼呼地利起來(lái)了，天冷極了?？墒俏业男难剑瑓s充滿了溫暖的春意。
看著他那粘在頭上的白發(fā)、濕透的灰襯衫、沾滿泥巴的鞋，我驚呆了，喃喃地說(shuō)了聲:
“他真好!
前后照應(yīng)式結(jié)尾
我為我的爸爸而感到自豪。我想:以后一定努力學(xué)習(xí)功課;長(zhǎng)大也像爸爸一樣為大家設(shè)計(jì)許許多多的新東西。(開頭:我有一個(gè)心靈手巧、聰明能干的爸爸。)我將來(lái)還會(huì)有更多的第一次，也許我長(zhǎng)大了會(huì)第一次跨出國(guó)門，也許會(huì)第一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，也許會(huì)第一次……我將鼓起勇氣，建立起信心，去迎接更多的第一次!
聽了媽媽的一席話，我似乎明白了什么，我把那張字條小心翼翼地夾進(jìn)了日記本里，并一直仔細(xì)地保存著。因?yàn)檫@是她送給我的一份特殊的禮物。
情感激昂式結(jié)尾
人，都應(yīng)該珍惜自己，“天生我材必有用”。我從不自卑，盡管我很糊涂，而且還口吃，我想只有愛(ài)自己的人，才會(huì)以自己的努力，對(duì)得起別人的愛(ài)，是不是這個(gè)道理?
抒情式結(jié)尾
哦!故鄉(xiāng)的云，你把故鄉(xiāng)的天空點(diǎn)綴得那么絢麗多彩，在你的身上寄托著草原人民多少美好的情思!
家鄉(xiāng)是一首歌，旋律總是那么扣人心弦;家鄉(xiāng)是一幅畫，美得讓人流連忘返;家鄉(xiāng)是一首詩(shī)，一字一句都奪人眼球。益陽(yáng)，你那動(dòng)聽的聲音、巧奪天工的畫技和優(yōu)美的詩(shī)句，永遠(yuǎn)都讓我陶醉!
綠樹青山，層巒疊峰，一碧千里，讓人賞心悅目。千百年來(lái)，白云湖用她甘甜的乳汁，滋養(yǎng)著湖水兩岸的人們，也見(jiàn)證著小城的昨天和今天。啊，白云湖，你是我們永遠(yuǎn)的母親湖!
想象式結(jié)尾
媽媽的背是搖籃，媽媽的背是我避風(fēng)的港灣。在媽媽并不厚實(shí)的腰背上，我一天天長(zhǎng)長(zhǎng)成了一個(gè)讓媽媽驕傲、讓老師滿意的好孩子。
我走到屋外，深深地吸了一口新鮮空氣。不覺(jué)往空中一看，星星好像對(duì)我眨眼，潔白的月亮好像對(duì)我說(shuō):“你戰(zhàn)勝了困難，取得了勝利。”
一看見(jiàn)這只精致的小木船，我就好像看見(jiàn)馮明東站在我的面前。
聽著這些議論，我控制不住自己的感情，淚水順著臉頰流了下來(lái)，我往家里跑去，我要沖著媽媽喊一聲:“媽媽，您再不能這樣做啦I,.
描寫形象式結(jié)尾
小紅燈籠一樣的柿子，吃在嘴里細(xì)膩而且柔軟，甜蜜的果肉像蜜汁一樣，潤(rùn)人心脾……第二天我醒來(lái)，天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只小蝴蝶，正對(duì)著朝陽(yáng)，扇動(dòng)著那對(duì)彩色的翅膀。
寫景式結(jié)尾
雨小了，我在雨中頭頂著手帕，從容地走著，像撐著雨傘那樣泰然自若。雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑向大地。地上開出朵朵小小的水花……雨景真美啊!
過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)慢慢地往下落，靠近地平線，從圓變成半圓，變成小半邊臉……西方的天空燃起了一片燦爛的橘紅色晚霞。看，這就是夕陽(yáng)，美麗的夕陽(yáng)，即便消失了，也要留下一道亮麗的風(fēng)景線!
過(guò)了一會(huì)兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨衣，披上了輕柔的薄紗，一些大樹也羞澀地從霧中露出婀娜的身姿，這一切構(gòu)成了一幅寧?kù)o幽推的水墨畫。
反襯烘托式結(jié)尾
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F;贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗?而我贊美梅是因?yàn)樗欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈、傲雪斗霜的精神!我愛(ài)梅花，更愛(ài)和梅花一樣在困難面前不低越挫越勇的人們!
議論式結(jié)尾
我相信笑比哭好，因?yàn)榭奘墙鉀Q不了問(wèn)題的，只有帶著微笑去迎接挑戰(zhàn)，才是最了不起的。
這書簽，我一直保存到今天。它還是那么嶄新，還是那么清香，因?yàn)樗柡蠋熒钋械年P(guān)懷，飽含著師生真摯的深情。
這就是我的老師，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。難道她沒(méi)有親人兒女嗎?難道她就不知道辛苦勞累嗎?難道她就不需要享受點(diǎn)安逸生活嗎?不，她都懂，都知道，然而，她把忠誠(chéng)教育事業(yè)、教書育人作為自己的第一生命，把無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)作最大的快樂(lè)。這樣的老師，我們?cè)跄懿粺釔?ài)、不敬佩呢?
開頭和結(jié)尾【通用4篇】三
有你真好，讓我不懼風(fēng)雨，在風(fēng)雨中與你相依想靠。
牽掛是一種憂傷的幸福，當(dāng)你牽掛一個(gè)人時(shí)，你就會(huì)想他是不是也在牽掛你。因?yàn)橄矚g才牽掛，因?yàn)闋繏於鴳n傷，用心去感受對(duì)方的牽掛。牽掛是一份爛漫，一份深沉，一份純美，一份質(zhì)樸。
你就是我未來(lái)的那顆星，一直照耀我前行，一直點(diǎn)亮我的人生。
有你就好，我是你一生的牽絆，你是我一生的依靠。
開頭和結(jié)尾【通用4篇】四
淺談如何寫好作文的開頭和結(jié)尾
安徽王華斌
作文的開頭和結(jié)尾是閱卷老師閱讀的重要位置，因此打造一個(gè)精彩的開頭和結(jié)尾，就會(huì)使文章出現(xiàn)“亮點(diǎn)”，從而吸引閱卷老師的眼球，提高自己作文的分?jǐn)?shù)。
一、撰寫一段精彩的開頭，一見(jiàn)鐘情。
古人稱文章的開頭為“鳳頭”，就是說(shuō)開頭要美麗精巧、新穎貼切，要有創(chuàng)造力、震撼力、吸引力，讓閱卷老師一見(jiàn)鐘情，產(chǎn)生一種必欲讀之而后快的感覺(jué)。因此，下筆之前一定要精心構(gòu)思、反復(fù)琢磨，務(wù)求精工。
（一）設(shè)計(jì)題記，新人耳目
如有篇中考滿分作文《朋友，我要說(shuō)聲謝謝你》，它的開頭是這樣的：
緣，讓我與你相識(shí)在桂花爛漫的九月；夢(mèng)，又讓我與你分別在烈日吐炎的六月。朋友，在與你相處的四個(gè)春去秋來(lái)的日子里，友情讓我加倍珍惜。是你讓我慘淡的日子也變得精彩，是你讓我發(fā)現(xiàn)了生活的美麗，是你讓我驕傲的心得以讓謙虛駕馭。一切的一切，讓我追尋與你共同走過(guò)的腳印。——題記
在這篇文章中，考生別具匠心地在正文前面設(shè)置了一個(gè)題記，既渲染了濃濃的氛圍，為全文定下了抒情的基調(diào)；同時(shí)又含蓄地交代了“我要說(shuō)聲謝謝你”的原因，巧妙地詮釋了文題。而且句式整齊，富有文采，很有感染力和吸引力。
（二）言彼意此，曲徑通幽
如中考滿分作文《美麗人生》的開頭：
有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人信號(hào)把人生比作一團(tuán)麻。我卻喜歡把人生比作花。
在鋪陳了他人對(duì)人生的種種理解后，小作者話鋒一轉(zhuǎn)，亮出了自己的觀點(diǎn)：“我卻喜歡把人生比作花?！庇纱诉M(jìn)入文章的主體部分，可謂言此意彼，欲擒故縱，曲徑通幽，韻味悠長(zhǎng)。
（三）鋪陳排比，蓄勢(shì)待發(fā)
有一篇題為《門》的優(yōu)秀作文，是這樣開頭的：
綠色推開了春天的門
雷雨推開了夏天的門
果實(shí)推開了秋天的門
瑞雪推開了冬天的門
書籍推開了知識(shí)的門
智慧推開了理想的門
理想推開了成功的門
聽，到處都是開門的聲音……
本文開篇，作者連續(xù)用了8個(gè)結(jié)構(gòu)相同、含義雋永的句子，從不同角度賦予了“門”獨(dú)特的寓意，既揭示了“門”的豐富意蘊(yùn)，又形成了一種層層遞進(jìn)、不可遏止的雄渾氣勢(shì)，自然引出了下文“推開人生之門”的主題。
（四）托物起興，暗渡陳倉(cāng)
曾見(jiàn)過(guò)一篇優(yōu)美的習(xí)作，題為
《關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)》，開頭給我留下了深刻的印象：
朝陽(yáng)出來(lái)了，湖水為它梳妝；新月上來(lái)了，群星為它作伴；春花綻開了，綠葉為它映
襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏……天地萬(wàn)物都在向我們講述著愛(ài)的故事。
文中，作者從自然現(xiàn)象入手，托物起興，鋪敘了自然界中許多事物之間都充滿了濃濃
的“關(guān)愛(ài)”，并且運(yùn)用擬人手法，使這些事物具有人情味。接下來(lái)不用看就知道，肯定要過(guò)渡到“人與人之間也應(yīng)存在關(guān)愛(ài)”的相關(guān)主題，如風(fēng)行水上，自然成文。
東晉文學(xué)家陸機(jī)說(shuō)：“立片言以居要，乃一篇之警策?！边@句話用來(lái)形容文章的開頭，也是非常恰當(dāng)?shù)?。開頭的方式多種多樣，很難一一列舉。但總而言之，開頭一定要有特色，力爭(zhēng)一開始就能吸引閱卷老師，給他留下深刻的印象，從而提升整篇文章的得分等級(jí)。
二、錘煉一個(gè)精當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，畫龍點(diǎn)睛。
明代學(xué)者謝榛說(shuō)：“結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，清音有余。”的確，好的文章結(jié)尾能夠產(chǎn)生一種“余音繞梁，三日不絕”的藝術(shù)效果，增強(qiáng)文章的感染力，喚起讀者的思考和共鳴，讓讀者沉浸在文章的境界之中，久久回味。
（一）添加后記，余韻悠長(zhǎng)
如江蘇泰州中考作文話題為“只有一個(gè)”，有篇優(yōu)秀作文《魯迅先生，只有一個(gè)》，在正文之后，小作者還加了一段“后記”：
先生正等著我們走出浮華的海面，款款地步入他的心房，與他進(jìn)行靈魂深處的交流！
——后記
在文章的主體部分，作者通過(guò)比較盡顯魯迅極其作品的非凡價(jià)值，表現(xiàn)出面對(duì)社會(huì)冷落魯迅的憤慨，進(jìn)而呼吁我們?nèi)ビH近和閱讀魯迅及其作品。而后記部分則換了一個(gè)角度，從魯迅先生的視角，呼喚著我們與他交流，使文章更進(jìn)一步敲擊著讀者的心扉，從而走近魯迅?？梢哉f(shuō)，這一段后記，堪稱畫龍點(diǎn)睛之筆，與文章的主體部分互為補(bǔ)充，相得益彰。
（二）提出問(wèn)題，引人深思
有一篇中學(xué)生優(yōu)秀作文《簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單》，在列舉了種種“簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單”的現(xiàn)象、分
析了“簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單”的辯證關(guān)系之后，文章結(jié)尾時(shí)，作者寫道：
我們每個(gè)人身上都同時(shí)有著簡(jiǎn)單和不簡(jiǎn)單，問(wèn)題是我們?cè)撟非笫裁礃拥暮?jiǎn)單和不簡(jiǎn)單。
朋友，你說(shuō)呢？
在這里，作者巧妙地提出了“該追求什么樣的簡(jiǎn)單和不簡(jiǎn)單”的重大命題，引發(fā)了讀者深沉的思考，啟示著人們作出正確的抉擇，追求有意義的人生。作者盡管沒(méi)有明說(shuō)，但引人深思，催人警醒。
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