心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
榮譽(yù)的心得體會篇一
集體榮譽(yù)感是一種熱愛集體、關(guān)心集體、自覺地為集體盡義務(wù)、做貢獻(xiàn)爭榮譽(yù)的道德情感。它是共產(chǎn)主義道德榮譽(yù)感的基礎(chǔ)，是一種積極的品質(zhì)，是激勵人們奮發(fā)進(jìn)取的精神力量。在集體生活中，個人將逐步體會到集體榮譽(yù)與自己的關(guān)系，體會到個人在集體中的地位。當(dāng)集體受到贊揚(yáng)、獎勵的時候，就會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪的感情;當(dāng)集體受到批評或懲罰的時候，就會產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)的感情，這就是集體榮譽(yù)感，是有上進(jìn)心的表現(xiàn)。
無論是一個國家，還是一個民族、一個集體，甚至于一個人，沒有精神力量是不行的。一個前進(jìn)的國家，總有一種奮發(fā)向上的精神。一個發(fā)展的民族，總有一種積極進(jìn)取的意志。一個強(qiáng)大的集體，總有一種根深蒂固的集體榮譽(yù)感，它是團(tuán)隊(duì)持續(xù)健康發(fā)展的有力保證。每一個團(tuán)體都應(yīng)該對自己的成員進(jìn)行集體榮譽(yù)感的教育，使每一個成員都應(yīng)該喚起對自己所在團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感。
集體榮譽(yù)感是一個團(tuán)隊(duì)的靈魂。它是振奮精神，激勵斗志，團(tuán)結(jié)一心，艱苦創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動力。一個缺乏集體榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)注定是散沙一盤，結(jié)果必然是各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜，油瓶倒了都不扶一手。
集體榮譽(yù)感能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。有了集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)才有凝聚力，才有進(jìn)取心，才有向上的朝氣。
集體榮譽(yù)感是粘合劑。它可以將一盤散沙聚合成堅(jiān)硬無比的砂輪，力量足以磨平堅(jiān)硬的鋼鐵。喪失了集體榮譽(yù)感，一個團(tuán)隊(duì)哪怕它曾經(jīng)是一塊堅(jiān)硬無比的砂輪，天長日久，也會被風(fēng)化成一盤散沙。
集體榮譽(yù)感能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。擁有集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)才有活力，才有奉獻(xiàn)精神，才能招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，無堅(jiān)不摧。集體榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)奮發(fā)向上、蓬勃發(fā)展的推動力。
一個沒有集體榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒有希望的團(tuán)隊(duì)，一個沒有集體榮譽(yù)感的職工是不可能成為一名真正意義上的優(yōu)秀職工。
榮譽(yù)的心得體會篇二
榮譽(yù)是人們追求的目標(biāo)之一，它象征著成功、尊重和價(jià)值。然而，榮譽(yù)，并非只是一個虛無縹緲的概念，它需要我們誠摯的努力和付出。在我過去的人生經(jīng)歷中，我逐漸認(rèn)識到“惜榮譽(yù)”的重要性。下面我將談?wù)剬Α跋s譽(yù)”的心得體會。
第一段：榮譽(yù)的重要性
如同一位哲人所言：“榮譽(yù)是人類的行為之父?！睒s譽(yù)是我們修身養(yǎng)性、提高自我的一種重要方式。榮譽(yù)可以讓我們樹立起正確的價(jià)值觀，遠(yuǎn)離各種誘惑和不良行為。同時，榮譽(yù)也是社會認(rèn)可的標(biāo)志，它可以為我們的努力和成績加上一道金色的光環(huán)，帶來各方面的機(jī)會和尊重。因此，我們應(yīng)該懂得珍惜榮譽(yù)，守住自己的尊嚴(yán)和信譽(yù)。
第二段：榮譽(yù)的建立
榮譽(yù)不是一蹴而就的，它需要我們在日常生活中的努力和付出。首先，我們應(yīng)該樹立良好的行為規(guī)范，遵守道德底線。我們要以誠實(shí)、守信、勤奮的態(tài)度對待工作和學(xué)習(xí)，努力成為優(yōu)秀人才。其次，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的專業(yè)知識和技能，提高自身素質(zhì)。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在大眾之中脫穎而出，贏得認(rèn)可和榮譽(yù)。
第三段：保持榮譽(yù)的重要性
一旦榮譽(yù)得到了建立，我們就要時刻保持它的正確性和正直性。我們應(yīng)該始終保持對社會、對他人的負(fù)責(zé)態(tài)度，不做任何違背職業(yè)道德和倫理的事情。同時，我們還要遵守自己的承諾和諾言，堅(jiān)持自己的原則和價(jià)值觀。只有這樣，我們才能保持自己的良好形象，得到他人的尊重和信任。
第四段：發(fā)揚(yáng)榮譽(yù)的重要性
榮譽(yù)不僅僅是個體的目標(biāo)，更是整個社會的需求。我們作為個體所追求的榮譽(yù)，應(yīng)該成為整個社會中的一種風(fēng)氣和價(jià)值觀。我們應(yīng)該通過自己的行動和言行去影響身邊的人，引導(dǎo)他們正確的人生觀和價(jià)值觀。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造一個更加和諧、誠信和富有榮譽(yù)感的社會。
第五段：在榮譽(yù)中成長
通過追求榮譽(yù)，我們不僅能提高自身的素質(zhì)，還能成長為更加優(yōu)秀的人。在這個過程中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，需要付出更多的努力和奮斗。但正是這些挑戰(zhàn)，使得我們能夠在不斷的奮斗中成長和進(jìn)步。通過惜榮譽(yù)，我們會變得更加自信、勇敢和堅(jiān)韌，迎接更加廣闊的人生舞臺。
總之，惜榮譽(yù)是一個人品格的展現(xiàn)，是對自己生命的尊重和目標(biāo)。榮譽(yù)不僅是個人的追求，更是整個社會的共同價(jià)值觀。我們應(yīng)該認(rèn)識到榮譽(yù)的重要性，努力去培養(yǎng)和保持榮譽(yù)。只有通過自己的努力和付出，我們才能在追求榮譽(yù)的道路上走得更遠(yuǎn)，獲得更大的成功和尊重。讓我們共同努力，珍惜榮譽(yù)，成為更加優(yōu)秀和有價(jià)值的人。
榮譽(yù)的心得體會篇三
在報(bào)告中，指出，教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
身為一線的教師，聽了報(bào)告深深感到黨和政府對教育的重視，教師肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。我就“增強(qiáng)教師育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”談我的思考和體會。
第一，教師要有自己的理想和信念。真正的理想和信念，是在深刻的職業(yè)體驗(yàn)中產(chǎn)生的。當(dāng)我在燈下推敲備課的時候，當(dāng)我在課堂上面對著一雙雙渴求知識眼睛學(xué)生的時候，當(dāng)我在課后批改作業(yè)的時候，當(dāng)我在處理學(xué)生各種事件的時候，我意識到了，教師的真正價(jià)值是什么。教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石，教師則是教育的基石?！皣鴮⑴d，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法存?！狈叛矍辏處煘槲拿鞯膫鞒?、國家的興盛、民族精神的塑造及學(xué)生成長發(fā)揮的無可替代的作用，為世人所敬重。今天，教師一定要有教育理想“不僅做教書匠更要做教育家”;一定要有堅(jiān)定的教育信念“每一朵花都要盛開”。只有這樣，教師才能把自己融入到每天的教育教學(xué)中，才有可能教好書育好人。
第二：教師要講“良心”。“憑良心做人、憑良心辦事”、“問心無愧”、“對得起良心”，這是幾千年來中國人做人處世箴言，其實(shí)更是教師的的工作要求和人生追求。教師是個“良心活”，要有榮譽(yù)感。教師的良心在于忠誠地執(zhí)行黨和國家的教育方針，忠實(shí)地遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，教好每一位學(xué)生，成就每一位學(xué)生，做到自己與學(xué)生同成長、齊進(jìn)步、共成功。報(bào)告中指出：大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。蘇霍姆林斯基說：“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣和特長，為他們的發(fā)展提供正確引導(dǎo)?！痹谄匠５慕虒W(xué)工作中，我們要公平地對待每一個學(xué)生，盡管有些孩子在中學(xué)階段學(xué)習(xí)成績或表現(xiàn)差強(qiáng)人意，但是教師不可以以暫時的落后而歧視他們，應(yīng)該要相信他們、尊重他們、挖潛他們、激發(fā)他們，讓他們走向成功。
榮譽(yù)的心得體會篇四
榮譽(yù)日是學(xué)校為了表彰學(xué)生們的卓越成就而舉行的活動，它不僅是對他們辛勤付出的肯定，更是激勵他們在未來繼續(xù)努力的動力。作為一名參與榮譽(yù)日的學(xué)生，我深有感觸地體會到這一榮耀的意義。
第二段：個人努力與成就
作為一名學(xué)生，我知道獲得榮譽(yù)需要付出很大的努力?；仡欉^去一年，我在學(xué)習(xí)上努力拼搏，付出了大量的時間和精力。我定期參加各種競賽，積極參與學(xué)校社團(tuán)，并且通過勤奮學(xué)習(xí)獲得了一等獎學(xué)金。這些努力和成就使我得到了整個學(xué)校的認(rèn)可和尊重。
第三段：感受到的榮耀和鼓勵
榮耀的時刻，是在整個學(xué)校面前走上領(lǐng)獎臺，接受頒獎人的掌聲和祝賀。我感受到了整個學(xué)校的認(rèn)可和鼓勵，這激發(fā)了我對未來更高目標(biāo)的追求。在這一刻，我意識到努力付出的價(jià)值和意義，更加堅(jiān)定了在學(xué)業(yè)和生活中持續(xù)奮斗的信心。
第四段：團(tuán)隊(duì)的力量
在榮譽(yù)日上，我不僅感受到自己的榮耀，也看到了其他同學(xué)們的輝煌成就。在多次參與團(tuán)隊(duì)競賽中，我學(xué)到了合作、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神的重要性。與團(tuán)隊(duì)一起努力、共同奮斗，以達(dá)成更高目標(biāo)，是一種無可比擬的快樂。榮譽(yù)日讓我感受到團(tuán)隊(duì)的力量，從而更加珍惜集體的榮譽(yù)與成績。
第五段：未來的展望與努力
榮譽(yù)日不僅讓我有機(jī)會享受自己的成就和榮譽(yù)，更是促使我思考未來的發(fā)展和努力方向。我決心將榮耀視為新起點(diǎn)，不放松自己，繼續(xù)努力。我也計(jì)劃與團(tuán)隊(duì)一起，為更多的榮譽(yù)而努力奮斗，通過共同的努力，達(dá)到更高的高峰。我相信，未來的道路一定會更加充滿挑戰(zhàn)，但只要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，并相信自己的能力，榮譽(yù)與成功將會在未來的日子里不斷降臨。
總結(jié)：
榮譽(yù)日給予我了很多，包括對個人努力的認(rèn)可和對未來努力的動力，也是讓我深刻理解到團(tuán)隊(duì)的力量和追求卓越的重要性。從榮譽(yù)日中，我汲取了營養(yǎng)和動力，為未來的發(fā)展指明了方向。我會堅(jiān)持努力奮斗，不斷追求卓越，并永遠(yuǎn)珍視所獲得的榮譽(yù)與成就。
榮譽(yù)的心得體會篇五
一個前進(jìn)的國家，總有一種奮發(fā)向上的精神。一個發(fā)展的民族，總有一種積極進(jìn)取的意志。一個強(qiáng)大的集體，總有一種根深蒂固的集體榮譽(yù)感，它是團(tuán)隊(duì)持續(xù)健康發(fā)展的有力保證。每一個集體都應(yīng)該對自己的員工進(jìn)行集體榮譽(yù)感的教育，每一個成員都應(yīng)該喚起對自己所在團(tuán)隊(duì)的集體榮譽(yù)感。
集體榮譽(yù)感是一個團(tuán)隊(duì)的靈魂。它是振奮精神，激勵斗志，團(tuán)結(jié)一心，艱苦創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大動力。一個缺乏集體榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)注定是散沙一盤，結(jié)果必然是各人自掃門前雪，不管他人瓦上霜，油瓶倒了都不扶一手。
集體榮譽(yù)感能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。有了集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)才有凝聚力，才有進(jìn)取心，才有向上的朝氣。
集體榮譽(yù)感是粘合劑。它可以將一盤散沙聚合成堅(jiān)硬無比的砂輪，力量足以磨平堅(jiān)硬的鋼鐵。喪失了集體榮譽(yù)感，一個團(tuán)隊(duì)哪怕它曾經(jīng)是一塊堅(jiān)硬無比的砂輪，天長日久，也會被風(fēng)化成一盤散沙。
集體榮譽(yù)感能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。擁有集體榮譽(yù)感，團(tuán)隊(duì)才有活力，才有奉獻(xiàn)精神，才能招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝，無堅(jiān)不摧。集體榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)奮發(fā)向上、蓬勃發(fā)展的推動力。
一個沒有集體榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒有希望的團(tuán)隊(duì)，一個沒有集體榮譽(yù)感的員工是不可能成為一名真正意義上的優(yōu)秀員工。
有集體榮譽(yù)感的員工，會顧全大局，以集體利益為重，絕不會為個人的私利而損害公司的整體利益，他們甚至為集體的利益不惜犧牲自己的利益。他們知道，只有團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大了，自己才能有更大的發(fā)展，他們明白唇亡齒寒，皮之不存，毛將焉附的道理。如果一個員工對自己的工作有足夠的榮譽(yù)感，對自己的集體引以為榮，他必定會煥發(fā)出極大的工作熱情。事實(shí)上，往往是那些有集體榮譽(yù)感的員工才敬業(yè)愛崗，踏實(shí)肯干，才有可能被真正地委以重任。具有集體榮譽(yù)感的人，在任何一個集體中都會受到歡迎和尊重。
有了集體榮譽(yù)感，才會有敬業(yè)。具有集體榮譽(yù)感的員工都具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感可以衍生人對集體的歸屬感和責(zé)任感，使員工更加珍惜和熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗。也只有這樣，員工才能自覺地不做任何與履行職責(zé)相悖的事，不做那些有損于企業(yè)形象和企業(yè)名譽(yù)的事。
有了集體榮譽(yù)感，才會有進(jìn)取。有了集體榮譽(yù)感，員工才有自我修煉的渴望，團(tuán)隊(duì)才能形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，團(tuán)隊(duì)成員才能不斷增強(qiáng)其自我約束、自我完善、自我發(fā)展、自我提高的意識。
有了集體榮譽(yù)感，才會有合作。集體榮譽(yù)感能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力，有了集體榮譽(yù)感，工作才會不分份內(nèi)份外，工作起來才能互相協(xié)作，緊密配合，相互支持，相互補(bǔ)臺。因?yàn)槟繕?biāo)一致，才能維護(hù)集體的榮譽(yù)，為集體增光。否則，就會面對工作，人人作壁上觀，斤斤計(jì)較，不配合，不協(xié)作。
有了集體榮譽(yù)感，才會去修煉。修即學(xué)習(xí)，煉即實(shí)踐。有了集體榮譽(yù)感，人才會更有上進(jìn)心，才能像海綿吸水一樣不斷學(xué)習(xí)，才能“吾日三省吾身”，常知不足而進(jìn)取。
集體榮譽(yù)感可以創(chuàng)造榮譽(yù)，榮譽(yù)也可以讓個人獲得更大的回報(bào)。事實(shí)上，只要我們盡職盡責(zé)、努力工作，工作也會賦予我們心理的滿足，回饋我們豐收的果實(shí)。有首歌唱到：“公社是棵長青藤，社員就是藤上的瓜。瓜兒連著藤，藤兒牽著瓜，藤兒越肥瓜越甜，藤兒越壯瓜越大”，說的就是這個道理。正像馬克思和恩格斯說的那樣，“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。”這也印證了馬克思和恩格斯的另一句名言：“一個人的發(fā)展，取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。
具有集體榮譽(yù)感的人，通常是道德品格高尚的人。他們會更多的為別人著想，而不是活在自己的一己私利里。凡事能多替他人著想，多替集體著想，會使人心胸更寬廣，自己也更愉悅。
榮譽(yù)的心得體會篇六
集體榮譽(yù)感，在教育學(xué)中指人意識到作為一個集體成員的尊嚴(yán)和榮耀的體驗(yàn)。集體榮譽(yù)感能促使人們珍惜集體的勞動成果激發(fā)為班級體爭光的意識，是集體成員團(tuán)結(jié)向上的“凝固劑”。同時集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使學(xué)生感到做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱，而產(chǎn)生一種自責(zé)的內(nèi)疚感，從而使每個學(xué)生為維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益而服從集體的決定，克服自身的缺點(diǎn)。
當(dāng)我走上工作崗位，迎接我的卻是一個有著鮮明個性，非常自我的一班學(xué)生。開學(xué)第一天的勞動就讓我領(lǐng)教了他們的松散、小聰明和派別林立的局面，同時也看到了一部分學(xué)生想把事情做好卻又被攪和的無能為力的無奈。我深刻認(rèn)識到這個班缺乏凝聚力，缺乏集體榮譽(yù)感。
首先，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感要與培養(yǎng)建設(shè)良好的集體同步進(jìn)行。這是集體凝聚力作用產(chǎn)生的基礎(chǔ)。因此，開好第一節(jié)班會課，班主任要精心的準(zhǔn)備，良好的開端就是成功的一半。我讓學(xué)生自我介紹（每位同學(xué)都有機(jī)會），談?wù)勛约旱那闆r，盡量談自己的優(yōu)點(diǎn)，盡可能的展示一下。靜靜的聆聽后，我發(fā)現(xiàn)原來這個集體里有很多有各方面特長優(yōu)秀的學(xué)生，另外也讓學(xué)生們感覺到我們這個班級真的`是人才濟(jì)濟(jì)，接下來我就順勢利導(dǎo)，問同學(xué)們我們這個人才濟(jì)濟(jì)的班級想不想以后在年級里、學(xué)校里出類拔萃，我想學(xué)生的回答是響亮的，然后乘機(jī)應(yīng)該怎樣做，經(jīng)過討論制定具體要求。對于這些要求與措施，在以后的管理過程中嚴(yán)格執(zhí)行是必然的，只有這樣才能樹立你在班級中的威信。通過集體教育讓學(xué)生對老師有信心，對這個集體有信心。有信心就有了動力，接下來確定一套強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，也是非常關(guān)鍵的，讓有不同的特長的學(xué)生能充分發(fā)揮自己的能力。
二、讓學(xué)生體驗(yàn)成功。要想使學(xué)生的集體榮譽(yù)感表露出來，必須讓學(xué)生體驗(yàn)這個集體有成功、突出的感覺。只有當(dāng)集體各項(xiàng)成績顯著時，學(xué)生才感到集體是有力量的，并為生活在這樣的集體里而感到自豪。
當(dāng)學(xué)校進(jìn)行檢查評比（如行為規(guī)范檢查）時，我要求班干部要加大力度，督促教育學(xué)生把重點(diǎn)放在行為方面、衛(wèi)生檢查方面，作為班級的頭等大事。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)取得優(yōu)異成績（如在年級評比中獲第一）時，我專門抽時間去向同學(xué)們祝賀，你們是優(yōu)秀的，我們班是出色的，你看，開始我們這個集體就走在別人的前面；當(dāng)學(xué)校要舉行運(yùn)動會時，我充分抓住運(yùn)動會這個機(jī)會，充分地重視起來。開好動員會，并預(yù)定在運(yùn)動會上目標(biāo)，然后精心的準(zhǔn)備。一是運(yùn)動員的準(zhǔn)備，提前一段時間進(jìn)行鍛煉；二是做好宣傳工作，讓學(xué)生多宣傳本班的運(yùn)動健將情況，另外積極組建啦啦隊(duì)，讓他們?yōu)楸景鄥群?、助威。把班上同學(xué)擰成一股繩，勁往一處使，營造一種團(tuán)結(jié)的氛為。通過師生的共同努力在運(yùn)動會上取得了優(yōu)異的成績。就這樣讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的感覺，集體的力量，使他們熱愛這個集體。這時你會發(fā)現(xiàn)這個集體正慢慢的脫穎而出，學(xué)生們的自信心也正一點(diǎn)一點(diǎn)強(qiáng)起來。
三、努力營造團(tuán)結(jié)友愛、和諧上進(jìn)的集體氛圍；要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉班上關(guān)心集體、幫助他人的好人好事，培養(yǎng)“我為人人，人人為集體”的高尚情操；要適時適當(dāng)?shù)匾敫偁帣C(jī)制，將學(xué)生的好勝心統(tǒng)一到班集體建設(shè)上來。并為班級創(chuàng)建自己的個性，一個班級就是一個集體，也是一個學(xué)生社會，有著自己的風(fēng)格，有著區(qū)別其他班集體的特點(diǎn)，這樣就更好的吸引了學(xué)生。
四、不失時宜的把集體榮譽(yù)感引到學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，只有刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，才是真實(shí)地體現(xiàn)熱愛集體，才是真正對集體，對國家有責(zé)任感和使命感。
總之，通過在平時的學(xué)習(xí)、活動中的慢慢培養(yǎng)，利用各種機(jī)會教育，使他們一點(diǎn)一點(diǎn)地感受到，這個集體是值得他們驕傲的，為自己是這個集體的一分子而喜悅。通過這些我成功的把一個松散的班級引導(dǎo)成一個集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的班級。
榮譽(yù)的心得體會篇七
有集體榮譽(yù)感的人，會顧全大局，以集體利益為重，絕不會為個人的私利而損害集體的整體利益，他們甚至為集體的利益不惜犧牲自己的利益。他們知道，只有組織強(qiáng)大了，自己才能有更大的發(fā)展，他們明白唇亡齒寒，皮之不存，毛將焉附的道理。如果一個人對自己的工作有足夠的榮譽(yù)感，對自己的集體引以為榮，他必定會煥發(fā)出極大的工作熱情。事實(shí)上，往往是那些有集體榮譽(yù)感的人才敬業(yè)愛崗、踏實(shí)肯干，才有可能被真正地委以重任。具有集體榮譽(yù)感的人，在任何一個集體中都會受到歡迎和尊重。
有了集體榮譽(yù)感，才會有敬業(yè)。具有集體榮譽(yù)感的人都具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，集體榮譽(yù)感可以衍生人對集體的歸屬感和責(zé)任感，使他更加珍惜和熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，敬業(yè)愛崗。也只有這樣，才能自覺地不做任何與履行職責(zé)相悖的事，不做那些有損于集體形象、集體名譽(yù)的事。
有了集體榮譽(yù)感，才會有進(jìn)取。有了集體榮譽(yù)感，才會有自我修煉的.渴望，團(tuán)隊(duì)才能形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍，團(tuán)隊(duì)成員才能不斷增強(qiáng)其自我約束、自我完善、自我發(fā)展、自我提高的意識。
有了集體榮譽(yù)感，才會有合作。集體榮譽(yù)感能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作力，有了集體榮譽(yù)感，工作才會不分份內(nèi)份外，工作起來才能互相協(xié)作，緊密配合，相互支持，相互補(bǔ)臺。因?yàn)槟繕?biāo)一致，才能維護(hù)集體的榮譽(yù)，為集體增光。否則，就會面對工作，人人作壁上觀，斤斤計(jì)較，不配合，不協(xié)作。
有了集體榮譽(yù)感，才會去修煉。修即學(xué)習(xí)，煉即實(shí)踐。有了集體榮譽(yù)感，人才會更有上進(jìn)心，才能像海綿吸水一樣不斷學(xué)習(xí)，才能“吾日三省吾身”，常知不足而進(jìn)取。
集體榮譽(yù)感可以創(chuàng)造榮譽(yù)，榮譽(yù)也可以讓個人獲得更大的回報(bào)。事實(shí)上，只要我們盡職盡責(zé)、努力工作，工作也會賦予我們心理的滿足，回饋我們豐收的果實(shí)。有首歌唱到：“公社是棵長青藤，社員就是藤上的瓜。瓜兒連著藤，藤兒牽著瓜，藤兒越肥瓜越甜，藤兒越壯瓜越大”，說的就是這個道理。正像馬克思和恩格斯說的那樣，“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！边@也印證了馬克思和恩格斯的另一句名言：“一個人的發(fā)展，取決于和他直接或間接進(jìn)行交往的其他一切人的發(fā)展”。
“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”是美國西點(diǎn)軍校著名的校訓(xùn)。兩百年來，西點(diǎn)軍校之所以能培養(yǎng)出那么多杰出人才，秘密就在于此，它使西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出了無數(shù)具有強(qiáng)烈的責(zé)任感、榮譽(yù)感和獻(xiàn)身精神的精英。這些精英人物進(jìn)入商界后，依然秉承這一理念，把“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”作為其企業(yè)文化的核心，培養(yǎng)出一批具有榮譽(yù)感和責(zé)任感，道德品格高尚的員工，從而建立起自己杰出的團(tuán)隊(duì)，打造出富有巨大生命力的世界一流企業(yè)。
“責(zé)任、榮譽(yù)、國家”已經(jīng)成為眾多企業(yè)的核心價(jià)值觀。正是這種精神力量的召喚，才造就了最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，也培養(yǎng)出了最出色的員工。
集體榮譽(yù)感是一個集體所必須的。是對集體的熱愛、對集體成員的關(guān)心，這是一種積極的心理品質(zhì)，是激發(fā)人們奮發(fā)上進(jìn)的精神力量。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好集體的根基。它能使一個集體的每名成員都自覺自愿地為爭取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使你感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱，產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的決定，克服自身的缺點(diǎn)。
增強(qiáng)集體榮譽(yù)感應(yīng)從以下幾方面做起：
增強(qiáng)主人翁意識。主人翁意識是一個人的重要心理品質(zhì)，它使人體驗(yàn)一種道德上的責(zé)任，把集體的工作當(dāng)作自己分內(nèi)的工作，全心投入、積極奉獻(xiàn)。主人翁意識又是自律向上的動力，有了這個動力，你會對集體的事情熱心參與，為集體的成績、進(jìn)步而歡欣，為集體的困難、挫折而焦慮，感覺到集體的一切與自己息息相關(guān)。覺得自己就是集體的主人，為集體服務(wù)是自己義不容辭的責(zé)任。
積極參加集體活動。集體是由我們每個人組成的。缺了我，缺了你，缺了他都不是一個完整的集體。積極參加集體活動是對集體榮譽(yù)的尊重與維護(hù)，缺了你這個集體會不完整;積極參加集體活動是對個人權(quán)利的維護(hù)與尊重，我是集體的一份子，任何一項(xiàng)集體活動都少不了我，缺了我怎么能行!因此不參加或推脫集體活動根本不應(yīng)該。要知道，每一次集體活動都是因?yàn)槟愕姆e極參與而精彩非凡!
樹立自治--自我管理意識。如果我們每個人都能做到管理好自己，我們的集體自然也就進(jìn)步了，強(qiáng)大了。主人的感覺自然也就找到了。包括積極參與財(cái)產(chǎn)的管理、衛(wèi)生環(huán)境的維護(hù)、工作內(nèi)容的計(jì)劃實(shí)施、文明紀(jì)律情況的監(jiān)督等。我們大家都積極參與了，那么每個人都有權(quán)利評價(jià)別人，每個人都找到了參與管理的感覺。我們的集體榮譽(yù)感自然也就加強(qiáng)了，我們的團(tuán)隊(duì)精神自然也就加強(qiáng)了，我們的工作不推自然也就進(jìn)步了。
榮譽(yù)的心得體會篇八
在人生中，榮譽(yù)勛章是一種無法量衡的榮耀，是社會賦予最高的榮譽(yù)稱號。每一個獲得榮譽(yù)勛章的人物都是在各自領(lǐng)域中做出了杰出的成績，而在獲得榮譽(yù)勛章的路上，也必定經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和磨練。本文就是關(guān)于獲得榮譽(yù)勛章的心得體會。
第二段：追逐榮譽(yù)勛章的過程
獲得榮譽(yù)勛章并不是一件輕而易舉的事，需要付出巨大的努力和時間。對于一些重要的領(lǐng)域，如藝術(shù)、科學(xué)、體育等，每年只會有一些最杰出的人獲得獎勵。爭取榮譽(yù)勛章的過程是一個既令人興奮又充滿壓力的過程。除了持續(xù)的努力和實(shí)現(xiàn)出色成績之外，還需要耐心和堅(jiān)定的毅力，以拓展自己的能力和視野，并與同行人員競爭。
第三段：榮譽(yù)勛章的意義
榮譽(yù)勛章并不僅僅是一個美妙的稱號，在許多方面都有積極的影響。首先，在一個人職業(yè)生涯中獲得榮譽(yù)勛章強(qiáng)調(diào)個人的成就和才華，這為人提供了自信和榮譽(yù)感。此外，榮譽(yù)勛章還會為持有者帶來更多的機(jī)會和資源，包括更多的社會接觸和更高的學(xué)術(shù)地位。對于一些持有榮譽(yù)勛章的人員來說，榮譽(yù)勛章也是一種橋梁，使其與對比如前輩、關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)等有更多的接觸和合作的機(jī)會。
第四段：榮譽(yù)勛章帶來的責(zé)任
榮耀勛章不僅僅是榮耀和機(jī)會，而是在其持有人的肩上增加了更多的責(zé)任。它提醒著自己必須不斷為持有榮耀勛章而作出新的貢獻(xiàn)，繼續(xù)拓展領(lǐng)域的界限，增加他人的生活價(jià)值。 此外，榮耀勛章的持有者更有責(zé)任成為一個良好的榜樣，啟示他人追求卓越、堅(jiān)持不懈。
第五段：結(jié)論
總的來說，榮耀勛章對于那些能夠榮膺的人是一種巨大的榮耀，同時也與之帶來許多責(zé)任。爭取榮耀勛章的過程證明了意志堅(jiān)強(qiáng)、努力不懈和耐心的品質(zhì)。獲得榮譽(yù)勛章不僅代表過去的成就，更代表著對未來的責(zé)任和奉獻(xiàn)。
榮譽(yù)的心得體會篇九
榮譽(yù)觀是現(xiàn)代社會十分重要的一個價(jià)值觀念。每一個人都應(yīng)該具備正確的榮譽(yù)觀，關(guān)注自己所承擔(dān)的榮譽(yù)責(zé)任，明確自己想要獲得的榮譽(yù)和獎勵，在追求榮譽(yù)的過程中，展現(xiàn)出自己的個性和價(jià)值。在本文中，我將分享我自己對榮譽(yù)觀的心得體會。
第二段：榮譽(yù)觀的內(nèi)涵
榮譽(yù)觀是人們對自己所承擔(dān)的榮譽(yù)責(zé)任的整體認(rèn)識和價(jià)值評價(jià)。具體地說，榮譽(yù)觀是一種積極向上、正能量充滿、有良心的生活態(tài)度和生活方式。作為一種價(jià)值觀，榮譽(yù)觀涵蓋了許多內(nèi)容，比如道德、責(zé)任、品質(zhì)、能力、信仰等等。當(dāng)人們具備了正確的榮譽(yù)觀，他們就會為榮譽(yù)而努力，為榮譽(yù)而拼搏，為榮譽(yù)而奮斗。
第三段：榮譽(yù)觀的重要性
榮譽(yù)觀在每個人的生活中都起著至關(guān)重要的作用。具體來說，榮譽(yù)觀可以推動個人不斷前進(jìn)，讓個人更自信、更有動力，更有信仰去追尋自己的目標(biāo)和夢想。榮譽(yù)觀也是社會良心的體現(xiàn)，是社會進(jìn)步的動力。一個具備良好榮譽(yù)觀的人，總能為他人提供堅(jiān)如磐石的支持，在自己的領(lǐng)域內(nèi)更容易達(dá)成自己想要的目標(biāo)。
第四段：榮譽(yù)觀的實(shí)踐
榮譽(yù)觀的實(shí)踐就是通過自己的行動證明自己的榮譽(yù)觀念是真正與生活相銜接的，是可行的。在日常生活中，我常常通過不斷提高自己的能力以及完善自己的品質(zhì)來證明自己的榮譽(yù)觀。我相信自己所追求的榮譽(yù)是真實(shí)且有價(jià)值的，并致力于將自己的才華和智慧奉獻(xiàn)出來，推動社會發(fā)展進(jìn)步。
第五段：結(jié)語
榮譽(yù)觀是我們每個人都應(yīng)該具備的重要價(jià)值觀，它鑄就了我們?nèi)松母叻?。正因?yàn)槿绱耍覀円粩嗵岣咦约旱臉s譽(yù)觀，堅(jiān)定榮譽(yù)目標(biāo)，奮斗榮譽(yù)之路，讓自己的生命更有價(jià)值和意義。讓我們一起握緊榮譽(yù)的手，構(gòu)建更加美好的人生。
榮譽(yù)的心得體會篇十
駐我區(qū)人民解放軍、武警、預(yù)備役全體指戰(zhàn)員，軍隊(duì)離休、退休、轉(zhuǎn)業(yè)干部，全區(qū)烈屬、軍屬，榮譽(yù)、復(fù)員、退伍軍人：
值此中國人民解放軍建軍89周年紀(jì)念日即將到來之際，區(qū)委、區(qū)政府代表全區(qū)人民向你們致以節(jié)日的祝福和親切的慰問！
今年以來，駐各部隊(duì)在出色完成自身建設(shè)任務(wù)的同時，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，積極支持和參與地方建設(shè)，在抗擊西南旱災(zāi)、青海玉樹地震、南方洪澇等急難險(xiǎn)重任務(wù)中作出了突出貢獻(xiàn)，發(fā)揮了重要作用，體現(xiàn)了人民軍隊(duì)為人民的光榮本色。廣大優(yōu)撫對象在各自崗位上，努力工作，積極進(jìn)取，為推動順德經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展發(fā)揮了積極作用。在此，區(qū)委、區(qū)政府和全區(qū)人民向你們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！
今年上半年，我區(qū)緊緊圍繞貫徹落實(shí)視察廣東重要講話和省委、市委和區(qū)委全會精神，以科學(xué)規(guī)劃為引領(lǐng)，堅(jiān)持不懈調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型、惠民生，強(qiáng)化措施求實(shí)效、全力以赴抓落實(shí)，建設(shè)陽光城市、發(fā)展陽光經(jīng)濟(jì)、構(gòu)筑陽光生活、打造陽光政府，為市民創(chuàng)造一個陽光城市幸福家園。全區(qū)干部群眾上下齊心，牢牢把握綜合改革試驗(yàn)機(jī)遇，充分發(fā)揮改革后的機(jī)制體制優(yōu)勢，經(jīng)濟(jì)社會實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。預(yù)計(jì)1~6月全區(qū)完成地區(qū)生產(chǎn)總值922.3億元，增長14.3%;規(guī)模以上企業(yè)完成工業(yè)總產(chǎn)值2395.0億元，增長21.1%;全社會固定資產(chǎn)投資202.1億元，同比增長13.8%。在加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時，我們緊緊圍繞新時期擁軍優(yōu)撫安置工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，認(rèn)真落實(shí)擁軍優(yōu)撫安置的各項(xiàng)政策，并在支持愛國擁軍促進(jìn)會等新型社會組織進(jìn)行社會化擁軍方面進(jìn)行了積極探索。
下半年，我們將按照既定的方針繼續(xù)全面深入推進(jìn)綜合改革試驗(yàn)，加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，致力改善民生，將改革成效化為市民福祉。同時，區(qū)委、區(qū)政府將一如既往地積極支持駐順德部隊(duì)建設(shè)，以增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力、軍民凝聚力為立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持做好擁軍優(yōu)屬、擁政愛民工作，全面落實(shí)擁軍優(yōu)撫各項(xiàng)政策，提高優(yōu)撫對象生活保障水平，爭取實(shí)現(xiàn)全省雙擁模范城“八連冠”。
希望駐中國人民解放軍、中國人民武裝警察、預(yù)備役全體指戰(zhàn)員，全區(qū)烈軍屬，殘疾軍人，轉(zhuǎn)業(yè)、復(fù)員、退伍軍人，軍隊(duì)離退休干部，同心同德，開拓進(jìn)取，真抓實(shí)干，為全面構(gòu)建陽光城市幸福家園努力奮斗、再立新功！
xx年x月x日
榮譽(yù)的心得體會篇十一
榮譽(yù)日是學(xué)校每年的一項(xiàng)盛事，是對學(xué)生學(xué)術(shù)、體育和藝術(shù)成就的表彰與獎勵。而我有幸能夠參加今年的榮譽(yù)日活動。通過這次盛會，我深刻地體會到了榮譽(yù)的分量以及它對人的激勵作用。下面我將從榮譽(yù)的重要性、取得榮譽(yù)的努力、榮譽(yù)的喜悅與責(zé)任以及榮譽(yù)的啟迪和啟示四個方面，談一下我對榮譽(yù)日的體會和感悟。
榮譽(yù)是每個人在人生道路上的里程碑，它不僅是對一個人卓越能力的認(rèn)可，更是對一個人努力和付出的肯定。榮譽(yù)不僅給予了人們繼續(xù)前進(jìn)的動力，更是對一段時間內(nèi)出色表現(xiàn)的回顧與總結(jié)。榮譽(yù)的重要性不僅體現(xiàn)在對個人的獎勵上，更是對整個集體的鼓勵和激勵。榮譽(yù)的存在會讓人感到其分量與特別，因而激勵著每個人去努力爭取自己的榮譽(yù)。
在取得榮譽(yù)的過程中，付出與努力是必不可少的。榮譽(yù)并不是唾手可得的，只有付出持之以恒的努力，才能獲得榮耀的肯定。參加榮譽(yù)日的同學(xué)們都是通過辛勤努力而獲得這些榮譽(yù)的，他們在學(xué)習(xí)、體育和藝術(shù)等方面都投入了大量的精力和時間，積極參加各種活動和比賽。如同一位老師在頒獎典禮上所說：“榮譽(yù)的背后是默默的汗水，是堅(jiān)持不懈的努力?！闭沁@份堅(jiān)持和努力，讓孩子們能夠在各個方面取得優(yōu)異的成績。
榮譽(yù)的獲得不僅帶來了喜悅，更帶來了責(zé)任。孩子們中有些在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異成績，他們成為了新一屆的榮譽(yù)榜樣，他們的壓力也更大了。他們要時刻保持高水平的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以免辜負(fù)自己和老師的期望；還有一些同學(xué)在體育項(xiàng)目中獲得了榮譽(yù)，他們要樹立榜樣的形象，用平凡的奮斗詮釋出非凡的力量；而在藝術(shù)領(lǐng)域取得榮譽(yù)的同學(xué)們則要更加勤奮刻苦，不斷拓展自我，追求更高的藝術(shù)成就。這些責(zé)任將會激勵他們更加努力地前行，為榮譽(yù)而奮斗。
通過榮譽(yù)日這樣的盛會，我們不僅能夠感受到榮譽(yù)的喜悅與責(zé)任，更能夠從榮譽(yù)中找到啟迪和啟示。正如一位在座的嘉賓所說：“榮譽(yù)是對過去的肯定，更是對未來的鞭策。”榮譽(yù)不僅是對過去努力的肯定，更是為未來更加努力的鞭策。榮譽(yù)可以激發(fā)起人們對自己的信心和動力，讓我們相信自己可以做到更多、更好。同時，榮譽(yù)也提醒我們，在取得榮譽(yù)之后并不意味著已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，而是要不斷追求更高層次的榮譽(yù)。
在這次榮譽(yù)日活動中，我從榮譽(yù)的取得過程中明白了榮譽(yù)的重要性、獲得榮譽(yù)的努力與付出、榮譽(yù)帶來的喜悅與責(zé)任以及榮譽(yù)中所獲得的啟迪和啟示。通過這次經(jīng)歷，我對個人的奮斗目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識，我將會更加努力地去追求自己的榮譽(yù)。同時，我也希望身邊的每個同學(xué)都能夠明白榮譽(yù)的重要性，并且在每個階段都能夠?yàn)樽约籂幦〉綄儆谧约旱臉s譽(yù)并承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。我相信，在大家的共同努力下，我們將會取得更多更好的成績，為我們的學(xué)校爭得榮光。
榮譽(yù)的心得體會篇十二
責(zé)任心是一種重要的人格特質(zhì)，由責(zé)任認(rèn)知、責(zé)任情感、責(zé)任行為三個基本要素構(gòu)成。下面是本站為大家準(zhǔn)備的責(zé)任心榮譽(yù)感
心得體會
，希望大家喜歡!集體榮譽(yù)感是一個集體所必須的。是對集體的熱愛、對集體成員的關(guān)心，這是一種積極的心理品質(zhì)，是激發(fā)人們奮發(fā)上進(jìn)的精神力量。集體榮譽(yù)感是建設(shè)良好集體的根基。它能使一個集體的每名成員都自覺自愿地為爭取和維護(hù)集體榮譽(yù)而努力。集體榮譽(yù)感也是一種約束力量，它能使你感到不能為集體爭光或做了有損于集體榮譽(yù)的事是一種恥辱，產(chǎn)生一種自譴自責(zé)的內(nèi)疚感，從而維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的決定，克服自身的缺點(diǎn)。
增強(qiáng)集體榮譽(yù)感應(yīng)從以下幾方面做起：
增強(qiáng)主人翁意識。主人翁意識是一個人的重要心理品質(zhì)，它使人體驗(yàn)一種道德上的責(zé)任，把集體的工作當(dāng)作自己分內(nèi)的工作，全心投入、積極奉獻(xiàn)。主人翁意識又是自律向上的動力，有了這個動力，你會對集體的事情熱心參與，為集體的成績、進(jìn)步而歡欣，為集體的困難、挫折而焦慮，感覺到集體的一切與自己息息相關(guān)。覺得自己就是集體的主人，為集體服務(wù)是自己義不容辭的責(zé)任。
積極參加集體活動。集體是由我們每個人組成的。缺了我，缺了你，缺了他都不是一個完整的集體。積極參加集體活動是對集體榮譽(yù)的尊重與維護(hù)，缺了你這個集體會不完整;積極參加集體活動是對個人權(quán)利的維護(hù)與尊重，我是集體的一份子，任何一項(xiàng)集體活動都少不了我，缺了我怎么能行!因此不參加或推脫集體活動根本不應(yīng)該。要知道，每一次集體活動都是因?yàn)槟愕姆e極參與而精彩非凡!
樹立自治--自我管理意識。如果我們每個人都能做到管理好自己，我們的集體自然也就進(jìn)步了，強(qiáng)大了。主人的感覺自然也就找到了。包括積極參與財(cái)產(chǎn)的管理、衛(wèi)生環(huán)境的維護(hù)、工作內(nèi)容的計(jì)劃實(shí)施、文明紀(jì)律情況的監(jiān)督等。我們大家都積極參與了，那么每個人都有權(quán)利評價(jià)別人，每個人都找到了參與管理的感覺。我們的集體榮譽(yù)感自然也就加強(qiáng)了，我們的團(tuán)隊(duì)精神自然也就加強(qiáng)了，我們的工作不推自然也就進(jìn)步了。
本班這學(xué)期轉(zhuǎn)來一名學(xué)生，現(xiàn)共有學(xué)生37名，男生24名，女生13名，外省市借讀生17名。
心理健康方面：這個班級的學(xué)生整體心智方面相對其它班級要幼稚些。其中施陳為隨班就讀生，iq只有41，平時坐不住，想說就說，想做就做，紀(jì)律方面無法自控，總是影響別的學(xué)生、影響班級紀(jì)律;有些學(xué)生學(xué)習(xí)方面的能力很弱，紀(jì)律意識較弱，時常走神;魏曙宇、許淳輝、陳材等行規(guī)方面比較不自覺，經(jīng)常要發(fā)生沖撞，需要老師經(jīng)常提醒。班級中，能力強(qiáng)點(diǎn)的學(xué)生較少，小干部要進(jìn)一步培養(yǎng)。在行規(guī)評比中，很難超越其它班級。
思想品德方面：班中學(xué)生都熱愛祖國，在升國旗時，能莊嚴(yán)地舉起小手行隊(duì)禮，高聲地齊唱國歌;他們都熱愛班級，能主動地關(guān)心班級衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的各種活動。
學(xué)習(xí)方面：班級學(xué)習(xí)氛圍也較好，雖然班中學(xué)生整體的接受能力比較差，但學(xué)習(xí)態(tài)度端正，肯下苦功，能按時完成作業(yè)。所以老師要抓住這個特點(diǎn)，注意進(jìn)一步挖掘他們的潛力。
班級中外省市借讀生占有很大比率,可以說全班同學(xué)來自五湖四海，每人的生活習(xí)慣和生活經(jīng)歷都各不相同。相對本地家長來說，外地家長從文化素質(zhì)、教育意識方面要弱些，也往往疏于家庭教育。因此，我的班主任工作中要加強(qiáng)對外來務(wù)工農(nóng)民子弟家長的聯(lián)系，幫助其形成有效的家庭教育方法,也減輕了我在班級管理上的麻煩。
班級發(fā)展目標(biāo)：
多年當(dāng)班主任的些許體會告訴我，要把班主任工作和教學(xué)工作搞活，必須把育人工作放在首位，而育人的中心重在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感。用一句武術(shù)方面的行話來說，抓住了責(zé)任感這“一招”，就能收到以“一招”挈悟“七十二招”的效果。因此，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)理念，我要加強(qiáng)文明禮儀教育、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，借助班級環(huán)境的建設(shè)，幫助每一位學(xué)生樹立良好的責(zé)任感，增強(qiáng)集體榮譽(yù)意識。
班級管理措施：
1、培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部隊(duì)伍
現(xiàn)在的這些學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，生活條件優(yōu)越，父母過分疼愛;他們?nèi)狈ι畹哪挘瑢?dǎo)致意志薄弱;他們往往以自我為中心，對父母，對他人，對社會要求高而多，對自己要求低而少。想形成一個過硬的班集體，要想形成一個良好的班風(fēng)，必須要靠點(diǎn)抓點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，這就需要培養(yǎng)有責(zé)任感的班干部。我們班級自主管理的原則是：組長能管的事，班長不管，班長能管的事，老師不管。培養(yǎng)好班干部，讓干部當(dāng)好你的小助手，干部再帶干部，這樣像滾雪球似的，越滾越大，這樣要求進(jìn)步的同學(xué)就越來越多，責(zé)任感也就越來越強(qiáng)了。
另外結(jié)合班級發(fā)展計(jì)劃，創(chuàng)辦了學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生評比欄，組織隊(duì)員學(xué)規(guī)范，學(xué)禮儀，然后重點(diǎn)檢查落實(shí)情況，運(yùn)用評比欄調(diào)動同學(xué)們的積極性，表揚(yáng)在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生幾方面做得好的同學(xué)。每一次的評比就像一面鏡子，時刻在提醒著每個隊(duì)員，做任何事都要認(rèn)真、要有責(zé)任心。每次得星，都是在為其他學(xué)生做出好的榜樣。這樣，使得星多的學(xué)生光榮，得星少的學(xué)生也不會氣餒。
2、家校聯(lián)系，培養(yǎng)每個孩子的責(zé)任心
當(dāng)然，培養(yǎng)班干部的責(zé)任心單靠我班主任一人也是不行的，還得積極取得家長的支持與配合。在責(zé)任感的培養(yǎng)方面，我應(yīng)經(jīng)常與家長相互溝通，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感的過程是創(chuàng)設(shè)責(zé)任環(huán)境，并促使孩子反復(fù)學(xué)習(xí)、反復(fù)實(shí)踐負(fù)責(zé)行為的過程，也是其親身體驗(yàn)、感受自己行為及其結(jié)果所帶來的喜怒哀樂的體驗(yàn)過程。及時跟家長溝通，有意識地將生活中一些力所能及的事提供給孩子：比如，洗衣做飯，打掃衛(wèi)生，安排旅游活動，給長輩準(zhǔn)備禮物等等。從大處著眼，從小處入手，設(shè)計(jì)工作崗位，創(chuàng)設(shè)責(zé)任情境，激發(fā)責(zé)任愿望，促進(jìn)責(zé)任行為的發(fā)生。使孩子一方面在行為和交往中學(xué)習(xí)和掌握社會道德的評價(jià)尺度，另一方面使情感體驗(yàn)在記憶之中，成為情感經(jīng)驗(yàn)，并逐漸使孩子形成較穩(wěn)定的情感經(jīng)驗(yàn)和表象，在遇到新的責(zé)任情境時，喚起他的責(zé)任情感。
孩子責(zé)任感的形成過程也是一個在人際交往中觀察、模仿他人責(zé)任行為的一個學(xué)習(xí)過程。父母是孩子經(jīng)常接觸、觀察、模仿的對象。家長的言行對孩子的影響最深，父母的責(zé)任感會通過生活小事點(diǎn)點(diǎn)滴滴傳送給學(xué)生。
3、結(jié)合學(xué)校課題，開展豐富活動
帶領(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的各類教育活動。如，民族精神教育中結(jié)合我班外來務(wù)工子弟較多的實(shí)際情況，根據(jù)學(xué)校確立的“夸夸家鄉(xiāng)新變化”主題活動，讓來自祖國各地的外來務(wù)工子弟發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的特色，感受家鄉(xiāng)的巨大變化。通過活動，增強(qiáng)了外來務(wù)工子弟的家鄉(xiāng)自豪感，還使廣大學(xué)生更全面地了解祖國日新月異的變化，形成民族自尊心、自豪感。又如，生命教育中結(jié)合第12屆夏季特奧會在上海舉行這個教育契機(jī)，把特奧知識教育與幫助鼓勵智障青少年、學(xué)習(xí)世博禮儀結(jié)合起來，全面貫徹“共同參與、分享快樂、交流技藝、增進(jìn)友誼”的理念，緊扣“你行我也行”的特奧宣傳主題，體現(xiàn)“社會和諧”和：“以人為本”的理念，發(fā)揚(yáng)特奧運(yùn)動員自強(qiáng)不息和特奧運(yùn)動“平等包容”的精神，共同宣傳特奧、服務(wù)特奧、支持特奧，挖掘生命教育的內(nèi)涵。
利用各種機(jī)會為學(xué)生舉辦豐富多彩的課外活動，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生正確的、濃厚的活動興趣，讓班級呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)一致、生機(jī)蓬勃的氣氛，讓每一位學(xué)生感受到集體生活的快樂。
在報(bào)告中，指出，教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。辦好學(xué)前教育，均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，完善終身教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會。大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
身為一線的教師，聽了報(bào)告深深感到黨和政府對教育的重視，教師肩負(fù)的責(zé)任和義務(wù)。我就“增強(qiáng)教師育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”談我的思考和體會。
第一，教師要有自己的理想和信念。真正的理想和信念，是在深刻的職業(yè)體驗(yàn)中產(chǎn)生的。當(dāng)我在燈下推敲備課的時候，當(dāng)我在課堂上面對著一雙雙渴求知識眼睛學(xué)生的時候，當(dāng)我在課后批改作業(yè)的時候，當(dāng)我在處理學(xué)生各種事件的時候，我意識到了，教師的真正價(jià)值是什么。教育是中華民族振興和社會進(jìn)步的基石，教師則是教育的基石?！皣鴮⑴d，必貴師而重傅;貴師而重傅，則法存?！狈叛矍?，教師為文明的傳承、國家的興盛、民族精神的塑造及學(xué)生成長發(fā)揮的無可替代的作用，為世人所敬重。今天，教師一定要有教育理想“不僅做教書匠更要做教育家”;一定要有堅(jiān)定的教育信念“每一朵花都要盛開”。只有這樣，教師才能把自己融入到每天的教育教學(xué)中，才有可能教好書育好人。
第二：教師要講“良心”。 “憑良心做人、憑良心辦事”、“問心無愧”、“對得起良心”，這是幾千年來中國人做人處世箴言，其實(shí)更是教師的的工作要求和人生追求。教師是個“良心活”，要有榮譽(yù)感。教師的良心在于忠誠地執(zhí)行黨和國家的教育方針，忠實(shí)地遵循教育教學(xué)規(guī)律和人才成長規(guī)律，教好每一位學(xué)生，成就每一位學(xué)生，做到自己與學(xué)生同成長、齊進(jìn)步、共成功。報(bào)告中指出：大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。蘇霍姆林斯基說：“世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的稟賦、興趣和特長，為他們的發(fā)展提供正確引導(dǎo)。”在平常的教學(xué)工作中，我們要公平地對待每一個學(xué)生，盡管有些孩子在中學(xué)階段學(xué)習(xí)成績或表現(xiàn)差強(qiáng)人意，但是教師不可以以暫時的落后而歧視他們，應(yīng)該要相信他們、尊重他們、挖潛他們、激發(fā)他們，讓他們走向成功。
榮譽(yù)的心得體會篇十三
每個人在生活中都會面臨榮譽(yù)觀的問題，尤其是在社交媒體盛行的現(xiàn)在，人們更加在意自己的榮譽(yù)。榮譽(yù)是一個綜合的價(jià)值觀，它包括了傳統(tǒng)美德、職業(yè)道德和社會責(zé)任等方面的表現(xiàn)。在這個榮譽(yù)觀這個話題上，我發(fā)現(xiàn)，人們有自私駕駛的表現(xiàn)，也有無私慷慨的表現(xiàn)。接下來，我將從我的親身體驗(yàn)和觀察出發(fā)，談?wù)剬@個話題的心得體會。
第一段：
榮譽(yù)觀在個人方面表現(xiàn)為自私駕駛。我曾經(jīng)有個朋友，他是個優(yōu)秀的工程師，技術(shù)水平深得大家的認(rèn)可。他在公司里也是非常的受歡迎，因?yàn)樗ぷ髂芰?qiáng)、細(xì)節(jié)處理得當(dāng)。但是某一天，公司出現(xiàn)了一個問題，需要他出面給客戶出一個方案。他卻拒絕了。原因是這個方案需要很多時間和精力投入，他認(rèn)為自己的榮譽(yù)和名利不值得這樣的投入。他的做法讓他的同事們很失望，覺得他有著自私的行為。因?yàn)槲覀兠總€人的行為都與別人緊密相關(guān)，我們的利益不應(yīng)與其他人的損失相抵消。
第二段：
榮譽(yù)觀在個人方面也有無私慷慨的表現(xiàn)。去年，我在一次義工活動中遇見了另一個朋友。他是一位志愿者，而且一年365天都在做志愿者工作。我問他為什么選擇這條路？他告訴我，他曾經(jīng)因?yàn)橐淮诬嚨準(zhǔn)チ穗p親，但是他得到了很多別人的關(guān)心和幫助。所以，他決定回報(bào)社會、關(guān)愛他人。他說，他想在這個社會上有一份讓自己驕傲的榮譽(yù)。他的行為讓我感到非常感動，他為社會做出的貢獻(xiàn)和付出不亞于任何榮譽(yù)或名利。
第三段：
榮譽(yù)觀也在一些職業(yè)中出現(xiàn)。舉個例子，疫情爆發(fā)的時候，醫(yī)護(hù)人員為保障大眾健康，奮斗了無數(shù)個夜晚。他們沒有追求什么名利，只是把幫助別人作為自己的責(zé)任。為了更好地貢獻(xiàn)自己的力量，醫(yī)護(hù)人員冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，堅(jiān)定地工作在一線。他們是珍貴的，也是我們應(yīng)該向他們致敬的標(biāo)志。榮譽(yù)在他們職業(yè)中的體現(xiàn)，也是一種社會責(zé)任。
第四段：
在社交媒體上，人們?yōu)榱双@取榮譽(yù)，試圖將自己塑造成一個完美無缺的形象。但是，這種片面的方式在很多時候使我們偏離了一個基本的價(jià)值觀念。人們更應(yīng)該重視的是內(nèi)在的品格、自身的責(zé)任和對社會的奉獻(xiàn)。榮譽(yù)觀的核心不在于個人對自我形象的塑造，而是在于為社會、為他人貢獻(xiàn)的價(jià)值。為了獲得、維護(hù)榮譽(yù)，我們應(yīng)該做些什么？關(guān)心、尊重、慷慨和謹(jǐn)慎，是構(gòu)建榮譽(yù)觀的基本要素。在日常生活中，我們應(yīng)該把這些要素融入我們的行為和思想中。
第五段：
榮譽(yù)觀把人從個人內(nèi)心向外延伸，把個體放在整個社會中。它是一種社會責(zé)任意識，是一種要有所為、有所不為的選擇。榮譽(yù)觀不是讓我們變得完美，而是促進(jìn)我們的成長，讓我們做好本職工作，履行自己的責(zé)任，在生活和工作中獲得應(yīng)有的尊重和關(guān)注。榮譽(yù)觀不是一個簡單的概念，而是一個全方位的價(jià)值觀。它不僅涉及個人的品德、人格，也包括了個人的職業(yè)道德和社會責(zé)任等方面，是一個多維度的、綜合性的，高度負(fù)責(zé)的標(biāo)志。
結(jié)語：
榮譽(yù)觀是一個值得探討和完善的話題。無論是在個人方面還是在社會方面，榮譽(yù)觀都有其價(jià)值和意義。它可以指引我們的行為，在讓我們做出更好的決策的同時，也讓我們更加關(guān)注我們的社會責(zé)任、關(guān)心我們的家庭和朋友，及時伸出援手幫助他人。榮譽(yù)觀是人類自我改進(jìn)的重要方向之一，它可以讓我們不斷進(jìn)步，不斷追求卓越，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和作用。在實(shí)踐中，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)，不斷完善自己的榮譽(yù)觀，讓我們成為一個更加出色的人。
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