最新初中七百字 初中生演講稿七百字(精選11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-23 00:16:05
最新初中七百字 初中生演講稿七百字(精選11篇)
時(shí)間:2023-10-23 00:16:05     小編:HT書生

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中七百字篇一

各位老師,各位同學(xué),大家好。

今天,我很榮幸站在這個(gè)舞臺(tái),來(lái)表達(dá)我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在一些淺薄的看法,即使與和諧無(wú)關(guān)。

一位美國(guó)演說(shuō)家說(shuō):兩個(gè)小時(shí)的演講不用準(zhǔn)備,15分鐘的演講準(zhǔn)備一星期,3分鐘的演講要幾個(gè)星期。所以,請(qǐng)?jiān)试S我看著自己寫的一些文字,來(lái)帶給你們一些思考,一些感悟。也請(qǐng)你們靜靜地聽(tīng)我講完,不要打斷我,謝謝。

或許你們會(huì)說(shuō),我們都是高考的殘兵敗將,來(lái)上學(xué)只不過(guò)是父命難為。那么,我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權(quán)利交給父母,而不是自己駕馭內(nèi)心。這些人,外表看上去還很飽滿,但腦子卻是空空的,沒(méi)有思想,沒(méi)有追求,在我看來(lái)無(wú)異于一具行尸走肉。我真的很難明白,為什么游戲會(huì)令這些人通宵達(dá)旦,為什么電視劇會(huì)令他們難于自拔?可能他們連目標(biāo)、自制力都沒(méi)有吧。美國(guó)劇作家鮑西考爾特說(shuō):當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撊绾蜗r(shí)間的時(shí)候,時(shí)間正在消磨他們。這讓我想起了一個(gè)故事:溫水中的青蛙。最后的下場(chǎng),想必大家清楚。我有時(shí)甚至想沖他們大罵:你們干脆回家去好了,來(lái)上學(xué),不僅浪費(fèi)你父母的血汗錢,更浪費(fèi)你寶貴的游戲時(shí)間。與其在課堂上呼呼大睡,不如回到家里躺在棺材里睡覺(jué),這樣比較好。可是,我沒(méi)有,我無(wú)法對(duì)他們殘酷,只能在這短短的演講中,發(fā)出我這個(gè)學(xué)期可能的的吶喊。

謝謝大家!

初中七百字篇二

今天是我首次離開(kāi)父母出遠(yuǎn)門的日子,雖說(shuō)是初中生,逐漸走向自立,但總會(huì)有那么一份的不舍得,這也是我向往的鍛煉自我的好機(jī)會(huì)。

我與七十多位小學(xué)生一同參加了有“五邑小記者協(xié)會(huì)”舉辦的軍訓(xùn)活動(dòng),訓(xùn)練地點(diǎn)是廣州市黃埔區(qū)的風(fēng)水寶地——長(zhǎng)沙島上的“黃埔青少年軍?!?。

5月6日-7日,我們進(jìn)行了為期2天的軍訓(xùn)活動(dòng),也拉開(kāi)了我們培訓(xùn)生活的序幕, 在這2天的軍訓(xùn)中,我們白天練習(xí)了停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立、行進(jìn)與立定等基本內(nèi)容,晚上進(jìn)行了拉歌比賽,軍訓(xùn)結(jié)束后還進(jìn)行了會(huì)操表演,訓(xùn)練是辛苦的,尤其是在大家很久沒(méi)有這么長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的情況下,但是從軍訓(xùn)中我感受到很多快樂(lè)。從大家整齊的腳步聲,高昂的口號(hào)聲中,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè),當(dāng)我們一同拉歌時(shí),我感受到集體的溫暖,從鏗鏘的歌聲中,我體會(huì)了奮進(jìn)的快樂(lè)。2天,是一個(gè)很短的時(shí)間段,它不是足以改變一切。2天,又是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間段,它足以使一個(gè)團(tuán)體成員之間產(chǎn)生深厚的友誼。人與人之間的交往不在與時(shí)間的長(zhǎng)短,而在與我們是否用心去對(duì)待。

在車上大家有說(shuō)有笑,有個(gè)胖子還總愛(ài)搶麥克風(fēng),可總是搶了又不會(huì)作答,使我記住了他——胖子。

到了軍校,我被分到第二排第四班。在軍校,哨聲就是命令,我們必須服從。

午飯時(shí),我們學(xué)到了軍人進(jìn)食的步驟,大概是初來(lái)報(bào)到,大家都很不習(xí)慣,不過(guò)在教官一再批評(píng)后,大家都進(jìn)入狀態(tài)了。那些菜就當(dāng)然沒(méi)有家里的好吃,但是你不吃就得挨餓,大家當(dāng)然是硬著頭皮吃啦。

午休后,我們到軍校內(nèi)訓(xùn)練。我們先乘座了水陸兩棲坦克??创蠹叶纪τ淇斓模蓻](méi)想到后面是多么的“可怕”。

之后我們開(kāi)始操練,學(xué)習(xí)軍人的立正、轉(zhuǎn)身、敬禮……你別以為這是件容易的事情,不斷反復(fù)地操練,真是挺辛苦的。可這,這是“可怕”的開(kāi)始。

其時(shí)教官不是同學(xué)說(shuō)的那么壞拉,有時(shí)候我也感覺(jué)他挺不錯(cuò)的,至少他長(zhǎng)得雖然很……可以說(shuō)是嚴(yán)肅,但是散發(fā)出來(lái)的就是一種任何人都學(xué)不出來(lái)的軍人氣質(zhì),什么是軍人氣質(zhì)?想了想:嚴(yán)肅、認(rèn)真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧!有些軍人,就算是不穿軍裝,有些人一眼就能看穿的,教官嚴(yán)肅中散發(fā)出來(lái)的親切感,讓我們不知不覺(jué)得就靠近了他一步。

晚飯后,我們要洗澡、洗衣服,這可是件苦差事。洗澡是小菜一碟,可說(shuō)到洗衣服,呵呵,別說(shuō)他們,連我這個(gè)初中生都被弄得手忙腳亂。這是我首次獨(dú)自洗衣服,洗刷后的衣服確實(shí)不怎么干凈,可經(jīng)過(guò)這次“實(shí)戰(zhàn)”,相信明天將有所進(jìn)步。

最后就是整理內(nèi)務(wù),在教官的精心指導(dǎo)下,大家開(kāi)始自己動(dòng)手,分工合作,完成內(nèi)務(wù)工作,這不正是自立與團(tuán)隊(duì)精神的表現(xiàn)嗎。

原本、是一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨。但在我心中,就像是晴天霹靂。

帶領(lǐng)我們初一(2)班的教官,他叫翁教官(注:“翁”是第三聲)??偨坦僭谥v臺(tái)上講完話之后,每個(gè)班都到指定的位置上訓(xùn)練。我們跟著翁教官來(lái)到了籃球場(chǎng)..整理好隊(duì)伍,便開(kāi)始訓(xùn)練了。

第一天,他先教我們站軍姿,必須不能動(dòng)。在那炎炎的夏天里,在那“可愛(ài)”的太陽(yáng)公公底下,站了多少時(shí)間,我不知道。我只知道那時(shí)間過(guò)的特別的慢。我正視前方,汗水一直在我身上流下。漸漸的,我感覺(jué)腳底下很熱,快要著火似的...終于、可以活動(dòng)了。我趕緊擦了身上的汗水?!?0、9、2、1、停”雖然教官給我們10秒的活動(dòng)時(shí)間,但其實(shí)3秒也不夠。

你要知道、其實(shí)坐著沒(méi)比站著好多少。地上有螞蟻,而且地面上又熱。有時(shí)候,口渴了也不能喝水,因?yàn)橐缓人蜁?huì)流汗。水壺放在那里,原本的涼水,被太陽(yáng)曬得都變熱水了。其實(shí),這位翁教官也不是整天擺著個(gè)臉的嘛。。休息的時(shí)候,他有時(shí)會(huì)和我們開(kāi)著玩笑,感覺(jué)也挺幽默的。但一嚴(yán)格起來(lái),可不是一般人能想象的!

…………

我幸運(yùn)的考入了育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校。進(jìn)校的第一周,我們就參加了學(xué)校舉辦的紀(jì)律作風(fēng)課,課程持續(xù)三天。正是在這三天里,我發(fā)生了很大的變化,五班也發(fā)生了很大變化。

我清楚的記得那兩天……

果然、老天沒(méi)有辜負(fù)我們。初一(2)班得了二等獎(jiǎng)。雖然..這個(gè)成績(jī)并不是最好的,但是也不錯(cuò)了。證明這幾天的汗水沒(méi)有白費(fèi)...我很開(kāi)心,因?yàn)檫@也意味著終于結(jié)束軍訓(xùn)了。我們和教官照了相,當(dāng)作是留念吧。。

初中七百字篇三

老師們同學(xué)們:

大家早上好!

我今天講話的主題就是——節(jié)約用水。大家一定都看過(guò)這樣一則公益廣告吧:電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了。然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!?/p>

水、空氣與陽(yáng)光是生命之源,特別是水,更是人類賴以生存的物質(zhì)資源。我們的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)水,洗臉?biāo)⒀赖糜盟?,一日三餐更少不了水,清洗衣物離不了水,解渴洗澡也得用水……可是,同學(xué)們,你們知道我們的水資源并不是取水不盡,用之不完的。特別是近幾年來(lái),隨著人們對(duì)水的需求量增加,加上近兩年來(lái)干旱氣候的影響,我們賴以生存的水資料越來(lái)越缺乏,從全國(guó)來(lái)看,不,就從我們__來(lái)看,部分地區(qū)眼下正遭受嚴(yán)重旱災(zāi),一些百年古井飲水工程水源點(diǎn)等枯竭,部分群眾生產(chǎn)生活用水面臨困難。

缺水的警鐘已經(jīng)敲響,節(jié)約用水的共識(shí)深入人心。我們更能夠明白缺水的嚴(yán)重性,也更應(yīng)該節(jié)約用水。平時(shí)洗手不要忘了關(guān)水,看到水龍頭的水還在流的話要主動(dòng)關(guān)水龍頭,洗澡洗衣服不要浪費(fèi)水,那些至今仍認(rèn)為“水很多”的同學(xué),你們也應(yīng)該醒醒了,讓我們所有的人都節(jié)約用水。從一點(diǎn)一滴做起,從自己做起。還大自然一片青山綠水,還人類美好的生存家園,還世界一片碧水藍(lán)天!

謝謝大家!

初中七百字篇四

今天是20××年的國(guó)慶節(jié),我們祖國(guó)的生日。在今天這樣的日子里,我想先對(duì)這位無(wú)私奉獻(xiàn)的母親道一聲:“您辛苦了。”金秋十月的今天,我們莆田城也早已披上了節(jié)日的盛裝,來(lái)喜迎祖國(guó)生日的到來(lái)。

清晨,當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起的那一剎那,市人大前的廣場(chǎng)上,彩旗飛揚(yáng),熱氣球在微風(fēng)中跳著歡快的舞蹈:時(shí)而,前后晃動(dòng);時(shí)而,左右擺動(dòng)……廣場(chǎng)上聚集了20xx多人,在那兒等待那莊嚴(yán)的時(shí)刻。伴隨著“歌唱祖國(guó)”那優(yōu)美動(dòng)人的旋律,解放軍雙手拿著那鮮紅的五星紅旗,邁著那矯健的步伐向旗桿走出。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,五星紅旗冉冉升起。

莆田的圖書城也不例外,在那兒有許多少年兒童在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下靜靜的端坐在地毯上,聚精會(huì)神的觀看著圖書。那場(chǎng)面,倘若那時(shí)的我有照相機(jī)的話,一定會(huì)將這動(dòng)人的場(chǎng)面照下來(lái)。

最后我想說(shuō):親愛(ài)的朋友們,我們是祖國(guó)大地上,初升而起的太陽(yáng),我們是正在成長(zhǎng)的花朵,天上那一顆顆愈發(fā)耀眼的.星辰。我們的身上承載著祖國(guó)的期望,我們不僅是祖國(guó)的希望,我們還是中華民族的驕傲。為了祖國(guó)更加的繁榮富強(qiáng),我們應(yīng)該好好的努力奮斗,將來(lái)才能為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

初中七百字篇五

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

大家知道古體的“灋”嗎?它包括三點(diǎn)水,廌與去三部分組成,三點(diǎn)水的意思是執(zhí)法要平之如水,廌是古代傳說(shuō)中的神獸,它能辨別曲直,在審理案件時(shí),他會(huì)用角去觸碰理屈之人,去的意思是斷案后將理屈之人去除。這也是我今天演講的內(nèi)容:法律神圣,遵紀(jì)守法,人人有責(zé)。

其實(shí),遵紀(jì)守法就像每天早晨刷牙洗臉一樣,這種習(xí)慣的培養(yǎng),實(shí)際上是一種心智模式的改善過(guò)程,教育心理學(xué)中有一句經(jīng)典的名言:“播下一種思想,收獲一種行為,播下一種行為,收獲一種習(xí)慣,播下一種習(xí)慣,收獲一種性格,播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!笨梢?jiàn),遵紀(jì)守法習(xí)慣的養(yǎng)成在命運(yùn)中扮演著多么重要的角色,它不但會(huì)改善我們的心智模式,必然也在潛移默化中影響我們的人生。

我們敬愛(ài)的周總理是守法的典范,有一次總理去開(kāi)會(huì),在路上司機(jī)違反了交通規(guī)則,交警批評(píng)司機(jī),卻耽誤了總理開(kāi)會(huì)的時(shí)間,同車去的干部想和交警交涉,被總理嚴(yán)厲制止說(shuō):“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的,政府總理應(yīng)該帶頭遵守,總理不遵守就是帶頭破壞制度。”直到交警放行,總理一行才離開(kāi)。守法必須先嚴(yán)于律己,這是一種行為的操守,更是一種道德的修養(yǎng)。

許衡是我國(guó)古代著名的理學(xué)家,宋元之際,世道紛亂,許衡外出,因天氣炎熱,口渴難忍,路邊恰有梨樹,行人都去摘梨,唯有許衡不摘。有人問(wèn):“何不摘梨解渴?”他回答說(shuō):“不是自己的梨,哪能去摘?!蹦侨苏f(shuō):“世道這么亂,管他是誰(shuí)的梨呢?!痹S衡正色道:“梨雖無(wú)主,我心有主!”

而在現(xiàn)實(shí)生活中交通違法乃是家常便飯,青少年犯罪居高不下,這些人受到了法律的懲罰,這些事得到了應(yīng)有的制裁。

我們是時(shí)代的才俊,未來(lái)的脊梁?!吧倌攴▌t中國(guó)法”。尊法、守法、護(hù)法是我們義不容辭的責(zé)任。更是我們神圣的使命所在。遵守法律,從我做起,讓我們的祖國(guó)更加文明、讓我們的社會(huì)法治。

我的演講完畢,謝謝大家!

 

初中七百字篇六

今天,我讀了《搗蛋鬼日記》,它是由意大利的露易基·貝臺(tái)利寫出的,以自傳體的形式。文中主人公加尼諾是一個(gè)淘氣搗蛋愛(ài)寫日記的孩子。天才搗蛋鬼加尼諾平日里的“傳奇”表現(xiàn)令他的家人忍俊不禁,根本不知道他下一秒鐘將要做什么。

我認(rèn)為加尼諾的所作所為幾乎是所有孩童的秘密。你瞧,10月17日日記中,記的是加尼諾離家出走,還逃到姑媽家,從自己家跑到姑媽家,算是離家出走嗎?看來(lái)他還是離不開(kāi)家。不過(guò)他的搗蛋行為在姑媽家也不例外。他把姑媽最喜歡的龍膽草的花盆摔碎了;然后他還弄了個(gè)動(dòng)物園,但是里面掛在樹上的孩子是隔壁家的小孩兒;把姑媽的小狗涂成了紅色;把羊涂成了老虎;還把豬涂成了鱷魚……這多么荒唐啊!惹得姑媽暴跳如雷。

人們看到的加尼諾是一個(gè)只會(huì)搞惡作劇的孩子,每件事情他都會(huì)搞砸,什么好事到了他手上就變成了壞事,因此他的家人對(duì)他很不滿意。而我跟他家人的看法可不同,我看得出他不是一個(gè)一點(diǎn)兒優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有的孩子,他正好富有童年時(shí)的天真和調(diào)皮,生機(jī)勃勃,異想天開(kāi),想象力豐富。人人都覺(jué)得他是個(gè)只會(huì)闖禍的孩子,其實(shí)他的調(diào)皮搗蛋正是他的可愛(ài)之處。你想想,每個(gè)____歲的孩子闖了禍都會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有錯(cuò),因?yàn)樗麄兌加X(jué)得自己還委屈呢!

我覺(jué)得加尼諾是一個(gè)聰明、充滿好奇心、喜歡動(dòng)物、愛(ài)好畫畫、思維極其活潑、具有豐富想象力和創(chuàng)造力的孩子。不相信?你去看看他畫的畫,弄的動(dòng)物園里的小狗、羊、豬、驢的模樣,有誰(shuí)不捧腹大笑,感到無(wú)比的快樂(lè),他非凡的創(chuàng)造力和想象力,沒(méi)有人不佩服。

我們可以學(xué)習(xí)他愛(ài)寫日記的好習(xí)慣,日記對(duì)每個(gè)人都是一樣好東西,可以記錄每天發(fā)生的事情,當(dāng)我們長(zhǎng)大后,再看看童年時(shí)寫的日記,也許還會(huì)回到童年時(shí)的快樂(lè)氣氛當(dāng)中。其實(shí)我們每天發(fā)生的事情就像是一篇文章,把一篇篇文章疊起來(lái),就會(huì)變成一本書。所以我們要學(xué)習(xí)加尼諾這種樂(lè)觀的態(tài)度,不要總是滿臉憂愁,要學(xué)會(huì)生活的方式,不斷的充實(shí)自己,讓生活變的多姿多彩。

初中七百字篇七

記得小時(shí)候,在離家有兩千多千米的地方,是一片海;爺爺常常牽起我的小手,漫步在通往大海的大道上。背著朝陽(yáng),我在沙灘上撿貝殼,與爺爺嬉戲;背著朝陽(yáng),爺爺一手拿著我的戰(zhàn)利品——貝殼,一手抱著已熟睡的我慢慢的走回到家。

兒時(shí)的回憶,不禁讓我淚流滿面,是現(xiàn)在我對(duì)爺爺?shù)睦⒕?童年的美好,讓我陣陣心酸。

隨著年齡的增長(zhǎng),漸漸叛逆的我不再聽(tīng)爺爺?shù)脑?漸漸叛逆的我,開(kāi)始討厭爺爺;漸漸叛逆的我,開(kāi)始讓爺爺生氣。但我卻常常來(lái)到海灘上,偶然看到爺爺,卻發(fā)現(xiàn)爺爺在偷偷抽泣。每當(dāng)這時(shí),我的心就會(huì)狠狠的跳一下,生生的疼。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)逃跑,快快的跑,邊跑邊流淚。

爺爺老了,在夕陽(yáng)的照耀下,爺爺那頭蒼白的白發(fā)分外耀眼,腦海忽然閃現(xiàn):爺爺黝黑的手,蒼老的臉?;貞浺郧埃铱偸窃敢庾尃敔敯盐冶г趹阎?,然后拿著一串糖葫蘆,美美地吃上一串,那是多么的幸福啊!而現(xiàn)在,已好久好久沒(méi)有抱過(guò)爺爺,和他說(shuō)說(shuō)話了。次日清晨,我挎著爺爺?shù)母觳舱f(shuō):“爺爺,我們?nèi)ズ┌?”他吃驚地看著我,不敢相信。我拉著爺爺,漫步前行,一路歡歌笑舞,好熱鬧。到了海灘上,我猛然抱住爺爺說(shuō):“我錯(cuò)了,不該讓您生氣,請(qǐng)您原諒我!”

此時(shí),一股暖流滴在我的臉上,是爺爺?shù)臏I。

迎著朝陽(yáng)的熱量,再次擁抱爺爺,真的好溫暖,真的好幸福。觸摸幸福,擁抱爺爺,心里好幸福。

初中七百字篇八

個(gè)小學(xué)一年級(jí)以來(lái),我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人就是你,或許我們真的是很有很有緣分吧。在我和你鬼使神差的聊了幾句之后,我們便跨進(jìn)了同樣的大門。一年級(jí)四班。

和你經(jīng)歷了許多開(kāi)開(kāi)心心的事情,或者很難過(guò)憤怒的事情。但最令我深刻的便是你那一年級(jí)生日時(shí)邀請(qǐng)我去你家玩耍的那一段愉快時(shí)光。在黑暗中,蠟燭的燭光搖曳著照映在你的臉上,在我眼里那便是世界上最可愛(ài)的臉。你的臉上總是洋溢著快樂(lè)的微笑,之后再上臺(tái)唱歌或者朗讀時(shí)才會(huì)羞紅了臉。你閉上眼睛須知生日愿望,然后一起吹滅了蠟燭。我問(wèn)你許了什么愿望,你卻說(shuō)這是一個(gè)秘密,但我保證她一定很美好。

那天你躊躇不安,在我周圍三米遠(yuǎn)的地方走來(lái)走去。你眼看就要上課了,像是鼓起了所有勇氣走過(guò)來(lái)對(duì)我小聲的說(shuō),你還是我最好的朋友嗎?我沒(méi)想到會(huì)有一天他會(huì)這樣問(wèn)我,我竟然就在那一時(shí)刻時(shí)刻愣在了那里。上課鈴聲響了,我只好看著你泱泱的離去。我看著他在心里說(shuō),你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

我以為六年的時(shí)間太長(zhǎng)了,是那么的遙不可及,他還是那么到來(lái)的。并匆匆地走了過(guò)去,往若白駒過(guò)隙再也觸及不到了。

當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)你要去和我不同的中學(xué)時(shí),我心里還是不免的失落,盡管我知道世事無(wú)常,也知道海內(nèi)存知己,天涯若比鄰的道理。但我就是如此的難過(guò),你說(shuō)你多么想和我在一個(gè)學(xué)校讀書呀!繼續(xù)做最好的朋友,我說(shuō)不是,就算我們?cè)谕煌膶W(xué)校讀書。我們還是最好的朋友。我面上開(kāi)心的微笑著安慰著她。

我和你最終還是分開(kāi)了,最后一次見(jiàn)面還是在你的生日上,依然是燥熱的暑假,我們互相約定以后還要一起見(jiàn)面,一起快快樂(lè)樂(lè)的吃蛋糕。

初中七百字篇九

《三國(guó)演義》是中國(guó)古代四大名著之一,更是本家喻戶曉的好書,讓人愛(ài)不釋手。這段時(shí)間,我如饑似渴的拜讀了《三國(guó)演義》這本書,品讀之間,我被書中跌宕起伏的故事情節(jié)深深地吸引住了,猶如身臨其境。

《三國(guó)演義》描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云。從桃園三結(jié)義到吳末帝孫皓投降的期間,發(fā)生了許許多多的故事,比如“宴桃園豪杰三結(jié)義”“漢壽侯五關(guān)斬六將”“用奇謀孔明借箭”“孔明三氣周公瑾”等。其中,最讓我受啟發(fā)的故事是“關(guān)羽大意失荊州”,這個(gè)故事主要講了孫權(quán)讓呂蒙率兵去攻打荊州,陸遜利用關(guān)羽的驕傲用計(jì),讓關(guān)羽放松警惕,把荊州的大部分人馬調(diào)去攻打樊城,致使荊州被呂蒙的軍隊(duì)占領(lǐng)了。這個(gè)故事體現(xiàn)了陸遜的聰明機(jī)智,關(guān)羽的驕傲自大。

在“關(guān)羽大意失荊州”這個(gè)故事里,我的心情不由自主隨著故事的情節(jié)此起彼伏。當(dāng)我讀到陸遜向呂蒙獻(xiàn)計(jì)時(shí),我暗暗為陸遜的聰敏叫好;當(dāng)我讀到關(guān)羽把荊州的人馬調(diào)走時(shí),我對(duì)關(guān)羽的粗心大意感到失望;當(dāng)我讀到呂蒙占領(lǐng)荊州的時(shí)候,我不禁嘆惜——唉,這都是因?yàn)殛P(guān)羽自恃英雄、驕傲自大之后果。

“關(guān)羽大意失荊州”這個(gè)故事讓我想到了我期末考試時(shí)粗心大意的事情:在我三年級(jí)的時(shí)候,有一次數(shù)學(xué)期末考試。在考試前,監(jiān)考老師叮囑我們一定要仔細(xì)讀題,認(rèn)真檢查,然后就把試卷發(fā)了下去。我一看試卷,題目好簡(jiǎn)單,就把老師的話當(dāng)成了耳邊風(fēng),快速地寫了起來(lái)。寫完試卷,我也不檢查,就在座位上熬時(shí)間?!扳忊忊彙?,交卷時(shí)間到了,我得意洋洋地把試卷交了。過(guò)了幾天,當(dāng)我一看我的成績(jī)單,我頓時(shí)驚呆了——我才得了93.5分,如果我不驕傲自大,粗心大意的話,我一定會(huì)得滿分。這個(gè)故事讓我知道了:我們做人一定要謙虛,不要輕視別人,也不要驕傲自大、粗心大意,以免造成不必要的錯(cuò)誤。這就是所謂的“滿招損,謙受益”。

初中七百字篇十

誰(shuí)是誰(shuí)生命里的過(guò)客,誰(shuí)是誰(shuí)生命里的轉(zhuǎn)輪。前世的塵,今世的風(fēng),無(wú)窮無(wú)盡哀傷的精魂。我回過(guò)頭去看自己成長(zhǎng)的道路,原來(lái)都有你無(wú)聲的陪伴。

我站在路邊,雙手插在風(fēng)衣的兜里,看到無(wú)數(shù)的人從我的身邊面無(wú)表情的走過(guò),偶爾有人停下來(lái)時(shí)我微笑,便會(huì)欣喜若狂。可是面對(duì)你每天燦若桃花的笑,我卻早已熟視無(wú)睹。

直到今天,我知道這些停下來(lái)的人終究會(huì)成為我生命中的過(guò)客。看到他們,我想到了不離不棄,才猛然間發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己早已忽視了你的存在。

此時(shí)我才如夢(mèng)初醒,以前的自己頭抬得太高,忽視了你對(duì)我的愛(ài),忽視了你對(duì)我的每一分好。每次把你對(duì)我的好看作理所當(dāng)然,每一次把你對(duì)我的付出都不以為然,看到你深凹的眼睛,黝黑的皮膚,斑白的頭發(fā),布滿皺紋的額頭我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)歲月早已流逝的太多,將太多對(duì)你我深沉的愛(ài)沖散。

被歲月的河流沖洗過(guò)的河道中,依然還留有比愛(ài)的殘痕;可是我卻未能抓住你愛(ài)的羽翼上任何一根潔白的羽毛,任憑它消失在黑暗中。

從小到大看到過(guò)太多關(guān)于你的主題,每一個(gè)主題都會(huì)有一段讓人震撼的愛(ài)的傳奇令人回味。每一次,我都會(huì)陶醉在其中無(wú)法自拔,都會(huì)被故事中的人物感動(dòng)的鼻涕、眼淚一起流??墒菂s完全忽略了你對(duì)我愛(ài)的偉大與深沉。

當(dāng)看到“一路有你”四字時(shí),我才明白,原來(lái)這里的“你”正是我心目中的“您”。此刻的我才深深的感受到“一路有你——真好”!

不需要太多的關(guān)注,不需要太多的裝飾;不需要太多的贊美,也不需要太多的報(bào)酬;只需要一份理解,只需要一份陪伴,只想要一次交流,只想多一次看望。沒(méi)有過(guò)多的奢求,只需要一次愛(ài)的回報(bào)。

此時(shí)我深深的明白,只有你能陪我走好人生的每一段,也只有你愿意陪伴我走好人生的每一段。沒(méi)有太多的回報(bào),沒(méi)有豐厚的禮物,唯獨(dú)只有一句真心的話想要喊出來(lái):“母親,一路有你——真好!”

初中七百字篇十一

在這個(gè)假期里,我懷著激動(dòng)的心情再次讀了一遍《三國(guó)演義》這本書,《三國(guó)演義》是一部歷史題材小說(shuō),但并不是簡(jiǎn)單復(fù)述三國(guó)的歷史,而是一部經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的文學(xué)作品,它以魏、蜀、吳三國(guó)的興亡為線索,描繪了漢未至?xí)x統(tǒng)一的一百多年間,魏、蜀、吳統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部以及三國(guó)相互之間的政治斗爭(zhēng)、軍事斗爭(zhēng),對(duì)當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的社會(huì)狀況有所反映,塑造了諸葛亮、曹操、關(guān)羽、張飛、周渝、劉備等眾多的人物。表現(xiàn)出鮮明的擁劉詬曹的正統(tǒng)思想和儒家的仁政思想。同時(shí)也譴責(zé)了雄豪混戰(zhàn)及暴君的茍政,寄托了人民渴望明君仁政、社會(huì)安定的愿望。

在三國(guó)里,每獨(dú)自一個(gè)人物都具備不一樣的性情,筆者塑造的痛快淋漓,細(xì)細(xì)品嘗,讓讀者似乎進(jìn)入一種境界。比如狡詐的曹操,機(jī)智的諸葛亮,胸懷狹小的周瑜,謙虛恭謹(jǐn)?shù)膭涞热宋镄蜗蟆?/p>

在這本《三國(guó)演義》中讓我最敬佩的是曹操。可能別人對(duì)曹操有一些誤解,曹操是一個(gè)奸雄,他有勇有謀。有官渡之戰(zhàn)的大獲全勝,也有赤壁之戰(zhàn)的失敗經(jīng)驗(yàn)。在我的眼中,曹操不再是大眾所唾棄的那個(gè)白臉,他是一個(gè)英雄。沒(méi)了曹操,劉備便失去了光彩;沒(méi)了曹操,誰(shuí)來(lái)貫穿整部《三國(guó)演義》?每個(gè)人物有值得我們學(xué)習(xí)的地方,我們應(yīng)該正確看待三國(guó)里的每一個(gè)人,正如看待這本事一樣。

幾百年來(lái)《三國(guó)演義》廣泛流傳,膾炙人口,已經(jīng)成為中國(guó)文學(xué)史上最有深遠(yuǎn)影響的巨作之一,正因?yàn)槿绱恕度龂?guó)演義》成了古代燦爛文化的一顆明珠。

《三國(guó)演義》,一部豐富而深刻的巨作,僅憑我的三言兩語(yǔ)又怎能細(xì)說(shuō)?如今,硝煙散去,英雄不在,千年古事已俱付塵灰,只剩那“暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了古鼓角錚鳴”的淡淡哀傷。但心中永遠(yuǎn)的經(jīng)典——《三國(guó)演義》卻不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而淡忘。有人說(shuō):“每一本書,都象一盞奇特的燈,不過(guò)它照的不是黑夜,而是求知者的心靈?!倍度龂?guó)演義》更是一盞燈,一盞明亮而永不熄滅的燈,它不僅照亮了我的心靈,更照亮了我的人生。

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