在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
校園消防安全教育篇一
第一段：引言（大約200字）
校園安全消防是每位學(xué)生必須重視的問題。在學(xué)校生活的過程中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的安全隱患，如火災(zāi)、電器故障等。因此，了解和掌握校園安全消防知識(shí)變得尤為重要。在我校的安全消防教育中，我積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我更加清楚如何應(yīng)對(duì)緊急情況，也進(jìn)一步提高了自己的自救和互救能力。
第二段：認(rèn)識(shí)校園安全消防的重要性（大約200字）
校園是我們學(xué)習(xí)、工作和生活的地方，保障校園安全是學(xué)校和學(xué)生共同的責(zé)任。一旦發(fā)生火災(zāi)等緊急情況，就需要迅速采取措施保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。通過學(xué)習(xí)校園安全消防知識(shí)，我們不僅能夠提高自己的安全防范意識(shí)，還能在危急時(shí)刻做出正確的反應(yīng)。因此，校園安全消防的重要性不言而喻。
第三段：學(xué)校的安全消防設(shè)施及培訓(xùn)（大約300字）
為了保障校園的安全，學(xué)校給每一個(gè)學(xué)生提供了安全消防培訓(xùn)。首先，學(xué)校安裝了火災(zāi)報(bào)警器、滅火器等各種安全設(shè)施，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠及時(shí)報(bào)警和滅火。同時(shí)，學(xué)校還不定期組織校園安全消防培訓(xùn)，讓每個(gè)學(xué)生都能夠了解基本的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用滅火器等滅火工具，并掌握逃生技巧。我曾參加過一次消防演習(xí)，通過實(shí)際操作，我了解到如何正確逃生，學(xué)會(huì)了使用滅火器，提高了自己的滅火能力。
第四段：有效的校園安全消防措施（大約300字）
除了安全設(shè)施和培訓(xùn)外，學(xué)校還采取了一系列有效的校園安全消防措施。首先，學(xué)校每年都會(huì)組織校園消防安全演練，讓學(xué)生能夠在模擬火災(zāi)場(chǎng)景中應(yīng)對(duì)緊急情況。其次，學(xué)校定期檢查消防設(shè)施的使用情況，確保設(shè)施正常運(yùn)作。同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)宿舍安全巡邏和監(jiān)控，在日常生活中發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理。這些措施的有效執(zhí)行使得校園更加安全，學(xué)生能夠在一個(gè)安心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
第五段：自我改進(jìn)與展望（大約200字）
通過參與校園安全消防教育和實(shí)踐，我意識(shí)到自己還存在一些不足之處。首先，我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解校園安全消防知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)。其次，我要加強(qiáng)與同學(xué)間的合作，學(xué)會(huì)在緊急情況下互相幫助和合作，提高集體抗災(zāi)能力。未來，我會(huì)積極參與學(xué)校的安全消防活動(dòng)，并分享我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望能夠?yàn)樾@的安全做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（大約100字）
校園安全消防是每個(gè)學(xué)生必須關(guān)注和重視的問題。通過學(xué)校相關(guān)措施和培訓(xùn)，我們能夠有效學(xué)習(xí)和掌握校園安全消防知識(shí)，提高自己的安全意識(shí)和應(yīng)急能力。同時(shí)，學(xué)校的安全消防措施也為我們提供了一個(gè)安心的學(xué)習(xí)環(huán)境。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷提高自己的安全意識(shí)，為保障校園的安全做出應(yīng)有的努力。
校園消防安全教育篇二
近年來，校園發(fā)生的安全事故層出不窮，不僅給學(xué)生的生命和財(cái)產(chǎn)安全帶來嚴(yán)重威脅，也對(duì)整個(gè)社會(huì)秩序造成了一定的沖擊。作為一名大學(xué)生，我深切意識(shí)到校園安全的重要性，尤其是消防安全。經(jīng)過多次學(xué)習(xí)和參與實(shí)踐，我對(duì)校園安全消防有了更深的體會(huì)與認(rèn)識(shí)。
首先，我們應(yīng)該加強(qiáng)自己的消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。消防安全知識(shí)對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說都是必不可少的，只有掌握了一定的消防安全知識(shí)，我們才能在緊急時(shí)刻正確地應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。在校園中，我們可以通過參加消防安全講座、觀看消防安全宣傳片等多種方式來學(xué)習(xí)。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于滅火器等消防設(shè)施的使用技能的學(xué)習(xí)，以便在關(guān)鍵時(shí)刻能夠迅速地使用消防設(shè)備，保護(hù)自己和他人的生命安全。
其次，校方和學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)校園消防設(shè)施的維護(hù)和管理。校園安全消防工作的成敗，離不開校方的高度重視以及學(xué)生的有效配合。校方應(yīng)該定期檢查校園內(nèi)消防設(shè)施的工作情況，并確保其處于正常運(yùn)行狀態(tài)。另外，學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)對(duì)校園消防設(shè)施的保護(hù)意識(shí)，不得隨意破壞、損壞消防設(shè)施，更不能將其作為玩具來使用。
再次，要加強(qiáng)對(duì)于消防安全意識(shí)的培養(yǎng)。校園安全消防工作的核心是加強(qiáng)師生的安全意識(shí)。無論是校方還是學(xué)生，都應(yīng)該在日常生活和學(xué)習(xí)中養(yǎng)成正確的安全消防意識(shí)，使之成為我們行動(dòng)的一部分。對(duì)于學(xué)生來說，要懂得在校園中不隨意玩火、玩具槍等危險(xiǎn)物品，不煙火不燃放煙花爆竹。我們要緊緊抓住機(jī)會(huì)，利用各種形式宣傳和教育，使每一位學(xué)生都能從小事做起，從自己做起，從而形成良好的消防安全習(xí)慣。
最后，要建立起完善的校園安全消防管理制度。建立起完善的校園安全消防管理制度，是保障校園安全的重要保障措施。校方應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況制定校園安全消防管理制度，并切實(shí)履行監(jiān)管職責(zé)。同時(shí)，學(xué)生也應(yīng)該積極參與并遵守這些制度，做到自覺遵守，共同維護(hù)校園的安全穩(wěn)定。
總之，校園安全消防是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該重視和關(guān)注的問題。只有我們正確認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，并采取有效的措施加以解決，我們才能保障自己和他人的生命安全。通過加強(qiáng)消防安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校園消防設(shè)施的維護(hù)和管理，培養(yǎng)消防安全意識(shí)，建立起完善的校園安全消防管理制度，我們將能夠共同為校園的安全穩(wěn)定發(fā)揮我們應(yīng)有的作用。讓我們攜手共同努力，為創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境而努力奮斗！
校園消防安全教育篇三
1、深入貫徹落實(shí)《消防法》，開創(chuàng)依法治火新局面!
2、預(yù)防火災(zāi)，人人有責(zé)!
3、深入貫徹“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”消防工作原則!
4、消防連萬家，平安你我他。
5、天天宣傳天天安，日日防火日日寧。
6、人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。
7、遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命，共建平安家園。
8、消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧社會(huì)。
9、防火人人想? 戶戶都安祥。
10、消防宣傳進(jìn)萬家，平安連著你我他。
11、隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
12、人人防災(zāi)防火，家家平安快樂。
13、珍惜生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)。
14、消除火災(zāi)隱患，創(chuàng)造美滿生活，構(gòu)建和諧社會(huì)。
15、加強(qiáng)消防宣傳，提高全民預(yù)防和抵御火災(zāi)能力。
16、用火用電不離人，消防安全牢記心。
17、加強(qiáng)消防宣傳，提高全民防火安全意識(shí)。
18、消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家。
19、消防常識(shí)進(jìn)萬家，平安相伴你我他。
20、消防知識(shí)多一點(diǎn)，火災(zāi)火情少一點(diǎn)。
21、消防靠大家，安全你我他。
22、百姓生活無小事，消防安全是大事。
23、消防常識(shí)進(jìn)萬家，平安相伴你我他。
24、消除火災(zāi)隱患，珍愛生命安全。
25、消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌。
26、提高自防自救能力，保障自身消防安全。
27、落實(shí)消防安全責(zé)任制，依法做好消防安全管理。
28、加強(qiáng)消防法制建設(shè)，依法實(shí)施消防監(jiān)督。
29、落實(shí)消防安全責(zé)任制，推進(jìn)消防工作社會(huì)化。
30、增強(qiáng)全民消防意識(shí)，提高全民消防素質(zhì)。
1、消防情系你我他，預(yù)防火災(zāi)靠大家。
2、.關(guān)注安全，關(guān)愛生命
3、在宿舍用火和違章用電，是宿舍火災(zāi)的'最大隱患。
4、一人把關(guān)一處安，眾人防火穩(wěn)如山。
5、火災(zāi)無情，防火先行。
6、健全制度把好關(guān)，消滅火種不抽煙。
7、防火常識(shí)進(jìn)校園，自防自救保安全。
8、安全自檢、隱患自改、責(zé)任自負(fù)。
9、消防安全不可忘，樓道里面要通暢。
10、消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌。
11、消防演練經(jīng)常搞，火災(zāi)損失定減少。
12、消防安全人人抓，預(yù)防火災(zāi)靠大家。
13、遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
14、消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。
15、預(yù)防火災(zāi)是全校師生的共同責(zé)任。
16、提高自防自救能力，保障自身消防安全。
17、小煙頭莫小看，隨便扔留火患。
18、注意防火別放松，免得大火一場(chǎng)空。
19、火災(zāi)起心莫急，濕手巾捂口鼻。
20、勿忘火警119，危險(xiǎn)時(shí)刻真朋友。
21、學(xué)校是我家，防火大家抓。
22、火災(zāi)逃生命為先，切莫貪圖物和錢。
23、人人把好防火關(guān)，有備無患保平安。
24、.共建和諧校園，遠(yuǎn)離火災(zāi)危害
25、疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。
26、珍愛生命從防火做起。杜絕火患從自我做起。
27、師生有情火無情，校園防火鐘長(zhǎng)鳴。
28、火無情人有情，齊防火共安寧。
29、人人重視防火，災(zāi)害遠(yuǎn)離你我。
30、火災(zāi)牽動(dòng)千萬家，防火要靠你我他。
31、查找隱患堵漏洞，消防安全有保證。
32、履行消防安全職責(zé),規(guī)范消防安全。
33、防火兩大忌,麻痹和大意。
34、.敲響安全警鐘，共保人人平安
35、創(chuàng)消防安全校園，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離生活。
36、.提高消防意識(shí)，共建和諧校園
37、愛惜自己校園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患。
38、人人樹立防火觀念，班班清除火災(zāi)隱患。
39、增強(qiáng)消防科學(xué)發(fā)展觀念，普及消防安全教育知識(shí)。
40、.關(guān)注消防，保障師生平安;珍愛生命，共創(chuàng)和諧校園。
41、掌握消防常識(shí),遵守消防法規(guī)。
42、強(qiáng)化消防宣傳，普及消防知識(shí)。
43、火災(zāi)不留情，預(yù)防要先行。
44、樓道無雜物，消防無后顧。
45、防火意識(shí)不強(qiáng)是最大的隱患。
校園消防安全教育篇四
(一)常見火災(zāi)隱患
1．教室火災(zāi)隱患
(4)線路老化或超負(fù)荷； (5)不按照安全規(guī)定存放易燃物品； (6)在教室內(nèi)吸煙、亂丟煙頭。
2．實(shí)驗(yàn)室的火災(zāi)隱患
(1)實(shí)驗(yàn)室易燃易爆物品保存不當(dāng)或打碎灑落； (2)實(shí)驗(yàn)過程中違反操作規(guī)程；
(3)實(shí)驗(yàn)過程缺少專人指導(dǎo)；(4)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目缺少防火措施； (5)試劑混存。
3． 圖書館的火災(zāi)隱患
（1)電線、 電器設(shè)備發(fā)生短路； (2)火柴、打火機(jī)等意外點(diǎn)燃； (3)吸煙、亂扔煙頭； (4)疏散通道不暢。
4． 宿舍的火災(zāi)隱患
(1)使用劣質(zhì)電器； (2)違章使用大功率用電設(shè)備，使線路超負(fù)荷； (3)私接亂拉電線；(4)臥床吸煙；(5)在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書；(6)擅自使用煤油爐、液化氣灶具、酒精爐等可能引起火災(zāi)的器具；(7)焚燒雜物；(8)臺(tái)燈靠近枕頭、被褥；(9)手機(jī)充電器放在床上充電。
5．禮堂、報(bào)告廳的火災(zāi)隱患
(1)電線老化： (2)亂丟煙頭； (3)大功率照明燈靠近幕布或易燃裝飾物；
(4)違章使用明火； (5)安全門、疏散通道堵塞； (6)場(chǎng)館內(nèi)嚴(yán)重超過額定人數(shù)。
(二)火災(zāi)預(yù)防
1．學(xué)生宿舍內(nèi)火災(zāi)預(yù)防
學(xué)生宿舍防火安全應(yīng)做到十不準(zhǔn)
(1)不準(zhǔn)私拉亂接電線；(2)不準(zhǔn)臥床吸煙和亂扔煙頭 ；(3)不準(zhǔn)占用、堵塞疏散通道 ；(4)不準(zhǔn)在樓內(nèi)焚燒雜物；(5)不準(zhǔn)攜帶易燃易爆物品入舍 ；(6)不準(zhǔn)使用“熱得快”等電熱設(shè)備 ；(7)不準(zhǔn)使用酒精爐等明火器具；(8)不準(zhǔn)擅自變動(dòng)電源設(shè)備；(9)不準(zhǔn)離開宿舍不關(guān)電源 ；(10)不準(zhǔn)損壞滅火器和消防設(shè)施。
2．常用電器火災(zāi)預(yù)防
(1)電吹風(fēng)引起火災(zāi)原因及防火安全措施
1)電吹風(fēng)引起火災(zāi)原因
第一，電吹風(fēng)正在使用時(shí)，因有其它事情走開(如接電話、有人敲門去開門等)，隨手將電吹風(fēng)往木臺(tái)上一擱，并完全忘記了使用過電吹風(fēng)的事，結(jié)果長(zhǎng)時(shí)間擱置，于是電吹風(fēng)外殼的高溫便引燃可燃物。 第二，在使用電吹風(fēng)時(shí)遇上停電，在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出，待恢復(fù)通電以后電吹風(fēng)的電熱絲長(zhǎng)時(shí)間加熱，溫度升高，引起火災(zāi)。
2)電吹風(fēng)防火安全措施：
第一，電源插座以及導(dǎo)線要符合防火安全要求，連接要緊密牢靠。
第二，謹(jǐn)防敲打，跌碰和禁止拆卸電吹風(fēng)，以免損壞發(fā)熱元件以及絕緣裝置，造成漏電甚至短路，引起火災(zāi)。
第三，使用電吹風(fēng)時(shí)人員不能離開，更不能將其隨意放置在臺(tái)凳、沙發(fā)、床墊等可燃物上。
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第四，使用完畢一定要及時(shí)切斷電源。
(2)白熾燈引起火災(zāi)原因及防火安全措施
1)白熾燈引起火災(zāi)原因：
第一，白熾燈泡表面溫度很高，能烤燃與其接觸或鄰近的可燃物。在一般散熱條件下，白熾燈泡的表面溫度隨著其功率增大而增大。例如功率分別為40瓦、100瓦、200瓦的白熾燈，其燈泡表面溫度可分別達(dá)到50—60'c、170～200'c、160—300'c。如木材、紙張、棉布、柴草等，燃點(diǎn)都很低，若與正在通電使用的燈泡靠近，就很容易將其烤著起火。經(jīng)測(cè)試表明，200瓦的白熾燈緊貼木箱，不到1小時(shí)就能將木箱烤著；如緊貼棉衣，只有5分鐘就能起火燃燒。燈泡的功率越大，開燈時(shí)間越長(zhǎng)，燈泡表面溫度越高，可燃物燃點(diǎn)越低，二者的距離越近，越容易引起燃燒。
第二，因供電電壓過高，燈泡功率過大，導(dǎo)線負(fù)載能力小，絕緣老化，
致使導(dǎo)線過熱，短路起火。
第三，因供電電壓過高，燈絲發(fā)熱量過大，引起燈泡內(nèi)部惰性氣體劇烈膨脹或功率大、表面溫度高的燈泡受到驟冷驟熱、水濺、震蕩等，致使燈泡爆炸，高溫玻璃片、高溫?zé)艚z濺落到可燃物上，引起火災(zāi)。
第四，因燈頭接觸部分接觸不良，引起發(fā)熱、打火；在燈頭的玻璃殼連
接松動(dòng)時(shí)擰動(dòng)燈頭，發(fā)生短路，引起火災(zāi)。
2)白熾燈防火安全措施：
第一，燈泡應(yīng)設(shè)置在安全、妥善的地點(diǎn)，與可燃物之間應(yīng)保持一定的防火間距。在可能遇到碰撞的地點(diǎn)，燈泡應(yīng)有金屬保護(hù)網(wǎng)或玻璃外罩。
第二，嚴(yán)禁用紙、布或其他可燃物遮擋燈具，不準(zhǔn)用燈泡在被窩里取暖和烘烤衣物。
第三，不得將燈泡掛靠在木質(zhì)家具、門、框或硬紙板上，也不得將燈泡嵌在天花板或頂棚里。移動(dòng)臺(tái)燈時(shí)燈泡要與窗簾布、蚊帳等可燃物品保持一定距離。
第四，白熾燈的供電電壓不能超過其額定電壓。不得用濕手或濕布摸擦
正在工作燈泡，以防燈泡爆炸。如果燈頭與玻璃殼連接松動(dòng)，不得強(qiáng)行擰動(dòng)燈泡。如果使用150瓦以上的燈泡，不得使用膠木燈口，以免發(fā)熱起火。
第五，白熾燈所用導(dǎo)線應(yīng)當(dāng)具有優(yōu)良的絕緣性能。導(dǎo)線不得靠近燈泡，
以防因長(zhǎng)時(shí)烘烤使導(dǎo)線絕緣層老化、熔化、燃燒。在線路上要安裝保險(xiǎn)裝置，保護(hù)線路。開關(guān)不得安在地線上。
第六，使用白熾燈特別是大功率白熾燈，連續(xù)通電的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，不
得點(diǎn)“長(zhǎng)明燈”。人員外出、上課要牢記關(guān)燈。
(3)日光燈引起火災(zāi)原因及防火安全措施
1)日光燈鎮(zhèn)流器引起火災(zāi)原因：
第一，鎮(zhèn)流器質(zhì)量差。有些鎮(zhèn)流器在出廠時(shí)沒有經(jīng)過嚴(yán)格檢驗(yàn)或自己繞制鎮(zhèn)流器，由于粗制濫造，質(zhì)量較差，如：線圈匝數(shù)不足、絕緣能力不夠、線徑過小、鐵芯面積過小、空間間隙太大、硅鋼片插得不緊等等。這些都容易使鎮(zhèn)流器發(fā)熱，產(chǎn)生高溫，以致?lián)p壞絕緣、瀝青融化并從盒內(nèi)溢出等，形成短路，引起火災(zāi)。
第二，鎮(zhèn)流器選擇安裝不當(dāng)。如：選用鎮(zhèn)流器與日光燈管功率不匹配、
各接點(diǎn)接觸不牢、鎮(zhèn)流器緊貼天花板等可燃材料安裝，并且安裝部位通風(fēng)散熱條 2
件很差。這樣，一方面鎮(zhèn)流器容易發(fā)熱，另一方面熱量不易散發(fā)，從而大量驟熱，
形成高溫，烤燃可燃物質(zhì)，引起火災(zāi)。
第三，使用不當(dāng)。日光燈的供電電壓過高，超負(fù)載等會(huì)使鎮(zhèn)流器產(chǎn)生
高溫，日光燈連續(xù)使用時(shí)間過長(zhǎng)或開、關(guān)日光燈過于頻繁等，也會(huì)使鎮(zhèn)流器產(chǎn)生
高溫，甚至釀成火災(zāi)。
第四，維護(hù)保養(yǎng)不良。日光燈鎮(zhèn)流器上積落大量可燃粉塵、木屑等，
如果鎮(zhèn)流器產(chǎn)生高溫會(huì)被烤焦起火；鎮(zhèn)流器受潮或者進(jìn)水等，會(huì)使線圈絕緣能力
下降，甚至短路起火。這些都是平時(shí)維護(hù)保養(yǎng)不善所致。
2) 日光燈鎮(zhèn)流器防火安全措施：
第一，要選用優(yōu)質(zhì)合格產(chǎn)品。日光燈與鎮(zhèn)流器的功率要相互匹配，不
能使用無合格證的鎮(zhèn)流器，也不能自己繞制鎮(zhèn)流器。鎮(zhèn)流器通電后有嗡嗡的響聲，
則質(zhì)量差，容易發(fā)熱：通電半小時(shí)后，用手摸鎮(zhèn)流器如燙手，則說明鎮(zhèn)流器質(zhì)量
不好。
第二，安裝日光燈時(shí)，鎮(zhèn)流器不能直接安裝在可燃材料上，要注意通
風(fēng)、防雨、防塵。鎮(zhèn)流器底部應(yīng)朝上，不能朝下，更不能豎裝，以防其中的瀝青
受熱融化外溢。
第三，使用中要加強(qiáng)檢查和維護(hù)，防止供電電壓過高或過載。日光燈不能頻繁開
關(guān)，也不能長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)使用過久，以防鎮(zhèn)流器過熱。檢查中如發(fā)現(xiàn)接觸點(diǎn)接觸松
動(dòng)，鎮(zhèn)流器發(fā)出響聲，手摸時(shí)燙手或聞到焦味，都要采取措施處理。人離開時(shí)應(yīng)
隨手切斷電源。
3．驅(qū)蚊應(yīng)注意的防火事項(xiàng)
夏季，尤其是夜晚，人們常常驅(qū)趕蚊蟲，但在使用明火驅(qū)蚊時(shí)，稍有不慎，
就會(huì)引起火災(zāi)。因此，在驅(qū)蚊時(shí)要特別注意防火。
(1)點(diǎn)燃的蚊香要放在金屬支架上，要遠(yuǎn)離窗簾、門簾等可燃物，千萬不能
直接放在木板或其它可燃物上。
(2)自制的蚊香點(diǎn)燃后，應(yīng)放在盆里，并用磚塊墊底。
(3)點(diǎn)火驅(qū)蚊時(shí)，要有人看管，做到人走火滅。
（4)最好用“滅蚊劑”或電子驅(qū)蚊器，以利安全。
中小學(xué)校園有很多潛在的火災(zāi)的隱患，如果不加以重視或整改，極易導(dǎo)致火
災(zāi)事故發(fā)生，就會(huì)給同學(xué)們和學(xué)校造成無法挽回的損失，甚至危害大家的生命和
財(cái)產(chǎn)安全。因此，我們要有消防安全憂患意識(shí)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)身邊的消防安全隱患，
及時(shí)向消防安全主管單位匯報(bào)情況，認(rèn)真整改，徹底消除火災(zāi)隱患。
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一、校園為什么易發(fā)生火災(zāi)
學(xué)校歷來是各級(jí)政府和有關(guān)防火職能部門高度重視的防火重點(diǎn)單位，不論是哪一類型、性質(zhì)的學(xué)校，都存在較大的火災(zāi)危險(xiǎn)性。
學(xué)校除學(xué)生、教職員工外，還有大量的人員進(jìn)入校園內(nèi)從業(yè)、經(jīng)商，因而形成了學(xué)校人員群體的層次差異。有的人員防火意識(shí)、防火能力較強(qiáng)，有的則較低，不注重校園的防火工作，加之人多工作面廣，消防安全宣傳教育、培訓(xùn)很難深入開展，違規(guī)違章行為時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校的消防安全工作帶來了巨大的困難。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校的火災(zāi)中80%以上源于人為因素，而學(xué)生宿舍、教學(xué)區(qū)是火災(zāi)的多發(fā)區(qū)，習(xí)慣性違規(guī)違章行為成為引發(fā)火災(zāi)的主要因素之一。 有的學(xué)校歷史較長(zhǎng)，現(xiàn)存較多磚木結(jié)構(gòu)的老建筑，很有校園文化和民族文化色彩，有的可稱為古跡或是重點(diǎn)文物保護(hù)對(duì)象，但這些建筑一般存有較大的火災(zāi)隱患。風(fēng)干的木結(jié)構(gòu)極易被電氣火源、生活火源點(diǎn)燃，且不易撲救。另外，老建筑也易遭雷電等自然界外力侵害。
二、學(xué)?；馂?zāi)的特點(diǎn)
1、具有火災(zāi)事故突發(fā)、起火原因復(fù)雜的特點(diǎn)。
學(xué)校的內(nèi)部單位點(diǎn)多面廣，設(shè)備、物資存儲(chǔ)較為分散，生產(chǎn)、生活火源多，用電量大，可燃物特別是易燃物種類繁多，工作人員的管理水平不一 造成起火，有人為的原因，也有自然的作用，任何環(huán)節(jié)的疏忽，都有可能造成火災(zāi)。從時(shí)間上看，火災(zāi)大都發(fā)生在節(jié)假日、工余時(shí)間和晚間；從發(fā)生的部位上看，多發(fā)生在實(shí)驗(yàn)室、倉(cāng)庫(kù)、圖書館、學(xué)生宿舍及其他人員往來頻繁的公共場(chǎng)所等存在隱患的部位及生產(chǎn)、后勤部門及其出租場(chǎng)所，這些部位一旦發(fā)生火災(zāi)，往往具有突發(fā)性。
2、高層建筑增多，給火災(zāi)預(yù)防和撲救工作帶來巨大困難。
學(xué)校因受教育產(chǎn)業(yè)化的驅(qū)動(dòng)，及學(xué)校之間教學(xué)、科研的競(jìng)爭(zhēng)，各個(gè)學(xué)校的建設(shè)規(guī)模都在不同程度上迅速擴(kuò)大，校園的發(fā)展較快，校內(nèi)高層建筑增多，形成了火災(zāi)難防、難救、人員難于疏散的新特點(diǎn)，有的高層建筑還存在消防設(shè)備落后、消防投資不足等弊端，這些都給消防安全管理工作帶來了一定難度。
3、火災(zāi)容易造成巨大的財(cái)產(chǎn)損失。
學(xué)校教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備多，中外文圖書資料多，一旦發(fā)生火災(zāi)，損失慘重。精密、貴重的儀器設(shè)備，往往是國(guó)家籌集資金購(gòu)置的，發(fā)生火災(zāi)損失后，很難立即補(bǔ)充，既有較大的有形資產(chǎn)損失，直接影響教學(xué)、科研與實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行，更有無形資產(chǎn)損失。珍貴的標(biāo)本、圖書資料是一個(gè)學(xué)校深厚文化積淀的重要標(biāo)志，須經(jīng)過幾十年、上百年的積累和保存，因火災(zāi)造成損失，則不可復(fù)得。因而，這類火災(zāi)損失極為慘重，影響極大。
4、人員集中，疏散困難，火災(zāi)往往造成人員傷亡，社會(huì)影響極大。
各類信息的集散地，一旦發(fā)生火災(zāi)，會(huì)迅速傳遍社會(huì)，特別是出現(xiàn)人身傷亡，會(huì)造成極為嚴(yán)重的社會(huì)影響。
三、校園常見的火災(zāi)類型
1. 生活火災(zāi)
生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、照明用火、點(diǎn)蚊香、吸煙、燒荒、燃放煙花爆竹等，由生活用火造成的火災(zāi)稱為生活火災(zāi)。隨著社會(huì)的.全面進(jìn)步發(fā)展，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃?xì)?、燃煤、燃油、燒柴、用電等多種形式。學(xué)生生活用火造成火災(zāi)的現(xiàn)象屢見不鮮，原因也多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)?、燃油、電器火源；火源位置接近可燃物；亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間；違反規(guī)定存放易燃易爆物品；使用大功率照明設(shè)備，用紙張、可燃布料做燈罩；躺在床上吸煙、亂扔煙頭；在室內(nèi)燃放煙花爆竹；玩火等。
案例一：1992年，某校的一名高一男生，酒醉后躺在床上吸煙，但他很快就睡著了，煙頭掉落在床上，引燃床上鋪蓋及宿舍內(nèi)的其他可燃物，造成重大火災(zāi)事故，教訓(xùn)極為深刻。
案例二：1995年，河北某校的一名學(xué)生暑假住校，夜間用蠟燭照明看書，突然想起去別的宿舍看望同學(xué)，兩個(gè)多小時(shí)后回來，宿舍內(nèi)的所有物品已化為灰燼。其原因是未熄滅的蠟燭先引燃書本，繼而引燃其他可燃物發(fā)生火災(zāi)。
案例三：1998年，某學(xué)生的一臺(tái)懸于床頭的臺(tái)燈長(zhǎng)時(shí)間未關(guān)斷，燈泡熱能烤著紙做的燈罩，引起火災(zāi)，燒毀整個(gè)宿舍。
案例四：1998年，某學(xué)校的一名學(xué)生利用假期幫助老師搞實(shí)驗(yàn)，為求方便，在實(shí)驗(yàn)室居住并違章使用小燃?xì)庠钭鲲?，在有事離開時(shí)忘記了關(guān)掉氣灶，長(zhǎng)時(shí)間的燃燒引燃周圍的衣物釀成火災(zāi)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室被火災(zāi)吞噬，給學(xué)校造成重大損失，自己也受到了法律的嚴(yán)厲制裁。
由于多數(shù)學(xué)生缺乏必要的消防安全知識(shí)，違章生活用火嚴(yán)重，釀成火災(zāi)已成必然。有統(tǒng)計(jì)表明，生活火災(zāi)已占校園火災(zāi)事故總數(shù)的70%以上。安全使用生活火源必須引起同學(xué)們的高度重視，同學(xué)們必須學(xué)會(huì)自防自救。
2. 電氣火災(zāi)
目前我們有的學(xué)生擁有電器設(shè)備，如臺(tái)燈、充電器、電吹風(fēng)，還有違規(guī)購(gòu)置的熱得快、電爐等電熱器具。學(xué)生宿舍由于沒有電源插座，出現(xiàn)了違章亂接電源線路、以及在公用電源插座上亂接的現(xiàn)象。
案例一：1998年12月，河北某校的一名高三學(xué)生，上課前沒有關(guān)斷充電器電源，導(dǎo)致短路造成火災(zāi)，燒毀整個(gè)宿舍。
案例二：2002年4月份，某校的學(xué)生宿舍樓連續(xù)4次發(fā)生電氣火災(zāi)，造成了一定的財(cái)產(chǎn)損失。其中兩起是違章使用充電器引起，另兩起是使用“熱得快”燒水引發(fā)。四起火災(zāi)都是使用者中途遇事離開宿舍，忘記關(guān)斷電器電源所致。
3. 自然現(xiàn)象火災(zāi)
設(shè)備可引起多種形式的火災(zāi)。預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施。自燃是物質(zhì)自行燃燒的現(xiàn)象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點(diǎn)低的一類物質(zhì)在自然環(huán)境下就可燃燒；鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒；不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。對(duì)自燃物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。
4. 人為縱火
縱火都帶有目的，一般多發(fā)生在夜深人靜之時(shí)，有較大的危害性。有旨在毀滅證據(jù)、逃避罪責(zé)或破壞經(jīng)濟(jì)建設(shè)等多種形式的刑事犯罪分子縱火，還有旨在燒毀他人財(cái)產(chǎn)或危害他人生命的私仇縱火等。這類縱火都是國(guó)家嚴(yán)厲打擊的犯罪行為。另外，還有精神病人縱火，是由于病人對(duì)自己的行為無法控制而產(chǎn)生的，所以，精神病的監(jiān)護(hù)人一定要履行好自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)。
第二節(jié) 校園火災(zāi)的預(yù)防
消防安全是社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要組成部分，也是學(xué)校師生員工應(yīng)掌握的一門不可或缺的基本知識(shí)。因此，師生員工必須掌握一定的消防知識(shí)，及時(shí)排查消防隱患，杜絕違規(guī)行為，共同筑就全民消防工程。
一、學(xué)生宿舍防火
學(xué)生宿舍（公寓）是學(xué)校的防火重點(diǎn)部位之一，全面做好學(xué)生宿舍（公寓）防火工作有極其重要的意義。一般來說，生活用火是引發(fā)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)的重要因素。
案例：1997年5月，某校的一名女生傍晚回到宿舍時(shí)，聞到一股強(qiáng)烈的液化氣味，為看一看液化氣灶何處漏氣，以便采取措施，于是，她立即拉開了電燈。電燈開關(guān)產(chǎn)生的電火花引起室內(nèi)高濃度的液化氣爆炸，引發(fā)大火，造成女生嚴(yán)重?zé)齻?/p>
為了杜絕學(xué)生宿舍（公寓）發(fā)生火災(zāi)事故，同學(xué)們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋。二戒違規(guī)使用電熱器。三戒使用充電電器。四戒使用電器無人看管，必須人走斷電。五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物作燈罩。六戒吸煙、室內(nèi)亂扔煙頭、亂丟火種。七戒室內(nèi)燃燒雜物、燃放煙花爆竹。八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品。九戒室內(nèi)做飯。十戒使用假、冒、偽劣電器。
二、公共場(chǎng)所防火
隨著學(xué)校建設(shè)發(fā)展，教室、餐廳、網(wǎng)吧、圖書館等處，人員往來頻繁、密度大。公共場(chǎng)所管理松散，部分師生防火意識(shí)不強(qiáng)，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備多，空間大，吸煙者多，亂扔煙頭、火種現(xiàn)象嚴(yán)重等諸多因素，都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患，這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。 案例：1999年，某校高三年級(jí)一男生，晚飯后同朋友一起去舞廳娛樂，休息時(shí)用一張點(diǎn)燃的報(bào)紙相互點(diǎn)煙，未熄滅的報(bào)紙隨即被塞入沙發(fā)下，時(shí)間不長(zhǎng)即引燃沙發(fā)，隨即火勢(shì)蔓延，煙霧彌漫，造成整個(gè)舞廳燒毀、多名大學(xué)生受傷的重大事故。
應(yīng)特別指出的是，目前學(xué)生上網(wǎng)很普遍，有關(guān)教訓(xùn)應(yīng)引起同學(xué)們的高度重視。 案例：2002年4月，唐山市一營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧起火，管理人員及在場(chǎng)的上網(wǎng)或娛樂人員大都不懂如何撲救初起火災(zāi)和疏散逃生，釀成17人死亡的重大事故。
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因此，同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所滯留時(shí)，應(yīng)掌握如下防火知識(shí)和方法：
1、清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危險(xiǎn)性，時(shí)刻提防。
2、嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為。
3、進(jìn)入公共場(chǎng)所，首先要了解所處場(chǎng)所的情況，熟悉防火通道。
4、善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準(zhǔn)確判斷，能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。
5、要具有見義勇為的精神，及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。
三、消防安全宣傳二十條
火險(xiǎn)，隨時(shí)隨處可能發(fā)生。只要我們每個(gè)人都能以高度的消防安全責(zé)任感，科學(xué)的消防態(tài)度搞好火災(zāi)的預(yù)防，許多火災(zāi)都可避免。公安部消防局借鑒世界一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的消防宣傳經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針，從我國(guó)國(guó)情出發(fā)，專門編發(fā)了《消防安全20條》，現(xiàn)提供給大家參考。
（1）父母師長(zhǎng)要教育兒童養(yǎng)成不玩火的好習(xí)慣。任何單位不得組織未成年人撲救火災(zāi)。
（2）切莫亂扔煙頭和火種。
（3）室內(nèi)裝飾裝修不宜采用可燃材料。
（4）消火栓關(guān)系公共安全，切勿損壞、圈占或埋壓。
（5）愛護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。
（6）切勿攜帶易燃危險(xiǎn)品進(jìn)入公共場(chǎng)所和乘坐公共交通工具。
（7）進(jìn)入公共場(chǎng)所要注意觀察消防標(biāo)志，記住疏散方向。
（8）在任何情況下都要保持疏散通道暢通。
（9）任何人發(fā)現(xiàn)危及公共消防安全的行為，都可向公安消防部門或值勤公安人員舉報(bào)。
（10）生活用火要特別小心，火源附近不要放置可燃物品。
（11）發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，速關(guān)閥門，打開門窗，切勿觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火。
（12）電器線路破舊、老化要及時(shí)修理、更換。
（13）電路保險(xiǎn)絲（片）熔斷，切勿用銅絲、鐵絲代替。
（14）不能超負(fù)荷用電。
（15）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速打電話119報(bào)警，消-防-隊(duì)救火不收費(fèi)。
（16）了解情況的人，應(yīng)及時(shí)將火場(chǎng)內(nèi)被困人員及易燃易爆危險(xiǎn)品情況告訴消防人員。
（17）火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生，不要貪戀財(cái)物。
（18）必須穿越濃煙逃生時(shí)，應(yīng)盡量用浸濕的衣物披裹身體、捂住口鼻，貼近地面前行。
（19）身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗。
（20）大火封門無法逃生時(shí)，可用浸濕的被褥、衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救待援。
第三節(jié) 滅火常識(shí)
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一、火災(zāi)的四個(gè)發(fā)展時(shí)期
1. 火災(zāi)初起期
火勢(shì)會(huì)因室內(nèi)氧氣減少而自動(dòng)減弱。這段時(shí)間的長(zhǎng)短，隨建筑物結(jié)構(gòu)及空間大小而不同。如初起期未能滅火，火勢(shì)將因門窗玻璃或其他薄弱部分的破壞，得到新鮮空氣補(bǔ)充而變大。
2. 火災(zāi)成長(zhǎng)期
隨著新鮮空氣通道的形成，火勢(shì)急劇加強(qiáng)，室內(nèi)溫度迅速升高。當(dāng)火勢(shì)達(dá)到一定程度時(shí)，會(huì)在一瞬間形成一團(tuán)大的火焰。火勢(shì)出現(xiàn)閃爍時(shí)人就很難生存了，所以成長(zhǎng)期的長(zhǎng)短是決定人員避難時(shí)間的重要因素。
3. 火災(zāi)最盛期
從火勢(shì)出現(xiàn)閃爍開始，火災(zāi)最猛烈，持續(xù)高溫達(dá)600℃-800℃。這段時(shí)間的長(zhǎng)短和溫度高低，取決于建筑物的耐火等級(jí)。
4. 火災(zāi)衰減期
最盛期過后，火勢(shì)衰減，室內(nèi)溫度下降，煙霧消散。僅地上堆積物的焚燒殘跡在微微燃燒，火災(zāi)漸趨平息。
由于火災(zāi)有著如上的發(fā)展過程，人們可以贏得時(shí)間，盡快把火災(zāi)撲滅在初起期。
二、幾種常用的滅火方法
人類在同火災(zāi)的斗爭(zhēng)中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)越來越多地被人們所認(rèn)識(shí)，也越來越多地發(fā)揮著重要作用。滅火就是設(shè)法打破可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源三者之間的必然聯(lián)系。隨著科技的進(jìn)步，人們?cè)诮?jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上，通過對(duì)火的進(jìn)一步研究，形成了許多滅火理論和高效滅火方法，這為我們的滅火工作提供了諸多便利條件。
（1）冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點(diǎn)以下，從而使燃燒停止的方法。水和二氧化碳是常用冷卻滅火劑，水和液態(tài)二氧化碳可大量吸收燃燒熱，使燃燒物溫度迅速降低，達(dá)到滅火的目的。這種方法也常被采用在平時(shí)的防火工作中。如：控制可燃物的存放環(huán)境溫度到自燃點(diǎn)以下，使可燃物不致發(fā)生燃燒等。
（2）隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢(shì)蔓延的方法。這種方法適宜于撲救任何的固體、液體、氣體火災(zāi)。如滅火時(shí)迅速將沒有燃燒的物資轉(zhuǎn)移到安全地帶；關(guān)閉輸送可燃?xì)怏w或液體的管道閥門或設(shè)備，阻止可燃?xì)怏w或液體進(jìn)入燃燒區(qū)；將燃料通過閥門和管道轉(zhuǎn)移到安全的儲(chǔ)罐；拆除臨近建筑物等。
（3）窒息法：采取適當(dāng)?shù)拇胧柚箍諝膺M(jìn)入燃燒區(qū)或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質(zhì)因缺氧而熄滅的方法。這種方法適用于撲救封閉式空間、生產(chǎn)設(shè)備裝置及容器內(nèi)的火災(zāi)。如平時(shí)滅火時(shí)采取的用石棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是使用的窒息法。
（4）抑制法：是將化學(xué)滅火劑噴入燃燒區(qū)參與燃燒反應(yīng)，終止燃燒的鏈反應(yīng)而使燃燒物停止燃燒的方法。這種方法采用最多的有干粉滅火劑和鹵代烷滅火劑。
三、常用的幾種滅火劑
體的滅火工作中，水作為滅火劑，可以大量吸收物質(zhì)燃燒熱，從而降低燃燒物的溫度，最終使燃燒終止。采用霧狀水流還可稀釋火場(chǎng)空氣的濃度，也可以有效地?fù)渚确蹓m火災(zāi)。但應(yīng)特別注意，水滅火劑不能撲救遇濕發(fā)生燃澆和爆炸的燃燒物，如堿金屬、堿土金屬等；也不能撲救帶電物質(zhì)、非溶性物質(zhì)（如石油）、濃強(qiáng)酸類物質(zhì)以及貴重、精密儀器、圖書的火災(zāi)。
（2）二氧化碳滅火劑。二氧化碳滅火劑常以液態(tài)形式儲(chǔ)存在專用的容器（稱為二氧化碳滅火器）中。因二氧化碳以液態(tài)形式儲(chǔ)存釋放時(shí)可大量吸收燃燒熱，從而達(dá)到終止物質(zhì)燃燒的目的。另一方面，二氧化碳是很穩(wěn)定的惰性氣體，它可以充分稀釋空氣中的氧含量，使燃燒窒息。它揮發(fā)后不遺留任何殘留物，而且不具有導(dǎo)電性，因而特別適合撲救高壓下的電氣火災(zāi)和精密儀器設(shè)備火災(zāi)，不適合堿金屬、堿土金屬、氫化物火災(zāi)。需特別注意的是，使用二氧化碳滅火器時(shí)，一定不要用身體的任何部位接觸滅火器噴管的金屬部位，以防凍傷。當(dāng)火場(chǎng)上釋放的二氧化碳超過一定濃度時(shí)，還會(huì)使人呼吸困難，甚至使人窒息。所以要特別提放。
（3）干粉滅火劑。這種滅火劑采用超微的化學(xué)物質(zhì)粉劑，作用于燃燒物上，可斷裂燃燒的鏈反應(yīng)而使燃燒終止。它的種類也較多，如碳酸銨鹽干粉滅火劑、磷酸銨鹽滅火劑等。這種滅火劑的使用范圍較廣泛。但不適合撲救木才、輕金屬、堿土金屬和各種精密儀器設(shè)備的火災(zāi)。
第四節(jié) 滅火救助
一、及時(shí)報(bào)警
《消防法》第三十二條第一款規(guī)定：“任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，都應(yīng)當(dāng)立即報(bào)警。任何單位、個(gè)人都應(yīng)當(dāng)無償為報(bào)警提供便利，不得阻攔報(bào)警。嚴(yán)禁謊報(bào)火警。”發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即報(bào)警，有著重要的意義。受警單位和部門可及時(shí)組織人員、物資進(jìn)行搶險(xiǎn)，有效控制火勢(shì)蔓延，減少公私財(cái)產(chǎn)和人員傷亡損失?！皥?bào)警早，損失小”已成為人們廣泛熟知的常識(shí)。由于錯(cuò)誤估計(jì)自己的滅火能力、怕追究責(zé)任或影響聲譽(yù)、不會(huì)報(bào)警、驚慌失措忘記報(bào)警及錯(cuò)誤認(rèn)為消-防-隊(duì)滅火要錢等種種原因，導(dǎo)致人們不能準(zhǔn)確、及時(shí)報(bào)警，貽誤時(shí)機(jī)，使許多小火變成了大火災(zāi)，教訓(xùn)極為慘痛。所以無論火災(zāi)大小，都要及時(shí)報(bào)警，不應(yīng)存在任何僥幸心理。準(zhǔn)確掌握了報(bào)警時(shí)機(jī)，還要準(zhǔn)確掌握?qǐng)?bào)警方法：
1、發(fā)現(xiàn)火警，應(yīng)準(zhǔn)確撥打消防報(bào)警電話：一般火警，向保衛(wèi)處（電話82105、82106）和學(xué)校辦公室（電話82027）報(bào)告；如果火勢(shì)較大，蔓延迅速，預(yù)計(jì)難以控制，可能造成較大危害，可就地?fù)艽颉?19”向公安消防部門報(bào)警。
2、詳細(xì)反映火警情況：報(bào)警時(shí)應(yīng)說明發(fā)生火警的單位與地點(diǎn)、著火物種類、現(xiàn)場(chǎng)有無易燃易爆危險(xiǎn)物品、煙霧火光火勢(shì)大小、現(xiàn)場(chǎng)及周邊的供水條件、報(bào)警人姓名、職務(wù)、職稱、工作單位、聯(lián)系電話等基本要素。
3、報(bào)警后，要派人在有關(guān)的路口等待，接應(yīng)消防車輛和人員順利趕往現(xiàn)場(chǎng)。
4、向有關(guān)部門報(bào)警后，還應(yīng)向周圍人員報(bào)警，吁請(qǐng)周邊人員一同采取有效措施滅火。
二、組織撲救
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一旦發(fā)生火災(zāi)，采取有效滅火方法是戰(zhàn)勝火災(zāi)的法寶。應(yīng)明確掌握三個(gè)原則：救人第一和集中兵力于火場(chǎng)主要方面；先控制火勢(shì)、后消滅火災(zāi)；先重點(diǎn)、后一般。這三個(gè)原則是根據(jù)火災(zāi)特點(diǎn)，分析火場(chǎng)元素的輕重緩急得出的科學(xué)結(jié)論。根據(jù)滅火三原則，應(yīng)采取以下?lián)渚冉M織工作：
1、先報(bào)警，并向周圍人員發(fā)出火警信號(hào)。
2、就地取材，立即使用火場(chǎng)及附近的滅火器具進(jìn)行滅火，利用初起火災(zāi)的不穩(wěn)定性，力爭(zhēng)將火災(zāi)消滅在初起階段。
3、若有多名人員，應(yīng)立即組織撲救分工，分頭搶險(xiǎn)。
4、如有老弱病殘人員和貴重物資，首先要疏散到安全地帶。
5、如有火場(chǎng)指揮，一定要服從命令。
6、不莽撞行事，要特別注意安全。
7、消防人員一到，立即移交指揮權(quán)，并做好消防人員交辦的各項(xiàng)工作。
三、逃生與自救
人，是最為寶貴的，火場(chǎng)上必須采取一切措施保護(hù)人員的生命安全。身處火場(chǎng)，保護(hù)生命安全，是人的本能，但逃生無術(shù)，往往使人身臨絕境，造成傷亡。所以，遇到火災(zāi)發(fā)生，除消防人員設(shè)法營(yíng)救外。還要設(shè)法自救。
1、 火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物，被褥等向安全出口方向沖出去。
4、爐灶附近不放置可燃易燃物品，爐灰完全熄滅后再傾倒，草垛要遠(yuǎn)離房屋。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、 身上著火，千萬不要奔跑，可就地找滾或用厚重的衣物壓滅火苗。 6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
7、室外著火，門已發(fā)潑，千萬不要開門，以防大火躥入室內(nèi)，要用浸濕的被褥，衣物等堵塞門窗縫，并潑水降溫。
8、若所在逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒，揮舞衣物，呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
9、千萬不要盲目跳-樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)，落水管等逃生自救。也可用繩子，可把床單、被套撕成條狀成連成繩索，緊栓在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心，順繩滑下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。
氣體，上述五種心理，很容易使人坐失良機(jī)，坐以待斃。采取正確行動(dòng)，贏得時(shí)間，是安全逃生的生命之路。
一旦遇到火災(zāi)，發(fā)現(xiàn)或意識(shí)到自己可能被煙火圍困，生命安全受到威脅，要立即放棄手中的工作，爭(zhēng)分奪秒，設(shè)法脫險(xiǎn)。
（一）火場(chǎng)逃生方法
1、身處火場(chǎng)，要保持冷靜，盡量迅速觀察、判明火勢(shì)情況，明確自己所處環(huán)境的危險(xiǎn)程度，迅速查明疏散通道是否被煙火封堵，針對(duì)火情，做出正確判斷，選擇最佳的逃生路線和方法。
2、如逃生必經(jīng)路線充滿煙霧，要用濕毛巾或衣物捂住臉部，防止或減少吸入有毒煙氣，并低姿勢(shì)或葡匐前進(jìn)。
3、選擇逃生路線，應(yīng)根據(jù)火勢(shì)情況，優(yōu)先選用最簡(jiǎn)便、最安全的通道。如樓層起火時(shí)，先選用安全疏散樓梯、室外疏散樓梯、普通樓梯等，如果這些通道已被煙火切斷，再考慮利用樓頂窗口、陽(yáng)臺(tái)和落水管、避雷線等脫險(xiǎn)。
4、有時(shí)，樓梯雖然已著火，但火勢(shì)不大，這時(shí)可用濕棉被、毯子等披裹在身上，從火中沖過去，雖然人可能受點(diǎn)輕傷，但可避免生命危險(xiǎn)。在這種情況下，要早下決心，不要猶豫不決，否則，火越燒越大，就會(huì)失去逃生的機(jī)會(huì)。
5、如果樓梯燒斷，可以通過房屋上的窗口、陽(yáng)臺(tái)、落水管或利用竹竿等逃生；一旦各種通道都被切斷，火勢(shì)較大，一時(shí)又無人救援，可以關(guān)閉通往著火區(qū)的門窗，退到未著火的房間，用濕棉被、毛毯、衣物等將門窗縫隙封堵，防止煙霧竄入。有條件時(shí)，要不斷向門窗上潑水降溫，延緩火勢(shì)蔓延，等待救援。如果煙霧太濃，可用濕毛巾等捂住口鼻，并盡量避免大聲呼叫，防止煙氣中毒；火場(chǎng)上人聲嘈雜，能見度差，叫喊時(shí)樓下人不一定聽到，可以用打手電筒、拋出小東西等方法發(fā)出求救信號(hào)。
6、如果正常通道均被煙火切斷，其他方法都無效，火勢(shì)又逼近，也不要倉(cāng)促跳-樓，有可能的話，先在室內(nèi)牢固的物體上拴上繩子，如無繩子也可用撕開的被單連接起來，然后，順著繩子或布條往下滑，下到安全樓層或地面上。但必須保證安全系數(shù)和繩子或布條有足夠的長(zhǎng)度。
7、如果時(shí)間來不及，需要跳-樓時(shí)，可先往地上拋一些棉被、床墊等柔軟物品，以增加緩沖，且應(yīng)注意不要站在窗臺(tái)上往下跳，可用手扒住窗臺(tái)或陽(yáng)臺(tái)，身體下垂，自然落下，這樣，既可保證雙腳先著地，又能縮短高度。
8、對(duì)被火包圍的小孩、老人、病人要及時(shí)搶救，可用被子、毛毯等包扎好，再用繩子、布條等吊下去，爭(zhēng)取盡快脫險(xiǎn)。
（二）人身上著火的處理辦法
發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果身上著火，千萬不能奔跑。因?yàn)楸寂軙r(shí)會(huì)形成一股小風(fēng)，大量新鮮空氣沖到著火人的身上，就像是給爐子扇風(fēng)一樣，火會(huì)越燒越旺。著火的人亂跑，還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所，引燃新的燃燒點(diǎn)。
不僅會(huì)使人燒傷，而且還會(huì)給以后的搶救治療增加困難。如化纖服裝，受高溫熔融后與皮肉粘連，且還有一定的毒性，更會(huì)使傷勢(shì)惡化。
身上著火，如果來不及脫-衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄，倘使有其他人在場(chǎng)，可用麻袋、毯子等包裹著火人，把火撲滅，或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。但是，切不可用滅火器直接向著人身上噴射；因?yàn)?，多?shù)滅火器內(nèi)所裝的藥劑會(huì)引起燒傷者的創(chuàng)口產(chǎn)生感染。
如果身上火勢(shì)較大，來不及脫-衣服，旁邊又沒有其他人協(xié)助滅火，附近有水池、河流時(shí)，可直接跳入滅火（雖然這樣做可能對(duì)后來的燒傷治療不利，但是，至少可以減輕燒傷程度和面積。），但不會(huì)游泳、不懂水性的人注意不要這樣做。
四、火災(zāi)時(shí)人員疏散
（一）疏散人員的基本要求
1、正確通報(bào)，防止混亂。在遇險(xiǎn)人員還不知道發(fā)生火災(zāi)，而且人數(shù)多，疏散條件差的情況下，義務(wù)消-防-隊(duì)員應(yīng)首先通知處于出口附近或最不利點(diǎn)的人員，讓他們先疏散出去。然后再逐步擴(kuò)大范圍，使大部分人員安全疏散后，可視情況公開通報(bào)其他人員。如火勢(shì)猛烈，且疏散條件較好時(shí)，亦可同時(shí)公開通報(bào)，但必須注意方法，防止發(fā)生混亂。
2、創(chuàng)造條件，疏導(dǎo)掩護(hù)。起火后，義務(wù)消-防-隊(duì)員在發(fā)出火警通報(bào)的同時(shí)，要設(shè)法將所有的逃生通道和照明設(shè)施打開。通道較少時(shí)，可組織人員利用窗口、打洞等方法，開辟新的疏散通道。由于人們急于逃生的心理作用，起火后可能會(huì)一起擁向有明顯的標(biāo)志的出口，造成擁擠混亂。義務(wù)消-防-隊(duì)員要設(shè)法引導(dǎo)，為人們指明其他疏散通道；同時(shí)要以鎮(zhèn)定的語(yǔ)氣不斷呼喊，消除人們猝然遇險(xiǎn)后產(chǎn)生的恐慌心理，使人們有條不紊地安全疏散。
3、在火勢(shì)較大，直接威脅人員安全，影響疏散或可能造成建筑物倒塌時(shí)，義務(wù)消-防-隊(duì)員要利用水槍等滅火器材，全力堵截火勢(shì)發(fā)展，掩護(hù)被困人員疏散。如人員較多，聚集在出口時(shí)，要派人疏導(dǎo)，向外拖拉。有人跌倒時(shí)，還要設(shè)法阻止人流，迅速扶起摔倒人員，防止出現(xiàn)傷亡事故。
（二）安全疏散時(shí)的注意事項(xiàng)
1、睡覺時(shí)被煙霧嗆醒，應(yīng)迅速下床匍匐爬到門口，把門打開一道縫，看門外是否有煙火，若煙火封門，千萬別出去！應(yīng)立即改走其他出口。通過其他房間后，將門窗關(guān)上，這樣可以起到阻隔煙火，延緩火勢(shì)蔓延的作用。
2、不要為了搶救家中的貴重物品而冒險(xiǎn)返回正在燃燒的房間，這樣很容易陷入火海；從睡夢(mèng)中驚醒后，不要等穿好了衣服才往外跑，此刻時(shí)間就是生命。
3、當(dāng)人們被煙火圍困在屋內(nèi)時(shí)，應(yīng)用水浸濕毯子或被褥，將其披在身上，尤其要包好頭部，最好能用濕毛巾或濕布蒙住口鼻，搞好防護(hù)措施再向外沖，這樣受傷的可能性要小得多。
4、向外沖時(shí)，假如人們的衣服著火，應(yīng)及時(shí)倒地打滾，用身體將火壓熄。如果衣服著火者只顧驚慌奔跑，別人應(yīng)將其撲倒，用大衣、被子、毛毯等覆蓋他的身體，使火熄滅。
五、燃燒產(chǎn)物及煙霧的生成對(duì)人體的危害
任何物質(zhì)的燃燒，都會(huì)生成燃燒產(chǎn)物。由于物質(zhì)的種類繁多，因而燃燒產(chǎn)物也不盡相同。分析燃燒產(chǎn)物的成分，對(duì)我們有極大的幫助。物質(zhì)燃燒時(shí)生成的氣體、蒸汽和固體物質(zhì)，稱為燃燒產(chǎn)物。有的燃燒產(chǎn)物對(duì)人體無害，而大多數(shù)的燃燒產(chǎn)物則對(duì)人體有一定的傷害。如二氧化碳，對(duì)人體的傷害很小，但它的濃度達(dá)到一定的數(shù)值后，可以使人窒息；其他的產(chǎn)物如二氧化硫等則對(duì)人產(chǎn)生直接的傷害。所以，在火場(chǎng)中，應(yīng)盡量了解是什么物質(zhì)在燃燒，燃燒有可能產(chǎn)生哪些產(chǎn)物，以便有針對(duì)性地采取預(yù)防措施。一般可采用眼看、鼻聞等直接的方法來判斷，大部分對(duì)人體有危害的產(chǎn)物都帶有刺激性的氣味，有比較濃厚的煙霧。通過煙霧的顏色有時(shí)可準(zhǔn)確地判斷有害氣體的成分和含量。
煙霧伴隨燃燒同時(shí)產(chǎn)生，彌漫于空氣中，常常對(duì)火場(chǎng)中人員的眼膜、呼吸道等造成強(qiáng)烈的刺激，并且導(dǎo)致窒息。大量的數(shù)據(jù)表明，很多人員傷亡，并不是由火直接傷害，而是由火場(chǎng)上的有毒煙霧所致。很多人不具備這些常識(shí)，往往成為火災(zāi)無辜的犧牲品，很是遺憾。
案例：廣州一家娛樂場(chǎng)所，一樓娛樂廳發(fā)生火災(zāi)后，大火并沒有蔓延到樓上就被撲滅，但居住在五樓的8名女服務(wù)員卻全部死亡，后來火場(chǎng)消防技術(shù)人員經(jīng)過對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的勘察和死亡人員的尸檢證實(shí)，由于該娛樂場(chǎng)所大量使用有毒材料進(jìn)行裝修，有毒材料燃燒后產(chǎn)生大量有毒氣體，是這8名女服務(wù)人員致死的直接原因。
身處火場(chǎng)，要特別提高警惕，有條件的應(yīng)帶好防毒器具，無條件的應(yīng)就地取材，把毛巾、口罩或其他布料用水浸濕捂在嘴上，減少有毒氣體的吸人。若有風(fēng)鏡也應(yīng)帶好，以保護(hù)眼睛。這樣，能有效避免人員的無辜傷亡。
六、火場(chǎng)救人方法
在火場(chǎng)救人，十分危險(xiǎn)，需要專門知識(shí)及特別裝備，一般來說應(yīng)該讓消防員擔(dān)負(fù)這種工作。
但倘若有人被困或遭濃煙嗆暈而必須相救，就要注意兩點(diǎn)：避免受傷；迅速行動(dòng)。別先替?zhèn)咦o(hù)理傷勢(shì)，應(yīng)迅速救他離開火場(chǎng)。
如果火勢(shì)太猛或大樓快要倒塌，切勿冒險(xiǎn)進(jìn)入。
假如毒煙彌漫火場(chǎng)，切勿入內(nèi)。有些家具燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生致命的氣體，應(yīng)等待消防員帶防毒的呼吸裝備前來援救。
進(jìn)火場(chǎng)前，把繩子一端拴在腰間，另一端叫人在外面拿著。萬一迷失方向，可憑繩子循原路走出火場(chǎng)；即使被煙霧嗆暈，外面的人也可以將其拖離火場(chǎng)。（先與火場(chǎng)外的人取得默契，例如預(yù)先說好自己會(huì)一直輕輕拉緊繩子；繩子一軟下來，他們就應(yīng)拖自己出火場(chǎng)。）
用濕手帕掩住口、鼻，或戴上口罩，以抵擋濃煙，但不能防止吸進(jìn)有毒氣體。 如有濕毛毯或大衣，搭在肩上或拿著帶進(jìn)火場(chǎng)去，可用來包裹傷者。
進(jìn)入火場(chǎng)時(shí)，每開一道門，先用手背觸碰門把手，假如燙手，切勿進(jìn)入。若門把手不燙手，開門時(shí)應(yīng)緊握門把手，以免房?jī)?nèi)的熱氣流把門沖合上或把人沖開。假如門是向外開的，應(yīng)用腳頂住門，以免它突然彈關(guān)。若逃生去路快要被截?cái)?，切勿繼續(xù)前行。 深呼吸幾下。打開一道門縫，先讓熱空氣散掉，然后進(jìn)去。
進(jìn)入濃煙密布的房間時(shí)，身體盡量俯屈靠近地面。必要時(shí)匍匐而行。找到傷者時(shí)，迅速帶到安全地點(diǎn)。脫離險(xiǎn)境才可施行急救。
湘鄉(xiāng)四中政教處
2011-3-28
校園消防安全教育篇五
校園安全是每一個(gè)學(xué)生的重要課題，消防安全更是一個(gè)不容忽視的問題。作為學(xué)生，在校園中，我們要時(shí)刻關(guān)注校園安全，并且積極參與到消防安全中。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深地認(rèn)識(shí)到了校園消防安全的重要性，總結(jié)了一些心得體會(huì)。
首先，了解消防常識(shí)是校園安全的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)和了解消防常識(shí)是學(xué)生應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。消防常識(shí)包括如何正確使用滅火器、逃生口等應(yīng)急設(shè)備，如何制止明火等等。通過學(xué)習(xí)消防常識(shí)，我們可以提前了解如何在危險(xiǎn)來臨時(shí)保護(hù)自己和他人的安全，為我們的生命安全提供保障。
其次，保持消防意識(shí)是校園安全的關(guān)鍵。消防意識(shí)是指對(duì)火災(zāi)隱患的預(yù)防和發(fā)現(xiàn)能力，只有具備這種意識(shí)，我們才能及早發(fā)現(xiàn)潛在的火災(zāi)隱患，采取及時(shí)的措施防止火災(zāi)發(fā)生。比如，每當(dāng)在教室里看到電線老化的現(xiàn)象，我們應(yīng)該及時(shí)向老師匯報(bào)，不僅要關(guān)注自身的安全，也要關(guān)心他人的安全。只有通過長(zhǎng)時(shí)間的積累和養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能夠真正提高消防意識(shí)。
再次，參與校園消防演習(xí)是校園安全的有效手段。校園消防演習(xí)是學(xué)校組織的一種校園災(zāi)害防范活動(dòng)。通過參與校園消防演習(xí)，我們可以親身體驗(yàn)如何正確使用滅火器，如何逃生等，在場(chǎng)上實(shí)踐中鍛煉自己的應(yīng)變能力和應(yīng)急能力。在參與校園消防演習(xí)的過程中，我們能夠更真實(shí)地感受到火災(zāi)的危險(xiǎn)性，更加明白防火的重要性。因此，我認(rèn)為參與校園消防演習(xí)是一個(gè)非常有效的提高校園安全意識(shí)的手段。
此外，定期檢查和維護(hù)校園消防設(shè)備也是校園安全的重要環(huán)節(jié)。在校園中，我們經(jīng)常使用的滅火器、逃生口等應(yīng)急設(shè)備，需要定期檢查和維護(hù)。在平時(shí)，我們可以參與到學(xué)校相關(guān)部門的檢查和維護(hù)工作中，幫助他們檢查設(shè)備的完好性和使用情況，并積極向他們反饋存在的問題。通過參與校園消防設(shè)備的檢查和維護(hù)，我們可以更直觀地了解到設(shè)備的使用方法和性能，提高我們?cè)诨馂?zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急能力和逃生能力。
總的來說，校園安全是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該關(guān)注的問題，消防安全更是我們不容忽視的課題。通過了解消防常識(shí)、保持消防意識(shí)、參與校園消防演習(xí)和定期檢查和維護(hù)校園消防設(shè)備，我們可以提高自己的自救和互救能力，為校園安全做出積極的貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都積極參與到校園消防安全中，才能確保我們的校園更加安全，我們的學(xué)習(xí)更加順利。
校園消防安全教育篇六
近年來，校園火災(zāi)和安全事故頻頻發(fā)生，給學(xué)生的生命安全和身心健康造成了嚴(yán)重威脅。因此，學(xué)校加強(qiáng)了校園安全教育和消防知識(shí)普及，增強(qiáng)了學(xué)生們的安全意識(shí)和自救能力。在我參加學(xué)校舉辦的校園安全消防知識(shí)大賽中，我深感到了生活中校園安全消防的重要性，并從中獲得了寶貴的心得和體會(huì)。
首先，加強(qiáng)消防安全常識(shí)的學(xué)習(xí)是校園安全消防的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，我了解到了火災(zāi)發(fā)生的原因、火災(zāi)的種類和蔓延方式，以及應(yīng)對(duì)火警時(shí)的正確逃生方法。例如，我學(xué)到了用濕毛巾捂住口鼻以防止吸入有毒煙霧，用濕布堵住門縫以防止煙霧進(jìn)入等等。這些基本的消防知識(shí)讓我深感到，只有掌握了安全知識(shí)和技能，我們才能在危險(xiǎn)來臨時(shí)保護(hù)好自己。
其次，我認(rèn)識(shí)到防患于未然的重要性。消防安全并不只是火災(zāi)發(fā)生后的應(yīng)急處置，更重要的是要在火災(zāi)發(fā)生之前，通過有效的預(yù)防措施，防患于未然。校園安全消防設(shè)施的完善是防患于未然的重要保障。學(xué)校應(yīng)配備各類消防器材，并進(jìn)行定期檢查和維護(hù)，確保它們的可用性和有效性。此外，每個(gè)學(xué)生都要時(shí)刻保持警惕，盡量避免引發(fā)火災(zāi)的危險(xiǎn)行為，如亂丟煙蒂、私拉電線等。只有全面加強(qiáng)預(yù)防工作，我們才能更好地保障校園安全。
再次，我認(rèn)識(shí)到集體救援的重要性。一旦火災(zāi)發(fā)生，學(xué)校大多會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行集體疏散和救援。在模擬火災(zāi)逃生演練中，我體驗(yàn)到了集體救援的重要性。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作是關(guān)鍵，每個(gè)人都有著不可或缺的作用。大家要互相提醒、互相照顧，合力排除危險(xiǎn)，共同保護(hù)好自己和他人的生命安全。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了如何保持冷靜、迅速反應(yīng)和果斷行動(dòng)，這些技能對(duì)于應(yīng)對(duì)緊急情況至關(guān)重要。
最后，我認(rèn)識(shí)到持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐是提高校園安全消防水平的關(guān)鍵。校園安全消防知識(shí)是一門終身的課程，只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能做到心中有數(shù)，并將知識(shí)付諸實(shí)踐。我會(huì)不斷參加安全消防培訓(xùn)和演練，了解最新的安全知識(shí)和技能。同時(shí)，我會(huì)將所學(xué)所見宣傳給身邊的同學(xué)和朋友，提高大家的安全意識(shí)，共同抵御火災(zāi)和安全事故給我們生活帶來的隱患。
總之，校園安全消防是我們生活中不可忽視的一部分，也是我們應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注和加強(qiáng)的方面。通過學(xué)習(xí)校園安全消防知識(shí)，我深感到了安全的重要性，同時(shí)也掌握了一些初步的應(yīng)對(duì)措施。我相信，只要我們每個(gè)人都加強(qiáng)校園安全消防的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們的校園一定會(huì)更加安全、健康，我們的生活會(huì)更加美好。
校園消防安全教育篇七
第一段：引言（100字）
校園安全消防是關(guān)系到每一個(gè)師生安全的重要問題。近年來發(fā)生的一系列消防事故警示我們，校園安全意識(shí)的提高和消防常識(shí)的普及勢(shì)在必行。作為一名學(xué)生，我積極參與校園消防演練和安全教育活動(dòng)，積累了一些心得和體會(huì)，現(xiàn)在我就此與大家分享。
第二段：個(gè)人學(xué)習(xí)與參與（200字）
自從我們學(xué)校開始組織消防演練，我就積極參與其中。通過反復(fù)的演練，我學(xué)到了很多應(yīng)急處理的技巧和基本的消防知識(shí)。例如，我知道了滅火器的類型及使用方法，并利用課余時(shí)間請(qǐng)教老師和消防員，掌握了正確的使用技巧。另外，我也積極參加了學(xué)校組織的消防知識(shí)競(jìng)賽，加深了對(duì)消防知識(shí)的了解和記憶。這些學(xué)習(xí)和參與的過程讓我逐漸意識(shí)到了校園安全消防的重要性，也增強(qiáng)了我的安全意識(shí)。
第三段：校園安全宣傳與自覺行動(dòng)（300字）
在校園里，校方不斷加大對(duì)校園安全消防的宣傳力度。我看到了很多校園安全消防公告，參加了多次安全知識(shí)講座，并與同學(xué)們一起在教室里默默學(xué)習(xí)緊急逃生的方法。了解到校園火災(zāi)發(fā)生的主要原因是電器使用不當(dāng)和玩火等，我在宿舍盡量不使用大功率電器和多插座，在使用電器時(shí)也務(wù)必達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)。此外，我還時(shí)常檢查宿舍電線的狀況，檢查滅火器的器具是否齊全、檢查早鍛煉期間是否有閑雜人員進(jìn)入操場(chǎng)等。這些自覺行動(dòng)讓我感到我正在為自己和他人的安全貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：校園消防營(yíng)救能力的提高（300字）
校園消防不僅僅是個(gè)人的安全問題，還涉及到眾多師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。我所在的學(xué)校成立了消防志愿者隊(duì)伍，他們接受專業(yè)的培訓(xùn)，掌握了正確的滅火和救援技巧。作為一名消防志愿者，我參加了多次校內(nèi)的消防演練，每次演習(xí)都模擬不同的火災(zāi)場(chǎng)景，讓我們更加熟悉常見的救火、救援方法，掌握了正確的滅火器的使用技巧和消防器材的操作方法。通過這些演習(xí)和訓(xùn)練，我們的團(tuán)隊(duì)在應(yīng)對(duì)火災(zāi)時(shí)更加有條不紊，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的重要性。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過參與校園安全消防演練和安全教育活動(dòng)，我確實(shí)學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，也提高了自己的安全意識(shí)和消防常識(shí)。但這只是一個(gè)開始，校園安全消防的工作仍需每一個(gè)師生的關(guān)注與參與。希望未來有更多的學(xué)校能夠加強(qiáng)校園安全消防教育，培養(yǎng)更多的校園消防志愿者，讓我們的校園更加安全，讓每一個(gè)師生在校園中都能夠享受到一個(gè)安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（以上為AI生成參考范文，僅供參考）
校園消防安全教育篇八
1.要想人財(cái)安，防火位居先。
2.消除火災(zāi)隱患，永保家庭平安。
3.遠(yuǎn)離火災(zāi)，珍愛生命，共建平安家園。
4.隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。
5.消防安全祝您平安。
6.愛護(hù)消防器材，掌握使用方法。
7.搶險(xiǎn)救援，為您服務(wù)。
8.努力建設(shè)一個(gè)強(qiáng)大的現(xiàn)代化的特別能戰(zhàn)斗的消防部隊(duì)。
9.愛惜自己家園，驅(qū)逐火災(zāi)隱患。
10.只有防而不實(shí)，沒有防不勝防
11.單位在消防管理工作中，要依法自我管理自負(fù)責(zé)任。
12.消防多一份責(zé)任，生活少一份疏忽!
13.明確單位消防責(zé)任，實(shí)行嚴(yán)格管理。
14.時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi)。
15.消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌。
校園消防安全教育篇九
近年來，校園火災(zāi)事故頻發(fā)，給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來了不小的困擾和恐慌。為了加強(qiáng)校園消防安全工作，我校組織開展了消防安全檢查活動(dòng)。作為學(xué)生代表，我參與了此次活動(dòng)并進(jìn)行了反思總結(jié)，認(rèn)為我們需要更多地關(guān)注校園消防安全。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到消防安全對(duì)于學(xué)校的重要性。參與檢查活動(dòng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生不是很重視消防安全，認(rèn)為這是一件“遙遠(yuǎn)”的事情。但是，一旦發(fā)生事故，后果是無法估計(jì)的。因此，消防安全必須得到高度重視，學(xué)校也必須增強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)將消防安全工作融入到學(xué)生日常生活中。
其次，我認(rèn)為檢查活動(dòng)讓我更深入地了解了消防設(shè)施的作用和使用方法。學(xué)校的消防設(shè)施齊全，但如果不知道其作用和使用方法，那就是一紙空文。我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解消防設(shè)施的作用，并掌握如何使用，這樣才能在緊急情況下做出正確的反應(yīng)，保護(hù)自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第三，我認(rèn)為學(xué)生和家長(zhǎng)需要積極參與校園消防安全工作。作為學(xué)生和家長(zhǎng)，我們需要深入了解校園消防安全問題的重要性，注重自我教育和提高消防安全意識(shí)。同時(shí)，我們還應(yīng)該積極參與消防安全工作，如定期進(jìn)行消防演練、檢查消防設(shè)施等，共同營(yíng)造安全的校園環(huán)境。
第四，我還認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該增強(qiáng)消防安全意識(shí)，及時(shí)處理隱患。在檢查活動(dòng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的消防隱患。這些問題一旦得到解決，將大大提高學(xué)校的消防安全水平。因此，學(xué)校需要加強(qiáng)消防隱患排查，并及時(shí)處理，以保障學(xué)生和老師的安全。
最后，我認(rèn)為校園消防安全工作需要持之以恒地加強(qiáng)。消防安全工作不是一時(shí)半會(huì)能夠解決的，需要通過持續(xù)不斷地教育宣傳、設(shè)施維護(hù)和演練活動(dòng)，逐步提高學(xué)生和教師的消防安全意識(shí)和技能水平，確保學(xué)校的消防安全工作不斷得到完善和提升。
總的來說，此次校園消防安全檢查活動(dòng)讓我更深入地認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，并讓我認(rèn)識(shí)到我需要積極參與校園消防安全工作，共同維護(hù)學(xué)校的安全和穩(wěn)定。我相信，只要每個(gè)人都能夠認(rèn)真對(duì)待校園消防安全工作，那么我們的學(xué)校會(huì)更加安全，我們的生活會(huì)更加美好。
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