每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)童年繪畫(huà)篇一
童年是我們一生中最寶貴、最難忘的時(shí)光，它是我們心靈的根基，決定了我們今后的成長(zhǎng)與發(fā)展。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，童年都是一個(gè)美好、快樂(lè)的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期里有著無(wú)數(shù)讓我們感動(dòng)、感恩的人和事。那么我在這個(gè)快樂(lè)童年中學(xué)到了什么呢？下面將從五個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)快樂(lè)童年的體會(huì)和心得。
一、親子關(guān)系的重要性
童年是一個(gè)家人陪伴的時(shí)期，父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)是我們成長(zhǎng)的基石。在我的童年里，我得到了家人很多的關(guān)心和支持，這對(duì)我今后的成長(zhǎng)發(fā)展影響深遠(yuǎn)。從小，我的父母就教育我要努力學(xué)習(xí)、保持好心態(tài)、多和人交往，這些教誨在我成長(zhǎng)中慢慢變成了自己的信仰。我的童年滿(mǎn)載著父母的疼愛(ài)和呵護(hù)，這讓我在成長(zhǎng)中懂得了父母對(duì)我們的珍視，教育的重要性，培養(yǎng)了我有耐心、寬容心態(tài)的品質(zhì)。
二、朋友間小事的意義
童年時(shí)光里最美好的回憶之一便是和小伙伴們一起玩耍嬉笑的片段。我們?cè)谝黄鹜嫠５倪^(guò)程中，彼此之間都有了許多驚喜和惋惜的事情。有時(shí)我們一起擂臺(tái)，做一道好吃的飯菜，一起拼圖、畫(huà)畫(huà)，留下了許多美好的故事，在長(zhǎng)大后仍然能回憶起那份美好。這讓我明白到，“溫暖是一寸寸累積而來(lái)的”，在我們的心底中形成了深刻而美好的回憶。
三、嘗試新事物的勇氣
在我的童年里，我嘗試了很多新的事物，充滿(mǎn)了冒險(xiǎn)的心態(tài)，不怕失敗。比如，第一次學(xué)游泳，開(kāi)始的時(shí)候嚇得半死，但是總是勇于嘗試，漸漸地就掌握了這種技能。這讓我懂得了，嘗試會(huì)讓人成長(zhǎng)，只要勇敢去做，我就能有更多的收獲。
四、讀書(shū)和游戲的平衡
在我的童年里，我特別喜歡讀書(shū)。當(dāng)然，也同樣喜歡做游戲，兩者并不矛盾。在做游戲的同時(shí)，我也很快樂(lè)地讀了很多書(shū)。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，給我們很多的啟迪；游戲可以緩解緊張壓力和工作疲勞，讓人充分放松。這兩者的結(jié)合，讓我的童年充滿(mǎn)了更多的樂(lè)趣和動(dòng)力。
五、多樣化的體驗(yàn)帶來(lái)的樂(lè)趣
在我的童年里，曾經(jīng)生活過(guò)很多地方，有機(jī)會(huì)和不同的人住在一起、體驗(yàn)不同的文化。這些不同的文化使我了解了不同的生活方式、學(xué)習(xí)到了其他方面的知識(shí)。這也是我的童年生活充滿(mǎn)了驚喜和感動(dòng)的原因之一。這樣的體驗(yàn)順應(yīng)性強(qiáng)、真實(shí)感強(qiáng)，也給了我一個(gè)更寬闊的視野，使我沒(méi)法停下對(duì)世界的好奇心。
總的來(lái)說(shuō)，我的童年充滿(mǎn)了美好、快樂(lè)，充滿(mǎn)了以自己為主人翁的自信與勇氣。在這段時(shí)光里，我通過(guò)父母親子關(guān)系、朋友之間的故事、嘗試新事物的勇氣、讀書(shū)和游戲的平衡、以及多樣化的體驗(yàn)帶來(lái)的樂(lè)趣，獲得了許多收獲，這也是我今后成長(zhǎng)繼續(xù)加油的動(dòng)力來(lái)源。
快樂(lè)童年繪畫(huà)篇二
童年是人生中最美好的時(shí)光，充滿(mǎn)了無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。我作為一個(gè)快樂(lè)童年的見(jiàn)證者，深深感受到了童年帶給我的美好回憶和寶貴體驗(yàn)。本文將從童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、與家人的閑暇時(shí)光、與朋友的快樂(lè)游戲、青春的美好回憶以及對(duì)快樂(lè)童年的珍惜幾個(gè)方面展開(kāi)，分享我對(duì)快樂(lè)童年的體會(huì)和心得。
童年是一個(gè)人最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。在這段時(shí)間里，我們沒(méi)有太多的責(zé)任和壓力，可以盡情享受生活帶給我們的種種樂(lè)趣。那時(shí)，我最喜歡的事情就是玩耍。無(wú)論是在家里的花園中捉迷藏，還是在學(xué)校操場(chǎng)上與小伙伴們賽跑，我們總是能找到最大的樂(lè)趣。而那種被追求、被追逐的快感，讓我們感受到了生命的活力和熱情，充滿(mǎn)了無(wú)盡的快樂(lè)。
與家人共度閑暇時(shí)光是我快樂(lè)童年的另一個(gè)重要部分。一家人圍坐在一起，共同聆聽(tīng)父母的故事，一起歡笑、一起分享，這是我童年最幸福的時(shí)刻?；貞浧鹉菚r(shí)的歡聲笑語(yǔ)，我感受到了親情的溫暖和家庭的幸福。父母的陪伴和關(guān)愛(ài)無(wú)疑是我童年的最大幸福，在這樣的環(huán)境中我感受到了無(wú)盡的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。
除了家人，朋友們也是我快樂(lè)童年的重要組成部分。與朋友們一起玩耍和交流，是我快樂(lè)童年中的一大樂(lè)趣。那時(shí)的我們無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有成人的束縛和禁錮，可以盡情地做自己。與朋友們一起奔跑、游戲，分享彼此的快樂(lè)和煩惱，這些都是我寶貴的回憶。通過(guò)與朋友們的交往，我學(xué)到了如何與人相處和合作，培養(yǎng)了自己的社交能力，這些都是我成長(zhǎng)道路中的重要經(jīng)驗(yàn)。
童年是所有美好回憶的源泉，我的記憶中充滿(mǎn)了那個(gè)時(shí)代的美好。上學(xué)放學(xué)的小伙伴們一起走在石板路上，留下了我們快樂(lè)的腳?。幌娜瞻?，躺在草地上看天空中的云彩，一起猜測(cè)它們的形狀；冬天里盡情享受雪地帶來(lái)的歡樂(lè)和刺激……這些回憶成為了我心中最美好的瞬間，永遠(yuǎn)都不會(huì)被遺忘。
對(duì)于這段快樂(lè)童年的體驗(yàn)，我深深地珍惜和感恩。雖然現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大成人，步入了社會(huì)，面臨著各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)，但我始終將童年的快樂(lè)視為生活中最重要的財(cái)富。我會(huì)時(shí)?；貞浤嵌螣o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，以此鼓勵(lì)和激勵(lì)自己堅(jiān)持向前，面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
總結(jié)起來(lái)，童年是我人生中最快樂(lè)的時(shí)光，留下了無(wú)盡的美好回憶和寶貴的體驗(yàn)。通過(guò)與家人的親密相處、與朋友的快樂(lè)玩耍、無(wú)拘無(wú)束的自由以及珍貴的回憶，我深深感受到了快樂(lè)童年帶給我的美好和成長(zhǎng)。我將珍惜這段時(shí)光，并將其作為我未來(lái)人生的動(dòng)力和支撐。
快樂(lè)童年繪畫(huà)篇三
第一段：重溫玩具的童趣
童年時(shí)期，除了學(xué)校上課之外的時(shí)間，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在玩耍。散落在角落里的玩具、自己動(dòng)手做的小裝飾、冒險(xiǎn)和探險(xiǎn)等，全是我們難以忘懷的童趣?；貧w到這一時(shí)期，對(duì)年長(zhǎng)者來(lái)說(shuō)，可以重溫自己曾經(jīng)的時(shí)光，再次體驗(yàn)?zāi)欠N無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)。對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，尤其是對(duì)于現(xiàn)代生活中工作壓力大的人來(lái)說(shuō)，可以帶來(lái)最真實(shí)的“放松”體驗(yàn)，讓我們深刻地感受到了玩樂(lè)的無(wú)限魅力。
第二段：重新認(rèn)識(shí)孩子們
孩子們總是可愛(ài)的、天真的，而我們大人缺乏一些童真與玩樂(lè)的時(shí)間。到了養(yǎng)育孩子的年紀(jì)，我們往往會(huì)被日復(fù)一日的家庭瑣事打敗，而忽略了一些本可以和孩子們一起獲得的快樂(lè)。因此，回歸快樂(lè)童年的過(guò)程，就意味著我們要重新認(rèn)識(shí)孩子們。我們可以和他們一起玩游戲、做手工、做糖果等等，互相之間傳遞的是快樂(lè)與無(wú)拘無(wú)束。通過(guò)和孩子們一起玩耍，我們不僅可以得到自己的樂(lè)趣，還可以促進(jìn)家庭與孩子之間的感情，使得彼此之間的距離拉近，讓一家人團(tuán)結(jié)得更加緊密。
第三段：重尋美好的回憶
童年那段美好的時(shí)光，是我們永遠(yuǎn)難以忘懷的?；貧w快樂(lè)童年，讓我們?cè)俅谓佑|到曾經(jīng)美好的東西，并重溫曾經(jīng)的快樂(lè)與笑聲，讓我們回憶起那些放在心里的記憶，對(duì)于心靈上的愉悅來(lái)說(shuō)是無(wú)以言表的。我們可以在這個(gè)過(guò)程中把同齡人聚在一起，分享彼此在童年時(shí)期的趣事，傳遞對(duì)美好回憶的討論和共鳴，讓大家對(duì)生活充滿(mǎn)新的熱情。
第四段：鼓勵(lì)創(chuàng)造性的玩樂(lè)
如果我們仔細(xì)回想起在童年時(shí)期玩的游戲或是玩具，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多都是我們自己創(chuàng)造出來(lái)的?；貧w快樂(lè)童年，帶我們回到了那個(gè)創(chuàng)意之源，讓我們從大人與兒童之間的界限中解放出來(lái)，采納一些新的想法，創(chuàng)造出屬于自己獨(dú)特的樂(lè)趣。我們可以試著去創(chuàng)造一些有趣的東西，例如DIY各種玩具、做自己的傳統(tǒng)手工藝等等，這些令人愉悅和有創(chuàng)意的活動(dòng)會(huì)支持我們創(chuàng)造出新的思維方式和獨(dú)特的個(gè)性。
第五段：營(yíng)造快樂(lè)的氛圍
回歸快樂(lè)童年，是要營(yíng)造出彼此相互之間愉快和高興的氛圍。通過(guò)與周?chē)娜朔窒砗徒涣髯约旱南矏偅惺苣欠N從心底釋放出來(lái)的快樂(lè)和愉悅，才能更好地促進(jìn)彼此之間的情感交流。同時(shí)，我們還可以用音樂(lè)、游戲、故事，以及各種有趣的玩具和小工具等等來(lái)營(yíng)造這種氛圍。當(dāng)我們真正沉浸在這些活動(dòng)中時(shí)，我們可以體驗(yàn)到快樂(lè)童年的回歸給我們帶來(lái)的無(wú)限魅力，讓我們的生活感到由衷的愉悅和放松。
回歸到童年的快樂(lè)時(shí)光，讓我們回到曾經(jīng)的燦爛歲月，再次感受那些快樂(lè)的記憶，突破現(xiàn)實(shí)的界限，享受這一過(guò)程帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣，在讓我們的內(nèi)心得到自我升華和巨大的愉悅的同時(shí)，也讓我們意識(shí)到，我們需要以更加開(kāi)放而接受的態(tài)度去面對(duì)這個(gè)美好而且充滿(mǎn)無(wú)限魅力的世界。
快樂(lè)童年繪畫(huà)篇四
一段五彩繽紛的生活，洋溢著多姿多彩的快樂(lè)，一場(chǎng)恍如隔世的夢(mèng)境，讓我們擁有無(wú)比快樂(lè)的歷經(jīng)。他給予了我們快樂(lè)，我們一輩子受用不盡——童年。
小時(shí)候，我很貪玩，因?yàn)樘煨曰顫?、調(diào)皮的我，真正做下來(lái)，安安靜靜的時(shí)間不足三分鐘。在玩耍中，我的快樂(lè)指數(shù)直線上升。
每當(dāng)從那個(gè)大泥坡經(jīng)過(guò)，我總經(jīng)不住瞟上一眼，想不看也做不到。原來(lái)，那是我童年的樂(lè)園。站在泥坡之上周?chē)奈謇锏匾挥[無(wú)余，睜大眼仔細(xì)瞧，還可以依稀看到十里之外的房屋的背影。童年的我，擁有很多的伙伴，我們便在那高高的泥坡上做游戲。
“帶火柴了嗎？”“帶了?！薄皫У静萘藛?？”“帶了?！薄皫Тu頭了嗎？”“帶了。”“帶紅薯了嗎？”“帶了?！比f(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。終于，一陣風(fēng)停了。我們?cè)诘厣贤诹藗€(gè)洞，用磚頭搭好灶，放進(jìn)稻草，用火柴一點(diǎn)，草著了，再不慌不忙地找?guī)讉€(gè)紅薯放入洞內(nèi)，把磚頭開(kāi)個(gè)縫，使灶通風(fēng)。不一會(huì)兒，濃濃黑煙從灶內(nèi)涌出來(lái)。不過(guò)火漸小，我仔細(xì)一看，原來(lái)少了個(gè)進(jìn)風(fēng)口，又開(kāi)了個(gè)縫。果然，火越來(lái)越旺，黑煙也越來(lái)越濃。終于，草燒光了。我們悶上磚頭，過(guò)了五分鐘左右，揭開(kāi)磚頭，稍等片刻，拿出紅薯。啊，真香！盡管沒(méi)咬，但從撲鼻的味道來(lái)看，紅薯熟了。我們伙伴幾個(gè)每人分了一個(gè)，美滋滋的享受那成功的戰(zhàn)利品。
在坡上，我們還可以打泥仗，捉迷藏等。打泥仗是相當(dāng)有意思的，分成兩隊(duì)，邊打可以邊進(jìn)攻，邊撤退，扔扔泥彈，被打中，就得趴下，裝死。但我是開(kāi)心的，我身材矮小，跑得快，“嗖嗖”的泥彈就是打不到我。于是，我被尊為隊(duì)長(zhǎng)。不過(guò)，我只能負(fù)責(zé)采購(gòu)軍火的活動(dòng)——到前線拾泥彈。在戰(zhàn)斗中，采購(gòu)軍火是最難的一項(xiàng)，所以每次戰(zhàn)斗結(jié)束，我都能獲得a等功。不過(guò)有時(shí)我們隊(duì)也會(huì)輸，那樣就什么功也分不到了。a等功獲得的烤紅薯最大，然后依次是b等功，c等功，的好紅薯也越來(lái)越小。
從坡頂滑下來(lái)深受很多伙伴的喜愛(ài)。這項(xiàng)游戲有一定的風(fēng)險(xiǎn)，膽小的就不敢玩了。我們更注重的是游戲的過(guò)程，雙腳一蹬，感覺(jué)就像在飛一樣。要留神哦，腳的方向不能錯(cuò)，方向錯(cuò)了，就容易腳抽筋呀。
無(wú)限快樂(lè)從我們的心底散發(fā)出來(lái)，飄向了天地間。問(wèn)世間快樂(lè)為何物，只教人心情愉快。在那里，我們留下了一段快樂(lè)的童年。
童年是快樂(lè)的，是幸福的，用自己快樂(lè)的心扉，去享用那無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富吧！
快樂(lè)童年繪畫(huà)篇五
童年，是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的人生階段，是我們最純真、最快樂(lè)、最單純的時(shí)光。而快樂(lè)的童年對(duì)于我們長(zhǎng)大后的人生有著深遠(yuǎn)的影響，能夠讓我們變得更加積極、自信、樂(lè)觀。然而，在我們不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，隨著生活的壓力增加，我們常常會(huì)忘記童年帶給我們的那份快樂(lè)和純真。最近，我決定回歸童年，重新找回那份純真的快樂(lè)，并取得了一些心得體會(huì)。
第一段：重拾玩具的樂(lè)趣
在童年時(shí)期，我們最喜歡的事情之一便是玩具?？墒牵S著成長(zhǎng)，我們常常忘記了玩具能夠帶給我們的樂(lè)趣。最近，在一家玩具店里購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)拼圖玩具之后，我開(kāi)始重新體會(huì)到了玩具的樂(lè)趣。一次次地拼湊、組合，我仿佛又回到了小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光。這讓我意識(shí)到，我們不應(yīng)該因?yàn)槌砷L(zhǎng)而放棄了玩具，相反，它們能夠帶給我們很多樂(lè)趣，讓我們重拾童年的快樂(lè)。
第二段：尋找自己喜歡的游戲
在童年時(shí)期，我們常常會(huì)通過(guò)各種各樣的游戲來(lái)度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光?？墒?，隨著長(zhǎng)大，我們便開(kāi)始忙于各種工作、學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間玩游戲。最近，我制定了一個(gè)計(jì)劃，每周至少花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)玩自己喜歡的游戲，例如桌游、棋類(lèi)游戲等。這個(gè)習(xí)慣不僅讓我找回了游戲帶來(lái)的童年樂(lè)趣，還讓我和家人、朋友之間的關(guān)系變得更加親密。
第三段：觀看動(dòng)畫(huà)片
在童年時(shí)期，我們喜歡追看各種卡通動(dòng)畫(huà)片，每次看完都會(huì)感到贊嘆不已。然而，隨著長(zhǎng)大，我們很少再去看卡通電視節(jié)目。最近，我開(kāi)始重新觀看一些經(jīng)典的卡通動(dòng)畫(huà)片，比如《熊出沒(méi)》、《藍(lán)貓?zhí)詺狻返鹊?。在觀看的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己又重新找回了童年時(shí)代的快樂(lè)和純真。這讓我意識(shí)到，我們不應(yīng)該因?yàn)殚L(zhǎng)大而放棄了對(duì)卡通電視節(jié)目的喜愛(ài)，它們?nèi)匀荒軌驇Ыo我們很多快樂(lè)。
第四段：參加兒童游樂(lè)設(shè)施運(yùn)動(dòng)
童年時(shí)期，我們最喜歡的游樂(lè)活動(dòng)之一，便是參加各種兒童游樂(lè)設(shè)施運(yùn)動(dòng)?？墒?，長(zhǎng)大后，我們很少有機(jī)會(huì)參加這類(lèi)活動(dòng)。最近，我參加了一次兒童游樂(lè)設(shè)施運(yùn)動(dòng)，包括攀爬、滑滑梯等各種游戲。在參與的過(guò)程中，我仿佛又回到了童年時(shí)代，那種快樂(lè)和興奮令我難以忘懷。這讓我意識(shí)到，我們應(yīng)該讓自己多參加一些兒童游戲活動(dòng)，讓自己重新感受到那份童年的快樂(lè)。
第五段：從快樂(lè)的細(xì)節(jié)中找到幸福
在重新回歸童年的過(guò)程中，我逐漸明白到，快樂(lè)與幸福來(lái)源于內(nèi)心的滿(mǎn)足和愉悅。也就是說(shuō)，我們可以在日常生活中尋找快樂(lè)的小細(xì)節(jié)，讓自己感受到幸福的滋味，比如與家人展開(kāi)一場(chǎng)友好的游戲，參加一個(gè)有趣的聚會(huì)，享受一塊美味的蛋糕，或者只是看著窗外飄落的雪花……這些瞬間或許微不足道，但它們?nèi)匀皇俏覀兩钪械膶氋F瞬間，值得我們珍惜。
結(jié)論
回歸童年，不僅能夠令我們找回那份純真的快樂(lè)，還能讓我們更加享受生活，更加幸福。當(dāng)我們回歸童年，嘗試重拾玩具的樂(lè)趣、尋找自己喜歡的游戲、觀看動(dòng)畫(huà)片、參加兒童游樂(lè)設(shè)施運(yùn)動(dòng)、從快樂(lè)的細(xì)節(jié)中找到幸福，這些行動(dòng)不僅能夠提升我們的情緒，也能夠讓我們更加積極地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。所以，無(wú)論是生活還是工作，我們都應(yīng)該時(shí)刻保持那份童心，讓自己更加快樂(lè)、更加幸福。
快樂(lè)童年繪畫(huà)篇六
快樂(lè)的童年（400字）
人們都說(shuō)童年是豐富多彩的，是快樂(lè)的，我的童年也不例外。
當(dāng)春風(fēng)吹暖大地，爸爸會(huì)帶我去放風(fēng)箏。柳枝在春風(fēng)中搖擺，天上的風(fēng)箏五顏六色爭(zhēng)奇斗艷，孩子們?cè)谙旅婵旎畹亟兄爸?，比著誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高最遠(yuǎn)。
夏天，我可以穿漂亮的花裙子，吃冰涼可口的雪糕，媽媽還會(huì)帶我去游泳。泳池里，人們穿著五彩繽紛的泳衣，像一條條彩色的小金魚(yú)在歡快地游來(lái)游去。
當(dāng)秋風(fēng)吹落樹(shù)葉，吹黃小草的`時(shí)候，那就是秋天到了。秋天瓜果飄香，媽媽會(huì)帶我去市場(chǎng)上買(mǎi)水果，紅紅的蘋(píng)果金黃的梨和紫色的葡萄放滿(mǎn)車(chē)筐，我們的笑聲伴著車(chē)鈴聲灑了一路。
我的童年是這樣豐富多彩，你的童年一定也有很多快樂(lè)的故事，趕快拿起筆來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!
快樂(lè)童年繪畫(huà)篇七
伙伴們，你的里，記憶最深處珍藏的是什么？你的拿手好戲又是什么？吹拉彈唱，琴棋書(shū)畫(huà)，打球照相？我的童年，最驕傲的就是我的拿手好戲騎車(chē)，騎各種各樣的車(chē)。
嘿嘿，吹大了，那個(gè)獨(dú)輪車(chē)至今我還沒(méi)開(kāi)始學(xué)，有難度！奶奶不允許，怕給我摔著，所以雖然媽媽偷偷給我買(mǎi)回來(lái)好久了，但它始終沒(méi)出過(guò)我的倉(cāng)庫(kù)。
我人生中的第一輛車(chē)是學(xué)步車(chē)，媽媽說(shuō)我那時(shí)飄得好嗨。后來(lái)我長(zhǎng)大了，一次，奶奶幫我取東西時(shí)摔倒了，碰到學(xué)步車(chē)上，車(chē)又撞上墻，壞了，我心疼學(xué)步車(chē)，但我更心疼我的奶奶。
第二輛是舅舅送給我的輪滑，它承載了我能記事起的童年的快樂(lè)時(shí)光，媽媽扶著我從巷子那頭到這頭，我就自駕了。姨媽家哥哥交錢(qián)拜師學(xué)輪滑，我想我是省錢(qián)了。
第三輛是自行車(chē)，我剛上幼兒園時(shí)，媽媽送給我的，它真正開(kāi)啟了我的學(xué)車(chē)之旅。那時(shí)，剛學(xué)，奶奶在身后扶著我，走了一段，回頭望，奶奶呢？我被重重的摔在了地上，哭了起來(lái)，奶奶扶起我說(shuō)：“男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)”。于是，我又踏上了我的學(xué)車(chē)之旅。就是這輛車(chē)，讓周邊的人都認(rèn)識(shí)了我，一是車(chē)子帥，二是我更帥，車(chē)技超帥，好多我的“粉絲”爺爺奶奶們夸我車(chē)騎得好，媽媽還一頭霧水，是時(shí)候展現(xiàn)我真正的技術(shù)了：我胸有成竹的駕著我的愛(ài)車(chē)，沖上鄰居家的臺(tái)階，然后一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身停到了媽媽的面前，媽媽目瞪口呆的`看著我，嘿嘿，我展現(xiàn)了車(chē)技的同時(shí)，被禁騎了。如今，這輛自行車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)太小太小了，我把它珍藏在了我的倉(cāng)庫(kù)里。
媽媽前年又花一千多塊錢(qián)為我買(mǎi)了一個(gè)山地車(chē)，每天騎著它出去撒歡，感覺(jué)像在飛，我得珍愛(ài)它。去年我過(guò)生日時(shí)，爸爸又送我一輛平衡車(chē)，我也是直接上手，達(dá)到了出神入化的地步。所以說(shuō)，我的拿手好戲是騎車(chē)。騎在車(chē)上，猶如在飛，我就像那翩翩起舞的蝴蝶，我愛(ài)這飛的感覺(jué)！
各種車(chē)帶給我絢爛的童年，里邊飽含著家人對(duì)我的愛(ài)，，是我永遠(yuǎn)美好的回憶！
快樂(lè)童年繪畫(huà)篇八
我多么地想回到童年，再愿和童年時(shí)期的玩伴們一起玩耍，嬉戲，捉蟲(chóng)，捕鳥(niǎo)。多么再想回到童年騎在父親的肩頭上看表演。
童年曾經(jīng)多么美好，多么放肆，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
這是被小伙伴們稱(chēng)為“缺德”的劉文璋給我打來(lái)電話問(wèn)我打籃球去嗎，我便一口答應(yīng)了，然后我們喊上了一些同學(xué)們，便前往體育廣場(chǎng)去打籃球，那時(shí)的時(shí)間是下午一點(diǎn)。我們玩得不亦樂(lè)乎，一直打到下午五點(diǎn)多，天色也有一些深了。突然有一位同伴說(shuō)：“不知道，畢業(yè)后還能像現(xiàn)在這樣玩嗎？”這句話一起了我的深思。
我們?cè)诳缛氤踔写箝T(mén)時(shí)便代表著我們已經(jīng)告別了童年時(shí)代，而進(jìn)入了青春期，我們?cè)趯?duì)青春期充滿(mǎn)向往的同時(shí)更懷念地已經(jīng)是告別的童年。童年的生活可謂悠閑。
童年時(shí)，我的生活可是衣食無(wú)憂(yōu)，談吐無(wú)怪?。∥艺f(shuō)什么都像下了一道圣旨似的。父母都竭力地去完成我下達(dá)的旨意，我就像一個(gè)小皇帝似的。即使這樣，我的作業(yè)還是自己獨(dú)立完成，考試的成績(jī)從不會(huì)有顧慮，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。
童年的我也是成長(zhǎng)的，所以父母不曾嚴(yán)厲管我，而認(rèn)為長(zhǎng)大便好。我說(shuō)什么爸媽也認(rèn)為童言無(wú)忌，因此這種情況便造就了我自律的能力。
現(xiàn)在回想小時(shí)候，不禁感嘆道：又不懂事，又幼稚，又可愛(ài)。但是我卻是快樂(lè)地成長(zhǎng)著。比起別人的童年，我的童年更值得去回憶。
但是，回憶童年不如回到童年??！
快樂(lè)童年繪畫(huà)篇九
童年的快樂(lè)
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想想和憧憬。我的童年多姿多彩，五彩繽紛，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)炎熱的季節(jié)，烈日的酷暑使我汗流夾背，我真希望吹來(lái)一陣微風(fēng)，讓我涼快涼快。我想到了一個(gè)能使我涼快涼快的主意，那就是——坐過(guò)山車(chē)。爸爸答應(yīng)了我的要求，并且媽媽要一起去。
到了火山公園（那是我老家的又來(lái)游樂(lè)場(chǎng)）我興奮起來(lái)，大喊道：“爸爸媽媽?zhuān)乙^(guò)山車(chē)！”爸爸答應(yīng)了，和我一起玩，媽媽決定在下面看我們玩我們上了過(guò)山車(chē)，系好了安全帶帶著興奮的心情——開(kāi)始了！“??！”隨著一聲尖叫，我們進(jìn)入了蜿蜒盤(pán)旋的軌道，我感到?jīng)隹炝嗽S多，but我有點(diǎn)害怕了，看看爸爸，他好像感覺(jué)到了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好刺激啊！”我害怕地閉上了眼睛，但這種感覺(jué)加深了，好像要被甩出去一樣，好像沒(méi)有了地心引力。“?。 蔽彝粺岣杏X(jué)整個(gè)身子都往下沖，我感到奇怪極了，于是睜開(kāi)了眼睛，“哎呀媽呀！”我下了一大跳，原來(lái)這個(gè)軌道是直立的，我有點(diǎn)想哭，但這種被風(fēng)吹得感覺(jué)很舒服，于是帶著提心吊膽又舒服的心情坐著。反復(fù)這樣的重復(fù)了好幾遍，車(chē)速終于慢了下來(lái)，“乘客們請(qǐng)下車(chē)，謝謝！”聽(tīng)到這句話我松了一口氣，那提心吊膽的心也放下了。下了車(chē)，我對(duì)爸爸發(fā)誓：“我再也不坐過(guò)山車(chē)了！！！”爸爸問(wèn)：“為什么？”“因?yàn)檫@個(gè)過(guò)山車(chē)這個(gè)過(guò)山車(chē)要了我的小命?。 卑职謰寢屄?tīng)了捧腹大笑——“哈！哈！哈！……”
這件事已經(jīng)過(guò)了很久了，我卻記憶猶新。到現(xiàn)在，每當(dāng)想到坐過(guò)山車(chē)，還會(huì)恐懼，但內(nèi)心還想挑戰(zhàn)一下自我！
快樂(lè)童年繪畫(huà)篇十
別人的童年都是快樂(lè)的，而我的童年確是悲哀的。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就不停的吵架。絲毫沒(méi)顧及到旁邊的我的心情。爸爸結(jié)識(shí)了一群狐朋狗友，從此，被拉進(jìn)了一扇陰暗的門(mén)。而媽媽則看著爸爸一點(diǎn)一點(diǎn)淪陷，卻又毫無(wú)辦法。媽媽就因?yàn)榘职值牟涣际群?，和爸爸一?tīng)到晚的吵架。爸爸脾氣生性暴躁，因?yàn)閶寢尩膭窠?，爸爸打了媽媽。小小的我躲在房門(mén)后，小聲的抽泣，卻又不敢去勸解。
最終，媽媽忍受不了爸爸的不良嗜好，離開(kāi)了我們。瘦小的我得知這一消息之后，哭的昏天黑地。在媽媽離開(kāi)的這幾年里，沒(méi)有人能真正了解我究竟是如何生活的。
爸爸在媽媽離開(kāi)后，脾氣一點(diǎn)一點(diǎn)變好，他似乎也意識(shí)到是自己錯(cuò)了，把那些不良嗜好都改掉了。爸爸四處去尋找媽媽。終于，在上海，爸爸找到了媽媽。他信誓坦坦的說(shuō)以后不會(huì)再這樣了。然而，這五年里，我總是可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)诒澈笸低档淖h論，才五年級(jí)的我，就已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T了這些流言蜚語(yǔ)?，F(xiàn)在的我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，童年也已經(jīng)過(guò)去了。在爺爺?shù)目谥?，我得知，?dāng)時(shí)爸爸媽媽知道有了我時(shí)，并不希望我出生。只因?yàn)槲沂桥?/p>
是爺爺，奔東奔西的去找人，才得已讓我出生。但，現(xiàn)在的我，卻不希望當(dāng)時(shí)我出生。
因?yàn)椋?/p>
如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就不用走那么多步滿(mǎn)荊棘的路；
如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就不用吃那么多辛酸的.苦；
如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，就不會(huì)見(jiàn)過(guò)那么多的不善意和自己爭(zhēng)鋒相對(duì)；
如果從沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)世界，我就不會(huì)去懷疑我存在的意義和扮演的角色到底是什么；
不，我為你哀悼……
快樂(lè)童年繪畫(huà)篇十一
童年是一個(gè)箱子，裝著我美好的回憶；童年是一根彩色的飄帶，記得我所有的夢(mèng)想；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè)無(wú)比。雖然童年漸漸離我遠(yuǎn)去，但童年天真的想法，卻忘不了。
記得小時(shí)候，我酷愛(ài)吃糖，但媽媽長(zhǎng)蟲(chóng)牙，卻很少給我買(mǎi)糖，我總覺(jué)得很苦惱，突然，我想起人們常說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽液尾辉囈辉嚕艺业揭粋€(gè)角落，將糖果種下去，勤澆水，一個(gè)星期過(guò)去了，糖果就是沒(méi)發(fā)芽，我非常疑惑，我拋開(kāi)一看，驚呆了，由于水的浸泡和太陽(yáng)的照射，糖果早已經(jīng)融化了。
在一次次的笑聲中，童年漸漸離我遠(yuǎn)去，新的征程即將起航，伴著童年的美好回憶，我即將向著理想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
快樂(lè)童年繪畫(huà)篇十二
隨著我們的成長(zhǎng)，童年離我們愈漸愈遠(yuǎn)，也走向了我們的記憶深處。
童年就是我們記憶深處一朵不敗的花，它的快樂(lè)時(shí)刻都在引誘著我們，讓我們回味，這一朵開(kāi)在記憶里的花就是我們內(nèi)心永遠(yuǎn)快樂(lè)的源泉。
里有很多的笑聲，這些笑聲有來(lái)自自己的，有幼時(shí)伙伴的。那時(shí)候的我們，天真無(wú)邪，我們的歡笑聲都是最純粹的。
我們童年時(shí)的快樂(lè)也是簡(jiǎn)單的，就算是最簡(jiǎn)單的追逐，奔跑中的我們都是最快樂(lè)的。我們相互追趕，贏了哈哈大笑，可就算是輸了，我們的情緒也不會(huì)低落過(guò)久，不過(guò)眨眼間，我們就又成了那一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小孩子。
童年的游戲也很簡(jiǎn)單，可偏偏是這份簡(jiǎn)單，讓我們有了一個(gè)快樂(lè)的童年。
就算是樹(shù)上的一根枯樹(shù)枝，被我們這一群小頑皮給折了下來(lái)，我們都能把它當(dāng)成金棍棒。我們會(huì)一人拿上一根枯枝，裝做自己的武器，就像電視里的《西游記》那樣，把自己當(dāng)成天兵天將。我們分成好幾派，有代表妖怪的，有表示神仙的……等到分類(lèi)好了后，一場(chǎng)由我們一群不足一米高的小孩組成的大戰(zhàn)就開(kāi)始了。
對(duì)于這種游戲，我們樂(lè)此不疲，一天都能玩上好幾場(chǎng)，就算是重復(fù)又重復(fù)，可在我們的心里別有趣味。
除去這種游戲外，童年的游戲還有很多，而成為我們游戲中不可或缺的工具同樣很簡(jiǎn)單，一根繩子，幾顆石子，一面方巾都能幫助我們完成一場(chǎng)有趣的游戲。
那時(shí)的我們與自然是最親近的，在泥地里打滾，在青青草地上摔跤，爬山，上樹(shù)等等，這些地方無(wú)一不沾染上了我們童年里歡快的笑聲。
是最讓我們難以忘懷的，隨著成長(zhǎng)，我們懷念那份純真，懷戀那一段快樂(lè)的時(shí)光。
快樂(lè)童年繪畫(huà)篇十三
童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕。蕩著歡笑的夢(mèng)。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完，就讓我摘下那個(gè)紫紅的。閃閃發(fā)光的故事來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧！
那年冬天，我和幾個(gè)伙伴在河邊玩剛剛結(jié)上的冰。突然，我腦袋一轉(zhuǎn)，想：外面做的刨冰也不是用冰做成的嗎？大不了不相同的是多了一些放在里面的小顆粒。我把我的'建議說(shuō)出來(lái)后，他們都贊同。我們先找一塊干凈的布，把冰放在上面砸碎放在杯中，再往杯子里倒一些牛奶，當(dāng)做飲料。再拿一些雜不亂的東西放在上面，就這樣，一杯刨冰就做成了。更讓人意想不到的是，竟有小朋友看見(jiàn)后主動(dòng)要求買(mǎi)。我便送給了他，他喝了一口，可能是感到難喝，正準(zhǔn)備找我們算賬的時(shí)候，我早已經(jīng)溜了。
我時(shí)常摘下這童年之花聞一聞那沁人心脾的花香，取出一個(gè)小秘密與好友分享；或者跳進(jìn)那波光粼粼的童年之河里盡情的暢游。嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著童年的夢(mèng)。
啊，童年的故事真有趣，真讓人回味無(wú)窮??！
快樂(lè)童年繪畫(huà)篇十四
每個(gè)人都有十分，我也有。雖然童年時(shí)代非常的短促，一晃我們已經(jīng)十歲了，應(yīng)該說(shuō)是少年時(shí)代的人了，但那快樂(lè)而又短促的童年是令我十分難忘的。
在那里，最令我快樂(lè)的一件事就是去公園。一個(gè)人在講童年故事，我坐在旁邊聽(tīng)，越聽(tīng)越起勁，聽(tīng)后那叔叔看我對(duì)童年那么有興趣，就把那本書(shū)送給了我，我連忙說(shuō)了聲：“謝謝！”我快樂(lè)地蹦啊跳啊，旁邊的小朋友都露出了笑容。
令我第二快樂(lè)的一件事就是搞惡作劇，因?yàn)槲矣X(jué)得搞惡作劇是件十分有趣的事兒。我常常把一些廢品用剪刀剪成碎片，然后裝在一只小籃子里。我回到家里按這樣做，然后我走到窗邊，找開(kāi)窗戶(hù)，把一籃子廢紙剪成的碎片往下倒，直到樓下發(fā)出很響的抗議聲才停手，不再把廢紙往下倒。有時(shí)，我還拿出許多礦泉水的空瓶子，把這些礦泉水空瓶子裝滿(mǎn)水，跑到窗臺(tái)前，把裝滿(mǎn)水的.礦泉水瓶里的水一齊往下倒，直到下面發(fā)出更響的抗議聲，不然決不罷休。
時(shí)光如梭，我長(zhǎng)大了，不會(huì)那么頑皮了，我會(huì)在自己的回憶中……
快樂(lè)童年繪畫(huà)篇十五
聽(tīng)著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說(shuō)說(shuō)話，看著老師批作業(yè)?？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來(lái)模仿老師的筆跡。
老師，我來(lái)給你捶捶背。不等我回答，小手已在我的背上輕輕地敲了起來(lái)。我就問(wèn)她：你在家給你的爸爸媽媽捶背嗎？不，他們不要我捶。我倒經(jīng)常給我奶奶捶背。那你給你宗老師捶背嗎？只見(jiàn)她撅起小嘴輪不到我捶，下課了，總有好多人圍著老師搶著捶的，根本就輪不到我。呵呵，原來(lái)是被班主任老師遺忘的孩子，現(xiàn)在我就是她心目中的班主任老師，看著她臉上洋溢著的開(kāi)心的笑容，就知道她在給我捶背時(shí)，讓她感受到了給老師捶背時(shí)而被老師受寵的感覺(jué)。小手在我背上捶著，一邊不停地告訴我：老師，我爸爸媽媽都在廠里上班的，我媽媽上學(xué)時(shí)成績(jī)不好，現(xiàn)在叫我要好好學(xué)習(xí)的。那你要加油??！不要辜負(fù)你爸媽對(duì)你的期望啊！嗯！她鄭重而又堅(jiān)定地點(diǎn)著頭。
而另一位長(zhǎng)得很漂亮的小女孩則告訴我她是去年下半年跟著到這邊來(lái)打工的爸媽過(guò)來(lái)的，在老家她已經(jīng)上完了一年級(jí)，但到這邊，由于教材的不同又只好再上一年級(jí)，她還有個(gè)弟弟的，過(guò)年的時(shí)候，她姑姑、爺爺奶奶都到這邊來(lái)的，大家聚在一起很快樂(lè)。
老師，我們來(lái)唱歌給你聽(tīng)。好?。☆D時(shí)耳邊響起了《荷塘月色》，一曲唱完又唱起了《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》，雖然歌詞唱的不正確，而且音也跑調(diào)了，孩子也不懂得歌曲的意思，但看到他們臉上一臉的真誠(chéng)，一臉燦爛的笑容，就知道他們是真正快樂(lè)的。我不禁問(wèn)：你們是怎么會(huì)唱這些歌的？我爸爸的汽車(chē)上有這些歌曲的，我在車(chē)上就跟著喇叭里學(xué)的。一個(gè)小女孩說(shuō)道。我是跟著電腦上自己學(xué)的。另一個(gè)也不甘示弱。嗯，唱得真好聽(tīng)。以后下課了，老師都不想走了，都想一直賴(lài)在教室里了，有人幫我捶背，還有這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲陪伴。好啊好啊，我們就想靠著老師的。
聽(tīng)著孩子們的歌聲，好像自己也回到了童年。記得自己上小學(xué)的時(shí)候，下課了也總是喜歡圍在老師的身邊，跟老師說(shuō)說(shuō)話，看著老師批作業(yè)?？吹阶约鹤鳂I(yè)本上的優(yōu)還會(huì)學(xué)著老師的樣子反復(fù)地描，以此來(lái)模仿老師的筆跡。能夠在老師的身邊跟老師說(shuō)話都讓自己高興個(gè)老半天，哪天被老師表?yè)P(yáng)了會(huì)興奮得不得了，總覺(jué)得老師對(duì)自己特好，受到老師的寵愛(ài)，每天都幸?？鞓?lè)著，也美美地做著老師夢(mèng)。
看著眼前的這群孩子，快樂(lè)天真，心里無(wú)比開(kāi)心，也讓我深深地感嘆：也只有這童年是最幸?？鞓?lè)的，隨著年齡的增長(zhǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的這份快樂(lè)將會(huì)越來(lái)越少。有必要讓我來(lái)好好保護(hù)孩子的這份童真，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)。
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