在日常學習、工作和生活中，特別是其中的話題作文。是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編收集整理的有陪伴的日子作文作文【通用5篇】，希望能夠幫助到大家。
有陪伴的日子作文作文【通用5篇】一
每一次你的生日，母親一定會為你慶祝吧？但是母親的生日，你為她慶祝過嗎？你送過她禮物嗎？每當我過生日的時候，母親總是會在我身邊為我慶祝，而每當我問起母親的生日時，她的回答通常只有一個：“我忘記了。”每當這時，我的心就會不由的涌出一股酸澀的感情，一想到母親為我付出的一切，實在是太多了。而今年，我又忘記了母親的生日，還是在父親的提醒下才記起來的，我真是不應(yīng)該。
生日當天，阿姨為母親買了一個大蛋糕，姑姑為母親買了一個小蛋糕和一個西瓜，父親則親自下廚，為母親的生日做了一桌子的美味佳肴，而我卻什么也沒有為母親準備，我心中充滿了愧疚。此時阿姨和姑姑祝母親生日快樂，我為了彌補沒有禮物的過失，祝母親福如東海長流水，壽比南山不老松。雖然只彌補不了我的錯誤，但是母親還是笑了，她笑的是那么開心，那么燦爛。
蠟燭點燃了，我們?yōu)槟赣H唱起了生日歌：“祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你生日快樂?！蹦赣H激動的落下了淚水。許了愿，吹了蠟燭，母親親自為我們分蛋糕，每一塊蛋糕都凝聚了母親那濃濃的情意，令人回味無窮。但是母親分給自己的蛋糕卻很少，于是，待她吃完后，父親又給她盛了好多，她還怪父親給她得太多了，但其中我們更看出一家人其樂融融的坐在一起吃晚飯的情景。
那天晚上，母親的笑聲一直在我耳邊回蕩。
有陪伴的日子作文作文【通用5篇】二
每個孩子當過生日的時候，爸爸媽媽都會給他們一些禮物。我也是如此，但我卻從來都不記我的生日，因為我認為媽媽不會忘記我的生日的，果然，在20xx年的11月8日，我收到了一份特別的生日禮物。那就是我“挨打”了。
在那天，我正在寫作業(yè)，媽媽突然說:“兒子，快點寫，寫完了告訴我一聲，然后我?guī)阃嫒?。”一聽玩，我立刻來了勁頭。不一會兒就把作業(yè)寫完了?？晌胰f萬沒想到媽媽說:“寫的這么快，那我來檢查一下吧!”一聽這話，我立刻感到臉上有點紅，因為我知道:我媽對字特別的敏感，我剛才因為光想著玩了所以沒有好好寫，腦子里便想:“完了，還是任命吧!”
果然不出我所料，媽媽一看我的字之后，立刻發(fā)火了.生氣地說:“看你，一提玩就高興。你以后能有什么出息呢?還有，以前我因為字打你多少回了?你還是沒有記性是不是?看來我今天不打你你這一輩子都改不了……”伴隨著我的慘叫聲，我挨打了。過后，我坐在地上數(shù)著我的傷口，媽媽氣哄哄地把作業(yè)本給我扔過來，說:“你重新寫一遍之貨、后再給我!”我也生氣地接過本，然后看著作業(yè)，小聲地說:“不想帶我出去還要找借口，不講道理的媽媽?！?/p>
我再次回到椅子上。說:“不帶我出去就不出去。我還懶出去呢!”接著又寫上了作業(yè)。過了好一會兒。媽媽過來了。說出了一個令我驚奇的消息，她對我說的就是:“兒子，你恨媽嗎?今天可是你的生日啊!”一聽是我的生日。我吃驚地‘啊’了一聲。媽媽接著說:“你就當這個就是我給你的生日禮物吧!”說完，她走了。只留下我自己在屋里哭。因為我認為，我沒有得到任何愛，就連生我的母親也不愛我了!”但又過了一會兒。我領(lǐng)悟到了媽媽的良苦用心。
雖然媽媽給我的禮物沒有糖果那么香甜。也沒有……但是這份禮物卻深深地教育了我。再此，我謝謝媽媽了。
有陪伴的日子作文作文【通用5篇】三
給朋友過生日比給自己過生日要興奮多了，這周五我就要給我們的小壽星李昊鈺過生日。
前一周我打開電腦，上上QQ找到同學這個板塊隨意一拉視線在李昊鈺的頭向上等留了一會兒，忽然一個生日帽在她的頭像邊閃動，原來還有幾天就是她生日了，我連忙在QQ上送上禮物，問好日期我就為禮物送什么而發(fā)愁了。
周三中午還有幾分鐘校門才開，我就順便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)晨光文具店，有沒有合適的禮物，我看見有兩件禮物很合我心意，一件是一個藍色的貝殼上面畫著的是珊瑚，在貝殼的中間有一個水晶球，球中是海豚晃一晃就些多小片片落下來，很是好看；另一個海藍色筆筒，筆筒的上面刻著兩條海豚，海豚的旁邊是一個水晶球只是比貝殼里的水晶球小了一點而以，因為這兩個都很好看，所以我要問一下李昊鈺的意見。
到了學校我爭取到了她的意見，她更喜歡那一個貝殼，我問她包的時候用什么顏色的紙來包，她說了幾個顏色并囑咐我看著選，下午我跟阿姨說先幫我留一下周四的時候我來買。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了周五萬里晴空陽光燦爛，我硬著清風走在上學的道路上，一手提著“千斤”重的作業(yè)，一手提的是給李昊鈺的禮物，禮物包的只是紫色的背景，上面還有幾點一滴。
本想給他一個驚喜，結(jié)果她來的比我早，一給他禮物她就迫不及待的打開了，只可惜包的有點緊打開的時候不是很完整，一打開李昊鈺說很好看我猜她一定很喜歡。
到了下午一放學盛靖斐就拉著我到二中放車子，放完了就在中國煙草買零食吃，我因淋巴結(jié)發(fā)炎，不能吃辣的，看著他們吃的津津有味，我心里真是有點羨慕嫉妒恨呀！
3給朋友過生日
今天是我的好朋友張怡過生日，她邀請我到她家里去玩，請好多小朋友在她家里玩，。我們在一起打氣球，吹生日蠟燭，吃了生日蛋糕。我全身上下都是奶油，像個斑點狗。我們玩的很累，但是很開心。
有陪伴的日子作文作文【通用5篇】四
夜幕降臨了，被雨水沖刷過的月亮和星星在夜空中閃爍，就像一雙雙淘氣又充滿神秘，智慧的眼睛。他們仿佛看到了我們，便和我們玩起‘‘躲貓貓’’的游戲來。它們用靈巧的身軀東躲西藏，時隱時現(xiàn)，弄得我們眼花繚亂。
一陣晚風吹過，是海潮在低吟？還是松清在呼喚？原來是那大葉楊，看見了螢火蟲在它們身邊翩翩起舞，舞姿優(yōu)雅輕柔，于是也發(fā)出了歡樂的笑聲：“嘩―嘩―嘩”。螢火蟲在黑暗中飛舞，給夜行人指路；青蛙在夜間跳上了舞臺，用自己的歌聲把人們送進了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
公園里，道路兩旁的樹，像一名名哨兵站崗。夜晚，總能聽到“沙沙沙”“呱呱呱”的聲音，原來這里的小動物正在舉辦音樂會：青蛙拍鼓“呱呱”響，蟋蟀正低聲彈奏，知了在樹上伴奏，路邊的草叢中還時不時傳出帶顫音的歌聲，這就是名副其實的小夜曲。草叢中，很多小昆蟲都睡著了。大樹也睡著了，不再舞動樹枝了。再仔細一聽，青蛙在水稻里縱情地歌唱，小蟲兒在玉米地里呼喚朋友，蚯蚓在地下說著悄悄話。還有那草叢中的蛐蛐，像是在唱歌，又像是在低聲彈奏。
歌聲陣陣，琴聲悠悠……純真的鄉(xiāng)下人在那百年大樹下躺在椅子上，手拿著扇子盡情地說著，笑著；那里雖然沒有那五光十色的彩燈，卻有那接連不斷的笑聲；沒有辯論會上那種百舌爭鋒的架勢，卻有老一輩人的唇槍舌劍；沒有那種造價不菲的歷史博物館，卻有那活生生的歷史。這幅圖景如詩意蘊深長，如歌婉轉(zhuǎn)動聽。
鄉(xiāng)村在月色的襯托下，像被鋪上了一件銀色的輕紗，那種感覺又加重了幾分，時不時地傳來了青蛙的叫聲，但也不失那該屬于這兒的寧靜。寂靜的夜晚，倒像是一個有著愛的畫面；一排排的房屋好似熟睡的嬰兒們，田野與樹林圍繞著他們，像一個搖籃，輕輕搖晃。
多么美麗的夏夜??！晶瑩的星星在天空中閃爍著光芒，蟈蟈，蟋蟀和沒有睡覺的青蛙。知了在草叢中輕輕唱出抒情曲。而遼闊的田野則在靜靜的沉睡中。
有陪伴的日子作文作文【通用5篇】五
洋溢著五千年民族文化的馨香，散發(fā)著勃勃文采精華的氣息，閃爍著古國文明的燦爛輝煌……它是節(jié)日，它陪伴著小小的你我快樂成長……
每當提及節(jié)日，我的心中免不了會有些激動。節(jié)日的背后，該有著怎樣美麗而神奇的傳說，有著怎樣豐厚深邃的文化底蘊，有著怎樣美好甜蜜的向往與期盼。
“海日生殘夜，江春入舊年”，伴隨著一聲聲爆竹的炸響，又迎來了一個新春。春節(jié)是歡樂祥和的象征，每一個春節(jié)都向我們呈現(xiàn)出一個嶄新的面容；每一個春節(jié)過去，就會迎來一個全新的開始……春節(jié)到來了，便是我們?nèi)松挠忠粋€新陳代謝，又一次除舊布新。生命在成長，世界在變遷，年的遠去又重來，就像接力似的又開始了下一段賽程。所以，在春節(jié)時節(jié)，人們的臉上總是掛著笑容，不管錢多錢少，不管順境逆境，感受春節(jié)，感悟那份“看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來”的激情！
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節(jié)是一個感情豐富的節(jié)日，人們懷著傷感懷著思念為故者上墳，虔誠地祈愿逝者在天國能夠過得快樂，也祈盼他們在天有靈，給活著的人以精神的庇蔭。感受清明，緬懷那些駐留天國的靈魂！
“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原”，端午節(jié)，只為屈原的那縱身一躍，只為那位圣賢的瞬間壯舉，便有了這個壯烈的節(jié)日，“波濤卷不去，忠魂得永生?！币驗椴蝗桃姶蠛煤由綌嗨驮诩樨?，卻又無力回天，何不一死了之，換個眼不見為凈？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟滿腔憂國憂民的熱血無處濺灑的悲愴！
“天階夜色涼如水，臥看牽?？椗恰保笕苏f七夕便是年青情侶約會的時間，并且告訴我們，在七夕那天夜晚，靜靜地站在葡萄架下，便可以聽到牛郎織女的.竊竊私語，你要真聽到了，便能成就一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世間愛情的甜蜜。
“但愿人長久，千里共嬋娟”，中秋月圓人團圓，深深勾起客游異地他鄉(xiāng)的人們對故土對親人的思念之情。在一個漫漫長夜，蘇東坡長嘆一聲，“明月幾時有，把酒問青天”。唉，故國啊，親人啊，感受中秋，感悟那思念故國，牽掛親人的情思。
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