學習中的快樂,產(chǎn)生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的,只是學習的方法和內容不同而已。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了解一下吧。
知青心得體會篇一
隨著時間的推移,那些曾經(jīng)的“知青”們已經(jīng)逐漸進入了老年人的行列,而曾經(jīng)的經(jīng)歷依然深深地印刻在他們的心中。今天我們邀請了幾位知青來談談自己的心得和體會,或許會讓我們更好地了解那段歷史,也能給我們今后的生活帶來一些啟示。
一、遠離家鄉(xiāng)的痛苦
許多知青都是從偏遠的農(nóng)村來的,離家遠是他們最大的痛苦。生活在陌生的環(huán)境中,沒有父母的照顧和關愛,他們不得不靠自己解決吃、穿、住的問題,甚至有時候連最基本的生活用品都要自己制造。這一切都讓他們感到無助和孤獨。這時,志同道合的朋友就顯得格外重要。他們彼此扶持,一起面對困難,共同努力,慢慢地就適應了這種生活方式。
二、聚焦事業(yè)的熱情
知青們在農(nóng)村生活中積累了很多經(jīng)驗,尤其是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和作戰(zhàn)方面,有著很深的認識和真正的技能。隨后他們回到了城市,有機會進入企業(yè)和機關等工作崗位,他們的才華和專業(yè)技能也就得到了更好的發(fā)揮。他們勤勉工作,注重工作技巧,對工作充滿熱忱。而對于那些尚未有主見的人,他們的熱情和努力也可以起到很好的示范作用。
三、艱難的創(chuàng)業(yè)歷程
在改革開放初期,社會的競爭非常激烈。許多知青選擇了創(chuàng)業(yè),并且在創(chuàng)業(yè)過程中遇到了很多困難。由于資金和資源的不足,許多創(chuàng)業(yè)者付出了很大的代價,但是他們卻沒有放棄。他們的成功有些來自于機遇和政府的密切支持,但最根本的原因還是通過堅守和忍耐,經(jīng)過了艱難的創(chuàng)業(yè)歷程后逐漸實現(xiàn)了生活的轉型。
四、感恩的心態(tài)
知青們在創(chuàng)業(yè)的過程中從困境中走了出來,但他們也知道自己的成功并不僅僅是個人努力的結果,更是團隊合作和社會幫助的結果。因此,他們在維護自己利益的同時,更加注重回報社會,通過義務捐款、慈善活動、熱心公益等方式表達自己的感恩之情。他們相信一份收獲一份回報的理念,并且把這一理念通過行動貫徹了下來。
五、自由的表達和思想意識
80年代中期,政治局勢的變遷引發(fā)了一個巨大的反思浪潮,同時知青們心中積攢的情感也逐漸爆發(fā)出來。他們站出來表達自己對于歷史和現(xiàn)實的看法,關注社會問題,呼吁改革和進步,發(fā)揮著自己的社會責任。雖然當時的社會環(huán)境存在著很多影響,但是知青們并沒有被打倒,而是吸取了歷史教訓,通過和社會的緊密互動,完成了從農(nóng)村到城市的生活轉換,也幫助自己完成了對當時的“思想啟蒙”和“自由表達”的認識。
在五十年的時間里,知青們經(jīng)歷了飄搖和堅持,經(jīng)歷了蛻變和沉淀,但是他們依然保持著對生活和社會的動力, “白發(fā)三千丈,緣愁似個長?!本妥屛覀円煌蛑用篮玫奈磥韸^斗吧!
知青心得體會篇二
近期,我反復品讀了《***的七年知青歲月》一書,感觸頗深,默然間加深了對習總書記的崇敬之情。該書集中講述了習總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程,直觀展現(xiàn)了習總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質、深切的為民情懷、強烈的進取精神、優(yōu)良的品德作風和總書記知青時期的艱苦生活和成長歷程。
在書中,29名采訪對象口述實錄,用大量真實的歷史細節(jié),講述了***總書記在梁家河7年間的工作、學習、生活和工作歷程。書中每一個人物形象都栩栩如生,每一個故事都真實動人,每一句話語都樸實無華。特別是青年***的鮮明形象和獨特魅力,可感可信、可親可敬,具有很強的吸引力和感染力,進一步激發(fā)了我苦干實干的激情,增強了擔當意識和服務意識。作為一名直接與群眾接觸、為群眾辦事的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,在今后的工作中要牢固樹立群眾觀念、堅定共產(chǎn)主義理想信念,“真抓實干、馬上就辦”,為推進以脫貧攻堅為中心的各項工作有序開展奉獻自己的力量。
一、進一步樹牢群眾觀念。習總書記在梁家河插隊的七年中,與當?shù)旮咐相l(xiāng)親打成一片、融為一體,真正了解到了人民疾苦,和人民建立了血肉聯(lián)系,身體力行地踐行全心全意為人民服務宗旨。我們要學習習總書記融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法,把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落在實處,善于接觸群眾、組織群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾,做到傾聽民聲、廣聚民智、匯集民力,扎扎實實為群眾解難題、辦實事,解決好人民群眾最關心最現(xiàn)實最直接的利益問題,為實現(xiàn)人民對美好生活的強烈向往而不懈努力。
二、進一步堅定理想信念。習總書記是當年“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”。七年的艱苦歲月,***總書記堅守梁家河,始終堅持堅定的共產(chǎn)主義信仰和社會主義信念,從來沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖。作為一名基層黨員干部,我們要深入學習習總書記系列重要講話精神和習總書記的為民情懷、擔當意識、奮斗精神,以習總書記為榜樣,更加自覺地向習總書記看齊,牢固樹立“四個意識”,進一步堅定理想信念,增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,不忘初心、堅守本色,更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
三、進一步發(fā)揚“真抓實干、馬上就辦”的實干苦干精神。***總書記插隊在貧瘠的陜北黃土高原,這是全國1600多萬插隊知青中自然環(huán)境和生存條件最為艱苦的地方之一。對此,習總書記義無反顧地投入到艱苦勞動中,與群眾一起苦干實干,克服了重重困難,戰(zhàn)勝了種種考驗。我們要學習***總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志,發(fā)揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神,不斷磨煉意志,提升能力,不斷加強各類知識的學習。“真抓實干、馬上就辦”,形成拼搏奉獻、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍,全力推進脫貧攻堅行動,為與全國一道實現(xiàn)全面小康而努力奮斗。
知青心得體會篇三
毛澤東曾經(jīng)說過,“知識青年到農(nóng)村去,接受貧下中農(nóng)和工人的再教育,這是非常必要的?!鄙鲜兰o60年代,為了推進社會主義建設,中國政府開始了“上山下鄉(xiāng)”的知青運動,許多年輕的學生被派往農(nóng)村和工礦企業(yè)鍛煉。知青該艱苦的環(huán)境下,接受了農(nóng)民和工人的再教育,嘗試著融入新的環(huán)境和文化。這個時期對于中國乃至整個世界都具有重要的意義。
第二段:講述個人參加知青運動的經(jīng)歷及收獲
在我還是大學生的時候,我參加了知青運動。被派往云南的一個小山村,我和其他的知青一樣,接受了農(nóng)民的接納和照顧。一開始,我們總是感到孤獨和無助,但隨著時間的推移,我們逐漸適應了這里的生活。我們學會了種地,學習了當?shù)氐姆窖院臀幕?,和農(nóng)民一起打牌、唱歌、聊天,感受到了他們的熱情和友善。通過這個經(jīng)歷,我深深地認識到了生活中的珍貴之處,也領悟到了努力奮斗的重要性。
第三段:闡述知青時期的挑戰(zhàn)和困難
知青時期的生活并不容易,我們不僅要面對家鄉(xiāng)的思念和未來的迷茫,還要適應陌生的環(huán)境和遭受各種困難。在我所待的山村,交通非常不便,必須通過很多山路才能走到目的地。有時候在下雨天,道路很滑,常常摔倒,回到家都是滿頭是泥。另外,農(nóng)民的工作也非常辛苦,需要早出晚歸地工作,有時候需要我們參與,我們的身體也很難適應。盡管如此,我們還是努力地適應,盡可能地幫助農(nóng)民,也變得更加堅強和勇敢。
第四段:談論知青對人生的影響
雖然我已經(jīng)離開那個小山村了,但是知青時期的經(jīng)歷至今深深地影響著我的生活。在那個時期,我認識到了生活的重要性和價值,明白數(shù)學知識和人類學課程沒有教會我與本地文化的真正發(fā)展聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)最重要的學習和教育來源于與農(nóng)民和工人相處的經(jīng)驗。那段時間,我結交了許多志同道合的知青朋友,一起工作、學習,分享經(jīng)歷和承受壓力,這使我們的友誼變得更加深厚和珍貴。因此,我相信這段經(jīng)歷讓我變得更加堅定和自信,也讓我更加珍視與他人合作和幫助的意義。
第五段:總結文章內容,強調知青時期的重要性
通過這篇文章,我們可以發(fā)現(xiàn)知青運動對于中國人民的成長和進步有很重要的意義。這個運動代表著一種價值觀,即尊重和理解不同群體之間的文化,追求自己與他人之間的平等和互利。正是這個運動,使得許多年輕人能夠深入農(nóng)村、工廠、礦山,學習傳統(tǒng)文化和人類生活的本質,認識到自己的責任和角色,也讓我們反思并肯定知青時期不可替代的社會價值。
知青心得體會篇四
近日,中央黨校出版社應廣大讀者的強烈要求,將今年年初在學習時報上連載的《***的七年知青歲月》匯編出版,受到熱烈歡迎。在全國閱讀、學習的熱潮中,西寧市委召開《***的七年知青歲月》學習座談會,結合***總書記視察青海重要講話一周年學習貫徹工作,認真學習《***的七年知青歲月》和《***總書記的成長之路》。市委書記王曉與大家交流了自己的學習體會。
王曉指出,黨的領袖人物的成長歷程是黨史的重要組成部分,也是全市各級領導干部的重要學習任務?!?**的七年知青歲月》是以領袖人物的具體成長階段為切入,素材翔實、筆觸生動、情感豐沛,《***總書記的成長之路》是以領袖人物的內在成長規(guī)律為主線,視角宏大、脈絡清晰、概括凝練,兩者經(jīng)緯相織,全面、生動地反映了***總書記在紅色基因傳承中、艱難困境磨礪中、豐富革命實踐中、復雜國際斗爭歷練中成長的過程,系統(tǒng)、深刻揭示了***總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實踐基礎、人民意愿。
王曉指出,近年來,西寧市委在全面、系統(tǒng)、深入學習的基礎上,堅持每次市委常委會議都先學習***總書記最新重要講話重要指示重要批示精神,并結合實際制定落實貫徹措施,努力把總書記重要講話中蘊含的普遍性、客觀性真理轉化為西寧改革發(fā)展的生動實踐,深感學總書記講話就是學真理,是早學早受益、深學深受益。對于堅持把“始終對黨絕對忠誠,堅決與以***同志為核心黨中央保持絕對一致”作為思想方針、政治紀律、組織原則、實踐標準的西寧來說,更應該在學習《***的七年知青歲月》和《***總書記的成長之路》方面學在前列、用在前列、走在前列。
“要把《知青歲月》當作重要教材來學”
王曉指出,出版《***的七年知青歲月》,是我們黨在新時期關于領袖人物宣傳、黨的理論傳播、黨員黨性教育等方面的一大探索創(chuàng)新。我們既要將這本書當作“史”來讀,更要將這本書當作“經(jīng)”來讀,做到經(jīng)史結合,實現(xiàn)教育效用最大化。
首先,這是一本關于馬克思主義領袖論的生動教材。馬克思主義經(jīng)典作家高度重視“權威”的必要性和重要性,強調權威和服從不是由人的主觀愿望確定的,而是社會發(fā)展的客觀要求。《***的七年知青歲月》一書向我們展示了***總書記在決定人的才干、氣質、風范的“黃金時期”的成長過程,以直觀生動的事實,讓我們深刻領會到***總書記的領袖地位是建立在多么堅實、多么深厚的根基之上,讓我們深刻領會到馬克思主義權威觀、領袖論的科學性、重要性,讓我們深刻領會到社會主義運動、黨的事業(yè)發(fā)展對***總書記這一領袖的需要和依靠是內在的、必然的。比如,在全黨全軍全國各族人民心中,***總書記是“最有威信、最有影響、最有經(jīng)驗”的黨的領袖。這“三個最”與書中提到的另外“三個最”,即***總書記在知青中“年齡最小,去的地方最苦,在農(nóng)村待的時間最長”有著跨越時空的內在聯(lián)系。艱難困苦,玉汝于成,人民懷抱,哺育成長。當年梁家河的“三個最”中已經(jīng)蘊含著當今大國大黨領袖“三個最”的初始密碼。學習這本書,就是要通過了解***總書記追尋真理、腳踏大地、植根人民的成長歷程,進一步深化對***總書記這一新時期黨的領袖、人民領袖發(fā)自內心的崇敬與愛戴,進一步把忠誠核心、擁戴核心、維護核心、緊跟核心融入血脈、植入靈魂,化為堅定的信仰信念和自覺行動。
其次,這是一本關于中國共產(chǎn)黨人黨性論的重要教材?!?**的七年知青歲月》以***總書記這一當代中國黨性最強、覺悟最高”的領袖人物在青年時期如何堅定理想信念、如何錘煉意志品質、如何加強自身修養(yǎng)的過程,展示了有中國特色的“黨性修煉之道”。學習這本書,就是要從這一個個故事中,向***總書記學習怎么做一名合格共產(chǎn)黨員,進而尋找到中國共產(chǎn)黨為什么能從強大走向強大、從勝利走向勝利的答案。
第三,這是一本關于新時期群眾工作方法論的權威教材?!?**的七年知青歲月》一書,為我們全景式地展現(xiàn)了總書記當年“與群眾坐在一條凳子上”“與群眾一塊過、一塊苦、一塊干”的經(jīng)歷,是一本總書記“手把手”教我們做群眾工作的教材??梢哉f書中的每一個章節(jié),都是一堂黨的群眾工作精品課程。學習這本書,就是要學習***總書記融入群眾、植根群眾、造福群眾的群眾工作方法,把以人民為中心的發(fā)展思想牢記心中、落到實處。
“要把成長經(jīng)歷結合思想經(jīng)歷來看”
王曉指出,對全黨同志來說,《***的七年知青歲月》是彌足珍貴的精神財富。我們一定要認真研習、領會精髓、把握要義。一是要深刻把握***總書記的成長之路是真理力量與人格力量的統(tǒng)一;二是要深刻把握***總書記的成長之路是歷史選擇與人民選擇的統(tǒng)一;三是要深刻把握***總書記的成長之路是實踐特質與理論特質的統(tǒng)一。
王曉特別強調,要善于從***總書記的“人生歷程”中學習領悟***總書記的“思想歷程”,善于從大視野、大環(huán)境、大格局來認識理解***總書記的知青歲月,從源頭上深刻理解***總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。
要準確認識深厚思想根脈。七年知青歲月,為***總書記提供了一個在形成馬克思主義的原點(人民群眾實踐),在誕生毛澤東思想的地方(延安),在孕育鄧小平理論的時間(**結束前夕),系統(tǒng)進行實踐、學習、思考,從而實現(xiàn)思想發(fā)展的寶貴機遇。這就決定了***總書記與馬克思主義發(fā)展歷程中的各位思想巨人擔負著同樣光榮的使命、思考著同樣重大的問題、開創(chuàng)著同樣偉大的時代,決定了以此為起點的***總書記系列重要講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略是馬克思主義正源的延續(xù),是中國特色社會主義理論正脈的傳承,在中國特色社會主義理論體系中具有極為重要的地位。
要自覺認同絕對思想權威。七年知青生活,決定了***總書記完全能夠回答好、解決好“當代中國之問”。究其原因,其一是感情最深。與人民同甘共苦、生死與共的生活經(jīng)歷,使人民始終在***總書記心中居于最高地位,也使得***總書記在人民群眾的衷心支持中獲得了源源不斷的偉力。其二是國情最清。***總書記從梁家河這一學?!爱厴I(yè)”后,基層是什么樣、群眾在怎么想、事業(yè)該怎么干在他心中都清清楚楚。其三是積淀最實。***總書記知青時期的學習、閱讀不是在象牙塔里進行的,而是在廣闊天地中,與學習“無字之書”同步進行的,這正如毛澤東同志青年時期在湖南開展農(nóng)村調查的經(jīng)歷一樣,能夠實現(xiàn)最為厚實的積累。這些積累,在***總書記的執(zhí)政歲月中,與新的實踐進一步結合,產(chǎn)生了改變中國、影響世界、指引未來的重大思想。正是從***總書記薪火相傳的信仰、百折不撓的磨礪、腳踏實地的奮斗、人民為本的初心中,我們堅信這樣一位領袖所凝練的思想、所開創(chuàng)的理論,必定能引領承載著中華民族偉大夢想的航船破浪前進,勝利駛向光輝的彼岸。要深入了解重大思想特質。***總書記的七年知青歲月,同時也是當代世界處于大變革的前夜。上世紀60年代末70年代初,“二戰(zhàn)”以來所形成的世界格局和經(jīng)濟社會發(fā)展態(tài)勢正在醞釀著深刻變革。知識淵博、視野開闊的***總書記當年自然也直接或間接地受到那個時代的影響,孕育形成了鮮明的問題意識、強烈的改革精神、宏大的創(chuàng)造魄力。這樣的思想特質,使得***總書記總是能夠敏銳、深刻地把握黨情國情社情的重大變化,把握人民群眾對美好生活的向往,以更寬廣的視野、更長遠的眼光來思考把握事關黨和國家事業(yè)發(fā)展的一系列重大戰(zhàn)略問題,在理論上不斷拓展新視野、作出新概括,解決了許多長期想解決而沒有解決的難題,辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事。
“要把學習貫徹融入西寧實際來抓”
王曉指出,要組織引導黨員干部把學習《***的七年知青歲月》與學習貫徹***總書記系列重要講話特別是“7.26”重要講話精神結合起來,作為全市黨員干部做好迎接黨的十九大的思想、政治、理論準備的重要內容。
要把政治自覺與行動自覺結合起來。始終對黨絕對忠誠,不是靜態(tài)的,而是對96年來這段苦難輝煌歷程的所有歷史智慧、歷史經(jīng)驗、歷史啟示的尊重和掌握。堅決與以***同志為核心的黨中央保持絕對一致,不是孤立的,是始終對黨絕對忠誠的根本保障,是對黨的十八大以來13億中國人民在黨的領導下所有奮斗、所有實踐、所有探索的尊重和延續(xù)。我們要進一步牢固樹立“四個意識”,忠實踐行“兩個絕對”,把總書記囑咐的每一件事情都辦好、落實好,奮力打造“綠色發(fā)展樣板城市”、建設“幸福西寧”,當好全面落實“四個扎扎實實”重大要求、著力推動“四個轉變”、建設富裕文明和諧美麗新青海的排頭兵。
要把思想養(yǎng)分與精神養(yǎng)分結合起來。既要了解總書記重要思想的起點和源頭,更加堅定自覺地維護總書記的核心地位,又要注重從總書記的成長經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔當意識、奮斗精神等精神養(yǎng)分,以***總書記為榜樣,更加自覺地向總書記看齊,樹立正確價值觀、成長觀、政績觀,努力踐行好干部標準,為人民對美好生活的向往而不懈奮斗。
要把學習工作與研究工作結合起來。既要抓緊讓《***的七年知青歲月》等與總書記成長經(jīng)歷相關的學習內容在黨校等教育培訓陣地進教材、進課堂,還要把握“領袖人物成長經(jīng)歷也是黨史、黨的理論發(fā)展史的重要組成部分”的定位,拓展黨史研究領域。
要把干部教育與大眾教育結合起來。在抓好黨內干部教育的同時,積極運用大眾化方式、新媒體手段,廣泛宣傳***總書記的成長歷程和人格魅力,把西寧干部群眾對***總書記系列重要講話精神的“信”與對***總書記這一黨的領袖、人民領袖的“愛”結合起來,形成和保持對以***同志為核心的黨中央的整體性、實踐性、持續(xù)性絕對忠誠,凝聚起為全面建成小康社會、譜寫中國夢幸福西寧篇章而共同奮斗的強大力量,沿著以***同志為核心的黨中央指引的方向奮勇前進,以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。
知青心得體會篇五
知青時期是中國歷史上一個獨特而特殊的時期,這段經(jīng)歷對于每個參與其中的人都是一次難忘的歷練。而我作為一名知青,深深地體會到了這段經(jīng)歷給我?guī)淼纳羁谈形蚝蛦⑹?。以下將從“堅定信念”、“磨煉意志”、“提升能力”、“培養(yǎng)情感”以及“回顧收獲”五個方面來闡述我的心得體會。
首先,參與知青活動使我堅定了自己的信念。當初,面對要離開家鄉(xiāng)、離開親人、離開熟悉的環(huán)境,我曾感到迷茫和恐懼。然而在知青生活中,我不斷面對各種艱辛和困難,鍛煉了自己的意志力和適應能力。我逐漸明白只有堅定信念,才能克服困難,走得更遠。正是這段經(jīng)歷使我更加堅定了自己的人生目標和價值觀,讓我明白只有不忘初心,才能擁有追求夢想的勇氣。
其次,在知青階段,我得到了意志力的磨煉。這個階段,我們必須放下原有的生活,習慣地接受著艱苦的勞動和生活。經(jīng)歷了無數(shù)次的辛勞和挫折,我體會到了堅持與放棄的矛盾。但正是這段曲折的歷程,讓我明白了持之以恒的重要性。當我再次面對磨難和挫折時,我能夠更加堅定地面對,并通過努力克服困難。正是知青時期的意志力訓練,使我變得更加堅毅和堅強。
第三,在知青時期,我不斷提升自己的能力。在農(nóng)村的艱苦生活中,我學會了耕田、種菜、務農(nóng)的本領,這種實踐經(jīng)驗成為我日后發(fā)展的基礎。同時,和其他有各種各樣背景的知青相處,我也學到了很多實用的技能和知識。通過在艱苦的環(huán)境中積累經(jīng)驗和觸摸底線,我不斷提升自己的能力,為日后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
第四,知青時期培養(yǎng)了我的情感。在農(nóng)村,我結識了很多樸實善良的農(nóng)民,他們與我一起努力與拼搏,形成了深厚的友情。我們彼此分享快樂與困難,互相支持和鼓勵。還有一些熱心的老師和領導,他們不僅教會了我許多知識,更在生活上給予了我無私的關愛和幫助。正是在這段特殊的時期,我學會了關注他人,學會了面對困境時與他人攜手共進。這段經(jīng)歷使我更加懂得感恩和珍惜身邊的人和事物。
最后,在回顧這段經(jīng)歷時,我收獲的遠遠不止經(jīng)驗與能力。知青時期讓我看到了真實的社會,讓我深刻了解了中國的農(nóng)村和農(nóng)民的辛苦付出,讓我明白了貧困對人們生活的影響。這段經(jīng)歷讓我更加珍惜現(xiàn)有的生活,同時也激發(fā)了我投身社會服務和公益事業(yè)的熱情。此外,這段經(jīng)歷也讓我認識到了自己的不足和需要改進之處。我將努力提升自己的綜合素質,為社會做出更大的貢獻。
綜上所述,知青時期對于我來說是一段珍貴而特殊的經(jīng)歷。在這段經(jīng)歷中,我經(jīng)歷了堅定信念、磨煉意志、提升能力、培養(yǎng)情感以及回顧收獲的過程。知青時期不僅使我成長為一個堅定現(xiàn)實的人,更讓我懂得感恩與珍惜。我相信這段經(jīng)歷會伴隨我一生,成為我人生的重要財富。
知青心得體會篇六
去年11月28日至今年3月17日,中央黨?!秾W習時報》連續(xù)刊發(fā)了《***的七年知青歲月》系列采訪實錄共19篇。為了滿足社會期待,中央黨校決定把這一系列采訪實錄結集成書,由中央黨校出版社出版。8月17日,第一批成書出版發(fā)行,當晚在中央電視臺新聞聯(lián)播播發(fā)了消息。
這段時間,這部書受到了廣泛的社會歡迎,目前發(fā)行已超過200萬冊,并且增長勢頭強勁。這部書之所以如此受到歡迎,主要在于人民領袖成長的獨特魅力、在于崇高思想精神的獨特魅力、在于生動感人故事的獨特魅力。作為《***的七年知青歲月》這部書的忠實讀者,我抱著一顆虔誠的心研讀全書,深受教育,深受感動,我談幾點體會。
一是七年的知青歲月,鍛造了***總書記剛毅堅定、吃苦耐勞的意志品格。1969年1月,年僅15歲的***從北京來到陜北黃土高原上的梁家河。他與幾個知青一起住窯洞、點煤油燈、睡土炕;窯洞里跳蚤很多,他被咬得渾身都是包;一開始,不會干農(nóng)活,就跟著老鄉(xiāng)學,老鄉(xiāng)咋干,他就咋干。從種地到拉煤,從打壩到挑糞,插隊那些年,幾乎什么活都干過。梁家河的插隊生活,不僅讓青年***練就了強健的體魄,還學會了“搟面條、蒸團子、腌酸菜,樣樣都行”的生活技能。多年后他回憶道,自覺接受艱苦生活的磨煉,幾年中闖過了跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關,成了村里的壯勞力和種地的好把式。他說:“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大,后來遇到什么困難,就想起那個時候在那樣的困難條件下還可以干事,現(xiàn)在干嘛不干?你再難都沒有難到那個程度。”“在遇到困難時想到這些,就會感到?jīng)]有解決不了的問題?!?/p>
二是七年的知青歲月,培育了***總書記心系群眾、愛民為民的家國情懷?!?**的七年知青歲月》一書為我們展開一幅幅青年***同人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚水交融的歷史畫卷??倳浽?jīng)回憶道:“那時候,我和鄉(xiāng)親們都住在窯里、睡在土炕上,鄉(xiāng)親們生活十分貧困,經(jīng)常是幾個月吃不到一塊肉。我了解鄉(xiāng)親們最需要什么!”當村支書時,他帶領群眾在梁家河打出了第一口深井、建立了第一個鐵業(yè)社、縫衣社、代銷店、磨房,建成了陜西省第一個沼氣池,打建了至今仍是梁家河村最好的淤地壩。多年后總書記說:“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我鍛煉很大。最大的收獲有兩點:一是讓我懂得了什么叫實際,什么叫實事求是,什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?!薄吧仙较锣l(xiāng)的經(jīng)歷,使我增進了對基層群眾的感情。對于我們共產(chǎn)黨人來說,老百姓是我們的衣食父母,我們必須牢記全心全意為人民服務的宗旨?!?/p>
三是七年的知青歲月,鑄就了***總書記不變的“初心”和堅定的理想信念?!?**的七年知青歲月》一書為我們生動再現(xiàn)了一位涉世不深、質樸厚道的青年成長為一名信念堅定、果敢擔當?shù)狞h員領導干部的歷史過程。作為老一代革命家的后代,***總書記從小受到的革命家庭教育熏陶,傳承著紅色基因。梁家河的7年磨練,他在常人難以想象的困境中完成了人生中最重要的轉變,實現(xiàn)了精神上的升華。7年中,他矢志不移,先后寫了8份入團申請書,10份入黨申請書,終于得以入團、入黨,并擔任梁家河村大隊支部書記。他在回憶文章《我是黃土地的兒子》中寫道:“15歲來到黃土地時,我迷茫、彷徨;22歲離開黃土地時,我已經(jīng)有著堅定的人生目標,充滿自信。作為一名人民公仆,陜北高原是我的根,因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念:要為人民做實事!”
!”。受訪者北京知青戴明說:“在梁家河那段艱苦的日子里,近平從來沒有放棄過讀書和思考。我和近平都看過一部書,對我而言,大概就是讀過了,了解了歷史,豐富了知識。而對近平來說,他就會有思考、有借鑒、有批判?!笨倳涀约涸f:“在德國,我講了自己讀《浮士德》的故事。那時候,我在陜北農(nóng)村插隊,聽說一個知青有《浮士德》這本書,就走了30里路去借這本書?!弊x書學習成為總書記生活的一部分,成為他的生活愛好和精神追求。愛讀書讀好書善讀書,養(yǎng)成了他特有的學習能力和思維能力,積淀了厚重廣博的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、歷史素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。學習《***的七年知青歲月》這部書,讓我們從歷史和生活的層面,生動、真切地分享了***總書記一段極其重要的人生經(jīng)歷。我們由衷認識到:***總書記成為黨中央的核心、全黨的核心,是有深刻的實踐基礎、群眾基礎的,是人民的選擇、歷史的選擇。我們也深刻地體會到,***總書記的7年知青歲月,為我們黨員領導干部和廣大青年樹立了可親可近可敬可信的光輝榜樣,是我們廣大黨員干部和青年心中應該珍藏的寶貴精神財富!而《***的七年知青歲月》這部書,確實是當代青年樹立正確人生觀、勵志成才的生動范本,是廣大黨員領導干部提高黨性修養(yǎng)、提升政治能力的鮮活教材。
當前,黨的十九大召開在即,全黨全國上下熱切期盼。我們要把學習《***的七年知青歲月》這部書,同認真學習貫徹***總書記“7·26”重要講話精神結合起來,同學習***總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略結合起來,進一步堅定“四個自信”,增強“四個意識”,增強對***總書記的思想認同、政治認同、感情認同,提高政治能力,自覺同以***同志為核心的黨中央保持高度一致,以優(yōu)異工作成績迎接黨的十九大勝利召開!
知青心得體會篇七
知青,曾經(jīng)是一個中國特有的群體,他們在中國的文化大革命期間被派往農(nóng)村勞動。在這段經(jīng)歷中,知青們不僅經(jīng)歷了身體上的艱辛,更經(jīng)歷了精神上的折磨?,F(xiàn)在,幾十年過去了,他們已經(jīng)回到城市,開始了自己新的人生?;厥走^去,他們有很多心得和體會。
首先,知青能夠體會到勞動的辛苦和農(nóng)村的艱苦生活。在農(nóng)村知青的這段時期,他們不僅要背負著繁重的體力勞動,還要適應農(nóng)村的生活環(huán)境和生存條件。他們常常需要早起晚歸,在田間勞動,經(jīng)受著風吹日曬、雨淋雪打的考驗。農(nóng)村沒有城市里的舒適條件,知青們要生活在簡陋的農(nóng)舍中,與大自然和動物為伍,他們不得不學會節(jié)約用水、用電,用糧。
其次,知青在農(nóng)村經(jīng)歷了精神上的折磨。文化大革命的背景下,知青們當時正值年輕時期,心理所承受的壓力不可謂不大。在這個時期,知青們經(jīng)歷了思想上的“洗腦”,被迫要接受某種思想和意識形態(tài),這使得他們在思想上產(chǎn)生了內心的矛盾。與此同時,知青們需要與當?shù)剞r(nóng)村人民相處,學會“四十幾地”,即遇到農(nóng)民講農(nóng)村思想,遇到學校講學校思想,這使得他們的思想無法真正自由地發(fā)展。此外,在農(nóng)村的生活中也常常遭受到農(nóng)村人民的冷眼和歧視,對于年輕的知青們來說,這是一種很大的心理壓力。
然而,盡管經(jīng)歷了這些困難和折磨,知青們也收獲了很多寶貴的體會和經(jīng)驗。首先,他們學會了自力更生,鍛煉了堅韌的意志。通過農(nóng)村的勞動,知青們切身感受到勞動的重要性和辛苦,他們學會了用自己的雙手努力創(chuàng)造出生活的價值,這使得他們在今后的人生中更加具備面對困難和挑戰(zhàn)的勇氣。其次,知青們通過與農(nóng)村人民的交流和相處,對世界有了更加深刻的認識。他們親身經(jīng)歷了勞動人民的辛勞和困苦,也深刻領悟到了農(nóng)村人民的智慧和勤勞。這使得知青們在今后的生活中更加珍惜自己所擁有的一切,更加懂得感恩,更加關注社會問題和民生。
最后,知青們回到城市后,開始了新的人生。他們用在農(nóng)村的經(jīng)歷和體驗,為自己的人生發(fā)展奠定了堅實的基礎。在今天的社會中,知青們已經(jīng)成為了中流砥柱,他們在各自的領域中展現(xiàn)出了自己的才華和能力。同時,他們也活躍在社會公益事業(yè)中,通過自己的實踐和行動,為社會的進步和發(fā)展做出了積極的貢獻。
總之,知青這一特殊的群體經(jīng)歷了身體上的艱辛和精神上的折磨,但同時也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。通過勞動,知青們學會了自力更生,鍛煉了意志。通過與農(nóng)村人民的交流和相處,他們更加深刻地認識到了社會的底層人民的辛酸和智慧。知青們回到城市后,成為了社會中不可或缺的人物,他們在不同的領域中展示自己的才華和能力,為社會的進步和發(fā)展做出了積極的貢獻。在這個意義上,我們可以說,農(nóng)村知青的經(jīng)歷是一種寶貴的財富,是中國特定歷史時期的重要紀念。
知青心得體會篇八
《七年知青歲月》這本書是2017年8、9月份出版的,印象很深,當時是由團中央帶領廣大青年在全國掀起了一股學習之風,特別是青年干部,可以說是推薦必讀之書了,這本書也在社會上引起強烈反響。我本人由于各方面原因當初沒有特別在意,也就沒有做到相關的學習要求,現(xiàn)在想起來很慚愧,如今有機會我借到這本書,利用一些時間,很快讀完了,并且很有感觸。
我不是一個特別喜歡讀書的人,相反作為一個工科男生,對科技和本專業(yè)的相關內容更感興趣,所以我一開始拿到這本書,就讓我的同學、研友不太理解,認為我現(xiàn)在做的事情不合時宜,我能理解,因為作為一個還在任的學生干部,有很多事情,并且還要上課,在這個時期其余時間只能全部用來考研復習,才不會被別人甩在后面。我借這本書的初衷原本是換換心情,調整自己,讓自己的心態(tài)更加穩(wěn)定,對復習有很多好處,后來逐漸讀完這本書,我知道我不僅沒有選錯,而且我還“賺大了”。
先介紹一下這本書,這本字數(shù)在31萬字左右的《七年知青歲月》是由中共中央黨校出版社出版的,這本書的前身是16年11月到17年3月在中央黨?!秾W習時報》連載刊出的采訪實錄。這是我讀過的唯一一本全部以采訪實錄為內容的書,里面共有19篇采訪實錄,采訪對象包含“當年的知青”、“當?shù)氐拇迕瘛焙汀案鹘缛耸俊惫?0人左右,從各個角度全面的介紹了習近平總書記1969年到1975年在梁家河插隊時的種種經(jīng)歷。
這本書所描繪的情景,都具有很鮮明的時代背景,這七年處在“”期間,老實說,我對這段歷史細節(jié)知之甚少,這本書很大的充實了我對這段歷史的了解程度,也清晰的看到當時國情在最基層、最貧困地區(qū)的真實表現(xiàn)。簡單概括總書記當年的成長變化就是,從一個為了減少“迫害”牽連選擇去陜北插隊的年齡最小的普通知青,成長為所在地方最苦、插隊時間最長、一心努力為當?shù)乩习傩兆鰧嵤碌拇箨犞?/p>
知青心得體會篇九
知青是中國文化大革命時期的一個特殊群體,是從城市到農(nóng)村進行勞動鍛煉的知識青年。經(jīng)歷了這段特殊的歷史時期后,許多知青們都有了自己的心得和體會。接下來,我將從個人經(jīng)歷和身邊的例子出發(fā),闡述知青們的心得和體會。
第一段:認識農(nóng)村,開闊思維
作為城市中長大的年輕人,知青們第一次踏上農(nóng)村的土地時充滿了好奇和陌生感。他們發(fā)現(xiàn),農(nóng)村的生活和城市截然不同,生產(chǎn)和生活條件都比較艱苦。但是,通過和農(nóng)民的交流和勞動,知青們逐漸認識到農(nóng)民的辛勤勞動和智慧。他們意識到,農(nóng)村并不是他們想象中的落后和愚昧,農(nóng)民們同樣能夠創(chuàng)造美好的生活。這個新的認識讓知青們的思維得到了開闊,開始從不同的角度看待問題。
第二段:鍛煉和成長
在農(nóng)村的鍛煉中,知青們通過勞動和生活的磨練,不僅增強了體力和意志力,也培養(yǎng)了許多重要的品質。農(nóng)村的勞動環(huán)境日復一日的重復和單調,要求知青們有耐心、毅力和恒心。同時,面對各種困難和不易,知青們學會了堅持和樂觀。這種鍛煉不僅幫助知青們形成了積極向上的人生態(tài)度,也培養(yǎng)了他們的團隊合作精神和適應能力。
第三段:寶貴的人生經(jīng)驗
知青們的農(nóng)村生活雖然艱苦,但是卻也給他們帶來了寶貴的人生經(jīng)驗。通過親身參與農(nóng)村的勞動和生活,知青們深刻體會到了勞動和創(chuàng)造的重要性。他們明白,只有通過自己的辛勤努力,才能實現(xiàn)對美好生活的追求。此外,農(nóng)村的經(jīng)歷還使得知青們更加關注社會問題和利益大于個人的價值觀,他們的獨立思考和社會責任感得到了培養(yǎng)。
第四段:農(nóng)村文化的熏陶
在農(nóng)村生活期間,知青們還接觸了豐富多樣的農(nóng)村文化。他們學會了唱山歌、跳農(nóng)雜舞,參加各種拜神和放生活動。這些活動不僅豐富了他們的業(yè)余生活,也加深了他們對中國傳統(tǒng)文化的理解和熱愛。同時,知青們還結識了許多富有智慧和情感的農(nóng)民,他們的故事和生活態(tài)度對知青們產(chǎn)生了深遠的影響,使他們更加珍惜和理解傳統(tǒng)文化的價值。
第五段:回歸城市的思考
知青們在農(nóng)村生活的歲月里,經(jīng)歷了種種磨礪和考驗。當他們結束知青生涯回到城市之時,內心充滿了深深的思考。他們意識到,城市并不是生活的唯一選擇,農(nóng)村同樣有著眾多的機遇和發(fā)展。在城市生活中,知青們開始用農(nóng)村的智慧和經(jīng)驗來解決城市問題,用農(nóng)村的堅韌和聰明來應對城市生活的種種挑戰(zhàn)。同時,他們還積極參與社區(qū)建設和公益活動,回饋社會,為社會發(fā)展貢獻自己的力量。
總結:
知青們的農(nóng)村生活不僅鍛煉了他們的意志和能力,也為他們帶來了深刻的思考和人生的收獲。從個人經(jīng)歷和身邊的例子可以看出,知青們通過農(nóng)村生活的種種經(jīng)歷和體驗,得到了寶貴的人生經(jīng)驗,擁有了獨特的思維方式和人生態(tài)度。他們從農(nóng)村中汲取智慧和力量,將這些應用到城市生活中,為社會的發(fā)展和進步做出了自己的貢獻。
知青心得體會篇十
“草,在結它的種子,風,在搖它的葉子,我們倆站著不說話?!痹陬櫝堑脑娎铮惆榫褪沁@么簡單而美好。在我們的青春里,也會有很多陪伴,除了人和事,還有志氣、勤奮、實踐與告別。
由中央黨校出版社出版的《習近平的七年知青歲月》受到社會各界的廣泛好評,這本書讓我看到了一個不一樣的國家領袖。
青春需要志氣的陪伴。我們正青春,我們需奮斗,青春仿佛是一種宣言,是一種自古英雄出少年的激情;青春也是一種態(tài)度,心有猛虎,細嗅薔薇;青春更是一種勇氣,加速奔跑,帶著渴望奔向明天。一個15歲的青年,突然從大城市來到偏僻的窮山溝里,住土窯洞,干農(nóng)活,白天面朝黃土背朝天,晚上幾個知青躺成一排,擠在一個炕頭上。面對巨大的落差,他勇敢地邁出了第一步,他沒有因為困難被打倒,而是在真正融入梁家河的農(nóng)村生活、深切了解農(nóng)民生活現(xiàn)狀后,立下了“為群眾做實事”的理想。就是這份志氣,讓習近平總書記在如此艱苦的環(huán)境下,依然堅持不放棄。
青春需要勤奮的陪伴。人生不向前走,不知路遠;人生不得勤奮,不明智理。在做知青的時候,聽說,為了找一本書,青年習近平跑了三十多里路。上山放羊時,他揣著書;鋤地休息時,他拿出《新華字典》記一個字的多種含義……在那個年代,社會文化很落后,再加上黃土高原的閉塞和凄涼,青年習近平以書為伴,在知識里尋找心靈的慰藉。正是這種勤奮,這種對知識的渴求,讓他在當時的社會下依然保持清醒的頭腦,對事物有自己的思想與看法。
青春需要實踐的陪伴。“不聞不若聞之,聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之,學至于行止矣”。在擔任村支書之后,他做的第一件大事就是辦沼氣,解決了當?shù)厝辈駸膯栴},沼氣普及以后,梁家河點燃了陜北第一盞沼氣燈,當?shù)厝俗鲲垺⒄彰鞫伎梢杂谜託?,沼氣池里清出來的肥料,還可以給莊稼上肥,一舉多得。辦鐵業(yè)社和代銷點,起到了方便群眾的作用,類似這樣的實事好事,他在短短兩年時間里還做了很多。不登高山,不知山之高也;不臨深淵,不知地之厚也。正是這種求真務實的良好作風,支撐他在陜北這塊紅土地上取到了父輩革命者締造的“真經(jīng)”,完成了他最初的夢想。
青春也需要不停地告別。 海子說“我們最終都要遠行,最終都要與稚嫩的自己告別,告別是通向成長的苦行之路”。最后這個主題我想寫給自己。讀了《習近平的七年知青歲月》后,不禁會問自己:如果換作是我在那么惡劣的環(huán)境下,還能否堅持初心呢?在信息發(fā)達的當代,知識的獲取變得輕而易舉,但我們的思考卻越來越少。遇到困難,沒有足夠的勇氣面對。不想再逃避問題,也不能再逃避,所以我想跟自己的怯懦和懶惰告別,腳踏實地,一步一步走下去,不負青春。
讀罷此書,我思緒萬千,沒有這些陪伴的青春注定是蒼白無力的孤行。雨果有一句名言,“誰虛度了年華,青春就將褪色”,青春是用來奮斗的,不是用來揮霍的。而我終會找到克服困難的勇氣,鍥而不舍地努力,將想法付諸于行動,讓它們陪伴在我的青春里,活出自己的精彩!
知青心得體會篇十一
在上世紀五六十年代,知青是一大群體,他們是國家的棟梁,是祖國的花朵。他們追隨黨的召喚,放棄了大學的學業(yè),毅然下鄉(xiāng)支援農(nóng)村建設。這段經(jīng)歷對知青來說是一生中最寶貴的記憶,讀知青心得體會,可以讓我們更好地了解那個特殊的時期。
第二段:初到農(nóng)村的陌生感
初到農(nóng)村,對知青來說,一切都是陌生的。鄉(xiāng)野風情、農(nóng)田作業(yè)、農(nóng)民生活,都與他們的城市生活有了極大的不同。繁重的體力勞動,堅硬的農(nóng)田,樸素的農(nóng)民,都給他們帶來了一種不適應的感覺。但是,在群眾的淳樸關心和鄉(xiāng)間的美麗風景中,他們慢慢地適應了這種環(huán)境,領悟出了農(nóng)村的韻味和深層次的人生哲理。
第三段:傳承紅色革命精神
知青是中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)的一支新生力量,他們具有革命和先鋒精神。在農(nóng)村,他們肩負起了群眾教育、生產(chǎn)斗爭和精神文明建設的責任。通過組織學習和農(nóng)村實踐,他們不僅鍛煉了自己的工作能力和革命精神,也傳承了紅色革命精神。在與農(nóng)民共同勞動和生活的過程中,他們深深地感受到了共產(chǎn)主義理想的偉大,并將這種理想融入到今后的工作和生活中。
第四段:提升自我素質和價值觀念的重要歷程
在農(nóng)村生活的歲月里,知青們非常注重提升自身素質和價值觀念。他們讀書寫字、學習技能,不斷完善自己,為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。同時,他們還學習了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術,成為國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設的重要力量。在困苦和艱辛中,他們既鍛煉了身體,也陶冶了性情,逐漸形成了堅強勇敢、開拓創(chuàng)新的人生態(tài)度。
第五段:創(chuàng)造美好的新時代
在知青經(jīng)歷中,他們積累了豐富的人生閱歷和社會經(jīng)驗。他們走訪農(nóng)戶,了解群眾的疾苦,用自己的實際行動為農(nóng)田建設和改革發(fā)展做出了巨大的貢獻。如今,許多知青已成為各行各業(yè)的中堅力量,他們在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱,為國家的繁榮進步做出了新的貢獻。他們用自己的艱辛奮斗和不懈努力,創(chuàng)造出了屬于自己的美好新時代。
總結:
讀知青心得體會,是回顧過去、了解歷史的重要途徑。知青們在農(nóng)村的歲月里,經(jīng)歷了艱辛和困苦,培養(yǎng)了自己的革命精神和人生態(tài)度。他們通過不懈的努力,為自己和國家創(chuàng)造了美好的未來。通過閱讀這些心得體會,我們不僅可以了解知青們的困惑和掙扎,也可以感受到他們的奮斗和堅持。讀知青心得體會,讓我們更好地認識那段特殊時期,也讓我們更加珍惜今天來之不易的幸福生活。
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