國旗下講話發(fā)言稿(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-23 07:22:04
國旗下講話發(fā)言稿(大全8篇)
時間:2023-10-23 07:22:04     小編:紫薇兒

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

國旗下講話發(fā)言稿篇一

國旗是一個國家的象征,代表著國家的尊嚴和榮譽。每天早晨,我們都會在學校的操場上舉行升國旗儀式,并且進行講話。通過這樣的儀式,我們能夠更深入地了解國家的發(fā)展,加深對國家的熱愛和認同。下面我將分享一些我在國旗下講話過程中的體會和心得。

第二段:對國家的認識深化

國旗下的講話過程中,我們會被要求談論一些與國家發(fā)展有關(guān)的話題。在準備過程中,我會查找大量的資料,了解國家政策、經(jīng)濟狀況以及國際形勢等。通過這樣的研究,我對國家的認識深化了。例如,我了解到了我國在科技創(chuàng)新方面的巨大進步,也了解到了一些新的政策和措施對于人民生活的影響。這些知識的積累不僅讓我在講話中能夠更加自信地表達,還讓我對國家的未來充滿了信心。

第三段:加深榮譽感與責任感

在國旗下講話,需要站在臺上面對全體同學和老師,這讓我感到既激動又緊張。在準備過程中,我不僅要研究相關(guān)知識,還需要反復修改講稿,確保語言清晰準確。這個過程讓我深深地體會到了榮譽感和責任感。每一次的講話都要代表全體同學和老師的心聲,所以我必須盡力做到最好。這讓我懂得了自身的重要性,也增強了我對國家和社會的責任感。

第四段:培養(yǎng)思考和表達能力

參與國旗下講話,需要我們對一些復雜的問題進行思考,并且能夠清晰地表達出來。在準備和講話的過程中,我學會了系統(tǒng)思考問題,梳理邏輯,讓自己的觀點更加準確有力。同時,通過反復的練習和講演,我也提高了自己的口頭表達能力和演講技巧。這些能力的培養(yǎng)不僅在國旗下講話中有所體現(xiàn),在日常學習和工作中,也能夠更好地幫助我進行思考和表達。

第五段:增進集體凝聚力和歸屬感

國旗下講話是一個儀式,是學校對國家的敬意的體現(xiàn)。在升旗儀式中,全體同學和老師一起齊唱國歌,并且舉起右手向國旗行注目禮。這種儀式性的行為,讓我感受到了強烈的團隊凝聚力和社會歸屬感。每一次講話結(jié)束后,同學們一起鼓掌并互相鼓勵,這讓我感到非常溫暖和欣慰。國旗下講話讓我們感受到了作為一個團體,每個人的力量是不可忽視和低估的。

總結(jié):

通過國旗下講話,我加深了對國家的認識,增強了榮譽感與責任感,培養(yǎng)了思考和表達能力,并且增進了集體凝聚力和歸屬感。這個活動不僅是對國家的一種表達,也是對我們個人成長的一次鍛煉。通過這樣的活動,我們能夠更好地了解國家的發(fā)展,樹立正確的人生觀和價值觀,在為國家的繁榮貢獻力量的同時,也得到了自我成長和提升。

國旗下講話發(fā)言稿篇二

人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”?!熬駹I養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實,“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生,以及巴金爺爺,都是學貫中西、博古通今。能達到如此境界,與他們在學生時代大量閱讀各種文學名著是分不開的。

同學們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細品味文章中的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊含的道理,感悟文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影。

讀書,需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。

因此,讀書需要“只爭朝夕”。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可以讀書。

選擇讀書,就選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書,就選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;

太陽每天都是新的,生活永遠充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,把握每個瞬間,不要再猶豫——讀書吧,同學們!

人生如海上行舟,不知何時就會遭到惡浪和風暴的襲擊。既然我們來到人間,就應該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕,站在陽光下怕曬黑,如此命運只能讓他們在山腳下徘徊。恰恰相反,勇敢的水手從來不懼怕風高浪險,因為他們深知涉淺水者得魚蝦,涉深水者得蛟龍,年輕人不要畏首畏尾。請在自己心中樹立一個永恒的信念——沒有比腳更長的路,沒有比心更高的山。

是的,腳比路長,遠方無論有多么遠,經(jīng)過雙足跋涉,終會抵達,人生亦是如此。我們不怕目標高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著。只要心頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前的行進下去,就會驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠方并不那么遙遠。

是的,人的出身、門第和相貌無法選擇,但可以選擇自尊自信勇氣和毅力。關(guān)鍵是要看青自己,看重自己,切不可自怨自艾,妄自菲薄。正如比利時詩人梅特林克所說,揭下你的面紗,別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂。要相信自己,你是獨一無二的,你必然會有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個地方在熱烈地渴望成功,那么你就成功了一半。從今天起,你要做的就是先改變自己的人生觀,改變對自己的看法。

滄桑幾許,人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次,我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重,但心若在,夢就在,我們定會活出自己的風采。

信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽,美麗的陽光不屬于流淚的雙眼,美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄,否則你將永遠不會被打敗。

親愛的同學們,請快打開那封閉的心,讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請記注:把信心留給自己。

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!

我先給大家講一個故事:上世紀九十年代,在中國南方發(fā)生了這樣一件事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應聘者當中,不乏有高學歷者,有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。后來,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢的競聘者?”這位老總回答:“一個有好習慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富?!币虼?,我今天國旗下講話的題目就是《有好的習慣,才會有好的命運》。

愛因斯坦有句名言:“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大?!倍鴺?gòu)成我們性格的,正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習慣,就如同為夢想插上翅膀,它將為人生的成功打下堅定的基石。

是的,當一個人養(yǎng)成了良好的習慣,他的人格魅力便會自然得到提升。其實,習慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響著我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。因此,在生活中,我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習慣,比如:習慣于主動打掃衛(wèi)生,形成愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”,形成以禮待人的好習慣;習慣于每天堅持鍛煉,形成健美的體魄;人際交往中習慣于理解、寬容,便能化干戈為玉帛;習慣于去用心觀察,才能形成好的觀察能力;習慣于提前預習,課后復習,才能形成高效的學習方法;當然,我們更應該習慣于用愛心去面對周圍的世界,升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說:唯有用行動,才能讓“習慣成自然”。

人們常說:播下一個行動,便會收獲一種習慣;播下一種習慣,便會收獲一種性格;播下一種性格,便會收獲一種命運。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),所以,就讓我們將好習慣的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩。

我的講話完了,謝謝大家!

國旗下講話發(fā)言稿篇三

尊敬的老師、同學:

早上好!

草木蔥蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護地球,保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡。"天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊"多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中,那么美麗和諧,那么生機昂然,可是現(xiàn)在,人類以飛快的速度改造著大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一噸噸污水流出,我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞,大氣、水、土地被嚴重污染,自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球??上驳氖?,人類似乎從慘痛的教訓和懲罰中開始覺醒了,人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己,創(chuàng)造幸福的生活。

媽媽的草地,是溫暖的搖籃;媽媽的天空,是慈祥的笑臉;媽媽的河流,是愛的源泉。為了草地永存,為了河流永不干涸,為了笑臉永在,在"世界地球日"到來之際,讓我們不再袖手旁觀,不再以為隨手丟一份垃圾無所謂,不再以為我隨便吐一口痰不要緊,不再以為水龍頭沒關(guān)緊時只是滴幾滴水而已。

綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們,讓我們都積極行動起來,從身邊的小事做起,向地球媽媽莊嚴地許下承諾:不捕獵小動物,不亂倒生活廢水,不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑,節(jié)約用水,節(jié)約用電,保護環(huán)境,一起做保護地球的小主人!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

國旗下講話發(fā)言稿篇四

國旗下講話是中小學生每周一的重要活動之一,這是一種培養(yǎng)學生愛國情懷的重要方式。作為一名中學生,我也參與其中,近期在國旗下講話后,我深感心靈受到了極大的洗禮,體驗到了深深的責任與使命。

第二段:國旗下講話的重要性

國旗下講話是每周一的重要活動,也是培養(yǎng)學生愛國情懷的有效方法。通過站在國旗下,我們能夠感受到弘揚愛國主義精神的力量,進一步激發(fā)了我們的愛國情懷。在國旗下講話時,我們作為中小學生代表,要表達我們的聲音,要用自己的行動來演繹愛國主義,要傳遞正確的價值觀。國旗下講話對于我們每個學生而言,都是一種榮譽和責任,在這個特殊的場合,我們要發(fā)自內(nèi)心地感慨愛國主義的偉大,要讓自己的行為符合國旗下的莊嚴。

第三段:我的心得體會

在國旗下講話后,我深感責任重大,同時也倍受鼓舞。首先,國旗下講話讓我深刻理解到了自己是祖國的未來和希望,讓我明白了自己肩上的責任。作為中學生,我們應該努力學習,成為有用之才,為國家的繁榮貢獻自己的力量。其次,國旗下講話也讓我感受到了祖國帶給我們的無私愛和關(guān)懷。祖國給予了我們歲月靜好的環(huán)境,給予了我們無數(shù)的機會和福利,我們有責任為祖國的發(fā)展做出貢獻。最后,國旗下講話還讓我更加明白愛國情懷的內(nèi)涵。愛國不僅僅是口號,更是一種精神力量和行動實踐。只有將自己的力量和追求融入到祖國的建設中,才能真正詮釋出愛國主義的真諦。

第四段:國旗下講話對我的影響

國旗下講話對我產(chǎn)生了深遠的影響。首先,它讓我更加明確了自己的人生目標。作為一名中學生,我要努力學習,不斷提高自己的綜合素質(zhì),為將來的社會作出更多的貢獻。其次,國旗下講話讓我明白了珍惜時光的重要性。它提醒我要珍惜每一天,鞭策自己不斷進取。再次,國旗下講話讓我更加感恩。我要感謝黨和政府為我們創(chuàng)造的良好的學習和生活環(huán)境,感謝祖國給予我們的無私愛和關(guān)懷,感謝家人對我一直以來的支持與鼓勵。

第五段:總結(jié)回顧

通過國旗下講話,我深切地體驗到了愛國情懷的力量,明白了愛國的真諦和責任。國旗下講話是培養(yǎng)學生愛國精神的有效方式,通過站在國旗下,我們讓自己感受到了愛國的莊嚴與使命。這一活動對于每個中小學生而言都是一種榮譽和責任,我們應該用自己的行動,來演繹愛國主義的內(nèi)涵,傳遞正確的價值觀。國旗下講話對于我個人而言也是一次重要的心靈洗禮,讓我明白了自己的責任使命,同時也讓我決心加倍努力學習,為建設美好祖國貢獻自己的力量。

國旗下講話發(fā)言稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是:《面對挑戰(zhàn),給自己一個承諾》。

雄鷹之所以能翱翔天際,是因為它在成長時敢于面對挑戰(zhàn),勇于縱身“跳崖”;鮮花之所以能搖曳生姿,是因為它敢于面對挑戰(zhàn),勇于沖破泥土的束縛;松柏之所以能挺拔不屈,是因為它敢于面對挑戰(zhàn),勇于向暴雪宣戰(zhàn),與狂風共舞。。。。。。

無數(shù)挑戰(zhàn)充實著我們的生活,兩個星期后,我們即將迎來期末考,這何嘗不是又一種挑戰(zhàn)?誰不期盼收獲,誰不渴望成功?正因為如此,我們已有很多同學以百倍的信心投入復習中去。他們堅定樂觀,信心十足,因為他們深信:只有敢于面對挑戰(zhàn)的人,才會有成功和收獲。但是在這個時候我們中的有些人卻還無動于衷,或者是麻木和迷惘。而帶著這種浮躁和麻木的心情去應考,肯定會大失水準,一無所獲。我想向這些同學推薦一句名言:“如果你能想到,你就能做到”,關(guān)鍵是你能不能面對挑戰(zhàn),給自己一個承諾。

面對挑戰(zhàn),需要做好充足的準備,、機會往往是偏愛那些有準備的人的,倘若我們只是定下目標,卻不去努力,一切都將成為泡影。試想沒有實力,缺乏準備,即使再勇敢地面對,到頭來也只是黃粱一夢罷了,當真正的,考驗來臨時,我們需要做到的是:不要退縮,做好最充足的準備,抓緊時間復習,查漏補缺,將自己最好的一面展現(xiàn)出來。而不是盲目地懼怕考試,魯迅說過:“不恥最后,即使慢,馳而不息,定能達到他所向往的目標?!?/p>

挑戰(zhàn),是人生永遠樂此不疲的歡歌。同學們,時不我待,讓我們攜手并肩,面對挑戰(zhàn),奮力拼搏,認真復習迎考,面對挑戰(zhàn),把握機會,考出真實的好成績,享受通過自己努力而獲得成功的喜悅,創(chuàng)造輝煌的人生。

國旗下講話發(fā)言稿篇六

第一段:引言(150字)

國旗是一個國家的象征,它是民族的驕傲,更是國家的榮譽。無論是在學校、機關(guān)、還是公共場所,國旗都以莊嚴的神態(tài)迎風飄揚,代表著國家的無限希望和前途。每天早晨,當國旗冉冉升起,我們會在校園的操場上舉行升旗儀式。隨后,很多學校會舉行國旗下講話,這是讓每個人表達自己對國家的熱愛與關(guān)注的機會。在這篇文章中,我將分享我在國旗下講話后的心得體會,以及它對我個人的積極影響。

第二段:感受國旗下講話的莊嚴感(250字)

在國旗下講話的時刻,整個校園彌漫著莊嚴而肅穆的氛圍。站在講臺上,我沐浴著國旗的光輝,感受到自己的使命。國旗下講話給予了我寶貴的機會,讓我思考自己在祖國發(fā)展中所起的作用。我回顧了自己的學習生涯,深刻意識到自己的責任與義務。這種莊嚴感使我更加明確自己的目標,要努力學習、積極進取,為家鄉(xiāng)、為國家的繁榮做出貢獻。

第三段:激發(fā)對國家的熱愛與關(guān)注(300字)

國旗下講話激發(fā)了我對國家的熱愛與關(guān)注。在講話的時候,我充分意識到自己作為一個公民的身份,要為國家的繁榮而努力。我開始關(guān)注國家大事,深入了解國家政策。我發(fā)現(xiàn),只有了解國家的發(fā)展狀況,才能明確自己應付的方向與責任。而對國家的熱愛也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活,感恩這個美麗而強大的祖國。

第四段:激勵個人積極向上的努力(300字)

國旗下講話的莊嚴與儀式感激勵著我,使我更加積極向上。在面對困難與挫折時,我會告訴自己,只有堅持不懈、不斷努力,才能為自己和國家爭取更好的未來。我會從自身出發(fā),努力學習成才,掌握更多的知識和技能,為國家的發(fā)展做出貢獻。我也會積極參與社會公益活動,傳遞愛心與正能量。國旗下講話激發(fā)了我的內(nèi)在潛能,讓我堅信只要付出努力,就會收獲美好。

第五段:結(jié)尾與展望(200字)

在國旗下講話后的心得體會中,我明白了對國家的熱愛與關(guān)注,并且激發(fā)了我的積極向上。國旗代表了國家的力量與團結(jié),而站在國旗下講話的時刻,則是一次深刻的自我反省與思考。通過講話,我更加明確了自己的責任與使命,也獲得了內(nèi)心的堅定和力量。我會在今后的學習和生活中繼續(xù)堅守初心,努力學習,努力進取,為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。同時,我也希望能夠?qū)⑦@種熱愛與關(guān)注傳遞給更多的人,激勵他們積極向上,為建設美好祖國而努力。只有這樣,我們才能真正實現(xiàn)國家繁榮與人民幸福的美好愿景。

國旗下講話發(fā)言稿篇七

尊敬的老師、同學們:

大家好!

如果有人要問:世界上什么最光榮?那當然是勞動。社會中什么人最充實?那當然是勞動者。樹立社會主義榮辱觀的"八榮八恥"中明確指出"以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥"。勞動創(chuàng)造了人類,勞動創(chuàng)造了文化,勞動創(chuàng)造了財富,勞動創(chuàng)造了幸福。是啊!只有勞動者才是幸福的,只有勞動者才是快樂的,只有勞動者才是光榮的。不勞而獲,不珍惜自己和別人的勞動成果的人是可恥的。

腦力勞動者發(fā)明的科技成果是先進的第一生產(chǎn)力,林立的萬丈高樓是體力勞動者用汗水筑就,沒有勞動就沒有發(fā)明創(chuàng)造,離開勞動一切都無從談起;不勞動勢必一無所獲,餡餅永遠不會從天落地,一切成果必須通過勞動獲得,一切幸福必須從勞動開始。只有把勞動當作生活的需要,你才會心靈手巧、多才多藝;只有把勞動當作人生價值的體現(xiàn),你才能不斷獲得進步。最終創(chuàng)造業(yè)績,你也才能真正感受到充實、快樂、幸福無比。

勞動最光榮,因為它為人類創(chuàng)造財富和奇跡。我們今天的物質(zhì)文明和精神文明不是從天而降,而是全人類在漫長的勞動過程中積淀下來的。中華兒女的辛勤勞動不僅造就了中華五千年的文明史,更成就了今天輝煌的中國。魯迅先生說過:"偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的.,有一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來。"的確,正是筑路工人戰(zhàn)嚴寒、斗風雪的勞動,才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是筑壩工人的不懈勞動,三峽大壩才得以頂立于天地間;也正是有了千千萬萬外來員工的勞動,才有了我們中國深圳、廈門等特區(qū)的繁華。

有耕耘就有收獲,有勞動就有成果。任何一種勞動,都能創(chuàng)造財富,對人類都有貢獻,所以,任何一種勞動都應受到尊重,勞動果實應該倍加珍惜。然而,有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰,亂倒亂堆垃圾雜物,在墻上亂寫亂畫,在塑像上亂涂亂抹。這種不尊重別人勞動的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之,不愛護公共財物,不愛惜糧食,不關(guān)緊水龍頭,上課不專心聽講,隨便說話……都是不尊重別人勞動的表現(xiàn)。

同學們,勞動創(chuàng)造一切,這是一個永恒的真理。讓我們借著"五·一"國際勞動節(jié)的東風,不斷提高覺悟,加強修養(yǎng),養(yǎng)成愛勞動、勤勞動的好習慣,也要愛惜別人的勞動成果,尊重別人的勞動,讓美麗的勞動之花在我們的人生道路上永恒地綻放吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

國旗下講話發(fā)言稿篇八

20xx年12月16日 在重慶市,由于擁堵發(fā)生踩踏事件,造成25名學生受傷。

20xx年1月6日 浙江寧波,學生因觀看孔明燈造成擁擠,兩死一傷。

20xx年11月3日 湖南常寧,學生們做課間操下樓發(fā)生踩踏事故,6名學生受傷。

20xx年12月7日 湖南湘潭,一名學生下樓時跌倒,造成9人死亡,26人受傷。

天下皆知取之為取,而莫知與之為取。我們每個人都是社會這片汪洋里的一滴水珠,也許我們無法掀起一片驚濤駭浪,但若我們?yōu)檫@片汪洋獻出一點愛護和關(guān)懷,就能讓這一方水更藍,更清澈。這,會成為一片汪洋的感動。這,是我們作為水珠的價值和修養(yǎng)。

對公共秩序的維護我們責無旁貸。具體來說,便可落實在我們的“舉手之勞”和“愛惜之心”上。生活中存在著無數(shù)多次的“舉手之勞”——中午放學放慢一點趕往食堂的腳步,輕聲細語;上下樓梯,一步一階,小心翼翼;路上車來車往,及時制止一個想要穿馬路的孩子。

同時還用許多我們應有的“愛惜之心”——

愛惜課桌椅,別讓他們傷痕累累;

愛惜教室的門,放下?lián)]舞的拳頭;

愛身邊的一草一木一花,讓它們的美麗只停留在你的腦中;

愛惜城市的公共自行車,輕拿輕放;

愛惜公車上的座椅;愛一磚一瓦;愛這個城市的每一張面孔。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之,不圖一時之快,不逞一時之勇。

我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一個品格。

雪萊說:道德最大的秘密就是愛。愛我們的家庭,愛我們的校園,愛我們身邊這一個五彩斑斕的世界。愛它,保護它。

你要相信,我們一次又一次的舉手之勞,會將水珠匯成江河,涌入大海。為它添一筆絢麗的色彩。

所以,讓我們每一個人承擔起一份維護公共秩序的責任,讓我們每一個人建立起一份愛護公共財物的意識。讓我們在歡笑中建立一個和諧美好的世界,讓那個混雜著鮮血教訓的時代與我們漸行漸遠。

謝謝大家。

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