在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
記憶的歌詞篇一
總有一些人，一些事都在時光中喪失，在記憶中永存，那些記憶都是最美好的回憶。
在遇到她之前，男孩曾經(jīng)是一名抑郁癥患者，在他眼中，世界都是灰色的，所有的人所有的事都是灰色的，他不愿意見任何人，不愿意做任何事。
男孩曾經(jīng)失去了母親，而父親不喜歡他，只知道天天賺錢，而不知道陪他，導致他患上了這抑郁癥，就表示隨時處在危險，誰也不知道抑郁癥患者的世界到底是怎么樣的，也許就是灰色的吧。
而女孩是一名抑郁癥的心理治療專家，長的很漂亮，又善解人意，男孩都父親把男孩托付給女孩照顧。
一開始，男孩依舊天天呆在房里，發(fā)呆著，哪也不去，于是女孩一步一步溫柔的勸他，勸他讀讀書，勸他曬曬太陽。太陽的溫暖照到了男孩，男孩笑了笑，還看了看女孩，似乎有好轉(zhuǎn)。
就這樣，一天一天的過去了，男孩的抑郁癥快痊愈了，也意味著女孩也該離開了，這時候，兩個人早已經(jīng)萌動了那顆青澀的心，他們知道，不可能一直相守下去了。
男孩內(nèi)心沒有了抑郁時的絕望，而是對生活的向往，和愛情的渴望，可是女孩要去追求更高的學歷，而自己連病都沒好，怎么可能一直相守。
日子還是沒有停，很快很快的過去了，女孩收拾著行李準備離開了，男孩看著女孩久久沒有說出話，最后，他說，如果我還能遇見你，我一定會和你相守到老。
他不知道那頭的女孩默默流下眼淚，離開了。男孩看著離開的背影，心一陣陣的難受，淚水還是下來了。
他的病好了，他還是呆呆的望著房子內(nèi)的一切，天天曬著太陽，仿佛女孩還在一樣，那段灰色的時光，淺色的記憶，鑄就了最美好的向往，最青澀的年紀。
記憶的歌詞篇二
近日，我通過閱讀《烽火記憶》這部作品，深受其感染，對革命時期的感悟更為深刻。在本文中，我將分享我的心得體會。
首先，本書不僅是一部革命歷史題材的小說，更是對于革命者精神品質(zhì)的極致尋求。主人公鐘華因堅定的信仰和執(zhí)著的追求，使我深刻認識到只有不屈不撓的信仰、不斷蛻變的革命精神和不斷奮發(fā)的壯志，才是時代變革的重要推動力量。衷心地感謝作者，讓我們對革命年代有了更加深入的認識，讓我們深刻理解了“共產(chǎn)黨人的精神被剝奪不了”的真諦。
其次，在中國革命時期，犧牲、信仰和團結是永恒的主題。在這部作品中，這些主要元素貫穿了整個故事。每個人物都是為了共同信仰而奮斗，在團結中不斷克服困難和阻礙。這些錚錚誓言和壓抑的情感，不僅讓我想到了“忠誠、友愛、勇敢、正義”的童軍觀念，更讓我對于人類情感的強大和團結力量的渴求充滿了感慨。相信在未來，我們也會因為我們自己堅韌不拔的信仰、同舟共濟的團隊精神，在不同的崗位上，攜手前行，創(chuàng)造無與倫比的輝煌。
最后，在這個現(xiàn)代化飛速發(fā)展的時代，我們也需要有不斷創(chuàng)新的精神和強烈的社會責任感。我們需要從《烽火記憶》中吸取營養(yǎng)，汲取革命的火種，為我們國家的發(fā)展貢獻我們的力量。在巨變與挑戰(zhàn)中，唯有敢于創(chuàng)新，唯有腳踏實地，才能夠更好的實現(xiàn)自我發(fā)展和社會責任的共同實現(xiàn)。
總之，《烽火記憶》是一部震撼人心的小說，其深層次的思想內(nèi)涵和歷史價值令我為之欽佩。我們需要不斷探究人性的善良和偏見，需不斷追尋心靈的境界和人類進步的巔峰。只有這樣，我們才能以更加堅定的信仰和更加執(zhí)著的追求，奮進新世界，迎接前所未有的挑戰(zhàn)。
記憶的歌詞篇三
記憶深處的落葉
并沒有那么失落
那種略帶深綠的早已發(fā)黃的葉子
在隨著風起舞
靜靜地起舞
然后忽的疲倦似的墜了下來
風開始沒方向的吹
稻草沒了支撐
迎風
起舞
雨季開始沒理由的連續(xù)
就像冬日里被寒冷掩蓋的溫暖
而我在遙遠的窗邊
凝視那種鮮艷的綠色
是一種青春的象征
把記憶的味道
記憶的歌詞篇四
記憶游戲，是一種既有趣又能夠鍛煉大腦的智力游戲。在游戲中，玩家需要通過不同的挑戰(zhàn)，從而去記憶和識別物品、數(shù)字、圖案等內(nèi)容，提高自己的記憶力和反應能力。在我參加記憶游戲過程中，我深刻意識到了這種游戲的優(yōu)點，也有了一些自己的心得體會，下面，我將分享這些體驗。
第二段：熱身有助于提高精力和反應速度
首先說一說游戲的準備工作，那就是熱身。熱身是一個讓身體狀態(tài)調(diào)整到最佳狀態(tài)的過程，可以幫助我們更好地投入到游戲中去。在記憶游戲中，類似的熱身可以簡單的試玩一段時間，在熱身過程中，玩家的精力會慢慢集中起來，反應速度也逐漸提高，這有助于玩家在正式游戲中得到更好的體驗。
第三段：階段性記錄中的重要性
游戲中，我們通常會發(fā)現(xiàn)，玩家要規(guī)定在一定時間內(nèi)懷和識別盡量多的游戲內(nèi)容，所以在這時間內(nèi)階段性的記錄是十分重要的。階段性的記錄有助于我們認清自己的優(yōu)劣，弱項和優(yōu)點，進而幫助我們順利完成挑戰(zhàn)。階段性記錄的方法可以有許多，例如我們可以把游戲的過程記錄在筆記本上，或者是在腦中默念等等，這些方法可以有效地幫助我們在空余時間加強自己對游戲內(nèi)容的記憶。
第四段：學會放松可以在游戲中表現(xiàn)更好
在游戲中，長時間的鍛煉肯定會形成一定的心理負擔，而緊張的狀態(tài)會影響我們的游戲表現(xiàn)。所以，一個隨時可以放松自己的技巧是相當必要的?？梢酝ㄟ^一些方法，如深呼吸、放松肌肉等方式來舒緩緊張的情緒，從而正常地完成游戲。
第五段：總結
記憶游戲不僅有益于鍛煉我們的大腦，同時還可以培養(yǎng)我們的耐性和決策能力。通過熱身、階段性記錄以及學會放松等方法，在記憶游戲中，我們可以擺脫緊張的情緒，提高我們的游戲表現(xiàn)，從而達到游戲的最佳效果。這種游戲方法在寓教于樂的同時也可以讓我們受益頗豐。
記憶的歌詞篇五
第一段：引入記憶方法的重要性和普遍性（300字）
記憶是人類認知能力的重要方面，它為我們提供了存儲和檢索信息的能力。然而，在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會中，我們面臨著大量的信息輸入和記憶任務。因此，學習和掌握一些有效的記憶方法顯得尤為重要。記憶方法可以幫助我們提高記憶效果，節(jié)省時間和精力，提高學習和工作效率。盡管每個人的記憶方式和能力不同，但正確的記憶方法可以為我們提供一條有效的路徑來存儲和檢索信息。
第二段：介紹備忘和追蹤記憶方法（300字）
備忘和追蹤是常見的記憶方法之一。當我們忘記某事時，我們常常使用備忘錄，便條或備忘手機應用。這些工具能夠幫助我們及時記錄和歸檔待辦事項，避免遺忘。此外，追蹤記憶方法也可以幫助我們記住重要的信息，如學習進度、工作任務等。通過建立清單或進度表等，我們可以輕松地追蹤自己的進展和完成情況，確保不會遺漏任何重要的事項。
第三段：介紹聯(lián)想記憶方法和圖像記憶方法（300字）
聯(lián)想記憶方法和圖像記憶方法是另外兩種常用的記憶技巧。聯(lián)想記憶方法通過將待記憶的信息與已知的信息相連觸發(fā)記憶。例如，我們可以將要記住的事物與熟悉的場景、人物或故事聯(lián)系起來，以便更容易回憶起來。而圖像記憶方法則利用視覺印象來輔助記憶。我們可以將學習內(nèi)容轉(zhuǎn)化為有趣的圖像，然后將這些圖像保存在大腦中。當我們需要回憶時，這些圖像可以幫助我們很快地恢復信息。
第四段：介紹分塊記憶方法和重復記憶方法（200字）
分塊記憶方法和重復記憶方法在處理大量信息時非常實用。分塊記憶方法是將大量信息分成小塊，并將每個小塊單獨記憶。這可以幫助我們更好地組織和理解信息，提高記憶效果。而重復記憶方法則是通過多次重復學習同樣的內(nèi)容來提高記憶效果。通過反復學習，我們可以更好地鞏固記憶，使信息更容易被記住。
第五段：總結記憶方法對記憶的重要性并提出個人體會（200字）
綜上所述，記憶方法對于我們的記憶力發(fā)展和學習效果起著關鍵作用。備忘和追蹤記憶方法可以幫助我們處理繁多的事務，圖像記憶方法和聯(lián)想記憶方法可以幫助我們更好地存儲和檢索信息，分塊記憶方法和重復記憶方法則可以幫助我們處理大量信息。對我個人而言，我在學習和工作中嘗試使用了不同的記憶方法，并發(fā)現(xiàn)它們對我的記憶效果和學習效率有著顯著的提升。然而，每個人的記憶方式和能力不同，所以尋找最適合自己的記憶方法是至關重要的。通過不斷探索和實踐，我們可以進一步提高記憶能力，同時也更好地適應現(xiàn)代社會的高速發(fā)展。
記憶的歌詞篇六
第一段：引言和背景介紹（約200字）
人的記憶是復雜而神奇的，我們經(jīng)常能回憶起一些重要的事情，如親人的生日或重要的歷史事件，但有時也會出現(xiàn)記憶碎片的情況，即一些零散的、無法連接起來的記憶片段。這些記憶碎片可能是我們小時候的一些片段，也可能是我們最近的一些經(jīng)歷。對于記憶碎片，人們有著不同的看法和體會。本文將探討記憶碎片的意義和影響，并分享一些我的體會。
第二段：記憶碎片的意義（約250字）
盡管記憶碎片不能構成完整的回憶，但它們?nèi)匀痪哂兄匾囊饬x。首先，記憶碎片可以幫助我們重拾過去的情感和體驗。無論是小時候的歡樂時光還是成年后的重要時刻，這些片段讓我們重新體驗到曾經(jīng)的喜悅、痛苦或成就感。其次，記憶碎片可以在某種程度上激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。一段美妙的音樂、一幅美麗的畫作或一個令人驚嘆的故事，都可能來自于作者的記憶碎片，這為我們的創(chuàng)造力提供了無限的可能性。
第三段：記憶碎片對個人發(fā)展的影響（約250字）
記憶碎片不僅帶來情感記憶和創(chuàng)作靈感，還對個人的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。首先，記憶碎片能幫助我們建立自我認知。通過回憶和分析記憶碎片，我們可以更好地了解自己的價值觀、興趣愛好和成長軌跡。其次，記憶碎片能夠促進我們的成長和學習。從過去的經(jīng)歷中汲取教訓，我們可以更好地應對當前的困境和挑戰(zhàn)，同時實現(xiàn)自身的成長和進步。
第四段：保護和重構記憶碎片的方法（約300字）
記憶碎片可能會受到時間流逝和記憶衰退的影響，因此我們需要采取措施來保護和重構這些寶貴的記憶。首先，我們可以通過記錄和儲存記憶碎片的方式進行保護。例如，拍照、錄像、寫下相關的感受或繪制簡圖等，都可以幫助我們留存這些片段。其次，我們可以嘗試通過連接其他相關記憶來重構記憶碎片。例如，我們可以與他人交流，借助他們的記憶來尋找和還原一些記憶碎片。最后，我們可以通過讓記憶碎片與當前的經(jīng)歷和感受相結合，來加深和豐富記憶碎片的內(nèi)容。
第五段：個人體會和總結（約200字）
對我而言，記憶碎片是一種珍貴的財富。它們記錄了我成長的足跡，也承載著我曾經(jīng)擁有的獨特的情感和體驗。回憶這些碎片，不僅能夠激發(fā)我的創(chuàng)造力和靈感，還能幫助我更好地了解自己、成長和發(fā)展。保護和重構記憶碎片是至關重要的，我將繼續(xù)通過記錄和與他人分享的方式來珍惜和豐富這些片段，讓它們成為我人生中寶貴的精神財富。
總結：記憶碎片雖然是不完整和零散的，但它們在情感、創(chuàng)作和個人發(fā)展方面具有重要意義。通過保護和重構記憶碎片，我們可以更好地珍惜過去的經(jīng)歷和情感，同時為個人成長和學習提供良好的支撐。記憶碎片是我們?nèi)松兄匾囊徊糠?，我們應該善待它們，將其視為寶貴的心靈財富。
記憶的歌詞篇七
幼年的時候總有一些東西在記憶里閃爍著燈火，總有一些人在流年的剪影中輕輕?？浚甑墓枢l(xiāng)，總是有許多忘不了。
外婆的家在離村外的很遠的一處山腳下，只有外婆家一戶人家，山路崎嶇不平，總是要費很大一番勁才能到外婆家的土磚房，所以這里很少人過來。這里保留了城市里沒有的藍天、碧水、山，這里看不見滿處的高樓大廈、汽車飛奔的身影，有的只是一座土磚房，一對相濡以沫的夫婦和一座大山。
自打出生起，我就是外婆土磚土墻的家長大，沒有玩伴就與藍天相擁，沒有美食就與外婆的粉皮相隨。
小時候，外婆家里是沒有什么可吃的，零食都是純天然的，手工做出來的，最喜歡的是外婆做的粉皮。嘴饞的時候總喜歡纏著外婆做粉皮給我吃，對那時候的我來說“粉皮”是大山里最美味的食物，也是至今不忘的情。
外婆每次都會依著我，拍著我的小腦袋告訴我明天就做，那是我最高興的時候，至今想來都會揚起嘴角淡淡的笑。
外婆當夜就把米裝到一個桶里，加上水，泡好。翌日，外婆拿起一粒米,試了試指甲可以掐斷，就把水倒些出來,還留了一些水。 擦洗干凈屋檐下的石磨，把裝著泡好的米的桶提到石磨前，在石磨下擺上個大盆，再拿上個長柄的勺子。
外婆一只手轉(zhuǎn)動石磨，一手舀些水在石磨上面的小孔處，然后用勺子把早已泡好的米也緩緩倒入小孔處，轉(zhuǎn)動幾圈石磨，然后又舀水，倒入米......不斷的重復這個這個動作，不一會，乳白色的米漿就順著石磨滴到下面的盆里，聲音清透人心，像是醇厚的酒醉倒了花，被深深的迷戀。
磨好米漿，用勺子舀起一勺輕柔的倒入類似盤子的圓盤里，乳白的米漿鋪了薄薄的一層，放入早已燒開的沸水里一燙，一會兒再拿起來，米漿已經(jīng)熟了，散發(fā)著誘人的米香，令人回味無窮。吞了吞口水，眼睛直勾勾的望著剛出窩的熱粉皮，外婆笑著捏捏我的小臉，說“小饞鬼”，手里不緊不慢的從櫥柜里拿出白糖，在熱粉皮的上撒上一層白砂糖，我扯扯外婆的圍裙說：“再加一勺糖”，外婆總會無奈的搖搖說：“糖吃多了，蟲子該來你這做客”，嘴里雖然是這樣說，卻又多撒了一層糖，然后把熱粉皮卷起來，折一下，翻版的蛋卷就誕生了，小手拿過還熱乎的粉皮塞到嘴里，大大的咬一口。熱的張嘴直吐氣，眼睛卻是笑成月牙兒型，外婆在一旁微笑。
這是我童年最美的味道。
長大了，不管我吃過多少美味的東西，都沒有一種能與記憶里的味道相媲美，因為那是外婆的味道，任何都是不能代替的。
外婆，真的很想很想你再叫我一次“小饞鬼”，再給我做一次熱粉皮，我一定會細細品嘗，記住這種獨特的味道，當成我今后永遠的回憶。
外婆，看見了嗎，當年那個扯著你的圍裙還要糖的孩子長大了，你再也不用操心了，不用告訴我“外婆雖然老了，外婆還是會為你遮風擋雨”，外婆不用為我遮風擋雨，我會為你建起一堵厚實的墻，屹立不倒、永遠在你面前的墻。
記憶的歌詞篇八
在我們的日常生活中，記憶是非常重要的。記憶對于我們學習、工作、生活以及人際關系都有著非常大的影響。一些人天生就有很好的記憶力，可以輕松地記住大量的信息，而另一些人則需要一些額外的幫助來提升他們的記憶能力。在我過去的學習經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)了一些記憶策略，這些策略對于我在學習中提高記憶能力非常有用。
第二段：聯(lián)想記憶法
聯(lián)想記憶法是一種非常基礎的記憶策略。它可以幫助我們輕松地記住信息。這種記憶法基本上是通過將想要記憶的內(nèi)容與一些已知的事物聯(lián)系起來，以便我們可以更好地記住它們。例如，我們可以將需要記住的人的名字與一些已知的詞語或場景聯(lián)系起來，這樣我們就可以更容易地記住它們。在我的學習中，聯(lián)想記憶法對我非常有幫助，讓我能夠更快速地記憶課本中的知識點。
第三段：重復記憶法
重復記憶法是我個人認為最有效的記憶策略之一。這是因為當我們反復地學習和記住一些內(nèi)容時，我們的大腦會更容易地將這些東西轉(zhuǎn)化為長期記憶。這種記憶法可以幫助我們更好地掌握知識點。在我的學習中，我通常會在學?；蛘哒n堂上記錄知識點，然后在課余時間反復地閱讀、默寫和回顧它們，從而幫助我記憶它們。
第四段：歸納總結法
歸納總結法是另一種非常有用的記憶策略。當我們需要記住一些知識點時，有時很難記住每一個細節(jié)。這時，我們可以通過歸納總結，將這些細節(jié)組合到一起，形成一個整體的認識。例如，在學習化學過程時，我會將其歸納匯總為一個流程圖，以便更好地理解和記憶。這種方法不僅可以幫助我們記憶更多的信息，而且也可以使學習過程變得更有意義。
第五段：結論
總的來說，記憶策略是提高記憶能力的有效途徑。通過實踐和嘗試，我們可以找到最適合自己的策略，并且在學習中更好地利用它們。聯(lián)想記憶法、重復記憶法和歸納總結法都是我在學習中很常用的記憶方法，這些方法幫助我更快速、更有效地記憶和利用知識。無論我們是學生還是工作者，提高記憶能力都是非常重要的，我們應該多嘗試不同的方法，從而找到最適合自己的記憶策略。
記憶的歌詞篇九
夜，是神的傷口.
很多時候一個人走在街頭都會覺得像是在漫天的大霧中迷失了腳下的路，過去的日子在身后漸行漸遠抑或被埋入深遠的記憶，昨日的班車卻已不是今日的，一切都結束在那個連太陽都覺得熱的夏天，那個夏至未至的夏天。所有的感情，依賴和惜別都在身后的那個季節(jié)煙消云散，都在那個以為可以很傷感的日子里一起撲向盛大的死亡。夜的那一邊因為沒有可以等我的人，我承受著孤獨是一個人的狂歡，然后成為習慣，用一個陌生的側臉走過那些冗長的日子。
每一條河流都在另一條河流的前面，它們卻看不見自己，它們開始成為盲人。
學校的草木開始瘋了一般囂張得長，直到蓋過那些，那些紙飛機轟然墜落過的土地。
真的就這么走了么？
從前嘲笑的所謂的時光如梭，白駒過隙演變到今日逐漸成為最辛辣的諷刺！
三年的時間里，我沒有留下什么，卻帶走些什么。
直到現(xiàn)在，我并沒有發(fā)現(xiàn)真正值得我守候一輩子的人，或許正因為如此，我?guī)ё叩哪切〇|西將會成為我生命中的信仰，我曾經(jīng)很天真的幻想過我們能夠做一輩子的朋友該有多好！但事實上我們卻不得不聽從命運的安排，從此各奔東西。
時間碾碎所有能令人淚流滿面的夢想，我們卑微的臣服。
有時，我真的不知道在回憶這些東西的時候該露出什么樣的表情
有人說過：記憶是會發(fā)黃的。
那么十年之后，或者二十年之后當我們在陌生的城市，陌生的街頭相逢時，我們還會一樣的像現(xiàn)在一樣可以肆無忌憚的開玩笑嗎？還是面無表情的相行漸遠，留下模糊的背影在街頭嘆息。
在體內(nèi)設定一條虛線，現(xiàn)實和夢境就此分開。
一切都只不過是我的幼稚罷了。
學校的睡蓮不知道又開過了幾度，那些人聲鼎沸的食堂，雨天濕漉漉的籃球場和晴天發(fā)燙的足球場，以及在那兩年生物課上睡得昏天黑地的情景，大聲談論兩性知識時嚇跑同排吃飯的乖乖同學時的樣子所有的所有的都像漫上的潮水涌入噴薄的巖漿，在灰飛煙滅的瞬間成為透明的水汽升到無盡高遠的蒼穹，變成云淡風清的壁畫。
一切都歸于了沉寂。
寫到這里，突然讓我想起了兩個男子，一個生活在八百年前，一個生活在三百年前。五百年的時間，不知輪回了幾世？。他們始終在回憶，不停的回憶，卻不知今日的回憶終將成為明日的緬懷。
歲月太瘦，指縫太寬。
幾百年的滄桑在后人的眼中就像彈指一般，卻也無痕。知音少，弦斷有誰聽？
盛世寂寞的煙花散盡后，歷史中那兩個孤獨的才人，究竟是詞似人生，還是人生若詞？
什么都不是！
成長是慘烈而又悲壯的過程，就像水中一條魚的透明的眼淚，是如此沉重，
好比荊棘鳥帶血的歌唱！
不過，更多的是幸福，至少我是這樣認為的。
有本書這樣寫道：那些男孩女孩，教會我成長。
也許，這正是我想說的。
后記：
小山和容若都是痛苦的，他們沉湎于舊事，對容若來說就像悲辛無限的二胡曲，對小山來說卻像嘹亮如云的羯鼓，帶他沉入荼糜舊夢。
朋友曾經(jīng)對我說：回憶只是讓你的人生更充實。
我想這句話是對的。
每一個人都有自己的路要去走，我們都在為自己的理想而奮斗。
正如眼睛長在前面是為了向前看一樣。
我們和古人終究是不同的…
那些男孩女孩，教會我成長。
堅定自己！向前走！
記憶的歌詞篇十
08年奧運會，完成了幾代中國人的夢想。盛大的體育聚會在世界人民熱切的期盼中拉開了它的帷幕。果然，它不負眾望，正猶開幕式上的“煙火腳印”一樣在人民心中，在中國歷史上，也在奧運史上留下了深深的腳印，與之同時，中國的體育人士乃至全中國人都給世界人民留下了深刻的印象。此刻，記憶的閘門悄悄打開。心中的激動不減于當時奧運之時。
90后的驕傲
程菲，年僅20歲，就曾在雅典奧運會上獲得一枚女子體操金牌。在這次的08奧運會上，她帶領女子體操隊一路奮力拼搏，終于挺進了決賽。女子體操隊的決賽日子到了，我早早的吃完晚飯和爸爸守在電視機旁?！爸醒肴嗣耠娨暸_，中央人民電視臺，觀眾朋友，現(xiàn)在為你現(xiàn)場直播的是女子團體體操決賽，今天女子體操隊……”解說員在進行著解說.電視畫面切換到女子體操運動員們在緊張地做著賽前的最后準備，在這幾個女孩中，除了程菲剛剛滿20歲外，其余的都均未滿18歲。但此刻她們臉上卻表現(xiàn)了成人般的冷靜。反而是坐在電視機旁的我心情非常緊張。比賽開始了，首先開始的項目是跳馬，程菲是第一個跳，她的第一跳是用她自己創(chuàng)造的“程菲跳”，這一跳非常精彩，獲得了很高的分。我心里想道:“這次程菲的得分一定是最高的”，但事與愿違，當程菲進行第三跳時。摔倒在墊子上，我想這一定很痛吧！但程菲迅速的從墊子上起來又給觀眾一個燦爛的笑臉，程菲的這一舉動給90后的我們做了一個很好的榜樣。迷人的微笑使我記憶猶新，揮之不去。
冠軍媽媽
冼東妹這個名字大家應該都熟悉吧。2004年雅典奧運會上的女子柔道冠軍。獲得冠軍后，她就退役了。之后，她結婚生了個女兒也許是因為想讓女兒有一個很好的生活環(huán)境，也許是想完成她在家門口拿冠軍的夢想，冼東妹最后又重新回到中國女子柔道隊中訓練。為了能參加08年北京奧運會，已經(jīng)30多歲的冼東妹訓練比其他運動員更加刻苦，更加認真。終于她被選入?yún)⒓?008年北京奧運會，并且一路拼搏，最終殺入決賽。在決賽賽場上，我看到了30多歲的冼東妹已沒有當年賽場上的那種霸氣，她的臉上還有一些醒目的傷痕。四年時間的變遷，重新回到賽場上的她能像當年那樣奪得金牌嗎？人們都在為她加油，鼓勁。也許是有女兒這一動力，賽場上的冼東妹不失當年的威風，一直處于領先地位，最后獲得金牌。她那勝利后的喜悅和那標志性的勝利姿勢使我記憶猶新，揮之不去。
劉翔加油，中國加油
劉翔，自2004年被世界人民熟知以來，就一直是我心目中的英雄。他讓世界人們看到了中國體育事業(yè)的快速發(fā)展與強大。當劉翔獲得男子110米的冠軍時，全中國人為他喝彩為他歡呼。從此以后，中國田徑隊就將希望寄托在劉翔身上。人們期待著劉翔在08年奧運會時再創(chuàng)奇跡。但事實卻無法讓人接受，病魔侵蝕了他，但他不想放棄，他使勁地把自己的腿往墻上砸，腿麻木了，但在做準備活動時劉翔跨了兩個欄后，再也無法忍受，他選擇了退賽，留給觀眾的是凄涼又無奈的背影。包括劉翔的親友團，也包括每一個中國人，無不傷心難過惋惜，有的甚至流下了遺憾的淚水。劉翔由04年的輝煌一下子跌入了低谷，在自家門前失足了。我們真切希望他：不放棄，不拋棄。再一次勇敢的站起來與病魔斗爭，在倫敦奧運會上再奪回屬于自己的榮譽，屬于中國的驕傲?！皠⑾杓佑停袊佑汀敝袊藢@一口號的呼喊，是我記憶猶新，揮之不去。
08奧運會，是一次盛大的而成功的奧運會。盛大的開、閉幕式，激烈的賽事，都歷歷在目，使人回味無窮。08年讓我懂得了不管做什么都來之不易，要付出艱辛才有回報。08奧運會真是一段無法抹去的記憶，記憶將永遠鎖住這：中國人的2008！
記憶的歌詞篇十一
南海學校是白色的，那是一種暖暖的白，用溫情與愛一筆筆勾勒出來的。而南海的老師是一位位拿著白顏料的畫家，溫情作筆，繪出那一抹抹暖暖的白。
是的，暖暖的南海，是因為那可愛的老師們。
也許最先了解我們的并不是班主任，而是那些生指老師。但生指老師十分容易引起學生的憤怒——因為生指老師什么都管。我也曾偷偷埋怨過生指老師的不通情達理，也曾向這些老師的管理投去鄙視與不信任的目光，和不計其數(shù)的同學一般討厭她們。而最后這一切的不理解都融化在了生指老師如慈母般的關懷中。
那是一個非常炎熱的下午，太陽火辣辣，我們卻又要進行午睡，那么燥熱不安的我們哪有心思安穩(wěn)地睡覺呢？天花板上的電風扇吱呀吱呀地叫著，更為我們煩悶的心添了一層浮躁，課午休鈴照常打響了，無奈，只得睡入床內(nèi)。我踢開身上僅有的一條小花被，將身子緊貼著冰冷的墻壁，不禁一股寒意傳遍全身，我打了個寒顫，感到了微微的清冷，噴嚏伴著咳嗽的聲響在我的耳邊縈繞，聲音不是很大，可是令我驚訝的是竟引來了生指老師——我明顯地聽到老師急促的腳步聲，聲響愈發(fā)得大。我一時不知道該如何了，便只傻傻地臥在床上。腳步聲逼近，在我們的寢室前略停，幾秒鐘的時間，她走到我的身旁，替我將小花被重新蓋上，并將棱角塞進我的背后。末了，還替我拍了拍小花被，我估計著上面可能有灰吧。做完了這一些，老師默默地走出我們的寢室，腳步聲換成了以往的平靜，再也聽不出半點急促，一步一步走去別的地方，直到我聽不見了。
我側了個身，將臉輕輕地斜靠在小花被上，我甚至還可以感受到生指老師剛剛掌心的溫暖。心中對生指老師所有的埋怨如堅冰遇到了溫暖的陽光似地，一點一點全部化掉。這時，我的心中溫暖吹遍，如千里春風輕輕飄過。閉上眼，不知為何一抹抹溫暖的白映入腦海，讓我永遠也不會忘記那專屬于南海的白。
我一輩子也無法從腦海抹去的記憶，那是我與南海學校的暖色記憶。
記憶的歌詞篇十二
近年來，人們對記憶學習的研究越發(fā)深入，不斷總結出一些有效的記憶策略。這些策略可以幫助我們更快更好地掌握知識，提高我們的學習效率。在我的學習歷程中，我也總結了一些記憶策略心得體會，希望能夠與大家分享。
第一段：背景介紹
在本段中，我們將會簡述“記憶策略心得體會”的主題以及為什么要探究這個主題。我們將會引入一些基礎知識并且重申一個認知學習中的重要挑戰(zhàn)。
第二段：空間記憶
空間記憶是指將需要記憶的信息與一個空間聯(lián)系起來，從而利用記憶間的聯(lián)系來激活信息。對于學生來說，可以將教室或者宿舍房間劃分成不同的區(qū)域，從而將不同的知識與這些區(qū)域聯(lián)系起來。這樣的話，我們就可以更快地想起需要記憶的知識，并且在考試的時候更容易回憶起來。
第三段：記憶連接
利用記憶連接的策略可以將需要記憶的知識鏈接起來。我們可以通過畫圖、制作表格或者創(chuàng)建思維導圖來將相關的信息通過圖形方式記錄下來。這樣的話會使得知識的聯(lián)系更加緊密，更容易記住其中的細節(jié)。
第四段：多次重復
多次重復也是一種有效的學習策略。在我們學習過程中，不斷重復某個知識點會幫助我們記住這個知識點，而在我們長時間不使用這個知識點時，即使我們在腦海中稍微想一下也會記憶回這個知識點。而且這種記憶方式還會讓學生形成一個習慣，持之以恒。
第五段：心得總結
在我們的學習旅程中，好的記憶策略非常重要。我們可以通過使用空間記憶、記憶連接和多次重復這些有效的記憶策略來加強我們的記憶能力。不同的學生有著不同的記憶策略，因此，我們需要對自己的學習情況進行反思，并根據(jù)自己的特點來選擇最適合自己的記憶策略。最后，我們需要將學習策略與學習實踐結合起來，形成良好的學習習慣。
記憶的歌詞篇十三
第一段：引言（200字）
記憶是人類思維的重要組成部分，它可以幫助我們學習、理解和記憶各種信息。然而，我們的記憶力通常有限，如果不進行適當?shù)挠柧殻覀兛赡軣o法充分發(fā)揮腦力潛能。我最近參加了一次記憶訓練課程，并在其中學到了一些寶貴的技巧和心得。在本文中，我將分享我的體會和感悟，希望對讀者有所啟示。
第二段：記憶訓練的技巧（300字）
在記憶訓練課程中，我學到了一些實用的記憶技巧，它們對提高記憶力非常有效。其中一個技巧是使用圖像聯(lián)想。我們通常更容易記住形象鮮明的圖像而不是抽象的概念。因此，將需要記憶的信息與生動的圖像聯(lián)系在一起，可以提高記憶效果。另一個技巧是構建記憶宮殿。這種方法通過將信息與想象中的一個空間場景關聯(lián)起來，可以提高記憶的持久性和準確性。還有一種叫做追溯記憶法的技巧，它通過回顧自己的生活經(jīng)歷，將需要記憶的信息與具體的時間、地點等關聯(lián)起來，增加記憶的連貫性。
第三段：記憶訓練帶來的益處（300字）
通過參加記憶訓練課程，我明顯感受到記憶力的提高帶來的種種益處。首先，我的學習效率得到了明顯提高。以前，我在學習新知識時往往需要花費大量的時間和精力來重復記憶，現(xiàn)在卻可以通過運用記憶技巧更快、更輕松地掌握知識。其次，我發(fā)現(xiàn)記憶訓練還能提高我在日常生活中的記憶能力。以前，我常常忘記事情的時間、地點等細節(jié)，現(xiàn)在我運用追溯記憶法，可以更好地記錄和回憶生活中的重要事件。此外，記憶訓練還增強了我的注意力和思維能力，使我能夠更好地集中精力，分析問題，并快速做出決策。
第四段：記憶訓練的挑戰(zhàn)與解決方法（200字）
盡管記憶訓練帶來了許多好處，但在實踐中仍然面臨一些挑戰(zhàn)。其中一個挑戰(zhàn)是記憶技巧的掌握和運用。有時候，我很難找到適合的圖像或場景來輔助記憶，這會影響記憶效果。為了克服這個問題，我開始注重觀察周圍的事物，培養(yǎng)靈感和創(chuàng)造力。另外一個挑戰(zhàn)是保持記憶訓練的持續(xù)性。記憶力的提高需要長期堅持和不斷鞏固，一旦中斷訓練，可能會導致記憶能力下降。為了解決這個問題，我制定了一個記憶訓練計劃，并設定了明確的目標和時間表，確保能夠每天堅持訓練。
第五段：結論（200字）
通過記憶訓練，我認識到記憶力是可以被訓練和提升的。學習并運用記憶技巧可以幫助我們更高效地學習、工作和生活。盡管記憶訓練可能會面臨一些挑戰(zhàn)，但只要保持堅持和積極的心態(tài)，我們一定能夠克服困難，并取得初步的成功。通過不斷地實踐和反思，我相信我的記憶能力會不斷提高，并在各個方面取得更好的成績。
記憶的歌詞篇十四
一道飯菜，一個蘋果，一朵鮮花，一株小草，一件毛衣，一把扇子，一本書本，一頁書簽…。他們所散發(fā)出來的熟悉的'味道，常常會勾起你我對往事的回憶。不過有一件事情，我到現(xiàn)在還記得，記憶猶新，歷歷在目，那可是我第一次下廚?。?/p>
一天，我正在寫作業(yè)，肚子突然唱起了“空城計”我想：再忍忍吧，媽媽一會就回來了?？墒俏业攘撕镁?，媽媽還是沒回來，我很苦惱，我去翻了翻我的“零食庫”里面空空如也，什么也沒有，我又想：沒零食，沒大人做飯，我該怎么辦??！突然我腦海里突然冒出了個奇怪的念頭——自己下廚。經(jīng)過大腦的一番搏斗和長起空城記的肚子，我終究還是選擇了自己下廚。
這可是我第一次獨自一人做飯，沒有大人的看護下做飯，心里難免會有些小激動。做菜，這個看似簡單實際做起來卻難，做的過程中肯定會有一些波折的，不會一帆風順的。我打開冰箱看了看，里面有：土豆，茄子，肉…。我想起媽媽經(jīng)常炒“茄子炒肉”我也經(jīng)?？矗赃@次的菜就是這個了。
首先我想將食材準備好，洗好，開始切菜，“砰砰砰”切個肉多這么難，好難切，終于費了我九牛二虎之力，終于把這一環(huán)節(jié)做好了。
緊接著下一環(huán)節(jié)——炒菜，我打開煤氣灶，但是半天沒反應，然后我使勁一轉(zhuǎn)，開到最大，那個火苗“嗖”的一下竄的有“一米高”我嚇呆了，站在那里，愣了一會兒，之后我鼓起勇氣小心翼翼的走求去，把火開小，把鍋放上去，開始倒油，手一抖，油倒多了，然后我想著油這么多，應該會燒很久，我去看了會電視，看著就把炒菜拋到九霄云外去了，來我聽到了“噼噼啪啪”的聲音，我急忙跑過去，我?guī)Я藗€口罩，把全身“防護好”我把茄子到進去，“滋滋滋”緊接著又把肉倒進去，經(jīng)我的翻炒，“茄子炒肉”就這么出鍋了，雖然外形和“相貌”不太好看，不過味道卻很好，第一次燒飯總會有些小挫折。
這是我人生中第一次炒菜，也是我記憶中最好的味道。
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