每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
幼升小面試自我介紹簡單大方篇一
親愛的老師、同學們：
大家好！我叫程心玥，20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶!
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜歡我們幼兒園和我們的xx、張老師和申老師啦!
另外我很喜歡攀巖，我每次都是哭著爬上去、笑著爬下來的，很刺激、很有成功的感覺……我希望有一天爬到的山，去吃天上的棉花糖。
短的，紅紅的臉蛋像蘋果一樣。還有一雙炯炯有神的眼睛。
我的愛好是彈琴，唱歌，學英語。記得上學期我的英語和音樂都考了100分，不錯吧。我唱歌的聲音就像百靈鳥一樣，一張嘴，那歌聲準會吸引了你。不過，想聽我唱歌可不一定那么容易奧！
我的性格調(diào)皮，可愛，搗蛋，幽默也很善良。別看我很寬容，可一但把我惹生氣了那你可注定得挨揍。
這就是我，一個很特殊的女孩。
幼升小面試自我介紹簡單大方篇二
我叫黃xx，今年十歲，在xx路小學x年級學習。因為我是屬猴的，爸爸媽媽希望我的名字里也有一片幽靜美麗的樹林，生機盎然，就給我起了個莉莉這個名字。我生活在一個幸福指數(shù)很高的4口之家，有爸爸、媽媽、小弟弟和我。我熱愛體育，凡是體育課上的體育項目我都喜歡。我還是我們學校長繩隊的隊員，每年都會代表學校參加大連市的跳長繩比賽，而且每次都能拿到相當不錯的.戰(zhàn)績。業(yè)余時間我自己還喜歡吹薩克斯，學了剛好一年，吹得不錯。
我做事用心，愿意幫助同學，結(jié)交朋友，大家都喜歡我的爽朗的笑聲。當然我也有缺點，比如有時會馬虎，不過我正在改呢!
很高興在這里認識了這么多的新同學新伙伴，希望能在少年領袖的舞臺上，我們都能百尺竿頭更進一步!我叫莉莉，請記住我吧!
幼升小面試自我介紹簡單大方篇三
老師、同學們，大家好!
我是一個比較文靜聽話的男孩子，不愛搗亂，不過偶爾也會淘氣。
我是從幼兒園畢業(yè)的，在那里我度過了愉快的三年。老師喜歡我，小朋友也喜歡我，當然我也喜歡他們，我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友，我希望在學校里也能這樣。
我認識了很多字，但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多的書，我很喜歡看，現(xiàn)在最喜歡的是英雄故事、軍事和科學等方面的。我還喜歡問問題，有時候難住了媽媽，她只好去電腦里查。
為了鍛煉身體，我在幼兒園里學了半年武術，老師教了一套拳，可是現(xiàn)在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫，雖然現(xiàn)在畫得還不是很好，但是比以前有進步了，我最喜歡畫奧特曼。
媽媽從小就要求我要有良好的生活習慣，早睡早起，中午睡午覺，要講衛(wèi)生，勤洗手。我努力去做，但是有的時候也犯點小錯誤，特別是這個假期玩得多了，開學了，又換了新環(huán)境，還需要適應。
我的優(yōu)點是記憶力比較好，認字多，加減法也會一些;性格比較溫和、開朗，可以和同伴和睦相處;敢于發(fā)言，上課時積極舉手回答問題;在幼兒園里幫助老師做力所能及的事情。缺點嘛也有，有時候會犯倔，偶爾有點小氣。我的體育方面不是太好，在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協(xié)調(diào)，登高爬低的時候有點膽小，不過我會加強鍛煉的。媽媽還說我寫作業(yè)的時候有點粗心。
媽媽對我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力學習，做一個自信、自強、自立的人。
希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好的視力，不要過早的戴上眼鏡，所以保持正確的讀書寫字姿勢很重要，希望您能督促和提醒我，謝謝。
幼升小面試自我介紹簡單大方篇四
我叫xxx，今年6歲。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的`。我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。我特別喜歡與別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我與同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹?！?。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”。這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!哈哈!這就是我。
幼升小面試自我介紹簡單大方篇五
老師好!我叫程心玥，20年11月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的.雞寶寶!
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜歡我們幼兒園和我們的、張老師和申老師啦!
我還喜歡古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一!
我喜歡看書、講故事，雖然我認識的字不多，但是我還是會常常給媽媽講故事，媽媽聽著我的故事，會睡個好覺，媽媽工作很辛苦，我希望媽媽休息好!
幼升小面試自我介紹簡單大方篇六
老師好!我叫程心玥，20年11月13號的傍晚我來到這個世界上，所以，我是7歲的雞寶寶!
我是個快樂的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學，我可喜歡我們幼兒園和我們的、張老師和申老師啦!
我還喜歡古箏，媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一!
我喜歡看書、講故事，雖然我認識的字不多，但是我還是會常常給媽媽講故事，媽媽聽著我的故事，會睡個好覺，媽媽工作很辛苦，我希望媽媽休息好!
幼升小面試自我介紹簡單大方篇七
大家好。我叫xx，你們也可以叫我的英文名。我來自中國。我今年歲了。
正如大家所看到的那樣，我有一雙大眼睛和一個圓圓的臉蛋。我不是很高，但我很聰明(可愛)。我喜歡英語。有時候，我會和媽媽說英語。媽媽在我的英語學習中給了我很多幫助。我喜歡唱歌，跳舞，畫畫。我最喜歡的'顏色是藍色。因為我喜歡天空和大海。
我相信這次我會表現(xiàn)的很好。我不會讓你們失望的!謝謝大家!
幼升小面試自我介紹簡單大方篇八
1、自我介紹：小朋友，今天老師與你交朋友，你告訴我你家的情況好嗎?
考察語言表達能力。家長可以給孩子講故事，然后讓孩子復述故事內(nèi)容，一步步引導孩子表達清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話，都是鍛煉口頭表達的好機會。
2、你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?
考察語言表達能力。家長可以通過講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。
3、你家住在哪里?你家有幾口人?
考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。
考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時候和孩子聊聊天，說說爸爸媽媽小時候的夢想，來引導孩子說出自己的夢想。
5、你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢?
考察語言表達能力。家長可以和孩子說說家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的'，等等，按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表達能力。
6、問姓名，父母姓名，工作單位，住址;
考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸，經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標志性建筑，父母的姓名是什么，聯(lián)系方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一，也為孩子未來發(fā)展打下良好基礎。
7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小時候上什么幼兒園;
考察語言表達能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園認識了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。
專家提醒
自我介紹的時候一定要變現(xiàn)的大方，自信，不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮，眼神要和聽眾老師交流。站立的時候要挺直身體，不要總低頭。說話的時候注意下順序，不要顛三倒四。孩子自我介紹是考察孩子的表達能力和基本交際能力的，平時注重這方面的訓練，孩子一定能夠表現(xiàn)不錯的。
1.算術(20以內(nèi)加減法)，認字，簡單英語;
詩詞、童謠、唱歌等;
找不同(找出兩幅畫中不一樣的地方)，聽口令做動作(比如前后轉(zhuǎn)等);
2.生活及學習常識問答問答題
你叫什么名字
你今年幾歲
你的學校名稱及班級
你的生日在哪月哪日
你家的地址
爸爸/媽媽的名字
爸爸/媽媽的工作
你的家庭成員
在學校你最喜歡玩的游戲
你最喜歡的玩具/食物等
你在家最喜歡做的事情
如果媽媽要上班，平日誰照顧你
怎樣上學/放學怎樣回家
誰人教你做功課
生病時誰人照顧你
上星期日你到哪去?
今天來這途中見到什么
平日放學后你最喜歡什么活動
星期六、日你最喜歡做什么
平日你乘什么交通工具上學
暑假時，你在家?會做什么
家中由誰人做早餐
別人弄倒了積木，你會怎么辦
看到同學吵架，你會怎么辦
不小心燙傷了手，你會怎么辦
看到小朋友玩火，你會怎么辦
如果有一天沒有電，你會怎么辦
在街上不見了媽媽，你會怎么辦
鄰居有火警，你會怎么辦
在學校有小朋友掉下手帕，你會怎么辦
在地鐵站內(nèi)你上了車，媽媽仍在月臺上，列車開走了，你會怎么辦
有一個陌生人按門鈴，你會怎么辦
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