每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
一年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇一
作為一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)歷了一整年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的體會(huì)，我的成長(zhǎng)之路也是一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)的，今天我想分享我的成長(zhǎng)心得。
第二段：堅(jiān)持努力
這一年的學(xué)習(xí)過(guò)程并不輕松，要求我們做到課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后勤于復(fù)習(xí)，多練習(xí)，多思考。我發(fā)現(xiàn)自己的堅(jiān)持努力是成功的關(guān)鍵。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高來(lái)達(dá)到每一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，我們才能自信地走向未來(lái)，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。
第三段：合作與溝通
在一年級(jí)的課堂上，老師教會(huì)我們要與他人合作和相互協(xié)作。而合作和溝通是成功的重要指標(biāo)。只有合理分工，彼此支持，共同完成任務(wù)，我們才能夠順利地完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。每個(gè)人都應(yīng)該嘗試著溝通和分享自己的想法，以獲取更好的意見(jiàn)和建議。
第四段：勇于嘗試
在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了勇于嘗試。這包括在興趣課程采取積極主動(dòng)并大膽表達(dá)自己的想法，也包括在日?；顒?dòng)中愿意接受新的挑戰(zhàn)并勇于嘗試。勇于嘗試讓我能夠更好地適應(yīng)新環(huán)境和變化，這不僅對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是每個(gè)人在成長(zhǎng)中都應(yīng)該掌握的技能。
第五段：總結(jié)
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，堅(jiān)持努力、合作與溝通、勇于嘗試這三個(gè)關(guān)鍵詞總結(jié)了我的成長(zhǎng)體會(huì)。在不斷的嘗試中，我也意識(shí)到成功與失敗并不是勝利或失敗的終點(diǎn)，而是在成功的過(guò)程中不斷尋求提高，為下一步積累更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。希望在以后的學(xué)習(xí)中，我可以繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
一年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇二
今天，我試著種蒜苗。我準(zhǔn)備了一個(gè)碗，碗里盛滿(mǎn)清水。我拿出一瓣蒜泡進(jìn)水里，發(fā)現(xiàn)蒜漂浮在水上?，F(xiàn)在的蒜上下都是光禿禿的。
第二天，我把蒜拿出來(lái)，它的`上面沒(méi)有變化。我把它翻過(guò)來(lái)，咦！下面長(zhǎng)出了像肉刺一樣的須。真神奇！
第三天，蒜只是下面的須長(zhǎng)長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)。
第四天，我去廚房看蒜，發(fā)現(xiàn)了意想不到的事。蒜長(zhǎng)出了綠綠的芽，綠芽竟然把它的外套撐破了。我量了一下，綠芽是兩公分長(zhǎng)，蒜的須也更密了一些。
第六天，蒜的綠芽從一個(gè)分成兩個(gè)了。這時(shí)蒜苗就像拼音里面的r。蒜下面的須也長(zhǎng)了很多。
第七天，蒜苗已經(jīng)長(zhǎng)到10公分長(zhǎng)了?？粗饷纾矣X(jué)得真是不可思議。因?yàn)樗恍枰人蜁駮裉?yáng)就長(zhǎng)大了。
第八天，蒜苗又長(zhǎng)長(zhǎng)了，媽媽說(shuō)：蒜苗可以吃了。但是，我不舍得，媽媽又說(shuō)，把它剪下來(lái)，它還可以長(zhǎng)出來(lái)呢。原來(lái)，蒜苗跟壁虎的尾巴一樣呀，還能再次長(zhǎng)出。
一年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇三
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)12歲的六年級(jí)學(xué)生了。在這十二年的生活中，發(fā)生了許多有趣的事。我清清楚楚地記得在我七歲那年，媽媽第一次給我買(mǎi)寵物，而且有兩只哦！
那就是小兔子，我十分喜歡它們，可我不了解，為什么要買(mǎi)兩只呢？于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆I(mǎi)兩只呢？”媽媽回答說(shuō)：“這樣，它們就會(huì)再有孩子啊，那它們的孩子又有孩子，那我們家不成了‘兔子王國(guó)’了嗎？”我一想，對(duì)哦！
一想到我們家就要成兔子王國(guó)了，我心里就甜滋滋的，比灌了蜜甜，此時(shí)，我心中又有了另一種心情，那就是企盼，我多么希望我家早日成為兔子王國(guó)??！
于是，我就帶著這兩種心情安靜地入睡了。半夜我睡不著，想看看兔子有沒(méi)有生小兔子。于是我躡手躡腳地來(lái)到了兔子面前，一看，哎什么也沒(méi)有。我心里是又著急又奇怪，它們?cè)趺催€沒(méi)生小兔子呀？媽媽不是說(shuō)它們會(huì)生的嗎？??！
有了，鴨和雞不都是生蛋的嗎？那我也去‘兔子蛋’，看到這里，你們一定很奇怪吧！
怎么會(huì)有兔子蛋呢？其實(shí)，那天媽媽又買(mǎi)了蛋，又買(mǎi)了兔子，我就以為是小兔子生的，所以又稱(chēng)小兔子蛋，我悄悄地將蛋放入筐中，心想兔子們一定能把小兔子孵出來(lái)的。第二天，大家都奇怪極了，但大家都同意先把蛋留下來(lái)，看看會(huì)怎么樣。又過(guò)了好幾天，一只毛茸茸的小鴨子出來(lái)了。這時(shí)我才想起來(lái)是我放的蛋，可我又不明白了，為什么兔子蛋會(huì)孵出小鴨子呢？聽(tīng)了媽媽的一翻解說(shuō)，我才明白。名師點(diǎn)評(píng)：呵呵，真是一件十分有趣的事，小作者好天真啊，居然想出“兔子下蛋”的法子，真是服了你了。小作者開(kāi)篇點(diǎn)題，寫(xiě)了在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生了許多有趣的事。接下來(lái)便開(kāi)始講述其中的一件非常有趣的事，讓新買(mǎi)來(lái)的兔子生寶寶，然后兔子寶寶再生寶寶，如此這般，小作者家便會(huì)變成“兔子王國(guó)”。
一年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇四
一年級(jí)是小學(xué)生涯的開(kāi)始，既沒(méi)有了幼兒園的自由，又需要認(rèn)真學(xué)習(xí)。在這一年的學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還體驗(yàn)了成長(zhǎng)的快感，獲得了更多的收獲，以下是我的一年級(jí)成長(zhǎng)心得體會(huì)。
第一段：適應(yīng)新環(huán)境
進(jìn)入一年級(jí)，離開(kāi)了幼兒園的在家陪伴和輕松自在的生活，來(lái)到了一個(gè)新的環(huán)境中，需要面對(duì)更多的挑戰(zhàn)和困難，需要更多的努力。我學(xué)會(huì)了內(nèi)心的調(diào)整，逐漸適應(yīng)新的環(huán)境和規(guī)則，調(diào)整自己的作息，積極面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
第二段：學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)
一年級(jí)是小學(xué)生涯的開(kāi)端，家長(zhǎng)們?cè)谶@時(shí)也會(huì)學(xué)會(huì)放手，讓孩子學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。我學(xué)會(huì)了自主完成作業(yè)、自己善待小伙伴、認(rèn)真思考問(wèn)題等等。在這一年的學(xué)習(xí)中，自立自強(qiáng)的意識(shí)在我心中扎根，并持續(xù)地發(fā)芽生長(zhǎng)。
第三段：獲得自信
一年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度有了很大的提升，我需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力完成作業(yè)，因?yàn)橹挥羞@樣才能有好的成績(jī)。在老師的幫助和引導(dǎo)下，我逐漸獲得了知識(shí)的應(yīng)用和解決問(wèn)題的能力，我感到很自豪，這種自豪感也越來(lái)越讓我自信，提高了自己對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和投入度。
第四段：發(fā)展生活經(jīng)驗(yàn)
我在一年級(jí)中學(xué)會(huì)了更多的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了懂得感恩、識(shí)別數(shù)字、認(rèn)識(shí)時(shí)間、學(xué)會(huì)坦誠(chéng)相待、學(xué)會(huì)尊重他人，這些都是我個(gè)人生活和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)大，讓我更好地適應(yīng)環(huán)境，了解社會(huì)。
第五段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣
在一年級(jí)中，我懂得了規(guī)矩和禮儀，養(yǎng)成了好習(xí)慣，如按時(shí)起床、認(rèn)真聽(tīng)課、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣等等。這些良好的習(xí)慣不僅檢討了我的品德，更塑造了我的個(gè)性，讓我在日后的學(xué)習(xí)、生活中更加得心應(yīng)手，更加自信、從容。
總之，在一年級(jí)這一段新的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我取得了很多的進(jìn)步和成就，這些讓我十分開(kāi)心和自豪，這也是堅(jiān)定我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、不斷向上的信念來(lái)源。在一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，感謝老師和家長(zhǎng)們的愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)，讓我更好地學(xué)會(huì)了內(nèi)在成長(zhǎng)。
一年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇五
第一段：介紹主題和背景（100字）
一年級(jí)是孩子的新起點(diǎn)，他們要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和方式。為了幫助他們更好地成長(zhǎng)和適應(yīng)學(xué)校生活，學(xué)校組織了一年級(jí)成長(zhǎng)講堂。在這個(gè)講堂中，老師們向?qū)W生們傳授了許多關(guān)于成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和童年的知識(shí)，并通過(guò)講故事、看視頻等方式讓學(xué)生們更深刻地理解這些內(nèi)容。在這一年里，我參加了許多有趣且有意義的講堂，從中獲得了許多成長(zhǎng)和啟發(fā)。
第二段：個(gè)人體驗(yàn)和收獲（250字）
在這一年級(jí)成長(zhǎng)講堂中，我學(xué)到了很多關(guān)于學(xué)習(xí)的方法和技巧。例如，在一次講座中，老師教會(huì)了我們?nèi)绾沃贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃和管理時(shí)間，這讓我在學(xué)習(xí)上更有條理和效率。在另一次講座中，老師也教授了閱讀的技巧和方法，讓我們更加喜歡閱讀并能夠理解書(shū)中的內(nèi)容。這些方法和技巧對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常實(shí)用的，它們幫助我提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
除了學(xué)習(xí)方法，成長(zhǎng)講堂還教會(huì)了我一些重要的價(jià)值觀(guān)。在一次講座中，老師跟我們分享了關(guān)于友誼的故事，告訴我們朋友之間應(yīng)該要互相幫助和支持。在另一次講座中，老師講述了勇于嘗試的故事，鼓勵(lì)我們敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，不要輕易放棄。通過(guò)這些故事，我明白了友誼和勇氣的重要性，也明白了人們的助人為樂(lè)和積極向上的精神。這些價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)對(duì)于我們孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
第三段：與同學(xué)和老師的互動(dòng)（250字）
在成長(zhǎng)講堂中，我還有機(jī)會(huì)與同學(xué)們一起討論和互動(dòng)。在講故事時(shí)，我們會(huì)一起思考故事中的情節(jié)和教訓(xùn)，與同學(xué)們交流自己的想法和體會(huì)。這種互動(dòng)不僅讓我發(fā)現(xiàn)了不同的觀(guān)點(diǎn)和思維方式，還加深了我對(duì)于故事的理解和記憶。而與老師的互動(dòng)更是讓我受益匪淺。老師們總會(huì)鼓勵(lì)我們提出問(wèn)題，解答我們的疑惑，并能很好地引導(dǎo)我們思考和自主學(xué)習(xí)。在這樣積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我感受到了老師們的關(guān)心和呵護(hù)，也愿意主動(dòng)參與其中。
第四段：成績(jī)的提高和自我肯定（250字）
通過(guò)一年級(jí)成長(zhǎng)講堂的學(xué)習(xí)和參與，我不僅在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，也在自信和自尊上有了肯定。在學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)下，我能更有目標(biāo)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高了學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。在互動(dòng)討論中，我的觀(guān)點(diǎn)能夠得到他人的認(rèn)同和贊賞，這讓我更加相信自己的潛力和能力。這些肯定和積極的經(jīng)驗(yàn)使我在學(xué)習(xí)和生活中更加積極主動(dòng)，并且更加愿意去嘗試和接受新的挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)和展望（250字）
通過(guò)一年級(jí)成長(zhǎng)講堂，我收獲頗豐。不僅學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)了一些重要的價(jià)值觀(guān)，還提高了自我肯定和自信心。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將伴隨我成長(zhǎng)，并使我更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。我期待在未來(lái)的學(xué)年中能夠繼續(xù)參與更多的成長(zhǎng)講堂，繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
一年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇六
我剛出生的時(shí)候，我躺在搖籃里，呼嚕呼嚕，懶洋洋地睡大覺(jué)。
一歲的時(shí)候，我長(zhǎng)出了小牙齒，哇啦哇啦，說(shuō)著沒(méi)人聽(tīng)得懂的話(huà)。
兩歲的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了走路，搖搖晃晃，撲向媽媽的懷抱。
三歲的時(shí)候，我上幼兒園了，哭哭啼啼，吵著鬧著要回家，今年，我上小學(xué)三年級(jí)了，蹦蹦跳跳，背起書(shū)包上學(xué)去。
長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名白衣天使，勤勤懇懇，給人民帶來(lái)健康。
一年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇七
在我踏入小學(xué)一年級(jí)的大門(mén)時(shí)，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待和好奇。這一年，我有幸參加了學(xué)校為我們一年級(jí)的小朋友們精心準(zhǔn)備的成長(zhǎng)講堂。這次成長(zhǎng)講堂的主題多種多樣，如友誼、努力、勇氣等等。通過(guò)參與這些講堂，我學(xué)到了許多重要的品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)。
第二段：描述
其中一個(gè)讓我印象深刻的成長(zhǎng)講堂是關(guān)于友誼的。講堂中，老師告訴我們，友誼是一種珍貴的東西，需要我們用心去維護(hù)。在講堂的互動(dòng)環(huán)節(jié)中，我明白了友誼的真諦——互相信任、互相尊重、互相支持。我意識(shí)到，只有通過(guò)真誠(chéng)的友誼，我們才能在學(xué)習(xí)和生活中更好地成長(zhǎng)。
第三段：分析
另一個(gè)讓我受益匪淺的成長(zhǎng)講堂是關(guān)于努力的。在這個(gè)講堂中，老師告訴我們成功需要靠自己的努力，沒(méi)有任何捷徑可走。他還給我們講了一些成功人士的故事，讓我們了解到他們成功的背后付出的努力。通過(guò)這個(gè)講堂，我明白了只有付出足夠的努力，才能收獲屬于自己的成功。
第四段：實(shí)踐
在成長(zhǎng)講堂中，老師鼓勵(lì)我們將講堂中學(xué)到的知識(shí)和價(jià)值觀(guān)應(yīng)用到日常生活中。于是，在我下定決心后，我開(kāi)始努力培養(yǎng)友誼，并付出額外的努力在學(xué)習(xí)上。我?guī)椭笥呀鉀Q問(wèn)題，樂(lè)于分享知識(shí)，與他們一起度過(guò)開(kāi)心的時(shí)光。同時(shí)，我加倍努力地學(xué)習(xí)，每天都有自律的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并努力取得優(yōu)異的成績(jī)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)一年級(jí)成長(zhǎng)講堂，我學(xué)到了如何建立友誼、如何努力奮斗。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)將伴隨我一生。我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)運(yùn)用這些講堂中學(xué)到的品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)。我會(huì)珍惜朋友之間的友誼，堅(jiān)持努力向上，追求自己的夢(mèng)想。我相信，通過(guò)這些努力，我一定能夠成為一個(gè)更好的人。
這樣，通過(guò)以上五段的描述，我分享了我在一年級(jí)成長(zhǎng)講堂中的心得體會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持這些重要的品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)，努力成為一個(gè)更好的自己。
一年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇八
一年級(jí)是一個(gè)特殊的年級(jí)。對(duì)于很多孩子來(lái)說(shuō)，它是他們?nèi)松械谝淮握嬲みM(jìn)校園的年齡段。在這一年里，孩子們會(huì)面臨很多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，也會(huì)遇到一些難以克服的困難。但是，通過(guò)不斷地嘗試和努力，孩子們會(huì)成長(zhǎng)得越來(lái)越快。在這篇文章中，我將分享我的一年級(jí)成長(zhǎng)心得和體會(huì)。
第二段：勇敢嘗試，勇于學(xué)習(xí)
在一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了勇敢嘗試和勇于學(xué)習(xí)的態(tài)度。這一年里，我經(jīng)歷了很多新的事情，包括閱讀、寫(xiě)作、數(shù)學(xué)等等。剛開(kāi)始的時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)有些難以適應(yīng)，但是我并沒(méi)有放棄。我努力練習(xí)，每次都嘗試去了解不同的知識(shí)和技能。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己竟然取得了很大的進(jìn)步。這一過(guò)程讓我明白了一個(gè)道理，就是當(dāng)我們勇敢嘗試和勇于學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們會(huì)變得更加自信和出色。
第三段：快樂(lè)友好，積極參與
在一年級(jí)，我還學(xué)會(huì)了快樂(lè)友好和積極參與的態(tài)度。在這個(gè)年齡段，我們通常是非常好相處的。我們樂(lè)于助人，對(duì)周?chē)氖挛锒汲錆M(mǎn)了好奇。在課堂上，我積極提問(wèn)、參加討論，嘗試與我的同學(xué)們一起分享我的見(jiàn)解。我還經(jīng)常參加學(xué)校和班級(jí)活動(dòng)，包括藝術(shù)展覽、體育比賽、讀書(shū)活動(dòng)等等。這些活動(dòng)不僅讓我更好地認(rèn)識(shí)了自己的同齡人，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作所帶來(lái)的快樂(lè)和成就感。
第四段：傾聽(tīng)老師，與家長(zhǎng)合作
在一年級(jí)，我還學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)老師的教導(dǎo)，與家長(zhǎng)合作。老師是我們學(xué)習(xí)中的重要指導(dǎo)者，他們的教誨和指導(dǎo)對(duì)我們的成長(zhǎng)有著重要的影響。在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，遇到不理解的地方，我就會(huì)向老師請(qǐng)教。同時(shí)，父母也是我們成長(zhǎng)中的重要支持者。他們會(huì)幫助我們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)我們養(yǎng)成好習(xí)慣。與他們的交流和合作，對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的進(jìn)步、心理上的穩(wěn)定都有很大的幫助。
第五段：結(jié)尾
總之，一年級(jí)是我成長(zhǎng)中非常重要的一個(gè)階段。在這一年里，我學(xué)會(huì)了很多，也取得了很大的進(jìn)步。在未來(lái)的歲月里，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持勇敢嘗試、勇于學(xué)習(xí)、快樂(lè)友好、積極參與、傾聽(tīng)老師和與家長(zhǎng)合作的態(tài)度，繼續(xù)追求我的夢(mèng)想和成長(zhǎng)。
一年級(jí)成長(zhǎng)手冊(cè)家長(zhǎng)寄語(yǔ)篇九
昨天，老師留下一個(gè)作文題目：一起成長(zhǎng)。哈哈!一起成長(zhǎng)的太多了!有幼兒園的小朋友;有樓下可愛(ài)的流浪貓;有姥爺種的花草;還有……寫(xiě)點(diǎn)什么呢?今天，媽媽到學(xué)校接我放學(xué)，還帶給我一大塊軟軟的“黃泥”，我高興極了，忽然想到就寫(xiě)我和快樂(lè)一起成長(zhǎng)吧。
媽媽說(shuō)，我從小就是個(gè)快樂(lè)的小丫頭。從出生到嘰哩哇啦地學(xué)說(shuō)話(huà)，家里總能聽(tīng)到我痛快洪亮的笑聲?？粗鴭寢尀槲遗牡匿浵窈驼掌?，我知道我是和快樂(lè)一起成長(zhǎng)。 不到一歲時(shí)，我就急著學(xué)走路，可經(jīng)常會(huì)摔倒，媽媽總是讓我自己爬起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己爬起來(lái)一點(diǎn)也不難，于是拍拍小手，樂(lè)呵呵的繼續(xù)往前走。那時(shí)我說(shuō)不清什么是快樂(lè)。
一歲生日那天，我吐沫亂飛地學(xué)說(shuō)：“不吃葡萄倒吐葡萄皮”，還像個(gè)瘋子一樣不停的重復(fù)，然后自己樂(lè)翻在床上。媽媽說(shuō)：“這是學(xué)習(xí)的快樂(lè)?！?/p>
兩歲時(shí)，我在院子里玩，忽然看到一個(gè)小寶寶哭得好傷心。我趕忙跑到媽媽那兒要了紙巾，幫她擦掉眼淚和鼻涕。媽媽說(shuō)：“愛(ài)心就是快樂(lè)。”
三歲時(shí)，我得了中耳炎，疼得沒(méi)辦法睡覺(jué)。夜里，媽媽一直抱著我，我就給媽媽講故事，媽媽眼里閃著淚光。后來(lái)媽媽告訴我：“健康也是快樂(lè)?！?/p>
三歲半時(shí)，我終于第一次背著浮板哆哆嗦嗦地跳進(jìn)游泳館里那一池藍(lán)藍(lán)的水中;我終于第一次穿上白色的冰鞋，緊張的站在鋪滿(mǎn)雪花的冰面上……媽媽告訴我：“勇敢能帶來(lái)快樂(lè)?！?/p>
四歲時(shí)，我跟爸爸學(xué)會(huì)了《滿(mǎn)江紅》和《country road》，唱給生病的姥爺聽(tīng);我和姥姥一起用沾了水的毛筆，在陽(yáng)臺(tái)的地上寫(xiě)滿(mǎn)了《弟子規(guī)》……看到全家人臉上的笑容，我好像知道了什么是快樂(lè)。
五歲時(shí)，我迷上了看書(shū)。一本字典，一堆好書(shū)，我發(fā)現(xiàn)這里也有快樂(lè)。
六歲時(shí)，我已經(jīng)是藍(lán)天幼兒藝術(shù)團(tuán)的“老孩子”了。因?yàn)橛?xùn)練時(shí)扭傷了腳，腫起的大包讓我走路時(shí)像只小鴨子。可是，到了舞臺(tái)上，我的每一個(gè)動(dòng)作都到位極了，臺(tái)下的掌聲讓我想起媽媽的話(huà)：“堅(jiān)強(qiáng)也能帶來(lái)快樂(lè)?！?/p>
幾天前，我剛過(guò)了七歲生日，我現(xiàn)在是個(gè)小學(xué)生了，雖然我還不太適應(yīng)教室里的規(guī)矩。但是我想，我還是會(huì)和快樂(lè)一起成長(zhǎng)。
今年，我從電視上看到四川發(fā)生了大地震，那里的小朋友哭得好傷心。我請(qǐng)媽媽寄去我的壓歲錢(qián)。生日那天，我許了個(gè)愿：“愿地球上再也不要有災(zāi)難，愿全天下的小朋友都能快樂(lè)成長(zhǎng)!”
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