范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
陪伴孩子成長(zhǎng)溫暖句子發(fā)朋友圈篇一
現(xiàn)在的社會(huì)，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子的教育，尤其是在陪伴孩子成長(zhǎng)方面更是不遺余力。因此，參加有關(guān)“陪伴孩子成長(zhǎng)講座”這樣的活動(dòng)，成為了很多家長(zhǎng)所選擇的方式。在我參加的一場(chǎng)講座中，我收獲了很多知識(shí)和體會(huì)，從中也更加認(rèn)識(shí)到了家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中的重要性。
第二段：男女教育的不同
在講座中，講師首先講到了男女教育的不同。男女孩子性別因素是不可避免的，對(duì)于他們的性別特性的理解和關(guān)注是很重要的。特別是對(duì)于孩子的性別教育，家長(zhǎng)必須了解男女性別的不同，給予不同的引導(dǎo)和培養(yǎng)。家長(zhǎng)的教育方式要因人而異，因孩子的情況而異，創(chuàng)造出適合孩子的氛圍，培養(yǎng)出孩子的個(gè)性和特質(zhì)。
第三段：家庭教育在孩子成長(zhǎng)中的重要性
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭教育起著至關(guān)重要的作用。家庭教育是父母對(duì)孩子進(jìn)行的、不斷發(fā)生和不斷更新的教育，具有長(zhǎng)期性、全面性和深入性的特點(diǎn)。在家庭教育中，家長(zhǎng)不斷地給孩子樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和學(xué)習(xí)能力。因此，在孩子的成長(zhǎng)中，家庭的作用和家長(zhǎng)的影響是不可忽略的。
第四段：父母該如何陪伴孩子成長(zhǎng)
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)的陪伴也是很重要的。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子一起玩耍、聊天、共進(jìn)晚餐等方式來(lái)增強(qiáng)與孩子的親密感。在與孩子的交流過(guò)程中，家長(zhǎng)可以不斷地了解孩子的想法和感受，在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)也能更好地幫助孩子解決問(wèn)題。
第五段：總結(jié)
在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)的角色非常重要。家長(zhǎng)可以通過(guò)參加相關(guān)的講座等方式增強(qiáng)自己的知識(shí)水平，找到更好的教育方式來(lái)幫助孩子成長(zhǎng)。而家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中也是至關(guān)重要的，家長(zhǎng)需要注重培養(yǎng)孩子的個(gè)性和特質(zhì)，給孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)的角色不應(yīng)該被低估，家長(zhǎng)需要今后不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以更好地幫助孩子成長(zhǎng)。
陪伴孩子成長(zhǎng)溫暖句子發(fā)朋友圈篇二
這是一本好書(shū)，很早就聽(tīng)過(guò)。提起龍應(yīng)臺(tái)女士，她被譽(yù)為華人最有力的一支筆，其文字總是針砭時(shí)事，鞭辟入里。而這本書(shū)里的龍應(yīng)臺(tái)全然沒(méi)有《野火集》里的憂國(guó)憂民，寫(xiě)的只是一位母親，陪伴著孩子一起成長(zhǎng)，為童言稚語(yǔ)中的真理與美好而感恩，為造物的神奇而感悟，也為自己所給孩子教育的不完美而惶恐。龍應(yīng)臺(tái)一反批判犀利的筆調(diào)，以溫柔筆觸描寫(xiě)了親子間的親密互動(dòng)，用溫婉細(xì)膩的筆法表達(dá)了自己身為人母的點(diǎn)滴感受，讀起來(lái)溫馨有味，情意盎然，使我心生感動(dòng)，幾乎是一口氣讀完了這本《孩子你慢慢來(lái)》。這書(shū)適合所有即將或已經(jīng)成為母親的人看，適合所有教育工作者看。不過(guò)，這本書(shū)里面的文字完全是溫情與理性交融、母愛(ài)的光澤與孩童的諧趣洋溢的生活散文。誠(chéng)如封底所言：“這本書(shū)里的龍應(yīng)臺(tái)是一個(gè)母親，與生命的本質(zhì)和起點(diǎn)素面相對(duì)，做最深刻的思索，最不思索的熱愛(ài)。它不是對(duì)傳統(tǒng)母職的'歌頌，它是對(duì)生命的實(shí)景寫(xiě)生，只有真正懂得愛(ài)的作家才寫(xiě)得出的生活散文?！?/p>
書(shū)中每一篇都給我頗多不同的感感悟，其中最深的仍然是第一篇，正如書(shū)名所表達(dá)的含義——請(qǐng)用愛(ài)來(lái)等待孩子的成長(zhǎng)。第一篇《孩子，你慢慢來(lái)》中的最后寫(xiě)道“我，坐在斜陽(yáng)淺照的石階上，望著這個(gè)眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時(shí)間，讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指?！鳖D時(shí)，讓我想到了著名教育學(xué)家加得納在南京發(fā)生的一件事。加得納帶著孩子入住南京某一酒店，晚上回酒店時(shí)兒子主動(dòng)要求開(kāi)門，但是遇到了困難，不知如何打開(kāi)房門。就在這時(shí)，侍者看見(jiàn)了主動(dòng)并且微笑地向孩子伸出援手，幫助其打開(kāi)了房門。沒(méi)想到的加得納氣憤地訓(xùn)斥了這位熱情的接待者。
孩子的成長(zhǎng)需要過(guò)程，孩子的成長(zhǎng)不是一蹴而就的，而是循序漸進(jìn)的過(guò)程。孩子在完成一件任務(wù)的時(shí)候，就是他一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，正是他采用的最為自然的、自主的學(xué)習(xí)方式。但在現(xiàn)實(shí)生活中，在現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)過(guò)程中，往往會(huì)有許多原因使得教師沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去給予孩子慢慢來(lái)。孩子剛要思考，直接告知答案；孩子想認(rèn)真畫(huà)一幅畫(huà)，規(guī)定一節(jié)課的時(shí)間必須畫(huà)完交上來(lái)；孩子想好好寫(xiě)一篇作文，老師給作文設(shè)置許多條條框框并也規(guī)定了時(shí)間試問(wèn)，孩子失去了什么？失去了思考的機(jī)會(huì)，失去了體驗(yàn)快樂(lè)的機(jī)會(huì)，失去了自我的判斷力，失去了孩子如此弱小和純真，讓我們卸下我們的強(qiáng)制和權(quán)威，讓我們用一顆平常心面對(duì)我們的孩子，讓我們用一顆寬容心包容我們的孩子。因?yàn)樗麄儗?duì)我們的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我們對(duì)他們的愛(ài)。
盡管剛剛走上講臺(tái)，剛剛開(kāi)始品嘗當(dāng)班主任的滋味，但我發(fā)現(xiàn)自己的心會(huì)為所有的小孩子變得柔軟，也許書(shū)中的“我”也是這樣，小心翼翼的尊重孩子的每一個(gè)要求，認(rèn)真地陪伴著他傾聽(tīng)他的每一句話，不愿幼小的心受到任何傷害，就像書(shū)中作者在心中對(duì)那個(gè)賣花的小男孩說(shuō)的：我可以用一輩子的時(shí)間等待，孩子，你慢慢來(lái)。
看了這本書(shū)后，我時(shí)時(shí)保持自省。有的時(shí)候請(qǐng)一些接受能力稍差的孩子回答問(wèn)題，他們會(huì)花幾倍于其他孩子的時(shí)間來(lái)思考和組織回答的語(yǔ)言，心中不免焦急萬(wàn)分，深怕耽誤過(guò)多的時(shí)間而完不成教學(xué)任務(wù)，真是恨不得直接把正確答案說(shuō)出來(lái)算了。然而轉(zhuǎn)念一想，又忍注了，耐心的微笑著等著孩子想好并完整的說(shuō)出來(lái)。我想此時(shí)，他獲得的不僅僅是我的鼓勵(lì)，也獲得了思考的機(jī)會(huì)和時(shí)間，獲得了尊嚴(yán)和自信，原來(lái)只要給他足夠的時(shí)間，他也可以很好地回答出問(wèn)題，假以時(shí)日地鍛煉下去一定會(huì)有更大的進(jìn)步的！因此，我愿意等待他們，有充足的時(shí)間和耐心等待著你們，孩子，你們可以慢慢來(lái)，因?yàn)槔蠋熀軔?ài)你們。
上好一節(jié)課是教師的本職工作，但是耐心地等待孩子、尊重孩子，給他們真正的尊嚴(yán)，卻是很難夠做到的。所以，我時(shí)常反省有沒(méi)有將自己的意志強(qiáng)加于孩子？有沒(méi)有貪一時(shí)輕松敷衍孩子？是不是會(huì)和孩子平等的對(duì)話？有沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀ツ托暮雎粤撕⒆訉?duì)你的信任？有沒(méi)有因?yàn)樾那閻毫佣鵁o(wú)端遷怒于孩子？開(kāi)始問(wèn)自己這些問(wèn)題，而答案總讓我有些心虛，因?yàn)樵谖覀兊膫鹘y(tǒng)中并沒(méi)有將孩子和成人當(dāng)成對(duì)等個(gè)體的習(xí)慣。嘗試和孩子像朋友般聊天，用他們的語(yǔ)言，聽(tīng)到了許多原來(lái)不知道的事情，孩子的內(nèi)心世界是那樣豐富，耐心傾聽(tīng)才能更好的理解他們。說(shuō)到慢慢來(lái)，現(xiàn)在的孩子們可能都做不到了。我們班的小班長(zhǎng)周燁婧周末要忙著學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)唱歌、學(xué)奧數(shù)、學(xué)電子琴、學(xué)跳舞、學(xué)英語(yǔ)周末兩天的時(shí)間安排的滿滿的，這樣忙碌的孩子，又讓他們?cè)趺绰齺?lái)呢？為了不甘人后家長(zhǎng)們陪著孩子們學(xué)這學(xué)那，美其名曰“為了孩子們的未來(lái)”，那樣的想當(dāng)然，可是，可曾想過(guò)孩子是否真的喜歡呢？還是給孩子多一點(diǎn)“慢慢來(lái)”的機(jī)會(huì)吧。
教育不是賽跑，人生更不是。請(qǐng)多點(diǎn)耐心，給點(diǎn)時(shí)間，用愛(ài)等待孩子的成長(zhǎng)，教育是慢的藝術(shù)。孩子，不要急，請(qǐng)慢慢來(lái)。
陪伴孩子成長(zhǎng)溫暖句子發(fā)朋友圈篇三
1、早上起床時(shí)。當(dāng)孩子還在被窩里，爸爸媽媽可以先輕輕拉開(kāi)窗簾，然后用輕吻或輕拍的方式喚醒孩子。坐在孩子床邊，看著他穿好衣服，表?yè)P(yáng)他在前一天晚上就準(zhǔn)備好第二天要穿的衣服，并告知這是一個(gè)很好的習(xí)慣。早上是學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間段，如果時(shí)間充裕，可以聽(tīng)一些英文歌，或者與孩子一起做些簡(jiǎn)單的暖身運(yùn)動(dòng)，比如俯臥撐等。一開(kāi)始孩子可能會(huì)不情愿，但堅(jiān)持一段時(shí)間后，就能形成一個(gè)讓父母與孩子聯(lián)動(dòng)的好習(xí)慣。
2、寶貝，你的生日就在今天，祝你可愛(ài)依舊，快樂(lè)多多!
3、家是什么?家，是一輪太陽(yáng)。爸爸媽媽歡樂(lè)的笑容，合成一縷縷和暖的陽(yáng)光。
4、我以為我會(huì)昧著良心夸爸爸，結(jié)果沒(méi)想到第一天晚上我就出自真心的夸獎(jiǎng)了爸爸。那是娃爹陪孩子玩波普珠珠，愣是用一堆珠子弄了朵3d立體版的花。孩子眼睛放光直往爸爸身邊湊，嘴角都要咧到耳朵根了，我也驚嘆的連連夸獎(jiǎng)。(下圖1是爸爸拼的花，圖2是娃在爸爸的基礎(chǔ)上隨意發(fā)揮。)
5、獲得爸爸的肯定，是孩子力量的來(lái)源。爸爸是引領(lǐng)孩子走向外面世界的人，是孩子飛翔的翅膀！希望我們的爸爸們都能參與到孩子的教育中來(lái)，陪伴孩子，支持孩子，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)，肯定他們、鼓勵(lì)他們，讓他們帶著父親的期待，勇敢的飛向他們更美好的未來(lái)！
6、然而父親母親行千里，兒不愁的，我國(guó)的愛(ài)是向下行的，一代代相承下去的，頭條上報(bào)導(dǎo)一個(gè)叫楊鎖的，是自己活活的被懶死了。
7、既然爸爸對(duì)孩子的自我發(fā)展這么重要，爸爸千萬(wàn)不要吝嗇你的鼓勵(lì)，千萬(wàn)不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)。套句歌詞“該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州”，爸爸就要帶著你家的小伙子，風(fēng)風(fēng)火火闖九州，給孩子一個(gè)正面的評(píng)價(jià)和支持。
8、每周(玩中成長(zhǎng))讓親子時(shí)光溫暖有趣！
9、爸爸感受到了孩子的憤怒情緒。跟媽媽溝通后，爸爸了解到了孩子內(nèi)心正在體驗(yàn)著復(fù)雜的情緒：被媽媽冷落、被批評(píng)指責(zé)、無(wú)聊、失落、委屈、挫敗感，等等。
10、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。
11、自然，沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)督和輔導(dǎo)，孩子也能堅(jiān)持去自我學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)可以趁著睡前的時(shí)光，跟孩子一起去復(fù)習(xí)白天所學(xué)，既能掌握他的學(xué)習(xí)程度，同時(shí)又能替孩子講解不會(huì)的地方。
12、這才是每個(gè)孩子心中最盼望的事。
13、此時(shí)此刻，多少的心酸和不甘都暫時(shí)放下，不管他們的歌唱得好不好，別忘了多夸夸他們，鼓勵(lì)和贊美，更能提高爸爸們的親子積極性哦！
陪伴孩子成長(zhǎng)溫暖句子發(fā)朋友圈篇四
1、孩子小的時(shí)候，父母為了掙錢，不能經(jīng)常陪孩子，孩子長(zhǎng)大后，為了掙錢，不能經(jīng)常陪父母。
2、為了生活，我們分居兩地，你為了掙錢，我為了看孩子，一分就是一年多，里面的酸甜苦辣只為了更好的明天，老公我等你回來(lái)。
3、為人母以后覺(jué)得假期太短，因?yàn)榕愫⒆拥臅r(shí)間太少！每次看到他鬧脾氣，總是不忍心罵他，覺(jué)得自己虧欠他。
4、每天忙來(lái)忙去，真正關(guān)注孩子的時(shí)間太少，往往等她睡著了又是滿滿的愧疚。明天，多一點(diǎn)陪伴孩子的時(shí)間。
5、對(duì)于一個(gè)經(jīng)常出差的人來(lái)說(shuō)，最內(nèi)疚的就是對(duì)家人的照顧太少，對(duì)孩子的陪伴太少，希望今年的情況能有所好轉(zhuǎn)。
6、忽然感覺(jué)女人真悲哀，不管家不行，不管孩子不行，好像就是不能管自己；想沒(méi)有后顧之憂的走出去都不行，可是不掙錢還是不行。
7、好久沒(méi)有陪孩子們玩了，看著他們這么容易滿足，那么快樂(lè)，說(shuō)明陪伴他們的時(shí)間太少了。
8、如果事業(yè)型父母雙方都無(wú)法陪伴孩子，就必須為孩子尋找合適的、受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的家庭教師，而不是簡(jiǎn)單地把孩子移交給祖父母或保姆。
9、新的一年，希望通過(guò)自己的努力工作，還完房貸，帶著家人出門旅行一次，也希望自己能有多一些時(shí)間陪伴孩子。
10、寶貝生病了，很心疼，很愧疚，孩子最虛弱的時(shí)候最想要的是媽媽的陪伴跟懷抱，我卻不能在身邊，看著小小的人兒，心里一陣刺痛。
11、每天都感覺(jué)心力交瘁，心存愧疚……不能照顧好孩子，不能陪伴孩子，不能給孩子最好，雖然盡了自己的洪荒之力，依然感覺(jué)一切都很糟糕。
12、平時(shí)一直忙于工作，陪伴孩子的時(shí)間越來(lái)越少，覺(jué)得挺愧疚孩子的，所以每一個(gè)節(jié)日無(wú)論多忙一定要停下來(lái)陪孩子過(guò)，讓生活變得有儀式感。
13、看著孩子稚嫩的臉龐，有一種愧疚，是一輩子無(wú)法彌補(bǔ)的，為了生活，背井離鄉(xiāng)，不能陪著孩子成長(zhǎng)。
14、做父母的都是一樣的，我們不能陪伴孩子永遠(yuǎn)，但我愿意像我的父母一樣用愛(ài)照亮你前行的道路。
15、只要有時(shí)間，我就和孩子呆在一起，陪陪孩子聊聊天，做一個(gè)忠實(shí)的粉絲，分享孩子學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)，覺(jué)得是一件很幸福的事情。
16、我們一直在路上，未曾去靜靜地感受生活，不能陪伴孩子成長(zhǎng)的時(shí)光，生活的遺憾真的太多了，真的好心累，雷告訴我說(shuō)生活就是這樣，苦盡才會(huì)甘來(lái)。
17、總覺(jué)得虧欠孩子太多，三年了。他就像一個(gè)女孩子一樣貼心，卻不失一個(gè)男孩子的調(diào)皮，總能給我們帶來(lái)驚喜，也能給我們帶來(lái)一些意外。
18、很想多抽點(diǎn)時(shí)間和精力去陪小孩，但要持續(xù)做到何其艱難。孩子，媽媽很內(nèi)疚，缺少陪伴。教育缺失，我是有逃不掉的責(zé)任。對(duì)不起，寶貝！
19、許多孩子的父母為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，就外出打工掙錢。然而他們常年顧不上不回家看看孩子，不知他們是否想過(guò)孩子的感受。
20、別總想著是孩子占據(jù)了自己的時(shí)間，等他大學(xué)畢業(yè)工作了呀，真是你想讓他占用都沒(méi)啥機(jī)會(huì)了，與其說(shuō)是我們陪孩子，還不如說(shuō)是孩子在陪伴我們。
21、最近的愧疚感越來(lái)越多?？倱?dān)心對(duì)孩子的愛(ài)不夠多，總擔(dān)心對(duì)孩子的陪伴少，陷入深深的自責(zé)當(dāng)中。
22、誰(shuí)不想在孩子的身邊，陪他一起長(zhǎng)大呢，但是為了賺錢養(yǎng)家，不得不外出打工，真的很不容易。
23、最近陪孩子的時(shí)間太少了，早上他拉著我的手讓我請(qǐng)假陪他，真的特別難受，生活不容易，你無(wú)法做到處處平衡，只能做到好好珍惜。
24、我在思考我是個(gè)合格的媽媽嗎？既然想工作，就不能全身心帶孩子！可是對(duì)孩子的陪伴就自然少了。
25、工作這么多年，第一次有這么強(qiáng)烈的愧疚感和挫敗感，希望孩子們都能沒(méi)有病痛，健健康康的。
26、為了孩子，我以后就要更加努力掙錢，更加努力對(duì)孩子好，我虧欠的不是自己而是我兒子。
27、每每羨慕那些離職后全職在家的人，不是覺(jué)得自在，是羨慕他們可以決心給孩子更多的陪伴。而我的兩個(gè)小小的女兒，我都心懷愧疚，虧欠她們的太多了。
28、心情特別差，工作忙的沒(méi)時(shí)間陪孩子和父母，被老公氣的半死，結(jié)婚有啥用，自己掙錢足夠養(yǎng)活孩子，孩子想要什么我都可以滿足，真想把他休了。
29、不能陪伴孩子成長(zhǎng)，很是遺憾，每次見(jiàn)到寶貝們哭，心疼，喚起母愛(ài)，默默地在心中發(fā)誓，一定更努力，爭(zhēng)取早日回家。
30、希望自己的女兒長(zhǎng)大后能過(guò)得幸福，希望自己在孩子心中有一個(gè)優(yōu)秀父親的形象，那么從現(xiàn)在開(kāi)始做個(gè)好爸爸，多陪陪孩子！
31、如果你不能陪伴孩子一輩子，請(qǐng)?jiān)琰c(diǎn)放手，當(dāng)你再也無(wú)法替孩子包辦一切的時(shí)候，當(dāng)孩子束手無(wú)策地面對(duì)生活的時(shí)候，你才知道你到底有多殘忍！
32、當(dāng)一天的忙碌過(guò)后，看看熟睡的兒子，心中滿是愧疚。我該好好陪伴孩子。而不應(yīng)該總是著急。孩子多懂事。
33、周末了，每個(gè)孩子都是潛力股，放下工作，在家多陪陪孩子，不要為了工作，投資，而錯(cuò)過(guò)了陪孩子成長(zhǎng)的美好時(shí)光。
34、很想多抽點(diǎn)時(shí)間和精力去陪小孩，但要持續(xù)做到何其艱難。孩子，媽媽很內(nèi)疚，缺少陪伴、教育缺失，我是有逃不掉的責(zé)任。對(duì)不起，寶貝！
35、時(shí)間如梭，如流沙，穿夠指縫間！一晃幾年過(guò)去了，最大的失敗莫過(guò)于對(duì)孩子的虧欠為了工作，失去了對(duì)孩子的陪伴。
36、不清楚別人都是怎么陪孩子的，但是每次看家里的攝像頭都覺(jué)得，陪伴孩子的`時(shí)間太少了。
37、昨天帶孩子溜了一天，讓我覺(jué)得陪孩子的時(shí)間太少了，孩子的世界那么簡(jiǎn)單，我只需做到陪伴。
38、孩子是我身上掉下來(lái)的肉，最放不下的還是孩子，為了孩子只能放下一切委屈，不管再怎么難都不能對(duì)不起孩子，你們永遠(yuǎn)是我的軟肋！
39、對(duì)孩子，最近時(shí)不時(shí)都會(huì)感覺(jué)到愧疚！有時(shí)是為自己對(duì)孩子的不耐心愧疚，有時(shí)是為陪伴孩子時(shí)間不夠多愧疚，有時(shí)是覺(jué)得自己給于孩子的不夠多愧疚。
40、為了女兒我可以放棄所有，讓我把孩子丟在家里給爸媽，自己在外面上班不能回來(lái)陪伴孩子，那賺錢的意義何在。
41、兒子會(huì)說(shuō)話時(shí)喊了我聲叔叔，有孩子的童言無(wú)忌，有作為父親卻不能陪伴孩子成長(zhǎng)的心酸！
42、如果可以，我寧愿不是兩個(gè)孩子的媽媽，在給孩子創(chuàng)造物質(zhì)條件的時(shí)，不能陪伴孩子成長(zhǎng)，陪伴孩子同時(shí)，又不能給孩子很好的物質(zhì)基礎(chǔ)，好糾結(jié)。
43、重新投入工作的我，依舊總為沒(méi)有陪伴孩子入睡而愧疚，我也知道自己對(duì)自己要求有些高，做任何事情都想全心全意，做到最好，但是精力實(shí)在太有限了。
44、孩子不經(jīng)意的長(zhǎng)大了，看著孩子一點(diǎn)點(diǎn)的變好，為娘的也是很欣慰的，每天都在陪伴孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
45、要努力成為一個(gè)好媽媽陪伴孩子成長(zhǎng)的好媽媽！孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽不能光靠老人得親力親為啊。
46、真的很心痛，很內(nèi)疚，還沒(méi)抱夠孩子他就長(zhǎng)大了，沒(méi)有陪伴他的童年，她就長(zhǎng)大了，還沒(méi)拉夠他的小手，親夠他的小臉，他就長(zhǎng)大了。
47、在這一路上，望著你起早貪黑為了孩子，心里心酸到極點(diǎn)，我欠你太多，只能想盡辦法多愛(ài)你一些。
陪伴孩子成長(zhǎng)溫暖句子發(fā)朋友圈篇五
1、這個(gè)問(wèn)題我們都不懂，可我們可以一起查下資料。陪伴孩子成長(zhǎng)唯美句子
2、當(dāng)我偷偷放開(kāi)你的手，看你小心地學(xué)會(huì)了走，你心中不明白離愁，于是快樂(lè)地不回頭。
4、這個(gè)月超支了，咱們比一比，看誰(shuí)的節(jié)約方法多。
5、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
6、大家非常喜歡聽(tīng)你講的故事。
7、二年前的今天，你一天里多的時(shí)間都在睡覺(jué)，來(lái)看你的人多的都只能參觀你的睡姿。一歲的你，每天能哄你睡著的人，是家里最大的功臣。現(xiàn)在的你，摟著媽媽的脖子，說(shuō)著悄悄話，自己唱著歌不知不覺(jué)就睡著了。
8、媽媽沒(méi)想到的你卻想到了。
9、你已經(jīng)很努力了，只要再堅(jiān)持一會(huì)兒?jiǎn)栴}就解決了。
10、轉(zhuǎn)眼一年又將過(guò)去，我的寶貝又長(zhǎng)大了一歲。從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，年多里你給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，你小小的心中充滿了感性的溫暖，很多舉動(dòng)都讓我們深受感動(dòng)。
11、有你的提醒，媽媽就再不會(huì)忘記帶鑰匙了。
12、寶貝，你永遠(yuǎn)都是媽媽的貼心小棉襖，和你在一起的每一天都是開(kāi)心的，幸福的!媽媽祝福你永遠(yuǎn)健康快樂(lè)!
13、寶貝，現(xiàn)在的你是一個(gè)美麗童話的開(kāi)始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收;是絢麗的晨曦，也許有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽(yáng)光迎接。
14、今天你和同學(xué)、朋友們?cè)谝黄鸶吲d嗎?為什么?
15、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
16、孩子，你知道嗎?當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人!
17、現(xiàn)在的你，看到什么說(shuō)什么，“這是啥”“我看看””給笑笑”你在慢慢讀懂這個(gè)世界。
18、孩子，你知道嗎?當(dāng)你出生的那一剎那，媽媽就感到是世界上最幸福的人!
19、燦爛的季節(jié)迎接燦爛的你。這個(gè)世界因你而變化。
20、我是上帝賜給您的一件特別的禮物。請(qǐng)愛(ài)護(hù)我，要經(jīng)常督導(dǎo)我做有益的運(yùn)動(dòng)，指教我靠什么生活，訓(xùn)練我對(duì)人要有禮貌。
21、這個(gè)事情你怎么看?有幾種解決的方法?
22、寶貝，今天是你兩周歲的生日了，媽媽要親親你的小臉蛋兒，祝我的小寶貝生日快樂(lè)!祝福我的小寶貝平安健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)無(wú)憂的生活!
23、媽媽需要休息一會(huì)兒，你要好好照顧好自己哦。唯美的句子
24、親愛(ài)的`寶貝，你是父母在季節(jié)里愛(ài)的果實(shí)，你的微笑就是全世界的快樂(lè)。從此，我們不再寂寞，從此，我們有了完美的生活。
25、媽媽有三個(gè)愿望：一是你爸爸順利工作;二是家人都健康;三是你快快長(zhǎng)大。
26、我看到雨在春天落下，我看到葉在秋天飄落，我看到雪在冬天輕飄。愿這喜雨滋潤(rùn)你，愿這落葉載著你，帶著如雪般純潔的赤子之心，降落在這個(gè)世界。孩子，我將在這個(gè)夏天看到你。
27、當(dāng)我偷偷放開(kāi)你的手，看你小心地學(xué)會(huì)了走，你心中不明白離愁，于是快樂(lè)地不回頭。
28、我們需要學(xué)習(xí)的東西很多，別著急，一件一件來(lái)。
29、無(wú)論發(fā)生怎樣的變故，不要打破生活原有的規(guī)律，要按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺(jué)。
30、寶貝，媽媽會(huì)用一切力量來(lái)保護(hù)你，幫助你，愛(ài)護(hù)你，用媽媽所有的陽(yáng)光來(lái)照耀你的人生。
31、聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子，愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
32、世界上沒(méi)有什么過(guò)不去，只有自己和自己過(guò)不去。很多時(shí)候，回過(guò)頭來(lái)看看這些讓自己苦不堪言的郁悶憂愁糾結(jié)焦慮，其實(shí)都是自己和自己在較勁。該來(lái)的總要來(lái)，改過(guò)去的總會(huì)過(guò)去?？鞓?lè)也是一天，悲傷也是一天，不要為難自己。
33、愛(ài)是細(xì)膩的，母愛(ài)也是無(wú)私的而偉大的。我要用心去體會(huì)，去感受才能有資格接受這份愛(ài)，這份無(wú)價(jià)的愛(ài)。
34、鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩，很多很多人……我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過(guò)成為我棲息的地方。
35、祝你在每個(gè)成長(zhǎng)的日子里都開(kāi)開(kāi)心心!生日快樂(lè)!
37、感恩敬孝，一直是中華傳統(tǒng)之美德，更是是做人之基本準(zhǔn)則。胸懷感恩敬孝之心，飲水思源，進(jìn)而知恩盡孝不忘本，均乃中華孝道之本，也為徳之本。敬孝不僅是人之美德，也是中國(guó)人品德形成基礎(chǔ)，更是當(dāng)今政治文明經(jīng)濟(jì)文明精神文明建設(shè)不可忽視的精神支柱和精神力量。
38、感謝您，我親愛(ài)的媽媽，你就像是我的指路牌，時(shí)時(shí)刻刻為我指引道路。
39、走得慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的徘徊的人走得快。
40、我最愛(ài)的人，我最尊敬的人，我的爸爸，我的媽媽，想我們的時(shí)候一定要讓我們知道，有困難的時(shí)候，不要自己承擔(dān)，畢竟你們有年輕的我們，我們是一個(gè)家，既然是一個(gè)大家庭，那就要一起分擔(dān)苦難，一起分享幸福。
42、親愛(ài)的寶貝、因?yàn)橛辛四?，一切變得更美好，可?ài)的小寶寶，歡迎你來(lái)到這個(gè)美麗的世界，在這漫長(zhǎng)的人生道路上愿你健康成長(zhǎng)，幸福快樂(lè)!
43、當(dāng)我調(diào)皮罵人打架時(shí)，被爸爸看到了，你會(huì)隊(duì)我講道理，不會(huì)對(duì)我發(fā)火，只會(huì)對(duì)我說(shuō)、“我相信我們的婉儀是堅(jiān)強(qiáng)的，沒(méi)有什么是做不到的?！本鸵?yàn)閳?jiān)強(qiáng)這兩個(gè)字一直伴隨著我從小到大，你們雖然沒(méi)有文化水平，但是卻交給我許多寶貴的人生道理。
44、過(guò)生日的時(shí)候，兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。因此，不管父母的社會(huì)地位知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。
45、愿我的寶貝永遠(yuǎn)在愛(ài)的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快樂(lè)--永恒!
46、俗話說(shuō)，父是天，母是地。是啊!是你們給我們充足的營(yíng)養(yǎng);是你們給我們充足水分;是你們給我們充足的陽(yáng)光;給我們充足的氧氣。那就是我們偉大的父母。
47、俗話說(shuō)，父是天，母是地。是啊!是你們給我們充足的營(yíng)養(yǎng);是你們給我們充足水分;是你們給我們充足的陽(yáng)光;給我們充足的氧氣。那就是我們偉大的父母。
48、父母為我們付出了畢生的精力，如今兒女們都已長(zhǎng)大成人，也都有了自己的幸福生活，而父母卻走到了暮年。我用什么去感謝父母的這種大恩呢?我只有用一顆感恩的心，去感謝父母給予我的愛(ài)!我只有用一顆虔誠(chéng)的心去祈求上帝保佑我的父母健康長(zhǎng)壽!
49、無(wú)論以前有過(guò)怎樣的纏綿與悱惻，無(wú)論從前的誓言多么美好與華麗，你都要學(xué)著忘記從前，因?yàn)槟莻€(gè)人不會(huì)再回來(lái)。
陪伴孩子成長(zhǎng)溫暖句子發(fā)朋友圈篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表××學(xué)校全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！
在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請(qǐng)?jiān)试S我再次向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委,鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到了欣慰.時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。
記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！”這句話道出了我們教師的心聲，我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！
作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。永不滿足，永不停步。作為中青年一代教師，我們需要專心教書(shū)、熱愛(ài)教育。腳踏實(shí)地，努力工作。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！敝骷荫R克.土溫也說(shuō)：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)。”如果我們能從“專心教書(shū)，熱愛(ài)教育”開(kāi)始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！
謝謝!
陪伴孩子成長(zhǎng)溫暖句子發(fā)朋友圈篇七
1.成長(zhǎng)就是用希望編織的彩帶，把美好的回憶和向往串聯(lián)起來(lái)。成長(zhǎng)的快樂(lè)，是最簡(jiǎn)單最單純的一種快樂(lè)，它不需要什么理由。它是—個(gè)兌變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。
2.讀書(shū)是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會(huì)愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上讀書(shū)。
3.感謝你，寶貝。因?yàn)槟?，花朵開(kāi)放，果實(shí)芳香，隨你而來(lái)的滿天希望!
4.孩子，愿你快快脫去幼稚和嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
5.快樂(lè)，大海里躍起的一朵浪花，走過(guò)千山萬(wàn)壑，它自由;快樂(lè)，鋼琴上舞動(dòng)的一個(gè)音符，它美妙;快樂(lè)，生活中不變的真諦，經(jīng)過(guò)不懈努力，它永恒。
6.快樂(lè)，你如同我的影子，伴隨我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬?？鞓?lè)，你無(wú)處不在，世界各地充滿著你的氣息。
7.快樂(lè)就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈;快樂(lè)像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著;快樂(lè)像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂(lè)天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻充滿著快樂(lè)。
8.快樂(lè)像陽(yáng)光，像雨露，播撒在世界的每一個(gè)角落;像清風(fēng)，像霧嵐，縈繞在我們身邊?？鞓?lè)無(wú)處不在。
9.快樂(lè)在我心中是一種有趣的東西。生活中有快樂(lè)煩惱高興悲傷等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快樂(lè)。
10.明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
11.親愛(ài)的寶貝:因?yàn)橛辛四悖磺凶兊酶篮?，可?ài)的小寶寶，歡迎你來(lái)到這個(gè)美麗的世界，在這漫長(zhǎng)的人生道路上愿你健康成長(zhǎng)，幸?？鞓?lè)!
12.親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
13.讓理想為你的人生導(dǎo)航，讓知識(shí)為你增添力量，做一個(gè)成功的人!
14.人生最快樂(lè)的時(shí)間是我們的童年，我們?cè)诳鞓?lè)中健康的成長(zhǎng)!而我要與大家一起分享我的快樂(lè)!
15.生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
16.生日快樂(lè)!讓我為你祝福，讓我為你歡笑，因?yàn)樵谀闵盏慕裉?，我的?nèi)心也跟你一樣的歡騰、快樂(lè)!祝你，生日快樂(lè)!!
17.所有的愛(ài)給我們的孩子，陪伴著孩子一起成長(zhǎng)，放飛!
18.天使的木馬沒(méi)有翅膀，人魚(yú)的眼淚只是泡沫，摩天輪象征著幸福依舊日復(fù)一日孤單地旋轉(zhuǎn)，流星承載了太多心愿卻注定只能劃過(guò)天際。童話，或許真的只是小時(shí)候的的美麗幻想。
19.希望寶寶健健康康成長(zhǎng)。前途無(wú)量，有一個(gè)美好的未來(lái)。
20.小寶貝，今天是你出生xx天，媽媽給你拍一張可愛(ài)的寶寶照，希望再過(guò)20年，媽媽記得你現(xiàn)在的樣子!當(dāng)然，20年后，你看到它會(huì)更興奮，那是你已經(jīng)是可愛(ài)的公主羅!
21.學(xué)習(xí)進(jìn)步是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。進(jìn)步了，說(shuō)明你不是在起跑線上，你在和大家一起賽跑。我最近學(xué)習(xí)進(jìn)步了，老師的表?yè)P(yáng)聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中形成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，時(shí)時(shí)伴奏著讓人心情愉快的曲子。進(jìn)步，真是一件讓人無(wú)比愉快的一件事情。
23.一歲歲的年華流逝，曾經(jīng)捧在手中不肯放下的童話書(shū)，早已不知蹤影。不想長(zhǎng)大，時(shí)光又匆匆，于是懷念過(guò)去，過(guò)去卻只存在回憶中，來(lái)不了，回不去。
陪伴孩子成長(zhǎng)溫暖句子發(fā)朋友圈篇八
各位家長(zhǎng)：
下午好！
兒子六周半，小女兒三周半，在這六年多的時(shí)間里，我和孩子們每一個(gè)點(diǎn)滴都是值得回憶和記錄的，讀書(shū)更是我們不可或缺的重要點(diǎn)滴。在這里和大家分享幾點(diǎn)我和孩子們共讀書(shū)的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、和孩子共讀書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要父母絕對(duì)的耐心和毅力，所以一個(gè)積極平穩(wěn)的心態(tài)特別關(guān)鍵。
大家都知道，孩子在嬰幼兒時(shí)期成長(zhǎng)最快，可以說(shuō)一天一個(gè)變化，而且這種成長(zhǎng)是不可逆的。我不想錯(cuò)過(guò)孩子成長(zhǎng)的任何一個(gè)細(xì)節(jié)，所以首先從心態(tài)上做了調(diào)整，從不把帶孩子、養(yǎng)孩子看做辛苦的事情，而是把和孩子在一起的時(shí)光看成是自己人生最珍貴的財(cái)富。心態(tài)的調(diào)整讓我和孩子在一起感到無(wú)比快樂(lè)和輕松。
孩子出生后，我們的共讀從看書(shū)開(kāi)始，從五顏六色的卡片，到世界著名的童話，能夠拿到的書(shū)，我們都看。兒子漸漸長(zhǎng)大，開(kāi)始對(duì)讀書(shū)有了要求，每天晚上都讓我讀了一篇又一篇。有時(shí)在外面回家的路上，兒子說(shuō)要到廣源書(shū)城去看書(shū)，即使只剩半個(gè)小時(shí)關(guān)門，我也會(huì)帶兒子去看書(shū)。不是說(shuō)：“開(kāi)卷有益”嗎？只要孩子有讀書(shū)的需求，我都會(huì)盡可能地滿足孩子。
二、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的父母，為孩子樹(shù)立讀書(shū)的榜樣。
著名教育家洛克說(shuō)：“教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可輕犯。教育上的錯(cuò)誤正和配錯(cuò)了藥一樣，第一次弄錯(cuò)了，決不能借第二次第三次去補(bǔ)救，它們的影響是終身洗刷不掉的。”家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，在“不可返工的教育”中，當(dāng)然要學(xué)習(xí)在前，教育在后。
前幾天在《視聽(tīng)之友》報(bào)上看到一篇關(guān)于“真人圖書(shū)館”的文章，是說(shuō)由成功人士本人講解自身經(jīng)歷的真人圖書(shū)館。我在這里拿來(lái)用一下，父母不就是孩子的“真人圖書(shū)館”嗎？父母喜歡讀書(shū)，孩子也一定效仿父母，喜愛(ài)讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)。有了孩子，就經(jīng)常讀有關(guān)孩子教育的書(shū)，如，知心姐姐盧勤的書(shū)，家庭教育家尹建莉的書(shū)以及她推薦的其他書(shū)籍，井森大的《0歲教育》，老卡爾的《卡爾維特的教育》等等。最近兒子在做作業(yè)時(shí)，我就在旁邊看書(shū)，小女兒就會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“媽媽，你看書(shū)呢?！毙∨畠壕鸵罂此矚g的書(shū)。兒子更是到了衛(wèi)生間也要拿本書(shū)翻一翻。父母的讀書(shū)習(xí)慣對(duì)孩子影響深遠(yuǎn)，會(huì)讓讀書(shū)成為孩子的一種生活習(xí)慣。
三、根據(jù)孩子的特質(zhì)，選擇適合自己家孩子的書(shū)來(lái)讀。
我相信每個(gè)孩子是不同的，所以在與孩子讀書(shū)中，根據(jù)孩子的年齡和自身特點(diǎn)，選擇適合孩子的書(shū)會(huì)收到奇妙的效果，當(dāng)然首先以孩子感興趣為前提。
兒子和小女兒性格截然不同，兒子淘氣、熱情、敏感、膽小，小女兒大方、堅(jiān)韌。所以，我對(duì)給兒子選的書(shū)上用了點(diǎn)心思。比如給兒子選的《青蛙弗洛格的成長(zhǎng)故事》系列、《托馬斯和他的朋友們》系列、《班尼兔的晚安故事》、《居家、戶外、學(xué)校安全用書(shū)》等都是不錯(cuò)的關(guān)于成長(zhǎng)的書(shū)。每天，我都和孩子們一起閱讀，一起分析。漸漸地，兒子有了變化，膽子變大了，很多東西都敢于嘗試了，別人說(shuō)幾句也不那么委屈了，抗壓能力明顯提高。
四、和孩子讀書(shū)時(shí)，給孩子提出一些問(wèn)題來(lái)回答，也讓孩子向父母提問(wèn)，這樣孩子可以在閱讀中學(xué)會(huì)思考和總結(jié)。
現(xiàn)在，每天晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)的時(shí)間是我和孩子們鐵打不動(dòng)的親子閱讀時(shí)間。每次讀完，我們都要對(duì)書(shū)中內(nèi)容討論一番。比如昨天讀了弗洛格的《我還是我自己》。我說(shuō)：“弗洛格怎么了？”，快嘴的小女兒說(shuō)：“他不高興?！眱鹤诱f(shuō)：“因?yàn)樗粫?huì)像鴨子一樣飛，所以不開(kāi)心?！眱蓚€(gè)小家伙爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，最后得出結(jié)論：“自己是最棒的！”
這種解讀的方式，不但能鼓勵(lì)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，激發(fā)孩子主動(dòng)發(fā)言的熱情，而且父母的肯定也讓孩子自信心倍增。
五、和孩子共同讀書(shū)，讓我和孩子共同成長(zhǎng)。
和孩子讀書(shū)時(shí)，我變成了六歲和三歲的孩子，我學(xué)著孩子的語(yǔ)氣讀書(shū)，試著從孩子的角度理解問(wèn)題，孩子們非常開(kāi)心。
和孩子讀書(shū)時(shí)，一句句富有哲理、美妙的詞句從我們的指縫間劃過(guò)，滌蕩著孩子們的心靈，也豐富了我的內(nèi)心，讓我不再簡(jiǎn)單地處理孩子的問(wèn)題。在這里舉一個(gè)小例子：前幾天，兒子無(wú)精打采地和我說(shuō)：“我很丑！”，我說(shuō)：“你一點(diǎn)也不丑，相反你很帥?！眱鹤硬灰詾槿?。我問(wèn)：“爸爸帥嗎？”。兒子看了看爸爸說(shuō)：“還行吧！”。我接著問(wèn)：“那媽媽漂亮嗎？”兒子立刻來(lái)了精神，說(shuō)：“媽媽是世界上最漂亮的媽媽！”我說(shuō)：“那就對(duì)了，你長(zhǎng)得像媽媽，所以你一點(diǎn)兒也不丑?！眱鹤狱c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是??！可同學(xué)們說(shuō)我丑?！蔽艺f(shuō)：“同學(xué)們還太小，不太知道美丑，就像你不知道你有多帥一樣。”陽(yáng)光又回到了兒子的臉上。事實(shí)是兒子很帥氣，很陽(yáng)光。如果在過(guò)去，我可能直接告訴兒子你很帥。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，了解到和孩子溝通，也需要找到合適的孩子能理解的角度。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3810102.html】
