心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)篇一
近年來(lái)，我國(guó)政府高度重視精準(zhǔn)扶貧工作，不斷加大力度，取得了顯著成效。在我參與其中的過(guò)程中，我深深地體會(huì)到了精準(zhǔn)扶貧的意義和價(jià)值。下面我將圍繞精準(zhǔn)扶貧這一主題，給大家分享我在實(shí)施過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：精準(zhǔn)扶貧的意義和價(jià)值
精準(zhǔn)扶貧是一項(xiàng)重要的社會(huì)事業(yè)，其意義和價(jià)值不僅僅是解決貧困人口的生存問(wèn)題，更是為了實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)。通過(guò)精準(zhǔn)扶貧，可以幫助貧困人口擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的收入來(lái)源，提高生活品質(zhì)。同時(shí)，精準(zhǔn)扶貧也有助于縮小貧富差距，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和和諧發(fā)展。因此，精準(zhǔn)扶貧不僅僅關(guān)系到貧困人口的命運(yùn)，更是關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
第二段：精準(zhǔn)扶貧的原則和方法
精準(zhǔn)扶貧的核心是貧困人口的識(shí)別和幫扶，為此需要制定出科學(xué)合理的原則和方法。首先，要堅(jiān)持精準(zhǔn)定位，明確貧困人口的地域、數(shù)量和特點(diǎn)。其次，要實(shí)施分類施策，因地制宜地制定扶貧措施，根據(jù)貧困人口的不同情況進(jìn)行差異化的幫扶。還要加大政策傾斜力度，提供必要的資金和資源支持，推動(dòng)扶貧工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，也要加強(qiáng)內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，形成多部門(mén)參與的扶貧機(jī)制，確保精準(zhǔn)扶貧的全面落實(shí)。
第三段：精準(zhǔn)扶貧的成效和問(wèn)題
值得慶幸的是，我國(guó)政府在精準(zhǔn)扶貧方面取得了顯著成效。貧困人口逐年減少，貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)水平得到大幅提升。然而，我們也應(yīng)該看到精準(zhǔn)扶貧所面臨的一些問(wèn)題。比如，一些地區(qū)存在貧困人口識(shí)別不準(zhǔn)確、幫扶資金使用不規(guī)范等情況。此外，由于扶貧工作的復(fù)雜性，有些地方干部在實(shí)施過(guò)程中存在投機(jī)取巧、形式主義等問(wèn)題，導(dǎo)致扶貧效果不佳。因此，我們需要加強(qiáng)對(duì)扶貧工作的監(jiān)督和評(píng)估，確保扶貧措施得到科學(xué)有效地執(zhí)行。
第四段：個(gè)人心得體會(huì)
在實(shí)施精準(zhǔn)扶貧工作的過(guò)程中，我深深地感受到了精準(zhǔn)扶貧的重要性和挑戰(zhàn)性。首先，要深入理解貧困人口的需求和問(wèn)題，才能制定出切實(shí)可行的幫扶措施。其次，要積極主動(dòng)地聯(lián)系和教育貧困人口，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，提高自我發(fā)展的能力。另外，要加強(qiáng)與各部門(mén)的溝通和協(xié)作，建立起扶貧工作的長(zhǎng)效機(jī)制。最后，要注重宣傳和普及精準(zhǔn)扶貧的知識(shí)，提高社會(huì)公眾的參與度和支持度。只有全社會(huì)共同參與、共同努力，才能實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo)。
第五段：展望未來(lái)
展望未來(lái)，我對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作充滿信心。我相信，通過(guò)我們的不懈努力，貧困人口的命運(yùn)必將得到徹底改變，貧窮城市必將煥發(fā)出勃勃生機(jī)。同時(shí)，我也呼吁，政府、企業(yè)、社會(huì)組織等各方要繼續(xù)加大對(duì)精準(zhǔn)扶貧工作的支持力度，共同推動(dòng)貧困地區(qū)的發(fā)展。只有通過(guò)全面深化精準(zhǔn)扶貧工作，才能實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)的目標(biāo)，讓每一個(gè)人都過(guò)上幸福美好的生活。
總結(jié)：精準(zhǔn)扶貧是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它關(guān)系到貧困人口的命運(yùn)，關(guān)乎整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在實(shí)施過(guò)程中，我們需要堅(jiān)持精準(zhǔn)定位，分類施策，加大政策傾斜力度，并加強(qiáng)內(nèi)外聯(lián)動(dòng)。雖然精準(zhǔn)扶貧面臨一些問(wèn)題，但我們應(yīng)該保持信心，通過(guò)深化改革和加強(qiáng)監(jiān)督，解決這些問(wèn)題。最后，我相信只要全社會(huì)共同努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)精準(zhǔn)扶貧工作的目標(biāo)，讓貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)全面小康。
精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)篇二
精準(zhǔn)扶貧是我國(guó)實(shí)施的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措，旨在消除貧困、改善貧困地區(qū)和貧困人口的生活條件。近年來(lái)，在國(guó)家的大力支持下，我有幸參與了一項(xiàng)精準(zhǔn)扶貧工作，從中獲益頗多。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了精準(zhǔn)扶貧的重要性，也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，精準(zhǔn)扶貧需要精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶。在精準(zhǔn)扶貧工作中，對(duì)貧困戶的識(shí)別是非常重要的一環(huán)。只有精準(zhǔn)地識(shí)別出貧困戶，才能實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的扶貧措施，才能真正幫助到那些需要幫助的家庭。在這項(xiàng)工作中，我們采取了多種方式，包括實(shí)地走訪、調(diào)查問(wèn)卷等，收集到了大量的數(shù)據(jù)和信息。通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，我們成功地確定了一批真正的貧困戶，為他們提供了幫助和支持。
其次，精準(zhǔn)扶貧需要精準(zhǔn)制定幫扶措施。針對(duì)不同的貧困戶，需要制定出不同的幫扶措施。比如，對(duì)于生活在山區(qū)的貧困戶，我們可以通過(guò)改善災(zāi)后重建、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游等方式來(lái)幫助他們?cè)黾邮杖?。而?duì)于生活在農(nóng)村的貧困戶，我們可以通過(guò)發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)等方式來(lái)幫助他們擺脫貧困。在制定這些幫扶措施時(shí)，充分考慮到了貧困戶的實(shí)際情況和需求，確保了幫扶工作的精準(zhǔn)性和有效性。
再次，精準(zhǔn)扶貧需要精準(zhǔn)投入資金。貧困地區(qū)的發(fā)展需要大量的資金支持，而這些資金必須精準(zhǔn)投入到貧困戶最需要的地方。在資金投入過(guò)程中，我們秉持著公平公正的原則，確保每一分錢(qián)都能真正起到扶貧的作用。我們對(duì)每一筆資金的使用都進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)督和管理，確保了資金的合理利用和效益最大化。
此外，精準(zhǔn)扶貧需要精準(zhǔn)監(jiān)督和評(píng)估。對(duì)于扶貧工作的進(jìn)展情況，我們需要進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)督和評(píng)估，確保扶貧資金和資源不被浪費(fèi)和濫用。通過(guò)監(jiān)督和評(píng)估，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加以解決，以保證扶貧工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，通過(guò)評(píng)估扶貧政策的效果，我們可以不斷改進(jìn)和優(yōu)化工作措施，提高扶貧工作的質(zhì)量和成效。
最后，精準(zhǔn)扶貧需要精準(zhǔn)幫扶。幫助貧困戶脫貧，不僅僅是提供物質(zhì)上的支持，還需要關(guān)注他們的思想和心理健康。在幫助貧困戶的過(guò)程中，我們注重與他們建立聯(lián)系和交流，關(guān)心他們的生活、工作和學(xué)習(xí)情況。通過(guò)與他們的溝通，我們可以更好地了解他們的需求和困難，進(jìn)而幫助他們制定合適的發(fā)展規(guī)劃和解決方案，實(shí)現(xiàn)真正的精準(zhǔn)幫扶。
總結(jié)起來(lái)，精準(zhǔn)扶貧是一項(xiàng)非常重要的工作，需要我們精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶，精準(zhǔn)制定幫扶措施，精準(zhǔn)投入資金，精準(zhǔn)監(jiān)督和評(píng)估，以及精準(zhǔn)幫扶。只有通過(guò)這些措施的精準(zhǔn)運(yùn)用，才能真正有效地實(shí)施精準(zhǔn)扶貧工作，幫助更多的貧困戶走出貧困，實(shí)現(xiàn)美好的生活。我將繼續(xù)努力，為精準(zhǔn)扶貧事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)篇三
省扶貧辦在武漢舉辦了全省財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金項(xiàng)目精細(xì)化管理暨扶貧宣傳調(diào)研培訓(xùn)班，各地市、州及重點(diǎn)縣扶貧辦分管副主任和業(yè)務(wù)骨干參加了培訓(xùn)。
一、培訓(xùn)情況及體會(huì)
此次培訓(xùn)，省辦在課題設(shè)計(jì)上做了精心的準(zhǔn)備和安排，所請(qǐng)授課專家、學(xué)者及領(lǐng)導(dǎo)均是各自領(lǐng)域的權(quán)威人士。7個(gè)學(xué)習(xí)課題分別是：省辦副主任講的《學(xué)習(xí)習(xí)關(guān)于扶貧工作重要講話的幾點(diǎn)思考》，省辦處長(zhǎng)講的《扎實(shí)做好整村推進(jìn)工作》，省辦處長(zhǎng)講的《老區(qū)插花貧困地區(qū)項(xiàng)目管理》，省委辦公廳處長(zhǎng)講的《如何做好當(dāng)前的信息工作》，經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)記者站站長(zhǎng)講的《新聞策劃與宏觀決策》，省辦副主任講的《新階段扶貧開(kāi)發(fā)的幾個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題》以及省外宣辦王中橋主任講的《新型媒體發(fā)展的動(dòng)態(tài)與管理》。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我個(gè)人覺(jué)得受益匪淺，感受頗深，主要體會(huì)有以下五點(diǎn)：一是提高了認(rèn)識(shí)，二是受到了啟發(fā)，三是增強(qiáng)了信心，四是明晰了思路，五是學(xué)習(xí)了實(shí)際工作要領(lǐng)。特別是在聽(tīng)了省辦、兩位主任的講課后，進(jìn)一步了解了當(dāng)前新形勢(shì)下扶貧開(kāi)發(fā)工作所面臨的歷史機(jī)遇和挑戰(zhàn);明確了新時(shí)期扶貧開(kāi)發(fā)工作的目標(biāo)任務(wù)和總體要求;找到了做好新時(shí)期扶貧開(kāi)發(fā)工作的著力點(diǎn)和切入點(diǎn);掌握了做好新時(shí)期扶貧開(kāi)發(fā)工作的相關(guān)實(shí)用技巧與方法。
二、關(guān)于我市扶貧開(kāi)發(fā)工作的思考
結(jié)合我市扶貧開(kāi)發(fā)工作存在的“兩少一多”(扶貧資金少、工作人員少、工作任務(wù)多)這一客觀工作實(shí)際，我就如何做好插花貧困地區(qū)的扶貧開(kāi)發(fā)工作進(jìn)行了淺薄的思考。
1、在爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視和提高基層干部群眾認(rèn)識(shí)上下功夫，努力消除對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)工作的“五論”認(rèn)識(shí)誤區(qū)。目前，針對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)工作存在著“五論”認(rèn)識(shí)誤區(qū)，即：次中心論、無(wú)礙大局論、彈性任務(wù)論、施舍即可論、低保養(yǎng)活論，而這五種認(rèn)識(shí)誤區(qū)在我們插花貧困地區(qū)顯得尤為明顯。如何消除這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)，我認(rèn)為要從兩個(gè)層面下功夫：一是對(duì)上要多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)扶貧開(kāi)發(fā)工作重要性、目標(biāo)任務(wù)及當(dāng)前形勢(shì)，積極爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，消除領(lǐng)導(dǎo)心中扶貧開(kāi)發(fā)工作是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的次中心論和無(wú)礙大局論的思想觀念。二是對(duì)下要多向基層干部群眾宣傳扶貧開(kāi)發(fā)的政策、目的、要求及措施，讓他們消除彈性任務(wù)、施舍即可論和低保養(yǎng)論這些認(rèn)識(shí)誤區(qū)。要通過(guò)對(duì)上、對(duì)下兩個(gè)層次，匯報(bào)和宣傳兩種形式，讓全社會(huì)認(rèn)識(shí)到扶貧開(kāi)發(fā)、消除貧困，實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是共產(chǎn)黨人為之奮斗的夢(mèng)想，是鞏固執(zhí)政黨地位，維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的政治要求，是一面旗幟、一項(xiàng)事業(yè)、一種責(zé)任、一個(gè)挑戰(zhàn)、一種榮耀。
2、在關(guān)鍵環(huán)節(jié)上花氣力，增強(qiáng)扶貧開(kāi)發(fā)的靶向性和目的性。當(dāng)前，扶貧開(kāi)發(fā)工作的難點(diǎn)主要表現(xiàn)為以下“五難”，即：對(duì)象識(shí)別難、縮小差距難、規(guī)劃落實(shí)難、產(chǎn)業(yè)培育難、資源整合難。如何解決扶貧開(kāi)發(fā)工作中的五難問(wèn)題，就需要我們找準(zhǔn)扶貧開(kāi)發(fā)工作的靶向性、目的性以及對(duì)象瞄準(zhǔn)的精準(zhǔn)性。我認(rèn)為可以從以下途徑加以探索：一是找準(zhǔn)扶貧對(duì)象，明確扶貧靶向，做到有的放矢。針對(duì)插花貧困地區(qū)扶貧工作力量薄弱造成對(duì)象難以找準(zhǔn)的問(wèn)題，可以與民政部門(mén)的低保年度核查進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，利用民政部門(mén)基層工作人員和力量，在進(jìn)行年度核查時(shí)來(lái)解決扶貧對(duì)象找不準(zhǔn)、靶向不明的問(wèn)題。同時(shí)將扶貧信息系統(tǒng)進(jìn)一步做實(shí)、做強(qiáng)。二是通過(guò)改“大水漫灌”的方式為“精確滴灌”的方式，抓好開(kāi)發(fā)到村、扶貧到戶工作，將有限的扶貧資金用到刀刃上、針尖上，切實(shí)起到引導(dǎo)和示范帶頭作用。三是針對(duì)扶貧開(kāi)發(fā)過(guò)程中項(xiàng)目分開(kāi)、資金分割、部門(mén)分權(quán)、領(lǐng)導(dǎo)分心的工作現(xiàn)狀，要充分利用市扶貧開(kāi)發(fā)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)能力，最大限度地整合各部門(mén)、各行業(yè)的扶貧幫困資金、資源，重點(diǎn)投入到老區(qū)和貧困的鎮(zhèn)、村，消除扶貧開(kāi)發(fā)工作中“扶強(qiáng)不扶弱”的現(xiàn)象，減少貧困人口“被富裕”的情況。
3、在產(chǎn)業(yè)扶貧上做文章，提升能力的同時(shí)增強(qiáng)貧困人口的“造血”功能。產(chǎn)業(yè)扶貧是扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)也是難點(diǎn)。在進(jìn)行產(chǎn)業(yè)扶貧時(shí)要遵循規(guī)模化、工業(yè)化、市場(chǎng)化、特色化的特性，同時(shí)結(jié)合我市特色支柱產(chǎn)業(yè)，找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)扶貧的著力點(diǎn)和項(xiàng)目支撐點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)扶持。就我市而言，建議從以下特色產(chǎn)業(yè)進(jìn)行扶貧開(kāi)發(fā)：一是發(fā)展小龍蝦養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)。目前，我們的鄰居潛江已經(jīng)發(fā)展出小龍蝦的完整產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)此，我們可以在鄭場(chǎng)、毛咀、剅河等鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展小龍蝦養(yǎng)殖，通過(guò)“借船出海”的方式，做出自己的特色。二是發(fā)展藕帶種植業(yè)。利用我市彭場(chǎng)、沙湖、楊林尾等鎮(zhèn)藕帶深加工這一本土特色產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展藕帶種植，進(jìn)一步拉伸產(chǎn)業(yè)鏈，為貧困農(nóng)民帶來(lái)直觀的經(jīng)濟(jì)效益。三是發(fā)展大棚蔬菜種植。以長(zhǎng)埫口、胡場(chǎng)、三伏潭現(xiàn)有種植基地為龍頭，引導(dǎo)和扶持有意向和能力的貧困戶開(kāi)展大棚蔬菜種植，并對(duì)他們進(jìn)行定點(diǎn)幫扶。四是發(fā)展生態(tài)畜禽養(yǎng)殖。利用鄭場(chǎng)、毛咀、郭河三地已經(jīng)形成的生態(tài)畜禽養(yǎng)殖規(guī)模，采取養(yǎng)殖大戶帶貧困戶的方式，引導(dǎo)和帶動(dòng)貧困戶進(jìn)行生豬、蛋雞和蛋鴨養(yǎng)殖，為貧困戶打開(kāi)脫貧致富之門(mén)。
精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)篇四
一是實(shí)施精準(zhǔn)扶貧正當(dāng)其時(shí)刻不容緩。
實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求。在黨的會(huì)議上，我們黨向全國(guó)人民鄭重做出在中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì)的莊嚴(yán)承諾，如今，120xx年的承諾期限即將到來(lái)，但全國(guó)仍有7000多萬(wàn)貧困人口、12.8萬(wàn)個(gè)貧困村，而且這些都是以往扶貧工作留下的 “硬骨頭”、“大難題”、“深水區(qū)”。如果這部分群眾不能按期全面脫貧，全面建成小康社會(huì)就無(wú)從談起。可以說(shuō)，推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧，是扶貧進(jìn)入關(guān)鍵階段所進(jìn)行的深層次改革和最后沖刺，是對(duì)各級(jí)黨員干部宗旨觀念、責(zé)任意識(shí)、工作能力的一次全面檢驗(yàn)，容不得絲毫的懈怠，必須全力以赴，以萬(wàn)全之策確保萬(wàn)無(wú)一失。
二是實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧任務(wù)艱巨難度很大。
4月9日，我們圍繞脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題等開(kāi)展了研究討論，結(jié)合參訓(xùn)縣市區(qū)發(fā)言和自身實(shí)際情況，我深感任務(wù)艱巨、壓力很大。目前仍有貧困戶**戶，貧困人口近萬(wàn)，兩項(xiàng)均位列第位，而且貧困人口大多年齡偏大、文化程度不高，脫貧致富能力比較弱;另外，由于財(cái)政基數(shù)低、盤(pán)子大，在扶貧開(kāi)發(fā)投入、提高社保兜底能力方面壓力很大，這些都是切需我們迫切解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。盡管如此，我們相信在各級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們有能力也有信心，創(chuàng)新思路、排除萬(wàn)難、積極作為，高標(biāo)準(zhǔn)按期完成脫貧任務(wù)。
三是實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧亟需形成社會(huì)合力。
培訓(xùn)期間，國(guó)務(wù)院扶貧辦王春燕副司長(zhǎng)就如何組織好社會(huì)力量打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)上了生動(dòng)一課，給我留下了深刻印象。脫貧攻堅(jiān)離不開(kāi)資源要素支撐，更需要最大限度地挖掘整合各個(gè)方面的資源。這個(gè)過(guò)程中，政府必須有所作為，哪怕“勒緊褲腰帶”也必須保證對(duì)扶貧工作的政策資金支持。同時(shí)，打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)也是全社會(huì)的共同責(zé)任，需要充分發(fā)揮方方面面力量、調(diào)動(dòng)一切積極因素參與其中，更好的運(yùn)用市場(chǎng)、改革、法律等方式手段，著力在全市形成扶貧開(kāi)發(fā)工作人人愿為、人人可為、人人有為的濃厚社會(huì)氛圍。
在參加培訓(xùn)過(guò)程中，我在深入系統(tǒng)汲取學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)的同時(shí)，對(duì)做好精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行了深入的思考，對(duì)于這樣一個(gè)基礎(chǔ)薄弱、財(cái)政總量小的欠發(fā)達(dá)地區(qū)而言，打贏這場(chǎng)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的攻堅(jiān)戰(zhàn)，既是一項(xiàng)艱巨的政治任務(wù)，又是一項(xiàng)光榮的歷史使命。具體工作中，我將從以下四個(gè)方面認(rèn)真加以把握。
精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)篇五
教育扶貧就是通過(guò)在農(nóng)村普及教育，使農(nóng)民有機(jī)會(huì)得到他們所要的教育，通過(guò)提高思想道德意識(shí)和掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí)來(lái)實(shí)現(xiàn)征服自然界、改造并保護(hù)自然界的目的，同時(shí)以較高的質(zhì)量生存。在扶貧脫貧工作中，應(yīng)注意發(fā)揮教育的作用，讓知識(shí)產(chǎn)生動(dòng)力，從根本上解決貧困戶問(wèn)題，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，建立一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會(huì)主義社會(huì)。
當(dāng)前，我國(guó)城鄉(xiāng)居民受教育機(jī)會(huì)不平等，城鄉(xiāng)教育資源不對(duì)稱、不平等，教育扶貧能把更多的資源引入西部和農(nóng)村年輕人是國(guó)家的未來(lái)，教育扶貧作為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要舉措，讓每個(gè)孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育，不僅能讓貧困人口“站起來(lái)”，而且要能夠“走得遠(yuǎn)”，阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞，讓知識(shí)改變孩子命運(yùn)，讓孩子改變家庭面貌。
在精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶的工作中不難發(fā)現(xiàn)，貧困地區(qū)人員的人口素質(zhì)不高、缺乏文化水平、缺乏技能是致使難以脫貧的主要原因。由此，可以通過(guò)不同形式的知識(shí)培訓(xùn)進(jìn)行教育扶持，如:聯(lián)系培訓(xùn)公司進(jìn)行廚藝培訓(xùn)等，幫扶人員到貧困戶家講習(xí)等，通過(guò)各種方式使貧困地區(qū)的人口無(wú)論從思想文化素質(zhì)，還是技能水平方面，都得到全方位的提升，這也是扶貧攻堅(jiān)工作能夠進(jìn)一步推進(jìn)的重要前提和基礎(chǔ)。
扶貧先扶志，教育扶貧不能落后就是要求轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的扶貧觀念，把人才培養(yǎng)工程作為精準(zhǔn)扶貧的重點(diǎn)項(xiàng)目統(tǒng)籌規(guī)劃與實(shí)施，只要人才質(zhì)量有了保障，扶貧脫困就有了希望。通過(guò)教育扶貧的方式提升貧困地區(qū)人口素質(zhì)、文化水平，幫助貧困群體快速脫貧致富。幫助貧困地區(qū)的孩走出山區(qū)。教育扶貧讓優(yōu)質(zhì)的教育資源滋潤(rùn)貧困地區(qū)，使更多的山區(qū)孩子都能感受公平的教育，同時(shí)也增強(qiáng)貧困地區(qū)人員的自我發(fā)展能力。完善的教育資助體系，可以確保教育扶貧能夠得到實(shí)效，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧，確保全國(guó)同步建成小康。
的新發(fā)展。擺脫貧困需要智慧。培養(yǎng)智慧教育是根本，教育是拔窮根，阻止貧困代際傳遞的重要途徑。再窮不能窮教育。
精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)篇六
“扶貧攻堅(jiān)”是20xx年延邊州實(shí)施的“十大民生工程”之一，也是全州貫徹中央和省委扶貧工作部署的具體舉措，包括“落實(shí)6900萬(wàn)元產(chǎn)業(yè)扶貧資金，對(duì)69個(gè)貧困村整村推進(jìn);落實(shí)扶貧發(fā)展資金2300萬(wàn)元，扶持種植業(yè)養(yǎng)殖業(yè);落實(shí)以工代賑資金6500萬(wàn)元，實(shí)施農(nóng)村貧困地區(qū)農(nóng)田水利、鄉(xiāng)村道路、小流域治理工程”等各類扶貧任務(wù)。截至目前，全州已實(shí)現(xiàn)2.39萬(wàn)農(nóng)村貧困人口脫貧，產(chǎn)業(yè)扶貧資金全部落實(shí)，落實(shí)以工代賑資金7783萬(wàn)元，落實(shí)扶貧發(fā)展資金5848萬(wàn)元，全州扶貧工作取得實(shí)質(zhì)性成效。
面臨著“十三五”開(kāi)局，近日，中央扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議召開(kāi)，指出“確保到20xx年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)”，再次吹響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)。我省扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議也明確了全省脫貧攻堅(jiān)的目標(biāo)，即到20xx年實(shí)現(xiàn)“三確保、兩不愁、三保障”。“三確?！保_?，F(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧、確保貧困縣全部摘帽、確保解決區(qū)域性整體貧困;“兩不愁”，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)農(nóng)村貧困人口不愁吃、不愁穿;“三保障”，農(nóng)村貧困人口義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和全省扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議精神，12月18日，延邊州召開(kāi)全州扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議，深入分析了全州脫貧攻堅(jiān)面臨的形勢(shì)，確定了“六個(gè)精準(zhǔn)”的扶貧要求，凝聚力量，突出抓好六方面扶貧工作，確保到20xx年與全省同步完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)，堅(jiān)決打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
“六個(gè)精準(zhǔn)”要求：扶貧對(duì)象要精準(zhǔn)。牢牢把握“遵循標(biāo)準(zhǔn)、逐戶核查、公示公告、分級(jí)確認(rèn)、動(dòng)態(tài)調(diào)整”的原則，確保符合標(biāo)準(zhǔn)的一戶不漏，不符合標(biāo)準(zhǔn)的一戶不進(jìn)，為精準(zhǔn)脫貧提供可靠依據(jù);項(xiàng)目安排要精準(zhǔn)。項(xiàng)目規(guī)劃上要堅(jiān)持“基礎(chǔ)先行、規(guī)劃到村、項(xiàng)目到戶、責(zé)任到人”，項(xiàng)目決策上要深入基層了解村情民意，因地制宜確定項(xiàng)目，項(xiàng)目落實(shí)上要堅(jiān)持“項(xiàng)目跟著規(guī)劃走，資金跟著項(xiàng)目走，監(jiān)督跟著資金走”的原則，嚴(yán)格按照精準(zhǔn)扶貧的標(biāo)準(zhǔn)、程序?qū)嵤╉?xiàng)目，建好精準(zhǔn)扶貧項(xiàng)目臺(tái)賬，實(shí)現(xiàn)全程監(jiān)管;資金使用要精準(zhǔn)。把扶貧資金安排與脫貧成效掛鉤，加大資金整合力度，提高資金使用效益，強(qiáng)化資金監(jiān)督管理，確保一分一厘、一絲一毫都用在扶貧開(kāi)發(fā)上;措施到戶要精準(zhǔn)。堅(jiān)持調(diào)查研究，堅(jiān)持實(shí)事求是，堅(jiān)持從小處著手，抓住當(dāng)前困難群眾最急需、最直接、最迫切解決的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，逐步幫助困難群眾擺脫貧困;因村派人要精準(zhǔn)。認(rèn)真總結(jié)駐村工作的好經(jīng)驗(yàn)好做法，進(jìn)一步發(fā)揮好駐村干部的作用，確保駐村干部沉下去、待得住、干得好;脫貧成效要精準(zhǔn)。無(wú)論是貧困戶脫貧還是貧困縣摘帽，都要和脫貧攻堅(jiān)總要求、總?cè)蝿?wù)對(duì)表，和全面建成小康社會(huì)進(jìn)程對(duì)表，每年退出多少要精準(zhǔn)到縣、到村、到戶、到人，成熟一個(gè)摘帽一個(gè)，脫貧一戶銷號(hào)一戶。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全州在今后的脫貧攻堅(jiān)工作中，要堅(jiān)持輸血與造血并舉、扶貧與扶志并重、精準(zhǔn)滴灌與整村推進(jìn)并行，突出抓好六個(gè)方面工作：突出抓好產(chǎn)業(yè)扶貧。強(qiáng)化特色思維、市場(chǎng)思維、創(chuàng)新意識(shí)、互聯(lián)網(wǎng)思維，引導(dǎo)貧困群眾直接參與生態(tài)建設(shè);突出抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大貧困家庭危房改造力度，加快農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)、農(nóng)村信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，把脫貧攻堅(jiān)與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合;突出抓好就業(yè)創(chuàng)業(yè)。千方百計(jì)拓寬貧困人口就業(yè)渠道，深入實(shí)施就業(yè)援助工程和外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工程，帶動(dòng)更多貧困群眾就業(yè)脫貧;突出抓好醫(yī)療扶貧、教育扶貧。抓緊啟動(dòng)實(shí)施健康扶貧行動(dòng)，遏制和減少因病致貧和因病返貧現(xiàn)象。推進(jìn)“教育扶貧全覆蓋行動(dòng)”，決不允許任何一個(gè)孩子因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難上不起學(xué)，阻斷貧困的代際傳遞;突出抓好社會(huì)保障兜底。精準(zhǔn)認(rèn)定保障對(duì)象，進(jìn)一步提高農(nóng)村低保保障標(biāo)準(zhǔn)，盡快達(dá)到或超過(guò)國(guó)定脫貧標(biāo)準(zhǔn)。提高農(nóng)村特困戶供養(yǎng)水平、改善供養(yǎng)條件，不斷完善社會(huì)救助制度，有效保障遭遇急難致使生活陷入困境、生存面臨危機(jī)的家庭基本生活;積極動(dòng)員和凝聚社會(huì)力量。繼續(xù)堅(jiān)持專項(xiàng)扶貧、行業(yè)扶貧、社會(huì)扶貧等多方力量、多種舉措有機(jī)結(jié)合和互為支撐的三位一體大扶貧格局，著力在全社會(huì)形成扶危濟(jì)困的文化氛圍和社會(huì)風(fēng)氣。
據(jù)了解，明年延邊州將“脫貧攻堅(jiān)工程”繼續(xù)列為實(shí)施的“十大民生工程”之一，全州的扶貧工作又將邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)篇七
赴對(duì)口幫扶村開(kāi)展學(xué)習(xí)交流實(shí)活動(dòng)后，支部及時(shí)召開(kāi)了小結(jié)會(huì)，會(huì)上，大家聯(lián)系實(shí)際，暢談了自己的體會(huì)和感想，其主要收獲有以下幾點(diǎn)：
一是增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，提高了保持黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
通過(guò)到農(nóng)村基層的參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，使大家受到深刻的觸動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)到黨員教師肩上擔(dān)子沉重。有的黨員教師談到：到貧困農(nóng)村看一看，深深體會(huì)到教育的重要性，由于經(jīng)濟(jì)的落后阻礙了教育的發(fā)展，反過(guò)來(lái)，教育的滯后又制約著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民不具備較高的知識(shí)文化水平，很難擺脫貧困，更談不上科學(xué)發(fā)展。作為高校黨員教師，要始終保持黨員的先進(jìn)性，做好本職工作，多為農(nóng)村為基層培養(yǎng)和輸送合格人才，要通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治工作，教育和引導(dǎo)學(xué)生到基層、到農(nóng)村去就業(yè)，把對(duì)學(xué)生的理想信念教育與全面建設(shè)小康社會(huì)緊密結(jié)合起來(lái)，與建設(shè)家鄉(xiāng)、服務(wù)基層緊密結(jié)合起來(lái)，與振興x基礎(chǔ)教育緊密結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)學(xué)生腳踏實(shí)地到基層去開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)，為貧困山區(qū)的早日脫貧做出自己的積極貢獻(xiàn)。
二是增強(qiáng)了對(duì)貧困山村的感情，提高了認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。
有的黨員教師談到：我們的普高生大多數(shù)都來(lái)自農(nóng)村，多數(shù)都是貧困生，他們的家境與聯(lián)合村一般村民家庭經(jīng)濟(jì)狀況都差不多，我們應(yīng)該對(duì)貧困生給予特別的關(guān)愛(ài)。例如，各位班主任在落實(shí)助學(xué)貸款、助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金等項(xiàng)工作的時(shí)候，工作責(zé)任心應(yīng)更加強(qiáng)一點(diǎn)，心應(yīng)更細(xì)一點(diǎn)，工作效果更公平一點(diǎn)，力爭(zhēng)把國(guó)家資金用在刀刃上，把國(guó)家對(duì)貧困生的好事做實(shí)，把實(shí)事做好。要通過(guò)對(duì)口幫扶活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自身的教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，只有把我們的各項(xiàng)工作都做好了，才能爭(zhēng)創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好，群眾反映好的“五好”黨支部。
三是增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性和敬業(yè)精神。
大家一致認(rèn)為，要改變x農(nóng)村的貧困面貌，我們必須努力擔(dān)當(dāng)好為x基礎(chǔ)教育服務(wù)的職責(zé)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，用自己的實(shí)際行動(dòng)打好改制迎評(píng)的攻堅(jiān)戰(zhàn)。有的黨員教師談到：聯(lián)合村地處x州東北部，屬此次全國(guó)凌凍災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)之一，現(xiàn)在村前村后仍可以看到被雪凝壓倒堆放的樹(shù)木。村干部介紹，兩個(gè)月的雪凝天氣造成停電停水，交通中斷，給群眾的生產(chǎn)生活造成巨大災(zāi)難。但面臨嚴(yán)重災(zāi)害，有黨和政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，在最困難的時(shí)刻，人民解放軍來(lái)了，武警部隊(duì)來(lái)了，全國(guó)各路電力搶修大軍來(lái)了，自愿者隊(duì)伍來(lái)了，政府的救災(zāi)物資資金到了，原計(jì)劃三個(gè)月完成的救災(zāi)重建任務(wù)一個(gè)月就完成了，村民們轉(zhuǎn)憂為喜，稱贊只有社會(huì)主義社會(huì)才有可能辦到。有的黨員說(shuō)：這種抗凌凍精神是我們民族復(fù)興的偉大精神，我們深受這種精神激勵(lì)和鼓舞，作為共產(chǎn)黨員，在學(xué)院發(fā)展的最艱難時(shí)期，更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神，這種精神體現(xiàn)在當(dāng)前我們的實(shí)際工作中，就應(yīng)該理解為院黨委霍書(shū)記提出的“八論”要求，即：論精神、論觀念、論時(shí)間、論學(xué)習(xí)、論正氣、論責(zé)任、論實(shí)干、論細(xì)節(jié)。
我們一定要落實(shí)“八論”要求，一定要堅(jiān)定迎難而上的決心，一定要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，為學(xué)院的跨越式發(fā)展一步一個(gè)腳印、扎扎實(shí)實(shí)把工作做好。黨支部通過(guò)對(duì)口幫扶交流學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)，有效提高了黨員的思想政治覺(jué)悟，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨組織和黨員保持先進(jìn)性的自覺(jué)性，是新時(shí)期高?；鶎狱h組織加強(qiáng)思想、組織、作風(fēng)建設(shè)的積極探索。
扶貧慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，可是我的心卻一直難以平靜，連續(xù)幾天晚上久久難以入睡，眼前不斷的浮現(xiàn)出原來(lái)只有在電影電視里才得一見(jiàn)的畫(huà)面：風(fēng)一吹好象就要坍塌的歪歪歪斜斜的茅草屋，屋里是黑乎乎的木頭屋頂；廚房里是黑乎乎的鍋灶，邊上放著一個(gè)沒(méi)有了上半截的帶著高低不平的碴的缸，是用來(lái)裝水的；炕上攤著黑乎乎的最少得二、三十年的被褥；除了黑乎乎的老式的木頭柜子外，沒(méi)有見(jiàn)到任何家具和電器……整個(gè)屋子給人的整體感覺(jué)就是黑乎乎的，很平民、很壓抑、也很艱辛。在這樣的小屋里，墻角的最上方張貼著三、四幅毛澤東的畫(huà)像，紙已經(jīng)發(fā)黃變舊了，估計(jì)也是有年頭的了，也許這就是這一家人生活的支柱吧。這就是在活動(dòng)中我見(jiàn)到的最貧困的一戶人家，家里三口人，70多歲的老兩口帶著一個(gè)30多歲的沒(méi)有自理能力的傻兒子。見(jiàn)我們?nèi)チ?，老兩口眼里滿含淚水，我知道那是感激的淚、辛酸的淚、無(wú)奈的淚；老人的手好象老樹(shù)皮一樣，一道道深深的黑色的溝，那是艱辛的勞作筑成的。從老人的口里得知，他的兒子由于小時(shí)候一次意外摔傷，大腦受損，因?yàn)闆](méi)錢(qián)醫(yī)治，越來(lái)越重，變成了現(xiàn)在的樣子，不只是傻，還要不斷的鬧騰，半夜經(jīng)常起來(lái)鬧，把家里的炕刨得都是坑。對(duì)于沒(méi)有生活來(lái)源的老兩口，傻兒子是最大的心病。老人說(shuō)，他只能把苦水吞在肚子里，出門(mén)在外時(shí)裝也要把笑容掛在臉上。窮點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，精神上的折磨讓老人心力交瘁，無(wú)路可走。
看著飽經(jīng)風(fēng)霜的老人不斷用袖口擦眼淚，我心酸極了。沒(méi)想到還有這么窮困的家庭，這么令人辛酸的老人！七十多歲了，辛辛苦苦、認(rèn)認(rèn)真真的生活一輩子，把兒子養(yǎng)到三十還得繼續(xù)，卻沒(méi)有任何盼頭和出路，這需要多么大的承受力。回來(lái)的路上，大家都在為老人的生活擔(dān)憂和唏噓。我們的到來(lái)多少能為老人送去一絲慰藉，但卻解決不了根本問(wèn)題，如果能從根本上解決老人的生活問(wèn)題就好了，就比如想辦法治好老人兒子的病。
回到單位，與其他組的同志們交流，也都見(jiàn)到如老人一樣的困境，大家都說(shuō)“窮，真窮??！”只是窮的原因不一樣。我盼望國(guó)家能夠盡快的建立起全民的醫(yī)療、養(yǎng)老保障，給這些新世紀(jì)仍處在水深火熱中的善良的窮苦百姓們一點(diǎn)點(diǎn)依靠和慰藉！現(xiàn)在，我們能做的就是盡已所能，為那些真正需要幫助的人盡一點(diǎn)力。哪怕是一個(gè)盛水的桶、一件御寒的衣褲、一套半新的被褥，都會(huì)給那些沒(méi)有任何生活來(lái)源的人送去一絲溫暖。
這次活動(dòng)是我參加過(guò)的最有意義、收獲最大、感觸最多的一次教育活動(dòng)。我深深的體會(huì)到，相比那些弱勢(shì)群體，我們是幸福的。我們有完整的家庭，健康的身體，整潔的樓房和風(fēng)吹不到、雨淋不著的工作。我們沒(méi)有理由不努力工作，用自己的青春和智慧為社會(huì)多創(chuàng)造價(jià)值，盡自己全力為需要的人盡一份愛(ài)心。我也希望今后這樣的活動(dòng)能讓更多的人參與進(jìn)來(lái)，大家攜起手來(lái)，就會(huì)幫助那些無(wú)助的善良的人們撥開(kāi)云霧，重現(xiàn)一片藍(lán)天。
精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，我國(guó)致力于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，加大力度推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作，使得越來(lái)越多的貧困群眾懈怠了貧困的桎梏，感受到了生活的改善和希望的緩存。作為一名志愿者，我深入實(shí)施精準(zhǔn)扶貧工作，與貧困戶親密接觸，看到了許多感人的故事。通過(guò)此次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了精準(zhǔn)扶貧的意義與價(jià)值，從中也收獲了一些心得與感悟。
首先，精準(zhǔn)扶貧除了重視經(jīng)濟(jì)的幫扶，更應(yīng)該注重貧困群眾的內(nèi)心需求。在我和貧困戶的深入交流中，發(fā)現(xiàn)貧困戶更加渴望的是獲得尊嚴(yán)和自尊。他們希望通過(guò)自己的努力，改變自己和家庭的命運(yùn)。因此，扶貧工作不僅僅是給予經(jīng)濟(jì)援助，更應(yīng)該注重激發(fā)貧困戶的內(nèi)生動(dòng)力，幫助他們找到創(chuàng)造財(cái)富的方式和途徑，并提升他們的技能和素養(yǎng)。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo)，讓貧困戶擺脫貧困，擁有自己的尊嚴(yán)和希望。
其次，精準(zhǔn)扶貧需要注重項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展。在與貧困戶的交流中，我發(fā)現(xiàn)過(guò)去一些項(xiàng)目的效果并不理想，原因就在于沒(méi)有考慮到項(xiàng)目的可持續(xù)性。有些項(xiàng)目可能是一時(shí)的幫助，在短時(shí)間內(nèi)能夠解決一些困難，但在長(zhǎng)期發(fā)展中卻難以持續(xù)有效。因此，精準(zhǔn)扶貧的項(xiàng)目應(yīng)該具備可持續(xù)發(fā)展性，能夠讓貧困戶長(zhǎng)期受益。例如，可以幫助貧困戶學(xué)習(xí)技能，讓他們能夠通過(guò)自己的努力創(chuàng)造財(cái)富；可以鼓勵(lì)農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，提高他們的經(jīng)濟(jì)收入。只有項(xiàng)目具備可持續(xù)性，才能真正解決貧困問(wèn)題。
再次，精準(zhǔn)扶貧工作需要注重信息的共享和整合。在我與貧困戶接觸的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)許多貧困戶并不了解各種幫扶政策和資源，以及如何去申請(qǐng)和利用這些資源。因此，政府和相關(guān)部門(mén)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)貧困戶的宣傳和教育工作，讓他們了解幫扶政策和資源，并知道如何去申請(qǐng)和使用。同時(shí)，政府和社會(huì)組織也應(yīng)該加強(qiáng)信息的共享和整合，避免一些資源的重復(fù)利用和浪費(fèi)。只有信息暢通，資源共享，才能讓更多貧困群眾得到幫助。
另外，精準(zhǔn)扶貧工作必須注重監(jiān)督和評(píng)估。精準(zhǔn)扶貧是一項(xiàng)重大的民生工程，涉及到眾多的人員和資金的投入。為了確保扶貧工作的有效性和透明度，我們必須加強(qiáng)對(duì)扶貧項(xiàng)目的監(jiān)督和評(píng)估。對(duì)于扶貧資金的使用情況、項(xiàng)目的進(jìn)展情況以及貧困戶的生活改善情況都應(yīng)該進(jìn)行定期的審核和評(píng)估。這樣做不僅可以避免一些不當(dāng)?shù)男袨楹蛠y象的發(fā)生，也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足，進(jìn)一步完善扶貧工作的各項(xiàng)政策和措施。
最后，我認(rèn)為精準(zhǔn)扶貧需要全社會(huì)的參與和支持。貧困群眾需要的不僅僅是物質(zhì)的幫助，更需要的是全社會(huì)的關(guān)注和支持。政府和社會(huì)組織應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)貧困問(wèn)題的宣傳和教育，讓更多的人了解貧困群體的真實(shí)情況，并參與到扶貧工作中來(lái)。只有全社會(huì)共同努力，精準(zhǔn)扶貧的目標(biāo)才能真正實(shí)現(xiàn)，讓貧困戶擺脫困境，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
總之，精準(zhǔn)扶貧工作的意義重大，需要我們?nèi)鐣?huì)的共同努力。通過(guò)實(shí)際參與精準(zhǔn)扶貧工作，我深刻認(rèn)識(shí)到精準(zhǔn)扶貧的內(nèi)涵與意義，也獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓每個(gè)人都能夠享受到改革發(fā)展的成果，共同創(chuàng)造美好未來(lái)。
精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)篇九
學(xué)精準(zhǔn)扶貧是我們每個(gè)人的責(zé)任和使命。近年來(lái)，我參與了一項(xiàng)關(guān)于打擊貧困的志愿活動(dòng)，對(duì)于如何幫助和扶持貧困群體有了更為深刻的理解。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會(huì)，希望與大家分享。
第二段：深入貧困群體實(shí)地考察
在學(xué)精準(zhǔn)扶貧的過(guò)程中，深入貧困群體實(shí)地考察是非常必要的。只有通過(guò)親自走進(jìn)他們的生活環(huán)境，才能更好地了解他們的需求和困難。例如，我去了一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，在耕地艱難、交通不便的環(huán)境下，我看到了當(dāng)?shù)刎毨мr(nóng)民的生活狀態(tài)。通過(guò)這次考察，我意識(shí)到教育和職業(yè)培訓(xùn)是他們最為迫切需要的幫助。
第三段：精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶
精準(zhǔn)扶貧的前提是要精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶。通過(guò)數(shù)據(jù)收集和綜合分析，才能找出真正需要幫助的對(duì)象。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，即有些貧困戶并沒(méi)有被準(zhǔn)確地識(shí)別出來(lái)。例如，在某個(gè)村莊，一個(gè)富有的家庭被錯(cuò)誤地列為貧困戶，而真正需要幫助的貧困家庭卻被忽視了。因此，精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶是關(guān)鍵性的一步。
第四段：多元化幫扶方式
針對(duì)不同的貧困戶，需要采取多元化的幫扶方式。這既包括經(jīng)濟(jì)援助，也包括技能培訓(xùn)和職業(yè)指導(dǎo)等方面。在我參與的扶貧項(xiàng)目中，我看到了許多貧困家庭通過(guò)技能培訓(xùn)和職業(yè)指導(dǎo)得到了改善。比如，一些婦女通過(guò)學(xué)習(xí)手工藝技能，能夠自主創(chuàng)業(yè)，增加收入來(lái)源。而一些年輕人經(jīng)過(guò)職業(yè)培訓(xùn)，可以外出就業(yè)，改善家庭生活條件。多元化幫扶方式能夠更有效地滿足貧困戶的需求，幫助他們實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。
第五段：持續(xù)關(guān)注和評(píng)估
扶貧工作不是一蹴而就的過(guò)程，需要持續(xù)關(guān)注和評(píng)估。在我參與的志愿活動(dòng)中，我們與貧困戶之間建立了緊密的聯(lián)系，定期了解他們的生活狀況。在這個(gè)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)有些貧困戶因?yàn)榉N種原因沒(méi)有繼續(xù)發(fā)展，需要額外的幫助和關(guān)注。對(duì)于持續(xù)關(guān)注和評(píng)估，我認(rèn)為政府和社會(huì)組織都應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任，確保貧困戶能夠真正走出困境。
總結(jié)：
在學(xué)精準(zhǔn)扶貧的過(guò)程中，我們需要深入貧困群體實(shí)地考察，精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶，采取多元化的幫扶方式，并持續(xù)關(guān)注和評(píng)估他們的發(fā)展情況。只有全面地了解貧困群體的需求，提供個(gè)性化的幫助，才能真正幫助他們擺脫貧困，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。讓我們共同努力，為建設(shè)一個(gè)更加公平、和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)篇十
眨眼之間，__年已走到年末，__年的精準(zhǔn)扶貧工作亦將告一段落?；厥譥_年的精準(zhǔn)扶貧工作，我感慨萬(wàn)千，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)，亦有許許多多想法想說(shuō)。為了回顧過(guò)去的工作、反思過(guò)去的工作，同時(shí)也為了更好地開(kāi)展來(lái)年的工作和下一階段的精準(zhǔn)扶貧工作，我寫(xiě)下了以下的反思和總結(jié)。
第一，扶貧先扶志。思想上的貧窮比金錢(qián)財(cái)富物質(zhì)上的貧窮更可怕。思想上懶惰散漫、好逸惡勞、等靠要的人即使有萬(wàn)貫家財(cái)也終歸會(huì)淪為貧困;而一個(gè)辛勤勞動(dòng)、積極主動(dòng)的人即使他貧困也只是暫時(shí)的。思想上“貧窮”的問(wèn)題不解決，扶貧也終是“扶不起的阿斗”。故而，我們教育扶貧亦是如此。如果不改變學(xué)生貧窮的思想，那么等他長(zhǎng)得后終會(huì)造成另一個(gè)乃另至一家的貧窮悲劇。因此我們首先要給學(xué)生樹(shù)立起辛勤勞動(dòng)、艱苦奮斗光榮且能脫貧;好逸惡勞、懶惰散漫、等靠要可恥的正確人生觀價(jià)值觀。這是作為教育扶貧的首要任務(wù)。
第二，教育扶貧的主要任務(wù)是確保學(xué)生享受?chē)?guó)家的惠民政策和幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難、提高學(xué)習(xí)成績(jī)、規(guī)劃正確的人生道路。教育扶貧首先要確保學(xué)生了解到、享受到國(guó)家的惠民政策，即普惠政策---每個(gè)學(xué)生免書(shū)費(fèi)與學(xué)費(fèi)，每天4元全年800元的營(yíng)養(yǎng)午餐計(jì)劃;特惠政策---貧困寄宿生補(bǔ)貼。師者，傳道授業(yè)解惑也。教師的職責(zé)，教書(shū)育人。故而，教育扶貧落實(shí)到老師身上時(shí)，老師應(yīng)該幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難，跟上教學(xué)進(jìn)度，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性、主動(dòng)性，幫他們?cè)O(shè)計(jì)自己的人生規(guī)劃，引導(dǎo)他們走上光明大道。
最后，教育扶貧要主動(dòng)出擊。教育扶貧不能等到學(xué)生有問(wèn)題來(lái)找我們，要主動(dòng)出擊，積極主動(dòng)的尋找學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。戒除懶惰思想，以更加積極的心態(tài)投入到教育扶貧工作中去，關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生，幫助他們完美的走完這一段人生旅途。
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