心得體會(huì)是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
新聞心得體會(huì)篇一
今天是20xx年7月18日，我們嶺南師范學(xué)院“夏鄉(xiāng)夢”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)已經(jīng)在竹山小學(xué)工作了八天?；貞浧鹞覀冃侣劷M走過的這八天，我的內(nèi)心蕩起了層層漣漪。
剛來到竹山小學(xué)的第一天，我頗感責(zé)任重大，因?yàn)槲抑佬侣剬?duì)我們隊(duì)伍后期的評(píng)優(yōu)是很重要的。來之前我也做好了計(jì)劃書，想象著要怎樣開展新聞組的工作，但是想象和現(xiàn)實(shí)始終是有差距的，當(dāng)我想實(shí)行我的計(jì)劃我卻發(fā)現(xiàn)有太多因素阻礙著我。說實(shí)話，我有點(diǎn)想哭，我想回學(xué)校，我想回家。我在學(xué)校是班干部、團(tuán)委干部、協(xié)會(huì)理事，還是今年的新任班長，但我以前很少安排別人工作，我只會(huì)完成別人安排給我的工作，我沒有經(jīng)驗(yàn)，更害怕自己做的不好。
新聞組工作的第一天氣氛很融洽，大家在整理新聞、心得時(shí)會(huì)說一下趣事，我感覺這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。但是后來氣氛變得越來越不對(duì)勁，由于我的組員也進(jìn)入了其他組別，工作時(shí)間不能全部放在新聞組里，于是我們晚上工作的時(shí)間越來越長，幾乎每晚都是凌晨1點(diǎn)鐘才回宿舍睡覺。后來有些組員對(duì)這種做法有意見，會(huì)先回宿舍休息，但我卻沒有發(fā)現(xiàn)其實(shí)這是個(gè)很嚴(yán)重的問題，沒考慮到其他組員會(huì)有意見。而我認(rèn)為只要我加油的工作，我的組員看到后也會(huì)跟我一起努力工作吧？但這想法只是單一方面的思考，缺乏全方面思考，我沒能考慮到組員的感受，又沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的矛盾，最后導(dǎo)致矛盾加深，大家都不能愉快的工作。
今天，副隊(duì)長逐一找了我們新聞組的人聊天，之后我對(duì)組內(nèi)的工作計(jì)劃進(jìn)行了整改。我也意識(shí)到，有上進(jìn)心是好事，但更要縱觀全局，不能放過每一個(gè)細(xì)節(jié)。“夏鄉(xiāng)夢”新聞組加油！
新聞心得體會(huì)篇二
新聞是指報(bào)告最新事件、事實(shí)和觀點(diǎn)的文本形式，它是指導(dǎo)公眾，傳播信息和塑造社會(huì)輿論的重要工具。在我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我對(duì)新聞寫作有了一些心得體會(huì)。下面將從主題選擇、信息收集、信息組織、語言表達(dá)和能力培養(yǎng)五方面進(jìn)行闡述。
首先是主題選擇。一個(gè)好的新聞主題應(yīng)該引起公眾的關(guān)注，突顯事件的重要性和價(jià)值，并具有一定的新聞價(jià)值。在選擇主題時(shí)，我們應(yīng)該注意優(yōu)先選擇公眾最關(guān)心的社會(huì)熱點(diǎn)和事件，以及能夠體現(xiàn)人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任的議題。同時(shí)，我們也要考慮自己的興趣和專業(yè)背景，找到與自己所擅長的領(lǐng)域相關(guān)的主題，這樣能夠更好地調(diào)動(dòng)自己的積極性和創(chuàng)造力。
其次是信息收集。一篇好的新聞報(bào)道離不開準(zhǔn)確、全面的信息。在收集信息時(shí)，我們應(yīng)該采用多種途徑，如實(shí)地調(diào)查采訪、查閱文獻(xiàn)資料、瀏覽各種媒體報(bào)道等。在采訪中，我們要善于提問、傾聽，并注重細(xì)節(jié)的觀察和分析，以獲取更加全面的信息。此外，還應(yīng)該注意信息的真實(shí)性和客觀性，避免主觀臆斷和偏見的介入，確保報(bào)道的準(zhǔn)確性和可信度。
第三是信息組織。對(duì)于一篇新聞報(bào)道來說，信息的組織和結(jié)構(gòu)起著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該根據(jù)信息的重要程度、關(guān)聯(lián)性和邏輯性來進(jìn)行合理的組織和編排?？梢圆捎玫菇鹱炙降膶懽鹘Y(jié)構(gòu)，即先闡述最重要的信息，然后逐步揭示細(xì)節(jié)和背景信息。在組織時(shí)，還要注意信息之間的過渡和聯(lián)系，使讀者能更加流暢地理解和接受所傳達(dá)的信息。
第四是語言表達(dá)。新聞報(bào)道是一種高度概括和簡明扼要的文體形式，我們應(yīng)該通過簡潔明了的語言和簡潔有力的文字來傳遞信息。在表達(dá)時(shí)，我們要注重用詞準(zhǔn)確、簡練，避免冗長和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。同時(shí)，還應(yīng)該注意事實(shí)陳述和評(píng)論性內(nèi)容的區(qū)分，盡量做到客觀公正。另外，要注重文風(fēng)的獨(dú)特性和個(gè)性化，使報(bào)道更具辨識(shí)度和吸引力。
最后是能力培養(yǎng)。新聞寫作是一項(xiàng)需要長期積累和不斷提升的能力，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的寫作水平和素質(zhì)?？梢酝ㄟ^多讀新聞、多做筆記和練習(xí)寫作來提高自己的新聞嗅覺和思維能力。同時(shí)，還可以參加各種新聞寫作的培訓(xùn)和比賽，與同行交流和互動(dòng)，不斷完善自己的技巧和理論知識(shí)。
總之，新聞寫作是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的工作，只有通過不斷的實(shí)踐和積累，才能形成自己獨(dú)特的風(fēng)格和表達(dá)能力。在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的新聞寫作水平，分享更多有價(jià)值的信息，為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和促進(jìn)民眾福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
新聞心得體會(huì)篇三
新聞是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一部分，它們向我們傳遞著各種各樣的信息和知識(shí)。每天，我們都可以通過收聽廣播、看電視或?yàn)g覽新聞網(wǎng)站來獲取最新的消息。新聞不僅告訴我們國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)狀況，還提供有關(guān)文化、科技、體育等方面的資訊。通過了解和了解這些新聞，我們可以更好地把握身邊正在發(fā)生的事情。
第二段：新聞傳達(dá)的影響力和學(xué)習(xí)
新聞的影響力是無處不在的，它可以塑造和改變公眾的觀點(diǎn)和態(tài)度。通過新聞，我們了解到其他國家的文化和習(xí)俗，促進(jìn)國際交流和理解。此外，新聞報(bào)道也用于監(jiān)督和檢查政府和企業(yè)的行為，公眾通過新聞了解和監(jiān)督這些機(jī)構(gòu)的工作。因此，聽取新聞，我們可以從中汲取知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)并提升自己的認(rèn)知水平。
第三段：新聞對(duì)個(gè)人和社會(huì)的價(jià)值
新聞不僅對(duì)個(gè)人有價(jià)值，也對(duì)整個(gè)社會(huì)具有重要意義。對(duì)于個(gè)人而言，新聞是我們跟上時(shí)代步伐、了解世界的重要途徑。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，新聞幫助我們篩選信息，分辨真?zhèn)危⑦x擇我們感興趣和關(guān)心的話題。對(duì)于社會(huì)而言，新聞是公眾獲取信息、參與討論和決策的重要基礎(chǔ)。它能夠拉近政府和民眾之間的距離，搭建起一個(gè)相互溝通的平臺(tái)。
第四段：新聞聽取的策略和技巧
聽新聞需要一些策略和技巧，以確保我們能夠真正理解和吸收所聽到的內(nèi)容。首先，我們應(yīng)該選擇可靠和信譽(yù)度高的新聞來源。其次，我們應(yīng)該保持一種開放的思維，不斷接觸不同觀點(diǎn)和意見。此外，我們還可以通過做筆記、提問和進(jìn)行討論等方式來加深對(duì)新聞的理解和記憶。通過應(yīng)用這些技巧和策略，我們可以更好地聽取并運(yùn)用新聞的信息。
第五段：新聞聽取的心得體會(huì)
通過多年的新聞聽取經(jīng)驗(yàn)，我深切體會(huì)到新聞對(duì)我們的信息獲取和思維發(fā)展的重要性。新聞不僅使我了解了世界各地的重大事件，還讓我對(duì)不同領(lǐng)域的知識(shí)有了更加全面和深入的了解。通過聽取新聞，我意識(shí)到自己對(duì)許多事情的理解還太膚淺，需要持續(xù)學(xué)習(xí)和拓寬視野。同時(shí)，我也明白了新聞的真實(shí)性和客觀性的重要性，不應(yīng)該輕信一些不經(jīng)證實(shí)的消息。總的來說，聽取新聞給我?guī)砹遂`感和思考，促使我對(duì)自己的角色和責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
總結(jié)：聽取新聞不僅是獲取信息的途徑，更是一種思維的訓(xùn)練和一種對(duì)世界認(rèn)知的提升。通過了解和了解新聞，我們可以更好地了解世界、理解社會(huì)，并與人們分享并思考我們的觀點(diǎn)。在信息高速發(fā)展的時(shí)代，適應(yīng)和利用新聞資源已成為我們每個(gè)人必不可少的生活技能。所以，去傾聽新聞，去發(fā)現(xiàn)新的想法和改變我們的思維方式。
新聞心得體會(huì)篇四
今天晚上，老師讓我們看新聞聯(lián)播。7：00到了，我和爸爸媽媽一起看新聞聯(lián)播。其中有一段新聞深深打動(dòng)了我，就是武漢大學(xué)的一個(gè)大姐姐，她為了照顧病重的父親，在校勤工儉學(xué)，用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝了一切困難。
看到這些，讓我深有感觸，我們現(xiàn)在都過著飯來張口的日子，在爸爸媽媽的呵護(hù)中成長，不知道什么是困難。從今后，我不能再像以前那樣在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難，就找爸爸媽媽，我也要慢慢學(xué)會(huì)克服困難，好好學(xué)習(xí)!
記得上小學(xué)的時(shí)候老師留了個(gè)家庭作業(yè)，是要求每天晚上看新聞聯(lián)播，然后寫觀后感。自從那以后，我開始養(yǎng)成每天看新聞的習(xí)慣。一晃看了20多年了，開場音樂都換了!如今我終于看懂了，下面用歸納的方式詮釋一下：
首先，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播的性質(zhì)是國家的政治宣傳工具之一，是為了無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)服務(wù)滴。甚至有些時(shí)候失去了社會(huì)新聞透明度的實(shí)際意義!
其次，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播把有限的30分鐘時(shí)間分成三個(gè)固定的十分鐘專欄，第一個(gè)十分鐘專欄是國家領(lǐng)導(dǎo)人今天都很忙(今日接見了誰誰，今日開了什么會(huì)議，今日又干了什么大事等等)。第二個(gè)十分鐘專欄是我們國家人民過的很幸福(哪個(gè)城市組織了什么活動(dòng)，哪里出現(xiàn)了好人好事，哪里又取得了良好的開局等等)。第三個(gè)十分鐘專欄是外國的人民生活在水深火熱的痛苦中(哪個(gè)國家出現(xiàn)了戰(zhàn)爭，哪個(gè)國家出現(xiàn)了重大自然災(zāi)害，哪個(gè)國家出現(xiàn)了罷工，槍擊、爆炸等重大犯罪事件等等!)
我一直堅(jiān)信新聞輿論導(dǎo)向的重要作用，也承認(rèn)新聞?dòng)浾吖ぷ鞯钠D辛。但是除了換開場音樂，最好在節(jié)目的整體制作上有所創(chuàng)新。有些時(shí)候?qū)φ嬲鐣?huì)熱點(diǎn)問題避而不談，這一點(diǎn)不如一些地方臺(tái)的新聞欄目看著解渴啊!
八月三號(hào)，晚飯后，我坐在沙發(fā)上，觀看新聞聯(lián)播節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目內(nèi)容是：《內(nèi)蒙古：品牌領(lǐng)著牛羊跑》這介紹的是一種有機(jī)奶，它比普通的奶價(jià)高百分之七十。但它的營養(yǎng)價(jià)值十分高，因此對(duì)奶牛的養(yǎng)殖環(huán)境特別高。然而奶源創(chuàng)造需要企業(yè)、奶農(nóng)、政府的共同努力。這就讓我想到了一直提到的只有要文化、有知識(shí)，通過共同努力共建和諧，就能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，它更需要社會(huì)來自各方面的支持。才能產(chǎn)出這種高品質(zhì)的牛奶，以供給全社會(huì)的需求。
共建和諧要從小事做起，廣告上，有一個(gè)老奶奶上了一輛公交車，可是車上沒有座位了，老奶奶只好站著，有一個(gè)阿姨對(duì)旁邊的叔叔說：“你讓座吧!”可是那叔叔回答：“還是你讓吧!”最后他們誰也沒肯讓。這時(shí)，一位大伯站了起來，給老奶奶讓了座位，老奶奶充滿感激地對(duì)大伯說：“謝謝”。而那兩個(gè)叔叔阿姨羞愧地低下了頭。
這個(gè)世界上，善良的人很多，他們都助人為樂，常常關(guān)心著身邊的人，我們也要為“共建和諧社”作出努力，在學(xué)校和家庭中汲取知識(shí)，讓這個(gè)社會(huì)到處充滿愛!
20__年3月14日晚7點(diǎn)整，隨著熟悉的旋律奏響，我如約坐在電視機(jī)前觀看《新聞聯(lián)播》。隨著主持人那低沉聲調(diào)中播報(bào)了廣西都安高中好校長莫振高病逝的消息時(shí)，我在心里想著：是怎樣的校長病逝的信息會(huì)上《新聞聯(lián)播》呢?我馬上上網(wǎng)一搜，顯現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體上都是關(guān)于莫振高病逝的信息，通過瀏覽知道，莫振高是瑤山里教育事業(yè)的傳奇故事。
近40年的教師生涯，他曾拒絕過到縣委縣政府任職、放棄過調(diào)動(dòng)到廣州等沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的機(jī)會(huì)，留在了瑤山當(dāng)一名貧困學(xué)子的“點(diǎn)燈人”。在“莫振高”們的栽培努力下，都安的學(xué)生不負(fù)眾望。從1993年以來，都安高中升學(xué)率逐年上升，20__年升學(xué)率達(dá)到93.75%。學(xué)校連續(xù)20多年有學(xué)生考上清華大學(xué)、北京大學(xué)等名牌高校。
“近代學(xué)者夏丏尊說過這么一句話：愛是教育的靈魂，沒有愛的教育，猶如沒有水的池塘。而我要說，沒有愛就沒有教育?！薄耙粋€(gè)孩子只是學(xué)校的幾千分之一，卻是每一個(gè)家庭的100%!”“幫一個(gè)貧困生，就是幫一個(gè)家庭!”莫振高說，35年來，莫振高用自己微薄的工資，先后資助300名學(xué)生上完了高中、大學(xué)。他熱愛自己的事業(yè)，熱愛瑤山這片生他養(yǎng)他的熱土。為了更多的瑤族同胞走出山門，他愿意默默奉獻(xiàn)到永遠(yuǎn)。
“好校長走了”卻留給我們深深的教育真諦——愛，對(duì)學(xué)生無私的愛!
一、愛是尊重
二、愛是信任
愛是教師與孩子之間的一種信任。教師信任孩子，相信他有戰(zhàn)勝困難的勇氣，相信他有改正缺點(diǎn)，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的需求，相信孩子有積極上進(jìn)的愿望和決心。相信能用愛感化迷途的羔羊，沒有信任，愛的關(guān)心將是無力的、蒼白的，而孩子也只有建立了對(duì)教師的信任，愛才能被接受。信任是愛的橋梁。
三、愛是關(guān)心
關(guān)心是愛的切入口，就是了解對(duì)方的需要，關(guān)懷對(duì)方的疾苦，并努力去幫助他，如：父母照料孩子的飲食起居，教師的傳道授業(yè)，社會(huì)捐資貧苦地區(qū)??所有的這些都是發(fā)自內(nèi)心的真誠的主動(dòng)的關(guān)心。我們對(duì)孩子的愛的關(guān)心是細(xì)膩的、無微不至的，既關(guān)心孩子的物質(zhì)，又關(guān)心孩子的精神，當(dāng)孩子覺得自己被人注意、重視，而不是被忽略遺忘時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生喜愛之感，樂意接受愛。所以關(guān)心是愛的體現(xiàn)。
四、愛是寬容
蘇霍姆林斯基說過：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈。”有了寬容，才能夠等待;有了寬容，才能去喚醒;有了寬容，才會(huì)有教育。
五、愛是要求
愛本身體現(xiàn)出對(duì)孩子的要求，真正的愛不是無原財(cái)?shù)倪w就與無度的嬌寵，而是伴隨著合理的要求，孩子可以從這些要求中感受到被信任、被期待。教師相信一個(gè)撒謊的孩子之所以撒謊是有原因的，也相信他可以改正這就是教師對(duì)孩子的要求，而孩子根據(jù)這些要求克服、自身的缺點(diǎn)，不僅接受了愛，而且把愛變成了動(dòng)力。合理要求是愛的保證。
六、愛是奉獻(xiàn)
愛之所以偉大在于愛必須首先想到別人：利人必先克己，達(dá)己必先達(dá)人。愛是一種態(tài)度，也是一種高尚的行動(dòng)，它是無私、無條件的、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)，如父母對(duì)孩子的養(yǎng)育是無私的奉獻(xiàn)，教師對(duì)學(xué)生的培育是無私的奉獻(xiàn)。只有當(dāng)愛付諸于行動(dòng)時(shí)，才能真正體會(huì)愛的快樂，愛的幸福。無私奉獻(xiàn)是愛的實(shí)質(zhì)。
愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種鞭策，愛是一種激情，愛更是一種能觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過程。教師應(yīng)當(dāng)有愛的情感、愛的行為，更要有愛的藝術(shù)。
讓我們的愛充滿教育心智，讓教育之愛閃耀智慧的光芒!
作為一名基層新聞宣傳干部、通訊員，稿件如何能夠打動(dòng)編輯芳心，得到他的青睞，使自己的文字變成鉛字，是每一個(gè)通訊員都在孜孜追求的目標(biāo)。通過半年的新聞宣傳工作，通過不斷摸索，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，陸續(xù)在吉林日?qǐng)?bào)、長春日?qǐng)?bào)、新文化報(bào)…發(fā)表宣傳雙陽的稿件近百篇，取得了一定的成績，下面針對(duì)自己本職工作，就如何提高通訊稿上稿率，我總結(jié)以下幾點(diǎn)，與同志們共勉：
一是用好標(biāo)題吸引編輯的眼球。新聞稿件的標(biāo)題可謂新聞的眼睛，制作一個(gè)好的標(biāo)題稿件就成功了一半，這也就是新聞稿件的“題好一半文”的意思。比如，我寫的《雙陽今年著力打造“五金”農(nóng)民》，通過引出“五金”農(nóng)民，一語雙關(guān)，發(fā)人追思，使整個(gè)標(biāo)題有了動(dòng)感，稿件投出后被吉林日?qǐng)?bào)、長春日?qǐng)?bào)、長春晚報(bào)等多家報(bào)刊采用，這篇稿件雖然在內(nèi)容寫作上還有不足，但因?yàn)橐粋€(gè)好標(biāo)題而獲得成功。所以，寫稿制題是成功的第一步，不可草草而就。當(dāng)然標(biāo)題制作并不是一定要花里胡哨，有時(shí)候也需要平鋪直敘，這主要是要看情況而定。
遞好新聞價(jià)值的信息。導(dǎo)語一定要傳遞好文章最有價(jià)值的信息，這一點(diǎn)一定要注意。當(dāng)然導(dǎo)語形式有多種，具體采用哪一種要視情況而定，不可生搬硬套。
三是憑結(jié)合點(diǎn)引起與編輯的共鳴。一個(gè)時(shí)期有一個(gè)時(shí)期的熱點(diǎn)，如何圍繞熱點(diǎn)寫好宣傳稿件。我認(rèn)為應(yīng)該在社會(huì)熱點(diǎn)與我區(qū)實(shí)際結(jié)合點(diǎn)上做文章，這樣才能引起與編輯的共鳴。比如現(xiàn)在“備春耕生產(chǎn)、招商引資、春風(fēng)行動(dòng)”等是熱點(diǎn)問題，如果結(jié)合我區(qū)有特色的實(shí)際行動(dòng)，既與當(dāng)前形勢吻合，角度獨(dú)特，又有新意，豈能不引起與編輯的共鳴。比如，根據(jù)此思路我寫的《雙陽今年招商“早打算”》一稿被多家報(bào)刊媒體采用，起到了及時(shí)、準(zhǔn)確、全面宣傳推介雙陽的良好效果。那么結(jié)合點(diǎn)的靈感從何而來，主要是多觀察、多讀報(bào)、多思考，處處留心皆學(xué)問，這樣寫出來的文章總會(huì)與編輯所需要的稿件不謀而合，稿件采用也就是自然而然的事情了。
9月20日，我有幸參加了車站舉辦的新聞寫作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)邀請(qǐng)到了《魯中晨報(bào)》交通專欄首席記者張欣老師為我們授課，這次培訓(xùn)，使我受益菲淺，感受頗多。
首先，我感受最深的是當(dāng)一名新聞工作者要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，無論你是專業(yè)的還是業(yè)余的新聞?dòng)浾?，只要是寫新聞就必須追求真?shí)性。一個(gè)實(shí)地發(fā)生的事情才是一則新聞開端和基礎(chǔ)。你可以講究寫作手法上的技巧，但決不能捕風(fēng)捉影、無中生有，更不能弄虛作假。
其次，我學(xué)習(xí)和掌握了新聞寫作的方法和技巧。知道了消息、通訊報(bào)道及言論的表現(xiàn)方式。對(duì)于初學(xué)者來說，可以首先專攻消息的寫作。消息的特點(diǎn)是以直截了當(dāng)?shù)臄⑹鰜砀嬖V讀者新近發(fā)生的事件，消息報(bào)道講求短小精悍、新鮮迅速。遵循新聞五要素的原則：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情、為什么。消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾組成。標(biāo)題是重中之重，它的好壞直接影響稿件入圍。而導(dǎo)語是濃縮的精華，要求用極簡要的文字介紹消息的主要內(nèi)容。
要想寫好新聞必須有謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)充實(shí)自己，平時(shí)多看報(bào)觀摩學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)問題，隨時(shí)多練筆，并一直堅(jiān)持下去。只要堅(jiān)持就一定會(huì)有進(jìn)步，也一定會(huì)有收獲。
這次培訓(xùn)雖只有短短的三個(gè)小時(shí)，可它卻如指路明燈一樣，為我指明了方向激發(fā)了我新聞寫作的信心和決心。我會(huì)積極學(xué)習(xí)，不斷提高自身的新聞寫作水平。
新聞心得體會(huì)篇五
新聞作為一種傳媒方式，具有廣泛的社會(huì)影響力。隨著信息技術(shù)的發(fā)展和全球化的進(jìn)程，新聞傳播的速度和范圍也在不斷擴(kuò)大。學(xué)習(xí)新聞不僅能幫助我們更好地理解世界，還可以培養(yǎng)我們的公民意識(shí)和批判思維。通過學(xué)習(xí)新聞，我深刻體會(huì)到了新聞的重要性和責(zé)任感，同樣也認(rèn)識(shí)到了新聞報(bào)道的難度和挑戰(zhàn)。下面將從新聞的作用、新聞的意義、新聞的規(guī)律、新聞的關(guān)鍵和新聞的挑戰(zhàn)等五個(gè)方面來談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)心得體會(huì)。
首先，新聞對(duì)社會(huì)起到了重要的作用。新聞是傳遞信息的媒介，它能夠及時(shí)、準(zhǔn)確地向公眾提供重要的信息。我們通過看新聞了解國內(nèi)外的時(shí)事熱點(diǎn)和社會(huì)事件，對(duì)于形成正確的世界觀和人生觀具有重要意義。在信息爆炸的時(shí)代里，新聞為我們篩選信息、挑選價(jià)值提供了寶貴的參考。而且，新聞報(bào)道也是公眾監(jiān)督政府、制約權(quán)力的重要手段之一。通過揭示社會(huì)問題和負(fù)面現(xiàn)象，傳媒能夠引起公眾的關(guān)注和思考，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
其次，學(xué)習(xí)新聞?dòng)兄谔嵘覀兊乃季S能力和批判精神。新聞報(bào)道不能僅僅是簡單地轉(zhuǎn)述事實(shí)，而是需要經(jīng)過篩選、加工和解讀。學(xué)習(xí)新聞使我們能夠了解新聞背后的故事，分析新聞事件的復(fù)雜性和多元性。通過對(duì)事件的分析與解構(gòu)，我們可以培養(yǎng)批判性思維能力，進(jìn)而形成獨(dú)立的判斷和觀點(diǎn)。在信息泛濫的時(shí)代，學(xué)會(huì)辨別真假新聞、獲取可靠信息和掌握分析能力是至關(guān)重要的。
再次，學(xué)習(xí)新聞需要遵循一定的規(guī)律和原則。新聞?dòng)衅渥陨淼囊?guī)范和道德要求，如真實(shí)性、公正性、客觀性和可信度等。新聞報(bào)道要堅(jiān)守事實(shí)的底線，客觀公正地展示事件的全貌，而不是夸大或歪曲事實(shí)。同時(shí)，新聞寫作還要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性，簡潔明了地傳達(dá)信息，避免給讀者帶來誤導(dǎo)。學(xué)習(xí)新聞使我們認(rèn)識(shí)到媒體的權(quán)威性和責(zé)任感，懂得合理運(yùn)用聲音、圖像等多種語言形式和手段，以滿足不同受眾的需求。
此外，新聞報(bào)道也面臨著許多挑戰(zhàn)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，新聞媒體面臨著來自互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的競爭和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的報(bào)紙、電視等傳媒形式正在逐漸失去市場份額?；ヂ?lián)網(wǎng)媒體能夠以更快的速度傳播新聞，吸引大量的閱讀量。然而，互聯(lián)網(wǎng)上的信息泛濫和“假新聞”泛濫現(xiàn)象也給我們帶來了深思。如何在海量信息中篩選出真實(shí)、可信的新聞成為了擺在我們面前的一道難題。同時(shí)，新聞業(yè)也面臨著新聞專業(yè)人才的短缺和商業(yè)化運(yùn)作的壓力等挑戰(zhàn)。
綜上所述，學(xué)習(xí)新聞不僅能夠幫助我們理解和關(guān)注世界，還能提升我們的思維能力和批判精神。通過學(xué)習(xí)新聞，我們深刻體會(huì)到了新聞的重要性和責(zé)任感，也認(rèn)識(shí)到了新聞報(bào)道的困難和挑戰(zhàn)。因此，在學(xué)習(xí)新聞的過程中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的分析思維能力，遵守新聞的規(guī)范和道德要求，同時(shí)也要關(guān)注新聞行業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能夠把握新聞的本質(zhì)，為社會(huì)傳遞有價(jià)值的信息，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
新聞心得體會(huì)篇六
當(dāng)今社會(huì)，新聞傳播十分迅速，人們可以通過電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道及時(shí)獲取各類新聞信息。作為一個(gè)普通的觀眾，我每天都會(huì)花一些時(shí)間聽新聞，以了解國內(nèi)外的時(shí)事動(dòng)態(tài)。多年來，我通過收聽新聞不僅增加了對(duì)世界的了解，還獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。
第二段：了解世界 發(fā)現(xiàn)問題
通過收聽新聞，我深刻體會(huì)到世界的多彩與復(fù)雜。不論是國內(nèi)外的政治大事，還是經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，新聞總能給我?guī)硪唤z新奇和震撼。尤其是國際新聞，我可以了解到各國之間的關(guān)系以及他們在國際事務(wù)中的角色與立場。這不僅拓寬了我的眼界，還使我更加意識(shí)到世界發(fā)展的速度之快、變化之大。同時(shí)，在了解世界的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了各種重大問題，如氣候變化、貧困與不平等等，這些問題讓我深感人類社會(huì)面臨的挑戰(zhàn)愈加嚴(yán)峻。
第三段：思考與反思
聽新聞還促使我做更多的思考和反思。每當(dāng)聽到一條重大的新聞，我會(huì)馬上聯(lián)想到自己的工作生活、與他人的關(guān)系以及國家社會(huì)的現(xiàn)狀。新聞傳遞給我的信息，不僅是個(gè)案，更代表著一種普遍現(xiàn)象和社會(huì)趨勢。比如，聽到社會(huì)犯罪案件頻發(fā)的新聞后，我會(huì)思考社會(huì)道德教育的重要性，以及個(gè)人行為對(duì)社會(huì)和國家發(fā)展的影響。通過反思，我時(shí)刻提醒自己遵守法律、履行自己的社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第四段：培養(yǎng)分析能力
聽新聞也有助于培養(yǎng)我的分析能力。在收聽新聞過程中，我學(xué)會(huì)了辨別信息的真?zhèn)魏涂陀^性，判斷新聞報(bào)道的立場和偏好。尤其是在當(dāng)前信息泛濫的時(shí)代，能夠?qū)π侣勑畔⑦M(jìn)行分析和篩選顯得尤為重要。此外，每當(dāng)聽到各種矛盾和爭議的聲音時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去尋找更多的觀點(diǎn)和信息，以求對(duì)問題做出全面客觀的評(píng)判。這些分析能力不僅提升了我的思維水平，也使我更加成熟和理性。
第五段：銘記責(zé)任 共同發(fā)展
聽新聞不僅給我?guī)砹酥R(shí)，還激發(fā)了我肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任的決心。作為一個(gè)公民，我意識(shí)到我不僅有權(quán)利，更有責(zé)任參與社會(huì)事務(wù)。因此，我積極參與公益活動(dòng)，助力社會(huì)公正與發(fā)展，并通過自己的行動(dòng)影響他人。同時(shí)，聽新聞也讓我更加關(guān)注社會(huì)問題的解決方案，關(guān)注弱勢群體的權(quán)益保護(hù)。只有共同努力，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧與持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：
收聽新聞是我日常生活中必不可少的一部分，它讓我廣泛了解世界，發(fā)現(xiàn)問題，思考與反思，提升了我的分析能力，喚醒了我肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任的意識(shí)。我將繼續(xù)堅(jiān)持長期收聽新聞，學(xué)會(huì)從中感悟和學(xué)習(xí)，不斷成長與進(jìn)步。
新聞心得體會(huì)篇七
六月間的石河子噴薄著春最絢爛的暖色，初嗅著夏最新鮮的熱烈，萬物競長、綻紅瀉綠，呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象。在這樣一個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我有幸參加了中國公文寫作研究會(huì)在這里舉辦的秘書公文寫作培訓(xùn)班，頗感受益匪淺。
“機(jī)關(guān)工作無小事，一字一句總關(guān)情”，作為辦公室文字工作人員，確保各類文稿的撰寫起草能夠按時(shí)、認(rèn)真、高質(zhì)量完成、傳達(dá)或上報(bào)，不僅關(guān)系到部門的工作效率和質(zhì)量，也關(guān)系到單位的形象。在短短兩年的秘書工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到文秘工作無小事，做好每一件大事都是小事，做錯(cuò)每一件小事都是大事，有時(shí)一個(gè)標(biāo)點(diǎn)、一個(gè)字、一句話的錯(cuò)誤就有可能導(dǎo)致整個(gè)文稿滿盤皆輸，甚至嚴(yán)重?fù)p壞部門形象，所以文秘工作者不僅要有較強(qiáng)的政治敏銳性、扎實(shí)的文字功底，更要有要有耐心、細(xì)心和恒心。然而，作為一個(gè)新手，在日常的文字工作中也曾因?yàn)樽约喝狈ο到y(tǒng)的公文寫作知識(shí)學(xué)習(xí)而常常導(dǎo)致在行文規(guī)范、格式和文種選取方面的錯(cuò)誤，也曾因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而在文稿起草、應(yīng)急決策、領(lǐng)導(dǎo)溝通等方面不知所措，也曾因?yàn)樾畔Ⅻc(diǎn)采集不到位，報(bào)道不及時(shí)而使單位宣傳工作受影響……內(nèi)心時(shí)常充滿著困惑和茫然，而這次短短五天的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)卻猶如醍醐灌頂，使我對(duì)公文處理原則、程序和行為準(zhǔn)則，公文寫作技巧與方法，信息的收集與寫作，文秘人員的禮儀以及新時(shí)期文秘工作的發(fā)展趨勢等有了更為系統(tǒng)而全面的了解和把握，也增添了我對(duì)做好今后工作的信心和勇氣。那么，新時(shí)期，我們怎樣給自己定位呢?在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我作了做了這樣一個(gè)概括----那就是要做一個(gè)“知書達(dá)理”的新時(shí)代秘書工作者。
所謂“知書”簡言之就是“樂讀書、多讀書、善讀書”，這里的“書”既包括“有字之書”，即書本知識(shí)、理論知識(shí)，特別是經(jīng)典誦讀，也包括“無字之書”，即生活、工作以及待人接物的方方面面值得我們留心學(xué)習(xí)的知識(shí)，而這些卻是在書本上很難學(xué)到而又更為實(shí)用的知識(shí)。
秘書是一個(gè)“文化人”，也是單位文化形象的代言人。我們只有通過多讀書，多方汲取文化涵養(yǎng)，才能時(shí)常找到活水源頭的感覺，言談舉止之中才能透視出文化的氣息，人文修養(yǎng)也就在不知不覺中提升起來。正如培根說的那樣：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格”。 社會(huì)也是一所大學(xué),“實(shí)踐出真知”，“處處留心皆學(xué)問”。身邊的每一件事，每一個(gè)人就是一本本生動(dòng)的書;領(lǐng)導(dǎo)的每一次鼓勵(lì)或批評(píng)，自己的每一次反省和檢查，也是一本鮮活的教材;與同事的交流、向前輩的請(qǐng)教，也會(huì)開闊視野，彌補(bǔ)過失。所以，我們不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還要向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，要把這兩者有機(jī)結(jié)合起來，在工作實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)得失，提高自己的綜合素養(yǎng)和能力。當(dāng)然，書海無邊無際，書山高聳入云，而我們工作之余的時(shí)間畢竟是有限的，在這有限的時(shí)間里，我們的讀書與學(xué)習(xí)必然要有選擇性，所以讀書就要“取法乎上”，選擇經(jīng)典性作品，學(xué)習(xí)就要進(jìn)行精品化擷取，做到廣讀書、讀好書。
知書的目的，則是達(dá)理。所謂“達(dá)理”，主要包括三個(gè)方面的意思：
一是要通達(dá)社會(huì)倫理道德和秘書的職業(yè)操守，也即是“倫理”。古代士子把“修身、齊家、治國、平天下”作為自己的處世信條，把“修身”放在首位，以自我完善為基礎(chǔ)，提出“人以品為重，官以德立身”的準(zhǔn)則，這也是幾千年來無數(shù)知識(shí)者的最高理想追求?！懊貢痹诶∥闹幸馑际恰翱煽康穆殕T”，可靠是對(duì)秘書最基本的要求。我們要做到品行上可靠，恪盡職守，光明磊落，愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)。能夠以冷靜的態(tài)度對(duì)待是非，以寧靜的態(tài)度對(duì)待得失，以清靜的態(tài)度對(duì)待名利，耐得住寂寞，守得住清貧，抵得住誘惑;要做到作風(fēng)上可靠，既要有謙虛謹(jǐn)慎，虛懷若谷的品性，也要具備雷厲風(fēng)行，干凈利落的習(xí)慣，及時(shí)溝通、竭誠團(tuán)結(jié)身邊的同事“積力之所舉”、“眾智之所為”，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
新聞心得體會(huì)篇八
走基層之前，我一直在想：作為一線的采編人員，我們難道不是一直在基層嗎？我們還需要走基層嗎？帶著這樣的困惑，我開始關(guān)注環(huán)衛(wèi)一線工人。以前，我也采訪過環(huán)衛(wèi)工人，他們的辛苦，我自認(rèn)為能夠體會(huì)--工作累、環(huán)境臟、薪水低--但到底多累、多臟、多低，我卻是在這次的走基層活動(dòng)中才真正深刻體會(huì)的。
現(xiàn)在，我更愿意說，走基層確實(shí)是一種形式，但這種形式是一個(gè)起點(diǎn)，一場出發(fā)，一次行動(dòng)。這樣的形式，讓我有機(jī)會(huì)停下來傾聽，不敢說傾聽基層群眾的喜怒哀樂，至少能夠還原比較本真的百姓酸甜苦辣。
如果說走基層是起點(diǎn)，轉(zhuǎn)作風(fēng)更像是一場心理變化，一次心靈洗禮。轉(zhuǎn)作風(fēng)，聽起來不容易，要在思想上、在行動(dòng)上加以改變，但也許并沒有想象中的難，哪怕是對(duì)自己多問一句，這樣做對(duì)嗎？應(yīng)該嗎？哪怕是做任何事情的，少些浮躁，多些謙遜，少些沖動(dòng)，多點(diǎn)成熟，一步一步，也許我們的作風(fēng)，也能在這個(gè)過程慢慢地更貼近群眾，更貼近真實(shí)。
新聞媒體采訪的落腳點(diǎn)是撰寫報(bào)道，而對(duì)于記者而言，報(bào)道得出彩，報(bào)道得深入人心就成了最重要的使命。轉(zhuǎn)變這種文風(fēng)，也是在這次"走轉(zhuǎn)改"活動(dòng)中的收獲之一。平實(shí)、樸素的語言，其實(shí)更難，也更有動(dòng)人的力量，更是對(duì)追求匠心的一種挑戰(zhàn)。
我想，作為新聞媒體的記者，是工匠，透過我們的鏡頭，透過我們的話筒，透過我們的筆頭，將世界傳遞出去；但更是普通人，用我們的筆觸、用我們的語言去描繪我們看到，但觀眾、聽眾、讀者沒有看到的、世界的那一面，生活的那一面。我們不僅僅是在客觀的報(bào)道，也是在傳遞溫暖和感動(dòng)，傳遞人性真善美的那一面，這應(yīng)當(dāng)稱得上是一種責(zé)任，某種意義上，也是對(duì)我們的采訪對(duì)象，那些在基層默默付出的螺絲釘們致敬。
新聞心得體會(huì)篇九
學(xué)習(xí)新聞報(bào)道的過程中，我收獲了許多關(guān)于此行業(yè)的心得體會(huì)。首先，新聞報(bào)道需要客觀公正，不能帶有主觀色彩；其次，新聞報(bào)道需要精確的信息和深入的調(diào)查研究；再次，新聞報(bào)道需要關(guān)注社會(huì)問題和人民利益；最后，新聞報(bào)道需要傳遞正能量和引導(dǎo)社會(huì)輿論。通過學(xué)習(xí)新聞報(bào)道，我認(rèn)識(shí)到了這一行業(yè)的重要性和責(zé)任感，也提高了自己的綜合素質(zhì)和口頭表達(dá)能力。
首先，新聞報(bào)道需要客觀公正，不能帶有主觀色彩。新聞報(bào)道的目的就是傳遞客觀真實(shí)的信息，而不是代表個(gè)人的意見或觀點(diǎn)。在學(xué)習(xí)新聞報(bào)道的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到新聞報(bào)道需要遵循公平、公正、公開的原則，不能偏袒任何一方。無論是政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)還是文化等方面的報(bào)道，都需要保持客觀中立的態(tài)度。通過學(xué)習(xí)如何收集信息、評(píng)估信息的可信度和多方求證等技巧，我提高了自己的辨別能力和判斷能力，更好地理解和分析新聞報(bào)道。
其次，新聞報(bào)道需要精確的信息和深入的調(diào)查研究。準(zhǔn)確、全面、詳細(xì)是新聞報(bào)道的基本要求。新聞報(bào)道應(yīng)該通過采訪、調(diào)查、研究等手段獲取最準(zhǔn)確、最全面的信息，并將其呈現(xiàn)給讀者。在學(xué)習(xí)新聞報(bào)道的過程中，我學(xué)會(huì)了如何展開調(diào)查研究，并將這些收集到的信息進(jìn)行整合和加工，編寫成具有邏輯和條理的新聞報(bào)道。通過這些實(shí)踐，我鍛煉了自己的分析和組織能力，提高了信息獲取和處理的能力。
再次，新聞報(bào)道需要關(guān)注社會(huì)問題和人民利益。新聞的意義在于報(bào)道社會(huì)的發(fā)展變化，關(guān)注社會(huì)問題和人民利益是新聞報(bào)道的使命所在。在學(xué)習(xí)新聞報(bào)道的過程中，我認(rèn)識(shí)到社會(huì)問題的報(bào)道需要更多的責(zé)任心和敏感性。我學(xué)會(huì)了如何選擇和確定報(bào)道的主題，并運(yùn)用不同的新聞手法使報(bào)道更具有針對(duì)性和權(quán)威性。通過對(duì)社會(huì)問題的報(bào)道，我更加了解社會(huì)的真實(shí)面貌，也更加關(guān)心社會(huì)發(fā)展和人民利益。
最后，新聞報(bào)道需要傳遞正能量和引導(dǎo)社會(huì)輿論。作為一名新聞從業(yè)者，我深知自己的責(zé)任和使命，即傳達(dá)正面、積極、健康的信息，引導(dǎo)社會(huì)輿論朝著正確的方向發(fā)展。在學(xué)習(xí)新聞報(bào)道的過程中，我學(xué)到了如何選擇新聞的視角和角度，如何創(chuàng)造新聞的氛圍和效果，以及如何使用語言和形式來傳遞信息和引導(dǎo)看法。通過這些技巧的運(yùn)用，我提高了自己的影響力和說服力，更好地傳達(dá)了新聞的價(jià)值觀和態(tài)度。
通過學(xué)習(xí)新聞報(bào)道，我認(rèn)識(shí)到這一行業(yè)的重要性和責(zé)任感。新聞報(bào)道不僅僅是傳遞信息，更是影響社會(huì)、引導(dǎo)輿論的重要途徑。在這個(gè)信息時(shí)代，新聞報(bào)道的力量是不可小覷的。作為一名新聞從業(yè)者，我將始終堅(jiān)持客觀公正的原則，力求提供精確、全面的信息，關(guān)注社會(huì)問題和人民利益，并傳遞正能量和引導(dǎo)社會(huì)輿論。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信自己會(huì)越來越好地適應(yīng)這個(gè)行業(yè)，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
新聞心得體會(huì)篇十
作為一名基層通訊員，寫作1年來的也收獲了一點(diǎn)領(lǐng)悟和心得。我們新聞宣傳工作者特別是電力企業(yè)新聞通訊員都有這樣的體會(huì)，就是不懂得或缺乏電力生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)，在寫作新聞宣傳報(bào)道的稿件時(shí)往往感到難以“下筆”，有時(shí)候甚至不得不放棄一些很好的新聞報(bào)道題材。為此，新聞通訊員在提高自己新聞寫作技巧的同時(shí)，要多學(xué)習(xí)一些電力企業(yè)特別是農(nóng)電生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)和生產(chǎn)流程等。同時(shí)還要了解一些新聞基礎(chǔ)知識(shí)和新聞理論知識(shí)，但是這些理論和基礎(chǔ)知識(shí)，還要和實(shí)際和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，要符合單位的實(shí)際情況，這需要經(jīng)驗(yàn)和技巧。有時(shí)候，追求好新聞，追求轟動(dòng)性新聞，可能會(huì)給單位帶來負(fù)面影響和經(jīng)濟(jì)損失?？赡軙?huì)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)。
新聞宣傳責(zé)任重大，不容有半點(diǎn)差錯(cuò)，不容有半點(diǎn)馬虎。新聞宣傳出了事故，可能比安全生產(chǎn)事故還要嚴(yán)重，搞得不好，單位會(huì)受到重大損失，領(lǐng)導(dǎo)要受處分。所以，一定要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，小心小心再小心。
新聞宣傳稿件，一定要給單位主管新聞宣傳的領(lǐng)導(dǎo)審閱。對(duì)外發(fā)布新聞、信息一定要經(jīng)單位新聞中心審核后，等審核完畢后，再往外部媒體投稿。因?yàn)橐粋€(gè)基層通訊員對(duì)單位很多情況不熟悉，不了解，對(duì)電力生產(chǎn)經(jīng)營、黨群政工運(yùn)作不清楚，可能會(huì)為了追求新聞價(jià)值和轟動(dòng)效應(yīng)，把一些負(fù)面消息和新聞傳送出去。這對(duì)單位極其不利。有時(shí)候傳統(tǒng)意義上的好新聞，往往是對(duì)單位、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)職工非常不利的壞東西。電業(yè)局作為國有企業(yè)新聞宣傳是要講政治的，判斷企業(yè)新聞價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，就是是否對(duì)我們的工作有利，是否對(duì)我們的職工有利，是否對(duì)我們的領(lǐng)導(dǎo)有幫助。
例如，通訊員報(bào)道單位成績，引用了若干財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，但這些財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)可能是內(nèi)部的數(shù)字，是商業(yè)機(jī)密，不應(yīng)該被外面知道的。你報(bào)道了，可能單位要受損失。相關(guān)部門可能直接就要找上門來，找有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說清楚。單位可能因此損失幾十萬，甚至上百萬，上千萬。那你就是好心辦了壞事。關(guān)于數(shù)字、數(shù)據(jù)報(bào)道一定要請(qǐng)示分管新聞宣傳領(lǐng)導(dǎo)甚至主管領(lǐng)導(dǎo)，反復(fù)核實(shí)后再報(bào)道。不能為了追求新聞時(shí)效性，不能為了追求轟動(dòng)效應(yīng)，使單位受損失。
再如，通訊員為了展示基層電力員工埋頭苦干的場景，拍攝了若干圖片，發(fā)布網(wǎng)絡(luò)或媒體，但這些圖片可能會(huì)有違反安規(guī)的細(xì)節(jié)，你發(fā)送出去，那就是直接給上級(jí)，以及安監(jiān)部門直接處罰的證據(jù)了，那你就給單位抹黑了，你的領(lǐng)導(dǎo)要被批評(píng)，你費(fèi)了功夫，可能里外不是人。領(lǐng)導(dǎo)肯定要吼你。所以發(fā)布這類圖片，最好和主管安全生產(chǎn)和新聞宣傳的領(lǐng)導(dǎo)多交流，多問問他們。不能一味追求時(shí)效性，快發(fā)多發(fā)新聞。
新聞工作宣傳作為企業(yè)對(duì)外宣傳的一個(gè)形象窗口，不僅讓別人了解我們企業(yè)的狀況，也讓別人看到我們的努力方向，新聞是軟性的傳播，是潤物無聲的樹立企業(yè)形象，讓公眾潛移默化地接受我們的思想，我們的觀點(diǎn)，我們的理念，贊成和擁護(hù)我們，說我們的好話，樹大拇指，并且日積月累地感覺到電業(yè)局不錯(cuò)，電力職工好樣的，電力部門的領(lǐng)導(dǎo)有水平，創(chuàng)造企業(yè)良好的外部輿論環(huán)境，提高企業(yè)知名度和美譽(yù)度。
雖然在新聞宣傳工作上做出了了一些成績，但離上級(jí)部門的要求還有一定的距離。寫作是件很枯燥的事，尤其是我們的新聞宣傳工作者，必須要關(guān)注企業(yè)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，深入采訪，快速成稿。通訊員要學(xué)會(huì)苦中求樂，在快樂中寫作，在寫作中快樂，長期堅(jiān)持，不斷進(jìn)步，在為企業(yè)做貢獻(xiàn)的同時(shí)，為自己鋪就成才道路。
新聞心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（150字）
學(xué)習(xí)新聞是一門跨學(xué)科的學(xué)科，它不僅涉及到傳媒理論和實(shí)踐，還與政治、社會(huì)和文化等諸多領(lǐng)域息息相關(guān)。作為一名學(xué)習(xí)新聞的學(xué)生，我在課程中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)發(fā)展有重要意義，也影響著我的生活和價(jià)值觀。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)新聞過程中的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)現(xiàn)真相（250字）
學(xué)習(xí)新聞的過程中，最讓我印象深刻的是發(fā)現(xiàn)真相的重要性。新聞是傳遞信息和社會(huì)意義的媒介，而事實(shí)和真相是新聞報(bào)道的核心。通過學(xué)習(xí)新聞，我學(xué)會(huì)了辨別真假信息，了解社會(huì)事件的復(fù)雜性和多面性。在這個(gè)虛假信息泛濫的時(shí)代，媒體追求點(diǎn)擊量和流量，很容易誤導(dǎo)公眾。因此，我們作為學(xué)習(xí)新聞的人，應(yīng)該始終保持懷疑的態(tài)度，通過多個(gè)來源和角度來獲取信息，努力找到真相。這樣，我們不僅能夠?qū)ν饨缡录懈訙?zhǔn)確的認(rèn)知，也可以幫助他人遠(yuǎn)離誤導(dǎo)和欺騙。
第三段：倡導(dǎo)公正（250字）
學(xué)習(xí)新聞還使我認(rèn)識(shí)到媒體的公正和公平是民主社會(huì)的基石。作為新聞人，我們有義務(wù)去報(bào)告真實(shí)的事實(shí)，而不是為了某種利益或立場而歪曲事實(shí)。公正和公平的新聞報(bào)道可以幫助我們深入了解社會(huì)問題和沖突背后的復(fù)雜性，促進(jìn)公眾對(duì)于正義和公平的認(rèn)知。當(dāng)我們學(xué)習(xí)新聞時(shí)，我們也應(yīng)該注重自己的思考和判斷力，不盲目相信媒體的報(bào)道，而是通過對(duì)事實(shí)的核實(shí)和比較，形成自己的觀點(diǎn)。只有這樣，我們才能成為一個(gè)有獨(dú)立思考的公民。
第四段：關(guān)注社會(huì)（250字）
通過學(xué)習(xí)新聞，我深刻體會(huì)到新聞報(bào)道的社會(huì)意義。新聞不僅僅是報(bào)道事件，也是關(guān)注社會(huì)問題、推動(dòng)社會(huì)變革的工具。作為學(xué)習(xí)新聞的人，我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象和問題，并提起自己的聲音。我們有義務(wù)為弱勢群體和被忽視的問題發(fā)聲，讓更多人了解并關(guān)注這些問題。同時(shí)，我們還可以通過新聞報(bào)道來揭示社會(huì)的不合理之處，給予公眾更多的思考和行動(dòng)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)新聞不僅是獲得知識(shí)，更是提升自己對(duì)社會(huì)問題的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。
第五段：傳遞正能量（300字）
學(xué)習(xí)新聞還使我認(rèn)識(shí)到新聞?dòng)兄鴤鬟f正能量的重要性。社會(huì)中充斥著負(fù)面的新聞，充滿了沖突和爭執(zhí)。作為新聞人，我們有責(zé)任傳遞積極正面的信息，鼓勵(lì)人們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持樂觀和勇敢。通過關(guān)注人們的成功和希望，我們可以為社會(huì)注入正面的力量。在學(xué)習(xí)新聞的過程中，我也開始重視自己的言行和影響力，努力成為一個(gè)可以傳遞積極能量的人。我希望通過我的努力，能夠影響身邊的人，讓他們更加關(guān)注社會(huì)問題，積極參與社會(huì)改變。
總結(jié)（100字）
通過學(xué)習(xí)新聞，我不僅提升了自己的知識(shí)水平和專業(yè)能力，更加深入理解了新聞的意義和價(jià)值。作為一名新聞從業(yè)者，我將始終堅(jiān)持真實(shí)和公正的原則，關(guān)注社會(huì)問題并傳遞積極正能量。學(xué)習(xí)新聞是一條艱辛的路，但只有通過不斷學(xué)習(xí)和成長，我們才能更好地為社會(huì)服務(wù)，成為社會(huì)的良心。
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