大家都經(jīng)常接觸到，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的讀書作文左右【通用9篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文左右【通用9篇】一
我又大了一歲，我應(yīng)該更加懂事，媽媽和爸爸在我身上下了那么多功夫，我要好好讀書，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光，為祖國(guó)出力。十年樹木，百年樹人。我不會(huì)辜負(fù)父母和老師對(duì)我的一片苦心。
新的一年來(lái)了，朋友們都換上了新衣服，垂下了舊衣服。在人們的一天天的盼望中，新年終于到了，人們頓時(shí)忙碌起來(lái)。賣煙花爆竹的小攤子也出來(lái)做生意了，大街小巷一片沸騰的景象。
這天晚上，時(shí)不時(shí)會(huì)有幾戶人家把煙花點(diǎn)燃，放上天去;有時(shí)還有幾個(gè)調(diào)皮的小孩也來(lái)湊熱鬧，手里面拿著“甩炮”，往地上扔去，害得大地疼得畢畢剝剝地叫著。各家各戶把燈打開，有的人家在看電視;有的人家在吃團(tuán)圓飯;還有的人家在家里開家庭演唱會(huì)。天上是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅。
讀書作文左右【通用9篇】二
前天，爸爸的同事—張伯伯送給我了3條小金魚。分別有2條母金魚，和1條公金魚。
你們猜是母金魚比較好看呢，還是公金魚比較好看？我想你們一定認(rèn)為母金魚比較好看吧！這就錯(cuò)了，就讓我來(lái)給你們進(jìn)講母金魚和公金魚分別都長(zhǎng)什么樣子吧！
公金魚：身上有一半是金色的，另一半是灰白色的。而且這一半金色和一半灰白色都是擴(kuò)散開來(lái)的。而母金魚呢，除了嘴上的紅色之外，一身全部都是灰白色的。
這還不算的上是不可思議，更加難以讓人相信的`還在后面呢。
小金魚在“無(wú)聊”的時(shí)候還會(huì)“跳舞”呢：左三圈，右三圈，頭扭一扭，尾巴扭扭。這是母金魚要生小金魚的時(shí)候必須要“跳的舞”。
小金魚和別的小動(dòng)物的不同點(diǎn)就是不管干什么事它都是睜著眼睛的：玩耍的時(shí)候是睜著眼睛的。睡覺(jué)時(shí)也是睜著眼睛的?！皩懽鳂I(yè)”的時(shí)候還是睜眼睛的。
我記有一次早上，媽媽發(fā)現(xiàn)小金魚的眼睛是睜開的，一動(dòng)也不動(dòng)。就把我從床上叫了起來(lái)，說(shuō)小金魚死了。我聽到小金魚死了之后，立刻跑到魚缸前。我一看，原來(lái)小金魚正在睡覺(jué)呢，把我給嚇了一大跳。
這就是我家的小金魚。
讀書作文左右【通用9篇】三
前幾天我們學(xué)了《圓明園的毀滅》，看了這騙課文我只想說(shuō)：我真恨英法聯(lián)軍。
是啊，圓明園不愧是一座藝術(shù)的寶庫(kù)，里面有一座舉世聞名的皇家園林，有熱鬧的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。還收藏著許多歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，我被深深地震撼了，不愧是萬(wàn)園之園。
據(jù)說(shuō)圓明園建造了一個(gè)多世紀(jì)才完成的?？墒窃?860年10月6日英法聯(lián)軍闖進(jìn)了圓明園，把凡是能拿走的東西都拿走，不能拿走的就任意破壞，為了不留下任何指紋，他們就用大火燒了整整三天三夜。讀到這里我對(duì)他們這貪婪與野蠻的行為感到怒不可遏。
后來(lái)我在電腦上看到了圓明園被燒毀的殘留體，他們下像一曲悲歌，訴說(shuō)著往日的幸酸，有的柱子豎，有的`躺在那里，好像都想告訴我英法聯(lián)軍的罪惡。
這是一個(gè)恥辱，是一個(gè)中華民族的恥辱，做為一個(gè)炎黃子孫，我對(duì)英法聯(lián)軍那種行為感到無(wú)比的憤恨。
我從這故事里知道了，中國(guó)人只要落后就會(huì)被挨打，所以我們要不忘國(guó)恥，振興中華！要用自己的智慧去建設(shè)家園、祖國(guó)。
讀書作文左右【通用9篇】四
喜歡咖啡，也喜歡茶。
不懂得怎樣品茶，只是覺(jué)得挺好喝。
就像古董一樣，茶是中華民族五千年文化的積淀，是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)朝代，無(wú)數(shù)位君王，無(wú)數(shù)種風(fēng)情的歲月的見(jiàn)證。
每次品茶，心中總會(huì)涌起一種莫名而細(xì)微的感動(dòng)，腦海中會(huì)不由自主的蹦出“文學(xué)”這兩個(gè)動(dòng)人的字眼。一樣是五千年歲月留下的痕跡，一樣有著深不可測(cè)的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，這兩個(gè)常見(jiàn)的詞語(yǔ)竟然有著驚人的相似之處，分外令人感慨唏噓。
每一片茶葉都有著不同的味道，就像每一個(gè)字眼都有著同于其它的含義一樣。沒(méi)有任何兩片茶葉是相同的，自然也沒(méi)有任何兩個(gè)字是一樣的。各種形態(tài)。各種含義的字眼，在外人看上去平淡無(wú)奇，也許只是一個(gè)個(gè)方塊而已，但是到了中華民族的手里，它們邊如同諸葛亮的八陣圖一般，變化莫測(cè)，威力無(wú)窮。
能這么夸贊中國(guó)字的人，一定是喜歡中國(guó)字的，我自然也不例外。
在我心中，一直有一個(gè)夢(mèng)，能讓自己的文字流芳百世，永久傳誦。
記得有一次讀過(guò)一句話：文學(xué)家是夢(mèng)神。這話雖然平常，平常得甚至不能讓我感動(dòng)震撼，但是經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，它已經(jīng)深深的印在了我的腦海之中。
文學(xué)家給人的往往是一種文弱的學(xué)者形象，甚至連古時(shí)候的文學(xué)家自己都說(shuō)：“寧為百夫長(zhǎng)，勝做一書生。”但是事實(shí)可不僅僅如此。
時(shí)代在發(fā)展，時(shí)光歲月在不斷的流逝消失，那么這個(gè)時(shí)候，就必須要用文字來(lái)填補(bǔ)時(shí)間的空缺。文字不能代表知識(shí)和力量，卻能傳達(dá)知識(shí)和力量。所有的文學(xué)家們，都在用心不斷編織著一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)屬于所有人的夢(mèng)。在這個(gè)夢(mèng)里，能看到歷史的蹤跡，能看到時(shí)光的交替，能看到世界的變化，能看到真正的善。惡。美。丑，也能看到一顆只屬于文學(xué)家的那種熾熱跳動(dòng)的心靈?？此迫缢銣赝竦奈淖郑瑯右蔡N(yùn)藏著無(wú)窮的力量。就是因?yàn)槿绱?，即使已?jīng)從這個(gè)夢(mèng)中醒來(lái)，卻依舊難忘這個(gè)夢(mèng)帶給自己的回憶和震撼。這就是文學(xué)擁有的魔法，讓方塊字活躍跳動(dòng)。真實(shí)美麗的魔法。
我向往文學(xué)，向往著能讓文字變得鮮活生動(dòng)，能讓它們擁有如水般得柔韌和如火般的激情，讓它們擁有能觸及心靈深處的感動(dòng)，能震撼全世界的力量。
文字不代表幸福，但文字可以傳達(dá)幸福，甚至可以創(chuàng)造幸福。
左手文字，右手天堂。
讀書作文左右【通用9篇】五
心里很郁悶。
在兩個(gè)本子之間取舍，最后兩個(gè)本子都?xì)Я恕蓚€(gè)本子都是支離破碎，讓我忍不住皺眉，滿是懊惱。
如是當(dāng)被決絕一點(diǎn)兒多好！
我喜歡記隨筆。我有兩本隨筆本（姑且稱之為A本、B本吧）。我心血來(lái)潮，要將兩個(gè)本子合并。A本子上文章多一點(diǎn)，于是舍不得處理掉，就撕了B本子。后來(lái)剛剛粘好。天生猶豫不決的我又開始后悔；B本子紙質(zhì)多好，也是那么漂亮，寫起來(lái)一定很舒服。于是又反悔，把撕下來(lái)的紙又重新粘回B本子上，又把A本子上的紙撕下來(lái)……
……反反復(fù)復(fù)……復(fù)復(fù)反反……
人生也是，一直猶猶豫豫，一直反反復(fù)復(fù)，從不肯果斷地處理。卻又從來(lái)都果斷；像兩本本子一樣，果斷地撕下來(lái)，又果斷地粘上去，又果斷地撕下來(lái)……于是兩個(gè)本子最終都?xì)Я恕?/p>
我的人生，亦是如此，雖然未被毀掉，卻也走得艱辛。一直都沒(méi)有一無(wú)反顧，一直都是走走停停，停停走走?；仡^看，倒退幾步，再前進(jìn)幾步……
只是惟恐失了此或忘了彼……
害怕過(guò)早決定，失了后續(xù)，因此不能過(guò)早定奪；害怕過(guò)晚決定，失了先機(jī)，因此不能過(guò)晚作決。我卻未曾想過(guò)，在我的舉棋不定，猶猶豫豫間，結(jié)果是既失此又失彼，二者皆空。只是恨！恨自己為什么不會(huì)先拿定主意，不然兩個(gè)本子不會(huì)都?xì)У?，不然此彼至少有一可行甚至二者皆可得…?/p>
世上大凡是沒(méi)有后悔藥的罷！毀掉就是毀掉了，失去就是失去了。哪個(gè)不是這樣呢？就像逝去了的永遠(yuǎn)不會(huì)再出現(xiàn)在自己面前。若牽念，只是牽念罷了。
只希望下次可以不這樣罷！但這又哪是很容易就做到的呢？
我沉吟片刻，還是另抽一本本子，打開……盡管此時(shí)仍在猶豫……
讀書作文左右【通用9篇】六
《杰克與新魔豆》是有關(guān)數(shù)學(xué)的一本書，他講到的數(shù)學(xué)知識(shí)是比例和測(cè)量。
他的系列是《我是數(shù)學(xué)謎》，《我是數(shù)學(xué)迷》系列有：《拯救里歐國(guó)王（角度）》、《尋找石中劍（歐拉公式）》、《國(guó)王的生日（數(shù)位）》、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游意面湖（計(jì)算）》、《魔術(shù)紙條（莫比烏斯環(huán)）》、《動(dòng)物拔河比賽（對(duì)等）》、《0的苦惱（0與十進(jìn)制）》、《頭頂上的貓（概率）》、《艾默特島探險(xiǎn)（國(guó)的面積與周長(zhǎng)）》、《圍剿圓周龍（圓周率）》、《破燈塔之謎（勾股定理）》、《緊急圓桌會(huì)議（圓周）》、《杰克與新魔豆（比例和測(cè)量）》、《彼得智斗侏儒怪（乘法和分?jǐn)?shù)）》、瘋狂的兔子（斐波那契數(shù)列）》、《水晶球與魔法杖（除法）》、《理發(fā)師的決斗（比例和分?jǐn)?shù)）》、《樂(lè)隊(duì)拯救者（比例的運(yùn)用）》、《鞋匠和魔法師（平面鑲嵌）》、《奇妙拍賣會(huì)（貨幣和計(jì)算）》、《海盜的藏寶圖（平面直角坐標(biāo)系）》、《搖錢樹的秘密（比較和運(yùn)算）》。
《杰克與新魔豆》（比例的測(cè)量）杰克爬上長(zhǎng)長(zhǎng)的'豆莖，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。這位朋友是個(gè)巨人男孩兒足足有五個(gè)杰克那么高！他們想一起玩籃球，可巨人的籃球?qū)芸藖?lái)說(shuō)太大了。捷克想做一副巨人也能下的棋，怎么才能知道其應(yīng)該做多大呢？當(dāng)杰克想邀請(qǐng)巨人去家里做客時(shí)，更大的麻煩出現(xiàn)了——他們需要做一個(gè)和豆莖一樣長(zhǎng)的繩梯，怎樣才能量出豆莖的長(zhǎng)度呢？…
讀書作文左右【通用9篇】七
每個(gè)班級(jí)都有讀書角，總有一個(gè)同學(xué)在哪里暢游，她是我們班的小書蟲，她有著水靈靈的眼睛，筆挺的小鼻子，一雙像月牙似的眉毛，尤其是她那張櫻桃小嘴。她的肚子里裝滿了奇思妙想，經(jīng)常告訴我們很多我們不知道的知識(shí)！
有一次課間，我們?nèi)喽剪[哄哄的，只有她一個(gè)人不吵不鬧，全神貫注地在圖書角捧著書。馬上就要上課了，可她還紋絲不動(dòng)的站在那里。我走到她的跟前說(shuō)：“老師來(lái)了！”她聽了后，連忙跑回座位，拿出書本，坐正，我心想：還是老師管用！
記得還有一次，要吃午飯了，我們都打好飯?jiān)谀抢锍粤?，她卻還在那里“啃”書，她難道聞不到菜香嗎？她難道不餓嗎？無(wú)論什么時(shí)候她都在看書，她經(jīng)常沉醉在書的王國(guó)里。
新的學(xué)期又來(lái)了，她又在看書，她一定又能學(xué)到更多的知識(shí)。她真是一只小書蟲，一只名副其實(shí)的書蟲。
讀書作文左右【通用9篇】八
在星期日的上午，我看見(jiàn)老媽在掃地，我也想學(xué)，就問(wèn)老媽：“我能不能學(xué)掃地呀！老媽摸摸我的小腦袋說(shuō)：”琪琪長(zhǎng)大了，愛(ài)勞動(dòng)了，“第一次學(xué)掃地?！?/p>
首先我拿著掃把，把我掃的滿頭大汗，直喘氣，老媽看見(jiàn)了說(shuō)：“我教你吧！教你拿的方法，先把它拿在手中的最上端，這樣就省很大的力了，”我按照老媽的要求去做，果真如此，然后，我又把樓房、客廳、廚房都掃了一遍，家里處處被我打掃的干干靜靜。
看著猶如明鏡的地板。雖然我很累，但我也很開心呀！因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了掃地。
讀書作文左右【通用9篇】九
我有一個(gè)十三歲的姐姐，她天天泡在書房里，熟讀四書五經(jīng)，是個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。
她一有時(shí)間就去圖書館看書，而且每次去圖書館總要借上幾本好書帶到家里去看。姐姐和我一起到圖書館去看書，到了圖書館，姐姐津津有味地看了起來(lái)。姐姐一言不發(fā)，好像一尊雕像。
姐姐既愛(ài)看書，又是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。有一天我們乘公交車回家，姐姐看到了一個(gè)正在哭泣的小妹妹，于是走過(guò)去，溫和地問(wèn)：“小妹妹，你為什么哭呢？”小妹妹邊哭邊說(shuō)：“我乘公交車回家的錢不見(jiàn)了?！苯憬悛q豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“小妹妹，給你錢，你去乘公交吧，我步行回家?！毙∶妹谜f(shuō)：“大姐姐，這可是你乘公交的錢啊?！苯憬阈α诵?，說(shuō)：“我離家不遠(yuǎn)，你快上車吧?！毙∶妹酶屑さ恼f(shuō)：“謝謝你，謝謝你?！?/p>
這就是我的姐姐，你喜歡她嗎？
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