我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
健康類心得體會篇一
即使對自己無法補(bǔ)救的缺陷，也能安然處之。一個心理不健康的人則缺乏自知之明，并且總是對自己不滿意;由于所定目標(biāo)和理想不切實(shí)際，主觀和客觀的距離相差太遠(yuǎn)而總是自責(zé)、自怨、自卑;由于總是要求自己十全十美，而自己卻又總是無法做到完美無缺，于是就總是同自己過不去;結(jié)果是使自己的心理狀態(tài)永遠(yuǎn)無法平衡，也無法擺脫自己感到將已面臨的心理危機(jī)。心理健康是指這樣一種狀態(tài)，即人對內(nèi)部環(huán)境具有安定感，對外部環(huán)境能以社會上的任何形式去適應(yīng)，也就是說，遇到任何障礙和因難，心理都不會失調(diào)，能以適當(dāng)?shù)男袨橛枰钥朔?，這種安定、適應(yīng)的狀態(tài)就是心理健康的狀態(tài)。
衡量心理是否絕對健康是非常困難的。健康是相對的，沒有絕對的分界線。一般判斷理是否正常，具有一下三項(xiàng)原則：
其一，心理與環(huán)境的統(tǒng)一性。正常的心理活動，在內(nèi)容和形式上與客觀環(huán)境具有一致性。
其二，心理與行為的統(tǒng)一性。這是指個體的心理與其行為是一個完整、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)一致的過程。
其三、人格的穩(wěn)定性。人格是個體在長期生活經(jīng)歷過程中形成的獨(dú)特個性心理特征的具體體現(xiàn)。
而心理障礙是指心理疾病或輕微的心理失調(diào)。它出現(xiàn)在當(dāng)代大學(xué)生身上大多數(shù)是因心身疲乏、緊張不安、心理矛盾沖突、遇到突如其來的問題或面臨難以協(xié)調(diào)的矛盾等出現(xiàn)，時間短、程度較輕微，隨情境的改變而消失或減緩;個別則時間長、程度較重，最后不得不休學(xué)甚至退學(xué)。
心理障礙的表現(xiàn)形式多種多樣，主要表現(xiàn)在心理活動和行為方面。表現(xiàn)在心理活動方面如感覺過敏或減退、體感異常、錯覺、幻覺、遺忘、疑病妄想、語詞新作、意識模糊、紊亂的心理特點(diǎn)和難以相處等等。行為方面和焦慮、冷漠、固執(zhí)、攻擊、心情沉重。心灰意冷，甚至痛不欲生等。心理素質(zhì)是主體在心理方面比較穩(wěn)定的內(nèi)在特點(diǎn)，包括個人的精神面貌、氣質(zhì)、性格和情緒等心理要素，是其它素質(zhì)形成和發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)生求知和成長，實(shí)質(zhì)上是一種持續(xù)不斷的心理活動和心理發(fā)展過程。
健康心得體會篇5
健康類心得體會篇二
1. 騎行300公里返崗的女醫(yī)生甘如意甘如意，女，24歲，武漢市江夏區(qū)金口衛(wèi)生院醫(yī)生。
武漢封城時，她剛剛回到位于湖北荊州的老家。
雖然沒有人要求她返回單位，但她心里卻很著急，“我們科室只有兩個人，這個時候會很忙?！?/p>
她做通了父母的思想工作，選擇了唯一可行的交通工具——自行車，踏上了艱難的返崗行程。
在當(dāng)時，出行的人都得去防疫指揮部開臨時通行證。
在甘如意的通行證上，車牌號一欄寫著“自行車”，通行事由是“到武漢江夏區(qū)金口中心醫(yī)院上班”。
她靠著共享單車和一段順風(fēng)車，輾轉(zhuǎn)4天3夜300多公里，淋著雨，吃著泡面，終于到達(dá)了目的地。
當(dāng)她出現(xiàn)在醫(yī)院大門口時，同事們先是驚訝，后是心疼。
“那一刻我特別輕松!”她說，“除了膝蓋疼得不行!”
3月7日，甘如意入選“一線醫(yī)務(wù)人員抗疫巾幗英雄譜”。
2. 武漢街頭的義務(wù)送藥人吳悠吳悠，26歲，武漢人，中學(xué)老師。
武漢封城之后，很多市民都被“困”到家中，生病時無法買藥，萬分著急。
發(fā)現(xiàn)這一情況后，吳悠騎著電動車出發(fā)了，他在武漢三鎮(zhèn)來回穿梭，每天至少跑30公里，給有需求的人送去藥品及防護(hù)用品。
收藥者相當(dāng)一部分是新冠肺炎疑似病例，他們一般會主動要求吳悠把藥放在遠(yuǎn)處，避免近距離接觸。
說不害怕是假的，吳悠只能盡力做好自身防護(hù)。
但是世事繁雜，人心頗測，有人竟然舉報吳悠非法售賣藥物，賺取差價。
警方對他進(jìn)行了約談，所幸吳悠的每一筆收費(fèi)手機(jī)上都留有證據(jù)，詳細(xì)核實(shí)后，警方還給了他清白。
對于這次不愉快，吳悠沒有把它放在心上。
“我會一直堅(jiān)持為困境中的求助者義務(wù)送藥，直到有一天疫情結(jié)束，他們不再需要我。”吳悠說，“每天都有許多人加我求助，我不能停下腳步。雖然力薄，但也想成為保護(hù)武漢人的鱗片。”
3. 隔離點(diǎn)里的護(hù)理志愿者在武漢市東西湖區(qū)隔離點(diǎn)，有一支年輕的護(hù)理志愿者隊(duì)伍。
這支隊(duì)伍的12名女志愿者畢業(yè)于同一所學(xué)?！獤|西湖職校護(hù)理專業(yè)，如今她們都在不同的大學(xué)繼續(xù)深造。
2月10日，聽到母校的召喚后，12名隊(duì)員克服種.種困難，迅速集合到了一起，然后奔赴隔離點(diǎn)展開工作。
配合醫(yī)生對密切接觸者進(jìn)行初步診斷，測體溫，心理疏導(dǎo)，為他們送上一日三餐……
一天的工作下來，穿著防護(hù)服，戴著雙層口罩的隊(duì)員們有點(diǎn)喘不過氣來。
“雖然很悶很難受，但我們不會退縮，希望疫情早點(diǎn)結(jié)束。”這是12名隊(duì)員一致的心聲。
4. 從國外運(yùn)回五箱口罩的少年趙珺延趙珺延，男，15歲，上海新黃浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級學(xué)生。
放寒假后，趙珺延去印尼雅加達(dá)的舅舅家度假。
幾天后，國內(nèi)傳來疫情消息，他的家鄉(xiāng)溫州很快成了重災(zāi)區(qū)。
舅舅聞知此事，馬上發(fā)動眾人，在當(dāng)?shù)夭少徚?5000個醫(yī)用口罩。
但當(dāng)時疫情嚴(yán)重，航班陸續(xù)停飛，舅舅發(fā)愁如何把口罩運(yùn)回國內(nèi)。
趙珺延于是改變度假計(jì)劃，主動承擔(dān)起了“快遞小哥”的任務(wù)。
2月3日晚，他坐上印尼飛中國的最后一班飛機(jī)。
5只沉甸甸的行李箱，一個健壯的成年人也不好應(yīng)付，更何況一個15歲的少年。
他求好心人幫忙抬著過了海關(guān)，然后又一個人在機(jī)場折騰了半個小時，用手推車把它們送到快遞集合地。
就這樣，在抗疫最緊要的關(guān)頭，這批寶貴的物資被送到了溫州蒼南!
自古英雄出少年。非常時期，趙珺延“千里走單騎”，讓大家看到了一個00后的勇氣和擔(dān)當(dāng)。
5. 第一時間捐獻(xiàn)血漿的“00后”康復(fù)者專家研究發(fā)現(xiàn)，新冠肺炎康復(fù)者的血漿中存在大量抗體，可用于危重患者的臨床治療。
2月14日下午，廣東清遠(yuǎn)，兩名“00后”康復(fù)者在市人民醫(yī)院捐獻(xiàn)血漿。
小陳是捐獻(xiàn)者之一，他是一名在校大學(xué)生，在痊愈出院之前，他就手寫了一份捐獻(xiàn)血漿承諾書：
“感謝這么多天來，醫(yī)護(hù)人員對我的照顧……當(dāng)我了解到血液抗體對醫(yī)療有幫助，社會也需要我做一份貢獻(xiàn)時候，我覺得應(yīng)該要將血漿捐獻(xiàn)出來?！?/p>
小陳是廣東省第一個寫下捐獻(xiàn)血漿承諾書的康復(fù)者。
據(jù)報道，在武漢、貴州、深圳等地，先后有多名“00后”康復(fù)者捐出了自己的血漿。
“00后”不是局外人，經(jīng)歷疫情，他們正在長大。
健康類心得體會篇三
自從新冠疫情爆發(fā)，各地政府為了控制疫情的傳播采取了許多措施。在這些措施中，最為普及也最為重要的便是“健康碼”。這種“碼”成為了人們出入公共場所的通行證，體現(xiàn)著一個人的身體健康狀況。在使用健康碼的過程中，我有了一些心得體會，希望能夠分享給大家。
第二段：方便快捷
通過健康碼，我們可以快速的了解一個人的健康狀況，降低疫情傳播的風(fēng)險。同時，健康碼也方便了我們的出行。在疫情期間，我們需要出行的時候都需要出示健康碼。而在疫情過后，更為重要的是，我們可以通過“碼”來方便快捷的證明自己的身體狀況，降低了等待時長、排隊(duì)頻率等問題，極大的提高了我們的生活效率。
第三段：關(guān)注個人健康
健康碼是對個人健康狀況的一種記錄，也是對自己健康關(guān)注的一種形式。通過填寫每天的健康信息、體溫 等，我們可以更好的關(guān)注到自己身體的狀況。并且，在疫情期間，我們注意自己的健康、注重個人衛(wèi)生也能幫助我們更好的度過疫情。同時，在這個過程中，也能促使我們形成良好的生活習(xí)慣，提高對自己生命的重視程度。
第四段：規(guī)范管理
健康碼對于現(xiàn)代社會的發(fā)展來說，也是一種規(guī)范。通過健康碼，我們可以更好的管理社會秩序，加強(qiáng)對社會人群身體狀況的了解。在一些場合，比如入境、集會等等，健康碼可以有效的控制風(fēng)險，保障公共安全。同時，也鼓勵人們注重自身健康狀況。
第五段：合理評估
雖然健康碼帶來了很多便利，也加強(qiáng)了對社會的規(guī)范管理，但同時也有人對這種方式提出了質(zhì)疑。有人認(rèn)為這種方式會被個人信息泄露等一系列問題，但這個問題在目前處于合理范圍內(nèi)。更為重要的是，我們需要在使用健康碼時進(jìn)行合理評估，遵守使用規(guī)則，在使用的過程中，保護(hù)好個人隱私和信息安全。
結(jié)語：
總之，不管從哪個方面去看待健康碼，它都給我們的生活帶來了很多便利。無論在疫情期間還是疫情過后，它都對我們的生活產(chǎn)生了積極的影響。我們也需要在使用的過程中，更加合理、規(guī)范的對待這種“碼”，因?yàn)樗P(guān)系到我們自己和整個社會的健康與繁榮。
健康類心得體會篇四
保持健康是每個人的責(zé)任，由于現(xiàn)代社會的生活方式和習(xí)慣，健康問題變得越來越嚴(yán)重。然而，健康管理已成為一種生活態(tài)度，人們逐漸意識到，在保持健康的過程中，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣尤其重要。作為一個健康愛好者，我意識到，良好的身體狀況對于生活的各個方面都至關(guān)重要，這啟發(fā)了我持續(xù)關(guān)注健康問題并嘗試改善自己的生活方式。下面，我將分享自己的一些健康經(jīng)驗(yàn)和心得體會。
第二段：保持身體健康
身體是健康的基石。要確保身體健康，我首先要關(guān)注自己的飲食。我堅(jiān)持每天吃三頓飯，保證蔬菜和蛋白質(zhì)的攝入量。此外，運(yùn)動也是保持身體健康的重要方式。我每周會進(jìn)行至少3次有氧運(yùn)動，比如跑步和游泳，以及力量訓(xùn)練。好的睡眠也至關(guān)重要，我每晚保證7小時的睡眠，這有助于維持身體健康，并促進(jìn)免疫系統(tǒng)的正常工作。
第三段：保持良好的心理健康
心理健康是實(shí)現(xiàn)全面健康的另一個重要方面。壓力是常態(tài)化的，如果我們不學(xué)會應(yīng)付它們，將會造成很大影響。我通過學(xué)習(xí)冥想和瑜伽等技巧來應(yīng)對壓力，這有助于緩解情緒和焦慮，幫助我保持冷靜和堅(jiān)定。此外，朋友和家人的支持也非常重要，我時刻與他們保持聯(lián)系。
第四段：保持社交活躍
社交活躍對健康至關(guān)重要，它不僅有益身心健康，而且使人更加快樂。我保持社交活躍的方式是加入一些社交團(tuán)體，如運(yùn)動或興趣小組，吸納新朋友和享受分享和互動的好處。此外，我在一些志愿活動和公益事業(yè)中參與，這不僅增加了社交圈，而且讓我感受到做好事情的快樂。
第五段：總結(jié)
總之，為了保持健康，需要起草并貫徹有計(jì)劃的健康管理策略。保持健康需要堅(jiān)持原則，我相信良好的飲食、運(yùn)動和睡眠習(xí)慣以及積極的心態(tài)和社交活躍都有助于養(yǎng)成健康的生活方式。通過實(shí)踐和體驗(yàn)，我認(rèn)識到掌握健康的訣竅既不困難也不復(fù)雜，而且受益多多。我希望我的經(jīng)歷能夠啟發(fā)您改變自己的健康觀念，并取得最佳的健康結(jié)果。
健康類心得體會篇五
回顧一學(xué)期的健康教育工作，深感欣慰，我們根據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃做了一些富有成效的工作，也難免存有不足，為了把今后的工作做得更好，現(xiàn)作如下總結(jié)。
本學(xué)期我們重點(diǎn)做了以下幾方面的工作：
一、確定教學(xué)總體目標(biāo)及教學(xué)指導(dǎo)思想：讓每一個孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活;尊重孩子的心理發(fā)展規(guī)律，尊重孩子的發(fā)展個性。全面關(guān)注孩子的身心健康。
二、結(jié)合健康教育和心理健康的內(nèi)容，整合進(jìn)行主題式教學(xué)。重點(diǎn)進(jìn)行了以下幾方面的教育：
1、新生入學(xué)適應(yīng)性問題：讓學(xué)生知道自己是小學(xué)生了，大家都來認(rèn)識我， 我們都是好朋友，讓學(xué)生盡快融入到新的集體中來。
2、安全教育：教育學(xué)生注意交通安全，走路靠右邊，橫過馬路或過路口時要做到：一慢、二等、三行;注意飲食衛(wèi)生，做到：一日三餐定時定量，生吃瓜果要洗凈，不吃腐爛變質(zhì)的食物等;注意防火、防溺水、防寒、防凍、防滑等。
3、注意力訓(xùn)練：我們堅(jiān)持不懈的對學(xué)生進(jìn)行了傾聽訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練、思維訓(xùn)練。
4、身體健康教育：我們對學(xué)生進(jìn)行了“讓細(xì)菌離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”、“游戲中的自我保護(hù)”等方面的教育。
總之，我們對學(xué)生進(jìn)行一系列健康方面的教育，受到了良好的教育效果。當(dāng)然，在教育的過程中，還有些不盡人意的地方，今后還要多努力，爭取把健康教育工作做得更加扎實(shí)有效。
健康心得體會篇3
健康類心得體會篇六
近年來，人們對于健康的關(guān)注程度越來越高，因此許多人紛紛加入了健康組，以此為了改善身體狀況、提升生活質(zhì)量。本文將圍繞著“健康組心得體會”這一主題展開，從五個方面進(jìn)行分析和探討，以期給讀者提供一些有價值的參考。
首先，我們可以從飲食方面入手。健康組中的成員們都能夠相互交流一些健康的飲食習(xí)慣，并且分享一些簡單易行的飲食改進(jìn)方法。比如，很多健康組的成員經(jīng)常會在聚會中推薦一些營養(yǎng)豐富、低糖、低鹽的食譜，以此來改善自己的飲食結(jié)構(gòu)。此外，通過參加健康組的交流活動，成員們還會意識到一些傳統(tǒng)的健康飲食觀念，比如少油少鹽、多吃蔬果、適量喝水等。這些都對于改善個人的飲食習(xí)慣有著重要的指導(dǎo)作用。
其次，運(yùn)動也是健康組成員們高度重視的一項(xiàng)內(nèi)容。不少健康組都定期組織一些集體運(yùn)動活動，比如公園健身、爬山、騎行等。這些活動不僅能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能促進(jìn)成員們之間的交流和凝聚力。同時，成員們也會相互分享一些個人的運(yùn)動經(jīng)驗(yàn)，提供一些實(shí)用的運(yùn)動技巧。通過參與健康組，不僅能夠激發(fā)更多的運(yùn)動動力，還能夠提高運(yùn)動的效果。
第三，在心理健康方面，健康組也能為成員們提供一定的幫助。健康組的成員們都有一個共同的目標(biāo)，就是追求健康生活。在這個過程中，他們會互相鼓勵、支持，從而讓每個人都能夠更加堅(jiān)定自己的信心。在遭遇一些困難和挫折時，健康組成員們可以相互交流，分享一些解決問題的方法和經(jīng)驗(yàn)，幫助彼此走出困境。這種精神上的支持和鼓勵對于每個人都是非常重要的。
第四，健康組也為成員們提供了一個良好的學(xué)習(xí)和交流平臺。在健康組中，成員們可以借助各種渠道獲取到一些權(quán)威機(jī)構(gòu)發(fā)布的健康知識和相關(guān)資訊，了解一些關(guān)于健康生活的最新研究成果。同時，成員們也會相互分享一些個人的學(xué)習(xí)心得和知識產(chǎn)出，讓大家都能夠從中受益。通過學(xué)習(xí)和交流，成員們不僅能夠增長知識，還能夠提高對健康問題的認(rèn)識和理解。
最后，健康組還能帶給每個成員一些其他的好處。比如，健康組的成員們可以建立起一些深厚的友誼，互相之間的交流也不僅限于健康領(lǐng)域。此外，在組織和參與一些志愿活動時，成員們也能夠體驗(yàn)到一些快樂和成就感。這些都是健康組為成員們帶來的附加價值，讓人們更加愿意加入和堅(jiān)持。
總而言之，健康組為成員們提供了一個重要的機(jī)會和平臺，讓他們能夠更好地改善自己的生活方式和習(xí)慣。通過改進(jìn)飲食、加強(qiáng)運(yùn)動、關(guān)注心理健康、學(xué)習(xí)交流和獲得其他的好處，每個成員都能夠在健康組中找到屬于自己的價值和意義。相信隨著健康組的不斷發(fā)展壯大，越來越多的人將能夠從中受益，并擁有一個更加健康、幸福的生活。
健康類心得體會篇七
所謂健康，有很多人認(rèn)為只要有強(qiáng)健的體魄就可以了，其實(shí)不然，在當(dāng)今日益復(fù)雜的社會中，我認(rèn)為不僅要身體健康，還要心理健康，二者缺一不可。所以今天下午的講座，對于我們這些還很年輕的教師來說，是非常重要的。
師生關(guān)系、家長關(guān)系和同伴關(guān)系的不協(xié)調(diào)是導(dǎo)致當(dāng)今中小學(xué)心理不健康的主要原因，其中師生關(guān)系是最主要的因素。而當(dāng)前的應(yīng)試教育導(dǎo)致了師生關(guān)系的異化，要克服這些我們應(yīng)該做的措施就是調(diào)適好師生關(guān)系，按照人際關(guān)系中的互動的規(guī)律去做。其中，人類的心理適應(yīng)最主要的是人際關(guān)系的適應(yīng)，而人類的心理變態(tài)最主要的`是人際關(guān)系的失調(diào)。
我們可以從以下這幾方面去入手：首先是人際互動的心理規(guī)律是人偏好正性刺激，就是說無論什么樣的人，都喜歡聽好聽的話，即使心理明白是假的、虛的，還是喜歡聽。所以我們教師就要抓住這一特點(diǎn)在教學(xué)中做出相應(yīng)的措施，比如賞識、贊賞。我們常說“好孩子是夸出來的”，就是因?yàn)橘澷p可以改善機(jī)體氣氛，有利于搞好兒童教育，提高教師的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，可以促進(jìn)人的心理健康，但前提這些贊賞必須是真誠的、是被在意的，在教育教學(xué)的過程中才會起到事半功倍的效果。
其次就是自我性，通常情況下人都是在利益相關(guān)的時候?yàn)樽约嚎紤]的多一些，不過這也是人的一種正常的心理現(xiàn)象，還有就是在某種情況下會出現(xiàn)嫉妒之心，這是很不好的心理不健康的表現(xiàn)，所以我們教師在平時的教育過程中，及時地觀察了解學(xué)生，盡量避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，否則有的后果會很嚴(yán)重。還有一種就是就是羨慕之心，這是產(chǎn)生在一種美好基礎(chǔ)之上的。
還有就是心理歸屬感。無論是什么樣的人都很懼怕孤獨(dú)、希望能夠遠(yuǎn)離孤獨(dú)，尤其是差生，作為老師我們應(yīng)該及時地關(guān)心他們，讓他們感受到班集體的溫暖，自己也是這個班集體中不可缺少的，從它的閃光點(diǎn)出發(fā)，逐步建立他們的自信心。使他們不覺得孤獨(dú)。我們每個人都一樣都希望自己的情感被共享、被分擔(dān)，同時也希望自己在不幸或遇到困難的時候能有人相信。
之所以我們經(jīng)常聽到現(xiàn)在有很多學(xué)生跳樓自殺的、離家出走的、誤入歧途的這些悲劇發(fā)生。我也在想如果我們這些教育者能夠及時地去從心理健康教育的角度去多關(guān)心他們、去教育他們，也許就會減少這些悲劇的發(fā)生了。
通過今天上午李教授的講解后，讓我明白，學(xué)生出現(xiàn)逆反、任性等問題，是由于多種原因造成的，并非故意和老師作對。而且，出現(xiàn)問題的孩子正是需要我們的包容和幫助，我們老師不應(yīng)該嫌棄他們，就像醫(yī)生不能嫌棄病人一樣，要真誠地幫助他們。當(dāng)我們把問題學(xué)生當(dāng)成一個個研究對象“對癥下藥”時，就會覺得有樂趣在其中了。我真得很慶幸能夠有這么好的機(jī)會去學(xué)習(xí)，給我今后的教育教學(xué)工作帶來了很大的幫助，所以在最后幾天的學(xué)習(xí)中，我一定會好好珍惜的！
健康類心得體會篇八
人的生命中，視覺對于我們來說是非常重要的。眼睛是我們的窗口，是我們與世界聯(lián)系的一個重要方式。因此我們需要注意眼健康，養(yǎng)成良好的視覺習(xí)慣。在這篇文章中，我會分享一些關(guān)于眼健康方面的心得體會。
第一段：保持正確的用眼姿勢
首先，保持正確的用眼姿勢是非常重要的。在長時間屏幕上或者看書的時候，往往會導(dǎo)致視力下降。因此我們需要保持正確的用眼姿勢，避免過度用眼導(dǎo)致的近視等眼疾。例如，在看書的時候需要調(diào)整書本的高度，使得我們不需要過度彎腰或低頭看書。在使用電腦的時候，我們需要確保電腦屏幕與我們的眼睛之間的距離在八十厘米左右，同時也需要定期讓我們的雙眼休息一下。
第二段：保持良好的室內(nèi)光照
其次，保持良好的室內(nèi)光照也是非常重要的。充足的自然光照和適宜的燈光讓我們的視力更加舒適。然而，如果房間過于明亮或黑暗，都會對我們的眼睛造成傷害。因此我們需要確保房間的光照不過亮或過暗，同時也需要充分利用自然光，把窗戶打開讓陽光照進(jìn)來。
第三段：適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動
適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動也是保護(hù)眼睛健康的關(guān)鍵，尤其是近視的朋友。長時間坐著或者看手機(jī)是近視的主要罪魁禍?zhǔn)祝梢酝ㄟ^適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動幫助減輕眼睛的疲勞。例如，跑步、跳繩、打乒乓球等運(yùn)動都對改善眼睛健康非常有幫助。
第四段：飲食調(diào)養(yǎng)
除了適當(dāng)運(yùn)動，注意飲食同樣可以有幫助。吃一些富含維生素A的食物，例如胡蘿卜、南瓜等，對于眼睛的健康非常有益。此外，多吃一些魚類、豆腐等食品也對眼睛的健康有幫助。
第五段：定期檢查眼睛
最后，定期檢查眼睛也是保持眼睛健康的關(guān)鍵。特別是年紀(jì)大的人群，每年至少要去檢查一次。通過定期的眼睛檢查，我們可以及時了解我們的眼睛的健康狀況，如果出現(xiàn)了問題，及時治療和處理也能夠避免病情惡化。
總之，保持眼睛健康需要我們時刻注意，養(yǎng)成良好的視覺習(xí)慣，保持正確的用眼姿勢，保持良好的室內(nèi)光照，適當(dāng)運(yùn)動，飲食調(diào)養(yǎng)以及定期檢查眼睛都是非常重要的。我們需要關(guān)注自己的眼健康，保護(hù)好我們的窗口，讓我們的世界更加美好！
健康類心得體會篇九
通過收看節(jié)目《新課堂健康校園》，讓我感受到心理健康對個人成長與發(fā)展有著重要的影響。在平時遇到挫折時，我會積極與老師、學(xué)長學(xué)姐溝通，敞開心扉，通過與老師、朋友傾訴來緩解心理壓力，找到日后努力的.方向。我也會主動調(diào)整情緒，善于樂觀地思考問題，并能恰當(dāng)處理問題，努力讓自己成為擁有健康心態(tài)的大學(xué)生。
健康類心得體會篇十
隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，現(xiàn)代人的視覺用功也越來越頻繁。尤其是在疫情期間，由于大多數(shù)人需要長時間呆在家中，對眼睛的傷害也越來越大。保護(hù)好眼睛，不僅可以防止視力下降，還可以避免眼部疾病的發(fā)生，對于身體和健康有著至關(guān)重要的作用。
第二段：講述眼睛保健的一些知識和方法
保護(hù)眼睛的方法很多，例如多做眼保健操，定期去醫(yī)院檢查視力，調(diào)整用眼時間等等。其中，眼保健操是非常重要的一點(diǎn)，可以緩解眼部疲勞，改善眼血液循環(huán)，防止近視等。在平時，要適當(dāng)?shù)亩嗫催h(yuǎn)處，這樣可以緩解用眼疲勞。另外，需要時刻保持居室環(huán)境的清潔和光線充足，以避免對眼睛造成刺激和傷害。此外，還要注意平時的飲食，多吃含有維生素A、C和E的食物，有助于眼睛抵御自由基的侵害，預(yù)防不同形式的眼部疾病。
第三段：講述個人經(jīng)驗(yàn)
作為一個長期用眼者，我在日常中也有一些小技巧來保護(hù)眼睛。例如，工作時我經(jīng)常需要長時間使用電腦，以保護(hù)我的眼睛，我會每個小時休息10-15分鐘，出門走走、做一些眼保健操或者閉目靜坐，讓眼睛得到放松。此外，每天晚上睡覺前，用手指輕輕按摩眼窩，促進(jìn)眼部血液循環(huán)和減輕眼部疲勞。這些簡單的方法雖然不需要花費(fèi)太多的時間，卻可以有效地保護(hù)眼睛。
第四段：闡述眼睛保健的重要性
每天的工作和學(xué)習(xí)都需要用眼，如果不注意眼睛的保健，眼部疾病就會很容易發(fā)生。視力的下降、干眼癥、白內(nèi)障等眼部疾病不僅會影響日常生活和工作，而且難以治愈，甚至需要手術(shù)來切除病變結(jié)構(gòu)。因此，眼睛保健不僅維護(hù)了良好的視力，而且對于身體和健康都是至關(guān)重要的。
第五段：總結(jié)
總之，眼睛的健康極為重要，我們應(yīng)該在日常生活中注重眼睛的保健，防患于未然。只有掌握一定的眼保健知識和方法，才能保護(hù)好我們的視力和眼睛，從而更好地投身于工作和生活中。讓我們擁有一個健康的視力，為美好的生活奉獻(xiàn)出自己的力量。
健康類心得體會篇十一
吸毒危害于我們，我們千萬不能惹上它們，吸毒不僅會傷害自己，還會傷害家人，甚至周圍的一切。
毒品會破壞、擾亂人的正常神經(jīng)活動，導(dǎo)致精神與心理異常，孤獨(dú)冷漠，人格扭曲，喪失倫理道德和法制觀念。毒品傷害人們的身心，摧殘人們的健康，甚至?xí)淌扇藗兊纳：喼弊锎筇咸?
一個個觸目驚心的案例，一個個深受毒品侵蝕的人，一個個被毒品拆散的家庭，無不令人心痛不堪，卻又一次次重演著。一個女高中生成績優(yōu)異，是個喜歡打藍(lán)球的陽光女孩，是老師和家長眼中的好學(xué)生，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。可就是因?yàn)橐淮慰膳碌呐既唬屗Y(jié)識了吸毒的網(wǎng)友，聽信了她們的花言巧語，使她產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，促使她吃下了那十惡不赦的第一口，從而走進(jìn)了死神的陷阱，墜入了無底的深淵。面對這人生的分岔路口，我們只有選擇那條光明的道路，放棄黑暗的陰溝，才能看見那燦爛的陽光啊!毒品就這樣毀了一個花季少女，看似微不足道的一口，卻使她陷入了萬劫不復(fù)的地步，無法自拔。她的父母該有多么傷心啊!
參觀了禁毒館，讓我明白了許多道理，也使我感觸良多：我們千萬不能隨便輕信于陌生人的“糖果”，也許它就會毀了你的一生。毒品是可怕的，它害了許許多多迷失了方向的人。我們一定要將他們從惡魔的手中拯救出來。用愛心召回他們的善良。我們也要勇敢，打敗毒品，戰(zhàn)勝毒品，趕走毒品，讓它遠(yuǎn)離我們。也許一滴水并不強(qiáng)大，但千千萬萬滴水融匯在一起便是無窮的力量，讓我們成為那股強(qiáng)大的力量，使我們的生活更美好，使我們的祖國更富強(qiáng)，共同建設(shè)起一個“無毒國”!
拒絕毒品，關(guān)愛生命!讓我們一起行動起來吧!
健康心得體會篇2
健康類心得體會篇十二
20xx年8月23日"有幸"參加了30xx年江蘇省高校新任輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，"走運(yùn)"聆聽了江蘇省委教育紀(jì)工委蔣書記關(guān)于大學(xué)生心理健康教育的報告。受益匪淺，體會頗多。
蔣書記在報告開始前問了大家一個問題："你覺得什么是健康?"培訓(xùn)班的老師們踴躍發(fā)言，各抒己見。我也思量著健康的標(biāo)準(zhǔn)：應(yīng)該是一種積極且持續(xù)的狀態(tài)，在這種狀態(tài)下表現(xiàn)為身心無恙、品行端正，情緒穩(wěn)定，意志堅(jiān)強(qiáng)，人際和諧……但是聽了蔣書記轉(zhuǎn)述的聯(lián)合國教科文組織對健康的定義：身體健康、心理健康和良好的社會適應(yīng)能力，還是讓我自慚形穢。這也讓我覺得在以后的工作中不能僅停留在關(guān)心學(xué)生的"身""心"方面，還應(yīng)該在大學(xué)生活中力所能及的去引導(dǎo)、幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的社會適應(yīng)能力，當(dāng)然在關(guān)心學(xué)生"身""心"健康的基礎(chǔ)上，如何培養(yǎng)學(xué)生的社會適應(yīng)能力顯然是一門龐大復(fù)雜的系統(tǒng)學(xué)問，不可能緊靠輔導(dǎo)員一人之力就能解決，它需要學(xué)生本人、學(xué)生家庭、任課老師、輔導(dǎo)員老師……各方的合力才有可能解決。作為學(xué)生的引路人之一，在倍感榮幸之余也有些許壓力，擔(dān)心自己能力有限，誤人子弟，雖然這份擔(dān)心有點(diǎn)夸張，但是作為輔導(dǎo)員老師還是應(yīng)該力求盡善盡美，嚴(yán)格要求自己，在輔導(dǎo)學(xué)生前捫心問一下，自己憑什么去輔導(dǎo)學(xué)生，這樣才會更加有責(zé)任使命。讓學(xué)生接受高質(zhì)量的輔導(dǎo)同時，自己也快快的成長起來。當(dāng)然短時間內(nèi)成長的快，也就意味著成長伴隨的"痛苦"來的也越加猛烈，因此在接下來的時間里，應(yīng)該做好吃苦的準(zhǔn)備，多學(xué)習(xí)，多鍛煉，爭取讓自己有能力、有方法去為學(xué)生做些有意義的事情，與學(xué)生共同成長和進(jìn)步。
我在做兼職輔導(dǎo)員老師前，在學(xué)生工作崗位歷經(jīng)班長、協(xié)會主席、學(xué)工處助理，加起來已經(jīng)4年多了，也一直認(rèn)為自己是個積極肯干、身心健康的人，卻一直沒能有機(jī)會系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過心理健康方面的知識，遺憾之余多了一份慶幸，慶幸的是接下來我將擔(dān)任學(xué)院心理自助中心的指導(dǎo)老師，對于這份熟悉但并不擅長的工作，相信我還有很長的學(xué)習(xí)之路要走，因此肩負(fù)重任，所以更需加倍努力，在這里也悄悄許下一個愿望，爭取在未來的時間里通過三級心理咨詢師的資質(zhì)，能夠更加專業(yè)的去解決學(xué)生遇到的心理方面的困難之余也多學(xué)習(xí)一些心理健康方面的知識。回到報告來，其實(shí)聽了蔣書記的報告，我還是體會頗多，輔導(dǎo)員老師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實(shí)施者之一，想要成為一名成功的心理健康方面的老師，除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的育人技能外，更需要的是輔導(dǎo)員老師本身要有健全的人格和高尚的品德。輔導(dǎo)員老師的言行對學(xué)生的影響是巨大的，尤其是在剛剛?cè)雽W(xué)的新生同學(xué)們眼中，輔導(dǎo)員老師是智者--什么都懂;是能者--什么都會;是權(quán)威者--甚至比父母還高的權(quán)威力量，因此輔導(dǎo)員老師的言談風(fēng)度、待人接物……都會使學(xué)生受到深刻的影響。所以，輔導(dǎo)員老師更需要有完善的心理素質(zhì)和人格，這也是不久的將來和新生同學(xué)們建立良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，同時也是對學(xué)生心理健康教育的出發(fā)點(diǎn)，包括我在內(nèi)，期許每一位輔導(dǎo)員老師都應(yīng)該從自身的心理健康的角度，完善自身的人格，提升自身的人格魅力，更好的去"輔導(dǎo)"學(xué)生。假如有一天學(xué)生和輔導(dǎo)員老師在一起有如沐春風(fēng)，輕松愉快的感覺，而不是一種緊張、如坐針氈的感覺，我想這應(yīng)該是一名合格的'輔導(dǎo)員老師了。
正如報告中蔣書記所說，我們的學(xué)生目前正處于一個"高壓"社會，來自競爭、評獎、評優(yōu)、升學(xué)、就業(yè)，甚至是家庭、戀愛……各方面的壓力，學(xué)生在大學(xué)校園里面會遇到各種不可測的變數(shù)，引發(fā)了學(xué)生心理問題的上升，也對學(xué)校的心理健康教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。是啊，我也是親身經(jīng)歷過的人，身邊也有一些這樣、那樣的同學(xué)讓我意識到這一點(diǎn)，在大學(xué)校園里面正是這些不可測的變數(shù)是誘發(fā)學(xué)生心理波動的主要原因，在報告現(xiàn)場淮海工學(xué)院的輔導(dǎo)員老師分享的兩個案例也恰恰說明了這一點(diǎn)。審視我們目前學(xué)校的學(xué)生心理健康狀況，我個人也是存在著些許不足，還是剛才說的那句話，讓自己快快成長起來，吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)累不要緊，不能因?yàn)閭€人原因"誤人子弟"。所以輔導(dǎo)員老師們，我們應(yīng)該更加努力了。
不管是處理好輔導(dǎo)員老師與學(xué)生的師生關(guān)系，還是處理好學(xué)校事務(wù)、學(xué)生之間的關(guān)系來說，都必須謙虛、隨和、公平又不失嚴(yán)格……處理學(xué)生的心理問題和其他問題時，要有平等、共同學(xué)習(xí)的意識，遇事多一些商量、多一些溝通，或者和學(xué)生經(jīng)常性的多一些交流思想、交換意見。輔導(dǎo)員老師更需要心胸寬廣一些，要有一種容人、容事的胸懷，甚至要聽取不同的意見和學(xué)生的批評，寬以待人，多一些理解、關(guān)懷和友愛之心。這樣在給學(xué)生做好示范的同時也會使做人做事的效果收到事半功倍的作用。
輔導(dǎo)員老師在大學(xué)校園里面似乎是一個超級忙碌的角色，正如一位老師舉得一個例子："千根線下面只有一根針。"學(xué)生黨建工作，學(xué)校的組織部要給輔導(dǎo)員安排工作;學(xué)生團(tuán)建、校園活動，學(xué)校的校團(tuán)委要給輔導(dǎo)員安排工作;學(xué)生資助、學(xué)生日常管理、心理健康教育、就業(yè)……學(xué)校的學(xué)生處要給輔導(dǎo)員安排工作;甚至學(xué)生在課堂上遲到、早退、曠課，學(xué)校的任課老師也會找輔導(dǎo)員老師;每年的新生入學(xué)就更是忙上加忙了。輔導(dǎo)員的工作苦、累、壓力大。盡管如此，我們周圍還是有很多輔導(dǎo)員老師愛著這份職業(yè)，因?yàn)檩o導(dǎo)員老師這個職業(yè)賦予了我們太多的贊美，但同時也給輔導(dǎo)員老師提出了很高的要求。也正是如此有時會感覺有些許的的壓力，因此輔導(dǎo)員老師在育人的同時也要學(xué)會自己減壓的方式，心情郁悶的時候，打個球，出身汗，吃點(diǎn)零食，看個電影。找個知心的領(lǐng)導(dǎo)也好、朋友也好、家人也好聊聊天，心情自然會好了。正如報告中蔣書記所說郁悶的時候誰都會遇到，這也是很正常的現(xiàn)象，郁悶和抑郁癥的最大區(qū)別就是，郁悶找個合適的方式讓自己的心情變好，抑郁癥就是郁悶的持續(xù)了，當(dāng)然說這些并不是說我或者輔導(dǎo)員容易出現(xiàn)郁悶，同時也是號召大家生活中多一些觀察、多一些細(xì)致，很多同學(xué)、朋友誘發(fā)心理健康出現(xiàn)問題，往往是缺乏早期的關(guān)注、關(guān)心和正確的疏導(dǎo)。
最后想說的是，高校的最大功能就是教書育人、為社會培養(yǎng)"健康"(身體健康、心理健康和良好的社會適應(yīng)能力)的人才。為了讓學(xué)生形成健康的心理，輔導(dǎo)員老師更需要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、風(fēng)趣的談吐、卓越的才能以及高尚的品德將會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教育。希望每一名輔導(dǎo)員老師都能夠真正作到為人師表，將來桃李滿天下。
健康類心得體會篇十三
健康是人類生活中最為重要的因素之一，擁有健康的身體才能更好地享受生活，并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。而健康操則是一種簡單而有效的保持健康的方式。我通過參加健康操活動，深刻體會到了它的好處和重要性。以下是我對健康操的體會和心得。
第一段：健康操對身體的好處
健康操是一種集中性、連貫性、循環(huán)性的體育鍛煉方式，它通過全身各大關(guān)節(jié)的運(yùn)動，能夠促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)肌肉的彈性和活動能力。同時，健康操可以鍛煉人的心肺功能，提高身體的抵抗力。在我參加健康操活動后，我發(fā)現(xiàn)自己的體質(zhì)得到了明顯的提升。我不再感到疲倦、無力，而且我更加敏捷和靈活。這讓我認(rèn)識到健康操對身體的好處是不可忽視的。
第二段：健康操對心理的影響
除了對身體的好處外，健康操也對心理健康有著積極的影響。健康操是一項(xiàng)集中注意力的活動，它可以幫助我們忘記生活中的煩惱和壓力，讓我們?nèi)硇牡貐⑴c其中。在操練過程中，我感到身心得到了極大的放松，壓力也得到了減輕。同時，健康操也能夠提高人的自信心和自尊心，讓我們更加樂觀積極地面對生活中的挑戰(zhàn)。因此，我認(rèn)為健康操是一種能夠提高心理健康的有效方式。
第三段：健康操對社交關(guān)系的作用
參加健康操活動還可以增進(jìn)人與人之間的交流和合作，為人們建立良好的社交關(guān)系創(chuàng)造了機(jī)會。在操練過程中，我們彼此之間可以相互鼓勵、幫助和合作，提高了人與人之間的默契和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時，我們也可以結(jié)識到更多同樣熱愛健康操的朋友，拓寬了自己的社交圈子。這種交流和合作不僅能夠增進(jìn)彼此的友誼，還可以共同進(jìn)步和成長。因此，健康操不僅對個人的身體和心理健康有好處，也有助于社交關(guān)系的發(fā)展。
第四段：堅(jiān)持健康操的重要性
盡管健康操對身心健康有如此多的好處，但是很多人在日常生活中往往忽視了這一點(diǎn)，缺乏對健康操的重視和堅(jiān)持。事實(shí)上，只有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行健康操活動，才能真正體會到它的好處。我曾經(jīng)也遇到過困難和挫折，但是我始終相信健康操對我的好處，堅(jiān)持下來后感受到了明顯的變化。因此，堅(jiān)持健康操是非常重要的。
第五段：總結(jié)
通過參加健康操活動，我深刻地體會到了它對身體、心理和社交關(guān)系的影響。健康操既能夠提高身體的健康水平，增強(qiáng)體能，又能夠促進(jìn)心理健康，幫助人們享受愉快的生活。此外，健康操還能夠增進(jìn)人與人之間的交流和合作，為人們建立良好的社交關(guān)系提供機(jī)會。然而，只有堅(jiān)持不懈地操練，才能真正體會到這些好處。因此，我將一直堅(jiān)持健康操的操練，保持健康的身心狀態(tài)。
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