最新教師教育名言(大全14篇)

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師教育名言篇一

1.生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算。

2.用我所有的才能，創(chuàng)造一片屬于孩子的天空。

3.關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。

4.踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>

5.幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛心，永不磨滅的童心。

6.對(duì)人民來說，第一是面包，第二是教育。

7.熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

8.對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

9.在孩子的世界里，一切東西跟人一樣，都是有思想.有感情的。

10.是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

11.用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。

12.教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。

13.教師之所以偉大，在于他永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

14.孩子像花兒，需要用愛心.耐心培育。

15.激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多。

16.不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會(huì)防害孩子增強(qiáng)體質(zhì)的。

17.為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動(dòng)之以情，付之以愛。

18.教師的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)。

19.觀察，一百個(gè)孩子就有一百種教育方法。

20.孩子在幼兒其間，蘊(yùn)藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)。

教師教育名言篇二

志向是天才的幼苗，經(jīng)過熱愛勞動(dòng)的雙手培育，在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛勞動(dòng)，不進(jìn)行自我教育，志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。作者：

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教師教育名言篇三

1.父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。

2.心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育。

3.身教重于言教，才高還需德高。

4.職業(yè)首先是做人之本，為師之本。

5.教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護(hù)兒童。

6.教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

7.沒有愛，就沒有教育。

8.綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀文者披文以入情。

9.人像樹木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。

10.教育者，非為已往，非為現(xiàn)在，而專為將來。

11.家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。

12.積極的思考成就積極的人生，消極的思考成就消極的人生。

13.正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。

14.博學(xué)、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。

15.教師是天底下最為特殊的職業(yè)，今日的師德水準(zhǔn)就是明天的國(guó)民素質(zhì)。

16.與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。

17.在所有一切有益于人類的事業(yè)中，首要的一件是教育人的事業(yè)。

18.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

19.把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵(lì)送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時(shí)刻感受到老師的愛。

20.音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動(dòng)人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切。

21.培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識(shí)花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”。

22.真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處。

23.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

24.我學(xué)習(xí)中等，按學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，我算不上是個(gè)好學(xué)生。不過后來我發(fā)現(xiàn)，能忘掉在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西，剩下的才是教育。

25.一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

26.要記住，現(xiàn)在對(duì)人來說，如同需要空氣一樣，需要細(xì)膩的感情，而思想的細(xì)膩，智力的豐富，是它的源泉。

27.只有當(dāng)你致力于自我教育的時(shí)候，你才能教育別人。

28.其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

29.定期為孩子讀點(diǎn)東西。

30.踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。

教師教育名言篇四

2.不學(xué)禮，無以立?！鬃?/p>

3.三人行必有我?guī)熝?——孔子

4.習(xí)相近也，性相遠(yuǎn)也?！鬃?/p>

5.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?——孔子

6.飽食終日，無所用心，難矣哉?！鬃?/p>

7.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！鬃?/p>

8.知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！鬃?/p>

9.孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。——馬慧連

教師教育名言篇五

1、誠(chéng)則靈。

2、愛是教育的源泉，愛是教育的歸宿，愛是教育的生命線!

3、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，匯聚成愛的海洋，托起他們的航船，駛向明天的港灣。

4、傳道+授業(yè)+解惑愛師者

5、老師在哪兒，哪兒就是你的家。

6、以理服人，以情動(dòng)人，以人格感化人。

7、老師的胸襟應(yīng)像大海般寬廣，能包容所有的學(xué)生。

8、面對(duì)學(xué)生，你的眼神中流露的應(yīng)該是愛意;充滿的應(yīng)該是期望與鼓勵(lì)。愛生勝愛己!

9、同學(xué)們，跟著老師去曬太陽!

10、心里裝著學(xué)生，渾身就有燃燒不盡的激情。

教師教育名言篇六

2. 師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也。 ——韓愈

3. 國(guó)將興，必貴師而重傅。 ——荀子

4. 師者，人之模范。 ——楊雄

5. 其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！鬃?/p>

7. 凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。 ——盧梭

8. 言必信，行必果。 ——孔子

9. 學(xué)而不厭，誨人不倦。 ——孔子

10. 學(xué)然后知不足，教然后知困。 ——《禮記.學(xué)記》

11. 捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知

12. 問題不在于告訴他一個(gè)真理，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。 ——盧梭

13. 夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——孔子

14. 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。 ——第斯多惠

15. 我以為好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。 ——葉圣陶

16. 凡為教者必期于達(dá)到不須教 ——葉圣陶

17. 不憤不啟 不悱不發(fā) ——孔子

18.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！祆?/p>

19. 教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始 ——杜威

20. 一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始 ——盧梭

21. 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 ——范仲淹

22. 一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。 ——第斯多惠

23. 教也者，長(zhǎng)善而救其失者也。 ——《禮記.學(xué)記》

24. 我們深信教育是國(guó)家萬年根本大計(jì)——陶行知

25. 只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個(gè)人。——夸美紐斯

26. 建國(guó)君民 教學(xué)為先——《禮記.學(xué)記》

27. 學(xué)為人師，行為世范。——本站

28. 腳踏實(shí)地做事 頂天立地做人。

29. 使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)——赫爾巴特

31. 要做人民的先生 先做人民的學(xué)生——毛澤東

33. 善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。——《禮記.學(xué)記》

34. 凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。 ——《禮記.學(xué)記》

35. 記問之學(xué)，不足以為人師。 ——《禮記.學(xué)記》

36. 與其守成法，毋寧尚自然;與其求劃一，毋寧展個(gè)性。——蔡元培

37. 教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè) ——夸美紐斯

39. 玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道。 ——《禮記.學(xué)記》

40. 不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海?！髯?/p>

43. 三人行 必有我?guī)?——孔子

44. 行是知之始，知是行之成。 ——陶行知

45. 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 ——孔子

46. 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 ——孔子

48. 知識(shí)就是力量——培根

49. 盡信《書》，則不如無《書》。 ——孟子

50. 做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人。 ——陳鶴琴

51. 我愛我?guī)煟腋鼝壅胬怼?——亞里士多德

52. 風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。 ——顧憲成

53. 教學(xué)的最高的.、最后目的包含在這一概念之中——德行。 ——赫爾巴特

54. 一個(gè)人的各種品性之中，德行是第一位的?！蹇?/p>

55. 教育人就是要形成人的性格 ——?dú)W文

56. 見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。 ——孔子

57. 大德不官，大道不器，大信不約。 ——《禮記.學(xué)記》

教師教育名言篇七

1.教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

2.用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。

3.愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。

4.我們必須堅(jiān)信教育是國(guó)家富強(qiáng)繁榮的根本。——陶行知

5.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

6.衡量學(xué)生優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)要多樣化，這樣做可以最大限度的發(fā)掘出更多的人才。

7.人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

8.不要隨便給一個(gè)人定性。

9.懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生不是因?yàn)樗噶隋e(cuò)，而是為了預(yù)防他下次在犯錯(cuò)誤。——捷克

10.課——是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。

11.十年樹木，百年育人。

12.欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

13.培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。——馬卡連柯

14.德高為師，身正為范。

15.捧著一顆心，不帶半根草去?！招兄?/p>

16.自卑和自負(fù)都不是很好，最好的辦法的成不驕敗不餒?！斞?/p>

17.言必信，行必果?！鬃?/p>

18.要用藝術(shù)的手段去教育學(xué)生，學(xué)生們喜歡你教的東西?！R梭

19.才有肝膽人共事，從無字句處讀書。

20.能變成小孩子的老師，才有資格去教育孩子們?！招兄?/p>

教師教育名言篇八

1、現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。

2、寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子

3、為成功找方法，不為失敗找借口

4、不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。

5、垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！

6、不一定要做最大的，但要做最好的

7、死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！

8、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

9、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠

10、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮—郭沫若

11、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢

12、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦

13、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。

14、幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次。

15、學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分，學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？

16、請(qǐng)享受無法回避的痛苦。

17、只有比別人更早更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

18、誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

19、時(shí)間在流逝。

20、現(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚。

教師教育名言篇九

1.踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。

2.欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。

3.愛拼才愛贏。

4.教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是的教學(xué)技巧之所在。

5.每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

6.愛拼才會(huì)贏

7.教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是的教學(xué)技巧之所在。

8.每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生

9.念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過。

10.十年樹木，百年育人

11.教師對(duì)學(xué)生來說是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

12.享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

13.習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。(朱熹)

14.捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)

15.教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。

16.一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

17.志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。(孔子)

18.教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“斜字，即使天天從小事抓起。

19.執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。

20.掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。

21.表揚(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。

22.仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。

23.教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童(蘇赫姆林斯基)

24.一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔?，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。

25.父母在教育孩子的同時(shí)，也在進(jìn)行自我教育。

26.小學(xué)階段要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

27.教育孩子，從點(diǎn)滴小事入手，培養(yǎng)孩子最美的心靈。

28.如果您的孩子不懂父母的苦心，是因?yàn)槟鷽]有教會(huì)他理解別人。

29.親情，就是那和煦的春風(fēng)，給我們帶來奮進(jìn)的力量，親情就是那湛藍(lán)的天空。

30.滿心關(guān)懷，讓孩子擁有成功的本錢;滿心祝福讓孩子擁有自信的力量;滿心支持，讓孩子擁有獨(dú)立的人格。

教師教育名言篇十

3.教育的目的，是替年輕人的終生自修作準(zhǔn)備。作者:rmh

5.雜草鏟除要趁早，孩兒教育要從小。作者:諺語

7.教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。作者:園斯金

9.欲高門第須為善;要好兒孫必讀書。作者:《格言對(duì)聯(lián)》

10.勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。作者:杜威

11.為子孫富貴作計(jì)者，十有九敗。作者:(宋)林逋

12.三人行必有我?guī)熥髡?孔子

14.才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。作者:孔明

17.教育為公以達(dá)天下為公。作者:陶行知

18.得不到別人的尊重的人，往往有最強(qiáng)烈的自尊心作者:馬卡連柯

19.人生欲念千千萬，且莫圖利忘教子。作者:字嚴(yán)

20.夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。作者:孔子

22.教育是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)自己無知的過程。作者:杜蘭特

23.凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。作者:《禮記·學(xué)記》

25.熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。作者:蘇霍姆林斯基

26.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。作者:蘇霍姆林斯基

27.從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務(wù)。作者:席勒

28.見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省。作者:孔子

33.玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。作者:《三字經(jīng)》

34.不求金玉重重貴，但愿子孫個(gè)個(gè)賢。作者:《增廣賢文》

36.盡信《書》，則不如無《書》。作者:孟子

37.教育是國(guó)家的主要防御力量。作者:伯克

39.教子功夫：第一在起家，第二在擇師。作者:(清)陸世儀

40.每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人，應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)。作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

46.幼是定基，少是勤學(xué)。作者:(明)洪應(yīng)明

48.教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。作者:陶行知

教師教育名言篇十一

教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無限的好奇心。

孩子就像一塊無瑕的玉，需要我們精心雕琢。程杜鵑

教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

教育的成功不僅在于讓學(xué)生成為一個(gè)知識(shí)豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。

生活著、學(xué)習(xí)著、思考著、實(shí)踐著、快樂著！季麗清

三尺講臺(tái)之上，我們四季耕耘，憑著一腔熱血，換取兩袖清風(fēng)。

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教師教育名言篇十二

1、教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會(huì)講述知識(shí)，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到過程中來。

2、教師最大的享受、最大的樂趣就在于覺得自己是學(xué)生所需要的，是學(xué)生所感到親切的，是能夠給學(xué)生帶來歡樂的。

3、站上講臺(tái)的教師，是合格教師;站穩(wěn)講臺(tái)的教師，是骨干教師;站好講臺(tái)的教師，是專家型教師。

4、把一流的學(xué)生培養(yǎng)成一流的人才的教師，只能算是三流的教師;把非一流的學(xué)生培養(yǎng)成有用人才的教師，才是真正一流的教師。任何一個(gè)教育家都是因?yàn)閷?duì)非一流的學(xué)生的培養(yǎng)獲得成功而成為真正的教育家的。

5、教師是“介紹人”，介紹學(xué)生與學(xué)習(xí)相依相戀;教師是“打火機(jī)”，將學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和智慧火把迅速點(diǎn)燃;教師是“領(lǐng)頭羊”，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)知識(shí)的茫茫草原;教師是“味精”，將學(xué)生的學(xué)習(xí)變成色香味俱全的美味大餐。

6、教師“把學(xué)生看作天使，他便生活在天堂里;把學(xué)生看作魔鬼，他便生活在地獄中?！?/p>

7、如果學(xué)生不喜歡自己，是因?yàn)樽约哼€不夠讓學(xué)生喜歡，因此，要想有所改變，首先得改變自己。只有改變了自己，才會(huì)最終改變學(xué)生。只有改變了自己，才可以最終改變屬于自己的世界。

8、衡量教學(xué)是否失敗的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單：只要看一看學(xué)生通過學(xué)習(xí)后是更加熱愛學(xué)習(xí)還是厭惡學(xué)習(xí)。

9、學(xué)生崇拜教師，教師不值得炫耀;教師培養(yǎng)出的學(xué)生使自己崇拜，教師才值得眩耀。

10、師生關(guān)系的最高境界是相互欣賞。惟有這樣，師生關(guān)系才會(huì)水乳交融，并達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)之目的。

11、教師對(duì)待學(xué)生要用“放大鏡”、“反光鏡”和“顯微鏡”：“放大鏡”——發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn);“反光鏡”——摘掉學(xué)生的缺點(diǎn);“顯微鏡”——彰顯學(xué)生的個(gè)性。

12、一個(gè)教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過去的自己。教師要不斷地超越過去的自己，就要以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻(xiàn)的精神，從事崇高的事業(yè);以高超的技藝，展示個(gè)人的才華;以不斷的追求，提升自身的價(jià)值。

13、只教學(xué)不搞科研的教師，其教學(xué)是膚淺的;只搞科研不教學(xué)的教師，其科研是空洞的。

14、熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，厭惡一個(gè)學(xué)生就等于毀掉一個(gè)學(xué)生。

15、“賞識(shí)”，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)成功;“抱怨”，肯定會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)失敗。

教師教育名言篇十三

1.追求主動(dòng)發(fā)展，專業(yè)發(fā)展，和不斷自我更新的教師，才是真正的教師。

2.行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)

3.人生的價(jià)值在于付出，多付出一點(diǎn)你就與眾不同。

4.尊重教師，信任教師，依靠教師，發(fā)展教師。

5.不稱職的教師在教學(xué)忠讓學(xué)生適應(yīng)自己，帶著知識(shí)走向?qū)W生。而優(yōu)秀的教師在教學(xué)中讓自己去適應(yīng)學(xué)生，帶著學(xué)生走向知識(shí)。

6.寬容不是姑息遷就放任，而是嚴(yán)格要求下的理解尊重。

7.睜大眼睛多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，瞇起眼睛少挑剔學(xué)生的缺點(diǎn)。

8.家長(zhǎng)們信任是學(xué)校的生命，社會(huì)的滿意是學(xué)校的成功。

9.贊美是陽光空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)不可缺少的養(yǎng)料。

10.不怕苦，吃苦三五年;怕吃苦，吃苦一輩子。

11.讓昨天的都過去吧。

12.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今天工作不努力，明天努力找工作生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。

13.當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，你已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

14.小公司的戰(zhàn)略就是兩個(gè)詞：活下來，掙錢。

15.苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。有志者事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚。

16.得意時(shí)淡然，失意時(shí)泰然

17.努力不一定成功，但放棄一定失敗只有學(xué)會(huì)如何停下來的人，才懂加速。

18.一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，三個(gè)因素，眼光胸懷和實(shí)力。

19.吃得苦中苦，方為人上人。

20.就在這兒，一定要成功!

21.心有多大，舞臺(tái)就有多大!只有想不到的，沒有做不到的!

22.世上并沒有用來鼓勵(lì)工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎(jiǎng)勵(lì)工作成果的。

23.人不可有傲氣，但不可無傲骨。

24.要少開店開好店，店不在于多，而在于精。

25.海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰。

26.從來年少，一直輕狂。

27.不要給自己的失敗找借口!

28.子的離開，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留?

29.懷古而觀今，三思而后行人的思想有多深，人就會(huì)走多遠(yuǎn)!

30.以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。

31.沒有比腳更遠(yuǎn)的路，沒有比人更高的山!

32.偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

33.讓信念堅(jiān)持下去，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

34.得意時(shí)淡然，失意時(shí)泰然。

35.除了放棄嘗試以外沒有失敗!

36.古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅(jiān)忍不撥之志

37.再見，也許永遠(yuǎn)不見，我內(nèi)心固執(zhí)地追求，只有我自己看得見，但我希望我沒錯(cuò)。

38.千里之行，始于足下。細(xì)節(jié)決定成敗美丑。

39.一個(gè)能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。

40.自我提升，良性競(jìng)爭(zhēng);相互欣賞，互相支持。

教師教育名言篇十四

關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂。服務(wù)承諾我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過、付出過、擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

2.書本

學(xué)習(xí)

3.用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。

4.信賴尊重，讓每個(gè)孩子都有燦爛的微笑!

5.幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因?yàn)槲覀冞x擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻(xiàn)給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

7.用我的真誠(chéng)執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。

8.面對(duì)孩子，有愛才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛的行動(dòng)。

10.發(fā)脾氣誰不會(huì)?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術(shù)。

12.用愛傾聽每一個(gè)孩子心底的聲音。

13.主要不靠“嘴”教育孩子?？康氖乔榫?，靠的是行動(dòng)。

14.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

15.教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。

18.用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

19.孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識(shí)孩子，孩子今天就

成功

20.在平等和-諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開放。

21.在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護(hù)孩子的童心，讓每一個(gè)“祖國(guó)的花朵”燦爛地開放。

22.讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

23.每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

24.教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

25.誰愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。

26.我相信，講臺(tái)就是鍛煉我錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。

27..最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。――達(dá)爾文

28.沒有愛，就沒有教育。――蘇霍姆林斯基

29.用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。

30.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。

31.要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

32.關(guān)愛童心，感受真愛，欣賞童趣。

33.教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛。

34.我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈(zèng)送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。

35.我會(huì)用真愛滋潤(rùn)孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。

36.愛我們的每一個(gè)孩子，因?yàn)樵趷鄣奶炱缴?，每個(gè)人都是平等的。

37.在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

38.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂的成長(zhǎng)。

39.一切為了孩子，為了一切孩子。

41.我選擇了這個(gè)職業(yè)，就會(huì)在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律。

42.給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。

44.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動(dòng)人的樂章。

45.對(duì)待家長(zhǎng)，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。

46.我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。

47.正是家長(zhǎng)的溺愛，教會(huì)了孩子自私和不孝。

48.我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻(xiàn)一份力量，只要我們不放棄理想。

49.教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。――葉圣陶

50.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，科學(xué)的探索在于求真;教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

51.我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。

52.愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂!

53.在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

54.關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂!

55.一個(gè)無任何特色的教師，他教育的學(xué)生不會(huì)有任何特色。――蘇霍姆林斯基

56.首先做研究者，其次才做管理者。

57.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。

58.我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。

59.我用最大努力給孩子提供一個(gè)使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動(dòng)中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。

60.熱愛這份幼教工作，用一生的熱情來播撒對(duì)孩子們的愛。服務(wù)承諾讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

61.讓每個(gè)孩子快樂的成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子接受到平等的關(guān)注和關(guān)愛，讓每個(gè)孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

62.我們的每一個(gè)孩子都是好孩子。

63.我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責(zé)任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。

64.教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。

65.好的先生不是教書，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)。――陶行知

66.你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

67.我面對(duì)的每一個(gè)幼兒都是最終要獨(dú)立的成人。

68.熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。――蘇霍姆林斯基

69.教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的

自信

70.熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

71.做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。

72.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。

73.對(duì)于兒童的教學(xué)，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。

74.愛是教育的靈魂，只有融入愛的教育才是真正的教育。服務(wù)承諾我會(huì)用我的愛心和耐心去關(guān)注每個(gè)孩子，讓他們擁有一個(gè)快樂幸福的童年。

75.了解學(xué)生是成功教學(xué)的關(guān)鍵。

76.將幼教工作當(dāng)作自己的事業(yè)去經(jīng)營(yíng)，孩子就是我事業(yè)的基礎(chǔ)，用心去對(duì)待每個(gè)幼兒，讓每個(gè)孩子喜歡我愛是我不解追求的目標(biāo)。

78.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

79.教育加贊賞等于教育的平方。

80.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校里抬起頭來走路。――蘇霍姆林斯基

81.做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

82.將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

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