新學(xué)期的計(jì)劃(優(yōu)秀11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-24 17:32:03
新學(xué)期的計(jì)劃(優(yōu)秀11篇)
時間:2023-10-24 17:32:03     小編:溫柔雨

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計(jì)劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

新學(xué)期的計(jì)劃篇一

新學(xué)期新計(jì)劃,是每位學(xué)生面對新學(xué)期的必要思考。在經(jīng)歷了一個假期的休息之后,新的學(xué)期意味著全新的開始,意味著新的計(jì)劃、新的目標(biāo)。通過制定新計(jì)劃,我們將得到更好的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)更好的表現(xiàn)。因此,在新學(xué)期開啟之始,我們就要認(rèn)真地制定新計(jì)劃,投身到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去。

第二段:擬定新計(jì)劃

在擬定新計(jì)劃的時候,我們要認(rèn)真地分析自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),評估自己的學(xué)習(xí)成績和能力。同時,還要考慮到學(xué)期的時間、任務(wù)要求和自己的興趣愛好。我們首先要列一個目標(biāo)清單,將其細(xì)心分化為具體的小目標(biāo),讓自己通過這些目標(biāo),一步一步地去實(shí)現(xiàn)自己的這次的計(jì)劃。我認(rèn)為,一個實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑是制定明確的計(jì)劃,制定有具體可行性的目標(biāo),同時合理地安排每天的時間和任務(wù)。

第三段:認(rèn)真執(zhí)行新計(jì)劃

計(jì)劃制定完成后,最重要的就是自己認(rèn)真去執(zhí)行它,否則便是空談。在執(zhí)行過程中,我們要注重時間管理,實(shí)時監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)、生活情況,找到一種適合自己的方法。在制定新計(jì)劃時,我們要慎重考慮任務(wù)要求,準(zhǔn)確判斷任務(wù)的難易程度,將自己的任務(wù)分解成為更小的部分,逐一實(shí)現(xiàn)。同時,我們還需建立起學(xué)習(xí)的培養(yǎng)和娛樂的冥想的平衡,從而讓自己的能量更好地地投射于實(shí)現(xiàn)計(jì)劃上,以達(dá)到最終的成果。

第四段:不斷調(diào)整計(jì)劃

在執(zhí)行過程中,我們還要學(xué)會自我反思和調(diào)整。需要不斷地檢討自己的計(jì)劃執(zhí)行力度,看看哪些地方有了更好的效果,哪些地方還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。這個時候,我們要擅長察看自己頭腦的內(nèi)心,留意自己心靈的波動,找到升華的方向,準(zhǔn)確認(rèn)識問題的本質(zhì),從而使自己在調(diào)整計(jì)劃時,能夠找到最適合自己的方案。

第五段:總結(jié)

新學(xué)期新計(jì)劃,需要我們以最新的態(tài)度去面對。我們要認(rèn)真地制定計(jì)劃,并且要舉一反三地去實(shí)施,做到情理并進(jìn),這樣才能收獲更高的認(rèn)可。同時,通過調(diào)整計(jì)劃和自我反思,在學(xué)習(xí)生活中更好地勝任??傮w來說這個過程并不是一步到位的,需要迭代并且不斷反思。我們需要時刻堅(jiān)定自己的信念,即使在面對困難時也不要躊躇,因?yàn)?,唯有靠自己不斷地努力才能取回成功?/p>

新學(xué)期的計(jì)劃篇二

新的學(xué)期,新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力。 以下是我制定的本學(xué)期的工作計(jì)劃:

一、積極參加學(xué)校組織的教師培訓(xùn)和各種教學(xué)活動。

我會積極參加各種培訓(xùn),通過培訓(xùn)為自己注入新思想和新思路,為自己的提高提供一個良好的平臺。通過參加各種教科研活動和課堂評價觀摩活動,提高自己駕馭課堂和指導(dǎo)課堂教學(xué)的能力。在參與中磨練提高自己。我堅(jiān)信只有真正的走進(jìn)課堂才能得到最好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同時也是真正意義上的提高。多走走,多看看,多走走觀摩課、優(yōu)質(zhì)課;多看看名師的授課、評課,向他們學(xué)習(xí)課堂授課藝術(shù)。學(xué)習(xí)名師們授課時語言技巧和課堂細(xì)節(jié)的處理,尤其是每個課堂環(huán)節(jié)銜接處的處理,這是我要學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,同時也是上好一堂課的關(guān)鍵所在。同時名師們引導(dǎo)性的語言和對學(xué)生具有親和力的語言技巧以及一個手勢和一個眼神都是我要學(xué)習(xí)的榜樣,相信只要我伏下身子,虛心學(xué)習(xí),總能使自己不斷進(jìn)步。

二、重點(diǎn)抓課堂教學(xué)

對于課堂,我更要嚴(yán)肅處理、嚴(yán)格對待。

第一:重視課前準(zhǔn)備

課前準(zhǔn)備是一堂是否成功的關(guān)鍵,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好課前準(zhǔn)備,才能為一堂好課鋪平道路。課前準(zhǔn)備包括:學(xué)生準(zhǔn)備,教師準(zhǔn)備。兩者缺一不可,正所謂一個巴掌拍不響,所以本學(xué)期要抓好課前這兩個準(zhǔn)備關(guān)。

第二:重視課堂環(huán)節(jié)

在課堂進(jìn)行中,一堂好課能不能順利的走向成功,我認(rèn)為教學(xué)環(huán)節(jié)必須齊全。即:組織教學(xué)、課前提問、導(dǎo)入新課、講授新課、鞏固練習(xí)、回顧小節(jié)、課后作業(yè),這些都是必不可少的。這些環(huán)節(jié)不僅要有,而且要做到有質(zhì)量、有水平。

第三:抓好課后指導(dǎo)

我們的學(xué)生可能不是那么愿意寫作業(yè)。然而作業(yè)又是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。因此,我在布置作業(yè)后,更要監(jiān)督學(xué)生們完成作業(yè)的情況,保證他們的作業(yè)有質(zhì)、有量,而且通過作業(yè),他們也會有所得。我盡量爭取給學(xué)生們布置的作業(yè)量適中而且能夠很好地鍛煉學(xué)生們語文的能力。

第四:注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

針對我們學(xué)校的學(xué)生,這也是我們老師必須做的。

1、語文的.教學(xué)要“生活化”,結(jié)合生活實(shí)際,適當(dāng)處理教材。

2、多給予學(xué)生鼓勵與信任,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,敢于發(fā)表自己的意見。

3、適當(dāng)進(jìn)行語文小競賽,增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識。

4、作業(yè)批改時,對于提前完成、高質(zhì)量完成的學(xué)生多一些激勵,對與完成作業(yè)有困難的學(xué)生多一些輔導(dǎo)和鼓勵。

5、在課時允許的情況下,設(shè)計(jì)一些語文活動課,多練一些趣味性的題目。作為語文的老師,我們語文的教學(xué)計(jì)劃如下:

知識。比如:語音、文字、詞語、句子、修辭、現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀、作文,這些都是鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識的專項(xiàng)練習(xí)。需要學(xué)生們多寫、多做。

(2)這一階段,主要是領(lǐng)學(xué)生們作習(xí)題、答卷紙。將語文模擬卷以作業(yè)的形式發(fā)給大家,讓大家完成。到了課堂上,我們給同學(xué)們作以講解。此外,在后期,我們還會模擬考試環(huán)境,讓學(xué)生參加語文模擬考試。讓學(xué)生們有考試的感覺和經(jīng)驗(yàn)。這樣可以使他們在真正面臨考試時,不害怕不怯場。在完成這階段語文的教學(xué)后,相信學(xué)校會給我安排其他的教學(xué)任務(wù)。無論學(xué)校給我安排什么樣的教學(xué)任務(wù),我都做好了接受它的準(zhǔn)備。我將以十足的信心和百倍的努力迎接并接受學(xué)校即將給我安排的任何教學(xué)任務(wù)以及相應(yīng)的工作。

新學(xué)期的計(jì)劃篇三

第一段:引言,介紹學(xué)期結(jié)束的重要性和制定新計(jì)劃的必要性(200字)

新學(xué)期是一個重要的時間節(jié)點(diǎn),也是學(xué)生們重新規(guī)劃自己目標(biāo)和計(jì)劃的時刻?;仡櫳蠈W(xué)期,我深刻認(rèn)識到自身存在的不足和需要改進(jìn)的地方。同時,我也意識到制定明確的計(jì)劃是取得成功的基石。因此,為了更好地認(rèn)識自己和提升自我,我制定了一些新的學(xué)期計(jì)劃。

第二段:心得體會,總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)(300字)

在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我面臨了許多挑戰(zhàn)。首先,我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理方面存在問題,經(jīng)常拖延任務(wù),導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。而且,我往往陷入情緒低落中,無法積極應(yīng)對壓力和挫折。此外,我在團(tuán)隊(duì)合作中也暴露出一些問題,不夠主動和積極,缺乏溝通和合作能力。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)讓我認(rèn)識到,只有改變現(xiàn)狀,才能在新學(xué)期中取得更好的成績。

第三段:改進(jìn)計(jì)劃,針對個人存在的問題制定具體的改進(jìn)計(jì)劃(300字)

為了解決時間管理問題,我決定制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格遵守。我會為每個任務(wù)設(shè)定截止日期,并定期檢查自己的進(jìn)展。另外,我也會學(xué)習(xí)一些時間管理的技巧,比如番茄工作法和任務(wù)分解法。這些方法可以幫助我更好地分配時間和提高工作效率。

為了克服情緒低落的困擾,我將積極尋找自己的興趣愛好,并與朋友一起參加。我相信積極的生活態(tài)度和心情對學(xué)習(xí)和成長至關(guān)重要。此外,我還打算學(xué)習(xí)一些應(yīng)對壓力和挫折的方法,比如冥想和運(yùn)動。這些活動可以幫助我釋放壓力和保持良好的心理狀態(tài)。

為了提高團(tuán)隊(duì)合作能力,我會積極參與校內(nèi)外的團(tuán)隊(duì)活動,并主動與他人建立良好的合作關(guān)系。我會學(xué)習(xí)如何有效地溝通和協(xié)調(diào),尊重他人的意見和貢獻(xiàn)。通過團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐,我相信自己的合作能力將得到顯著提升。

第四段:計(jì)劃實(shí)施,具體描述如何在新學(xué)期中執(zhí)行改進(jìn)計(jì)劃(200字)

為了執(zhí)行改進(jìn)計(jì)劃,我需要時刻保持警惕和自律。我會制定每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并在每天結(jié)束時進(jìn)行反思和總結(jié)。我還會尋找導(dǎo)師或志同道合的朋友,共同監(jiān)督和支持彼此的成長。此外,我會積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn)和講座,學(xué)習(xí)更多關(guān)于時間管理、情緒管理和團(tuán)隊(duì)合作的知識和技巧。

第五段:期望和總結(jié),對新學(xué)期的期望和總結(jié)(200字)

新學(xué)期的到來給我?guī)砹诵碌臋C(jī)遇和挑戰(zhàn),我期待著在這個學(xué)期中取得更好的成績和成長。通過對上學(xué)期的總結(jié)和制定明確的改進(jìn)計(jì)劃,我相信自己可以克服困難,實(shí)現(xiàn)自我超越。我希望通過堅(jiān)持不懈的努力,充實(shí)自己的知識儲備,提高自身的能力水平。最重要的是,我希望在這個學(xué)期中收獲更多的學(xué)術(shù)成就和人生經(jīng)驗(yàn),為自己的未來鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在新學(xué)期的開始,我將不斷調(diào)整和完善計(jì)劃,逐步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。相信通過努力和堅(jiān)持,我一定會在這個學(xué)期中取得更加輝煌的成績。

新學(xué)期的計(jì)劃篇四

緊張又急促的考試結(jié)束了,剩下的就是反思和總結(jié)。對于初二這重要學(xué)期來說,一定要好好努力。這學(xué)期是一個重要過度。

自己很清楚,這次考試并不理想?;叵胛疫@一年的學(xué)習(xí)來說,沒有多大的進(jìn)步。語文這次題不是很難,但是,由于自己的基本功不扎實(shí),知識沒有記牢,有些很簡單的問題也失分,實(shí)在不應(yīng)該。英語也不難,但是有點(diǎn)馬虎,失分了,與其他同學(xué)拉開距離。所以以后一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。物理和數(shù)學(xué)相對簡單一點(diǎn),不過有些問題沒弄清楚,也沒來得及問老師。在考試時丟了分。至于歷史之類的科目都是需要背記的東西,(如果沒有考好,便是上課時沒好好聽講,不知道重點(diǎn)在哪?雖背了很多,但大都不是重點(diǎn),沒有考。) 在考試時,不太相信自己,對于記憶模糊的,影響中是哪個,但是不相信自己,硬要選一個自己毫不知道的答案。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn)。以至于失分嚴(yán)重。 當(dāng)然,還要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1:平時要養(yǎng)成認(rèn)真的習(xí)慣,做題仔細(xì),保證寫一個就對一個。 2:課上認(rèn)真,注意聽重點(diǎn)。

3:課下不懂的,虛心請教同學(xué)老師。

初2的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假.

憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺協(xié)我們不得不笑著回首我們所走過的路.:

出勤情況:請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。 在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

以上是我對初2上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境。篇二:初中一年級個人期末總結(jié)(800字)

初中一年級期末個人總結(jié)

這一學(xué)期,真的覺得自己收獲不少,能成熟的看待成績的進(jìn)與退,冷靜的面對學(xué)習(xí)上的起起落落,長大了,懂事了,不再因?yàn)橐恍┬∈露⒐⒂趹?,悶悶不樂。我也明白了,隨著課程的增多,我所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我比以前更認(rèn)真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。

好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法,第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對不懂的問題,主動和同學(xué)商量,或者向老師請教。第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們就像老師的仆人,被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí),老師講的不再滿足我們的需要。于是,我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)堅(jiān)持做課外習(xí)題。(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講。把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。

其次也絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)這三個環(huán)節(jié)。我認(rèn)為聽講最重要,只有聽講才能取得事半功倍的效果。預(yù)習(xí),不僅僅是簡單的看書,對于語文,應(yīng)畫重點(diǎn)字詞、概念和一些重要的知識點(diǎn);數(shù)學(xué)則要著重看例題和定理、概念;英語要了解基本句型構(gòu)成,多背單詞。復(fù)習(xí)很重要。要利用周末的時間復(fù)習(xí),一個月后,來一次總復(fù)習(xí),就可以牢牢記住了。 還有講話的毛病也比往前少了許多,正如老師對我說的:“只要你不講,什么都有了”,所以在下學(xué)期要少講,少講最后不講,讓老師和同學(xué)們重新認(rèn)識我。

通過一個學(xué)期學(xué)習(xí),我得出了三點(diǎn)啟示:

1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)知識,必須注重基本訓(xùn)練,一步一個腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功。

2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。要培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。學(xué)習(xí)中要多問幾個為什么,舉一反三,靈活運(yùn)用。

3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由,每一步都要有根據(jù),不能想當(dāng)然。

書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦做舟,為了達(dá)到成功的彼岸,我一定要堅(jiān)持不懈,加倍努力。

我長大了作文800字

篇一:我長大了

那是一個北風(fēng)呼嘯的冬天,它并沒有因?yàn)槭フQ節(jié)的來臨而變的溫馨起來。我走下公交車,雙手立即被凍得紅腫起來,灰蒙蒙的天壓的我喘不過起來,寒氣仿佛一只有力的大手,拽著我的衣襟,阻礙著我的前行。

突然,在模糊中我仿佛看到了一個人,他不顧大手的阻礙向我奔來。怎么?他的額頭為什么爬滿了皺紋,發(fā)中為何多添了幾縷白絲?我擦清了模糊的雙眼,定睛一看,正是他!我的父親——“爸!”我不由得喊出了聲。這是,老天像做戲一般,墨色的夜空中飄下了幾多晶瑩的雪花,與天上那些灑落的碎鉆連成一片,我的視野里頓時呈現(xiàn)了如此的畫面:一個挺拔的大男人站立在風(fēng)雪中,身邊飄零的雪花灑在他的發(fā)中,衣襟上。寒冷的冬天,他的額頭卻出了一層薄汗。我的眼中頓時再次模糊。但我知道,這是淚。

在這個雪花飛揚(yáng)的景色中,多了一對緊緊相擁的父女。

父親忙脫下自己的外套,要給我穿上。而我卻推辭了,并不是我不接受父親的好意,而是我心疼父親。我說了一聲:“爸,您穿吧!”“不,小孩子身體弱,生病了不容易康復(fù)?!薄鞍郑掖┑膲蚨嗔?,不冷,您穿上吧!”父親像是看命了我的心思,就說:“好,爸穿上?!蔽逸笭栆恍?。父親穿上后,就握著我的手一步步朝家走去。此時,爸爸的手掌并沒有因?yàn)榇┥狭送馓锥兊脺嘏饋?。我將手一反握,將父親粗糙的大掌握在手中,想用嘴烘暖。

這時,我清晰地看到,父親的眼中蒙上了一層細(xì)霧,那仿佛是兩壇老酒,散發(fā)著醇厚的香濃。“好、好”父親語無倫次“我家梁爽長大了啊!”我笑笑。在圣誕各種,我和父親朝家走去。雪地上,留著一對父子一大一小兩排腳印。那是幸福的印跡。

篇二:我長大了

記得我剛上一年級沒幾天,爸爸有一天神秘地對我說:“你都上了一年級了,是否該考慮自己睡了呢?”這句話像是一道閃電,在我眼前劃過,使我手足無措。

那天晚上,爸爸便與媽媽開始“行動”了。我正在衛(wèi)生間洗漱,聽到爸爸媽媽好像在運(yùn)什么東西?!斑?”“啪!”“刷??刷??刷!”的聲音在我耳邊想起?!斑?他們在干什么呢?”好奇心促使我走出衛(wèi)生間,向發(fā)生處走去。頓時,我眼呆了——爸爸媽媽正在另一個臥室鋪床。爸爸見到我,笑了起來:“你可別瞎猜,今天這床就是給你鋪的哦?!币慌苑耪眍^的媽媽接過爸爸的話茬說道:“對,從今天開始,你就要自己一個人睡了?!薄澳俏疫€能和您們睡在一起嗎?”“能呀!反正等你睡著了,我可以再把你抬回去嘛!”爸爸笑道。聽到此話,我便只能答應(yīng)了。我乖乖的爬上床,把衣服脫掉,鉆進(jìn)了被窩里。

“嘿,小伙子,你成功了!”爸爸把我叫醒。我揉一揉眼,臉上綻出了笑容?!澳汩L大了!你長大了!”媽媽不停地夸我。

啊,我長大了!

篇三:我長大了

隨著是時光的流逝,年輪的轉(zhuǎn)動,一年又一年的時光在我的身邊忙忙碌碌的走過。想把

它拼命地留住,但它卻像水一樣,看似有形,實(shí)則無形。轉(zhuǎn)眼間我亦如此度過了13個年歲。我慢慢的覺得自己已經(jīng)長大了,告別了童年,告別了母校,告別了那份稚嫩。我已迎來了青春,迎來了中學(xué),迎來了一份成熟。

所云,而爸爸也聽得一頭霧水。連忙把我抱回床上,當(dāng)我醒來時媽媽正在跟爸爸說昨晚的經(jīng)過,聽見媽媽這么有精神的夸獎,我心里那塊石頭也終于落地了。

那一刻我突然的震了一下,我竟然敢一個人走夜路了,我長大了,我長大了,我戰(zhàn)勝了自己,戰(zhàn)勝了恐懼。

本來,在記憶中春節(jié)是這樣的。

老屋里很是熱鬧,盡管沒有各種霓虹燈點(diǎn)綴,但足夠多的福字也是令老屋喜氣洋洋。門前的竹竿掛滿了鞭炮,孩子們在井口旁邊玩耍。到了除夕上午,各路宗親便從外地,從城里趕回來參加祭祖,沒有禮炮,沒有奏樂,只為了團(tuán)聚。在我記憶中除夕或者過年的八九點(diǎn)鐘,便會有各種雜技表演,但也許這只是我記得的很小一部分,其它都但淡忘了。

如今的我已然將要成人,我眼前所看到的已經(jīng)不一樣了。祭祖的人看不出比以往多,但他們神色匆匆,點(diǎn)燃香燭,長者引領(lǐng)晚輩三鞠躬,少了些紙錢,放了鞭炮,于是便走了,不復(fù)以往之香火裊繞,人聲鼎沸。

或許年味根本沒有淡,因?yàn)槌宋铱吹降募雷娴暮喕⒀婊鸬臐u少,還有我看到的各種新奇的過年方式。人們開始習(xí)慣了過年旅游、過年學(xué)習(xí)、過年運(yùn)動,牌桌上的人是越來越少了,電視前的人也是越來越少了。從此來看,年味真的沒有淡。我當(dāng)初下結(jié)論說年味淡了,也許是我一時寂寞看到了片影便妄下結(jié)論。

的確,隨著時間的推移,我的年齡是大了不少。我已不如兒時天真,當(dāng)時的我可以拿著鞭炮于各家各戶間串門,在想點(diǎn)燃的時候點(diǎn)燃?,F(xiàn)在的我如果這么做卻一定被說幼稚。的確,我必須為這長大作出犧牲。但是如果僅從年齡上看我是長大了,如今我是高中生,壓力令我身不由己,我無力去管得了傳統(tǒng)這些東西。相對于長期漂泊在外的游子,我也難體會其萬里歸家只為一聚的艱辛,我沒有像他們一樣的閱歷,從心底認(rèn)識到家的溫暖,那么我其實(shí)是還沒有長大的孩子,我只能在團(tuán)圓之時感受到過年的溫暖,卻沒有為之付出辛酸。

我一直有感于各種傳統(tǒng)的變遷,但也不像老人般懷古傷今似的,過年對于我來說,我認(rèn)

識到的是傳承的力量,是華夏民族千百年來維系團(tuán)結(jié)的力量,這是我無法否定的。僅僅從我的微薄閱歷來看,年味沒有淡,是我沒有真正長大。

篇五:我長大了

媽媽說:“你長大了,得學(xué)會自己做事才行!”

爸爸說:“你長大了,要學(xué)會努力知道嗎?”

爺爺說:“你長大了,要學(xué)會靜下心來!成天亂跑,哪有女孩子樣!”

對這我爸點(diǎn)頭哈腰的那個人也說:“哎呀!千金都長這么大了!”

“當(dāng)我七歲那年,就是死活不肯穿開襠褲的那年,我就知道我長大了!”

“那天我路過商場,一個小女孩說——阿姨,你能幫我拿一下,嗎?我才發(fā)現(xiàn),我都已經(jīng)這么大了??”

那我的童年呢?它是什么時候逝去的?

“小妹,不哭,過幾天放假了,云哥帶你去看海!”我哥弄得我摔了一跤,他這么一說我就不哭了,他還說:“真的會去哦!”然后我就笑了。

“喏,乖,不哭,不哭,給你絨娃娃!”媽媽溫柔的說。我就不哭了,是想聽媽媽動聽、溫柔的聲音。她又說:“來,給你小熊。”她望著我,笑容很美。我一下抱住小熊,也笑了?? 我坐起身來,跑到云哥面前說:“哥,你不說要帶我去看海嗎?”他怔了怔,一邊擺弄他的那條“黑帶”,一邊漫不經(jīng)心的說:“那都是遠(yuǎn)古時候的事了,你記憶真好!你已經(jīng)長大了,自已去吧,說不定還可以帶一個小朋友一起去呢!”

我跑到媽媽面前問:“媽,我絨娃娃呢?”她停了手中的活兒大量了我一番:“這么大了。還要絨娃娃?不怕人笑話啊!”

哦,原來,童年的美好都離開我這么久了啊!

從明天起,做一個更幸福的人,

學(xué)著自己做事,

學(xué)會努力,

學(xué)著有女孩子樣。

我要自己去看海!

我要給我的小妹,買一只絨娃娃!

我告別了充滿童趣的小學(xué),踏入了向往的中學(xué)。不久之后的我就是初二的學(xué)生了。在這個夏天,我長大了。雖然作業(yè)多了幾分,責(zé)任多了幾分,但是,我感覺我那幼稚童真的心長大了。

這個夏天,我長大了,告別幼稚,走向成熟。我看問題的角度變了,審美觀變了,喜歡一些怪異的東西。脫離正常的軌道,在假期中,我常常會花費(fèi)很多時間來看課外書,用知識來充實(shí)自己的頭腦。我常常嘗試,依靠自己的力量,弄清某個問題。

我總改不了這個驕傲的壞習(xí)慣。這學(xué)期期末考試,我考了年級27,一開始我自我認(rèn)為不錯,但經(jīng)過大腦仔細(xì)思索后,我認(rèn)為這與我的真實(shí)實(shí)力相比相差遠(yuǎn)遠(yuǎn)。我的實(shí)力不是這樣的,我應(yīng)該可以再提高。我學(xué)會了懂得謙虛,不再驕傲。我會利用珍貴的時間,刻苦努力的學(xué)習(xí)。不讓自己落下。

這個夏天,我長大了,告別懶惰,走向勤奮??胺Q懶覺大王的我,進(jìn)了初中可苦壞了,早上6:30就得起床,之后還要跑圈。一開始我和同學(xué)們還天天抱怨,晚上自習(xí)那么晚,早上還得早起,更痛苦的是我們要將近半月才能回家一次。可后來我慢慢的發(fā)現(xiàn)天天早起跑步也可以鍛煉我們的身體和意志不是壞事。兩年的生活下來,我變勤奮了。在這個暑期,我也從不放棄,每天堅(jiān)持鍛煉,培養(yǎng)好身體,健康生活從你我做起。

新學(xué)期的計(jì)劃篇五

新學(xué)期新計(jì)劃,這個話題對于即將進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生來說非常重要。大學(xué)是一個充滿著機(jī)會和挑戰(zhàn)的地方,而新學(xué)期的計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃未來,達(dá)到自己的目標(biāo)。

第二段:制定計(jì)劃

在進(jìn)入新學(xué)期之前,我們應(yīng)該先制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。不同的人有不同的需要和目標(biāo),因此我們需要根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來制定計(jì)劃。這個計(jì)劃不僅僅包括學(xué)習(xí)安排,還應(yīng)該包括個人發(fā)展和時間管理。比如,我們可以制定一個每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,包括學(xué)習(xí)任務(wù)、閱讀書目和考試安排,并將它們分配到不同的時間段中。

第三段:執(zhí)行計(jì)劃

計(jì)劃只有在實(shí)踐中才會起作用,因此執(zhí)行計(jì)劃非常關(guān)鍵。要想完成計(jì)劃,我們首先要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃,然后合理地安排時間。我們還要充分利用大學(xué)提供的資源,如圖書館、教授、同學(xué)和校園組織等等。同時,我們還需要保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極向上的心態(tài),堅(jiān)持不懈地努力,直到完成計(jì)劃。

第四段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

在進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃時,就會發(fā)現(xiàn)有些計(jì)劃容易實(shí)施,有些計(jì)劃相對困難。我們應(yīng)該從中總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn),以便更好地面對未來的挑戰(zhàn)。比如,為了更好地執(zhí)行計(jì)劃,我們可以將計(jì)劃的目標(biāo)和計(jì)劃寫在一個筆記本上,并且時刻提醒自己要去完成它。此外,我們還可以讓自己保持開放的思維,從別人的經(jīng)驗(yàn)和建議中獲取啟發(fā)。

第五段:展望未來

新學(xué)期的計(jì)劃只是我們未來學(xué)習(xí)和個人發(fā)展的一個開始。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以更好地達(dá)到自己的目標(biāo)。在實(shí)踐中,我們還可以發(fā)現(xiàn)一些未知的機(jī)會和挑戰(zhàn),這不僅有助于我們的個人成長,也促進(jìn)了社會的進(jìn)步。

結(jié)語:

新學(xué)期新計(jì)劃,是一個全新的開始。通過制定計(jì)劃、執(zhí)行計(jì)劃、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和展望未來,我們可以更好地規(guī)劃未來,達(dá)到自己的目標(biāo),創(chuàng)造更加美好的未來。

新學(xué)期的計(jì)劃篇六

第一段:引言(100字)

新的學(xué)期開始了,回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和收獲,我不禁感慨萬分。上學(xué)期,我經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難,但通過努力,不斷提升自己,我收獲了很多成果。新的學(xué)期已經(jīng)到來,我對未來充滿期待,希望能夠以更好的狀態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)和機(jī)會。

第二段:上學(xué)期的心得體會(300字)

在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我最大的收獲是明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向,提高了自我管理的能力。我意識到學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的事情,需要不斷地努力和付出。在面對困難和挫折時,我學(xué)會了調(diào)整自己的心態(tài),不再沮喪和放棄。我還收獲了自我管理的能力,在有限的時間內(nèi),合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高了效率。我學(xué)會了通過制定目標(biāo)、制定計(jì)劃和執(zhí)行計(jì)劃的方法,更好地管理自己。在同學(xué)和老師的幫助下,我逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,使自己的學(xué)習(xí)更有條理、更有效率。

第三段:新學(xué)期的計(jì)劃(300字)

新的學(xué)期開始了,我計(jì)劃進(jìn)一步提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。首先,我將積極參加各類學(xué)科競賽和活動,拓寬自己的知識面并展示自己的能力。其次,我將更加注重閱讀,提高自己的閱讀能力和理解能力。通過閱讀一些優(yōu)秀作品,我可以拓寬眼界、豐富知識,還能夠提高自己的寫作能力。此外,我還計(jì)劃主動參與社會實(shí)踐活動,增加社會經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。最后,我還將加強(qiáng)體育鍛煉,保持良好的身體素質(zhì),為學(xué)習(xí)提供更好的體力支持。

第四段:實(shí)施計(jì)劃的方法和措施(300字)

為了順利實(shí)施我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我會制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,并按照計(jì)劃的要求執(zhí)行。我會合理利用時間,不斷提高自己的時間管理能力,確保每個學(xué)科都有足夠的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。我還會利用周末和假期時間,參加各類培訓(xùn)班和學(xué)科輔導(dǎo)班,提高自己的專業(yè)知識和技能。此外,我會與同學(xué)和好友組建學(xué)習(xí)小組,互相鼓勵和監(jiān)督,共同進(jìn)步。我還會經(jīng)常和家長、老師進(jìn)行交流和溝通,及時解決學(xué)習(xí)中遇到的問題和困惑。

第五段:結(jié)語(200字)

新的學(xué)期已經(jīng)開始,我有了更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。我將以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)和機(jī)會。我相信,在自己的不懈努力和付出下,我一定能夠取得更大的輝煌。我相信,在新的學(xué)期里,我會繼續(xù)迎接新的挑戰(zhàn)、提升自己,取得更大的進(jìn)步。相信在相信與努力下,一切皆有可能。

新學(xué)期的計(jì)劃篇七

我在過去的學(xué)期中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在新學(xué)期即將開始之際,我決定反思過去的不足并制定新的學(xué)期計(jì)劃,以便在新的學(xué)期中更加出色地表現(xiàn)。以下是我總結(jié)的心得體會和新學(xué)期計(jì)劃。

首先,我發(fā)現(xiàn)在過去的學(xué)期中,我在時間管理方面存在一些問題。有時候我會拖延做作業(yè)或復(fù)習(xí)功課,導(dǎo)致最后時間不夠用,成績也不盡如人意。因此,我決定在新學(xué)期中更加合理地分配時間,并制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我將設(shè)定每天的學(xué)習(xí)目標(biāo),合理安排每項(xiàng)任務(wù)的時間,并遵循計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行。我相信通過更好地管理時間,我將能夠更有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),提升學(xué)習(xí)成績。

其次,在與同學(xué)和老師的交流中,我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。有時候我不夠主動積極地與他們交流,錯過了很多寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。為了解決這個問題,我決定在新學(xué)期中更加主動地與同學(xué)和老師交流。我將積極提出問題、尋求幫助,并與同學(xué)們一起探討和分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我還計(jì)劃親自去向老師請教,并在課后與他們交流,以便更好地理解和掌握知識。

第三點(diǎn)是關(guān)于健康和生活習(xí)慣。在過去的學(xué)期中,由于沉迷于電子設(shè)備和游戲,我經(jīng)常熬夜,缺乏鍛煉,導(dǎo)致身體狀況欠佳,學(xué)習(xí)效果也不理想。因此,為了提高健康水平和學(xué)習(xí)效果,我決定在新學(xué)期中合理安排作息時間,充足的睡眠和適量的運(yùn)動。我還計(jì)劃限制使用電子設(shè)備的時間,充分利用空閑時間進(jìn)行閱讀和學(xué)習(xí),培養(yǎng)一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

在過去的學(xué)期中,我還發(fā)現(xiàn)自己在一些科目上的理解和應(yīng)用能力有待提高。為了克服這個問題,在新學(xué)期中我將更加專注地學(xué)習(xí)這些科目,并找到合適的學(xué)習(xí)方法。我打算多做一些練習(xí)題,復(fù)習(xí)課本知識,并主動向老師請教,以便更好地掌握這些科目的知識和技能。我相信通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我將能夠提高自己的理解和應(yīng)用能力,取得更好的成績。

最后,我認(rèn)識到在學(xué)習(xí)過程中,態(tài)度和心態(tài)的重要性。在過去的學(xué)期中,我有時候會因?yàn)槔щy而退縮,或者對自己的能力產(chǎn)生懷疑。為了改變這種消極的態(tài)度,我決定在新學(xué)期中保持積極的心態(tài),對待學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)和困難。我將相信自己的能力,相信努力就會有回報(bào),并堅(jiān)持不懈地追求學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我相信只要有正確的心態(tài),我就能夠克服困難,取得好成績。

總而言之,在新學(xué)期即將開始之際,我反思了過去的不足并制定了新的學(xué)期計(jì)劃,包括更好地管理時間、提高與人的交流能力、樹立良好的生活習(xí)慣、專注于提高理解和應(yīng)用能力以及保持積極的心態(tài)。我相信只要我努力實(shí)踐這些計(jì)劃,我就能在新學(xué)期中取得更好的成績,實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

新學(xué)期的計(jì)劃篇八

活動目的 :

1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理 。

3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

活動過程:

一、導(dǎo)入

主持人:莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會有新的希望產(chǎn)生?!毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望,新的征程,新的收獲。一個新的學(xué)期又開始了,同學(xué)們一定有自己新的目標(biāo)吧,這節(jié)班會課我們就一起來聊聊新學(xué)期新的打算。

二、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人

1、講故事:《張海迪:活著就要做個對社會有益的人》 張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué),便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。她雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前,這個獎項(xiàng)還從沒頒發(fā)給散文作品。最近,一部長達(dá)30萬字的長篇小說《絕頂》,即將問世。從1983年開始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字。 為了對社會作出更大的貢獻(xiàn),她先后自學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著,同時向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請教,學(xué)會了針灸等醫(yī)術(shù),為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。

鄧爺爺親筆題詞:“學(xué)習(xí)張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人!”

2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。

三、班長帶頭領(lǐng)讀班級公約。

四、制訂本學(xué)期計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃:

1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍,6:40從家出發(fā)。

2. 上課認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,做好筆記。

3. 認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),不對答案,認(rèn)真對待每一門課。

4. 寫完作業(yè)后,復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5.作業(yè)時候要做到不抄答案,不看書,憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完后,再去找答案,并及時背過。

6. 對于主課,每學(xué)完一單元或一課時,要對比講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固,并要做練習(xí)題。

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué),弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語,訓(xùn)練自己的聽力。

五、班主任總結(jié),提出要求和希望

1、樹立一個信心:我能我行

自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí),需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

2、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?!疤觳懦鲇谇趭^”,這格言說的是這個道理。

3、培養(yǎng)一個習(xí)慣:自覺自愿

學(xué)業(yè)進(jìn)步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法,家有家規(guī),我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

4、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序

播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習(xí)慣;播種一個習(xí)慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運(yùn)。

同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時間,跑跑停停,仍會落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂地成長。

新學(xué)期的計(jì)劃篇九

歲月如梭,時光匆匆。當(dāng)歲月留給我們感嘆與惋惜的同時,更多留給我們的是一份收獲,一份快樂,一份成長。我們從夏令營的陌生到一學(xué)期的了解,從一學(xué)期的了解到彼此的關(guān)心,從彼此的關(guān)心到一同成長。一學(xué)期的時間使我們的每個成員彼此之間建立了愈加深厚的感情。大家在班主任老師的帶領(lǐng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著、成長著?!叭计鹦孪M魬?zhàn)新學(xué)期”,龍年我們重新出發(fā),無論過去孰是孰非,在新的一學(xué)期,我們站在新的起點(diǎn)上又有了新的目標(biāo)和對手,我們又開始亮劍了。

本學(xué)期我們班級計(jì)劃如下:

文明禮貌不是掛在嘴上,而是實(shí)實(shí)在在落在實(shí)處。我們班的同學(xué)講文明講禮貌,同學(xué)與同學(xué)之間相互尊重,互相幫襯,同學(xué)尊重老師,老師愛護(hù)。新學(xué)期,我班要繼續(xù)弘揚(yáng)和培育這種精神,養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣,讓同學(xué)與同學(xué),老師與同學(xué)之間真誠相待,成為朋友。我們還要把這種精神帶到社區(qū)、帶回家,讓七(3)班遍處充滿溫馨和諧,讓我們每個同學(xué)都成為傳播文明之花的使者。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中、小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明。國有國法,班有班規(guī),制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓同學(xué)們明白遵守班規(guī)就可以享受到最大的自由權(quán)利。并且繼續(xù)開展并深化值周班長制,充分發(fā)揮同學(xué)的積極性,主動性與創(chuàng)造性,使每個同學(xué)即是被管理者,同時也是一名管理者。在管理的同時得到了鍛煉,在被管理的同時受到教育,不僅實(shí)現(xiàn)人人參與,人人決策的局面,而且還能從中鍛煉自身各方面素質(zhì)。我們倡導(dǎo)午自修、晚自修有話不進(jìn)班,進(jìn)班不說話。自習(xí)課、晚自習(xí)投入學(xué)習(xí)效果好,室外課快靜齊。

包干區(qū)和教室清潔、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),班級是我家,環(huán)境靠大家。我們每一個同學(xué)都能把自己當(dāng)作班級,宿舍的主人,創(chuàng)造出一個窗明幾凈的優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,認(rèn)真做好每一天的衛(wèi)生保潔工作,養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春,我們與春天一起耕耘,我們都為自己播下了希望的種子,利用這美好的時光,一起澆灌,課堂上我們要做到專心致志,積極思考,課后我們認(rèn)真完成作業(yè),把每一次作業(yè)當(dāng)成一次考試,我們及時復(fù)習(xí)鞏固,查漏補(bǔ)缺,我們提前預(yù)習(xí),走在老師的前面,堅(jiān)持“五段學(xué)習(xí)法”。我們充分利用好課余時間,相互學(xué)習(xí),開展“一對一專門輔導(dǎo)”,做到一幫一,一對紅,讓七3班春色滿園。我們不僅在學(xué)校抓緊時間,我們更承諾“我的雙休我做主”,我們每個人都有明確的目標(biāo),我們是朋友,是同窗,我們更是對手,相互比拼。我們會在任課老師的引領(lǐng)下,用力在知識的海洋里暢游。

今天我們依然稚嫩,但冬天已經(jīng)過去,春天已近來臨,我們會在老師的帶領(lǐng)下,像希望的種子在河海這片廣袤育人的土地上用力破土而出,為春天綻放,為生命而歌!

新學(xué)期的計(jì)劃篇十

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會是以豐富和活躍學(xué)生第二課堂活動,提高學(xué)生專業(yè)技能水平、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、促進(jìn)校園文化健康良性發(fā)展為根本目的,積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚健康的審美情趣,樹立正確的審美觀念,提升藝術(shù)修養(yǎng)和文化涵養(yǎng);始終堅(jiān)持把有利于學(xué)院精神文明建設(shè),繁榮校園文化放在首位,為學(xué)院廣大青年學(xué)生提供了展現(xiàn)自我素質(zhì)和成長成才的良好舞臺。作為一名院級學(xué)生干部,如何組織開展學(xué)生社團(tuán)工作,如何管理發(fā)展社聯(lián)組織也是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。那么如何進(jìn)行發(fā)展創(chuàng)新我們這個自我管理自我服務(wù)的群眾性組織,是擺在所有社聯(lián)學(xué)生干部面前的當(dāng)務(wù)之急。根據(jù)我們社聯(lián)及社團(tuán)的實(shí)際情況,就我們小組意見,應(yīng)該從以下方面著手做起。

作為一個組織的管理制度我們必須要有管理依據(jù)。強(qiáng)調(diào)明確分工、職權(quán)與職責(zé)、紀(jì)律、秩序、公正、創(chuàng)新性、集體精神等原則讓每一個人都了解明確這些原則。所以我們要進(jìn)一步制定詳細(xì)完善的制度章程。為各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)提供制度保障。做到有根可尋有據(jù)可依。

進(jìn)一步制定完善社團(tuán)聯(lián)合會服務(wù)宗旨、基本任務(wù)、工作作風(fēng)。社團(tuán)的發(fā)展目標(biāo)、干部道德行為規(guī)范、社聯(lián)定位、社團(tuán)聯(lián)合會中個人工作目標(biāo)、社聯(lián)所有資料標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化(工作總結(jié)、工作計(jì)劃、社團(tuán))、社聯(lián)資金管理制度(社團(tuán)賬目、活動資金明細(xì)表和活動資金預(yù)算表)、社聯(lián)辦公室管理制度(工作和值班、辦公用品的清點(diǎn))、社聯(lián)會議管理制度(會議紀(jì)律、當(dāng)場和記錄、會議精神的落實(shí))、委員會體系表等,并將其粘貼與辦公室指定位置。以便了解學(xué)習(xí)鞭策所有成員。

現(xiàn)狀分析:

1、各個部門職能不明確,事情找不到負(fù)責(zé)人。

2、監(jiān)察部監(jiān)察活動成效甚微,每次只是填一張調(diào)研表,并無實(shí)際功效。

3、外聯(lián)部和宣傳部干事不積極,每次搞活動都只見到幾個干事和部長在工作,

平時活動也找不到人。此外,每次活動的宣傳力度也不夠,沒有產(chǎn)生很大的反響。

解決方案:

針對各部門存在的問題,有必要重申各部門職能,并對其進(jìn)行有必要的修改,規(guī)范日常事務(wù)。

附件1:各部門職能(待討論修改)

主席:

直接接受團(tuán)委的指導(dǎo),全面主持社聯(lián)工作

常務(wù)副主席:

主持分校區(qū)的總體調(diào)度工作

副主席:

協(xié)助主席工作,分管社聯(lián)一個或幾個方面的工作

主席助理:

負(fù)責(zé)上傳下達(dá),聯(lián)系東,西校區(qū)社聯(lián)工作開展,協(xié)調(diào)社聯(lián)整體運(yùn)作 辦公室:

1、代表社團(tuán)聯(lián)合會公布有關(guān)決議

2、負(fù)責(zé)文秘工作,文件起草,檔案收集,資料整存,年鑒等(分月對資料進(jìn)行整理)

3、負(fù)責(zé)管理社聯(lián)財(cái)物、辦公室內(nèi)事務(wù),硬件財(cái)產(chǎn)保護(hù),會議記錄,部門評比等

監(jiān)察部:

1、主持召開每兩星期一次社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會和每周一次社聯(lián)例會

2、負(fù)責(zé)各社團(tuán)的監(jiān)督,考核,管理及指導(dǎo)工作

3、監(jiān)督社團(tuán)發(fā)展,指導(dǎo)社團(tuán)工作,考核社團(tuán)理事會

4、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會及各學(xué)生社團(tuán)的評優(yōu)考核工作

5、組織每年度的社團(tuán)工作總結(jié)、表彰暨交流大會

活動部:

2、制訂并實(shí)施每學(xué)年的社團(tuán)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)計(jì)劃

宣傳部:

1、負(fù)責(zé)社聯(lián)各項(xiàng)活動的宣

傳工作

2、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會及各學(xué)生社團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)新聞稿審核工作

3、負(fù)責(zé)社聯(lián)物品管理及借用工作

4、負(fù)責(zé)對學(xué)生社團(tuán)海報(bào)、橫幅、展板等宣傳載體的檢查和監(jiān)督 外聯(lián)部:

1、負(fù)責(zé)策劃并組織每年度校內(nèi)外社團(tuán)之間的活動交流

2、策劃組織每年度社團(tuán)學(xué)生干部之間的聯(lián)誼、交流活動

3、負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會活動贊助事宜

4、規(guī)范管理社團(tuán)校外贊助工作,實(shí)行校外贊助行為的監(jiān)督和審核 各大類協(xié)會委員會;

1、主管所在類別協(xié)會的整體工作,處理該類社團(tuán)日常事務(wù)

2、代表所在類別社團(tuán),定期向主席團(tuán)反映社團(tuán)情況和需求

1、從社團(tuán)活動開展上看,活動規(guī)劃不足,同類型的活動重復(fù)開展較多,活動效果不佳;社團(tuán)活動規(guī)模偏小,影響力有限。有些社團(tuán)沒有充分明確社團(tuán)的性質(zhì),把社團(tuán)當(dāng)成俱樂部,開展的大都是娛樂性、意義不大的活動。

2、從社團(tuán)組織建設(shè)上看,社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)的意識還不夠,社團(tuán)干部創(chuàng)新意識還不強(qiáng),有些社團(tuán)的工作停留在“發(fā)傳單、辦板報(bào)、搞講座”等初級階段,導(dǎo)致“活動年年有,今年看去年”的情況,缺乏社團(tuán)品牌活動;我們尚未建立優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制,有個別管理松散、結(jié)構(gòu)不健全的“植物社團(tuán)”存在。

3、從社團(tuán)制度建設(shè)上看,雖然各社團(tuán)都已有了自己比較規(guī)范的社團(tuán)章程,但有些社團(tuán)還沒有真正落實(shí)到位,社團(tuán)管理制度還需要進(jìn)一步細(xì)化;尚未建立對社團(tuán)干部的考核制度,尤其是激勵機(jī)制不足。

此外,社團(tuán)干部隊(duì)伍的力量還很薄弱,同團(tuán)委的要求還有差距;社團(tuán)發(fā)展不平衡、資金支持不足、資源條件有限、指導(dǎo)教師力量不足等問題都是我們下一階段要著力研究和解決的問題。具體措施如下:

(一)加強(qiáng)社聯(lián)及各社團(tuán)規(guī)章制度建設(shè),進(jìn)一步完善管理機(jī)制。

(二)加強(qiáng)社聯(lián)與社團(tuán)的交流,增加社聯(lián)對社團(tuán)的監(jiān)督與指導(dǎo)。

(三)加強(qiáng)社團(tuán)干部教育培訓(xùn)工作,進(jìn)一步提高干部隊(duì)伍水平。

(四)以社團(tuán)文化節(jié)為重點(diǎn),加強(qiáng)社團(tuán)活動的規(guī)范管理,確保活動開展有計(jì)劃、有秩序、有落實(shí)。

(五)抓好社團(tuán)考核、評優(yōu)、表彰工作,注重發(fā)揮先進(jìn)典型的模范帶頭作用。

(六)做好社聯(lián)及各社團(tuán)機(jī)構(gòu)調(diào)整工作,確保社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展。

社聯(lián)與社團(tuán)應(yīng)該是一個整體。

1、當(dāng)社團(tuán)搞較大活動時,社聯(lián)各部門應(yīng)以指導(dǎo)、監(jiān)督的方式協(xié)助社團(tuán)搞好活動;當(dāng)社聯(lián)搞大型活動是,社團(tuán)理事會也應(yīng)協(xié)助社團(tuán)搞好活動;總之,不管在什么方面,社聯(lián)與社團(tuán)都應(yīng)互相合作,相互促進(jìn),共同發(fā)展。

2、由社聯(lián)協(xié)助培訓(xùn)理事會干事。

3、讓協(xié)會理事會成員參與到社聯(lián)所舉辦的活動中來,讓他們在活動中學(xué)習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)。

4、待制度完善后,社聯(lián)各部門可與社團(tuán)部門成立聯(lián)合委員會,共用人才資源。(例活動部聯(lián)盟、宣傳委員會)

現(xiàn)狀分析:

1、在去年的社聯(lián)招新,看到的很多,我們每個人從讀書開始聽到的都只有學(xué)生會。但是社聯(lián)是我們進(jìn)入大學(xué)以前很少接觸到的,因此很多新生都在問,社聯(lián)是什么?我們總是在一次又一次不厭其煩的解釋著,大一新生這樣也還可以原諒,但是居然有些大二大三大四的同學(xué)都不知道社聯(lián)是什么。聽到這些確實(shí)心酸。

2、雖然社聯(lián)搞的活動很多,但是每次活動總會有很多同學(xué)仍認(rèn)為這些活動是學(xué)生會搞的。

解決方案:

現(xiàn)在社聯(lián)的宣傳力度大大不夠,鑒于自身名氣不夠?qū)W生會大,所以我們必須在宣傳上下功夫,我們自身擁有的宣傳手段有很多,宣傳欄海報(bào)宣傳,傳單宣傳,橫幅宣傳,社聯(lián)網(wǎng)站等,以及參加其他協(xié)會,其他組織的一些活動的提名。 最重要的是在每次搞活動中增加社聯(lián)的廣告。

社聯(lián)是由各個社聯(lián)人組成的,社聯(lián)人員的積極性、責(zé)任心及工作能力對社聯(lián)的發(fā)展有著重要影響。

1、我們這一屆干事已有多名退出,有些工作人員雖未正式退出,但很少參加社聯(lián)工作。

2、例會、值班缺席情況嚴(yán)重,到場的干事發(fā)言也不積極,雖有硬性規(guī)定,但實(shí)施不徹底。

3、較多數(shù)工作人員沒有主人翁意識,工作不主動,除了部長安排的工作以外,不會主動找事做。

4、平時不搞活動時工作找不到人,總以各種借口推脫。

5、集體意識散漫,工作時積極性不高。

6、積極參與社團(tuán)活動及調(diào)研的人數(shù)極少。

7、干事工作能力有限。

針對干事值班及能力問題,必須嚴(yán)格執(zhí)行三。六。九制度,并將例會出席及值班情況納入評優(yōu)評先的規(guī)則中。此外在干事選拔方面,可以加入一個月的試用期,并在試用期間進(jìn)行一個星期的培訓(xùn)。

附件3: 各部門人員所需的工作能力

辦公室:語言能力、交際能力、電子文檔處理能力

活動部:決斷能力、交際能力、膽量

監(jiān)察部:觀察能力、交際能力

宣傳部:美術(shù)功底、語言能力、網(wǎng)絡(luò)管理能力

外聯(lián)部:交際能力、辯論能力、膽量

四大類:管理能力、交際能力

1、加設(shè)專門人員從網(wǎng)絡(luò)、校園、新聞等收集創(chuàng)新的、有吸引力和影響力的各類活動素材并將其分配給各相關(guān)社團(tuán)。使社團(tuán)、社聯(lián)辦出創(chuàng)新的有吸引力和影響力的的活動,從而提升,社團(tuán)、社聯(lián)的影響力與聲望。

2、在活動中狀況任然較多,狀況就像誤差一樣,雖不可避免,但可通過方法,盡量減少。因此,在分配工作后各工作小組要對現(xiàn)場進(jìn)行考察或?qū)顒觾?nèi)容制定相應(yīng)方案,并上交報(bào)告。以減少活動中突發(fā)狀況的量。同時,收集其他學(xué)校社聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)與優(yōu)點(diǎn),以供提升社聯(lián)和社團(tuán)之用。

新學(xué)期的計(jì)劃篇十一

新的一年又來到了,一眨眼我們的寒假又被我們拋在后腦勺了。新學(xué)期來了,我要定好新學(xué)期計(jì)劃。

希望新的一年里,我的成績能夠名列前茅。我首先要把語文學(xué)好,做到每次老師講課時聚精會神,不會分神。當(dāng)老師說的,黑板上寫的,都要一字不差的記下來、寫下來;當(dāng)老師說要背的、要讀的,都要一一完成,然后給家長簽名。然后我要功的一科那就是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)一定要學(xué)會,因?yàn)榈搅艘院蟮缴钪行枰獢?shù)學(xué)的幫助。當(dāng)老師每個單元講新課時,一定要做到一心不能兩用;當(dāng)老師教我們講公式時,一定要牢牢記在腦里;當(dāng)老師講完課下課時,如果有不會的、不懂的題一定要問老師或者同學(xué),不然落下了,到考試就不會了。英語雖然是我最拿手的一科,但我不能驕傲。當(dāng)老師在教我們單詞的時候,我們要認(rèn)真聽老師怎么讀,然后自己也要認(rèn)真聽,試著讀,試著背,然后試著聽;當(dāng)老師講語法的時候,你得更加全神貫注,老師寫的板書不但要寫在書本上,也要記在心里。書本上的會話部分,也要記背一背,記一記。

希望在新的一學(xué)期里,取得更大的成績!

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