當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇一
通過(guò)這次政治學(xué)習(xí)后我懂得了校規(guī)校紀(jì)的重要性，我何位該遵守校紀(jì)，紀(jì)律是在黑暗的夜里角上長(zhǎng)命的等，為我們照克前程是茂密的森林中，一個(gè)明確的路標(biāo)，而不讓我們迷路，是廣大的沙漠中，一個(gè)精確地指南針，給我們指出正確的方向，是我們不至于換入歧途。只要你我都遵守了校規(guī)校紀(jì)，才能共同營(yíng)造，良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境，才能不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提高學(xué)習(xí)效率，才能回報(bào)我們的老師，匯報(bào)愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校。匯報(bào)幸苦養(yǎng)活我們的父母，匯報(bào)自己的努力。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，這是古人給我們的一句名言，就是告訴我們要遵紀(jì)守法，而良好的習(xí)慣是從小就要養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。
養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，不僅是一個(gè)學(xué)生品德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，而且是一個(gè)民族素質(zhì)的表現(xiàn)，因此你個(gè)人的行為不僅是你一個(gè)人的，也是學(xué)校的事，也是民族素質(zhì)的事，所以認(rèn)真學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范，明辨是非，自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，養(yǎng)成行為習(xí)慣，做一個(gè)修養(yǎng)，有素質(zhì)的中國(guó)人，也自己增光，為學(xué)校增光，也為我們偉大祖國(guó)和繁榮富強(qiáng)的民族增光。
作為一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生，對(duì)校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的規(guī)范了我行為和思想。做一名合格的，文明的，優(yōu)秀的現(xiàn)代大學(xué)生。首先要從做人開(kāi)始，從身邊小時(shí)開(kāi)始。
校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇二
第一段（引入）
校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校為了保持良好的學(xué)習(xí)秩序和校園文化而制定的行為準(zhǔn)則。遵守校規(guī)校紀(jì)是每位學(xué)生應(yīng)有的義務(wù)和責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到校規(guī)校紀(jì)的重要性，也積累了一些心得體會(huì)。
第二段（校規(guī)校紀(jì)的重要性）
遵守校規(guī)校紀(jì)對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)。校規(guī)校紀(jì)的制定是為了確保學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和校園環(huán)境的安全。只有秉持著嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)的態(tài)度，我們才能夠創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使每位同學(xué)都能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。另外，遵守校規(guī)校紀(jì)還能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任感，為自己的人生道路打下良好的基礎(chǔ)。
第三段（遵守校規(guī)校紀(jì)的體會(huì)）
在遵守校規(guī)校紀(jì)的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了它的重要性和積極意義。首先，遵守校規(guī)校紀(jì)可以讓我更好地適應(yīng)規(guī)范化的學(xué)習(xí)生活。在校園里，我不再為日?，嵤露m結(jié)，而是學(xué)會(huì)了按照規(guī)定的時(shí)間表和流程去完成各項(xiàng)任務(wù)。這讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。其次，遵守校規(guī)校紀(jì)讓我更好地發(fā)展了個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和潛力。正因?yàn)楸种鴩?yán)守校規(guī)校紀(jì)的態(tài)度，我得以充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，參與到各種活動(dòng)和競(jìng)賽中，提高了自己的綜合素質(zhì)。
第四段（面對(duì)違紀(jì)行為的處理）
雖然我們努力遵守校規(guī)校紀(jì)，但難免會(huì)出現(xiàn)一些同學(xué)犯規(guī)違紀(jì)行為。學(xué)校在面對(duì)這樣的情況時(shí)，會(huì)采取相應(yīng)的處理措施。這不僅是為了懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生，更是為了教育他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。對(duì)于我個(gè)人而言，我經(jīng)歷了一次違紀(jì)行為的處罰后，意識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)，更加珍惜了遵守校規(guī)校紀(jì)的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)只有遵守校規(guī)校紀(jì)，才能夠真正受益于學(xué)校的教育，獲得更多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)。
第五段（總結(jié)）
總之，校規(guī)校紀(jì)對(duì)于每位學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。通過(guò)遵守校規(guī)校紀(jì)，我們能夠建設(shè)一個(gè)和諧有序的校園，培養(yǎng)自律自覺(jué)和責(zé)任感，并發(fā)展個(gè)人潛力和優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，面對(duì)違紀(jì)行為的處理，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正，珍惜遵守校規(guī)校紀(jì)的機(jī)會(huì)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)秉持著遵守校規(guī)校紀(jì)的態(tài)度，不斷提升自己，為個(gè)人的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇三
如何保持這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境?遵守校規(guī)顯得猶為重要。我們只有按照它來(lái)嚴(yán)格地規(guī)范自己的行為，才能保持良好的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)得更舒適。如今，我們正處于習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，也正是提高我們自身素質(zhì)的黃金階段。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。具備了良好的素質(zhì)，不僅現(xiàn)在對(duì)我們有巨大的意義，今后它更是一筆讓我們受用終生的財(cái)富。將來(lái)我們面向社會(huì)，不僅需要出色的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該具備良好的素質(zhì)和較高的修養(yǎng)。我們的素質(zhì)和修養(yǎng)從何體現(xiàn)?我們的人格魅力從何而來(lái)?它就從我們的一舉手一投足中表現(xiàn)得淋漓盡致。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇四
作為一名學(xué)生，我們必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定。這些規(guī)定不僅有助于維持校園秩序，也教育我們培養(yǎng)良好的品德和行為習(xí)慣。通過(guò)遵守嚴(yán)肅的校紀(jì)校規(guī)，我逐漸感受到了紀(jì)律對(duì)我們的影響，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)和心得。
首先，嚴(yán)肅的校紀(jì)校規(guī)使我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣和自律能力。在嚴(yán)格的紀(jì)律約束下，我們必須遵守規(guī)定的校服、作息時(shí)間和行為準(zhǔn)則，這使我們學(xué)會(huì)了按時(shí)起床、按時(shí)完成作業(yè)、自覺(jué)尊重師長(zhǎng)和同學(xué)。雖然時(shí)間表緊湊，但正是嚴(yán)肅的校紀(jì)校規(guī)教會(huì)了我如何合理管理時(shí)間，并盡力發(fā)揮自己的潛力。在這個(gè)過(guò)程中，逐漸培養(yǎng)了自律習(xí)慣，提高了自我約束能力，這些習(xí)慣在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中起到了很大的幫助。
其次，嚴(yán)肅的校紀(jì)校規(guī)讓我們明白紀(jì)律的重要性。校園紀(jì)律約束我們的行為，但同時(shí)它也保護(hù)了我們的權(quán)益。遵守紀(jì)律能夠確保學(xué)生在公平的環(huán)境下學(xué)習(xí)，不會(huì)受到其他人的侵犯或欺負(fù)。嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)也能夠有效防止校園欺凌和其他不良行為的發(fā)生。在遵守紀(jì)律的同時(shí)，我們更加認(rèn)識(shí)到，在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)校中，個(gè)人行動(dòng)也必須為整體利益著想，而不只是追求個(gè)人的好處。
再次，嚴(yán)肅的校紀(jì)校規(guī)教會(huì)了我們負(fù)責(zé)任和尊重他人的重要性。校園不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，更是一個(gè)充滿(mǎn)各種各樣人的社會(huì)小型化的模擬場(chǎng)所。在校紀(jì)校規(guī)的約束下，我們要學(xué)會(huì)守時(shí)、守信和守規(guī)矩，這使我們意識(shí)到尊重師長(zhǎng)和同學(xué)的重要性，提高了我們的素質(zhì)和禮儀。在面對(duì)不同意見(jiàn)和觀點(diǎn)的時(shí)候，我們也學(xué)會(huì)了聽(tīng)取他人的想法，尊重他人的權(quán)益，讓我們?cè)诤椭C的氛圍中共同成長(zhǎng)。
最后，嚴(yán)肅的校紀(jì)校規(guī)讓我們認(rèn)識(shí)到紀(jì)律對(duì)培養(yǎng)我們健康成長(zhǎng)的重要性。學(xué)校的紀(jì)律制度讓每個(gè)學(xué)生在校園內(nèi)養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和品德修養(yǎng)。遵守紀(jì)律的學(xué)生更容易集中注意力，更有效地完成學(xué)業(yè)。同時(shí)，紀(jì)律的約束也使我們遠(yuǎn)離不良習(xí)慣和不良行為，讓我們更好地發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，有利于我們健康成長(zhǎng)。通過(guò)養(yǎng)成良好的紀(jì)律習(xí)慣，我們還可以在未來(lái)的工作和生活中展現(xiàn)出更好的自我，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總而言之，嚴(yán)肅的校紀(jì)校規(guī)不僅教育了學(xué)生遵紀(jì)守法、守時(shí)守信的精神，更讓我們體會(huì)到紀(jì)律對(duì)我們的重要性。通過(guò)嚴(yán)格地遵守校園紀(jì)律，我們培養(yǎng)了自律和自我約束的能力，增強(qiáng)了責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了我們的素質(zhì)和禮儀。通過(guò)遵守校紀(jì)校規(guī)，我們也能夠更好地發(fā)展自己，成為對(duì)社會(huì)有用的人。因此，我們應(yīng)該珍惜校紀(jì)校規(guī)，自覺(jué)遵守，成為有紀(jì)律、有品德的新時(shí)代學(xué)生。
校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇五
衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)是保證學(xué)校有序運(yùn)行和培養(yǎng)學(xué)生良好素質(zhì)的重要依據(jù)。通過(guò)遵守和貫徹校規(guī)校紀(jì)，學(xué)生可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣和紀(jì)律觀念。在我讀衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的這幾年中，我深刻體會(huì)到了校規(guī)校紀(jì)的重要性和存在的意義。以下是我對(duì)衛(wèi)校校規(guī)校紀(jì)心得體會(huì)的總結(jié)。
第一段：堅(jiān)守校規(guī)校紀(jì)的重要性
衛(wèi)校雖然是一所高等職業(yè)學(xué)校，但依然有其嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。遵守校規(guī)校紀(jì)是學(xué)生的基本義務(wù)，也是對(duì)學(xué)校、對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。校規(guī)校紀(jì)不僅對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行了規(guī)定，更是為了保障學(xué)校正常有序的運(yùn)行。通過(guò)遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)生間的關(guān)系變得和諧，學(xué)習(xí)環(huán)境變得安靜有序，保證了每位學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)的提高。
第二段：校規(guī)校紀(jì)對(duì)學(xué)生自律的影響
衛(wèi)校的校規(guī)校紀(jì)要求學(xué)生有良好的自覺(jué)和自律。遵守校規(guī)校紀(jì)可以培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和道德觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。比如，每天按時(shí)到校、按時(shí)上課、按時(shí)完成作業(yè)，培養(yǎng)了學(xué)生守時(shí)守紀(jì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。同時(shí)，校規(guī)校紀(jì)也給予了學(xué)生一定的自主權(quán)，學(xué)生可以在遵守規(guī)定的前提下，積極主動(dòng)地參與學(xué)校的活動(dòng)，展示自己的才華和能力。
第三段：校規(guī)校紀(jì)對(duì)創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要意義
衛(wèi)校有嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了重要的推動(dòng)作用。嚴(yán)密的作息時(shí)間表、有序的教學(xué)計(jì)劃、規(guī)范的考試制度等都為學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校以此培養(yǎng)出了一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，他們?cè)诟黝?lèi)競(jìng)賽中屢次獲獎(jiǎng)，使全校學(xué)生都感受到了優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的氛圍，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和上進(jìn)心。
第四段：校規(guī)校紀(jì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響
遵守校規(guī)校紀(jì)是個(gè)人成長(zhǎng)必不可少的環(huán)節(jié)。學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)教育不僅僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行約束，更是讓學(xué)生明白規(guī)則的重要性和制度的價(jià)值。通過(guò)遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)生可以培養(yǎng)自覺(jué)遵守規(guī)則的能力，學(xué)會(huì)以規(guī)矩約束自己的行為，提高自己的自我約束能力。這種能力不僅在學(xué)校期間有用，在將來(lái)的社會(huì)生活中也是至關(guān)重要的。
第五段：發(fā)揮校規(guī)校紀(jì)的正能量
遵守校規(guī)校紀(jì)不只是簡(jiǎn)單地遵從規(guī)定，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校的尊重和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。在實(shí)踐中，我明白遵守校規(guī)校紀(jì)對(duì)自己和他人的影響和價(jià)值。在課堂上遵守紀(jì)律，不僅提高了課堂效率，也為老師創(chuàng)造了良好的教學(xué)環(huán)境；在宿舍里保持整潔，不僅使自己的生活更加舒適，也為宿舍的和睦氣氛做出了貢獻(xiàn)。遵守校規(guī)校紀(jì)不僅讓我受益良多，也為我樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，塑造了良好的個(gè)性。
總結(jié)：校規(guī)校紀(jì)無(wú)疑是一所學(xué)校的基石和靈魂。衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)以其嚴(yán)格性和細(xì)致性值得稱(chēng)贊。遵守校規(guī)校紀(jì)可以使學(xué)生學(xué)到更多正能量，塑造自己更好的形象，也是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的有益途徑。作為一名學(xué)生，我們要不斷提高對(duì)校規(guī)校紀(jì)的重視和理解，積極配合學(xué)校的要求，主動(dòng)遵守規(guī)定，不斷進(jìn)步，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇六
我很高興能幫助您完成這份心得體會(huì)。以下是一個(gè)示例：
學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)是我這個(gè)學(xué)期的一項(xiàng)重要任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到校規(guī)校紀(jì)的重要性，并更加了解和遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
首先，校規(guī)校紀(jì)是保證學(xué)校正常運(yùn)行的基礎(chǔ)。它們規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為，確保學(xué)校有一個(gè)穩(wěn)定、安全的環(huán)境。我明白了遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性，因?yàn)檫@不僅是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)其他人的尊重。
其次，學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)也幫助我塑造了良好的行為習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到如何正確地處理學(xué)習(xí)和生活中的各種問(wèn)題，以及如何尊重他人。這不僅讓我在校園中感到更加舒適和自信，也讓我在未來(lái)的生活中受益無(wú)窮。
最后，我意識(shí)到校規(guī)校紀(jì)不僅僅是一份規(guī)章制度，更是一份責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該尊重并遵守這些規(guī)則，因?yàn)樗鼈兪菫榱宋覀兯腥说睦娑贫ǖ?。我深刻地感受到，通過(guò)遵守校規(guī)校紀(jì)，我們可以創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、有序的校園環(huán)境。
總之，學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)讓我受益匪淺。我明白了遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性，并學(xué)會(huì)了如何更好地適應(yīng)和融入校園環(huán)境。我相信，通過(guò)繼續(xù)學(xué)習(xí)，我會(huì)更加深入地理解這些規(guī)章制度，并成為一位有責(zé)任感和良好行為習(xí)慣的學(xué)生。
校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇七
衛(wèi)校是培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員的學(xué)校，因此嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)是其教育教學(xué)的基礎(chǔ)。作為衛(wèi)校的學(xué)生，我深刻體會(huì)到校規(guī)校紀(jì)的重要性，也從中受益良多。在這篇文章中，我將分享我在衛(wèi)校期間的一些心得體會(huì)，希望能對(duì)其他學(xué)生有所啟發(fā)。
第二段 遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性
遵守校規(guī)校紀(jì)是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，也是培養(yǎng)自律和規(guī)范行為的重要途徑。在衛(wèi)校中，校規(guī)校紀(jì)不僅要求我們遵守課堂紀(jì)律、學(xué)生宿舍生活紀(jì)律，還包括醫(yī)療衛(wèi)生訓(xùn)練、實(shí)習(xí)期間的行為規(guī)范等方面。嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)能夠保證學(xué)生的學(xué)習(xí)秩序和安全，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)習(xí)慣和道德素質(zhì)。
第三段 遵守校規(guī)校紀(jì)的好處
遵守校規(guī)校紀(jì)不僅是為了遵循規(guī)定，更重要的是對(duì)自己負(fù)責(zé)。在衛(wèi)校期間，我嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，收獲到了許多好處。首先，遵守校規(guī)校紀(jì)能夠保證課堂的秩序，確保學(xué)習(xí)的高效進(jìn)行。遵守紀(jì)律的學(xué)生能更好地專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，遵守校規(guī)校紀(jì)能夠培養(yǎng)學(xué)生的自律能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在衛(wèi)校中，小到進(jìn)出校門(mén)有序排隊(duì)，大到實(shí)習(xí)時(shí)遵守操作規(guī)范，都要求學(xué)生遵守紀(jì)律，履行自己的責(zé)任，與同學(xué)們共同完成任務(wù)。這樣的規(guī)范要求能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四段 校規(guī)校紀(jì)引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)
嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)不僅是為了維護(hù)學(xué)校秩序，更是為了引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。衛(wèi)校要求學(xué)生保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不僅是為了個(gè)人身心健康，也是為了培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和責(zé)任感。通過(guò)校規(guī)校紀(jì)的約束，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)自己的身心健康管理，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和自理能力。同時(shí)，校規(guī)校紀(jì)也約束學(xué)生的行為，教育學(xué)生在社會(huì)中要遵從法律和道德規(guī)范，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，成為對(duì)社會(huì)有益的人才。
第五段 自己的體會(huì)
在衛(wèi)校的日子里，我深刻領(lǐng)悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性，并努力踐行于實(shí)踐中。我遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不說(shuō)閑話；在實(shí)習(xí)中，我遵守醫(yī)療規(guī)范，仔細(xì)操作、關(guān)心患者。這些經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到，遵守校規(guī)校紀(jì)不僅是對(duì)學(xué)校的尊重，更是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。通過(guò)遵守校規(guī)校紀(jì)，我獲得了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，也樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
總結(jié)
衛(wèi)校校規(guī)校紀(jì)體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求和期許。遵守校規(guī)校紀(jì)是每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，也是學(xué)生規(guī)范自己行為的基礎(chǔ)。遵守校規(guī)校紀(jì)有助于保持學(xué)校秩序、培養(yǎng)自律和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。作為衛(wèi)校的學(xué)生，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，以良好的行為規(guī)范和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)和栽培。
校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇八
馬克思說(shuō)：“我們必須遵守組織的規(guī)定，否則一切都將陷入泥濘之中?！笔堑模覀儜?yīng)堅(jiān)信無(wú)規(guī)矩不成方圓。洪水沒(méi)有堤壩的約束，他將沖毀家園；牛馬沒(méi)有韁繩的約束，他會(huì)踏壞莊稼；學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律的約束，將會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)品。人們都說(shuō)，軍隊(duì)是最有力的集體，軍隊(duì)為什么有力量？我想這不是因?yàn)樗麄冇袠層信冢罡镜囊粭l是他們有鐵的紀(jì)律以及對(duì)紀(jì)律不折不扣的執(zhí)行力。那么，我們的學(xué)校也應(yīng)該如此，只有鐵的紀(jì)律才能與一中相匹配！
要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，做文明的學(xué)生，我們就要用智慧的雙眼，清醒的頭腦，理智的行為關(guān)注身邊點(diǎn)滴小事。
走進(jìn)宿舍，我們看到的是光潔的地面，被子整齊地疊放著，空余的床鋪上沒(méi)有其他物件，四壁沒(méi)有灰塵，門(mén)窗潔凈透明；晩上回到宿舍，熄燈后宿舍不再有嘈雜的竊竊私語(yǔ)聲，沒(méi)有臉盆稀里嘩啦的聲音，所有的人都按時(shí)起床，按時(shí)就寢。
有位哲學(xué)家曾說(shuō)：“一個(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么”，我想，這考驗(yàn)的就是我們的自覺(jué)性。自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，我們將獲取更廣闊的空間！
舉目四望我們的校園，整潔寬敞的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，這美好的一切都會(huì)給我們帶來(lái)好的心情，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)源動(dòng)力，而這一切與我們自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)，形成文明良好的班風(fēng)校風(fēng)是分不開(kāi)的。
同學(xué)們，讓我們一如既往，自覺(jué)的守校規(guī)校紀(jì)，做一名文明的高中生吧！
校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇九
校規(guī)校紀(jì)心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書(shū)寫(xiě)，以下僅供參考，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫(xiě)。
作為一名學(xué)生，遵守校規(guī)校紀(jì)是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性，也意識(shí)到了自己在遵守校規(guī)校紀(jì)方面存在的不足之處。
在學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)的過(guò)程中，我首先認(rèn)真聽(tīng)取了老師和校領(lǐng)導(dǎo)的講解和介紹，了解了校規(guī)校紀(jì)的內(nèi)容和意義。我認(rèn)識(shí)到，校規(guī)校紀(jì)是為了保障學(xué)生的權(quán)益和安全，同時(shí)也是為了維護(hù)學(xué)校的正常秩序和穩(wěn)定。我深刻認(rèn)識(shí)到，遵守校規(guī)校紀(jì)不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任。
在學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)的過(guò)程中，我也意識(shí)到了自己在遵守校規(guī)校紀(jì)方面存在的不足之處。例如，我有時(shí)會(huì)因?yàn)閼卸杌蛘咂渌蚨t到或者曠課，這不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，也影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。我意識(shí)到，這些行為都是違反校規(guī)校紀(jì)的，需要改正。
在學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)的過(guò)程中，我也學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。例如，我學(xué)會(huì)了如何遵守時(shí)間，如何合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，如何與同學(xué)和老師相處等等。這些知識(shí)和技能不僅可以幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活，也可以幫助我更好地適應(yīng)社會(huì)。
最后，我認(rèn)為，遵守校規(guī)校紀(jì)不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任。我們應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)取老師和校領(lǐng)導(dǎo)的講解和介紹，了解校規(guī)校紀(jì)的內(nèi)容和意義，認(rèn)真遵守校規(guī)校紀(jì)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生。同時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時(shí)改正，做一個(gè)更好的自己。
校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇十
作為每個(gè)學(xué)生必須遵守的規(guī)則，校規(guī)校紀(jì)承載著學(xué)校對(duì)學(xué)生的期望和要求。隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)校也不斷調(diào)整和完善校規(guī)校紀(jì)，以更好地適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。在內(nèi)化規(guī)則的過(guò)程中，我們不僅要知道規(guī)矩，更要從中領(lǐng)悟到正確的做事態(tài)度、價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。在回顧個(gè)人在遵守校規(guī)校紀(jì)過(guò)程中積累的經(jīng)驗(yàn)和心得的同時(shí)，我們也要看看如何更好地培養(yǎng)學(xué)生執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)的自覺(jué)和責(zé)任感。
第二段：對(duì)校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識(shí)和理解
校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校內(nèi)部制定的規(guī)則和紀(jì)律，其中包括學(xué)校的操作規(guī)范、學(xué)生的基本學(xué)習(xí)和校園行為規(guī)定、安全保衛(wèi)和衛(wèi)生等各個(gè)方面的規(guī)定。校規(guī)校紀(jì)的目的是為了規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，加強(qiáng)管理，保證學(xué)校安全和穩(wěn)定，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
雖然學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)間比較短，但是在這段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生不僅僅是來(lái)學(xué)知識(shí)的，更是在校園文化里逐步成長(zhǎng)的過(guò)程。遵守校規(guī)校紀(jì)可以提高同學(xué)間相互信任的程度，促進(jìn)校園和諧，能夠?yàn)榻窈蟮穆殬I(yè)生涯、認(rèn)識(shí)社會(huì)及與人相處奠定基礎(chǔ)。
第三段：對(duì)校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行過(guò)程中的心得和體會(huì)
首先，我們?cè)谧袷匦Ｒ?guī)校紀(jì)的過(guò)程中要完全理解其意義和目的，把規(guī)定內(nèi)化成為自己固有的準(zhǔn)則。其次，在行動(dòng)執(zhí)行中，我們應(yīng)該始終持有一種自覺(jué)性和責(zé)任感，自覺(jué)擔(dān)當(dāng)自己的義務(wù)和責(zé)任，確保校園安全秩序和學(xué)習(xí)氛圍的良好。此外，我們也需要始終保持一種積極向上的態(tài)度，勇于接受挑戰(zhàn)，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，保持冷靜，不輕易屈服于誘惑。
當(dāng)然，在執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如同學(xué)之間的矛盾沖突、不了解規(guī)則的疑惑和疏忽、在學(xué)習(xí)中遇到時(shí)間緊迫等問(wèn)題，但是只要我們保持良好的心態(tài)，積極轉(zhuǎn)變思維方式，正確處理事物，并且愿意跟同學(xué)之間進(jìn)行溝通和學(xué)習(xí)上的協(xié)調(diào)，那么最終都能結(jié)出積極的果實(shí)。
第四段：對(duì)學(xué)生執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)的啟示
學(xué)生執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)是自我管理和培養(yǎng)自己責(zé)任感的過(guò)程，而這個(gè)過(guò)程的核心在于自覺(jué)性和責(zé)任感的培養(yǎng)。因此，學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極向上的校園環(huán)境，在教學(xué)過(guò)程中注意培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)和自我管理能力，以及正確處理同學(xué)之間的矛盾和學(xué)習(xí)時(shí)間的安排等，為學(xué)生的未來(lái)成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí)，在執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)的過(guò)程中，學(xué)生也應(yīng)該懂得與自己的同學(xué)進(jìn)行合理的溝通和有效管理，鼓勵(lì)他人也遵守校規(guī)校紀(jì)，不斷提升我們的綜合素質(zhì)和對(duì)校園規(guī)則的認(rèn)識(shí)。這不僅能為學(xué)生打造積極向上的校園環(huán)境，更能幫助學(xué)生建立健康、自信、獨(dú)立的人格。
第五段：總結(jié)
總之，校規(guī)校紀(jì)是每個(gè)學(xué)校必須遵守的規(guī)則，也是培養(yǎng)學(xué)生自律、自我管理、自我約束的重要手段。在學(xué)生執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)的過(guò)程中，我們需要始終保持積極向上的態(tài)度，不斷認(rèn)識(shí)和理解校規(guī)校紀(jì)的內(nèi)涵，切實(shí)做好職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校也應(yīng)該為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的校園環(huán)境和氛圍，為學(xué)生成長(zhǎng)賦予無(wú)限可能。
校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇十一
人沒(méi)有絕對(duì)的自由，就像高飛的風(fēng)箏需要線的牽引、嬉戲的魚(yú)兒離不開(kāi)水的滋養(yǎng)，我們也應(yīng)該時(shí)刻遵守校規(guī)校紀(jì)。
無(wú)規(guī)矩，何以?
我們的校園清新淡雅，書(shū)香彌漫、花香縈回，正是理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。
同學(xué)們，當(dāng)你輕踏在潔靜的地板、靜坐在明朗的教室里、穿行于鳥(niǎo)語(yǔ)花香間，你是否感到無(wú)比的快樂(lè)、舒適呢?如何保持這優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境?遵守校規(guī)顯得猶為重要。
我們只有按照它來(lái)嚴(yán)格地規(guī)范自己的行為，才能保持良好的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)得更舒適。
如今，我們正處于習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期，也正是提高我們自身素質(zhì)的黃金階段。
養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
具備了良好的素質(zhì)，不僅現(xiàn)在對(duì)我們有巨大的意義，今后它更是一筆讓我們受用終生的財(cái)富。
將來(lái)我們面向社會(huì)，不僅需要出色的學(xué)業(yè)，更應(yīng)該具備良好的素質(zhì)和較高的修養(yǎng)。
我們的素質(zhì)和修養(yǎng)從何體現(xiàn)?我們的人格魅力從何而來(lái)?它就從我們的一舉手一投足中表現(xiàn)得淋漓盡致。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。
我們到學(xué)校的最終目的不止是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是。
如何做人?校規(guī)就是我們行為的準(zhǔn)繩。
學(xué)習(xí)“禮儀”，要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和等對(duì)自己的言行進(jìn)行禮儀約束。
重在提高思想認(rèn)識(shí)，提高對(duì)養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
以學(xué)會(huì)尊重他人為。
“禮儀”從話中來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。
校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇十二
校園是每個(gè)學(xué)生求知、成長(zhǎng)的圣地，是一個(gè)獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向前的大家庭。為了維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定，我們學(xué)校制定了相應(yīng)的校規(guī)校紀(jì)，使學(xué)生們能夠規(guī)范自己的行為，提高自身的素質(zhì)。在此，我想分享一下我在校規(guī)校紀(jì)中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：遵守校規(guī)校紀(jì)帶來(lái)的好處
被學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則所制約，可能會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生一種糾結(jié)、抵觸的情緒，但是遵守校規(guī)校紀(jì)所帶來(lái)的好處卻是不言而喻的。首先，遵守校規(guī)校紀(jì)能增進(jìn)學(xué)生的自律性和紀(jì)律性，有利于自身素質(zhì)的提高。其次，遵守校規(guī)校紀(jì)能夠維護(hù)校風(fēng)、校貌，營(yíng)造校園文化，讓校園更加美好。最后，遵守校規(guī)校紀(jì)也是對(duì)他人尊重、守規(guī)矩、遵守公序良俗的表現(xiàn)，能讓自己贏得他人的尊重和信任。
第三段：處罰校規(guī)校紀(jì)帶來(lái)的教訓(xùn)
在學(xué)校里，常常有不少同學(xué)不太遵守校規(guī)校紀(jì)。一旦被發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為，就會(huì)面臨著不同程度的懲罰。這樣的懲罰并不是為了快樂(lè)之上，而是為了教育學(xué)生，讓他們認(rèn)識(shí)到違紀(jì)會(huì)給自己和他人帶來(lái)的危害。不嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)不僅會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面的影響，還會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的形象。因此，在學(xué)校中，大家應(yīng)該嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，不做任何違紀(jì)的事情。
第四段：校規(guī)校紀(jì)教育帶來(lái)的啟示
校規(guī)校紀(jì)的教育不僅是一種制度，更是一種信仰。通過(guò)校規(guī)校紀(jì)的教育，不僅能提升學(xué)生的品質(zhì)， 更能激發(fā)起學(xué)生發(fā)現(xiàn)和探究的欲望。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生們不斷發(fā)掘出自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且認(rèn)識(shí)到自己的存在價(jià)值，從而培養(yǎng)出自信心和決心。在成長(zhǎng)之路的道路上，學(xué)生們也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì)，做一個(gè)守規(guī)矩、守紀(jì)律的好學(xué)生。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，不僅是每個(gè)好學(xué)生應(yīng)遵守的義務(wù)，也是一種正確的生活態(tài)度。學(xué)生們應(yīng)該用全新的視角看待校規(guī)校紀(jì)，把校規(guī)校紀(jì)視為規(guī)范自己行為的準(zhǔn)則，把校規(guī)校紀(jì)視為培養(yǎng)自身能力、提升自身價(jià)值的途徑，以校規(guī)校紀(jì)驅(qū)動(dòng)自己，不斷提高自身品質(zhì)。為了共同創(chuàng)造一個(gè)和諧整潔的校園環(huán)境，讓大家的成長(zhǎng)之路上不再孤獨(dú)，讓我們踐行校規(guī)校紀(jì)，做一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。
校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇十三
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到： 一、自己對(duì)于反腐倡廉遵紀(jì)守法的重要性認(rèn)識(shí)不足; 二、區(qū)分腐朽現(xiàn)象的能力尚有所欠缺; 三、對(duì)相關(guān)規(guī)章制度理解有待加強(qiáng)。
因此，我認(rèn)識(shí)到，應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認(rèn)真總結(jié)案件回頭看中的一些案例，引以為戒，做到前事不忘后事之師，嚴(yán)格督促自己的`做法，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進(jìn)信用社的各項(xiàng)工作得到健康的成長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn)。
改革開(kāi)放30年的成長(zhǎng)，我信用社的經(jīng)濟(jì)、文化以及黨風(fēng)建設(shè)等各地方都站在了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，從新的歷史起點(diǎn)出發(fā)奪取反腐倡廉建設(shè)的新勝利，必須以科學(xué)成長(zhǎng)觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，以改革創(chuàng)新的精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)。
第一， 堅(jiān)定反腐朽斗爭(zhēng)的信心和決心。
正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)，是深入開(kāi)展反腐朽斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)和前提。
對(duì)于當(dāng)前的反腐朽斗爭(zhēng)形勢(shì)，我們必須看到兩個(gè)地方：一是成效比較明顯，必須堅(jiān)定信心。
通過(guò)這些年來(lái)反腐朽斗爭(zhēng)的深入開(kāi)展，腐朽現(xiàn)象進(jìn)一步得到遏制，員工違紀(jì)案件有所減少，人民群眾的滿(mǎn)意程度提高，要繼續(xù)堅(jiān)定反腐朽必勝的信心。
二是要清醒地認(rèn)識(shí)到，形勢(shì)仍然嚴(yán)峻，必須堅(jiān)定信心。
我信用社正處在高速成長(zhǎng)的起步階段，腐朽現(xiàn)象短期內(nèi)難以消除。
反腐倡廉建設(shè)面臨不少新情況新問(wèn)題。
我們要充分認(rèn)識(shí)反腐朽斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、艱巨性，既要樹(shù)立憂(yōu)患意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感，又要堅(jiān)定信心，樹(shù)立長(zhǎng)期作戰(zhàn)的思想。
第二， 將案件回頭看中的違規(guī)犯法案例作為前車(chē)之鑒。
時(shí)時(shí)刻刻提醒自己工作的宗旨是“為三民服務(wù)”，堅(jiān)持“以社為家。
社興我榮”的思想，提高自我約束能力和自身警省能力，堅(jiān)持把好權(quán)力關(guān)，金錢(qián)關(guān)，人情關(guān)，杜絕任何形式的腐朽做法。
第三， 以改革創(chuàng)新精神推動(dòng)反腐倡廉建設(shè)
在查辦案件上要有新動(dòng)作;創(chuàng)新體制機(jī)制，在堅(jiān)決懲處腐朽的同時(shí)，更加注重治本，注重預(yù)防，注重制度建設(shè)，實(shí)現(xiàn)體制、機(jī)制和制度的創(chuàng)新，不斷取得反腐倡廉建設(shè)的新成就。
校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇十四
從這次報(bào)告會(huì)中，我了解了，也明白了許多，它使我知道了無(wú)論是成年人還是未成年人都有遵守法律的義務(wù)。而且若成年人犯罪就要負(fù)刑事責(zé)任，雖然未成年人不用負(fù)刑事責(zé)任，但是，也有相應(yīng)的責(zé)任要承擔(dān)?？梢?jiàn)犯罪是一件多么嚴(yán)重的事件，它甚至危及我們一生的.聲譽(yù)。大多數(shù)人一定見(jiàn)過(guò)因?yàn)橛小扒翱贫夜ぷ魈幪幣霰诘陌?？所以，只要你犯了罪，不管你是改了還是沒(méi)改，周?chē)拇蠖鄶?shù)人一定對(duì)你有所顧及從而影響徹云霄你前進(jìn)的道路。
而且我也知道了，未成年人其實(shí)是有法律保護(hù)的，例如：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等。使我們未成年人有了安全的保障，在必要時(shí)，學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己，使自己不受到傷害。不過(guò)，也要學(xué)會(huì)學(xué)法、守法、用法，自己只有懂法才不會(huì)做出觸犯法律的事，才不會(huì)在人生道路上留下陰影。
校紀(jì)校規(guī)心得體會(huì)篇十五
3月4日，胡主席在看望參加“2會(huì)”的全國(guó)政協(xié)委員時(shí)提出了“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，榮辱觀是對(duì)榮與辱的根本看法。
“榮”指光榮或榮譽(yù)，“辱”指恥辱。
中華民族是一個(gè)有著強(qiáng)烈榮辱感的民族。
在我們的社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界限不能混淆。
否則，社會(huì)和諧不起來(lái)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來(lái)，民族精神振作不起來(lái)，國(guó)家也強(qiáng)盛不起來(lái)。
錦-濤同志提出的“八榮八恥”，旗幟鮮明地指出我們應(yīng)該堅(jiān)持什么，反對(duì)什么，倡導(dǎo)什么，抵制什么，應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)公民應(yīng)有的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。
要從學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)相處、關(guān)心同學(xué)、樂(lè)于助人做起;誠(chéng)實(shí)守信，要從不撒謊不騙人、不弄虛作假、說(shuō)話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法，要從守校紀(jì)班規(guī)做起;艱苦奮斗，要從勤儉節(jié)約、不同他人攀比、珍惜每一分錢(qián)、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。
“八榮八恥”的根本是什么呢?我常常想，當(dāng)一個(gè)人以“八榮八恥”為鏡子的時(shí)候，就明白自己更多一些;當(dāng)一個(gè)終身以“八榮八恥”為鏡的時(shí)候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高。
從恥食周粟的伯夷叔齊，到無(wú)顏面對(duì)江東父老的項(xiàng)羽，從恥為亡國(guó)奴的文天祥，到拒絕美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清……無(wú)數(shù)錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了大數(shù)可歌可泣的事跡。
周恩來(lái)，他一生服務(wù)人民，鞠躬盡瘁，死而后已。
錢(qián)學(xué)森，中國(guó)導(dǎo)彈之父，美國(guó)說(shuō)他抵三個(gè)師，在新中國(guó)誕生后，毅然回到自己的祖國(guó)。
李四光，當(dāng)外國(guó)專(zhuān)家定論中國(guó)沒(méi)有石油時(shí)，他自信地說(shuō)：“科學(xué)證明中國(guó)有儲(chǔ)量豐富的石油。
焦裕祿，將災(zāi)難中的蘭考人民緊緊團(tuán)結(jié)起來(lái)，與風(fēng)沙鹽堿戰(zhàn)斗到生命最后一刻。
孔子，早在2000多年前就教育他的弟-子要誠(chéng)實(shí)。
在學(xué)習(xí)中，知道的就說(shuō)知道，不知道的就說(shuō)不知道。
他認(rèn)為這才是誠(chéng)實(shí)守信對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
雷鋒，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，卻寄錢(qián)救濟(jì)戰(zhàn)友的家人。
……
這一批批中華民族的優(yōu)秀兒女，閃爍著一個(gè)個(gè)平凡而光輝的名字，每一個(gè)姓名都代表一段感人的故事。
他們公而忘私，助人為樂(lè)，敬老尚賢，無(wú)么奉獻(xiàn)，張揚(yáng)著道德的大旗，聳立著一座座人格的豐碑。
孟子云：“無(wú)羞惡之心，非人也。
”古人云：“民無(wú)德不立，政無(wú)德不威。
”有德，是修養(yǎng)，是文明，是基石;無(wú)德，是無(wú)信，是卑鄙，是自滅。
這些鮮明的事例告訴我們，不管是過(guò)去，還是將來(lái)，“八榮八恥”的根本就是如何學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)祖國(guó)人民有貢獻(xiàn)的人。
反之，那些遺臭萬(wàn)年的八恥類(lèi)人物將會(huì)永遠(yuǎn)被人民和時(shí)代唾棄，踩在腳下。
學(xué)習(xí)了這“八榮八恥”，我深切地感受到奮進(jìn)的中國(guó)，不僅要向世界展示物質(zhì)文明的豐碩成果，而且要向世界展示我們嶄新的精神面貌。
作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從心事做起，從現(xiàn)在做起。
在思想上積極追求上進(jìn)，明辨是非;在學(xué)習(xí)上刻苦努力，精益求精;在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比;在工作崗位上熱心為同學(xué)服務(wù)，大膽創(chuàng)新;在行動(dòng)上堅(jiān)決反對(duì)有損民族形象的丑惡行為，講文明，講禮貌，守紀(jì)律，遵守社會(huì)公德和校規(guī)校紀(jì)。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
自覺(jué)把“八榮八恥”作為心靈的準(zhǔn)則和行動(dòng)的指南，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，共建社會(huì)主義思想道德新風(fēng)尚，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
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