在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
反思打架認錯檢討書篇一
假期里，有一天，我和朋友約了出去騎自行車，然后，我就跟朋友一起出去騎自行車了，我們騎到筆架山有騎到中心公園，一路上，我們玩得很開心，但是，在回家的時候，一個意外發(fā)生了。
由于我們在路上玩得過于興奮，在路途中，我的朋友故意的把我推了一把，因為我的自行車失去平衡，整個自行車突然倒了下來，幸好我的反應(yīng)靈敏，馬上從車子上跳了下來，沒有受什么大傷，只是我的手被自行車的`把手刮傷了。沒想到竟聽到朋友還在哈哈大笑！這時我氣憤地說：“你干什么？”我的朋友說：“你剛才摔得好搞笑??！”
這下我怒氣沖天的說：“你給我停車！”我的朋友終于把車停了下來，我接著說：“你為什么推我？”我的朋友還是在哈哈大笑，我這下忍不住了，沖上前去一把拉住他的衣服……他說：“你干什么？”好像事情沒有發(fā)生一樣。我說：“我干什么你應(yīng)該知道，你剛才為什么推我！”他說：“我沒推你?。 蔽医又f：“你真是無法無天，還說謊！”我的朋友說：“哦！我知道了，剛才我推了你一把，對不對？那是我不小心的?！蔽艺f：“你別說謊了，說謊的人永遠不是好人，孔子說過‘人而無信，不知其可也！’你只要跟我說一聲對不起，這次我就原諒你”
可我的朋友就是不承認錯誤，就說他自己是不小心推了我。
這時，一位阿姨走了過來說：“小朋友，你只要說了對不起就可以了，你自己做了壞事你就要敢做敢當，每個人都會犯錯誤，只要承認了錯誤，你就是一個好人！”這時，我的朋友似乎被那個阿姨的話感動了，他對我說：“對不起，是我把你推了下去！”聽了這話，我也原諒了我的朋友，這件事情發(fā)生以后，我們兩個很快就和好了。
學(xué)校：深圳實驗學(xué)校小學(xué)部五（1）班：劉春然
反思打架認錯檢討書篇二
打架是一種極其不良的行為，它不僅傷害了他人，也會損害自身的形象和尊嚴。然而，在生活中，我們?nèi)匀粺o法避免與他人發(fā)生沖突甚至打架的情況。如果一旦遭遇類似的場景，如何正確地化解紛爭，避免沖突的升級，是每個人都必須思考的問題。今天，我將就反思自己參與打架事件的經(jīng)歷，分享幾點沉痛的體會。
（二）打架會浪費時間和精力
從前，我曾與一個同學(xué)因為一點小事發(fā)生了爭執(zhí)，情緒急躁之下，我們在校內(nèi)打了起來。經(jīng)過幾分鐘的激烈拼搏，最終我們被老師拉開。當事后我仔細回想那一刻，發(fā)現(xiàn)打架的結(jié)果，除了雙方都受了不同程度的傷害，我們在這個過程中，還浪費了大量的寶貴時間和精力?？梢韵胂螅绻覀儺敃r能夠理性分析問題，及時解決爭端，我們都不會受到傷害，也不會浪費那么多的時間和精力。所以，我們在生活中，一定要懂得掌握自己的情緒，理性處理各種難題。
（三）打架造成許多不良后果
除了浪費精力和時間，打架還會給當事人和周圍的人帶來不良后果。例如，打架會帶來嚴重的人身傷害，有可能會導(dǎo)致對方被送進醫(yī)院治療。在此期間，家長或者是親朋好友必須抽出大量時間去照顧傷者，這不僅會造成經(jīng)濟負擔，還會讓周圍的人受到傷害。此外，打架還會讓參與者的生活和學(xué)習受到損害。警察會介入調(diào)查，學(xué)校也會進行調(diào)查，從而使打架者因為此事受到懲罰，嚴重影響他們的未來發(fā)展。因此，打架是一件十分不負責任的行為，不僅傷害了別人，也會給自己帶來極度的壓力和問題。
（四）打架不斷升級只會讓事態(tài)變得更糟
在爭執(zhí)表面下，很可能會潛藏著各種原因，解決起來也十分困難。如果在這個時候，當事人不去化解矛盾和解決問題，而是采取了暴力行為進行報復(fù)，那么問題只會越來越復(fù)雜和難以解決。打架不僅解決不了問題，還會讓情況進一步升級，給雙方造成更大的傷害和危害。所以，我們在面對矛盾的時候，一定要深入思考，從多個角度去尋求解決問題的方式，不要輕易采取極端的方法行動。
（五）學(xué)會認錯與道歉
面對打架事件，任何一方都應(yīng)該承認自己錯誤，并且誠懇地向?qū)Ψ降狼浮Ｒ粋€懂得道歉的人，會收獲更多的尊重和高度評價，這也是一種展現(xiàn)自己人品魅力的方式。道歉是一種美德，它不是認輸，而是文明的贏家的表現(xiàn)。通過道歉，我們可以放下過去的紛爭，建立友好的相處關(guān)系，使自己變得更加優(yōu)雅和大方。
總之，打架是一種愚蠢的行為，我們應(yīng)該從反思中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，懂得控制自己的情緒和沖動，維護自己的尊嚴和形象，做一個懂得冷靜思考、理性處理問題的人。在日常生活中，我們要學(xué)會尊重他人的權(quán)利和利益，保持平和的心態(tài)，展現(xiàn)自己的大度和寬容，這樣我們的生活才會更加美好！
反思打架認錯檢討書篇三
這天早上，我背著書包來到學(xué)校。坐到位子上，我拿出語文書大聲地朗讀起來。
這時，我聽到后面?zhèn)鱽硪魂嚒拔宋恕钡穆曇簟Ｎ蚁耄哼?？后面怎么會有這種聲音？難道……我好奇地轉(zhuǎn)過頭去，一看，“呀！”我忍不住大叫起來，原來，有兩只蒼蠅在打架！我這一叫可不得了，同學(xué)們一下子都上來，瞬間把我圍住了。只有班長沒有過來，她一臉嚴肅地說：“有什么好看的？都回去背書！”可大家沒有一個人聽班長的，還在一個勁兒地往里擠。班長也沒有辦法，自己獨自一人背書去了。
這時，一位同學(xué)一臉壞笑，他大喊：“快看，蒼蠅又有動靜了！”我知道這是他在作怪，不過，我們的大班長也放下了書本，朝我們這邊走來。
接下來，那兩只蒼蠅沒有辜負我們的期望，它們使出吃奶的勁兒開始打起來。一只蒼蠅被另一只蒼蠅打趴下了，我們就大喊：“加油，加油！必勝，必勝！”也許是它們把我們的鼓勵當成了獎賞，那只被打敗的蒼蠅一個翻身躍了起來，撲棱著翅膀，照著另一只蒼蠅就是一記耳光，那只蒼蠅好像是被打蒙了，半天沒有反應(yīng)。見此情景，同學(xué)們都興奮不已，仿佛那個身手不凡的蒼蠅不是別人，而是自己。
勝利的那只蒼蠅興沖沖地飛走了。上課鈴響了，大家趕緊回到了自己的座位，只有我還在心里想著：原來，動物們也像我們一樣有自己的小脾氣，動不動就會鬧些小情緒。
反思打架認錯檢討書篇四
打架是社會中的一種不良行為，它會給我們帶來傷害，傷害不僅僅體現(xiàn)在身體上，更在心靈深處留下陰影。然而，我們時常會因為一些不理智的行為而陷入爭斗之中，認為打得對方膽顫心驚才能顯示自己的強勢。在這篇文章中，我想分享我反思打架經(jīng)歷的心得體會，希望能幫助那些在困境中掙扎的人們。
第二段：了解自己的情緒
當我們處于一種情緒激動的狀態(tài)時，我們的思維會受到影響，很難聽從理性思考。在我經(jīng)歷過的一場打架中，我的情緒非常激動，我認為對方的行為是對我的侮辱和傷害。然而，當我冷靜下來思考時，我才意識到我為爭奪一點榮譽感而付出的代價是巨大的，這個代價不僅僅是物質(zhì)上的，更在心靈上給了我很大的傷害。所以，在我們認為自己處于不利局面，情緒激動時，我們要先冷靜下來，潛心反思。
第三段：掌控自己的行為
在我們的生活中，我們可能會遇到一些讓我們極度不滿的事情，這時候我們很容易失去自我控制，做出不理智的行為。然而，作為一個成熟的人，我們應(yīng)該能夠做到控制自己的行為，避免做出不理智的行為，避免做出過激的反應(yīng)。當我們受到挑釁時，我們需要控制自己的情緒，保持冷靜，理智思考，以避免在打斗中使用過激的手段。
第四段：重要性的理解
我們要從自己的行為中意識到打架行為是不道德的，不良的，它應(yīng)該被嚴厲地譴責。雖然，一些人認為打架可以解決問題，但我們要認識到這種方法帶來的后果是不堪想象的。我們應(yīng)該用健康、和平、理性地方法來解決沖突。只有這樣，我們才能得以真正地解決問題。
第五段：結(jié)論
打架戰(zhàn)爭是毀滅性的，傷害不僅僅存在于身體上，更在心靈深處留下了深深陰影。通過反思打架的經(jīng)歷，有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，重新審視自己的思想。在我們生活中，我們必須掌控自己的情緒和行為，用積極的心態(tài)和方式解決問題。加強個人素質(zhì)和道德教育，識別多樣化的價值觀是解決打架問題的有效方法。最終，我們應(yīng)該摒棄打架的概念，以和平的方式解決問題，創(chuàng)造一個和諧、美好、穩(wěn)定的社會。
反思打架認錯檢討書篇五
打架是一件不可取的行為，尤其是在學(xué)校或工作場所中，甚至可能會造成極其嚴重的后果。但在很多人的成長過程中，打架卻是不可避免的一部分。我也曾經(jīng)打過架，在此我想分享一下我從打架中所得到的心得體會。
第二段：失去理智的結(jié)果
打架往往發(fā)生在情緒突發(fā)的時候，人們很容易失去理智和冷靜。我曾經(jīng)因為一點小事和同學(xué)打架，當時自己處于極度惱怒的狀態(tài)，完全沒有意識到自己的行為有多么荒謬。后來，事情過去了，我想起當時的場景，覺得自己的舉動很幼稚。打架沒有解決問題，只會讓事情更加復(fù)雜和糟糕。
第三段：自我控制的重要性
打架時最重要的就是控制自己的情緒和行為。一旦失控，打架的后果不可預(yù)料，對自己和其他人都有可能造成傷害。我后來意識到，自我控制不僅是在打架時的必要條件，也是生活中一種基本的素質(zhì)。只有時刻保持冷靜和理智，才能做出正確的選擇。
第四段：找到解決問題的方法
打架只是表面的解決問題，它無法改變根本的問題。所以，在遇到矛盾和問題時，我們需要尋找更有效的解決方法。這可能需要更多的溝通和妥協(xié)，或者采取不同的思考方式。能夠不采用暴力的方式解決問題，不僅可以避免沖突升級，更可以提升自己的智慧和能力。
第五段：結(jié)語
打架反思帶給我們的是一份成長的機會，如果我們能夠認真思考自己的行為，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，就可以更好地掌握自己的情緒和行為。打架只能帶來短期的解決和滿足，而真正的成長需要更多的努力和耐心。我相信，只要我們能夠虛心反思，就可以不斷成長，變成一個更好的自己。
反思打架認錯檢討書篇六
老師：
對不起!
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。
通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應(yīng)該團結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習生活。
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反思打架認錯檢討書篇七
打架是一種不良行為，會帶來傷害和后果。但有時情況的發(fā)展可能讓你無法避免。經(jīng)過一次打架的經(jīng)歷，我深刻認識到打架的后果是多么嚴重。這次經(jīng)歷我想分享一下我對打架反思的心得體會。
一、打架的后果
在打架的時候，你會感覺到一種打破封印的欣快感，但你代價是面臨一系列困難和后果。當你參與打架的時候，不僅可能會被傷害，而且你的朋友和家人也會為你的不良行為感到擔憂。你還可能面臨著警方、學(xué)?；蛏鐓^(qū)的處罰。因此，打架帶來的負面后果遠遠大于帶來的短暫快感。
二、打架的解決方式
打架只解決了短期的問題，而長期而言，這并不能解決任何問題。它只會加劇情況，甚至會讓事情變得更糟。一旦你解決了一個問題，你就會發(fā)現(xiàn)下一個問題已經(jīng)產(chǎn)生了。要解決問題，你需要大腦和智慧來處理它。切勿因短暫的快感而做出錯事。
三、學(xué)會控制情緒
打架的時候，你的情緒可能極度激動，這樣會導(dǎo)致你失去理智和自制力。你可能會言辭激烈甚至做出極端的行為。如果你不能控制你的情緒，你甚至可能無法認識到你自己的過錯。因此，當出現(xiàn)問題的時候，我們需要冷靜下來。生氣其實無益于任何事情，它只會讓事情變得更加糟糕。
四、正視問題
不可否認，有時打架是無法避免的，但這并不能成為我們追求的解決方式。我們必須正視問題，找到問題的根源，協(xié)商并解決問題。如果我們直視問題并努力解決它們，我們將更有可能消除問題，并幫助避免未來的沖突。
五、尋求幫助
當你感到無措時，尋求幫助是明智之舉。我得到我的父母、老師以及朋友的支持和關(guān)心。他們讓我知道我是不孤單的，會支持我，幫助我安全地度過這個難關(guān)。因此，我們應(yīng)該向支持我們的人們盡可能尋求支持，學(xué)習從別人的角度來看待問題。
結(jié)論
打架解決不了問題，但正視問題并學(xué)會尋求解決方案可以。我們應(yīng)該盡可能地尋求幫助和支持，并學(xué)會更好地控制我們的情緒。當我們從容應(yīng)對問題，并與他人通力合作，我們會發(fā)現(xiàn)，我們的生活變得更加美好，我們自己也變得更加強大和自信。
反思打架認錯檢討書篇八
昨天，我和其他的.兩個同學(xué)玩著來打架。首先，我約了一個人和我一隊，然后去攻擊那個高個子的同學(xué)。等呀等，高個子的同學(xué)終于下來了，于是我們就“開戰(zhàn)”了。
第一局，我全力以赴，發(fā)揮了自己的“鋼鐵拳”，可是那位高個子的同學(xué)揮手臂把我的手給擋住了。我用左手來狂打他的手臂，他支持不住，就逃跑了。我和另外一個人緊追不舍，不一會兒就追上了。我先讓旁邊的同學(xué)去打高個同學(xué)，而自己卻悄悄地繞到他后面，給高個子同學(xué)來了“背后偷襲”。他吃不住勁了，只好大敗而逃。
第二局，我們兩個先躲在一個地方。過了一會兒，高個子同學(xué)走過去，接著慢慢地逼近我躲的地方。于是，我給躲在一旁的同學(xué)做了一個手示，接著自己就沖過去打了起來。最后，我以我最拿手的“仙女散花翻跟頭”，然后又使用了一個超能防保——“縮殼蝸?！保尭邆€子同學(xué)束手無策。我想：這樣做雖然對自己有害處，但是這種方法使我又有了勇氣，來鍛煉身體。
反思打架認錯檢討書篇九
尊敬的老師：
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的`影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習環(huán)境來學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
此致：
敬禮!
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