在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
讀書國(guó)旗下講話稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書人》。
讀書，能獲得豐富的知識(shí)，能提高我們的閱讀能力;讀書，可以拓寬我們的視野;讀書，引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！笨梢哉f(shuō)書是我們的精神家園。天天讀點(diǎn)有益的書，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，對(duì)我們的成長(zhǎng)有極大的益處。古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書，就有可能。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。
那么什么樣的書才稱得上是好書呢?“好書”，簡(jiǎn)單理解就是“好看的書”。首先，它們要有一種能夠抓住人心的力量，無(wú)論是語(yǔ)言、思想，還是情節(jié)。好書的語(yǔ)言總是以平易近人的面貌出現(xiàn);好書的思想也總是給人以啟迪的。更重要的是，這些好的思想，放在書中，讓你自由地汲取，娓娓道來(lái)，春風(fēng)化雨，而不是以一種壓倒一切之勢(shì)強(qiáng)迫你接受。好書也應(yīng)該有情節(jié)，既可以講幾個(gè)故事，又可以講道理。其次，是要對(duì)自己有益的、內(nèi)容積極向上的書，否則再好看的書也不要去碰。最后，是要自己感興趣的書，不感興趣的書可能你也沒(méi)有心情去看完，即使看完了也不能從中體會(huì)到什么，反而是浪費(fèi)了時(shí)間。
同學(xué)們，讓我們與書為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人!大家都行動(dòng)起來(lái)，讓中心小學(xué)成為溢滿書香的校園，讓我們?cè)谝鐫M書香的校園中快樂(lè)地成長(zhǎng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
讀書國(guó)旗下講話稿篇二
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（6）班的xx。今天，就讓我說(shuō)一說(shuō)讀書的好處和我愛(ài)讀書的故事。
俗話說(shuō)：“讀書百遍，其義自見(jiàn)。”多讀書，以成為掌握知識(shí)的有效徑途，讀書的好處非常多。正因?yàn)槿绱?，我才喜歡讀書。
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀?！睘槭裁磿?huì)喜歡讀書？為什么把讀書看的如此重要？那是因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯；書是人類文明的成果；書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈，多讀書還可以讓人變得聰明有才華，還可以使思維變得活躍，知識(shí)變得豐富，眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書打交道。
我非常喜歡讀書，閱讀時(shí)，我會(huì)與書中的主人公同悲共喜。煩悶時(shí)，我讀讀小小說(shuō)，與作家超越庸常人生；無(wú)聊時(shí)，我讀詩(shī)詞，與詩(shī)人同聲共氣，品嘗生命的情味；快樂(lè)時(shí)，我則隨時(shí)而誰(shuí)，拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的習(xí)慣，我為汲取書中的營(yíng)養(yǎng)而欣慰。
記得有一次，我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書，看得津津有味。興趣正濃時(shí)，爸爸媽媽要去買菜，交待我要在他們回來(lái)之前把飯煮好，我只應(yīng)了聲，眼睛卻未從書本上移開過(guò)。待他們走后，我捧著書，把米和水放進(jìn)鍋里，就去看書了。爸爸媽媽回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米，原來(lái)我忘記插電源了。好在媽媽并沒(méi)有為此責(zé)怪我，因?yàn)樗牢沂强磿肓松瘢跛粤恕?/p>
在我心里，書是糧食，可以填充肚子的饑餓；在我的腦海里，書是鑰匙，可以啟迪我的思想；在我的心靈里，書是金子，可以閃耀我的智慧……總之書是一種財(cái)富，能豐富我的知識(shí)，開拓我的視野。
同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？多讀一點(diǎn)書吧！讓自己的變得生活充實(shí)而多彩。
我的講話完畢，謝謝大家。
讀書國(guó)旗下講話稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
在今天的升旗儀式上，我想談?wù)勛x書這個(gè)話題。
人為什么要讀書？如果拿這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)一萬(wàn)個(gè)人，可能會(huì)有一萬(wàn)種答案。但也由此可見(jiàn)，我們有超過(guò)一萬(wàn)種的理由去讀書。在這一萬(wàn)種理由中，有一種理由是最根本的，那就是：因?yàn)槲覀兪侨?。是人就要讀書，也只有人才會(huì)讀書，也只有讀書才能讓我們變得更文明。我們知道，在人類還沒(méi)有被文明開化之前，在人類逐漸由愚昧走向文明的漫長(zhǎng)過(guò)程之中，許多人沒(méi)有讀書或者說(shuō)沒(méi)有書讀。但是我們清楚地看見(jiàn)：正是人類本身，發(fā)明了文字、開發(fā)了語(yǔ)言，這才進(jìn)化了大腦、進(jìn)化了社會(huì)。讀書，是人類自己發(fā)明出來(lái)的并用它來(lái)不斷進(jìn)化自己的最高明最偉大的手段！ 讀書，在今天，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不需要提倡的最基本的生存手段。
讀書，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件不能用其他任何事情做借口來(lái)推脫的日常功課。
讀書，對(duì)于學(xué)生來(lái)講，實(shí)在是一件值得用任何有價(jià)值的東西來(lái)交換的本色行為！
讀書，對(duì)于不太喜歡讀書的人來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一件可以和損失生命相提并論的最大失策！
我不知道別人怎樣看待讀書人。如果一個(gè)人向我介紹說(shuō)，這個(gè)人讀
其實(shí)，讀書，即使作為一種風(fēng)景，也是非?？蓯?ài)的；更不要說(shuō)風(fēng)景的后面，不知道蘊(yùn)藏著多么豐富的內(nèi)涵。
培根說(shuō)：讀書使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯?？傊爸R(shí)能塑造人的性格”。
我們幾乎可以說(shuō)：讀書是萬(wàn)能的，不讀書是萬(wàn)萬(wàn)不能的！
我想，如果我們學(xué)校的學(xué)生，將來(lái)走向社會(huì)，成了成功人士，他會(huì)回憶說(shuō)，當(dāng)年我在母校最大的收益，就是我讀過(guò)許多書。這就是學(xué)校最大的榮譽(yù)了。
同學(xué)們，從今天開始，讓我們熱愛(ài)讀書吧！
敬愛(ài)的于老師，您好！親愛(ài)同學(xué)們、老師們，早上好！???????
我是二（2）班的李欣桐，我向你們匯報(bào)我快樂(lè)的讀書生活。
踏入校門一年多的時(shí)間里，我收獲了許多，愛(ài)上讀書是我的一大豐收，讀書讓我成長(zhǎng)，讀書讓我快樂(lè)。
記得一年級(jí)時(shí)，一學(xué)完拼音，老師就帶領(lǐng)著我們自主地閱讀各類書籍，有童話、有繪本、有小說(shuō)、有科普讀物。我被書本里精彩的內(nèi)容、色彩鮮艷的插圖深深地吸引住了?！缎“驼仆挕?、《笨豬的故事》、《鱷魚怕怕醫(yī)生怕怕》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《皮皮魯系列》、《法布爾昆蟲記》……我每天都堅(jiān)持著看書半個(gè)小時(shí)以上的好習(xí)慣。寒假時(shí)，我隨姑姑到惠州去玩，晚上躺在姑姑家的床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么，原來(lái)是沒(méi)有帶書去看的緣故。第二天，我就要姑姑陪我到書店買書去了。書成了我一個(gè)形影不離的好朋友了。在上學(xué)期的著名兒童文學(xué)作家商曉娜的簽書活動(dòng)中，我用了兩個(gè)星期就把買來(lái)的四本書讀完了。在上學(xué)期班級(jí)的換書活動(dòng)中，我也拿出了《窗邊的小豆豆》和《》這兩本書來(lái)進(jìn)行圖書資源共享，從同學(xué)們帶來(lái)的各種各樣的圖書里，我了解到更多的優(yōu)秀文學(xué)作品。因此，我多次被評(píng)為學(xué)校的讀書大王。
讀背結(jié)合，在老師的引領(lǐng)下，我背了《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、兒歌、四十多首古詩(shī)等，邊讀邊記，積累語(yǔ)言。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。因?yàn)樽x書，我現(xiàn)在能寫200來(lái)字的小作文了，上學(xué)期一共寫了50多篇日記，還在網(wǎng)上開通了小博客，讀讀寫寫，樂(lè)在其中。
書是人類進(jìn)步的階梯。繼續(xù)向前邁步，我會(huì)堅(jiān)持讀書。
一篇
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書嗎?可能大多數(shù)同學(xué)會(huì)說(shuō)，愛(ài)。但很多同學(xué)認(rèn)為讀書就是讀讀課文，看看課本。其實(shí)，閱讀是一個(gè)很廣的概念，一切知識(shí)，信息的獲取都是閱讀，他不僅指讀讀課文，看看課本，更指大量的課外閱讀，現(xiàn)在還包括網(wǎng)絡(luò)閱讀。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，很多偉大人物一生都酷愛(ài)讀書。偉大領(lǐng)袖毛主席就非常愛(ài)讀書。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，盡管炮火紛飛，他還要為指揮中國(guó)革命嘔心瀝血，但他還是不忘讀書，每天睡覺(jué)前總要看幾頁(yè)書;新中國(guó)成立后，盡管他領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民進(jìn)行著社會(huì)主義建設(shè)，日理萬(wàn)機(jī)，但他的床頭還是擺滿了書。正是他的這樣愛(ài)讀書，會(huì)讀書，勤思考，敢實(shí)踐，才成為了一個(gè)時(shí)代的偉人，才改寫了中國(guó)的命運(yùn)，我們才有了今天的幸福的生活。魯迅，茅盾，巴金等偉大作家也都是愛(ài)讀書，會(huì)讀書的人，所以才有了《狂人日記》、《子夜》、《家》、《春》、《秋》這些彪炳史冊(cè)的巨著。
讀書須趁少年時(shí)。司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會(huì)被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財(cái)富。
我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：“啊，中國(guó)人，真了不起!”
“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句名言。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年!
二篇
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五年級(jí)一班的xx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了，只要一有時(shí)間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火……從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
三篇
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在雄壯的中華人民共和國(guó)國(guó)歌中，五星紅旗，在xx校園高高飄揚(yáng)……
凝望著你，就像凝望著母校的純潔美麗;凝望著你，就像凝望著恩師的崇高屹立;凝望著你，我們心中的熱血澎湃不已;凝望著你，我們報(bào)國(guó)的信念堅(jiān)定不已。
撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，我們看到無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士對(duì)我們微笑?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，這是屈原在愛(ài)國(guó)之路上的苦苦追尋;“國(guó)破山河在，城春草木深”，這是杜甫在愛(ài)國(guó)之路上沉重的嘆息;“茍以國(guó)家生死已，豈因禍福避趨之”，這是林則徐在愛(ài)國(guó)之路上的凌云壯志;滄海桑田，歷史巨變，愛(ài)國(guó)精神卻代代相傳。
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。作為新世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該結(jié)果這熊熊燃燒的愛(ài)國(guó)火炬，為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。那么，我們應(yīng)該怎樣做才算愛(ài)國(guó)呢?當(dāng)國(guó)旗在校園冉冉升起時(shí)，你肅然起敬的表情便是對(duì)愛(ài)國(guó)最好的詮釋;當(dāng)紙?jiān)谛@的'某個(gè)角落平躺時(shí)，你彎腰拾起的背影便是對(duì)祖國(guó)最美的回答。早都時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在大家的瑯瑯讀書聲中發(fā)光：課堂上，愛(ài)國(guó)精神在大家的炯炯目光中閃現(xiàn);與老師迎面而過(guò)時(shí)，愛(ài)國(guó)精神在你甜甜的問(wèn)候中發(fā)放彩;和老人通過(guò)馬路時(shí)，愛(ài)國(guó)精神愛(ài)你溫柔的攙扶中吐芳?！盀橹腥A崛起而讀書”，這是我們中學(xué)生賦予愛(ài)國(guó)道最完美的定義!讓我們熱愛(ài)讀書，努力學(xué)習(xí)吧，因?yàn)檫@是你愛(ài)國(guó)的真正體現(xiàn)。
只有我們的意識(shí)中摻進(jìn)了讀書的因子，只有我們的血管中流淌著愛(ài)國(guó)的熱血。我們才是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，走向了成熟。而10月22日便是我們的成人節(jié)。成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)使金秋時(shí)節(jié)的紅蘋果，通紅通紅的像過(guò)節(jié)掛的小燈籠，累累地掛滿枝頭，成長(zhǎng)是寒山上屹立不動(dòng)青松，寒風(fēng)到來(lái)它挺直腰桿子，挺過(guò)去;寒霧之際，它抖了抖身子聳立著。
成長(zhǎng)代表著成熟，象征著獨(dú)立，表現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng)，更體現(xiàn)著責(zé)任。懂得肩上的重?fù)?dān)，明白學(xué)習(xí)的任務(wù)，你才有了責(zé)任感。而作為為學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)，這是一種責(zé)任;尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)學(xué)校一草一木，這也是責(zé)任;嚴(yán)格要求，維護(hù)好學(xué)校良好形象，這更是我們的責(zé)任。懂得成長(zhǎng)中的責(zé)任，才能做到真正的愛(ài)校愛(ài)國(guó)。
同學(xué)們，我們正年輕，流淌在千千萬(wàn)萬(wàn)青年心中的熱血，才能澎湃出愛(ài)我中華的強(qiáng)音，發(fā)揮出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我身上的力量，定能奏出新時(shí)代的華美樂(lè)章。19中給予我們知識(shí)的源泉，奮斗地力量，讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書吧!
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《熱愛(ài)讀書，與書為樂(lè)》。
1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的4月23日定為“世界讀書日”。每年的這一天，世界各地會(huì)廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng)，以此鼓勵(lì)人們，特別是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂(lè)趣。
我國(guó)是舉世聞名的文化大國(guó)，歷代重視教育與讀書。西漢時(shí)有一位著名的經(jīng)學(xué)家名叫匡衡，自小家境貧寒。白天，他靠砍柴割草，換點(diǎn)糧食度日；晚上，他想讀書，可是沒(méi)有錢買油燈。他看到鄰居家燈火明亮，就在墻上動(dòng)手鑿個(gè)洞，引一點(diǎn)微弱的亮光。每天晚上，他就靠這點(diǎn)兒亮光如饑似渴、專心致志地讀起書來(lái)……后來(lái)，為了能讀到更多的書，他甚至愿意給一位家中藏書豐富的人做奴仆而不計(jì)報(bào)酬，目的只有一個(gè)——希望讀到更多的書。古代還有“囊螢映雪”的車胤、懸梁刺股的孫敬和蘇秦等等，他們?yōu)闀?，為書而?lè)，幾千年來(lái)演繹了許多可歌可泣的感人故事。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書籍，好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。我們讀史書，感受歷史的殘缺與完美；我們讀詩(shī)歌，感受作者的壯志與豪情；我們讀童話，感受童年的異彩紛呈。讀書帶給了我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給了我們平和的心態(tài)，讀書讓我們心靈充實(shí)，腹有詩(shī)書氣自華。
同學(xué)們，讀書是一種興趣，也是一種需要；讀書是一種積累，也是一種成長(zhǎng)。愿同學(xué)們都能熱愛(ài)讀書，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀的好習(xí)慣。
我的話講完了，謝謝大家！
各位老師、同學(xué)們?cè)缟虾?我是****。我今天要和大家分享的題目是：我愛(ài)讀書
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”書籍能帶我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)神奇的世界，為了在知識(shí)的世界里遨游，我愛(ài)上了讀書。
記得我還是5、6歲的時(shí)候，媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，猶太人會(huì)在書本上涂上蜜糖，誘使孩子從小對(duì)讀書產(chǎn)生興趣。事實(shí)上，當(dāng)我進(jìn)入二年級(jí)以后，隨著識(shí)字量的增加，我對(duì)各種形象活潑、色彩繽紛、引人入勝的小人書，已慢慢地產(chǎn)生了濃厚的興趣。媽媽也經(jīng)常和我分享她的讀書體會(huì)，引導(dǎo)我讀好書，讓我在讀書中認(rèn)知生活、適應(yīng)生活，成為一個(gè)經(jīng)得起挫折的、樂(lè)觀向上的、具有良好品格的人。
在我剛開始閱讀的時(shí)候，根據(jù)我的興趣點(diǎn)，媽媽幫我買來(lái)一些關(guān)于飛機(jī)、汽車方面的圖文并茂的書籍。媽媽曾在廣州飛機(jī)維修公司工作過(guò)，對(duì)飛機(jī)有較多的認(rèn)識(shí)。我們常常一起閱讀，討論不同機(jī)型的性能特點(diǎn)、構(gòu)造特點(diǎn)、飛機(jī)黑匣子，各航空公司的安全飛行小時(shí)記錄等等。每次外出旅游，我都喜歡實(shí)地地觀察飛機(jī)的艙內(nèi)構(gòu)造，體會(huì)我所了解到的飛機(jī)和飛行知識(shí)。
后來(lái)，為了擴(kuò)大我的閱讀面，增添我面對(duì)困難時(shí)的勇氣，媽媽又有意識(shí)地引導(dǎo)我閱讀一些勵(lì)志的、容納不同看法、展現(xiàn)樂(lè)觀人生的書籍。例如《心態(tài)決定成敗》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《有一種愛(ài)叫感恩》等等。通過(guò)閱讀，讓我學(xué)會(huì)了接受不同的人、容納不同觀點(diǎn)的氣度;學(xué)習(xí)如何面對(duì)困難，在困境中磨練斗志，努力成長(zhǎng)為一個(gè)心智健全的孩子;而閱讀《名人成長(zhǎng)的故事》，則讓我可以透過(guò)他們的故事，借鑒榜樣的力量，鞭策自己努力學(xué)習(xí)。
在閱讀完一本書后，我和家人一般都會(huì)作一些感受交流：書中人物有那些地方值得我們學(xué)習(xí)的?在現(xiàn)實(shí)生活中有什么指導(dǎo)意義?如果我遇到了類似的問(wèn)題，我會(huì)如何處理等等。慢慢地，通過(guò)分享讀書心得，我的語(yǔ)言概括能力以及闡述觀點(diǎn)的能力，得到了很好的鍛煉。而了解了很多以前不知道的知識(shí)后，我就更愿意去看更多的書了。
我認(rèn)為“書是用來(lái)讀的，不是用來(lái)炫耀的”。我愛(ài)讀書，更愛(ài)透過(guò)讀書學(xué)以致用。我校開展的“親子共讀一本書”活動(dòng)，不僅增添了我和家人之間情感交流，更豐富和充實(shí)了我的人生。每當(dāng)靜夜降臨，花燈初上，我和家人一同遨游書海，縷縷的墨香便成為了我們生活中溫馨的回憶。所以，讓我們都愛(ài)書吧!它是我們一生的朋友。
謝謝大家。
讀書國(guó)旗下講話稿篇四
大家早上好！
攜著暖暖的陽(yáng)光，我們走進(jìn)了10月，也走進(jìn)了讀書月，布吉街道中心小學(xué)一年一度的讀書月開始了，今天，我們?cè)谶@里舉行第三屆讀書月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
在校的每一天，我們都與書為伴，與書為友，讀書已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，在書中，我們可以與大師對(duì)話，與經(jīng)典為友，與博覽同行，書為我們積累了厚厚的文學(xué)底蘊(yùn)。開卷有益——我們愛(ài)讀書，良師益友——我們讀好書，行萬(wàn)里路——我們多讀書，樂(lè)在其中——我們勤讀書，學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書。同學(xué)們，讀書月正是我們展示讀書成果的時(shí)刻。
讓我們看看這次讀書月的活動(dòng)。舉辦書展。學(xué)校與遠(yuǎn)見(jiàn)圖書公司合作，于 10月12日至10月16日（共五天）也就是本周在學(xué)校南面教學(xué)樓一樓舉辦小學(xué)生推薦閱讀書籍的展覽。展覽期間，按區(qū)域分年級(jí)擺放書籍。第一天為一、二年級(jí)前往閱讀選購(gòu)；第二天為三、四年級(jí)前往閱讀選購(gòu)；第三天為五、六年級(jí)前往閱讀選購(gòu)；第四、五天全校學(xué)生自由閱讀選購(gòu)。除此之外，還組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，教師課外閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，作家進(jìn)校園等相關(guān)活動(dòng)。幾乎每一項(xiàng)活動(dòng)都從書中而來(lái)，每一項(xiàng)活動(dòng)都是考驗(yàn)同學(xué)們讀書的戰(zhàn)果，希望全校同學(xué)踴躍參加第三屆讀書月的各項(xiàng)活動(dòng)。
如果你認(rèn)認(rèn)真真地參加了讀書月，如果你津津有味地讀了書，如果你專心致志地進(jìn)行了創(chuàng)作，那么，你已經(jīng)從讀書月中獲得了很多很多。有的同學(xué)養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，有的同學(xué)點(diǎn)燃了強(qiáng)烈的讀書興趣；有的同學(xué)從書中感悟了做人的道理，有的同學(xué)從書中獲得了全新的知識(shí)。分分秒秒的變化就這樣靜靜地發(fā)生在我們翻動(dòng)書頁(yè)的瞬間，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲就這樣默默地形成于我們提筆書寫的時(shí)刻。
在此，我提出三點(diǎn)希望：一是要經(jīng)常讀書，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。要把讀書學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長(zhǎng)的主旋律。唯有經(jīng)常讀書，與書為伴，才能積累知識(shí)、豐富閱歷，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，打牢人生成功的知識(shí)根底。二是要多讀好書，獲取成長(zhǎng)真諦。向上之書，開卷有益。要多讀名家名人的名作名篇、多讀健康高雅之書，啟迪智慧，拓寬視野，汲取人生成功的不竭動(dòng)力。三是要學(xué)以致用，立志成才。要把讀書獲取的知識(shí)，通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，融會(huì)貫通、學(xué)以致用，在讀書中確立人生遠(yuǎn)大目標(biāo)。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。同學(xué)們，希望你們珍惜年華，刻苦探求新知，提高自身素質(zhì)。也衷心地祝愿全校師生多讀書、勤讀書、讀好書，讓書籍與美好青春做伴，通過(guò)攀書山、渡書海，成長(zhǎng)成才！
讓好書蕩漾我們每個(gè)人的心，讓濃濃的書香飄滿我們的校園、家園……
謝謝大家！
讀書國(guó)旗下講話稿篇五
親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家好！
我懷著極其激動(dòng)的心情站在這晨曦中的國(guó)旗下，當(dāng)我滿視野里都是你們這樣朝氣勃勃的少年的時(shí)候，我似乎又重新回到了十八歲。十八歲，那是多么美好的年華。今天的你們，正是如同現(xiàn)在八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)一樣，光彩迷人。
太陽(yáng)有火熱的光芒，那是因?yàn)樗幸活w火熱的心。因此，我覺(jué)得你們應(yīng)該是一群可愛(ài)的孩子，你們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆火熱的心。讓這顆火熱的心慢慢地升溫，等待十八歲之后到來(lái)的最燦爛的青春，如同爐中的火需要不斷添加柴火與煤，我愿你們始終保存一顆好奇的心和一種熱愛(ài)讀書的趣味。
一個(gè)對(duì)世界充滿好奇的人才會(huì)對(duì)生活充滿信心。好奇心是萬(wàn)里路上的絕美風(fēng)景，好奇心不是萬(wàn)張?jiān)嚲碇械氖f(wàn)個(gè)答案。你們正是少年，少年若被一個(gè)僵硬的答案圈住了想象的翅膀，那么，青春將是怎么樣的蒼白呢？好奇心在山山水水的路上，在澄明潔凈的窗外，在廣闊的大自然的懷抱里，孩子，用你們那雙慧靈的眼睛去尋找吧。
好奇心也可以把你桌上的一頁(yè)頁(yè)的書卷變得無(wú)比的豐富，熱愛(ài)閱讀的孩子是最美麗的。相信行萬(wàn)里路吧，相信讀萬(wàn)卷書吧，真的不要迷信做萬(wàn)道題。青少年時(shí)代你在讀什么書做什么事，那將會(huì)影響你以后人生道路的數(shù)十年時(shí)光。龍應(yīng)臺(tái)對(duì)她的孩子安德烈說(shuō)：“孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)?！弊x書是讓你生活得更快樂(lè)的。楊絳也說(shuō)：讀書是為了遇見(jiàn)最美麗的自己。是的，那些不讀書只做題獲得的成績(jī)其實(shí)并不牢靠，并不能屬于你自己，并不能真正地讓你獲得完整的人的幸福感，那樣即使暫時(shí)獲得的成功也并不能在明天給你力量，給你生活的力量，給你走得更遠(yuǎn)的力量。
閱讀著的書籍能穿越時(shí)空給你在今天生活中以無(wú)窮的力量，讓你的生活更加豐富，讓你的生命更加豐盈。閱讀著的書籍更能給你歷史的智慧，歷史總要給今天的人類向更為美好的明天行進(jìn)的`力量，在歷史時(shí)空中閱讀，能夠慢慢讓你們的靈魂更加獨(dú)立，更為自由，更柔軟。記住歷史，記住我們這個(gè)民族曾經(jīng)的苦難，用不懈的閱讀和好奇心讓你們那一顆顆火熱的心在將來(lái)的時(shí)光中為我們的國(guó)家我們的民族奉獻(xiàn)最美麗的青春和最絢爛的人生。
我們有理由相信，你們這樣的朝氣蓬勃的少年郎，在好奇心的驅(qū)使下，在書籍的映照中，一定會(huì)慢慢沉淀出一個(gè)個(gè)最美麗的自己，人生最曼妙的時(shí)刻就是你與你那個(gè)最美麗的自己的相遇。孩子們，老師們，無(wú)論我們現(xiàn)在生命歷程的哪一個(gè)節(jié)點(diǎn)，我們都要相信未來(lái)的那一天我們一定會(huì)與我們最美麗的那個(gè)自己相遇。
謝謝大家！
讀書國(guó)旗下講話稿篇六
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是——《我讀書，我快樂(lè)》
也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí)，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!你會(huì)覺(jué)得讀書其實(shí)是一件非?？鞓?lè)的事情。
讀書是一種責(zé)任?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們要承擔(dān)責(zé)任，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的古訓(xùn)，要從生活學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中培養(yǎng)，通過(guò)的書“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任。從這個(gè)意義上說(shuō)，就是“讀書，要記，記在心里”。通過(guò)讀書教育，不斷磨練，以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。
熱愛(ài)讀書吧!讓我們“為中華崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，堅(jiān)持不懈地一路走過(guò)，走向自信、充實(shí)。努力讀書吧，把讀書變成一種快樂(lè)的享受，因?yàn)槲易x書，所以我快樂(lè)!
讀書國(guó)旗下講話稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《讓每一天都成為“讀書日”》
每年的4月23日是聯(lián)合國(guó)確定的“世界讀書日”。說(shuō)起“世界讀書日”的誕生，還有這樣一個(gè)故事。1620xx年4月23日，文學(xué)大師莎士比亞、塞萬(wàn)提斯逝世，西班牙人民為紀(jì)念他們，每年這一天，婦女們就給愛(ài)人贈(zèng)送一本書，男人們回贈(zèng)一朵玫瑰，此習(xí)俗逐漸流傳開來(lái)。1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書日”。
“世界讀書日”已成為許多國(guó)家讀者的一個(gè)節(jié)日。培根說(shuō)：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，絕大部分發(fā)達(dá)國(guó)家不論高層還是平民，都把讀書當(dāng)成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。
同學(xué)們，讀書就是和高尚的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。聯(lián)合國(guó)設(shè)立讀書日是要求社會(huì)成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品。在此，特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議：
——愛(ài)讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書包里、爸爸的車上放2—3本你喜愛(ài)的課外書籍，隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
——會(huì)讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一篇文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個(gè)以上的問(wèn)題。
——讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛(ài)的書籍，選擇經(jīng)時(shí)間濾過(guò)的經(jīng)典名著來(lái)閱讀。建議同學(xué)們?cè)谶@周買一本中國(guó)名著并開始閱讀。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
讀書國(guó)旗下講話稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是――《我讀書，我快樂(lè)》
也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時(shí)，讀書就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福!你會(huì)覺(jué)得讀書其實(shí)是一件非?？鞓?lè)的事情。
讀書是一種責(zé)任。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們要承擔(dān)責(zé)任，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜記取“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的古訓(xùn)，要從生活學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中培養(yǎng)，通過(guò)的書“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任。從這個(gè)意義上說(shuō)，就是“讀書，要記，記在心里”。通過(guò)讀書教育，不斷磨練，以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。
熱愛(ài)讀書吧，把讀書當(dāng)作一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，堅(jiān)持不懈地一路走過(guò)，走向自信、充實(shí)。努力讀書吧，把讀書變成一種快樂(lè)的享受，因?yàn)槲易x書，所以我快樂(lè)!
讀書國(guó)旗下講話稿篇九
親愛(ài)的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我們是五(4)中隊(duì)的代表，今天我們演講的主題是《人生因讀書而精彩》。
人生之路曲折而坎坷，就像是一本充滿大千世界的書。書中看人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)坎坷的生命歷程有著筆跡墨痕的文化積淀。千年歷史，驀然回溯，多少學(xué)者文人與才子把讀書融入了生命，化作了靈魂的血脈，煥發(fā)出對(duì)生活的絲絲熱情，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫了一頁(yè)頁(yè)不朽的篇章。
古有“讀圣賢之書，余音繞梁，三日而不絕。”在漫長(zhǎng)的人生旅途中，書如摯友，書似慈母，書是名師。在這個(gè)多媒體時(shí)代，聲光電和信息爆炸讓人眼花繚亂。讀書似乎已經(jīng)成為一種遺失的美好回憶，讀書之樂(lè)也漸漸在人們心中消逝。
人的一生之所以能不斷提高，與讀書是分不開的?！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)城市如果形成了讀書的風(fēng)尚，這個(gè)城市就會(huì)充滿活力和創(chuàng)造力。一個(gè)民族如果具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢?那就是讀書，因?yàn)槿松蜃x書而精彩。
社會(huì)像一本書，人生更是一本書，讀書的最高境界就是參透人生和感悟人生。人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讀書是一個(gè)人成才的必由之路。人生因讀書而更加精彩。好書常為伴，終身益無(wú)窮。
我們的演講完畢，謝謝大家!
讀書國(guó)旗下講話稿篇十
老師、同學(xué)們：
自古有句諺語(yǔ)：“書中自有黃金屋”。意思是說(shuō)，讀書能使我們進(jìn)步，能使我們過(guò)上好生活，能使我們受益無(wú)窮。
關(guān)于讀書，中外先哲有過(guò)許多家弦戶誦、膾炙人口的箴言：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”；“書籍是人類進(jìn)步階梯”；“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”；等等，這些話都是告訴我們一個(gè)很普通，但又非常重要的道理：開卷有益，讀書有益。我們中華民族從來(lái)就是酷愛(ài)讀書、勤奮學(xué)習(xí)的民族，讀書、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?，生活中因?yàn)樽x了某一本書，而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一，而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人——朱永新教授說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
書是知識(shí)的海洋，是智慧的源泉，是進(jìn)步的階梯……讀一本好書，就是和許多高尚的人談話：讀一本好書，就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書的人會(huì)思考，經(jīng)常讀書的人不會(huì)亂說(shuō)話，經(jīng)常讀書的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以增加人生的厚度和寬度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮；一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。
作為一名學(xué)生，讀書一定要有方法，法國(guó)思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說(shuō)：“讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣讀書使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說(shuō)：“余嘗謂，讀書有三到，謂心到、眼到、口到”。北京師范大學(xué)原校長(zhǎng)王梓坤教授說(shuō)：“讀書有略讀、閱讀與攻讀之分”，攻讀就是不僅要鉆研，還要堅(jiān)持。俄-國(guó)偉大的作家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本，讀書和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語(yǔ)言，都要把它記下來(lái)”。這些大師講的這些方法都是他們讀書幾十年總結(jié)出來(lái)的，非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。
作為一名學(xué)生，讀書不僅要有方法，更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣，我向大家提以下八點(diǎn)要求。一是要學(xué)會(huì)選擇“好書”，現(xiàn)在圖書市場(chǎng)上賣的書，好差很難區(qū)別，我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書，要多讀一些名著；另外，選擇的范圍也要廣一點(diǎn)，文學(xué)類的、天文科普類的、數(shù)學(xué)思維類的、藝術(shù)類的，等等。二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀，莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯，以有涯隨無(wú)涯，殆也”。三是要學(xué)會(huì)做筆記，摘錄好詞好句，寫讀后感，等等，“不動(dòng)筆墨不讀書”。四是要強(qiáng)化記憶，經(jīng)常讀讀背背，把一些精彩的片段、詞句背起來(lái)，等到用的時(shí)候，就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn)，要持之以恒。學(xué)校安排的“午讀”活動(dòng)，就是提倡大家每天讀一點(diǎn)，許多班級(jí)每天的家庭作業(yè)中，經(jīng)常有半小時(shí)閱讀，這類家庭作業(yè)很好，要堅(jiān)持下去。六是要帶著問(wèn)題去閱讀，“讀書能解惑”埃七是要利用工具書進(jìn)行閱讀，我們小學(xué)生在讀書時(shí)，難免會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，不理解的詞句，要學(xué)會(huì)主動(dòng)向大人詢問(wèn)，尤其要學(xué)會(huì)向工具書詢問(wèn)。八是是遇到好書要反復(fù)讀，讀上好幾遍，品出其中的味道來(lái)。
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
現(xiàn)代教育理論認(rèn)為：學(xué)校最強(qiáng)大的教育力量就是文化的力量。作為一種傳統(tǒng)美德——愛(ài)讀書是世界上所有有大成者，或者普通凡人的共同的追求與享受。讀書，可以使人思維活躍、聰疑智慧；讀書可以使人豁然貫通、柳暗花明；讀書，可以使人博學(xué)多識(shí)、學(xué)富五車；讀書，可以使人無(wú)憂無(wú)慮、回味無(wú)窮；讀書，可以使人思想插上翅膀，感情綻放火花。
為了營(yíng)造充分放園文化的教育力量，讓我們的“校園蘊(yùn)有書香氣，老師賦有書卷氣，同學(xué)育有書生氣”，讓我們的學(xué)校通過(guò)“書香校園”建設(shè)而更加“高雅、儒雅、文雅”，同時(shí)賦予讀書成為學(xué)校教育支柱與生命增長(zhǎng)點(diǎn)的強(qiáng)大功能，我們共同議定了“讀書是一種責(zé)任”的主題。
上學(xué)期以來(lái)的“讀書節(jié)、捐書義賣、沙龍活動(dòng)、書評(píng)交流、佳作推薦、筆記展覽”等等活動(dòng)，由于師生們熱情高漲、積極踴躍，學(xué)校高興地看到“用書香滋潤(rùn)心靈，以經(jīng)典成就人生”、“最是書香能久遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華”，已成為大家漫步書林、暢游書山的自覺(jué)追求。學(xué)校的校風(fēng)、校貌，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，也在與圣賢牽手、與經(jīng)典共伴中，潛移默化地得以提高、得以升華，用優(yōu)秀的文化充盈自己的心靈、豐厚人生的人文底蘊(yùn)師、觸摸民族的脈搏，并實(shí)在地、與時(shí)俱進(jìn)地豐富了學(xué)校的文化積淀。學(xué)校要祝賀你們，同時(shí)也要感謝你們，因?yàn)殡S著讀書活動(dòng)的無(wú)限延伸，我們已經(jīng)懂得了“讀書是一種樂(lè)趣、一種享受、一種陶冶、一種人生”，“更是一種責(zé)任”！
讀書是一種責(zé)任。關(guān)于讀書古今中外格言警句、多如繁星。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是無(wú)言的導(dǎo)師；聞一多先生對(duì)大家說(shuō)：讀書呀，讀書，做學(xué)生的天職就是讀書。一個(gè)人的成長(zhǎng)旅程離不開讀書，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈、紛繁復(fù)雜的社會(huì)更需要讀書。同學(xué)們讀書不只是簡(jiǎn)單的個(gè)人行為，而是個(gè)人鑄就人生的準(zhǔn)備、歷練，還是一種公民的義務(wù)和責(zé)任。一個(gè)學(xué)生讀書的好壞，除了直接影響個(gè)人發(fā)展，牽動(dòng)全家人的喜怒衰樂(lè)，而一個(gè)時(shí)代學(xué)生的讀書更事關(guān)的民族興衰成敗的千秋大業(yè)。
讀書是一種責(zé)任。作為師生無(wú)論你再忙、再累，千萬(wàn)不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘；像馬，默默出力；我們無(wú)法選擇自己的出生和國(guó)籍，但我們可以選擇讀書，選擇自己的責(zé)任，用自己的知識(shí)，為中華民族未來(lái)的大廈，添磚加瓦。
讀書是一種責(zé)任。既然是責(zé)任，那么就是所有道德品質(zhì)中最重要的一種，它需要冰清玉潔的誠(chéng)信，這是我們“學(xué)會(huì)做人”的根本。都說(shuō)智育不好，會(huì)成次品；體育不好，就誠(chéng)劣品；品德育不好，一定是危險(xiǎn)品。所以我們的德育教育，就希望同學(xué)們務(wù)必強(qiáng)化自己的責(zé)任感和榮譽(yù)感，成為時(shí)代所需要、所歡迎，日后能夠堪擔(dān)家庭、社會(huì)責(zé)任的精品。
讀書是一種責(zé)任?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。我們要承擔(dān)責(zé)任，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)然我們還應(yīng)記取“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的古訓(xùn)，要從生活學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中培養(yǎng)，通過(guò)的書“學(xué)以致用”地盡力承擔(dān)屬于我們的責(zé)任。從這個(gè)意義上說(shuō)，就是“讀書，要記，記在心里”。通過(guò)讀書教育，不斷磨練，以從內(nèi)心呼喚責(zé)任。
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》
人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒？如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”？其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道，就是孜孜不倦地閱讀。
我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古代人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生等，都是學(xué)貫中西、博古通今的人。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。 同學(xué)們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀，采用哪種方式讀書最科學(xué)嗎？首先，要精讀課堂上的書，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著??只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。
因此，讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書；午間休息，可以讀書；睡覺(jué)之前，可以讀書。
同學(xué)們：
大家好!
今天國(guó)旗下講話的題目是《點(diǎn)燃起學(xué)習(xí)的欲望》。先給大家講兩個(gè)故事。
一、致富秘訣
法國(guó)傳媒大亨巴拉昂，以推銷裝飾肖像畫起家，在不到10年的時(shí)間里，迅速躍身于法國(guó)50大富翁之列。不幸的是，1998年他因患上前列腺癌在法國(guó)博比尼醫(yī)院去世。隨后，法國(guó)《科西嘉人報(bào)》刊登了他的一份遺囑：我曾經(jīng)是一位窮人，去世時(shí)卻是一個(gè)富人。在跨入天堂的門檻之前，我不想把我成為富人的秘訣帶走。現(xiàn)在，秘訣就鎖在法蘭西中央銀行我的一個(gè)私人保險(xiǎn)箱內(nèi)，保險(xiǎn)箱的3把鑰匙在我的律師和兩位代理人手中。誰(shuí)若能回答“窮人最缺什么”?而猜中我成為富人的秘訣，他將能得到我的獎(jiǎng)金——留在保險(xiǎn)箱內(nèi)的100萬(wàn)法郎，也是我在天堂給予他的掌聲。
在巴拉昂逝世周年紀(jì)念日，他的律師和代理人在公證部門的監(jiān)督下，打開了銀行內(nèi)的私人保險(xiǎn)箱，公開了他致富的秘訣：窮人最缺少的是成為富人的野心。
反思：我們多數(shù)同學(xué)是不是缺少成為學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的“野心”呢?
二、“我要上北大”
著名教育專家王金戰(zhàn)教授原來(lái)是青島某中學(xué)數(shù)學(xué)教師。在他35歲那年就已經(jīng)是學(xué)校的教導(dǎo)主任了?？墒?，那一年他的女兒五年級(jí)畢業(yè)考試非常糟糕。在朋友的開導(dǎo)下，他辭去教導(dǎo)主任職務(wù)，一家三口來(lái)到保險(xiǎn)，他在人大附中謀了個(gè)職。來(lái)北京的當(dāng)天，王金戰(zhàn)教授就帶著女兒來(lái)到北大參觀。女兒看到北大那么漂亮的'校園，就說(shuō)： “原來(lái)北大這么漂亮!我將來(lái)一定要上北大!”她的眼睛里閃著從未有過(guò)的光芒，心靈深處涌現(xiàn)出從未有過(guò)的欲望。參觀完北大，一家三口又來(lái)到清華。女兒又一次震驚了：“老爸，清華也這么漂亮啊!我又要上清華怎么辦啊?”一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，在將來(lái)是上北大還是上清華，表現(xiàn)出了特別困惑的表情。她爸爸就風(fēng)趣的告訴她：“你將來(lái)本科在北大，研究生在清華，這兩個(gè)學(xué)校不都是你的母校了嗎?”她的女兒高興得不得了，好像一下子找到了出路。好像自己已經(jīng)戴上了北大的?；?，已經(jīng)是清華的研究生似的。于是，王教授一家三口，六只手疊加在一起，就在清華的門口舉行了一個(gè)儀式：六年后，女兒大學(xué)上北大，研究生上清華，全家人為了這個(gè)目標(biāo)共同努力。xx年，王金戰(zhàn)教授的女兒如愿以償?shù)目既肓吮边M(jìn)大學(xué)。對(duì)此，王金戰(zhàn)教授說(shuō)過(guò)一句非常經(jīng)典的話，他說(shuō)：當(dāng)你很想很想做成一件事的時(shí)候，你就一定能成功，前提是：“很想很想”。
反思：我們有多少同學(xué)在追求學(xué)習(xí)的過(guò)程中時(shí)常達(dá)到了“很想很想”的境界?
三、點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的欲望
兩個(gè)故事，兩個(gè)關(guān)鍵詞?！耙靶摹焙汀昂芟牒芟搿倍际怯袕?qiáng)烈的欲望。在學(xué)習(xí)上，我們就是要有這種強(qiáng)烈的欲望，它能給與我們克服學(xué)習(xí)困難的力量，它更能給我們插上學(xué)習(xí)騰飛的翅膀。因此，真正的“想學(xué)”不是想想而已，是建立在具有明確目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想的基礎(chǔ)之上的，并且是要有足夠的信心能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想目標(biāo)。是能夠抵制一切誘-惑排除所有干擾只有唯一一個(gè)念頭的，是一心想學(xué)、樂(lè)此不疲、不達(dá)目的誓不罷休的!對(duì)待學(xué)習(xí)就是要有這種強(qiáng)烈的欲望，這是一種學(xué)習(xí)精神，更是一種學(xué)習(xí)氣概!理想點(diǎn)燃希望，希望喚起行動(dòng)，行動(dòng)創(chuàng)造輝煌!
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一嘟，很不情愿地告訴我：“這是媽媽逼我的，是老師要求的。”如果你這樣認(rèn)為的話，讀書就成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義！其實(shí)讀書有很多好處。讀書可以凈化我們的心靈。當(dāng)我們徜徉于書的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。讀書還能增長(zhǎng)知識(shí)，提高我們閱讀能力和寫作水平。
同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引，被書中的情節(jié)感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受，一種幸福！
“同沐四季風(fēng),共享讀書樂(lè)”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生吧！
謝謝大家！
讀書國(guó)旗下講話稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
早上好!11月是我校的讀書月，今天我發(fā)言的主題是：好書伴我行，書香滿校園。
英國(guó)鐵血首相丘吉爾有這樣一句名言：“我寧愿失去一個(gè)印度，也不肯失去一個(gè)莎士比亞。”而莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！?1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布每年4月23日為“世界讀書日”，其宗旨之一是希望在世界各地的人們都能享受閱讀的樂(lè)趣。
在我國(guó)，自古以來(lái)，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”是人成長(zhǎng)的兩種重要途徑。今天，“全民閱讀”已經(jīng)寫入《政府工作報(bào)告》，在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的當(dāng)今時(shí)代，我們比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書香濃郁的社會(huì)。
同學(xué)們身在校園，年少正是讀書時(shí)，只有博覽群書，尤其是經(jīng)典著作，才能更好的完善自己的人格，豐富人生底蘊(yùn)，走向積極健康的人生之路。讀書給我們帶來(lái)了什么?我認(rèn)為至少有以下三點(diǎn)：
最后我想用臺(tái)灣著名作家、臺(tái)灣文化部長(zhǎng)龍應(yīng)臺(tái)女士寫給兒子安德烈的一段話來(lái)結(jié)束今天的講話:孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)?，我希望你將?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開始，逐步培養(yǎng)自己閱讀的興趣，與書籍為伍，與經(jīng)典對(duì)話，與智慧同行，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿竹西。謝謝!
讀書國(guó)旗下講話稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
伴隨著春天的腳步，伴隨著4月23日世界讀書節(jié)的臨近，我校我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)第_屆讀書絕也隆重地拉開了帷幕。
一本書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的海洋。一個(gè)人不讀書，他會(huì)變得無(wú)知，一個(gè)民族不讀書，她會(huì)落后。美麗的三月飄來(lái)了溫馨的書香，我校的讀書月也在今天翩然而至。為了讓我們的校園更加充滿書香。我們?cè)诖顺h全校師生：
讀書吧!
我們倡導(dǎo)讀書，是因?yàn)橹腥A民族從來(lái)就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族。讀書是我們民族精神不竭的源泉。
我們倡導(dǎo)讀書，是因?yàn)樽x書是一種享受，也是一種樂(lè)趣。在知識(shí)的大海中遨游，將使我們開闊視野，增長(zhǎng)才智，并充分享受著快樂(lè)與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
我們倡導(dǎo)讀書，是因?yàn)殚_卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、手不釋卷，才能在不斷吸納精神營(yíng)養(yǎng)中更新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
希望我們新區(qū)二小的每一個(gè)小朋友都能博覽群書。讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣。在讀書中體味人生，感悟生命，獲得成功。
最后我們一起呼出讀書月的口號(hào)：我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3807461.html】
