贊蜜蜂借物喻人的句子(匯總10篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

贊蜜蜂借物喻人的句子篇一

人們喜愛蜜蜂，因?yàn)槊鄯淝趧凇．嫾耶嬃嗽S多蜜蜂的采蜜圖，詩人寫了不少關(guān)于蜜蜂的詩，就連剛剛會說話的孩子也常常唱著“我們的生活比蜜甜”。

螞蟻特別嫉妒蜜蜂。螞蟻心里一直想、連睡覺都想，我們明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回來要和蜜蜂一起回來。第二天，螞蟻完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，螞蟻也跟著出去；蜜蜂晚上回來，螞蟻也跟著回來。蜜蜂和螞蟻就這樣持續(xù)了好幾天。

可是，人們還是喜愛蜜蜂，不喜愛螞蟻。

有一天，螞蟻爬到樹枝上和蜜蜂談了一次話：

“蜜蜂，你說我們螞蟻勤勞不？”

“勤勞，當(dāng)然勤勞！”

“那為什么人們只喜愛你們蜜蜂，不喜愛我們螞蟻呢？”

“因?yàn)槲覀兦趧跒榈氖侨祟?，你們勤勞為的是自己?！?/p>

經(jīng)過這一次談話，螞蟻終于明白了人們?yōu)槭裁聪矏勖鄯?，不喜愛螞蟻了。并且再也不嫉妒蜜蜂了?/p>

在一座美麗的小山上，住著許多蜜蜂，他們相親相愛，過著愉快的生活。

有一天，蜜蜂們決定舉行一個選美大賽，每只蜜蜂都出去打扮自己，三天后誰最漂亮，誰就能當(dāng)上蜜蜂王。

別的蜜蜂都飛到了美容院，只有一只小蜜蜂沒有去。蜜蜂們到了美容院后，他們有的印上了蝴蝶的花紋，變成了蝴蝶蜂；有的印上了牡丹的花紋，變成了牡丹蜂；有的印上了孔雀的花紋，變成了孔雀蜂……。

這只小蜜蜂剛飛出家門，突然聽到喜鵲媽媽的驚叫聲，他迅速飛過去一看，一只狐貍叼著小喜鵲狂奔著，那小喜鵲媽媽哭著、叫著：“孩子，我的孩子……”小蜜蜂一驚，看到旁邊有許多玫瑰花，等狐貍沖過來時(shí)，就猛地把刺玫瑰搖一搖。狐貍被刺瞎了眼睛，大叫一聲，扔下喜鵲跑了。

小喜鵲得救了，但他傷得很重。小蜜蜂急忙把他送到醫(yī)院，又幫助小喜鵲媽媽精心照料小喜鵲三天三夜。小喜鵲終于得救了。到了第四天選蜂王的時(shí)候，小蜜蜂一點(diǎn)兒也沒有打扮，還一臉疲憊。

喜鵲媽媽趕去把三天前發(fā)生的事情告訴大家。

大家一致認(rèn)為小蜜蜂樂于助人的行為是最美的，選小蜜蜂為王。

從前有一個蜜蜂王國，王國里生活著一群可愛的蜜蜂，每一天蜜蜂們都會到王國里一個足足有一個足球場那么大的花園里采蜂蜜。到了冬天的前三天，王國里的蜜蜂全部都出洞去采更多的蜂蜜。時(shí)間不早了，蜜蜂們都回來了。大家累極了，一回家就躺在床上睡覺了。在大家都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)時(shí)，一只名叫妮爾達(dá)欣的蜜蜂還在花園了不停的采集著蜜蜂。到了它覺得自己采的蜂蜜足夠了，才回去。

第二天，蜜蜂們早早的就起床了，一進(jìn)倉庫大吃一驚?！拔覀兊腵食物沒了，沒了！”其中一只蜜蜂沮喪地說。在蜂群中的妮爾達(dá)欣大膽地在站了起來，大聲地說：“大家不要沮喪了，我們要團(tuán)結(jié)起來，在這兩天里大家都要盡自己最大的力量再重新去采集蜂蜜吧！”說著，妮爾達(dá)欣就開始出發(fā)去采集蜂蜜了。

到了進(jìn)入冬天的前一天晚上，蜜蜂王國的大王召開了一個議論會。在議論會上，大王說：“大家在冬天時(shí)，大家的食物會變的很少，請大家不要因?yàn)檫@樣而離開我們的王國。”聽了這些話的妮爾達(dá)欣，就說：“我們要團(tuán)結(jié)起來，今天晚上我們擠出時(shí)間再去采集蜂蜜。”經(jīng)過了今天晚上蜜蜂們在冬天的食物差不多足夠了。

冬天過去了，蜜蜂王國又舉行了一個慶祝大家都能度過這個“可怕”的冬天，它們大聲地歡呼起來：團(tuán)結(jié)力量大！

贊蜜蜂借物喻人的句子篇二

它們是人們口中勤勞的象征，它們是人們?nèi)粘Ｉ铒嬘闷分刑鹈鄣膭?chuàng)造者。它們就是――蜜蜂。

蜜蜂身披一件黃色小衣，黑白相間，背上長著一對小巧玲瓏的翅膀。從遠(yuǎn)處看，真像一個毛茸茸的小球。

蜜蜂的一生只有六個月，如此短的時(shí)間它卻能創(chuàng)造出豐厚的勞動成果。它每釀造一千蜂蜜，需在飛行幾十萬里，要在幾百萬朵花上采集才能夠完成。

蜜蜂采集花粉的動作是單一的。每當(dāng)它停留在一朵花上后，它就會動用它嘴前的小明管開始采集花蜜，然后將它自己躺在花上滾來滾去，將花上的花粉全部沾在它自己身上，再離開這朵花去一一朵花上去進(jìn)行工作。

每當(dāng)過了一定的時(shí)間，人們就會來獲取蜂窩里的蜂蜜，可蜜蜂卻只是一聲不吭，不會進(jìn)行任何反抗。除非你冒犯了它們，它們就會用尾部的那根刺來蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺，就會像魚兒離開水一樣，過了一會兒，便走向生命的盡頭中去。

每滴蜂蜜都凝聚著蜜蜂的心血和汗水。它一生采蜜，又何不像我們的學(xué)習(xí)呢？

作為學(xué)生的我們應(yīng)該像蜜蜂那樣勤奮，蜜蜂的一生都在進(jìn)行采蜜，而我們在這短短的學(xué)習(xí)生涯中為什么不能好好學(xué)習(xí)呢？我們不用像蜜蜂那樣從日出忙到日落，但我們最起碼要在課堂時(shí)間中認(rèn)真地吸取知識。

贊蜜蜂借物喻人的句子篇三

我家的花園里種滿了花，這些花兒引來了許多蜜蜂來采蜜。

這些蜜蜂小小的，穿著一身鮮亮的衣裳，黃、黑、棕三色搭配，配上輕快的小翅膀，好看極了。不過遇到蜜蜂可真的要小心，她可是有一根尖尖的刺呢！一不小心招惹了蜜蜂，它就會狠狠地蟄你。如果被蜜蜂蟄到了，那可不是一件好玩的事，得趕緊去醫(yī)院處理傷口。

在這里，我要對天下所有的老師說一聲“謝謝您，您辛苦了”。我們這群學(xué)生與您都毫無血緣關(guān)系，但是你們還是不辭辛苦、不求回報(bào)地教導(dǎo)我們，真是十分的感謝你們。

贊蜜蜂借物喻人的句子篇四

每天的梳妝臺上總會有我們愛美的身影，梳妝好頭發(fā)，又換上潔白的美衣裳，挎上一個花籃子，開開心心的去迎接美麗的花朵姐姐。落在一朵花朵上，我們開始采蜜了。我們一邊采蜜一邊哼著小歌———我們是勤勞的小蜜蜂。這朵采完，又匆匆的飛到那多去，就是這種節(jié)奏讓我和伙伴們停不下來，我們一般采蜜采到晌午就回家釀蜜了。晌午到了，我們拎著自己的勞動成果高高興興地飛回了家，每只蜜蜂采的蜜都有二十五斤，我們回到家不顧休息就馬上去釀蜜了，為的是讓人類能品嘗到這香甜的蜂蜜，這也意味著他們的家庭變得更加和諧。甜美。

一天，我和伙伴們像平常一樣去采蜜，晌午就回家釀蜜。到了晌午，我覺得一天才采了這么點(diǎn)蜜，什么時(shí)候菜能讓人類品嘗到我的勞動成果呢？不如我從早上采蜜采到傍晚吧！那樣的話不用一個星期我釀的蜜就可以在人類的市場上上市了，到時(shí)候肯定很多人類會品嘗我釀的蜜。說做就做，我采蜜從早上采到傍晚，回家釀的蜜都有五十斤了，我們蜜蜂采的蜜要一百斤才能上市的，所以我還差五十斤就可以上市了。兩天過去了，我采的蜜已足有一百斤了，我的小伙伴們聽了，驚訝的贊嘆了：“原來你這幾天早出晚歸的，原來是去采蜜??！你真勤奮，我們可沒有你那么積極！”我笑了！在我的蜜上市第二天，我飛落在一家人的窗子邊，看見在一個像盒子的里面。有一個身著斯文的男人在說：近期間，市場上上市了一種蜂蜜吃來香甜無比，還能止咳，化痰，許多人吃了他都說好！”我聽了心想：他們都說好，那我就再辛苦一陣子了。

其實(shí)辛苦的勞動會換來美好的回報(bào)的！

贊蜜蜂借物喻人的句子篇五

“嗡嗡嗡……”啊！一只蜜蜂飛進(jìn)了教室里。

同學(xué)們個個提心吊膽，而老師卻渾然不知，還在津津有味地講課，同學(xué)們的眼睛瞪得大大的，緊緊地盯著蜜蜂，好像在祈禱：“上帝啊，不要讓蜜蜂到我這兒，蜜蜂啊，饒了我吧！”

突然這時(shí)候，不知哪個同學(xué)尖叫了一聲：“??！蜜蜂！”而老師卻淡淡地說：“不用管它，它自己會出去的?！北憷^續(xù)上課。結(jié)果，老師剛說完，蜜蜂就“嗡嗡”地飛過來，在老師的頭上盤旋了幾圈，老師連忙用手蓋住腦袋，嚇得縮進(jìn)了角落。同學(xué)們都大跌眼鏡，沒想到老師也怕蜜蜂啊！但很快老師又勇敢地站起來對同學(xué)說：“就是一只小小的蜜蜂，沒什么可怕的，只要不在意它就行?！蓖瑢W(xué)們都拿出書本，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，其實(shí)是怕蜜蜂“偷襲”。

“嗡嗡嗡”那只蜜蜂飛啊飛啊，好像在打量同學(xué)們，選一個同學(xué)做朋友。這時(shí)，我的同桌尖叫了一聲，原來蜜蜂飛到她頭上了，她嚇得身體直往后仰，恨不得鉆到地下去了，就像一只受驚的小兔子盡力得躲開老虎的追捕。

蜜蜂又飛到李燚辰頭上，李燚辰像一只哈巴狗一樣擺出一副似迎接又不敢迎接的樣子，只見他雙手護(hù)在胸前，拼命向蜜蜂搖去，又有點(diǎn)像狗刨土，真是太滑稽了，同學(xué)們覺得又怕又好笑。

最有趣的是李享。蜜蜂還沒有到他那，他就魂飛魄散了，他像餓鬼看到食物一樣，跑到一個角落里，彈簧一般躺在地上，還翻起了“白眼”，這是在裝死嗎？簡直太夸張了！

蜜蜂恐怕覺得無聊，或太餓沒有東西吃，所以帶著遺憾一溜煙地飛出去了。同學(xué)們和老師都長長地舒了一口氣，終于可以安心上課了。蜜蜂兄，好走不送！

贊蜜蜂借物喻人的句子篇六

一天中午，陽光明媚，我正在擦桌子。

只聽見“嗡，嗡”的幾聲，我開始有些不耐煩，到處的找，終于在日歷蓋住的地方發(fā)現(xiàn)了它，原來是一只泥蜂！它看到我毫不手忙腳亂，咬來一個泥團(tuán)建出一個巢的形狀。我很生氣，想到：干嘛在我這里建巢，吵死了！我把日歷一拉，只見幾團(tuán)泥塊掉下，我便得意洋洋地走開了。

“嗡，嗡”又是吵聲，我火冒三丈，有把泥打了下來，只有一個指頭大小的泥蜂，不喪氣。不久后又咬來一團(tuán)泥，繼續(xù)修補(bǔ)，我十分好奇，又幾次弄壞它的巢，泥蜂又好幾次咬來一團(tuán)團(tuán)的泥，我就細(xì)細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)泥蜂只是為了它的卵才如此辛苦，我真不應(yīng)該。

我想，泥蜂如此堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，也不動搖。像極了工人，清潔工……不好，失敗，大不了再干一次，再做一次。

“嗡——”泥蜂完成了自己的使命，便唱著歡快輕松的小曲，消失在溫暖的陽光中。

而我們也應(yīng)有像泥蜂這樣的品質(zhì) 堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，遇到難事不慌張，也不動搖。

贊蜜蜂借物喻人的句子篇七

說到蜜蜂，你會想到什么？勤勞的園丁，關(guān)心你的`父母，還是無私貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人？我想到的卻是，一周七天，有五天都在陪伴你、關(guān)心你的老師。

提起蜜蜂，它太平常了，到哪都能看到。你能說，怎么可能把老師比喻成蜜蜂？是因?yàn)榻處熎匠Ｔ谀愣呎f這個說那個，跟蜜蜂一樣，在你耳邊嗡嗡嗡的，還是每天給你灌輸鼓勵的話，跟蜜蜂釀蜜給我們吃？其實(shí)就是，只是不止這些。

我認(rèn)為，把老師比作蜜蜂一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)槭澜缟蠜]有比老師更適合蜜蜂這個詞了。

贊蜜蜂借物喻人的句子篇八

蜜蜂，我想對你說：從我第一天認(rèn)識你，就知道你是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好管理員，你會把小荷管理地好好的?？墒?，就因?yàn)檫@樣，你也得罪了不少人，我也能感受到你被別人悄悄在背后議論的心情。我也曾遭遇過，但是，我都努力咽了下去，希望你也能象我一樣。

蜜蜂，我想對你說：以前，我把你當(dāng)作我在小荷里最好的朋友，常常隨你的心思去做任何事。陪你玩qq堂，聊天等?？僧?dāng)我打開作文時(shí)，看到那烏黑的“-21”時(shí)，我驚呆了，心徹底地碎了。我知道你是小荷的管理員，想要把小荷管理好，這樣你才能盡到自己的職責(zé)。本來，我的信譽(yù)分好不容易才積累到“9”，希望之火剛剛?cè)紵饋?，可又被你殘酷的冷水破滅。如今的你，象一頭發(fā)狂的猛虎，急得到處吃人，咬人，差不多吞噬了我大部分身軀，我快疼得受不了了。

蜜蜂，我想對你說：假如你真的很負(fù)責(zé)，你就應(yīng)該指出別人的不對，再讓別人改，如果實(shí)在不行，再把別人的作文刪除到退稿箱，讓別人自己來刪除不是很好嗎？也用不著扣掉別人的信譽(yù)分吧！

蜜蜂，我想對你說：你就象你的名字一樣。蜜蜂，快采蜜，造福與民?？墒?，你造的蜜是苦澀的，沒有蜜蜂的蜜香甜，你明白嗎？我相信你一定能夠化苦澀為香甜。

其實(shí)，我并沒有責(zé)怪你，只是給你提了一些意見，我希望你能夠變成一只勤勞的蜜蜂，而不是糟?；ǘ鋮s一事無成的蜜蜂，我期待你“改革”的。一天，你會更好得管理小荷。

好了，蜜蜂，我們就先談到這里吧！只要你改掉這些缺點(diǎn)，然而，你還是大公無私的，我們還是好朋友。

贊蜜蜂借物喻人的句子篇九

兒歌唱的“小蜜蜂，整天忙，采花蜜，釀蜜糖?！边@首兒歌果然沒錯，所有蜜蜂都以花粉和花蜜為食，可是采花蜜是一項(xiàng)非常辛苦的工作，蜜蜂采集1100-1446朵花才能獲得1蜜囊花密，一只蜜蜂一天平均采蜜十次，每次栽量竟然是自己體重的一半，一生只能提供0。6克蜂蜜，我以為蜜蜂是白天工作，晚上在蜂巢睡覺呢，可是我猜錯了，蜜蜂不但白天采蜜，晚上還在釀蜜，根本就沒休息，更別說睡覺了。釀蜜也不是一件容易的事情，蜜蜂從植物的花中采取含水量約為80%的花蜜或分泌物，存入自己的第二個貫中，在體內(nèi)轉(zhuǎn)化酶的作用下經(jīng)過30分鐘的發(fā)酵，回到蜂巢吐出，蜂巢內(nèi)溫度經(jīng)常保持在35度左右，經(jīng)過一段時(shí)間，水份蒸發(fā)，成不水份含量少于20%的蜂蜜，存貯到巢洞中，用蜂蠟密封。蜜蜂除了要采蜜、釀蜜，還要哺育幼蟲、泌漿清巢、保巢攻敵等工作，可是自己卻在30天到60天內(nèi)就死亡了。

由此我想到了我們敬愛的老師，老師每天晚上都在背著背不完的課，改著改不完的作業(yè)，很晚才回家，換來的是我們的知識，您就像蜜蜂一樣辛勤地工作。

我贊美蜜蜂，更贊美有著蜜蜂品格的人。

贊蜜蜂借物喻人的句子篇十

說到蜜蜂，你會想到什么？勤勞的園丁，關(guān)心你的父母，還是無私貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人？我想到的卻是，一周七天，有五天都在陪伴你、關(guān)心你的老師。

提起蜜蜂，它太平常了，到哪都能看到。你能說，怎么可能把老師比喻成蜜蜂？是因?yàn)榻處熎匠Ｔ谀愣呎f這個說那個，跟蜜蜂一樣，在你耳邊嗡嗡嗡的，還是每天給你灌輸鼓勵的話，跟蜜蜂釀蜜給我們吃？其實(shí)就是，只是不止這些。

我認(rèn)為，把老師比作蜜蜂一點(diǎn)也不夸張，因?yàn)槭澜缟蠜]有比老師更適合蜜蜂這個詞了。

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