在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
讀書計(jì)劃教師篇一
讀書對(duì)于個(gè)人的成長和自我提升起著重要的作用。為了更好地利用碎片化時(shí)間去讀書，我制定了一份讀書計(jì)劃。在這個(gè)過程中，我體驗(yàn)到了讀書的樂趣、提升了閱讀能力，并收獲了更多的知識(shí)和智慧。
第二段：制定與執(zhí)行讀書計(jì)劃
在制定讀書計(jì)劃時(shí)，我首先考慮了自己的興趣愛好和學(xué)術(shù)需要。我選擇了幾本經(jīng)典文學(xué)作品、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等人文科學(xué)書籍，并列出了每本書的閱讀進(jìn)度和完成時(shí)間。我將每周的閑暇時(shí)間規(guī)劃為讀書時(shí)間，并堅(jiān)持每天至少抽出30分鐘的時(shí)間閱讀。通過這種科學(xué)的安排，我保持了閱讀的上進(jìn)心和動(dòng)力，并且能夠克服其他事務(wù)的干擾，堅(jiān)持讀完每一本書。
第三段：讀書的樂趣與收獲
通過執(zhí)行讀書計(jì)劃，我深刻體驗(yàn)到了讀書的樂趣。每當(dāng)我沉浸于書海中，感受到文字的魅力和智慧的碰撞時(shí)，我感到一種禪意般的放松和愉悅。讀書不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還提高了我的寫作能力和思維深度。我通過閱讀不同類型的書籍，拓寬了自己的視野，開闊了思維，對(duì)事物的看法更加全面且有邏輯。
第四段：閱讀能力的提升
通過堅(jiān)持讀書，我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀能力得到了顯著提升。讀書計(jì)劃讓我在一定時(shí)間內(nèi)養(yǎng)成了有規(guī)律的閱讀習(xí)慣，提高了我的閱讀速度和理解能力。同時(shí)，我通過閱讀名著和學(xué)術(shù)書籍，熟悉了不同領(lǐng)域的術(shù)語和表達(dá)方式，提高了自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和語言表達(dá)能力。這些提升對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作都具有重要意義。
第五段：總結(jié)與展望
通過讀書計(jì)劃的執(zhí)行，我體會(huì)到了讀書的樂趣，收獲到了知識(shí)和智慧，提升了閱讀能力。然而，讀書計(jì)劃只是一個(gè)開始，我仍然有很多書籍和知識(shí)等待著我去探索。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，不斷拓寬自己的視野，豐富自己的思考，成為一個(gè)更加博學(xué)多才的人。
在這1200字的五段式文章中，我分別介紹了我制定和執(zhí)行讀書計(jì)劃的過程、體驗(yàn)到的讀書的樂趣和所收獲到的知識(shí)和智慧以及我閱讀能力的提升。通過對(duì)讀書計(jì)劃的總結(jié)和展望，我表達(dá)了我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書的決心和愿望。希望通過這篇文章，讀者能夠更加認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，并受到啟發(fā)去制定并執(zhí)行自己的讀書計(jì)劃，不斷完善自己。
讀書計(jì)劃教師篇二
為了促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)，豐富同學(xué)們的課外文娛生活，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，提高同學(xué)們的棋藝，切磋棋藝，共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)目標(biāo)
豐富校園文化，促進(jìn)同學(xué)們之間的棋藝交流與合作，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流、溝通、互動(dòng)，為棋藝愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校食堂二樓
三、活動(dòng)內(nèi)容
本校舉行一場以“以棋會(huì)友，增進(jìn)友誼，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動(dòng)的精神：遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風(fēng)，賽出風(fēng)格，比出水平。
(一) 前期準(zhǔn)備
1、報(bào)名。
2、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)。(分男女組)
3、規(guī)定時(shí)間集合，清點(diǎn)人數(shù)。
4、準(zhǔn)備比賽。
(二)調(diào)查活動(dòng)
通過采訪方式，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)意見收集，向老師表明意向并征求老師意見。
(三)宣傳活動(dòng)
比賽前，在學(xué)校的宣傳欄上貼出有關(guān)賽事的宣傳和報(bào)名時(shí)間方式等，還將聯(lián)系各班班長讓他們?cè)谧约喊嗌闲麄?，并在學(xué)生廣播站進(jìn)行宣傳報(bào)道，力求做到讓全校的同學(xué)都能夠獲悉賽事的相關(guān)事宜。
四、活動(dòng)安排
(一)前期準(zhǔn)備
1、活動(dòng)場地申請(qǐng)、象棋、棋鐘準(zhǔn)備。
2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學(xué)報(bào)名并統(tǒng)計(jì)。
4、活動(dòng)獎(jiǎng)品購置。
(二)日程安排
1、_月_日所有工作人員就位
2、總負(fù)責(zé)人分配現(xiàn)場工作
3、中午由棋藝協(xié)會(huì)會(huì)員布置場地
4、下午兩點(diǎn)賽前講解比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)
5、下午兩點(diǎn)半比賽準(zhǔn)時(shí)開始，現(xiàn)場工作各就各位，
(三)預(yù)期效果
通過這次活動(dòng)，讓更多同學(xué)們能展示自己的智慧，在對(duì)決中證實(shí)自己的沉穩(wěn)和睿智;展現(xiàn)學(xué)校同學(xué)的邏輯思維能力，提高同學(xué)們思考問題的全面性，使我們的小學(xué)生活更加充實(shí)，使同學(xué)們一睹中國象棋的魅力，讓更多的人愛好中國象棋，領(lǐng)略“國粹”精深的風(fēng)采，進(jìn)一步提高同學(xué)們的象棋水平。
讀書計(jì)劃教師篇三
書籍是人類提高的階梯，是全世界的營養(yǎng)品，在當(dāng)今信息瞬息萬變的時(shí)代，教師僅有掌握很多的有效的教育信息，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。多讀書，讀好書是必由之路。本人進(jìn)取響應(yīng)我校在全體師生中開展的讀書活動(dòng)，為進(jìn)一步提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新本事，更快更好地促進(jìn)自我專業(yè)化發(fā)展，現(xiàn)制定讀書計(jì)劃如下:
1、營造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的讀書氛圍，提高自我的學(xué)習(xí)理論的熱情，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。
2、經(jīng)過學(xué)習(xí)，提高教育理論修養(yǎng)，加強(qiáng)課標(biāo)、教師用書的研讀和教材的把握，提高業(yè)務(wù)本事和教學(xué)質(zhì)量。
3、在讀書中提高自我的思想境界，讓自我能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。
樹立“我讀書我歡樂”的思想，努力構(gòu)成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)本事與創(chuàng)新本事，努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。
1、制定讀書計(jì)劃，充分利用時(shí)間讀書，以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。每一天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。
2、精選書籍，結(jié)合學(xué)校推薦的書目有重點(diǎn)地加以閱讀，做好學(xué)習(xí)筆記，并把自我的觀點(diǎn)和讀后感受用文字形式記錄下來，寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。
3、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，將自我的讀書所得運(yùn)用到教育教學(xué)中來，讓讀書活動(dòng)能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5、及時(shí)更新博客，主動(dòng)與同事交流，討論讀書心得。
1、堅(jiān)持做到每一天讀書學(xué)習(xí)一小時(shí)，以書為友，充實(shí)思想。
2、堅(jiān)持做好讀書筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自我的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書信息。
4、參加學(xué)校組織的`各種讀書活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流，利用團(tuán)體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，進(jìn)取和其他教師交流自我的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思，多總結(jié)。
讀書計(jì)劃教師篇四
世上萬物，皆屬身外，惟有一樣?xùn)|西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠(yuǎn)，這便是書。
天下風(fēng)光在讀書。讀書讓我們懂得古今中外，讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年，便可穿水泊上梁山，結(jié)識(shí)英雄好漢。我們無需逾越千里，便可問巴爾扎克，從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水，便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)范。教師———傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。
量的、有效的教育信息、不斷發(fā)展與人的認(rèn)識(shí)能力和發(fā)展水平相適應(yīng)的知識(shí)和技能，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。多讀書，讀好書是必由之路。本人將積極響應(yīng)我校在全體師生中開展"營造書香校園"的讀書活動(dòng)，促使自己在閱讀中碰撞、激蕩升華、反思揚(yáng)棄，堅(jiān)固專業(yè)根基，提速專業(yè)發(fā)展。
1、每天閱讀一篇教育教學(xué)
讀書計(jì)劃教師篇五
天讀書計(jì)劃是一個(gè)非常有意義和有益的活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于一個(gè)人的成長和個(gè)人素養(yǎng)的重要性。通過參與這個(gè)計(jì)劃，我獲得了很多收獲和體會(huì)。
首先，天讀書計(jì)劃讓我培養(yǎng)起了良好的閱讀習(xí)慣。在過去，我很少有主動(dòng)閱讀的時(shí)間，總是忙于瑣碎的事務(wù)，抽不出時(shí)間來專注閱讀。但是通過參與這個(gè)計(jì)劃，我不得不每天都為自己安排一定的閱讀時(shí)間。我發(fā)現(xiàn)，只要有一定的時(shí)間規(guī)劃和堅(jiān)持，閱讀其實(shí)并不難，而且能夠帶給我很多樂趣和收獲。現(xiàn)在，我已經(jīng)養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣，無論多忙都會(huì)保證拿出一定的時(shí)間來讀書。
其次，通過參與天讀書計(jì)劃，我拓寬了自己的知識(shí)面。在過去，我對(duì)于很多領(lǐng)域的知識(shí)了解不多，只停留在表面層次。但是通過閱讀不同類型的書籍，我開始涉獵了很多新的領(lǐng)域，對(duì)于很多之前不了解的知識(shí)有了一定的了解。我發(fā)現(xiàn)，在多讀書的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于各種知識(shí)領(lǐng)域的了解有了很大提升，這樣不僅拓寬了我的知識(shí)面，還能提升自己的綜合素質(zhì)。
此外，參與天讀書計(jì)劃還讓我培養(yǎng)了閱讀的思考能力和批判思維。在讀書的過程中，我不再是簡單地接受作者的觀點(diǎn)和看法，而是開始思考和質(zhì)疑自己在讀書中遇到的問題和觀點(diǎn)。我習(xí)慣于從不同的角度去思考問題，并嘗試提出自己的觀點(diǎn)和看法。同時(shí)，還會(huì)做一些批判性的思考，通過深入思考，我可以更好地理解和掌握書籍中的知識(shí)。
第四，通過天讀書計(jì)劃，我獲得了很多生活智慧和人生經(jīng)驗(yàn)。通過閱讀各種不同類型的書籍，我可以學(xué)習(xí)到一些非常實(shí)用的知識(shí)和技巧，這些知識(shí)和技巧可以幫助我更好地生活和應(yīng)對(duì)困難。例如，在一本自助類的書籍中，我學(xué)會(huì)了如何更好地管理時(shí)間和自己的壓力，在一本名人傳記中，我學(xué)習(xí)到了堅(jiān)持和奮斗的重要性。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我個(gè)人的成長，還能夠在生活中幫助我更好地解決問題。
最后，參與天讀書計(jì)劃讓我感受到了閱讀帶來的愉悅和樂趣。在忙碌的生活中，讀書成為了我放松和享受的一種方式。通過讀書，我可以進(jìn)入一個(gè)完全不同的世界，與各種各樣的故事和人物相遇。閱讀的過程不僅讓我獲得了知識(shí)和思考的能力，還帶給我一種愉悅和情感的滿足。
總結(jié)起來，參與天讀書計(jì)劃讓我體會(huì)到了閱讀對(duì)于個(gè)人成長和素養(yǎng)的重要性。通過培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣、拓寬知識(shí)面、培養(yǎng)思考能力、獲得生活智慧和感受閱讀的樂趣，我深刻地認(rèn)識(shí)到閱讀對(duì)于個(gè)人發(fā)展的價(jià)值。未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，并將其作為一種習(xí)慣和生活方式，以不斷增長自己的知識(shí)和提高個(gè)人素質(zhì)。
讀書計(jì)劃教師篇六
讀書是一種豐富人生的方式，它可以讓人更加深入地思考、學(xué)習(xí)和成長。為了充實(shí)自己，我制定了一個(gè)個(gè)人讀書計(jì)劃，并在過去的一年里堅(jiān)持貫徹執(zhí)行。通過這個(gè)計(jì)劃，我收獲了很多，也有了一些新的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
一個(gè)好的讀書計(jì)劃首先需要培養(yǎng)一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣。在我的計(jì)劃中，我每天都保持固定的閱讀時(shí)間，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行閱讀。這樣的習(xí)慣不僅讓我有了更多讀書的機(jī)會(huì)，也減少了被其他瑣事所干擾的可能性。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到，只要有恒心和毅力，每個(gè)人都可以養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。
第三段：廣泛涉獵各類書籍
一個(gè)全面的讀書計(jì)劃需要廣泛涉獵各類書籍。我在計(jì)劃中設(shè)定了一些閱讀目標(biāo)，包括文學(xué)作品、歷史書籍、科普讀物以及經(jīng)濟(jì)管理類書籍等。通過讀不同類型的書籍，我拓寬了自己的知識(shí)面，不僅在專業(yè)上有所突破，也對(duì)其他領(lǐng)域有了一定的了解。閱讀讓我感受到了世界的多樣性和豐富性，讓我能夠更加全面地看待問題，提高自己的綜合素質(zhì)。
第四段：展開深度閱讀
除了廣泛涉獵各類書籍，深度閱讀也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。我在讀書計(jì)劃中，特別選擇了一些經(jīng)典之作進(jìn)行深度閱讀，如《魯迅全集》、《資本論》等。通過深度閱讀，我不僅能夠更加深入地理解作者的思想，還能夠從中獲得獨(dú)到的見解和啟發(fā)。深度閱讀讓我感受到了知識(shí)的深邃和智慧的博大，也讓我變得更加謙遜和虛心。
第五段：分享與交流的重要性
在個(gè)人讀書計(jì)劃中，我還特別注重分享與交流的重要性。通過和朋友、家人一起分享讀書心得，我不僅能夠加深對(duì)書中內(nèi)容的理解，還能夠從他們的角度聽取不同的觀點(diǎn)和意見。此外，我也通過閱讀相關(guān)的專題討論和參加讀書俱樂部等方式，與更多的人進(jìn)行深入的交流，相互借鑒和學(xué)習(xí)。這種分享與交流的過程，不僅豐富了讀書的體驗(yàn)，也促進(jìn)了我和他人之間的溝通和理解。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過個(gè)人讀書計(jì)劃，我不僅獲得了更多專業(yè)知識(shí)和人生智慧，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈的毅力和自律能力。這個(gè)過程讓我更加深入地體會(huì)到了閱讀的樂趣和價(jià)值，并從中受益匪淺。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持個(gè)人讀書計(jì)劃，以求不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，將讀書作為一種終身的追求。希望更多的人能夠加入到讀書的行列中來，一同享受閱讀帶來的樂趣和收獲。
讀書計(jì)劃教師篇七
近年來，社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步對(duì)人類的知識(shí)水平提出了越來越高的要求。閱讀是獲取知識(shí)的重要途徑，然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，許多人卻忽視了閱讀的重要性。為了激發(fā)人們對(duì)閱讀的興趣，提高國民的閱讀素養(yǎng)，天讀書計(jì)劃迅速吸引了大眾的關(guān)注。作為參與其中的一員，我深受益于這個(gè)計(jì)劃，下面我將分享我的心得體會(huì)。
首先，天讀書計(jì)劃幫助我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣。在過去的日子里，很少抽時(shí)間去讀書，更多的時(shí)間都花在了瀏覽手機(jī)和看電視上。然而，當(dāng)我參與到天讀書計(jì)劃中時(shí)，我被要求每天至少閱讀半小時(shí)。剛開始時(shí)，我覺得這個(gè)要求有些艱巨，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)不閱讀不行。逐漸地，我養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，書籍也成為我生活的一部分。我迅速發(fā)現(xiàn)，通過閱讀，我的眼界得到了拓寬，知識(shí)面擴(kuò)大了，而且我變得更加自信和有思考力。
其次，天讀書計(jì)劃提高了我的閱讀速度和理解能力。在參與天讀書計(jì)劃之前，我在閱讀時(shí)常常感到拖沓，字句之間的聯(lián)系也不容易理解。然而，在天讀書計(jì)劃的鼓勵(lì)和指引下，我開始學(xué)習(xí)采取更加高效的閱讀方法，如掃讀、略讀等。通過不斷訓(xùn)練和實(shí)踐，我逐漸提高了自己的閱讀速度，并且對(duì)于復(fù)雜的文句和觀點(diǎn)也能夠更加準(zhǔn)確地理解。我發(fā)現(xiàn)，通過提高閱讀速度和理解能力，我能夠更好地把握作者的主旨，更深入地理解文本的內(nèi)涵和思想。
此外，天讀書計(jì)劃激發(fā)了我的思考和創(chuàng)造力。閱讀不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)思辨能力和創(chuàng)造力。通過這個(gè)計(jì)劃，我不僅讀了許多經(jīng)典作品，也接觸到了各種各樣的思想觀點(diǎn)。在閱讀的過程中，我開始思考其中的道理和原理，并且試圖將其與自己的生活和經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來。這種思考過程激發(fā)了我的創(chuàng)造力，讓我更好地理解和審視自己的生活，并尋找更好的解決方案。與此同時(shí)，通過書中的故事、描述和觀點(diǎn)，我還學(xué)會(huì)了運(yùn)用多元思維和多角度的觀察，以更深刻的方式看待問題，進(jìn)一步豐富了我的思想。
最后，天讀書計(jì)劃讓我體驗(yàn)到了閱讀帶來的快樂與滿足感。在參與天讀書計(jì)劃的過程中，我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種尋找快樂和充實(shí)的途徑。當(dāng)我真正沉浸于書中的內(nèi)容時(shí)，我能夠忘記一切煩惱和壓力，融入到故事中。有時(shí)，我甚至?xí)闀械慕巧珳I流滿面，或因作者的觀點(diǎn)而心潮澎湃。這種身臨其境的體驗(yàn)和情感共鳴讓我愈發(fā)迷戀閱讀。通過天讀書計(jì)劃，我對(duì)閱讀有了更深層次的理解和體驗(yàn)，也更加堅(jiān)信閱讀的力量。
總之，通過參與天讀書計(jì)劃，我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣，提高了閱讀速度和理解能力，激發(fā)了思考和創(chuàng)造力，同時(shí)也體驗(yàn)到了閱讀帶來的快樂與滿足感。天讀書計(jì)劃為我提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，讓我在閱讀中獲得了巨大的收獲與成長。我相信，通過持續(xù)的閱讀和探索，我將能夠更好地拓展自己的知識(shí)視野，提高自身的素養(yǎng)水平，并且在未來的生活和事業(yè)中取得更大的成就。
讀書計(jì)劃教師篇八
我想先要有良好的健康狀況和飽滿的精神，才能把書唸好把研究做好，也才有能力再去追尋其他自已所想要的目標(biāo)，因?yàn)閱垥妥鲅芯慷际切韬馁M(fèi)體力的，因此我在我規(guī)劃自已的讀書計(jì)劃前，我認(rèn)為我應(yīng)該養(yǎng)成早睡早起不熬夜的習(xí)慣、有規(guī)律的飲食習(xí)慣和定時(shí)的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，讓自已的體力和精神都能維持在一定的水準(zhǔn)之上，才有把書唸好和做研究的基本條件。
隨著整個(gè)大環(huán)境的變動(dòng)唯一不變的就是變，加上各行各業(yè)就業(yè)的基本先決條件都不繼地在往上加碼，而身長在這樣環(huán)境的我們必須學(xué)著如何學(xué)習(xí)的方法，和如何對(duì)未來整個(gè)大環(huán)境變遷做出正確的預(yù)測(cè)，然而這樣的能力在大學(xué)裡深感學(xué)之不足，因此很希望能有機(jī)會(huì)更進(jìn)一步的進(jìn)修，加上自已上了大二後漸漸對(duì)唸書產(chǎn)生了很大的興趣、對(duì)做研究也抱持著熱忱，因?yàn)槲蚁Ｍ苡袡C(jī)會(huì)到貴校就讀研究所，在這二年間我必會(huì)繼續(xù)秉持大學(xué)的求知理念-「學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)」理念來使我的研究生生涯得到最大的效益。
我的學(xué)習(xí)理念很簡單，而這也是我進(jìn)大學(xué)後一直秉持的學(xué)習(xí)態(tài)度:
1、 不放過每次可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
2、 認(rèn)為只要有努力付出過就會(huì)有收獲
3、不懂就問到懂或自已尋找答案
在未來兩年研究所生涯裡除了善用學(xué)校資源和認(rèn)真學(xué)習(xí)研一研二的課程外更希望能有機(jī)會(huì)與所上老師討論和交換心得，我仍會(huì)秉持平日讀書習(xí)慣，和每天翻閱經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、工商時(shí)報(bào)…以充份掌握整個(gè)金融環(huán)境的變遷，另外我會(huì)去修有關(guān)風(fēng)險(xiǎn)管理的課程，或許是因?yàn)楫厴I(yè)專題是做這方面，加上未來我對(duì)於自已對(duì)於較有興趣的工作是想在證券業(yè)服務(wù)，做有關(guān)研究部門、或避險(xiǎn)部門的工作，因此我會(huì)希望自已能有機(jī)會(huì)更深入這方面的領(lǐng)域，隨著國際化的趨勢(shì)我覺得語文能力在未來更是一個(gè)基本的要件，因此我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)語文能力(英文、日文)，未來是一個(gè)走證照制度的社會(huì)，我會(huì)在研究所的這二年也能準(zhǔn)備證照的考試，最重要的是我希望在這二年裡我能培養(yǎng)獨(dú)立思考和分析、預(yù)測(cè)事件的能力，也能在大學(xué)四年中所學(xué)的專業(yè)知識(shí)融會(huì)慣通後作為學(xué)習(xí)研究課程的基礎(chǔ)。屠格涅夫說「:要耕重處女地，要把鋤頭深深的挖下去?！惯@是我的學(xué)習(xí)態(tài)度也是我實(shí)踐我讀書計(jì)劃的方法-紮實(shí)做學(xué)問。
近程規(guī)劃: 1. 經(jīng)過財(cái)金系這三年來的學(xué)習(xí)，對(duì)於財(cái)金領(lǐng)域有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，希望能夠順利考上研究所，藉以充實(shí)自己的知識(shí)；除了必修課程的基礎(chǔ)訓(xùn)練外，希望能夠跟著老師好好學(xué)習(xí)，藉由老師的指導(dǎo)關(guān)於財(cái)金方面的知識(shí)有更深入的了解、更多元的認(rèn)識(shí)，以便能開拓學(xué)術(shù)領(lǐng)域上的眼界，培養(yǎng)觀察事物的能力。
2. 在現(xiàn)代國際化的潮流下，身為一個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)該具備流利的溝通語文能力，因此要求自己多多培養(yǎng)英語實(shí)力或是學(xué)習(xí)第二外語。
中程規(guī)劃:考取企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理師執(zhí)照、和參加全民英文檢定
遠(yuǎn)程規(guī)劃:
若能力即可，希望自己可以朝向有興趣的領(lǐng)
域繼續(xù)深造，將以出國留學(xué)或進(jìn)入博士班，進(jìn)一步研讀更多更深的相關(guān)理論知識(shí)，將所學(xué)學(xué)以致用貢獻(xiàn)給社會(huì)。
除了學(xué)習(xí)研究所的課程外，我希望能常常參加一些學(xué)術(shù)研討會(huì)以充實(shí)自已所學(xué)領(lǐng)域外的其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域，並且參加學(xué)?；蚱髽I(yè)界所辦的演講以從別人的演講中快速的獲取別的經(jīng)驗(yàn)，並且充份的掌握企業(yè)界的最新動(dòng)態(tài)。我也想?yún)⒓哟惹嗌鐬樯鐣?huì)上的弱勢(shì)團(tuán)體盡一份微薄的心力。
若能順利的進(jìn)入財(cái)金所就讀，以規(guī)劃的讀書計(jì)劃如下：
在上述詳盡的初步修課規(guī)劃中，若能如願(yuàn)實(shí)現(xiàn)必定能增加其完整性，盼望各個(gè)審查老師能給予學(xué)生一個(gè)甄試入學(xué)的機(jī)會(huì)。爾後，學(xué)生必定用心學(xué)習(xí)，盡力將實(shí)現(xiàn)且跟隨所中諸位老師，致力於財(cái)金領(lǐng)域的鑽研，已不負(fù)審查老師的厚望。
我覺得人生裡有許許多多的東西都是值得去追尋的不單單的只有學(xué)業(yè)，我希望我可以拓展自已的視野到人文、科學(xué)、藝術(shù)…使我的人生更為豐富和充實(shí)，然而或許家庭因素讓我在生活物質(zhì)上較不富足的環(huán)境下，使我更懂得去珍惜我所擁有的資源，我也了解只有「努力和毅力」及「不斷地自我成長」才能擁有不同的視野及願(yuàn)景，我希望在研究所的這二年中我能不斷地進(jìn)修、吸收新知與自我學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)思考的能力，秉持著不斷學(xué)習(xí)的精神和保有一顆熱忱的心，期許自已在情緒管理、接人待物上都能有更好的修為，我希望我能擁有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)志哂懈行缘纳睢?/p>
讀書計(jì)劃教師篇九
第一段：引入天讀書計(jì)劃的背景及個(gè)人參與的原因（約200字）
天讀書計(jì)劃是一個(gè)旨在鼓勵(lì)人們閱讀的公益活動(dòng)，它為廣大的讀書愛好者提供了一個(gè)良好的閱讀交流平臺(tái)，并倡導(dǎo)并實(shí)施每天至少閱讀30分鐘的習(xí)慣。我對(duì)這個(gè)計(jì)劃的參與是出于對(duì)個(gè)人成長的渴望，因?yàn)槲疑羁桃庾R(shí)到閱讀對(duì)于知識(shí)的積累、思維的發(fā)展以及情感的熏陶都有著重要的作用。因此，我在學(xué)校加入了天讀書計(jì)劃，并開始堅(jiān)持每天的固定閱讀。
第二段：學(xué)習(xí)中的收獲與心得（約300字）
天讀書計(jì)劃踐行了“每天至少閱讀30分鐘”的要求，使我養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。在這個(gè)過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。首先，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以提高我的寫作水平。通過接觸大量的優(yōu)秀作品，我能夠更加靈活地運(yùn)用語言和結(jié)構(gòu)，提高我的表達(dá)能力。其次，閱讀也使我增長了豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。無論是科學(xué)、歷史，還是文學(xué)、藝術(shù)，我都能夠通過讀書感受到世界的多樣性和豐富性。最后，閱讀也培養(yǎng)了我對(duì)于美的鑒賞能力。通過閱讀文學(xué)經(jīng)典，我能夠欣賞到文字的巧妙運(yùn)用和深刻的意義，從而提升自己的審美水平。
第三段：閱讀中的思考與反思（約300字）
通過天讀書計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)閱讀不僅僅是獲取知識(shí)的手段，更是一種思考和反思的過程。閱讀使我有機(jī)會(huì)與作者對(duì)話，思考書中的觀點(diǎn)和思想。在這個(gè)過程中，我開始思考人生的意義、人與人之間的關(guān)系以及社會(huì)的發(fā)展等深刻的問題。同時(shí)，也意識(shí)到不同作者的觀點(diǎn)可能截然相反，這使我變得更加謹(jǐn)慎，并養(yǎng)成了辯證思考的習(xí)慣。此外，通過與他人的閱讀交流，我也能夠聽取不同的聲音，進(jìn)一步拓寬了我的思維。
第四段：閱讀改變我的生活（約200字）
通過天讀書計(jì)劃，我不僅僅在思想上得到了提升，生活中也發(fā)生了積極的變化。首先，閱讀使我更加有趣。在過去，空閑時(shí)間可能會(huì)變得乏味，而現(xiàn)在我可以借助閱讀來度過，并且可以從中獲取更多的樂趣。其次，閱讀也幫助我更好地理解自己和他人。通過讀書，我可以了解到許多不同的人生觀和價(jià)值觀，這使我更加寬容和理解他人的選擇和決策。最后，閱讀也使我不斷地成長和改變。每本書的閱讀都是一次心靈的修行，使我不斷認(rèn)識(shí)到自己的不足，并且不斷努力來改善自己。
第五段：總結(jié)對(duì)天讀書計(jì)劃的感悟與展望未來（約200字）
通過天讀書計(jì)劃，我深刻體會(huì)到閱讀的力量和樂趣。在未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持每天的閱讀，并且更加注重對(duì)于不同類型書籍的選擇，以便進(jìn)一步拓寬自己的視野和見識(shí)。我也希望通過參與更多的讀書交流活動(dòng)，與更多的讀書愛好者分享自己的感悟。最重要的是，我希望通過閱讀來影響和改變更多的人，讓更多的人意識(shí)到閱讀的重要性，并有機(jī)會(huì)從中受益。天讀書計(jì)劃已經(jīng)在我心中種下了閱讀的種子，我相信它將繼續(xù)在我人生的道路上發(fā)揮著重要的作用。
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