最新班會(huì)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 班會(huì)的活動(dòng)方案(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-24 14:30:05
最新班會(huì)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì) 班會(huì)的活動(dòng)方案(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-10-24 14:30:05     小編:筆塵

“方”即方子、方法?!胺桨浮?,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整理的方案策劃范文,歡迎閱讀與收藏。

班會(huì)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

第一要刻苦,要舍得花時(shí)間.

第二要講究方法,要少走或者不走彎路.

第一是從小事做起,注意細(xì)節(jié).

第二是開(kāi)好頭.

第三是咬牙堅(jiān)持.

第四是創(chuàng)造好環(huán)境.

第五是不找借口.

第六是要利用一切機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己,習(xí)慣于為他人服務(wù).

(學(xué)生可以談?wù)?向別人咨詢(xún),自身沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn).每位同學(xué)針對(duì)自己的缺點(diǎn),提出一條自己認(rèn)為培養(yǎng)的好習(xí)慣,作為本學(xué)期的一個(gè)目標(biāo).并把它以黑板報(bào)的形式公布出來(lái),以便大家互相監(jiān)督.)

我要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣.(蔣家瑩)

我要養(yǎng)成上課不說(shuō)話(huà)的好習(xí)慣.(馮恩平)

我要養(yǎng)成上課不說(shuō)話(huà)的好習(xí)慣.(姚學(xué)恒)

我要養(yǎng)成上課不插嘴、不講話(huà)的好習(xí)慣.(楊劍峰)

我要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣.(談舒悅)

我要養(yǎng)成上課不插嘴的好習(xí)慣.(周力)

我要養(yǎng)成珍惜時(shí)間、上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣.(鮑丙亞)

我要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣.(鐘有余)

我要養(yǎng)成做作業(yè)細(xì)心的好習(xí)慣.(金洪寶)

我要養(yǎng)成做作業(yè)準(zhǔn)確率高的好習(xí)慣.(蔡安琪)

我要養(yǎng)成做作業(yè)細(xì)心的好習(xí)慣.(吳之洲)

我要養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,上課不開(kāi)小差的好習(xí)慣.(張燕琳)

我要養(yǎng)成上課積極發(fā)言的好習(xí)慣.(馬書(shū)悅)

我要養(yǎng)成上課積極發(fā)言的好習(xí)慣.(李智惠)

我要養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣.(周欣林)

我要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣.(陳晨)

我要養(yǎng)成按時(shí)做值日的習(xí)慣.(蔣吉偉)

我要養(yǎng)成勝不驕,敗不餒的好習(xí)慣.(王喬瑋)

我要養(yǎng)成上課不開(kāi)小差的好習(xí)慣.(黃家豪)

我要養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣.(李嘉豪)

我要養(yǎng)成心平氣和的好習(xí)慣.(張?jiān)娗洌?/p>

我要養(yǎng)成上課積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣.(許諾)

我要養(yǎng)成與同學(xué)和諧相處的好習(xí)慣(俞華杰)

班會(huì)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

一、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生明白全民義務(wù)植樹(shù)造林的重要性,樹(shù)立學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

2、讓學(xué)生懂得植樹(shù)節(jié)的由來(lái),以及植樹(shù)節(jié)節(jié)徽的含義。

二、活動(dòng)過(guò)程:

(一)導(dǎo)入,宣布活動(dòng)開(kāi)始

師講故事:《消失了的城市》

(二)討論交流:

植樹(shù)、造林的好處?植樹(shù)節(jié)主題班會(huì)(學(xué)生分小組討論,每個(gè)小組選派一名代表上臺(tái)發(fā)言。)師播放課件,進(jìn)行小結(jié):

1、天然的消音器

2、自動(dòng)的調(diào)溫器

3、天然的除塵器

4、氧氣的制造廠(chǎng)

5、細(xì)菌的消毒站

(三)植樹(shù)節(jié)由來(lái)

師:我們上周五在校園里種下了一片綠色,大家知道上周五是什么特殊的日子嗎?

師:對(duì),是植樹(shù)節(jié),那大家又是否知道植樹(shù)節(jié)的由來(lái)嗎?想知道嗎?

1、植樹(shù)節(jié)的由來(lái)

3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久,就在195月設(shè)立了農(nóng)林部,下設(shè)山林司,主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。

1979年2月,五屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議根據(jù)國(guó)務(wù)院的提議,通過(guò)了將3月12日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)的決議,這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹(shù)造林,加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié),這也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī),象征中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。

2、中國(guó)植樹(shù)節(jié)標(biāo)志

植樹(shù)節(jié)節(jié)徽是寓意概括的標(biāo)志。

一.樹(shù)形,表示全民義務(wù)植樹(shù)3至5棵,人人動(dòng)手,綠化祖國(guó)大地。

二.“中國(guó)植樹(shù)節(jié)”和“3.12”,表示改造自然,造福人類(lèi),年年植樹(shù),堅(jiān)韌不拔的決心。

三.五棵樹(shù)可會(huì)意為“森林”,由此引伸連接著外圈,顯示著綠化祖國(guó),實(shí)現(xiàn)以森林為主體的自然生態(tài)體系的良性循環(huán)。

3、發(fā)出倡議

綠色是大自然的顏色,綠色孕育著生命與希望,沒(méi)有綠色,就沒(méi)有我們?nèi)祟?lèi)。我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗。保護(hù)地球,愛(ài)護(hù)環(huán)境,綠化校園,從我做起,從身邊做起。為此,我們向全班同學(xué)發(fā)出以下倡議:

1、不破壞綠化,這包括:不采摘花朵,不踐踏綠化、不穿越開(kāi)放式草坪,不到花壇等綠地玩耍,做游戲時(shí)遠(yuǎn)離花木。

2、參加學(xué)校的護(hù)綠活動(dòng),到學(xué)校附近的綠化地做保潔工作,看到不文明的行為及時(shí)勸阻。

3、使自己的家變成一個(gè)綠色家園。選擇一些適合在家種植的植物,種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。

4、在學(xué)校或家附近種一棵樹(shù)苗,讓樹(shù)苗陪伴著你成長(zhǎng)。

我們倡議從自己做起,從身邊做起。讓我們播種綠色,播撒文明,我們相信有了道德的陽(yáng)光,綠樹(shù)才會(huì)常青,讓我們齊努力讓我們的天更藍(lán)、地更綠、水更清!

師:在生活中你準(zhǔn)備以什么實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行“愛(ài)綠、護(hù)綠”活動(dòng)?

(四)活動(dòng)總結(jié)

班主任為本次活動(dòng)做總結(jié):

人類(lèi)與大自然是相互依存的,只有保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,才能有幸福、美好的將來(lái),愿同學(xué)們能和小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)!

好,現(xiàn)在讓我們大家在歌曲《綠色小樹(shù)》中,結(jié)束本次活動(dòng)吧!

班會(huì)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

班會(huì)主題:學(xué)雷鋒活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間:2011年3月4日星期五

主持人:班主任老師

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事,弘揚(yáng)“雷鋒精神”。

2、通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂(lè)活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、活動(dòng)安排程序:

四、具體活動(dòng)過(guò)程:

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

(陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂(lè)、全心全意為人民服務(wù))

2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡(jiǎn)介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。為此,他多次立功。(班主任)1962年8月15日,一個(gè)普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時(shí),年僅22歲。雖然他離開(kāi)了我們,但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上,閃耀在校園的每一個(gè)角,雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長(zhǎng)的足跡,總結(jié)出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。比如:雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開(kāi)在沈陽(yáng)的列車(chē)。上了車(chē),他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車(chē)的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿(mǎn)頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、思考:同學(xué)們,聽(tīng)了雷鋒叔叔的故事,你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的人呢?(3分鐘)

提示:------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。

6、播放錄音,讓學(xué)生聽(tīng)歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。(12分鐘)

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨

愛(ài)憎分明不忘本立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣毛澤東思想來(lái)武裝

保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上

8、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

五、活動(dòng)總結(jié):

春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這春意盎然的三月,我們迎來(lái)了學(xué)雷鋒活動(dòng)月,為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神,我班圍繞“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”精心組織,認(rèn)真開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),大力宣揚(yáng)雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲,收看影片《雷鋒》,還講述雷鋒的故事,尋找身邊的雷鋒......同學(xué)們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。

通過(guò)活動(dòng),同學(xué)們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們,作為一名小學(xué)生,要時(shí)刻關(guān)心、關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。

班會(huì)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

祖國(guó)媽媽?zhuān)湛鞓?lè)!

1、通過(guò)活動(dòng),知道今年的十月一日是中華人民共和國(guó)第__個(gè)國(guó)慶日;并在活動(dòng)中讓學(xué)生了解中國(guó)的文化,為自己是炎黃子孫的后代,能在中習(xí)漢語(yǔ)而感到自豪。

2、學(xué)生以各種表演形式,展示自己學(xué)得的各項(xiàng)技能和本領(lǐng),慶祝祖國(guó)的生日。

9月30日第4節(jié)課。

甲:每個(gè)人都有生日,那么一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有生日呢?

乙:當(dāng)然有!明天,10月1日就是中國(guó)的生日!

甲:她今年幾歲了?

乙:讓我算算!哦,中國(guó)要迎來(lái)第70個(gè)生日了!

甲:瞧,讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!

(歌曲:世上只有媽媽好)

乙:大家的歌聲真動(dòng)聽(tīng)!的確,人們總是把祖國(guó)比作是自己的媽媽。

(出示:祖國(guó)媽媽?zhuān)┰趮寢尩膽驯е?,人們才?huì)感到快樂(lè)幸福!

甲:我們是一群小生,但是我們都是龍的傳人,中華兒女!中國(guó)是我們的祖國(guó)!

乙:你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)!我們的祖國(guó)——中國(guó),是一個(gè)幅員遼闊的國(guó)家,擁有960萬(wàn)平方公里!

(出示中國(guó)地圖)中國(guó)的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過(guò)中國(guó)的哪些省市?

甲:這個(gè)問(wèn)題還是邀請(qǐng)同學(xué)們一起參與吧!

(同學(xué)們進(jìn)行交流。老師可以幫助學(xué)生將所講的地域在地圖上標(biāo)明,并可適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充講解當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)、風(fēng)俗!如首都北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城,故宮;“東北三寶”;新疆大草原“風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”;海南島的碧海藍(lán)天,紅色娘子軍……)

乙:同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)的地方還真不少呢!

甲:無(wú)論是首都北京,還是南方的海南島,每一處都留給了我們美好的回憶!等我長(zhǎng)大了,一定要把中國(guó)這960萬(wàn)平方公里的土地游遍!

乙:哇,那得花上好幾年的時(shí)間吧!

甲:中國(guó)不僅土地遼闊,而且歷史悠久!

乙:學(xué)者們認(rèn)為中國(guó)的歷史有五千年之久!

甲:那么悠久,幾天幾夜都說(shuō)不完呢!

乙:我來(lái)推薦一本書(shū)叫《上下五千年》,詳細(xì)介紹了中國(guó)從盤(pán)古氏開(kāi)天辟地一直到中華人民共和國(guó)成立的五千年歷史!

甲:古時(shí)候,我們的祖先書(shū)寫(xiě)時(shí)所用的工具與現(xiàn)在完全不同:用毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫(xiě)字。久之就形成了一門(mén)書(shū)寫(xiě)藝術(shù)——,還出現(xiàn)了許多的書(shū)法大家,如我們熟悉的王羲之。這些可是國(guó)寶呢,應(yīng)邀到許多國(guó)家展覽呢!

甲:大家都覺(jué)得寫(xiě)字很難,你覺(jué)得怎樣,你在家中是怎樣練習(xí)的?

(生回答)

乙:這真是“一份耕耘,一份收獲!”

甲:學(xué)校是個(gè)快樂(lè)的大家庭,充滿(mǎn)著歡笑,明天就是祖國(guó)媽媽的生日,讓我們一起唱一首生日歌,預(yù)祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)?。ㄑa(bǔ)全主題,出示:生日快樂(lè)。)

乙:你有什么祝福的話(huà)語(yǔ)要對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)嗎?

甲、乙:祝祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!

班會(huì)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

一、主題導(dǎo)引:

從古到今,愛(ài)國(guó)主義一直是永恒的主題,熱愛(ài)祖國(guó)是每個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的一種深厚情感,特別對(duì)于年齡小的孩子來(lái)說(shuō),應(yīng)該將愛(ài)國(guó)主義教育寓教于樂(lè),貫穿于一日生活之中。因此,本次活動(dòng)意在通過(guò)繪畫(huà)、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的了解,增強(qiáng)民族自豪感,萌發(fā)作為一名中國(guó)人的的驕傲和自豪。

二:環(huán)境創(chuàng)設(shè):

(一)室外環(huán)境(走廊):長(zhǎng)卷畫(huà)《我們是一家》材料:布條、卡紙、彩筆、剪刀。

(二)主題版面:1、以安全為主創(chuàng)設(shè)《假日安全我知道》

2、以民族、習(xí)俗為主創(chuàng)設(shè)《中國(guó)之最》

(三)室內(nèi)環(huán)境:1、在室內(nèi)懸掛各個(gè)民族習(xí)俗的圖片(特產(chǎn))。

2、懸掛自制的五星紅旗、服裝、樂(lè)器。

3、懸掛中國(guó)地圖,引導(dǎo)幼兒了解祖國(guó)的偉大。

三:區(qū)域活動(dòng):

(一)線(xiàn)描:《青花瓷》:材料:硬的白色卡紙、藍(lán)色記號(hào)筆

(二)線(xiàn)描:《中國(guó)結(jié)》:材料:小型碟片、紅色記號(hào)筆

(三)水粉畫(huà):《不一樣的京劇臉譜》:材料:吹好的氣球、報(bào)紙、白乳膠、不同顏色的水粉。

(四)美工:《北京天安門(mén)》材料:各種衣服上的掛牌、素描紙、剪刀。

(五)手工:《五星紅旗》材料:立體的五角星

(六)抽象畫(huà):《假日旅行記》材料:素描紙

(七)美工:《我給祖國(guó)媽媽過(guò)生日》材料:卡紙、刮畫(huà)紙

(八)水粉:渲染《我設(shè)計(jì)的絲巾》材料:宣紙、水粉

(九)創(chuàng)意:《我設(shè)計(jì)的民族樂(lè)器》材料:各種小型盒子、一次性紙杯、大碗面盒等等。

(十)益智區(qū):拼擺《中國(guó)地圖》

(十一)創(chuàng)意:《我設(shè)計(jì)的民族服裝》布條、報(bào)紙、剪刀、各類(lèi)包裝紙。

(十二)泥工區(qū):《特產(chǎn)小吃》材料:橡皮泥

(十三)積木區(qū):搭建長(zhǎng)城

四:家園互動(dòng):

1、通過(guò)看電視、上網(wǎng)、圖書(shū)等形式,讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征、習(xí)俗、文化,向幼兒介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日習(xí)俗。

2、引導(dǎo)家長(zhǎng)在家中可以和幼兒一起自制一些不同民族的特色小吃。品嘗特產(chǎn)。體驗(yàn)一下各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們?nèi)粘I畹膱D片、地區(qū)自然風(fēng)光圖片和書(shū)籍,首都天安門(mén)的照片、圖片和錄像片,與孩子一起欣賞,并認(rèn)真回答幼兒的問(wèn)題。讓幼兒從不同的角度了解偉大的祖國(guó)。

4、利用書(shū)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、參觀(guān)市博物館等方式,擴(kuò)展幼兒對(duì)祖國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解,萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

5、在家中利用廢舊物品和幼兒自制一件民族的服裝(自選一個(gè)),帶到幼兒園中。

6、在家可以和幼兒一起制作民族的特產(chǎn)小吃,帶到幼兒園中一起分享的.吃。

五:集體活動(dòng):

(一)了解十月一的由來(lái),以及國(guó)慶節(jié)成立的時(shí)間。

(二)知道祖國(guó)有不同的民族(56),每個(gè)民族的不同(衣服、特產(chǎn)小吃、注意的事情)

(三)繪畫(huà):《祖國(guó)真美麗》

(四)了解祖國(guó)的特色(青花瓷、臉譜等等)

(五)兒歌:《我愛(ài)國(guó)慶節(jié)》《我的家》

(六)知道祖國(guó)最基本的知識(shí):

1、祖國(guó)的全名《中華人民共和國(guó)》

2、主題國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》

3、國(guó)家的特征代表:《五星紅旗》

4、祖國(guó)的首都:北京

5、根據(jù)地圖的提示了解中國(guó)的各大省份以及自己居住的聲在哪里。

6:知道中國(guó)文字的演變、以及四大發(fā)明。

班會(huì)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

1、幼兒了解國(guó)旗的象征意義并熱愛(ài)國(guó)旗。

2、知道五星紅旗是國(guó)旗,識(shí)別五星在旗幟上的正確位置。

1、升國(guó)旗視頻。

2、制作五星紅旗材料(紅紙,五星,固體膠,塑料棍)。

3、國(guó)歌。

一、活動(dòng)導(dǎo)入

二、1、向各位老師問(wèn)好。

2、出示國(guó)旗,讓幼兒觀(guān)察,想一想這是什么?在哪里見(jiàn)過(guò)?

3、觀(guān)看錄像,體驗(yàn)升旗儀式

(1)請(qǐng)幼兒回憶,在什么地方看見(jiàn)過(guò)升旗儀式。

師:“紅旗飄呀飄,在每一個(gè)地方都高高飄揚(yáng),很多地方都插起紅旗,有的地方還會(huì)舉行特別的儀式,叫什么儀式?”(升旗儀式)師:“請(qǐng)你想一想,你在什么地方看見(jiàn)過(guò)升旗儀式,是怎么樣的?”(幼兒回答)

(2)觀(guān)看升旗儀式,感受最隆重的升旗儀式。

提問(wèn):你剛才看到解放軍叔叔和觀(guān)看的人們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)是怎么樣的?(引導(dǎo)幼兒懂得升國(guó)旗時(shí)要抬頭挺胸,身體站得直直的,一動(dòng)也不動(dòng),行注目禮。)

教師小結(jié):小朋友們,國(guó)旗是我們國(guó)家的象征,我們要愛(ài)護(hù)國(guó)旗尊敬國(guó)旗。所以小朋友們?cè)谏龂?guó)旗的時(shí)候,不可以嬉戲玩鬧,要認(rèn)真莊嚴(yán)地看著國(guó)旗升起,這樣才是尊重國(guó)旗的`表現(xiàn)。

4、出示五星紅旗,讓幼兒觀(guān)察。

(1)國(guó)旗上有幾顆星星?幾顆大的,幾顆小的?

(2)為什么要愛(ài)護(hù)國(guó)旗?

(3)升旗時(shí)你會(huì)怎么做?請(qǐng)你來(lái)演示。

教師總結(jié):我們的國(guó)旗叫五星紅旗,上面有五顆星星,一顆大的,四顆小的,大的代表媽媽?zhuān)〉膰@著大的,代表保護(hù)媽媽的孩子。愛(ài)護(hù)國(guó)旗要像愛(ài)護(hù)我們的媽媽一樣;尊重國(guó)旗,從升旗儀式行注目禮開(kāi)始,做個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的好孩子。

升國(guó)旗時(shí)要莊嚴(yán),嬉笑打鬧是不尊重國(guó)旗的表現(xiàn),當(dāng)聽(tīng)到國(guó)歌響起的時(shí)候,表示升旗儀式開(kāi)始了,小朋友們要安靜站立,雙眼注視國(guó)旗慢慢升起,這樣才是尊重國(guó)旗的表現(xiàn)。

5:升國(guó)旗儀式過(guò)程:全體起立,教師播放國(guó)歌,幼兒看電視屏幕進(jìn)行升國(guó)旗儀式。教師觀(guān)察幼兒在聽(tīng)到國(guó)歌響起時(shí),有沒(méi)有做到原地不動(dòng),不說(shuō)話(huà)、不嘻笑,態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真,立正站好、眼睛看著國(guó)旗冉冉升起。對(duì)做到的幼兒給予表?yè)P(yáng)。

三、制作五星紅旗

1、五人為一組,分三組。比一比哪一組做的又快又好。

2、展示作品。

班會(huì)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

一、活動(dòng)目的:

1、通過(guò)此次活動(dòng),

加強(qiáng)幼兒愛(ài)國(guó)主義熱情,激發(fā)幼兒而愛(ài)祖國(guó)的情感。

2

首都是北京,北京的標(biāo)志是天安門(mén),認(rèn)識(shí)國(guó)旗。

3

樂(lè)趣。

白紙,油畫(huà)棒。

1

唱國(guó)歌。

2

介紹中國(guó)的首都在北京,北京有個(gè)天安門(mén),認(rèn)識(shí)天安門(mén)。

3

知道國(guó)旗的名稱(chēng)是五星紅旗。是紅色的長(zhǎng)方形上面有五

一顆大星,四顆小星。

4

《國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你》。

國(guó)旗國(guó)旗紅又紅,國(guó)旗上面五顆星,一顆大四顆小,

國(guó)旗國(guó)旗我愛(ài)你!我們向您敬個(gè)禮!

5

國(guó)媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國(guó)的生日。

景圖。

添畫(huà):點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),畫(huà)畫(huà)畫(huà),送給祖國(guó)媽媽小禮花。

添畫(huà)煙花。

1

畫(huà)煙花,要畫(huà)滿(mǎn)。

子上。

6、把作品送給“祖

國(guó)媽媽”。

1、把自己的禮物

送給祖國(guó)媽媽?zhuān)?duì)“媽媽”說(shuō):“祖國(guó)媽媽?zhuān)湛鞓?lè)!”。

2、展示成果,把幼

兒的作品在班級(jí)展示,讓幼兒有成功感。

四、活動(dòng)延伸:

請(qǐng)家長(zhǎng)在國(guó)慶節(jié)時(shí)

帶孩子外出游玩,體驗(yàn)國(guó)慶節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃2

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、五星紅旗、天安

門(mén)圖片

2、彩色手工紙剪成

的三角形若干,固體膠,底板人手一份

3、零食(老師準(zhǔn)備)

活動(dòng)流程:

一、經(jīng)驗(yàn)交流

1、教師提問(wèn):明天

要過(guò)節(jié),你們知道是什么節(jié)嗎?

2、教師介紹國(guó)慶節(jié),

幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),是祖國(guó)媽媽的生日。

3、出示五星紅旗、、

天安門(mén)圖片,說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)。

4、告訴幼兒五星紅

旗、天安門(mén)都是中國(guó)的代表,只有我們中國(guó)才有。

二、操作活動(dòng)“彩

旗飄飄”

1、人們?yōu)榱藨c祝祖

國(guó)媽媽的生日,會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng),今天我們也來(lái)掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚(yáng)起來(lái)。

2、教師介紹掛彩旗

的方法。

3、幼兒操作,教師

指導(dǎo)。

4、將幼兒掛好的彩

旗布置出來(lái)。

三、分享活動(dòng)

1、幼兒分組

2、分享零食,體驗(yàn)

與同伴共同分享的快樂(lè)。

班會(huì)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

一年級(jí)二班

20xx

1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

1、導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。安全教育主題班會(huì)教案

c、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

(3)財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

3、學(xué)生自查

4、教師小結(jié)

班會(huì)的活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

1.提高策劃、組織活動(dòng)的能力,樹(shù)立班級(jí)主人翁意識(shí)。

2.學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商、合作做事。

3.了解六一的特殊意義,感受節(jié)日的快樂(lè),體會(huì)家人和社會(huì)各界對(duì)兒童的關(guān)懷。

活動(dòng)時(shí)間:二課時(shí)。

第一課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容:六一慶祝會(huì)

教學(xué)重點(diǎn):知道六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。

教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)參與集體慶?;顒?dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備開(kāi)展慶祝會(huì)所需的材料若干。

活動(dòng)過(guò)程:

1.提問(wèn)導(dǎo)入:

即將到來(lái)的六月一日對(duì)我們大家來(lái)說(shuō)是一個(gè)很特別的日子,有誰(shuí)知道它的特別之處嗎?引出六一節(jié)及其慶祝會(huì)。

2.集體討論:

以前的六一慶祝會(huì)都是幼兒園老師組織的,今年你們上小學(xué)了,自己舉辦自己的節(jié)日慶祝會(huì)更有意義。請(qǐng)大家動(dòng)腦筋,想出一些好點(diǎn)子,一起開(kāi)個(gè)熱熱鬧鬧的慶祝會(huì)。學(xué)生各自獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,教師引導(dǎo)學(xué)生歸納出一些好的建議。

3.節(jié)日準(zhǔn)備:

學(xué)生首先一起對(duì)準(zhǔn)備工作進(jìn)行協(xié)商,根據(jù)各自的特長(zhǎng)和興趣分工分組落實(shí)工作。如:道具組、表演組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組……然后分頭開(kāi)始做準(zhǔn)備。教師可以從中起一些引導(dǎo)、建議、協(xié)調(diào)的作用。(肯定學(xué)生各展所長(zhǎng),為班集體服務(wù)的行為,鼓勵(lì)學(xué)生的主人翁精神。)

活動(dòng)要求:

1.教師應(yīng)注意尊重學(xué)生的建議和意見(jiàn),盡量放手讓學(xué)生自己去組織和準(zhǔn)備,畢竟這是他們自己的節(jié)日。要讓這次活動(dòng)真正成為對(duì)學(xué)生的一次鍛煉,提高學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

2.具體的活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)具體情況靈活開(kāi)展。

活動(dòng)拓展:

1.進(jìn)一步完善落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2.協(xié)助學(xué)生開(kāi)一個(gè)熱熱鬧鬧的六一慶祝會(huì),最好給每個(gè)節(jié)目都拍照,為后面的評(píng)比活動(dòng)做準(zhǔn)備,也可留作紀(jì)念。

第二課時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容:節(jié)日快樂(lè)多

教學(xué)重點(diǎn):感受節(jié)日的快樂(lè),能夠針對(duì)活動(dòng)提出自己的建議或看法。

教學(xué)難點(diǎn):感悟大家的關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)表達(dá)感謝。

1.教師準(zhǔn)備展板一塊,將六一慶祝會(huì)上各個(gè)節(jié)目的照片貼在上面,每張下面留有空隙,紅花、獎(jiǎng)品若干。

2.師生課前收集節(jié)日期間社會(huì)上有關(guān)慶六一活動(dòng)的資料圖片等。

活動(dòng)過(guò)程:

1.直觀(guān)導(dǎo)入:教師出示六一慶祝會(huì)上的照片,引導(dǎo)學(xué)生回憶慶祝會(huì)的各個(gè)精彩的節(jié)目。

2.評(píng)選活動(dòng):

(1)提出評(píng)選慶祝會(huì)上優(yōu)秀節(jié)目的要求,每個(gè)學(xué)生選出自己喜歡的一個(gè)節(jié)目。

(2)發(fā)紅花。

(3)學(xué)生將自己的紅花貼在自己最喜歡的節(jié)目照片的下面。

(4)統(tǒng)計(jì)各節(jié)目的投票,評(píng)選出幾個(gè)優(yōu)秀活動(dòng)。

(5)師生一起為優(yōu)秀活動(dòng)評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng),如:最有創(chuàng)意獎(jiǎng)、最應(yīng)鼓勵(lì)獎(jiǎng)等。

(6)頒獎(jiǎng)。

(7)小結(jié)要點(diǎn):每個(gè)節(jié)目都曾帶給我們快樂(lè)。

3.集體交流:學(xué)生結(jié)合自己節(jié)目里的其他活動(dòng),交流各自節(jié)目里感受到的快樂(lè)。

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