春季學(xué)期德育工作總結(jié)(實用9篇)

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春季學(xué)期德育工作總結(jié)篇一

深入認識德育是時代賦予我們的神圣使命。德育理論的建設(shè)是德育理論的新發(fā)展，德育方法的創(chuàng)新。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于春季學(xué)期德育

工作總結(jié)

以我校成功教育為指導(dǎo)思想，以體驗教育，革命傳統(tǒng)教育，愛國主義教育、養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，積極開展符合少年兒童特點的，有針對性，實效性的教育活動，創(chuàng)設(shè)情境，制造條件，尋找空間，鋪路建橋，全面實施“我能行”教育。

一、在主題教育中實施“我能行”教育

1、9月10日，組織各年組舉行了教師節(jié)慶?；顒樱媒處煿?jié)對學(xué)生進行了尊敬教師“我能行”的教育。

一年組張貼了

慰問信

五年組在年組長楊秀麗的組織下早晨組成了鮮花歡迎隊伍，營造了節(jié)日氣氛，使教師們心情愉悅，倍感光榮。

除此，各年組分別編排了精彩的節(jié)目，利用上午第一節(jié)課的時間向本站教師獻上了節(jié)日的祝福，二年組的詩朗誦，三年組的二胡、舞蹈，四年組表演的相聲、獨唱、小提琴，五年組的舞蹈及獻詞都為教師們留下了美好的回憶。另外，音樂組的劉威老師組織校舞蹈隊的同學(xué)為教師表演了精彩的舞蹈。

2、9月23日，舉行了我校本學(xué)期的第一次助學(xué)活動，使學(xué)生受到了關(guān)愛他人“我能行”的教育。

此活動，共扶助貧困學(xué)生17人，為他們發(fā)放了書包、文具等助學(xué)品，至今為止，我校共扶助優(yōu)秀貧困學(xué)生124人，活動的開展不僅使貧困學(xué)生受到了資助，同時對同學(xué)們進行了關(guān)愛他人的教育，并養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，此次活動得到了科任二組教師的大力協(xié)助。

3、假前大隊部對各中隊安排了“十個一”活動，9月20日，在新樓正廳展出了假期“讀一本好書

讀后感

4、9月27日下午，組織五年一、五年八兩個中隊到一流電子城進行了社會實踐活動，對學(xué)生進行了學(xué)習(xí)科技“我能行”的教育。

通過聯(lián)系協(xié)調(diào)，一流電子城旭亮公司及齊飛電腦公司給予大力支持，工作人員分別對電腦的組成、互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件等知識進行了介紹，使同學(xué)們了解了此方面的知識，培養(yǎng)了濃厚的科學(xué)興趣。

5、9月24日，組織學(xué)生參加了關(guān)工委、局團委，高舉光輝旗幟征文演講活動，我校參加的4名同學(xué)全部獲獎，5.6張佳贏、白璐榮獲征文二等獎，5.1李美宣獲演講二等獎，5.8姜彤佳又在現(xiàn)場演講中以9.82分的絕對優(yōu)勢獲得了第一名，為我校爭得了榮譽。

6、在本月組織了三次升旗儀式，主題分別是“爭創(chuàng)佳績”我能行、做一個有道德的人、愛祖國從小事做起。

7、校園雛鷹小廣播站，每日分四個時段政黨播音，豐富了學(xué)生的課間生活。

8、在本月進行了少先隊組織建設(shè)，對學(xué)生干部進行了選拔，大隊組織機構(gòu)進行了重新調(diào)整。

9、本月板報出板及時的班級有4.1,4.6,4.4,4.5,3.1,5.6,5.3,5.4,5.5,2.1,2.2,圖文并茂的有1.1,1.4,2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,4.1,4.2,4.3,4.5,5.1,5.2,5.4,5.7。

10、班隊會，準備充分、效果好的班級有1.1,1.2,1.3,1.5,1.6,2.1,2.4,4.2,4.3,4.4,4.5,4.6,5.1,5.2,5.3,5.5,5.8。

二、在常規(guī)工作中貫穿“我能行”教育

1、在開學(xué)初組織科任教師擔(dān)任校園值周工作，做好值周教師上崗培訓(xùn)工作，在四、五年級選出優(yōu)秀班級干部擔(dān)任學(xué)生值周生工作。召開值周生工作會議，提高學(xué)生管理水平和個人素質(zhì)，樹立他們主人翁意識，培養(yǎng)“我能行”的性格。在本月積極參與值周工作的教師有：劉麗丹、趙會彬、任軍、張會、黃琨、劉強、劉威、左麗娟、曹立國、麻艷、孔祥梅、馬吉豐、周曉紅。通過值周管理評出三月份紅旗班有：1.1(1次)1.2(1次) 1.3(2次) 1.4(1次) 1.5(1次) 1.6(3次) 2.1(1次) 2.2(1次) 2.4(1次) 3.1(2次) 3.2(2次) 3.4(1次) 3.5(1次) 4.2(1次) 4.4(1次) 4.5(1次) 4.6(1次) 5.6(3次)

2、本月管理工作加大力度，針對學(xué)生養(yǎng)成教育，嚴抓放學(xué)排、間操、課間舞、教師送排、學(xué)生在校園內(nèi)購買小食品等。其中舊樓放學(xué)排好于大廳及新樓，學(xué)生家長進入校園擾亂學(xué)校正常秩序的情況，得到有效控制。

(1)嚴抓間操

通過學(xué)校的嚴格要求，體育教師及全體班任的配合，學(xué)校間操整體質(zhì)量有所提高。其中四、五年級學(xué)生做操效果最好，一年級班主任最負責(zé)，由于時間短等原因效果并不明顯。間操負責(zé)的班主任老師有：一年組的全體班任。二年組的劉欣。三年組的崔艷麗、于曉玲、于麗。四年組的謝紅、孫桂梅。五年組的戰(zhàn)英、馬立豐、楊秀麗。副班任教師蘇訓(xùn)發(fā)、趙慧、宋緒梅表現(xiàn)突出。體育組在組長王平的帶領(lǐng)下，兩位組員屈鳳華、劉璞間操期間，認真組織全校學(xué)生練習(xí)分節(jié)動作，為提高學(xué)校間操質(zhì)量做出應(yīng)有貢獻。

(2)嚴抓教師送排

本月送排次數(shù)較多的班級有一年組全體、二年一、二年二、二年三、二年四、三年一、三年二、三年三、四年三、四年四、四年五、五年一、五年三、五年五、五年六。通過送排，學(xué)校要求全體教師及時放學(xué)，尤其是低年級班級家長反響較大。

(3)嚴抓早、中午學(xué)生遲到

開學(xué)初，學(xué)生早晨中午遲到現(xiàn)象比較嚴重，部分學(xué)生時間觀念不強。教師要求不到位，通過值周管理嚴格考核，學(xué)生遲到現(xiàn)象徹底扭轉(zhuǎn)。

(4)嚴抓課間舞

本學(xué)期我校生員不斷增加、班級擴容，學(xué)生在操場的課間舞位置，又重新安排?；顒悠溟g學(xué)生中有不跳的、打鬧的、個別教師跟班不及時，政教處針對問題，及時嚴抓，本月課間舞活動質(zhì)量得到顯著提升。其中一年級班任能夠深入班級，與學(xué)生同舞，即提高了學(xué)生參與活動的積極性，又使學(xué)生很快掌握了舞蹈動作。存在問題：個別教師下課不及時，或班級留人太多，跟班不及時，觀察不仔細，不能夠深入學(xué)生中參與活動，學(xué)生活動情況不掌握。

(5)嚴抓課間學(xué)生購買小食品

為了保障學(xué)生的人身安全，維護學(xué)校的正常秩序及環(huán)境衛(wèi)生，安排值周生針對該現(xiàn)象，嚴抓嚴管，本月此問題已基本杜絕。

3、繼續(xù)抓好值周班工作，通過值周班的勞動，讓學(xué)生樹立“愛護家園”我能行意識。本月參與值周班工作的班級有：5.1、5.2、5.3、5.4、5.5。

4、繼續(xù)抓好校園勞動清掃工作，組織校園勞動大掃除兩次，組織三年組在舊樓樓后進行衛(wèi)生清掃工作。

三、其它工作

1、全力抓好校園宏化工作， 所有班級組織機構(gòu)和日常管理制度牌全部進行更換。

4、在假期組織部分教師參加公司紀念鄧小平誕辰彩排及演出活動，此活動表現(xiàn)突出的教師有：趙會、季靜、蘇訓(xùn)發(fā)、劉威、左麗娟、毛玉茜、李琳琳。

5、做好教師及學(xué)生飲水機發(fā)放工作，并為班級及辦公室做好飲水供應(yīng)工作。

6、做好開學(xué)典禮工作安排。此次活動得到音樂、美術(shù)組教師的協(xié)助。

7、做好學(xué)校安排的各項臨時性工作。

回首九月份的工作，我們以“養(yǎng)成教育”、為主線，各段根據(jù)孩子們的年齡特點開展了系列活動，收到了良好效果。

一、為了更好的進行下一步工作，現(xiàn)對九月份德育工作整體情況總結(jié)如下：

1、開學(xué)初，通過國旗下的講話和各班班會進行了學(xué)生收心教育活動，行為規(guī)范教育。規(guī)范行為，從

開學(xué)第一課

2、值日分工、衛(wèi)生區(qū)劃分到位，師生各負其職，成效顯著。組內(nèi)教師做衛(wèi)生一絲不茍，班主任教師認真負責(zé)，班級每天認真清掃?？粗鴿崈舻沫h(huán)境，師生也收獲著勞動的快樂。

3、各具特色的班級評價初現(xiàn)成效，學(xué)生自主管理收到了良好效果。早晨、中午學(xué)生到校后在執(zhí)勤班長的安排下自覺學(xué)習(xí)、讀書，做到了安靜有序。

4、本著學(xué)生參與，自主監(jiān)督的目的，各年級建立并完善了年級小中隊。小中隊及時得到了培訓(xùn)，隊員們銘記自己的職責(zé)，掌握了執(zhí)勤的方法，按時執(zhí)勤、保證了質(zhì)量。小中隊和執(zhí)勤教師的認真負責(zé)，收到了一定的效果：課間活動時同學(xué)們能主動在樓道內(nèi)靠右走，整齊安靜的行進;上操時隊伍無聲、有序;放學(xué)時路隊整齊、口號響亮;遇到老師也能主動問好，文明有禮。

5、結(jié)合“教師節(jié)”各班通過精心布置板報，制作感恩卡片，“金秋九月頌師恩”征文，召開感恩主題班隊會等活動，使學(xué)生受到了感恩父母、感恩老師、感恩祖國的感恩教育。通過活動學(xué)會知恩、報恩、施恩，激勵大家以實際行動回報父母，回報社會。

二、各年級段德育工作特色顯著：

一年級的孩子們年齡小，需要反復(fù)訓(xùn)練，因此開學(xué)初，一年級老師便對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等都做了明確要求，然后反復(fù)訓(xùn)練，對做得好的同學(xué)給予表揚，對做錯的同學(xué)不厭其煩，多次教育并真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

二年級認真開展文明教育活動，利用班隊會及品生課時間進行教育，效果顯著，涌現(xiàn)出許多尊師懂禮的學(xué)生。

三年級全體教師加強自身建設(shè)，自省自查，經(jīng)受師德再教育。更加明白自己的言行舉止，思想態(tài)度在孩子眼中及成長路上的重要。 四年級小中隊由組長統(tǒng)一管理，對本班學(xué)生進行監(jiān)督，使工作更具實效性。

五年級對學(xué)生進行坐立走及書寫姿勢的專項訓(xùn)練，學(xué)生樓道內(nèi)按線行走，井然有序。大課間活動訓(xùn)練有素。

六年級結(jié)合班會，進行安全知識及學(xué)校有關(guān)要求的宣講，老師做到以身作則，每天從自身出發(fā)，嚴格遵守學(xué)校的作息制度，上學(xué)放學(xué)嚴格有序“按時按點”。

通過我們大家的群策群力，和融管理，九月份各段各班都呈向上態(tài)勢發(fā)展，非?？上?。

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。我校堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，圓滿地完成了本年度的各項工作?，F(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：

一、完善德育機制，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《班級量化管理細則》、《班主任評價方案》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；?，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證。

成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生;教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生;黨總支書記—團委—團支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全

規(guī)章制度

二、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體水平

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強教師隊伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，重新修訂了《教師量化考評細則》、《學(xué)校德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工作紀律等納入《教師量化考評細則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周三下午都要召開一次全體教師會議，認真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

三、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：

1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《班級量化考評細則》、《班主任管理制度》、《班主任評價方案》等規(guī)章制度。

2、建立健全管理機構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。

3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

4、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。

5、每周召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。

6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。

四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處

每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：

(一)抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

(1)政教處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

(2)通過班、團、隊會、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育。

(3)利用開學(xué)典禮，班會和隊會課，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。

(二)抓紀律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

(1)制定了《學(xué)校安全管理制度》;

(6)政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進行突擊檢查;在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

(三)抓法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進行法制教育。今年10月份，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時光，遠離違法犯罪”的法制報告會，進一步強化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，從嚴從細從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。

(四)抓差生轉(zhuǎn)化工作

(3)對極少數(shù)嚴重違紀的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

(五)抓健康教育工作

本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。

(1)上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

(2)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

(3)做好甲型流感防控工作。學(xué)校成立甲型流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型流感防控預(yù)案，建立甲型流感監(jiān)控室，學(xué)校每天安排人員在大門口為學(xué)生體檢，同時班主任再在班里為學(xué)生作進一步體檢，切實把這項工作落到實處。

(4)積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作;開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動。

(5)做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校于九月份建成了心理咨詢室，咨詢工作由思品老師擔(dān)任，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處。

五、發(fā)揮主陣地作用，強化學(xué)科滲透

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育;此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進行思想品德教育。

六、營造育人環(huán)境，增強工作實效性

校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。我校在教室的室內(nèi)墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板;在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度;在每個教室里都設(shè)立了圖書角、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實、進取、奉獻”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠實、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進校園活動以來，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

七、體驗活動，強化育人實踐

本年度，我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強學(xué)生的思想品德教育。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

春季學(xué)期德育工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，我校的德育工作是按照上級及學(xué)校德育工作的部署，根據(jù)當(dāng)前德育教育的'新形勢和新特點，從高中學(xué)生實際出發(fā)，切實提高對德育工作重要性的認識，真正把德育放在首要位置，落實到工作各個方面，滲透到教育工作各個環(huán)節(jié)。大力加強學(xué)生的思想道德教育、愛國主義教育、感恩教育、法制教育、心理健康教育、生命安全教育等，通過豐富多彩、形式多樣、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的良好品質(zhì)。現(xiàn)將德育處本學(xué)期工作情況匯報如下：

1、德育處主要領(lǐng)導(dǎo)進行了崗位責(zé)任分工，明確了各自的責(zé)任及相互之間的工作配合與協(xié)作。

2、構(gòu)建德育管理體系，實行校長、黨支部書記負總責(zé)的多層次德育管理模式，即校長——德育處——班主任、德育導(dǎo)師——班委會一條線；黨支部——團委——學(xué)生會——團支部一條線；值日行政——值日教師——值日班隊干部一條線。這樣，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師到學(xué)生，都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細則。

3、努力抓好思想政治教育，樹立教師的師表形象，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。激發(fā)教師人人參與德育工作，形成全員育人、全面育人、全程育人的德育工作新格局。

4、制訂了適合我校德育教育特點的《班主任工作考核細則》等相關(guān)規(guī)章制度。

定期組織班主任例會，對階段性工作進行總結(jié)和指導(dǎo)。對班級中出現(xiàn)的德育常規(guī)、衛(wèi)生工作及學(xué)校組織的活動中的成績和問題適時進行總結(jié)，強化對班主任工作的監(jiān)督和管理力度。

細化對班主任工作的常規(guī)考核，把班級考核、班主任自身考核納入到班主任的綜合考核當(dāng)中。同時，本學(xué)期，通過班主任經(jīng)驗交流論壇，交流班主任在班級管理中的典型事例，總結(jié)自己在班集體建設(shè)和學(xué)生思想道德建設(shè)過程中的有益經(jīng)驗，給班主任創(chuàng)造了交流展示的平臺，為學(xué)校德育的可持續(xù)法治奠定教育基礎(chǔ)。

1、堅持抓好班級德育考評活動，做好每日常規(guī)檢查及分數(shù)的公布。以“德育處領(lǐng)導(dǎo)——行政值班老師——學(xué)生干部”聯(lián)合檢查的形式，保證檢查時間和檢查結(jié)果的公平性。通過各個時段的聯(lián)合檢查，對學(xué)生日常行為規(guī)范的落實和常規(guī)管理做的一日一檢查、一月一評比、一學(xué)期一匯總。適時進行公布，并在學(xué)校網(wǎng)站公示評比結(jié)果。通過檢查評比活動，保證了德育工作的順利進行。

2、從零做起，通過每天的值班行政和值班老師監(jiān)督、值日學(xué)生檢查、班主任跟班等方式進行常規(guī)管理。保證學(xué)生所有的空閑時間都有老師或?qū)W生檢查監(jiān)督。同時強化走廊紀律要求，嚴禁學(xué)生課間在走廊逗留、喧嘩、打鬧、吃零食等。通過一學(xué)期的共同努力，學(xué)生的行為規(guī)范取得了長足的進步。

1、每周組織全校的周一升旗儀式。通過國旗下講話，做到每周一個主題，對學(xué)生進行良好的常規(guī)教育和愛國主義教育等，達到了良好的效果。

2、每月制定德育教育主題。如九月份工作重點：德善品格——明禮（規(guī)范學(xué)生行為、講文明、講禮貌、講道德）；十月份工作重點：德善品格——感恩（培養(yǎng)學(xué)生有感恩心）；十一月份工作重點：德善品格——盡責(zé)（培養(yǎng)學(xué)生有責(zé)任心）；十二月份工作重點：德善品格——進?。ㄅ囵B(yǎng)學(xué)生有進取心）；一、二月份工作重點：德善品格——誠信（教育學(xué)生堅守誠信）。各班級通過黑板報、主題班會等對學(xué)生進行主題教育，做到有的放矢，明確了教育目的。

3、要求班主任認真設(shè)計班會課。班會內(nèi)容要求體現(xiàn)實效性和針對性，寫好教案，并組織典型班級召開班會示范課。比如本學(xué)期，高二（4）班召開“積極的心態(tài)——成功的一半”主題班會展示；高二（5）班開展主題班會“感恩與青春同行”；高二（1）班舉辦《青少年吸煙有害健康》主題班會；高一（1）班召開“慶國慶迎中秋頌祖國”主題班會；高三（3）班召開“如何創(chuàng)建一個安靜和諧的高三學(xué)習(xí)氛圍”主題班會等。

4、組織開展部分全校性的大型活動，如第九屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)，元旦文藝匯演。文藝匯演濃情綻放，校園明星大放異彩。一年一度的元旦文藝匯演已經(jīng)成為我校文化建設(shè)的一大品牌，生動地展現(xiàn)我校師生斗志昂揚的精神面貌。

學(xué)校把對學(xué)生安全教育做為對學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容。每個月積極組織全校師生參加蘇州市安全教育平臺的各項安全作業(yè)，組織參加蘇州市禁毒知識競賽。學(xué)校通過疏散演練、設(shè)備檢查、主題班會、黑板報、手抄報、圖片展、宣傳標(biāo)語等形式，切實加強對學(xué)生的安全教育。同時加強與校外力量的合作，派出所建立了永久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系，基本形成了學(xué)校安全管理上的“內(nèi)外合力管理模式”，確保了學(xué)校無重大安全事故的發(fā)生。

為了進一步加強教師與家長溝通，取得家長及社會對學(xué)校工作的理解和支持，同時不斷加強和改進師德建設(shè)，營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境和教育體系。我校積極開展了“千名教師訪萬家”活動?；顒右蟾靼喟嘀魅螏ьI(lǐng)任課教師及部分校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進行實地家訪。家訪后要求進行活動總結(jié)，填寫家訪記錄表。

通過家訪，老師了解了學(xué)生的成長環(huán)境、思想動態(tài)及校外表現(xiàn)。及時向家長會通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。

總之，回顧本學(xué)期德育工作的同時，我們清楚的認識到我校德育工作依然存在許多不足和薄弱環(huán)節(jié)，有待于我們在今后工作中揚長避短，開拓進取，爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績！

春季學(xué)期德育工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我擔(dān)任四年二班的班主任工作。班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校和學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。在本學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，我做了下面幾點工作：

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。面對復(fù)雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地，事實證明，班隊活動是對孩子進行思想品德教育的最佳途徑。平時我更是利用一切機會滲透德育教育，使許多孩子改掉了自私的缺點，形成了團結(jié)互助的班風(fēng)。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時時注意對學(xué)生進行安全教育，除利用班會課、放學(xué)時間進行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：利用黑板報宣傳安全知識，每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束，我每天都安排班干部值勤，監(jiān)督、提醒違紀學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。

紀律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀律，才能使各項工作順利進行，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀，對違紀學(xué)生給予嚴肅的批評。班級通過班級文化的布置，如：班級名片，班級內(nèi)部環(huán)境（評比欄，公告欄）等，讓學(xué)生時時檢點自己的行為。進行量化管理，使班上的紀律得到了很大的.改善。為了使學(xué)生參與活動的興趣持久，我進行了改革，創(chuàng)立了“超級積分表”，讓學(xué)生在快樂積分的同時，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，形成了良好的班風(fēng)，促進了積極的學(xué)風(fēng)。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化，不留死角。每天早上一到學(xué)校就到教室去觀察有沒有哪位孩子不舒服，課堂上，除了教學(xué)，也時時關(guān)注孩子的臉色，一旦發(fā)現(xiàn)有不舒服的，立刻與家長取得聯(lián)系，及時解決。

總之，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的各個方面有了可喜的進步。也形成了一個團結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。

春季學(xué)期德育工作總結(jié)篇四

回首九月份的工作，我們以"養(yǎng)成教育"、為主線，各段根據(jù)孩子們的年齡特點開展了系列活動，收到了良好效果。

1、開學(xué)初，通過國旗下的講話和各班班會進行了學(xué)生收心教育活動，行為規(guī)范教育。規(guī)范行為，從開學(xué)第一課開始，使我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了一個好的開端。

2、值日分工、衛(wèi)生區(qū)劃分到位，師生各負其職，成效顯著。組內(nèi)教師做衛(wèi)生一絲不茍，班主任教師認真負責(zé)，班級每天認真清掃。看著潔凈的環(huán)境，師生也收獲著勞動的快樂。

3、各具特色的班級評價初現(xiàn)成效，學(xué)生自主管理收到了良好效果。早晨、中午學(xué)生到校后在執(zhí)勤班長的安排下自覺學(xué)習(xí)、讀書，做到了安靜有序。

4、本著學(xué)生參與，自主監(jiān)督的目的，各年級建立并完善了年級小中隊。小中隊及時得到了培訓(xùn)，隊員們銘記自己的職責(zé)，掌握了執(zhí)勤的方法，按時執(zhí)勤、保證了質(zhì)量。小中隊和執(zhí)勤教師的認真負責(zé)，收到了一定的效果：課間活動時同學(xué)們能主動在樓道內(nèi)靠右走，整齊安靜的行進;上操時隊伍無聲、有序;放學(xué)時路隊整齊、口號響亮;遇到老師也能主動問好，文明有禮。

5、結(jié)合"教師節(jié)"各班通過精心布置板報，制作感恩卡片，"金秋九月頌師恩"征文，召開感恩主題班隊會等活動，使學(xué)生受到了感恩父母、感恩老師、感恩祖國的感恩教育。通過活動學(xué)會知恩、報恩、施恩，激勵大家以實際行動回報父母，回報社會。

一年級的孩子們年齡小，需要反復(fù)訓(xùn)練，因此開學(xué)初，一年級老師便對怎樣上課、下課、回答問題、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等都做了明確要求，然后反復(fù)訓(xùn)練，對做得好的同學(xué)給予表揚，對做錯的同學(xué)不厭其煩，多次教育并真誠地鼓勵他們樹立信心去做好。

二年級認真開展文明教育活動，利用班隊會及品生課時間進行教育，效果顯著，涌現(xiàn)出許多尊師懂禮的學(xué)生。

三年級全體教師加強自身建設(shè)，自省自查，經(jīng)受師德再教育。更加明白自己的言行舉止，思想態(tài)度在孩子眼中及成長路上的重要。四年級小中隊由組長統(tǒng)一管理，對本班學(xué)生進行監(jiān)督，使工作更具實效性。

五年級對學(xué)生進行坐立走及書寫姿勢的專項訓(xùn)練，學(xué)生樓道內(nèi)按線行走，井然有序。大課間活動訓(xùn)練有素。

六年級結(jié)合班會，進行安全知識及學(xué)校有關(guān)要求的宣講，老師做到以身作則，每天從自身出發(fā)，嚴格遵守學(xué)校的作息制度，上學(xué)放學(xué)嚴格有序"按時按點"。

通過我們大家的群策群力，和融管理，九月份各段各班都呈向上態(tài)勢發(fā)展，非?？上?。

春季學(xué)期德育工作總結(jié)篇五

作為班主任，班級安全工作責(zé)任重大，必須常抓不懈，富有實效。今年，我班進一步認真學(xué)習(xí)貫徹加強了學(xué)校安全工作的有關(guān)文件，以學(xué)生安全工作為中心，避免各類事故的發(fā)生。

這個學(xué)期我結(jié)合本班實際以及最近發(fā)生的一些情況，作了如下工作：

（1）進行了交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置。每周班會課必講，并要求學(xué)生做好班會記錄。每逢重要節(jié)假日，更是不厭其煩的強調(diào)，切實做好上級及學(xué)校分發(fā)《致家長交通安全教育告知書》等宣傳工作，加強家校聯(lián)系，防范于未然。

（2）進行防課間意外的教育，在學(xué)校時，玩耍、做游戲應(yīng)到操場上，教室里不追跑、瘋打。不做有害身體健康的游戲。做廣播操，學(xué)生排隊時，不要擁擠，要有序進場、進班。

（3）進行了防溺水教育，進行了防溺水的教育，開展了以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。分發(fā)《致家長防溺水安全教育告知書》，加強家校聯(lián)系。

（4）進行防觸電的教育，對同學(xué)們進行了電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

（5）進行了防食物中毒的教育，宣傳了飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，杜絕了同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

（6）進行了防病、防體育運動傷害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個人健康檔案，體育活動重視了安全保護措施，積極做好了運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

（7）進行了防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實了專人負責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

（8）經(jīng)常利用晨間活動和班隊課進行了日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險物品安全、財產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到了有計劃、有內(nèi)容、針對性強。

（9、嚴格執(zhí)行了學(xué)生安全事故報告制度，做到了及時、準確。妥善處理各類突發(fā)事件。

（10）放學(xué)后，檢查了班級電器是否關(guān)閉、有無滯留學(xué)生、關(guān)好門窗才離校。

春季學(xué)期德育工作總結(jié)篇六

（二）、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。

2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、廣播學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動。

1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2．加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊角規(guī)范實用，富有教育性，各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3、加強待優(yōu)生的教育與轉(zhuǎn)化。要求各班對待優(yōu)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

1、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達70％以上。同時，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。

1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

1、進一步加強師德建設(shè)，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用，真正做到服務(wù)育人，教書育人的全方位育人觀。

2、加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

20xx.x.x

春季學(xué)期德育工作總結(jié)篇七

開學(xué)前德育處對環(huán)境作周密的布置：醒目的的巨幅標(biāo)語，彩旗，彩帶，鮮艷的“五星紅旗”迎風(fēng)招展，一派喜氣洋洋；開學(xué)后組織學(xué)生重溫了“新守則，新規(guī)范”；班級組織了“收心”、“用好壓歲錢”的主題班隊會；在同學(xué)中廣泛開展扶貧幫困的活動，學(xué)校統(tǒng)計了多名困難學(xué)生；班級進行了獻愛心活動，沒有一名學(xué)生因困難而輟學(xué)。

每位教師要認真針對本學(xué)科以及班級學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活需要向?qū)W生提出哪些具體要求提前備好課，在開學(xué)第一天的班隊會課上進行教育活動的落實。各班在落實安全教育活動中向同學(xué)們宣傳了交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、防地震防自然災(zāi)害、春季防傳染病等安全知識。有的班級還從專題教育網(wǎng)站上下載安全常識和專題教育圖片等資料，向?qū)W生們進行宣傳教育。學(xué)校在2月16日向?qū)W生家長發(fā)放了一封有關(guān)安全的致家長信，并有回執(zhí)。

學(xué)校貫徹教育局有關(guān)會議精神，對全校教師進行了為期一兩天的暑期培訓(xùn)，傳達了今年的工作為“群眾路線工作年和工作作風(fēng)建設(shè)年”。對一年來的工作進行了回顧，明確了學(xué)校今后的工作目標(biāo)，為本學(xué)期的教學(xué)工作和德育工作指明了方向。同時讓教師們分析了我校當(dāng)前嚴峻的形勢，增強教師的危機感、緊迫感，增強了質(zhì)量憂患意識。學(xué)校還組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校的管理制度、師生考評制度，了解各自的崗位職責(zé)。班子明確了分工，擬定了各崗位工作職責(zé)，制定了工作目標(biāo)和考核辦法，每月對各崗位職責(zé)履行情況進行總結(jié)。堅持星期一上午校委會和下午課外活動教師例會制度。學(xué)校每周事務(wù)提前部署。學(xué)校嚴格按國家課程標(biāo)準開課設(shè)課，開齊、開足各門學(xué)科，無擠占、挪用綜合學(xué)科的現(xiàn)象。為確保學(xué)校開學(xué)后教學(xué)工作井然有序地進行，教務(wù)處和政教處工作人員在開學(xué)第一周就把教師的辦公用品、教學(xué)用書、教學(xué)用具都已安排到位，學(xué)生學(xué)習(xí)的課本、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品業(yè)已發(fā)放到了學(xué)生的手中。

學(xué)校始終堅持德育為首不動搖，創(chuàng)新德育思路，大力加強對學(xué)生的思想品德教育，落實德育常規(guī)。要求班主任利用每日政訓(xùn)，每周一次班會課，對學(xué)生進行思想品德教育；推行班級量化管理制度，堅持日通報周總結(jié)月評價的德育考評機制，使德育內(nèi)容具體化，促使學(xué)生“從小事做起，從我做起”的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。新學(xué)期第二天，新生的行為不規(guī)范、衛(wèi)生打掃不徹底、寢室的紀律及內(nèi)務(wù)整理出現(xiàn)了一系列問題。面對這種現(xiàn)狀，學(xué)校及時整改，向班主任做了管理方法和職責(zé)培訓(xùn)，加強了對班主任的要求；并在第一次全校學(xué)生集會上，對新生做了行為規(guī)范的培訓(xùn)，要求每名學(xué)生穿好衣、就好餐、行好路、掃好地、做好操、唱好歌、寫好字、上好課、待好人、做好人，并要求學(xué)生學(xué)會感恩，懂得感恩。通過一系列養(yǎng)成教育的培訓(xùn)，讓學(xué)生了解養(yǎng)成教育的重要性以及如何在實際學(xué)習(xí)生活中落實養(yǎng)成教育，為學(xué)生良好習(xí)慣地形成奠定堅實的思想基礎(chǔ)。

向管理要質(zhì)量，教導(dǎo)處從嚴管理、抓實過程、落實教學(xué)常規(guī)。學(xué)校開學(xué)初讓每位老師擬定教學(xué)計劃，制定教學(xué)目標(biāo)，并檢查所聽教師的備課、作業(yè)等常規(guī)情況。對常規(guī)做得不夠的，規(guī)定時間及時整改。

春季學(xué)期德育工作總結(jié)篇八

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實施。我校堅持“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手”，圓滿地完成了本年度的各項工作?，F(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下：

一、完善德育機制，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本年度，我校根據(jù)學(xué)校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《班級量化管理細則》、《班主任評價方案》等有關(guān)德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)常化，使學(xué)校的德育工作有了強有力的制度保證。

成立了以“德育副校長—政教處—班主任—學(xué)生;教學(xué)副校長—教研組長—教師—學(xué)生;黨總支書記—團委—團支部—學(xué)生”“三線四級”的德育管理網(wǎng)絡(luò)機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，每天對學(xué)生的日常行為進行檢查評比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

二、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體水平

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊伍如何，為此，我校在加強教師隊伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，重新修訂了《教師量化考評細則》、《學(xué)校德育工作制度》等規(guī)章制度，把教師的教學(xué)實績、教學(xué)常規(guī)、工作紀律等納入《教師量化考評細則》之中，通過制度規(guī)范教師的言行，強化教師隊伍建設(shè)，使教師切實做到為人師表的表率作用。二是加強教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周三下午都要召開一次全體教師會議，認真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》等法律法規(guī);暑期學(xué)習(xí)會期間，學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

三、狠抓班級管理，強化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本年度學(xué)校挑選出了一批精明能干的教師擔(dān)任班主任工作，通過加強班級管理進一步強化學(xué)校的德育工作。開展的具體工作有如下六個方面：

1、完善班級管理制度。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《班級量化考評細則》、《班主任管理制度》、《班主任評價方案》等規(guī)章制度。

2、建立健全管理機構(gòu)。學(xué)校成立了以德育副校長、政教主任、各班班干部為成員的考評和檢查小組，每日做到“五查”，即查到校、查集會和早操、查課間和午間、查自習(xí)課、查放學(xué)，所查結(jié)果做到每周小節(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評之中。

3、健全學(xué)生組織。建立健全班級干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育作用，協(xié)助班主任做好班級管理工作。

4、上好每周的班會課。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交政教處。

5、每周召開一次班主任會議。學(xué)校要求班主任每周召開一次班干部會議，班干部把學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時反饋給班主任教師。

6、每學(xué)期至少召開了一次學(xué)生座談會和班主任經(jīng)驗交流會。

四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實處

每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：

(一)抓養(yǎng)成教育

學(xué)校從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣、社會公德和文明禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

(1)政教處對學(xué)生文明行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

(2)通過班、團、隊會、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行文明習(xí)慣教育。

(3)利用開學(xué)典禮，班會和隊會課，組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對學(xué)生行為習(xí)慣教育。

(二)抓紀律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了大量的安全教育工作，盡一切所能減少校園安全事故的發(fā)生。

(1)制定了《學(xué)校安全管理制度》;

(6)政教處在學(xué)生中不定期對管制刀具進行突擊檢查;在使用取暖設(shè)備之后，校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班子成員不定期對集體辦公室、教師宿舍等進行檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

(三)抓法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進一步提高學(xué)生的法律意識，我校把學(xué)生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實際，堅持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機構(gòu)，成立了德育副校長、政教主任和各班主任為組員的法制領(lǐng)導(dǎo)小組，定期對學(xué)生進行法制教育。今年10月份，我校為學(xué)生做了一場題為“珍惜美好時光，遠離違法犯罪”的法制報告會，進一步強化了學(xué)生的法律意識，收到了很好的效果。此外，我校還利用板報、班會和校園廣播及時的對學(xué)生進行法律法規(guī)教育，從嚴從細從實的把學(xué)校的法制教育落在了實處。

(四)抓差生轉(zhuǎn)化工作

(3)對極少數(shù)嚴重違紀的學(xué)生，政教處積極配合班主任做好他們的思想教育工作。

(五)抓健康教育工作

本年度，我校積極貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，認真、扎實、有效的開展了一系列健康教育工作。

(1)上好健康教育課。做到健康教育課有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，全面提高了學(xué)生健康知識的知曉率和健康行為形成率。

(2)做好校園內(nèi)外環(huán)境整治工作。衛(wèi)生由專人管理，對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

(3)做好甲型流感防控工作。學(xué)校成立甲型流感防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了甲型流感防控預(yù)案，建立甲型流感監(jiān)控室，學(xué)校每天安排人員在大門口為學(xué)生體檢，同時班主任再在班里為學(xué)生作進一步體檢，切實把這項工作落到實處。

(4)積極做好健康教育宣傳工作。學(xué)校充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳工具，對學(xué)生做好健康教育宣傳工作;開展了“健康知識競賽”和“健康實際操作能力競賽”活動。

(5)做好學(xué)生的心理健康教育工作。學(xué)校于九月份建成了心理咨詢室，咨詢工作由思品老師擔(dān)任，切實把學(xué)生的心理健康教育工作落到了實處。

五、發(fā)揮主陣地作用，強化學(xué)科滲透

俗話說：“十年樹木，百年樹人”，教育不僅要教書，更要育人。每一學(xué)科都有對學(xué)生進行品德教育的資源，只要加以合理利用，對學(xué)生良好品德的形成會起著潛移默化的作用。我校根據(jù)學(xué)科特點，通過改進教學(xué)方法，強化學(xué)科滲透，把德育工作滲透在教育教學(xué)之中，通過課堂教學(xué)來加強學(xué)生的思想品德教育;此外，學(xué)校還充分發(fā)揮校團隊活動室、升國旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對學(xué)生進行思想品德教育。

六、營造育人環(huán)境，增強工作實效性

校園文化是一本無聲教科書，會潛移默化地影響學(xué)生。為了給學(xué)生營造了一個健康和諧的校園文化氛圍。我校在教室的室內(nèi)墻壁上都懸掛了名人畫像、名人語錄、警示語等宣傳板;在教室內(nèi)的墻壁上懸掛了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度;在每個教室里都設(shè)立了圖書角、報刊欄等讀書角，通過豐富的課外知識拓展學(xué)生的視野。學(xué)校還把“團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新”定為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、把“勤奮、求實、進取、奉獻”定為教師的教風(fēng)、把“勤奮、誠實、文明、健美”定為學(xué)生的學(xué)風(fēng)。自從開展文化進校園活動以來，我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了明顯提高。

七、體驗活動，強化育人實踐

本年度，我校積極響應(yīng)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要〉的通知》、《教育部辦公廳〈關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育〉的通知》等精神的號召，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動之中，通過開展各種活動來加強學(xué)生的思想品德教育。

目前，我校已形成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

1.新學(xué)期學(xué)校德育工作總結(jié)

2.春德育工作總結(jié)

3.學(xué)校德育工作開展情況總結(jié)

6.秋季小學(xué)德育工作總結(jié)

春季學(xué)期德育工作總結(jié)篇九

本學(xué)年，學(xué)校把德育工作放在首位，建立校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)德育的工作體制和工作制度。學(xué)校德育機構(gòu)健全，有完善的德育運行機制，學(xué)校建立了以校長為組長，德育處、少先隊、教職工組成的德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，形成校長親自抓，德育主任具體抓，少先隊、班主任時刻抓好德育工作局面?，F(xiàn)將本學(xué)年的德育

工作總結(jié)

1、班主任的管理

本學(xué)年，為了調(diào)動班主任的工作積極性，采用了班主任輪換制，增進了搭班教師之間的配合與協(xié)作。為了使班主任能更好的管理班級，創(chuàng)設(shè)一個良好的班風(fēng)，德育處擬定了《班主任一日常規(guī)》，常規(guī)的制定，給班主任工作指明了方向，通過落實，把班級管理做得更細更實在。

為了提高班主任的管理水平和責(zé)任心，德育處在本學(xué)期中旬通過《學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》、《特殊兒童隨班就讀培訓(xùn)》、班主任列會等形式進行理論培訓(xùn)，目的是從一個個案列分析中，增強班主任的責(zé)任感和管理水平。期末時，以優(yōu)秀班會課及“班主任風(fēng)采展示”為主題進行了班級風(fēng)采展示，記錄了各班的成長歷程。

2、加強少先隊主陣地建設(shè)。

（1）完善少先隊制度，促進少先隊工作有條不紊地開展。德育處完善各項制度，要求少先隊開學(xué)初就及早制定出學(xué)期

工作計劃

勵志

（2） 規(guī)范各

崗位職責(zé)

本學(xué)年，規(guī)范了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、廣播站的運作，對學(xué)校小干部進行培訓(xùn)，增加他們的自信心，培養(yǎng)他們的管理能力和執(zhí)行力。通過一學(xué)年的努力，孩子們能大膽的進行衛(wèi)生檢查和狠抓不文明語言和不良行為習(xí)慣現(xiàn)象。營造了一個良好的校風(fēng)。

（3）結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，積極開展少先隊主題教育活動。

活動是少先隊的核心，本學(xué)年，在少先隊輔導(dǎo)員劉曉穎老師的精心組織下，將少先隊思想道德教育和體驗教育活動貫穿始終，根據(jù)每月的時令特點，既注意傳統(tǒng)節(jié)日和紀念日，又抓住重大事件，滲透思想道德教育內(nèi)涵，注重少年兒童的實踐體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，主要以學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、婦女節(jié)、母親節(jié)、禁毒日等各種節(jié)日為契機，以征文競賽、校園廣播、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地，寓教于樂，著重抓好了愛國主義和傳統(tǒng)美德教育，弘揚民族精神，促進了學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。

3注重了學(xué)生的思想道德教育和心理健康教育。

我校實行全員教育，人人都是教育者。本學(xué)年德育處通過各班主題班會、校會、國旗下的講話等形式對學(xué)生進行思想道德教育。此外，還經(jīng)常通過觀察、詢問、調(diào)查等方式，及時了解全校學(xué)生中存在的不良思想和不良行為，如：紋身、拉幫結(jié)派、欺負、侮辱、敲詐、勒索等校園暴力現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)，德育處能及時的了解情況，并對個別學(xué)生進行交流，及時排解心理矛盾；其次，心理咨詢師李秀英老師也利用課余時間，對需要幫助的學(xué)生，特別是單親家庭、留守兒童、特殊兒童進行心理疏導(dǎo)、心理幫助。開學(xué)初期，李秀英和鄧俊兩位老師分別對全體六年級學(xué)生進行了青春期心理健康指導(dǎo)，使學(xué)生們能正確認識青春期出現(xiàn)的生理現(xiàn)象，增強了學(xué)生的性保護意識。期中，以“期中后學(xué)生動員”為題進行了后期學(xué)習(xí)鼓勁、增強學(xué)習(xí)的自信心。臨近期末，以“學(xué)生期末考試心理疏導(dǎo)”為題進行考前心理調(diào)節(jié)。各種心理活動的開展，正確的引導(dǎo)學(xué)生思想，也促進了學(xué)生心理健康發(fā)展。

3、扎實推進學(xué)生的養(yǎng)成教育。

為讓全校學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)校特定于每周星期三下午第一節(jié)為主題班會課，由班主任對學(xué)生進行感恩、文明禮儀、愛護公物、遵守秩序、校內(nèi)外安全等方面的行為習(xí)慣教育。

德育工作的重點是帶領(lǐng)好各中隊開展豐富多彩的中隊活動，豐富學(xué)生的課余生活，拓寬學(xué)生的知識面，陶冶學(xué)生的情操，讓學(xué)生在實踐中受教育。

1、 開展“愛國主義教育”活動。以“學(xué)習(xí)雷鋒日”和清明節(jié)為契機。

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