2023年大學(xué)校園生活文案 大學(xué)校園生活(優(yōu)秀9篇)

范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

大學(xué)校園生活文案篇一

金秋時(shí)節(jié)，丹桂飄香，我們帶著父母的望子成龍，望女成鳳的殷切期望，裝著“學(xué)不成名誓不還”的志向，攜著厚重的行李箱，懷著無限的熱情與憧憬來到了大學(xué)。

“海闊憑魚躍，天高憑鳥飛”，在大學(xué)里，我們能夠盡情揮灑熱情，施展才華，大學(xué)學(xué)校生活五彩繽紛。

第一次走進(jìn)陌生的學(xué)校，園中綠蔭如此靚麗，凋零的楓葉如蝶飛舞，路旁的柳樹向新學(xué)子表示歡迎，還有害羞地躲藏在樹之后，牽扯樹衣角的小草，學(xué)校生活讓人倍感清爽！

菁菁學(xué)校里，社團(tuán)成為同學(xué)們揮灑青春，激揚(yáng)文字，攝營養(yǎng)、挹清芬的樂土。大學(xué)伊始，社團(tuán)的招新活動早已開展地如火如荼。莎士比亞說：“世界上有許多東西是你在書上看不到的”。應(yīng)對各種各樣的社團(tuán)，我也充滿著熱情和期待，填了三個向往已久的社團(tuán)招新表格。在社團(tuán)的這些日子里，我收獲了滿滿的幸福，拓展了知識領(lǐng)域，促進(jìn)了知識結(jié)構(gòu)的不斷完善。更重要的是結(jié)交到許多志趣相投的朋友，鍛煉和提高了我的社會活動本事、人際溝通本事，讓我懂得了什么是團(tuán)結(jié)合作，使我變得更加開朗、活潑、積極和自信。就這樣，我和社友一塊認(rèn)真努力工作，有付出和耕耘，也有收獲。這讓我更加堅(jiān)信一句話：“一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片相互依恃著而怒放的錦繡才是燦爛”。

阿爾溫托夫勒說：“未來的文盲不再是目不識丁，而是沒有怎樣學(xué)習(xí)的人”。在學(xué)途上，教師和99.同學(xué)是你學(xué)途上的明燈。我不在像高中一樣，每一天去往同一個教室，蔫蔫地等待教師的到來，每一天在教師的苦口婆心下埋頭于語數(shù)英的題海中。而此刻，我沒有繁重的作業(yè)，沒有從早到晚滿滿的課程，沒有教師的逼迫和父母的督促，懷著顆渴求知識又無限好奇的心，去聆聽教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的講課，自由地學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，和教師、同學(xué)廣泛交往，互相切磋，互相交流，互相學(xué)習(xí)，子曰：“三人行，必有我?guī)煛薄?/p>

大學(xué)生活最絢麗的一頁，莫過于廣交朋友。還記得剛來的時(shí)候，除了在網(wǎng)上瀏覽了一下河南的風(fēng)土人情，其他的我一無所知。周圍的一切，對我而言是那樣陌生。來自南方的我，在那里沒有朋友，沒有親人。遇到不順心的事的時(shí)候，只能拿著手機(jī)，盯著通訊錄上的名字發(fā)愣……這時(shí)候，是師友及時(shí)的幫忙讓我擺脫了窘困，很快適應(yīng)了那里的環(huán)境。從此，通訊錄里聯(lián)系人越來越多，能聽我傾訴的人越來越多，能在qq、微信分享學(xué)校里遇見的趣事、樂事和悲痛事越來越多……我也以松下幸之助所言“請覺悟與人共同生活的重要性，要懷感恩的心，以不忘恩，不忽略感激、尊重義氣的心與人交往”對待他人。

“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮蠟燭”。大學(xué)生活是需要自我未雨綢繆，事先做好計(jì)劃，不斷實(shí)踐；要廣結(jié)益友，真誠待人，學(xué)會做人；要牢固知識，術(shù)業(yè)有專攻。沿著奮斗的跑道，該跑就跑，該跳就跳；敗不能躁，勝不宜驕；跑得挫折為我讓道，收獲等我擁抱，歡樂朝我微笑。

大學(xué)校園生活文案篇二

曾經(jīng)有一個夢想，在象牙塔里快樂的飛翔，大學(xué)給了我自由的天空，夢就在這里起飛。

既然人生的風(fēng)帆已經(jīng)揚(yáng)起，就注定要駛向波濤洶涌的大海，去驗(yàn)證青春的信念；既然人生道路已經(jīng)注定，就要勇往直前地跋涉，去驗(yàn)實(shí)青春的堅(jiān)韌；既然過去不堪回首，那就信心百倍地付出一切代價(jià)，去詮釋青春的能力；既然我躊躇滿志地步入大學(xué)的殿堂，那就正式開始我人生新的啟航吧。

為了這個久違的夢想，我們十年寒窗磨一劍，那些刻骨銘心的日子如今仍歷歷在目，櫛風(fēng)沐雨我們一同走過，風(fēng)雨同舟，我們抵達(dá)渴望已久的美麗的大學(xué)生活。站在新的起點(diǎn)上，我是那么激動，又是那么神往。

我漫步在大學(xué)校園里，任憑思緒飛到遠(yuǎn)方，一股溫馨的感覺便油然而生，彌漫在我的心間，似是一股清泉，流淌在人周身的血液里，無邊的恬靜，籠罩在我的周圍，給我夢幻一般的清幽。夜闌人靜，天簌無聲，去聆聽那一絲悠然的翠鳴，像甘霖，像春風(fēng)，像一首真善美的詩，柔慢而雋永；月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕，去感受那一波恬然的律動。躲開世俗的紛爭，走進(jìn)叮咚的心泉，傾聽清泉的叮咚，重溫那抺美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈。傾聽心泉，讓思想走向深刻純凈，心泉叮咚，讓生命愈加豐盈生動。

大學(xué)校園生活文案篇三

秋天，帶著我的熱情，攜著家人的期盼我踏上求學(xué)的征途，火車站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活。

由結(jié)果驅(qū)動的，征服知識后的成就感是他們最大的樂趣，然而重要的是他們在這個層次上升華，進(jìn)而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給自我什么不感興趣的理由了，世界上沒有哪個人對痛苦情有獨(dú)鐘的，讓我們一齊享受艱辛追求的果實(shí)吧，那是一件多么幸運(yùn)的事情啊，自身升值的同時(shí)又收獲幸福!

其實(shí)大學(xué)知識要求并沒有高中深刻，我不相信一個經(jīng)歷過高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識的一個顯著特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)一個廣度，要我們對知識網(wǎng)絡(luò)的每一個結(jié)點(diǎn)都有所了解。只要我們平常認(rèn)真通讀一遍教材，獨(dú)立完成作業(yè)，有必須自我思考，課程考試應(yīng)當(dāng)是高分。思維是最美麗的花朵，每一門課程都是我們鍛煉思維本事的重要經(jīng)歷，偷懶就是放棄了機(jī)會，放棄了提高自我，選擇了落后于人。

大學(xué)學(xué)校生活，需要自我去體會，自我去過好每一天。

大學(xué)校園生活文案篇四

在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于大學(xué)校園生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋天，帶著年輕人的熱情，攜著家人的期盼我踏上求學(xué)的征途，火車站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活。

入學(xué)報(bào)道、開學(xué)典禮、新生教育，序幕過后便開始了真正的大學(xué)。學(xué)習(xí)是大學(xué)的主旋律。再美好的活動也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個誤區(qū)：第一盲目追求學(xué)生高—干，本末倒置。第二為發(fā)展特長，忘記自己職責(zé)。

第三高喊大學(xué)知識無用論。補(bǔ)充一點(diǎn)，通過我對不同群體大學(xué)生的了解，不容質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們認(rèn)為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂趣。所以，走進(jìn)大學(xué)，至關(guān)重要的一步是找準(zhǔn)方向，樹立信仰。初入大學(xué)懵懵懂懂的我，以自己的切身經(jīng)歷教導(dǎo)我要珍惜大學(xué)求知的得天獨(dú)厚的條件。我有種美夢的感覺，都說大學(xué)是一座樂園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂”！意識到自己對大學(xué)膚淺的認(rèn)識后，也為了未來美好的生活，為了自己的理想，我選在大學(xué)再次起航，開始挖掘知識的金山。

高中的學(xué)習(xí)的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經(jīng)成為一種習(xí)慣，一勤天下無難事，所以大學(xué)課程的學(xué)習(xí)并沒有給太大的壓力，要說壓力那就是爭取優(yōu)秀的壓力，我認(rèn)為這是每一個有追求的.青年應(yīng)該有的憂患意識。這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)是一件很痛苦的事情，沒有堅(jiān)韌的毅力很難有所建樹的，一個對學(xué)習(xí)本身感興趣，對知識有著宗教般虔誠的人都應(yīng)該是國際大師。

我想更多的知識分子沒有那么高尚的心靈境界，他們只是由結(jié)果驅(qū)動的，征服知識后的成就感是他們最大的樂趣，然而重要的是他們在這個層次上升華，進(jìn)而投入更深的探索中，有更大的作為。

所以我們不要給自己什么不感興趣的理由了，世界上沒有哪個人對痛苦情有獨(dú)鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實(shí)吧，那是一件多么幸運(yùn)的事情啊，自身升值的同時(shí)又收獲幸福！

其實(shí)大學(xué)知識要求并沒有高中深刻，我不相信一個經(jīng)歷過高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識的一個顯著特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)一個廣度，要我們對知識網(wǎng)絡(luò)的每一個結(jié)點(diǎn)都有所了解。

只要我們平常認(rèn)真通讀一遍教材，獨(dú)立完成作業(yè)，有一定自己思考，課程考試應(yīng)該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷，偷懶就是放棄了機(jī)會，放棄了提高自己，選擇了落后于人。

大學(xué)校園生活文案篇五

6月2日，一年的大學(xué)生活很快就要畫上句號。時(shí)光匆匆，似乎昨天才剛剛提著沉重的行李箱來學(xué)校報(bào)道，似乎昨天還在軍訓(xùn)，似乎昨天還因?yàn)檎J(rèn)識了新朋友感到興奮，似乎昨天……似乎的一切只是發(fā)生在昨天，那時(shí)的喜悅只停留在昨天，對大學(xué)生活的憧憬也只是在昨天。

回首這一年，忙碌但卻迷茫。學(xué)校的活動參加的很多，也得到了不少獎項(xiàng)，可未來對于我來說依舊是個未知數(shù)。

周圍的同學(xué)，看著她們，眼神呆滯，無所事事，沒課的時(shí)候只知道在宿舍睡覺，追偶像劇，我真的怕和他們一樣，我不想被感染，有時(shí)候去打工，有時(shí)候看看書，我不想成為那個平庸的人。

出去打工接觸了形形色色的人，他們讓我學(xué)會了很多，提前了解了職場，知道了什么話不該說，什么事不該做，變得圓潤。

其實(shí)我挺討厭自己的，因?yàn)楹芴搨?。為了能夠得到更多，我委屈求全，和所有一切能夠幫助我的人搞好關(guān)系，盡管我很討厭他們。用阿諛奉承來形容我恐怕再合適不過。

現(xiàn)在我終于找到了理想，不再無所事事。不管再忙，每天也會堅(jiān)持看兩個小時(shí)的書，學(xué)校的活動依舊參加，只不過是比以前的積極性更高了，我喜歡這樣的生活。周圍的同學(xué)依舊會是老樣子，我想多年以后我會為自己現(xiàn)在的努力感到高興。

大學(xué)校園生活文案篇六

有些詩寫給昨日和明日，有些詩寫給愛戀，有些詩寫給從來未曾謀面，但在日落之前也從未放棄過的理想，而我，則想寫給我如詩的青春我的大學(xué)。

常聽人贊頌大學(xué)，說是怎樣的無拘無束、海闊天空，但對我而言，似乎不是，因?yàn)榻?jīng)歷了近一年的大學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)我的大學(xué)生活從來沒能符合這種理想。

在大學(xué)的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉(zhuǎn)移陣地，如此曲折的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時(shí)間，其他的空余時(shí)間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習(xí)，于是我開始彷徨，因?yàn)樗坪醭藢嬍?，白天的空余時(shí)間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因?yàn)榈饶切闹魅藖砹?，我就得被惡狠狠地趕走了；當(dāng)然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學(xué)的時(shí)候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。

這些對于習(xí)慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應(yīng)。也許所謂的無拘無束的大學(xué)生活僅僅只是指沒有了繁重的作業(yè)，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習(xí)可是，于此同時(shí)，我們的課程也變得更難了，不是么？沒有了老師的監(jiān)督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業(yè)學(xué)好，我們的理想又要怎么辦呢？其實(shí)，因?yàn)檫@樣的自由，大學(xué)對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學(xué)習(xí)、去奮進(jìn)。

但是，不得不承認(rèn)的是，大學(xué)這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。

第一次走進(jìn)這個陌生的校園，感覺好大、好美，月牙湖、涼亭、柳樹、花朵儼然錯落有致，似乎是來到了一個精心設(shè)計(jì)的花園，雖沒有水榭，亦沒有樓閣，但一水一樹一倩影，足矣。懷著欣喜的心情，我開始嘗試著去體驗(yàn)身邊的新鮮事物。

大學(xué)校園生活文案篇七

作為一名大學(xué)生，在條件允許的時(shí)候不妨找一些關(guān)于大學(xué)校園生活的

勵志文章

本科時(shí)，一位很有才華的心理學(xué)老師說過的一句話，讓我終身難忘：很多同學(xué)喜歡說自己一天能讀多少頁的書，有些人一天能讀50頁，有些人能讀100頁?？墒且坏┠阌谩绊摂?shù)”為單位來度量

讀書

如果你認(rèn)真讀到了書里去，是不會care、甚至?xí)耆雎缘艚裉熳x了多少頁，今年讀了多少本的;當(dāng)你沉迷于書中絢爛多彩的世界，當(dāng)你的觀念被翻天覆地地革新，是不會care、甚至?xí)耆雎缘艚裉熳x了多少頁，今年讀了多少本的。

當(dāng)我們看手表的時(shí)候，常是快等不及了;當(dāng)我們數(shù)書頁的時(shí)候，常是快看不下去了;當(dāng)我們念叨看了幾本書的時(shí)候，常是連書名都記不全了。所以，數(shù)多少頁、多少本這行為本身，就說明你已經(jīng)敗了。

很多時(shí)候，一個人對待知識和思想的態(tài)度，就體現(xiàn)在用什么東西去丈量它。

學(xué)而悟道，有時(shí)候一本書就夠了，有時(shí)候一萬本都不夠。這取決于，你讀了什么書，更重要的是，你是如何讀的：你有沒有讀進(jìn)去把自己活埋在里面，又有沒有讀出來敲打出一個新的自己。

看書的方法，不僅要看作者寫了什么(一層)，還要琢磨文字背后的意蘊(yùn)，那些弦外之音(二層)，還要去思考作者為什么要寫這些、要這樣寫(三層)，還要去想想看作者用了什么樣的框架和策略在組織這本書，以及在各種細(xì)微處又用了什么樣的方法和技巧(四層)，當(dāng)然更重要的是，以上的這些分析對你自己的現(xiàn)實(shí)和精神世界能帶來什么樣的幫助，是否能啟發(fā)你、引導(dǎo)你、改變你……(五層)

于是，一本值得都爛讀透的書，就需要你去讀五遍、十遍去讀爛讀透它。

于是乎，和很多人的答案相反：所謂200本，你不是讀少了，而是讀多了、讀水了、讀淺了!

其實(shí)你的狀態(tài)一點(diǎn)都不特殊，你和許多人一樣，以為自己在讀書，其實(shí)是在集郵。

最后，建議你重新拿起一本你最崇敬的書，換一種方式，再讀一遍、兩遍、三遍……

唯有打好了基礎(chǔ)有了一定的見識之后，才能快速的找到興趣所在。為什么呢?

大學(xué)階段仍然是基礎(chǔ)教育。從小學(xué)到高中20xx年的應(yīng)試教育到大學(xué)階段可以松口氣了，沒有了高考的壓力，我們的學(xué)習(xí)能否從培養(yǎng)興趣出發(fā)，更廣泛的涉獵，打好基礎(chǔ)以應(yīng)對未來個人發(fā)展的各種可能性。至少在大一、大二不要挑肥揀瘦，要學(xué)好每科。

我學(xué)

數(shù)學(xué)

作為學(xué)生，本職是學(xué)習(xí)，把你的必修課學(xué)通是學(xué)生的職責(zé)。在修好必修課的同時(shí)，如果有余力，可以按照自己的興趣點(diǎn)自學(xué)或者蹭喜歡的課。但是數(shù)學(xué)和英語一定要學(xué)好。

除了專業(yè)課學(xué)習(xí)之外，建議多讀些有益的雜書，參加學(xué)校的社團(tuán)培養(yǎng)一個業(yè)余愛好，這些對于快速找到感興趣點(diǎn)是有幫助的。

到了大三、大四，有了一定基礎(chǔ)、增強(qiáng)了判斷力之后，建議深入學(xué)習(xí)某一感興趣的學(xué)科，除了課程的書之外，去圖書館查有關(guān)的資料和文獻(xiàn)看，要做到深入，邊學(xué)邊寫筆記，最好能寫出一些文章出來。在深入學(xué)的過程里容易發(fā)現(xiàn)你的潛力和興奮點(diǎn)。

怎樣找到自己的興趣點(diǎn)呢?我認(rèn)為唯有打好了基礎(chǔ)有了一定的見識之后，才能快速的找到興趣所在。如果所有的學(xué)習(xí)都是淺嘗輒止，那么無論如何也不可能產(chǎn)生持久且濃厚興趣的。

編者語：說得真好，唯有打好了基礎(chǔ)有了一定的見識之后，才能快速的找到興趣所在。否則一切都是空談，無法真正了解自己的興趣所在。

哈佛是一種象征，人到底有怎樣的發(fā)揮潛力?人的意志，人的才情，人的理想，為什么在哈佛能兌現(xiàn)?哈佛的學(xué)生餐廳，很難聽到說話的聲音，每個學(xué)生端著比薩可樂坐下后，往往邊吃邊看書或是邊做筆記。我就沒見過哪個學(xué)生光吃不讀的，更沒見過哪個學(xué)生邊吃邊閑聊的。感覺哈佛，餐廳不過是一個可以吃東西的圖書館，是哈佛正宗100個圖書館之外的另類圖書館。哈佛的醫(yī)院，同樣的寧靜，同樣的不管有多少在候診的人也無一人說話，無一人不在閱讀或記錄。醫(yī)院仍是圖書館的延伸。于是，哈佛產(chǎn)生的諾貝爾獎得主有33位。哈佛產(chǎn)生的美國總統(tǒng)有7位。哈佛校園里，不見華服，不見化妝，更不見晃里晃蕩，只有匆匆的腳步，堅(jiān)實(shí)地寫下人生的篇章。哈佛不是神話，哈佛只是一個證明，人的意志，精神，抱負(fù)，理想的證明。

中

國學(xué)

時(shí)間

哈佛的本科生，每學(xué)期至少要選修4門課，一年是8門課，4年之內(nèi)修滿32門課并通過考試才可以畢業(yè)。一般而言，學(xué)校都要求本科生在入校后的頭兩年內(nèi)完成核心課程的學(xué)習(xí)，第三年開始進(jìn)入主修專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。只有最聰明的天才學(xué)生可以在兩三年內(nèi)讀完這32門課，一般的學(xué)生光應(yīng)付4門課就已經(jīng)忙得頭暈?zāi)X漲了，因?yàn)樵谡n堂上教授們講的飛快，不管你聽得懂聽不懂，課下又留下一大堆閱讀材料，讀不完你根本就完成不了作業(yè)。

一個還哈弗留學(xué)的北大學(xué)生說：“在哈弗，一個星期的閱讀量是我在北大一年的閱讀量，而且，在哈佛的作業(yè)量要求很大，我們課后要花很多時(shí)間看書，預(yù)習(xí)案例。每堂課都需要提前做大量的準(zhǔn)備，課前準(zhǔn)備充分了，上課時(shí)才能在課堂上和別人交流，貢獻(xiàn)您的個人思想，才能和大家一起學(xué)習(xí)，否則，你是無法融入到課堂的教學(xué)中的，當(dāng)每個學(xué)生都投入了時(shí)間認(rèn)真準(zhǔn)備了，才可以快速推進(jìn)課堂討論的進(jìn)程，而之前如果不讀那么多的書，你就無法參加到課堂討論之中?！?/p>

哈佛學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也來自學(xué)校的淘汰機(jī)制。哈佛平均每年有大約20%的學(xué)生會因?yàn)榭荚嚥患案窕蛘咝薏粷M學(xué)分而休學(xué)或退學(xué)，而且淘汰的20%的學(xué)生的考評并不是學(xué)期末才完成，每堂課都要記錄發(fā)言成績，平均占到總成績的50%，這就要求學(xué)生均勻用力、不能放松。

中國學(xué)生：小學(xué)苦，中學(xué)累，高中拼，大學(xué)混;歐美學(xué)生：小學(xué)玩，中學(xué)混，高中學(xué)，大學(xué)拼 。

大學(xué)校園生活文案篇八

初入大學(xué)，感覺周圍的一切都很新鮮，整潔的校園，親切的面龐，從教學(xué)樓到學(xué)生餐廳，從宿舍到圖書館，到處都洋溢著青春的活力。高考的廝殺已成為過去，就業(yè)的壓力還很遙遠(yuǎn)，所以大一的生活是十分美好的。

軍訓(xùn)是大學(xué)新生的必修課。我們院的學(xué)生被分到十四連四排，連長是一個很帥氣的小伙子，也因此贏得了很多女生的青睞，但連長從不為之動容。在炎炎烈日下練習(xí)了整整一周的站軍姿，立正，稍息之后，終于迎來了軍訓(xùn)中最激動人心的時(shí)刻——射擊。那天我們坐校車到了靶場，還未坐定墻后就傳來一陣噼里啪啦的槍聲，剛才還很熱鬧的人群一下子被一種恐懼的氣氛籠罩，有些人甚至用棉花團(tuán)塞上耳朵。輪到我們上陣時(shí)，一些膽小的女生直接要求退出了，剩下的人每人領(lǐng)到了五顆子彈走到步槍旁邊，臥倒！瞄準(zhǔn)！射擊！我們外院的朵朵金花儼然一個個久經(jīng)沙場的女兵。第一次打靶的經(jīng)歷實(shí)在是太難忘了。打完槍后，我還主動向教官要了幾個彈殼留作紀(jì)念。

軍訓(xùn)結(jié)束后正常的學(xué)習(xí)生活就開始了，每天的課不是很多，所以我們有大把的時(shí)間去參加各種各樣的社團(tuán)活動。剛進(jìn)社團(tuán)時(shí)整天忙前忙后，心里還覺得挺有成就感，現(xiàn)在回想起來覺得那時(shí)的自己真是太可愛了。懵懵懂懂的過了一年，居然還拿到了獎學(xué)金，對我來說也算個小小的激勵。

大二的生活就不像大一那樣無憂無慮了，可能是因?yàn)橛辛霜剬W(xué)金的誘惑吧，大家都把重心放在學(xué)習(xí)上了。我開始有危機(jī)感，于是每天也是早出晚歸，與自習(xí)室和圖書館作伴，不過空閑多的時(shí)候還是能出去做做家教掙點(diǎn)兒零用錢。大二的學(xué)生比大一新生多了些成熟，少了點(diǎn)兒激情，多了些穩(wěn)重，少了點(diǎn)兒浮躁，這或許也正是很多大二學(xué)生成為大學(xué)校園內(nèi)外各種活動的骨干力量的原因吧。

那年暑假我沒能和院里的同學(xué)一起去支教，就來到河南省青少年科技中心做了一名科普志愿者。在那里，我每天為小朋友們放映科普電影，并針對電影內(nèi)容設(shè)計(jì)問題給小朋友們回答，有時(shí)電影結(jié)束后我還會去機(jī)床工作室和網(wǎng)絡(luò)工作室?guī)兔?。一個月下來我不僅學(xué)會了投影儀的使用和維修小機(jī)床，還學(xué)會了許多與孩子溝通的技巧。這段社會實(shí)踐活動經(jīng)歷對我后來找工作也大有裨益。

剛進(jìn)入大三，就明顯感覺到課業(yè)負(fù)擔(dān)加重很多，老師的要求也更加嚴(yán)格。我們開始思考未來，在考研和就業(yè)之間艱難抉擇，那些在大一，大二浪費(fèi)了很多時(shí)間的人也開始反思自己。于是，準(zhǔn)備工作的人加入各種考證大軍為今后就業(yè)增加砝碼，準(zhǔn)備考研的人也開始蓄積力量，摩拳擦掌。伊甸園里甜蜜的生活有了幾分青澀的滋味。

大四很快就來臨了，對大多數(shù)人來說，大四的時(shí)光是最苦的。大學(xué)里流行著一句話：保研的人過著豬一樣的生活，考研的人過著狗一樣的生活，而找工作的人則過著豬狗不如的生活。我的成績不錯，如果考研應(yīng)該能上一個不錯的學(xué)校，但由于各種原因，我最終還是選擇去找工作。于是從不打扮的我開始注意自己的形象，制作花花綠綠的簡歷，奔波于大大小小的招聘會。有人說我們這屆學(xué)生是相當(dāng)沒福氣的，我們上小學(xué)時(shí)大學(xué)免費(fèi)，我們上大學(xué)時(shí)小學(xué)免費(fèi)，我們找工作還碰上經(jīng)濟(jì)危機(jī)。不過還好，幾經(jīng)周折之后，我找到了一份自己喜歡的工作。

大學(xué)是人一生中最美好的時(shí)光，是我們每個人記憶中的瑰寶。每當(dāng)我想起那段象牙塔中的生活，都會感覺如沐春風(fēng)，畢竟那里記錄著我的青春。盡管那其中沒有花前月下，我依然覺得她很浪漫，值得我去好好珍藏。

大學(xué)校園生活文案篇九

不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。

今年是我大學(xué)生活的第二年，大一暑假，我出去打工了，在外面的一個家教公司做家教，一個多月掙了兩千多塊錢，有兩種感覺，第一是掙錢好累，第二是作為一個學(xué)生好幸福。大二剛剛開始，進(jìn)入學(xué)校，情緒變得個性的復(fù)雜，時(shí)間過得好快，剛上大學(xué)時(shí)的情景真的好像是在昨日才發(fā)生。我記得走進(jìn)大學(xué)校園的第一天，美麗的校園，清幽的環(huán)境，學(xué)長和學(xué)姐在江安河兩邊讀書的身影都給了我極大的震撼。學(xué)習(xí)的天堂，知識的圣殿，我想用所有完美的詞語來形容我即將走進(jìn)的地方，即將進(jìn)行我四年求學(xué)之旅的校園，突然覺得自己自己的未來變得如此的清晰。在那里，我接觸了以前從來沒有接觸過的東西，對他們的好奇讓我變得如此興奮，但與此同時(shí)，陌生的環(huán)境，陌生的人都讓我感到恐懼，孤獨(dú)與寂寞像寒風(fēng)一樣悄悄襲來，經(jīng)常給媽媽打電話，就算眼淚在流，也絕不會說自己和害怕，只是在心里默默念著我必須要闖出自己的未來，活出一個不一樣的我。

但事實(shí)證明我的豪言壯語從我脫口的那一刻就開始慢慢泯滅。剛開始是參加了學(xué)生會和一些社團(tuán)，整天很忙重復(fù)做著一些此刻想起來有點(diǎn)垃圾性質(zhì)的事情。之后覺得大學(xué)整天學(xué)習(xí)太像書呆子，為了鍛煉所謂的交際潛力，經(jīng)常和同學(xué)出去吃飯唱歌接觸一些陌生人，此刻想起來不是后悔簡直是有點(diǎn)惡心，再加上上大學(xué)后沒有人管自制潛力有點(diǎn)差經(jīng)常玩電腦睡懶覺，造成的后果就是學(xué)習(xí)跟不上。但是明明明白自己的學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上了行動卻仍無改觀。此刻想起來這就是大學(xué)生的一個弊病，我就像很多大學(xué)生一樣內(nèi)心很痛苦并且在不停的掙扎，我們都明白該怎樣做，但是我們的行動總是讓自己失望而且無能為力，這種感覺就像自己往自己身上砸刀子想停下來卻無論怎樣也停不下來，我們受到外界太多的誘惑，但是我們出生的時(shí)候不是圣人。痛苦的不是矛盾，而是想要解決無法解決的矛盾。本文由一齊去留學(xué)修改整理。有人說大學(xué)能夠用這樣幾句話來形容，“天下英雄出我輩，一如江湖歲月催，宏圖霸業(yè)談笑間，不勝人生一場醉”，講的就是大學(xué)生從進(jìn)入大學(xué)的豪情壯志到最后人生的霸業(yè)只淪為談笑的話題。我此刻大二有一點(diǎn)點(diǎn)那樣的感悟，但是我期望還在困惑的大學(xué)生不要放下期望不要放下掙扎，那里面當(dāng)然包括我自己。

之后我想了一下大一讓我失去了很多東西，就像面說的，而且是一些我看得很重的東西，但是我一向相信上天必須是把你得到何時(shí)去的東西平均分配的。大一進(jìn)學(xué)生會和社團(tuán)，浪費(fèi)了很多時(shí)間和精力，但是交到了很多朋友，學(xué)到了好多東西，生活至少過的很充實(shí)。我大一還在班上做生活委員，當(dāng)時(shí)大家覺得我很容易相處吧，或者是提到“生活”都很隨意，我和同學(xué)們的關(guān)系個性融洽。曾今教我們生科的老師問我覺得大一過得怎樣樣，我說就兩個字“幸?！?。其實(shí)大學(xué)就是這樣，在人人都認(rèn)為很虛偽的世界里，你把它看得很完美并且用真心創(chuàng)造里面的一切，或者是在人人都只能受到別人的冷漠的時(shí)候，你給與別人甜蜜的微笑，別人快樂你也快樂!

上大二后，我轉(zhuǎn)了專業(yè)，到了一個新的環(huán)境，我不明白自己想要干什么，但是我明白我不想再過大一的生活，幸福也罷悲哀也罷全部塵封起來。轉(zhuǎn)專業(yè)很大的一個原因是期望生活多一些波瀾，讓自己明白我還活著，期望換一池的水洗掉過去的污濁，重新去不停的懷念過去的豪情壯志。

大一學(xué)的制藥，大二卻轉(zhuǎn)到電氣，好多人都不明白，其實(shí)我也很不明白，但是很明顯此刻我在電氣不必須我過了很久還在電氣，似乎明白一點(diǎn)，人是活的外界的事情是死的，我們所做的所有選取其實(shí)是沒有對錯的，有時(shí)候任性一點(diǎn)倔強(qiáng)一點(diǎn)隨心所欲是一種很異樣的感覺，沒有嘗試過的話還覺得自己枉為人呢。以前總聽到有人抱怨自己的專業(yè)，不喜歡然后就整天很墮落，我覺得這種人很無聊，他們只是在為自己墮落找一些借口罷了。還有我聽都有人說他喜歡歷史專業(yè)，因?yàn)樗J(rèn)為只有歷史能夠讓人明智，似乎有點(diǎn)好笑，專業(yè)不同只是表面的學(xué)科分離，其本質(zhì)是一樣的吧，我認(rèn)為。只是了專業(yè)突發(fā)一點(diǎn)意見而已。

此刻我變得有點(diǎn)喜歡獨(dú)處，想在最寧靜的地方聽一下自己內(nèi)心的聲音。喜歡聽歌，時(shí)常聽別人哼唱姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了，一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。

我們有幸擁有著這四年，但很多人的四年已一去不返;更還有很多在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢。當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)，肯定不是為了追求“平平淡淡是最真”吧。在我們活著的每個日子里，傾注了親人許許多多的關(guān)懷和溫暖，也有許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對我們的期盼，期盼我們能用知識建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。和大一剛來的時(shí)候仍有同感，作為大學(xué)生的我們是不能甘于平淡的啊，經(jīng)過大學(xué)的一年多時(shí)間，也頗有一些感想，雖不愿認(rèn)同平淡是真，但也不得不承認(rèn)自己以前似乎正走向平淡。所以期望能和大家一齊重新?lián)P起熱情的風(fēng)帆。

最后只能鼓勵自己，不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。拿出嘗試的勇氣，拿出熱情，如果大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，讓我再寫大生活感悟，期望不是一些消極悲觀的詞語，期望再回首，我們沒有平淡、遺憾!

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