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我的志愿是當(dāng)一名校長(zhǎng)篇一
第一段：引言（100字）
志愿服務(wù)是一種樂(lè)于助人的行為，我從高中開(kāi)始積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)關(guān)愛(ài)他人和奉獻(xiàn)社會(huì)的知識(shí)，還對(duì)自己的能力有了更深切的認(rèn)識(shí)。我發(fā)現(xiàn)，志愿服務(wù)不僅可以改變他人的生活，也可以改變自己的生活。
第二段：參與志愿服務(wù)的動(dòng)力（200字）
我之所以選擇參與志愿服務(wù)，是因?yàn)槲疑钪钪胁恍业娜藗冃枰獛椭?，而我有能力去幫助他們。我相信每個(gè)人都應(yīng)該盡己之力去改善社會(huì)，而志愿服務(wù)正是我能夠提供幫助的方式之一。除此之外，參與志愿服務(wù)還可以增進(jìn)自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及解決問(wèn)題的能力。這些都是我在志愿服務(wù)中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第三段：志愿服務(wù)的經(jīng)歷和收獲（400字）
在過(guò)去的幾年中，我參與了許多志愿服務(wù)活動(dòng)，包括為貧困地區(qū)的孩子們捐贈(zèng)文具和課本，為老人院的老人們提供陪伴和幫助，還有為環(huán)?；顒?dòng)提供志愿者等。這些經(jīng)歷都給了我很多感悟和收獲。通過(guò)和孩子們互動(dòng)，我明白了助人的重要性，也結(jié)交了一些志同道合的朋友。陪伴老人的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到愛(ài)的意義和孝順的重要性。參與環(huán)?；顒?dòng)則讓我更加關(guān)注自然環(huán)境保護(hù)的重要性，也提高了我的環(huán)保意識(shí)。這些經(jīng)歷和收獲讓我感到無(wú)比充實(shí)和滿足。
第四段：志愿服務(wù)給我?guī)?lái)的變化（300字）
志愿服務(wù)不僅改變了我對(duì)世界的看法，也改變了我自己。通過(guò)和不同背景的人們接觸，我學(xué)會(huì)了尊重和理解。我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的需求和困難，我們應(yīng)該給予他們盡可能多的幫助和支持。同時(shí)，志愿服務(wù)也讓我變得更加樂(lè)觀和積極。當(dāng)我看到我所做的一點(diǎn)一滴對(duì)他人產(chǎn)生積極影響時(shí)，我深深感受到了快樂(lè)和滿足。這種快樂(lè)和滿足也激勵(lì)著我繼續(xù)參與志愿服務(wù)，為他人做出更多貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過(guò)參與志愿服務(wù)，我不僅學(xué)到了很多知識(shí)和技能，還拓寬了自己的視野和思維。志愿服務(wù)讓我意識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。只有當(dāng)我們共同努力，才能使社會(huì)變得更加美好。因此，我將繼續(xù)投入到志愿服務(wù)中，為社會(huì)作出更多貢獻(xiàn)，同時(shí)也希望能夠鼓勵(lì)更多的人積極參與志愿服務(wù)，共同為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
我的志愿是當(dāng)一名校長(zhǎng)篇二
人生如果沒(méi)有志愿，那人豈不是一個(gè)空殼如同行?走肉嗎？人生本來(lái)就是要有一個(gè)目標(biāo)，才會(huì)顯得有義意。而我的志愿就是要當(dāng)一位好廚師。
做為一位好廚師所該有的特質(zhì)就是愛(ài)乾凈、有創(chuàng)意、和味蕾敏銳、做事小心還有不怕熱！如果沒(méi)有以上這些特質(zhì)的話，是無(wú)法成為一位頂級(jí)廚師。假如廚師不愛(ài)乾凈，廚師和衣服就會(huì)很骯臟沒(méi)有衛(wèi)生，或者是沒(méi)有創(chuàng)意，就無(wú)法吸引客人……等等，假如都沒(méi)有這些特質(zhì)的話！那就必須從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)特質(zhì)。
在逐步實(shí)現(xiàn)這個(gè)志愿的同時(shí)，我的榜樣是阿基師，因?yàn)榘⒒鶐?，從小家境并不富有，學(xué)歷也只有小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)然阿基師也是白手起家，每個(gè)成功人物的背後，總會(huì)有一段艱辛的歷程，所以我要努力學(xué)習(xí)阿基師這種努力不懈的精神，若是我遇到困難時(shí)，我會(huì)勇往直前，突破困境，未來(lái)我這個(gè)志愿可能會(huì)對(duì)周遭社會(huì)帶來(lái)一些奉獻(xiàn)，當(dāng)然作廚師對(duì)我而言并不只是為了賺錢，而是為了完成自己的夢(mèng)想與為大眾服務(wù)。
我的志愿是當(dāng)一名校長(zhǎng)篇三
我每天背著書包去上學(xué)，是誰(shuí)敎我們讀書、認(rèn)字？當(dāng)我們有想不透的問(wèn)題時(shí)，是誰(shuí)幫我們解答疑惑？沒(méi)錯(cuò)，就是他們－老師。所以我的自愿就是當(dāng)一位老師。
老師在學(xué)校里，扮演著舉足輕重的角色，不僅傳授課業(yè)、解答疑惑，還要教導(dǎo)學(xué)生們做人處事的道理；除此之外，還要配合學(xué)校所舉辦的活動(dòng)，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生；另外，每天還要批改學(xué)生們所寫的作業(yè)，所以，老師對(duì)學(xué)生們的教育，真是任重而道遠(yuǎn)??！
要當(dāng)老師，除了要有豐富的學(xué)識(shí)，還要有一顆熱忱的心，以及對(duì)教育的使命感；不只如此，在教學(xué)上更要運(yùn)用活潑幽默的方式，引導(dǎo)學(xué)生們快樂(lè)的.學(xué)習(xí)；另外，當(dāng)學(xué)生們遇到困難或不如意時(shí)，能適時(shí)的幫助他們、鼓勵(lì)他們，所以，要當(dāng)一位優(yōu)秀的老師，真是不簡(jiǎn)單呀！
因而，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要更努力用功讀書，并且要多充實(shí)自己增廣見(jiàn)聞，長(zhǎng)大后，成為一位才學(xué)兼?zhèn)洹嵝姆?wù)、人人喜愛(ài)的好老師。
我的志愿是當(dāng)一名校長(zhǎng)篇四
每一個(gè)人一定都有自己的志愿，而我的志愿就是當(dāng)一位老師。
為何要當(dāng)老師呢?因?yàn)楫?dāng)老師不僅能受到學(xué)生們的尊敬，還可以教導(dǎo)小朋友們，與他們一起玩耍，而當(dāng)老師的目的，不僅要教他們知識(shí)，也要教他們做人處事的道理，不要讓他們跟那些流氓學(xué)壞，而誤入了歧途。
從所有科目中，其中我最喜歡的就是數(shù)學(xué)，因?yàn)閺男∥揖头浅Ｏ矚g一些動(dòng)動(dòng)腦的題目，只要是關(guān)于一些動(dòng)動(dòng)腦的題目，我就會(huì)認(rèn)真的去思考，一直等到算出答案為止，要不然我是不會(huì)就此罷休的。我知道大多數(shù)的人普遍就很討厭數(shù)學(xué)，因?yàn)樵S多人認(rèn)為數(shù)學(xué)只要背一背公式就能知道答案，其實(shí)數(shù)學(xué)你只要懂、了解，不一定要被公式才會(huì)啊!現(xiàn)在大多數(shù)人的數(shù)學(xué)一直逐漸退步，為了幫那些人提升數(shù)學(xué)能力，也為了我熱愛(ài)的數(shù)學(xué)，所以我想要當(dāng)數(shù)學(xué)老師。
從今天起，我要加倍努力讀書，不管是數(shù)學(xué)也好，或者是語(yǔ)文也好，任何科目的老師都一樣，為了幫那些人提升他們的數(shù)學(xué)能力，也為了我當(dāng)老師的志愿，我要加倍努力讀書、認(rèn)真學(xué)習(xí)，往課業(yè)方面去學(xué)習(xí)，我希望自己以后一定會(huì)是個(gè)好老師。
我的志愿是當(dāng)一名校長(zhǎng)篇五
問(wèn)我為什么想當(dāng)動(dòng)物訓(xùn)練師？因?yàn)橄敫恿私鈩?dòng)物吧！希望能和它們建立有方式的溝通，也愿人類和動(dòng)物們有一天能成為伙伴，為了達(dá)成夢(mèng)想，我得更加細(xì)心的`觀察動(dòng)物，了解他們的習(xí)性，生活方式，用心去體會(huì)動(dòng)物們的一切，才能和他們更親近呀！
我的志愿是當(dāng)一名校長(zhǎng)篇六
人們常常把所有的注意力，都集中在第一志愿。這些年，隨著考試嚴(yán)酷性的不斷升級(jí)，關(guān)于填報(bào)志愿的說(shuō)法，也越來(lái)越霸道了——那就是，全力以赴關(guān)注你的第一志愿。某些大學(xué)的錄取人員公開(kāi)宣布，我們是不會(huì)錄取第二志愿的學(xué)生的。因?yàn)槟愕臒釔?ài)不夠?qū)Ｒ?，錄?lái)也學(xué)不好的。
高考形勢(shì)特殊，僧多粥少，對(duì)于學(xué)校的取舍，旁人不好議論是非。但我以為，如果把高考報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)推而廣之，把第一志愿至上，擴(kuò)散成人生選擇的一大信條，就有商榷的必要了。
人生的選擇絕少是唯一的。
講到這里，臺(tái)下發(fā)出洶涌的低語(yǔ)聲，均說(shuō)：“那他就是一個(gè)神經(jīng)病！”
美國(guó)的心理學(xué)家抖抖肩膀說(shuō)：“喏！那他或她，就是一個(gè)心理健康的人?！?/p>
這觀點(diǎn)有點(diǎn)好玩，也有點(diǎn)聳人聽(tīng)聞，是不是？當(dāng)然，他指的尋找伴侶，是在大學(xué)校園內(nèi)，智商和背景有大的相仿，并不能波及整個(gè)社會(huì)，說(shuō)某個(gè)男人覺(jué)得與世上三分之一的女人都可成眷屬，才屬正常。
但這一論點(diǎn)也可以說(shuō)明，既然結(jié)為夫妻這樣嚴(yán)重的問(wèn)題，都不妨有一手或是幾手打算，那么，在其他場(chǎng)合的選擇，當(dāng)有更大的彈性。
當(dāng)孤注一擲地把自己的命運(yùn)押在某個(gè)“唯一”頭上的時(shí)候，我們實(shí)際上處于自我封閉和焦灼無(wú)序的狀態(tài)。內(nèi)心流淌的是自卑和虛弱。以為只有這狹窄的途徑，才是抵達(dá)目的地的獨(dú)木橋，無(wú)法設(shè)想在另外的情形下，還有道路尚可通行。
于是每當(dāng)選擇的'關(guān)頭，我們可以看到那么多鴕鳥(niǎo)似的奮不顧身，色厲內(nèi)荏地跑跳著。到了沒(méi)有退路的時(shí)候，就把小小的腦袋埋入沙丘。他們并不僅僅騙別人，首先的和更重要的，是用這種虛張的氣勢(shì)，為自己打氣加力。
可惜世上的事情，不如愿者十有八九。當(dāng)冰冷的結(jié)局出現(xiàn)時(shí)，很多人就像遇到雪崩的攀援者，一墮千丈。
此刻，你以前不經(jīng)意間隨手填寫的第二志愿，就像保險(xiǎn)繩一樣，在你下墜的過(guò)程中，有力地拽住了你，還你一方風(fēng)景。
第二志愿如同灰姑娘，龜縮在角落里，打掃塵埃，收拾殘局，等待那不知何日才能蒞臨的金馬車。
其實(shí)人的才能是多方面的，守節(jié)般的效忠第一志愿，愚蠢不說(shuō)，更是浪費(fèi)。
尋找第二志愿的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是對(duì)自己的一次再發(fā)現(xiàn)。除了那最突出最顯著的特點(diǎn)之外，我還有什么優(yōu)長(zhǎng)之處？第一志愿和第二志愿之間，可否像兩位相得益彰的前鋒，交互支援？我還有哪些潛藏著的特質(zhì)，有待發(fā)掘和培養(yǎng)？平日疏忽的愛(ài)好，也許可在失落中漸漸顯影。
第二志愿的考慮和填寫，也許比第一志愿更取舍艱難。
不可搪塞第二志愿。它依舊是人生重要的選擇，是你面對(duì)逆境的備份文件。它是進(jìn)可以攻退可以守的支撐點(diǎn)，它是無(wú)懼無(wú)悔的屏障，它是一個(gè)終結(jié)和起跑的雙重底線。
或許有人以為，有了第二志愿第三志愿……人就易頹敗。這是一個(gè)謬論。亡命之徒不可取，它使人鋌而走險(xiǎn)，一旦失利，便是絕望與死寂。不妨想想雜技演員。有了保險(xiǎn)繩的時(shí)候，他們的表演會(huì)無(wú)后顧之憂，更精妙絕倫。
在填寫第一志愿的時(shí)候，把其后的每一份志愿也都認(rèn)真地考慮，這是人生不屈不撓的法門之一。
我的志愿是當(dāng)一名校長(zhǎng)篇七
“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)”。如果我們每個(gè)人都能懷抱夢(mèng)想、立定志愿，我們就能循著目標(biāo)，勇往直前。曾經(jīng)，我有許多想法；曾經(jīng)，我立下許多志愿。我希望自己能成為老師、作家，更期待自己是一位科學(xué)家、昆蟲(chóng)專家。
俄國(guó)大文豪托爾斯泰曾說(shuō)：“有錢人擁有這片冰冷的土地，我卻擁有土地上無(wú)數(shù)的花香和草綠，他比我有錢，但我比他富有。”因?yàn)?，?duì)于大自然的喜愛(ài)，因?yàn)閷?duì)于昆蟲(chóng)的“愛(ài)戀”，我決定讓自己成為一位昆蟲(chóng)專家。
我喜歡研究昆蟲(chóng)生態(tài)，特別喜歡蝴蝶和甲蟲(chóng)。蝴蝶的翅膀五彩繽紛非常美麗，而且幼蟲(chóng)身上大部分都沒(méi)有毛，身體柔軟，十分可愛(ài)。即使少數(shù)的幼蟲(chóng)身上有毛，也不會(huì)傷人。獨(dú)角仙和鍬形蟲(chóng)都是屬于甲蟲(chóng)類，他們體型壯碩、甲殼堅(jiān)硬，看起來(lái)雄壯威武的模樣，更是討人喜歡。
有些昆蟲(chóng)并不是這么討喜，例如：蟑螂、蒼蠅…等，他們除了外型不吸引人之外，更因?yàn)闀?huì)制造臟亂、傳播病菌，幾乎成為“全民公敵”。蛾的幼蟲(chóng)大部分有毛，而且會(huì)刺傷人，所以也不受“青睞”。
想要成為昆蟲(chóng)專家可不是一件容易的事，我一定要繼續(xù)研究“大自然的奧秘”，培養(yǎng)敏銳的觀察力及專注力，持續(xù)努力，才有可能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，達(dá)成我的目標(biāo)。
我的志愿是當(dāng)一名校長(zhǎng)篇八
在這場(chǎng)抗擊新冠肺炎的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有許許多多逆行而上的人們，是他們不顧個(gè)人安危，舍小家，為大家，為我們筑起一道堅(jiān)強(qiáng)的生命防線，這其中包括：與死神抗?fàn)幍尼t(yī)護(hù)人員、勇敢的解放軍戰(zhàn)士、堅(jiān)守關(guān)卡的人民警察，還有離我們最近的各行各業(yè)的志愿者們。
從病毒蔓延以來(lái)，各個(gè)小區(qū)、村莊都實(shí)行了封閉管理，在各個(gè)村口、小區(qū)門口出現(xiàn)了一道道靚麗的紅色風(fēng)景線，那就是穿著紅馬甲的志愿者，他們每天站在寒風(fēng)中工作十幾個(gè)小時(shí)，甚至晚上還要連夜值班。他們每天都要排查社區(qū)情況、為居民買菜送藥、嚴(yán)守出入口、為來(lái)往人員測(cè)量體溫，每天任勞任怨，默默地守護(hù)著小區(qū)、村莊?？墒?，有的居民卻對(duì)他們的工作不理解、不配合，對(duì)他們進(jìn)行辱罵，強(qiáng)闖關(guān)卡，甚至對(duì)他們大打出手。而他們卻還是堅(jiān)守在那里，無(wú)怨無(wú)悔地守護(hù)著我們。
在這樣的環(huán)境下，我們不需要太多的甜言蜜語(yǔ)，只想對(duì)他們道一句：謝謝你們的守護(hù)，你們辛苦了，可愛(ài)的志愿者!
我的志愿是當(dāng)一名校長(zhǎng)篇九
全身上下穿著潔凈而亮麗的白袍，臉上總是洋溢著甜美的笑容，不禁讓人懷疑她們是否是從天上降臨的仙女，他們對(duì)病患的服務(wù)更是無(wú)微不至，好得無(wú)話可說(shuō)，，她們總是無(wú)怨無(wú)悔，細(xì)心的照顧那些病患，讓那些身體、心靈受到創(chuàng)傷的病患從病痛、黑暗中走出，再度迎向彩色的世界。也許是這樣對(duì)病人的關(guān)懷和呵護(hù)感動(dòng)了我吧！這正是我的志愿，當(dāng)一位細(xì)心、貼心，令人敬佩與尊崇的白衣天使——護(hù)士。
這個(gè)志愿使得我的生命有了新的轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，我不再整天無(wú)所事事、不知上進(jìn)，做著一些不切實(shí)際的白日夢(mèng)，渾渾噩噩的度過(guò)一天又一天，也經(jīng)由這個(gè)志愿讓我學(xué)習(xí)到了許多人生哲理，所謂“一分耕耘，一分收獲?！薄疤煜聸](méi)有白吃的午餐”不肯努力付出，只想幸福從天而降，那只是一種癡人的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不會(huì)有實(shí)現(xiàn)的日子。相反的，我堅(jiān)信只要腳踏實(shí)，以努力不懈、愈措愈勇的精神勇往直前，一定可以邁向成功的坦途。
俗語(yǔ)說(shuō)：“天下無(wú)難事，只怕有心人?！蔽視?huì)懷抱我的志愿，一步一腳印，全力以赴，希望它能有實(shí)現(xiàn)的日子，為自己的志愿創(chuàng)造奇跡，也為社會(huì)締造幸福。我也在這里虔誠(chéng)的祝福，祝福生病的人快快走出病痛的陰霾，身心永遠(yuǎn)健健康康，擁有幸?？鞓?lè)的生活。
我的志愿是當(dāng)一名校長(zhǎng)篇十
——平凡的新年，又是特殊的一年，因?yàn)樾滦凸跔畈《驹谖錆h爆發(fā)，蔓延至全國(guó)。在這不平凡的日子里一群可愛(ài)的人們背著行囊向武漢出發(fā)：我看到了鐘南山爺爺義無(wú)反顧地到了疫區(qū)，看到了李蘭娟奶奶穿起厚厚地防護(hù)服走進(jìn)危重癥病房，看到了各地的醫(yī)護(hù)者主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)支持武漢，也看到了一群群身著紅馬夾的志愿者，他們?cè)谀毓ぷ?，力所能及保護(hù)著武漢，保護(hù)著我們的家園。
我的媽媽也是一名志愿者，平時(shí)她溫暖扶貧，愛(ài)心助教，禁毒宣傳、保護(hù)母親河、宣傳垃圾分類……這次媽媽也義無(wú)反顧地加入了防疫隊(duì)伍，每天進(jìn)入社區(qū)排查、摸底。我小聲問(wèn)媽媽：“媽媽，別人都呆在家里，你怎么天天出去呢?難道你不害怕被傳染嗎?”媽媽笑了笑說(shuō)：“說(shuō)實(shí)在話，每天出外排查時(shí)我也很害怕，但是作為一名志愿者，我只想盡自己的綿薄之力，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)?！痹瓉?lái)，在媽媽的心里，志愿者不僅要有愛(ài)心，還必須要有擔(dān)當(dāng)，必須舍小家為大家。聽(tīng)了媽媽的話后，我對(duì)作為志愿者的媽媽更多了一層敬慰!
在這場(chǎng)特殊的戰(zhàn)役中，又有多少像我媽媽一樣的志愿者們沖在第一線!他們放棄了自己寶貴的假期，把自己的安危置之身外!面對(duì)恐怖的病毒，他們臨危不懼，盡職盡責(zé)地沖上前去戰(zhàn)斗，他們都是最美的逆行者!
以前我的夢(mèng)想是成為一名主持人，如今我更想成為一名像媽媽一樣的志愿者，勇于擔(dān)當(dāng)，默默付出。在祖國(guó)、社會(huì)需要我時(shí)，我會(huì)毫不猶豫的站出來(lái)。我相信，我的夢(mèng)想一定會(huì)生根、花芽，最后結(jié)出豐碩的果實(shí)。因?yàn)閺默F(xiàn)在起我愿意以每一位志愿者為榜樣，做一名美麗的志愿者!
我的志愿是當(dāng)一名校長(zhǎng)篇十一
為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，我校團(tuán)委緊緊圍繞“爭(zhēng)做志愿者，創(chuàng)造新生活——共話雷鋒精神”這一主題，將3月1日—15日定為“志愿者服務(wù)周”，集中開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)將本周開(kāi)展的志愿服務(wù)系列活動(dòng)總結(jié)如下：
一、部分志愿者在校內(nèi)開(kāi)展宣傳活動(dòng)。3月12日—14日，初一年級(jí)部分志愿者進(jìn)行了分別以“生活提示，善待地球”、“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”為主題的啟發(fā)活動(dòng)。印發(fā)倡議書，分發(fā)到每位學(xué)生手中，目的在于引起同學(xué)的重視，使全校同學(xué)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，善待地球，關(guān)注健康，提高同學(xué)們的禁毒意識(shí)和養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)。
二、部分志愿者到敬老院服務(wù)。3月13日，校團(tuán)委部分志愿者帶著蘋果、香蕉、桔子等慰問(wèn)品，來(lái)到敬老院開(kāi)展以“愛(ài)老、敬老、永相傳”為主題的慰問(wèn)老人活動(dòng)。他們的到來(lái)受到了敬老院老人們的熱烈歡迎。幾位男生主動(dòng)拿起清潔工具幫忙敬老院工作人員打掃衛(wèi)生，女生一部分負(fù)責(zé)擦玻璃、整理房間，更多的是和老人們談心聊天為他們削水果、梳頭、捶背等。在活動(dòng)中，同學(xué)們把歡樂(lè)帶到了敬老院，帶給了每一位老人，讓老人們?cè)跉g樂(lè)中感受到了社會(huì)大家庭的溫暖。
三、部分志愿者清掃學(xué)校周邊環(huán)境。3月13日下午，初一年級(jí)志愿者在校團(tuán)委老師的帶領(lǐng)下清掃學(xué)校旁的水溝，同學(xué)們不怕臟、不怕累，揮動(dòng)掃帚清掃垃圾。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的清掃，學(xué)校旁的水溝面貌煥然一新。
四、部分志愿者清潔學(xué)校宣傳欄、燈箱等。3月14日上午，志愿者自帶衛(wèi)生工具(水桶、抹布等)，清潔了學(xué)校中心大道兩旁的宣傳欄、燈箱以及校門口的大字、宣傳展板等。同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中不僅僅感受到了合作精神的可貴，更看到了勞動(dòng)成果后的喜悅。很多志愿者紛紛表示會(huì)將此項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)開(kāi)展。
志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)了中學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)造潛力，實(shí)質(zhì)上反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。學(xué)校志愿者在校團(tuán)委的帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的優(yōu)良品質(zhì)，使我校的志愿者活動(dòng)走向新的輝煌。
志愿活動(dòng)總結(jié)報(bào)告2.
五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)，是以倡導(dǎo)和推動(dòng)愛(ài)心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑，并成為我校共青團(tuán)工作和青年工作的有機(jī)載體。充分調(diào)動(dòng)青年學(xué)生志愿服務(wù)的積極性，立足校園，走進(jìn)社會(huì)，開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
一、建立健全青年志愿者組織機(jī)構(gòu)，確保志愿者活動(dòng)的組織力、凝聚力。
五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)由校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由青年志愿者協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。建成以校團(tuán)委為總站，志愿者協(xié)會(huì)為龍頭，以23個(gè)班級(jí)為分隊(duì)的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊(duì)伍。
目前有我校共有青年志愿者128人，在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動(dòng)環(huán)境。其中有四支常年服務(wù)的青年志愿服務(wù)隊(duì)：“愛(ài)校護(hù)?！敝驹阜?wù)隊(duì)29人，“一助一”青年志愿服務(wù)隊(duì)31人，“3月文明月”青年志愿服務(wù)隊(duì)41人，“保護(hù)市政設(shè)施”青年志愿服務(wù)隊(duì)55人。
二、加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，確保志愿者活動(dòng)的專業(yè)性、創(chuàng)造性。
由于青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng)，是一項(xiàng)不斷進(jìn)步的事業(yè)，在服務(wù)過(guò)程中，志愿者、服務(wù)對(duì)象、以及社會(huì)環(huán)境等幾方面，都在不斷地變化，因此，必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識(shí)程度等，才能有助于服務(wù)開(kāi)展，服務(wù)水平的提高。
1.結(jié)合高初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動(dòng)時(shí)間較少的實(shí)際特點(diǎn)，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，邀請(qǐng)社會(huì)各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座，增加了我校的志愿者對(duì)青年志愿者活動(dòng)的熱愛(ài)，極大地調(diào)動(dòng)了志愿者的積極性。
2.將志愿者以班為單位開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合的方式，共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動(dòng)方向以及自身的感受;以活動(dòng)為基礎(chǔ)，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度，充分鼓勵(lì)并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
我校在進(jìn)行青年志愿者培訓(xùn)的過(guò)程中，一直把加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，倡導(dǎo)尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚，關(guān)心他人、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)。
三、認(rèn)真開(kāi)展形式多樣的青年志愿者活動(dòng)，提高志愿者活動(dòng)的參與性、基層性。
我校開(kāi)展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點(diǎn)，各項(xiàng)活動(dòng)均以學(xué)生為主體，獨(dú)立策劃、組織和開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，接觸了社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí)，磨練了意志，展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài)，提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)了追求，對(duì)于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動(dòng)和實(shí)踐的深入而不斷加深。
1.立足校園，當(dāng)好53中人。
(1)53中青年志愿者協(xié)會(huì)建立了“校園文明公約”,并組織成立校園文明監(jiān)督隊(duì)，對(duì)校園內(nèi)部某些不文明現(xiàn)象如隨地丟垃圾、教室內(nèi)吃零食、踐踏草坪等進(jìn)行糾正、實(shí)行攝像并在校園電視臺(tái)播放;幫助所有需要幫助的師生和家長(zhǎng)，如同學(xué)生病送醫(yī)院、學(xué)習(xí)困難感到很苦惱想找人幫助介紹學(xué)習(xí)方法，心理壓力很大想找人傾訴;上傳和清理張貼欄信息等。青年志愿者協(xié)會(huì)在學(xué)校校風(fēng)建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面積極參與，喊響了“有困難找志愿者”的服務(wù)口號(hào)。
(2)開(kāi)展“青年綠色文明校園”主題志愿服務(wù)活動(dòng)。
號(hào)召全校青年志愿者在校園內(nèi)廣泛開(kāi)展植綠護(hù)綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動(dòng)，收到良好的效果。每周星期三下午第二節(jié)課后，青年志愿者班級(jí)服務(wù)隊(duì)都將輪流到學(xué)校各部門進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。協(xié)助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場(chǎng)所，每次活動(dòng)后，各部門老師對(duì)志愿者的服務(wù)給予的書面意見(jiàn)反饋均為“優(yōu)”.
(3)認(rèn)真組織開(kāi)展校園“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)活動(dòng)。
“一助一”活動(dòng)是我校青年志愿者的特色活動(dòng)，在校園內(nèi)以班團(tuán)支部為單位開(kāi)展，“一助一”的對(duì)象有些是本班的同學(xué)，有些是本年級(jí)的同學(xué)。要求青年志愿者利用課間、周末、節(jié)假日對(duì)受助同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)、功課補(bǔ)習(xí)、捐資助學(xué)等。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，從至今，參加人數(shù)從825人增加到3876人，結(jié)對(duì)數(shù)從800對(duì)增加到1900對(duì)，而且效果很好。
在青年志愿者協(xié)會(huì)的大力倡導(dǎo)下，學(xué)校建立了“愛(ài)心助學(xué)基金”,各團(tuán)支部都建立了“班級(jí)愛(ài)心基金”,對(duì)生活有困難的的同學(xué)，給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)資助，并且協(xié)助他們擺正心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.走向社會(huì)，做好社會(huì)人。
(1)廣泛開(kāi)展社會(huì)公益服務(wù)，建立活動(dòng)基地，打出具有一定社會(huì)效應(yīng)的服務(wù)項(xiàng)目。
(2)開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，拓展社會(huì)“一助一”長(zhǎng)期結(jié)對(duì)服務(wù)工作。
我校青年志愿者以班級(jí)團(tuán)支部為單位聯(lián)系各社區(qū)，利用寒暑假到社區(qū)定點(diǎn)服務(wù)，并由一個(gè)班為一個(gè)困難家庭提供經(jīng)常性服務(wù)。青年志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對(duì)象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們服務(wù)，他們深入社區(qū)居委會(huì)宣傳與居民息息相關(guān)的法律、法規(guī)，如交通法規(guī)、禁毒宣傳等;打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單、輔導(dǎo)小學(xué)生等。
(3)開(kāi)展“敬老尊師”志愿服務(wù)活動(dòng)。
每年9月以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，以班級(jí)為單位，組織學(xué)生看望慰問(wèn)退休教師，幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。部分班級(jí)與退休教師進(jìn)行“一助一”結(jié)對(duì)，定期到退休教師家打掃衛(wèi)生，看望老教師。
(4)開(kāi)展扶貧助學(xué)活動(dòng)，為民族地區(qū)教育做貢獻(xiàn)。
青年志愿者積極參與到幫助民族地區(qū)學(xué)生的行動(dòng)中來(lái)。
(5)積極參與環(huán)境保護(hù)，大力開(kāi)展“保護(hù)母親河”青年志愿者綠色行動(dòng)營(yíng)計(jì)劃。
四、建立激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)同學(xué)積極參與，確保志愿者活動(dòng)的長(zhǎng)期化、經(jīng)常化。
科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制能激發(fā)學(xué)生積極參與到青年志愿者活動(dòng)中來(lái)，我校通過(guò)一系列獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比活動(dòng)，突出青年志愿者活動(dòng)在校園中重要地位，利用校園校園廣播站宣傳陣地樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣。每學(xué)年評(píng)比優(yōu)秀青年志愿者，每年評(píng)選校園“十佳”,校內(nèi)的其他評(píng)比都和青年志愿者活動(dòng)掛勾，杰出的志愿者推薦到市級(jí)評(píng)比。
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