心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
青春心得體會(huì)篇一
青春是生命中最美好的階段，它充滿(mǎn)了朝氣和活力，帶給人們無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)階段，我們經(jīng)歷了許多的成長(zhǎng)和磨礪，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面，我將從五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覍?duì)青春的心得體會(huì)。
第一段：擁抱夢(mèng)想，奮力前行
青春是一個(gè)追逐夢(mèng)想的年紀(jì)。在青春的道路上，我們驅(qū)使著內(nèi)心的激情和向往，無(wú)論是追求職業(yè)夢(mèng)想、學(xué)業(yè)成就還是個(gè)人抱負(fù)，我們都要擁抱夢(mèng)想，勇敢地邁出堅(jiān)定的步伐。正如馬克·吐溫所說(shuō)：“年輕人的最大優(yōu)勢(shì)是懷揣理想的熱情，懷有堅(jiān)定的信念，充滿(mǎn)了勇氣和決心?！敝挥斜в袎?mèng)想，我們才能有所追求，有所進(jìn)取，才能更好地發(fā)展自身的潛力。
第二段：努力學(xué)習(xí)，人生無(wú)愧
青春是一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的時(shí)期。在青春的年紀(jì)，我們懷揣著求知欲望，渴望積累更多的知識(shí)和技能。我們完全可以以一種饑渴的心態(tài)去學(xué)習(xí)，用盡一切可能學(xué)到的東西，不斷提升自己的水平。學(xué)無(wú)止境，正是在這個(gè)階段要牢記的。只有通過(guò)不斷地努力學(xué)習(xí)，我們才能在未來(lái)的路上無(wú)愧于自己的青春。
第三段：積極鍛煉，健康生活
青春是一個(gè)鍛煉身體的時(shí)期。在青春的年紀(jì)，我們應(yīng)該珍惜年輕的身體，通過(guò)積極的鍛煉來(lái)保持健康。無(wú)論是進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)還是參加健身訓(xùn)練，都有利于增強(qiáng)我們的體質(zhì)和抵抗力。同時(shí)，鍛煉也有助于釋放壓力，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。健康的身體是青春的基石，也是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障。
第四段：培養(yǎng)興趣，陶冶情操
青春是一個(gè)充滿(mǎn)熱情的時(shí)期。在青春的年紀(jì)，我們應(yīng)該培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，陶冶自己的情操。通過(guò)尋找并培養(yǎng)自己的興趣，我們可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高審美能力，并建立起與他人的共鳴。無(wú)論是音樂(lè)、繪畫(huà)、寫(xiě)作還是體育運(yùn)動(dòng)，都可以豐富我們的生活，讓我們更加愉悅和充實(shí)。
第五段：珍惜友情，品味人生
青春是一個(gè)友誼無(wú)價(jià)的時(shí)期。在青春的年紀(jì)，我們結(jié)交了一生的摯友。朋友是我們?nèi)松飞献顚氋F的財(cái)富，他們與我們一起分享歡樂(lè)與苦難，相互扶持和鼓勵(lì)。在青春的年紀(jì)，我們應(yīng)該珍惜友誼，與朋友一起品味人生的酸甜苦辣。友情的力量可以讓我們更加勇敢地面對(duì)困難，更加自信地迎接挑戰(zhàn)。
總結(jié)
青春是生命中最美好的時(shí)光，它是蓬勃向上、熱情活力的象征。在這個(gè)階段，我們應(yīng)該擁抱夢(mèng)想，奮力前行；努力學(xué)習(xí)，人生無(wú)愧；積極鍛煉，健康生活；培養(yǎng)興趣，陶冶情操；珍惜友情，品味人生。這些都是我對(duì)青春的深刻體會(huì)和心得。在走過(guò)青春的征程之后，我們將變得更加成熟，為未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。讓我們以豁達(dá)的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，勇往直前，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
青春心得體會(huì)篇二
鄭薇的回答是跟著自己的心走。若愛(ài)，便徹徹底底，若不愛(ài)，就毫不勉強(qiáng)?！粣?ài)自己愛(ài)的人。愛(ài)恨都是我刻骨銘心的。即使最后掙脫了，淡然了，也不過(guò)是選擇了聽(tīng)自己的心跳聲。
陳孝正得回答是要去追悔那因失之毫厘而差之千里的自私?jīng)Q定。這到底是自尊還是自私?“不要讓自己愛(ài)的人跟自己飽受貧賤”，這或許是很好的自辯理由，但他自己知道那不過(guò)是他自己為自己找的一個(gè)良心理由罷了?！霸俪晒σ擦T，那是我犧牲了做人的失敗換來(lái)的?！彼肋h(yuǎn)都只能追悔與懷念他曾經(jīng)的青春，因?yàn)樗囊焕宀徊钜彦e(cuò)位了他的一切。
而阮莞的回答，更是充滿(mǎn)了愛(ài)與恨更有傷。即使自欺欺人地把愛(ài)情埋葬了，只要那么一絲絲的觸動(dòng)，便又會(huì)不顧一切地為愛(ài)而活而死。這是在愛(ài)情面前懦弱地低了頭的趙世勇，永遠(yuǎn)也做不到的。那么他在一定意義上說(shuō)是沒(méi)有資格談愛(ài)情，談青春，談人生的，因?yàn)樗膼?ài)太膚淺，太懦弱了。
就像無(wú)解方程式一樣，硬要求解，即使求得，也是毫無(wú)意義的。在愛(ài)情的抉擇上，沒(méi)有理性與感性，沒(méi)有是非之辯。我們既不能高贊為愛(ài)情而瘋狂的鄭薇、阮莞、施潔……也不能指責(zé)為前程背棄愛(ài)情的陳孝正或?yàn)榻疱X(qián)拒接愛(ài)情的李維娟……因?yàn)樗麄兊那啻?，他們的人生都是他們自己選擇的，自己負(fù)責(zé)的。
生命也許會(huì)因?yàn)閻?ài)情的中途絕望，而絕望了以后的整個(gè)人生。因?yàn)闆](méi)有可以比一段刻骨銘心的愛(ài)情，更能讓人成長(zhǎng)的了。正如林靜給鄭薇的是愛(ài)情的啟蒙，而給鄭薇真正的愛(ài)情啟蒙的是陳孝正，但最終是他們的愛(ài)情讓鄭薇真正成長(zhǎng)了起來(lái)一樣。
那么我們的青春絕不是只有那段刻骨銘心的愛(ài)情，不只是那愛(ài)情給我們帶來(lái)的幸福與痛苦，還有那些伴我們走過(guò)青春的風(fēng)風(fēng)雨雨的友情。
正處于青春美好時(shí)光的我們，或許也在心里深深地愛(ài)著一個(gè)人。不是因?yàn)橥饷埠图揖?，只是單純的?ài)戀。但考驗(yàn)總是那些未來(lái)無(wú)知的許多因素，于是讓我們迷茫了，不安了，甚至不敢勇敢地去愛(ài)一回了，不想為青春瘋狂一回了。
“在我愛(ài)你的時(shí)候，你愛(ài)著其他人;而當(dāng)我愛(ài)上你的時(shí)候，你卻愛(ài)上了其他人?！边@便是錯(cuò)位。
人生沒(méi)有彩排，青春沒(méi)有再來(lái)，錯(cuò)過(guò)了，就不再，不在。珍惜你所擁有的的吧，愛(ài)你所愛(ài)的吧，在徘徊的十字路口，堅(jiān)定下來(lái)，選擇一個(gè)方向就昂首前進(jìn)吧。不易位，便不錯(cuò)位。
青春心得體會(huì)篇三
青春是生命最美好的時(shí)期，人們?cè)谶@個(gè)階段經(jīng)歷著許多的成長(zhǎng)和變化。在這個(gè)年齡段，我們正在經(jīng)歷著人生的起點(diǎn)，也為未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我在青春的道路上得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面將從追求夢(mèng)想、努力學(xué)習(xí)、鍛煉意志力、人際關(guān)系和積極生活等五個(gè)方面來(lái)談一談我對(duì)青春的心得體會(huì)。
首先，追求夢(mèng)想是我在青春中最重要的心得體會(huì)。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常有各種各樣不切實(shí)際的夢(mèng)想，比如成為一名超級(jí)英雄或者是世界級(jí)的音樂(lè)家。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)和社會(huì)的教育，我逐漸意識(shí)到?jīng)]有努力，任何夢(mèng)想都只是空想。于是，我開(kāi)始為了自己心中的夢(mèng)想，進(jìn)行持續(xù)不斷地努力。無(wú)論是通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的素質(zhì)，還是通過(guò)參加相關(guān)的課程和訓(xùn)練，我都一直在追求自己的夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，我明白了追求夢(mèng)想不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和付出才能實(shí)現(xiàn)。而青春正是我最能夠付出的時(shí)期，所以我更加珍惜這段寶貴的時(shí)光。
其次，努力學(xué)習(xí)是青春給予我的最寶貴的財(cái)富。在青春的歲月里，我獲得了許多難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我不僅拓寬了自己的知識(shí)面，提高了自己的技能，還培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。努力學(xué)習(xí)讓我擁有了更多選擇的機(jī)會(huì)，使我更有信心去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)不僅僅是在教室里的知識(shí)學(xué)習(xí)，還包括實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)交往等多方面。通過(guò)參加各種活動(dòng)和社團(tuán)，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。努力學(xué)習(xí)是我在青春中最重要的心得之一，它讓我明白只有不斷學(xué)習(xí)才能保持年輕。
第三，鍛煉意志力是我在青春中的另一重要收獲。青春時(shí)期充滿(mǎn)了各種各樣的誘惑和困難，我們面臨著許多選擇，需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力去抵抗誘惑，克服困難。而鍛煉意志力就是要時(shí)刻保持自我的自律和自控。通過(guò)鍛煉意志力，我告訴自己要堅(jiān)持下去，不輕易放棄。盡管可能會(huì)遇到各種困難，但只要堅(jiān)定信念，付出努力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。鍛煉意志力讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和有耐心，從而在青春的道路上越走越遠(yuǎn)。
第四，人際關(guān)系在青春中也起到了重要的作用。青春時(shí)期，我們開(kāi)始了解人與人之間的關(guān)系，學(xué)會(huì)與人合作和相互溝通。良好的人際關(guān)系可以給我們帶來(lái)很多機(jī)會(huì)和幫助，但不良的人際關(guān)系也可能成為我們前進(jìn)的阻力。因此，我們要學(xué)會(huì)與人相處，尊重他人，理解他人。通過(guò)積極主動(dòng)地與同學(xué)、老師和家人交往，我培養(yǎng)了自己的合作精神和人際交往能力。在與他人相處的過(guò)程中，我懂得了尊重他人的價(jià)值觀和意見(jiàn)，并傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)。通過(guò)與他人密切合作，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了如何與各種人相處，這對(duì)我將來(lái)的工作和生活有著重要的影響。
最后，積極生活是我在青春中的重要心得之一。青春是一段美好而短暫的時(shí)光，我們應(yīng)該積極地投身于生活中的各種活動(dòng)。通過(guò)積極參與體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、文藝活動(dòng)等，我能夠保持積極向上的態(tài)度，享受生活的樂(lè)趣。同時(shí)，積極生活還可以讓我們更好地發(fā)掘自己的潛能，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛(ài)好，并為未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過(guò)積極生活，我不僅能夠增加自己的見(jiàn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還能夠培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。
總之，在青春的道路上，我收獲了很多對(duì)自己寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)追求夢(mèng)想、努力學(xué)習(xí)、鍛煉意志力、人際關(guān)系和積極生活等方面的努力，我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，為未來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春是生命中最美好的時(shí)期，我會(huì)珍惜這段寶貴的時(shí)光，為自己的夢(mèng)想奮斗，活出精彩的人生。
青春心得體會(huì)篇四
青春心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的青春心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【青春心得體會(huì)精品5篇】，供你選擇借鑒。
說(shuō)實(shí)話，如果不是作業(yè)要求，我絕對(duì)不對(duì)讀這樣的書(shū)。
全篇充斥著知識(shí)分子的口號(hào)，即使是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)革命，一個(gè)大學(xué)生的天真和幼稚也讓我吃驚。
林道靜，本文主人公，在生活中收到馬克思主義的感染，漸漸成長(zhǎng)的故事。在家中受到階級(jí)壓迫，跑回鄉(xiāng)下投奔表哥不成，后在鄉(xiāng)下教書(shū)，余永澤闖進(jìn)了他的心。他的浪漫和口才打動(dòng)了她。后林發(fā)現(xiàn)自己鄉(xiāng)下教書(shū)工作的丑相，再次逃離回北平。這次她和余永澤結(jié)婚(?)，但在日常生活的瑣屑中發(fā)現(xiàn)他自私冷漠的本性，此時(shí)她又心儀了另一個(gè)人，盧嘉爾。盧是一個(gè)北大的革命衛(wèi)士，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，他的淵博和穩(wěn)重的魅力征服了林，解脫她的日常生活。她也漸漸的在盧的影響下閱讀進(jìn)步書(shū)籍，后決心成為他們中的一員。在革命過(guò)程中，盧被敵人捕押，在獄中受盡折磨死去。后她在進(jìn)行組織工作時(shí)也被捕押，在獄中頑強(qiáng)抵抗，后被釋放。受到組織上江華的知道一步步成為一個(gè)真正的黨員，同時(shí)和江華修成正果。
先講個(gè)輕松的，我讀完這本書(shū)想起了一句話，女人可以因崇拜產(chǎn)生愛(ài)情，男人因憐憫產(chǎn)生愛(ài)情。這句話是對(duì)本書(shū)感情的真實(shí)寫(xiě)照。先是余的浪漫，后是盧的魅力，再是江的踏實(shí)，本書(shū)的男人都是在境遇上強(qiáng)于女主的。女主有充沛的熱情和悲慘的命運(yùn)，感情線發(fā)展的倒是很合理。
再說(shuō)到文章中的革命斗爭(zhēng)，愛(ài)國(guó)的斗爭(zhēng)本應(yīng)該讓人熱血沸騰，只是我覺(jué)得本書(shū)有點(diǎn)像喊口號(hào)，一點(diǎn)也無(wú)法讓我融入進(jìn)去，那些時(shí)時(shí)刻刻掛在口中的階級(jí)倒是讓我想起十年動(dòng)亂。文學(xué)史對(duì)這本書(shū)評(píng)價(jià)頗高，說(shuō)是融合了楊沫本人的生活經(jīng)歷讀來(lái)親切感人……有點(diǎn)扯，我覺(jué)得書(shū)中的知識(shí)分子理想主義過(guò)重，以女主人公為代表，一個(gè)從小受到這樣遭遇不斷漂泊的人生經(jīng)歷能有這種單純的思想我也是覺(jué)得很不可思議。學(xué)生運(yùn)動(dòng)常常造成較大的流血犧牲也不進(jìn)行反思，獄中的折磨片段太英雄主義，即使有堅(jiān)貞的精神，身體也是肉做的，無(wú)法想象她的描寫(xiě)是不是全是自己的想象。
青春與祖國(guó)這個(gè)話題，在祖國(guó)建國(guó)70周年之際，顯得更加耀眼。而我對(duì)它們，也無(wú)不飽含深沉熾熱的感情。我知道，這看似完全不同的字眼，實(shí)則有著最為緊密的聯(lián)系。
青春要奉獻(xiàn)祖國(guó)。
何為祖國(guó)?它是山川河流，是繁星滿(mǎn)空，是五千年的地大物博，是沉淀的文化、端莊的音律、儒雅的《論語(yǔ)》。是它孕育了中華文明，從磨難中淬煉出那樣堅(jiān)如磐石的民族精神，洗滌出一個(gè)神圣純凈的中國(guó)魂。正因如此，每一個(gè)中國(guó)人都要學(xué)會(huì)感恩，把祖國(guó)建設(shè)成更美好的家園。報(bào)答祖國(guó)，同時(shí)也促進(jìn)本國(guó)的發(fā)展，一舉兩得。那么，青春又是什么?你也許聽(tīng)過(guò)“青春不是年華，而是心境”，恰好我們“正值少年，風(fēng)華正茂”二者皆有。年輕的生命力、青春的活力、激揚(yáng)澎湃的心境、真誠(chéng)熱烈的愛(ài)國(guó)之情……我們擁有很多，而我們現(xiàn)在所擁有的，是否足夠投身祖國(guó)建設(shè)，怎樣去建設(shè)，是我們最值得思考的問(wèn)題。
林奈曾說(shuō)：“假如我有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給我的祖國(guó)?！币虼藷o(wú)論你想做什么，都要把青春最偉大的理想與國(guó)家需求相結(jié)合。我校校長(zhǎng)在給新高一做指導(dǎo)培訓(xùn)時(shí)，曾舉華為公司自制芯片、不再依賴(lài)外國(guó)科技，從而使企業(yè)走出困境的例子，啟發(fā)呼吁同學(xué)們?yōu)榭萍紕?chuàng)新奉獻(xiàn)青春，這就是要同學(xué)們依據(jù)國(guó)家需求定目標(biāo)。很顯然，我們目前所擁有的一切并不足以支持我們走向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方在候君，君卻無(wú)法邁步?，F(xiàn)在能做的，只有厚積薄發(fā)，多關(guān)注國(guó)家時(shí)政。這個(gè)時(shí)代的青年，就是要對(duì)時(shí)政有自己獨(dú)立的思考和獨(dú)特的見(jiàn)解，培養(yǎng)自己的前瞻性、全局性的思維，讓自己有能為國(guó)家奉獻(xiàn)的能力。在最好的年華中做了最有意義的奉獻(xiàn)，此生無(wú)悔!
祖國(guó)由青春成就。曾記祖國(guó)千瘡百孔，萬(wàn)物落后，而今卻滿(mǎn)目繁華、舉世聞名、步步輝煌。這不是一夜之間的夢(mèng)，而是前輩們幾代人崢嶸拼命創(chuàng)造出的奇跡。這樣偉大的變革，正是一代代青年人奉獻(xiàn)青春成就的。恍然想起邁步躍雄關(guān)，“屈指行程二萬(wàn)”，他傲立橘子洲，“指點(diǎn)江山，意氣風(fēng)發(fā)”;周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”;魯迅“俯首甘為孺子?！?郭沫若吞噬黑暗帶來(lái)光;蔡元培在北大門(mén)口迎風(fēng)招手;我告訴你，蒼茫大地，由中華主宰;書(shū)生意氣，仍能揮斥方遒!前輩們迎來(lái)土改、大躍進(jìn)，砸鍋賣(mài)鐵支援朝鮮，挺過(guò)三年饑荒、十年文.革，到如今“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M，談笑凱歌還”，項(xiàng)項(xiàng)技術(shù)獨(dú)占鰲頭，他們過(guò)的是怎樣的日子，卻又建設(shè)出怎樣的祖國(guó)!
相比之下，我們的生活又如何呢，是否像宋濂說(shuō)的那樣，無(wú)“凍餒之患、奔走之勞、求而不得、手錄諸書(shū)”的困難呢?少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，青年何時(shí)不是祖國(guó)的棟梁。前輩們的熱情、激昂，敢闖敢拼、不畏艱難的精神，是否延續(xù)到了我們身上?祖國(guó)的成就是青年的輝煌，青年的進(jìn)步是祖國(guó)的變強(qiáng)。青春是祖國(guó)的驕傲，祖國(guó)是青春的自豪!
朋友們，青春是只有一次的美好體驗(yàn)，六旬男子的青春尚有如此威力，我們的青春只能更強(qiáng)!你有沒(méi)有認(rèn)真的考慮過(guò)未來(lái)，亦或是躊躇不前、迷茫無(wú)措?近來(lái)香港的廢青擾亂了當(dāng)?shù)刂伟埠妥鎳?guó)統(tǒng)一，這一行為，舉國(guó)震怒!我想這些青年也許正是不懂最淺顯的道理，才釀成如今的惡果。我不想說(shuō)前面有人多努力的建設(shè)，后面就有人多無(wú)情的毀壞(哪怕是法度)，但事實(shí)就是如此。我們應(yīng)該看到的青年的狀態(tài)，是奮力學(xué)習(xí)，是每天教室里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，是拼盡全力備戰(zhàn)高考，是用汗水和苦難，換來(lái)能力和素質(zhì)的提高，這才是正確的打開(kāi)方式。之后才能奔向大學(xué)和遠(yuǎn)方，投入到各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)中。少年如此，國(guó)家豈能不強(qiáng)，復(fù)興咫尺可望!
我始終記得，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，讓祖國(guó)因我輝煌!
近期，我讀了楊沫所著的《青春之歌》，頗有感觸，隨筆記錄下來(lái)。他描寫(xiě)了以林道靜為主要人物的一批進(jìn)步青年在那個(gè)時(shí)代，那個(gè)背景下的年輕人的革命精神。從對(duì)待世俗的超然冷漠到投身革命的熱血沸騰，林道靜生活中的一息息波瀾在我的心中翻滾著，久久不能平息。當(dāng)看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個(gè)時(shí)代愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng)，他們的信念是那么的堅(jiān)貞。
這部作品以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景，描寫(xiě)了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命斗爭(zhēng)，塑造了各種類(lèi)型的知識(shí)分子形象，反映了在階級(jí)矛盾日益尖銳激烈動(dòng)蕩的年代，知識(shí)分子的崛起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來(lái)束縛的曲折成長(zhǎng)過(guò)程，說(shuō)明了廣大青年知識(shí)分子只有在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)偉大革命之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美好青春。
《青春之歌》是一部充滿(mǎn)戰(zhàn)斗激情的動(dòng)人小說(shuō)，她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景，描寫(xiě)了一批熱血青年投身革命，為打碎黑暗的舊世界而與反動(dòng)階級(jí)進(jìn)行長(zhǎng)期的、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)的感人故事。這部作品以林道靜為主要人物，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)的一段曲折艱難的道路，作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)艱苦的磨練和改造過(guò)程。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。她深受異母的凌辱和虐待，使她從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的反搞性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來(lái)，許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來(lái)。最后在盧嘉州、林紅等人的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng)，并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來(lái)。
“青春”對(duì)于我們每個(gè)人,都太短促了,也正是因?yàn)樗亩檀俜讲棚@得他彌足珍貴。每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過(guò)半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人來(lái)說(shuō)，“青春”給了我們無(wú)盡的活力和憧憬向往。不要把自己的命運(yùn)的交給“命運(yùn)”，而是要自己努力改寫(xiě)命運(yùn)，盡管這條路可能很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來(lái)，就算是哭，那也要爬起來(lái)再哭，繼續(xù)著自己堅(jiān)定的腳步。
閱讀《青春之歌》，使我的精神世界受到了一次洗禮，點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代，我們年青一代雖無(wú)法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭(zhēng)，但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的重任。古語(yǔ)云：“有志尚者，遂能磨礪，以就素業(yè);無(wú)履立者，自茲墮慢，便為凡人。”青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符，讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。
《青春之歌》是一部充滿(mǎn)理想，激情昂揚(yáng)的紅色經(jīng)典文學(xué)作品，它感染、激勵(lì)、熏陶著我們一代又一代華夏兒女，炎黃子孫。閱讀《青春之歌》，可以弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)的熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來(lái)之不易。
故事的主角林道靜生于一個(gè)平凡的農(nóng)村家庭，她母親很早就去世了，父親一個(gè)人把她辛辛苦苦養(yǎng)大，可她父親執(zhí)意要她嫁給一個(gè)國(guó)民黨軍官。林道靜不愿意嫁給國(guó)民黨軍人，就趁父親不注意，跑了出來(lái)，在一個(gè)農(nóng)村當(dāng)了一個(gè)小學(xué)老師。后來(lái)村里來(lái)了一群參加革命的青年人，他們和她十分談得來(lái)，漸漸地林道靜被領(lǐng)上了革命道路，她感到革命力量把她心中的火點(diǎn)燃了一樣，內(nèi)心十分激動(dòng)。但是，一天晚上林道靜在發(fā)革命傳單時(shí)，被敵人抓住了，關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄中，她認(rèn)識(shí)了革命黨員林紅和小紅，雖然林紅受盡了敵人的屈打，但是她仍然很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有向敵人透露一丁點(diǎn)的情報(bào)。林紅在監(jiān)獄中跟林道靜講了很多革命道理，讓她懂得了很多。一天，林紅又被敵人帶走了，這一次可能是最后一次的斗爭(zhēng)了。林紅在走之前，把梳子和毛衣留給了林道靜和小紅，并囑咐她們：“將革命進(jìn)行到底!”然后英勇?tīng)奚?。林紅的犧牲讓林道靜十分傷心、痛苦，并決心要投入于革命。當(dāng)她被放出來(lái)之后，認(rèn)識(shí)了一名叫江華的革命領(lǐng)導(dǎo)人，從此就加入了革命組織，并把自己的青春全部都獻(xiàn)給了革命事業(yè)。她的心里堅(jiān)信著這一句話：“將革命進(jìn)行到底!”，這一句話一直鼓舞她與敵人斗爭(zhēng)。讀完這本書(shū)，讓我感慨萬(wàn)分。讓我深深懂得了要不是這些不怕?tīng)奚?、英勇頑強(qiáng)的革命烈士，就不會(huì)有我們今天的幸福生活。我們要弘揚(yáng)這種愛(ài)國(guó)精神，更要珍惜眼前的美好生活。讓我們大家一起努力，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人!
我們的人生，一直在奮斗。我們?cè)趭^斗中度過(guò)我們的人生。有人說(shuō)過(guò)，我們生下來(lái)就是為了贏。
這句話說(shuō)得很對(duì)，我們生下來(lái)就是為了贏，世界上沒(méi)有贏哪來(lái)的輸這個(gè)詞，只有贏，才會(huì)輸。但是，我們只要奮斗，我們會(huì)有贏的機(jī)會(huì)，我們會(huì)站在世界上的最頂端。
我的人生，是自己安排。但不包括爸爸媽媽給我鋪好的路。我的人生，自己在做主。班上的同學(xué)說(shuō)過(guò)：自己選擇的人生道路，你爬也要爬完。
對(duì)，我的人生，既然選擇了，我就是爬也要把它爬完。我需要奮斗的東西，很多，我需要學(xué)習(xí)的東西，很多。我的奮斗，很小，但對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，卻是在校的學(xué)生人人都想要的。我現(xiàn)在的奮斗是我要在中考的時(shí)候，考上自己理想的高中，貴陽(yáng)一中。它，是我的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我的目標(biāo)在我的心中，是最重要的，因?yàn)椋@是我的目標(biāo)也是媽媽希望看到的。
我的目標(biāo)對(duì)于在全班前十名的我來(lái)說(shuō)，它，很高。但是，我相信只要我努力過(guò)了，我?jiàn)^斗過(guò)了，我就可以放手一搏了，到那個(gè)時(shí)候，我將把我所學(xué)的知識(shí)用上。
我?jiàn)^斗過(guò)，我努力過(guò)，最后的結(jié)果不一樣，有可能會(huì)成功，也有可能會(huì)失敗。但是，只要努力了，就不怕困難。因?yàn)?，有人說(shuō)過(guò)：世上無(wú)難事只怕有心人。
沒(méi)有努力，沒(méi)有奮斗，最后的結(jié)果只有一樣，那就是百分之零的失敗。
所以，我的奮斗，不會(huì)停止，在我生命結(jié)束的那一刻，我的奮斗會(huì)隨著我的生命一直下去。直至生命的盡頭。
在我的目標(biāo)為達(dá)到之前，我的奮斗不會(huì)停止，因?yàn)?，我的生命沒(méi)有完結(jié)，大家，不要忘記，你的目標(biāo)沒(méi)有達(dá)到，所以你們的奮斗請(qǐng)不要終止，我們要一起奮斗、一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步。加油，沒(méi)有什么事是做不了的。
因?yàn)槟闩α恕?/p>
我的奮斗，將要和你們同步。
青春心得體會(huì)篇五
青春，一個(gè)美麗又充滿(mǎn)活力的字眼!一個(gè)容易滿(mǎn)足而又對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬的年紀(jì)。一個(gè)渴望獨(dú)立但又稚嫩的小大人。
每個(gè)人都有屬于自己的一份天真，一份稚嫩。隨著年紀(jì)的增大，以前崇拜的爸媽現(xiàn)在在我們看來(lái)確是“老古董”我們不滿(mǎn)爸媽對(duì)我們的一切評(píng)價(jià)，我們反對(duì)爸媽的只有好好學(xué)習(xí)才有出路。漸漸的，我們與爸媽距離遠(yuǎn)了，有了代溝。漸漸的，我們不再摟著爸爸要他給我們買(mǎi)零食，不再和媽媽說(shuō)著那些小秘密。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)枕邊的日記本又被翻過(guò)的痕跡，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們的通話記錄有被查過(guò)的痕跡，我們一定會(huì)不管一切和他們大吵一架，不管不顧他們的臉色摔門(mén)而去。因?yàn)槲覀冇憛掃@樣。
當(dāng)我們下定決心要離開(kāi)他們自己獨(dú)立時(shí)，但最后卻發(fā)現(xiàn)哪里也沒(méi)有家里溫暖，以前努力想要逃離的地方如今確實(shí)我們最好的歸宿。
當(dāng)我們慢慢走出青春期，開(kāi)始正眼看看他們的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)有了幾根白發(fā)。當(dāng)我們想要和媽媽交流的時(shí)候她卻說(shuō)，你已經(jīng)大了，自己的事自己解決吧。當(dāng)你想摟著爸爸撒嬌的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)比爸爸高了。失落嗎?以前想要得到的東西現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)有他們重要。
是的，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。當(dāng)青澀蛻變?yōu)槌墒?。我們也由蛹化成了蝶。?dāng)青春已成長(zhǎng)，我們也應(yīng)該努力。努力為自己打拼一份天地。
青春心得體會(huì)篇六
青春是年少時(shí)最美好也是最迷茫的階段。在這個(gè)階段，我們經(jīng)歷了許多的成長(zhǎng)與挫折，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，青春是一個(gè)逐漸了解自己、找到方向、追逐夢(mèng)想的過(guò)程。在這篇文章中，我將分享我在青春年華中所得到的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為青春是一個(gè)自我成長(zhǎng)的階段。青春的我們還處在對(duì)自己和世界的認(rèn)知不斷拓展的過(guò)程中。我們逐漸明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，意識(shí)到了自己的價(jià)值和夢(mèng)想。通過(guò)多樣的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，我們開(kāi)始逐漸擺脫他人的期望，明確了自己的興趣和追求，并為之付出努力。所以，青春是自我成長(zhǎng)和探索的一個(gè)階段，我們要珍惜這段寶貴的時(shí)光，不斷提升自己的能力與品質(zhì)。
其次，青春是一個(gè)找到人生方向的階段。年輕時(shí)，我們可能還對(duì)未來(lái)的道路感到無(wú)所適從，茫然不知所措。但隨著經(jīng)驗(yàn)和思考的積累，我們慢慢能夠找到適合自己的人生道路。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，找到真正熱愛(ài)和擅長(zhǎng)的事物，并為之努力奮斗。我們要不斷嘗試、學(xué)習(xí)，不斷調(diào)整自己的方向。在這個(gè)階段，我們要勇往直前，堅(jiān)定對(duì)未來(lái)的追求。
再次，青春是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階段。正是在這個(gè)階段，我們有著滿(mǎn)懷激情和朝氣蓬勃的狀態(tài)。我們要勇于追逐夢(mèng)想，不畏艱難，不怕失敗。成功與挫折都是青春所應(yīng)該經(jīng)歷的，我們要有勇氣去接受并從中學(xué)到更多。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們要堅(jiān)持不懈，并且不斷提升自己的能力。我們要堅(jiān)信自己的夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的，并積極尋找機(jī)會(huì)和條件去努力實(shí)現(xiàn)。
最后，青春是一個(gè)拿得起、放得下的階段。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多的成功和失敗，許多的歡樂(lè)和痛苦。然而，人生就是這樣，我們不能在每一次失敗或者困難面前沮喪，也不能在每一次成功后得意忘形。無(wú)論是成功還是失敗，我們都要學(xué)會(huì)拿得起，放得下。我們要保持平和的心態(tài)，并且從每一個(gè)經(jīng)歷和教訓(xùn)中吸取到有效的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善自己。我們要相信，每一個(gè)經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)的一部分，它們將塑造我們的性格和個(gè)性。
總之，青春是我們成長(zhǎng)、探索和追逐夢(mèng)想的時(shí)光。在這個(gè)階段，我們要勇敢地去追求自己的夢(mèng)想，并且在失敗和挫折面前保持樂(lè)觀和堅(jiān)韌。我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光，不畏困難，不放棄追求。每一個(gè)人都有屬于自己的青春，讓我們拿出我們的力量和激情，迎接挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
青春心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的發(fā)展，越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始意識(shí)到共青春是一段寶貴且獨(dú)特的階段，他們不僅關(guān)注自身的成長(zhǎng)，還積極參與社會(huì)實(shí)踐。在共青春的道路上，我也有了一些體會(huì)和感悟。首先，內(nèi)心的成熟是共青春的重要標(biāo)志；其次，積極參與社會(huì)實(shí)踐能夠幫助年輕人更好地成長(zhǎng)；再次，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀是共青春的基礎(chǔ)；此外，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是共青春的追求之一；最后，珍惜共青春，經(jīng)歷人生的風(fēng)雨，才能收獲真正的幸福和成就感。
首先，內(nèi)心的成熟是共青春的重要標(biāo)志。在青年時(shí)期，我們面臨著許多選擇和挑戰(zhàn)，需要在人生的十字路口做出決策。內(nèi)心的成熟是指在這樣的選擇中，我們能夠明確自己的目標(biāo)和愿望，并且對(duì)將來(lái)有一定的規(guī)劃和規(guī)劃。通過(guò)經(jīng)歷種種失敗和挫折，我們可以學(xué)會(huì)成熟和堅(jiān)韌，成為一個(gè)更好的自己。
其次，積極參與社會(huì)實(shí)踐能夠幫助年輕人更好地成長(zhǎng)。社會(huì)實(shí)踐是年輕人認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自己的重要途徑。通過(guò)積極參與社會(huì)實(shí)踐，我們可以接觸到不同的人和事物，拓寬自己的眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。同時(shí)，社會(huì)實(shí)踐也是一個(gè)鍛煉自己能力的過(guò)程，通過(guò)實(shí)踐，我們可以學(xué)會(huì)如何與人相處，如何解決問(wèn)題，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。
再次，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀是共青春的基礎(chǔ)。在共青春的過(guò)程中，我們需要明確自己的目標(biāo)和追求，同時(shí)也要明確自己的人生觀和價(jià)值觀。只有樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，我們才能夠在后續(xù)的人生道路上做出正確的選擇并為之奮斗。
此外，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是共青春的追求之一。當(dāng)今社會(huì)要求的是創(chuàng)新和實(shí)踐能力，這就要求年輕人在共青春的道路上注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。只有具備了這些能力，我們才能夠在不確定的未來(lái)中找到適合自己的道路，并為之努力奮斗。
最后，珍惜共青春，經(jīng)歷人生的風(fēng)雨，才能收獲真正的幸福和成就感。共青春是一段短暫而寶貴的時(shí)光，我們要珍惜每一分每一秒，努力去經(jīng)歷人生的風(fēng)雨。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，我們才能夠真正地成長(zhǎng)和收獲幸福和成就感。
綜上所述，共青春是一段寶貴且獨(dú)特的階段，在這個(gè)階段中我們需要注重內(nèi)心的成熟，積極參與社會(huì)實(shí)踐，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，珍惜共青春，并經(jīng)歷人生的風(fēng)雨。只有這樣，我們才能夠在共青春中收獲真正的成長(zhǎng)和幸福。
青春心得體會(huì)篇八
青春，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)重要階段。它是充滿(mǎn)激情和活力的時(shí)期，也是我們開(kāi)始構(gòu)建未來(lái)的時(shí)刻。在這段時(shí)間里，我們不斷探索、奮斗，感受著成長(zhǎng)的痛苦和喜悅。下面，我將分享我對(duì)青春的心得體會(huì)，希望能給大家一些啟發(fā)。
首先，青春是奮斗的時(shí)期。在青春的舞臺(tái)上，我們追求夢(mèng)想，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和拼搏。我記得小時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名音樂(lè)家。每天早上，我都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)琴，用汗水和努力去追逐夢(mèng)想。雖然我曾經(jīng)面臨挫折和困難，但正是這種執(zhí)著和努力讓我不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。青春就像一陣陣寒風(fēng)，它教會(huì)了我如何在逆境中堅(jiān)持，如何看清目標(biāo)并為之努力。
其次，青春是成長(zhǎng)的時(shí)期。在青春的歲月里，我們面對(duì)著各種各樣的選擇和決策，這讓我們快速成長(zhǎng)。我記得上高中的時(shí)候，我面臨著選擇文科還是理科的問(wèn)題。我曾經(jīng)猶豫不決，不知道自己的夢(mèng)想和興趣是什么。但通過(guò)和老師、父母、朋友的交流和思考，我逐漸懂得了自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，并最終選擇了理科。這個(gè)決定不僅讓我對(duì)數(shù)理化充滿(mǎn)了興趣，也為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。青春就像一片肥沃的土地，它培育了我們堅(jiān)定的意志和逐漸成長(zhǎng)的心靈。
再次，青春是擁有友誼的時(shí)期。在青春的年華里，我們結(jié)交了許多朋友，一起經(jīng)歷歡笑和眼淚，一起度過(guò)了學(xué)業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。我記得與我最好的朋友一起走過(guò)的那些日子，無(wú)論是在課堂上共同學(xué)習(xí)，還是在籃球場(chǎng)上互相鼓勵(lì)，都讓我感受到了友誼的力量。即使我們現(xiàn)在分隔兩地，但我們的友誼卻依然牢不可破。這種友誼的經(jīng)歷讓我明白，無(wú)論是甜蜜的勝利還是痛苦的失敗，都需要有朋友的包容和支持。青春就像一朵盛開(kāi)的花朵，它凝聚了我們的友誼和美好的回憶。
此外，青春是追求夢(mèng)想的時(shí)期。在青春的年華里，我們面對(duì)著無(wú)限的可能性和機(jī)遇。我記得大學(xué)畢業(yè)后，我選擇了追求自己熱愛(ài)的職業(yè)。雖然剛開(kāi)始時(shí)，我遇到了許多的困難和挫折，但我從未放棄過(guò)自己的夢(mèng)想和追求。我不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。青春就像一片開(kāi)滿(mǎn)鮮花的田野，它鼓舞著我們追求自己的夢(mèng)想，讓我們擁有美好的未來(lái)。
最后，青春是感悟生活的時(shí)期。在青春的歲月中，我們通過(guò)各種經(jīng)歷和體驗(yàn)，漸漸悟出了一些人生的道理。我明白了珍惜身邊的人和事物，明白了助人就是助己，明白了感恩生活的重要性。我對(duì)生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)和希望，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心和勇氣。青春就像一本厚重的經(jīng)書(shū)，它教會(huì)了我如何不斷修身、齊家、治國(guó)、平天下。
總而言之，青春是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的人生階段。我們要勇敢面對(duì)挫折和失敗，積極追求夢(mèng)想和成長(zhǎng)。青春不只是歲月，更是一種心態(tài)和態(tài)度，它影響著我們的成長(zhǎng)和未來(lái)。讓我們懷揣著夢(mèng)想和希望，勇往直前，用青春的熱情和智慧，創(chuàng)造屬于自己的美好人生！
青春心得體會(huì)篇九
這段時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了《青春期教育》，又結(jié)合自己在教學(xué)實(shí)踐有以下幾方面體會(huì)：
作為家長(zhǎng)或老師,要掌握這一階段孩子的特點(diǎn)。青春期的孩子最明顯的表現(xiàn)有:孤獨(dú);愛(ài)美;叛逆。
進(jìn)入青春期的孩子對(duì)朋友選擇性較強(qiáng),在新的環(huán)境里,加上同學(xué)結(jié)構(gòu)的變化,選擇朋友會(huì)比較困難,與家長(zhǎng)和老師的共同語(yǔ)言也越來(lái)越少,加之自我獨(dú)立意識(shí)的萌發(fā),他們的內(nèi)心會(huì)感到孤獨(dú)無(wú)助。這時(shí),心理脆弱的孩子容易受到外界的各種誘惑,如早戀、交一些不求上進(jìn)的朋友、上網(wǎng)瀏覽一些不良信息等。這時(shí),家長(zhǎng)要經(jīng)常觀察他們的心理活動(dòng),給予較多的陪伴,引導(dǎo)他們建立正確的交友觀。同時(shí)也要嘗試成為孩子的朋友,讓他們感到父母才是自己最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。例如,有一次我上初中的女兒回家后,獨(dú)自在房間里流淚。我問(wèn)她原因,她就是不愿意告訴我。我先是親切地安慰她,讓她不再傷心。事后了解到,她和朋友發(fā)生了矛盾。我?guī)椭治隽耸虑榈慕?jīng)過(guò),指出她和朋友兩人各自錯(cuò)誤的地方,然后告訴她:朋友,首先要真誠(chéng),彼此尊重,寬容,互相幫助;想讓朋友這樣對(duì)自己,自己首先要這樣對(duì)待朋友;友誼需要雙方的呵護(hù)才能長(zhǎng)久。經(jīng)過(guò)一番交流后,女兒終于露出了笑容。
青春期的孩子開(kāi)始萌發(fā)強(qiáng)烈的愛(ài)美之心,會(huì)對(duì)自己的身體、容貌及服飾特別重視。常常會(huì)對(duì)自己身體某些部位不滿(mǎn)意,甚至耿耿于懷,會(huì)把大量的時(shí)間和精力集中在此。鑒于此,當(dāng)孩子特別想實(shí)現(xiàn)某一愿望時(shí),你可以把學(xué)習(xí)或生活進(jìn)步作為一個(gè)條件,既可滿(mǎn)足孩子的愛(ài)美之心,也可激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我們還要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的審美觀、價(jià)值觀,讓孩子懂得“一個(gè)人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗”;不要愛(ài)慕虛榮盲目攀比,適合自己的才是最美的;愛(ài)美是人的天性,是熱愛(ài)生活的積極表現(xiàn)?？傊?我們要設(shè)法引導(dǎo)孩子把這種心理需要轉(zhuǎn)換為學(xué)習(xí)的動(dòng)力,完善自己的人格。
叛逆心理是青春期孩子最明顯的表現(xiàn),一般家長(zhǎng)和老師面對(duì)孩子的叛逆行為,顯得非常急躁,對(duì)孩子突然的叛逆表現(xiàn)認(rèn)識(shí)不夠,輕則訓(xùn)斥,重則用簡(jiǎn)單粗暴的方法“鎮(zhèn)壓”,從不去分析和理解孩子的行為,以為孩子長(zhǎng)大了,不愿聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話,就是不尊重家長(zhǎng)和老師。這樣做的結(jié)果是更激化了矛盾。要知道,每個(gè)青春期的孩子都會(huì)叛逆,女孩子比男孩子出現(xiàn)得更早一些,一般從初二到高二階段會(huì)表現(xiàn)得更明顯。孩子畢竟是孩子,其自制能力差,不能控制自己激動(dòng)的情緒,也沒(méi)有學(xué)會(huì)去體諒別人的心理感受。作為教師和家長(zhǎng),我們面對(duì)孩子的過(guò)錯(cuò)和過(guò)激表現(xiàn)要寬容、克制、理解,給予更多的尊重和關(guān)愛(ài)。遇事一定要用商量的口氣,給孩子自主權(quán)利,千萬(wàn)不要命令和訓(xùn)斥。當(dāng)意見(jiàn)不一致時(shí),先讓孩子講講理由,然后分析利弊,最后再作出決定。作為家長(zhǎng)和老師,這個(gè)階段要主動(dòng)積極地和孩子進(jìn)行交流和溝通,以幫助孩子解決心理矛盾,取得孩子的信任和尊重。
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