小學少先隊學期工作計劃(大全11篇)

計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務時，為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導性工具。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應性。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

小學少先隊學期工作計劃篇一

我校少先隊工作以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—20xx年）》和第六次少代會精神為指導，以少年兒童思想道德建設和行為習慣養(yǎng)成教育為宗旨，結(jié)合我校實際，抓好德育常規(guī)，力創(chuàng)德育特色，推動我校少先隊工作再上新臺階。

1、以弘揚和培育民族精神教育為主旋律，結(jié)合節(jié)假日開展相應活動，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。

2、以《弟子規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,抓好學生的文明習慣養(yǎng)成教育、誠信教育、遵紀守法教育、安全教育等。

3、組織和開展好校科技節(jié)、體育節(jié)以及藝術節(jié)等活動。

4、開展安全教育，組織11.9消防演練，杜絕校園安全事故。

5、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

6、做好德育課題《了解瑞安歷史，弘揚家鄉(xiāng)文化》的結(jié)題工作。

一、抓好兩支隊伍建設

1、輔導員隊伍建設

（1）大隊部每月召開一次中隊輔導員會議，落實本月工作主題。

（2）以師徒結(jié)對的形式加強對新輔導員的培養(yǎng)，讓他們盡快適應輔導員崗位。

（3）開好主題隊會研討課（本學期開始，班隊公開課落實到年級段進行）

（4）鼓勵輔導員撰寫少先隊論文或心得，積極參賽或投稿。

（5）成立校德育教研組，指導各年級開展少先隊活動。

2、小干部隊伍建設。

（1）繼續(xù)推行小干部隊伍競選、輪換制，為每個學生提供鍛煉的平臺，同時增強學生民主參與意識和管理能力。

（2）各中隊每個月要組織召開一次中隊委例會。大隊部定期召開大隊委員、紅領巾監(jiān)督員工作經(jīng)驗交流會和培訓會，不斷提高他們的管理能力，保證五星循環(huán)競賽量分做到公平、公正。

二、開展系列隊活動

1、弘揚和培育民族精神月活動（具體見活動方案）。

2、豐富校園文化內(nèi)涵。

我校在原有建設的基礎上進一步豐富校園文化內(nèi)涵，努力構建學校主流文化，強化少先隊隊室的宣傳教育作用，建設良好的校風、班風、學風。以特色班級創(chuàng)建為契機，促進班級文化建設。繼續(xù)開展中隊黑板報定期刊出制度（按少先隊行事歷的要求定期刊出）。三至六年級由學生自己組稿、版面設計、書寫，教師進行必要指導；一、二年級則以展示學生作品為主，內(nèi)容活潑，適合學生年齡特點。

3、聘請一批校外輔導員，包括法制副校長（法制輔導員）、有一定特長的家長或關工委老干部，全面提高學生的法制意識，豐富課外知識，培育多種技能。

4、傳統(tǒng)節(jié)日教育

準備好對老人、父母的祝福語，同時聽爺爺奶奶講那過去的事情。各中隊輔導員要引導隊員了解中秋節(jié)的來歷，收集相關詩詞、圖片等，高年級同學可收集整理成冊。在賞月中體驗合家團圓的濃濃氛圍，感受今天的幸福生活。）

小學少先隊學期工作計劃篇二

一、指導思想：

深入學習實踐科學發(fā)展觀，按照《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》要求，在中心校和上級少工委的領導下，以“創(chuàng)新、服務、育人”為宗旨，以活潑、健康、務實的少先隊活動為重點，以體驗教育為基本途徑，以“手拉手”、“雛鷹爭章”、“民族精神代代傳”、“紅領巾心向黨”、“藝術節(jié)”等系列少先隊品牌活動為載體，開拓創(chuàng)新、扎實工作，進一步增強我校少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，促進學校少先隊工作的新發(fā)展，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。

二、工作思路：

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、工作內(nèi)容：

(一)加強少先隊基礎建設

1.加強學校輔導員以及校內(nèi)外輔導員隊伍建設。聘請家長社會各界人士為校外少先隊輔導員，積極挖掘社會資源，開拓少先隊員的學習、活動的空間，讓隊員能夠有更多的機會鍛煉自己，展示自我，增強實踐能力。

2.加強少先隊小干部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。組織班隊干部培訓，建全隊委學習、交流制度。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。

1.建好紅領巾廣播臺。確保硬件過關，培訓好播音員，使得每周一次的紅領巾廣播能夠受到全校歡迎。

2.建好紅領巾校園電視臺。培訓好電臺主持人，制作好電視節(jié)目，使得每月次的紅領巾電視臺能夠受到全校好評。

3.切實利用好少先隊活動室這個主陣地，組織少先隊員學習少先隊知識。

(三)堅持不懈做好各項常規(guī)工作。

1.抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過紅領巾文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的專題活動、優(yōu)秀少先隊員的評比，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好言行習慣，爭做小紳士、小淑女。

2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。每日對隊員的行為規(guī)范進行的檢查，對每周一次的中隊活動的開展情況進行抽查，每月進行中隊陣地建設評比，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀中隊及優(yōu)秀少先隊員、輔導員。

3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好演講稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。

(四)、加強少先隊理論研究。

1.開展少先隊專題論文評比，進行優(yōu)秀少先隊活動案例評比，鼓勵并組織輔導員進行投稿、參賽。

2.開展“輔導員”專題經(jīng)驗交流會。

3.開展隊活動方案評比，開展班隊活動課的觀摩評比。

(五)、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。

四、具體工作安排：

二月份：心懷理想我們出發(fā)

1.寒假生活交流會

2.定計劃、定目標

三月份：學習禮儀快樂成長

1.“愛耳日”宣傳活動

2.開展“爭當‘四好少年’”活動

3.“我讓媽媽露笑臉”慶祝三八節(jié)主題活動

4.文明禮儀知識普及活動“文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動

5.全國安全教育日活動

6.“我為家園添點綠”植樹日活動

7.學雷鋒系列活動

8.“特優(yōu)之星”評比展示活動

四月份：學習先輩做好傳人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.“不文明現(xiàn)象”觀察活動

3.全體師生開展“講文明話，做文明事，養(yǎng)成舉止文明的習慣”的活動。

4.“地球日”宣傳活動

五月份：火紅五月燃燒激情

1.做好“5.12”應急演練

3.“國際無煙日”宣傳活動

4.“我的母親我來贊”演講比賽

六月份：快樂學習勇攀高峰

1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動。——校園禮儀風采展示活動

2.“特優(yōu)之星”評比

3.“保護我們的眼睛”國際愛眼日宣傳活動

4.“我的爸爸”感恩父親主題活動

5.“我是環(huán)境小衛(wèi)士”環(huán)境保護活動

6.反毒、禁毒宣傳活動

小學少先隊學期工作計劃篇三

堅持“以童為本，實踐育童”的基本途徑，圍繞少工委xx年工作要點，繼續(xù)深化“雛鷹行動”和“手拉手”等品牌活動；重點抓好學生良好行為習慣養(yǎng)成教育；強化少先隊陣地建設；推動《少先隊輔導員綱要(試行)》的普及落實，抓好少先隊輔導員業(yè)務培訓。

1、全面加強少先隊自身建設

xx年，要進一步做好《綱要》的學習和落實工作。我們要把學習《綱要》作為少先隊的一項重要工作，制定切實可行的學習計劃和考核措施，學校中隊輔導員要定期組織好輔導員的培訓學習，建立有效機制，保證各基層中隊輔導員對《綱要》的學以致用。

要重視發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站、紅領巾板報及隊報隊刊等陣地的作用。加強中隊少先隊文化建設，使之規(guī)范化、系統(tǒng)化。中隊陣地五項建設(中隊標志臺、中隊隊報(板報)、中隊隊角、爭章園地、一面旗幟兩條標語)。

2、深化“雛鷹爭章”活動。

結(jié)合《少先隊輔導員工作綱要(試行)》，組織開展“雛鷹爭章”活動。把雛鷹爭章活動同學生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學校各類教育活動，對學生進行綜合素質(zhì)評價，使各項教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新。各輔導員在工作中，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。

3、“手拉手”快樂共成長

各學校在與相應的學校結(jié)為手拉手友好學校的基礎上，繼續(xù)進行手拉手體驗活動。各手拉手學校之間要在隊室建設、鼓號隊組建與訓練、規(guī)范升旗儀式、主題隊會等少先隊工作上加強交流互助，輔導員之間要經(jīng)常溝通。本學期引導手拉手少先隊員之間開展“為小伙伴做一件好事、向小伙伴學一種新知識(新本領)”的活動。通過學生之間的活動，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。通過活動，相互了解和體驗對方學習和生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。

1、圍繞局少先隊工作計劃制定校少先隊工作計劃，圍繞局少先隊工作重點組織安排校少先隊活動。

2、少先隊工作要形成長效機制，操作便捷，要有時效性，檔案材料及時收集，規(guī)范管理。

3、期末大隊輔導員以總結(jié)形式上報本校的少先隊工作，一定要突出學校的少先隊工作特色。

二月份：

1、制訂少先隊工作計劃、抓好新學期校園環(huán)境布置。

2、《新守則》、《新規(guī)范》養(yǎng)成教育。

3、制訂廣播臺工作計劃，廣播節(jié)目準時開播。

4、制訂雛鷹爭章計劃，布置雛鷹爭章活動。

三月份：

1、開展“綠色小天使行動”系列體驗教育活動。

2、扎實開展“學雷鋒、做好事”活動。

3、開展綠化、美化校園活動。

4、中隊會觀摩。

四月份

1、清明節(jié)祭掃烈士陵園，進行革命傳統(tǒng)教育。

2、師德教育專題講座。

3、雛鷹爭章達標活動階段性考核。

4、世界地球日主題活動。

五月份：

1、輔導員工作經(jīng)驗交流。

2、法制安全教育。

3、籌備慶六一活動。

4、中隊會觀摩。

六月份：

1、“六一”兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

2、以爭章細則為標準，進行爭章考核，頒發(fā)雛鷹獎章。

3、各項資料匯總，撰寫少先隊工作總結(jié)。

小學少先隊學期工作計劃篇四

（一）少先隊員思想素質(zhì)

（二）深化素質(zhì)教育、基礎文明教育

（三）少先隊實踐體驗活動

要以少年兒童為主體以學校為主陣地密切社會、家庭多彩生活實踐活動學生素質(zhì)。

1、學生以家庭為陣地家庭勞動崗位、溝通兩代人情感生活自理能力。

2、其校外教育基地作用依托校外基地紅領巾志愿者活動讓學生在體驗勞動艱辛實踐能力。

3、學校新課程改革轉(zhuǎn)變少先隊活動職能活動面少先隊工作活力少先隊大隊部學習（學習做人、學習知識）首要任務要幫助隊員學好、學活功課學校正課學習活動；要讓少先隊員學習目端正學習抓住“四個點”（點、活躍點、點、最高點）少先隊員“四個學習能力”（自主學習能力、實踐學習能力、合作學習能力、創(chuàng)新學習能力）把學習和學習能力起來。

4、在德育處指點下以德育為內(nèi)容綜合實踐活動要德育科研先導地位德育工作科學性少先隊大隊部要帶頭德育小課題、綜合實踐活動課題讓學生實踐活動調(diào)查、分析、受到教育受到熏陶。

（四）少先隊建設優(yōu)化少先隊隊伍

1、各中隊爭創(chuàng)衛(wèi)生文明班級活動中隊有、有性活動活動有計劃、有總結(jié)、有反饋中隊輔導員活動資料積累和活動新聞報道。

2、情況推廣普通話創(chuàng)建文明校園學校教育素質(zhì)化、現(xiàn)代化大隊部要求各中隊“推廣普通話”系列活動普通話水準。

小學少先隊學期工作計劃篇五

【篇一】

一、構建少先隊文化，增強少先隊組織的影響力

1、發(fā)揮少先隊隊室、鼓號隊、紅領巾廣播站等在校園文化建設中的作用。充分發(fā)揮少先隊獨特的隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀、鼓樂、隊服等在學校各項活動中的作用。

2、利用“學雷鋒”紀念日、植樹節(jié)、母親節(jié)、“六一“等傳統(tǒng)節(jié)日、組織開展形式多樣的主題教育活動，促進良好的校園文化氛圍的形成。

3、通過樹立和宣傳少先隊的先進典型促進少先隊文化的形成。

二、發(fā)展健康個性，培養(yǎng)學生“自我”教育的能力

1、注重挫折教育，增強心理承受力

（1）、注重自我教育，有效控制不良情緒。當學生產(chǎn)生不良情緒時，要求他正視現(xiàn)實，幫助學生找出原因，尋找解決方法，如通過語言和他人溝通，聽音樂、散步等使情緒得到緩和。

（2）、積極引導學生認識“自我”，認識自己的價值和優(yōu)點，樹立自信心。

2、創(chuàng)設學生“自我’發(fā)展的環(huán)境。

（1）、配合課任教師，地課內(nèi)分不同層次，進行因人而異的能力，智力的訓練；課外建立各種興趣小組，開展各項活動，參加社會實踐活動等，都要千方百計地讓學生個性特長得到發(fā)展。

（2）、培養(yǎng)學生自我教育的能力：每一種的社會現(xiàn)象，每一次的社會勞動實踐，每一次的集體活動都要引導學生從表象到本質(zhì)，從感性到理性，進行自我認知提高認識能力。

3、注重樂觀教育，營造良好的心情。通過目標激勵，增強學生的自信心，通過合作，培養(yǎng)學生交往能力，引導學生多方位思考問題，以輕松的心情對待生活和學習。

三、循循善誘，做好問題生的轉(zhuǎn)化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

第二，要注意表揚和批評的藝術。對學生寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習能力差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑，孤立封閉自我。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生上進的源動力。

第三，要為學習能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關心、指導，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的理解、信任和支持，做好堅強的后盾。

四、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

五、加強班干部的培養(yǎng)。

培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作，我會經(jīng)常研究班干部狀況，對只有熱情但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作能力，但怕耽誤學習，影響關系的，就對他們進行為同學服務的思想教育，對驕傲自滿，辦事不和同學商量，就對他們進行平易近人方面的思想教育，使他們不脫離同學。

六、加強社會實踐

1、改革課堂教堂結(jié)構，深入實踐活動內(nèi)容，特別應該重視在自然，科技，興趣小組和勞動等課程教學中留下適當增加學生的實踐活動量。

2、充分發(fā)揮校內(nèi)的實踐陣地作用。如：圖書室、實驗室、少先隊部和體育、音樂、美術器材等。為學生自主、生動地學習創(chuàng)造有利條件，以提高他們的實踐能力。

3、根據(jù)教材內(nèi)容和大綱要求，適當布置一些操作實踐性家庭作業(yè)，鼓勵學生幫助家族做些力所能及的家務勞動。家庭布置等，并結(jié)合少先隊的“五自”活動，提高自理能力。

【篇二】

一、指導思想

以《關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，根據(jù)市、區(qū)少工委的有關精神，繼續(xù)深化體驗活動，加強小公民道德建設，促進兒童健康成長。繼續(xù)堅持德育為核心，創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，對少先隊員進行愛國主義教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加強隊風隊紀建設，推進我校德育少先隊工作的新發(fā)展。

二、常規(guī)教育方面

暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能馬上適應,每一項

規(guī)章制度

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育.這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2,課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.

四,衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵.

五,少先隊干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

【篇三】

一、總體目標：

二、工作重點及要求：

1、抓好學生的常規(guī)教育

利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.

2、提高學生的安全意識

學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。

3、培養(yǎng)班級小干部，增強學生的競爭意識

班干部是班級管理的小助手，著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。

4、對學生進行德育教育

通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。

小學少先隊學期工作計劃篇六

以體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育，大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高他們的綜合素質(zhì)；進一步加強自身建設，增強少先隊組織的`吸引力、凝聚力和影響力；進一步走向開放，面向現(xiàn)代化、面向未來，迎接新的的機遇和挑戰(zhàn)，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的合格的建設者和接班人努力奮斗。

強少先隊自身建設，逐步推進少先隊教育現(xiàn)代化建設。

1、積極開展“五項”競賽活動，做好黑板報、兩操、學習園地、隊活動等加強學生的常規(guī)管理，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

2、抓好學生養(yǎng)成教育，創(chuàng)建學生行為規(guī)范。通過強化訓練，使班級形成良好的班風、學風。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中培養(yǎng)學生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣。

3、充分利用晨會、班會、生國旗儀式、重大節(jié)日、加強對學生愛國主義教育和加強日常行為規(guī)范意識。

安全工作：

以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。

小學少先隊學期工作計劃篇七

八月未央，繁花似錦。今年的“六一”國際兒童節(jié)，中國少年先鋒隊第七次全國代表大會在京開幕。新學期學校將認真學習宣傳落實第七次全國少代會精神，引導少年兒童“從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造”在最寶貴的時期，樹立正確的人生目標，培養(yǎng)好思想、好品行、好習慣。以少先隊組織教育，自主教育，實踐活動為途徑，以改革創(chuàng)新為動力，全面加強少先隊自身建設，竭誠服務少年兒童健康成長，把學校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、具體措施

(一)基于序列 關注反饋：細化少先隊常規(guī)工作建設

1、以“正直、虛心、奮進、優(yōu)雅”為導向，繼續(xù)加強隊員良好行為習慣的養(yǎng)成教育。

發(fā)揮爬山虎文化的引領作用，加強學校爬山虎文明監(jiān)督崗的陣地建設，通過爬山虎文明監(jiān)督崗鍛煉好、培養(yǎng)好、發(fā)展好一批小干部隊伍，鼓勵隊員自主教育、自主管理。以爬山虎文明崗監(jiān)督員的榜樣作用帶動班級志愿服務小明星評比建設，進而帶動每一位隊員形成良好的衛(wèi)生禮儀習慣。以“八禮四儀”評選標準為手段，促進學生努力爭優(yōu)。

2，充分發(fā)揮少先隊陣地優(yōu)勢：通過選拔大隊干部、招聘紅領巾廣播站等少先隊活動，逐步建立規(guī)范的學校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關注少先隊組織的動向，積極地投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。小雛鷹廣播平臺建設應在原有基礎上，培養(yǎng)學生組稿、校稿、播稿的能力。

3，重點加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規(guī)范少先隊活動課實施的時間空間。每月開放一次少先隊活動課程。引導隊員熱愛紅領巾、熱愛少先隊，幫助隊員培養(yǎng)少先隊的組織觀念。積極進行“文明示范班”評比活動。

(二)基于傳承 關注融合：強化少先隊活動建設

1，“雅正”教育文化是我校的文化核心，傳承中華優(yōu)秀文化成為學校教育活動的主線，依托這一主題，大力提升我校的“孔子研究院”社團活動水平。紅領巾小社團是和孩子們講中國文化的好平臺，從孔子文化教育中，加入更多新媒體，新技術，新方法。讓隊員喜愛，讓隊員向往，讓隊員進步。

2，“紅色經(jīng)典誦讀”是我校教育的特色活動，少先隊活動怎樣借助多彩的經(jīng)典誦讀活動引導隊員愛黨、愛祖國。首先，利用紀念日活動，開展經(jīng)典誦讀活動。如紀念抗戰(zhàn)勝利70周年，誦讀有關的紅色經(jīng)典，發(fā)揮輔導員老師特長優(yōu)勢，現(xiàn)場演繹一段紅色經(jīng)典。結(jié)合誦、學、演、寫等活動，充分了解歷史，培育民族自尊感和民族自信心。

3，精心做好一次主題教育活動

利用好時間節(jié)點，重要節(jié)日組織隊員體驗、學習、成長。采用喜聞樂見、有意思的活動過程幫助隊員傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如有關中秋的詩詞歌賦的搜集和整理，中秋有關氣候的變化，中秋月餅的制作等等，在活動中產(chǎn)生對傳統(tǒng)文化的興趣。國慶節(jié)結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年進行愛黨愛國教育，用請專家老師來講述抗戰(zhàn)故事，請結(jié)對學校來演抗戰(zhàn)歷史，隊員們唱響抗戰(zhàn)主題歌曲等形式引導隊員揚中華國威，筑偉大夢想。

4，建隊日活動系列化發(fā)展，紀念建隊日活動要能體現(xiàn)隊的組織屬性，開展隆重的隊教育活動，增強隊員的歸屬感，榮譽感。開展“鮮艷領巾光榮隊員”教育活動，將紅領巾的歷史介紹給新隊員，將老隊員為紅領巾增添光彩的故事講給新隊員聽。融進理想教育，融進黨、團、隊教育。

5，深入開展少先隊品牌活動

本學期，將參加“各族少年書信手拉手活動”，通過網(wǎng)絡、書信等方式與別的城市的小隊員手拉手，同進步。多講述自己身邊有意義的事，傳遞真善美、傳播正能量。廣泛開展社會主義核心價值觀教育，主動開展“紅領巾相約中國夢”教育。繼續(xù)做好“繽紛的冬日”主題互動，做好少先隊員志愿服務活動，踐行志愿精神，傳承道德力量。

(三)基于日常，關注節(jié)點：優(yōu)化組織宣傳

本學期將關注平日的點滴工作，緊密結(jié)合形勢，做好少先隊的宣傳與研究工作，及時發(fā)布少先隊有關活動信息，加強校園網(wǎng)的建設，用好“未來網(wǎng)”等教育資源，加強優(yōu)秀文化對少年兒童的影響。

(四)基于研究，關注實效：精化少先隊科研工作

借助少先隊課題研究，做好少先隊科研工作，發(fā)揮輔導員的力量，繼續(xù)發(fā)揮網(wǎng)絡教研的優(yōu)勢，促進輔導員專業(yè)素養(yǎng)的提升。

三、具體工作：

九月份 主題：責任與夢想

1、了解學生暑期生活并總結(jié)，開學迎新。

2、制定新學期的少先隊工作計劃。

3、各中隊慶祝教師節(jié)。

4，組建三年級爬山虎志愿服務小隊

5，紀念抗戰(zhàn)勝利70周年活動。

6，新生入學儀式。

十月份 主題：歌唱祖國

1、國慶節(jié)活動。

2、新生入隊儀式。

3，九九重陽，敬老愛老活動

十一月份 主題：與好書牽手

1， 讀書節(jié)活動

2， 課題研究活動

十二月份 主題：我與同伴手拉手

1、少先隊活動觀摩

2、各中隊開展“手拉手互助”學習活動。

一月份 主題：堅持最美

1、開展慶祝元旦活動。

2、寒假生活指導。

3、收集資料，總結(jié)匯報少先隊工作。

小學少先隊學期工作計劃篇八

1、年級之星

年級之星的評比將改變以往大批量參選，缺少學生積極向上的做榜樣的意識，現(xiàn)將每月各班上報的多人，改為每月各班上報一人參選，并將此學生的優(yōu)秀事跡填寫申報表，學期末各班將根據(jù)自己班申報的4—5人選出一認進行校園之星的評選，這樣，才可以激勵學生參與競選的意識，增強學生的榮譽感。

2、班級之星

本學期，將班級之星記錄本和評選記錄紙合二為一，切實做到有效評選，不再進行重復作業(yè)，年級之星與班級之星為相包含關系。

3、自主管理記錄

本學期，自主管理記錄本內(nèi)容的安排將由學校統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容，嚴禁杜絕學生私下進行補漏、抄襲等現(xiàn)象，自主內(nèi)容將由少先隊統(tǒng)一進行，校園電視臺與紅領巾廣播站相繼播出，每周自主時間有內(nèi)容，學生通過廣播和視頻觀看吸收知識，達到真正自主學習的目的。

4、紅領巾監(jiān)督崗

本學期的紅領巾監(jiān)督崗，各班將延續(xù)紅領巾監(jiān)督員的職責，各班兩名監(jiān)督員，負責管理班級內(nèi)及班級樓道的秩序。紅領巾值勤生將進行校內(nèi)外樓內(nèi)的秩序，并做到有效記錄，有依有據(jù)，將各班的總和分數(shù)進行統(tǒng)計、公布。（kt板，可擦拭）這樣，不僅能夠有效管理樓內(nèi)外秩序，更能提升學生集體榮譽感意識。

其余各項評比記錄本將在原有的基礎上，繼續(xù)進行使用。

本學期，校園電視臺將進行系統(tǒng)化管理，有計劃，有規(guī)定，有時間，有內(nèi)容。要形成自我特色，結(jié)合各重大主題日進行相關主題報道，在原有記錄校園生活的基礎上，加入校園主題訪談節(jié)目，播放教育教學、少先隊等專題性討論談話節(jié)目，使師生通過視頻可以吸收到自我所需，為廣大師生進行服務。還將本學期策劃、撰寫等工作更加放手為學生、培養(yǎng)小記者，小主持人等，為更多學生提供展示平臺。

本學期，繼續(xù)將各班班會、隊會的內(nèi)容和時間落實，德育、少先隊二人將進入各班進行收聽，全力落實班隊會質(zhì)量，并著重培養(yǎng)青年班主任的班隊會方案的撰寫及組織過程。

本學期，課題研究的落實將逐步到位，召開開題報告，以課題組組長為中心，課題組成員及班主任共同進行課題研究，著實為今后工作及個人發(fā)展奠定基礎。

將班級合唱落實到日常教育教學中，制定計劃，組織實施，音樂教師利用音樂課將合唱訓練納入課堂計劃，每月月底進行班級合唱抽查，并進行研討。

小學少先隊學期工作計劃篇九

以傳承民族精神為立足點，以培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以少先隊基礎組織建設為抓手，以加強思想道德教育為主線，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推動我校少先隊工作再上新臺階。

(一)學規(guī)范、守規(guī)范、優(yōu)化少先隊管理工作。

1、組織隊員認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，通過升旗儀式、黑板報等多種形式加強教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的行為和道德習慣，成為守紀律、有禮貌、有文化的一代新人。

2、加強紅領巾監(jiān)督崗管理力度，充分發(fā)揮少先隊隊干部積極性，主動性，參與學校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理大隊、中隊的得力助手，要認真做好檢查記錄。同時健全少先隊工作，讓學生積極參與學校的管理工作，提高隊員的管理能力，發(fā)揮他們小主人精神，把少先隊員培養(yǎng)成社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。

(二)進一步加強少先隊自身建設。

1、加強輔導員隊伍建設。

(1)提倡做學習型輔導員。學習是使每一名輔導員不斷進步的唯一途徑。應做到以下幾點:一、要認真積極參加上級組織的培訓工作。

二、要認真學習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個年齡階段的具體任務。

三、要讀書，學習，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的輔導員隊伍。

(2)努力為輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。把輔導員取得的榮譽、獎勵作為年度考核的重要依據(jù)，為輔導員的成長與發(fā)展創(chuàng)造更為有利的條件。

2、積極探索少先隊文化建設。

(1)培養(yǎng)一支有組織有活力的'少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在隊的建設及教育課程改革中的重要作用。中隊輔導員要學會放手，充分發(fā)揮少先隊隊干部的積極性與主動性，創(chuàng)造性，活動的主動權交給少先隊員，選拔一批骨干隊干部作為大隊委的候選人，從而進一步提高少先隊干部的能動性。

(2)利用好班級板報，學校宣傳欄等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，培養(yǎng)一批有能力的少先隊員作為宣傳骨干。教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，加強學生的自主管理。

(3)堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到規(guī)范，有教育意義。學生要學會唱國歌，唱響國歌，熱愛國旗，知道升國旗時的禮節(jié)。

(三)進一步深入推進少先隊活動:

本學期結(jié)合“學雷鋒”活動、清明節(jié)、端午節(jié)、勞動節(jié)等幾個傳統(tǒng)節(jié)日和主題活動，做好“紅領巾孝親敬老活動”、“紅五月”、“慶六一兒童節(jié)”活動，以弘揚和培育以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神為主題，以豐富多彩的體驗教育活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童以少先隊中隊、小隊的組織形式，開展一系列活動，教育引導少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，感受民族精神的偉大力量，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做好全面準備。

(四)拓寬教育途徑，形成教育合力。

利用好家長會、家長學校，密切家校聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育和社區(qū)教育對學生影響的重要作用，在成立家長委員會、家長學校、教學開放周的基礎上，進一步密切聯(lián)系，讓家長了解學校對學生各方面的教育要求，聽取家長對學校教育的意見和建議，形成合力，共同把學生教育好。班主任、班輔導要通過各種形式主動做好家校聯(lián)系工作。

二月份:

1、制定新學期校少先隊工作計劃;

2、大隊干部隊伍人員調(diào)整及分工安排。

3、國旗隊成員培訓。

三月份:

1、開展學雷鋒系列活動--3月5日前后。

2、“我為媽媽做件事”--開展慶?！叭藡D女節(jié)”活動。

3、發(fā)展新的一批少先隊員。(因上學期原因，放入學期初)

4、開展環(huán)保教育行動。

5、板報:爭當“四好少年”。(檢查時間:第五周)

6、鼓號隊訓練。

四月份:

1、結(jié)合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。

2、分批分次召開大、中隊干部會議。

3、鼓號隊集訓。

4、廣播站試播階段。

五月份:

1、籌備慶?！傲弧眱和?jié)活動。

2、升旗儀式、校園櫥窗為契機進行“我愛勞動”傳統(tǒng)教育。

3、“紅五月”合唱比賽。

4、板報:“慶六一”。(檢查時間:五月底)

六月份:

1、“六一”文藝匯演活動。

2、大隊部發(fā)出號召，引導學生認真復習，爭取在期末考試中取得好成績。

3、評選優(yōu)秀少先隊員。

4、期末大隊部會議。

5、總結(jié)學期工作，布置暑假工作

小學少先隊學期工作計劃篇十

我校少先隊工作以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—2020年）》和第六次少代會精神為指導，以少年兒童思想道德建設和行為習慣養(yǎng)成教育為宗旨，結(jié)合我校實際，抓好德育常規(guī)，力創(chuàng)德育特色，推動我校少先隊工作再上新臺階。

1、以弘揚和培育民族精神教育為主旋律，結(jié)合節(jié)假日開展相應活動，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、榮辱觀。

2、以《弟子規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,抓好學生的文明習慣養(yǎng)成教育、誠信教育、遵紀守法教育、安全教育等。

3、組織和開展好?？萍脊?jié)、體育節(jié)以及藝術節(jié)等活動。

4、開展安全教育，組織11.9消防演練，杜絕校園安全事故。

5、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

6、做好德育課題《了解瑞安歷史，弘揚家鄉(xiāng)文化》的結(jié)題工作。

一、抓好兩支隊伍建設

1、輔導員隊伍建設

（1）大隊部每月召開一次中隊輔導員會議，落實本月工作主題。

（2）以師徒結(jié)對的形式加強對新輔導員的培養(yǎng)，讓他們盡快適應輔導員崗位。

（3）開好主題隊會研討課（本學期開始，班隊公開課落實到年級段進行）

（4）鼓勵輔導員撰寫少先隊論文或心得，積極參賽或投稿。

（5）成立校德育教研組，指導各年級開展少先隊活動。

2、小干部隊伍建設。

（1）繼續(xù)推行小干部隊伍競選、輪換制，為每個學生提供鍛煉的平臺，同時增強學生民主參與意識和管理能力。

（2）各中隊每個月要組織召開一次中隊委例會。大隊部定期召開大隊委員、紅領巾監(jiān)督員工作經(jīng)驗交流會和培訓會，不斷提高他們的管理能力，保證五星循環(huán)競賽量分做到公平、公正。

二、開展系列隊活動

1、弘揚和培育民族精神月活動（具體見活動方案）。

2、豐富校園文化內(nèi)涵。

我校在原有建設的基礎上進一步豐富校園文化內(nèi)涵，努力構建學校主流文化，強化少先隊隊室的宣傳教育作用，建設良好的校風、班風、學風。以特色班級創(chuàng)建為契機，促進班級文化建設。繼續(xù)開展中隊黑板報定期刊出制度（按少先隊行事歷的要求定期刊出）。三至六年級由學生自己組稿、版面設計、書寫，教師進行必要指導；一、二年級則以展示學生作品為主，內(nèi)容活潑，適合學生年齡特點。

3、聘請一批校外輔導員，包括法制副校長（法制輔導員）、有一定特長的家長或關工委老干部，全面提高學生的法制意識，豐富課外知識，培育多種技能。

4、傳統(tǒng)節(jié)日教育

準備好對老人、父母的祝福語，同時聽爺爺奶奶講那過去的事情。各中隊輔導員要引導隊員了解中秋節(jié)的來歷，收集相關詩詞、圖片等，高年級同學可收集整理成冊。在賞月中體驗合家團圓的濃濃氛圍，感受今天的幸福生活。）

小學少先隊學期工作計劃篇十一

（一）強少先隊自身建設，逐步推進少先隊教育現(xiàn)代化建設。

1、積極開展“五項”競賽活動，做好黑板報、兩操、學習園地、隊活動等加強學生的常規(guī)管理，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

2、抓好學生養(yǎng)成教育，創(chuàng)建學生行為規(guī)范。通過強化訓練，使班級形成良好的班風、學風。養(yǎng)成教育要從點滴著手，從小事做起，落實在每一項教育教學活動中培養(yǎng)學生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣。

3、充分利用晨會、班會、生國旗儀式、重大節(jié)日、加強對學生愛國主義教育和加強日常行為規(guī)范意識。

（二）安全工作

以“安全伴我行”活動為載體，開展預防意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、交通知識，培養(yǎng)自護能力，增加安全意識。

九月份：

2、“五項”競賽開始。

3、愛心捐款活動。

4、慶?！敖處煿?jié)”。

5、班報刊出（一）

十月份：

1、“慶十、一”主題班會。

2、師生座談會（了解學生）。

3為班級出謀劃策“金點子”賽。

4、老人節(jié)慰問活動

5、班報刊出（二）

十一月份：

1、做好運動會的各項工作。

2參加校故事選拔賽。

3、朗讀比賽。

4、野炊活動。

5、班報刊出（三）

十二月份：

1、迎元旦大合唱比賽。

一月份：

2、寒假工作安排。

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