范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
我的自我介紹到此結束英語篇一
我是一個好強的人 我是一個非常好強的人，你要是信的話，就聽聽我的故事吧。 那是一個盛夏的晚上，我下樓去散步，碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見面了，所以一見面便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著，他突然問我；“毛毛，你能做幾個俯臥撐”我搖了搖頭，說：“不知道。”沒等我說完，他就趴在地上做了起來，一邊做，一邊還說：“我能做20多個，你肯定做得比我多?！眲傉f完不久，他便站了起來說：“一共做了25個，你也去試試吧。”我沒辦法，只好硬著頭皮去作。要知道，我在體育方面可是最不行的，因為，我太胖。我趴在地上，做了不到5個，便力不從心地敗下陣來，武文斌看了便說：“想不到你才做5個，我以為你多棒呢？！”聽到這話，我的臉刷地一下紅到了脖子根。
如果地上有條縫，我真想鉆進去，但這是不可能的。 回到家，我躺在床上，翻來覆去睡不著覺。心里暗暗地想，他能做25個，我為什么不能呢難道我比他笨不，不可能!我絕不是比他笨，只是我比他練習的少罷了。對，我一定要努力鍛煉，超過他。于是，從那天開始，我便下定決心，每天堅持做5個俯臥撐，一天、二天隨著天數的增加，漸漸的，漸漸的，我一口氣能做30多個。再經過一段時間的刻苦鍛煉，我已經能做40多個了。 一年很快過去了，還是在一個盛夏的夜晚，同一地點，我再次碰見了武文斌。我便先發(fā)制人，提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應了。還是他先做，仍是做了25個。做完后，他得意洋洋地看著我，好像在嘲笑似的對我說，你能做這么多嗎現在該輪到我了，我想起一年前那個夜晚，想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價，我便不由得為之一振，突然爆發(fā)出一種無名的力量，一口氣做了50個。我做完后，一看武文斌已經看傻了。過了好長時間，他才緩過勁來，傻呆呆地問我：“你怎么這么棒”我笑了笑，回答到：“這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強心，我怎么會這么刻苦訓練呢，怎么能超過你呢”“噢，我明白了”他苦笑著說。 這就是我要告訴你的一件事。 其實，我在其他方面也很好強，正因如此，所以我總能取得勝利。
這就是我，一個好強的人。
點評： 這篇作文成功地運用了心理活動描寫。如在第一次做俯臥撐丟臉后，“回到家，超過他?！边@幾句心理活動描寫，真實而生動地寫出了小作者“回到家”，“躺在床上，翻來覆去”進行的激烈的思想斗爭，最終決定“努力鍛煉，超過他”的過程。充分地體現了文章的中心——“我是一個好強的人”。文章在敘述一年后的再次比賽的時候，有這樣一段心理活動描寫，雖然只有二句：“我想起想起”但它內含的潛臺詞卻很多：“一年前那個夜晚”的整個情景，一年之中每天咬牙地刻苦訓練，都像放電影一樣，飛速地在腦海中閃現，所以才會使得小作者“不由得為之一振，爆發(fā)出一種無名的力量?！?/p>
本文的心理活動雖然不是很多，但卻運用得恰到好處，生動地突出了人物的性格特征：好強，而且使人物形象豐滿。 我想有個家 雨，淅淅瀝瀝的，依舊在下。 風，呼呼啦啦的，仍然在刮。
我的自我介紹到此結束英語篇二
我叫楊筠釩，今年9歲了，在仁川鎮(zhèn)中心小學二年級2班，請大家多加關照。
我是一個勇敢英俊的小男生。我有一雙不大不小、水靈靈的眼睛，鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。我的耳朵很靈敏，很遠的聲音都能聽到呢！
我有一個愛好，就是踢足球。周末的時候，我總要約上伙伴們一起踢足球。每次比賽我所在的小組都能贏，厲害吧！
喜歡我嗎？那就來學校找吧！
我的自我介紹到此結束英語篇三
大家好！我叫陳子睿，今年十歲，是深圳市南山區(qū)育才一小三（4）班的學生。爸爸媽媽為什么給我取了這個名字呢？聽爸爸、媽媽說過，子有天子之意，睿是聰明通達，明曉事理意思，同時還是古代頌揚帝王的用語。當然，爸爸、媽媽不一定是讓我長大后要當帝王，但他們真心希望我長大后能成為社會、家庭的棟梁之才。
我知道要想成為社會、家庭的棟梁之才很不容易，因此，我必須從小努力學習，加強鍛煉，注意培養(yǎng)自己的興趣愛好，懂得做人的道理。
我非常熱愛學習，也能勤奮刻苦，學習成績常常名列前茅。我特別喜歡數學，曾經參加過全國小學希望杯數學競賽，還拿到了學校前所未有的大獎；在語文方面，我喜歡寫作，我的作文經常被老師當作在班上朗讀，我寫的《談學習》、《關愛生命》、《學籃球的酸甜苦辣》、《四海公園》、《學習小天王》等作文還在學校網站上發(fā)表，點擊率還相當高呢！
我的興趣愛好十分廣泛。我喜歡打籃球，對籃球可以說是情有獨鐘，每天只要有時間，我總要打打籃球，我曾經參加過學?；@球隊，代表學校參賽得過大獎；我還喜歡游泳，每隔一段時間，我總要到游泳池里去泡泡澡，一見到游泳池里那清亮亮的水，我便情不自禁地一個縱身跳了下去，有時會掀起一個巨大的浪花，讓人們驚嘆不已！像唱歌、電腦、下棋等項目，我都非常喜歡。
這就是我，一個天真活潑、一個童言無忌、一個快快樂樂的我！
我的自我介紹到此結束英語篇四
我是一個漂亮可愛的小女孩。
我有一頭烏黑透亮的頭發(fā)，有一張像蘋果一樣的`臉蛋，有一雙炯炯有神的眼睛，像黑色的珍珠一樣。
我是一個很膽小的女生。有一次，媽媽把我一個人留在家里看電視，我很害怕。突然聽見有“嘰嘰”地叫聲，好像有老鼠在叫，我心驚肉跳地朝有聲音的地方走去，果然有一只老鼠在吃東西，那只老鼠有一雙鋒利的牙齒，“嘰嘰”地叫著，好像在跟我說：“我要吃你了，我要吃了你……”我嚇得跳到沙發(fā)上，尖叫起來：“?。 ?/p>
我有一個愛好，就是：看書。就因為我喜歡看書，別人都叫我“小書蟲”。怎么樣？聽了這個名字，大概知道我喜歡看書了吧！有一天，媽媽帶我去書城看書，我一進書城，就跑到我最喜歡看的那類書中看起書來。時間過得真快，一轉眼，從中午，到了傍晚，媽媽喊我回家了，我理也不去理她，繼續(xù)看我的樹。媽媽喊得不耐煩了，跑過來大叫一聲：“楊詩藝！”我才反應過來。媽媽看了我說：“你想買書就買吧！”我連忙挑了幾本最喜歡的書買了下來，媽媽一看，嚇了一大跳，說：“楊詩藝，你怎么買這么多書??？”我說：“沒關系，我看得完的。”買了書，我們就回家了。一回到家我連忙又看起書來，一直看到睡覺。
我就是一個又膽小又喜歡看書的小女孩。
我的自我介紹到此結束英語篇五
嗨，大家好！我叫程一宸，是黃州區(qū)實驗小學三年級二班的學生。高高的個子，稍微有點胖。兩顆葡萄般的眼睛特別有神。最引人注目的就是那張方臉，誰見了都夸我長得帥。
我做事有點隨意，“怕什么”是我的口頭禪。一次，我的橡皮掉了，媽媽嚴肅地問：“橡皮怎么又掉了？”我如實回答：“放在桌子上不見了。”“你這孩子怎么總是掉東西？”媽媽有些生氣了?！芭率裁?！”說完，我便一走了之。媽媽聽后，大發(fā)雷霆，并責怪我對什么都不在意，真是“一石激起千層浪”?。∑鋵嵨倚睦镆埠芎蠡?，可是“怕什么”這句話，卻總在不禁意間脫口而出了。
雖然我有時很隨意，但我做我愛做的`事卻很執(zhí)著。記得有一天中午放學后，媽媽急忙跑去做飯，我本來應該拉二胡，可我卻畫起畫來，正當我畫得津津有味時，媽媽因為沒聽見二胡聲，便不停地催促道：“一宸，拉二胡了！”“不拉二胡我就不炒菜了?！薄扛粢恍海瑡寢尵蜁貜鸵淮芜@樣的話。雖然媽媽在一旁不停地嘮叨，但我仍然一動不動，自我陶醉地畫著，稍有失誤便認真修改。媽媽見喊聲無濟于事，就氣沖沖地朝我走來，把筆奪過去向地上一扔，大聲呵斥道：“快拉二胡?！睕]辦法，母命難為嘛，我只能乖乖地去拉二胡。像這樣的事還有很多，但它卻絲毫沒有影響我對畫畫的興趣。
哈哈！這就是我。聽了介紹你該對我有些了解了吧。
我的自我介紹到此結束英語篇六
我叫__，今年八歲，是個瘦高個，有著一雙大眼睛，媽媽說我的眼睛很漂亮，但美中不足的是—我的右眼角有一塊小疤。我的耳朵大大的，可以聽到遠處的聲音。我的鼻子很大，鼻涕的生產量也很高，剛擤完塞住的鼻子，過了一分鐘鼻子又塞住了。
我從小怕蜜蜂，有一次我在家里寫作業(yè)，突然飛來了一只蜜蜂，我哇地一聲跳起來，大叫到：“救命啊，蜜蜂要蜇人了?！崩习终f：“蜜蜂不能隨便蜇人，它一蜇人它就死了?！蔽艺f：“趕快把它趕走！”老爸拿起扇子一趕就把它趕出了窗外，我趕緊把窗戶關了起來。
我還怕寫作文，我一寫作文就頭大，像現在我的頭就很大，恨不得一頭撞死。每次寫作文之前我都要把作文書看上一、兩個小時，但寫出來的卻能得到很多的+，真搞不懂。有一次易老師還在班上讀過我的作文呢。真高興！為了增加我的作文速度，老媽給我報了作文班。最近我的`作文速度是增加了許多，也不恨寫作文了。
這就是我，一個獨特的我。
我的自我介紹到此結束英語篇七
大家好！我叫胡嘉，今年九歲了，在舞鋼市第三小學三年級上學。我有一對明亮的小眼睛，高高的鼻子和櫻桃小嘴，經常扎著羊角小辮。
我喜歡畫畫，那是因為我小的時候看了一部有趣的動畫片《神筆馬良》，我夢想有一天我也能成為神筆馬良，為窮人畫畫，所以我迷上了畫畫。
我喜歡吃零食，當媽媽叫我吃飯的時候，我已經吃飽了。對此，媽媽總是想教育我一番，又送我一個外號“零食大王”。
我喜歡上學，因為在學校有許多小朋友和我一起玩，還能學到很多知識。這一弱點被媽媽抓住了，每當我惹她生氣時，就威脅我不讓學了，沒辦法，我只有乖乖聽話了。
我有一個壞毛病，就是一到上學走的時候要零用錢，媽媽說：“你要錢做什么呀？”我總是能找到各種理由。
我的學習成績不穩(wěn)定，語文好了，數學又不好；數學好了語文又一落千丈。
這就是我，既有優(yōu)點又有缺點的我。我決定要把我的`壞毛病全部改掉，把優(yōu)點留下來，做一個人見人愛的好孩子！
我的自我介紹到此結束英語篇八
我叫黃銳平，今年13歲，在塔腳中學讀一年級。
我流著一頭烏黑的短發(fā)，黃色的臉上嵌著一雙不大不小的眼睛，中中的鼻子，粗粗的眉毛像兩把刷子，一張中中的嘴巴，紅紅的嘴唇和一對機靈的耳朵。我機靈的耳朵能分辨出我家摩托車的聲音。我家住在一個小村里，村里住著幾百戶人家，家家?guī)缀醵加心ν熊嚕慨斘野职烛T著摩托車回來，在我家附近滑波的地方開過的時候，我呢，在自己的房間里就能聽得出我爸爸摩托車聲，知道是我爸爸回來了，你說我歷害嗎！
我的學習成績不錯。這可得歸功于“書”了。我喜歡看書，因為從書里我不但學到了知識，豐富多采了見識，而且還懂得了許多道理……有一回，媽媽給我買了一本書，書中描述的是一個叫強強的學生，他家很窮，他一放學回家做完作業(yè)就幫媽媽做家務，并利用課余時間幫媽媽賣菜，而我很貪玩，一放學回家我就玩，常常一玩就玩得很過分，回到家時汗流夾背，氣喘吁吁，少不了媽媽的一頓批評。書中的強強的事激發(fā)了我，我很同情他，自己也很慚愧，我有如此好的`學習環(huán)境，我卻沒有好好珍惜，我應該向萍萍學習，學習她那堅韌不屈的性格，學習她那刻苦好學的精神。
我很調皮。有一次，媽媽帶我出去玩。該回家了，媽媽讓我先回家，她到外婆家，媽媽說著就走了，我不高興地回了家，拿出鑰匙，打開門。這時調皮的我想到了一個“惡作劇”，于是，我把門上了保險。過了一會兒，媽媽回來了，她怎么也打不開門，急得像“熱鍋上的螞蟻----團團轉”。她可不知道我正躲在后偷偷地笑呢！過了一會兒，我把門打開，媽媽怒氣沖沖地走進來，我見勢不妙，急忙轉身溜走，媽媽在我身后喋喋不休地嘮叨著。
這就是我，一個活潑機靈、聰明可愛的小男孩。
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