無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級的日記篇一
在一年級的時(shí)候，老師經(jīng)常讓我們一起去圖書館借書。我記得當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)小小的一年級生，書包總是又沉又大。每次借書回來的時(shí)候，我總是感到非常吃力，不知道該怎么辦才能輕松地搬書。然而，隨著時(shí)間的推移，我漸漸摸索出了一套搬書的心得體會。
第二段：搬書的技巧
通過多次的搬書經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)掌握一些搬書的技巧可以幫助我輕松地搬書。首先，正確使用雙肩背包是非常重要的。要把書放在背包的中間位置，把重的書包放在上面，讓書的重量均勻分布在背上。另外，我發(fā)現(xiàn)用雙手托住書的兩側(cè)搬書能夠更減輕書包的重量。而且每次上樓搬書的時(shí)候，我會一邊往前走，一邊扭動身體，這樣能讓書包的重量更加均勻。這些小技巧都讓我在搬書時(shí)感到輕松愉快。
第三段：搬書的樂趣
雖然搬書是一件很辛苦的事情，但我發(fā)現(xiàn)其中也有樂趣。搬書的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多新奇有趣的書籍，讓我開闊了眼界，增加了知識。每次借回來的書，我都迫不及待地想要打開閱讀。我發(fā)現(xiàn)原來書籍是如此的有趣，讀書不僅能讓我找到樂趣，還能提高我的閱讀能力和寫作能力。所以，搬書雖然辛苦，但我依然樂意去借書的樂趣。
第四段：搬書的堅(jiān)持
學(xué)校鼓勵我們每周都去借書，但有時(shí)候懶惰的想法總是在心頭掙扎。然而，我堅(jiān)信只有不斷地借書、閱讀，才能不斷提高自己的讀寫能力。于是，我每周都鼓起勇氣去借書。雖然有時(shí)候不想去，但在借書的路上，看到那些書架上的書籍，我又仿佛聽到了它們在向我呼喚。于是，我堅(jiān)定地走進(jìn)圖書館，在書的海洋中暢游。
第五段：搬書的意義
通過一年級的借書經(jīng)歷，我意識到搬書不僅是為了滿足老師的要求，更是一個(gè)培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣的過程。搬書，不僅是身體的鍛煉，更是精神上的提升。借書，不僅是為了消遣時(shí)光，更是為了培養(yǎng)愛書的心態(tài)。正是因?yàn)檫@種心態(tài)，我發(fā)現(xiàn)自己漸漸地?fù)碛辛藷釔坶喿x的習(xí)慣。在搬書的路上，我不僅收獲了知識，更收獲了一顆愛書的心。
總之，通過一年級的搬書經(jīng)歷，我學(xué)到了許多搬書的技巧，并發(fā)現(xiàn)了借書的樂趣和意義。搬書不再是讓我感到疲倦的任務(wù)，而是一種享受和提高自己的機(jī)會。我相信，只要堅(jiān)持下去，搬書會給我?guī)砀嗟臉啡ず褪斋@。
一年級的日記篇二
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇，花繁葉茂的季節(jié)。冬眠的動物都蘇醒了。桃花開了，玉蘭花開了。濃郁的花香引來了許多蜜蜂。看著那生機(jī)勃勃的一番景象，我們也忍不住玩起了春天里那最有特色的游戲——放風(fēng)箏。
那是三月的一個(gè)午后，陽光明媚，我們班來到了操場上舉行放風(fēng)箏比賽。我和嚴(yán)斌杰、朱語正、張靖濤、朱均一五個(gè)人為一隊(duì)。剛到操場上我們便躍躍欲試，恨不得一下子就把風(fēng)箏放到最高。于是我們很快分配好了任務(wù)。張靖濤和朱均一去操場的另一端準(zhǔn)備接力，嚴(yán)斌杰拿著繩盤，朱語正在中間將繩子繃緊，而我則在最后托著風(fēng)箏。
忽然，一陣大風(fēng)吹來，我們不約而同地飛奔起來。我只感覺到風(fēng)迎面吹來，便使勁跳了起來，然后把手一松，只看見風(fēng)箏在朱語正的拉動下越飛越高。接著朱語正也松開了繩子。風(fēng)箏“嗖”的一聲飛得很高。
這時(shí)，拿著繩盤的嚴(yán)斌杰快跑不動了，連忙把繩盤傳給守在操場一端多時(shí)的朱均一，朱均一跑一會兒又傳給張靖濤。就這樣我們一個(gè)接著一個(gè)好像接力賽似的傳遞著，奔跑著，很快風(fēng)箏飛得越來越高，高得我們都快看不見了。
正在我們得意洋洋時(shí)，突然我們的風(fēng)箏線和旁邊的一只風(fēng)箏線繞在了一起。我們驚呼一聲，不得不先把風(fēng)箏慢慢地收回來，開始解結(jié)。我們好不容易才把所有的結(jié)都解開。抬頭一看有的小組的風(fēng)箏比我們剛才放得還高。于是我們立刻再一次的放飛我們的風(fēng)箏。在我們的快速奔跑下，密切配合下，風(fēng)箏越飛越高。“耶，我們勝利了！”我們奔跑著，我們歡呼著，迎著春風(fēng)，迎著陽光。操場上一片歡聲笑語。
這次放風(fēng)箏比賽雖然最后我們沒能得獎，但是我們依然非常快樂！
一年級的日記篇三
有這個(gè)多雨的季節(jié)里，總有一塊晴天屬于我，使我能夠漫步于這無名的街頭，總能逢著一個(gè)撐著雨傘的姑娘。
她的雨傘很別致，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像只有傘架，露出些干癟的線條，但不失光彩，她的容貌無論從什么角度去欣賞，都很美，圓圓的臉蛋上微微透出蘋果紅，在這粉紅的面頰中隆隆升起一堆小山，那是應(yīng)的鼻梁，那圓圓的小嘴，總會涂著口紅，好像一顆櫻桃鑲嵌在那張可愛的臉上，那雙大而黑的眼睛有比例的分配在它就應(yīng)有的地方，每當(dāng)我從她身旁走過的時(shí)候，總要偷偷的瞧上幾眼，有時(shí)，一不留意濺起了地上的泥漿，一向飛向她的裙腳，可她總是抿著嘴沖我笑，那種從沒有過的感覺，我無法用言語來表達(dá)。
又是一個(gè)雨天，我在個(gè)小攤上買蘋果，看這紅里透著清香的蘋果，我又想起了她，抬頭望去，卻又見那把熟悉的傘架，我以為我是在夢中，卻又不甚縹緲，揉揉眼睛，最后看見了那是她，穿著一件連衣裙，淡淡的色彩里透著一股少女特有的清香味，微風(fēng)吹起了她的裙腳，露出了她那奸細(xì)的腳踝，她那輕盈的步伐，伴著她地微微飄起的長發(fā)，使我著迷了，好像看見仙女下凡，直至她消逝在雨卷中，我才回過神來，然而，我卻沒有吃下那蘋果，一路小跑回了家。
在家里，我獨(dú)坐窗前，細(xì)細(xì)傾聽那雨，那雨不大，卻有幾分情，我拿出畫筆，細(xì)細(xì)地勾勒她的線條，無念經(jīng)怎樣都沒有活力，這時(shí)，我才突然醒悟。有直譯的晴天是不能算作真正的晴天的。
真的要走了，禁不住輕輕滴落，你輕輕地為我拭去，我明白這也許是最后一次“祝福我吧”，你伸出了昔別的手，我明白我的淚挽留不住你流浪的心。
你終究走了，路燈下。
一年級的日記篇四
第一段：引入背景，介紹疫情的初期
2020年，新型冠狀病毒肆虐全球，迅速蔓延。病毒的出現(xiàn)讓人們惶恐不安，完全顛覆了我們的生活。作為一名小學(xué)生，我同樣受到了影響。學(xué)校停課，宅在家里，突如其來的變故讓我焦慮不安，但我也逐漸認(rèn)識到做好防疫措施是我們的責(zé)任。
第二段：描述自己防疫日記的開始與志愿者身份
面對前所未有的疫情，我決定用一本防疫日記記錄下這段特殊的經(jīng)歷。每天，我準(zhǔn)時(shí)打開我的日記本，記錄下自己所關(guān)心的疫情動態(tài)，比如新增病例、疫情防控政策等。除了記錄，我還主動參與社區(qū)志愿者活動，為防疫做出一份自己的貢獻(xiàn)。我利用自己的手工制作技巧，做了一些口罩、手套等防護(hù)物品。通過這些行動，我學(xué)會了用實(shí)際行動支持國家的抗疫工作。
第三段：談?wù)撔牡皿w會及積極的心態(tài)
通過記錄防疫日記，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加關(guān)注健康，不再隨意摸捏鼻子或者眼睛；我養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣，經(jīng)常使用洗手液消毒；我還學(xué)會了正確佩戴口罩，學(xué)習(xí)相關(guān)的防護(hù)知識。在防疫過程中，我加強(qiáng)了與父母、家人之間的溝通，共同做好防護(hù)措施。雖然疫情給人們帶來了巨大的困擾，但是我相信只要我們保持積極的心態(tài)，齊心協(xié)力，一定能夠戰(zhàn)勝病毒。
第四段：闡述身邊的感人事跡與希望
我身邊不少人也參與了抗疫行動。我的同學(xué)們紛紛動員家長捐款，幫助那些因?yàn)橐咔槭ナ杖氲娜藗儯晃业泥従影⒁讨鲃幼銎鹆肆x工，為社區(qū)老人們送去米面等生活必需品；還有那些醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)在防疫一線，為患者治療，他們是我們最可敬、最值得尊敬的人。這些感人的事跡讓我深受鼓舞，也讓我更加堅(jiān)定了戰(zhàn)勝病毒的信心。
第五段：總結(jié)并展望未來
一年的防疫日記即將告一段落，我收獲了很多，不僅鍛煉了自己的觀察和記錄能力，更加深刻感受到社會的溫暖和力量。我希望未來大家能夠時(shí)刻保持對防疫的警惕，做好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不隨便外出，遵守相關(guān)規(guī)定，為我們的國家、家人和自己的安全負(fù)責(zé)。相信只要我們共同努力，疫情遲早會過去，我們的生活也會漸漸恢復(fù)正常。同時(shí)，希望我能將這段特殊的經(jīng)歷一直銘記在心，時(shí)刻提醒自己珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定信心，勇往直前。
一年級的日記篇五
哦！令人向往的時(shí)刻終于到了！今天是大年三十，我都已經(jīng)等得不耐煩了。你知道我為什么這么期盼它呢？因?yàn)檫^年不僅可以吃團(tuán)圓飯，還可以放煙火、送紅包。最令人興奮的是可以去武岡和我的死黨--朱向宇一起玩耍。
全家團(tuán)聚，吃團(tuán)圓飯
吃團(tuán)圓飯也是過年很重要的一項(xiàng)，主要是為了增進(jìn)家人們的感情，使家庭更和睦美滿。吃完飯，我和朱相宇一起蹦蹦跳跳地跑出去玩。大人們聚在一起說說笑笑，手里還拿著飯碗。這種感覺真令人難忘。
仰望星空，煙花競賽放
啊！大人們終于吃完團(tuán)圓飯了！你是不是覺得很奇怪，大人吃完飯和小孩有什么關(guān)系？因?yàn)榇笕顺酝觑埡笪覀兙涂梢苑艧熁?。我從屋子里拿出許多煙花，給周圍的人發(fā)煙花，把點(diǎn)火的“重任”交給了朱相宇，朱相宇豪不猶豫，朱相宇來到煙花旁，點(diǎn)燃導(dǎo)火線，然后跑了回來。只見天上五彩繽紛，天上開了一朵朵五顏六色的“花朵”。夜空上的花朵越來越多，有的像一只正在開屏的孔雀，有的像少女在翩翩起舞，還有的像幾個(gè)好朋友一樣手拉著手。
大家的說話聲，歌聲和笑聲匯聚在一起，合成了一首歡快的歌，久久回蕩在我的'耳旁。
一年級的日記篇六
今天上午，我吃完早飯做好作業(yè)以后，我在奶奶的陪同下到會所下面表演舞蹈。我到了下面就看見有些人已經(jīng)穿好衣服，另一些人還在穿衣服，說明我還來得不晚。過了一會兒，有四個(gè)阿姨拿著照相機(jī)進(jìn)來了，我一看就知道他們是來給我們照像的。當(dāng)我們兩遍跳完以后老師把我們?nèi)ケ荣惖墨@獎證書和獎牌發(fā)給了我們，我真開心！
7月7日星期六晴
昨天晚上我做了一個(gè)美好的夢，夢見媽媽給我買了很多漂亮的衣服。果然今天爸爸媽媽就帶我去西部奧特萊斯購物。在路的兩旁有大大小小的樹、紅紅的花和來來往往的人。在奧特萊斯里我們?nèi)タ戳艘路托瑡寢屵€給我買了兩件非常漂亮的衣服呢。我非常高興！
7月10日星期二晴
今天，我發(fā)現(xiàn)家里的燈上有兩只青色的小蟲子。它們一動不動的，像個(gè)木頭人。我的好朋友劉馨憶說，她的外婆給她捉過一只，她把青色的蟲子放在一個(gè)小瓶子里，小蟲子在里面非常可愛。它讓我想起了我的小兔子，可是小兔子已經(jīng)死了。我也很想把蟲子捉下來放在瓶子里養(yǎng)起來，如果把它捉下來了我會好好照顧她的。
8月12日星期天晴
今天我們小區(qū)搞了一個(gè)小型運(yùn)動會，我和四個(gè)小伙伴參加了端乒乓球的比賽，在比賽前幾天我就已經(jīng)開始練習(xí)了。在今天的比賽中我發(fā)揮的很好沒有把球掉下去，可是她們都掉下去幾次。今天晚上我把游泳也學(xué)會了。這說明還是要多練習(xí)，練習(xí)是有好處的，我明天還要繼續(xù)練習(xí)游泳呢！
8月25日星期六晴
今天晚上，我到花園里玩的時(shí)候看見網(wǎng)球場里有很多人，一問才知道是今天小區(qū)要舉行消夏晚會。于是我也加入了他們的隊(duì)伍，在現(xiàn)場我們除了吃西瓜、面包、喝可樂、啤酒還參加了水上拔河比賽、吃西瓜大賽和喝啤酒大賽……。大家都玩得非常開心！真是一個(gè)快樂的夜晚！
一年級的日記篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！我是一年級的學(xué)生小明。一年前，我們正在迎來一個(gè)全新的學(xué)期，然而意外的新冠疫情打破了平靜的校園。學(xué)校緊急關(guān)閉，我們被要求居家學(xué)習(xí)，這種全新的學(xué)習(xí)方式給我們帶來了很多挑戰(zhàn)。為了記錄這特殊的時(shí)期，老師們鼓勵我們寫下自己的防疫日記。今天，我要在這里和大家分享我在防疫日記中的心得體會。
第二段：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式
開始時(shí)，我對于居家學(xué)習(xí)感到有些不適應(yīng)。我習(xí)慣了每天早晨起床后和同學(xué)們一起上學(xué)，坐在教室里與老師們互動學(xué)習(xí)。可是突然間，我變成了一個(gè)居家學(xué)生。我必須學(xué)會用電腦上網(wǎng)課，并且自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在我的防疫日記里，我記錄了我學(xué)習(xí)的困難和不順利。但是慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己逐漸適應(yīng)了這種新的學(xué)習(xí)方式。我利用家庭的輔導(dǎo)和同學(xué)之間的互相交流，不斷提高了自己的學(xué)習(xí)效果。通過防疫日記，我認(rèn)識到逆境中的堅(jiān)持和努力是成功的關(guān)鍵。
第三段：珍惜家庭時(shí)光
在家里上學(xué)，我有更多的時(shí)間和家人在一起。在我的防疫日記里，我記錄了跟爸爸媽媽一起做飯、一起玩游戲、一起看電影的點(diǎn)滴時(shí)刻。這些平時(shí)我很難有機(jī)會體驗(yàn)到的親子時(shí)光，我開始珍惜起來。和家人在一起的時(shí)候，我不再總是思考著作業(yè)和考試，而是更多地享受和他們交流、分享快樂的時(shí)光。通過防疫日記，我明白到了親情的重要，也加強(qiáng)了我和家人之間的關(guān)系。
第四段：保護(hù)自己和他人
這一年，疫情一直在肆虐，我們被告知要保護(hù)自己和他人。在我的防疫日記里，我記錄了每天洗手、戴口罩和保持社交距離的經(jīng)歷。這雖然是一種新的習(xí)慣，但是我逐漸認(rèn)識到這是為了大家的健康和安全。未來，我會繼續(xù)保持這些好習(xí)慣，并且在我的身邊影響更多的人。通過防疫日記，我學(xué)會了為自己負(fù)責(zé)，也學(xué)會了為他人負(fù)責(zé)。
第五段：展望未來
經(jīng)歷了這段特殊的時(shí)間，我認(rèn)識到我們每個(gè)人的力量是無窮的。在我的防疫日記里，我寫下了我對未來的展望和希望。我希望疫情早日結(jié)束，我們能夠回到校園和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)；我希望世界變得更加美好，每個(gè)人都能夠幸福快樂的生活。在防疫日記中，我感受到了自己的成長和堅(jiān)強(qiáng)，也收獲了更多的理解和關(guān)愛。無論未來會面臨什么樣的困難，我都會用一顆勇敢的心去迎接。
以上就是我在防疫日記中的心得體會。通過這一年的記錄，我更好地了解了自己，也更加珍惜了生活和與家人的親密關(guān)系。這次特殊的經(jīng)歷讓我明白了生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是那么可貴，我將把防疫日記作為寶貴的回憶，繼續(xù)書寫自己成長的篇章。謝謝大家！
一年級的日記篇八
春天到了，可是春天在哪里呢？我就到大自然中去尋找。
我到山上去找春天，樹葉綠了，小草綠了，野花開了，鳥兒在樹上唱歌。春天到了，春天在山上。
我到小河邊去找春天，河水解凍了，清清的河水嘩嘩地向前流淌，好像唱著歡快的歌。河邊的垂柳梳理著它滿頭嫩綠的長發(fā)。春天到了，春天在小河邊。
我到田野里去找春天，農(nóng)民伯伯忙著播種，布谷鳥在田間歌唱，孩子們在田野的空地上放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏在空中高高地飛翔。春天到了，春天在田野里。
我到校園里去找春天，大楊樹長出了嫩葉，迎春開出了嬌艷的花，小燕子停在操場的秋千上，嘰嘰喳喳地唱歌。教室里傳來同學(xué)們朗朗的書聲……春天到了，春天在校園里。
我找到了春天，春天在大自然里，春天在小朋友的眼睛里，春天在每個(gè)人的心里。
一年級的日記篇九
春節(jié)是我們小孩子的最愛。有新衣服，新褲子，還可以痛痛快快的玩。大年三十的晚上。
爸爸在門口放了8個(gè)雷神，“轟隆隆”一陣巨響，嚇得我躲進(jìn)屋子里；爸爸又放了長長的鞭炮，他點(diǎn)完以后就飛快地沖進(jìn)屋子，“噼里啪啦”震耳欲聾，連媽媽的聲音都聽不清楚，我們也捂著耳朵。我問媽媽：“為什么過年的時(shí)候要放鞭炮呢？”媽媽笑嘻嘻的說：“希望在新的一年里更好。”
我們開始吃飯，正在“敬酒”呢！吃完后，媽媽拿了一塊布鋪在地上，讓我和哥哥一起給爸爸媽媽磕頭。我給爸爸媽媽每人都磕頭，爸爸媽媽一共給我200元，哥哥也和我一樣！我發(fā)財(cái)了！我在外面玩了許許多多的鞭炮。五神鞭可好玩了！如果張長淑在我后面，我拿著五神鞭，張長淑跟著我跑，就像“新娘子進(jìn)村”呵呵！哥哥放了一個(gè)導(dǎo)彈，那聲音如打雷聲“咣咣咣！”最好玩的是沖天炮。沖天炮一共有32個(gè)“導(dǎo)彈”，放出來可以發(fā)出五顏六色的炮，非常好看！還有飛毛腿，它和沖天炮差不多，但是粗的發(fā)出“pia zhi zhi zhi！”的可好看了。
我祝愿我的家人一年比一年好！
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