我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
師資培訓(xùn)班心得體會篇一
10月25日，我們有幸參與由**市吟誦學(xué)會副秘書長、吟誦團(tuán)副團(tuán)長xx老師對我們進(jìn)行的吟誦培訓(xùn)活動，這是我第一次接觸吟誦，收獲頗多的同時也讓我了解到了吟誦的重要性。
首先，郝老師詳細(xì)地向我們介紹了“吟誦的目的”“吟誦的價值”“吟誦的一般規(guī)則”這幾個方面的內(nèi)容。
隨后，在郝老師的帶領(lǐng)下，我們一起對《關(guān)雎》、《春曉》等古詩詞吟誦進(jìn)行了復(fù)習(xí)，郝老師一邊復(fù)習(xí)一邊用生動的古代名人事跡向我們闡述了古詩的意境，告訴我們吟誦時我們應(yīng)該用怎樣的感情來吟誦。
緊接著，郝老師給我們講述了詩的各種文體，在講述時，她利用各種詩對我們進(jìn)行了解釋說明，她那好聽的聲音，加上有規(guī)則的旋律，讓我覺得似在欣賞音樂一般，越聽越有滋味，越聽越想聽。然后，郝老師給我們講述了蒙學(xué)吟誦的特點(diǎn)，讓我們知道了孩子在學(xué)習(xí)吟誦時需要達(dá)到的目標(biāo)。最后，郝老師就《三字經(jīng)》的由來和第一部分的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的解釋。
本次活動讓我感受到了國學(xué)之美不僅僅是從服飾、禮儀等方面來表現(xiàn)，同時從它的語言美，音韻美中更能表現(xiàn)出它的意境和志趣。中國文化博大精深，我們現(xiàn)在了解也只是其中的一部分，我們在以后的日子里還需不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，教孩子們認(rèn)識中國傳統(tǒng)文化，就像在郝老師培訓(xùn)內(nèi)容里說到的《三字經(jīng)》的歷史作用“手里有孩子，就有希望”，我們要讓孩子們從小學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，感受其中的魅力，他們必將自覺地承擔(dān)起傳承中華文明、弘揚(yáng)民族精神的歷史重任。
師資培訓(xùn)班心得體會篇二
學(xué)習(xí)小提琴的心得本人從四歲開始學(xué)習(xí)小提琴，距今已經(jīng)有十五年的時間了。今天在這里小弟想和大家分享一下我學(xué)習(xí)小提琴的心得。
當(dāng)初學(xué)習(xí)小提琴的時候不是自愿去學(xué)的，那時候是母親勸我學(xué)的。母親的想法是想讓我多一項(xiàng)技能，如果讀書不行的話可以從事藝術(shù)，這樣我選擇的路子也就寬點(diǎn)。在母親的勸說下我勉強(qiáng)開始學(xué)習(xí)小提琴。經(jīng)過三個月的入門學(xué)習(xí)，老師和母親發(fā)現(xiàn)我對于學(xué)習(xí)小提琴還是具有一定的天賦的，于是我就繼續(xù)學(xué)習(xí)小提琴直到現(xiàn)在都還在繼續(xù)學(xué)習(xí)中。
學(xué)習(xí)小提琴確實(shí)可以陶冶自己的情操還能提高自身的文化修養(yǎng)，最實(shí)際的是學(xué)習(xí)小提琴還能夠提高自己的記憶力，頭腦的反應(yīng)能力，鍛煉自己的左右腦，使自己的大腦更靈活同時也能緩解學(xué)習(xí)的壓力，用音樂來消除大腦的疲勞。在練習(xí)小提琴的過程中實(shí)際上就是鍛煉自己的記憶力的方式。新的課程上完后，回來復(fù)習(xí)是自己要仔細(xì)地去將每個音符拉正確，再連貫起來，完整地并且流暢地演奏出來，這樣這次的課程才算真的完成。在這個反復(fù)練習(xí)的過程中實(shí)際上就建立了手指上的還有大腦里的記憶，隨著練習(xí)次數(shù)的增多，對樂譜的記憶也就越深，到最后我可以直接不用看譜把整首練習(xí)曲或者樂曲背著拉下來。用政治學(xué)的觀點(diǎn)來說就是：量變引起質(zhì)變。
當(dāng)我們以這種方式繼續(xù)學(xué)習(xí)下去時我們可以發(fā)現(xiàn)在我們背誦一些唐詩、文言文、英語時能夠很快的將這些內(nèi)容記下來并深深地刻在我們的腦子里并且長時間都不會忘記。這樣我們就比別人記得多記得牢。順便一提的是，在英語的初學(xué)階段，也可以用這種反復(fù)練習(xí)的方法來進(jìn)行英語單詞的記憶，當(dāng)然前提是抄寫的英語單詞拼寫是正確的。隨著抄寫次數(shù)的增大我們最后可以不看單詞表都能將單詞準(zhǔn)確、快速地寫出來，并且很難將其忘記。這種方法缺點(diǎn)就是需要耗費(fèi)較長的時間來進(jìn)行大腦的牢固記憶，到了高中或者大學(xué)里就要用其他的方法去進(jìn)行記憶了。其次學(xué)習(xí)了小提琴之后還可以了解到很多優(yōu)秀作品的主旨，發(fā)掘其閃光點(diǎn)，甚至?xí)信d趣去查閱作品里包含時代的背景進(jìn)而開闊自己的眼界，增長自己的知識。
還有就是我自己認(rèn)為拉琴和練武原理相通，心無雜念才能正常發(fā)揮就猶如打太極拳一樣，每一招都是精準(zhǔn)到位，每一次呼吸都是很平穩(wěn)的。心靜則招靈，心亂則拳亂。在運(yùn)弓的時候心要靜并且專注弓子的走向，平穩(wěn)緩慢的將弓子送出或者上抬，運(yùn)弓也是一門基本功，一門演奏藝術(shù)。所以練好基本功才能有更大的進(jìn)步。
最后要談的就是拉小提琴的人其實(shí)是愛惜雙手的人。拉提琴的人的雙手很不接觸重活或者去會傷害雙手的事。拉小提琴人的手就猶如軍隊(duì)神槍手的手一樣重要，雙手受嚴(yán)重的傷的話這無異于毀掉了演奏家的職業(yè)生涯，而射手則是再也不能進(jìn)行精度射擊了。所以拉小提琴的人一般不會去做重活，那樣會使自己的雙手變得僵硬不靈活并且想要恢復(fù)以前的手指靈活程度會想要很長的時間。還有他們一般不愿意去打籃球，籃球運(yùn)動中手指的軟組織挫傷對恢復(fù)以前的手感即手指的靈活程度也是有一定的阻礙作用的。愛惜自己的雙手，就像愛惜的眼睛一樣。但也不是什么活都不干，適當(dāng)?shù)幕钗覀冞€是得干，畢竟這是生活中不可缺少的部分。
好了，今天就寫到這里，以上就是我學(xué)習(xí)小提琴的心得。如有不對的地方還請行家多多指導(dǎo)批評。
師資培訓(xùn)班心得體會篇三
根據(jù)河南煤礦安全監(jiān)察局安全培訓(xùn)中心豫煤安培〔20xx〕12號文件要求及永煤《關(guān)于開展永煤集團(tuán)20xx年度煤礦安全培訓(xùn)教師知識更新培訓(xùn)工作的通知》（永煤培訓(xùn)信函〔20xx〕62號），為提高教師素質(zhì)，根據(jù)工作需要，領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)ьI(lǐng)x共三名教師于9月11日至17日赴鄭煤技師學(xué)院進(jìn)行為期7天的第三期煤礦安全培訓(xùn)教師知識更新培訓(xùn)班。培訓(xùn)結(jié)束，參加了閉卷考試，均以優(yōu)異成績通過了考核，圓滿完成了培訓(xùn)任務(wù)?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)心得報告如下：
本期培訓(xùn)班由河南煤礦安全培訓(xùn)中心主辦、鄭煤技師學(xué)院承辦。鄭煤技師學(xué)院位于黃帝故里——新鄭市，文化底蘊(yùn)深厚、地理位置優(yōu)越、師資力量雄厚。本期培訓(xùn)主要課程由河南煤礦安培中心羅傳龍博士、張清來講師、張振菊講師及鄭煤安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行授課，班主任是鄭煤技師學(xué)院培訓(xùn)中心唐利娜。
本期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：煤礦安全形勢，相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范，河南省委省政府及河南煤監(jiān)局有關(guān)煤礦安全新要求新政策，煤礦安全生產(chǎn)新技術(shù)、新工藝、新材料、新裝備，安全培訓(xùn)的教學(xué)規(guī)律及現(xiàn)代培訓(xùn)理念，煤礦安全新管理理念，培訓(xùn)課程設(shè)計與開發(fā)，培訓(xùn)教學(xué)技巧及方法，輔助教學(xué)及應(yīng)用，現(xiàn)場參觀等內(nèi)容。
1、新增說課環(huán)節(jié)培訓(xùn)效果較好。本期師資培訓(xùn)與以往不同的是增加了說課環(huán)節(jié)，即每位參訓(xùn)學(xué)員不用課件、教案脫稿上臺講課5分鐘，由評委及其他學(xué)員聽課，并打分、評課，記入學(xué)員考核成績，使每位學(xué)員增加了脫稿講課經(jīng)驗(yàn)，得到了鍛練。這些上臺的老師無論是講課方法、講課內(nèi)容、儀容儀表、語言表達(dá)、做手勢都做得很到位，使我大開眼界，收獲多多，收到較好培訓(xùn)效果。
2、教師在培訓(xùn)中起到了主導(dǎo)作用，同時與學(xué)員互動，教學(xué)效果好。在本期課堂教學(xué)中，教師的主導(dǎo)作用得以充分發(fā)揮。教師的主導(dǎo)作用體現(xiàn)在精心的準(zhǔn)備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復(fù)雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導(dǎo)上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。同時引用了互動教學(xué)法，與學(xué)員互動，提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)員能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，一直處于主動狀態(tài)，有利于培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)的主動性、積極性，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
3、開展培訓(xùn)需求調(diào)研是搞好培訓(xùn)教學(xué)的前提。要做到因材施教，就需要培訓(xùn)前多下礦調(diào)研。首先是要了解各個工種工人的工作情況，有哪些問題需要解決，真正做到“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”。其次要了解工人的知識水平、理解能力、興趣愛好等，在這個基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析，做出正確的教學(xué)安排。預(yù)見工人在接受新知識時會有哪些困難，應(yīng)該采取什么樣的辦法引導(dǎo)他們思考。
4、編寫一份好的教案（或課件）是搞好培訓(xùn)教學(xué)的重要手段。教案是每個教師都必須掌握的應(yīng)用之本，是教師授課的計劃方案，是教師多方面努力準(zhǔn)備的結(jié)晶，是課堂的依據(jù)。編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教材，從學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計。同時注意培養(yǎng)優(yōu)秀員工，提高知識水平偏低工人的基本技能，使全體工人都得到發(fā)展。
5、案例教學(xué)在培訓(xùn)中的運(yùn)用，便于學(xué)員接受新知識。羅博士、張講師在講課中，多次引用煤礦發(fā)生的事故案例，使學(xué)員如身臨其境，易于學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)員安全潛意識。
七天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我學(xué)到了很多新知識。在今后的工作中，要和技校老師在教學(xué)研究方面進(jìn)行切磋和交流，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)我們的教學(xué)，把學(xué)到的好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到公司今后的培訓(xùn)中去，為實(shí)現(xiàn)公司年初制定的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)和目標(biāo)而奮斗。
師資培訓(xùn)班心得體會篇四
隨著教育的發(fā)展，教師隊(duì)伍的建設(shè)日益受到重視。如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的師資隊(duì)伍已經(jīng)成為各級教育行政部門的重要任務(wù)。本文將圍繞師資班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，深入分析師資班的優(yōu)勢和特點(diǎn)，并總結(jié)出對學(xué)員們的學(xué)習(xí)和成長帶來的積極影響。
第一段： 師資班的優(yōu)勢和特點(diǎn)
師資班是一種專門為教師培訓(xùn)而設(shè)立的課程，其課程內(nèi)容包括教學(xué)理論、教育法規(guī)、心理學(xué)等方面的知識以及教學(xué)技能、教學(xué)方法的培訓(xùn)。相比于傳統(tǒng)的研修和培訓(xùn)方式，師資班更加系統(tǒng)和全面。首先，師資班的課程設(shè)置更加科學(xué)、合理，能夠更好地滿足教師的需求。其次，師資班注重培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)，通過專業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動相結(jié)合的方式，提高學(xué)員的綜合能力。此外，師資班的學(xué)習(xí)氛圍積極向上，學(xué)員們可以與優(yōu)秀的教育工作者進(jìn)行廣泛的交流和互動，相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)。
第二段： 師資班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷與體會
作為一名師資班的學(xué)員，通過半年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我深刻地感受到了師資班對于教師成長的積極影響。首先，通過師資班的學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地掌握了教學(xué)理論和教育法規(guī)等知識，提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。其次，師資班注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力，通過觀摩課程和教學(xué)實(shí)習(xí)，我對于教學(xué)方法和教學(xué)策略有了更加深入的認(rèn)識，并能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。此外，師資班還注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力，通過開展教學(xué)案例設(shè)計和教育論文寫作等活動，我不僅提高了自己的創(chuàng)新意識，也學(xué)會了如何進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)研究。
第三段： 師資班的學(xué)習(xí)對教師成長的積極影響
師資班的學(xué)習(xí)和實(shí)踐對于教師的成長有著積極的影響。首先，師資班的學(xué)習(xí)使得教師能夠提高教學(xué)水平，更好地指導(dǎo)學(xué)生。通過學(xué)習(xí)教學(xué)理論和教育法規(guī)等知識，教師能夠更好地理解教學(xué)活動的本質(zhì)和規(guī)律，并運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。其次，師資班的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了教師的創(chuàng)新能力。教師需要不斷進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新，以適應(yīng)時代的發(fā)展和學(xué)生的需求。師資班通過開展創(chuàng)新活動，提高學(xué)員的創(chuàng)新意識和能力，從而促進(jìn)教師的創(chuàng)新教育。最后，師資班的學(xué)習(xí)也使得教師能夠更好地與同行進(jìn)行交流和互動。師資班為學(xué)員提供了廣闊的交流平臺，學(xué)員們可以共同研究教學(xué)問題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互促進(jìn)成長。
第四段： 自我反思與學(xué)習(xí)計劃
通過師資班的學(xué)習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也對自己有了更加深入的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在著不足之處，比如教學(xué)方法不夠靈活、學(xué)科知識不夠全面等。因此，我需要進(jìn)一步提高自身的綜合素質(zhì)，并不斷進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我計劃在接下來的時間里，進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)知識，參加教育研討會和培訓(xùn)班，不斷提升自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力。
第五段： 總結(jié)
作為一種專門為教師培訓(xùn)而設(shè)立的課程，師資班在培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的師資隊(duì)伍方面發(fā)揮著重要的作用。師資班的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會使得學(xué)員們能夠全面提高自身的教育素質(zhì)和能力，并對學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長起到積極的促進(jìn)作用。因此，教育行政部門和學(xué)校需要進(jìn)一步加強(qiáng)對師資班的重視和支持，為教師的專業(yè)成長提供更加有利的條件和環(huán)境。
師資培訓(xùn)班心得體會篇五
近年來，中國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，社會各行各業(yè)都需要大量高素質(zhì)人才。在這樣的背景下，黨校教育越來越受到人們的重視。而作為黨校教育的主要支撐力量，黨校師資建設(shè)顯得尤為重要。在我自己的黨校學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)歷中，我深深體會到了良好的黨校師資是如何對學(xué)員進(jìn)行知識傳授、思想啟迪以及價值觀塑造的重要性。
第二段：重視教師職業(yè)素養(yǎng)，提高教學(xué)水平
作為黨校師資的一部分，教師的職業(yè)素養(yǎng)是至關(guān)重要的。這里所說的職業(yè)素養(yǎng)包括師德方面和專業(yè)素養(yǎng)方面。只有教師具備了良好的師德修養(yǎng)，才能夠在教學(xué)工作中真正做到嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)、愛生、愛崗，發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神。而專業(yè)素養(yǎng)方面則體現(xiàn)在教師要不斷提高自己的學(xué)術(shù)能力，學(xué)習(xí)新知識，調(diào)整教學(xué)策略，不斷提高教學(xué)水平。在這方面，教師要注重不斷深化自身的學(xué)術(shù)研究，不僅在知識面廣度和深度上要不斷拓展，也要注重知識的應(yīng)用和創(chuàng)新。
第三段：建設(shè)師資隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量
黨校師資建設(shè)也需要不斷加強(qiáng)對教師隊(duì)伍的管理和建設(shè)。首先，要注重師資隊(duì)伍的引進(jìn)和培訓(xùn)。針對不同情況，針對不同的才能和潛力，對師資隊(duì)伍進(jìn)行分類、選擇和培訓(xùn)，不僅能夠提高教學(xué)質(zhì)量，也能夠更好地發(fā)揮教師的特長和潛力。其次，要注重評價機(jī)制的建立和完善。對教學(xué)成果進(jìn)行量化和評估，對教師進(jìn)行評價和薪酬激勵，也是師資管理的重要一部分。
第四段：注重教學(xué)方式創(chuàng)新，適應(yīng)社會需求
在黨校教學(xué)工作中，教師要注意教學(xué)方式的創(chuàng)新，適應(yīng)時代和社會的需求。隨著時代的變遷，傳統(tǒng)的授課方式已經(jīng)逐漸失去了其優(yōu)勢。移動互聯(lián)網(wǎng)和人工智能技術(shù)的發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)教育和在線教育成為越來越熱門的教學(xué)模式。如果教師不能及時接受和運(yùn)用這些新的教學(xué)技術(shù)，就難以適應(yīng)時代的需求，甚至面臨被淘汰的風(fēng)險。
第五段：總結(jié)，展望未來
總之，良好的黨校師資是黨校教育取得成功的關(guān)鍵。這不僅在于教師應(yīng)具備完善的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，也在于黨校管理者應(yīng)重視教師隊(duì)伍的建設(shè)和教學(xué)方式的創(chuàng)新。未來，隨著社會發(fā)展和人才的不斷需求，黨校師資建設(shè)將面臨越來越多的新挑戰(zhàn)。我們有信心做好準(zhǔn)備，應(yīng)對挑戰(zhàn)，不斷提升黨校師資水平，為中國的現(xiàn)代化進(jìn)程作出貢獻(xiàn)。
師資培訓(xùn)班心得體會篇六
自7月20日至8月3日以來，我有幸參加了由國家勞動和社會保障部舉辦、山東技師學(xué)院的第三期職業(yè)學(xué)校教師數(shù)控機(jī)床加工新技術(shù)培訓(xùn)班。在山東技師學(xué)院 16天120學(xué)時的緊張學(xué)習(xí)生活使我收獲巨大，受益匪淺。
在培訓(xùn)中，所有學(xué)員都勤奮好學(xué)、互相幫助，從而共同提高和進(jìn)步；參加本次培訓(xùn)的指導(dǎo)老師，都耐心仔細(xì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)；培訓(xùn)班的老師待人熱情，能及時幫助學(xué)員解決出現(xiàn)的問題，耐心解釋各項(xiàng)工藝流程，具有很高的敬業(yè)、勤業(yè)精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
一、個人的收獲與體會：
1、開拓視野，提高了對新知識的認(rèn)識。
通過培訓(xùn)，我對數(shù)控加工新技術(shù)的內(nèi)涵有了新的認(rèn)識：隨著當(dāng)今科技的飛速發(fā)展，數(shù)控加工新技術(shù)是目前在國內(nèi)外非常熱門的高新領(lǐng)域技術(shù)，是數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)教師必需了解和掌握的技術(shù)技能。
2、拓展了個人的專業(yè)知識面，提高了操作技能。
這次培訓(xùn)為我們提供了充分的親手實(shí)踐的機(jī)會，我們動手實(shí)踐的能力逐漸得到提高，由先前的不敢動，到在教師指導(dǎo)下能夠完成各種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，最后可以獨(dú)立完成機(jī)床調(diào)試工作。在學(xué)校的周密安排下，我們逐漸敢于獨(dú)立進(jìn)行機(jī)床故障的排除和調(diào)試工作。應(yīng)該說，在短短的16天時間里，我的專業(yè)技術(shù)和實(shí)際操作能力都發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
這次培訓(xùn)對數(shù)控機(jī)床的控制原理、機(jī)床結(jié)構(gòu)、機(jī)床檢驗(yàn)、伺服驅(qū)動、產(chǎn)品質(zhì)量控制等方方面面都進(jìn)行了系統(tǒng)的講解、實(shí)驗(yàn)和觀摩。感觸最深的就是突出實(shí)戰(zhàn)，精心安排，學(xué)校策劃了各式各樣的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，給予我們參觀實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我們在實(shí)驗(yàn)和參觀中去體會和升華理論知識，讓我們從生產(chǎn)一線獲取最直接的經(jīng)驗(yàn)。這對我們來是說是非常珍貴、難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。這次培訓(xùn)讓我感觸最深的是，整個培訓(xùn)內(nèi)容是通過實(shí)驗(yàn)把數(shù)控機(jī)床中相對獨(dú)立的各部分內(nèi)容有機(jī)的整合到了一起，讓理論變得實(shí)實(shí)在在、變得系統(tǒng)、變得可以摸得到、感受得到、變得實(shí)用。
通過對系統(tǒng)參數(shù)的修改，可以看到對機(jī)床運(yùn)動特性的影響；通過對變頻器、伺服驅(qū)動、步進(jìn)驅(qū)動的調(diào)整和輸入、輸出點(diǎn)位的修改，可以看到系統(tǒng)狀態(tài)的改變以及機(jī)床運(yùn)動的變化。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，反過來又讓我們進(jìn)一步認(rèn)識和升華了所學(xué)內(nèi)容。培訓(xùn)過程中感到越是學(xué)習(xí)越是心虛，越是學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)自己需要補(bǔ)課的地方太多太多，也越發(fā)的體會到數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修的重要意義以及對維修人員知識和技能要求的全面性。以前因?yàn)閷@個領(lǐng)域不了解，所以即便是自己想學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床維修方面的知識也不知道該學(xué)習(xí)什么，該從那里開始。通過培訓(xùn)，讓我對數(shù)控機(jī)床維修有了清晰的認(rèn)識，也找到了自己的不足，知道該從哪里開始學(xué)起了。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但對于我來說真正的學(xué)習(xí)才剛剛開始?；氐絾挝缓笪乙ぬ?shí)實(shí)的靜下心來認(rèn)真鉆研數(shù)控機(jī)床的維護(hù)維修，力爭在這次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上使自己對數(shù)控機(jī)床維修有更深入的認(rèn)識和把握，把我校的數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修專業(yè)辦得更好，為職業(yè)教育的發(fā)展做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的工作。
經(jīng)過培訓(xùn)后我掌握了一定的數(shù)控機(jī)床維修的操作技能，提高了我的專業(yè)知識面和操作技能，為今后的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定了非常好的基礎(chǔ)。
3、本次培訓(xùn)為我今后專業(yè)發(fā)展提供了有益的指導(dǎo)，同時結(jié)識了多位同行，對今后的教學(xué)研討起到了很大的幫助。
二、幾點(diǎn)思考：
1、要注重基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)。
2、注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，只有通過實(shí)踐才能將抽象、單調(diào)的邏輯知識轉(zhuǎn)化為直觀感性的知識，加深學(xué)生對知識的理解,提高其學(xué)習(xí)興趣。
3、多了解目前數(shù)控機(jī)床維修發(fā)展的動向,用有限的學(xué)習(xí)時間去學(xué)習(xí)最有效的技術(shù)。
最后，衷心感謝山東技師學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師在學(xué)習(xí)和生活上給予我們無微不至的關(guān)心和精心指導(dǎo)，同時也要感謝吉林省勞動和社會保障廳、長春市勞動和社會保障局和長春市技師學(xué)院給我提供了這次難得的外出學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，使我在專業(yè)發(fā)展上更上一個臺階，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力和鉆研，將自己所學(xué)所得奉獻(xiàn)給職業(yè)教育事業(yè)。
師資培訓(xùn)班心得體會篇七
能參加此次培訓(xùn)，首先，要感謝我的孩子，是孩子的教育問題，讓我有幸接觸到傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，并深深愛上傳統(tǒng)文化，結(jié)緣于經(jīng)典，有了第二次成長學(xué)習(xí)的機(jī)會！
在和孩子一起學(xué)習(xí)經(jīng)典成長中，孩子各種令人欣慰的變化，帶給了我太多太多的感動、驚喜。讓我深深體會到：每個孩子都是天才，沒有教不好的孩子，只有不會教的家長。孩子越小越好改變，我們作為孩子的第一任老師，同時，又是孩子終生指導(dǎo)師的父母，太需要學(xué)習(xí)了！尤其是具有巨大能量的經(jīng)典圣賢教育，真正可以改變我們及孩子的一生！
由于自己各種不良習(xí)氣太重，加上在孩子讀經(jīng)過程中，受先入為主的大量讀經(jīng)和急功近利、過多、過快的思想，在教育孩子及讀經(jīng)路上，時常遇到困惑。為了做一個稱職的媽媽，同時為了給孩子創(chuàng)建一個良好的讀經(jīng)氛圍，把讀經(jīng)班辦好。希望更多的家庭和孩子也能接受圣賢經(jīng)典教育，進(jìn)行系統(tǒng)讀經(jīng)。也希望心中產(chǎn)生已久的開辦全日制讀經(jīng)班的理想與愿望早日實(shí)現(xiàn)！
另外，一個促使我急切想學(xué)習(xí)經(jīng)典教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的原因是：由于自身成長不足，再者自己不善言語、交流溝通，各方面能力欠缺，也沒有相關(guān)教育及推廣經(jīng)驗(yàn)，光憑著一股滿腔的熱情，所以，在推廣經(jīng)典的路上，不斷走彎路！尤其是，在地面推廣中，尤其是讀經(jīng)班的開展工作中，耗時耗力，但收效卻甚微！未能真正帶動家長們和孩子們喜歡上讀經(jīng)，同時，在參加學(xué)習(xí)本地多處每周如期舉辦、連續(xù)開辦5年之久的公益性親子學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化活動中，基本上只限于弟子規(guī)的力行落實(shí)學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)人數(shù)與熱情，也寥寥無幾，也說明了看似簡單，首要學(xué)習(xí)的力行落實(shí)的做人處事的規(guī)則方面。
缺凡實(shí)質(zhì)的東西，這些空洞、形式化的理念，沒有具體的讓人能根本性的改變提升的學(xué)習(xí)方向、方法、讓人知道卻難以做到，難以從中真正受益！而育心的理念、方法，才能真正幫到大家，找到正確的路！得到真正的改變與提升，而作為一名大易弟子的我，非常慚愧，經(jīng)常感到心有余，而力不足，當(dāng)我向舉辦方及相關(guān)人士介紹育心，借閱大易教育書本、光盤宣傳資料，推薦大家上網(wǎng)學(xué)習(xí)時，大家在先入為主的思想下，投來的都是不屑一顧，認(rèn)為育心理念提倡的系統(tǒng)讀經(jīng)，學(xué)習(xí)的太多太雜，不切實(shí)際，只要學(xué)好文化之根“弟子規(guī)”，就行了等等！由此，努力加強(qiáng)自身成長的渴望，一天天強(qiáng)烈！
為了辦好讀經(jīng)班，加強(qiáng)自身的成長，能早日成為一名合格的兒童經(jīng)典教學(xué)老師，更好的教育好孩子，給孩子創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)經(jīng)典的氛圍，同時，為了為了能更好的擔(dān)負(fù)起的傳播經(jīng)典的使命，我再一次在經(jīng)濟(jì)狀況較為緊張的情況下，又一次借錢，義無反顧的報名參加了此次的第六屆德學(xué)書苑兒童國學(xué)師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)！
培訓(xùn)課程是在毛老師百忙中花了幾個月的時間，為我們精心準(zhǔn)備設(shè)計的三天的寶貴經(jīng)驗(yàn)無私的分享，在這個過程中，讓我們一次次為之感動至落淚！感恩老師們的奉獻(xiàn)與辛勤付出！
培訓(xùn)課程，首先安排的是：大家非常期盼的、擁有二十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、美麗智慧的知性女性毛老師，給我們講課。關(guān)于國學(xué)經(jīng)典教育的理念、意義及重要性，中國傳統(tǒng)文化中的教育思想精髓、國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法———累積法，如何開辦兒童經(jīng)典國學(xué)學(xué)習(xí)班、讀經(jīng)班的經(jīng)營管理、讀經(jīng)班招生宣傳方法，推廣經(jīng)典的幾種有效方式、經(jīng)典教育事業(yè)立體發(fā)展模式，易經(jīng)游戲的各種玩法等等，毛老師不愧為大易國學(xué)院的高級講師，大易首席大弟子，博學(xué)多才，對經(jīng)典信手拈來、運(yùn)用自知，在其生動、活潑和嫻熟的教學(xué)活動中，毛老師的愛心、用心、細(xì)心，嚴(yán)而不厲、鼓勵與尊重每一個學(xué)員，設(shè)法讓大家融入到課堂中，體會學(xué)習(xí)的快樂，以及言傳身教中，表現(xiàn)出來的積極、樂觀、自信、智慧、幽默的行為態(tài)度與正能量，無不感染著每個人！毛老師為我們演澤了一名充滿愛心與智慧的優(yōu)秀教師的楷模形象！值得我們一生銘記的學(xué)習(xí)榜樣！，同時，讓我們深深體會到：老師們的神圣與偉大，一名好的老師，可以影響人的一生！
其次安排的是，由美麗、熱情、年輕有為的張園老師，為我們講述與生活息息相關(guān)的人生健康，簡單、易行、實(shí)用的養(yǎng)生知識，即：生活中的養(yǎng)生—時辰養(yǎng)生！張園老師基本上是與我們學(xué)員互動式的一問一答式的講課，她用非常易俗易懂的語言，生動、形象的實(shí)例，引導(dǎo)我們?nèi)绾谓】瞪?，同時，也解答了如何防患及治療我們生活中遇到的很多影響健康的疾病，張老師快速、樂觀的解答學(xué)員們提出的各種疑難雜癥問題，應(yīng)對自如，還現(xiàn)場幫學(xué)員們看手癥中快速看出每位學(xué)員身體素質(zhì)狀況，細(xì)心、耐心的指導(dǎo)我們各自注意調(diào)養(yǎng)重點(diǎn)，大家無不被張老師深厚的中醫(yī)養(yǎng)生知識底蘊(yùn)所深深折服，大家在受益匪淺的同時，紛紛抄下張老師的聯(lián)系方式，下課時間到了，大家還不斷向張老師請教，追至張老師下樓，直到張老師坐車離開！感恩德學(xué)書苑老師們?yōu)槲覀兙陌才诺倪@樣一堂生活健康課程！請到這么好的健康養(yǎng)生老師為大家講課！
第三位講課老師，是一位擁有非常豐富實(shí)地經(jīng)驗(yàn)的幼兒園老師，樊老師，專門從廈門請來為我們講解，關(guān)于如何根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計學(xué)習(xí)計劃，讀經(jīng)班組織與管理等，樊老師的講課，讓我們知道了孩子每個年齡階段身心發(fā)展的特點(diǎn)及每個孩子的獨(dú)特性，選擇適應(yīng)孩子年齡階段的讀經(jīng)內(nèi)容學(xué)習(xí)及活動，同時，通過互動式的提問解答方式，讓我們不再糾結(jié)于孩子不聽話，注意力不集中，多動的問題！讓我們懂得了變通，不再急功近利，懂得了尊重、多引導(dǎo)、多鼓勵表揚(yáng)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步！ 多多反省反思自身，蹲下來，換位思考，把自己當(dāng)孩子，用心聆聽感受孩子的心聲，給孩子充分，反復(fù)的實(shí)踐機(jī)會，給孩子做最好的榜樣示范！
第四位講課老師，也是一位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的初中老師，吳琳宏老師，為我們講述了如何上好一節(jié)課和讀經(jīng)教學(xué)中的游戲！讓我們知道了老師上課前需要做的各項(xiàng)準(zhǔn)備，上課的流程安排，課后的作業(yè)，及老師需要注意的各項(xiàng)事項(xiàng)，打電話回訪鼓勵學(xué)生與學(xué)生溝通等！讓我們懂得及學(xué)會了很多生動、有趣的玩中學(xué)及促進(jìn)親子感情的親子游戲！在無為而為的游戲中獲取知識及享受學(xué)習(xí)的快樂！ 感恩吳老師傳授的寶貴、無私的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及奉獻(xiàn)出其開發(fā)的各種玩中學(xué)的游戲！
老師們傳授的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓我們在現(xiàn)場觀摩由陳秀紅老師組織的種子讀經(jīng)班的整個教學(xué)過程的中得以體現(xiàn)，讓我們感觸深切！面對一班大小不一、3—10歲的現(xiàn)代都市讀經(jīng)寶貝們，讓孩子們自己主動配合老師，遵循課堂紀(jì)律，認(rèn)真、大聲、快樂地完成易經(jīng)、黃帝內(nèi)經(jīng)、詩經(jīng)這三樣飽含最高能量的寶典的正音跟讀，其中，每讀完一樣，中間穿插易經(jīng)身體動作等玩中學(xué)的游戲?qū)W習(xí)，還有讓孩子和老師共同表演日常行為規(guī)范的教學(xué)，以一種無為而為，潤物細(xì)無聲的方式，讓孩子在參與快樂的游戲表演活動中，輕松養(yǎng)成良好的生活行為規(guī)范及禮儀的學(xué)習(xí)，同時，讓孩子們收獲一顆感恩、知恩的心！讓人深切感受到：孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚了老師們課前、課中、課后的辛勤付出和老師們的智慧與用心！
還有讓我們心靈成長的課程，在美麗年輕、自信的方秀蘭老師，安排的在其語言指引和美妙的音樂中，引導(dǎo)我們走入未來人生美好的憧憬、幸福的理想的夢境之中的心靈冥想，給我們帶來了非常愉悅的心靈之途，同時，為我們講述了一位皇后每天對自己進(jìn)行心靈洗禮，讓自己身心合一，心靈回歸，而常保美麗的容顏，青春永駐的故事！引導(dǎo)我們大家都要學(xué)習(xí)之，常常反思自己，問問自己內(nèi)心，我們到底要過什么樣的生活，同時，我們時刻要記住自己工作學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓生活更美好更幸福！讓家人更幸福，讓孩子生活的更能得到良好的教育，我們不要為工作而工作，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)！不要迷失自己，迷失生活的方向，而忘記了我們生活真正的目標(biāo)！讓我們學(xué)會，在生活中，我們需要時刻反省自己，珍惜身邊每一刻的幸福時光！
在培訓(xùn)期間，擁有xx多學(xué)生的卓越英語學(xué)校董事長陳虹老師，在她飽含激情的主持風(fēng)格的帶動下，讓大家以飽滿的精神、愉悅的心情投入到整個培訓(xùn)過程的學(xué)習(xí)和活動中，美麗智慧的陳虹老師的好學(xué)、謙卑、熱情、樂觀積極的性格是我們終生學(xué)習(xí)的榜樣！
在老師們的`言傳身教的教學(xué)過程中，一言一行，每一個細(xì)節(jié)，都在演譯著：教育是用生命感動生命，用靈魂喚醒靈魂，奉獻(xiàn)愛的過程，同時，這些，從德學(xué)書苑的老師們面臨種種壓力與突破各種障礙，投身于經(jīng)典傳播事業(yè)中，肩負(fù)起傳播經(jīng)典事業(yè)的使命，每天不辭辛苦、不余其力的工作到半夜，從網(wǎng)上到網(wǎng)下，到各學(xué)校、幼兒園進(jìn)行經(jīng)典教育演講，培訓(xùn)經(jīng)典老師，創(chuàng)辦種子班，培訓(xùn)家長等等，無不詮釋著擔(dān)任人類靈魂工程師的教育工作者的神圣職責(zé)與偉大！德學(xué)書苑老師們給我們做出了最好的榜樣！向老師們致敬，向老師們學(xué)習(xí)！
另外，緣于對國學(xué)經(jīng)典的熱愛，相聚在，為了成長自己，更好的教育孩子，更好的辦好讀經(jīng)班，從事經(jīng)典教育推廣等，來自全國各地、結(jié)緣于育心大家庭里一起學(xué)習(xí)的學(xué)員們，大家相聚一起，一見如故，在三天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)交流、心得分享中，上演了一幕幕令人感動的畫面，尤其是來自廣西陸川的陳瑜老師，分享其教育孩子的經(jīng)驗(yàn)及其故事給人留下深刻的印象，她的坎坷人生及其對孩子的付出，孩子在其偉大母愛的呵護(hù)下，個個非常優(yōu)秀，同時，她為了轉(zhuǎn)變社會風(fēng)氣而突破種種壓力阻力，在身欠百萬貸款的情況下，放棄固定工作，而毅然從事于經(jīng)典教育的推廣中，這種精神令人敬佩不已！向自強(qiáng)不息，化壓力為動力、勤勞智慧的陳瑜老師的大愛精神學(xué)習(xí)！大家各種榜樣作用帶給我無窮的動力，也留給我的最美好的回憶！向大家學(xué)習(xí)，大家永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣！感謝大家三天來的陪伴與支持！愿在以后的人生路上，再接再勵、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一同走向美滿幸福的人生！
通過培訓(xùn)，讓我對自己有了重新定位，要成為合格的經(jīng)典教育老師，一定要慎于始，光有滿腔熱情，很可能好事做成壞事，誤人子弟，害人害己，這也讓我聯(lián)想到開辦大量讀經(jīng)私塾的老師們的發(fā)心與付出，想到自己孩子及親眼所見到的身邊受大量讀經(jīng)孩子回歸家庭后通，帶來的得不償失，事與愿違，出現(xiàn)的種種令人擔(dān)憂的問題，私塾老師們付出了無數(shù)辛勤的汗水和努力，家庭、孩子們付出沉重的代價后，結(jié)果孩子還不如普通沒讀經(jīng)的孩子等可悲的事實(shí)，我們不能再重蹈覆轍！
同時，讓我再一次深深反省自己，強(qiáng)化自己，淡化別人，行有不得，反求諸己！不積洼步，何以至千里？凡事都需要一步一個腳印的去行動實(shí)踐、積累，不能好高騖遠(yuǎn)，需要持之以恒地堅(jiān)持練好基本功，好好讀經(jīng)，努力加強(qiáng)自身的成長，成功屬于有準(zhǔn)備的人！先做好自己，教好自己的孩子，和諧自己的家庭，用事實(shí)與行動說話，才能影響身邊更多的人！
之前，為了地面的推廣，花了太多的精力，到處學(xué)習(xí)，外求，忽視了自身成長，忽視了自己孩子的教育，也忽視了家庭，本末倒置，最后，欲速則不達(dá)，做了太多徒勞無功的事情，累人累己！現(xiàn)，重新定位，做好自己，回歸自己本身，先從提升成長自己，教育好自己孩子開始，君子求諸己！努力實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)！同時，讀經(jīng)班不再擴(kuò)大，爭取從辦好每周能固定來參加的幾個認(rèn)同經(jīng)典教育的幾個家庭開始，讓大家真正受益，感受到讀經(jīng)快樂，快樂讀經(jīng)的讀經(jīng)氛圍！ 謹(jǐn)記，少則得，多則惑的教訓(xùn)！
雖然，此次培訓(xùn)，沒有能讓我快速如愿的實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想，但，讓我知道了路在腳下，該如何才能走的更好，更穩(wěn)，萬丈高樓平地起！只要堅(jiān)定自己的信心、信念，相信有志者，事竟成！一定會有理想和愿望實(shí)現(xiàn)的一天！
師資培訓(xùn)班心得體會篇八
第一段：“黨性，教育，責(zé)任”，這是黨校師資的重要特質(zhì)。在黨校教育中，師資不僅要有過硬的學(xué)術(shù)水平，更要具備堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員信仰和強(qiáng)烈的使命感責(zé)任感，潛心鉆研黨的理論，了解時代發(fā)展，深入探討中國特色社會主義的道路和模式，以此提高自身的黨性修養(yǎng)、理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
第二段：對于黨校師資的要求，適應(yīng)變化、更新知識、創(chuàng)新教育。隨著社會的快速發(fā)展，黨建工作必須適應(yīng)時代的變化，不斷進(jìn)行知識更新和教育創(chuàng)新。黨校師資必須具有不斷學(xué)習(xí)、拓展思路、更新知識的意識和能力，善于創(chuàng)新教育模式和教學(xué)方法，及時掌握新的研究成果和理論成果，以此來適應(yīng)新時代的發(fā)展需求。
第三段：提升教學(xué)質(zhì)量的能力是黨校師資的核心任務(wù)。在黨校教育中，師資關(guān)注的核心在于提升教學(xué)質(zhì)量的能力。師資需要綜合考慮學(xué)生的實(shí)際情況，針對性地設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和方法，注重提高學(xué)生思辨能力和實(shí)踐能力，同時還應(yīng)該尊重學(xué)生各種思想、意見、觀點(diǎn)和創(chuàng)意。通過教學(xué)和實(shí)踐，提升學(xué)生的理論和實(shí)踐水平。
第四段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，推進(jìn)黨校工作差異發(fā)展。團(tuán)隊(duì)合作是黨校師資的根本。良好的團(tuán)隊(duì)合作，不僅能夠促進(jìn)黨校教育的質(zhì)量和發(fā)展，同時也能夠提升師資的職業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，更好地創(chuàng)新教學(xué)，拓展教育內(nèi)容，推動黨校工作差異發(fā)展。在黨校教育中，師資特別關(guān)注各類學(xué)生的差異性特征，通過協(xié)作、拓展、開放等方式，較好地解決了課程模式和教學(xué)方法的創(chuàng)新問題。
第五段：黨校師資體現(xiàn)黨的優(yōu)秀品質(zhì)，推進(jìn)黨的建設(shè)。黨校教育的目的是提高共產(chǎn)黨員的思想政治素質(zhì)，使其更好地?fù)?dān)負(fù)各種職責(zé)和使命。黨校師資是黨校教育的關(guān)鍵之一，有大小不一的黨校，但每個黨校都有其特色和特點(diǎn)，望同行們充分發(fā)揮自身特質(zhì)，憑借自身的優(yōu)勢，共同為黨的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，黨校師資也要保持謙虛、踏實(shí)、勤奮、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)和工作態(tài)度，切實(shí)做好現(xiàn)代化黨校建設(shè)和發(fā)展的各項(xiàng)工作。
綜上所述，黨校師資需要具備黨性、教育和責(zé)任，不斷更新知識、創(chuàng)新教育，定力提升教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，體現(xiàn)黨的優(yōu)秀品質(zhì)而推進(jìn)黨的建設(shè)。這是黨校師資的核心任務(wù)，也是黨校教育發(fā)展的重要保障。我們期待著中國的黨校師資卓越，黨校教育的創(chuàng)新發(fā)展。
師資培訓(xùn)班心得體會篇九
兼職師資是指具備專業(yè)知識和能力的人在某個領(lǐng)域擔(dān)任教職工作的兼職工作。作為一種常見的兼職形式，兼職師資在當(dāng)今社會中起著重要的作用。首先，兼職師資能夠滿足教育資源分配的需求，提供多樣化的教學(xué)方式和多元化的教育選擇。其次，兼職師資能夠充分利用專業(yè)人士的知識和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供更加全面和深入的教育。因此，擔(dān)任兼職師資是一項(xiàng)具有重要意義的工作，需要我們不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作質(zhì)量。
二、兼職師資的技巧和挑戰(zhàn)
作為兼職師資，我們需要具備一定的技巧和能力，才能夠更好地完成教育任務(wù)。首先，我們需要了解并掌握教學(xué)方法和教育理論，從而能夠有效地組織和展開教學(xué)活動。同時，我們還需要具備良好的溝通和表達(dá)能力，能夠與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，并激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。此外，我們還需要具備耐心和責(zé)任心，對學(xué)生進(jìn)行個性化和細(xì)致的指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績。
然而，擔(dān)任兼職師資也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，由于兼職師資工作通常是在業(yè)余時間進(jìn)行，時間和精力有限，因此我們需要合理安排時間，充分準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容。此外，我們還需要應(yīng)對學(xué)生的各種問題和需求，有時需要協(xié)調(diào)處理與學(xué)生和家長之間的矛盾和糾紛。同時，兼職師資也需要與正式教師和其他教育工作者進(jìn)行有效的合作，共同完成教育任務(wù)。
三、兼職師資的成果和收獲
雖然兼職師資工作存在一定的技巧和挑戰(zhàn)，但也帶來了豐厚的成果和收獲。首先，作為兼職師資，我們能夠?qū)⒆约旱膶I(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，提高自己的教學(xué)水平。其次，兼職師資工作也能夠增強(qiáng)我們的責(zé)任感和使命感，使我們更加關(guān)注教育的社會效益和個人價值。此外，兼職師資還能夠提升我們的綜合能力和職業(yè)競爭力，為個人的發(fā)展和職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、兼職師資的改善和展望
為了進(jìn)一步提高兼職師資的質(zhì)量和水平，我們可以從以下幾個方面進(jìn)行改善和發(fā)展。首先，加強(qiáng)師資培訓(xùn)和教育，提高兼職師資的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。其次，建立相應(yīng)的評估和監(jiān)督機(jī)制，及時發(fā)現(xiàn)和解決兼職師資工作中存在的問題和困難。此外，還應(yīng)加強(qiáng)與正式教師和教育工作者的溝通和交流，促進(jìn)兼職師資與正式教育機(jī)構(gòu)的良性互動。最后，還應(yīng)加強(qiáng)兼職師資工作的宣傳和推廣，擴(kuò)大該工作的影響力和社會認(rèn)可度。
五、結(jié)語
作為一種常見的兼職形式，兼職師資發(fā)揮著重要的教育作用。通過不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作質(zhì)量，我們可以更好地完成教育任務(wù)，將自己的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中。同時，兼職師資也帶來了豐厚的成果和收獲，增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和使命感，提升了個人的綜合能力和職業(yè)競爭力。為了進(jìn)一步提高兼職師資的質(zhì)量和水平，我們應(yīng)加強(qiáng)師資培訓(xùn)和教育，建立評估和監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)與正式教師和教育工作者的溝通和交流。相信在未來的發(fā)展中，兼職師資工作將會更加廣泛應(yīng)用，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
師資培訓(xùn)班心得體會篇十
隨著鈴聲的兩起兩落，教師資格證的考試結(jié)束?？纯粗鴮懙脻M滿當(dāng)當(dāng)?shù)膮s不知寫了些什么東西的試卷，心理還是有說不出的滋味。不象想象中的那樣如釋重負(fù)，無奈考試后面總是上演著幾家歡喜幾家愁的老戲。應(yīng)該憂愁多于歡喜。
走出考場，天灰蒙蒙的，好象我的心情那般沉重，本來不愿意想，卻越想忘記越像被針扎一樣。我從來沒這么沮喪，其中的原因，我猜也猜到了―除了會發(fā)生奇跡又要與之無緣了。而且不是一般的差。是很差很差。
都說教師資格證考試很簡單背背就可以了。你可知道那可是七門課程，也許河南的教育很好。別的省只有教育學(xué)和教育心理學(xué)兩門，河南卻整出七門來真是偉大。本來不想考試。但是誰讓國家規(guī)定沒有資格證就像開車沒有駕照，萬一哪天國家認(rèn)真起來在判去吃短期公糧。每天上課擔(dān)心國家的什么規(guī)定出臺就像無照駕駛電動車擔(dān)心交警同志的一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮（我們這騎電動也要駕照的）。也是，誰讓咱不是教育出身偏偏當(dāng)了老師呢，搶人家的飯碗總要付出點(diǎn)什么，如果出身教育就可以在大學(xué)里睡著覺心安里得的在畢業(yè)時拿到資格正的，國家加大非師資的考試那度大概也是行業(yè)保護(hù)吧。否則師范畢業(yè)的到?jīng)]有飯吃了怎么辦。不就暴露出什么東西來。
急急忙忙跳上公車想用最快的速度回到學(xué)校，不象有些人心中的愉快和嘴邊的微笑，但還是對夜以繼日地辛苦終算有了個交待。心中也有很多忐忑，有要繼續(xù)過那些開車沒有駕照的日子。
仔細(xì)想想，身經(jīng)百戰(zhàn)之所以會有敗走麥城之役，皆是因?yàn)檩p敵自大。雖然背誦和記憶被視為最缺乏創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)行為，可是要順利通過現(xiàn)在的各種考試，如果不背的話還是很因難的，無論別人在考場如何答題。但我想問何為“端正考封”何為“嚴(yán)肅考紀(jì)”?？偢杏X快到兒立之年與記憶總那么無緣。
無奈什么叫司空見慣，什么叫安之若素。生活中類似習(xí)以為常的事情多得很。越讀書越長大，就讓人越頹廢。英明偉大的魯迅先生早就有過精僻的鐵屋之論，我等小卒不應(yīng)在此置喙。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。古人云：“風(fēng)蕭蕭兮，易水寒?！苯裎覈@：“考試結(jié)束兮，我玩完！”亡羊補(bǔ)牢，無濟(jì)于事啊。
師資培訓(xùn)班心得體會篇十一
自7月20日至8月3日以來，我有幸參加了由國家勞動和社會保障部舉辦、山東技師學(xué)院的第三期職業(yè)學(xué)校教師數(shù)控機(jī)床加工新技術(shù)培訓(xùn)班。在xx技師學(xué)院16天120學(xué)時的緊張學(xué)習(xí)生活使我收獲巨大，受益匪淺。
在培訓(xùn)中，所有學(xué)員都勤奮好學(xué)、互相幫助，從而共同提高和進(jìn)步；參加本次培訓(xùn)的指導(dǎo)老師，都耐心仔細(xì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)；培訓(xùn)班的老師待人熱情，能及時幫助學(xué)員解決出現(xiàn)的問題，耐心解釋各項(xiàng)工藝流程，具有很高的敬業(yè)、勤業(yè)精神，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
一、個人的收獲與體會：
1、開拓視野，提高了對新知識的認(rèn)識。
通過培訓(xùn)，我對數(shù)控加工新技術(shù)的內(nèi)涵有了新的認(rèn)識：隨著當(dāng)今科技的飛速發(fā)展，數(shù)控加工新技術(shù)是目前在國內(nèi)外非常熱門的高新領(lǐng)域技術(shù)，是數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)教師必需了解和掌握的技術(shù)技能。
2、拓展了個人的專業(yè)知識面，提高了操作技能。
這次培訓(xùn)為我們提供了充分的親手實(shí)踐的'機(jī)會，我們動手實(shí)踐的能力逐漸得到提高，由先前的不敢動，到在教師指導(dǎo)下能夠完成各種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，最后可以獨(dú)立完成機(jī)床調(diào)試工作。在學(xué)校的周密安排下，我們逐漸敢于獨(dú)立進(jìn)行機(jī)床故障的排除和調(diào)試工作。應(yīng)該說，在短短的16天時間里，我的專業(yè)技術(shù)和實(shí)際操作能力都發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
這次培訓(xùn)對數(shù)控機(jī)床的控制原理、機(jī)床結(jié)構(gòu)、機(jī)床檢驗(yàn)、伺服驅(qū)動、產(chǎn)品質(zhì)量控制等方方面面都進(jìn)行了系統(tǒng)的講解、實(shí)驗(yàn)和觀摩。感觸最深的就是突出實(shí)戰(zhàn)，精心安排，學(xué)校策劃了各式各樣的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，給予我們參觀實(shí)習(xí)的機(jī)會，讓我們在實(shí)驗(yàn)和參觀中去體會和升華理論知識，讓我們從生產(chǎn)一線獲取最直接的經(jīng)驗(yàn)。這對我們來是說是非常珍貴、難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。這次培訓(xùn)讓我感觸最深的是，整個培訓(xùn)內(nèi)容是通過實(shí)驗(yàn)把數(shù)控機(jī)床中相對獨(dú)立的各部分內(nèi)容有機(jī)的整合到了一起，讓理論變得實(shí)實(shí)在在、變得系統(tǒng)、變得可以摸得到、感受得到、變得實(shí)用。
通過對系統(tǒng)參數(shù)的修改，可以看到對機(jī)床運(yùn)動特性的影響；通過對變頻器、伺服驅(qū)動、步進(jìn)驅(qū)動的調(diào)整和輸入、輸出點(diǎn)位的修改，可以看到系統(tǒng)狀態(tài)的改變以及機(jī)床運(yùn)動的變化。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，反過來又讓我們進(jìn)一步認(rèn)識和升華了所學(xué)內(nèi)容。培訓(xùn)過程中感到越是學(xué)習(xí)越是心虛，越是學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)自己需要補(bǔ)課的地方太多太多，也越發(fā)的體會到數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修的重要意義以及對維修人員知識和技能要求的全面性。以前因?yàn)閷@個領(lǐng)域不了解，所以即便是自己想學(xué)習(xí)數(shù)控機(jī)床維修方面的知識也不知道該學(xué)習(xí)什么，該從那里開始。通過培訓(xùn)，讓我對數(shù)控機(jī)床維修有了清晰的認(rèn)識，也找到了自己的不足，知道該從哪里開始學(xué)起了。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但對于我來說真正的學(xué)習(xí)才剛剛開始。回到單位后我要踏踏實(shí)實(shí)的靜下心來認(rèn)真鉆研數(shù)控機(jī)床的維護(hù)維修，力爭在這次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上使自己對數(shù)控機(jī)床維修有更深入的認(rèn)識和把握，把我校的數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修專業(yè)辦得更好，為職業(yè)教育的發(fā)展做一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的工作。
經(jīng)過培訓(xùn)后我掌握了一定的數(shù)控機(jī)床維修的操作技能，提高了我的專業(yè)知識面和操作技能，為今后的后續(xù)學(xué)習(xí)奠定了非常好的基礎(chǔ)。
3、本次培訓(xùn)為我今后專業(yè)發(fā)展提供了有益的指導(dǎo)，同時結(jié)識了多位同行，對今后的教學(xué)研討起到了很大的幫助。
二、幾點(diǎn)思考：
1、要注重基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)。
2、注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，只有通過實(shí)踐才能將抽象、單調(diào)的邏輯知識轉(zhuǎn)化為直觀感性的知識，加深學(xué)生對知識的理解,提高其學(xué)習(xí)興趣。
3、多了解目前數(shù)控機(jī)床維修發(fā)展的動向,用有限的學(xué)習(xí)時間去學(xué)習(xí)最有效的技術(shù)。
最后，衷心感謝山東技師學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師在學(xué)習(xí)和生活上給予我們無微不至的關(guān)心和精心指導(dǎo)，同時也要感謝吉林省勞動和社會保障廳、長春市勞動和社會保障局和長春市技師學(xué)院給我提供了這次難得的外出學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，使我在專業(yè)發(fā)展上更上一個臺階，我會在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力和鉆研，將自己所學(xué)所得奉獻(xiàn)給職業(yè)教育事業(yè)。
師資培訓(xùn)班心得體會篇十二
第一段：引言（100字）
作為一名兼職教師，參與教育工作的體驗(yàn)給我的師資心得帶來了許多啟示。充實(shí)而有意義的教學(xué)活動，讓我深刻體會到了教育的力量。以下是我在兼職師資過程中所得到的一些心得體會。
第二段：關(guān)注學(xué)生個體差異 (200字)
在兼職教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的個體差異十分明顯。有些學(xué)生天資聰穎，輕松掌握知識；而有些學(xué)生則需要更多的時間和耐心。因此，我開始關(guān)注個體差異，采用多樣化的教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。我對學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研，了解了他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格、興趣愛好和個人目標(biāo)。在教學(xué)過程中，我嘗試將教材中的抽象知識與學(xué)生日常生活相聯(lián)系，以提高學(xué)習(xí)的可感知性。盡管我付出了更多的時間和努力，但當(dāng)看到學(xué)生們獲得進(jìn)步和成長時，這些努力都是值得的。
第三段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 (200字)
兼職教師應(yīng)當(dāng)具備激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力。我發(fā)現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣對于提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。因此，我努力創(chuàng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，通過與學(xué)生的互動和鼓勵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。我利用課堂時間進(jìn)行討論和互動，鼓勵學(xué)生積極參與，提出問題和分享自己的見解。我還試圖將學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合，使用有趣的教學(xué)方法和教具，讓學(xué)生在快樂中獲取知識。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿了熱情，他們更加主動地去探索、思考和學(xué)習(xí)。
第四段：注重反饋和評價 (300字)
在兼職教學(xué)中，及時的反饋和評價對于學(xué)生的進(jìn)步至關(guān)重要。我認(rèn)為，一次成功的教學(xué)需要通過對學(xué)生的反饋和評價，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略。因此，我和學(xué)生建立了積極的溝通渠道，經(jīng)常和他們進(jìn)行面對面的對話，向他們提供積極的反饋和評價。我鼓勵學(xué)生提出問題，并及時給予解答和指導(dǎo)。同時，我還采用不同的評價方式，包括課堂測驗(yàn)、作業(yè)評價和個人表現(xiàn)評價，以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這些反饋和評價幫助我調(diào)整教學(xué)方法和策略，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
第五段：個人發(fā)展與收獲（400字）
通過兼職師資工作，我不僅提高了自己的教學(xué)能力，也獲得了個人成長和發(fā)展。首先，我發(fā)現(xiàn)教育工作可以給自己帶來深刻的滿足感?？吹綄W(xué)生們在我的指導(dǎo)下取得進(jìn)步，他們的成長就像陽光一樣溫暖我的心靈。我也學(xué)會了耐心和關(guān)懷，尊重學(xué)生的個體差異，注重他們的情感需求，并與他們建立親密的師生關(guān)系。其次，教學(xué)工作使我能更好地理解學(xué)生，更加關(guān)注社會、教育和人文問題。作為一名兼職教師，我不斷學(xué)習(xí)和研究新的教學(xué)理論和方法，提高自己的教學(xué)水平。同時，我也積極參與教育研討會和培訓(xùn)課程，與其他教師進(jìn)行交流和分享。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的專業(yè)知識，也為我的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)（100字）：
作為一名兼職教師，我通過關(guān)注學(xué)生個體差異、激發(fā)學(xué)生興趣、注重反饋和評價，得到了豐富的教育心得。兼職師資工作不僅提高了我的教學(xué)能力，也使我獲得了個人成長和發(fā)展的機(jī)會。在未來的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，不斷探索和改進(jìn)教學(xué)方法，給學(xué)生提供更好的教育體驗(yàn)。
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