在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文藝演出晚會主持詞開場白篇一
丙丁：親愛的老師們、同學(xué)們，
合：大家晚上好！
甲：今天，我們歡聚在這里，在這明朗/寒冷而又溫暖的夜空下迎來元旦，
乙：今天，我們歡聚在這里，在這充滿激情的冬日中迎來元旦，
丙：今天，我們歡聚在這里，在又一個365天后引來了元旦，
?。航裉?，我們歡聚在這里，在地球?qū)⒁D(zhuǎn)一周時迎來了元旦。
合：在這個寒冷而又充滿激情的夜晚，讓我們以熱烈的掌聲迎接元旦的到來
甲：下面請允許我介紹蒞臨本場比賽的評委老師：x校長、x老師、x老師、x老師，讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示衷心的歡迎
乙：下面，請全體師生、到場的各位嘉賓和觀眾朋友們，以熱烈的掌聲歡迎我們的x校長為我們這次元旦匯演講話。
甲：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風影。
乙：下面請欣賞我們學(xué)校年輕、充滿朝氣的老師們帶來的舞蹈《奔跑的旋律》，請學(xué)生會的合唱《老男孩》做準備。
丙：這就是我們的老師，他們朝氣蓬勃，同學(xué)們，我們應(yīng)不應(yīng)該向他們學(xué)習？那是一定的。
?。耗泻?，風華正茂之時，但現(xiàn)在出現(xiàn)了一個新的代名詞“老男孩”，下面讓我們看一下這是怎樣的一個群體？
丙：請欣賞學(xué)生會師哥師姐們?yōu)槲覀儙淼母枨独夏泻ⅰ?，請初一?）班的舞蹈做準備。
甲：感謝學(xué)生會的同學(xué)們的精彩表演！
乙：拼搏，讓青春碰撞出火花，火花，能點亮世界。
甲：下面讓我們欣賞初一（4）班的舞蹈《火花》，看看同學(xué)們的火花能不能點亮世界，點亮未來！請初二（3）班的合唱做準備。
丙：我記得有首歌中寫道：思戀成疾的人，容易擦出火花，剛才同學(xué)們的火花真把我們的舞臺點亮了。
?。撼矛F(xiàn)在余光未滅，我們以熱烈的掌聲有請初二（3）班的合唱《小小的夢想》，請初二（1）班的舞蹈《快樂出發(fā)》做好準備。
甲：成功，由快樂出發(fā)，現(xiàn)在就讓我們懷揣著自己的夢想，用輕快的步伐，和二一班的同學(xué)們一起快樂出發(fā)，
乙：請欣賞舞蹈《快樂出發(fā)》，請初三（5）班的合唱做準備。
丙：前幾個節(jié)目就如此的精彩，大家期不期待接下來的節(jié)目？
?。好總€人每天的生活都不同，我們每一天都演繹著不同的精彩，下面請欣賞初三（5）班的合唱《每一天都不同》。請初二（5）班的舞蹈做準備。
甲：不錯的，我們看不到相同的雁陣，每年不同們每天也就不同。
乙：我這個人不算特別的新潮，甚至可以說是死板，但街舞同樣能吸引我的眼球，因為它與其他舞蹈都不同，它有它自己的特色，
甲：下面請欣賞初二（5）班的舞蹈《街舞》，請初一（5）班的合唱做好準備。
丙：這個街舞有特色嗎？確實是有的。
丁：有一首歌中這樣唱道：“如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會曉得，執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀”。
丙：我們都在為自己的理想而努力，因此，我們都有一雙隱形的翅膀。
?。含F(xiàn)在，就讓我們看清前方，展翅飛翔，請欣賞初一（5）班的合唱《隱形的翅膀》。
甲：這雙隱形的翅膀帶著我們飛翔，飛到了呼倫貝爾大草原上，熊熊的篝火正旺，照亮草原天堂，
乙：接下來請欣賞初二（2）班的舞蹈《火火的姑娘》，請初二（6）班的相聲做準備。
丙：在今晚美麗的夜幕下，我們一同欣賞了火熱的姑娘給我們帶來的精彩表演。
?。阂郧?，我聽過一個笑話：一個人請客，因說大話、吹牛，把客人都氣跑了?？梢姶蹬！⒄f大話不是好的習慣，它可能會令別人聽了產(chǎn)生不愉快。
丙：那接下來這些人的吹牛又是怎樣的呢？請欣賞初二（6）班的相聲《吹牛》。
甲：這個牛吹的可不是一般的響呢。
乙：一家人組成一個家，一個班組成一個家，一個學(xué)校組成一個大家庭，
甲：同學(xué)們，我們都是一家人，我們應(yīng)該相親相愛，下面請欣賞初一（2）班的合唱《相親相愛的一家人，》請初一三班的舞蹈做準備。
丙：他們的歌聲唱出了我們的心聲，，一個班、一個學(xué)校，我們都是一家人。
?。好刻?，我們在這個大家庭中快樂的生活著，但如果沒有健康者快樂的生活還會有嗎？
丙：下滿請欣賞初一三班的五代《健康歌》，讓我們跟著他們一起舞出自己的健康。請初三三班的小合唱做好準備。
乙：同學(xué)們，你們跟著做了嗎？下來多運動，希望你們都有一個好身體。
甲：同學(xué)們，當我們不由自主的想唱一首歌時，我們的內(nèi)心有著一種獨特的感情。
乙：請欣賞初三三班小合唱《當我唱起這首歌》，請初一五班的舞蹈做準備。
?。哼@首歌好聽嗎？是的，不僅好聽，而且唱出了他們的自信。
丙：是的，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。
?。好總€人都應(yīng)該相信自己，只有相信自己，才會取得成功。請欣賞初一五班的舞蹈《我相信》，請請初三四班的相聲做準備。
甲：相信自己，便有美好的明天，感謝剛才同學(xué)們精彩的表演。
乙：你知道我是怎樣煉成的嗎？
甲：不知道，
乙：想知道嗎？
甲：當然。
乙：那請初三四班的同學(xué)為我們解答，請欣賞初三四班的相聲《我是怎樣煉成的》，請初三一班的大合唱做準備。
丙：看完這個節(jié)目，我一下就明白了“我”是怎樣煉成的，你們知道了嗎？
?。鹤咧袊厣鐣髁x道路，是我們每一代人必須貫徹實施的。中國人必須有中國特色，必須有“中國范兒”，下面請欣賞初三一班的合唱《中國范兒》，請初二六班的舞蹈做準備。
甲：確實，他們長處了中國的特色，中國的范兒。
乙：在下面的節(jié)目中，我們也將欣賞到一個有自己范兒的小子。
甲：請欣賞初二六班的舞蹈《動感小子》，請初三二班的話劇做準備。
?。焊兄x初二六班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼木实谋硌荨?/p>
丙：小草能從石頭縫中鉆出來，能從火海中逃出來，它們都有著不屈的生命，
?。赫埿蕾p初三二班的話劇《不屈的生命》，請初二三班的舞蹈做準備。
甲：同學(xué)們，這不屈的精神你感受到了嗎？感謝他們精彩的表演，讓我們看到了人性中不屈的種子。
乙：xx，我給你一雙臭襪子你會要嗎？
甲：當然不會要，那我給你一個耳光你會要嗎？
乙：不會要，確實在這個世界上有太多的東西是我們不想要的，
甲：請欣賞初二三班的的舞蹈《不要不要》，請初一一班的合唱做準備。
?。哼@下同學(xué)們知道自己不想要的東西了嗎？不過，下面的東西肯定是你們想要的。
丙：和小伙伴去小溪里捉魚，你們想要嗎？下課的鈴聲你們想要嗎？曾近的童年，你們想要嗎？
?。合旅嬲埿蕾p初一一班的合唱《童年》，看看里面有些什么。請初二四班舞蹈做準備。
甲：聽完了這首歌，你們是否記起了自己的童年。
乙：長大后，童年里的歡笑和快樂就會少了許多，所以我們總是不想長大，
甲：請欣賞初二四班的舞蹈《不想長大》。請初三五班的獨唱做準備。
丁：同學(xué)們跳出了我們的心聲：不想長大。
丙：同學(xué)們雖然都不期望著長大，但總是期待著明天，因為明天會更精彩。
丁：下面請欣賞初三五班的獨唱《明天會更好》，請出一二班的舞蹈做準備。
甲：今晚是美好的，今晚是難忘的，現(xiàn)在，讓我們一起欣賞今晚最后一個節(jié)目，
乙：希望大家永遠記住今晚，這個難忘的夜晚，請欣賞初三二班的合唱《難忘今宵》。
甲：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。
乙：今天，我們x中人意氣風發(fā)、豪情滿懷。
丙：千言萬語說不完我們對藝術(shù)的無限向往與追求
?。呵Ц枞f曲唱不盡我們對學(xué)校的無限感激和熱愛。
甲：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
乙：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
丙：斗轉(zhuǎn)星移，x中哺育著我們變大。
?。喝赵螺嗈D(zhuǎn)，x中見證著我們成長
甲乙合：讓我們共同祝愿，x中的明天更美好！
丙丁合：xx中學(xué)xx文藝演出，
合： 到此結(jié)束。再見！
文藝演出晚會主持詞開場白篇二
乙：尊敬的各位來賓，各位朋友，
甲：親愛的父老鄉(xiāng)親們，
合：大家上午好！
乙：伴隨著嘹亮的東方紅歌曲，新年的曙光照亮了大地。
甲：孕育希望的季節(jié)里，舊的一年悄悄離去，留下一段段親切的回憶。
乙：20xx如約而至，我們相聚在這里，把希望的歌謠輕輕唱起。
甲：聽，千言萬語，都在祝福我們?nèi)f事如意。
乙：看，晴空萬里，送來了新年的氣息。
甲：舊的一年遠去了，帶著歡笑與憂愁遠去了，這一年我們曾披荊斬棘。
乙：新的一年到來了，伴著期待和驚喜到來了，這一年我們將更加努力。
甲：雖然沒有欣欣向榮，萬木爭春的生機，但我們的熱情依然能融化寒冷如冰的天氣。
乙：伴著歡歌笑語，讓我們一同，把新年的希望開啟。
甲：下面，我宣布， 20xx慶元旦文藝匯演，
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先我們有請xx為大家做新年致辭。
乙：冬天的寒風吹不走堅強的樹葉，是因為根對它們不離不棄；
甲：冬天的寒冰壓不死稚嫩的麥苗，是因為土對它們不離不棄；
乙：冬天的嚴寒驅(qū)不散人心的溫暖，是因為我們彼此，不離不棄！
甲：不離不棄，是一種偉大的關(guān)懷，可以溫暖每一個人。下面請欣賞舞蹈《不離不棄》。
乙：我不知道看了《不離不棄》，大家的心里有沒有感到溫暖，但我能肯定，跳舞的人身上，一定感到非常的溫暖。
甲：看到我們很多跳舞的大娘這么有活力，我就想起一句歌詞，“誰說女子不如男”，下面請欣賞豫劇《花木蘭》。
乙：花木蘭是古代的女英雄，但是女英雄，也是要回娘家的。
甲：今天我們這里，也來了很多女英雄，她們來自xx，下面有請他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮痘啬锛摇贰?/p>
乙：感謝我們xx的精彩表演?；赝炅四锛遥缓蠡氐轿覀儀x，下面有請xx為大家?guī)硪欢尉实摹蹲咝恪贰?/p>
甲：謝謝我們的演員們，這是我看到過得最特別也最精彩的走秀了。
乙：我們今天真的是來了很多巾帛不讓須眉的女英雄，剛剛看完了花木蘭，現(xiàn)在又來了穆桂英！下面請欣賞xx的《穆桂英掛帥》。
甲：感謝xx的精彩演出，下面有請我們xx帶來的舞蹈《清早起來公雞叫》。
乙：愛是世界上永恒的主題，它像陽光，照耀著我們每一個人，我們都期待著愛，也奉獻著愛。下面請欣賞小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)淼摹蹲屖澜绯錆M愛》。
甲：因為愛，每個孩子都可以健康成長；因為愛，人心之間不再那么冷漠；
乙：也因為愛，因為對家的愛，對家鄉(xiāng)的愛，能讓我們合作起來，共建美好家園。
甲：的確是因為對家鄉(xiāng)的愛，我們可以團結(jié)起來，去維權(quán)、去建老年協(xié)會、建文藝隊，
乙：也是因為對家鄉(xiāng)的愛，我們今天還有另外一個xx，也在另外一個地方，做著和我們一樣的事。下面有請xx為大家表演《打花棍》。
甲：感謝xx的精彩表演。俗話說，“有朋自遠方來，不亦樂乎？”，xx和xx都是我們最真誠、最知心的朋友。下面請欣賞舞蹈《最知心的朋友》。
乙：對知心的朋友，我們最好的表達，就是獻上一束鮮花。下面由xx為大家演唱《鮮花》。
甲：剛才表演節(jié)目的時候，來了幾只可愛的小兔子，他們要為大家?guī)硪欢巍锻米游琛贰?/p>
乙：下面請欣賞歌曲《三個代表就是好》。
乙：（拿蘋果）“你是我的小呀小蘋果”，
甲：現(xiàn)在該我報節(jié)目了，你上來干嘛？
乙：聽說臺上有個小蘋果，我想上來找找。
甲：我們臺上，有三只小蘋果呢。
乙：下面請欣賞舞蹈《小蘋果》！
甲：下面請欣賞由xx為大家?guī)淼母枨端募靖琛贰?/p>
乙：謝謝xx的四季歌，下面請欣賞話劇《猜猜我有多愛你》。
甲：看完小朋友們的表演，我們再來聽聽我們老年人為大家?guī)淼难莩?，《大學(xué)生》。
乙：我們今天的演出，有小朋友們的表演，也有老年人的表演。你覺得，是小朋友的節(jié)目精彩還是老年人的節(jié)目精彩？
甲：這還用說，當然得問觀眾了。觀眾朋友們，覺得小朋友的節(jié)目精彩的，就用你們的左手使勁拍你們的右手。
乙：覺得老年人節(jié)目精彩的，就用你們的右手使勁拍你們的左手。
甲：看來我們的節(jié)目是都精彩了，我們后面還有同樣精彩的節(jié)目。下面請欣賞舞蹈《龍船調(diào)》。
乙：看到大家有這么多熱情的演員和熱心的觀眾，我就覺得，我們的家，好像在天上一樣。下面請欣賞前時社區(qū)給大家?guī)淼母枨段覀兊募以谔焐稀贰?/p>
甲：我們的家在天上，我們的腳步在舞臺上。下面請欣賞舞蹈《腳步》。
乙：我們今天有很多女英雄，有花木蘭，還有穆桂英，其實我們還有很多老當益壯的老英雄，下面請欣賞《我雖然年老邁》。
甲：說起祖國，我們總有太多想說的話，總有太多說不完的情感，因為我們都有一顆中國心，下面請欣賞舞蹈《中國心》。
乙：下面請欣賞詩歌朗誦《雨娃》。
甲：下面請欣賞舞蹈《火辣辣的軍營》。
甲：新的一年，新的開始。
乙：新的希望，新的祝福。
甲：祝福每一個人心想事成，
乙：祝福每一個家幸福安康，
甲：祝福家鄉(xiāng)更加美好，
乙：祝福孩子茁壯成長。
甲：辭別 20xx，我們揮一揮手，說聲再見，
乙：迎接 20xx，我們敞開懷抱，縱情歌唱。
甲：讓這歡聲笑語、充滿溫情浪漫的時刻，永遠留駐我們心中，
乙：讓這喜氣洋洋、充滿幸福陽光的地方，永遠帶給我們希望。
甲：今天的元旦文藝匯演到此結(jié)束！再次祝大家，
合：新年快樂！
文藝演出晚會主持詞開場白篇三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
男：親愛老師們，親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
女：五月，是神采飛揚，希望常在的季節(jié)；
男：五月，是花潮如歌，春潮如海的季節(jié)。
女：五月的天空，到處回響著勞動的號角和青春的旋律；
男：五月的大地，到處姹紫嫣紅，飄揚著火紅的旌旗。
女：五月的花最奔放，五月的青年最進取。勇立潮頭，引領(lǐng)時代！當代青年無愧于五月的光輝！
男：五月的歌聲響徹校園，回響心頭，呼吸著百花的芬芳，沐浴著和煦的陽光，懷著無比喜悅的心情，
合：我們終于迎來了x中校園文藝演出！
女：首先，讓我們欣賞樂隊的老師們給大家演奏的器樂合奏《北國之春》。
女：剛才樂隊的演出精彩嗎？他們可都是我們x中敬愛的老師，為了使演出取得成功，他們利用工作之余，堅持排練，目的只有一個——那就是豐富同學(xué)們的課余生活，用音樂陶冶同學(xué)們的情操，把快樂帶給大家。
男：是啊，除了我們的音樂老師外，這里頭還有數(shù)學(xué)老師、有英語老師等，他們可真是多才多藝啊。
女：下邊我們就有請高二年級的數(shù)學(xué)老師xx給大家演唱一曲紅色經(jīng)典《南泥灣》！
男：掌聲有請x老師。
女：x老師的演唱精彩不精彩？讓我們把最熱烈的掌聲送給x老師。
男：xx老師是我們最敬愛的老師之一，她不光歌唱得好、舞跳得好，而且她的古箏簡直就是一絕！你聽：那是什么？是山澗泉鳴？是環(huán)佩鈴響？空靈之聲令人憶起那山谷的幽蘭，高古之音仿佛御風在那彩云之際。
女：有請xx老師給我們表演古箏獨奏《洞庭新歌》！
男：下面我要給大家隆重介紹一位特邀嘉賓，他就是xx文工團的小號手兼獨唱演員xx老師。剛才大家已經(jīng)領(lǐng)略了他那優(yōu)美的小號演奏，下面我們有請xx給大家演唱一首非常好聽的歌曲《卓瑪》。
女：x老師的演唱好不好？再來一個要不要？那好，我們就有請x偉老師再給大家演唱一首《康巴漢子》。
男：青春是希望，青春更需要我們好好的把我。為了讓我們的青春的更加閃亮，我們一定要把青春握在手中，將玫瑰色的希望牢記在心頭。
女：帶著希望，讓我們一起去奮斗，一起去追求。下面有請高二年級組的英語老師xx給大家表演吉他彈唱《青春》。
男：小城故事多，充滿喜和樂；若是你到小城來，收獲特別多。
女：看似一幅畫，聽像一首歌；人生境界真善美，這里亦包括。
男：請欣賞xx紅老師帶來的薩克斯獨奏《小城故事》。
女：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷；走向未來，我們書寫豪邁的誓言；陽光路上，我們實現(xiàn)心中的理想！下面請欣賞xx老師帶給大家歌曲《陽光路上》。
男：下面大家將要欣賞到的是xx老師帶給大家的電子琴獨奏《奏鳴曲》，有請xx老師。
女：世上的道路千萬條，只要我們腳踏實地，努力拼搏，就一定能走出一條屬于自己的星光大道！敢問路在何方，路就在自己的腳下！請欣賞歌曲《敢問路在何方》，演唱：xx老師，伴奏：教工樂隊。
男：今夜無眠，當歡樂穿越時空，激蕩豪情無限；來吧親愛的朋友，讓我們?yōu)橄嗉s舉杯祝愿。請欣賞樂隊老師帶給大家的器樂合奏《今夜無眠》。
女：xx老師不光琴彈得好，而且她的歌唱得更好，下面柯婷老師要給大家奉獻兩首好聽的歌曲。首先請欣賞第一支歌，掌聲有請。
男：花兒需要園丁的栽培，我們需要老師的教育和培養(yǎng)。一項技能的掌握，老師要付出多少心血和汗水??！
女：是啊，在我們學(xué)校里，有多少老師為了把我們培養(yǎng)成才，犧牲自己的休息時間，無償?shù)慕o我們輔導(dǎo)。
男：在這里我們要特別感謝xx老師、xx老師、xx老師！是她們教會了我們用歌聲抒發(fā)自己的情感，用歌聲感恩社會，用歌聲鑄就未來。
女：下面這些好聽的、鼓舞人心的歌曲，都是由她們的學(xué)生演唱的。有請她們！
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心中不變的情節(jié)；
女：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
男：難忘今宵，我們期待再一次的相聚！
女：在晚會即將結(jié)束的時候，讓我們再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的光臨。
男：今晚的演出到此結(jié)束，再見。
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