成長演講稿三分鐘(大全10篇)

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成長演講稿三分鐘(大全10篇)
時間:2023-10-24 11:23:06     小編:書香墨

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

成長演講稿三分鐘篇一

大家好!

今天,我能幸運地站在這里,向大家匯報我的成長歷程,心情非常激動,要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的榮譽和機會。我的發(fā)言題目是《幸福之花在這里盛開》。

浸潤教壇十多載,守候三尺講臺榮。這些年的教學(xué)體驗,凝聚成一個詞,那就是“幸?!薄R驗樾腋?,所以熱愛。為了當一名好老師的夢想,我快樂地前行。雖然有過疲憊,有過煩惱和壓力,但在孩子們花朵般的笑臉中,我甘愿“捧著一顆心來”,用勤奮體驗人生澎湃的激情,用真心聆聽教學(xué)的動聽旋律,用快樂捕捉成長的美麗瞬間,用愛心呵護孩子的稚嫩心靈。在這條路上,我幸福地前行著,虔誠地抒寫成長的詩行。

記得1992年的初秋時節(jié),十八歲的我懷揣著夢想從福清元洪師范再次走進母校江鏡中心小學(xué),我的心里那癡迷如斯的夢便開始起航——那是語文教育的詩意之夢,那是一片澄澈碧藍的教海之夢。

第一年,我全身心地投入教育教學(xué)工作。白天,上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進生;夜晚,端坐在書桌前,備課、閱讀、作筆記,忙忙碌碌了一整年。一次公開課之后,一位參加聽課的校領(lǐng)導(dǎo)在課后當場指出,陳瑋執(zhí)教的這一節(jié)課教學(xué)方法單一,沒有很好地突破教學(xué)重難點。這一番話無疑給我當頭一棒,那可是我精心設(shè)計、認真?zhèn)湔n、反復(fù)練習(xí)、準備充分的一節(jié)課??!當時的我十分委屈。

不服輸?shù)奈覟榱嗽谧疃痰臅r間里提高業(yè)務(wù)水平,我向書本學(xué)習(xí),增加閱讀量,記下了大量的讀書筆記和各類文摘卡片;向?qū)嵺`學(xué)習(xí),寫下了豐富的教后記;向名師學(xué)習(xí),積極參加校內(nèi)外的聽課。公開課是修煉教功的最佳舞臺,我常常主動請纓,要求上各級公開課,我漸漸地開始從幕后走到臺前,我不斷地修正,使我成為一名真正合格的人民教師。

此刻,我最想感謝我的導(dǎo)師陸秀珍主任、鄭國梁校長,還有那些關(guān)心我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁!是他們讓我學(xué)到上課的大氣,仿到上課的從容,摹到上課的優(yōu)雅,練到上課的絕技。

我慶幸能夠成為一名語文老師,幸福地穿行在博大精深、馨香濃郁的語文世界里,盡享“玉鑒瓊田三萬畝,著我扁舟一葉”的暢快;我更慶幸自己能夠用涌動的激情去喚醒活潑的生命,用執(zhí)著的愛心去構(gòu)筑璀璨的精神殿堂。

“語文是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵瑟,是高山流水的琴瑟……”我引導(dǎo)學(xué)生行走在詩意的語文教學(xué)中,與學(xué)生進行心與心的交流,情與情的碰撞,和名著擁抱,同大師對話,與人類崇高的精神交流中體驗生命的快樂。我用充滿人文的語文凈化學(xué)生心靈,從“天行健,君子以自強不息”的剛健有為到“發(fā)憤忘食,樂以忘憂,不知老之將至”的安貧樂道;從“窮則獨善其身,達則兼善天下”的修已安人到“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的博愛胸襟;從“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的丈夫氣節(jié)到“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國情懷。

當你徜徉在有著五千年文化積淀的名篇佳作中,你能領(lǐng)略到漢語那金屬般的美感;當你引領(lǐng)學(xué)生一同感受著文章里折射出的智慧光芒,你的人生、你的思想醍醐灌頂,豁然開朗;當你看到孩子們在學(xué)習(xí)中快樂成長,在成長中快樂學(xué)習(xí),你的幸福便如泉涌般迸發(fā),美不勝收。

幸福不僅僅緣自我所熱愛的教學(xué)事業(yè)本身,也不僅僅緣自我自身的進步,孩子的成長更給了我莫大的幸福,看著孩子一天天快樂地成長,我也一天天地體會并享受著這份為人師表的成就感。

班上有一位孩子叫小熙,上課聽講“疲軟”,下課“調(diào)皮”、“搗蛋”總少不了他的份。為了轉(zhuǎn)變他,改掉那些不良習(xí)氣,我煞費苦心,可收效甚微。有一天,他沒有及時完成家庭作業(yè),又無理取鬧,“出手傷人”。萬分惱火的我決定對他家訪。走進他家,我才得知小熙的父親在他出生前就已經(jīng)棄家外出,小熙媽媽獨自一人撫養(yǎng)小熙,是靠剖海蠣的微薄收入供其上學(xué),家徒四壁的困境讓我觸目驚心。

面對這樣一個敏感而自尊的學(xué)生,壓制只能治標,無法治本,有時甚至?xí)稹绊斉!笔降呐涯?。于是我遞給他一張科作業(yè)紙,讓他寫下自己的優(yōu)點。過了十幾分鐘,紙上除了標題“優(yōu)點”兩字,什么內(nèi)容也沒有。當我叫他寫缺點時,不到3分鐘,他居然寫了8條。當我問他:“小熙,你是不是覺得自己犯錯了,不太好意思寫自己的優(yōu)點?”他不假思索,直接回答:“不是的,我想不起來自己有什么優(yōu)點!”我的心好似猛然被撞擊了一下,隱隱作痛。

經(jīng)過一夜的苦思冥想,我決定改變以往那種批評式的做法。第二天,我要求班上的同學(xué)一起來幫著找小熙身上的閃光點。過了一個星期,紙上的內(nèi)容已經(jīng)有十多條了!其它的任課教師也向我反映小熙上課的表現(xiàn)比以前好多了!我聽了,心里竟有些酸酸,但卻感到由衷的欣慰和幸福。

教藝的錘煉永遠只是“匠”的追求,永不滿足的行動者應(yīng)該向著“師”的境界邁進。身為福州市骨干教師的我,為自己立下了更為宏偉的目標,那就是要讓自己逐漸成長為一位名師。

(成績略)

我和我的學(xué)生攜手走過,一起成長,共同收獲。當孩子們驕傲地捧著散發(fā)著載有自己習(xí)作油墨香味的雜志報刊時,當他們伸出雙手從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手里接過一張張獲獎證書時,我的內(nèi)心里充盈著無限的滿足和幸福。雖有付出,但我更多地在收獲。因為在我付出后我可以滿載一船星輝回家;因為付出后,我的青春才閃爍著斑斕的色彩。

最后,我想用一首小詩來表達我十七年來行走在教育路上的感受:

有人說,

人生就是一朵朵絢麗的花朵;

有人說,

人生就是一條條崎嶇的山路;

但我想說,

人生就是那永不停歇的攀登。

大雁將它的詩寫在藍天,

謂之雁過留聲;

蘭花將它的詩寫在氣質(zhì),

點綴曲徑通幽;

我要將自己的詩寫進生命,

憧憬未來美好的藍圖……

謝謝大家!

成長演講稿三分鐘篇二

大家好,我是xxx實驗小學(xué)四年三班的一名學(xué)生,我叫黃xx。今天,我演講的主題是:書法伴我成長。

眾所周知,書法是我國的國粹,博大精深,源遠流長,深深扎根于中華沃土之上。隨著年齡的增長和閱歷的提高,我越發(fā)感覺到書法是一門很深奧的藝術(shù),它既能提高審美觀,又能修身養(yǎng)性陶冶情操,并且其樂融融。

其實,我初學(xué)書法,并不是因為我非常喜愛它,而是因為我在書法班里看到的那些龍飛鳳舞、瀟灑飄逸的書法作品,我感到很奇怪,一個平平常常的漢字,為什么在書法家的筆下變得那么優(yōu)美、千姿百態(tài)呢?這便激起了我對書法的興趣,要是我能寫出一手漂亮的漢字,那該多好??!

剛開始,才寫幾個筆畫,雖然看起來簡單,但我卻寫不規(guī)范。沒有頓筆,橫豎寫不直,筆畫捺寫得不舒展等問題都在我身上出現(xiàn)過。墨老是弄在手上,需要媽媽的幫助。在辛苦的磨練中,我當然也碰到了坎坷、困難。但,我沒有退縮,反而把這種困難轉(zhuǎn)化成了自己的動力。一次又一次的磨礪使我更加堅強,字也越來越好。后來,我會自己的事情自己做,不再需要媽媽的幫助,成了一個會自理的孩子。

從此,書法便成了我休閑時一項必不可少的活動,春節(jié)時,我曾經(jīng)寫過一幅對聯(lián)“春滿人間百花吐艷,福臨小院四季常安。”在我家大門兩邊貼上一幅自己的作品,每次看到都不禁有為自己的驕傲與自豪。它,不僅增添了節(jié)日的氣氛,而且還為我家增加了一份文化氣息。

隨著時間的推移,我對書法的感情日漸加深,而書法對我來說,不僅僅是一種興趣了,它不但磨練了我的意志,還使我更加穩(wěn)重,而且,還使我有了一技之長。這還讓我明白了——做任何事都必須一心一意,不能馬虎。我想用我們書法課上學(xué)字的顏真卿的一句名言來形容寫字:“欲書先預(yù)想字形,布置令其平穩(wěn),或意外生體,另有異勢,是之薇巧。”我覺得練字須靜心,斂聲屏氣,心無雜念,達到忘我的境界,才能寫好字。寫字這大大地提高了我專心的程度,使我在文化學(xué)習(xí)上也受益匪淺。

通過中國的傳統(tǒng)文化書法,我懂得了;只有用自己的汗水,才能擁有美好的結(jié)局,才能換取成功的果實。

我的演講結(jié)束,謝謝大家。

成長演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同事們:

大家好!今天我很榮幸能站在這里,與大家分享關(guān)于個人成長的心得體會。在過去的歲月里,我在工作和生活中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困擾,但我也深知這些經(jīng)歷塑造了我現(xiàn)在的我,并為我的個人成長注入了強大的動力。今天,我想與大家分享我在個人成長過程中所得的五個重要體會。

首先,激情是成功的關(guān)鍵。曾經(jīng)有一段時間,工作的繁忙讓我感到壓力倍增,我陷入了低迷和困惑之中。然而,我在其中找到了一個啟示,那就是只有保持對工作的激情才能真正實現(xiàn)成功。從那時起,我堅定地相信,唯有通過對自己的工作充滿熱情,才能突破自己的極限,并在職業(yè)生涯中取得卓越的成就。因此,無論面對多大的困難和挑戰(zhàn),我都會積極調(diào)整自己的心態(tài),保持熱情與激情,這讓我在工作中持續(xù)成長。

其次,學(xué)習(xí)和反思是不斷前進的動力。作為一個追求進步的人,我始終堅信學(xué)習(xí)是一種永無止境的過程。通過不斷學(xué)習(xí)新知識、了解新技術(shù)和培養(yǎng)新的技能,我能夠保持競爭力,并在不同的工作領(lǐng)域中不斷取得進步。同時,學(xué)習(xí)以后,對自己的表現(xiàn)進行反思也至關(guān)重要。在我個人成長的過程中,我發(fā)現(xiàn)通過坦誠地反思自己的工作并找出不足之處,不僅能夠從錯誤中汲取教訓(xùn),也有機會在下一次中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,這是不斷前進的關(guān)鍵。

第三,團隊精神是集體成功的根本。工作環(huán)境的變化使我認識到,個人的成長絕不可忽視團隊合作的重要性。工作中,我們常常需要和不同背景、不同能力的人合作,只有通過團隊的力量才能取得真正的成功。因此,我始終注重培養(yǎng)自己的協(xié)作精神,并在與團隊成員合作中不斷改進和增強團隊合作的能力。正是通過不斷地交流和合作,我們才能在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不斷提高自己的工作效率,實現(xiàn)個人和團隊的共同成長。

第四,積極思維是成功的思維模式。過去,我常常陷入負面思維中,總是為困難和問題而擔心。然而,隨著我個人成長的過程中,我漸漸認識到積極思維是成功的關(guān)鍵。只有具備積極的思維,才能對困難的問題進行有效的解決,并找到更多的機會與挑戰(zhàn)。因此,我學(xué)會了用積極的眼光看待工作和生活中的種種挑戰(zhàn),并將其視為個人成長的機遇。積極思維模式為我在工作中充滿信心和動力,幫助我成為一個更具有創(chuàng)造力和解決問題能力的人。

最后,堅持與自律是取得成功的不二法門。在個人成長的過程中,我深知成功需要堅持和自律。只有在每天堅持努力和自律的基礎(chǔ)上,我們才能取得顯著的成果。因此,我明確制定了自己的目標,并且通過半小時的每天早起練習(xí)來保持自己的自律。這個練習(xí)幫助我調(diào)整狀態(tài)、提高工作效率,也提醒我始終保持目標導(dǎo)向,堅定前行的步伐。通過堅持和自律,我個人成長的速度比以往任何時候都更快,并且取得了更多突破和成功。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同事們,個人成長是我們每個人都應(yīng)該追求的目標。通過激情和積極思維、學(xué)習(xí)和反思、團隊合作、堅持和自律,我們能夠不斷成長,并在工作和生活中取得更多的成功。讓我們一起相互鼓勵、激發(fā)潛能,共同成長,共同為我們的事業(yè)做出更大的貢獻。謝謝大家!

(1,187字)

成長演講稿三分鐘篇四

尊敬的評委、親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我很榮幸站在這里向大家分享我的自身成長心得體會。成長是人生的必然經(jīng)歷,在成長的路上,我經(jīng)歷了許多挫折與困難,但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。今天,我想分享五個與成長相關(guān)的關(guān)鍵詞:目標、努力、堅持、學(xué)習(xí)和感恩。

首先,目標。沒有目標的人就像沒有燈光的暗夜,迷失在茫茫人海中,無法找到前進的方向。我記得小時候,當老師和家長問我將來的夢想時,我總是回答“我不知道”。但隨著年齡的增長,我逐漸認識到目標的重要性。目標給了我前行的動力,有了目標,我才明確了自己的方向,努力去追求,不再盲目地徘徊。所以,我的朋友們,不要害怕為自己設(shè)定目標,相信它會成為你人生的指南針。

其次,努力。向著目標的方向邁出第一步后,剩下的就是一個個的努力。沒有勤奮和汗水,就不會有任何成就。努力并非一蹴而就,它需要堅持和不懈的付出。在學(xué)業(yè)上,我每天晚上都和同學(xué)一起學(xué)習(xí),相互鼓勵,互相監(jiān)督。這些合作和努力使我逐漸掌握了學(xué)習(xí)方法和技巧,提高了我的學(xué)習(xí)效率。在生活中,我也努力鍛煉自己的各項能力,參加社團活動和志愿服務(wù),學(xué)習(xí)各種新的技能。通過這些努力,我的自信心也得到了提高。所以,我的朋友們,請記住,努力是通向成功的必由之路。

第三,堅持。實現(xiàn)目標的道路上沒有捷徑,沒有快速成功的秘訣。堅持是實現(xiàn)目標的必備品質(zhì)。有時當我們遇到困難和挫折時,很容易放棄。但是,放棄只會讓我們失去更多的機會和收獲。曾有一段時間,我在學(xué)習(xí)上遇到了困難,想放棄。但是,經(jīng)過老師和家人的鼓勵,我決定堅持下去。經(jīng)歷了痛苦的付出和持續(xù)的努力后,我獲得了學(xué)習(xí)上的突破和進步。所以,我的朋友們,請銘記:堅持不懈是成功的關(guān)鍵。

第四,學(xué)習(xí)。無論是在學(xué)校還是在生活中,學(xué)習(xí)是我們成長的根本。孔子曾說“不學(xué),不知”,而在今天的社會中,學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識,更是培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí),我們不斷地充實自己,提高自己的能力和水平。我發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)能夠讓我們獲得更多的選擇和機會。我每天都盡量保持閱讀和學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過各種渠道獲取新的知識和信息。正是通過不斷地學(xué)習(xí),我才能夠逐漸提升自己,實現(xiàn)自己的目標。所以,我的朋友們,請珍惜學(xué)習(xí)的機會,不斷地豐富自己的知識和技能。

最后,感恩。在成長的路上,我們需要感恩那些陪伴我們的人和事物。家人的愛、朋友的幫助、老師的教導(dǎo),是我們成長過程中寶貴的資源。感恩能夠讓我們看到自己的幸運,懂得愈加珍惜。當我得到好成績時,我會感謝自己的母親,因為她無私的付出讓我有了更多的時間和機會去學(xué)習(xí)。當我遇到挫折時,我會感謝那位鼓勵我繼續(xù)前進的老師。感恩能夠讓我們心懷感激,懂得回報和奉獻,同時也提醒我們要珍惜身邊的人和事物。所以,我的朋友們,請不要忘記感恩,讓我們共同成長。

在與大家分享我的自身成長心得體會之前,我想說一下,成長不是一蹴而就的過程,它是漫長而曲折的。但只要我們將目標明確,努力奮斗,堅持不懈,不斷學(xué)習(xí)和感恩,我相信,我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想,迎接更美好的未來。謝謝大家!

成長演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們大家好!今天我演講的題目是成長。

成長,一個毫不起眼的字眼。但在我們的生活中,處處都會使我們成長。我們的成長總要包含著歡樂,爭吵淚水與無奈,等到你真的經(jīng)歷過了這個漫長的過程,你才算真的成長了。

那些成長的故事或許會被你在某一個不經(jīng)意的瞬間折進書頁中的某一個章節(jié),而在某一次你翻動書頁是悄然滑落,那些刻骨銘心的記憶提醒你,不要忘記,而你只需要將他們重新折回書頁當中就可以了。然后,抬頭,微笑。

如果挫折就是讓我們學(xué)會堅強,那么微笑就是堅強的保護傘。

有人說成長就如同剝洋蔥,每剝掉一層就會流一次淚;也有人說成長是一次次的蛻皮,痛苦,是流血,有風(fēng)險,有失敗,但也讓我們在堅強中學(xué)會成長,在失敗的暗角下享受成功的光輝。

你要學(xué)會承受,因為很多痛苦,所承受的只有你自己。

小學(xué)你哭了,老師同學(xué)來安慰你;中學(xué)你難過同學(xué)們都問你怎么了;大學(xué)沒有人管你怎么樣,更多的是嘲笑;工作了,人家只會覺得你的演技很棒!

生活就是這樣,讓我們從那些慘無人道的現(xiàn)實中學(xué)會逐漸成長。

有時候我在想,時間到底給了我們什么?是一抹易懂的淡然,還是化解不開的悲傷。

最后,我們把這些悲傷通通歸結(jié)為成長。

成長演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

我是來自三年級2班的xx,感謝老師給我這個機會,讓我在這里有幸和大家分享一下我對“美德善行”的看法。

中國素有“文明古國”之稱,自古以來中華民族都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族。

”人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠?!薄度纸?jīng)》的開篇即告訴我們,善行是需要從小培養(yǎng)的。其實美德就像一顆幼苗,只有你天天澆灌,天天培養(yǎng),才能成長為參天大樹。

早在一千八百年前,大敗而歸,氣息奄奄的劉備,戀戀不舍地望著自己那懦弱無能的`兒子,一字一頓地叮嚀 “勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!辈灰驗閴氖滦【腿プ?,不要因為好事小就不去做。從點滴做起,從身邊做起,逐漸養(yǎng)成良好的品德和修養(yǎng)。

想讓美德善行伴我們成長其實非常簡單,我認為, “善”就是講道德,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德和厚德重義;“行”就是實踐,從自己做起、從身邊小事做起。那么做為一個學(xué)生,我們?nèi)绾芜M行我們的善舉呢?其實善也很簡單,在家中做一些力所能及的家務(wù),給弟弟妹妹講講不會做的難題,給媽媽做一頓可口的飯菜,給勞累的爺爺奶奶捶捶背;在學(xué)校將摔倒的小同學(xué)扶進教室,給身邊忘記帶學(xué)具的同學(xué)借一支筆,看到地上有垃圾,主動撿起來,下課時給老師接一杯熱水,在社會中尊老愛幼,善待身邊的每一個人,這都是善舉。對于我們來說這些都是很簡單的事,只不過我們平時不注意而已。同學(xué)們,善就在我們身邊,行就在我們心中,只是看你如何去實踐。

"香九齡,能溫席。融四歲,能讓梨。"我相信古人能做到的,我們也一定能做到! 在這里,我代表所有學(xué)生向大家承諾:我們要不以善小而不為,腳踏實地踐行“善行渠縣”的號召,從身邊做起,從點滴做起,讓社會人人做善事,天天有善舉,處處興善行。

我的演講就到這里,謝謝大家!

成長演講稿三分鐘篇七

大家好!

成長的滋味到底是什么呢?這是一個不的答案。在成長的過程中我體會到了,也品味到了……成長中,我們不斷地觸碰著新鮮的事。

……漸漸我已長大,幸福快樂更如云集般而來。生日聚會上盡情盡興地狂舞,田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂!

雖然涉世未深,但是我自有我的快樂。走出戶外,把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了,走出喧囂,看看書外的景致,春有小雨如甘泉,冬有大雪如鵝毛,還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園,才知道這是我成長中的快樂。

也許有人會問,你的成長就都是快樂嗎?有沒有煩惱,有沒有失?。慨斎挥校贿^……

狂風(fēng)時做卷起的浪,平靜時做閃亮的波;綠色時做亮麗的花;金色時做迎風(fēng)的果,向世人展示:我們成長的幸福、快樂!

成長演講稿三分鐘篇八

親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:

大家好!

靈魂的旅程就像一條小溪,流過花徑,被沙石阻隔。這是成長的歲月。天堂,多云,喜歡我沉重的心情;小雨像我的眼淚一樣細膩。站在無邊無際的海岸上,真想擁有春天的喜悅,真想找到屬于自己的那份幸福。

在成長過程中,父母是不可或缺的。深夜燈下苦讀時,母親送來問候和清香的綠茶;生病的時候,父母焦慮的態(tài)度讓我很感動。考試不理想的時候,父母的安慰讓人流淚。當我一時沖動做錯事時,我的父母有理由讓我明白這個錯誤。在父母的陪伴下,我不斷成長。這時我才發(fā)現(xiàn),長大后,我應(yīng)該像父母陪伴我一樣去陪伴和照顧他們。

還有,在我成長的過程中,老師一直像父母一樣關(guān)心我。我們以前的班主任教了我們四年。在這四年里,老師的手像大海一樣,把我們的船握在手心里,總是讓我們找到未來的方向!王老師,雖然我們才在一起一個月,但是這個月,老師就像一個“朋友”。他認真地教我們知識。有時候,他讓我們放松。有時候,他會和我們一起笑。我好像很早就認識這個“朋友”,他能讓我開心。

開花是花的進步;發(fā)芽是樹的進步,清澈是水的進步。藍色是天空的進步。世界每天都在變化,都在進步。當然包括我。我在進步。

記憶中,童年的天空是晴朗的。輕輕掐出水。

成長演講稿三分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的朋友們:

大家好!

我是來自紅星一場的聞微微,今天我給大家演講的題目是《那些變化帶給我的成長》。

七年前一紙通知書將我從家鄉(xiāng)帶到另外一個城市,雖然在此期間偶有回到這個叫“家”的地方,可是我從未用心去感受過它。今年又是一紙政工員錄用通知書,我回到這個離別七年的地方。除去浮華,用心去感受它的氣息與味道,用心去觀察他的華麗轉(zhuǎn)身,一切都充滿新的活力。那點點滴滴的變化,讓我的內(nèi)心充滿感慨與激動。

走進基層連隊,曾經(jīng)顛簸不平的石子路已被筆直而平坦的柏油馬路所替代;曾經(jīng)滿是浮土的凌亂院落已被整整齊齊的庭院;曾經(jīng)肆虐的狂風(fēng)也收斂了些許;曾經(jīng)滿天飛舞的黃沙已被農(nóng)田與道路兩側(cè)的白楊林阻擋。公交車、摩托車、私家車已成為大多數(shù)人的代步工具;液晶電視、電冰箱、空調(diào)已成為職工家里常見的家用電器;電腦、數(shù)碼相機、手機不再是奢侈品的代名詞,已成為人們生活中的必需品。

場部變化更是大,走進場部,規(guī)劃整齊,空氣清新,到處綠樹成蔭。那些低矮的平房幾乎不見蹤影,樓房如戰(zhàn)士一樣矗立在接到兩旁;中心廣場大氣而有內(nèi)涵,既有健身器材,又有亭臺樓閣,為人們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境與休閑鍛煉的場所;標志性很強的逸夫樓不在顯眼,它的鋒芒已被兩側(cè)新蓋的教學(xué)樓所掩蓋;人員匱乏、技術(shù)落后、設(shè)施簡陋的衛(wèi)生所,現(xiàn)在已成為人才濟濟,儀器先進餓現(xiàn)代化醫(yī)院;生活區(qū)周邊的幾個工廠也應(yīng)時代與發(fā)展的需要遷入了工業(yè)園區(qū)……。

縱觀一場,這里既有小城市的繁華與規(guī)模,也有鄉(xiāng)村的寧靜與和諧。

看到這些我不禁想起力學(xué)大師朱熹在《觀書有感》中有這樣一段“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠哪得清如許?唯有源頭活水來”塘水之所以清澈見底,正因為源頭有活水流過,紅星一場之所以有這樣的發(fā)展與變化,完全得益于國家“三化”建設(shè)的政策和兵團的支持。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的推進使我們的生產(chǎn)力水平得到提高,使每一位生活在這里的人們得到實惠;城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的進行為人們提供了良好的居住條件,使人們的業(yè)余生活更加豐富,生活水平又向小康邁進一步。

作為紅星一場一名基層連隊政工員,我感到非常榮幸與驕傲,家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,讓我心靈震撼,還有一種曾經(jīng)偏離人生跑道的感覺,我要用政工員的身份涅槃,重生我的事業(yè)和理想。在今后的工作中我也許沒有轟轟烈烈地壯舉,有的只是博大的情懷和無私奉獻的精神;也許沒有動人的詩篇,更沒有豪言壯語,有的只是踏踏實實、認認真真的工作態(tài)度。

現(xiàn)在舉國上下都在積極地開展各種活動迎接黨的“十八大”召開,有的人用自己的工作成績回報黨和國家;有的人以文藝活動的形式贊美國家的發(fā)展與變化;有的人通過參加各種競賽為祖國喝彩……而我給“十八大”的獻禮就是我的青春和決心。

堅定不移的服務(wù)于兵團,服務(wù)于人民,努力做好“建設(shè)大軍、中流砥柱、銅墻鐵壁”中的一份子!

成長演講稿三分鐘篇十

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

看著那一張張浸透了努力,勤奮的獲獎證書,考級證書,欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來。別人看見,或許會羨慕,或許會稱贊,但僅有我自我明白,張張證書都是那么來之不易,它記錄著我成長的足跡,成長中的喜悅與無數(shù)的挫折。

我清楚的記得,我考鋼琴十級時,曾無數(shù)次期望時間停住,因為太苦了!無休止的練琴,讓我厭倦。但音樂的美妙,讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上,彈,練!每一天六個小時的魔鬼式訓(xùn)練,將熱愛自由的我困在了狹小的琴房里。

手指練得發(fā)燙,泡下冷水,繼續(xù)練;手上彈得起了水泡,涂下藥油,繼續(xù)彈;雙手又酸又痛,休息一下,再繼續(xù)??炭啵Φ木毩?xí),原本讓我覺得沒什么關(guān)系,只要能考級過關(guān)就行了??墒?,當我完整地將所有曲子彈給教師聽時,一句冷冷地“不行!”,徹底打擊了我,那一刻,我悲痛,我無奈,我迷茫!

教師的打擊讓我倍感失敗,從未如此受到挫折的我,很沮喪。挫折像一座高山,擋住了我前進的路,我明白,僅有努力向上爬,翻越挫折這座高山,我才能成功。我喘息著向上爬,跌到了站起來,繼續(xù)爬。

在挫折中,我學(xué)會了堅強,學(xué)會了尋找方法。當我最終爬過“挫折山”時,我明白,我已經(jīng)成功了。十級的考級證書被我握在手中。

成長是跟自我賽跑,被挫折絆倒并不可怕,只要堅強點,跨過成長路途中的挫折,勝利就會在成長的路上等著你!

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