在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
同濟(jì)大學(xué)龍惟定篇一
作為一名高中生，我十分幸運(yùn)地參加了同濟(jì)大學(xué)科學(xué)營(yíng)。這個(gè)活動(dòng)不僅讓我對(duì)科學(xué)研究有了更深層次的了解，還提高了我的專業(yè)知識(shí)和科研能力。在這里，我要分享我的心得體會(huì)，以激勵(lì)更多的同學(xué)去探索科學(xué)的世界。
一、科學(xué)研究的切身體驗(yàn)
該活動(dòng)為我提供了科學(xué)研究的第一手經(jīng)驗(yàn)和深切體驗(yàn)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，統(tǒng)計(jì)結(jié)論推斷等許多環(huán)節(jié)，我更加深入了解科學(xué)研究的流程和方法，科研實(shí)驗(yàn)的見解是那種一本萬(wàn)利的投資方式。經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，我對(duì)于科學(xué)研究產(chǎn)生了濃厚的興趣。尤其在不斷探索與實(shí)踐中，才真正地明白知識(shí)是可以轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)的。
二、領(lǐng)域知識(shí)的沉淀
在參加同濟(jì)大學(xué)科學(xué)營(yíng)的過(guò)程中，我學(xué)到了許多科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，如機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能以及3D建模等等。這些知識(shí)都深刻地影響并豐富了我的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使我能夠更好地理解這些領(lǐng)域相關(guān)的問(wèn)題和技術(shù)，并為將來(lái)的學(xué)業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。
三、團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值
一個(gè)人的孤軍奮戰(zhàn)要比在團(tuán)隊(duì)中合作更加漫長(zhǎng)和痛苦。同濟(jì)大學(xué)科學(xué)營(yíng)提倡團(tuán)隊(duì)合作的理念，我的團(tuán)隊(duì)成員互相協(xié)助，同舟共濟(jì)。在項(xiàng)目中，我們共同尋找問(wèn)題，提出解決方案，一起探討分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，同組成員之間互相交流、共享思路、優(yōu)化方案，真正做到了每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)一一展現(xiàn)，最終確保實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的順利完成。 團(tuán)隊(duì)合作可以為實(shí)現(xiàn)更多更復(fù)雜的目標(biāo)提供支持，更容易找到最優(yōu)解，協(xié)作是好的能力，好的習(xí)慣，只有充分地了解團(tuán)隊(duì)成員，并在團(tuán)隊(duì)中保持良好的溝通，才能夠獲得成功。
四、勤奮與毅力的重要性
同濟(jì)大學(xué)科學(xué)營(yíng)無(wú)疑是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，充滿了許多難點(diǎn)、坎坷和挫折。因此，毅力與勤奮意味著一切。在進(jìn)程中，我明白到了耐心、細(xì)心的重要性，降低了實(shí)驗(yàn)操作的失誤率，因?yàn)榧词怪挥袠O少數(shù)的誤差，就不能讓實(shí)驗(yàn)失效。我還學(xué)會(huì)了自我管理和時(shí)間規(guī)劃，以確保在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的工作。在科技領(lǐng)域，勤奮、細(xì)心和耐心是邁向成功的唯一途徑。
五、不斷探索的精神
科學(xué)是一個(gè)源源不斷的、無(wú)窮無(wú)盡的領(lǐng)域，我們必須要有不斷探索的精神才能保持在這個(gè)領(lǐng)域中處于領(lǐng)先地位。相信在同濟(jì)大學(xué)科學(xué)營(yíng)的過(guò)程中，同學(xué)們對(duì)科學(xué)研究產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱忱，對(duì)未來(lái)充滿了無(wú)限向往和期望。這個(gè)活動(dòng)更讓我們明白科學(xué)研究的機(jī)遇和挑戰(zhàn)都在實(shí)踐中，只有不斷努力，才會(huì)在科學(xué)的領(lǐng)域里創(chuàng)造出更多值得表?yè)P(yáng)和推廣的成果。
總之，同濟(jì)大學(xué)科學(xué)營(yíng)讓我們深刻體會(huì)了科學(xué)研究的艱辛和激情，從而使我們更加全面、深入地了解這個(gè)領(lǐng)域。在此，我感謝這個(gè)精彩的活動(dòng)，也希望更多的同學(xué)能夠參加這個(gè)精彩的體驗(yàn)，從而更好地在自己的未來(lái)成長(zhǎng)道路上走得更遠(yuǎn)，更高。
同濟(jì)大學(xué)龍惟定篇二
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，線上實(shí)習(xí)逐漸成為大學(xué)生們廣泛參與的一種就業(yè)方式。作為同濟(jì)大學(xué)的一名學(xué)子，我有幸參與了同濟(jì)大學(xué)舉辦的云端實(shí)習(xí)項(xiàng)目，并從中汲取了豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這次實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己的專業(yè)技能，提升了創(chuàng)新意識(shí)，拓展了人脈資源，收獲了珍貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)這次云端實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到線上實(shí)習(xí)與傳統(tǒng)實(shí)習(xí)的異同，并從中獲得了許多寶貴的啟示。
首先，在云端實(shí)習(xí)中鍛煉專業(yè)技能遠(yuǎn)比我想象的更容易。云端實(shí)習(xí)的職位要求具備一定的專業(yè)技能，例如編程、數(shù)據(jù)分析等。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我有幸在實(shí)習(xí)中接觸到了許多前沿的技術(shù)和工具，例如人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)等。通過(guò)與同事的交流和學(xué)習(xí)，我不僅鞏固了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)的技能。云端實(shí)習(xí)提供了一個(gè)非常良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我能夠不受時(shí)間和空間的限制，自由地學(xué)習(xí)和實(shí)踐自己感興趣的技術(shù)。
其次，云端實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到創(chuàng)新意識(shí)的重要性。在線上工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多傳統(tǒng)的解決方法在云端實(shí)習(xí)中并不適用。相反，我們需要不斷地思考和嘗試新的方法來(lái)解決問(wèn)題。這樣的經(jīng)歷增強(qiáng)了我創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中都將受益匪淺。云端實(shí)習(xí)的靈活性和開放性為我們提供了更多的創(chuàng)新空間，讓我們有機(jī)會(huì)提出新的想法和解決方案，進(jìn)一步推動(dòng)自己和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。
第三，云端實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到人脈資源的重要性。盡管云端實(shí)習(xí)沒(méi)有傳統(tǒng)實(shí)習(xí)那樣可以直接面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，但我們?nèi)匀荒軌蛟谔摂M團(tuán)隊(duì)中與各行各業(yè)的人進(jìn)行溝通。通過(guò)與企業(yè)合作，我與許多經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士建立了聯(lián)系，并從他們的經(jīng)驗(yàn)中受益。同時(shí)，云端實(shí)習(xí)也提供了一個(gè)平臺(tái)，讓我們能夠與其他實(shí)習(xí)生分享經(jīng)驗(yàn)和互相學(xué)習(xí)。這種交流與合作的機(jī)制為我們提供了寶貴的資源和機(jī)會(huì)，有助于我們的個(gè)人和職業(yè)發(fā)展。
最后，在這次云端實(shí)習(xí)中，我收獲了許多寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)虛擬團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目管理，我學(xué)到了如何高效地組織和管理自己的工作。通過(guò)與企業(yè)合作和與同事的交流，我學(xué)到了如何與他人合作并取得共同成果。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)不僅增強(qiáng)了我的專業(yè)素養(yǎng)，還提升了我的自信心和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
總而言之，同濟(jì)大學(xué)云端實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。在這次實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己的專業(yè)技能，提升了創(chuàng)新意識(shí)，拓展了人脈資源，收獲了實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)云端實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到線上實(shí)習(xí)與傳統(tǒng)實(shí)習(xí)的異同，并從中獲得了許多寶貴的啟示。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)新和實(shí)踐，努力提升自己的綜合素質(zhì)，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同濟(jì)大學(xué)云端實(shí)習(xí)，將成為我人生經(jīng)歷中一段永不忘卻的寶貴經(jīng)歷。
同濟(jì)大學(xué)龍惟定篇三
(1)土木工程：絕對(duì)首屈一指，全國(guó)第一。土木工程到大三回分7個(gè)方向，其中橋梁是最厲害的。世界上有4所大學(xué)代表了土木的最高水平，中國(guó)只有同濟(jì)大學(xué)。
(2)城市規(guī)劃、建筑：這兩個(gè)專業(yè)在建筑與城市規(guī)劃學(xué)院，其中城規(guī)是全國(guó)第一，建筑第三(僅次于清華和東南)，不過(guò)都非常強(qiáng)大，學(xué)制5年。
(3)汽車：由萬(wàn)鋼一手創(chuàng)辦，幾大牛院之一，與德國(guó)大眾合作，學(xué)德語(yǔ)，學(xué)制5年，發(fā)展大好。
(4)交通運(yùn)輸：也是很強(qiáng)的學(xué)院，是全國(guó)僅有的三個(gè)a++專業(yè)之一。其中交通工程全國(guó)第一。
(5)環(huán)境學(xué)院：積水排水專業(yè)，據(jù)說(shuō)與清華并列第一。
(6)海洋學(xué)院：全院不到500人，但卻有接近10億撥款，實(shí)力可想而知。
[同濟(jì)大學(xué)的熱門專業(yè)]
同濟(jì)大學(xué)龍惟定篇四
同濟(jì)大學(xué)作為我國(guó)國(guó)內(nèi)知名的高等院校，其考研復(fù)試自然也備受考生關(guān)注。筆者作為一位曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)同濟(jì)大學(xué)考研復(fù)試的考生，在此首先分享一下自己的面試經(jīng)歷。希望能給其他同學(xué)提供一些有用的心得和建議。
第二段：準(zhǔn)備階段
在準(zhǔn)備階段，我們需要重點(diǎn)準(zhǔn)備自我介紹和專業(yè)課程等方面的考試內(nèi)容。首先，對(duì)于自我介紹，筆者建議大家要事先列出提綱，并按照提綱進(jìn)行練習(xí)，同時(shí)要做到既風(fēng)趣幽默、又形象生動(dòng)；其次，對(duì)于專業(yè)課程，考生需要把握所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行概念的解釋和實(shí)踐應(yīng)用的練習(xí)。
第三段：面試當(dāng)天
筆者在面試當(dāng)天需要特別提醒的是，考生一定要提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，建議提前30分鐘到達(dá)，以免因?yàn)槁飞系亩萝嚨仍蚨幻膺t到。同時(shí)，面試過(guò)程中，考生需要認(rèn)真聽取考官的問(wèn)題，并仔細(xì)思考后進(jìn)行回答。在回答問(wèn)題時(shí)，要言簡(jiǎn)意賅、語(yǔ)言得體，不要言多必失。
第四段：面試技巧
在面試時(shí)，一些面試技巧也很重要，比如要注意自己的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，不能太快或太慢，要保持自然的節(jié)奏。在面試結(jié)束后，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一些禮貌性的感謝和道別，顯示出自己做事周全、待人誠(chéng)懇的態(tài)度。
第五段：結(jié)語(yǔ)
最后，筆者想說(shuō)的是，同濟(jì)大學(xué)是一所非常優(yōu)秀的高校，其考研復(fù)試自然也非常嚴(yán)格，但只要我們?cè)跍?zhǔn)備上夠用心，面試時(shí)夠自信，就一定能在復(fù)試中脫穎而出。祝愿所有考生能夠?qū)崿F(xiàn)自己的考研愿望，進(jìn)入理想的高校。
同濟(jì)大學(xué)龍惟定篇五
______________學(xué)校：
貴校________同學(xué)于____年__月__日至_，___年__月__日在我單位參加社會(huì)實(shí)踐。期間，該學(xué)生參與___________________工作，態(tài)度認(rèn)真，獲得了__________領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
特此證明!
__________(公章)
____年__月__日
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“社會(huì)實(shí)踐給了我一雙觀察社會(huì)的眼睛，讓我們認(rèn)識(shí)到生態(tài)環(huán)境的重要性?！薄巴ㄟ^(guò)寓教于樂(lè)的活動(dòng)來(lái)傳遞環(huán)保理念，真的很有意義?！苯?，同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來(lái)到海鹽縣澉浦鎮(zhèn)六里村，開展了“尋政策、嚴(yán)革新”五水共治以及“暖關(guān)愛”少兒主題系列課堂等實(shí)踐活動(dòng)。
據(jù)了解，海鹽澉浦鎮(zhèn)是同濟(jì)浙院經(jīng)管系“雙百雙進(jìn)”結(jié)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所轄的六里村實(shí)行河長(zhǎng)制。同學(xué)們?cè)趨⒂^共青示范河朱家門河道時(shí)了解到，原本該河道污染嚴(yán)重，在村干部的疏導(dǎo)溝通下，兩側(cè)的村民竭力配合五水共治政策實(shí)施，并在水網(wǎng)上種植綠色植物以凈化水質(zhì)，如今，這里的水質(zhì)明顯改善。
實(shí)踐期間，實(shí)踐隊(duì)的同學(xué)們?cè)诹锎宕甯刹康膸ьI(lǐng)下，向村民們分發(fā)了《澉浦鎮(zhèn)六里村河道污染調(diào)查問(wèn)卷》，接受問(wèn)卷調(diào)查的村民，對(duì)于六里村的環(huán)境問(wèn)題很關(guān)心，參與度非常高。隨后，大家來(lái)到了鄰村茶院村，跟著20**年優(yōu)秀河長(zhǎng)吳斌去巡河。據(jù)了解，作為河長(zhǎng)，吳斌通過(guò)發(fā)動(dòng)共青團(tuán)員、民兵共同巡河，統(tǒng)一回收垃圾，整改豬棚、雞棚、鴨棚，在路兩邊種植水稻、綠植等綜合治理措施，使得該村的河流漸漸明凈。
與此同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)還開展了少兒主題系列課堂，為村里的孩子們送去溫暖。通過(guò)折紙、3d立體貼紙制作、diy串珠手工制作、變廢為寶手工diy和mini六里村趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等多樣化的活動(dòng)，將環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)融入課堂之中，在寓教于樂(lè)中傳遞環(huán)保理念。
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同濟(jì)大學(xué)龍惟定篇六
大學(xué)是人生學(xué)習(xí)整體過(guò)程中的一個(gè)特定階段。它主要解決人們?cè)诮?jīng)過(guò)一般的版普遍性知識(shí)積權(quán)累（即小學(xué)到高中）后的進(jìn)一步深造問(wèn)題。一般都有專門的學(xué)習(xí)方向（即專業(yè)）。下面是小編為大家整理同濟(jì)大學(xué)怎么樣的相關(guān)介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同濟(jì)大學(xué)（tongji university），簡(jiǎn)稱“同濟(jì)”，是中華人民共和國(guó)教育部直屬，由教育部、國(guó)家海洋局和上海市共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是歷史悠久、享有盛譽(yù)的中國(guó)著名高等學(xué)府，是國(guó)家“雙一流”、“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，也是收生標(biāo)準(zhǔn)最嚴(yán)格的中國(guó)大學(xué)之一；入選“2011計(jì)劃”、“珠峰計(jì)劃”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、”卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃“、”卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃“、“111計(jì)劃”、”國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目“、”中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校“，中美“10+10”計(jì)劃入選高校；是全球環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展大學(xué)合作聯(lián)盟、國(guó)際設(shè)計(jì)藝術(shù)院校聯(lián)盟、21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟、卓越大學(xué)聯(lián)盟、中俄工科大學(xué)聯(lián)盟、中歐工程教育平臺(tái)、國(guó)際綠色校園聯(lián)盟、同濟(jì)—伯克利工程聯(lián)盟成員，為中央直管副部級(jí)院校。
同濟(jì)大學(xué)的前身是1907年德國(guó)醫(yī)生埃里希·寶隆在上海創(chuàng)辦的德文醫(yī)學(xué)堂；翌年改名同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂；1912年與創(chuàng)辦不久的同濟(jì)德文工學(xué)堂合并，更名為同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂；1923年正式定名同濟(jì)大學(xué)；1927年成為國(guó)立同濟(jì)大學(xué)，是中國(guó)最早的七所國(guó)立大學(xué)之一。
截至2018年12月，同濟(jì)大學(xué)設(shè)有38個(gè)學(xué)院和二級(jí)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，7家附屬醫(yī)院，6所附屬中小學(xué)。有四平路、嘉定、滬西、滬北等四個(gè)校區(qū)，占地面積3840畝，建筑總面積175余萬(wàn)平方米，圖書館總藏書量407萬(wàn)余冊(cè)。 有全日制本科生17339人，碩士研究生14883人，博士研究生4940人。另有外國(guó)留學(xué)生3523人。校友中當(dāng)選兩院院士的有140余人。
動(dòng)畫、軟件工程、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、環(huán)境工程、車輛工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、交通工程、工程管理、德語(yǔ)、地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、歷史建筑保護(hù)工程、生物信息學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、給水排水工程、工程力學(xué)。
1、同濟(jì)是工科學(xué)校，建筑和汽車方面專業(yè)較強(qiáng)
2、地質(zhì)好學(xué)，但就業(yè)一般吧，不過(guò)可以作為去土木工程專業(yè)的跳板，這是同濟(jì)的王牌專業(yè)，大一你認(rèn)真學(xué)習(xí)一年，不僅可以學(xué)好基礎(chǔ)課，拿獎(jiǎng)學(xué)金，以后稍微學(xué)學(xué)基本不會(huì)掛科，土木學(xué)院也不是想象的那么難的。
3、同濟(jì)還是相當(dāng)不錯(cuò)的，是一所綜合性大學(xué)，但以工科見長(zhǎng)，特別是幾個(gè)強(qiáng)勢(shì)專業(yè)如建筑、城規(guī)、土木、汽車等，都是全國(guó)最好的，雖然整體排名近年來(lái)相對(duì)落后，但是實(shí)力還在擺在那的。
4、同濟(jì)大學(xué)文科類就業(yè)挺好的 同濟(jì)的哲學(xué)很厲害 還有文化產(chǎn)業(yè)管理 對(duì)外交流比較多 出路不錯(cuò) 其實(shí)本科大多都是通式教育 即使復(fù)旦、同濟(jì)這類名校就業(yè)一半還是要靠自己 好在同濟(jì)的牌子全國(guó)聞名 就業(yè)肯定好。
5、土木工程很好，全國(guó)第一；建筑、城市規(guī)劃、汽車也很不錯(cuò)，其余專業(yè)一般。
6、關(guān)于同濟(jì)工業(yè)設(shè)計(jì)：首先,同濟(jì)是全國(guó)第一個(gè)開辦這個(gè)專業(yè)的`本科院校、第二、同濟(jì)的工業(yè)設(shè)計(jì)水平在全國(guó)中排前列、如果是理科生考不到清美,央美這樣的藝術(shù)招生院校的話,想在工業(yè)設(shè)計(jì)方面有良好的本科培養(yǎng),可選擇的只有同濟(jì),湖南大學(xué),江南大學(xué)、而同濟(jì)在上海、地理位置和軟實(shí)力比另兩所更有優(yōu)勢(shì)建議同濟(jì)大學(xué)。
8、物理專業(yè)還好吧，未來(lái)就業(yè)前景廣闊的很！如果你的專業(yè)非常出色的話，出國(guó)的可能性非常之大！未來(lái)主要從事信息工程之類的，比如：電信局！我認(rèn)為選擇光信息科學(xué)與技術(shù)比較好，就業(yè)壓力小，競(jìng)爭(zhēng)人少，而且工作非常好找！
同濟(jì)大學(xué)龍惟定篇七
作為眾多考研者中的一員，我很幸運(yùn)地通過(guò)了同濟(jì)大學(xué)的初試，并順利進(jìn)入了復(fù)試的環(huán)節(jié)。在經(jīng)歷了一番激烈的復(fù)試之后，我深深地意識(shí)到，考研不僅僅是一場(chǎng)普通的競(jìng)賽，更是一場(chǎng)可以鍛煉和提升自己的過(guò)程。下面，我將分享一些我在同濟(jì)大學(xué)考研復(fù)試中的感悟和心得體會(huì)。
第一段：備考應(yīng)該從頭開始重視
即使在初試中全場(chǎng)拿得到第一名，考研復(fù)試也絕不可掉以輕心。不同于初試，復(fù)試是實(shí)物展示以及現(xiàn)場(chǎng)面試的綜合表現(xiàn)，是對(duì)各方面能力的全面考察，難度要比初試更大。因此，從備考復(fù)試的第一天開始，我就下定決心，要全面提升自己。
第二段：面試后的自我分析
面對(duì)各種復(fù)試問(wèn)題時(shí)，我盡量展現(xiàn)出自己的實(shí)際能力和干練、大方的形象。但是，在面試結(jié)束后，我仍然不斷地反思，主動(dòng)尋求面試官對(duì)我的意見和建議，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)改正自己存在的弱點(diǎn)和不足。
第三段：課程知識(shí)和自身素質(zhì)的準(zhǔn)備
與初試不同，考研復(fù)試不僅需要進(jìn)一步深入掌握所學(xué)專業(yè)課程知識(shí)，還需要有寬泛的人文知識(shí)。在做好專業(yè)課復(fù)習(xí)的同時(shí)，我還注重加強(qiáng)了對(duì)當(dāng)前時(shí)事熱點(diǎn)的關(guān)注和討論，提高自己的社會(huì)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
第四段：全方位加強(qiáng)綜合能力
面對(duì)復(fù)試，我們還需要展現(xiàn)出自己的跨學(xué)科綜合能力，如舉止端正、語(yǔ)言流暢、自然表現(xiàn)等方面的不斷提升，在復(fù)試中可以更好地發(fā)揮自身的綜合素質(zhì)。寬泛的閱讀、學(xué)習(xí)與交流，可以有助于我們鍛煉擴(kuò)大自己的廣度，提高綜合素質(zhì)。
第五段：積極的心態(tài)是考研成功的關(guān)鍵
在復(fù)試過(guò)程中，我始終保持一種積極、樂(lè)觀、自信的心態(tài)，沒(méi)有被緊張和壓力壓垮，而是把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，有理有節(jié)地進(jìn)行思考和表達(dá)。面對(duì)壓力，我們需要保持一顆平靜的心態(tài)，盡量充分展示出自己優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也要對(duì)自己的不足沒(méi)有死心，抱著積極的心態(tài)去面對(duì)這一切。
總之，在同濟(jì)大學(xué)考研的復(fù)試環(huán)節(jié)，我感受到了自身的成長(zhǎng)和提升，我更深刻地認(rèn)識(shí)到，良好的備考和正確的態(tài)度，可以幫助我們?cè)诳佳械穆飞显阶咴椒€(wěn)，為自己的未來(lái)奠定更加牢靠的基礎(chǔ)。
同濟(jì)大學(xué)龍惟定篇八
第一段：引言（150字）
同濟(jì)大學(xué)舊址是一座歷史悠久、莊嚴(yán)壯麗的建筑，位于上海市四平路。作為一名同濟(jì)大學(xué)的學(xué)生，我有幸在這座建筑中度過(guò)了許多寶貴的時(shí)光。在這里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還收獲了人生的寶貴體會(huì)。同濟(jì)大學(xué)舊址是我人生中一段美好而難忘的回憶。
第二段：歷史建筑的魅力（250字）
同濟(jì)大學(xué)舊址是上海著名建筑設(shè)計(jì)師楊庚壁先生設(shè)計(jì)，建于1926年，是中國(guó)近現(xiàn)代建筑的一個(gè)重要代表。這座建筑保留了中式和西式建筑風(fēng)格的融合，展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方現(xiàn)代知識(shí)的結(jié)合。步入大門，我仿佛穿越時(shí)空，來(lái)到了一個(gè)歷史悠久的殿堂。建筑的每一個(gè)細(xì)節(jié)都散發(fā)著莊重和典雅的氣息，讓我對(duì)歷史文化有了更深的體驗(yàn)和理解。
第三段：學(xué)習(xí)與品味結(jié)合（300字）
同濟(jì)大學(xué)舊址不僅是一座歷史建筑，更是一座學(xué)習(xí)的殿堂。在這里，我感受到了知識(shí)的力量。步入教室，坐在古樸的桌椅上，我沉浸在老師的講課中，吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。同時(shí)，這里也是一個(gè)培養(yǎng)品味的地方。走在茂盛的植被中，聽著鳥語(yǔ)花香，我養(yǎng)成了欣賞自然美的習(xí)慣。在同學(xué)的陪伴下，我學(xué)會(huì)了欣賞音樂(lè)、繪畫和文學(xué)作品。同濟(jì)大學(xué)舊址讓我不僅擁有了豐富的學(xué)識(shí)，還塑造了我的審美眼光。
第四段：共情與友誼（250字）
同濟(jì)大學(xué)舊址是一個(gè)充滿共情與友誼的地方。在這里，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)。他們?cè)谖依Щ髸r(shí)給予我?guī)椭?，在我失落時(shí)鼓勵(lì)我堅(jiān)持。我們一起度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)深夜的學(xué)習(xí)時(shí)光，一起經(jīng)歷了許多考試的壓力。這里的友誼讓我感受到了溫暖和堅(jiān)定，讓我更加相信團(tuán)結(jié)和合作的力量。
第五段：情懷與使命（250字）
同濟(jì)大學(xué)舊址是同濟(jì)大學(xué)的發(fā)源地，也是同濟(jì)師生共同的情懷與使命所在。站在這片土地上，我深感肩頭的責(zé)任和使命。作為一名同濟(jì)人，我要繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，在今后的發(fā)展中為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同濟(jì)大學(xué)舊址是我人生中一個(gè)重要的里程碑，它讓我明確了自己的目標(biāo)和方向，激勵(lì)我更加努力地前行。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
同濟(jì)大學(xué)舊址是我人生中的一段寶貴回憶，通過(guò)在這里的學(xué)習(xí)與生活，我體會(huì)到了歷史建筑的魅力、學(xué)習(xí)與品味的結(jié)合、共情與友誼的重要性以及作為一名同濟(jì)人的責(zé)任與使命。這段經(jīng)歷將一直激勵(lì)著我，直到我實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同濟(jì)大學(xué)舊址是一座具有獨(dú)特意義的建筑，我為自己有幸成為其中的一員而自豪和驕傲。
同濟(jì)大學(xué)龍惟定篇九
尊敬的同濟(jì)大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好，我叫xxx，是xx省xx市xxxx中學(xué)高三理科班的一名學(xué)生，非常感謝您耐心看完我的個(gè)人申請(qǐng)材料。希望這是我成功的開始。
作為一名高中生，我對(duì)同濟(jì)大學(xué)的向往由來(lái)已久，“同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息”的`同濟(jì)精神，“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的教學(xué)傳統(tǒng)，以及同濟(jì)大學(xué)悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，無(wú)不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，非?？释茉诿髂?月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的同濟(jì)大學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
朝氣蓬勃篇
在多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我，中考時(shí)在一萬(wàn)五千多名考生中憑借自己的努力以全縣前五十名成績(jī)考入縣一中實(shí)驗(yàn)班，經(jīng)過(guò)三年的錘煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，喜歡運(yùn)動(dòng)、唱歌，做過(guò)校園聯(lián)歡晚會(huì)主持人等，這些愛好，讓我不但在學(xué)習(xí)上，而且在德體美多方面取得進(jìn)步。
我是個(gè)樂(lè)觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充滿信心和希望。我堅(jiān)信，我的努力會(huì)讓我達(dá)到成功的夢(mèng)想。我喜歡感受快樂(lè)，我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人，我為強(qiáng)者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠(chéng)，博得良好的同學(xué)緣，老師們也都對(duì)我非常認(rèn)可，這多來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。
孜孜以求篇
我從來(lái)沒(méi)有被迫讀過(guò)書，對(duì)知識(shí)的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識(shí)所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作為一名理科生，養(yǎng)成了行事條理分明的個(gè)性，亦是一個(gè)做事果斷、有主見、有分寸的人。無(wú)論在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，我都努力達(dá)到事半功倍的的效果。充分發(fā)揮自己的潛力。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí)，經(jīng)?；ㄙM(fèi)別人的一部分時(shí)間完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績(jī)大多領(lǐng)先，這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我的世界是充滿挑戰(zhàn)的世界，因?yàn)槲姨剿髦率澜?；我的世界也是一個(gè)永不言敗的世界，因?yàn)槲也蛔]動(dòng)翅膀。也許，我所奔赴的天空是難以抵達(dá)的，但我明白我走過(guò)的每一段路途，探索了的每一塊空間都是我的一次小成功。而這一次次小成功都是我堅(jiān)持不懈的飛行動(dòng)力。我相信，我的人生將是飽滿的，因?yàn)槲矣袆?dòng)力，更有一個(gè)奮斗目標(biāo)?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，我相信在同濟(jì)的“闊海”“高天”中，我會(huì)飛得更高。
人生規(guī)劃篇
我深信“大師鑄大學(xué)，大器方乃成”，同濟(jì)擁有眾多的名師、教授、學(xué)者，是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，假如我這次有幸進(jìn)入同濟(jì)，我將明確努力方向，在大學(xué)汲取更多的知識(shí)，不僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的同濟(jì)，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)同濟(jì)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。同時(shí)，在充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的大學(xué)里，與一大批最活躍的學(xué)生爭(zhēng)鋒，用最開闊的視角縱觀國(guó)際，培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀，最終秉承“同舟共濟(jì)、自強(qiáng)不息”的同濟(jì)精神！懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請(qǐng)，實(shí)現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
同濟(jì)大學(xué)龍惟定篇十
同濟(jì)大學(xué)作為中國(guó)著名的理工科綜合性大學(xué)，有著悠久的歷史和豐富的文化底蘊(yùn)。而在上海虹口區(qū)四平路上，同濟(jì)大學(xué)的舊址如今已成為一處具有歷史意義的景點(diǎn)。近日，我有幸到同濟(jì)大學(xué)舊址進(jìn)行參觀，這次經(jīng)歷讓我深感歷史的厚重和同濟(jì)大學(xué)的宏大。以下將就此次參觀所獲得的體會(huì)和感悟進(jìn)行整理。
首先，同濟(jì)大學(xué)舊址展示了學(xué)院文化的魅力。進(jìn)入同濟(jì)大學(xué)舊址所在的大門，便感受到了一種莊嚴(yán)的氛圍。校園內(nèi)處處可見傳統(tǒng)建筑，紅墻黛瓦，古香古色。舊址內(nèi)有著豐富的文物陳列，包括同濟(jì)大學(xué)校史的文獻(xiàn)記錄、歷年教師和學(xué)生的照片，以及一些與學(xué)院文化相關(guān)的物品。這些展覽和陳列不僅向人們展示了同濟(jì)大學(xué)的發(fā)展歷程，更讓人深刻體會(huì)到了同濟(jì)大學(xué)教育所蘊(yùn)含的科學(xué)精神和追求卓越的價(jià)值觀。
其次，同濟(jì)大學(xué)舊址喚起了我們對(duì)傳統(tǒng)建筑的關(guān)注。同濟(jì)大學(xué)舊址以中西合壁的建筑風(fēng)格而聞名，巧妙地融合了中國(guó)傳統(tǒng)建筑和西方現(xiàn)代風(fēng)格。每一座建筑都展示了當(dāng)時(shí)的建筑技術(shù)和藝術(shù)風(fēng)格，給人一種沉靜而安詳?shù)母杏X。在觀看這些建筑時(shí)，我不禁對(duì)傳統(tǒng)建筑背后的智慧和藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，覺得應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)建筑文化的保護(hù)和傳承，使之在現(xiàn)代社會(huì)中繼續(xù)發(fā)揮作用。
再次，同濟(jì)大學(xué)舊址教育了我們尊重歷史的態(tài)度。同濟(jì)大學(xué)舊址不僅僅是一處景點(diǎn)，更是一段歷史的見證。這里經(jīng)歷了上世紀(jì)的動(dòng)蕩和戰(zhàn)爭(zhēng)，又走過(guò)了中國(guó)的發(fā)展進(jìn)程。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，了解和尊重歷史是非常重要的，因?yàn)樗軌蚪逃覀冋湎Ш途S護(hù)和平的來(lái)之不易。在參觀過(guò)程中，我不停地感嘆時(shí)間的流轉(zhuǎn)，心中對(duì)歷史的敬畏之情越發(fā)沉重。
最后，同濟(jì)大學(xué)舊址讓我們思考未來(lái)的發(fā)展方向。站在同濟(jì)大學(xué)舊址內(nèi)環(huán)顧四周，我不禁思考起現(xiàn)代高等教育的發(fā)展。作為一所具有百年歷史的大學(xué)，同濟(jì)大學(xué)舊址承載著輝煌的過(guò)去，但是也需要不斷地適應(yīng)時(shí)代的要求，邁向未來(lái)。我們年輕一代的學(xué)子應(yīng)當(dāng)通過(guò)學(xué)習(xí)和探索，為未來(lái)的社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們要保持對(duì)知識(shí)和智慧的追求，不斷探索和創(chuàng)新。
綜上所述，同濟(jì)大學(xué)舊址之行給我留下了深刻的印象。它讓我們領(lǐng)略了學(xué)院文化的魅力，喚起了對(duì)傳統(tǒng)建筑的關(guān)注，教育了我們尊重歷史的態(tài)度，并讓我們思考起未來(lái)的發(fā)展方向。相信在未來(lái)的日子里，同濟(jì)大學(xué)將以更加輝煌的姿態(tài)繼續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，為中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
同濟(jì)大學(xué)龍惟定篇十一
同濟(jì)大學(xué)最好最有特色的專業(yè)同濟(jì)大學(xué)是一所工科類重點(diǎn)本科院校，擁有共21個(gè)最好專業(yè)（特色專業(yè)）。
一些高考學(xué)生經(jīng)常問(wèn)同濟(jì)大學(xué)什么專業(yè)最好，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)挺難回答的.，因?yàn)槊總€(gè)人關(guān)注的角度不一樣，答案也有很多種變化。不過(guò)，志愿填報(bào)方案設(shè)計(jì)網(wǎng)站從特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)這個(gè)角度給大家提供同濟(jì)大學(xué)最好最有特色的專業(yè)列表供參考。
同濟(jì)大學(xué)動(dòng)畫、軟件工程（設(shè)3個(gè)專業(yè)方向）、建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程、環(huán)境工程、車輛工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、交通工程、工程管理、德語(yǔ)、地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、歷史建筑保護(hù)工程、生物信息學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、給水排水工程、工程力學(xué)等專業(yè)可以說(shuō)是同濟(jì)大學(xué)最好最有特色的專業(yè)了，這些專業(yè)為同類型高校相關(guān)專業(yè)和本校的專業(yè)建設(shè)與改革起到示范帶動(dòng)作用。
最好專業(yè)的詳細(xì)列表：
同濟(jì)大學(xué)最好最有特色的專業(yè)專業(yè)名稱所屬領(lǐng)域方向建設(shè)批次備注說(shuō)明動(dòng)畫動(dòng)漫1軟件工程軟件工程1設(shè)3個(gè)專業(yè)方向建筑學(xué)2城市規(guī)劃2土木工程2環(huán)境工程2車輛工程2工業(yè)設(shè)計(jì)3計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)3交通工程3工程管理3德語(yǔ)3地質(zhì)學(xué)4地質(zhì)工程4機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化4歷史建筑保護(hù)工程4生物信息學(xué)4數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)6材料科學(xué)與工程6給水排水工程6工程力學(xué)6同濟(jì)大學(xué)排名同濟(jì)大學(xué)是一所工科類重點(diǎn)本科院校，綜合實(shí)力全國(guó)排名第24。同濟(jì)大學(xué)全國(guó)綜合排名
年份排名總分類型備注2463.98理工2561.46理工985工程大學(xué)2556.71理工2359.53理工來(lái)源：武書連中國(guó)大學(xué)排行榜同濟(jì)大學(xué)全國(guó)綜合排名
年份排名總分類型科學(xué)研究人才培養(yǎng)綜合聲望20132268.92理工24.2818.1624.2120122121.52理工23.4617.0823.4720112421.1理工19.5118.9235.2620102321.63理工19.5619.6843.022321.62理工18.4420.143.68來(lái)源：中國(guó)校友會(huì)大學(xué)排行榜2013上海高校綜合排名
省排名全國(guó)排名院校類型總分14上海交通大學(xué)綜合151.3725復(fù)旦大學(xué)綜合143.2324同濟(jì)大學(xué)理工63.98432華東師范大學(xué)師范46.61534華東理工大學(xué)理工44.53639上海大學(xué)綜合38.98750東華大學(xué)理工30.36883上海財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)經(jīng)18.47996上海師范大學(xué)師范16.5410115上海理工大學(xué)理工13.7411170上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)語(yǔ)文9.4312同濟(jì)大學(xué)龍惟定篇十二
同濟(jì)大學(xué)歷史悠久、聲譽(yù)卓著，是中國(guó)最早的國(guó)立大學(xué)之一，是教育部直屬并與上海市共建的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。經(jīng)過(guò)114年的發(fā)展，同濟(jì)大學(xué)已經(jīng)成為一所特色鮮明、在海內(nèi)外有較大影響力的綜合性、研究型、國(guó)際化大學(xué)，綜合實(shí)力位居國(guó)內(nèi)高校前列。
學(xué)校始于1907年德國(guó)醫(yī)生埃里希寶隆在中德兩國(guó)政府和社會(huì)各界支持下創(chuàng)辦的同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂。1912年與創(chuàng)辦不久的同濟(jì)德文工學(xué)堂合稱同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂。1917年由華人接辦，先后改稱為同濟(jì)醫(yī)工學(xué)校和私立同濟(jì)醫(yī)工專門學(xué)校。1923年定名為同濟(jì)大學(xué)，1927年成為國(guó)立大學(xué)。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)后，同濟(jì)大學(xué)經(jīng)過(guò)六次搬遷，先后輾轉(zhuǎn)滬、浙、贛、桂、滇等地，1940年遷至四川宜賓的李莊古鎮(zhèn)堅(jiān)持辦學(xué)。1946年回遷上海以后，發(fā)展成為以理、工、醫(yī)、文、法五大學(xué)院著稱的綜合性大學(xué)。
在始于1949年的全國(guó)院系調(diào)整中，同濟(jì)大學(xué)原有的文、法、醫(yī)、理、機(jī)械、電機(jī)、造船、測(cè)繪等優(yōu)勢(shì)學(xué)科或支援其它高校，或整體搬遷內(nèi)地。同時(shí)，全國(guó)10多所大學(xué)的土木建筑相關(guān)學(xué)科匯聚同濟(jì)，使之成為國(guó)內(nèi)土木建筑領(lǐng)域規(guī)模最大、學(xué)科最全的工科大學(xué)。1978年以后，學(xué)校實(shí)行“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”——恢復(fù)對(duì)德交流由封閉辦學(xué)向?qū)ν忾_放辦學(xué)轉(zhuǎn)變，拓展學(xué)科范疇由土建為主的工科大學(xué)向理工為主的綜合性大學(xué)轉(zhuǎn)變。1996年，上海城市建設(shè)學(xué)院和上海建筑材料工業(yè)學(xué)院并入，列為國(guó)家“211工程”建設(shè)高校。2000年，與上海鐵道大學(xué)合并，組建成新的同濟(jì)大學(xué)。2002年，列為國(guó)家“985工程”建設(shè)高校。2003年，上海航空工業(yè)學(xué)校劃歸同濟(jì)大學(xué)管理。2004年，列為中管高校。2017年，列為國(guó)家世界一流大學(xué)建設(shè)高校。
同濟(jì)大學(xué)始終把培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才作為崇高使命和責(zé)任，以本科教育為立校之本、以研究生教育為強(qiáng)校之路，確立了“知識(shí)、能力、人格”三位一體的人才培養(yǎng)模式，努力使每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)、熏陶以后，具有“通識(shí)基礎(chǔ)、專業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力、全球視野、社會(huì)責(zé)任”綜合特質(zhì)，成為引領(lǐng)未來(lái)的社會(huì)棟梁與專業(yè)精英。創(chuàng)校至今，先后培養(yǎng)了36萬(wàn)余名畢業(yè)生，造就了一大批杰出的政治家、科學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家、企業(yè)家、醫(yī)學(xué)專家和工程技術(shù)專家。校友中當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院兩院院士的有162人。
同濟(jì)大學(xué)已建成世界規(guī)模最大的“多功能振動(dòng)實(shí)驗(yàn)中心”、國(guó)內(nèi)第一個(gè)“地面交通工具風(fēng)洞中心”、國(guó)內(nèi)第一個(gè)“城市軌道交通綜合試驗(yàn)平臺(tái)”、國(guó)內(nèi)第一個(gè)“海底長(zhǎng)期科學(xué)觀測(cè)系統(tǒng)”以及“上海自主智能無(wú)人系統(tǒng)科學(xué)中心”“細(xì)胞干性與命運(yùn)編輯科學(xué)中心”等一批重大科研平臺(tái)。先后承擔(dān)了一系列國(guó)家重大專項(xiàng)、重大工程科研攻關(guān)，取得了大跨度橋梁關(guān)鍵技術(shù)、結(jié)構(gòu)抗震防災(zāi)技術(shù)、城市交通智能誘導(dǎo)、城市污水處理、高速磁浮列車、新能源汽車、智能溫室、遙感空間信息、大洋鉆探、心房顫動(dòng)分子遺傳學(xué)等標(biāo)志性科研成果。
學(xué)校長(zhǎng)期注重發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科和基礎(chǔ)研究的溢出效應(yīng)，不斷拓展社會(huì)服務(wù)的形式和領(lǐng)域，積極為國(guó)家和地方社會(huì)建設(shè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)，為“一帶一路”建設(shè)、國(guó)內(nèi)橋梁與隧道、鐵路與城市軌道交通、水環(huán)境治理、抗震救災(zāi)、洋山深水港、上海世博會(huì)、崇明生態(tài)島、雄安新區(qū)、北京城市副中心等重大戰(zhàn)略需求提供了強(qiáng)有力的科技支撐。學(xué)校與地方政府聯(lián)合推動(dòng)建設(shè)“環(huán)同濟(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)圈”，產(chǎn)值從初期2005年的.不足30億元發(fā)展到2020年的495億元，開創(chuàng)了“三區(qū)融合、聯(lián)動(dòng)發(fā)展”校地合作的典范模式。
學(xué)校積極拓展國(guó)際合作，在對(duì)德為主的合作基礎(chǔ)上，發(fā)展為以對(duì)歐洲合作為中心，拓展北美、輻射亞非的布局，先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、聯(lián)合國(guó)等12個(gè)國(guó)際化合作平臺(tái)，與200多所海外高校簽訂合作協(xié)議，與大眾、西門子、拜耳和ibm等眾多跨國(guó)企業(yè)共建了研究中心。學(xué)校先后發(fā)起成立了“中國(guó)綠色大學(xué)聯(lián)盟”和“國(guó)際綠色校園聯(lián)盟”并擔(dān)任首屆主席，當(dāng)選聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署全球環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展大學(xué)合作聯(lián)盟主席，是亞太地區(qū)第一所被授予“全球可持續(xù)校園杰出獎(jiǎng)”的高校。
目前，同濟(jì)大學(xué)設(shè)有29個(gè)專業(yè)學(xué)院，9家附屬醫(yī)院，6所附屬中小學(xué)。有四平路、嘉定、滬西和滬北等4個(gè)主要校區(qū)，占地面積2.55平方公里，校舍總建筑面積183余萬(wàn)平方米，圖書館總藏書量451萬(wàn)余冊(cè)。
學(xué)?，F(xiàn)有全日制本科生18510人，碩士研究生11038人，博士研究生6514人。另有國(guó)際學(xué)生2225人。擁有專任教師2785人，其中專業(yè)技術(shù)職務(wù)正高級(jí)1074人，中國(guó)科學(xué)院院士14人（含雙聘），中國(guó)工程院院士17人（含雙聘），發(fā)展中國(guó)家科學(xué)院及美國(guó)、德國(guó)、瑞典等國(guó)科學(xué)院或工程院外籍院士21人次。國(guó)家級(jí)教學(xué)名師5人，教育部“長(zhǎng)江計(jì)劃”特聘教授38人，國(guó)家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展計(jì)劃首席科學(xué)家23人，國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃首席科學(xué)家73人，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者68人，“青年長(zhǎng)江”“優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者”等四類優(yōu)秀青年人才206人。國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體9個(gè)，教育部“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃”12個(gè)，科技部重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，入選科技部“國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地”。
學(xué)校學(xué)科設(shè)置涵蓋工學(xué)、理學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10個(gè)門類?，F(xiàn)有本科招生專業(yè)82個(gè)，碩士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)45個(gè)，專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)26個(gè)，博士學(xué)位一級(jí)學(xué)科授權(quán)點(diǎn)33個(gè)，專業(yè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè)，博士后流動(dòng)站30個(gè)。擁有3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、1個(gè)國(guó)家協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)國(guó)家大型科學(xué)儀器中心、5個(gè)國(guó)家工程（技術(shù)）研究中心、5個(gè)其他國(guó)家級(jí)研究平臺(tái)以及70個(gè)省部級(jí)研究平臺(tái)。
“同心同德同舟楫，濟(jì)人濟(jì)事濟(jì)天下”。今天的同濟(jì)大學(xué)正朝著“與祖國(guó)同行，以科教濟(jì)世，建設(shè)成為中國(guó)特色世界一流大學(xué)”的目標(biāo)奮力前行！
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