心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學(xué)校法治心得體會篇一
“法治校園”的理念在近年來愈加流行，它旨在以法治思維、法律意識和法治觀念，全方位地促進學(xué)校內(nèi)部管理的科學(xué)化與民主化。自從我所就讀的學(xué)校實行“法治校園”之后，幾年下來，我也逐漸感受到了這種理念的實用價值，并收獲了一些心得體會。
第二段：法治校園制度的建立
我所就讀的學(xué)校先是建立了法治巡視隊，獲得了校領(lǐng)導(dǎo)們的支持，逐漸加強對學(xué)生的法律教育，包括專題講座、電視教育以及專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等。隨后，學(xué)校又陸續(xù)出臺了一系列有關(guān)的法規(guī)制度，例如校規(guī)著裝、行為規(guī)范、管理紀律等等，這些都對我校的規(guī)范化管理起到了很好的作用。此外，學(xué)校的監(jiān)管機制也在完善，每個學(xué)生都有機會參與到民主評議、矛盾調(diào)解以及違紀處分等流程之中。
第三段：法治校園在我個人的影響
“生命只有一次，但如果活得有價值，就可以把一次變成無數(shù)次”，我深信這個觀念同時適用于法治校園。學(xué)校為我們提供的這些法律教育，讓我更加了解了社會治理的現(xiàn)實難題，對公民權(quán)力、責(zé)任、義務(wù)等方面的認知都有了一個新的提高。同時，在參與到學(xué)校運營過程時，也更有責(zé)任感和社會意識，大家也能同步投入到學(xué)習(xí)、科研、文化活動等多種方面之中。這些對我們現(xiàn)在和未來都有著深度的影響。
第四段：法治校園能夠播撒文明種子
學(xué)校的法治教育和管理方式不僅僅是為了維護學(xué)校內(nèi)部的紀律秩序，更是為了在將來背負責(zé)任的我們離開校門之后，延續(xù)傳遞法制精神。在學(xué)校的“法治校園”中，我們這些年輕人就好像草原上的小花，只有擁有更多的養(yǎng)分、眷顧，才能發(fā)芽抽苗，茁壯成長，然后變成草原的一道景色。希望我們可以在“校園文明”和“社會文明”之間取得完美的平衡。
第五段：總結(jié)
“法治校園”是一種民主、公平、和諧的文化。它在我校看來，不僅僅用來懲罰過錯，更重要的是提升我們的自我意識、道德觀念、公民意識和公共精神。在廣大高校中普及法治文化，是人民群眾忠誠履行憲法和法律義務(wù)的重要保證。希望有更多的參與者可以加入到這一過程之中，為推進法治校園建設(shè)做出更多的貢獻！
學(xué)校法治心得體會篇二
21世紀是法治社會的時代，法治思想在社會各個領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。法治教育在培養(yǎng)學(xué)生守法意識、規(guī)范行為、增強法律素養(yǎng)方面起到了重要作用。作為學(xué)生的我們，通過學(xué)習(xí)法律知識和參與法治實踐，進一步認識到了法治對校園建設(shè)和學(xué)生成長的重要意義。
第二段：法治校園帶給我的啟示
法治校園教育不僅在一定程度上加深了我們對法治概念的理解，更重要的是培養(yǎng)了我們的法律意識和社會責(zé)任感。我曾經(jīng)參與學(xué)校的法制教育活動，通過參觀法庭、了解法治歷程、聽取法官講解，深刻感受到了法律的權(quán)威與公正。這些經(jīng)歷激發(fā)起我對法律的興趣，我開始主動學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識，并希望能將法律運用到實踐中。
第三段：法治校園的重要性
法治校園的建設(shè)不僅僅是為了給學(xué)生提供安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自覺守法、自我約束和法律意識。在法治校園中，學(xué)生通過了解法律規(guī)定和參與法律實踐，養(yǎng)成了遵紀守法的好習(xí)慣，增強了對社會責(zé)任的認識。法治校園的建設(shè)也是對學(xué)生未來發(fā)展的重要保障，因為在法律的庇護下，學(xué)生能夠享受到公平公正的競爭環(huán)境，激發(fā)潛能，實現(xiàn)個人價值。
第四段：法治校園的意義
法治校園的建設(shè)不僅對學(xué)生個人的成長有著重要影響，更在社會層面上推動了法治的進展。法治校園的建設(shè)，可以培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，塑造正義價值觀，傳承法治精神。這些學(xué)生在走上社會后能夠積極參與公益事業(yè)、維護社會公正，成為法治建設(shè)的推動力量。
第五段：個人體會
作為一名學(xué)生，我深切體會到法治校園的好處。通過法治教育，我逐漸明白了法律的含義和約束力。我明白了法治對維護社會穩(wěn)定和個人權(quán)益的重要性。在法治校園中，我學(xué)會了守法守規(guī)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。我相信，通過法治校園的建設(shè)，可以培養(yǎng)更多有法律意識、有社會責(zé)任感的學(xué)生，為建設(shè)更加和諧法治的社會做出自己的貢獻。
總結(jié)：
通過法治校園的建設(shè)，學(xué)生可以加深對法治概念的理解，培養(yǎng)法律意識和社會責(zé)任感。 法治校園的建設(shè)不僅有助于學(xué)生個人的成長，也推動了社會法治的進展。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時刻保持守法守規(guī)的意識，用法治思維指導(dǎo)自己的行為，為法治校園的構(gòu)建做出自己的努力。只有在法治的指導(dǎo)下，我們才能在學(xué)習(xí)和成長的道路上邁出安全穩(wěn)健的步伐，并為未來社會的法治建設(shè)貢獻自己的力量。
學(xué)校法治心得體會篇三
隨著我國法治建設(shè)的不斷推進，依法治校已成為新時代教育體制改革的重要內(nèi)容之一。在實踐中，加強依法治校，不僅是保障學(xué)校教育質(zhì)量和教師權(quán)益的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生法治意識和法律素養(yǎng)的重要途徑。在我多年的教育工作中，我深刻體會到了加強依法治校的重要性，并在這個過程中得到了許多啟示和收獲。
第一段：確立依法治校的重要性
加強依法治校，意味著學(xué)校要按照法律規(guī)定的辦學(xué)條件和要求辦學(xué)，嚴格執(zhí)行法律法規(guī)，維護學(xué)校的正常秩序和良好形象。這對提高學(xué)校管理的科學(xué)性、規(guī)范性至關(guān)重要。例如，學(xué)校應(yīng)按照《中小學(xué)安全工作規(guī)程》制定和完善學(xué)校安全規(guī)章制度，明確師生的安全責(zé)任，確保學(xué)校安全。依法治校還能使學(xué)校建立一種公正、公平、透明的管理機制，增加學(xué)校教育的公信力，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
第二段：建設(shè)法治校園，培養(yǎng)法治意識
加強依法治校不僅是學(xué)校管理者的責(zé)任，也需要全體師生的共同參與。在學(xué)校中，要加強法律教育，增強學(xué)生的法律意識和法治素養(yǎng)。通過課堂教育、法治活動和講座等形式，向?qū)W生普及基本的法律知識，引導(dǎo)學(xué)生正確理解和運用法律。并通過模擬法庭、法治實踐活動等形式，提升學(xué)生的法律素養(yǎng)和法治思維能力。只有讓學(xué)生從小就樹立正確的法治觀念和法律意識，才能培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
第三段：規(guī)范教師行為，樹立榜樣形象
教師是學(xué)生的引路人和榜樣，教師的行為對學(xué)生產(chǎn)生著深遠的影響。因此，加強依法治校需要從規(guī)范教師行為入手，樹立優(yōu)良師德師風(fēng)。教師要尊重學(xué)生的人權(quán)，尊重學(xué)生的個性發(fā)展，不采用體罰和變相體罰等方式懲罰學(xué)生。教師也要依法行使職權(quán)，不得超越法律規(guī)定的權(quán)限。只有教師們做到了依法辦事，履行自己的法定職責(zé)，才能為學(xué)生樹立起正確的法治觀念和法治行為的榜樣。
第四段：搭建學(xué)生參與管理的平臺
學(xué)生是學(xué)校的主體，他們參與學(xué)校管理，不僅能培養(yǎng)他們的自治意識，還能樹立他們的參與意識和責(zé)任意識。學(xué)?？梢栽趯W(xué)生中選出代表，成立學(xué)生委員會或?qū)W生議事會，為學(xué)生提供一個參與校園事務(wù)管理的平臺。在這個平臺上，學(xué)生可以表達自己的意見和建議，參與學(xué)校規(guī)章制度的制定和修改，共同推動學(xué)校變得更加和諧、民主和法治化。
第五段：加強依法治校的難題與對策
雖然加強依法治校具有重要意義，但在實踐中也會存在一些困難和挑戰(zhàn)。例如，學(xué)校管理缺乏法治意識和法律素養(yǎng)，制度落地不到位等。針對這些問題，應(yīng)加強師資培訓(xùn)，提高學(xué)校管理者和教師的法律素質(zhì)；建立健全內(nèi)部監(jiān)督機制，加強對學(xué)校各項管理規(guī)定的執(zhí)行情況的檢查和回訪。
加強依法治校是一項復(fù)雜而長期的工程，需要各方共同努力，但這是一條正確的道路。只有加強依法治校，才能使學(xué)校建立和諧、法治的校園環(huán)境，讓學(xué)校真正成為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的搖籃。
學(xué)校法治心得體會篇四
學(xué)習(xí)貫徹四中全會精神，從依法治國到依法治教，必須加快教育法治建設(shè)。加快教育法治建設(shè)包括建立完備的教育法律規(guī)范體系、高效的教育法治實施體系、嚴密的教育法治監(jiān)督體系、有力的教育法治保障體系等；包括各級教育部門轉(zhuǎn)變職能，簡政放權(quán)、依法決策、依法行政；包括各級各類學(xué)校依法辦學(xué)、依法治校，把教育改革發(fā)展納入法治軌道，使任何改革發(fā)展有法律依據(jù)，獲得法律保障。在教育領(lǐng)域，主要體現(xiàn)在學(xué)?！耙婪ㄖ涡！?，教師“依法執(zhí)教”。這是我國社會主義建設(shè)新時期對教師的必然要求，是實施素質(zhì)教育的重要保障，也是樹立高尚職業(yè)道德的基本要求。
眾所周知，‘依法執(zhí)教’，就是教師要依據(jù)法律法規(guī)履行教書育人的職責(zé)。其含義有二，一是教師的教育教學(xué)行為要在法律法規(guī)所允許的范圍內(nèi)進行；二是教師要善于利用法律手段來維護自身的合法權(quán)益。
事例不是沒有發(fā)生過在我們的教育系統(tǒng)中。比如，有學(xué)生上課開小差，有的老師就罰抄課文；有學(xué)生上課不遵守紀律，有的被罰站，有的被趕出教室，有的就被用一些語言在同學(xué)面前進行挖苦嘲諷。仔細回想我站在這三尺講臺上的時間里，也有著一些不夠合適的行為。
公民。這也是我們教育工作的基本立足點。
教書育人是教師的天職。作為一名新時期的教育工作者要主動更新觀念，履行《教師法》等相關(guān)法規(guī)的規(guī)定。為此，我們要從點滴做起，平日的教學(xué)管理中充分貫徹“依法執(zhí)教”的精神，結(jié)合我校的“以人為本”的教育方針，充分尊重學(xué)生，多站在學(xué)生的角度考慮教育問題、實施教學(xué)。依據(jù)法律，在適當?shù)臅r候采取恰當?shù)慕逃侄?。從素質(zhì)教育入手，不單以考試成績優(yōu)劣評判學(xué)生，重在特長與愛好，促進學(xué)生德智體全面發(fā)展，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻。
學(xué)校法治心得體會篇五
依法治校對我國當前的教育管理有著重要意義。我認為依法治校的基礎(chǔ)是明確校園、教師、學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)。依法治國已經(jīng)成為我們國家管理的根本方略，教育是國家行政管理的重要部分，國家的法制化離不開教育的法制化?？梢哉f，隨著教育教學(xué)法律法規(guī)的發(fā)展完善，依法治教治校顯得刻不容緩。如何實施依法治校，我談一些實踐體會如下：
1、實行依法治校，最重要的是加強制度建設(shè)。制度，就是校規(guī)校紀，包括校長、行政、教師的管理和學(xué)生的管理等各種活動，要求規(guī)范的東西都叫規(guī)章制度，校園的校規(guī)校紀等同于制度，不僅相對學(xué)生，也對教師、行政人員同樣有效。有規(guī)章制度才有法可依，校園依法治校，必然有各方面健全的規(guī)章制度，所以健全規(guī)章制度是依法治校的第一個方面。制定完善的校園應(yīng)當包括校名、層次、規(guī)模、基本制度、重要的財務(wù)制度等等。章程，就相當于執(zhí)照，相當于校園與政府的.一份合同，校園依照章程自主管理，政府依照章程老判斷校園是否依法辦學(xué)，雙方之間能形成規(guī)范的關(guān)系。所以首先要強調(diào)制定章程。如在制度中，教育教學(xué)是非常重要的工作，如何開展、教師職責(zé)如何分配，教師教育教學(xué)的組織、管理、監(jiān)督工作應(yīng)當如何進行都應(yīng)當有章可循。章程就是制度，就是校規(guī)校紀。
2、實行依法治校，制定規(guī)章制度，要了解教育法律法規(guī)，做到合法合理，校園的規(guī)章制度不能和國家的法律法規(guī)相抵觸。實行依法治校，在校園規(guī)章制度建立后，如何頒布呈現(xiàn)，應(yīng)該做到公開，使每一個相關(guān)對象都知曉，這一個必需的程序。這有兩個作用，一是相關(guān)對象有這個權(quán)利，讓其知道，可以提高認同感和執(zhí)行力；同時，如果缺了這個步驟，這個制度從法律上講就無效。比如，有的校園發(fā)現(xiàn)教師在工作期間多次上網(wǎng)聊天，就給予紀律處分，但事先校園從來沒有對教師上網(wǎng)做過類似明確規(guī)定。這樣教師就會不服，就如俗話說得不知者不罪，也得不到公眾支持，一般只能批評教育；如果之前就明確上網(wǎng)聊天屬影響教育違紀行為，發(fā)現(xiàn)達幾次就要給予某個合適的處分的話，就能預(yù)防在前，并且對照條款當事人無話可說。所以，平時要注重對師生組織必要的法律法規(guī)、校規(guī)校紀的學(xué)習(xí)，特別是校長，要更多地了解法律法規(guī)，為制定校園制定章程、處理事務(wù)進行明智的決策。
3、在依法治校過程中，校園可以借助法律法規(guī)和司法途徑避免更大損失。比如，學(xué)生在體育活動中受到傷害，這是常會發(fā)生并且容易導(dǎo)致嚴重后果的，處理很難。因此有的校園為回避體育活動事故，就干脆取消體育活動，甚至體育課也不上。停止學(xué)生的正常的體育活動，這是因噎廢食。如果停止體育課，既不合法也不合理。因為《教育法》地二十九條規(guī)定校園的義務(wù)中包括“貫徹國家的教育方針，執(zhí)行教育教學(xué)標準，保證教育教學(xué)質(zhì)量”，而體育學(xué)科是課程中的重要組成部分；同時，停止體育活動也是剝奪學(xué)生作為公民具有的法律所賦有的生命健康權(quán)，學(xué)生有活動鍛煉的自由；停止體育活動，有損學(xué)生身體健康，這是不合情理的，這是更大的損害。所以，盡管體育活動會造成傷害，但是活動還是要開展。其實，校園也不必害怕，根據(jù)此條例，校園應(yīng)該主動重點做好的工作是維護好設(shè)施設(shè)備的安全，嚴格要求教師按要求組織好服裝穿著、準備活動、活動秩序，掌握學(xué)生體質(zhì)健康，校園安全保險等，以此來有效防范，做到工作在前。如果一旦發(fā)生校園責(zé)任之外的意外事故，那校園在協(xié)商不果的情況下可以借助司法途徑來解決，借助法律來推卸不應(yīng)有的包袱，維護合法權(quán)益，會得到法律的支持。
學(xué)校法治心得體會篇六
法治校園是一個秩序井然、公平正義的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生的成長提供了堅實的保障。作為一名大學(xué)生，我深深體會到了共建法治校園的重要性。在過去的幾年中，我在這樣的環(huán)境中學(xué)到了很多，也獲得了一些寶貴的心得體會。在此，我將分享我的觀點，希望能夠?qū)Ω嗳似鸬絾⑹咀饔谩?/p>
二、法治校園警示教育的必要性
在共建法治校園中，警示教育起到了至關(guān)重要的作用。我曾經(jīng)親眼目睹一位同學(xué)因為違反校規(guī)而受到警示教育的懲罰，正是這個警示教育的案例，深刻地提醒了我遵守校規(guī)的重要性。通過示范教育，校園中的學(xué)生們能夠更好地了解行為的后果，合理評估風(fēng)險，并且能夠主動遵守學(xué)校的各項規(guī)定。這樣的教育模式，不僅能夠糾正錯誤行為，而且更能夠幫助學(xué)生形成良好的價值觀。
三、學(xué)生組織參與共建法治校園
共建法治校園不僅僅是學(xué)校的事情，學(xué)生組織也能夠發(fā)揮重要作用。在我所在的學(xué)院中，有一支積極參與共建法治校園的學(xué)生組織。他們定期組織法律知識培訓(xùn)、法律實踐活動等，讓學(xué)生們更加了解法治的重要性和實際應(yīng)用。通過這種參與方式，學(xué)生們學(xué)會了合理維護自己的權(quán)益，也學(xué)會了正確駕馭權(quán)力。這樣的學(xué)生組織不僅加強了學(xué)生之間的聯(lián)系，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，為將來的社會做好準備。
四、法治校園的重要支持
共建法治校園需要得到全校師生的共同支持。教職員工在工作中要起到示范作用，守規(guī)矩、講道義，以身作則給學(xué)生們樹立榜樣。而學(xué)生也要自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，增強自我約束能力。同時，學(xué)校還應(yīng)該加強法治校園建設(shè)的宣傳，引導(dǎo)學(xué)生們理解和接受法治的理念，提高法律意識和素質(zhì)。只有全校師生齊心合力，才能共同促進法治校園的建設(shè)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
五、結(jié)語
共建法治校園是一項長期工程，需要全校師生的共同努力。在我接受法治教育的過程中，我深觸法律的底線，更深知法律對于人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾?。共建法治校園不僅是一種學(xué)習(xí)環(huán)境的建設(shè)，更是一種文明的體現(xiàn)，它培養(yǎng)了學(xué)生的法治意識，讓學(xué)生們懂得了法律的權(quán)威，增強了對法律文化的尊重和要求。希望每一位學(xué)生都能夠珍惜這樣一個環(huán)境，在共同努力下共建法治校園，共同成長，共同進步。正如一句名言所說：“法治校園的建設(shè)需要每一個人的支持，每一個人的努力。”
學(xué)校法治心得體會篇七
作為一名教師，我深知教育的重要性和責(zé)任感。德育和法治校園是塑造學(xué)生成長環(huán)境的重要保障。過去的一段時間里，我深入研究和實踐了以法治校以德立校的理念，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，我們要以法治校園為基礎(chǔ)來構(gòu)建學(xué)生的行為準則。法律是社會生活中的準繩，也是學(xué)校治理的重要依據(jù)。在法治校園中，學(xué)校應(yīng)該建立起一套行為規(guī)范，明確規(guī)定學(xué)生的行為準則，并通過賞罰制度進行激勵和懲罰。例如，在校園內(nèi)嚴禁欺負同學(xué)、偷竊、破壞公物等行為，并對違反規(guī)定的學(xué)生進行相應(yīng)的處理。通過這種方式，學(xué)生能夠明確知道什么是正確的行為，從而可以更好地學(xué)會遵紀守法。
其次，我們要以德立校來注重學(xué)生的品德教育。德育是學(xué)校教育的核心價值觀，根植于學(xué)生的內(nèi)心。德育不僅僅是教書育人的一種手段，更是培養(yǎng)學(xué)生健康發(fā)展的必不可少的因素。在以德立校的理念下，學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，鼓勵學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心、助人之心，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣。
第三，法治和德育互相促進、相輔相成。在實際操作中，我們不能將法治和德育割裂開來，而應(yīng)該把二者結(jié)合起來。學(xué)校既要有一套明確的行為規(guī)范，進行有效的管理和監(jiān)督，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)。例如，在處理學(xué)生違紀問題時，我們要不僅依靠法律的制裁手段，還要通過心理輔導(dǎo)、講解道理等方式引導(dǎo)學(xué)生明確自己的錯誤，并幫助他們改正行為，激發(fā)他們產(chǎn)生內(nèi)生的道德意識。
第四，家校合作是以法治校以德立校的重要組成部分。學(xué)校和家庭是學(xué)生成長的兩個重要依托，雙方的合作才能對學(xué)生產(chǎn)生更大的影響力。學(xué)校應(yīng)該加強與家長的溝通和合作，共同制定學(xué)生的行為準則和培養(yǎng)目標。通過定期的家校會議、家訪活動，學(xué)校可以了解家庭環(huán)境對學(xué)生的影響，與家長共同關(guān)心學(xué)生的發(fā)展，面對問題共同解決。
最后，作為一名教師，我對以法治校以德立校有著更深刻的認識和體會。在實踐中，我們要根據(jù)學(xué)生的特點和現(xiàn)實情況，靈活運用法治和德育的手段，不斷創(chuàng)新教育方式和方法。只有這樣，我們才能夠真正為學(xué)生成長提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和培養(yǎng)路徑。
總之，以法治校以德立校是一項事關(guān)學(xué)生發(fā)展的重要工作。在實踐過程中，我們應(yīng)該充分發(fā)揮法治和德育的互補作用，與家長共同努力，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時代學(xué)生。這將是我們教師們?yōu)槲磥淼於ǖ母?，也是我們對教育事業(yè)的責(zé)任和貢獻。只有通過實踐和探索，我們才能夠為學(xué)校建設(shè)和學(xué)生成長做出更大的貢獻。
學(xué)校法治心得體會篇八
教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料，而對于我們少年，是走上到的殿堂的梯子，能讓人該過自新。要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎？由此說明，法制教育是不可忽視的。
學(xué)好法制教育就是學(xué)會做人，就像沒有規(guī)矩，不成方圓，它教會我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī)，正是國有國法，家有家規(guī)。它教會我們不要迷戀電子游戲機，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救，城市不能隨便放鞭炮等等。
我們班經(jīng)常開展，我印象最深的一次隊會的題目是：告別依賴，學(xué)會獨立，這次，講了一個人，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不好好，連個碗也不會洗。一天，他找了個算命的幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時，當場大哭，旁人不解，后來他邊哭邊說，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，他才40歲，那誰來養(yǎng)他？這雖然只是一個故事，剛開始你也會感到可笑，可經(jīng)過，你還笑得出來嗎？都40歲了還想要死的`爸爸養(yǎng)他，那么做的不就是太可憐了？所以，我們要認真學(xué)好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟梁。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。
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