每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
四年級讀書筆記摘抄篇一
我相信漫畫肯定有很多人都喜歡看，今天，我看了幅漫畫，名字叫《“幫”爺爺》，看了這幅漫畫，我想到了我們生活中發(fā)生的事情......
那幅漫畫沒有什么特別之處，只是有一些簡單的線條，上面畫的是一位年老的爺爺，挑著一個長長的扁擔(dān)，一頭是一個孩子，那個孩子兩只小手像小猴似的靈巧地抓住扁擔(dān)，看得出來他是那老爺爺?shù)膶O子；而扁擔(dān)的另一頭是能讓扁擔(dān)保持平衡的沉重的書包。那個老爺爺累得滿頭大汗，還氣喘吁吁地對孫子說：“乖孫子，抓好呀！”。
我看了這幅畫就想：“那個書包有那么重嗎？盡然能和孫子一般重？”我一想就想到我自己那沉重的書包，我們現(xiàn)在上課必須帶書，而且輔導(dǎo)資料也要帶，這就加了好幾本厚重的書；不止書多，而且還要背那么重的書包。不像我爸媽上學(xué)是那么舒服，一次上課就帶一、兩本書就去上學(xué)了，而我們卻要背那么多書，總能累得人喘不過氣來，要是在以前告訴別人自己背的書包壓得喘不來氣的話，能被笑掉大牙！
不光書多，而且作業(yè)也多，我們一項作業(yè)就能寫兩、三個小時，不像以前十分鐘不到就寫完了，剩下的時間就全玩了，不止這些還有他們周末，只有作業(yè)寫完就可以玩了，而我們呢，好不容易把作業(yè)寫完了，卻要去補習(xí)一大堆東西。
我覺得，只要學(xué)會了，就不需要寫那么多作業(yè)，現(xiàn)在的孩子眼中把作業(yè)似為仇敵，恨不得把本子全撕了，盡管作業(yè)是為了復(fù)習(xí)，可是也太多了吧......
老師們、家長們，我們也有自由，我們也想要以前那樣的生活，自由自在的，讓我們不要將作業(yè)變成仇敵吧！
四年級讀書筆記摘抄篇二
xx年，個體生命的一個甲子。xx年，歷史長河的一朵浪花。時間這條長河匆匆流去，轉(zhuǎn)眼間，祖國已xx周歲了，而兒童文學(xué)也成就了xx年的輝煌。
我，是一個在書堆里長大的孩子，一路走來都伴隨著書香。書是我的朋友。這次，祖國媽媽已經(jīng)xx周歲了，她為我們獻上了的禮物————xx周年兒童文學(xué)典藏叢書。
這套書共有6本，我逐一閱讀，最愛的還是那童話卷？爛漫的天空？。長這么大了，還是喜歡童話，童話是最美的，一切都被賦予了生命。童話是虛構(gòu)的，完完全全虛構(gòu)的，它需要你展開想象的翅膀去品讀、去理解、去體會。童話中的情節(jié)和文字都是兒童文學(xué)中最真、最美、最善良的。
又是一個寧靜的雨夜，雨天讀書永遠是最舒服、最幸福的，而當(dāng)夜幕降臨，一切都變的安靜時，讀書就更愜意了。
學(xué)著媽媽的樣子，我沏了杯奶茶，然后坐了下來，輕輕翻開？爛漫的天空？，悠閑的慢慢品讀。喝上一口奶茶，嘴里的醇香立刻彌漫開來，而書里香也撲鼻而來。
我合上了書，閉上了眼睛，腦海中都是那些美好的童話故事：？裝滿陽光的夢？、？寶葫蘆的秘密？、？女孩和梔子花？有的童話故事?lián)碛袆尤说墓适虑楣?jié)、優(yōu)美的語言和栩栩如生的人物形象；有的呢則擁有蘊涵著超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊。無論是什么童話故事都散發(fā)著一種將大小讀者的心緊緊吸引的奇異魔力。
我明白，賞讀一本優(yōu)秀的童話集不僅要閱讀作品離奇精彩的故事，還要認真閱讀體會作品優(yōu)美的語言、高尚的情感，仔細領(lǐng)略其中蘊涵的深邃的哲理意韻，只有這樣來品讀童話，才能從中領(lǐng)悟什么是是，什么是非。童話故事往往把美妙的幻想和真實的生活有機地結(jié)合起來，這樣不僅能使我們熟悉的事情發(fā)出奇異的光彩，并且也能把我們感到陌生的復(fù)雜事情和現(xiàn)象，通過這種形式來表現(xiàn)得適合我們。另外，童話故事中也可以把一些嚴肅的思想、分明的是非、強烈的愛憎進行轉(zhuǎn)化，將其融入故事當(dāng)中，把其變的簡單易懂?？梢哉f，童話是兒童文學(xué)之中的一塊瑰寶，孩子們心目中一顆不可缺少的奇目珍寶。
讀完了這本收錄了很多美好的童話故事的書，我受益緋淺。我讀懂了童話，讀懂了是非，讀懂了什么叫做真善美。
四年級讀書筆記摘抄篇三
媽媽給我買了一套〈小牛頓科學(xué)館〉的書。這幾天我一共看了18本，有：恐龍大追蹤、玫瑰花、貓、茶的一生、貨幣的歷史、時間的奧秘、地球的.演化、熊貓、稻米、海馬和章魚、黃金和埃及金字塔、超新星爆炸和黑洞、火星和月球、穿鞋的歷史、空氣的實驗、蝎子和虎頭蜂、河口沼澤生態(tài)和沙蠶、水壩和海貍。
這些書增長了我的科學(xué)知識。我要利用這個暑假的時間，看完這套書。
四年級讀書筆記摘抄篇四
讀過這本書，我知道了很多天文知識。比如我知道了緊挨著太陽的四顆行星是水星、金星、地球和火星，它們都是堅硬的巖石。我還知道一年就是行星環(huán)繞太陽轉(zhuǎn)一周的時間，天王星離太陽很遠，所以它的.一年很長，天王星的一年等于地球的84年。
看，我知道的多吧!
四年級讀書筆記摘抄篇五
我在暑假的最后一個星期的星期五，閱讀了《胖小豬的春天》這本書，其中最引人注目的是“名字惹出的麻煩?！?/p>
這里面主要講的是：有一只小老虎花花和小熊黑子在院子里玩捉迷藏，突然黑子喊：“花花這會該我藏，你找啦！”這句話被房頂上的一只小花貓聽見了，它歪著脖子問他：“你叫什么？”她一副神氣的樣子。“我叫花花?！毙±匣远ǖ卣f。小花貓聽了，兇巴巴地說：“你不能叫花花，應(yīng)該是我叫花花！”“我叫花花！”兩人大吵了起來，突然小花貓大喊：“那好，我們就各自說說自己的出生年月，如果你生得早我就改名，如果我生得早就你改名，我是一月生的'呢，你呢？”“二月”老虎老老實實地回答?！澳悄憔徒写治舶桶?！“老虎聽了決定回去與媽媽商量。后來，小老虎的媽媽又重新給小老虎花花取了個新的名字—粗尾巴。
而在我身邊也有過類似的情景：在我上小學(xué)三年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一位名叫“郭瑩瑩”的同學(xué)，她一來，老師教我們回答問題的時候就必須得叫我全名了?？墒窃谖倚W(xué)四年級和五年級的科學(xué)課上老師叫我們回答問題從來不叫全名，這件事讓我很頭疼，我想回去與爸爸媽媽商量一下，改名，可是爸爸媽媽不同意我這么做，所以我也只好面對現(xiàn)實。
四年級讀書筆記摘抄篇六
星期天，我閑來無事，便拿起《秘密花園》認真地閱讀。故事的主人公是一個軍官的女兒-瑪麗、迪肯和柯林?，旣愒谟《葧r是一個非常霸道的小姐，這讓我想起去年買這本書的`情景：我在書店里看到這本《秘密花園》，就對媽媽說：“買這本書吧!”媽媽說：“這書是五年級看的，你才二年級。”“那你也得給我買!”這時，我就跟瑪麗一樣霸道。過了半年，我已經(jīng)三年級了，但是，《秘密花園》這本書我依舊愛不釋手。
四年級讀書筆記摘抄篇七
讀了《走進和諧的春天》你一定不會忘記那些維護和諧的模范和搗亂秩序的不法分子。
在臺風(fēng)“羅莎”造成的災(zāi)難中，許多解放軍戰(zhàn)士和那些白衣天使們齊心協(xié)力，共同保衛(wèi)家園。他們的艱苦奮斗，救了多少人的生命??！
堅持不懈幫助那些失足青年的賈建平，竭盡全力的安撫改造著許多青年的心靈，從不對任何一名青年放棄。有他這樣的人在，社會一定會變得更加和諧、安定！
社會中少不了這些英雄。但是往往都會有一些人不能放下貪婪。在這本書中的“小法官斷案”中就有一位劉阿姨，她來當(dāng)孩子的`保姆。孩子的爸爸交給她錢，吩咐他用這些錢去照顧孩子，但是她卻拿錢去炒股，后來把孩子爸爸的屋子高價租給另一個人。后來他上了被告席，還找借口那樣是為了賺錢，讓孩子過得更好。
在公交車上讓座，在別人遇到難題的時候去幫助，在別人傷心的時候去安慰，這都是生活中的和諧，就是有了這樣的和諧，我們的生活才變得祥和、安定。
讓我們維護和諧，一齊走進和諧的春天！
四年級讀書筆記摘抄篇八
《海蒂》是一部世界著名的兒童小說。作者是瑞士女作家約翰娜.斯佩麗。
書中生動地塑造了海蒂這個天真爛漫、聰明活潑、心地善良的小姑娘的形象。她熱愛生活、熱愛大自然，又喜歡幫助他人。書中那位雙眼失明的老奶奶就是在海蒂和她爺爺?shù)膸椭掠种匦赂惺艿搅藴嘏?，身患殘疾的克拉拉也是受到了海蒂和她爺爺?shù)膸椭庞止钠鹆松畹挠職?，堅定了?zhàn)勝疾病的`信心而最終站立了起來。
在這本書中，身患殘疾的克拉拉之所以能站起來，正是因為他心中始終渴望去山上看那美麗的風(fēng)景，從而促使更加堅定了戰(zhàn)勝疾病的信念。所以說有些疾病并不是生理上的問題，而是心理上的恐懼造成的。因此，我們以后對所做的任何事情都要充滿信心。因為“世上無難事，只怕有心人。”
我還深深地感到：我們在生活中的不良習(xí)慣是可以改變的，我們在學(xué)習(xí)上的興趣是可以逐漸培養(yǎng)的!
一本好書會給人很多啟發(fā)，讀一本好書就如同和一個高尚的人在談話，這部小說給我的感想遠不止這些。同學(xué)們，讓我們都來讀讀這本書吧!
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